本 院 动 态 国 泰 安 创 业 学 院 奖 教 金 颁 奖 典 礼 暨 陈 工 孟 院 长 创 业 教 育 专 题 讲 座 活 动 隆 重 举 行... 1 国 泰 安 董 事 长 会 见 南 非 驻 沪 总 领 事 陶 博 闻... 3 政 策 导 读 关 于 印 发 职 业 教 育 与 继

Size: px
Start display at page:

Download "本 院 动 态 国 泰 安 创 业 学 院 奖 教 金 颁 奖 典 礼 暨 陈 工 孟 院 长 创 业 教 育 专 题 讲 座 活 动 隆 重 举 行... 1 国 泰 安 董 事 长 会 见 南 非 驻 沪 总 领 事 陶 博 闻... 3 政 策 导 读 关 于 印 发 职 业 教 育 与 继 "

Transcription

1

2 本 院 动 态 国 泰 安 创 业 学 院 奖 教 金 颁 奖 典 礼 暨 陈 工 孟 院 长 创 业 教 育 专 题 讲 座 活 动 隆 重 举 行... 1 国 泰 安 董 事 长 会 见 南 非 驻 沪 总 领 事 陶 博 闻... 3 政 策 导 读 关 于 印 发 职 业 教 育 与 继 续 教 育 2016 年 工 作 要 点 的 函... 5 专 家 视 点 窦 瑞 华 : 职 业 教 育 是 一 件 大 有 可 为 的 事 业... 9 胡 解 旺 : 现 代 学 徒 制 需 要 培 育 匠 心 精 神 职 教 探 索 乡 村 职 教 师 资 建 设 的 五 难 与 五 解 前 言 资 讯 教 育 部 将 严 查 中 等 职 业 学 校 问 题 学 籍 双 重 学 籍 现 象 全 国 职 业 教 育 与 继 续 教 育 工 作 会 议 将 在 贵 州 召 开 四 川 省 : 职 业 教 育 通 道 延 伸 至 研 究 生 陕 西 省 将 构 建 国 省 校 三 级 创 业 训 练 体 系 海 外 拾 贝 德 国 的 教 育 分 流 与 精 细 的 职 业 教 育... 19

3 国 泰 安 创 业 学 院 奖 教 金 颁 奖 典 礼 暨 陈 工 孟 院 长 创 业 教 育 专 题 讲 座 活 动 隆 重 举 行 来 源 : 国 泰 安 官 网 年 3 月 22 日 下 午, 宁 波 大 红 鹰 学 院 国 泰 安 创 业 学 院 隆 重 举 办 了 奖 教 金 颁 奖 典 礼 暨 陈 工 孟 院 长 创 业 教 育 专 题 讲 座 活 动 国 泰 安 创 业 学 院 院 长 深 圳 国 泰 安 教 育 技 术 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 国 泰 安 ) 董 事 长 兼 总 裁 陈 工 孟 宁 波 大 红 鹰 学 院 副 校 长 李 羽 国 泰 安 创 业 学 院 总 督 学 国 泰 安 高 级 副 总 裁 仇 旭 东 宁 波 大 红 鹰 学 院 校 长 助 理 何 秋 叶 宁 波 大 红 鹰 学 院 教 务 处 处 长 李 继 芳 等 领 导 莅 临 现 场 参 加 此 次 颁 奖 典 礼 及 专 题 讲 座 的 还 有 来 自 创 业 学 院 的 全 体 师 生 各 兄 弟 院 系 师 生 共 近 600 人, 活 动 现 场 气 氛 热 烈 奖 教 金 颁 奖 典 礼 现 场 首 先 进 行 的 是 国 泰 安 创 业 学 院 奖 教 金 颁 奖 典 礼 宁 波 大 红 鹰 学 院 副 校 长 李 羽 作 重 要 讲 话, 他 在 讲 话 中 指 出 创 业 教 育 是 学 院 的 重 点 发 展 战 略, 而 创 新 创 业 素 质 培 养 是 学 生 素 质 培 养 的 重 中 之 重, 学 院 鼓 励 并 关 心 学 生 创 新 创 业 随 后, 陈 工 孟 院 长 李 校 长 仇 旭 东 高 级 副 总 裁 为 本 次 获 得 奖 教 金 的 28 位 教 师 颁 奖, 领 导 们 与 获 奖 教 师 握 手 并 表 达 亲 切 问 候 随 后 进 行 的 是 陈 工 孟 院 长 创 业 教 育 专 题 讲 座 陈 院 长 主 要 讲 述 了 国 泰 安 创 业 学 院 从 1.0 时 代 三 年 打 基 础 到 2.0 时 代 三 年 全 面 提 升 的 过 程, 以 及 出 彩 人 生 基 本 功 和 选 择 与 定 位 这 几 大 模 块 陈 工 孟 院 长 指 出, 国 泰 安 创 业 学 院 经 过 三 年 的 发 展, 正 在 由 国 泰 安 创 业 学 院 1.0 时 代 1

4 向 2.0 时 代 过 渡 学 院 建 立 之 初 的 三 年, 是 打 基 础 的 三 年, 国 泰 安 创 业 学 院 设 立 起 创 新 的 教 学 理 念 与 课 程 体 系, 建 立 起 专 业 的 师 资 队 伍 和 创 业 实 训 体 系, 学 生 管 理 与 活 动 运 作 全 面 开 展, 学 生 企 业 实 习 实 践 体 系 初 步 建 立, 学 生 创 业 实 战 项 目 孵 化 初 见 成 效 今 年 起, 国 泰 安 创 业 学 院 开 始 跨 入 2.0 时 代, 学 院 将 在 诸 多 方 面 有 重 大 突 破 第 一, 进 一 步 夯 实 提 升 创 新 创 业 教 育 体 系 ; 第 二, 推 进 创 业 与 专 业 产 业 的 融 合 与 创 新 发 展 ; 第 三, 大 力 扶 持 学 生 创 业, 设 立 并 启 动 天 使 投 资 基 金 ; 第 四, 进 一 步 整 合 资 源, 推 进 创 业 及 社 会 培 训 国 泰 安 创 业 学 院 2.0 将 助 力 学 院 高 速 发 展 前 行, 并 持 续 扩 大 影 响 力 与 品 牌 效 应 陈 工 孟 院 长 也 为 同 学 们 出 彩 人 生 基 本 功 的 培 养 指 明 了 方 向 他 指 出, 现 阶 段 学 院 学 生 创 业 活 动 数 量 质 量 均 有 待 提 升, 在 校 学 生 大 一 应 当 奠 定 基 础 提 高 创 商, 大 二 应 当 巩 固 提 升 专 业 知 识, 进 一 步 为 创 业 打 基 础 并 模 拟 创 业 孵 化 实 践, 大 三 学 生 应 当 重 视 选 择 创 业, 大 四 学 校 将 对 学 生 创 业 成 果 进 行 考 察 和 评 估 他 还 指 出, 中 国 经 济 正 面 临 产 业 转 型 升 级, 这 是 我 们 创 业 者 需 要 抓 住 的 创 业 机 遇, 而 创 新 和 传 统 相 结 合 就 是 我 们 成 功 的 捷 径 创 业 家 应 该 具 备 良 好 的 基 本 素 质, 不 仅 要 勤 奋, 而 且 要 讲 究 方 式 方 法, 应 积 极 培 养 领 导 力 与 行 动 力, 培 养 CEO 思 维 陈 工 孟 院 长 呼 吁 创 业 者 要 做 好 自 己 的 选 择 和 定 位, 为 未 来 的 生 涯 规 划 描 绘 好 蓝 图, 不 论 是 选 择 成 为 创 业 领 军 人 物 还 是 创 业 合 伙 人 还 是 专 业 人 才, 根 据 自 身 特 质 做 出 正 确 的 选 择 与 定 位 是 创 业 家 成 功 的 必 要 前 提 最 后, 陈 工 孟 院 长 和 同 学 们 展 开 了 近 距 离 的 对 话 与 交 流, 讲 座 在 热 烈 的 氛 围 中 圆 满 结 束 陈 工 孟 院 长 在 演 讲 中 与 学 生 交 流 2

5 国 泰 安 董 事 长 会 见 南 非 驻 沪 总 领 事 陶 博 闻 来 源 : 国 泰 安 官 网 年 3 月 21 日, 深 圳 国 泰 安 教 育 技 术 股 份 有 限 公 司 董 事 长 陈 工 孟 会 见 来 访 的 南 非 驻 沪 总 领 事 陶 博 闻 (Consul-General Mr Thabo Thage) 一 行 集 团 副 总 裁 丁 艳 博 士 及 公 司 战 略 合 作 中 心 与 国 际 合 作 办 学 中 心 相 关 负 责 人 参 与 会 见 陶 博 闻 总 领 事 此 行 是 为 四 月 初 南 非 教 育 部 副 部 长 (Deputy Minister Mr Mduduzi Manana) 到 访 国 泰 安 做 初 步 了 解 与 沟 通 双 方 就 职 业 教 育 领 域 合 作 事 宜 进 行 了 工 作 会 谈 双 方 会 谈 现 场 陈 工 孟 董 事 长 向 陶 博 闻 总 领 事 赠 送 礼 物 3

6 陈 工 孟 董 事 长 向 陶 博 闻 总 领 事 介 绍 了 国 泰 安 的 基 本 情 况, 并 根 据 陶 博 闻 总 领 事 提 到 的 南 非 失 业 率 居 高 不 下 的 情 况, 有 针 对 性 地 阐 述 了 国 泰 安 在 职 业 技 能 培 训 实 训 基 地 建 设 创 业 培 训 与 师 资 培 训 等 方 面 的 基 本 情 况 与 潜 在 合 作 点 双 方 都 对 四 月 初 南 非 教 育 部 副 部 长 到 访 国 泰 安 表 示 期 待 全 体 参 会 人 员 合 影 4

7 关 于 印 发 职 业 教 育 与 继 续 教 育 2016 年 工 作 要 点 的 函 来 源 : 教 育 部 网 站 教 职 成 司 函 [2016]31 号 各 省 自 治 区 直 辖 市 教 育 厅 ( 教 委 ), 各 计 划 单 列 市 教 育 局, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 教 育 局 : 经 部 领 导 同 意, 现 将 职 业 教 育 与 继 续 教 育 2016 年 工 作 要 点 印 发 给 你 们, 供 工 作 中 参 考 附 件 : 职 业 教 育 与 继 续 教 育 2016 年 工 作 要 点 教 育 部 职 业 教 育 与 成 人 教 育 司 2016 年 3 月 21 日 附 件 : 职 业 教 育 与 继 续 教 育 2016 年 工 作 要 点 2016 年 职 业 教 育 与 继 续 教 育 工 作 的 总 体 思 路 是 : 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 深 入 贯 彻 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 按 照 五 位 一 体 总 体 布 局 和 四 个 全 面 战 略 布 局, 以 五 大 发 展 理 念 为 引 领, 围 绕 中 心 服 务 大 局, 以 对 接 结 构 性 改 革 和 固 本 强 基 为 主 线, 着 力 深 化 改 革 加 强 建 设 提 高 质 量 促 进 公 平, 推 动 现 代 职 业 教 育 体 系 建 设 和 继 续 教 育 体 制 机 制 创 新 取 得 新 进 展, 为 实 现 十 三 五 时 期 改 革 发 展 目 标 布 好 局 起 好 步 一 对 接 国 家 需 求, 增 强 职 业 教 育 与 继 续 教 育 工 作 的 针 对 性 1. 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神 开 展 形 式 多 样 内 容 丰 富 的 学 习 宣 传 活 动, 把 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神 和 五 中 全 会 决 策 部 署 落 实 到 职 业 教 育 与 继 续 教 育 改 革 创 新 的 具 体 行 动 上 加 强 战 线 党 建 工 作, 增 强 政 治 意 识 大 局 意 识 核 心 意 识 看 齐 意 识 按 照 中 央 统 一 部 署, 开 展 好 两 学 一 做 学 习 教 育, 推 动 战 线 党 内 教 育 从 关 键 少 数 向 广 大 党 员 拓 展 从 集 中 性 教 育 向 经 常 性 教 育 延 伸, 真 正 把 党 的 思 想 政 治 建 设 抓 在 日 常 严 在 经 常 全 面 落 实 中 央 巡 视 组 专 项 巡 视 工 作 要 求 2. 规 划 新 时 期 职 业 教 育 与 继 续 教 育 改 革 发 展 围 绕 教 育 十 三 五 规 划 中 国 教 育 现 5

8 代 化 2030 等 编 制 工 作, 加 强 职 业 教 育 与 继 续 教 育 改 革 发 展 的 前 瞻 性 全 局 性 战 略 性 研 究, 明 确 今 后 一 个 时 期 改 革 发 展 的 总 体 思 路 目 标 任 务 和 重 大 政 策 举 措 加 强 职 业 教 育 与 继 续 教 育 科 研 工 作 3. 提 升 职 业 教 育 服 务 国 家 重 大 战 略 的 能 力 编 制 制 造 业 人 才 发 展 规 划 ( 年 ), 为 实 施 中 国 制 造 2025 培 养 多 样 化 人 才 组 织 职 业 学 校 行 业 企 业 联 合 开 展 跨 境 跨 区 合 作, 助 推 一 带 一 路 建 设 京 津 冀 协 同 发 展 和 长 江 经 济 带 发 展 加 强 创 新 创 业 教 育, 服 务 大 众 创 业 万 众 创 新 瞄 准 精 准 扶 贫 精 准 脱 贫, 推 动 县 级 职 教 中 心 盘 活 资 源 拓 展 功 能, 组 织 开 展 对 口 支 援, 推 行 职 教 特 色 扶 贫 模 式 4. 加 快 建 设 现 代 职 业 教 育 体 系 联 合 印 发 关 于 做 好 2016 年 高 中 阶 段 教 育 招 生 工 作 的 通 知, 统 筹 做 好 招 生 工 作, 大 力 发 展 现 代 职 业 教 育, 落 实 职 普 招 生 大 体 相 当 要 求 实 施 高 等 职 业 教 育 创 新 发 展 行 动 计 划 ( 年 ) 推 动 各 地 健 全 文 化 素 质 + 职 业 技 能 单 独 招 生 综 合 评 价 招 生 和 技 能 拔 尖 人 才 免 试 等 考 试 招 生 办 法, 为 学 生 接 受 不 同 层 次 高 等 职 业 教 育 提 供 多 种 机 会 坚 持 职 业 学 校 教 育 和 职 业 培 训 并 举, 支 持 职 业 学 校 提 升 培 训 能 力 召 开 2016 年 度 职 业 教 育 与 继 续 教 育 工 作 会 议 二 全 面 深 化 改 革, 提 高 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 5. 创 新 职 业 教 育 体 制 机 制 积 极 推 进 职 业 教 育 法 修 订 工 作 出 台 促 进 校 企 合 作 的 激 励 政 策 深 入 推 进 现 代 学 徒 制 试 点 加 强 紧 密 型 职 教 集 团 建 设 研 究 制 订 中 等 职 业 学 校 布 局 结 构 调 整 指 导 意 见 发 挥 职 业 教 育 改 革 试 验 区 先 行 先 试 作 用, 形 成 一 批 改 革 创 新 成 果 6. 加 强 和 改 进 德 育 工 作 贯 彻 落 实 中 等 职 业 学 校 德 育 大 纲 (2014 年 修 订 ), 深 入 开 展 爱 国 主 义 教 育 和 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 推 进 德 育 课 程 改 革, 研 究 制 订 中 等 职 业 学 校 德 育 课 课 程 标 准 深 化 活 动 育 人, 开 展 中 等 职 业 学 校 文 明 风 采 竞 赛 活 动 学 雷 锋 志 愿 服 务 活 动 等, 利 用 各 类 仪 式 典 礼 纪 念 日 开 展 主 题 教 育 活 动, 强 化 学 生 职 业 道 德 和 工 匠 精 神 培 养 加 强 学 校 社 团 建 设 开 展 文 明 校 园 评 选 活 动 7. 深 化 教 育 教 学 改 革 推 动 专 业 设 置 课 程 内 容 教 学 方 式 与 生 产 实 践 对 接 印 发 指 导 意 见, 科 学 规 范 职 业 学 校 课 程 设 置 和 教 学 实 施 等 工 作 启 动 中 等 职 业 学 校 专 业 目 录 修 订 工 作 实 施 新 修 订 的 普 通 高 等 学 校 高 等 职 业 教 育 ( 专 科 ) 专 业 设 置 管 理 办 法, 印 发 专 业 简 介, 做 好 国 控 专 业 设 置 年 度 审 批 发 布 新 修 订 的 中 职 语 文 历 史 体 育 与 健 康 公 共 艺 术 等 课 程 标 准, 修 订 中 职 数 学 英 语 计 算 机 物 理 化 学 等 其 他 公 共 基 础 课 课 程 标 准 修 ( 制 ) 订 高 职 专 业 教 学 标 准 研 究 制 订 中 高 职 衔 接 专 业 教 学 标 准 发 布 35 个 专 业 ( 类 ) 顶 岗 实 习 6

9 标 准 5 个 专 业 仪 器 设 备 装 备 规 范 开 展 先 进 制 造 业 邮 政 和 快 递 现 代 旅 游 现 代 交 通 运 输 等 产 业 发 展 急 需 示 范 专 业 点 遴 选 工 作 发 布 20 个 行 业 人 才 需 求 与 专 业 设 置 指 导 报 告 研 究 推 动 十 三 五 职 业 教 育 教 材 建 设 工 作 8. 深 化 产 教 融 合 校 企 合 作 制 订 行 指 委 章 程 教 指 委 工 作 规 则, 做 好 教 指 委 换 届 工 作 继 续 举 办 职 业 教 育 与 行 业 对 话 活 动, 召 开 邮 政 文 化 旅 游 等 行 业 职 业 教 育 工 作 会 议, 推 进 制 订 交 通 运 输 等 行 业 职 业 教 育 指 导 政 策 以 增 强 有 效 性 为 重 点 实 施 校 企 合 作 项 目 开 发 35 个 专 业 ( 类 ) 企 业 生 产 实 际 教 学 案 例 库 成 立 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 组 织 机 构, 发 布 大 赛 实 施 规 划, 办 好 2016 年 大 赛 召 开 职 业 教 育 校 企 合 作 座 谈 会 9. 加 强 职 业 学 校 管 理 实 施 职 业 院 校 管 理 水 平 提 升 行 动 计 划 ( 年 ) 推 进 职 业 学 校 章 程 建 设 印 发 职 业 学 校 学 生 实 习 管 理 规 定 推 动 各 地 健 全 职 业 学 校 实 习 责 任 保 险 制 度 全 面 实 施 职 业 学 校 教 学 诊 断 与 改 进 工 作 推 动 中 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 编 制 工 作 提 高 高 等 职 业 学 校 质 量 报 告 水 平 10. 推 动 职 业 教 育 信 息 化 发 展 贯 彻 教 育 信 息 化 十 三 五 规 划, 提 出 职 业 教 育 信 息 化 建 设 的 目 标 任 务 和 重 点 措 施 推 动 落 实 职 业 院 校 数 字 校 园 建 设 规 范 实 施 信 息 惠 民 工 程 职 业 教 育 数 字 资 源 试 点 专 项 继 续 实 施 职 业 教 育 专 业 教 学 资 源 库 项 目 国 家 示 范 性 职 业 学 校 数 字 化 资 源 共 建 共 享 计 划 全 面 应 用 中 职 学 生 管 理 信 息 系 统, 推 进 学 校 管 理 信 息 系 统 建 设 推 动 高 职 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 管 理 系 统 建 设 与 应 用 举 办 2016 年 全 国 职 业 院 校 信 息 化 教 学 大 赛 建 立 职 业 教 育 信 息 化 发 展 水 平 监 测 机 制 11. 扩 大 职 业 教 育 对 外 交 流 与 合 作 贯 彻 中 央 关 于 做 好 新 时 期 教 育 对 外 开 放 工 作 的 精 神, 推 动 制 订 职 业 教 育 国 际 交 流 与 合 作 发 展 规 划, 坚 持 引 进 来 走 出 去 并 举, 增 强 对 外 合 作 的 针 对 性 深 化 和 拓 展 政 策 对 话 与 项 目 合 作, 完 善 项 目 实 施 机 制, 推 出 一 批 示 范 项 目 服 务 一 带 一 路 建 设 和 国 际 产 能 合 作, 积 极 落 实 职 业 教 育 对 外 援 助 承 诺, 开 展 职 业 教 育 与 企 业 合 作 走 出 去 试 点 开 发 与 国 际 先 进 水 平 相 对 接 的 专 业 教 学 标 准 和 课 程 体 系 继 续 实 施 高 职 院 校 领 导 海 外 培 训 项 目 三 持 续 加 大 投 入, 充 分 发 挥 职 业 教 育 促 进 公 平 的 作 用 12. 不 断 改 善 学 校 办 学 条 件 配 合 制 订 实 施 中 等 和 高 等 职 业 学 校 建 设 标 准 加 强 对 现 代 职 业 教 育 质 量 提 升 计 划 的 投 入 引 导 和 绩 效 评 价 启 动 职 业 教 育 产 教 融 合 工 程 完 成 第 三 批 国 家 中 职 示 范 校 验 收 工 作 实 施 职 业 教 育 专 业 能 力 建 设 专 项 13. 完 善 经 费 投 入 和 学 生 资 助 政 策 推 动 各 地 落 实 中 等 和 高 等 职 业 学 校 生 均 拨 款 制 度 7

10 会 同 有 关 部 门 研 究 逐 步 分 类 推 进 中 等 职 业 教 育 免 除 学 杂 费, 推 动 扩 大 职 业 学 校 助 学 金 覆 盖 面 14. 加 强 农 村 西 部 和 民 族 地 区 职 业 教 育 推 动 创 建 国 家 级 农 村 职 业 教 育 和 成 人 教 育 示 范 县, 开 展 县 级 职 教 中 心 综 合 改 革 试 点 探 索 培 养 新 型 职 业 农 民 的 多 种 途 径 协 调 推 动 东 西 部 合 作 办 学 推 进 南 疆 职 业 教 育 对 口 支 援 全 覆 盖 加 强 职 教 集 团 对 口 支 援 滇 西 西 藏 和 四 省 藏 区 工 作 配 合 办 好 内 地 新 疆 西 藏 中 职 班 做 好 定 点 扶 贫 县 和 对 口 支 援 县 有 关 工 作 继 续 实 施 华 夏 基 金 会 职 教 项 目 四 创 新 体 制 机 制, 推 进 全 民 继 续 教 育 15. 深 化 继 续 教 育 改 革 创 新 大 力 发 展 继 续 教 育, 推 进 继 续 教 育 基 本 制 度 建 设, 印 发 高 等 学 历 继 续 教 育 专 业 设 置 管 理 办 法, 出 台 普 通 高 校 继 续 教 育 改 革 发 展 相 关 政 策 文 件, 加 强 学 历 继 续 教 育 统 筹 管 理 推 动 开 放 大 学 建 设, 指 导 国 家 开 放 大 学 开 展 继 续 教 育 学 习 成 果 认 证 积 累 和 转 换 试 点 做 好 高 等 教 育 自 学 考 试 相 关 工 作 启 动 农 民 工 学 历 与 能 力 提 升 行 动 计 划 发 挥 好 高 等 学 校 继 续 教 育 数 字 化 资 源 开 放 和 在 线 教 育 联 盟 大 学 与 企 业 继 续 教 育 联 盟 的 作 用 16. 积 极 促 进 学 习 型 社 会 建 设 发 布 老 年 教 育 发 展 规 划 ( 年 ), 推 动 高 校 第 三 年 龄 大 学 联 盟 和 老 年 大 学 建 设 印 发 关 于 进 一 步 推 进 社 区 教 育 发 展 的 意 见, 开 展 社 区 教 育 实 验 区 示 范 区 遴 选 和 建 设 推 动 职 业 学 校 广 泛 开 展 职 工 继 续 教 育, 建 设 一 批 职 工 继 续 教 育 基 地 开 展 学 习 型 城 市 建 设 测 评 工 作, 扩 大 学 习 型 城 市 建 设 覆 盖 面 推 动 各 类 学 习 型 组 织 建 设 五 提 升 工 作 水 平, 营 造 积 极 向 上 的 发 展 环 境 17. 切 实 加 强 自 身 建 设 巩 固 深 化 三 严 三 实 专 题 教 育 成 果, 把 践 行 三 严 三 实 要 求 制 度 化 常 态 化 长 效 化 进 一 步 转 变 职 能, 注 重 发 挥 地 方 院 校 学 会 协 会 等 作 用, 形 成 改 革 发 展 合 力 切 实 落 实 好 党 风 廉 政 建 设 主 体 责 任 和 监 督 责 任, 强 化 党 团 组 织 建 设 和 反 腐 倡 廉 工 作 加 强 政 风 行 风 学 风 建 设 健 全 调 查 研 究 和 联 系 基 层 制 度, 切 实 改 进 文 风 会 风 和 工 作 作 风 18. 全 方 位 强 化 宣 传 引 导 办 好 职 业 教 育 活 动 周 全 民 终 身 学 习 活 动 周 组 织 开 展 职 业 教 育 法 颁 布 实 施 20 周 年 宣 传 活 动 充 分 利 用 网 络 电 视 广 播 纸 媒 微 信 等 媒 体, 宣 传 职 业 教 育 与 继 续 教 育 方 针 政 策 典 型 案 例, 展 示 院 校 风 采 和 师 生 风 貌, 增 强 职 业 教 育 的 影 响 力 和 吸 引 力 8

11 窦 瑞 华 : 职 业 教 育 是 一 件 大 有 可 为 的 事 业 来 源 : 中 国 教 育 在 线 作 者 : 窦 瑞 华 近 日, 重 庆 市 职 业 教 育 学 会 第 三 届 第 三 次 会 员 大 会 在 重 庆 两 江 新 区 举 行 对 如 何 做 好 职 业 教 育? 职 教 重 点 主 线 是 什 么? 作 为 职 教 人 该 怎 么 去 提 升 职 教 在 社 会 的 地 位? 重 庆 市 职 业 教 育 学 会 首 席 专 家 窦 瑞 华 对 此 做 了 解 答 联 合 教 育 企 业 行 业, 扩 大 职 教 涉 及 范 围 职 教 和 普 教 不 一 样, 因 为 职 教 涉 及 的 范 围 太 宽, 不 光 是 教 育 战 线, 企 业 行 业 和 一 些 分 管 部 门, 作 为 一 个 纽 带 和 桥 梁 必 须 把 有 关 的 因 素 元 素 都 能 聚 集 起 来 目 前, 职 业 教 育 还 需 要 联 络 企 业 方 面 不 断 扩 大, 还 要 吸 纳 一 些 企 业 的 人 才, 包 括 把 行 业 的 人 吸 纳 进 来, 创 新 扩 展 才 能 真 正 起 到 纽 带 桥 梁 作 用 职 教 薄 弱 依 靠 政 府 力 量 发 展 职 教 以 重 庆 梁 平 县 为 例 子, 为 什 么 梁 平 的 职 教 搞 得 这 么 好, 原 因 是 梁 平 领 导 的 重 视 另 外 一 个 例 子, 最 早 我 们 一 起 到 福 州 去 就 讲 德 育 教 育 的 时 候, 反 映 很 好, 当 时 就 有 一 个 感 受, 这 样 来 搞 德 育, 不 是 县 领 导 支 持 和 教 委 支 持, 敢 这 样 做 吗, 能 这 样 做 吗? 所 以 职 教 学 会 作 为 一 个 社 团 组 织, 要 推 进 职 教 的 发 展, 要 把 所 有 因 素 结 合 起 来 团 结 起 来, 还 要 打 通 一 个 重 要 的 元 素, 就 是 领 导 政 府 主 导 是 职 教 进 行 改 革 和 发 展 的 关 键, 因 为 我 们 的 力 量 总 是 有 限 的, 不 可 能 面 面 俱 到, 通 过 有 关 部 门 和 教 委 和 我 们 一 起 商 量 讨 论 调 查 研 究 才 行 重 点 主 线 : 打 造 职 业 教 育 的 品 牌 特 色 前 市 长 王 鸿 举 曾 对 我 们 职 教 提 出, 重 庆 职 业 教 育 重 点 主 线 是 打 造 职 教 的 品 牌 特 色 而 且 基 于 我 们 目 前 的 认 知, 职 教 的 地 位 很 低, 只 有 通 过 我 们 的 品 牌 特 色 来 宣 传 职 教, 才 能 让 社 会 提 高 对 职 教 的 认 识, 提 高 职 教 的 地 位 同 时, 德 育 教 育 和 抓 校 企 合 作, 我 们 一 直 努 力 在 做 德 育 是 很 重 要 的, 是 教 育 之 本 ; 校 企 合 作 是 职 教 的 灵 魂, 没 有 校 企 合 作 就 做 不 好 职 教 通 过 这 两 方 面 来 打 造 品 牌 特 色, 职 教 才 能 不 断 地 发 展 不 断 地 提 高, 才 能 让 社 会 对 职 教 的 看 法 不 断 改 变 要 做 好 宣 传, 才 能 体 现 我 们 整 个 职 教 的 价 值 职 业 教 育 为 区 域 经 济 发 展 起 了 重 要 作 用 扶 贫 是 我 们 全 面 建 设 小 康 社 会 的 最 重 要 任 务 职 教 人 应 该 担 负 起 这 个 责 任, 把 职 教 和 扶 贫 结 合 起 来 创 新 是 现 在 党 中 央 国 务 院 提 出 的 一 个 很 具 有 战 略 眼 光 的 要 求 创 新 是 民 族 之 魂, 9

12 而 职 教 是 最 富 有 创 新 的 事 业 这 七 年 来 职 教 的 意 义 很 重 大, 关 乎 提 高 劳 动 者 的 素 质 经 济 的 发 展 社 会 的 经 济, 可 以 说 是 关 系 到 民 族 的 振 兴, 意 义 深 远 同 时 职 教 也 是 一 个 大 有 作 为 的 事 业 职 教 为 我 们 职 教 人 开 辟 了 一 个 很 宽 的 天 地, 让 我 们 施 展 才 华, 所 以 职 业 教 育 为 区 域 经 济 发 展 起 了 重 要 作 用 ( 作 者 窦 瑞 华, 系 重 庆 市 职 业 教 育 学 会 首 席 专 家 ) 胡 解 旺 : 现 代 学 徒 制 需 要 培 育 匠 心 精 神 来 源 : 中 国 教 育 新 闻 网 中 国 教 育 报 作 者 : 胡 解 旺 长 期 形 成 的 普 高 职 低 的 观 念 严 重 影 响 了 现 代 职 业 教 育 体 系 的 构 建 步 伐 连 年 的 高 就 业 率 也 并 未 给 高 职 院 校 带 来 相 应 的 影 响 力 和 吸 引 力, 突 出 体 现 为 招 生 连 年 陷 入 困 境 按 照 常 理, 出 口 顺 必 然 带 来 进 口 畅, 不 过 这 一 法 则 对 于 高 职 院 校 却 是 渺 不 相 涉 除 了 受 招 生 政 策 掣 肘 和 高 职 院 校 本 身 层 次 较 低 等 因 素 影 响 外, 毕 业 生 就 业 虽 有 百 星, 却 难 有 一 月, 也 直 接 影 响 了 其 美 誉 度 由 于 高 职 毕 业 生 的 学 历 层 次 较 低, 虽 然 在 工 学 交 替 强 化 专 业 实 践 和 具 体 操 作 的 严 格 训 练 中, 习 得 一 手 比 较 娴 熟 的 动 手 能 力, 然 而, 就 业 却 主 要 集 中 于 利 润 微 薄 饱 受 歧 视 的 小 微 企 业, 工 作 岗 位 辛 苦 薪 酬 水 平 较 低, 许 多 高 职 毕 业 生 的 待 遇 与 民 工 并 无 太 大 差 异 他 们 难 入 声 名 显 赫 待 遇 优 渥 的 国 企 外 企 或 大 型 民 企 的 法 眼, 同 样 也 很 难 通 过 党 政 机 关 和 事 业 单 位 设 立 的 学 历 筛 选 门 槛 因 此, 必 须 在 继 续 坚 持 原 有 办 学 方 向 保 持 高 就 业 率 的 基 础 上, 提 高 人 才 培 养 质 量, 尤 其 是 要 通 过 完 善 徒 承 师 艺 的 现 代 学 徒 制 度, 在 各 个 行 业 培 养 一 批 身 怀 独 门 绝 技 的 巨 匠, 从 而 带 动 和 提 升 自 己 在 业 界 的 影 响 力 时 下, 我 国 传 统 的 学 徒 制 虽 然 正 在 日 益 淡 化, 然 而, 它 在 培 养 顶 尖 大 师 方 面 确 实 功 不 可 没 分 布 于 诸 多 行 业 的 各 类 工 匠 大 师, 几 乎 都 是 传 统 学 徒 制 的 产 物 在 新 中 国 成 立 后 的 数 十 年 间, 许 多 技 艺 精 湛 的 国 企 师 傅 倾 囊 相 授 金 针 度 人, 通 过 选 带 较 高 素 质 徒 弟 的 方 式 培 养 了 一 批 堪 当 大 任 的 中 青 年 技 术 骨 干 彼 时, 青 年 工 人 都 以 能 成 为 厂 内 某 位 著 名 师 傅 的 徒 弟 为 至 高 荣 耀, 进 而 推 动 全 社 会 形 成 了 技 术 比 武 攻 坚 无 难 的 良 好 风 气 即 使 是 在 罕 有 外 国 专 家 和 技 术 援 助 的 艰 难 情 况 下, 我 国 能 够 在 国 防 军 工 和 广 大 民 用 工 业 领 域 保 持 较 高 技 术 水 平 和 制 造 能 力, 这 一 培 养 模 式 可 谓 居 功 至 伟 他 们 中 已 经 有 一 批 顶 尖 人 才 成 长 为 大 国 工 匠 10

13 当 下, 我 国 高 等 职 业 教 育 已 经 进 入 大 众 化 阶 段, 并 将 在 不 远 的 将 来 进 入 普 及 化 阶 段 如 何 解 决 量 大 质 低 的 问 题, 学 徒 制 无 疑 是 值 得 尝 试 的 重 要 转 型 升 级 平 台 一 方 面, 我 国 学 徒 制 有 深 厚 的 历 史 渊 源 和 相 当 成 功 的 实 践 样 本 ; 另 一 方 面, 现 代 职 业 教 育 的 人 才 培 养 模 式 为 锻 造 一 批 技 术 巨 匠 奠 定 了 坚 实 的 基 础 高 职 学 生 与 以 前 的 学 徒 相 比, 互 有 优 劣 前 者 理 论 水 平 专 业 素 养 明 显 优 于 彼 时 文 化 程 度 偏 低 的 学 徒, 但 实 践 能 力 稍 逊 一 筹 总 体 上 看, 当 代 高 职 学 生 的 综 合 能 力 更 强 后 劲 更 足 既 然 是 学 徒 制, 就 不 可 能 批 量 化 无 论 是 师 傅 还 是 学 徒, 都 必 须 优 中 选 优 宁 缺 毋 滥 在 高 职 院 校 与 若 干 企 业 建 立 战 略 联 盟 或 紧 密 合 作 的 基 础 上, 既 要 挑 选 若 干 责 任 心 强 愿 意 默 默 奉 献 的 高 水 平 师 傅, 又 要 通 过 严 格 选 拔, 在 相 关 专 业 中 遴 选 出 少 量 特 别 优 秀 的 学 生 进 行 个 性 化 精 细 化 长 期 化 培 养 在 某 种 程 度 上, 培 养 一 个 高 徒 所 花 费 的 时 间 是 漫 长 的, 十 年 或 更 长 时 间 都 不 为 过 无 论 是 师 傅 抑 或 学 校 企 业 社 会, 都 应 当 有 足 够 的 耐 心 和 信 心, 更 要 有 一 颗 包 容 之 心, 允 许 学 徒 们 在 成 长 过 程 中 犯 错 误 摔 跟 头 只 有 经 过 千 锤 百 炼, 方 能 培 养 顶 尖 技 能 的 大 国 工 匠 现 代 学 徒 制 的 稳 步 推 进, 必 须 以 继 承 和 发 扬 传 统 的 匠 心 精 神 为 切 入 点, 即 形 成 终 身 敬 业 乐 业 精 业 的 神 圣 使 命 感 和 强 烈 责 任 感 努 力 培 育 学 徒 一 丝 不 苟 精 益 求 精 的 崇 高 信 仰, 认 真 打 磨 每 一 件 作 品, 实 现 零 次 品 零 瑕 疵, 以 次 品 残 品 为 终 身 之 耻, 永 远 追 求 没 有 最 好 只 有 更 好 的 高 远 境 界 这 种 精 神 不 但 是 贯 穿 于 中 国 学 徒 制 的 基 本 精 神 和 成 功 决 窍, 也 是 西 方 学 徒 制 的 一 条 永 恒 红 线, 更 需 要 在 现 代 学 徒 制 中 发 扬 光 大 以 意 大 利 为 例, 自 古 代 家 庭 学 徒 制 和 中 世 纪 行 会 学 徒 制 以 来, 这 种 精 神 就 在 各 行 各 业 成 为 一 种 与 宗 教 无 异 的 最 高 信 仰, 并 代 代 相 传, 延 续 至 今 所 以, 在 西 方 各 国 中, 意 大 利 拥 有 一 支 数 量 最 多 分 布 领 域 最 广 从 未 断 层 技 艺 精 湛 的 大 国 工 匠 队 伍, 他 们 是 该 国 众 多 世 界 顶 尖 奢 侈 品 牌 长 盛 不 衰 的 可 靠 保 证 当 然, 在 社 会 风 气 日 益 浮 躁 和 急 功 近 利 的 不 利 环 境 下, 远 离 高 大 上 的 现 代 学 徒 制 只 属 于 下 里 巴 人, 必 将 受 到 来 自 社 会 各 个 方 面 的 不 屑 冷 眼 甚 至 冷 嘲 热 讽 现 代 学 徒 制 只 有 不 断 传 承 光 大 匠 心 精 神, 才 有 生 存 的 土 壤 和 基 础 ; 如 果 这 种 精 神 日 渐 式 微 或 干 脆 缺 位, 那 么, 现 代 学 徒 制 非 但 徒 有 虚 名, 若 干 年 后 甚 至 连 虚 名 都 难 以 维 系 ( 作 者 胡 解 旺, 系 广 东 嘉 应 学 院 教 育 科 学 研 究 所 所 长 ) 11

14 乡 村 职 教 师 资 建 设 的 五 难 与 五 解 来 源 : 中 国 教 育 报 作 者 : 高 涵 周 先 进 周 明 星 目 前 我 国 乡 村 职 教 师 资, 无 论 是 数 量 还 是 质 量, 都 很 难 应 对 乡 村 职 业 教 育 的 发 展 乡 村 职 业 学 校 的 师 生 比 明 显 低 于 其 他 各 层 次 各 类 型 教 育, 主 要 原 因 是 师 资 来 源 不 足 乡 村 职 教 师 资 建 设 存 在 哪 些 问 题 呢, 笔 者 将 其 概 括 为 五 难, 并 尝 试 着 给 出 五 解 师 资 建 设 的 五 难 乡 村 职 教 师 资 政 策 落 实 难 2014 年, 中 共 中 央 总 书 记 习 近 平 就 加 快 发 展 职 业 教 育 作 出 重 要 指 示 : 要 加 大 对 农 村 地 区 民 族 地 区 贫 困 地 区 职 业 教 育 支 持 力 度, 努 力 让 每 个 人 都 有 人 生 出 彩 的 机 会 国 务 院 关 于 加 快 发 展 现 代 职 业 教 育 的 决 定 提 出 : 加 大 对 农 村 和 贫 困 地 区 职 业 教 育 支 持 力 度 积 极 发 展 现 代 农 业 职 业 教 育, 大 力 培 养 新 型 职 业 农 民 2015 年, 教 育 部 财 政 部 关 于 实 施 职 业 院 校 教 师 素 质 提 高 计 划 的 意 见 强 调 : 重 点 支 持 中 西 部 农 村 和 民 族 地 区 教 师 队 伍 建 设 但 至 今, 大 部 分 市 县 人 民 政 府 都 未 召 开 落 实 会 议 2015 年, 湖 南 某 县 实 施 中 等 职 业 教 育 攻 坚 计 划, 提 出 : 适 量 聘 请 兼 职 教 师, 每 年 十 名 左 右 ; 实 施 专 业 领 军 人 物 特 聘 计 划, 每 个 特 色 专 业 设 立 1-2 个 特 聘 岗 位 ; 实 施 专 业 教 师 免 费 定 向 培 养 计 划, 每 年 拿 出 1-2 个 专 业 教 师 免 费 定 向 培 养 计 划 ; 加 强 对 专 业 教 师 的 培 养 和 考 核, 双 师 型 教 师 比 例 达 到 80% 但 具 体 执 行 过 程 与 计 划 完 全 脱 节 正 如 有 些 教 师 发 表 的 感 叹 : 上 面 政 策 好, 下 面 很 难 搞 乡 村 职 校 专 业 教 师 招 聘 难 前 年 9 月 份, 湖 南 某 县 职 业 中 专 面 向 社 会 公 开 招 聘 专 业 课 教 师, 招 聘 岗 位 主 要 有 汽 修 模 具 旅 游 管 理 机 电 四 个 专 业, 但 报 名 人 数 甚 少, 仅 有 6 人, 其 中 4 名 专 科 生,2 名 本 科 生 人 数 未 达 到 国 家 要 求 的 职 业 学 校 外 聘 教 师 开 考 比 例 1:3 校 方 加 大 宣 传 力 度 后, 报 名 人 数 有 所 增 加, 最 终 勉 强 聘 用 4 名 教 师, 但 4 人 都 没 有 教 师 资 格 证 究 其 原 因 主 要 是 学 校 招 收 的 是 既 懂 教 育 又 懂 技 术 的 教 师, 而 应 聘 者 要 么 懂 教 育 不 懂 技 术, 要 么 懂 技 术 不 懂 教 育, 无 合 格 师 资 来 源 乡 村 职 校 师 资 免 费 定 向 招 生 难 湖 南 省 按 照 省 委 省 政 府 关 于 加 快 发 展 现 代 职 业 教 育 的 决 定 中 开 展 农 村 中 等 职 业 学 校 教 师 免 费 定 向 培 养 精 神,2015 年 开 展 试 点, 其 中 湖 南 农 业 大 学 计 划 招 生 180 人, 实 际 招 生 只 有 27 人, 只 完 成 当 年 招 生 计 划 的 15% 另 外 两 所 大 学 湖 南 师 范 大 学 和 湖 南 科 技 大 学 招 生 也 差 不 多 只 有 这 个 比 例 甚 至 更 低 蓝 山 县 职 业 中 专 获 12

15 得 汽 修 专 业 定 向 免 费 招 生 计 划 1 人, 要 求 面 向 普 通 高 中 生 源, 他 们 转 给 当 地 二 中, 结 果 达 到 一 本 分 数 线 的 学 生 均 无 人 报 名, 普 通 高 中 学 生 毕 业 后 不 愿 回 职 高 任 教, 导 致 招 生 计 划 落 空 究 其 原 因 有 三 : 一 是 除 农 科 服 装 设 计 等 传 统 专 业 以 外, 其 他 专 业 只 允 许 面 向 普 高 招 生, 但 普 高 学 生 并 不 愿 意 报 考 免 费 定 向 培 养 职 业 教 育 专 业 教 师 ; 二 是 宣 传 不 到 位, 很 多 中 学 尤 其 是 考 生 及 老 师 家 长 并 不 清 楚 有 此 类 招 生 政 策 ; 三 是 部 门 利 益 相 互 牵 制, 导 致 计 划 下 达 不 合 理 和 难 以 落 实 乡 村 职 校 兼 职 教 师 外 聘 难 湖 南 省 委 省 政 府 实 施 专 业 教 师 队 伍 素 质 提 升 计 划, 落 实 职 业 院 校 教 师 编 制 标 准, 支 持 职 业 学 校 按 照 有 关 规 定 自 主 聘 请 兼 职 教 师, 实 现 编 制 到 校 经 费 包 干 自 主 聘 用 动 态 管 理 按 国 家 规 定, 职 业 中 专 外 聘 教 师 应 为 在 校 总 教 师 的 15% 但 笔 者 了 解 到, 湖 南 某 县 职 业 中 专 专 业 课 教 师 仅 在 2011 年 通 过 考 试 增 加 了 9 人, 占 全 体 教 师 的 4% 其 原 因 在 于 县 政 府 投 入 资 金 不 足, 本 应 投 入 60 万 元, 实 际 投 入 只 落 实 了 18 万 元, 青 年 教 师 每 月 工 资 不 足 2000 元, 年 收 入 不 到 3 万 元, 高 校 毕 业 生 不 想 来 和 不 愿 来, 学 校 招 不 到 合 格 专 业 人 员, 导 致 教 师 编 制 缺 额 较 大 乡 村 职 校 教 师 素 质 提 升 难 湖 南 某 县 职 业 中 专 目 前 由 文 化 课 教 师 转 型 为 专 业 课 教 师 的 比 例 占 了 教 师 总 数 的 46%, 同 时 面 向 高 校 招 聘 的 教 师 实 训 操 作 能 力 差, 无 法 满 足 学 生 技 能 的 培 养 国 家 规 定 职 业 中 专 在 校 师 生 比 例 为 1:11, 某 县 职 中 目 前 实 际 教 师 总 数 为 201 人, 实 际 在 校 生 3468 人, 师 生 比 例 为 1:17, 教 师 任 务 重, 压 力 大, 没 有 足 够 的 时 间 和 精 力 进 行 专 业 培 训 师 资 建 设 的 五 解 建 立 乡 村 职 业 教 育 师 资 建 设 专 项 巡 视 制 度 对 中 央 省 委 省 政 府 有 关 政 策 执 行 情 况 开 展 专 项 巡 视, 对 执 行 较 好 的 予 以 表 扬, 对 执 行 不 到 位 或 者 走 过 场 的 予 以 通 报, 严 重 的 追 究 责 任, 重 点 督 导 乡 村 职 业 教 育 教 师 编 制 工 资 兼 职 教 师 聘 用 情 况 等 完 善 乡 村 职 教 师 资 免 费 定 向 培 养 培 训 制 度 在 培 养 方 面, 招 生 计 划 到 县, 同 批 次 降 分 录 取, 由 用 人 单 位 推 荐 生 源, 面 向 职 业 中 专 招 生, 从 哪 里 来 回 哪 里 去 在 培 训 方 面, 通 过 多 种 途 径 促 进 农 村 教 师 素 质 的 全 面 提 高 : 一 是 健 全 农 村 教 师 在 职 进 修 制 将 教 师 在 职 进 修 与 提 高 学 历 职 称 评 定 挂 钩, 促 进 乡 村 教 师 自 觉 参 加 脱 产 学 习, 参 与 函 授 自 考 等 进 修 ; 二 是 举 办 各 类 培 训 班, 定 期 轮 训, 分 散 自 学, 分 段 考 试, 做 到 培 训 与 教 学 两 不 误 ; 三 是 全 面 开 通 远 程 教 育 工 程, 促 进 城 乡 优 质 教 育 资 源 共 享 ; 四 是 加 强 校 本 培 训, 指 导 和 约 束 教 师 自 我 修 炼 自 我 成 才 ; 五 是 立 足 长 远, 继 续 办 好 师 范 院 校, 延 长 学 制, 培 养 一 批 素 质 优 良 的 后 续 人 才 13

16 实 行 乡 村 职 教 师 资 建 设 纳 入 精 准 扶 贫 制 度 省 属 本 科 高 职 对 口 支 援 贫 困 地 区 少 数 民 族 地 区 和 边 远 地 区 的 一 所 中 职 学 校, 一 个 院 系 对 口 支 援 一 个 专 业, 派 出 1-2 名 专 业 教 师 定 点 支 援 2-5 年 强 化 城 乡 教 师 交 流, 安 排 省 市 优 秀 教 师 到 乡 村 职 业 学 校 定 期 任 教, 尤 其 是 派 往 贫 困 地 区 支 教, 并 有 计 划 地 安 排 乡 村 职 业 学 校 中 青 年 教 师 到 城 市 优 质 职 业 学 校 接 受 培 训 实 行 特 殊 津 贴 制, 凡 到 乡 村 职 业 学 校 从 教 的 教 师, 实 施 国 家 工 资 基 础 上 的 特 殊 津 贴, 额 度 要 较 大, 要 具 有 足 够 的 吸 引 力 和 诱 惑 力 面 向 高 校 实 施 乡 村 职 校 专 业 领 军 人 才 特 聘 制 度 实 行 省 市 县 两 级 财 政 支 持 政 策, 为 每 所 农 村 职 业 中 学 设 立 3-5 个 特 聘 岗 位, 弹 性 引 入 高 校 专 业 领 军 人 才, 鼓 励 高 校 教 授 支 援 乡 村 职 业 学 校 专 业 建 设 试 行 推 荐 免 试 研 究 生 1+3 服 务 乡 村 职 业 教 育 计 划, 省 属 推 荐 免 试 研 究 生 到 乡 村 职 业 学 校 服 务 一 年, 服 务 完 毕, 继 续 攻 读 研 究 生, 对 于 此 类 研 究 生 在 国 家 省 校 奖 学 金 方 面 予 以 优 惠 或 减 免 学 杂 费 实 施 乡 村 卓 越 职 教 师 资 培 养 培 训 制 度 具 体 实 施 三 个 计 划 : 一 是 技 术 导 向 预 备 职 教 师 资 中 职 培 养 计 划 ; 二 是 技 术 导 向 优 质 职 教 师 资 本 科 培 养 计 划 ; 三 是 学 术 阶 段 卓 越 职 教 师 资 在 职 研 究 生 培 养 计 划 组 建 卓 越 乡 村 中 职 教 师 培 养 讲 师 团, 送 教 到 校 由 具 有 职 业 教 育 背 景 的 高 校 组 织 专 家, 建 成 卓 越 乡 村 中 职 教 师 培 养 讲 师 团, 根 据 不 同 学 校 不 同 师 资 情 况 量 身 订 制 培 训 包, 直 接 走 进 乡 村 中 职 学 校 进 行 教 师 培 训 ( 作 者 高 涵, 系 湖 南 农 业 大 学 教 育 学 院 副 教 授 ; 周 先 进, 系 湖 南 农 业 大 学 教 育 学 院 院 长 ; 周 明 星, 系 湖 南 农 业 大 学 现 代 技 工 教 育 中 心 主 任 ) 14

17 教 育 部 将 严 查 中 等 职 业 学 校 问 题 学 籍 双 重 学 籍 现 象 来 源 : 新 华 社 进 一 步 加 强 中 等 职 业 学 校 学 生 资 助 管 理, 规 范 资 助 行 为, 教 育 部 近 日 发 出 通 知, 决 定 从 2016 年 春 季 学 期 起, 立 即 开 展 中 等 职 业 学 校 学 生 学 籍 管 理 和 资 助 工 作 专 项 治 理, 严 查 问 题 学 籍 双 重 学 籍 等 现 象 ; 同 时 加 强 资 金 监 管, 坚 决 禁 止 骗 取 财 政 补 助 资 金 或 挤 占 挪 用 截 留 财 政 补 助 资 金 等 违 法 行 为 教 育 部 要 求 各 地 各 校, 要 全 面 利 用 全 国 中 等 职 业 学 校 学 生 信 息 管 理 系 统, 加 强 学 籍 审 核 管 理, 要 把 网 上 审 核 与 实 地 核 实 相 结 合, 挤 压 数 据 水 分, 查 处 管 理 漏 洞, 提 高 数 据 质 量, 特 别 是 要 做 好 对 问 题 学 籍 双 重 学 籍 大 龄 人 群 在 籍 不 在 校 以 虚 假 信 息 注 册 中 职 学 生 学 籍 的 核 查 工 作 对 国 家 免 学 费 和 助 学 金 资 助 管 理 工 作, 通 知 要 求, 要 做 好 家 庭 经 济 困 难 学 生 认 定 工 作, 对 符 合 资 助 条 件 的 学 生 应 助 尽 助, 坚 决 禁 止 骗 取 财 政 补 助 资 金 或 挤 占 挪 用 截 留 财 政 补 助 资 金 等 违 法 行 为 充 分 利 用 全 国 学 生 资 助 管 理 系 统 中 职 资 助 子 系 统 做 好 中 职 资 助 信 息 化 工 作, 优 化 资 金 发 放 流 程, 完 善 集 中 发 放 办 法, 减 少 资 金 拨 付 中 间 环 节, 真 正 做 到 按 月 发 放, 建 立 结 余 资 金 清 退 制 度 和 程 序, 实 现 学 生 资 助 的 全 过 程 管 理 及 资 助 资 金 的 精 准 管 理, 确 保 资 助 资 金 及 时 足 额 准 确 到 校 到 人 教 育 部 表 示, 对 中 职 学 校 学 生 资 助 工 作 中 存 在 的 权 力 寻 租 问 题, 将 严 肃 查 处, 及 时 责 令 整 改 对 问 题 学 籍 双 重 学 籍 以 虚 假 信 息 注 册 学 籍 等 情 况 以 及 虚 报 受 助 学 生 人 数, 套 取 中 等 职 业 学 校 国 家 助 学 金 免 学 费 补 助 资 金 的 行 为, 做 到 发 现 一 起 查 处 一 起 对 违 规 学 校, 要 采 取 通 报 批 评 黄 牌 或 红 牌 警 告 限 制 招 生 等 措 施 ; 对 玩 忽 职 守 监 管 审 核 不 力 的 学 校 主 管 部 门 学 生 资 助 管 理 部 门, 要 予 以 通 报 批 评 全 国 职 业 教 育 与 继 续 教 育 工 作 会 议 将 在 贵 州 召 开 来 源 : 综 合 人 民 网 贵 州 都 市 报 月 28 日, 在 全 国 职 业 教 育 与 继 续 教 育 工 作 会 议 新 闻 通 气 会 上 获 悉, 教 育 部 将 于 3 月 29 日 31 日 在 贵 州 省 召 开 2016 年 全 国 职 业 教 育 与 继 续 教 育 工 作 会 议 据 悉, 该 会 议 首 次 在 贵 州 召 开, 教 育 部 及 全 国 各 省 ( 区 市 ) 教 育 厅 ( 教 委 ) 代 表 将 参 会, 总 结 职 业 教 育 与 继 15

18 续 教 育 工 作 的 成 绩 与 经 验 会 议 期 间, 参 会 代 表 将 到 清 镇 职 教 城 考 察 公 共 实 训 中 心 省 机 械 工 业 学 校 等 地, 通 过 观 摩 院 校 规 划 建 设 国 际 交 流 职 教 扶 贫 教 城 互 动 等 内 容, 展 示 贵 州 穷 省 办 大 教 育 的 举 措 和 成 果 30 日 至 31 日, 教 育 部 朱 之 文 副 部 长 还 将 赴 毕 节 考 察 贫 困 地 区 职 业 教 育 十 二 五 以 来, 中 央 和 省 级 财 政 投 入 职 业 教 育 建 设 的 专 项 经 费 达 到 80 亿 元 ( 其 中 省 级 投 入 56 亿 元 ), 市 ( 州 ) 县 级 财 政 也 设 立 职 教 发 展 专 项 经 费 重 点 实 施 了 中 职 百 校 大 战 示 范 职 业 院 校 创 建 计 划 师 资 素 质 提 升 工 程 实 训 基 地 建 设 工 程 等 中 职 百 校 大 战 实 施 三 年 来, 全 省 各 级 多 渠 道 投 入 150 余 亿 元, 完 成 建 设 面 积 600 余 万 平 方 米, 招 聘 教 师 万 余 人 ( 含 特 聘 兼 职 教 师 ) 全 省 职 业 院 校 办 学 条 件 得 到 较 大 改 善, 教 育 9+3 任 务 全 面 完 成 据 统 计, 十 二 五 以 来, 贵 州 职 业 教 育 累 计 培 养 输 送 各 类 型 技 能 人 才 130 万 人, 开 展 职 业 技 能 培 训 1000 万 人 次, 职 业 院 校 毕 业 生 在 省 内 就 业 的 比 例 持 续 上 升,2015 年 达 到 70%, 为 贵 州 经 济 增 速 稳 定 保 持 全 国 前 列 提 供 了 技 能 人 才 保 障 邹 联 克 认 为, 免 费 中 职 教 育 的 实 施, 有 效 地 促 进 了 教 育 的 公 平 从 十 二 五 以 来, 中 央 和 省 级 财 政 累 计 投 入 近 20 余 亿 元 专 项 经 费 用 于 实 施 中 职 免 除 学 费 和 资 助 政 策 从 2014 年 秋 季 开 学 起, 贵 州 省 免 除 全 部 中 职 学 生 学 费, 中 高 职 学 校 家 庭 经 济 困 难 学 生 均 可 享 受 资 助 和 贷 款 基 本 做 到 学 生 不 因 贫 困 而 失 学, 公 平 享 有 受 教 育 的 权 利 数 十 万 贫 困 家 庭 学 子 通 过 接 受 职 业 教 育 改 变 命 运 人 生 出 彩, 实 现 职 教 一 人 就 业 一 个 脱 贫 一 家, 助 推 贵 州 实 现 十 二 五 期 间 完 成 减 贫 600 余 万 人 的 艰 巨 任 务, 职 业 教 育 为 维 护 社 会 稳 定 和 新 时 期 扶 贫 攻 坚 做 出 了 积 极 贡 献 截 止 目 前, 贵 州 建 成 高 职 院 校 32 所, 在 校 生 近 22 万 人 中 职 学 校 227 所 ( 其 中 技 工 学 校 18 所 ), 在 校 生 85 万 人 ( 含 输 送 省 外 学 校 就 读 人 数 比 2010 年 增 加 40 万 人 ) 基 本 达 到 全 国 平 均 水 平 四 川 省 : 职 业 教 育 通 道 延 伸 至 研 究 生 来 源 : 四 川 在 线 年 内 我 省 要 建 成 15 所 普 通 本 科 转 型 发 展 示 范 院 校 今 后, 中 职 学 生 除 了 读 高 职, 还 可 以 读 专 业 研 究 生 继 续 深 造 3 月 24 日, 四 川 省 教 育 厅 省 发 展 和 改 革 委 省 财 政 厅 省 经 济 和 信 息 化 委 省 人 社 厅 联 合 提 出 关 于 引 导 部 分 地 16

19 方 普 通 本 科 高 校 向 应 用 型 转 变 的 实 施 意 见 ( 以 下 简 称 意 见 ) 意 见 提 出 : 力 争 到 2020 年, 基 本 建 成 具 有 四 川 特 色 的 应 用 型 人 才 培 养 体 系, 建 立 本 科 应 用 型 人 才 培 养 的 市 场 需 求 发 布 机 制 市 场 评 价 反 馈 机 制, 构 建 本 科 教 育 与 普 通 高 中 教 育 中 等 职 业 教 育 专 科 层 次 职 业 教 育 专 业 研 究 生 教 育 相 衔 接 的 人 才 培 养 立 交 桥 全 省 将 建 成 15 所 普 通 本 科 转 型 发 展 示 范 院 校 200 个 应 用 型 示 范 专 业 400 门 应 用 型 示 范 课 程, 实 现 校 企 合 作 的 应 用 型 专 业 在 转 型 高 校 中 达 到 70% 以 上, 应 用 型 专 业 在 校 生 占 所 在 院 校 在 校 生 的 比 例 不 低 于 80%, 应 用 型 专 业 实 现 校 企 签 订 实 质 性 合 作 协 议 覆 盖 率 达 到 100% 结 合 我 省 建 设 全 面 创 新 改 革 试 验 区, 建 设 应 用 技 术 大 学 意 见 提 出 了 14 项 主 要 任 务, 促 进 本 科 与 中 职 专 科 层 次 高 职 有 机 衔 接 是 最 大 亮 点 我 省 将 建 立 本 科 教 育 与 普 通 高 中 教 育 中 等 职 业 教 育 专 科 层 次 高 等 职 业 教 育 的 衔 接 机 制, 深 化 高 端 技 术 技 能 型 人 才 培 养 改 革 改 革 高 考 制 度, 完 善 专 升 本 考 试 录 取 办 法, 提 高 招 收 中 职 专 科 层 次 高 职 毕 业 生 的 比 例 鼓 励 具 备 基 本 条 件 的 高 校 先 行 开 展 专 业 硕 士 学 位 授 权 点 增 列 和 专 业 学 位 研 究 生 教 育 的 改 革 试 点, 逐 步 增 加 专 业 学 位 研 究 生 招 生 计 划 意 见 还 提 出, 有 条 件 的 高 校 要 逐 步 提 高 招 收 在 职 技 术 技 能 人 员 的 比 例, 积 极 探 索 建 立 教 育 - 就 业 旋 转 门 机 制, 为 一 线 技 术 技 能 人 才 的 职 业 发 展 终 身 学 习 提 供 有 效 支 持 陕 西 省 将 构 建 国 省 校 三 级 创 业 训 练 体 系 来 源 : 西 安 日 报 根 据 教 育 部 相 关 通 知, 陕 西 省 教 育 厅 决 定 开 展 2016 年 全 省 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 ( 以 下 简 称 大 创 项 目 ) 申 报 工 作, 构 建 国 家 级 省 级 校 ( 院 ) 级 三 级 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 体 系 省 级 创 新 训 练 项 目 和 创 业 训 练 项 目 预 算 总 经 费 不 低 于 每 项 1 万 元, 创 业 实 践 项 目 预 算 总 经 费 不 低 于 每 项 2 万 元 创 新 训 练 项 目 是 本 科 生 个 人 或 团 队, 在 导 师 指 导 下, 自 主 完 成 创 新 性 研 究 项 目 设 计 研 究 条 件 准 备 和 项 目 实 施 研 究 报 告 撰 写 成 果 ( 学 术 ) 交 流 等 工 作 本 科 生 团 队, 在 导 师 指 导 下, 团 队 中 每 个 学 生 在 项 目 实 施 过 程 中 扮 演 一 个 或 多 个 具 体 的 角 色, 通 过 编 制 商 业 计 划 书 开 展 可 行 性 研 究 模 拟 企 业 运 行 参 加 企 业 实 践 撰 写 创 业 报 告 等 工 作 创 业 实 践 项 目 是 学 生 团 队, 在 学 校 导 师 和 企 业 导 师 共 同 指 导 下, 采 用 前 期 创 新 训 练 项 目 ( 或 创 新 性 实 验 ) 的 成 果, 提 出 一 项 具 有 市 场 前 景 的 创 新 性 产 品 或 者 服 务, 以 此 为 基 础 开 展 创 业 实 践 活 动 17

20 省 级 大 创 项 目 实 行 限 额 申 报, 其 中 创 业 实 践 项 目 每 校 申 报 数 不 超 过 2 项 国 家 级 省 级 大 创 项 目 由 财 政 和 学 校 共 同 资 助 部 属 高 校 的 项 目 由 教 育 部 和 学 校 共 同 资 助, 省 教 育 厅 预 算 单 位 的 项 目 由 省 财 政 和 学 校 共 同 资 助, 其 他 高 校 的 项 目 由 学 校 自 筹 经 费 学 校 要 按 照 省 级 创 新 训 练 项 目 和 创 业 训 练 项 目 平 均 每 项 不 低 于 5000 元 创 业 实 践 项 目 平 均 每 项 不 低 于 1 万 元 的 标 准 给 予 资 助 大 创 项 目 面 向 本 科 生 申 报, 鼓 励 学 生 跨 学 校 跨 院 系 跨 专 业 跨 年 级 组 建 团 队 申 报 项 目 ; 鼓 励 学 生 围 绕 互 联 网 + 现 代 农 业 互 联 网 + 制 造 业 互 联 网 + 信 息 技 术 服 务 互 联 网 + 商 务 服 务 互 联 网 + 公 共 服 务 和 互 联 网 + 公 益 创 业 等 自 主 开 展 研 究 和 探 索 每 个 团 队 人 数 应 控 制 在 5 人 以 内, 项 目 组 成 员 必 须 有 明 确 的 分 工 每 名 学 生 在 校 期 间 只 能 主 持 1 项 省 级 项 目, 参 与 项 目 不 超 过 2 项 原 则 上 要 求 项 目 负 责 人 在 毕 业 前 完 成 项 目 陕 西 省 教 育 厅 将 从 省 级 项 目 中 遴 选 部 分 优 秀 项 目 上 报 教 育 部, 由 教 育 部 最 终 确 定 国 家 级 项 目 18

21 德 国 的 教 育 分 流 与 精 细 的 职 业 教 育 来 源 : 中 德 职 业 教 育 合 作 办 学 早 期 分 流 的 根 据 是, 多 数 人 在 10 岁 时 已 经 表 现 出 日 后 的 潜 力 早 期 分 流 的 收 获 是, 可 以 缓 解 竞 争, 让 潜 力 弱 的 人 退 出 竞 争, 给 潜 力 强 的 人 宽 松 的 学 习 环 境 其 代 价 是, 晚 熟 的 人 可 能 遭 到 淘 汰 要 完 善 这 一 制 度, 就 要 避 免 10 岁 定 终 身, 就 要 造 就 虽 然 10 岁 分 流, 但 有 制 度 保 证 一 个 非 文 科 中 学 的 优 秀 学 生 日 后 还 有 读 大 学 的 可 能 这 不 仅 减 少 了 分 流 制 度 的 消 极 性, 也 是 其 自 身 在 现 当 代 社 会 中 能 否 持 续 下 去 的 重 要 前 提 德 国 分 流 制 的 通 道 早 期 分 流 的 根 据 是, 多 数 人 在 10 岁 时 已 经 表 现 出 日 后 的 潜 力 早 期 分 流 的 收 获 是, 可 以 缓 解 竞 争, 让 潜 力 弱 的 人 退 出 竞 争, 给 潜 力 强 的 人 宽 松 的 学 习 环 境 其 代 价 是, 晚 熟 的 人 可 能 遭 到 淘 汰 要 完 善 这 一 制 度, 就 要 避 免 10 岁 定 终 身, 就 要 造 就 虽 然 10 岁 分 流, 但 有 制 度 保 证 一 个 非 文 科 中 学 的 优 秀 学 生 日 后 还 有 读 大 学 的 可 能 这 不 仅 减 少 了 分 流 制 度 的 消 极 性, 也 是 其 自 身 在 现 当 代 社 会 中 能 否 持 续 下 去 的 重 要 前 提 除 此 还 有 第 二 条 道 路 " 非 在 校 生 只 要 满 足 一 定 的 条 件, 可 以 直 接 参 加 各 类 学 校 的 中 等 教 育 结 业 考 试 及 高 校 入 学 资 格 考 试 成 人 业 余 教 育 大 学 举 办 的 各 种 成 人 补 习 班 有 力 地 支 持 了 非 在 校 学 生 的 考 试 其 主 要 措 施 就 是 " 晚 间 文 科 中 学 " 和 " 大 学 预 科 " 的 建 立 综 上 所 述, 根 据 1994 年 的 数 据, 最 终 获 得 普 通 大 学 入 学 资 格 者 中, 分 流 时 未 进 文 科 中 学 和 综 合 中 学 的 学 生 占 了 至 少 16% 这 是 一 个 令 人 欣 慰 和 鼓 舞 的 数 字, 它 证 明 了 德 国 分 流 制 度 是 有 通 道 给 出 路 的, 非 10 岁 定 终 身 从 2010 年 的 数 据 看, 早 期 分 流 后 的 通 道 显 然 更 宽 双 元 制 职 业 教 育 的 精 髓 德 国 职 业 学 校 类 型 繁 多, 性 质 各 异 国 家 认 可 的 培 训 职 业 分 为 13 大 类 共 约 380 多 种 职 业 还 有 450 种 和 498 种 培 训 职 业 的 说 法, 可 见 培 训 分 类 之 细 致 培 训 方 向 众 多, 培 训 专 业 细 致, 就 更 增 加 了 学 生 选 择 的 困 惑 德 国 人 称 这 一 决 定 为 " 学 徒 定 位 ", 他 们 设 置 了 专 门 的 机 构 和 程 序 帮 助 学 生 完 成 这 一 影 响 毕 生 的 职 业 选 择 双 元 制 是 德 国 职 业 教 育 的 特 征 和 精 髓 单 纯 由 学 校 提 供 的 职 业 教 育 与 社 会 的 实 际 需 求 严 重 脱 节 学 校 职 业 教 育 的 另 外 一 个 缺 陷 是, 其 经 常 落 后 于 经 济 技 术 的 发 展 步 伐, 设 备 老 化 观 念 陈 旧 德 国 的 双 元 制 职 业 教 育 在 最 大 程 度 上 克 服 了 这 种 脱 节 他 们 是 由 职 业 学 校 企 业 19

22 企 业 协 会 " 共 同 制 定 并 实 施 培 训 计 划, 它 们 还 共 同 决 定 就 业 市 场 上 某 种 职 业 的 具 体 技 能 要 求 " 通 常 是 学 生 每 周 在 学 校 上 一 两 天 课, 在 企 业 接 受 职 业 培 训 三 四 天 学 生 在 工 厂 里 不 是 埋 没 在 工 人 队 伍 中, 完 全 遵 循 车 间 的 生 产, 沦 为 一 个 普 通 的 劳 力 为 避 免 生 产 的 逻 辑 与 过 程 对 培 训 的 干 扰, 保 证 学 生 获 得 全 面 的 基 本 的 职 业 技 能, 德 国 企 业 广 泛 设 置 了 " 训 练 车 间 " 条 件 不 足 的 企 业, 也 会 在 车 间 开 辟 一 个 角 落 用 于 培 训, 称 为 " 培 训 角 " 如 此 精 致 的 职 业 教 育 最 终 给 予 学 生 的 好 处 是 就 业 的 便 利, 即 德 国 的 职 业 教 育 是 就 业 的 安 全 网 普 教 或 与 企 业 脱 节 的 职 业 教 育 提 供 的 证 书 或 推 荐, 很 难 令 雇 主 信 任 仅 凭 面 试 根 本 无 法 准 确 预 测 受 试 者 未 来 的 工 作 表 现 但 在 德 国 基 本 解 决 了 这 一 问 题 德 国 的 职 业 教 育 文 凭 和 评 语 与 工 作 现 场 密 切 关 联, 充 分 反 映 出 劳 动 态 度 和 技 能 并 且 德 国 的 职 业 教 育 体 制 导 致 了 德 国 劳 动 力 在 就 业 资 格 上 的 高 度 标 准 化 标 准 化 程 度 越 高, 教 育 资 格 与 职 业 获 得 的 连 接 就 越 紧 密 因 为 标 准 化 的 双 元 制, 德 国 的 " 雇 主 可 以 充 分 相 信 职 业 资 格 证 书 " 职 业 教 育 文 凭 的 有 效 通 用 及 不 可 缺 少, 是 德 国 职 业 教 育 的 吸 引 力 的 核 心, 而 它 是 由 上 述 的 一 系 列 因 素 辐 辏 而 成 的 分 流 早 晚 之 利 弊 利 弊 的 第 一 项 思 考 是 筛 选 潜 在 人 才 的 效 度 如 果 德 国 10 岁 分 流 的 制 度 搬 到 中 国, 因 为 两 国 文 化 的 不 同, 中 国 人 对 10 岁 前 的 孩 子 的 教 育 投 入 一 定 会 高 过 德 国 但 是 我 的 一 个 未 经 实 验 证 实 的 猜 想 是, 四 年 的 " 后 天 包 装 " 无 论 如 何 赶 不 上 十 四 年 早 分 流 的 弊 处 在 于, 可 能 牺 牲 了 晚 熟 者 德 国 教 育 制 度 中 的 " 转 轨 通 道 " 和 " 第 二 条 道 路 " 对 此 做 出 了 有 效 的 应 对 一 些 人 其 实 该 进 大 学, 因 为 晚 熟 撞 上 了 早 分 流 的 制 度 没 能 进 入, 最 终 成 了 技 工 但 这 未 必 是 坏 事, 如 果 早 分 流 的 筛 选 无 一 遗 漏, 技 工 成 员 就 统 统 都 是 智 力 中 等 以 下, 也 就 不 会 产 生 最 优 秀 的 技 工, 这 个 群 体 就 难 有 荣 誉 可 言 对 个 体 来 说, 也 有 " 宁 为 鸡 口 无 为 牛 后 " 之 策 略 利 弊 的 第 二 项 思 考 是 两 种 学 习 过 程 对 学 生 素 质 的 影 响 经 德 国 英 国 文 法 中 学 进 入 高 校 的 学 生, 更 享 受 学 习 过 程 热 爱 智 力 生 活, 因 为 他 们 的 竞 争 压 力 小, 学 习 过 程 自 然 松 弛 中 国 美 国 进 入 高 校 的 学 生 曾 面 临 更 大 的 入 学 竞 争 压 力," 考 试 学 " 而 不 是 真 正 的 知 识, 占 据 了 他 们 主 要 的 精 神 空 间, 导 致 他 们 更 重 视 考 试 结 果, 无 暇 享 受 学 习 过 程, 难 以 体 会 所 学 知 识 的 内 在 魅 力 利 弊 的 第 三 项 思 考 是 对 未 入 高 校 者, 无 疑 这 是 社 会 上 的 多 数 人 早 分 流 的 代 价 是, 在 很 多 少 年 很 小 的 年 纪 时 就 剪 断 了 他 们 进 入 高 校 的 梦 想 这 似 乎 是 残 酷 的 与 此 同 时, 它 用 实 惠 置 换 梦 想 : 它 扎 扎 实 实 地 教 授 这 些 少 年 某 种 职 业 技 能, 帮 助 他 们 较 少 风 险 地 找 到 一 份 工 作 晚 分 流 的 代 价 是, 让 无 数 少 年 为 高 考 陪 绑, 浪 费 了 他 们 的 无 法 估 算 的 青 春 时 光 ; 他 们 高 考 失 20

23 意 时 已 不 再 年 少, 以 从 来 没 有 得 到 过 任 何 职 业 技 能 培 训 的 状 态 被 抛 向 了 社 会 晚 分 流 的 收 益 就 是, 他 给 了 所 有 同 龄 的 少 年 一 个 共 同 的 考 大 学 的 梦 想 于 是, 梦 想 这 种 带 有 形 而 上 味 道 的 东 西, 成 了 利 弊 分 析 的 关 键 而 它 却 分 明 与 阶 层 这 个 有 形 的 范 畴 密 切 关 联 利 弊 的 最 后 一 项 比 较 是 合 法 性 任 何 制 度 的 制 定 者 都 会 不 疲 倦 地 为 自 己 的 制 度 辩 护, 并 且 要 建 立 一 些 配 套 系 统 来 贯 彻 制 度 的 逻 辑, 以 期 赢 得 公 民 们 的 拥 护 美 国 人 选 择 了 晚 分 流 的 教 育 制 度, 他 们 的 公 立 中 小 学 在 软 硬 件 各 方 面 日 趋 平 等 他 们 以 此 为 自 己 的 制 度 背 书 更 多 的 德 国 人 热 爱 自 己 的 早 分 流 的 教 育 制 度, 于 是 以 多 个 子 系 统, 特 别 是 精 细 的 职 业 教 育 系 统 来 支 持 它 原 因 之 一 是, 两 国 都 很 在 乎 自 己 制 度 的 合 法 性 21

24 版 权 版 权 声 明 本 周 刊 由 国 泰 安 职 业 教 育 与 产 业 发 展 研 究 院 编 辑 部 负 责 编 写, 其 中 的 一 些 见 解 仅 代 表 个 人 观 点, 周 刊 的 最 终 解 释 权 与 所 有 权 归 国 泰 安 职 业 教 育 与 产 业 发 展 研 究 院 所 有, 转 载 需 注 明 出 处, 盗 版 必 究 关 于 国 泰 安 职 业 教 育 与 产 业 发 展 研 究 院 国 泰 安 职 业 教 育 与 产 业 发 展 研 究 院 (GTA Vocational Education and Industry Development Research Institute GVEIDRI), 以 传 承 职 教 薪 火 推 动 产 教 融 合 再 创 人 才 红 利 助 力 民 族 复 兴 为 宗 旨, 凝 聚 海 内 外 专 家 学 者 智 慧, 深 入 开 展 职 业 教 育 前 瞻 与 应 用 研 究, 助 推 中 国 特 色 现 代 职 业 教 育 体 系 构 建, 着 力 打 造 职 业 教 育 发 展 智 库 理 论 与 实 践 研 究 高 地, 积 极 配 合 一 带 一 路 战 略, 致 力 弘 扬 中 华 文 化, 输 出 中 国 软 实 力, 为 职 业 教 育 改 革 产 业 发 展 与 民 族 复 兴 注 入 创 新 动 力 如 对 我 们 的 周 刊 有 问 题 或 者 建 议, 欢 迎 与 我 们 联 系 电 话 : ( 深 圳 ) ( 合 肥 ) 传 真 : ( 深 圳 ) 邮 箱 :topresearch@gtafe.com 深 圳 地 址 : 深 圳 市 南 山 区 桃 源 街 道 学 苑 大 道 南 山 智 园 A4 栋 合 肥 地 址 : 安 徽 省 合 肥 市 高 新 区 创 新 产 业 园 二 期 G2 栋 8 楼 22

本 院 动 态 国 泰 安 职 业 教 育 研 究 再 添 华 彩, 中 国 职 业 教 育 年 鉴 2016 全 面 出 版 发 行... 1 政 策 解 读 完 善 顶 层 设 计, 从 制 度 上 规 范 和 加 强 实 习 管 理... 3 专 家 视 点 黄 达 人 : 加 速 发 展 优

本 院 动 态 国 泰 安 职 业 教 育 研 究 再 添 华 彩, 中 国 职 业 教 育 年 鉴 2016 全 面 出 版 发 行... 1 政 策 解 读 完 善 顶 层 设 计, 从 制 度 上 规 范 和 加 强 实 习 管 理... 3 专 家 视 点 黄 达 人 : 加 速 发 展 优 本 院 动 态 国 泰 安 职 业 教 育 研 究 再 添 华 彩, 中 国 职 业 教 育 年 鉴 2016 全 面 出 版 发 行... 1 政 策 解 读 完 善 顶 层 设 计, 从 制 度 上 规 范 和 加 强 实 习 管 理... 3 专 家 视 点 黄 达 人 : 加 速 发 展 优 质 高 职 教 育 缓 解 教 育 公 平 焦 虑... 8 王 加 强 : 教 师 教 育 重 拾

More information

Microsoft Word - 博弈圣经

Microsoft Word - 博弈圣经 经 济 学 高 级 学 术 著 作 : 博 弈 圣 经 博 弈 圣 经 是 一 本 神 奇 光 彩 的 经 济 学 著 作, 书 中 隐 含 着 丰 富 的 东 西 方 智 慧, 显 得 意 义 非 凡 里 面 的 全 部 思 想, 不 会 有 支 离 破 碎 的 印 象, 它 优 美 复 杂 多 层 的 语 言 结 构, 决 不 让 人 厌 倦, 它 像 人 类 几 百 首 完 美 的 诗 叠 加

More information

创新创业园简报

创新创业园简报 创 新 创 业 园 简 报 2015 年 第 5 期 ( 总 第 四 十 一 期 ) 上 海 金 山 化 工 孵 化 器 发 展 有 限 公 司 综 合 办 公 室 编 2016 年 1 月 26 日 本 期 要 目 本 期 重 点 区 经 委 副 主 任 金 斌 来 创 新 创 业 园 区 调 研 孵 化 器 获 2014 年 度 市 孵 化 器 服 务 绩 效 评 价 优 良 创 客 系 列 活

More information

中央一号文件

中央一号文件 目 录 基 本 知 识... 1 什 么 是 中 央 一 号 文 件... 1 什 么 是 2016 年 中 央 一 号 文 件?... 1 2016 年 一 号 文 件 主 旨... 1 2016 一 号 文 件 的 主 要 内 容 有 哪 些?... 2 文 件 的 重 要 意 义... 3 高 层 声 音... 3 习 近 平 三 农 观 : 中 国 富 强 必 须 要 农 民 富 强...

More information

2011年党风廉政信息(第二十三辑)

2011年党风廉政信息(第二十三辑) 2015 年 党 风 廉 政 信 息 ( 第 二 十 六 辑 ) 信 息 一 : 王 岐 山 在 陕 西 调 研 时 强 调 : 坚 持 纪 严 于 法 实 现 纪 法 分 开 推 进 全 面 从 严 治 党 制 度 创 新 信 息 二 : 侯 长 安 人 民 日 报 撰 文 : 纪 检 工 作 须 树 立 正 确 政 绩 观 信 息 三 : 推 动 国 有 企 业 从 严 治 党 之 一 全 面

More information

目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 6 四 附 录... 9 2 / 20

目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 6 四 附 录... 9 2 / 20 公 司 代 码 :600863 公 司 简 称 : 内 蒙 华 电 内 蒙 古 蒙 电 华 能 热 电 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 一 季 度 报 告 1 / 20 目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 6 四 附 录... 9 2 / 20 一 重 要 提 示 1.1 公 司 董 事 会 监

More information

安全教育案例

安全教育案例 ...1 :...8...9 9... 11 20... 25... 29... 81 I 1 2 3 4 5 6 " " 7 : 8 9 10 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 20 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B8DFBDCCB6AFCCAC5F32303134C4EAB5DA3038C6DA2DD7DBBACFA3BAB8DFB5C8BDCCD3FDB7A2D5B9B8C4B8EFB6AFCCACBBE3B1E0>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B8DFBDCCB6AFCCAC5F32303134C4EAB5DA3038C6DA2DD7DBBACFA3BAB8DFB5C8BDCCD3FDB7A2D5B9B8C4B8EFB6AFCCACBBE3B1E0> 高 教 动 态 华 北 华 电 北 力 电 大 力 学 大 高 学 等 高 教 等 育 教 研 育 究 研 所 究 所 主 办 主 办 2014 年 2014 第 08 年 期 第 2014 8 期 年 2014 4 月 年 30 4 月 日 30 日 本 期 目 录 高 层 声 音 教 育 部 副 部 长 : 高 校 转 型 是 解 决 就 业 的 关 键... 1 教 育 部 部 署 2014

More information

招 商 局 文 库 编 辑 委 员 会 主 任 委 员 胡 政 谢 寿 光 委 员! 按 姓 氏 笔 画 为 序 马 敏 刘 兰 兮 李 亚 东 杨 群 陈 争 平 易 惠 莉 徐 秀 丽 虞 和 平 黎 志 刚 朱 荫 贵 武 力 招 商 局 文 库 总 序 1872 年 创 立 的 中 国 第 一 家 民 族 工 商 企 业 一 轮 船 招 商 局 是 晚 清 洋 务 运 动 仅 存 的 硕

More information

梅花集团

梅花集团 梅 花 生 物 科 技 集 团 股 份 有 限 公 司 2012 年 度 社 会 责 任 报 告 梅 花 生 物 科 技 集 团 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 或 梅 花 集 团 ) 以 做 世 界 领 先 的 氨 基 酸 企 业, 做 中 国 领 先 的 调 味 品 企 业 为 目 标, 秉 承 人 立 于 诚, 事 精 于 心, 业 盛 于 信 和, 则 致 远 的 核 心

More information

第五讲

第五讲 第 五 讲 以 实 际 行 动 争 取 做 一 名 合 格 的 共 产 党 员 江 泽 民 同 志 曾 经 指 出 : 坚 持 从 严 治 党 的 方 针, 首 先 要 把 好 入 口 关, 严 格 按 照 坚 持 标 准 保 证 质 量 改 善 结 构 慎 重 发 展 的 要 求 做 好 发 展 党 员 的 工 作 同 时 要 抓 好 教 育 管 理, 对 于 确 实 不 符 合 党 员 标 准

More information

枣 庄 八 一 水 煤 浆 热 电 有 限 责 任 万 千 瓦 公 司 煤 矸 石 综 合 利 用 热 电 滨 州 市 沾 化 区 城 市 供 热 中 心 背 万 千 瓦 压 机 组 郓 城 县 生 活 垃 圾 焚 烧 发 电 日 处 理 生 活 垃 圾 吨 兆 瓦 山 东 沂 蒙 抽 水 蓄 能

枣 庄 八 一 水 煤 浆 热 电 有 限 责 任 万 千 瓦 公 司 煤 矸 石 综 合 利 用 热 电 滨 州 市 沾 化 区 城 市 供 热 中 心 背 万 千 瓦 压 机 组 郓 城 县 生 活 垃 圾 焚 烧 发 电 日 处 理 生 活 垃 圾 吨 兆 瓦 山 东 沂 蒙 抽 水 蓄 能 年 省 重 点 建 设 名 单 济 南 至 青 岛 高 速 铁 路 正 线 公 里 青 岛 至 连 云 港 铁 路 山 东 段 正 线 公 里 济 南 市 轨 道 交 通 线 全 长 公 里 文 登 至 莱 阳 公 路 高 速 公 路 公 里 日 照 民 用 机 场 级 民 用 机 场 日 照 港 岚 山 港 区 北 作 业 区 一 期 青 岛 港 董 家 口 港 区 北 三 突 堤 通 用 泊 位

More information

- 3 - - 4 - - 5 - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 - - 26 - - 27 - - 28

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B0B2C8ABD6AACAB6CAD6B2E12E727466>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B0B2C8ABD6AACAB6CAD6B2E12E727466> 北 京 师 范 大 学 研 究 生 寒 假 返 乡 调 研 安 全 知 识 手 册 党 委 研 究 生 工 作 处 2013 年 1 月 2013 年 研 究 生 寒 假 返 乡 调 研 安 全 知 识 手 册 2 目 录 前 言 2 1. 安 全 问 题 3 2. 安 全 防 范 5 2.1 疾 病 预 防 5 2.2 财 务 安 全 7 2.3 交 通 安 全 8 2.4 食 品 安 全 9 2.5

More information

中国农业大学水利与土木工程学院文件

中国农业大学水利与土木工程学院文件 中 国 农 业 大 学 水 利 与 土 木 工 程 学 院 文 件 中 农 大 水 院 字 2015 29 号 水 利 与 土 木 工 程 学 院 发 展 党 员 工 作 实 施 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 规 范 发 展 党 员 工 作, 保 证 新 发 展 的 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产

More information

* 春 中 喜 王 九 相 寻 ( 晚 春 )* 二 月 湖 水 清, 家 家 春 鸟 鸣 林 花 扫 更 落, 径 草 踏 还 生 酒 伴 来 相 命, 开 尊 共 解 酲 当 杯 已 入 手, 歌 妓 莫 停 声 * 梅 道 士 水 亭 * 傲 吏 非 凡 吏, 名 流 即 道 流 隐 居 不

* 春 中 喜 王 九 相 寻 ( 晚 春 )* 二 月 湖 水 清, 家 家 春 鸟 鸣 林 花 扫 更 落, 径 草 踏 还 生 酒 伴 来 相 命, 开 尊 共 解 酲 当 杯 已 入 手, 歌 妓 莫 停 声 * 梅 道 士 水 亭 * 傲 吏 非 凡 吏, 名 流 即 道 流 隐 居 不 叶 思 聪 熟 诵 唐 诗 ( 共 412 首 ; 知 名 作 者 共 77 人 ) 王 勃 3 首 : * 山 中 * 长 江 悲 已 滞, 万 里 念 将 归 况 属 高 风 晚, 山 山 黄 叶 飞 * 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 * 城 阙 辅 三 秦, 风 烟 望 五 律 与 君 离 别 意, 同 是 宦 游 人 海 内 存 知 己, 天 涯 若 比 邻 无 为 在 歧 路, 儿 女

More information

Microsoft PowerPoint - ³Ò´f¿³

Microsoft PowerPoint - ³Ò´f¿³ 广 东 省 注 册 安 全 主 任 管 理 演 讲 者 : 劳 惠 兴 广 州 市 市 政 集 团 安 委 办 主 任 机 械 工 程 师 国 家 注 册 安 全 评 价 师 国 家 注 册 职 业 安 全 管 理 体 系 咨 询 师 国 家 注 册 职 业 安 全 管 理 体 系 评 价 员 广 东 省 注 册 安 全 主 任 一 广 东 省 建 立 注 册 安 全 主 任 管 理 经 过 : 1

More information

石 狮 市 小 学 语 文 阅 读 与 习 作 教 学 征 文 评 选 优 秀 作 品 汇 编 耕 耘 ( 第 17 辑 ) 目 录 前 言 小 学 教 研 室 [4] 阅 读 教 学 把 握 内 在 联 系 提 升 理 性 认 识 祥 芝 中 心 校 黄 军 荣 [5] 求 真 务 实 有 效 教

石 狮 市 小 学 语 文 阅 读 与 习 作 教 学 征 文 评 选 优 秀 作 品 汇 编 耕 耘 ( 第 17 辑 ) 目 录 前 言 小 学 教 研 室 [4] 阅 读 教 学 把 握 内 在 联 系 提 升 理 性 认 识 祥 芝 中 心 校 黄 军 荣 [5] 求 真 务 实 有 效 教 0 石 狮 市 小 学 语 文 阅 读 与 习 作 教 学 征 文 评 选 优 秀 作 品 汇 编 耕 耘 ( 第 17 辑 ) 目 录 前 言 小 学 教 研 室 [4] 阅 读 教 学 把 握 内 在 联 系 提 升 理 性 认 识 祥 芝 中 心 校 黄 军 荣 [5] 求 真 务 实 有 效 教 学 锦 峰 实 验 学 校 康 述 鑫 [9] 真 水 无 香 是 语 文 第 三 实 验 小

More information

今 天 没 事, 就 回 来 了 ( 付 程 易 ) 是 江 城 的 首 富, 付 程 易 的 仆 人 进 到 木 紫 欣 的 家 里, 大 概 有 二 十 几 人 最 前 面 的 应 该 是 管 家 身 穿 随 然 不 是 很 华 丽, 但 也 不 是 很 寒 酸, 后 面 的 衣 着 都 是 一

今 天 没 事, 就 回 来 了 ( 付 程 易 ) 是 江 城 的 首 富, 付 程 易 的 仆 人 进 到 木 紫 欣 的 家 里, 大 概 有 二 十 几 人 最 前 面 的 应 该 是 管 家 身 穿 随 然 不 是 很 华 丽, 但 也 不 是 很 寒 酸, 后 面 的 衣 着 都 是 一 桃 花 下 的 约 定 / 作 者 : 雨 欣 第 一 章 没 有 了 那 绝 望 的 神 情 在 这 个 世 上 似 乎 没 有 什 么 值 得 她 叶 去 珍 惜 的, 哼 呜 呜..., 不 是 的, 不 是 你 想 的 那 样 一 旁 的 紫 衣 少 女 看 这 绝 望 的 一 幕, 想 让 她 镇 作 起 来, 可 是 已 经 晚 了 叶 阑 珊 早 以 在 木 紫 欣 说 话 时 纵 身

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B14DC344ACE3A8732DA5C0BFCBC368AD4CA451ADD3A4EBAABABEFAB57B2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B14DC344ACE3A8732DA5C0BFCBC368AD4CA451ADD3A4EBAABABEFAB57B2E646F63> 投 稿 類 別 : 健 康 / 護 理 類 篇 名 : 母 親 懷 孕 十 個 月 的 過 程 作 者 : 辛 筱 媛 私 立 稻 江 高 級 護 理 家 事 職 業 學 校 三 年 恩 班 指 導 老 師 : 韓 京 倫 老 師 1 目 錄 壹 前 言 ---------------------------------------------------------------------------------------------

More information

艾宁《问中医几度秋凉》

艾宁《问中医几度秋凉》 问 中 医 几 度 秋 凉 一 个 中 医 世 家 叛 逆 者 的 自 述 作 者 : 艾 宁 推 荐 评 语 1: 问 中 医 几 度 秋 凉, 看 了 几 次 标 题 都 不 想 打 开, 以 为 是 方 舟 子 之 流 在 跳 梁, 因 为 我 知 道 中 医 正 是 春 寒 看 了 一 节, 就 欲 罢 不 能 了, 不 得 不 慢 慢 品 完 60 多 节 : 如 清 纯 的 泉 水, 涓

More information

不 管 有 多 忙, 请 您 抽 空 把 这 个 文 件 看 完!! 七 十 年 代 送 礼 送 -------- 点 心 八 十 年 代 送 礼 送 -------- 保 健 品 九 十 年 代 送 礼 送 -------- 鲜 花 二 十 一 世 纪, 送 礼 送 什 么 呢? 二 十 一 世

不 管 有 多 忙, 请 您 抽 空 把 这 个 文 件 看 完!! 七 十 年 代 送 礼 送 -------- 点 心 八 十 年 代 送 礼 送 -------- 保 健 品 九 十 年 代 送 礼 送 -------- 鲜 花 二 十 一 世 纪, 送 礼 送 什 么 呢? 二 十 一 世 健 康 生 活, 平 安 是 福! 不 管 有 多 忙, 请 您 抽 空 把 这 个 文 件 看 完!! 七 十 年 代 送 礼 送 -------- 点 心 八 十 年 代 送 礼 送 -------- 保 健 品 九 十 年 代 送 礼 送 -------- 鲜 花 二 十 一 世 纪, 送 礼 送 什 么 呢? 二 十 一 世 纪 最 宝 贵 的 是 健 康 二 十 一 世 纪 最 宝 贵 的

More information

九十六學年度 高三學測作文(各班佳作版)

九十六學年度  高三學測作文(各班佳作版) 九 十 六 學 年 度 高 三 學 測 作 文 ( 各 班 佳 作 ) ㄧ 文 化 與 藝 術 : 滿 分 9 分 303 詹 智 棋 7 分 文 化, 是 來 自 於 用 心 體 會, 而 不 是 在 於 每 個 人 的 生 活 背 景 藝 術, 是 一 種 人 與 生 俱 來 的 感 觸, 它 不 分 我 們 之 間 的 個 體 差 別 而 有 所 異, 那 是 種 人 對 美 的 感 受, 澎

More information

13

13 教 觀 綱 宗 講 記 ( 蓮 因 寺 版 )13 辛 二 通 教 分 二 通 教 當 中 分 為 兩 段 初 釋 教 相 二 明 观 法 初 中 分 三 : 初 解 釋 名 義, 二 所 詮 教 義 三 修 行 位 次 先 解 釋 名 義, 通 教 這 個 名 字, 所 詮 釋 的 義 理, 稱 之 為 名 義 通 教, 鈍 根 通 前 藏 教, 利 根 通 後 別 圓 為 什 麽 稱 為 通 教,

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A4E8A4E8A470BBA1ACE3A8735FA457B6C7AAA95F2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A4E8A4E8A470BBA1ACE3A8735FA457B6C7AAA95F2E646F63> 第 三 章 方 方 小 說 的 主 題 觀 察 方 方 的 人 生 經 歷, 可 將 之 粗 區 分 為 四 個 大 階 段 : 一 是 出 身 知 識 家 庭 背 景 ; 二 是 文 革 後, 在 武 漢 貨 物 裝 卸 場 的 工 人 市 民 身 份 ; 三 是 考 入 武 漢 大 學 中 文 系 後, 回 歸 知 識 者 的 生 活 圈 子 ; 四 是 步 入 婚 姻 後 的 妻 子 與 母

More information

( 二 ) 广 东 省 外 地 区 1 北 京 市.19 2 太 原 市.23 3 张 家 口 市 24 4 天 津 市.25 5 济 南 市.27 6 青 岛 市.28 7 沈 阳 市.29 8 大 连 市.31 9 哈 尔 滨 市...32 10 长 春 市.33 11 上 海 市...34 1

( 二 ) 广 东 省 外 地 区 1 北 京 市.19 2 太 原 市.23 3 张 家 口 市 24 4 天 津 市.25 5 济 南 市.27 6 青 岛 市.28 7 沈 阳 市.29 8 大 连 市.31 9 哈 尔 滨 市...32 10 长 春 市.33 11 上 海 市...34 1 综 合 医 疗 保 险 指 定 医 院 清 单 (2011 版 ) 一 适 用 范 围 及 规 则 除 特 约 另 有 约 定 外, 综 合 医 疗 保 险 指 定 医 院 清 单 ( 以 下 简 称 清 单 ) 按 以 下 规 则 执 行 : 1 本 清 单 仅 适 用 于 国 寿 团 体 综 合 医 疗 险 中 的 指 定 医 疗 机 构 ; 2 本 清 单 自 2011 年 1 月 1 日 零

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BAA3CDE2BCE0B9DCB7E2C6A42832303135C4EA3130D4C2D0C2B5F7D5FB29>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BAA3CDE2BCE0B9DCB7E2C6A42832303135C4EA3130D4C2D0C2B5F7D5FB29> 香 港 交 易 及 結 算 所 有 限 公 司 及 香 港 聯 合 交 易 所 有 限 公 司 對 本 公 告 之 內 容 概 不 負 責, 對 其 準 確 性 或 完 整 性 亦 不 發 表 任 何 聲 明, 並 明 確 表 示 概 不 就 因 本 公 告 全 部 或 任 何 部 份 內 容 而 產 生 或 因 倚 賴 該 等 內 容 而 引 致 之 任 何 損 失 承 擔 任 何 責 任 ( 于

More information

Microsoft Word - 全文.doc

Microsoft Word - 全文.doc 打 工 仔 与 乞 丐 刘 六 良 ( 河 北 ) 刘 六 良, 河 北 省 霸 州 市 人 河 北 省 作 家 协 会 会 员, 河 北 省 民 间 文 艺 家 协 会 会 员, 廊 坊 市 民 间 文 艺 家 协 会 理 事 1991 年 开 始 文 学 创 作, 先 后 在 儿 童 文 学 东 方 少 年 少 年 文 艺 等 报 刊 发 表 儿 童 文 学 作 品 多 篇, 数 次 被 选 载

More information

城 市 学 研 究 第 辑 革 既 是 贯 彻 落 实 中 央 决 策 部 署 的 具 体 体 现 也 是 深 入 探 索 城 乡 统 筹 发 展 的 实 践 需 要 事 实 上 年 重 庆 市 成 为 全 国 统 筹 城 乡 综 合 配 套 改 革 试 验 区 时 国 务 院 通 过 了 重 庆

城 市 学 研 究 第 辑 革 既 是 贯 彻 落 实 中 央 决 策 部 署 的 具 体 体 现 也 是 深 入 探 索 城 乡 统 筹 发 展 的 实 践 需 要 事 实 上 年 重 庆 市 成 为 全 国 统 筹 城 乡 综 合 配 套 改 革 试 验 区 时 国 务 院 通 过 了 重 庆 统 筹 城 乡 户 籍 制 度 改 革 的 重 庆 实 践 接 栋 正 杭 州 国 际 城 市 学 研 究 中 心 助 理 研 究 员 博 士 摘 要 大 城 市 与 大 农 村 并 存 的 城 乡 二 元 结 构 特 征 使 重 庆 户 籍 制 度 改 革 备 受 关 注 并 具 有 一 定 的 示 范 意 义 重 庆 户 籍 制 度 改 革 在 准 入 门 槛 与 配 套 待 遇 农 地 处 置

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303134C4EAB5DAD2BBBCBEB6C8B1A8B8E6C8ABCEC42E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303134C4EAB5DAD2BBBCBEB6C8B1A8B8E6C8ABCEC42E646F63> 欣 旺 达 电 子 股 份 有 限 公 司 2014 年 第 一 季 度 报 告 2014 年 04 月 1 第 一 节 重 要 提 示 本 公 司 董 事 会 监 事 会 及 其 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 保 证 本 报 告 所 载 资 料 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏, 并 对 其 内 容 的 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性

More information

一、入园指引:

一、入园指引: 增 城 市 加 蒙 特 幼 儿 园 2014 年 度 工 作 总 结 及 2015 年 度 工 作 计 划 1 增 城 市 加 蒙 特 幼 儿 园 (2014 年 度 ) 工 作 总 结 (2015 年 3 月 10 日 ) 2 2014 年 度 工 作 总 结 时 间 飞 逝 转 眼 间, 加 蒙 特 幼 儿 园 自 2015 年 1 月 顺 利 通 过 增 城 市 教 育 局 的 评 估 验 收

More information

卫生部托儿所、幼儿园卫生保健制度

卫生部托儿所、幼儿园卫生保健制度 卫 生 部 托 儿 所 幼 儿 园 卫 生 保 健 制 度 一 生 活 制 度 合 理 的 生 活 制 度 是 保 证 儿 童 身 心 健 康 的 重 要 因 素, 要 根 据 不 同 年 龄 的 小 儿 生 理 特 点, 合 理 地 安 排 他 们 一 天 的 生 活 内 容 各 园 ( 所 ) 可 根 据 幼 儿 不 同 年 龄 及 季 节, 具 体 订 出 一 日 生 活 作 息 制 度, 要

More information

Microsoft Word - 魯迅-藥.doc

Microsoft Word - 魯迅-藥.doc 魯 迅 藥 第 一 節 藥 一 秋 天 的 後 半 夜, 月 亮 下 去 了, 太 陽 還 沒 有 出, 只 剩 下 一 片 烏 藍 的 天 ; 除 了 夜 遊 的 東 西, 什 麼 都 睡 著 華 老 栓 忽 然 (1) 坐 起 身 擦 著 火 柴, 點 上 遍 身 油 膩 的 燈 盞, 茶 館 的 兩 間 屋 子 裏, 便 彌 滿 了 青 白 的 光 小 栓 的 爹 (2), 你 就 去 麼?

More information

附:

附: 学 生 手 册 ( 修 订 ) 四 川 警 察 学 院 二 0 一 0 年 八 月 - 1 - 学 院 简 介 四 川 警 察 学 院 地 处 四 川 省 泸 州 市 江 阳 区, 办 学 历 史 悠 久, 始 建 于 1950 年 的 川 西 人 民 行 政 公 署 公 安 厅 公 安 学 校,1956 年 建 立 四 川 省 公 安 学 校,1980 年 分 校 建 立 四 川 省 人 民 警

More information

目 录 第 一 编 校 办 公 室 工 作 制 度...1 1.1 学 校 发 展 规 划 工 作 管 理 规 定...1 1.2 学 校 规 章 制 度 管 理 办 法...4 1.3 学 校 会 议 管 理 制 度...6 1.4 校 长 办 公 会 议 事 制 度...7 1.5 学 校 例

目 录 第 一 编 校 办 公 室 工 作 制 度...1 1.1 学 校 发 展 规 划 工 作 管 理 规 定...1 1.2 学 校 规 章 制 度 管 理 办 法...4 1.3 学 校 会 议 管 理 制 度...6 1.4 校 长 办 公 会 议 事 制 度...7 1.5 学 校 例 目 录 第 一 编 校 办 公 室 工 作 制 度...1 1.1 学 校 发 展 规 划 工 作 管 理 规 定...1 1.2 学 校 规 章 制 度 管 理 办 法...4 1.3 学 校 会 议 管 理 制 度...6 1.4 校 长 办 公 会 议 事 制 度...7 1.5 学 校 例 会 制 度...10 1.6 文 书 处 理 办 法...12 1.7 机 要 文 件 管 理...14

More information

茶文化与人际关系

茶文化与人际关系 茶 文 化 与 人 际 关 系 茶 是 中 国 的 骄 傲 民 族 的 自 尊 自 信 和 自 豪 饮 茶 可 以 思 源 世 界 著 名 科 技 史 家 李 约 瑟 博 士, 将 中 国 茶 叶 作 为 中 国 四 大 发 明 ( 火 药 造 纸 指 南 针 和 印 刷 术 ) 之 后, 对 人 类 的 第 五 个 重 大 贡 献 唐 代 陆 羽 茶 经 是 世 界 第 一 部 茶 书 中 国 茶

More information

就 这 样 到 了 取 通 知 书 的 日 子, 我 怀 揣 着 祈 祷 的 心 向 校 园 走 去, 坐 在 教 室 里 等 待 着 成 绩 单, 当 老 师 公 布 成 绩, 念 到 我 的 成 绩 时, 我 傻 了, 呆 呆 的 凝 望 着 窗 外, 似 乎 时 间 已 经 静 止, 那 一

就 这 样 到 了 取 通 知 书 的 日 子, 我 怀 揣 着 祈 祷 的 心 向 校 园 走 去, 坐 在 教 室 里 等 待 着 成 绩 单, 当 老 师 公 布 成 绩, 念 到 我 的 成 绩 时, 我 傻 了, 呆 呆 的 凝 望 着 窗 外, 似 乎 时 间 已 经 静 止, 那 一 期 中 考 试 后 的 感 受 诶 呀, 终 于 考 完 试 啦 同 学 们 似 乎 和 吃 了 兴 奋 剂 一 样 高 兴, 各 个 甭 提 多 高 兴 啦 虽 说 考 完 试 啦, 但 心 里 还 是 忐 忑 不 安, 也 不 是 道 考 的 怎 么 样 了 身 体 是 放 松 了, 可 心 却 未 能 方 式 下 来 就 这 样 到 了 取 通 知 书 的 日 子, 我 怀 揣 着 祈 祷 的

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D6D0CEF7D2BDBDE1BACFCDE2BFC6D1A720D6D0CEF7D2BDBDE1BACFB9C7C9CBBFC6D1A72E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D6D0CEF7D2BDBDE1BACFCDE2BFC6D1A720D6D0CEF7D2BDBDE1BACFB9C7C9CBBFC6D1A72E646F63> 全 国 临 床 中 医 学 中 西 医 结 合 医 学 中 药 学 中 医 护 理 学 专 业 技 术 资 格 考 试 大 纲 与 指 南 中 西 医 结 合 外 科 学 中 西 医 结 合 骨 伤 科 学 国 家 中 医 药 管 理 局 专 业 技 术 资 格 考 试 专 家 委 员 会 编 写 中 国 中 医 药 出 版 社 北 京 目 录 中 西 医 结 合 外 科 学 中 西 医 结 合 骨

More information

我 适 合 当 律 师 吗? 文 中 华 全 国 律 师 协 会 常 务 理 事 : 陈 锡 康 按 照 国 人 的 传 统, 勉 励 别 人 或 者 教 导 别 人, 大 抵 都 是 尊 者 长 者 或 成 功 者 的 专 利 作 为 一 个 还 算 是 青 年 律 师 的 基 层 法 律 工 作

我 适 合 当 律 师 吗? 文 中 华 全 国 律 师 协 会 常 务 理 事 : 陈 锡 康 按 照 国 人 的 传 统, 勉 励 别 人 或 者 教 导 别 人, 大 抵 都 是 尊 者 长 者 或 成 功 者 的 专 利 作 为 一 个 还 算 是 青 年 律 师 的 基 层 法 律 工 作 我 适 合 当 律 师 吗? 文 中 华 全 国 律 师 协 会 常 务 理 事 : 陈 锡 康 按 照 国 人 的 传 统, 勉 励 别 人 或 者 教 导 别 人, 大 抵 都 是 尊 者 长 者 或 成 功 者 的 专 利 作 为 一 个 还 算 是 青 年 律 师 的 基 层 法 律 工 作 者, 与 众 多 和 我 有 着 同 样 的 从 业 经 历 和 处 境 的 同 业 一 起 分 享

More information

党风廉政

党风廉政 参 观 提 篮 桥 监 狱 有 感 春 光 明 媚 的 三 月 我 们 中 心 党 支 部 再 员, 每 个 人 所 拥 有 的 是 仅 能 容 身 平 卧 的 狭 小 空 间, 顿 时 明 白 为 什 么 狱 警 说 他 们 过 日 活 动 主 题 有 些 特 别 参 观 上 海 提 篮 桥 监 子 是 一 秒 一 秒 的 计 算 狱 提 到 监 狱, 头 脑 闪 现 出 的 是 电 影 场 景

More information

Microsoft Word - 煽.doc

Microsoft Word - 煽.doc 煽 作 者 : 海 岩 一 说 爱 同 根 同 心 亲 人 在 日 常 生 活 中 往 往 不 如 同 事 和 朋 友 显 得 亲 密 和 重 要, 可 一 旦 发 生 什 么 事, 一 旦 灾 难 临 头, 只 有 亲 人 才 能 熨 平 你 流 血 的 伤 口, 让 你 的 心 真 正 得 到 藉 慰, 真 正 安 宁 下 来 变 与 不 变 都 刻 骨 铭 心 感 情 只 有 在 爱 人 或

More information

Microsoft Word - 文档 2

Microsoft Word - 文档 2 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 加 强 对 湖 南 省 教 育 厅 ( 以 下 简 称 " 省 教 育 厅 ") 科 学 研 究 项 目 的 管 理, 提 高 高 校 科 研 水 平, 多 出 高 水 平 的 科 研 成 果, 根 据 国 家 和 湖 南 省 科 研 项 目 管 理 有 关 文 件 精 神, 特 制 定 本 办 法 第 二 条 省 教 育 厅 科 学 研 究 项 目 适 用

More information

6寸PDF生成工具

6寸PDF生成工具 第 六 章 心 惊 胆 颤 过 日 子 离 职 前 一 天, 我 在 国 泰 大 厦 乘 电 梯 下 楼 时, 那 位 自 从 相 识 后 跟 我 很 要 好 的 电 梯 管 理 员 偷 偷 儿 地 提 醒 我 要 小 心, 因 为 我 在 日 本 宪 兵 队 办 事 处 的 档 案 已 经 被 取 了 出 来, 当 局 对 我 特 别 注 意 我 不 寒 而 栗, 心 想 究 竟 是 什 么 事

More information

中 国 画 院 画 家 力 作 将 集 体 亮 相 济 南...21 韩 中 日 国 际 女 书 画 家 交 流 展 在 韩 国 举 办...22 宁 波 博 物 馆 馆 藏 邵 克 萍 版 画 波 兰 展 出...22 宜 昌 人 在 美 国 办 画 展...22 文 物 保 护 23 北 宋 陪

中 国 画 院 画 家 力 作 将 集 体 亮 相 济 南...21 韩 中 日 国 际 女 书 画 家 交 流 展 在 韩 国 举 办...22 宁 波 博 物 馆 馆 藏 邵 克 萍 版 画 波 兰 展 出...22 宜 昌 人 在 美 国 办 画 展...22 文 物 保 护 23 北 宋 陪 目 录 新 闻 中 心 1 第 三 届 中 国 成 都 国 际 非 物 质 文 化 遗 产 节 圆 满 落 幕...1 百 姓 红 歌 唱 响 京 城 薄 熙 来 孙 家 正 观 看 演 出...2 中 国 文 化 遗 产 日 主 场 城 市 活 动 开 幕 式 济 宁 举 行 单 霁 翔 姜 大 明 出 席...3 孙 家 正 视 察 我 市 公 共 文 化 服 务 体 系 建 设...3 数 字

More information

1 2 3 4 5 6? 7 8 9 瑏 瑠 瑏 瑡 瑏 瑢 瑏 瑣 瑏 瑤 瑏 瑥 瑏 瑦 瑏 瑧 瑏 瑨 瑏 瑩 瑐 瑠 瑐 瑡 瑐 瑢 瑐 瑣 瑐 瑤 瑐 瑥 瑐 瑦 瑐 瑧 瑐 瑨 瑐 瑩 瑑 瑠 瑑 瑡 瑑 瑢 瑑 瑣 瑑 瑤 瑑 瑥 瑑 瑦 瑑 瑧 瑑 瑨 瑑 瑩 瑒 瑠 瑒 瑡 瑒 瑢 瑒 瑣 瑒 瑤 瑒 瑥 瑒 瑦 瑒 瑧 瑒 瑨 瑒 瑩 瑓 瑠 瑓 瑡 瑓 瑣 瑓 瑤 瑓 瑥 瑓

More information

校旗及学风、校风、教风

校旗及学风、校风、教风 目 录 第 一 章 : 岗 位 职 责 一 华 阳 小 学 行 政 岗 位 职 责 1. 校 长 主 要 职 责... 1 2. 德 育 副 校 长 主 要 职 责... 3. 教 学 副 校 长 主 要 职 责... 2 4. 后 勤 副 校 长 主 要 职 责... 5. 教 科 研 副 校 长 主 要 职 责... 3 6. 教 导 主 任 主 要 职 责... 7. 德 育 主 任 主 要

More information

证券代码:002153

证券代码:002153 上 市 公 司 名 称 : 银 川 新 华 百 货 商 业 集 团 股 份 有 限 公 司 股 票 上 市 地 点 : 上 海 证 券 交 易 所 股 票 简 称 : 新 华 百 货 股 票 代 码 :600785 收 购 人 名 称 : 物 美 控 股 集 团 有 限 公 司 住 所 : 北 京 市 石 景 山 区 八 大 处 高 科 技 园 区 实 兴 大 厦 4159 室 通 讯 地 址 :

More information

儿 时 期 是 语 言 迅 速 发 展 时 期 岁 的 儿 能 够 掌 握 全 部 基 本 语 音 随 着 知 识 经 验 的 丰 富 词 汇 日 益 增 多 词 汇 中 实 词 多 其 中 以 名 词 动 词 最 多 ) 虚 词 少 语 句 以 简 单 句 为 主 复 合 句 少 正 确 量 下

儿 时 期 是 语 言 迅 速 发 展 时 期 岁 的 儿 能 够 掌 握 全 部 基 本 语 音 随 着 知 识 经 验 的 丰 富 词 汇 日 益 增 多 词 汇 中 实 词 多 其 中 以 名 词 动 词 最 多 ) 虚 词 少 语 句 以 简 单 句 为 主 复 合 句 少 正 确 量 下 华 人 民 共 和 国 育 部 制 定 中 九 年 月 年 龄 特 点 与 育 任 务 国 的 育 是 要 培 养 出 代 有 共 产 主 义 远 大 理 想 有 道 德 有 知 识 有 体 力 立 志 为 人 民 作 贡 献 为 我 国 作 贡 献 为 人 类 作 贡 献 的 新 人 至 岁 的 儿 育 是 社 会 主 义 育 事 业 的 组 成 部 分 根 据 我 国 的 祖 方 针 和 总 的

More information

第 期 庆振轩 张馨心 闲愁最苦 山之后 事乖人愿 一出山来不自由 痛感 先自一 愁 身愁不 了 那 堪 愁 上 更 添 愁 尽 管 小 草 旧 曾 呼 远 吴头楚 尾 一 棹 人 千 里 休 说 旧 愁 新 志 而今友人应和自己的心愿召唤 故人今又寄当 恨 长 亭 树 今 如 此 霜 天 晓 角

第 期 庆振轩 张馨心 闲愁最苦 山之后 事乖人愿 一出山来不自由 痛感 先自一 愁 身愁不 了 那 堪 愁 上 更 添 愁 尽 管 小 草 旧 曾 呼 远 吴头楚 尾 一 棹 人 千 里 休 说 旧 愁 新 志 而今友人应和自己的心愿召唤 故人今又寄当 恨 长 亭 树 今 如 此 霜 天 晓 角 第 卷第 期 平顶山学院学报 Vo l No 年 月 J o u r a lo fp g d g s h a U v e r s t y De c 闲愁最苦 稼轩心境探论之一 庆振轩 张馨心 兰州大学 甘肃 兰州 摘 要 被誉为英雄之词的稼轩词 豪放之外弥漫着浓浓愁思 乡思乡愁 融入词人抗金复国的人生理 想之中 羁旅行役之愁 投射出失意英雄驱驱行役的旅愁 别恨离愁 超出了个人离情别绪而显露其忧国忧民的

More information

第 1 篇 緒 論 ^ 第 1 章 產 科 護 理 概 論 ^ 李 從 業 第 一 節 產 科 護 理 的 角 色 與 功 育 ^ 第 二 節 產 科 護 理 的 架 構 ^ ^ 一 一. 護 理 過 程 7 二. 護 理 理 論 11 母 性 角 色 的 達 成 理 論 12 三. 護 理 標 準

第 1 篇 緒 論 ^ 第 1 章 產 科 護 理 概 論 ^ 李 從 業 第 一 節 產 科 護 理 的 角 色 與 功 育 ^ 第 二 節 產 科 護 理 的 架 構 ^ ^ 一 一. 護 理 過 程 7 二. 護 理 理 論 11 母 性 角 色 的 達 成 理 論 12 三. 護 理 標 準 斗 11,3 11 ^ 華 杏 ' 匯 華 ' 華 都 偉 華 ) 胃 華 成 成 大 +1904965+ 醫 圖 第 1 篇 緒 論 ^ 第 1 章 產 科 護 理 概 論 ^ 李 從 業 第 一 節 產 科 護 理 的 角 色 與 功 育 ^ 第 二 節 產 科 護 理 的 架 構 ^ ^ 一 一. 護 理 過 程 7 二. 護 理 理 論 11 母 性 角 色 的 達 成 理 論 12 三.

More information

投稿類別:觀光餐旅類

投稿類別:觀光餐旅類 投 稿 類 別 : 觀 光 餐 旅 類 篇 名 荖 人 的 味 道, 你 知 道 麻? 作 者 葛 品 逸, 國 立 金 門 高 級 農 工 職 業 學 校, 餐 飲 管 理 二 年 甲 班 沈 欣 儀, 國 立 金 門 高 級 農 工 職 業 學 校, 餐 飲 管 理 二 年 甲 班 盧 昱 慈, 國 立 金 門 高 級 農 工 職 業 學 校, 餐 飲 管 理 二 年 甲 班 指 導 老 師 薛

More information

Microsoft Word - 小論文 正.doc

Microsoft Word - 小論文 正.doc 篇 名 : 殺 首 -- 國 人 的 前 五 大 死 因 作 者 : 包 雅 琳 私 立 德 光 中 學 高 一 6 班 黃 品 瑄 私 立 德 光 中 學 高 一 6 班 歐 佳 綾 私 立 德 光 中 學 高 一 6 班 指 導 老 師 : 張 玉 玲 老 師 壹 前 言 資 深 藝 人 文 英, 今 年 2 月 驚 傳 罹 患 肺 癌 第 3 期 後, 就 積 極 與 病 魔 搏 鬥, 但 最

More information

2014就业质量年报(第2稿)

2014就业质量年报(第2稿) 齐 齐 哈 尔 高 等 师 范 专 科 学 校 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 - 目 录 第 一 章 毕 业 生 规 模 和 结 构...1 一 层 次 比 例...1 二 性 别 比 例...2 三 民 族 比 例...2 四 师 范 比 例...4 五 生 源 地 分 布...4 六 各 系 毕 业 生 人 数...6 第 二 章 就 业 工 作 措 施 及 主 要

More information

长 征 过 程 中, 林 彪 一 直 是 先 锋, 两 万 五 千 里 都 是 他 开 路 过 湘 江, 我 们 的 伤 亡 很 大, 为 什 么? 周 恩 来 要 负 全 责, 大 搬 家, 坛 坛 罐 罐 都 搬, 部 队 行 动 非 常 困 难 林 彪 已 经 打 开 了 一 个 大 口 子,

长 征 过 程 中, 林 彪 一 直 是 先 锋, 两 万 五 千 里 都 是 他 开 路 过 湘 江, 我 们 的 伤 亡 很 大, 为 什 么? 周 恩 来 要 负 全 责, 大 搬 家, 坛 坛 罐 罐 都 搬, 部 队 行 动 非 常 困 难 林 彪 已 经 打 开 了 一 个 大 口 子, 也 谈 林 彪 和 九 一 三 --- 质 疑 刘 家 驹 关 于 林 彪 历 史 的 访 谈 作 者 : 盛 京 废 人 发 布 时 间 :2014-09-24 来 源 : 乌 有 之 乡 林 彪 是 个 谜, 一 个 值 得 深 入 研 究 的 谜 近 日, 笔 者 在 共 识 网 上 读 到 炎 黄 春 秋 原 副 主 编 刘 家 驹 先 生 关 于 林 彪 和 九 一 三 事 件 的 一 次

More information

中国科学院半导体研究所文件

中国科学院半导体研究所文件 中 国 科 学 院 半 导 体 研 究 所 文 件 半 发 人 字 2016 7 号 中 国 科 学 院 半 导 体 研 究 所 关 于 印 发 中 国 科 学 院 半 导 体 研 究 所 科 技 人 才 引 进 与 管 理 实 施 办 法 的 通 知 所 属 各 部 门 : 为 完 善 半 导 体 研 究 所 人 才 引 进 制 度, 现 对 2013 年 印 发 的 中 国 科 学 院 半 导

More information

灯型系列

灯型系列 生 活 小 竅 門 1. 巧 選 茶 葉 : 看 勻 度, 將 茶 葉 倒 入 茶 盤 裡, 手 拿 茶 盤 向 一 定 方 向 旋 轉 數 圈, 使 不 同 形 狀 的 茶 葉 分 出 層 次 中 段 茶 越 多, 表 明 勻 度 越 好 2. 巧 選 茶 葉 : 看 茶 葉 鬆 緊, 緊 而 重 實 的 品 質 好, 粗 而 鬆 弛 細 而 碎 的 品 質 差 ; 看 淨 度, 茶 葉 中 有

More information

古 都 开 封 编 纂 委 员 会 名 誉 主 任 : 吉 炳 伟 主 任 : 陈 国 桢 委 员 : 贺 全 营 李 合 耕 和 宝 杰 高 树 田 屯 汴 京 安 洪 海 刘 顺 安 郑 西 乾 姚 春 贵 王 书 增 苗 书 梅 程 民 生 田 玉 林 张 德 娟 万 是 明 郭 书 学 田

古 都 开 封 编 纂 委 员 会 名 誉 主 任 : 吉 炳 伟 主 任 : 陈 国 桢 委 员 : 贺 全 营 李 合 耕 和 宝 杰 高 树 田 屯 汴 京 安 洪 海 刘 顺 安 郑 西 乾 姚 春 贵 王 书 增 苗 书 梅 程 民 生 田 玉 林 张 德 娟 万 是 明 郭 书 学 田 古都开封 第五辑 开封市人民政府主办 主编 陈国桢 中国社会出版社 古 都 开 封 编 纂 委 员 会 名 誉 主 任 : 吉 炳 伟 主 任 : 陈 国 桢 委 员 : 贺 全 营 李 合 耕 和 宝 杰 高 树 田 屯 汴 京 安 洪 海 刘 顺 安 郑 西 乾 姚 春 贵 王 书 增 苗 书 梅 程 民 生 田 玉 林 张 德 娟 万 是 明 郭 书 学 田 进 军 廖 海 敏 陈 洪 军 顾

More information

1 15 ( 1988, ),,, : ( ), ( ), ;,,, ( ),, 15,,,,, ( 6, 1979, 57 73 ) ( 1981 2 3, 74 83 ), 2, ( ),,,,,, ( 1982 3, 174 199 ) ( 1985 12, 200 210 ),,,, ( ),,,,,, ( ), :,, ( ( ) ( ), ( ) 1982 1 2, 211 257 ),,

More information

中餐烹饪基础.doc

中餐烹饪基础.doc 中 餐 烹 饪 基 础 主 编 王 东 陈 正 荣 副 主 编 吴 非 高 赟 邢 文 君 前 言 随 着 社 会 的 进 步 和 餐 饮 业 的 发 展, 社 会 需 要 越 来 越 多 的 餐 饮 一 线 从 业 者, 并 且 对 他 们 的 专 业 素 养 和 技 术 水 平 都 提 出 了 更 高 的 要 求 作 为 高 素 质 高 技 能 人 才 的 主 要 培 训 途 径, 中 餐 烹

More information

本刊述评 在雷锋精神的激励下 做好奥运传承工作 以实际行动践行北京精神 运精神 提高奥运财富传承工作水平 努力成为践行北京精神的示范单位 市 委市政府领导对奥促会工作提出了具体 的指导意见 体现了对北京筹备 举办 奥运会的深厚感情 体现了对奥运财富 传承工作的高度重视和亲切关怀 更指 明了奥促会今后

本刊述评 在雷锋精神的激励下 做好奥运传承工作 以实际行动践行北京精神 运精神 提高奥运财富传承工作水平 努力成为践行北京精神的示范单位 市 委市政府领导对奥促会工作提出了具体 的指导意见 体现了对北京筹备 举办 奥运会的深厚感情 体现了对奥运财富 传承工作的高度重视和亲切关怀 更指 明了奥促会今后 学 习 雷 锋 精 神 电 子 专 刊 北 京 奥 运 城 市 发 展 促 进 会 学 习 雷 锋 精 神, 弘 扬 奥 运 精 神, 践 行 北 京 精 神 编 者 按 : 今 年 是 毛 泽 东 向 雷 锋 同 志 学 习 的 题 词 发 表 49 周 年, 也 是 又 一 个 奥 运 年 到 来 之 际 在 北 京 成 功 举 办 2008 年 奥 运 会 的 第 四 个 年 头, 在 迎 来

More information

代 序 一 : 脚 踏 实 地 献 余 热 平 凡 岗 位 作 贡 献 离 休 干 部 冯 有 才 同 志, 原 任 甘 肃 省 军 区 副 司 令 员, 是 一 位 身 经 百 战 立 下 赫 赫 战 功 的 老 红 军 1976 年 10 月 进 干 休 所 安 置 后, 他 怀 着 对 党 的 事 业 高 度 负 责 的 政 治 责 任 感 和 老 牛 明 知 夕 阳 短, 不 用 扬 鞭 自

More information

主 耶 穌 在 地 上 三 年 半 的 時 間 完 成 了 父 神 委 託 他 的 三 大 使 命 : 成 全 律 法, 宣 揚 天 國 福 音 及 成 就 救 恩 圍 繞 著 這 三 大 使 命 主 耶 穌 在 地 上 做 了 很 多 的 工 作, 並 且 都 是 在 法 利 賽 人 的 監 視

主 耶 穌 在 地 上 三 年 半 的 時 間 完 成 了 父 神 委 託 他 的 三 大 使 命 : 成 全 律 法, 宣 揚 天 國 福 音 及 成 就 救 恩 圍 繞 著 這 三 大 使 命 主 耶 穌 在 地 上 做 了 很 多 的 工 作, 並 且 都 是 在 法 利 賽 人 的 監 視 新 約 讀 經 一. 基 督 福 音 的 歷 史 背 景 由 創 世 紀 至 耶 穌 基 督 的 降 生 橫 跨 了 約 六 千 年 的 歷 史 時 期 在 這 期 間 神 從 人 類 揀 選 了 祂 的 優 秀 代 表 以 色 列 民 族 作 祂 的 子 民 神 賜 給 以 色 列 民 族 摩 西 律 法, 並 按 照 人 的 良 心 要 求 吩 咐 以 色 列 民 以 遵 行 律 法 在 神 面

More information

壹 : 孔 子 的 人 生 智 慧 一 孔 子 談 終 生 學 習 的 理 念 1 孔 子 自 稱 自 己 是 最 好 學 的 子 曰 : 十 室 之 邑, 必 有 忠 信 如 丘 者 焉, 不 如 丘 之 好 學 也 ( 公 冶 長 ) 葉 公 問 孔 子 於 子 路, 子 路 不 對 子 曰 :

壹 : 孔 子 的 人 生 智 慧 一 孔 子 談 終 生 學 習 的 理 念 1 孔 子 自 稱 自 己 是 最 好 學 的 子 曰 : 十 室 之 邑, 必 有 忠 信 如 丘 者 焉, 不 如 丘 之 好 學 也 ( 公 冶 長 ) 葉 公 問 孔 子 於 子 路, 子 路 不 對 子 曰 : 儒 家 思 想 介 紹 壹 : 孔 子 的 人 生 智 慧 (2) 貳 : 人 物 志 的 人 生 智 慧 (6) 參 : 近 思 錄 的 智 慧 語 錄 (16) 肆 : 胡 宏 的 人 生 智 慧 (23) 壹 : 孔 子 的 人 生 智 慧 一 孔 子 談 終 生 學 習 的 理 念 1 孔 子 自 稱 自 己 是 最 好 學 的 子 曰 : 十 室 之 邑, 必 有 忠 信 如 丘 者 焉,

More information

单 位 工 作 人 员 有 关 事 项 通 知 如 下 一 招 聘 对 象 我 县 2007 年 以 来 通 过 全 省 统 筹 选 聘 任 满 2 个 聘 期 考 核 称 职 以 上 在 村 任 职 且 目 前 在 岗 的 大 学 生 村 官 聘 期 时 间 以 报 名 时 履 行 大 学 生 村

单 位 工 作 人 员 有 关 事 项 通 知 如 下 一 招 聘 对 象 我 县 2007 年 以 来 通 过 全 省 统 筹 选 聘 任 满 2 个 聘 期 考 核 称 职 以 上 在 村 任 职 且 目 前 在 岗 的 大 学 生 村 官 聘 期 时 间 以 报 名 时 履 行 大 学 生 村 中 共 盐 亭 县 委 组 织 部 文 件 盐 组 通 2015 93 号 中 共 盐 亭 县 委 组 织 部 盐 亭 县 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 关 于 从 大 学 生 村 官 中 考 核 招 聘 乡 镇 事 业 单 位 工 作 人 员 的 通 知 各 乡 镇 党 委 : 根 据 省 委 组 织 部 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 做 好 从 大 学 生 村 官

More information

存 货 的 可 变 现 净 值 是 指 在 企 业 日 常 活 动 中 以 存 货 的 减 去 以 及 后 的 金 额 二 单 项 选 择 题 甲 公 司 为 增 值 税 一 般 纳 税 人 其 于 年 月 日 购 入 原 材 料 一 批 增 值 税 专 用 发 票 上 注 明 的 价 款 为 元

存 货 的 可 变 现 净 值 是 指 在 企 业 日 常 活 动 中 以 存 货 的 减 去 以 及 后 的 金 额 二 单 项 选 择 题 甲 公 司 为 增 值 税 一 般 纳 税 人 其 于 年 月 日 购 入 原 材 料 一 批 增 值 税 专 用 发 票 上 注 明 的 价 款 为 元 第 三 章 存 货 一 填 空 题 存 货 是 指 企 业 在 日 常 活 动 中 持 有 以 备 出 售 的 处 在 生 产 过 程 中 的 在 生 产 过 程 或 提 供 劳 务 过 程 中 耗 用 的 等 某 一 资 产 项 目 要 作 为 存 货 加 以 确 认 除 了 要 符 合 还 应 同 时 满 足 两 个 条 件 与 该 存 货 有 关 的 经 济 利 益 该 存 货 的 成 本 外

More information

卷八 隐痛 卷九 美丽的时刻 后记 一条河流的梦 时光九篇 卷一 诗的成因 卷二 长路 卷三 悬崖菊 卷四 雾起时 卷五 时光的复仇 卷六 良夜 卷七 子夜变歌 卷八 在黑暗的河流上 卷九 夏夜的传说 后记 愿望 在那遥远的地方 序 在那遥远的地方 卷一 出塞曲 卷二 漂泊的湖 卷三 飘 蓬 卷四

卷八 隐痛 卷九 美丽的时刻 后记 一条河流的梦 时光九篇 卷一 诗的成因 卷二 长路 卷三 悬崖菊 卷四 雾起时 卷五 时光的复仇 卷六 良夜 卷七 子夜变歌 卷八 在黑暗的河流上 卷九 夏夜的传说 后记 愿望 在那遥远的地方 序 在那遥远的地方 卷一 出塞曲 卷二 漂泊的湖 卷三 飘 蓬 卷四 席幕容诗集 节选 目录 无怨的青春 代序 此刻的心情 卷一 无怨的青春 卷二 初相遇 卷三 年轻的夜 卷四 警告 卷五 谜题 卷六 回首的刹那 卷七 前缘 卷八 与你同行 卷九 最后的一句 跋 光影寂灭处的永恒曾昭旭 七里香 序 江河 卷一 七里香 卷二 千年的愿望 卷三 流浪者之歌 卷四 莲的心事 卷五 重逢 卷六 囚 卷七 彩虹的情诗 1 卷八 隐痛 卷九 美丽的时刻 后记 一条河流的梦 时光九篇

More information

歷史學報第1期至第29期 目 錄

歷史學報第1期至第29期 目 錄 臺 灣 師 大 歷 史 學 報 第 31 期 頁 105-123 - 105 - 民 國 九 十 二 年 六 月 郭 崑 燾 湘 軍 的 幕 後 人 物 之 一 魏 秀 梅 * 提 要 郭 崑 燾 (1823-1882), 字 仲 毅, 號 意 城, 別 號 逸 叜, 晚 更 號 樗 叜, 湖 南 湘 陰 人, 道 光 廿 四 年 (1844) 舉 人, 考 取 宗 學 教 習, 一 生 未 擔 任

More information

Microsoft Word - 助理編制教材原典文獻.doc

Microsoft Word - 助理編制教材原典文獻.doc 古 籍 中 關 於 孔 子 之 文 獻 選 編 鄭 鈞 瑋 編 壹 先 秦 諸 子 中 的 孔 子 ㄧ 列 子 1 孔 子 東 游, 見 兩 小 兒 辯 鬥, 問 其 故 一 兒 曰 : 我 以 日 始 出 時 去 人 近, 而 日 中 時 遠 也 一 兒 以 日 初 出 遠 而 日 中 時 近 也 一 兒 曰 : 日 初 出, 大 如 車 蓋 ; 及 日 中, 則 如 盤 盂 ; 此 不 為 遠

More information

Document title

Document title 建 造 業 議 會 工 程 分 判 委 員 會 第 一 次 會 議 進 展 報 告 目 的 本 文 件 概 述 2007 年 5 月 17 日 工 程 分 判 委 員 會 第 一 次 會 議 的 討 論 重 點 出 席 名 單 載 於 附 件 A 討 論 事 項 A. 職 權 範 圍 及 成 員 組 合 2. 成 員 討 論 並 通 過 載 於 附 件 B 的 委 員 會 成 員 組 合 及 職 權

More information

附:

附: 学 生 手 册 ( 修 订 ) 四 川 警 察 学 院 二 0 一 一 年 八 月 - 1 - 学 院 简 介 四 川 警 察 学 院 地 处 四 川 省 泸 州 市 江 阳 区, 办 学 历 史 悠 久, 始 建 于 1950 年 的 川 西 人 民 行 政 公 署 公 安 厅 公 安 学 校,1956 年 建 立 四 川 省 公 安 学 校,1980 年 分 校 建 立 四 川 省 人 民 警

More information

2 秦汉文学地理与文人分布 晋 还如楚 令尹子木 与 之 语 问 晋 故 焉 且 曰 晋 大 夫 与 楚 孰 贤 对 曰 晋 卿 不 如 楚 其 大 夫 则 贤 皆 卿 材 也 如 杞 梓 皮 革 自 楚 往 也 虽 楚有材 晋实用之 子木曰 夫 独 无 族 姻 乎 对 曰 虽 有 而 用 楚 材

2 秦汉文学地理与文人分布 晋 还如楚 令尹子木 与 之 语 问 晋 故 焉 且 曰 晋 大 夫 与 楚 孰 贤 对 曰 晋 卿 不 如 楚 其 大 夫 则 贤 皆 卿 材 也 如 杞 梓 皮 革 自 楚 往 也 虽 楚有材 晋实用之 子木曰 夫 独 无 族 姻 乎 对 曰 虽 有 而 用 楚 材 绪论 秦汉文化渊源及其区域划分 1 绪 论 秦汉文化渊源及其区域划分 秦汉文化四百年 在特定的时间与空间背景下 不断 发 生 嬗 变 逐 渐 走 向成熟 从时间背景说 秦汉政治经历了由霸道到王道 再 到 外 王 内 霸 的 变 化过 程 从 空 间 背 景 说 秦 汉 文 化 可 以 分 为 八 个 区 域 各 有 传 承 自 成 一统 第一节 霸道与王道的嬗变 探讨秦汉文化 就不能不上溯到先秦 庄

More information

风 水 ( 即 堪 舆 术 ) 派 别 纷 繁 纵 观 之, 不 外 乎 峦 头 与 理 气 风 水 一 术, 由 来 已 久 峦 头 重 于 龙 穴 砂 水, 号 称 四 大 纲 目 ; 理 气 重 于 九 宫 八 卦 河 图 洛 书, 以 及 五 行 阴 阳 生 克 制 化 之 理 现 代 风

风 水 ( 即 堪 舆 术 ) 派 别 纷 繁 纵 观 之, 不 外 乎 峦 头 与 理 气 风 水 一 术, 由 来 已 久 峦 头 重 于 龙 穴 砂 水, 号 称 四 大 纲 目 ; 理 气 重 于 九 宫 八 卦 河 图 洛 书, 以 及 五 行 阴 阳 生 克 制 化 之 理 现 代 风 易 经 风 水 布 局 秘 笈 ( 上 ) 第 一 章 风 水 起 源 与 流 派 风 水 学 有 三 个 重 要 的 理 论 : 一 个 的 对 于 天 体 的 知 识, 古 人 认 为 天 体 会 影 响 人 的 生 存 状 态 : 一 个 是 对 于 地 理 的 认 识, 古 人 认 为 只 有 能 藏 风 聚 气 的 环 境 才 利 于 人 居 住 : 还 有 一 个 是 对 于 事 物 的

More information

文化小径

文化小径 文 化 小 径 之 新 太 仓 街 区 引 子 新 太 仓 位 于 东 城 区 北 新 桥 街 道, 是 北 京 市 第 三 批 历 史 文 化 保 护 区 元 代 这 里 称 为 居 仁 坊 明 代 是 南 居 贤 坊 清 代 则 属 于 正 白 旗 地 界 东 直 门 南 小 街 东 四 十 条 东 四 北 大 街 东 直 门 内 大 街, 四 条 以 东 字 打 头 的 大 街 将 其 从 东

More information

的 中国传统的学术思想是首重于研究整体性 三生万 物 5 老子 第4章 的 宇 宙 生 成 论 中 也 体 现 在 和自然性 研究协调与协和 现代新科学的发展 近 昔之得一者 天得一以清 地得一以宁 神得一以 年物理和数学的研究 如托姆的突变理论 重正 灵 谷得一以盈 万物得一以生 侯王得一以为天下

的 中国传统的学术思想是首重于研究整体性 三生万 物 5 老子 第4章 的 宇 宙 生 成 论 中 也 体 现 在 和自然性 研究协调与协和 现代新科学的发展 近 昔之得一者 天得一以清 地得一以宁 神得一以 年物理和数学的研究 如托姆的突变理论 重正 灵 谷得一以盈 万物得一以生 侯王得一以为天下 4年 月 第4 3卷 第 期 陕西师范大学学报 哲学社会科学版 J fs x N m U y P p y ds S Ed J 4 V 4 3 N 哲学研究 中国古代致知思想的特色 康中乾 罗高强 陕西师范大学 政治经济学院 陕西 西安 7 摘 要 中国古代的致知思想就是其认识论的思想和理论 中国古代哲学的总体取向和特色是 天人合一 这也叫 一个世界 从体用的视角来说就叫体用一源 体用如一 体用不二

More information

20 3 昆 明 : 西 山 区 红 色 引 擎 推 动 社 会 组 织 取 得 新 发 展 2 4 西 山 区 委 统 战 部 官 渡 区 委 统 战 部 25 2 昆 明 : 西 山 区 委 统 战 部 三 创 新 一 拓 展 抓 实 两 学 一 做 学 习 教 育 昆

20 3 昆 明 : 西 山 区 红 色 引 擎 推 动 社 会 组 织 取 得 新 发 展 2 4 西 山 区 委 统 战 部 官 渡 区 委 统 战 部 25 2 昆 明 : 西 山 区 委 统 战 部 三 创 新 一 拓 展 抓 实 两 学 一 做 学 习 教 育 昆 206 年 5-6 月 云 南 统 一 战 线 门 户 网 站 信 息 采 用 情 况 注 : 带 号 的 为 网 站 微 信 同 时 使 用 条 目 序 号 单 位 编 号 标 题 昆 明 市 昆 明 : 市 委 常 委 统 战 部 部 长 杨 皕 走 访 市 级 民 主 党 派 机 关 2 2 昆 明 : 中 国 远 征 军 主 题 展 及 浴 血 滇 西 滇 西 抗 战 历 史 性 绘 画 展

More information

(Microsoft Word - \253??\273??43?.doc)

(Microsoft Word - \253??\273??43?.doc) 中 华 王 氏 家 谱 研 究 通 讯 43 总 第 期 ( 内 部 资 料 注 意 保 存 ) 中 华 王 氏 文 化 研 究 中 心 主 办 2010 年 1 月 15 日 编 印 2010 年 第 1 期 海 齐 心 协 力 为 加 快 编 撰 大 成 总 谱 而 努 力 二 0 一 0 年 年 献 词 各 年 内 外 在 王 这 风 氏 个 雨 宗 大 送 亲 好 春 和 大 归 有 喜,

More information

123

123 大 綱 : 哺 乳 諮 詢 及 溝 通 技 巧 諮 詢 技 巧 兩 大 重 點 : 聆 聽 了 解 與 支 持 信 心 建 立 ; 無 須 問 很 多 問 題 就 可 以 非 語 言 及 語 言 性 技 巧 鼓 勵 母 親 說 話 ; 運 用 同 理 心, 適 時 回 應 母 親 的 感 覺 ; 理 解 母 親 的 意 思 ; 避 免 使 用 對 母 嬰 有 評 批 性 的 字 眼 ; 接 受 並

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B8F2A6B1BEA4B1D3BEC7BE69A5CDB4BCBC7AA4A7B6C0ABD2A4BAB8672E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B8F2A6B1BEA4B1D3BEC7BE69A5CDB4BCBC7AA4A7B6C0ABD2A4BAB8672E646F63> 跟 曲 黎 敏 学 养 生 智 慧 之 黄 帝 内 经 曲 黎 敏 著 曲 黎 敏 经 典 系 列 第 2 页 目 录 第 1 部 分 曲 黎 敏 简 介 6 第 2 部 分 黄 帝 内 经 简 介 7 第 3 部 分 黄 帝 内 经 养 生 智 慧 ( 名 家 论 坛 ) 10 3.1 为 什 么 要 学 习 黄 帝 内 经 10 3.2 中 医 与 日 常 生 活 15 3.3 十 二 时 辰

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A1CBB5BCAFA1B6B9ABBCA6B5C4D4A2D1D4A1B7A3A8BCADD2BBA3A92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A1CBB5BCAFA1B6B9ABBCA6B5C4D4A2D1D4A1B7A3A8BCADD2BBA3A92E646F63> 小 说 集 公 鸡 的 寓 言 刘 玉 栋 编 著 山 东 文 艺 出 版 社 目 录 辑 一 乡 村 夜 火 色 马 早 春 图 幸 福 的 一 天 公 鸡 的 寓 言 给 马 兰 姑 姑 押 车 通 往 天 堂 的 路 芝 麻 开 门 跟 你 说 说 话 辑 二 黢 黑 锃 亮 后 来 绿 衣 淹 没 蛇 一 个 哈 欠 打 去 的 梦 越 跑 越 快 八 九 点 钟 的 太 阳 2 创 作 自

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20342EB160A8A3A4DEB05FB0A9BDE8B2A8C350AF67AABAAF66A65DA4CEA8BEAA76AA6B2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20342EB160A8A3A4DEB05FB0A9BDE8B2A8C350AF67AABAAF66A65DA4CEA8BEAA76AA6B2E646F63> 常 見 引 起 骨 質 疏 鬆 症 的 病 因 及 防 治 法 林 園 中 醫 診 所 林 文 彬 一 前 言 骨 質 疏 鬆 症 已 不 再 是 中 老 年 人 的 專 利, 根 據 多 項 調 查 顯 示, 越 來 越 多 的 年 輕 人 骨 質 健 康 已 亮 起 紅 燈, 而 且 有 許 多 疾 病 或 原 因 會 引 起 骨 質 疏 鬆 症 中 醫 把 骨 質 疏 鬆 症 歸 屬 骨 痿

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20312EB2B8C8E9C6DAB5C4C5AEC8CB5FBFCECEC4BA865F312E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20312EB2B8C8E9C6DAB5C4C5AEC8CB5FBFCECEC4BA865F312E646F63> 哺 乳 期 的 女 人 毕 飞 宇 断 桥 镇 只 有 两 条 路, 一 条 是 三 米 多 宽 的 石 巷, 一 条 是 四 米 多 宽 的 夹 河 断 桥 镇 的 石 巷 很 安 静, 从 头 到 尾 洋 溢 着 石 头 的 光 芒, 又 干 净 又 安 详 夹 河 里 头 也 是 水 面 如 镜, 不 过 夹 河 到 了 断 桥 镇 的 最 东 头 就 不 是 夹 河 了, 它 汇 进 了 一

More information

前 言 我 之 所 以 選 擇 此 篇 論 文 來 談 東 坡 居 士 ( 註 1) 的 茶 藝 美 學, 主 要 源 於 過 去 對 其 書 法 創 作 及 理 念 的 探 析 研 究 及 更 早 對 先 生 詩 詞 文 章 雄 奇 飄 逸 淡 遠 曠 達 的 崇 仰 之 情 而 宋 代 的 書

前 言 我 之 所 以 選 擇 此 篇 論 文 來 談 東 坡 居 士 ( 註 1) 的 茶 藝 美 學, 主 要 源 於 過 去 對 其 書 法 創 作 及 理 念 的 探 析 研 究 及 更 早 對 先 生 詩 詞 文 章 雄 奇 飄 逸 淡 遠 曠 達 的 崇 仰 之 情 而 宋 代 的 書 宋 蘇 軾 茶 藝 美 學 初 探 熊 宜 中 華 梵 大 學 美 術 系 系 主 任 摘 要 中 國 飲 茶 史 上 向 來 有 茶 興 於 唐, 盛 於 宋 " 的 說 法, 主 要 就 是 針 對 以 品 " 為 主 的 藝 術 飲 茶 來 說 的, 這 種 圍 繞 著 品 茶 所 進 行 的 活 動, 今 日 看 來, 其 實 就 是 一 種 藝 術 創 造 的 活 動, 通 過 對 茶 味

More information

《河殇》

《河殇》 河 殇 论 : 呼 唤 全 民 族 反 省 意 识 电 视 系 列 片 河 殇 构 想 浅 谈 苏 晓 康 黄 河 这 个 题 目, 是 一 个 涉 及 东 西 一 万 里 上 下 四 千 年 两 岸 亿 万 人 的 大 题 目 黄 河 同 中 华 民 族 的 起 源 历 史 文 化 发 展 及 东 亚 文 明 乃 至 整 个 世 界 文 明, 都 有 极 为 深 厚 的 联 系 我 们 认 为,

More information

冷凍空調裝修技術士技能檢定規範說明

冷凍空調裝修技術士技能檢定規範說明 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範 目 錄 一 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範 說 明... 1 二 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範... 3 三 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範... 10 四 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範... 19-0 - 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範 說 明

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A4A4C1FAC3E4BBDAA448C3E4A677AF50BB50C452A5BDAC46A7BD>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A4A4C1FAC3E4BBDAA448C3E4A677AF50BB50C452A5BDAC46A7BD> 中 韓 邊 際 人 邊 安 烈 與 麗 末 政 局 葉 泉 宏 真 理 大 學 觀 光 系 副 教 授 一 前 言 朝 鮮 半 島 隔 黃 海 與 中 國 本 部 相 望, 並 以 鴨 綠 江 圖 們 江 為 界, 與 中 國 東 北 接 壤 此 海 陸 相 連 的 地 理 位 置, 使 中 韓 兩 國 自 古 即 有 頻 繁 的 交 通 往 來 漢 唐 時 代, 中 國 在 朝 鮮 半 島 設 郡

More information

我分了几类,之后发现社长所说的“大国脸谱,人民记忆”真是经典之语

我分了几类,之后发现社长所说的“大国脸谱,人民记忆”真是经典之语 封 面 人 物 故 事 1950 年 第 2 期 : 中 国 第 一 位 女 拖 拉 机 手 梁 军 1950 年, 新 闻 摄 影 局 记 者 王 纯 德 深 入 国 营 农 场 采 访 时 拍 摄 了 这 张 新 中 国 第 一 位 女 拖 拉 机 手 的 封 面 照 片 照 片 中 的 梁 军 年 仅 19 岁, 是 黑 龙 江 省 德 都 县 萌 芽 乡 机 械 农 场 的 女 拖 拉 机

More information

中国教育管理全集_二十五_

中国教育管理全集_二十五_ 4606.00 ...1 1984...16...32...44...50...64...78...87...98... 113... 139... 152 1995... 168 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ( ) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

More information

6寸PDF生成工具

6寸PDF生成工具 茶文化 茶 是中华民族的举国之饮 它发乎神农 闻于鲁周公 兴于唐朝 盛在宋代 如今已成了风靡世界的三大无 酒精饮料 茶叶 咖啡和可可 之一 并将成为21世纪的饮料大王 饮茶嗜好遍及全球 全世界已有50余个国 家种茶 寻根溯源 世界各国最初所饮的茶叶 引种的茶种 以及饮茶方法 栽培技术 加工工艺 茶事礼俗 等 都是直接或间接地由中国传播去的 茶树原产我国西南地区 我国是世界上最早发现茶树和利用茶树的国

More information

授权发布:中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要

授权发布:中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要 授 权 发 布 : 中 华 人 民 共 和 国 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 二 个 五 年 规 划 纲 要 2011 年 03 月 16 日 来 源 : 新 华 社 目 录 第 一 篇 转 变 方 式 开 创 科 学 发 展 新 局 面 第 一 章 发 展 环 境 第 二 章 指 导 思 想 第 三 章 主 要 目 标 第 四 章 政 策 导 向 第 二 篇 强 农 惠 农 加 快

More information

引 言 公 元 2008 年 3 月 14 日 10 时 57 分, 一 颗 跳 动 了 近 一 个 世 纪 的 伟 大 心 脏 停 止 了 跳 动 中 国 共 产 党 的 优 秀 党 员, 久 经 考 验 的 忠 诚 的 共 产 主 义 战 士, 西 北 革 命 根 据 地 和 红 军 的 主 要 创 始 人 之 一, 新 中 国 的 开 国 将 领, 为 中 华 民 族 的 解 放, 为 新 中

More information

前 世 所 造 恶 业 和 善 业 往 往 在 今 生 显 现 各 种 苦 乐 就 象 我 们 脸 上 如 果 没 有 各 种 污 迹, 在 镜 子 中 也 不 会 显 现 出 来 ; 同 样, 如 果 我 们 以 前 没 有 造 下 恶 业 和 善 业, 那 今 生 当 中 就 不 会 有 苦 乐

前 世 所 造 恶 业 和 善 业 往 往 在 今 生 显 现 各 种 苦 乐 就 象 我 们 脸 上 如 果 没 有 各 种 污 迹, 在 镜 子 中 也 不 会 显 现 出 来 ; 同 样, 如 果 我 们 以 前 没 有 造 下 恶 业 和 善 业, 那 今 生 当 中 就 不 会 有 苦 乐 以 妙 观 察 智 解 开 烦 恼 与 惑 网 法 王 如 意 宝 晋 美 彭 措 身 处 此 六 道 轮 回 中, 纷 繁 复 杂 的 痛 苦 与 烦 恼 围 绕 着 我 们, 烦 恼 之 猛 火 不 同 寻 常 般 炽 盛, 在 此 痛 苦 的 惊 涛 骇 浪 中, 我 们 不 能 就 此 怯 懦, 应 该 鼓 起 斗 志 运 用 佛 法 的 智 慧 来 进 行 观 察 与 对 治 在 末 法

More information