新增专业—会计电算化自查报告

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1 惠 州 城 市 职 业 学 院 2016 年 新 增 专 业 工 业 机 器 人 技 术 专 业 自 查 报 告 惠 州 城 市 职 业 学 院 二 〇 一 六 年 四 月 十 五 日

2 目 录 一 工 业 机 器 人 技 术 专 业 面 向 岗 位 人 才 需 求 分 析 概 述... 2 二 工 业 机 器 人 技 术 专 业 建 设 规 划 概 述... 5 三 人 才 培 养 方 案 概 述... 8 ( 一 ) 培 养 目 标... 8 ( 二 ) 职 业 岗 位 描 述... 8 ( 三 ) 学 生 职 业 能 力 培 养 目 标 ( 四 ) 修 业 年 限 及 毕 业 应 修 学 分 ( 五 ) 主 要 课 程 设 置 ( 六 ) 教 学 进 程 ( 七 ) 课 程 标 准 四 2016 年 招 生 计 划 五 师 资 队 伍 筹 备 情 况 六 教 学 条 件 准 备 情 况 七 素 质 培 养 和 就 业 前 景 分 析 八 相 关 专 业 建 设 情 况 九 自 评 得 分 和 自 查 结 论

3 工 业 机 器 人 技 术 专 业 自 查 报 告 一 工 业 机 器 人 技 术 专 业 面 向 岗 位 人 才 需 求 分 析 概 述 近 年 来, 我 国 成 为 了 全 球 最 大 的 机 器 人 市 场, 机 器 人 发 展 也 迎 来 了 一 次 高 潮 随 着 珠 三 角 地 区 经 济 的 快 速 发 展, 随 着 我 市 产 业 结 构 的 调 整 和 优 化 组 合, 各 行 业 的 发 展 进 入 了 一 个 新 的 快 速 发 展 阶 段, 机 器 人 产 业 的 发 展 需 要 强 力 的 机 器 人 技 术 支 撑 中 国 机 器 人 市 场 在 快 速 增 长, 机 器 人 及 其 智 能 装 备 发 展 创 造 了 更 多 的 工 作 机 会, 工 业 机 器 人 正 向 全 球 范 围 内 普 及, 生 产 力 在 不 断 进 步, 推 动 着 科 技 的 进 步 与 革 新 工 业 4.0 中 国 制 造 2025 两 大 主 题, 智 慧 工 厂 重 点 研 究 智 能 化 生 产 系 统 及 过 程, 以 及 网 络 化 分 布 式 生 产 设 施 的 实 现 ; 智 能 生 产 主 要 涉 及 整 个 企 业 的 生 产 物 流 管 理 人 机 互 动 以 及 3D 技 术 在 工 业 生 产 过 程 中 的 应 用 等 惠 州 市 作 为 珠 三 角 的 重 要 城 市 之 一, 在 惠 州 市 建 设 的 国 家 电 子 信 息 产 业 园 手 机 产 业 园 石 化 产 业 园 物 流 产 业 园 等 高 新 技 术, 机 器 人 技 术 集 电 子 信 息 物 流 自 动 控 制 数 控 技 术 于 一 体, 惠 州 市 一 些 现 代 化 水 平 比 较 高 的 企 业 ( 比 如 :TCL, 华 阳 侨 兴 中 海 油 中 石 化 德 赛 三 星 比 亚 迪 等 ) 已 逐 步 推 广 应 用 工 业 机 器 人 一 方 面 是 工 业 机 器 人 应 用 高 端 研 发 技 术 人 才 需 求 飙 升, 一 方 面 是 工 业 机 器 人 应 用 人 才 供 应 奇 缺, 更 为 重 要 的 是, 工 业 机 器 人 应 用 及 高 端 研 发 技 术 人 才 的 大 量 缺 口, 已 经 开 始 制 约 相 关 技 术 领 域 的 进 展, 成 为 地 方 产 业 发 2

4 展 的 掣 肘 工 业 机 器 人 及 其 智 能 装 备 的 集 成 设 计 编 程 操 作 以 及 日 常 维 护 修 理 等 方 面 都 需 要 各 方 面 的 专 业 人 才, 这 就 无 形 中 带 动 了 一 大 批 与 机 器 人 相 关 的 就 业 途 径, 产 生 的 新 岗 位 非 常 之 多, 因 此 对 人 才 的 需 求 量, 尤 其 是 对 工 业 机 器 人 技 术 专 业 的 技 术 人 才 的 需 求 量 更 大 但 机 器 人 相 关 人 才 的 培 养 却 没 有 跟 进, 造 成 了 专 业 人 才 的 短 缺, 在 珠 三 角 地 区 尤 为 突 出 引 领 新 兴 产 业 优 势, 面 向 广 东 省 现 代 高 端 制 造 业, 满 足 工 业 机 器 人 及 其 智 能 装 备 的 所 有 高 端 技 术 岗 位 专 业 技 术 应 用 领 域 非 常 广 泛, 企 业 人 才 需 求 急 迫 主 要 涉 及 电 子 电 气 行 业 汽 车 工 业 机 械 及 IC 装 备 行 业 航 空 航 天 轨 道 交 通 国 防 军 工 物 流 烟 草 食 品 医 药 纺 织 木 材 与 家 具 制 造 业 等 众 多 行 业 国 家 十 三 五 规 划 工 业 4.0 中 国 制 造 2025 明 确 提 出 要 推 动 区 域 经 济 发 展, 结 合 我 院 为 本 地 区 本 区 域 的 城 市 发 展 培 养 高 素 质 复 合 型 技 能 人 才 的 定 位, 通 过 惠 州 机 器 人 行 业 协 会 等 专 家 一 致 论 证 认 为, 我 院 迫 切 需 要 开 设 工 业 机 器 人 技 术 专 业, 助 推 惠 州 企 业 转 型 升 级 与 区 域 经 济 发 展 综 上 所 述, 惠 州 市 机 器 人 自 动 化 相 关 企 业 不 断 更 新 换 代 持 续 增 长, 又 大 量 承 接 深 圳 东 莞 企 业 转 移 搬 迁, 需 要 大 力 发 展 工 业 机 器 人 技 术, 而 惠 州 市 高 职 院 校 中 还 没 有 开 设 工 业 机 器 人 技 术 专 业, 这 样, 惠 州 地 区 的 工 业 机 器 人 技 术 高 级 技 能 专 业 人 才 将 成 为 空 缺 惠 州 3

5 市 开 设 高 职 类 工 业 机 器 人 技 术 专 业 迫 在 眉 睫, 工 业 机 器 人 技 术 专 业 设 置 适 应 经 济 社 会 发 展 需 要, 符 合 学 院 定 位 及 十 三 五 发 展 规 划 具 体 见 附 件 1: 人 才 需 求 分 析 报 告 一 年 来, 论 证 小 组 通 过 珠 三 角 地 区 相 关 企 业 的 大 量 信 息 收 集, 对 工 业 机 器 人 技 术 相 关 专 业 毕 业 生 追 踪 调 查 企 业 走 访 及 问 卷 调 查 教 师 深 入 机 械 制 造 电 子 电 气 汽 车 自 动 化 及 IT 装 备 业 等 工 业 机 器 人 技 术 行 业 企 业 一 线, 体 验 工 业 机 器 人 技 术 岗 位 工 作 等 多 种 方 式, 基 于 工 业 机 器 人 技 术 行 业 发 展 现 状 人 才 需 求 状 况 职 业 岗 位 分 析 职 业 能 力 素 质 要 求 存 在 的 问 题 等 五 个 方 面 来 调 查 工 业 机 器 人 技 术 行 业 的 人 才 需 求 情 况 通 过 调 研 掌 握 工 业 机 器 人 技 术 专 业 人 才 的 从 业 情 况, 了 解 了 企 业 及 毕 业 生 对 工 业 机 器 人 技 术 专 业 的 知 识 结 构 能 力 结 构 课 程 体 系 以 及 实 践 教 学 环 节 设 置 等 方 面 的 意 见, 听 取 了 各 类 用 人 单 位 对 我 们 初 步 形 成 的 工 业 机 器 人 技 术 专 业 人 才 培 养 的 建 议, 最 终 形 成 了 工 业 机 器 人 技 术 专 业 人 才 需 求 调 研 报 告, 为 工 业 机 器 人 技 术 专 业 的 教 学 改 革 与 建 设 提 供 了 依 据 惠 州 城 市 职 业 学 院 组 织 调 研 组 专 家 组 对 工 业 机 器 人 技 术 人 才 需 求 进 行 了 调 研 论 证 专 家 组 认 为 该 调 研 报 告 可 作 为 学 院 开 设 相 关 专 业 的 依 据, 可 在 此 基 础 上 进 行 专 业 课 程 体 系 的 设 计 和 人 才 方 案 的 制 定 我 院 拟 招 生 工 业 机 器 人 技 术 专 业, 专 业 定 位 和 培 养 目 标 是 : 具 有 获 取 新 知 识 新 技 能 的 意 识 和 能 力, 能 适 应 不 断 变 化 的 工 作 需 求, 从 事 工 业 机 器 人 和 机 器 人 生 产 线 系 统 设 计 安 装 调 试 销 售 及 技 术 服 务 等 工 作, 具 有 诚 实 守 信 爱 岗 敬 业 等 良 好 职 业 道 德, 具 备 适 度 的 自 动 4

6 化 技 术 基 础 理 论 和 专 业 知 识, 具 备 较 强 的 工 业 机 器 人 系 统 自 动 化 生 产 线 等 设 备 的 系 统 设 计 安 装 调 试 升 级 改 造 运 行 维 护 销 售 技 术 服 务 等 职 业 技 能, 诚 信 做 人 踏 实 做 事 人 格 健 全 的 高 素 质 技 术 技 能 型 专 业 技 术 人 才 二 工 业 机 器 人 技 术 专 业 建 设 规 划 概 述 为 深 入 贯 彻 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 ( ) 等 文 件 精 神, 以 党 的 十 八 大 精 神 为 指 导, 以 符 合 国 家 十 三 五 规 划 为 导 向, 以 惠 州 城 市 职 业 学 院 十 三 五 专 业 建 设 总 规 划 为 依 据, 为 适 应 经 济 社 会 发 展 需 要 和 人 才 市 场 需 求, 建 设 工 科 特 色 专 业, 优 化 学 院 专 业 结 构, 提 升 工 科 专 业 建 设 的 整 体 水 平, 保 持 学 院 工 科 专 业 可 持 续 发 展, 根 据 学 院 制 定 惠 州 城 市 职 业 学 院 十 三 五 专 业 建 设 规 划, 结 合 行 业 需 求 和 专 业 的 实 际 情 况, 制 订 了 工 业 机 器 人 技 术 专 业 建 设 规 划 惠 州 城 市 职 业 学 院 目 前 所 开 设 了 电 子 商 务 计 算 机 网 络 技 术 动 漫 设 计 与 制 作 酒 店 管 理 机 电 一 体 化 技 术 等 11 个 专 业 以 及 华 澳 国 际 学 院 主 要 是 面 向 现 代 经 济 和 产 业 随 着 地 方 经 济 的 不 断 发 展, 学 院 需 要 更 多 地 承 担 为 地 方 经 济 发 展 服 务 的 责 任 在 开 展 工 业 机 器 人 技 术 专 业 相 关 行 业 或 区 域 人 才 需 求 调 研, 并 形 成 相 关 调 研 报 告 的 基 础 上, 工 业 机 器 人 技 术 专 业 的 开 办 能 够 充 分 利 用 和 发 挥 我 院 教 学 资 源 的 优 势, 提 高 教 学 质 量 和 办 学 效 益, 增 强 办 学 的 综 合 实 力, 为 地 方 经 济 发 展 做 出 应 有 的 贡 献 本 专 业 建 设 的 总 体 目 标 为 : 5

7 以 职 业 岗 位 核 心 能 力 培 养 为 中 心, 构 建 校 外 企 业 校 区 和 院 内 教 学 工 厂 人 才 培 养 模 式 ; 构 建 以 专 业 就 业 为 导 向 以 基 本 素 质 教 育 为 基 础 以 专 业 能 力 培 养 为 核 心, 基 于 工 作 过 程 为 主 线 的 专 业 课 程 体 系, 建 设 一 批 专 业 特 色 鲜 明 的 精 品 课 程 ; 建 成 一 支 具 有 双 师 素 质 专 兼 结 合 的 教 学 团 队, 打 造 一 个 双 师 结 构 优 秀 教 学 团 队 ; 完 善 符 合 现 代 工 业 机 器 人 技 术 相 关 企 业 运 作 方 式 的 生 产 性 实 训 基 地 建 设, 形 成 一 个 集 教 学 培 训 科 研 技 术 服 务 与 生 产 五 位 一 体 的 惠 州 市 工 业 机 器 人 技 术 中 心 ; 利 用 3-5 年 的 时 间, 把 工 业 机 器 人 技 术 专 业 建 设 成 为 具 有 较 强 办 学 实 力 较 高 社 会 声 誉 的 工 科 特 色 专 业 将 专 业 建 设 成 为 我 省 高 等 职 业 教 育 特 色 专 业, 成 为 立 足 惠 州 服 务 珠 三 角 辐 射 广 东 的 工 业 机 器 人 技 术 高 素 质 技 能 型 专 门 人 才 培 养 基 地 具 体 的 建 设 目 标 是 : 1. 完 善 校 企 深 度 合 作 机 制, 推 进 专 业 实 体 化 ; 2. 深 化 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 改 革, 全 面 提 高 人 才 培 养 质 量 ; 3. 加 强 专 业 教 学 团 队 建 设, 不 断 提 高 师 资 整 体 水 平 ; 4. 全 面 加 强 院 内 外 实 训 基 地 建 设 ; 5. 不 断 加 强 专 业 实 体 的 社 会 服 务 能 力 建 设 ; 6. 全 面 实 施 学 生 素 质 拓 展 计 划, 提 升 学 生 就 业 质 量 我 院 将 从 以 下 几 个 方 面 进 行 建 设 : 1. 人 才 培 养 模 式 建 设 ; 2. 课 程 体 系 建 设 ; 3. 教 学 团 队 建 设 ; 6

8 4. 多 途 径 全 方 位 提 高 学 生 综 合 素 质 ; 6. 实 训 条 件 建 设 ; 5. 社 会 服 务 能 力 建 设 在 进 行 各 项 建 设 的 同 时, 通 过 以 下 一 系 列 的 保 障 措 施 来 完 成 建 设 任 务, 达 到 建 设 目 标 : 1. 成 立 建 设 领 导 小 组, 加 强 对 项 目 建 设 的 领 导, 建 立 目 标 责 任 制, 责 任 落 实 到 人, 聘 用 行 业 专 家 调 整 充 实 专 业 建 设 指 导 委 员 会 ; 2. 制 订 并 认 真 实 施 项 目 建 设 绩 效 考 评 制 度, 定 期 对 项 目 进 行 考 评 ; 3. 加 强 建 设 项 目 的 过 程 管 理 和 目 标 管 理, 完 善 规 章 制 度, 保 证 建 设 项 目 按 期 完 成 ; 4. 制 定 工 学 结 合 教 学 检 查 制 度 和 教 师 业 务 考 核 制 度 教 师 工 作 室 成 果 评 价 制 度, 定 期 对 工 作 室 化 教 学 情 况 评 价 反 馈 ; 建 立 校 企 互 动 的 长 效 机 制 完 善 教 学 质 量 监 控, 汇 同 社 会 力 量 严 格 掌 握 教 学 质 量 标 准 和 工 作 规 范, 以 保 证 人 才 培 养 质 量 通 过 上 述 专 业 建 设 保 障 措 施, 预 期 会 取 得 以 下 效 果 : 1. 形 成 较 完 善 的 校 企 合 作 机 制 制 度, 专 业 活 力 大 大 增 强 ; 2. 为 惠 州 地 区 及 珠 三 角 地 区 工 业 机 器 人 技 术 相 关 企 业 培 养 高 技 能 人 ; 3. 为 粤 东 地 区 乃 至 珠 三 角 其 它 院 校 工 业 机 器 人 技 术 专 业 教 学 改 革 提 供 共 享 资 源 ; 4. 发 挥 师 资 与 技 术 优 势, 为 企 业 培 训 师 资, 提 供 技 术 服 务 具 体 见 附 件 2: 专 业 建 设 规 划 7

9 三 人 才 培 养 方 案 概 述 ( 一 ) 培 养 目 标 人 才 培 养 方 案 科 学 合 理, 符 合 高 职 院 校 培 养 定 位, 符 合 专 业 基 本 要 求 本 专 业 人 才 培 养 目 标 为 : 拥 护 党 的 基 本 路 线, 德 智 体 美 等 全 面 发 展, 具 有 良 好 的 科 学 文 化 素 养 职 业 道 德 和 扎 实 的 文 化 基 础 知 识 具 有 获 取 新 知 识 新 技 能 的 意 识 和 能 力, 能 适 应 不 断 变 化 的 工 作 需 求 熟 悉 企 业 生 产 流 程, 具 有 安 全 生 产 意 识, 严 格 按 照 行 业 安 全 工 作 规 程 进 行 操 作, 遵 守 各 项 工 艺 流 程, 重 视 环 境 保 护, 并 具 有 独 立 解 决 非 常 规 问 题 的 基 本 能 力 从 事 工 业 机 器 人 和 机 器 人 生 产 线 系 统 设 计 安 装 调 试 销 售 及 技 术 服 务 等 工 作, 具 有 诚 实 守 信 爱 岗 敬 业 等 良 好 职 业 道 德, 具 备 适 度 的 自 动 化 技 术 基 础 理 论 和 专 业 知 识, 具 备 较 强 的 工 业 机 器 人 系 统 自 动 化 生 产 线 等 设 备 的 系 统 设 计 安 装 调 试 升 级 改 造 运 行 维 护 销 售 技 术 服 务 等 职 业 技 能, 诚 信 做 人 踏 实 做 事 人 格 健 全 的 高 素 质 技 术 技 能 型 专 业 技 术 人 才 (1) 能 力 目 标 1 机 器 人 现 场 编 程 与 调 试 机 器 人 生 产 线 的 安 装 调 试 能 力 ; 2 机 器 人 控 制 系 统 的 软 硬 件 设 计 与 安 装 调 试 能 力 ; 3 电 气 控 制 设 备 配 线 和 安 装 能 力 ; 4 电 气 设 备 和 自 动 化 生 产 线 的 总 装 与 调 试 维 护 能 力 ; 5 电 气 自 动 化 技 术 文 件 的 编 制 和 整 理 能 力 ; 6 电 子 线 路 设 计 电 气 工 程 图 能 力 ; 7 工 业 机 器 人 电 气 器 件 设 备 和 产 品 的 选 型 采 购 销 售 和 售 8

10 后 技 术 服 务 能 力 (2) 知 识 目 标 1 掌 握 工 业 机 器 人 基 本 结 构 及 电 气 知 识 ; 2 掌 握 自 动 化 生 产 性 控 制 电 气 测 量 知 识 ; 3 掌 握 工 业 机 器 人 的 电 气 设 计 安 装 调 试 基 本 知 识 ; 4 掌 握 工 业 机 器 人 技 术 现 场 编 程 离 线 编 程 知 识 ; 5 掌 握 工 业 机 器 人 技 术 质 量 标 准, 质 量 分 析 与 控 制 的 知 识 ; 6 掌 握 一 定 的 工 业 机 器 人 产 品 营 销 基 本 知 识 和 技 巧 (3) 素 质 目 标 1 具 有 良 好 的 思 想 政 治 素 质 职 业 道 德 和 遵 纪 守 法 观 念 ; 2 具 有 高 度 的 责 任 心 爱 岗 敬 业 诚 实 的 品 质 和 团 队 合 作 良 好 的 心 理 素 质 ; 3 具 备 爱 护 设 备 及 工 具 夹 具 刀 具 量 具 的 职 业 素 养 ; 4 具 有 决 策 迁 移 能 力 ; 记 录 收 集 处 理 保 存 各 类 专 业 技 术 的 信 息 资 料 ; 5 着 装 整 洁, 符 合 规 定 ; 保 持 工 作 环 境 清 洁 有 序, 文 明 生 产 ; 6 具 有 新 知 识 新 技 能 的 学 习 能 力 信 息 获 取 能 力 和 创 新 能 力 ; 7 举 一 反 三 自 学 能 力 具 有 创 新 创 业 精 神 环 保 节 约 意 识 ( 二 ) 职 业 岗 位 描 述 职 业 岗 位 分 析 是 规 划 设 计 专 业 人 才 培 养 方 案 的 必 要 前 提, 是 保 证 专 业 课 程 教 学 准 确 对 接 职 业 岗 位 的 重 要 环 节 经 过 广 泛 调 研 和 论 证, 我 们 确 定 了 与 工 业 机 器 人 技 术 相 关 的 5 个 核 心 典 型 岗 位, 通 过 各 岗 位 9

11 工 作 任 务 与 过 程 分 析, 得 出 相 应 岗 位 的 能 力 与 素 质 要 求, 并 以 此 作 为 专 业 课 程 体 系 设 计 的 主 要 依 据 专 业 在 人 才 培 养 方 案 中 对 学 生 应 具 备 的 知 识 能 力 素 质 结 构 进 行 了 科 学 合 理 的 分 解, 体 现 了 以 职 业 能 力 培 养 为 主 线 的 人 才 培 养 模 式, 能 满 足 预 期 就 业 岗 位 的 要 求, 具 体 分 析 情 况 见 表 1 10

12 表 1 专 业 职 业 岗 位 知 识 能 力 素 质 结 构 分 析 情 况 表 序 号 职 业 岗 位 机 器 人 现 场 编 程 调 试 工 程 师 机 器 人 系 统 设 计 调 试 工 程 师 电 气 自 动 化 工 程 师 相 关 工 种 机 器 人 现 场 编 程 调 试 技 术 员 机 器 人 系 统 设 计 调 试 员 电 气 设 备 操 作 员 职 业 ( 工 作 岗 位 ) 描 述 机 器 人 现 场 编 程 与 调 试 机 器 人 生 产 线 的 安 装 于 调 试 机 器 人 控 制 系 统 的 软 硬 件 设 计 与 安 装 调 试 电 气 控 制 设 备 配 线 和 安 装 电 气 设 备 和 自 动 化 生 产 线 的 维 护 电 气 设 备 和 自 动 化 11 职 业 岗 位 能 力 及 素 质 要 求 1. 熟 练 应 用 二 维 三 维 工 程 设 计 软 件 2. 具 备 一 定 的 自 动 化 和 机 器 人 工 程 项 目 的 设 计 能 力, 制 图 能 力 3. 熟 悉 常 用 电 器 元 器 件 及 传 感 器 的 特 点 及 选 型 4. 具 备 一 种 以 上 的 机 器 人 的 现 场 示 教 的 能 力 ; 具 备 一 定 的 现 场 设 备 调 试 经 验 5. 具 备 一 定 的 质 量 管 理 知 识, 能 够 应 用 常 用 的 质 量 管 理 工 具 1. 具 备 一 定 的 自 动 化 和 机 器 人 工 程 项 目 的 设 计 能 力, 制 图 能 力 2. 熟 悉 常 用 电 器 元 器 件 及 传 感 器 的 特 点 及 选 型 3. 熟 悉 常 用 PLC 的 硬 件 组 态 及 软 件 编 程, 熟 悉 常 用 触 摸 屏 的 编 程 设 计 4. 具 备 一 种 以 上 的 机 器 人 的 现 场 示 教 的 能 力 1. 具 备 本 专 业 的 的 素 质, 接 受 和 分 析 工 作 任 务 的 能 力 2. 认 识 常 用 的 开 关 电 器 低 压 电 器 开 关 电 源 PLC 工 控 器 变 频 器 和 人 机 界 面 现 场 总 线 等 3. 会 选 用 常 用 的 电 工 工 具 量 具 仪 器 仪 表 和 电 工 材 料, 具 备 必 要 的 钳 工 技 能 4. 熟 悉 安 全 用 电 和 电 工 工 艺 常 识 5. 会 阅 读 机 械 装 备 和 生 产 线 的 电 气 控 制 原 理 图 接 线 图 和 材 料 表 6. 能 严 格 按 照 工 艺 要 求 安 装 电 气 控 制 柜 1. 具 备 本 专 业 的 的 素 质, 接 受 和 分 析 工 作 任 务 的 能 力 2. 认 识 与 使 用 常 用 机 械 零 部 件 机 械 传 动 装 置 气 动 液 动 器 件 等 3. 认 识 与 使 用 传 感 器 交 直 流 电 机 变 压 器 步 进 电 机 及 其 驱 动 器 伺 服 电 机 及 其 驱 动 器 等 4. 会 阅 读 机 械 零 部 件 和 控 制 图 5. 掌 握 自 动 化 设 备 和 生 产 线 运 行 的 工 艺 工 序 6. 会 对 自 动 化 设 备 和 生 产 线 进 行 日 常 检 查 和 保 养 7. 会 对 自 动 化 设 备 和 生 产 线 的 维 护 维 修, 排 除 故 障 1. 具 备 认 识 与 使 用 常 用 机 械 零 部 件 机 械 传 动 装 置 气 动 液 动 器 件 等 的 职 业 能 力

13 序 号 4 5 职 业 岗 位 自 动 化 系 统 计 算 机 辅 助 设 计 师 机 器 人 产 品 营 销 及 售 后 工 程 师 相 关 工 种 电 气 绘 图 员 销 售 员 职 业 ( 工 作 岗 位 ) 描 述 生 产 线 的 总 装 与 调 试 技 术 文 件 的 编 制 和 整 理 电 子 线 路 设 计 电 气 工 程 图 设 计 工 业 机 器 人 电 气 器 件 设 备 和 产 品 的 选 型 采 购 销 售 和 售 后 技 术 服 务 职 业 岗 位 能 力 及 素 质 要 求 2. 具 备 PLC 的 编 程 能 力 3. 具 备 单 片 机 或 工 控 机 的 编 程 能 力 4. 具 备 触 摸 屏 等 人 机 界 面 的 面 板 编 辑 能 力 5. 会 使 用 变 频 器 并 作 参 数 设 置 6. 会 使 用 现 场 总 线 和 监 控 组 态 软 件 7. 会 在 现 场 对 电 气 设 备 和 生 产 线 进 行 总 装 与 功 能 性 调 试 1. 接 受 和 分 析 工 作 任 务 的 能 力 2. 办 公 自 动 化 软 件 应 用 3. 技 术 文 件 的 文 字 处 理 和 综 合 1. 具 备 认 识 与 使 用 常 用 机 械 零 部 件 机 械 传 动 装 置 气 动 液 动 器 件 的 职 业 能 力 2. 认 识 常 用 电 子 元 器 件 3. 阅 读 实 物 线 路 板 图 4. 使 用 protel 画 实 物 线 路 板 1. 具 备 认 识 与 使 用 常 用 机 械 零 部 件 机 械 传 动 装 置 气 动 液 动 器 件 的 职 业 能 力 2. 认 识 常 用 电 气 零 部 件 3. 阅 读 电 气 工 程 图 4. 使 用 CAXA 或 AUTOCAD 画 标 准 的 电 气 工 程 图 1. 会 传 感 器 控 制 器 驱 动 器 执 行 器 人 机 界 面 显 示 器 变 频 器 开 关 电 源 等 典 型 部 件 的 选 型 2. 能 与 人 沟 通 交 流 和 分 析 客 户 心 理 3. 接 受 和 分 析 工 作 任 务 的 能 力 ( 三 ) 学 生 职 业 能 力 培 养 目 标 专 业 核 心 能 力 : 1. 机 器 人 现 场 编 程 与 调 试 机 器 人 生 产 线 的 安 装 调 试 能 力 ; 2. 机 器 人 控 制 系 统 的 软 硬 件 设 计 与 安 装 调 试 能 力 ; 3. 电 气 控 制 设 备 配 线 和 安 装 能 力 ; 12

14 4. 电 气 设 备 和 自 动 化 生 产 线 的 总 装 与 调 试 维 护 能 力 ; 5. 电 气 自 动 化 技 术 文 件 的 编 制 和 整 理 能 力 ; 6. 电 子 线 路 设 计 电 气 工 程 图 能 力 ; 7. 工 业 机 器 人 电 气 器 件 设 备 和 产 品 的 选 型 采 购 销 售 和 售 后 技 术 服 务 能 力 专 业 核 心 能 力 分 解 : 1. 自 动 化 生 产 设 备 电 气 测 量 故 障 诊 断 与 处 理 能 力 ; 2. 测 绘 较 复 杂 的 装 备 和 生 产 线 的 电 气 图 能 力 ; 3. 能 安 装 调 试 和 测 绘 较 复 杂 电 子 线 路 板 并 绘 出 其 原 理 图 ; 4. 可 编 程 控 制 器 工 控 机 变 频 器 人 机 界 面 等 的 编 程 和 操 作 ; 5. 调 试 装 备 和 生 产 线 进 行 主 控 线 路 板 电 气 控 制 系 统 的 配 线 和 安 装 ; 6. 能 对 一 般 复 杂 程 度 的 装 备 和 生 产 线 按 生 产 工 艺 要 求, 对 电 气 系 统 进 行 技 术 改 造 ; 7. 能 从 事 以 单 片 机 或 者 PLC 为 核 心 的 工 业 机 器 人 的 电 气 设 计 安 装 与 调 试 ; 8. 能 根 据 生 产 工 艺 要 求, 编 写 工 业 机 器 人 的 现 场 工 作 程 序 ; 9. 能 在 本 职 工 作 中 认 真 贯 彻 各 项 质 量 标 准, 对 实 际 操 作 过 程 的 质 量 进 行 分 析 与 控 制 ; 10. 具 有 进 行 工 业 机 器 人 产 品 售 后 维 修 能 力 ; 11. 能 组 织 有 关 人 员 协 同 作 业, 协 助 部 门 领 导 进 行 生 产 计 划 调 度 及 人 员 的 管 理 13

15 工 业 机 器 人 技 术 专 业 学 生 职 业 能 力 与 素 质 总 体 要 求 如 表 2 专 业 能 力 1. 阅 读 一 般 性 英 文 技 术 资 料 和 简 单 口 头 交 流 能 力 ; 能 使 用 常 用 的 电 工 电 子 仪 器 仪 表, 从 事 自 动 化 生 产 设 备 电 气 测 量 故 障 诊 断 与 处 理 ; 2. 能 读 懂 和 测 绘 较 复 杂 的 装 备 和 生 产 线 的 电 气 图 ; 3. 本 专 业 新 技 术 新 产 品 新 设 备 的 消 化 吸 收 开 发 和 应 用 能 力 ; 4. 能 测 绘 固 定 板 支 架 轴 套 联 轴 器 等 机 电 装 置 的 零 件 图 及 简 单 装 配 图 ; 5. 能 安 装 调 试 和 测 绘 较 复 杂 印 刷 线 路 的 电 子 线 路 板 并 绘 出 其 原 理 图 ; 6. 掌 握 一 种 单 片 机 的 编 程 语 言, 能 设 计 简 单 的 嵌 入 式 控 制 器 ; 7. 具 有 熟 练 进 行 机 械 产 品 工 艺 规 程 的 编 制 能 力 8. 会 可 编 程 控 制 器 工 控 机 变 频 器 人 机 界 面 等 的 编 程 和 操 作 ; 9. 能 对 复 杂 装 备 和 生 产 线 进 行 主 控 线 路 板 的 配 线 和 安 装 ; 10. 能 调 试 较 复 杂 装 备 和 生 产 线 的 电 气 控 制 系 统, 并 达 到 说 明 书 的 电 气 控 制 要 求 ; 11. 能 对 一 般 复 杂 程 度 的 装 备 和 生 产 线 按 生 产 工 艺 要 求, 对 电 气 系 统 进 行 技 术 改 造 ; 12. 能 从 事 以 单 片 机 或 者 PLC 为 核 心 的 工 业 机 器 人 的 电 气 设 计 安 装 与 调 试 ; 13. 能 根 据 生 产 工 艺 要 求, 编 写 工 业 机 器 人 的 现 场 工 作 程 序 ; 14. 能 在 本 职 工 作 中 认 真 贯 彻 各 项 质 量 标 准, 对 实 际 操 作 过 程 的 质 量 进 行 分 析 与 控 制 ; 15. 具 有 进 行 机 械 产 品 售 后 维 修 能 力 ; 表 2 职 业 能 力 与 素 质 总 体 要 求 素 质 要 求 1. 具 有 良 好 的 思 想 政 治 素 质 职 业 道 德 和 遵 纪 守 法 观 念 ; 2. 具 有 高 度 的 责 任 心 爱 岗 敬 业 诚 实 守 信 的 品 质 和 团 队 合 作 精 神 良 好 的 心 理 素 质 ; 3. 具 有 较 强 的 逻 辑 思 维 分 析 判 断 能 力 解 决 问 题 的 能 力 语 言 文 字 表 达 能 力 和 组 织 协 调 能 力 与 人 沟 通 协 调 能 力 ; 4. 具 有 一 定 的 计 算 机 应 用 能 力 英 语 阅 读 能 力 ; 5. 严 格 执 行 工 作 程 序 工 作 规 范 工 艺 文 件 和 安 全 操 作 规 程 ; 6. 具 备 爱 护 设 备 及 工 具 夹 具 刀 具 量 具 的 职 业 素 养 ; 7. 对 工 作 总 结 评 估 策 划 的 能 力 ; 8. 具 有 决 策 迁 移 能 力 ; 能 记 录 收 集 处 理 保 存 各 类 专 业 技 术 的 信 息 资 料 ; 9. 着 装 整 洁, 符 合 规 定 ; 保 持 工 作 环 境 清 洁 有 序, 文 明 生 产 ; 10. 具 有 全 局 思 维 与 系 统 思 维 整 体 思 维 与 创 新 思 维 的 能 力 ; 11. 具 有 新 知 识 新 技 能 的 学 习 能 力 信 息 获 取 能 力 和 创 新 能 力 ; 12. 举 一 反 三 自 学 能 力 具 有 创 新 创 业 开 拓 发 展 的 精 神 环 保 节 约 意 识 14

16 16. 能 组 织 有 关 人 员 协 同 作 业, 协 助 部 门 领 导 进 行 生 产 计 划 调 度 及 人 员 的 管 理 ( 四 ) 修 业 年 限 及 毕 业 应 修 学 分 修 业 年 限 : 学 制 三 年 毕 业 标 准 : 1. 本 专 业 学 生 必 须 修 满 133 学 分, 其 中 公 共 基 础 课 33 学 分, 专 业 必 修 课 83 学 分, 专 业 限 选 课 13 学 分, 专 业 非 限 选 课 4 学 分 ( 全 部 8 学 分 ) ( 含 达 到 国 家 学 生 体 质 健 康 标 准 的 要 求 ) 2. 取 得 本 专 业 培 养 方 案 规 定 的 职 业 资 格 ( 岗 位 技 能 ) 证 书 表 3 职 业 资 格 证 书 一 览 表 证 书 名 称 等 级 颁 证 单 位 考 证 时 间 ( 学 期 ) 备 注 维 修 电 工 电 工 上 岗 证 可 编 程 控 制 系 统 设 计 师 计 算 机 辅 助 设 计 中 级 中 级 中 级 中 级 人 力 资 源 与 社 会 保 障 部 门 安 全 生 产 监 督 管 理 部 门 人 力 资 源 与 社 会 保 障 部 门 人 力 资 源 与 社 会 保 障 部 门 3. 参 加 半 年 以 上 顶 岗 实 习 并 取 得 合 格 成 绩 第 五 学 期 第 四 学 期 第 五 学 期 第 四 学 期 必 考 选 考 选 考 选 考 4. 完 成 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 取 得 合 格 成 绩 ( 五 ) 主 要 课 程 设 置 1. 公 共 基 础 课 : 大 学 英 语 (4) 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 (4) 大 学 语 文 (4) 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 与 三 个 代 表 重 要 思 想 概 论 (4) 体 育 与 健 康 (3) 大 学 生 心 理 健 康 教 育 (1) 大 学 生 就 业 指 导 (1) 高 等 数 学 (4) 计 算 机 应 用 基 础 (4) 形 势 与 政 策 (2) 入 15

17 学 教 育 与 军 训 (2) 2. 专 业 课 程 ( 专 业 必 修 课 ): 电 工 电 子 技 术 (4), 电 工 电 子 实 习 (2), 机 械 制 图 与 机 械 基 础 (4), 机 器 人 概 论 (2), 金 工 实 习 ( 普 车, 铣, 钳 工 等 )(3), 单 片 机 与 接 口 技 术 (2), 机 电 传 动 与 控 制 (3), 电 气 工 程 CAD(2), 电 气 控 制 及 PLC 技 术 (5), 工 业 机 器 人 现 场 编 程 (4) 液 压 与 气 动 系 统 及 维 护 (4), 传 感 器 与 检 测 技 术 (2), 工 业 机 器 人 系 统 设 计 (4), 自 动 化 设 备 与 生 产, 线 应 用 实 践 (4), 数 控 加 工 综 合 实 训 ( 数 车 数 铣 ) (5), 教 学 社 会 实 践 活 动 ( 在 1-5 学 期 中 )(2), 考 证 高 级 维 修 电 工 培 训 (5), 电 子 产 品 开 发 与 制 造 工 艺 实 践 (5), 综 合 机 电 项 目 设 计 (5), 顶 岗 实 习 ( 含 毕 业 设 计 16 周 )(16) 3. 拓 展 课 程 ( 专 业 限 选 ): 应 用 电 子 技 术 ( 模 拟 )(3); UG 三 维 设 计 (3); 控 制 系 统 计 算 机 辅 助 分 析 (2); 机 器 人 产 品 营 销 (2); 工 厂 供 电 (3) 4. 选 修 课 程 ( 专 业 非 限 选 ): 社 交 礼 仪 与 沟 通 (2); 班 组 长 管 理 (2); 机 电 英 语 (2); 新 能 源 发 电 技 术 (2) 5. 理 论 课 时 与 实 践 分 布 情 况 : 专 业 将 学 习 其 他 国 家 示 范 性 高 职 教 育 及 我 院 教 学 改 革 的 一 些 成 功 经 验, 不 断 创 新 实 施 教 学 做 项 目 理 实 一 体 化 教 学 改 革, 让 学 生 在 做 中 学, 学 中 做, 在 人 才 培 养 方 案 的 课 程 体 系 中, 我 们 主 要 分 为 专 业 基 础 理 论 课 程 专 业 基 础 实 践 课 程 专 业 技 能 理 实 一 体 课 程 三 部 分, 采 用 专 业 课 程 进 行 实 践 与 理 论 相 融 合 ( 含 理 实 一 体 课 程 中 的 实 践 部 分 ), 专 业 实 践 教 学 课 时 将 达 到 1382 课 时, 16

18 实 践 教 学 课 时 占 课 程 设 置 总 学 时 的 58% 以 上 ( 六 ) 教 学 进 程 ( 七 ) 课 程 标 准 具 体 见 附 件 3: 人 才 培 养 方 案 四 2016 年 招 生 计 划 根 据 我 院 教 学 条 件 及 准 备 情 况, 工 业 机 器 人 技 术 专 业 2016 年 计 划 招 生 110 人, 开 设 2 个 班, 每 班 计 划 人 数 55 人 根 据 目 前 专 业 的 办 学 条 件,2017 年 拟 招 收 150 人,2018 年 招 生 180 人, 以 后 每 年 保 持 2-3 个 班 的 规 模 五 师 资 队 伍 筹 备 情 况 ( 一 ) 基 本 情 况 本 专 业 目 前 共 有 教 师 18 人 ( 含 兼 职 外 聘 ), 其 中 : 专 任 教 师 12 人 校 内 兼 课 教 师 1 人 校 外 兼 职 兼 课 专 业 教 师 5 人, 专 任 教 师 中 副 高 级 专 业 技 术 职 务 以 上 的 专 任 教 师 3 人, 中 级 专 业 技 术 职 称 的 专 任 教 师 8 人, 本 专 业 双 师 型 专 任 教 师 8 人, 每 门 主 要 专 业 技 能 课 程 至 少 配 备 相 关 专 业 中 级 技 术 职 务 以 上 的 专 任 教 师 2 人, 专 业 教 师 能 充 分 满 足 教 学 需 要 ( 见 表 4) 表 4 工 业 机 器 人 技 术 专 业 专 任 教 师 基 本 情 况 一 览 表 序 号 姓 名 侯 柏 林 张 玲 峻 刘 林 影 性 别 学 历 职 称 17 教 学 名 师 男 研 究 生 副 高 级 市 级 拟 任 教 课 程 机 器 人 概 论, 工 业 机 器 人 现 场 编 程 女 本 科 副 高 级 院 校 级 机 械 制 图 与 机 械 基 础 女 本 科 副 高 级 市 级 机 电 传 动 与 控 制, 考 证 高 级 维 修 电 工 培 训, 电 子 产 品 开

19 发 与 制 造 工 艺 实 践 4 黄 庆 机 器 人 产 品 营 销, 社 交 礼 仪 男 本 科 中 级 院 校 级 会 与 沟 通 5 张 观 华 男 本 科 中 级 综 合 机 电 项 目 设 计 6 刘 付 永 达 男 本 科 中 级 电 气 控 制 及 PLC 技 术 7 刘 远 东 男 研 究 生 电 气 工 程 CAD 8 吴 仁 电 工 电 子 技 术, 电 工 电 子 实 男 本 科 中 级 院 校 级 君 习, 应 用 电 子 技 术 ( 模 拟 ) 9 液 压 与 气 动 系 统 及 维 护, 自 熊 东 男 本 科 中 级 动 化 设 备 与 生 产 线 应 用 实 海 践 10 许 军 女 本 科 中 级 UG 三 维 设 计, 机 电 英 语 11 金 工 实 习 ( 普 车, 铣, 钳 工 刘 锦 男 本 科 中 级 市 级 等 ), 控 制 系 统 计 算 机 辅 助 杭 分 析, 12 魏 国 军 男 本 科 中 级 院 校 级 ( 二 ) 生 师 比 情 况 18 数 控 加 工 综 合 实 训 ( 数 车 数 铣 ), 教 学 社 会 实 践 活 动 ( 在 1-5 学 期 中 ) 本 专 业 2016 年 拟 招 生 110 人, 按 现 有 专 任 教 师 12 人 计 算, 生 师 比 9:1, 师 资 情 况 能 满 足 工 业 机 器 人 技 术 专 业 办 学 需 要 ( 三 ) 专 业 带 头 人 情 况 专 业 主 要 带 头 人 简 介 : 本 专 业 的 专 业 带 头 人 : 侯 柏 林 副 教 授, 现 为 广 东 省 高 等 学 院 优 秀 青 年 教 师 培 养 计 划 培 养 对 象 惠 州 市 德 育 工 作 标 兵 华 南 理 工 大 学 国 内 访 问 学 者 惠 州 东 江 智 能 制 造 工 作 室 主 持 人 拥 有 机 械 副 教 授 数 控 车 高 级 考 评 员 模 具 高 级 考 评 员 职 业 指 导 师 心 理 咨 询 师 模 具 高 级 技 师 数 控 技 师 CAXA 认 证 数 控 编 程 工 程 师 讲 师 CAXA 认 证 生 产 工 艺 设 计 师 讲 师 等 专 业 技 术 职 称 和 职 业 资 格 证 书 多 次 获 教 育 部

20 文 明 风 采 大 赛 优 秀 指 导 教 师 校 优 秀 指 导 老 师 校 优 秀 班 主 任 校 模 范 班 主 任 等 荣 誉 称 号 主 持 精 品 课 程 1 门, 主 持 省 级 课 题 1 项, 主 持 市 级 课 题 2 项, 参 与 市 级 课 题 十 余 项 发 表 省 级 论 文 十 二 篇 其 中 教 学 论 文 获 得 国 家 级 奖 2 项, 省 级 项 目 2 项 副 主 编 机 械 相 关 方 面 的 教 材 2 本, 其 他 校 本 教 材 3 本 主 持 课 题 ( 在 研 ): 基 于 相 似 性 理 论 的 开 式 机 器 人 稳 定 性 研 究. 广 东 省 高 等 学 院 优 秀 青 年 教 师 培 养 对 象 - 省 教 育 厅 基 金 ; 基 于 CAD 模 型 的 测 量 扫 描 规 划 软 件 与 信 息 集 成 - 华 南 理 工 大 学 广 州 几 何 测 量 研 究 院 横 向 课 题 ; 广 州 市 支 持 台 资 企 业 科 技 创 新 项 目 - 广 州 统 一 企 业 有 限 公 司 无 菌 制 瓶 生 产 线 全 自 动 智 能 化 技 术 改 造 及 工 艺 优 化 改 进 项 目 - 广 州 市 科 技 局 ; 惠 州 城 市 职 业 学 院 创 新 强 校 课 题 :3D 打 印 技 术 人 才 需 求 与 惠 州 市 职 业 教 育 发 展 相 衔 接 的 研 究 与 实 践 创 新 平 台 建 设 - 惠 州 城 市 职 业 学 院 ; 惠 州 城 市 职 业 学 院 创 新 强 校 课 题 - 小 型 五 轴 雕 铣 加 工 中 心 的 研 发 应 用 及 其 实 践 教 学 模 式 校 企 协 同 创 新 育 人 平 台 ; 基 于 教 学 工 厂 教 学 模 式 下 中 职 学 生 素 质 养 成 机 制 的 探 索 与 实 践 - 广 东 省 教 育 研 究 院 ; 生 产 性 实 训 在 职 业 学 院 机 械 专 业 教 学 中 的 应 用 研 究. 惠 州 市 教 育 科 学 规 划 领 导 小 组 办 公 室 本 专 业 的 专 业 带 头 人 : 刘 林 影 副 教 授,- 惠 州 市 教 师 培 训 专 家 团 队 成 员, 电 子 专 业 学 科 带 头 人, 电 子 电 器 专 业 国 家 级 骨 干 教 师, 曾 被 选 派 到 新 加 坡 及 省 机 电 类 专 业 带 头 人 培 训 ; 获 得 惠 州 市 三 八 红 旗 手 市 首 席 教 师 校 帼 国 教 坛 明 星 校 模 范 班 主 任 等 荣 誉 称 号, 主 编 教 材 19

21 4 本 ; 参 编 教 材 2 本 ; 经 常 在 企 业 挂 职 锻 炼, 被 校 企 合 作 企 业 聘 请 为 技 术 人 员, 主 持 省 生 点 课 题 一 项, 参 与 省 级 课 题 2 项, 市 级 课 题 1 项, 发 表 论 文 13 篇, 权 威 经 济 核 心 期 刊 发 表 专 业 论 文 6 篇 ; 成 果 获 国 家 一 等 奖 1 项, 省 一 等 奖 1 项, 二 等 奖 1 项, 市 二 等 奖 2 项 ; 指 导 学 生 参 加 全 国 职 业 技 能 大 赛 学 生 获 得 省 市 技 能 竞 赛 获 奖 多 项 ; 担 任 全 国 文 明 风 采 大 赛 教 练 多 年, 获 优 秀 组 织 奖, 指 导 学 生 的 多 篇 作 品 获 全 国 一 二 三 等 奖 本 专 业 的 专 业 带 头 人 : 张 玲 峻 副 教 授, 机 械 高 级 工 程 师, 模 具 高 级 技 师, 职 业 指 导 师, 心 里 咨 询 师 曾 在 企 业 工 作 16 年, 长 期 从 事 机 电 产 品 的 技 术 研 发 项 目 管 理 等 工 作, 具 有 丰 富 的 实 践 经 验, 设 计 开 发 的 产 品 远 销 美 国 及 东 南 亚, 曾 获 国 家 机 械 工 业 局 及 广 东 省 惠 州 市 科 技 进 步 奖 优 秀 新 产 品 奖 多 次 2004 年 调 入 惠 州 商 业 学 校 任 教, 2014 年 在 惠 州 城 市 职 业 技 术 学 院 任 教, 撰 写 论 文 及 指 导 学 生 竞 赛 多 次 获 惠 州 市 各 项 奖 励 近 几 年 在 核 心 刊 物 上 发 表 论 文 胶 囊 充 填 机 装 量 差 异 的 调 整, 盖 板 复 合 模 卸 料 问 题 的 分 析 与 处 理, 槽 轮 - 凸 轮 机 构 在 自 动 分 装 设 备 中 的 应 用 等 十 余 篇 20

22 姓 名 侯 柏 林 第 一 学 历 和 最 后 学 历 毕 业 时 间 学 校 专 业 专 业 主 要 带 头 人 简 介 (1) 专 业 技 机 械 高 级 讲 第 一 性 别 男 本 科 术 职 务 师 ( 副 教 授 ) 学 历 出 生 年 行 政 职 系 党 支 部 书 最 后 研 究 生 月 务 记 系 副 主 任 学 历 2013 年 6 月 毕 业 于 武 汉 理 工 大 学 工 程 管 理 专 业 硕 士 ( 机 械 与 汽 车 管 理 工 程 方 向 ), 研 究 生 学 历, 硕 士 学 位 ; 2004 年 6 月 毕 业 于 湖 南 师 范 大 学 机 械 制 造 与 工 艺 教 育 专 业, 本 科, 工 学 学 士 学 位 主 要 从 事 工 作 与 机 电 数 控 模 具 等 教 学 与 研 究 工 作 研 究 方 向 本 人 近 三 年 的 主 要 工 作 成 就 在 国 内 外 重 要 学 术 刊 物 上 发 表 论 文 共 13 篇 ; 出 版 专 著 ( 译 著 等 )2 部 获 教 学 科 研 成 果 奖 共 3 项 ; 其 中 : 国 家 级 0 项, 省 部 级 3 项 目 前 承 担 教 学 科 研 项 目 共 4 项 ; 其 中 : 国 家 级 项 目 0 项, 省 部 级 项 目 1 项, 市 部 级 项 目 3 项 近 三 年 拥 有 教 学 科 研 经 费 共 8.13 万 元, 年 均 2.71 万 元 近 三 年 给 专 科 生 授 课 ( 理 论 教 学 )184 共 学 时 ; 指 导 专 科 毕 业 设 计 共 10 人 次 最 具 代 表 性 的 教 学 科 研 成 果 目 前 承 担 的 主 要 教 学 科 研 项 目 目 前 承 担 的 主 要 教 学 工 作 序 号 成 果 名 称 等 级 及 签 发 单 位 时 间 本 人 署 名 位 次 1 论 文 : 窗 式 空 调 面 板 体 注 射 模 设 计 模 具 制 造, 独 立 完 成 2 论 文 : 浅 谈 数 控 钻 孔 机 的 设 计 化 学 工 程 与 装 备, 独 立 完 成 3 高 职 高 专 教 材 : 编 程 与 加 工 项 西 北 工 业 大 学 出 版, 副 主 编 目 化 教 材 序 号 项 目 名 称 项 目 来 起 讫 时 间 经 费 本 人 承 担 工 作 基 于 教 学 工 厂 教 学 模 式 下 高 源 广 东 省 教 1 职 学 生 素 质 养 成 机 制 的 探 索 万 主 持 人 育 研 究 院 与 实 践 2 3 序 号 3D 打 印 成 型 技 术 人 才 需 求 与 惠 州 市 职 业 教 育 发 展 相 衔 接 生 产 性 实 训 在 职 业 学 校 机 械 专 业 教 学 中 的 应 用 研 究 课 程 名 称 惠 州 市 年 2.5 万 主 持 人 惠 州 市 年 1.65 万 主 持 人 授 课 对 象 人 数 学 时 课 程 性 质 授 课 时 间 1 数 控 编 程 与 原 理 专 科 生 必 修 机 械 制 图 与 CAD 专 科 生 必 修 工 程 力 学 专 科 生 必 修 数 控 机 床 原 理 与 编 程 专 科 生 必 修 教 学 管 理 部 门 审 核 意 见 签 章 : 21

23 专 业 主 要 带 头 人 简 介 (2) 专 业 技 术 电 子 与 信 息 第 一 性 别 女 理 学 学 士 姓 职 务 系 统 副 教 授 学 历 刘 林 影 名 电 子 教 研 室 最 后 出 生 年 月 行 政 职 务 本 科 主 任 学 历 第 一 学 历 和 最 后 学 历 毕 业 时 间 学 校 专 业 1998 年 7 月 毕 业 于 华 南 师 范 学 院, 获 理 学 学 士 学 位 主 要 从 事 工 作 与 机 电 一 体 化 技 术 类 教 学 与 研 究 工 作 研 究 方 向 本 人 近 三 年 的 主 要 工 作 成 就 在 国 内 外 重 要 学 术 刊 物 上 发 表 论 文 共 3 篇 ; 出 版 专 著 ( 译 著 等 ) 部 获 教 学 科 研 成 果 奖 共 2 项 ; 其 中 : 国 家 级 0 项, 省 部 级 2 项 目 前 承 担 教 学 科 研 项 目 共 2 项 ; 其 中 : 国 家 级 项 目 0 项, 省 部 级 项 目 2 项, 市 部 级 项 目 0 近 项 三 年 拥 有 教 学 科 研 经 费 共 10.2 万 元, 年 均 3.4 万 元 近 三 年 给 专 科 生 授 课 ( 理 论 教 学 )150 共 学 时 ; 指 导 专 科 毕 业 设 计 共 人 次 序 号 成 果 名 称 等 级 及 签 发 单 位 时 间 本 人 署 名 位 次 1 论 文 培 养 高 职 学 生 积 极 心 理 读 写 算 教 育 教 学 研 究,2014 年 5 月 独 立 完 成 最 具 代 表 性 的 教 学 科 研 成 果 目 前 承 担 的 主 要 教 学 科 研 项 目 目 前 承 担 的 主 要 教 学 工 作 适 人 适 岗 人 尽 才 校 企 合 作 赢 未 来 光 电 专 业 现 代 学 徒 制 模 式 典 型 案 例 主 编 校 本 化 教 材 模 拟 电 子 技 术 基 础 与 实 训 参 加 精 品 课 程 和 资 料 库 的 开 发 及 主 编 校 本 教 材 Protel DXP 应 用 与 实 训 广 东 人 民 出 版 社 国 家 高 职 改 革 发 展 示 范 学 校 建 设 成 果 系 列 丛 书 惠 州 商 贸 旅 游 学 校,2013 年 惠 州 商 贸 旅 游 学 校,2013 年 序 号 项 目 名 称 项 目 来 源 起 讫 时 间 经 费 中 小 学 心 理 健 康 教 育 重 点 课 题 当 代 高 职 生 积 极 人 格 构 建 实 证 研 究 广 东 省 年 5.1( 万 ) 2014 年 省 重 点 立 项 课 题 青 2 广 东 省 年 5.1( 少 年 性 心 理 实 证 研 究 万 ) 课 程 序 号 课 程 名 称 授 课 对 象 人 数 学 时 性 质 独 立 完 成 第 一 作 者 完 成 独 立 完 成 本 人 承 担 工 作 主 要 人 员 主 要 人 员 授 课 时 间 1 电 工 与 电 子 技 术 专 科 生 必 修 汽 车 电 工 与 电 子 专 科 生 必 修 机 械 制 图 与 CAD 专 科 生 必 修 计 算 机 电 子 线 路 设 计 专 科 生 必 修 教 学 管 理 部 门 审 核 意 见 签 章 : 22

24 专 业 主 要 带 头 人 简 介 (3) 专 业 技 机 械 副 教 授, 机 第 一 学 性 别 女 姓 术 职 务 械 高 级 工 程 师 历 张 玲 峻 名 出 生 行 政 职 最 后 学 无 年 月 务 历 第 一 学 历 和 最 后 学 历 毕 业 时 间 学 校 专 业 1986 年 7 月 毕 业 于 西 安 矿 业 学 院, 获 工 学 学 士 学 位 主 要 从 事 工 作 与 机 械 设 计 与 加 工 教 学 与 研 究 工 作 研 究 方 向 本 人 近 三 年 的 主 要 工 作 成 就 在 国 内 外 重 要 学 术 刊 物 上 发 表 论 文 共 5 篇 ; 出 版 专 著 ( 译 著 等 )0 部 获 教 学 科 研 成 果 奖 共 项 ; 其 中 : 国 家 级 项, 省 部 级 项 工 学 学 士 本 科 目 前 承 担 教 学 科 研 项 目 共 2 项 ; 其 中 : 国 家 级 项 目 0 项, 省 部 级 项 目 0 项, 市 部 级 项 目 2 项 近 三 年 拥 有 教 学 科 研 经 费 共 4.15 万 元, 年 均 1.39 万 元 近 三 年 给 专 科 生 授 课 ( 理 论 教 学 ) 140 共 学 时 ; 指 导 专 科 毕 业 设 计 共 12 人 次 最 具 代 表 性 的 教 学 科 研 成 果 目 前 承 担 的 主 要 教 学 科 研 项 目 目 前 承 担 的 主 要 教 学 工 作 序 号 成 果 名 称 等 级 及 签 发 单 位 时 间 序 号 1 2 序 号 盖 板 复 合 模 卸 料 问 题 的 分 析 与 处 理 槽 轮 - 凸 轮 机 构 在 自 动 分 装 设 备 中 的 应 用 CAD/CAM 技 术 在 凸 轮 设 计 加 工 中 的 应 用 项 目 名 称 3D 打 印 成 型 技 术 人 才 需 求 与 惠 州 市 职 业 教 育 发 展 相 衔 接 生 产 性 实 训 在 职 业 学 校 机 械 专 业 教 学 中 的 应 用 研 究 课 程 名 称 机 电 工 程 技 术,2012 年 第 7 期 机 电 产 品 开 发 与 创 新,2012 年 第 3 期 环 球 市 场 信 息 导 报,2011 第 7 期 项 目 来 源 起 讫 时 间 经 费 本 人 署 名 位 次 独 立 完 成 独 立 完 成 独 立 完 成 本 人 承 担 工 作 惠 州 市 年 2.5 万 主 要 人 员 惠 州 市 年 1.65 万 授 课 对 课 程 人 数 学 时 象 性 质 主 要 人 员 授 课 时 间 1 机 械 制 图 与 CAD 专 科 生 必 修 液 压 与 气 动 技 术 专 科 生 必 修 机 械 设 计 基 础 专 科 生 必 修 互 换 性 与 技 术 测 量 专 科 生 必 修 教 学 管 理 部 门 审 核 意 见 签 章 : 23

25 ( 四 ) 专 任 教 师 结 构 情 况 本 专 业 有 专 任 教 师 12 人, 校 外 兼 职 兼 课 专 业 教 师 5 人, 且 学 院 计 划 引 进 4 名 左 右 博 士 学 位 的 高 学 历 专 业 人 才, 教 师 队 伍 数 量 足 够, 整 体 素 质 较 高, 能 充 分 满 足 本 专 业 教 学 的 需 要 年 龄 学 历 职 称 结 构 合 理, 双 师 素 质 比 例 高, 专 任 教 师 全 部 本 科 以 上 文 凭, 高 级 职 称 占 25%, 中 级 职 称 占 66.7%; 双 师 素 质 教 师 占 91.7%; 专 任 教 师 有 12 人 有 企 业 工 作 经 验, 具 体 见 表 5 表 6 表 5 专 任 教 师 职 称 双 师 素 质 及 企 业 工 作 经 历 情 况 一 览 表 序 性 是 否 双 师 企 业 工 作 姓 名 学 历 年 龄 职 称 号 别 素 质 经 历 1 侯 柏 林 男 研 究 生 35 副 高 级 是 3 2 张 玲 峻 女 本 科 50 副 高 级 是 9 3 刘 林 影 女 本 科 39 副 高 级 是 2 4 黄 庆 会 男 本 科 35 中 级 是 2 5 张 观 华 男 本 科 31 中 级 是 刘 付 永 达 男 本 科 33 中 级 是 3 7 刘 远 东 男 研 究 生 31 否 5 8 吴 仁 君 男 本 科 30 中 级 是 2 9 熊 东 海 男 本 科 32 中 级 是 2 10 许 军 女 本 科 34 中 级 是 3 11 刘 锦 杭 男 本 科 32 中 级 是 3 12 魏 国 军 男 本 科 35 中 级 是 3 专 任 教 师 总 数 表 6 专 任 教 师 双 师 职 称 学 历 结 构 表 双 师 素 质 企 业 经 历 高 级 职 称 硕 士 以 上 学 位 人 数 比 例 (%) 人 数 比 例 (%) 人 数 比 例 (%) 人 数 比 例 (%) ( 五 ) 校 内 实 训 指 导 教 师 情 况 本 专 业 教 师 为 其 他 专 业 兼 课, 学 院 实 施 了 教 学 做 项 目 一 体 化 教 学 模 式, 因 此 专 任 教 师 中 具 有 企 业 工 作 经 历 教 师 同 时 作 为 实 训 指 导 教 师 24

26 兼 任, 没 有 企 业 工 作 经 历 的 老 师 通 过 下 企 业 锻 炼 等 方 式, 通 过 考 核 也 可 以 承 担 实 训 教 学 的 指 导 工 作 本 专 业 同 时 还 抽 出 四 名 专 任 教 师 作 为 专 职 实 训 室 管 理 员, 全 部 具 有 高 级 职 业 资 格 证 书 和 企 业 工 作 经 历 ( 六 ) 兼 职 兼 课 教 师 情 况 本 专 业 成 立 学 院 工 业 机 器 人 技 术 专 业 教 学 指 导 委 员 会 为 平 台, 聘 请 行 业 企 业 专 家 5 名, 全 面 参 与 本 专 业 教 育 教 学 科 研 实 训 室 建 设 等 多 方 面 的 改 革 与 建 设, 并 提 供 技 术 和 信 息 支 持 同 时 建 立 了 一 支 高 素 质 的 校 外 兼 职 专 业 教 师 队 伍, 现 有 兼 职 教 师 5 人, 全 部 为 广 东 省 企 业 的 优 秀 工 程 技 术 人 员 和 管 理 人 员, 实 践 经 验 丰 富, 专 兼 教 师 比 例 达 到 1:2 序 号 1 2 表 7 外 聘 教 师 双 师 职 称 学 历 结 构 表 姓 名 性 别 欧 阳 兆 升 刘 文 召 男 男 学 历 / 学 位 本 科 本 科 3 陈 睿 男 本 科 职 称 单 位 职 务 机 械 高 级 工 程 师 材 料 成 型 与 控 制 高 级 工 程 师 液 压 传 动 与 控 制 工 程 师 4 成 文 男 本 科 冶 金 工 程 师 5 张 涛 川 六 教 学 条 件 准 备 情 况 ( 一 ) 图 书 男 硕 士 机 械 副 教 授 北 京 数 码 大 方 科 技 有 限 公 司 广 州 分 公 司 惠 州 宏 利 铸 造 有 限 公 司 惠 州 新 锐 五 金 加 工 厂 惠 州 宏 利 铸 造 有 限 公 司 河 源 职 业 技 术 学 院 技 术 部 经 理 技 术 厂 长 总 经 理 技 术 副 厂 长, 冶 金 副 总 工 程 师 机 电 工 程 学 院 副 院 长 我 院 按 人 均 80 册 左 右 的 标 准 对 专 业 图 书 进 行 配 备, 有 专 门 的 电 25

27 子 阅 览 室 供 学 生 阅 览 专 业 图 书 资 料 充 足, 能 充 分 满 足 教 学 需 要 拥 有 一 座 现 代 化 的 图 书 馆, 有 电 子 阅 览 室 期 刊 阅 览 室 借 书 处 等, 学 院 设 有 网 络 中 心 教 学 录 像 制 作 室 多 媒 体 教 室 外 语 语 音 室 等 学 院 拥 有 39 万 册 图 书 资 料, 拥 有 电 子 阅 览 室 1 间 学 生 阅 览 室 1 间 教 师 阅 览 室 1 间, 能 够 满 足 教 师 和 学 生 的 需 要 其 中 工 业 机 器 人 技 术 专 业 相 关 的 图 书 和 期 刊 杂 志 总 数 超 过 4 万 多 册 专 业 期 刊 8 种, 还 有 机 械 工 程 化 学 工 程 电 子 电 工 自 动 化 工 程 计 算 机 经 济 管 理 数 学 力 学 物 理 化 学 以 及 各 类 社 会 科 学 方 面 的 书 籍, 以 及 相 当 数 量 科 普 性 知 识 读 物, 生 活 常 识 和 文 学 艺 术 等 方 面 的 图 书, 超 星 数 字 图 书 馆 万 方 数 据 库 中 国 学 术 期 刊 网 维 普 数 据 库 等 运 行 良 好, 能 充 分 满 足 本 专 业 学 生 的 学 习 我 院 不 断 积 累 发 展, 综 合 练 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 或 毕 业 论 文 及 教 师 备 课 所 需 的 各 种 技 术 标 准 规 范 手 册 及 参 考 书 齐 全, 这 些 均 都 能 满 足 数 控 专 业 教 学 中 对 教 材 及 图 书 资 源 的 需 要 ( 二 ) 实 践 教 学 条 件 根 据 工 业 机 器 人 技 术 课 程 设 置 情 况, 现 有 我 学 院 的 校 内 实 训 基 地 中, 有 14 个 实 训 室 与 工 业 机 器 人 技 术 共 享 使 用, 完 成 本 专 业 基 本 实 践 教 学 任 务, 具 体 见 表 8 26

28 表 8 工 业 机 器 人 技 术 专 业 可 共 用 现 有 校 内 实 训 基 地 序 号 1 实 训 室 名 称 机 电 一 体 化 设 计 实 训 中 心 批 准 时 间 2015 可 开 本 专 业 课 程 电 子 电 工, 单 片 机 与 接 口 技 术, 电 子 产 品 开 发 与 制 造 工 艺 实 践, 应 用 电 子 技 术 ( 模 拟 ) 支 持 部 门 惠 州 市 政 府 2 机 电 一 体 化 综 合 实 训 中 心 2015 液 压 与 气 动 系 统 维 护 自 动 控 制 技 术 实 训, 机 电 一 体 化 技 术, 传 感 器 与 检 测 技 术 惠 州 市 政 府 3 自 动 控 制 综 合 实 训 室 2015 电 气 工 程 CAD, 数 控 仿 真 软 件, 电 气 控 制 及 PLC 惠 州 市 政 府 4 机 电 拖 动 控 制 综 合 实 训 室 2015 机 电 传 动 与 控 制, 维 修 电 工, 工 厂 供 电 惠 州 市 政 府 5 机 器 人 技 术 综 合 实 训 室 传 感 器 实 训 室 自 动 控 制 视 觉 中 心 现 代 自 动 控 制 技 术 实 训 室 工 业 机 器 人 现 场 编 程, 工 业 机 器 人 系 统 设 计 传 感 器 原 理 与 应 用 自 动 检 测 的 实 训 教 学 惠 州 市 政 府 惠 州 市 政 府 2016 自 动 控 制 技 术 惠 州 市 政 府 数 控 加 工 车 间 创 业 设 计 实 训 基 地 11 金 工 实 训 车 间 2014 自 动 化 设 备 与 生 产 线 应 用 实 践 数 控 加 工 综 合 实 训 数 控 机 床 维 护 维 修 2014 CAD, 数 控 仿 真 软 件,PLC 钳 工 实 习, 模 具 钳 工, 金 加 工 实 习 惠 州 市 政 府 惠 州 市 政 府 广 东 省 教 育 厅 广 东 省 教 育 厅 12 CAD/CAM 机 房 2014 CAD, 数 控 仿 真 软 件,PLC,UG, 计 算 机 三 维 实 体 造 型 设 计 13 制 图 实 验 室 2014 CAD, 机 械 制 图 拆 装 实 习 14 机 械 原 理 零 件 实 验 室 2014 机 械 基 础 机 械 原 理 机 械 设 计 广 东 省 教 育 厅 广 东 省 教 育 厅 广 东 省 教 育 厅 根 据 现 有 可 共 用 校 内 实 训 基 地 情 况, 本 专 业 生 均 ( 三 年 招 生 规 模 27

29 440 人 规 划 ) 校 内 实 训 基 地 使 用 面 积 达 7.5 平 米 ), 本 专 业 生 均 ( 三 年 招 生 规 模 440 人 规 划 ) 校 内 设 备 总 值 3.4 万 元, 工 业 机 器 人 技 术 专 业 95% 的 试 验 实 训 课 可 正 常 开 展 具 体 见 表 9 表 9 校 内 实 训 基 地 面 积 设 备 总 值 及 生 均 情 况 表 序 号 实 训 室 名 称 批 准 时 间 1 2 机 电 一 体 化 设 计 实 训 中 心 机 电 一 体 化 综 合 实 训 中 心 28 建 立 面 积 (M2) 设 备 总 值 ( 万 元 ) 自 动 控 制 综 合 实 训 室 机 电 拖 动 控 制 综 合 实 训 室 机 器 人 技 术 综 合 实 训 室 传 感 器 实 训 室 自 动 控 制 视 觉 中 心 现 代 自 动 控 制 技 术 实 训 室 数 控 加 工 车 间 创 业 设 计 实 训 基 地 金 工 实 训 车 间 CAD/CAM 机 房 制 图 实 验 室 机 械 原 理 零 件 实 验 室 工 业 机 器 人 技 术 专 业 2016 年 实 训 设 备 计 划 购 置 费 用 为 350 万 元, 2017 年 实 训 设 备 计 划 购 置 费 用 为 150 万 元, 将 再 建 工 业 机 器 人 技 术 综 合 实 训 中 心, 并 配 备 各 种 工 业 机 器 人 自 动 化 设 备 工 业 机 器 人 工 作 站 等, 进 一 步 强 化 工 业 机 器 人 技 术 专 业 的 实 训 条 件 该 项 目 已 完 成 规

30 划, 正 在 进 行 中 我 院 现 有 的 实 践 教 学 条 件 能 保 证 课 程 设 置 中 规 定 的 实 训 课 开 出 率 在 95% 以 上 ( 三 ) 校 外 实 习 基 地 我 院 已 建 立 了 多 个 校 外 实 习 基 地, 为 了 保 证 实 践 教 学 的 顺 利 进 行, 充 分 满 足 工 业 机 器 人 技 术 专 业 实 践 教 学 的 需 要, 我 们 发 挥 本 专 业 教 学 指 导 委 员 会 的 作 用, 充 分 利 用 行 业 和 企 业 的 社 会 资 源, 与 9 家 工 业 机 器 人 技 术 相 关 企 业 的 实 践 教 学 基 地 保 持 着 长 期 稳 定 的 合 作 关 系, 待 工 业 机 器 人 技 术 专 业 开 办 后, 能 够 满 足 学 生 专 业 实 训 和 顶 岗 实 习 的 需 要, 且 不 断 拓 展 更 多 校 外 实 习 基 地 具 体 校 外 实 习 基 地 情 况 见 表 10 表 10 校 外 实 习 基 地 一 览 表 序 号 基 地 名 称 依 托 单 位 惠 州 三 协 精 密 有 限 公 司 实 习 基 地 惠 州 市 广 工 大 物 联 网 协 同 创 新 研 究 院 有 限 公 司 广 东 工 业 大 学 机 器 人 研 究 院 佛 山 市 南 海 区 广 工 大 数 控 装 备 协 同 创 新 研 究 院 实 习 基 地 惠 州 伟 业 精 密 部 件 厂 实 习 基 地 先 进 科 技 ( 惠 州 ) 有 限 公 司 实 习 基 地 惠 州 TCL 集 团 升 华 工 业 有 限 公 司 实 习 基 地 丰 兴 精 密 产 业 ( 惠 州 ) 有 限 公 司 实 习 实 训 基 地 实 习 基 地 惠 州 三 协 精 密 有 限 公 司 惠 州 市 广 工 大 物 联 网 协 同 创 新 研 究 院 有 限 公 司 广 东 工 业 大 学 机 器 人 研 究 院 佛 山 市 南 海 区 广 工 大 数 控 装 备 协 同 创 新 研 究 院 29 建 立 时 间 2016 年 2 月 2015 年 12 月 惠 州 伟 业 精 密 部 件 厂 2014 年 12 月 先 进 科 技 ( 惠 州 ) 有 限 公 司 惠 州 TCL 集 团 升 华 工 业 有 限 公 司 丰 兴 精 密 产 业 ( 惠 州 ) 有 限 公 司 2014 年 10 月 2014 年 12 月 2014 年 3 月 完 成 项 目 生 产 实 习 毕 业 实 习 顶 岗 实 习 生 产 实 习 毕 业 实 习 顶 岗 实 习 生 产 实 习 毕 业 实 习 顶 岗 实 习 生 产 实 习 毕 业 实 习 顶 岗 实 习 生 产 实 习 毕 业 实 习 顶 岗 实 习 生 产 实 习 毕 业 实 习 顶 岗 实 习

31 7 惠 州 诚 信 电 子 厂 实 习 实 训 基 地 惠 州 诚 信 电 子 厂 2013 年 1 月 生 产 实 习 毕 业 实 习 顶 岗 实 习 8 惠 州 市 惠 城 区 晟 兴 机 械 厂 实 训 基 地 惠 州 市 惠 城 区 晟 兴 机 械 厂 2013 年 8 月 生 产 实 习 毕 业 实 习 顶 岗 实 习 9 惠 州 安 东 五 金 塑 料 电 子 有 限 公 司 实 习 实 训 基 地 惠 州 安 东 五 金 塑 料 电 子 有 限 公 司 2012 年 5 月 生 产 实 习 毕 业 实 习 顶 岗 实 习 今 后, 还 将 不 断 拓 展 思 路, 加 强 与 企 业 的 联 系, 建 立 新 的 实 习 实 训 基 地 ( 四 ) 专 业 教 学 和 建 设 经 费 学 院 特 别 重 视 理 工 学 科 的 专 业 建 设 和 发 展, 把 工 业 机 器 人 技 术 专 业 的 发 展 作 为 重 点 专 业 进 行 建 设, 我 院 目 前 已 有 机 电 一 体 化 技 术 专 业, 已 累 计 投 入 经 费 1000 万 余 元 ( 含 专 业 共 用 实 训 室 及 设 备 投 入 ), 这 些 实 训 设 备 和 仪 器 均 能 应 用 到 工 业 机 器 人 技 术 专 业, 同 时,2016 年 开 办 工 业 机 器 人 技 术 专 业, 惠 州 市 政 府 承 诺 投 入 700 万 用 于 其 专 业 建 设 ( 资 金 已 经 落 实 实 训 室 建 设 方 案 已 经 完 成 论 证 有 待 进 入 招 标 环 节 ), 其 中 计 划 在 2016 年 投 入 350 万 元 用 于 购 买 专 业 实 训 设 备, 在 2017 年 投 入 150 万 元 用 于 购 买 专 业 实 训 设 备 ; 学 年 专 业 建 设 计 划 投 入 400 万 元, 学 年 专 业 建 设 计 划 投 入 300 万 元, 除 购 买 实 训 设 备 外, 重 点 放 在 教 学 团 队 建 设 课 程 建 设 实 习 基 地 建 设 教 材 建 设 等 方 面 这 些 经 费 以 自 筹 为 主 其 次 工 业 机 器 人 技 术 招 生 后, 学 院 将 投 入 经 费 进 行 专 业 的 发 展 和 建 设, 投 入 的 各 项 经 费 能 充 分 保 证 正 常 教 学, 能 满 足 专 业 办 学 条 件 建 设 的 需 要 具 体 情 况 见 表 11 30

32 表 11 拟 投 入 工 业 机 器 人 技 术 专 业 建 设 计 划 经 费 表 单 位 : 万 元 专 业 图 书 购 课 程 建 设 等 项 目 专 业 实 训 设 备 计 小 计 ( 万 置 计 划 费 用 其 他 办 学 费 时 间 划 购 买 费 用 ( 万 元 ) 元 ) ( 万 元 ) 用 学 年 专 业 建 设 计 划 投 入 ( 万 元 ) 学 年 专 业 建 设 计 划 投 入 ( 万 元 ) 合 计 七 素 质 培 养 和 就 业 前 景 分 析 ( 一 ) 专 业 核 心 能 力 培 养 本 专 业 毕 业 生 应 具 有 基 础 理 论 知 识 适 度 职 业 能 力 强 知 识 面 较 宽 素 质 高 等 特 点, 作 为 处 于 起 步 阶 段 的 高 职 院, 我 们 更 加 注 重 学 生 素 质 的 培 养, 主 要 在 以 下 几 个 方 面 入 手, 第 一, 全 面 推 进 六 民 教 育, 全 方 位 全 课 程 多 维 度 多 领 域 培 养 学 生 公 民 社 会 意 识, 第 二, 结 合 本 专 业 需 要, 将 职 业 素 养 作 为 学 生 的 必 修 课 程, 强 化 学 生 职 业 意 识 与 提 高 学 生 的 职 业 道 德 修 养 另 外, 开 展 企 业 专 家 与 行 业 精 英 进 学 校 的 各 类 讲 坛, 宣 传 企 业 文 化, 拓 宽 专 业 视 角, 全 面 提 升 学 生 的 综 合 素 质, 提 升 学 生 专 业 核 心 能 力 本 专 业 核 心 课 程 教 学 80% 采 取 一 体 化 教 学 模 式, 在 注 意 培 养 学 生 职 业 技 能 的 同 时, 注 重 学 生 拓 展 能 力 的 培 养, 我 们 将 按 每 门 课 程 的 具 体 要 求, 建 立 课 程 标 准 综 合 技 能 测 试 题 库 课 程 资 源 库, 充 分 保 证 学 生 职 业 核 心 能 力 的 培 养 根 据 职 业 岗 位 的 需 求, 围 绕 学 生 的 知 识 能 力 素 质 结 构 的 综 合 培 养 来 构 建 合 理 科 学 的 课 程 结 构 将 基 础 理 论 课 专 业 理 论 课 专 业 课 进 行 必 要 的 整 合 基 础 理 论 课 以 应 用 为 目 的, 以 必 需 够 用 为 度, 31

33 同 时 注 意 学 生 拓 展 能 力 的 培 养, 合 理 安 排 课 程 选 修 内 容, 采 用 现 代 多 媒 体 教 学 手 段, 如 微 课 慕 课 等 新 型 教 学 方 法, 达 到 有 效 教 学, 提 升 教 学 效 果, 开 展 丰 富 多 彩 的 如 以 技 能 兴 趣 小 组 开 展 形 式 多 样 的 第 二 课 堂 活 动 以 不 断 提 高 学 生 素 质 和 兴 趣 爱 好 通 过 学 院 系 部 / 教 研 室 建 立 的 二 级 教 学 质 量 监 控 和 保 证 体 系 来 对 新 专 业 进 行 管 理, 认 真 执 行 各 项 教 学 检 查 监 控 制 度, 使 工 业 机 器 人 技 术 专 业 教 学 质 量 有 可 靠 的 保 证 (1) 教 学 管 理 机 构 健 全 职 责 明 确 学 院 强 化 院 系 两 级 教 学 管 理, 管 理 机 构 健 全, 人 员 配 备 合 理, 职 责 明 确 学 院 设 有 教 务 处 和 教 学 督 导 委 员 会, 负 责 全 校 的 教 学 管 理 工 作 ; 设 有 招 生 办 就 业 办, 负 责 招 生 就 业 工 作 ; 设 有 科 研 处 和 职 教 研 究 所 负 责 全 校 的 科 研 管 理 和 高 教 研 究 工 作 ; 设 有 实 训 中 心 负 责 全 院 实 践 教 学 管 理 和 实 施 工 作 各 系 ( 部 ) 作 为 教 学 基 层 单 位 教 学 运 行 管 理 是 学 院 组 织 实 施 教 学 计 划 过 程 中 的 核 心 环 节, 在 专 业 整 个 教 学 运 行 管 理 中 : 一 是 课 堂 教 学 管 理, 充 分 发 挥 教 师 的 主 导 作 用 和 学 生 主 体 作 用, 贯 彻 教 学 优 先 的 原 则 ; 二 是 以 教 学 管 理 职 能 部 门 为 主 体 的 教 学 行 政 管 理, 包 括 制 订 教 学 工 作 制 度 的 规 程, 对 课 堂 教 学 实 习 教 学 课 程 设 计 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 等 教 学 环 节 提 出 要 求, 并 认 真 组 织 实 施 学 院 制 定 了 各 项 严 密 的 管 理 制 度, 如 惠 州 城 市 职 业 学 院 教 学 管 理 规 定 教 师 教 学 工 作 规 范 等 32

34 本 专 业 重 视 专 业 教 学 计 划 课 程 ( 实 训 ) 教 学 大 纲 授 课 计 划 教 案 等 一 系 列 教 学 文 件 的 建 设 与 管 理, 教 学 计 划 经 过 系 级 审 核 教 务 处 审 核 和 主 管 教 学 的 院 长 批 准 后 实 施, 学 期 期 末 要 对 本 专 业 的 教 学 效 果 进 行 检 查 和 总 结, 必 要 时 对 课 程 和 教 学 环 节 进 行 调 整 (2) 教 学 文 件 档 案 齐 全 规 范 教 学 文 件 主 要 包 括 教 学 管 理 文 件 和 教 学 实 施 文 件, 制 定 了 系 部 专 业 有 关 教 学 文 件 及 档 案 教 学 文 件 保 存 有 序 齐 备, 管 理 制 度 健 全, 管 理 责 任 明 确, 且 执 行 状 况 良 好 教 学 档 案 资 料 齐 全, 分 类 科 学, 收 集 完 整, 且 装 订 规 范 (3) 有 完 善 的 质 量 监 控 与 保 证 体 系 本 专 业 根 据 自 身 特 点 和 学 院 教 学 管 理 的 要 求, 将 构 建 全 方 位 多 层 次 动 态 的 教 学 质 量 监 控 体 系 (1) 系 部 / 教 研 室 为 专 业 教 学 运 行 管 理 的 主 体 系 部 / 教 研 室 全 面 负 责 专 业 建 设 教 学 组 织 管 理 的 各 项 工 作 严 格 执 行 惠 州 城 市 职 业 学 院 教 研 室 制 度, 每 月 开 展 一 次 教 研 活 动, 每 年 至 少 召 开 一 次 专 业 建 设 指 导 委 员 会 会 议, 在 专 业 建 设 教 学 计 划 制 定 招 生 就 业 等 方 面 广 泛 听 取 专 业 建 设 指 导 委 员 的 意 见 和 建 议, 使 专 业 的 建 设 发 展 贴 近 企 业 的 需 求 (2) 严 格 执 行 教 学 检 查 督 导 制 度 严 格 执 行 学 院 制 定 的 教 学 检 查 教 学 督 导 制 度 系 部 教 研 室 配 合 教 务 处 学 院 教 学 督 导 室 系 教 学 督 导 小 组 对 本 专 业 的 教 学 工 作 进 行 检 查, 随 时 听 取 各 方 面 对 本 专 业 教 学 工 作 的 意 见 和 建 议, 发 现 问 题, 33

35 及 时 解 决 (3) 认 真 开 展 评 教 工 作 按 照 教 务 处 教 学 督 导 室 和 系 部 的 要 求, 认 真 开 展 教 师 互 评 学 生 评 教 工 作, 使 教 师 相 互 促 进, 相 互 提 高, 提 高 教 学 质 量 ( 二 ) 职 业 资 格 证 书 获 取 根 据 专 业 人 才 培 养 方 案, 工 业 机 器 人 技 术 专 业 确 定 维 修 电 工 为 专 业 学 生 必 考 职 业 资 格 证 书, 目 前 我 院 职 业 技 能 鉴 定 所 已 具 备 专 业 多 种 中 级 高 级 证 书 的 考 评 资 格 由 于 工 业 机 器 人 岗 位 属 于 技 术 岗 位, 企 业 要 求 从 事 工 业 机 器 人 技 术 工 作 的 人 员 技 术 性 和 维 修 电 工 电 工 上 岗 证 等 从 业 或 职 业 资 格 证, 而 且 从 调 查 分 析, 企 业 对 工 业 机 器 人 技 术 人 才 需 求 比 较 旺 盛 我 院 一 直 重 视 学 生 相 关 职 业 资 格 证 书 的 考 试, 并 积 累 了 丰 富 的 考 证 经 验, 培 养 了 一 批 优 秀 的 师 资, 为 学 生 今 后 考 取 维 修 电 工 电 工 上 岗 证 可 编 程 控 制 系 统 设 计 师 计 算 机 辅 助 设 计 数 控 工 艺 员 数 控 程 序 员 打 下 良 好 的 专 业 基 础, 更 为 未 来 的 就 业 铺 平 了 道 路 ( 三 ) 学 生 就 业 前 景 随 着 惠 州 经 济 的 发 展,2015 年 GDP 财 政 收 入 排 全 省 第 五, 并 入 列 全 国 GDP 百 强 城 市, 目 前, 惠 州 地 区 有 大 亚 湾 仲 恺 两 大 国 家 级 高 新 技 术 开 发 区 以 及 惠 州 市 机 器 人 自 动 化 相 关 企 业 不 断 更 新 换 代 持 续 增 长, 又 大 量 承 接 深 圳 东 莞 企 业 转 移 搬 迁, 需 要 大 力 发 展 工 业 机 器 人 技 术, 而 惠 州 市 高 职 院 校 中 还 没 有 开 设 工 业 机 器 人 技 术 专 业, 这 样, 惠 州 地 区 的 工 业 机 器 人 技 术 高 级 技 能 专 业 人 才 将 成 为 空 缺 34

36 通 过 对 工 业 机 器 人 技 术 专 业 人 才 的 调 研, 结 果 显 示 该 专 业 的 工 业 机 器 人 系 统 自 动 化 生 产 线 等 设 备 的 系 统 设 计 安 装 调 试 升 级 改 造 运 行 维 护 销 售 技 术 服 务 等 职 业 技 能 的 学 生 就 业 前 景 较 好 主 要 职 业 岗 位 : 机 器 人 现 场 编 程 岗 位 ; 机 器 人 系 统 安 装 与 调 试 岗 位 ; 工 业 机 器 人 设 备 销 售 与 技 术 服 务 ; 自 动 化 生 产 设 备 控 制 系 统 技 术 改 造 工 作 岗 位 ; 企 业 维 修 电 工 岗 位 ; 电 气 自 动 化 和 自 动 生 产 线 安 装 调 试 工 作 岗 位 等 (1) 工 业 机 器 人 技 术 发 展 前 景 工 业 机 器 人 技 术 及 相 关 专 业 毕 业 生 认 为 该 专 业 发 展 前 景 很 好 和 比 较 好 的 比 例 为 42%,8% 的 毕 业 生 认 为 该 专 业 发 展 前 景 为 不 太 好 或 很 不 好 (2) 工 业 机 器 人 技 术 专 业 毕 业 薪 酬 情 况 工 业 机 器 人 技 术 相 关 专 业 学 生 毕 业 1 年 后 的 薪 酬 在 2800 元 以 上 的 比 例 为 65% 毕 业 2 年 后 薪 酬 在 3600 元 以 上 的 比 例 为 78% 与 其 他 专 业 相 比, 薪 酬 属 于 中 上 等 八 相 关 专 业 建 设 情 况 我 校 相 关 专 业 为 : 机 电 一 体 化 技 术 专 业 ; 惠 州 城 市 职 业 学 院 机 电 一 体 化 技 术 专 业 是 我 院 最 早 开 设 的 工 科 专 业 之 一, 被 学 院 规 划 为 学 院 重 点 建 设 工 科 专 业 经 过 一 段 时 间 办 学 积 累 了 较 为 丰 富 的 教 学 经 验 和 各 方 面 资 源 ( 一 ) 师 资 方 面 机 电 一 体 化 技 术 专 业 有 专 业 教 师 12 名, 其 中 高 级 职 称 4 名, 中 35

37 级 职 称 5 名, 高 级 技 师 技 师 9 名, 双 师 型 的 教 师 10 名, 中 青 教 师 结 构 梯 队 合 理, 既 有 丰 富 教 学 经 验 的 副 高 级 及 以 上 教 师, 也 有 着 企 业 工 作 多 年 的 经 历 教 师, 我 们 的 兼 职 教 师 都 是 从 企 业 请 来 的 有 着 丰 富 实 践 经 验 的 自 动 化 设 计 师 自 动 化 工 程 师 企 业 师 傅 等 且, 学 校 已 规 划, 将 通 过 人 才 招 聘 和 自 我 提 高 两 个 层 面 进 一 步 提 升 工 业 机 器 人 技 术 专 业 教 师 队 伍 的 专 业 水 平, 在 未 来 3 年 内, 教 授 达 到 2 人, 副 教 授 达 到 4 人, 双 师 型 教 师 比 例 达 到 98%( 目 前 83.3%), 硕 士 6 人 ( 目 前 2 人 ) 目 前 机 电 一 体 化 技 术 专 业 师 资 队 伍 具 体 情 况 见 表 12 表 12 机 电 一 体 化 技 术 专 业 师 资 队 伍 情 况 ( 目 前 ) 序 号 姓 名 学 位 学 历 职 称 是 否 双 师 1 罗 中 良 研 究 生 硕 士 控 制 科 学 与 工 程 教 授 否 2 林 球 东 本 科 学 士 机 械 副 教 授 是 3 张 本 龙 本 科 学 士 机 械 讲 师 是 4 陈 兵 本 科 学 士 材 料 成 型 及 控 制 工 程 讲 师 是 5 李 文 进 本 科 学 士 机 械 助 工 是 6 蓝 祎 天 研 究 生 硕 士 计 算 机 讲 师 是 7 邱 永 松 本 科 学 士 机 械 制 造 讲 师 是 8 胡 银 芬 本 科 学 士 机 械 制 造 工 艺 与 设 备 助 工 是 9 吴 丽 宏 本 科 学 士 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 助 理 讲 师 是 10 温 石 化 本 科 学 士 机 械 工 艺 高 级 实 习 指 导 老 师 是 11 陈 海 凡 本 科 学 士 机 械 工 艺 一 级 实 习 指 导 老 师 是 12 蔡 华 玲 本 科 学 士 高 级 工 程 师 否 ( 二 ) 实 践 教 学 条 件 情 况 (1) 校 内 实 训 室 建 设 我 院 全 部 的 教 室 具 备 多 媒 体 教 学 功 能, 教 室 配 有 电 脑 投 影 仪 等 36

38 先 进 教 学 设 备 机 电 一 体 化 技 术 专 业 现 有 14 个 校 内 实 训 基 地, 具 体 情 况 见 表 13 目 前 拥 有 机 电 一 体 化 设 计 实 训 中 心 机 电 一 体 化 综 合 实 训 中 心 自 动 控 制 综 合 实 训 室 机 电 拖 动 控 制 综 合 实 训 室 电 子 电 工 实 训 室 数 控 车 间 模 具 车 间 金 加 工 车 间 钳 工 车 间 机 械 制 图 室 机 械 零 件 原 理 室 CAD/CAM 机 房 学 生 创 业 设 计 实 训 基 地 数 字 化 制 造 平 台 实 训 室 等 等 10 多 个 实 训 车 间 实 验 室, 拥 有 各 种 设 备 700 台 ( 套 ), 能 承 担 学 生 多 种 的 实 训 任 务, 可 供 本 专 业 相 关 课 程 的 教 学 与 实 验 使 用, 并 将 继 续 加 强 校 外 实 习 基 地 的 建 设 建 立 机 电 一 体 化 技 术 综 合 实 训 平 台 壮 大 实 践 教 学 人 员 和 实 践 技 术 人 员 队 伍, 确 保 两 支 队 伍 的 职 称 结 构 和 年 龄 结 构 的 合 理 性, 提 高 其 综 合 素 质 和 业 务 水 平, 满 足 实 践 教 学 和 科 研 工 作 的 需 要 表 13 机 电 一 体 化 技 术 专 业 校 内 实 训 基 地 序 号 实 训 室 名 称 机 电 一 体 化 设 计 实 训 中 心 机 电 一 体 化 综 合 实 训 中 心 自 动 控 制 综 合 实 训 室 机 电 拖 动 控 制 综 合 实 训 室 机 器 人 技 术 综 合 实 批 准 时 间 建 立 面 积 设 备 总 值 可 开 本 专 业 课 程 电 子 电 工, 单 片 机 与 接 口 技 术, 电 子 产 品 开 发 与 制 造 工 艺 实 践, 应 用 电 子 技 术 ( 模 拟 ) 液 压 与 气 动 系 统 维 护 自 动 控 制 技 术 实 训, 机 电 一 体 化 技 术, 传 感 器 与 检 测 技 术 电 气 工 程 CAD, 数 控 仿 真 软 件, 电 气 控 制 及 PLC 机 电 传 动 与 控 制, 维 修 电 工, 工 厂 供 电 工 业 机 器 人 现 场 编 程, 工 业 机 器 人 系 统 设 计 支 持 部 门 惠 州 市 政 府 惠 州 市 政 府 惠 州 市 政 府 惠 州 市 政 府 惠 州 市 政 府 37

39 训 室 传 感 器 实 传 感 器 原 理 与 应 用 自 训 室 动 检 测 的 实 训 教 学 自 动 控 制 视 觉 中 心 自 动 控 制 技 术 现 代 自 动 自 动 化 设 备 与 生 产 线 应 控 制 技 术 用 实 践 实 训 室 数 控 加 工 数 控 加 工 综 合 实 训 数 车 间 控 机 床 维 护 维 修 创 业 设 计 实 训 基 CAD, 数 控 仿 真 软 件,PLC 地 金 工 实 训 钳 工 实 习, 模 具 钳 工, 车 间 金 加 工 实 习 CAD/CAM 机 房 制 图 实 验 室 机 械 原 理 零 件 实 验 室 (2) 校 外 实 习 基 地 建 设 CAD, 数 控 仿 真 软 件, PLC,UG, 计 算 机 三 维 实 体 造 型 设 计 CAD, 机 械 制 图 拆 装 实 习 机 械 基 础 机 械 原 理 机 械 设 计 惠 州 市 政 府 惠 州 市 政 府 惠 州 市 政 府 惠 州 市 政 府 广 东 省 教 育 厅 广 东 省 教 育 厅 广 东 省 教 育 厅 广 东 省 教 育 厅 广 东 省 教 育 厅 机 电 工 程 系 也 在 学 院 发 展 过 程 中 与 广 东 省 及 惠 州 市 部 分 大 中 型 机 电 企 业 如 : 惠 州 先 进 科 技 ASM 公 司 惠 州 璇 瑰 精 密 TCL 升 华 惠 州 伟 业 精 密 有 限 公 司 惠 州 汇 锋 模 具 有 限 公 司 等 公 司 保 持 着 良 好 关 系, 今 后 将 继 续 和 省 内 大 型 机 电 企 业 的 互 动 合 作, 如 TCL 华 阳 德 赛 华 意 隆 等 企 业 公 司, 拓 展 机 电 一 体 化 技 术 实 习 基 地 实 训 内 容, 继 续 考 察 遴 选 珠 三 角 地 区 优 质 的 机 电 企 业, 争 取 三 年 内 新 建 2 3 个 校 外 优 质 实 习 实 训 基 地 与 以 上 企 业 共 同 设 立 校 外 实 训 实 践 基 地, 加 强 校 企 合 作, 深 入 产 业 对 接 在 学 院 现 有 校 企 合 作 的 基 础 上, 进 一 步 基 于 机 电 一 体 化 技 术 专 业 平 台, 加 大 与 相 关 企 业 的 深 入 沟 通 交 流 和 合 作, 38

40 促 进 产 学 研 的 发 展, 争 取 与 更 多 的 企 业 合 作, 拓 展 实 习 基 地 和 实 训 内 容, 争 取 三 年 内 新 建 2 3 个 省 外 实 训 基 地, 建 设 能 使 产 学 有 机 结 合 突 出 体 现 高 职 工 科 办 学 特 色 专 业 的 实 训 基 地 同 时 加 强 学 生 的 就 业 渠 道 表 14 机 电 一 体 化 技 术 专 业 校 外 实 训 基 地 序 号 基 地 名 称 依 托 单 位 建 立 时 间 1 惠 州 惠 城 区 鑫 润 星 机 械 设 备 惠 州 惠 城 区 鑫 润 星 机 械 设 加 工 厂 实 习 基 地 备 加 工 厂 2015 年 10 月 2 惠 州 市 广 工 大 物 联 网 协 同 创 新 研 究 院 有 限 公 司 广 东 工 业 大 学 机 器 人 研 究 院 佛 山 市 南 海 区 广 工 大 数 控 装 备 协 同 创 新 研 究 院 实 习 基 地 惠 州 市 广 工 大 物 联 网 协 同 创 新 研 究 院 有 限 公 司 广 东 工 业 大 学 机 器 人 研 究 院 佛 山 市 南 海 区 广 工 大 数 控 装 备 协 同 创 新 研 究 院 2015 年 12 月 惠 州 伟 业 精 密 部 件 厂 实 习 基 地 先 进 科 技 ( 惠 州 ) 有 限 公 司 实 习 基 地 惠 州 TCL 集 团 升 华 工 业 有 限 公 司 实 习 基 地 惠 州 伟 业 精 密 部 件 厂 先 进 科 技 ( 惠 州 ) 有 限 公 司 惠 州 TCL 集 团 升 华 工 业 有 限 公 司 2014 年 12 月 2014 年 10 月 2014 年 12 月 6 丰 兴 精 密 产 业 ( 惠 州 ) 有 限 公 司 实 习 实 训 基 地 丰 兴 精 密 产 业 ( 惠 州 ) 有 限 公 司 2014 年 3 月 7 8 惠 州 诚 信 电 子 厂 实 习 实 训 基 地 惠 州 市 惠 城 区 晟 兴 机 械 厂 实 训 基 地 惠 州 诚 信 电 子 厂 2013 年 1 月 惠 州 市 惠 城 区 晟 兴 机 械 厂 2013 年 8 月 9 惠 州 安 东 五 金 塑 料 电 子 有 限 公 司 实 习 实 训 基 地 惠 州 安 东 五 金 塑 料 电 子 有 限 公 司 2012 年 5 月 ( 三 ) 工 业 机 器 人 技 术 专 业 在 学 校 专 业 结 构 中, 所 处 地 位 情 况 机 电 一 体 化 技 术 专 业 是 我 校 首 批 开 设 的 工 科 专 业 之 一, 招 生 人 数 较 多 惠 州 市 机 电 相 关 企 业 不 断 发 展, 又 大 量 承 接 深 圳 东 莞 机 电 一 体 39

41 化 技 术 企 业 转 移 搬 迁, 需 要 大 力 发 展 机 电 一 体 化 技 术, 而 现 在 惠 州 市 高 职 院 校 中 还 没 有 开 设 机 电 一 体 化 技 术 专 业, 这 样, 惠 州 地 区 的 机 电 一 体 化 技 术 高 级 技 能 专 业 人 才 将 成 为 空 缺 我 市 各 行 业 尤 其 是 机 电 一 体 化 技 术 的 发 展 进 入 了 一 个 新 的 快 速 发 展 阶 段, 对 人 才 的 需 求 量 大 增 惠 州 市 开 设 高 职 类 机 电 一 体 化 技 术 专 业 迫 在 眉 睫 机 电 一 体 化 技 术 建 设 后, 作 为 惠 州 市 公 办 高 职 唯 一 招 生 的 专 业, 不 仅 为 地 方 高 等 教 育 的 发 展 增 添 学 位, 还 对 地 方 先 进 制 造 机 电 光 电 等 行 业 输 送 人 才 提 高 从 业 人 员 的 素 质 和 技 术 水 平 主 要 职 业 岗 位 为 从 事 机 电 设 备 操 作 ; 机 电 产 品 组 装 调 试 质 检 售 后 服 务 营 销 与 生 产 管 理 ; 机 电 一 体 化 设 备 的 运 行 维 护 与 维 修, 数 控 机 床 操 作 工, 数 控 加 工 工 艺 员, 数 控 程 序 员 等 ; 发 展 岗 位 为 通 过 3~ 5 年 上 述 就 业 领 域 的 工 作 锻 炼, 可 从 事 工 控 设 备 程 序 设 计 ; 数 控 机 床 操 作 与 维 修 ; 机 电 设 备 的 高 级 维 修 技 术 改 造 产 品 设 计 及 售 后 技 术 支 持, 三 坐 标 测 量 工, 数 控 车 间 管 理 人 员 等 等 工 作 综 合 以 上, 机 电 一 体 化 技 术 专 业 就 业 范 围 广 泛, 就 业 率 高 该 专 业 学 生 在 读 期 间, 将 通 过 考 试 取 得 英 语 等 级 证 书 计 算 机 等 级 证 书 维 修 电 工 电 工 操 作 工 机 电 一 体 化 设 计 等 从 业 资 格 证 书 职 业 资 格 证 书 等 目 前 的 学 生 学 习 氛 围 好 积 极 性 高, 考 证 的 自 觉 性 和 积 极 性 都 很 高, 取 得 的 成 绩 也 很 受 鼓 舞, 远 远 高 出 平 均 水 平 的 合 格 率 对 于 学 生 就 业 对 于 我 院 以 后 的 招 生 都 形 成 了 良 好 的 工 科 品 牌 效 益 九 自 评 得 分 和 自 查 结 论 根 据 2016 年 广 东 省 高 职 院 校 新 增 专 业 检 查 指 标 中 专 业 整 体 40

42 情 况 的 5 项 一 级 指 标 17 项 二 级 指 标 检 查 内 容, 我 院 对 工 业 机 器 人 技 术 专 业 进 行 了 认 真 自 查 自 评, 得 分 情 况 见 下 表 工 业 机 器 人 技 术 专 业 自 查 结 果 汇 总 表 一 级 指 标 二 级 指 标 自 评 得 分 内 容 一 专 业 建 设 规 划 和 人 才 培 养 方 案 ( 25 分 ) 1.1 专 业 定 位 及 专 业 建 设 规 划 (10 分 ) 1.2 人 才 培 养 方 案 (10 分 ) 1.3 知 识 能 力 素 质 结 构 分 析 (5 分 ) 专 业 设 置 适 应 经 济 社 会 发 展 需 要, 符 合 学 校 定 位 及 十 三 五 发 展 规 划 (2 分 ). 开 展 行 业 或 区 域 人 才 需 求 调 研, 并 有 人 才 需 求 调 研 报 告 和 专 家 论 证 报 告 (2 分 ) 专 业 建 设 规 划 专 业 建 设 目 标 明 确, 措 施 可 行 (2 分 ) 专 业 建 设 实 施 方 案 具 体 可 行, 措 施 得 力 (2 分 ) 招 生 规 模 每 年 最 低 应 达 到 40 人 以 上 (2 分 ) 人 才 培 养 方 案 科 学 合 理, 符 合 高 职 院 校 培 养 定 位, 符 合 专 业 基 本 要 求 (6 分 ) 实 践 教 学 课 时 占 课 程 设 置 总 学 时 的 40% 以 上 (2 分 ) 其 他 必 需 的 教 学 文 件 齐 备 (2 分 ) 人 才 培 养 方 案 中 对 学 生 应 具 备 的 知 识 能 力 素 质 结 构 分 解 科 学 合 理, 能 体 现 以 职 业 能 力 培 养 为 主 线, 满 足 预 期 就 业 岗 位 的 要 求 2.1 基 本 情 况 (9 分 ) 9 专 业 至 少 配 备 副 高 级 专 业 技 术 职 务 以 上 的 专 任 教 师 2 人 (3 分 ) 中 级 专 业 技 术 职 务 以 上 的 本 专 业 的 双 师 型 专 任 教 师 2 人 (3 分 ) 每 门 主 要 专 业 技 能 课 程 至 少 配 备 相 关 专 业 中 级 技 术 职 务 以 上 的 专 任 教 师 2 人 (3 分 ) 二 师 资 队 伍 ( 25 分 ) 2.2 生 师 比 情 况 (3 分 ) 2.3 专 业 带 头 人 情 况 (4 分 ) 年 计 划 招 生 数 与 教 师 数 ( 含 年 教 师 聘 请 计 划 ) 比 例 具 有 副 高 级 以 上 专 业 技 术 职 务,2 年 以 上 行 业 企 业 工 作 经 历 (2 分 ) 职 称 学 位 情 况 主 持 科 研 或 教 改 项 目 情 况 (2 分 ) 2.4 专 任 教 师 结 构 情 况 (3 分 ) 3 专 任 教 师 的 职 称 年 龄 学 位 结 构 情 况 (1 分 ); 双 师 素 质 教 师 比 例 情 况 (1 分 ); 专 任 教 师 中 企 业 工 作 经 历 情 况 (1 分 ) 2.5 校 内 实 训 指 导 教 师 情 况 (3 分 ) 3 实 训 指 导 教 师 的 数 量 结 构 及 两 年 以 上 企 业 工 作 经 历 比 例 情 况. 41

43 2.6 兼 职 兼 课 教 师 情 况 (3 分 ) 3 兼 职 兼 课 教 师 所 占 比 例 及 其 队 伍 职 称 年 龄 学 位 结 构 情 况 三 教 学 条 件 ( 25 分 ) 四 素 质 培 养 和 就 业 前 景 ( 10 分 ) 五 相 关 专 业 建 设 情 况 ( 15 分 ) 3.1 图 书 (4 分 ) 3.2 实 践 教 学 条 件 (10 分 ) 3.3 校 外 实 习 基 地 (4 分 ) 3.4 专 业 教 学 和 建 设 经 费 (7 分 ) 4.1 专 业 核 心 能 力 (3 分 ) 4.2 职 业 资 格 证 (3 分 ) 4.3 学 生 就 业 前 景 (4 分 ) 5.1 相 关 专 业 建 设 情 况 (15 分 ) 4 9 专 业 图 书 (2 分 ); 可 利 用 的 电 子 阅 览 室 教 室 保 障 情 况 (2 分 ) 专 业 生 均 校 内 实 践 基 地 建 筑 面 积 情 况 (2 分 ) 专 业 生 均 校 内 实 践 基 地 设 备 值 (3 分 ) 专 业 生 均 校 内 实 践 基 地 设 备 计 划 采 购 值 (2 分 ) 实 践 教 学 条 件 应 能 保 证 课 程 设 置 中 规 定 的 试 验 实 训 课 的 开 出 率 在 90% 以 上 (3 分 ) 4 具 有 比 较 稳 定 的 校 外 实 习 基 地 及 其 水 平 情 况 6 教 学 和 建 设 经 费 计 划 投 入 情 况, 学 校 专 项 经 费 投 入 专 业 建 设 情 况, 专 业 自 筹 经 费 情 况 等 3 专 业 核 心 能 力 培 养 计 划 及 相 关 保 障 措 施 情 况 3 符 合 专 业 发 展 面 向 的 职 业 资 格 证 书 获 得 计 划 及 已 具 备 的 职 业 资 格 证 书 鉴 定 能 力 4 学 生 就 业 前 景 情 况 13 合 计 93 已 有 的 相 关 专 业 师 资 队 伍 情 况 和 实 践 教 学 条 件 情 况, 及 其 在 学 校 专 业 结 构 中, 所 处 地 位 情 况 自 评 结 论 : 优 秀 惠 州 城 市 职 业 学 院 工 业 机 器 人 技 术 专 业 2016 年 4 月 15 日 42