理学院三严三实专题民主生活会情况报告

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1 理 学 院 三 严 三 实 专 题 民 主 生 活 会 情 况 报 告 按 照 学 校 党 委 的 统 一 部 署,1 月 12 日 下 午 2 点 在 2 教 500 会 议 室, 利 用 半 天 的 时 间, 理 学 院 领 导 班 子 召 开 了 专 题 民 主 生 活 会,6 名 领 导 班 子 成 员 全 部 参 加 副 校 长 杨 华 民 同 志 出 席 会 议 并 给 予 指 导 会 议 反 响 较 好, 相 关 情 况 报 告 如 下 : 一 专 题 民 主 生 活 会 召 开 情 况 ( 一 ) 认 真 做 好 会 前 各 项 准 备 1. 精 心 组 织 学 习 在 召 开 专 题 民 主 生 活 会 前, 采 取 集 中 学 习 和 自 学 相 结 合 的 方 式, 深 入 学 习 十 八 届 五 中 全 会 精 神 和 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 学 习 党 章 和 中 国 共 产 党 纪 律 处 分 条 例 中 国 共 产 党 廉 洁 自 律 准 则, 学 习 习 近 平 总 书 记 关 于 党 员 领 导 干 部 践 行 三 严 三 实 的 一 系 列 思 想 观 点, 准 确 把 握 三 严 三 实 的 基 本 要 求 掌 握 了 三 严 三 实 的 核 心 要 义, 认 清 了 不 严 不 实 的 严 重 危 害, 强 化 了 从 严 从 实 的 行 为 规 范, 对 标 立 规, 立 行 立 改, 工 作 作 风 有 了 明 显 改 进 2. 广 泛 征 求 意 见 通 过 个 别 访 谈 与 实 地 走 访,2016 年 1 月 4 日 下 午 1:30 分, 在 2 教 500 会 议 室 召 开 由 学 院 科 级 干 部 教 授 代 表 学 生 代 表 参 加 的 座 谈 会, 同 时 在 学 院 范 围 内 公

2 布 征 求 意 见 信 箱, 广 泛 听 取 师 生 的 意 见, 共 提 出 意 见 和 建 议 10 条, 会 后 对 会 上 提 出 的 意 见 和 建 议 进 行 了 反 馈 3. 深 入 开 展 谈 心 谈 话 1 月 4 日 至 1 月 12 日, 理 学 院 6 名 班 子 成 员 之 间 班 子 成 员 与 分 管 部 门 负 责 人 之 间 遵 循 互 帮 互 助 共 同 提 高 的 原 则, 深 入 开 展 了 谈 心 交 心 大 家 敞 开 心 扉, 围 绕 提 什 么 行 不 行 够 不 够 多 次 进 行 沟 通, 把 班 子 问 题 个 人 问 题 对 方 问 题 拟 在 会 上 提 出 的 批 评 意 见 产 生 问 题 的 原 因 及 整 改 措 施 等 谈 开 谈 透 谈 通 通 过 推 心 置 腹 的 沟 通 交 流 交 换 意 见 相 互 谅 解, 在 善 意 提 醒 真 诚 交 心 的 过 程 中 形 成 了 共 识 坚 持 三 必 谈, 实 现 三 谈 清, 做 到 三 防 止 4. 撰 写 对 照 检 查 材 料 和 个 人 发 言 提 纲 按 照 学 校 党 委 的 要 求, 结 合 征 求 到 的 意 见 建 议, 从 12 月 末 开 始, 由 李 佩 有 同 志 主 持 起 草 班 子 对 照 检 查 材 料, 其 他 班 子 成 员 认 真 撰 写 个 人 对 照 检 查 材 料 对 班 子 成 员 的 材 料, 李 佩 有 一 一 进 行 审 阅 并 提 出 了 修 改 意 见, 期 间 召 开 了 2 次 班 子 会 议 集 体 讨 论 修 改, 力 求 写 得 实 画 得 像 剖 得 深 ( 二 ) 对 照 检 查 情 况 在 专 题 民 主 生 活 会 上, 李 佩 有 同 志 首 先 代 表 领 导 班 子 作 对 照 检 查 对 存 在 政 治 理 论 学 习 尚 需 加 强 工 作 执 行 力 不 够

3 强 联 系 与 服 务 群 众 不 够 民 主 集 中 制 贯 彻 的 不 够 彻 底 党 员 培 训 力 度 不 够 主 动 担 当 意 识 不 够 强 改 革 创 新 精 神 不 强 坚 持 原 则 不 够 等 八 方 面 问 题 进 行 了 分 析 1. 对 理 论 指 导 实 践 的 重 要 性 认 识 不 足 班 子 成 员 政 治 理 论 的 学 习 不 够 深 入, 总 认 为 自 己 长 期 受 党 的 教 育, 自 己 的 人 生 价 值 取 向 没 有 问 题, 这 种 思 想 认 识 导 致 了 自 己 积 极 向 上 锐 意 进 取 敢 于 担 当 求 真 务 实 艰 苦 奋 斗 勤 俭 节 约 的 精 神 有 所 减 弱 常 把 工 作 当 成 硬 任 务, 学 习 变 成 软 任 务, 总 认 为 自 己 是 做 实 际 工 作 的 做 业 务 的, 按 规 则 文 件 办 事, 不 是 理 论 工 作 者, 没 有 必 要 去 深 钻 细 研, 懂 得 一 些 基 本 观 点 基 本 原 理 能 适 应 工 作 就 行 经 验 主 义 的 思 想 导 致 理 论 学 习 的 兴 趣 不 浓, 运 用 理 论 知 识 指 导 工 作 实 践 的 能 力 不 够 强 2. 宗 旨 意 识 有 所 弱 化 班 子 成 员 在 实 际 行 动 中 没 有 做 到 时 刻 把 群 众 的 冷 暖 挂 在 心 上, 主 观 上 不 同 程 度 淡 化 了 对 群 众 的 感 情 深 入 实 际 联 系 群 众 的 机 会 少, 尽 管 内 心 是 真 心 想 为 群 众 多 办 些 实 事 好 事, 但 在 实 践 中 贯 彻 执 行 群 众 路 线 还 不 够 彻 底 全 面, 在 考 虑 工 作 时 站 在 群 众 的 角 度 体 察 群 众 的 感 受 还 不 够 深 切, 设 身 处 地 解 决 群 众 的 困 难 做 得 还 不 够 自 觉, 履 职 为 民 的 思 想 树 得 不 牢 固 3. 缺 乏 进 取 精 神 和 责 任 意 识 对 工 作 的 热 情 有 所 减 退, 缺 乏 干 劲, 只 求 过 得 去, 不 求 过 得 硬, 放 松 了 对 增 强 自 我 净 化 自 我 完 善 自 我 革 新 自 我 提 高 能 力 的 重 视 在 思 想 上,

4 自 满 松 懈 的 想 法 多 了, 认 为 把 自 己 的 事 做 好, 把 自 己 管 好 就 对 得 起 组 织 了, 不 愿 意 严 格 要 求 下 属, 怕 得 罪 人 在 工 作 中, 考 虑 个 人 得 失 多, 思 考 全 局 性 的 问 题 少 ; 好 人 主 义 思 想 多, 坚 持 原 则 少 ; 得 过 且 过 维 持 现 状 的 想 法 多, 开 拓 进 取 勇 于 创 新 的 意 识 弱 这 些 问 题 的 存 在, 归 根 到 底 是 缺 乏 进 取 精 神 和 责 任 意 识 4. 党 性 修 养 不 够 班 子 成 员 认 为 自 己 是 有 多 年 党 龄 的 老 党 员, 党 性 修 养 锻 炼 这 么 多 年, 已 经 足 够 成 熟 和 坚 定, 因 而 放 松 了 党 性 修 养, 近 些 年 来 在 严 格 党 性 锻 炼 上 所 下 的 力 气 不 够, 世 界 观 的 改 造 时 有 放 松, 为 人 民 服 务 宗 旨 观 和 艰 苦 奋 斗 精 神 有 所 淡 薄 随 着 年 龄 增 长 和 环 境 变 化, 主 观 主 义 多 些, 久 而 久 之, 对 群 众 的 呼 声 疾 苦 困 难 了 解 不 够 在 党 建 工 作 上, 也 存 在 诸 多 问 题 一 是 班 子 成 员 落 实 主 体 责 任 不 够 受 传 统 思 维 定 势 的 影 响, 存 在 教 师 就 是 能 够 把 课 上 好 就 行 的 思 想, 认 为 教 师 党 建 工 作 见 效 慢 业 绩 难 实 现, 因 而 对 业 绩 来 得 快 见 效 快 的 学 生 党 建 工 作 热 情 高 动 力 足, 无 形 中 忽 视 了 教 师 党 建 工 作 力 度 ; 二 是 对 教 师 党 建 工 作 没 有 坚 持 做 到 抓 常 抓 细 抓 长, 致 使 教 师 的 党 建 工 作 在 突 显 的 各 种 困 难 面 前 显 得 力 不 从 心 ; 三 是 官 僚 主 义 坐 办 公 室 听 汇 报 写 材 料 电 话 布 置 多 召 集 会 议 多, 与 党 员 交 心 谈 心 不 多 ( 三 ) 整 改 措 施 1. 强 化 理 论 学 习, 坚 定 理 想 信 念

5 进 一 步 深 化 学 习, 把 学 习 作 为 班 子 建 设 的 重 要 内 容 一 要 着 力 解 决 学 习 深 度 不 够 的 问 题, 重 点 学 习 党 的 政 治 理 论, 用 理 论 指 导 各 项 工 作 的 开 展, 精 读 重 点 文 章, 及 时 学 习 领 会 党 的 文 件 精 神, 提 高 自 己 的 政 治 理 论 修 养, 坚 定 自 己 的 政 治 信 念 进 一 步 增 强 纪 律 观 念 纪 律 意 识, 树 立 正 确 的 人 生 观 世 界 观 价 值 观, 自 觉 加 强 党 性 锻 炼, 遵 纪 守 法, 做 到 自 重 自 省 自 警 自 励 以 高 度 的 责 任 心, 扎 扎 实 实 做 好 各 项 工 作 ; 二 要 着 力 改 进 学 习 形 式, 解 决 学 习 形 式 单 一 问 题, 不 满 足 于 念 文 件 读 材 料 的 一 般 性 学 习 上 ; 三 要 着 力 丰 富 学 习 内 容, 解 决 知 识 面 狭 窄 知 识 结 构 不 合 理 用 科 学 理 论 武 装 头 脑 不 够 的 问 题 ; 四 要 通 过 认 真 扎 实 的 学 习 活 动, 进 一 步 坚 定 共 产 主 义 理 想 信 念, 进 一 步 提 高 运 用 马 克 思 主 义 立 场 观 点 方 法 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力, 增 强 工 作 中 的 原 则 性 系 统 性 预 见 性 和 创 造 性, 树 立 正 确 的 世 界 观 人 生 观 和 价 值 观, 筑 牢 思 想 防 线, 勇 于 创 新 把 加 强 政 治 理 论 学 习 摆 在 自 身 建 设 的 首 要 位 置, 努 力 掌 握 马 克 思 主 义 的 立 场 观 点 方 法, 掌 握 党 的 基 本 理 论 的 科 学 体 系 和 精 神 实 质, 以 践 行 三 严 三 实 为 主 题, 认 真 贯 彻 党 章 要 求 和 中 国 共 产 党 廉 洁 自 律 准 则, 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 学 习 党 的 路 线 方 针 政 策 以 及 最 新 理 论, 切 实 增 强 政 治 敏 锐 性 和 鉴 别 力, 以 理 论 上 的 清 醒, 促 进 政 治 上 的 坚 定 2. 提 高 党 性 修 养, 强 化 宗 旨 意 识

6 要 把 提 高 党 性 修 养 强 化 宗 旨 意 识 贯 穿 教 育 实 践 活 动 始 终 一 要 学 习 党 章, 带 头 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 关 于 学 习 党 章 遵 守 党 章 贯 彻 党 章 维 护 党 章 的 要 求, 进 一 步 解 决 好 世 界 观 人 生 观 价 值 观 这 个 人 生 总 开 关 问 题 ; 二 要 在 实 践 中 增 强 党 性 修 养 要 深 入 基 层 深 入 群 众, 真 心 实 意 为 基 层 群 众 解 决 困 难 和 问 题 ; 三 要 牢 记 党 的 宗 旨 牢 固 树 立 立 党 为 公 执 政 为 民 甘 作 人 民 公 仆 的 思 想, 树 立 群 众 观 念, 把 为 人 民 谋 利 益 作 为 自 己 的 最 高 行 为 准 则 在 工 作 中, 认 真 落 实 深 入 基 层 深 入 群 众 的 工 作 要 求, 多 倾 听 群 众 的 批 评 和 意 见, 带 着 深 厚 的 感 情 去 帮 助 解 决 教 师 工 作 中 遇 到 的 实 际 问 题, 只 要 符 合 教 师 和 学 生 切 身 利 益 的 事, 难 度 再 大 也 要 努 力 办, 违 背 广 大 教 师 和 学 生 意 愿 的 事, 与 民 争 利 的 事 有 再 大 的 诱 惑 也 要 坚 决 抵 制, 实 实 在 在 地 为 广 大 师 生 办 实 事 谋 好 事, 切 实 做 到 感 情 上 贴 近 师 生 行 动 上 深 入 师 生 利 益 上 维 护 师 生 要 保 持 清 醒 的 头 脑, 时 刻 注 意 摆 正 自 己 的 位 置, 牢 记 全 心 全 意 为 人 民 服 务 的 宗 旨, 警 惕 脱 离 群 众 的 倾 向 坚 持 身 体 力 行 求 真 务 实 言 行 一 致 的 工 作 作 风, 实 实 在 在 地 为 人 民 群 众 办 事 3. 不 断 解 放 思 想, 树 立 开 拓 创 新 理 念 按 照 解 放 思 想 实 事 求 是 与 时 俱 进 的 要 求 不 断 转 变 思 想 观 念, 勇 于 突 破 思 想 束 缚, 努 力 把 解 放 思 想 体 现 在 具 体 的 工 作 中 要 打 破 常 规, 开 拓 创 新, 面 对 新 的 形 势, 以 全 新 的

7 思 维 去 解 决 工 作 中 遇 到 的 各 种 问 题, 真 抓 实 干, 克 服 享 乐 主 义, 居 安 思 危, 积 极 开 拓 进 取 时 刻 保 持 清 醒 头 脑, 保 持 昂 扬 向 上 奋 发 有 为 的 精 神 状 态, 激 发 干 事 创 业 的 热 情 敢 于 担 当 的 勇 气 埋 头 苦 干 的 干 劲, 胜 不 骄 败 不 馁, 迎 难 而 上, 勇 于 碰 硬, 敢 作 敢 为, 善 作 善 为 切 实 增 强 发 展 意 识 服 务 意 识 和 责 任 意 识, 全 面 提 高 工 作 效 能 和 整 体 水 平 4. 密 切 联 系 群 众, 切 实 转 变 作 风 一 要 进 一 步 利 用 好 信 息 平 台, 收 集 群 众 的 意 见, 促 进 群 众 关 心 的 热 点 难 点 问 题 有 效 得 到 解 决 二 是 每 个 班 子 成 员 每 学 期 至 少 抽 出 2 天 的 时 间, 深 入 基 层 开 展 调 研 在 调 研 中, 多 听 取 基 层 群 众 意 见, 确 保 听 到 的 意 见 建 议 真 实 准 确, 进 一 步 增 进 与 群 众 的 感 情 三 要 认 真 落 实 领 导 干 部 直 接 联 系 群 众 制 度, 进 一 步 畅 通 领 导 干 部 直 接 联 系 群 众 渠 道 在 工 作 中 要 严 于 律 已, 以 身 作 则, 真 正 做 到 率 先 垂 范 在 今 后 的 工 作 中, 要 注 意 思 想 的 解 放, 观 念 的 创 新, 以 适 应 新 时 期 工 作 的 需 求, 蹲 下 来 和 群 众 对 话, 保 持 平 和 心 态, 做 到 有 耐 心 有 爱 心, 又 细 心, 不 过 于 急 燥, 始 终 要 保 持 平 等 公 正 的 态 度 5. 健 全 规 章 制 度, 推 进 工 作 落 实 健 全 完 善 各 项 工 作 规 章 制 度 班 子 成 员 要 带 头 执 行 制 度 规 定, 带 头 坚 持 民 主 集 中 制, 充 分 听 取 和 尊 重 各 方 面 意 见, 不 搞 一 言 堂, 防 止 个 人 说 了 算, 用 制 度 管 人 定 期 开 展

8 对 照 检 查, 对 实 施 效 果 不 好 或 不 完 善 的 地 方 及 时 改 进, 确 保 各 项 机 制 健 全 到 位, 落 实 到 位 建 立 党 员 示 范 岗, 要 求 党 员 亮 出 身 份 挂 牌 上 岗 公 开 承 诺, 根 据 党 员 所 在 的 不 同 岗 位, 设 置 管 理 工 作 党 员 示 范 岗 班 导 师 工 作 党 员 示 范 岗 教 学 工 作 党 员 示 范 岗 科 研 工 作 党 员 示 范 岗 四 类 示 范 岗, 目 的 就 是 以 创 建 党 员 示 范 岗 为 切 入 点, 精 心 打 造 一 个 党 员 就 是 一 面 旗 帜 这 一 品 牌, 发 挥 党 组 织 的 战 斗 堡 垒 作 用 和 党 员 的 榜 样 示 范 带 动 辐 射 作 用 党 支 部 要 求 党 员 教 师 制 定 帮 扶 计 划, 通 过 结 对 子 带 徒 弟 一 带 一 一 带 二 的 方 式 帮 助 老 师 学 生 解 决 实 际 困 难 6. 自 觉 防 微 杜 渐, 筑 牢 廉 洁 从 政 防 线 坚 持 高 尚 的 精 神 追 求, 育 高 尚 的 道 德 情 操, 养 成 良 好 的 生 活 作 风, 自 觉 抵 制 形 式 主 义 官 僚 主 义 享 乐 主 义 和 奢 靡 之 风 的 侵 蚀, 时 刻 以 党 章 从 严 要 求 自 己, 进 一 步 规 范 自 身 从 政 行 为, 自 觉 拒 腐 防 变, 增 强 慎 独 意 识 和 自 律 观 念, 做 到 勤 政 务 实 勤 俭 节 约 秉 公 用 权 生 活 正 派 坚 持 和 发 扬 艰 苦 奋 斗 的 优 良 传 统, 始 终 保 持 昂 扬 向 上 奋 发 进 取 的 精 神 状 态, 自 觉 接 受 党 组 织 和 群 众 的 监 督, 管 住 自 己, 守 住 小 节, 防 微 杜 渐, 以 实 际 行 动 维 护 党 纪 政 纪 的 权 威 性 和 严 肃 性, 树 立 勤 政 廉 政 的 党 员 领 导 干 部 形 象 以 这 次 三 严 三 实 教 育 活 动 为 契 机, 时 刻 对 照 党 章 要 求 对 照 廉 政 准 则 对 照 群 众 期

9 盼 对 照 先 进 典 型, 不 断 自 我 完 善 自 我 革 新 自 我 提 高 的 能 力, 增 强 做 合 格 党 员 干 部 的 思 想 与 行 动 自 觉, 为 发 展 理 学 的 各 项 事 业 而 奋 斗 ( 四 ) 领 导 班 子 成 员 个 人 对 照 检 查 情 况 领 导 班 子 对 照 检 查 后, 班 子 成 员 逐 一 作 了 对 照 检 查, 同 时 紧 密 联 系 思 想 工 作 和 生 活 实 际, 认 真 查 摆 了 各 自 在 遵 守 党 的 政 治 纪 律 中 央 八 项 规 定 和 四 风 方 面 存 在 的 问 题 总 的 来 看, 每 名 班 子 成 员 都 能 深 入 查 摆 自 己 存 在 的 四 风 问 题, 同 时 深 挖 思 想 根 源, 从 理 想 信 念 宗 旨 意 识 群 众 观 点 和 党 性 修 养 上 找 差 距, 深 刻 剖 析 问 题 产 生 的 原 因 在 此 基 础 上, 班 子 成 员 按 照 标 本 兼 治 的 要 求, 每 人 都 明 确 了 努 力 方 向, 制 定 了 具 体 的 整 改 措 施 ( 五 ) 批 评 和 自 我 批 评 情 况 领 导 班 子 个 人 对 照 检 查 后, 班 子 成 员 之 间 积 极 开 展 了 相 互 批 评, 直 截 了 当 开 诚 布 公 切 中 要 害, 共 提 出 批 评 意 见 30 条 比 较 集 中 的 是 : 政 治 理 论 学 习 尚 需 加 强 工 作 执 行 力 不 够 强 联 系 与 服 务 群 众 不 够 民 主 集 中 制 贯 彻 的 不 够 彻 底 党 员 培 训 力 度 不 够 主 动 担 当 意 识 不 够 强 改 革 创 新 精 神 不 强 坚 持 原 则 不 够 对 大 家 的 批 评 意 见, 领 导 班 子 成 员 都 作 出 明 确 表 态, 认 为 提 出 的 问 题 实 事 求 是, 体 现 了 对 自 己 的 关 心 爱 护, 表 示 虚 心 接 受, 应 在 今 后 工 作 中 认 真 改 正

10 通 过 认 真 开 展 批 评 和 自 我 批 评, 各 班 子 成 员 在 思 想 交 流 中 深 化 了 认 识 凝 聚 了 共 识 增 进 了 团 结 主 要 收 获 有 以 下 几 点 : 一 是 通 过 互 相 批 评, 清 理 了 思 想, 净 化 了 心 灵, 达 到 了 坦 诚 相 见 加 深 了 解 互 相 帮 助 的 目 的, 使 班 子 更 加 团 结, 更 具 有 凝 聚 力 战 斗 力 二 是 通 过 自 我 批 评, 从 根 源 上 发 现 了 自 身 存 在 的 问 题, 并 结 合 自 身 工 作 实 际 提 出 了 切 实 可 行 的 整 改 措 施, 使 工 作 作 风 转 变 和 为 民 服 务 意 识 提 升 再 上 新 台 阶 三 是 通 过 批 评 和 自 我 批 评, 真 正 发 现 了 人 民 群 众 的 所 思 所 盼 所 想 所 需, 发 现 了 自 身 与 群 众 需 求 的 差 距, 为 学 院 的 工 作 定 位 指 明 了 方 向 二 对 会 议 的 点 评 情 况 副 校 长 杨 华 民 对 会 议 给 予 了 充 分 肯 定, 杨 校 长 认 为 : 会 议 准 备 充 分 主 题 突 出 剖 析 深 刻 氛 围 民 主 坦 城 接 受, 理 学 院 学 院 较 大, 算 是 学 校 的 长 子, 以 光 学 工 程 为 特 色, 理 学 院 工 作 至 关 重 要, 班 子 成 员 任 重 而 道 远 整 个 会 议 达 到 了 预 期 的 效 果 三 会 议 通 报 情 况 学 院 支 部 从 一 月 四 日 到 十 三 日, 由 支 部 书 记 主 持, 分 别 召 开 了 组 织 生 活 会 在 会 上, 每 位 党 员 同 志 都 结 合 自 己 的 情 况, 积 极 发 言 全 院 86 个 党 员 都 上 交 了 党 性 分 析 材 料 四 存 在 的 问 题

11 这 次 专 题 民 主 生 活 会, 取 得 了 一 定 成 效, 但 与 学 校 党 委 要 求 相 比, 与 人 民 群 众 的 期 盼 相 比, 仍 然 存 在 一 些 差 距 和 不 足, 主 要 是 群 众 观 念 淡 化 工 作 上 创 新 不 够 等 今 后 要 克 服 这 些 差 距 和 不 足, 继 续 发 扬 好 的 优 良 传 统, 更 加 自 觉 更 加 主 动 地 开 展 批 评 和 自 我 批 评, 真 正 把 这 个 有 力 武 器 用 好 用 活 五 下 步 打 算 下 步, 学 院 领 导 班 子 将 按 照 校 党 委 的 统 一 部 署, 抓 好 贯 彻 落 实, 彻 底 解 决 好 领 导 班 子 和 班 子 成 员 存 在 问 题, 切 实 转 变 工 作 作 风, 把 教 育 实 践 活 动 的 成 果 融 到 教 学 科 研 学 科 学 生 管 理 工 作 当 中, 融 入 到 真 心 实 意 为 群 众 办 实 事 的 过 程 当 中, 以 优 良 的 作 风 充 足 的 干 劲 明 显 的 成 效 保 障 学 院 持 续 稳 定 发 展 特 此 报 告 中 共 理 学 院 党 委 2016 年 1 月 18 日

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