学 院 召 开 人 才 培 养 方 案 编 制 思 路 汇 报 会 议 2014 学 年 教 务 部 组 织 各 系 修 订 了 2015 年 级 本 科 专 业 人 才 培 养 方 案, 于 2015 年 7 月 底 定 稿 并 上 传 教 务 部 网 站 对 外 予 以 公 布 为 使 修 订
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- 清 诺
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1 中 山 大 学 新 华 学 院 教 务 部 2015 年 第 5 期 教 学 动 态 本 科 教 学 体 系 建 设 与 发 展 >> 学 院 召 开 专 题 研 讨 会 征 求 院 系 二 级 管 理 意 见 本 期 导 读 >> 本 科 教 学 体 系 建 设 与 发 展 督 教 督 学 督 管 03 创 新 实 践 能 力 培 养 招 生 工 作 进 展 06 教 师 发 展 与 能 力 提 升 07 本 科 教 学 工 作 进 展 月 23 日 上 午, 学 院 在 广 州 校 区 召 开 院 系 二 级 管 理 研 讨 会, 会 议 针 对 院 系 二 级 管 理 职 能 清 单 ( 讨 论 稿 ) 征 求 意 见, 就 推 进 院 系 二 级 是 在 校 所 有 工 作 人 员 都 应 该 把 服 务 师 生 服 务 基 层 作 为 一 切 工 作 的 落 脚 点 高 校 作 为 一 个 学 术 共 同 体, 要 坚 持 以 人 为 本 学 术 自 由, 营 造 良 好 的 人 文 氛 围, 注 重 调 动 各 系 参 与 学 校 管 理 的 积 极 性, 确 保 各 项 二 级 管 理 工 作 有 效 开 展 有 序 推 进 许 副 院 长 表 管 理 改 革 工 作 进 行 深 入 研 讨 示, 刘 书 记 的 讲 话 学 院 党 委 书 记 刘 美 南 出 席 会 议, 系 部 负 责 人 及 教 师 代 表 与 会 许 淑 锐 副 院 长 主 持 会 议 对 优 化 二 级 管 理 改 革 方 案 具 有 重 要 指 导 意 义 与 会 代 表 们 须 围 绕 院 刘 美 南 书 记 作 重 要 讲 话, 系 二 级 管 理 职 能 指 出 学 院 实 行 院 系 二 级 管 理 是 大 势 所 趋, 也 是 学 院 深 化 教 育 教 学 改 革 和 优 化 管 理 体 清 单 ( 讨 论 稿 ) 文 件 内 容 和 讨 论 结 果, 对 号 入 座 细 化 各 学 院 院 系 二 级 管 理 研 讨 会 现 场 制 机 制 的 重 要 举 措 刘 书 记 强 调 : 一 是 人 才 培 养 的 核 心 支 撑 点 和 基 点 在 系 部 二 是 划 分 院 系 二 级 管 理 职 能 清 单 是 对 院 系 二 级 职 能 的 一 种 分 工, 不 是 分 家 三 是 每 个 系 都 是 在 代 表 学 院 完 成 人 才 培 养 的 工 作 四 是 院 级 管 理 部 门 对 各 系 来 说, 主 要 职 能 体 自 系 部 的 二 级 管 理 职 能 方 案, 充 分 发 挥 各 单 位 在 办 学 中 的 积 极 性 主 动 性 和 创 造 性, 全 面 提 升 综 合 办 学 能 力 和 整 体 办 学 水 平 与 会 系 部 负 责 人 根 据 院 系 二 级 管 理 职 能 清 单 ( 讨 论 稿 ) 的 内 容 进 行 了 详 细 汇 报 和 说 明, 并 提 出 了 许 多 宝 贵 的 意 见 和 建 议, 内 容 包 括 教 学 管 理 财 务 工 作 学 生 工 作 等 与 会 教 师 代 表 们 也 纷 纷 结 合 工 作 实 际, 积 极 建 言 献 策, 研 讨 气 氛 热 烈 ( 宣 传 与 新 闻 中 心 供 稿 ) 现 在 服 务 指 导 和 帮 助 五 十 三 五 规 划 编 制 全 面 推 进 院 长 书 记 牵 头 部 署 我 院 召 开 十 三 五 规 划 编 制 中 期 研 讨 会 12 月 22 日, 十 三 五 规 划 编 制 中 期 研 讨 会 如 期 召 开 这 标 志 着 自 今 年 6 月 我 院 正 式 启 动 编 制 以 来, 已 进 入 中 期 第 二 轮 修 改 阶 段 学 校 高 度 重 视 十 三 五 规 划 工 作, 专 项 成 立 以 院 长 王 庭 槐 教 授 党 委 书 记 刘 美 南 研 究 员 为 组 长, 以 副 院 长 杨 卫 华 教 授 为 副 组 长 的 领 导 小 组 全 面 推 进 编 制 工 作 王 庭 槐 院 长 亲 自 主 持 会 议, 小 组 成 员 全 体 与 会 会 议 围 绕 王 庭 槐 院 长 刘 美 南 书 记 指 示 和 部 署 要 求, 针 对 中 山 大 学 新 华 学 院 十 三 五 规 划 ( 初 稿 ) 进 行 深 入 剖 析 和 逐 项 研 讨, 有 针 对 性 地 指 出 问 题, 全 方 位 地 提 出 修 改 意 见, 旨 在 科 学 系 统 高 品 质 地 完 成 规 划 编 制 ( 宣 传 与 新 闻 中 心 供 稿 ) 1
2 学 院 召 开 人 才 培 养 方 案 编 制 思 路 汇 报 会 议 2014 学 年 教 务 部 组 织 各 系 修 订 了 2015 年 级 本 科 专 业 人 才 培 养 方 案, 于 2015 年 7 月 底 定 稿 并 上 传 教 务 部 网 站 对 外 予 以 公 布 为 使 修 订 工 作 更 为 完 善, 教 务 部 于 本 学 期 10 月 中 旬 到 11 月 初 组 织 各 系 以 分 组 形 式 召 开 了 4 场 人 才 培 养 方 案 编 制 思 路 汇 报 会 议, 各 系 从 以 下 三 方 面 予 以 汇 报 阐 述 : 年 级 本 科 专 业 人 才 培 养 方 案 中 各 专 业 人 才 培 养 目 标 的 定 位 及 思 考 ; 2. 人 才 培 养 方 案 制 定 过 程 比 对 哪 些 国 外 国 内 知 名 高 校 同 类 专 业 课 程 设 置 ( 如 专 业 核 心 课 程 专 业 选 修 课 程 的 异 同 等 ), 并 提 出 分 析 及 思 考 内 容 ; 3. 各 系 接 地 气 哪 些 调 研 结 果 有 对 课 程 设 置 修 订 起 作 用 及 思 考 理 由 会 议 结 束 后, 院 领 导 要 求 各 系 认 真 调 研, 为 下 次 修 订 人 才 培 养 方 案 做 好 充 分 的 准 备 工 作 本 次 报 告 中 各 系 结 合 自 身 专 业 特 点 与 当 地 社 会 发 展 的 需 求 并 参 考 国 内 外 著 名 高 校 人 才 培 养 方 案 的 前 提 下, 基 本 完 成 了 符 合 本 专 业 人 才 发 展 要 求 的 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 宣 传 与 新 闻 中 心 供 稿 ) 学 院 召 开 2014 年 创 新 强 校 工 程 项 目 建 设 进 度 及 经 费 使 用 情 况 报 告 会 2016 年 1 月 8 日 上 午, 学 院 在 广 州 校 区 召 开 2014 年 创 新 强 校 工 程 项 标 作 出 规 划 王 庭 槐 院 长 对 各 项 目 负 责 人 的 省 财 政 专 项 资 金 的 使 用 质 量 工 程 办 公 室 要 掌 握 好 各 个 项 目 的 研 究 进 度, 目 建 设 进 度 及 经 费 使 用 情 况 报 告 会 报 告 内 容 提 出 了 几 点 建 议 他 指 出 个 及 时 做 好 结 题 验 收 工 作 ; 要 规 范 项 目 各 项 目 负 责 人 报 告 本 项 目 建 设 进 度 及 经 费 使 用 情 况 部 分 学 院 领 导 教 别 项 目 的 工 作 进 展 较 慢, 需 要 加 快 项 目 的 建 设 进 度, 同 时 项 目 的 结 题 工 作 管 理, 结 合 学 院 创 新 强 校 工 程 建 设 总 体 规 划 合 理 安 排 各 类 项 目 建 设 数 量, 学 督 导 创 新 强 校 工 程 工 作 小 组 成 员 一 定 要 做 好, 保 证 质 量 各 有 关 部 门 尤 其 是 要 增 加 大 学 生 创 新 创 业 训 练 相 关 项 目 负 责 人 以 及 质 量 工 程 办 公 室 工 作 人 员 参 加 了 此 次 会 议 会 议 由 学 院 副 院 长 李 中 生 主 持 12 位 项 目 负 责 人 先 后 就 各 自 项 目 的 建 设 进 度 及 经 费 使 用 情 况 做 了 做 好 相 关 的 管 理 工 作, 质 量 工 程 办 要 紧 抓 各 项 目 的 建 设 进 度, 做 到 切 实 有 效 的 管 理, 财 务 部 要 做 好 经 费 报 账 工 作 刘 美 南 书 记 指 出, 部 分 项 目 做 汇 计 划 项 目 的 立 项 最 后, 财 务 部 张 华 英 副 部 长 针 对 创 新 强 校 工 程 专 项 资 金 具 体 开 支 范 围 进 行 解 读, 详 细 介 绍 了 科 研 经 费 报 销 流 程, 并 针 对 经 费 报 销 过 程 中 教 详 细 的 报 告 项 目 负 责 人 对 项 目 开 展 过 程 中 遇 到 的 问 题 和 困 难 以 及 如 何 报 时 没 有 突 出 重 点, 课 题 目 标 不 明 确, 师 提 出 的 各 类 问 题 进 行 答 疑 要 结 合 预 期 目 标 开 展 项 目 建 设 工 作 解 决 这 些 问 题 的 设 想 进 行 汇 报, 同 时, 要 用 好 经 费, 高 效 使 用 经 费, 将 经 费 ( 教 务 部 供 稿 ) 也 对 未 来 的 项 目 进 度 安 排 和 达 成 目 真 真 切 切 地 用 于 项 目 建 设 上, 尤 其 是 工 作 简 讯 11 月 27 日, 质 量 工 程 办 公 室 完 成 中 山 大 学 新 华 学 1 月 6 日, 教 务 部 在 东 莞 校 区 召 开 2015 学 年 第 一 学 期 院 精 品 开 放 课 程 建 设 工 作 总 结 报 告 并 报 送 省 教 育 厅 期 末 总 结 大 会 11 月 25 日, 教 务 部 在 东 莞 校 区 召 开 创 新 创 业 教 育 改 1 月 6 日, 质 量 工 程 办 发 布 关 于 开 展 中 山 大 学 新 华 学 革 实 施 方 案 工 作 会 议 院 第 二 届 院 级 教 学 成 果 奖 评 选 工 作 的 通 知 12 月 14 日, 质 量 工 程 办 公 室 完 成 中 山 大 学 新 华 学 1 月 6 日, 质 量 工 程 办 发 布 关 于 开 展 2016 年 度 院 级 院 质 量 工 程 建 设 工 作 自 查 报 告 的 撰 写 并 报 送 省 教 育 厅 教 学 成 果 奖 培 育 项 目 申 报 工 作 的 通 知 12 月 14 日, 质 量 工 程 办 公 室 完 成 制 定 中 山 大 学 新 华 1 月 11 日, 质 量 工 程 办 发 布 关 于 开 展 2016 年 院 级 教 学 院 创 新 创 业 教 育 改 革 实 施 方 案 并 报 送 省 教 育 厅 学 质 量 与 教 学 改 革 工 程 项 目 申 报 工 作 的 通 知 12 月 31 日, 教 务 部 发 布 关 于 修 订 课 程 教 学 大 纲 等 的 我 院 从 1 月 11 日 到 1 月 21 日 为 期 末 考 试 日, 期 末 考 通 知 试 工 作 有 序 进 行 2
3 督 教 督 学 督 管 >> 中 大 新 华 教 学 督 导 聚 首 研 讨 创 新 教 育 教 改 实 践 王 庭 槐 院 长 主 持 召 开 教 学 督 导 会 议 12 月 14 日 上 午, 中 山 大 学 新 华 学 院 院 长 王 庭 槐 主 持 召 开 了 教 学 督 导 会 议 特 邀 中 山 大 学 教 学 督 导 组 代 表 与 我 院 教 学 督 导 组 的 专 家 们 共 同 参 会, 双 方 就 创 新 创 业 教 育 实 践 方 案 和 逸 仙 新 华 班 教 改 实 践 问 题 进 行 研 讨 交 流 会 上, 中 山 大 学 教 学 督 导 组 代 表 中 山 大 学 原 副 校 长 陈 汝 筑 教 授 充 分 教 学 督 导 会 议 现 场, 王 庭 槐 院 长 主 持 会 肯 定 了 我 院 在 创 新 创 业 教 育 实 践 方 议 并 讲 话 面 所 作 出 的 努 力, 提 出 我 院 应 以 更 加 以 融 入 更 多 创 新 元 素, 培 养 学 生 的 创 开 放 的 姿 态, 扩 大 创 新 创 业 受 众 覆 盖 新 思 维 创 造 能 力 和 创 业 意 识 面, 促 进 学 科 交 叉 和 跨 学 科 协 同 教 育 王 庭 槐 院 长 向 与 会 的 督 导 专 家 在 接 下 来 的 改 革 中, 学 院 应 加 大 创 新 们 介 绍 了 我 院 逸 仙 新 华 班 的 基 创 业 宣 传 力 度, 进 一 步 整 合 资 源, 为 本 情 况 王 庭 槐 院 长 谈 到 创 办 逸 仙 全 院 师 生 举 办 更 多 引 导 式 启 发 式 的 新 华 班 的 初 衷 有 两 点 : 一 是 继 承 和 讲 座, 鼓 励 学 术 争 鸣, 百 花 齐 放 ; 同 发 扬 中 大 敢 为 人 先 的 教 育 教 学 改 革 时, 尊 重 学 生 的 个 人 爱 好 与 发 展 方 向, 精 神 ; 二 是 积 极 探 索 适 合 我 院 学 生 的 为 敢 于 挑 战 权 威 的 学 生 提 供 学 术 自 新 型 教 学 模 式, 树 立 教 改 典 型, 帮 助 由 的 土 壤 学 生 开 启 心 智, 激 发 潜 能 目 前, 逸 我 院 教 学 督 导 组 组 长 潘 琪 教 授 仙 新 华 班 主 要 采 取 2+2 培 养 模 认 为, 学 院 应 多 形 式 多 渠 道 开 展 特 式 及 三 导 师 制 联 合 培 养 机 制, 以 色 创 新 创 业 教 育 活 动 逸 仙 新 华 班 德 智 体 美 劳 全 面 发 展 为 目 标, 培 养 品 作 为 学 院 教 学 改 革 标 杆, 应 发 挥 其 学 德 优 良 人 格 健 全 身 体 健 康 特 长 生 的 特 长 优 势, 先 行 一 步 进 行 改 革 发 展 有 知 识 有 智 慧 有 能 力 和 有 在 逸 仙 新 华 班 的 课 程 设 计 上, 可 修 养 的 复 合 应 用 型 人 才 李 中 生 副 院 长 表 示, 健 康 推 进 逸 仙 新 华 班 的 改 革, 需 要 大 家 共 同 对 逸 仙 新 华 班 开 办 以 来 出 现 的 问 题 进 行 总 结, 并 积 极 寻 求 解 决 办 法 李 中 生 副 院 长 认 为, 逸 仙 新 华 班 需 具 备 以 下 优 势 来 体 现 其 先 进 性 : 一 是 做 发 挥 个 性 的 特 长 班 ; 二 是 做 教 学 改 革 的 实 验 班 ; 三 是 做 人 格 涵 养 的 示 范 班 ; 四 是 做 传 递 人 格 正 能 量, 学 习 好 方 法 的 组 织 班 教 务 部 副 部 长 李 小 梅 就 我 院 逸 仙 新 华 班 的 教 学 改 革 工 作 进 行 了 汇 报, 请 与 会 的 专 家 们 为 逸 仙 新 华 班 的 发 展 建 言 献 策, 提 升 我 院 学 生 自 主 学 习 能 力 及 教 师 教 学 水 平, 优 化 人 才 培 养 方 案 我 院 教 学 督 导 组 组 长 潘 琪 教 授 认 为, 学 院 应 多 形 式 多 渠 道 开 展 特 色 创 新 创 业 教 育 活 动 逸 仙 新 华 班 作 为 学 院 教 学 改 革 标 杆, 应 发 挥 其 学 生 的 特 长 优 势, 先 行 一 步 进 行 改 革 在 逸 仙 新 华 班 的 课 程 设 计 上, 可 以 融 入 更 多 创 新 元 素, 培 养 学 生 的 创 新 思 维 创 造 能 力 和 创 业 意 识 ( 宣 传 与 新 闻 中 心 供 稿 ) 2014 学 年 二 级 教 学 单 位 教 学 状 态 评 估 和 核 查 工 作 全 面 开 展 12 月 30 日 下 午, 学 院 2014 学 年 二 级 教 学 单 位 教 学 状 态 评 估 和 核 查 工 作 在 广 州 校 区 和 东 莞 校 区 各 系 办 公 室 同 时 开 展 学 院 8 位 教 学 督 导 组 成 专 家 评 估 组, 对 学 院 各 专 业 教 学 档 案 进 行 核 查, 并 重 点 对 学 院 毕 业 生 不 足 三 届 的 新 办 专 业 进 行 评 估 为 确 保 客 观 公 正 准 确 无 误 地 完 成 此 次 评 估 工 作, 评 估 专 家 们 亲 自 深 入 各 系 各 专 业 办 公 室 调 研, 根 据 各 专 业 提 供 的 自 评 报 告 佐 证 材 料, 从 人 才 培 养 教 学 环 节 教 师 队 伍 质 量 监 控 学 风 建 设 与 校 园 文 化 教 学 质 量 六 个 方 面 对 各 专 业 进 行 专 项 评 分, 找 出 潜 在 问 题 并 提 出 针 对 性 解 决 方 案 据 介 绍, 学 院 积 极 组 织 开 展 专 业 教 学 状 态 评 估 和 核 查 工 作, 旨 在 贯 彻 教 育 部 关 于 普 通 高 等 学 校 本 科 教 学 评 估 工 作 的 意 见 ( 教 高 号 ) 文 件 精 神, 通 过 评 估 加 强 各 专 业 的 宏 观 管 理 和 分 类 指 导, 引 导 各 专 业 从 自 身 情 况 出 发, 合 理 定 位, 落 实 教 育 规 划 纲 要, 加 强 专 业 教 学 管 理, 办 出 水 平 办 出 特 色, 切 实 提 高 专 业 建 设 水 平 和 人 才 培 养 质 量 ( 院 记 者 站 供 稿 ) 3
4 创 新 实 践 能 力 培 养 >> 首 届 中 国 高 校 创 新 创 业 教 育 高 峰 论 坛 在 我 院 举 办 11 月 20 日, 中 国 高 校 创 新 创 业 教 育 高 峰 论 坛 在 我 院 东 莞 校 区 正 式 启 动 ( 以 下 简 称 论 坛 ) 首 届 论 坛 由 中 国 产 学 研 合 作 促 进 会 主 办, 国 内 首 个 中 国 大 学 生 产 学 研 创 新 创 业 实 训 基 地 学 校 中 山 大 学 新 华 学 院 负 责 承 办 同 日, 学 院 迎 来 建 校 十 周 年 校 庆 日 校 庆 期 间 相 继 举 办 广 州 国 际 护 理 教 育 论 坛 地 方 政 府 与 区 域 公 共 管 理 学 术 研 讨 会 等 系 列 学 术 活 动, 邀 请 世 界 著 名 经 济 学 家 英 国 伦 敦 政 治 经 济 学 院 金 融 学 教 授 Ron Anderson, 教 育 部 特 聘 长 江 学 者 北 京 大 学 教 授 陈 平 原, 中 国 高 新 技 术 产 业 化 研 究 会 副 理 事 长 刘 延 宁 等 知 名 专 家 学 者 做 客 新 华 讲 坛, 带 来 系 列 学 术 讲 座 学 术 报 告, 献 礼 新 华 教 育 十 年 发 展 本 次 论 坛 围 绕 新 常 态 下 中 国 高 校 创 新 创 业 教 育 的 新 模 式 新 途 径, 互 联 网 + 高 校 创 新 创 业, 高 校 创 新 创 业 教 育 案 列 交 流 展 开 研 讨, 共 带 来 5 场 主 题 报 告, 旨 在 促 进 高 校 创 新 创 业 教 育 发 展, 探 索 理 论 创 新 机 制 创 新, 总 结 典 型 经 验, 提 高 创 新 创 业 的 水 平 和 质 量 论 坛 倡 导 各 大 高 校 积 极 响 应 国 家 教 育 政 策 方 针, 真 诚 沟 通 务 实 合 作, 资 源 共 享 协 同 创 新, 携 手 推 进 大 学 生 创 新 创 业 教 育 和 自 主 创 业 工 作, 培 养 数 量 更 多 质 量 更 高 的 核 心 创 意 产 业 人 才, 在 双 创 新 形 势 下, 为 实 现 中 国 创 造 而 努 力 中 国 产 学 研 合 作 促 进 会 执 行 副 会 长 兼 秘 书 长 王 建 华 致 辞, 学 校 是 良 好 的 众 创 空 间, 本 次 论 坛 的 召 开 也 是 推 动 大 众 创 业, 万 众 创 新 在 高 校 教 育 的 一 个 良 好 开 端 中 国 产 学 研 促 进 会 将 继 续 做 好 平 台 的 建 设, 整 合 国 内 外 优 质 资 源, 推 动 高 校 创 新 创 业 教 育 发 展, 为 大 学 生 创 新 创 业 提 供 更 多 更 好 的 发 展 环 境 中 山 大 学 新 华 学 院 是 中 国 产 学 研 促 进 会 的 重 点 关 注 院 校, 希 望 借 此 良 机 与 产 学 研 方 面 的 专 家 学 者 共 同 探 讨 高 校 创 新 创 业 教 育 发 展 的 新 机 制 新 模 式 值 此 中 山 大 学 新 华 学 院 建 校 十 周 年 之 际, 祝 愿 学 院 早 日 建 设 成 为 特 色 鲜 明 位 居 全 国 同 类 学 院 前 列 的 独 立 学 院 全 国 政 协 教 科 文 卫 体 委 员 会 副 主 任 陈 小 娅 表 示, 首 届 中 国 高 校 创 新 创 业 论 坛 的 举 办 意 义 重 大, 这 也 是 我 们 进 一 步 学 习 贯 彻 党 的 五 中 全 会 精 神, 探 讨 更 好 地 落 实 国 务 院 办 公 厅 关 于 深 化 高 等 学 校 创 新 创 业 教 育 改 革 的 实 施 意 见 的 一 次 研 究 会 大 众 创 业, 万 众 创 新 为 中 国 高 校 加 强 创 新 创 业 教 育 营 造 了 良 好 的 氛 围, 对 高 校 及 大 学 生 创 新 创 业 教 育 而 言 其 核 心 在 于 创 她 说, 互 联 网 + 首 届 中 国 高 校 创 新 创 业 教 育 高 峰 论 坛 现 场 首 届 中 国 高 校 创 新 创 业 教 育 高 峰 论 坛 在 中 山 大 学 新 华 学 院 正 式 启 动 首 届 中 国 高 校 创 新 创 业 教 育 高 峰 论 坛 领 导 嘉 宾 合 影 也 是 当 下 最 适 合 大 学 生 创 新 创 业 的 领 域 之 一 高 校 的 创 新 创 业 教 育 并 不 是 简 单 教 学 生 开 公 司 办 企 业, 而 是 要 将 其 作 为 推 进 高 等 教 育 综 合 改 革 全 面 提 高 教 学 质 量 加 强 产 学 研 结 合 促 进 高 校 毕 业 生 更 高 质 量 创 业 就 业 为 突 破 口 的 教 育 改 革 全 国 政 协 教 科 文 卫 体 委 员 会 副 主 任 教 育 部 原 副 部 长 陈 小 娅, 中 国 产 学 研 合 作 促 进 会 执 行 副 会 长 兼 秘 书 长 王 建 华 等 领 导 嘉 宾 出 席 论 坛 北 京 航 空 航 天 大 学 原 校 长 俄 罗 斯 宇 航 科 学 院 外 籍 院 士 沈 士 团, 中 国 工 程 院 院 士 国 家 自 然 科 学 奖 评 审 委 员 会 评 审 专 家 王 浚, 中 国 工 程 院 院 士 暨 南 大 学 原 校 长 刘 人 怀, 中 国 高 科 技 产 业 化 研 究 会 副 理 事 长 刘 延 宁, 中 国 财 政 学 会 理 事 中 山 大 学 新 华 学 院 副 院 长 杨 卫 华 作 报 告 学 院 党 委 书 记 刘 美 南 主 持 论 坛,400 余 名 师 生 代 表 与 会 学 习 交 流 我 院 顺 应 时 代 发 展, 积 极 响 应 国 家 政 策, 一 直 以 来 重 视 创 新 创 业 教 育, 实 施 创 新 强 校 工 程, 成 立 了 创 业 教 育 发 展 中 心 开 设 创 业 班 项 目, 鼓 励 并 指 导 大 学 生 创 新 创 业 ; 以 MIT 国 际 会 员 Fab Lab XH 创 客 实 验 室 为 先 导, 开 展 跨 学 科 创 意 设 计 挑 战 课 程 即 跨 学 科 组 建 创 客 团 队 进 行 授 课 引 导 和 立 项 实 操 3D 技 术 ; 常 期 举 办 家 长 讲 坛 邀 请 企 业 家 校 友 分 享 职 场 经 验, 外 请 10 余 位 企 业 讲 师 开 展 就 业 与 创 业 教 育 课 程 多 年 来, 学 院 积 极 组 织 师 生 参 加 全 国 省 市 科 技 创 业 类 大 赛, 获 全 国 商 科 技 能 竞 赛 一 等 奖 广 东 省 挑 战 杯 创 青 春 大 学 生 创 业 大 赛 四 银 四 铜 东 莞 大 学 生 科 技 创 新 节 一 等 奖 等 百 余 项 奖 2015 年 5 月, 当 选 为 中 国 教 育 信 息 化 产 业 技 术 创 新 战 略 联 盟 副 理 事 长 单 位, 学 院 40 个 项 目 被 列 为 省 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 ( 宣 传 与 新 闻 中 心 供 稿 ) 4
5 我 院 资 源 与 城 乡 规 划 系 新 增 两 个 校 外 实 习 基 地 当 天 下 午, 我 院 资 源 与 城 乡 规 划 系 在 广 州 亚 城 规 划 设 计 研 究 院 有 限 公 司 举 行 校 外 实 习 基 地 协 议 签 署 暨 揭 牌 仪 式 出 席 会 议 的 有 我 院 教 务 部 尹 小 川 部 长 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 系 主 任 陈 俊 合 教 授 系 副 主 任 李 玲 副 教 授 以 及 广 州 亚 城 规 揭 牌 仪 式 合 照 划 设 计 研 究 院 有 限 公 司 林 金 龙 院 长 李 建 华 副 总 工 程 师 罗 宗 斌 副 11 月 5 日 上 午, 我 院 资 源 与 院 长 交 通 规 划 所 余 二 威 所 长 和 办 城 乡 规 划 系 在 广 东 省 城 乡 规 划 设 公 室 赵 利 主 任 林 金 龙 院 长 主 持 了 计 研 究 院 举 行 校 外 实 习 基 地 协 议 协 议 签 署 暨 揭 牌 仪 式 签 署 暨 揭 牌 仪 式 出 席 会 议 的 有 我 会 上, 广 州 亚 城 规 划 设 计 研 究 院 教 务 部 尹 小 川 部 长 资 源 环 境 与 院 有 限 公 司 林 金 龙 院 长 介 绍 了 该 城 乡 规 划 系 主 任 陈 俊 合 教 授 系 副 院 的 具 体 情 况 据 悉, 该 院 创 办 于 主 任 李 玲 副 教 授 以 及 广 东 省 城 乡 2006 年, 目 前 正 展 现 活 跃 的 发 展 规 划 设 计 研 究 院 温 春 阳 副 院 长 规 势 头, 作 为 民 营 企 业, 无 论 其 企 业 划 四 所 王 磊 所 长 和 人 力 资 源 部 梁 年 龄 还 是 企 业 性 质 均 与 我 校 类 似, 少 华 部 长 会 议 由 广 东 省 城 乡 规 划 双 方 的 合 作 空 间 巨 大 随 后 我 院 尹 设 计 研 究 院 温 春 阳 副 院 长 主 持 小 川 部 长 首 先 就 我 院 的 发 展 经 验 会 上, 我 院 尹 小 川 部 长 首 先 就 发 展 理 念 和 发 展 目 标 介 绍 了 新 华 我 院 的 发 展 情 况 作 了 介 绍 他 表 示, 学 院 的 具 体 情 况, 他 表 示, 亚 城 作 新 华 学 院 与 省 院 合 作 办 学, 首 先 是 为 民 营 企 业, 新 华 学 院 作 为 民 办 高 贵 院 对 我 院 的 认 可, 也 给 予 我 院 极 校, 双 方 都 具 有 把 校 企 合 作 办 到 更 大 的 激 励, 提 升 资 源 与 城 乡 规 划 系 高 水 平 的 凌 云 壮 志, 希 望 双 方 以 后 的 办 学 水 平 与 人 才 培 养 水 平 加 强 交 流, 为 社 会 培 养 更 多 更 优 秀 随 后, 温 春 阳 副 院 长 代 表 广 东 的 人 才 省 城 乡 规 划 设 计 研 究 院 对 我 院 人 双 方 交 流 介 绍 后, 尹 小 川 部 长 员 的 到 来 表 示 欢 迎, 并 介 绍 了 该 院 代 表 学 院 与 林 金 龙 院 长 签 署 了 校 概 况 他 表 示, 省 院 的 定 位 是 : 政 外 实 习 基 地 协 议 书 ; 紧 接 着, 我 系 府 参 谋 行 业 标 杆 和 人 才 摇 篮, 本 系 主 任 陈 俊 合 教 授 给 林 金 龙 院 长 次 与 新 华 学 院 共 建 实 习 基 地 能 够 张 晓 生 所 长 颁 发 了 校 外 导 师 聘 书 有 效 推 进 实 践 教 学 的 有 序 发 展, 同 最 后, 我 院 代 表 与 广 州 亚 城 规 时 实 现 两 院 合 作 上 的 共 赢 我 院 尹 划 设 计 研 究 院 有 限 公 司 代 表 为 校 小 川 部 长 同 温 春 阳 副 院 长 签 署 了 外 实 习 基 地 揭 牌, 并 合 影 留 念 校 外 实 习 基 地 协 议 书 ; 之 后, 资 源 至 此, 我 院 资 源 与 城 乡 规 划 系 与 城 乡 规 划 系 主 任 陈 俊 合 教 授 分 分 别 和 广 东 省 城 乡 规 划 设 计 研 究 别 给 温 春 阳 副 院 长 和 王 磊 所 长 颁 院 广 州 亚 城 规 划 设 计 研 究 院 有 限 发 了 校 外 导 师 聘 书 公 司 顺 利 签 署 校 外 实 习 基 地 协 议, 最 后, 我 院 代 表 与 广 东 省 城 乡 相 信 在 各 方 的 努 力 下, 资 源 环 境 与 规 划 设 计 研 究 院 代 表 为 校 外 实 习 城 乡 规 划 系 办 学 条 件 进 一 步 优 化, 基 地 揭 牌, 并 合 影 留 念 人 才 培 养 更 上 一 层 楼 ( 资 源 与 城 乡 规 划 系 供 稿 ) 我 院 与 华 奥 教 学 实 习 基 地 签 约 2015 年 10 月 15 日, 我 院 经 贸 系 国 贸 专 业 副 主 任 吴 喜 龄 老 师 带 队 的 教 师 代 表 到 广 州 市 华 奥 供 应 链 管 理 有 限 公 司 进 行 走 访 调 研, 商 讨 校 企 合 作 相 关 项 目 我 院 领 导 和 教 师 代 表 与 华 奥 实 习 基 地 领 导 合 影 留 念 会 谈 中, 华 奥 供 应 链 管 理 有 限 公 司 总 经 理 梁 自 钦 率 先 介 绍 了 公 司 的 总 体 情 况 之 后 国 贸 专 业 副 主 任 吴 喜 龄 老 师 也 介 绍 了 我 院 和 经 贸 系 的 总 体 概 况, 并 表 示 希 望 通 过 校 企 合 作, 提 高 学 生 实 践 能 力, 拓 宽 学 生 就 业 渠 道, 为 企 业 培 养 和 输 送 优 质 的 人 才, 实 现 人 才 培 养 与 社 会 需 求 匹 配 和 企 业 发 展 互 利 共 赢 的 目 标 在 交 流 过 程 中, 双 方 代 表 都 高 度 肯 定 了 此 次 合 作 项 目 对 我 院 学 生 起 到 的 积 极 作 用 及 就 业 指 导 意 义 谈 到 如 何 培 养 实 习 生, 梁 自 钦 总 经 理 表 示, 公 司 会 在 实 习 前 先 做 岗 前 培 训, 并 定 期 进 行 专 业 技 能 培 训 与 考 核, 让 实 习 生 不 断 地 在 实 践 中 得 到 提 升 同 时, 也 会 安 排 指 导 学 生 如 期 实 习 报 告 之 后 在 11 月 6 日 上 午, 我 院 与 广 州 市 华 奥 供 应 链 管 理 有 限 公 司 校 企 合 作 协 议 签 约 暨 校 外 教 学 实 习 基 地 挂 牌 举 行 在 华 奥 总 部 顺 利 举 行 随 后, 尹 部 长 与 梁 自 钦 总 经 理 共 同 签 署 校 企 合 作 协 议 并 揭 牌 ( 经 济 与 贸 易 系 供 稿 ) 5
6 我 院 与 京 东 集 团 合 作 订 单 式 人 才 培 养 签 署 京 种 子 育 苗 计 划 新 华 京 苗 班 成 立 12 月 29 日 上 午, 中 山 大 学 新 华 学 院 京 东 集 团 人 才 联 合 培 养 签 约 仪 式 暨 京 苗 班 招 生 宣 讲 会 在 校 方 东 莞 校 区 举 行 校 方 李 中 生 副 院 长 企 方 周 荣 昌 经 理 分 别 代 表 双 方, 正 式 签 署 京 种 子 育 苗 计 划 合 作 协 议 书, 标 志 着 中 山 大 学 新 华 学 院 电 商 物 流 京 苗 实 验 班 ( 以 下 简 称 新 华 京 苗 班 ) 正 式 成 立 校 方 领 导 王 庭 槐 院 长 在 仪 式 上 致 辞, 京 东 集 团 作 为 我 国 负 有 盛 名 的 电 商 企 业, 以 其 强 大 的 资 源 优 势 高 度 的 社 会 责 任 感 为 高 校 学 生 提 供 了 良 好 的 实 训 机 会 与 就 业 环 境 王 院 长 说, 今 天 的 校 企 合 作 响 应 了 学 院 近 年 来 开 天 窗 接 地 气 的 办 学 思 路 开 天 窗, 让 学 生 有 更 广 阔 更 多 的 机 会 去 看 到 世 界 直 面 社 会 也 衷 心 期 待 更 多 像 京 东 这 样 优 秀 的 大 企 业 加 入 高 等 人 才 联 合 培 养 行 列 ; 接 地 气, 让 学 生 有 更 好 的 平 台 去 接 触 社 会 实 践 企 业 一 线, 知 道 需 求 是 什 么, 从 而 激 发 学 生 自 主 学 习 自 我 管 理 自 我 发 展, 促 进 教 师 提 升 现 代 教 学 能 力, 成 为 教 学 改 革 的 生 力 军 王 院 长 还 寄 望 双 方 能 紧 密 合 作, 充 分 发 挥 双 方 的 资 源 优 势, 在 办 学 框 架 里 互 相 支 持, 构 建 产 学 研 训 用 一 体 化 育 人 模 式, 实 现 企 业 学 校 学 生 社 会 四 赢, 为 国 家 输 送 满 足 企 业 发 展 需 求, 适 合 社 会 发 展 需 求 的 应 用 型 人 才 仪 式 结 束 后, 京 东 集 团 华 南 地 区 校 企 合 作 负 责 人 为 管 理 学 系 电 子 商 务 专 业 物 流 管 理 专 业 学 生 作 了 京 苗 班 招 生 宣 讲 会 ( 宣 传 与 新 闻 中 心 供 稿 ) 招 生 工 作 进 展 >> 王 庭 槐 院 长 主 持 召 开 2016 年 招 生 工 作 专 题 会 议 12 月 7 日 上 午, 我 院 院 长 王 庭 槐 主 持 召 开 了 2016 年 招 生 工 作 专 题 会 议 学 院 领 导 各 系 部 主 要 负 责 人 以 及 招 生 工 作 领 导 小 组 全 体 成 员 参 加 了 会 议 学 院 2016 年 招 生 工 作 专 题 会 议 现 场 会 上, 王 庭 槐 院 长 分 析 回 顾 了 2015 年 广 东 省 高 考 改 革 相 关 政 策 对 省 内 高 校 的 影 响, 同 时, 对 我 院 2016 年 的 招 生 工 作 作 了 重 要 部 署 他 强 调,2016 年 对 于 我 省 独 立 学 院 来 说 是 充 满 挑 战 和 机 遇 的 一 年, 招 生 是 一 项 严 肃 的 工 作, 学 院 各 部 门 做 到 位 各 系 网 站 内 容 应 及 时 更 新, 各 系 负 责 人 必 须 从 思 想 上 高 度 重 突 出 专 业 特 色 和 人 才 培 养 特 色 此 视, 从 行 动 上 积 极 配 合, 做 好 招 生 外, 招 生 办 在 做 招 生 准 备 工 作 时, 宣 传 工 作, 提 升 学 院 社 会 形 象, 提 应 提 前 分 析 好 学 院 过 去 的 生 源 结 高 考 生 及 家 长 对 学 院 的 认 可 度 和 构 以 及 各 个 专 业 近 年 来 的 就 业 趋 满 意 度 势 就 业 质 量 只 有 大 家 齐 心 协 力, 王 院 长 要 求, 目 前 各 系 必 须 根 全 线 布 局 招 生 工 作, 不 断 完 善 招 生 据 社 会 需 求 导 向 优 化 自 身 的 专 业 工 作 机 制, 才 能 稳 步 提 高 我 院 的 招 特 色, 同 时 把 关 好 系 部 网 站 的 建 设 生 工 作 水 平 和 招 生 生 源 质 量, 开 拓 工 作 以 学 院 外 国 语 言 文 学 系 为 例, 创 造 出 学 院 招 生 工 作 的 新 局 面 该 系 在 2015 年 的 招 生 工 作 中 表 现 招 生 办 刘 景 毅 副 主 任 结 合 突 出, 积 极 主 动 地 制 作 系 招 生 手 册 2016 年 广 东 省 的 高 考 改 革 趋 势, 系 和 系 招 生 宣 传 视 频, 获 得 了 校 内 外 统 分 析 了 当 前 学 院 招 生 工 作 面 临 师 生 及 社 会 各 界 人 士 的 一 致 好 评 的 新 形 势, 同 时 对 当 前 招 生 工 作 中 招 生 工 作 做 得 好 的 系 应 主 动 传 存 在 的 问 题 提 出 了 具 体 的 应 对 措 帮 带, 与 其 他 学 系 分 享 招 生 经 施 各 系 部 负 责 人 也 纷 纷 建 言 献 策, 验, 共 同 进 步 对 接 下 来 的 招 生 准 备 工 作 表 达 了 刘 美 南 书 记 指 出, 招 生 工 作 是 自 己 的 看 法 学 院 的 生 命 线, 每 个 系 要 做 到 ( 宣 传 与 新 闻 中 心 供 稿 ) 未 雨 绸 缪, 扎 实 地 把 招 生 准 备 工 作 6
7 教 师 发 展 与 能 力 提 升 >> 高 屋 建 瓴, 引 领 护 理 教 育 新 思 考 我 院 开 展 2015 中 高 职 护 理 专 业 骨 干 教 师 教 学 与 实 践 技 能 提 升 培 训 班 11 月 7 日 上 午, 我 院 2015 中 模 拟 病 房 等 实 验 室 高 职 护 理 专 业 骨 干 教 师 教 学 与 实 培 训 班 第 一 节 课 由 王 庭 槐 院 践 技 能 提 升 培 训 班 开 班 仪 式 在 广 长 主 讲, 王 院 长 主 要 围 绕 当 前 州 校 区 医 学 系 护 理 实 验 室 学 术 报 高 等 护 理 教 育 发 展 的 几 点 思 考 告 厅 顺 利 召 开 我 院 院 长 王 庭 槐 展 开 阐 述, 从 多 角 度 表 达 了 他 对 教 务 部 副 部 长 李 小 梅 医 学 系 主 任 护 理 教 育 培 养 的 规 模 层 次 和 护 王 秀 岚 以 及 广 东 食 品 药 品 职 业 学 理 专 业 课 程 设 置 等 方 面 的 观 点 和 院 肇 庆 医 学 高 等 专 科 学 校 等 部 分 理 念 精 彩 的 演 讲 深 深 地 吸 引 了 广 东 省 中 高 职 院 校 的 护 理 专 业 骨 在 座 的 每 一 位 学 员, 学 员 们 也 积 干 教 师 共 同 参 与 了 开 班 仪 式 开 班 仪 式 上, 李 小 梅 副 部 长 王 庭 槐 院 长 王 秀 岚 主 任 和 培 训 班 学 员 合 影 留 念 极 参 与 互 动, 课 堂 气 氛 十 分 活 跃 在 课 后 的 讨 论 环 节, 学 员 们 纷 向 学 员 们 介 绍 本 次 培 训 班 的 计 划 方 案 及 培 养 目 标, 纷 表 示 从 本 次 培 训 课 中 不 但 获 得 了 很 多 新 知 识 新 观 并 寄 予 期 望 随 后, 王 秀 岚 主 任 陪 同 学 员 们 参 观 了 医 点, 同 时 也 对 护 理 教 育 有 了 更 加 深 入 的 了 解 学 系 的 基 础 实 训 室 儿 科 模 拟 综 合 病 房 以 及 内 外 科 ( 医 学 系 供 稿 ) 我 院 教 师 代 表 参 加 2015 年 广 东 省 普 通 高 校 军 事 课 教 师 培 训 班 为 贯 彻 学 生 军 事 训 练 工 作 规 定 精 神, 落 实 普 通 高 等 学 校 军 事 课 教 学 大 纲 要 求, 积 极 探 索 普 通 高 校 军 事 课 教 学 的 特 点 规 律, 有 效 提 高 军 事 课 教 师 的 教 学 与 研 究 水 平,11 月 1 日 至 5 日, 由 广 东 省 教 育 厅 主 办, 华 南 师 范 大 学 人 民 武 装 部 军 事 教 研 室 承 办 的 2015 年 广 东 省 普 通 高 等 学 校 军 事 课 教 师 培 训 班 在 华 南 师 范 大 学 举 行 我 院 刘 景 毅 和 刘 钊 两 位 军 事 理 论 课 教 师 代 表 以 及 来 自 全 省 普 通 高 校 的 107 名 专 兼 职 军 事 课 教 师 共 同 参 与 了 此 次 培 训 培 训 班 紧 密 围 绕 教 育 部 总 参 谋 部 和 总 政 治 部 颁 布 的 普 通 高 等 学 校 军 事 课 教 学 大 纲 学 生 军 事 训 练 工 作 规 定, 采 取 专 题 讲 座 教 学 研 修 分 组 讨 论 和 示 范 教 学 等 多 种 形 式 进 行, 培 训 内 容 丰 富, 让 高 校 军 事 课 教 师 加 强 了 对 国 内 和 国 际 形 势 的 理 解 与 把 握, 开 阔 了 视 野, 丰 富 了 知 识, 扩 展 了 教 学 内 容, 进 一 步 明 确 了 教 学 方 向 目 标 和 任 务, 为 搞 好 军 事 课 教 学 提 供 了 有 益 的 指 导 通 过 此 次 培 训, 加 强 了 我 院 军 事 课 教 师 对 国 防 教 育 特 别 是 军 事 课 教 学 的 认 识 同 时, 对 提 高 我 院 军 事 课 教 师 的 授 课 水 平 科 研 能 力 以 及 军 事 技 能 训 练 的 组 织 协 调 能 力 等 方 面 有 很 大 的 帮 助 ( 军 事 理 论 教 研 室 供 稿 ) 教 师 教 学 发 展 中 心 录 播 室 成 立 并 通 过 验 收 投 入 使 用 2015 年 12 月, 我 院 教 师 教 学 发 展 中 心 录 播 室 顺 利 通 过 验 收 并 正 式 投 入 使 用 录 播 室 现 有 三 个 区 域 : 教 师 课 件 制 作 区 协 助 教 师 开 发 制 作 多 媒 体 课 件, 网 络 教 学 综 合 平 台 的 技 术 支 持 ; 教 师 研 讨 演 示 区 开 展 学 术 沙 龙, 围 绕 课 程 改 革, 教 学 案 例 课 堂 实 践 教 学 评 价 等 主 题 进 行 交 流 研 讨 ; 一 对 一 交 流 区 方 便 教 学 督 导 系 主 任 学 科 带 头 人 一 对 一 对 个 别 教 师 进 行 指 导 或 教 师 之 间 教 学 交 流 的 私 秘 空 间 录 播 室 的 成 立 将 极 大 的 帮 助 我 院 教 师 的 职 业 技 能 发 展, 提 高 学 院 教 师 团 队 的 整 体 教 学 能 力 ( 教 务 部 供 稿 ) 7
8 本 科 教 学 工 作 进 展 >> 王 庭 槐 院 长 主 持 召 开 新 华 英 语 300 句 定 稿 会 议 2015 年 11 月 6 日, 王 庭 槐 院 长 在 广 州 校 区 主 持 召 开 了 实 用 英 语 口 语 教 程 : 新 华 英 语 300 句 ( 以 下 简 称 新 华 英 语 300 句 ) 定 稿 会 议 教 务 部 部 长 尹 小 川, 外 语 系 副 主 任 李 向 奇, 商 务 英 语 专 业 副 主 任 何 瑜 及 新 华 英 语 300 句 编 委 姚 靓 杨 颖 君 林 茹 蓝 翠 艳 等 老 师 与 会 据 编 委 介 绍, 新 华 英 语 300 句 由 王 院 长 亲 自 策 划 指 导 编 写, 旨 在 进 一 步 深 化 英 语 课 程 教 学 改 革, 强 化 本 院 学 生 英 语 口 语 能 力, 实 现 人 人 敢 说 人 人 能 说 人 人 说 好 的 英 语 口 语 学 习 目 标 具 体 编 写 工 作 由 外 语 系 组 织 实 施, 同 时 教 务 部 也 给 予 大 力 支 持 会 上, 王 院 长 在 对 新 华 英 语 300 句 初 稿 提 出 了 一 些 指 导 性 修 改 意 见 后, 他 强 调 新 华 英 语 300 句 不 仅 仅 是 口 语 的 范 本, 更 是 一 种 教 学 方 法 教 学 模 式 他 提 出, 希 望 学 生 经 过 训 练 强 化 背 诵 新 华 英 语 300 句, 达 到 敢 讲 会 问 流 利 对 话 的 成 效, 使 其 成 为 一 部 英 语 类 教 科 书 中 的 经 典 实 用 英 语 口 语 教 程 : 新 华 英 语 300 句 定 稿 会 议 现 场 新 华 英 语 300 句 编 委 由 衷 感 谢 学 院 领 导 的 重 视 与 指 导 以 及 外 语 系 教 务 部 门 的 大 力 支 持 编 委 们 踊 跃 发 言, 献 言 献 策, 提 出 开 发 相 关 APP, 实 现 随 时 随 地 学 英 语 ; 开 展 口 语 背 诵 竞 赛, 激 发 学 生 兴 趣 ; 纳 入 学 分, 提 高 学 生 参 与 度 等 建 议 王 院 长 对 编 委 们 的 建 议 给 予 肯 定, 要 求 相 关 部 门 对 此 予 以 认 真 研 究, 尽 快 落 实 相 关 系 部 负 责 人 表 示 将 抓 紧 研 究 落 实 相 关 工 作 ( 学 院 办 公 室 供 稿 ) 我 院 2015 年 12 月 19 日 全 国 大 学 英 语 四 六 级 考 试 顺 利 结 束 我 院 2015 年 下 半 年 全 国 大 学 英 语 四 六 级 考 试 分 成 广 州 校 区 东 莞 校 区 两 个 考 点 广 州 校 区 1026 人 报 名 四 级 考 试,751 人 报 名 六 级 考 试, 设 35 个 四 级 考 场,26 个 六 级 考 场, 并 设 1 个 备 用 考 场 ; 东 莞 校 区 4437 人 报 名 四 级 考 试,3200 人 报 名 六 级 考 试, 设 148 个 四 级 考 场,107 个 六 级 考 场, 并 设 1 个 备 用 考 场 为 保 证 全 国 大 学 英 语 四 六 级 考 试 的 顺 利 进 行, 教 务 部 在 考 前 做 了 十 分 细 致 的 准 备 工 作 : 组 建 了 包 括 考 试 领 导 队 伍 ( 主 考 副 主 考 ) 巡 视 员 队 伍 ( 巡 考 听 力 监 听 干 部 ) 考 务 员 队 伍 监 考 员 队 伍 后 勤 保 障 队 伍 等 五 支 队 伍 ; 召 开 几 大 会 议, 包 括 参 加 省 考 试 院 组 织 的 考 务 培 训 会 与 监 察 员 培 训 会 考 前 各 部 门 协 调 会 考 务 员 培 训 会 监 考 人 员 培 训 会 等 ; 落 实 责 任, 做 好 试 卷 安 全 保 密 工 作, 针 对 属 国 家 机 密 级 材 料 的 国 家 教 育 考 试 试 卷, 派 4 人 ( 含 两 名 武 警 )24 小 时 值 班, 实 施 无 间 断 无 死 角 24 小 时 监 控 录 像, 并 严 格 执 行 录 像 回 放 验 看 制 度, 确 保 试 卷 安 全 保 密 万 无 一 失 为 保 证 各 项 工 作 有 序 进 行, 更 加 细 化 各 项 工 作 流 程, 并 强 调 在 监 考 过 程 中, 监 考 员 既 要 按 照 操 作 规 程 所 列 的 时 间 点 履 行 工 作 职 责, 严 肃 认 真 地 维 护 考 场 纪 律, 又 要 态 度 和 蔼 热 情 地 关 怀 考 生, 尽 可 能 地 采 用 人 性 化 的 管 理 手 段 服 务 于 学 生, 用 以 人 为 本 的 观 念 理 解 学 生 对 待 学 生 关 怀 学 生 在 考 务 行 为 考 务 语 言 考 务 礼 仪 上 充 分 体 现 对 学 生 的 理 解 与 尊 重 考 后 精 细 化 管 理 : 一 是 严 格 按 照 省 考 试 院 的 要 求 收 卷, 审 核 试 卷 和 做 好 回 卷 工 作 流 动 监 考 员 细 化 分 工, 认 真 验 收 每 个 考 场 的 考 试 试 卷 答 题 卡 数 目 和 排 列 顺 序, 答 卷 不 缺 少, 不 丢 失, 不 损 坏, 保 证 排 序 和 封 装 良 好 经 主 考 签 字 确 认 之 后 按 照 试 卷 捆 绑 要 求, 做 好 回 卷 工 作 二 是 根 据 各 个 考 场 的 座 位 签 到 表 和 考 场 记 录 单, 统 计 本 次 考 试 缺 考 数 据, 及 时 准 确 地 上 报 省 考 试 卷 所 有 这 些 措 施 确 保 了 我 院 四 六 级 考 试 的 顺 利 进 行 ( 教 务 部 供 稿 ) 8
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
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30 1 3 6 8 9 10 11 12 12 2016 9 13 十 一 流 通 领 域 商 品 质 量 监 督 管 理 办 法 出 台 15 十 二 315 晚 会 第 三 次 权 威 发 布 : 电 烤 箱 等 7 种 产 品 不 合 格 率 高 于 10% 15 十 三 16 十 四 16 十 五 16 十 六 工 业 和 信 息 化 部 关 于 公 布 2015 年 工 业 企 业 知
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
6008 5606 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ) 5.6 6008 5686 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ).6 6009 556 市 文 广 影 视 局 文 物 保 护 管 理
上 海 市 06 年 公 务 员 录 用 考 试 第 二 轮 首 批 面 试 名 单 - 笔 试 排 名 (A 类 ) 职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 6000 5670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56977 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 8. 6000 55686 市
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
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深 圳 市 赛 为 智 能 股 份 有 限 公 司 文 件 深 赛 智 2009 26 号 深 圳 市 赛 为 智 能 股 份 有 限 公 司 关 于 公 司 设 立 以 来 股 本 演 变 情 况 的 说 明 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 : 深 圳 市 赛 为 智 能 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 本 公 司 ) 由 深 圳 市 赛 为 智 能 有 限 公 司 ( 以
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
外语
外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
1620013 520016 市 环 保 局 科 技 标 准 处 153.1 41 0.00 1 1620013 538671 市 环 保 局 科 技 标 准 处 132.3 52.4 0.00 2 1620013 547607 市 环 保 局 科 技 标 准 处 127.8 54.4 0.00 3
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2016年市委组织部部门预算
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郭 双 林 前 后 甲 寅 派 考 & # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ( # # # # # ) ) # # # # # # # # # # # # # # # & 陈 子 展 最 近 三 十 年 中 国 文 学 史 # 上 海 古 籍 出 版 社
前 后 甲 寅 派 考 郭 双 林!! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % # # % % % 郭 双 林 前 后 甲 寅 派 考 & # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ( # # # # # ) ) # # # # # # # # # # # # # # # & 陈
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抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!
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上海工程技术大学教学管理工作流
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