天府简报

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1 天 府 简 报 第 一 百 五 十 六 期 THE TIANFU COLLEGE OF SWUFE 二 一 六 年 三 月 十 七 日 本 期 目 录 : 学 校 记 事...2 新 学 期 开 学 第 一 天 学 校 领 导 巡 视 教 学...2 西 南 财 经 大 学 天 府 学 院 绵 阳 校 区 安 全 大 检 查... 3 成 都 校 区 2016 年 春 季 开 学 安 全 检 查...4 新 学 期 新 教 师 入 职 培 训 会 顺 利 召 开...4 成 都 服 务 外 包 平 台 有 限 公 司 领 导 到 访 我 校... 5 美 丽 半 边 天, 健 康 绿 道 行 记 绵 阳 校 区 女 教 职 工 趣 味 快 走 活 动... 5 我 校 社 科 代 表 顺 利 完 成 绵 阳 市 社 会 科 学 界 联 合 会 第 七 次 代 表 大 会 换 届 选 举 工 作...6 我 校 新 增 三 个 本 科 专 业...6 教 研 动 态 学 期 管 理 与 组 织 行 为 学 课 程 组 期 初 会 议 年 春 季 考 研 数 学 培 训 班 如 期 开 课...8 数 学 教 学 中 心 专 高 等 数 学 课 程 组 期 初 会 议... 8 我 校 学 生 参 加 2016 年 波 尔 多 左 岸 杯 全 球 高 校 葡 萄 酒 挑 战 赛... 9 思 政 教 学 中 心 ( 本 ) 期 初 召 开 网 络 课 程 组 会 议 教 务 之 窗 绵 阳 校 区 学 期 绵 阳 校 区 期 末 考 试 补 考 监 考 安 排...11 绵 阳 校 区 每 周 通 报 和 教 师 登 记 答 疑 打 卡 时 间 成 都 东 区 2016 年 夏 季 英 语 四 六 级 等 级 考 试 报 名

2 成 都 东 区 2016 年 春 季 四 川 省 英 语 三 级 等 级 考 试 报 名 成 都 东 区 学 期 成 都 东 区 期 末 考 试 补 考 安 排 成 都 西 区 学 期 学 位 授 予 信 息 报 送 工 作 完 成 成 都 西 区 2016 届 普 通 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 查 重 工 作 正 式 启 动 成 都 西 区 关 于 学 期 本 专 科 文 任 课 报 名 工 作 即 将 结 束 成 都 西 区 学 期 期 末 补 考 双 数 学 期 重 修 考 试 即 将 结 束 学 生 活 动...14 成 都 校 区 校 团 委 学 生 会 体 育 部 筹 备 手 球 活 动 成 都 校 区 假 期 实 践 报 告 审 核 工 作...14 成 都 校 区 无 偿 献 血 活 动 的 开 展...14 成 都 校 区 明 德 苑 团 总 支 学 生 会 主 持 人 大 赛 成 都 校 区 校 团 委 学 生 会 招 新 工 作 成 都 校 区 心 理 素 质 拓 展 部 Give me five 活 动 摆 点...16 其 他 方 面...16 文 献 中 心 期 初 部 门 会 议...16 天 府 论 坛...17 法 治 的 时 代 与 我 们 的 使 命...17 学 校 记 事 新 学 期 开 学 第 一 天 学 校 领 导 巡 视 教 学 2016 年 2 月 29 日, 阳 光 明 媚 伴 随 着 万 物 复 苏 的 气 息, 我 们 迎 来 了 学 期 的 开 学 第 一 天 上 午 7:50 和 9:50, 绵 阳 校 区 在 黄 纯 国 副 校 长 和 杨 大 友 副 校 长 带 领 下, 学 校 党 委 副 书 记 黄 琳 校 长 助 理 兼 教 务 处 处 长 吕 峻 闽 教 务 处 副 处 长 何 苗, 以 及 绵 阳 校 区 教 务 处 全 体 人 员, 分 为 四 个 巡 视 小 组 对 第 一 教 学 楼 第 二 教 学 楼 第 三 教 学 楼 以 及 实 验 楼 的 教 室 进 行 巡 视 ; 学 校 党 委 副 书 记 管 勇 成 都 校 区 ( 东 区 ) 负 责 人 张 之 明 教 务 处 副 处 长 钱 晓 芳 以 及 教 务 处 全 体 人 员 对 成 都 东 区 的 教 学 情 况 进 行 巡 2

3 视 各 巡 视 小 组 对 照 课 表, 对 师 生 到 勤 情 况 教 师 授 课 情 况 师 生 课 堂 精 神 面 貌 以 及 课 堂 教 学 秩 序 进 行 了 全 面 巡 查 从 开 学 第 一 天 巡 视 检 查 听 课 等 的 反 馈 情 况 分 析, 开 学 第 一 天 绵 阳 校 区 和 成 都 校 区 东 区 各 教 学 中 心 教 学 组 织 到 位, 全 体 教 师 备 课 充 分 讲 课 有 热 情, 课 堂 效 果 较 好 ; 学 生 到 课 情 况 良 好 按 时 上 课 听 课 认 真, 课 堂 秩 序 井 然 ; 师 生 互 动 积 极, 教 室 里 学 习 气 氛 浓 郁, 多 媒 体 教 室 实 验 室 等 各 种 教 学 设 施 设 备 运 转 正 常 本 学 期 教 学 工 作 开 端 良 好, 教 学 井 然 有 序, 全 体 师 生 精 神 饱 满, 迎 接 新 学 期 的 学 习 生 活, 为 新 学 期 教 学 工 作 顺 利 开 展 奠 定 了 良 好 的 基 础 西 南 财 经 大 学 天 府 学 院 绵 阳 校 区 安 全 大 检 查 2016 年 3 月 1 日 上 午 10 点, 西 南 财 经 大 学 天 府 学 院 绵 阳 校 区 展 开 了 一 场 全 校 范 围 的 安 全 大 检 查 本 次 巡 查 工 作 小 组 包 括 学 校 党 委 副 书 记 黄 琳 校 长 助 理 兼 教 务 处 处 长 吕 峻 闽 以 及 学 校 保 卫 处 后 勤 服 务 中 心 学 校 办 公 室 学 生 发 展 中 心 的 部 分 相 关 人 员 巡 查 小 组 首 先 对 校 外 商 铺 的 食 品 卫 生 商 铺 消 防 设 施 营 业 执 照 食 品 塑 料 包 装 等 情 况 进 行 检 查, 在 检 查 过 程 中 发 现 了 诸 如 摊 位 占 道 私 搭 电 线 乱 接 煤 气 管 道 等 问 题 针 对 后 门 商 铺 出 现 的 各 种 问 题, 巡 视 组 对 商 铺 负 责 人 进 行 了 严 肃 的 批 评 教 育 并 要 求 负 责 人 限 期 整 改 随 后 针 对 学 生 公 寓 的 防 火 防 盗 工 作 对 学 生 宿 舍 进 行 了 抽 查, 在 此 过 程 中, 黄 琳 副 书 记 提 出 必 须 每 天 严 格 检 查 每 栋 宿 舍 楼 防 盗 网 的 要 求 吕 峻 闽 处 长 也 在 对 学 生 公 寓 用 电 用 水 情 况 进 行 详 细 了 解 后 要 求 后 勤 服 务 中 心 务 必 要 严 查 违 规 用 电 用 水 情 况, 以 确 保 学 生 用 电 安 全 最 后, 巡 查 小 组 对 校 内 商 铺 和 学 生 食 堂 进 行 了 检 查, 主 要 查 看 了 各 商 铺 的 消 防 安 全 设 施 和 食 堂 的 食 品 卫 生 情 况 在 检 查 中, 领 导 一 再 强 调 食 品 安 全 工 作 和 消 防 安 全 工 作 的 重 要 性, 要 求 各 商 铺 和 学 生 食 堂 一 定 要 重 视 用 电 用 气 安 全 和 食 品 卫 生 安 全 经 过 两 个 小 时 的 仔 细 检 查, 本 次 覆 盖 整 个 绵 阳 校 区 的 安 全 大 检 查 已 全 部 完 成 巡 查 小 组 对 于 本 次 全 面 深 入 的 安 全 检 查 过 程 发 现 的 所 有 问 题 进 行 了 详 细 的 记 录, 也 在 巡 查 过 程 中 不 断 进 行 总 结 本 次 安 全 巡 查 工 作 将 可 能 出 现 的 安 全 隐 患 及 时 消 灭 在 萌 芽 状 态 中, 做 到 防 患 于 未 然, 更 好 的 确 保 了 全 体 师 生 的 安 全 和 健 康 3

4 成 都 校 区 2016 年 春 季 开 学 安 全 检 查 根 据 四 川 省 教 育 厅 关 于 开 展 2016 年 春 季 开 学 工 作 专 项 检 查 的 通 知 的 要 求, 切 实 做 好 开 学 期 间 的 校 园 安 全 工 作, 消 除 各 类 校 园 安 全 隐 患, 确 保 师 生 及 财 产 安 全, 维 护 正 常 的 教 学 秩 序 2016 年 3 月 2 日 早 上 学 校 党 委 副 书 记 管 勇, 校 长 助 理 张 之 明 姚 一 永 再 次 进 行 深 入 全 面 安 全 查 检 工 作 检 查 组 成 员 严 格 按 照 上 级 部 门 对 学 校 安 全 工 作 的 检 查 要 求, 针 对 三 防 校 园 内 外 重 点 领 域 校 舍 食 品 安 全 等 方 面, 进 入 教 学 楼 体 育 场 所 学 生 宿 舍 校 医 院 食 堂 监 控 室 等 场 所 进 行 了 重 点 检 查, 全 面 排 查 影 响 校 园 的 安 全 隐 患 通 过 排 查, 对 安 全 通 道 消 防 栓 安 全 指 示 标 志 应 急 灯 灭 火 器 食 堂 消 防 设 施 等 的 有 效 使 用 情 况, 日 常 电 源 配 电 室 有 无 隐 患 用 火 用 电 是 否 安 全 消 防 安 全 知 识 培 训 等 情 况 进 行 一 一 排 查 保 卫 后 勤 相 关 人 员 对 消 防 监 控 电 梯 学 生 宿 舍 食 堂 等 进 行 了 工 作 汇 报, 对 检 查 中 发 现 的 问 题 一 一 记 录 拍 照 检 查 组 充 分 肯 定 了 各 相 关 部 门 为 全 校 师 生 及 财 产 安 全 做 出 的 辛 勤 工 作, 希 望 各 部 门 把 该 工 作 保 持 常 态, 为 师 生 们 营 造 了 一 个 安 全 和 谐 的 校 园 环 境, 同 时 要 求 对 存 在 的 相 应 问 题 进 行 迅 速 整 改 本 次 校 园 安 全 大 检 查, 充 分 体 现 了 安 全 第 一, 警 钟 长 鸣 的 校 园 安 全 意 识, 为 建 设 安 全 健 康 和 谐 校 园 环 境 奠 定 了 扎 实 的 基 础 新 学 期 新 教 师 入 职 培 训 会 顺 利 召 开 2016 年 2 月 28 日 ( 星 期 日 ) 下 午 三 点, 在 绵 阳 校 区 实 验 楼 105 教 室 举 行 新 学 期 新 教 师 入 职 培 训 会 副 校 长 黄 纯 国, 党 委 副 书 记 兼 学 生 发 展 中 心 主 任 黄 琳, 校 长 助 理 兼 教 务 处 处 长 吕 峻 闽, 教 务 处 副 处 长 何 苗 参 加 本 次 培 训 会 首 先 由 黄 纯 国 副 校 长 致 欢 迎 词 黄 副 校 长 由 浅 入 深 层 层 递 进, 用 生 动 有 趣 的 语 言 阐 述 了 学 校 的 办 学 理 念 和 人 才 培 养 的 思 路, 并 强 烈 推 荐 校 长 札 记, 希 望 各 位 老 师 能 够 尽 快 融 入 西 天 生 活, 取 得 真 经 随 后, 黄 副 书 记 用 雅 典 式 教 学 的 方 式 开 场, 提 出 你 希 望 自 己 成 为 一 个 怎 样 的 老 师 引 发 各 位 老 师 的 思 考 并 用 她 的 深 情 与 感 性 对 各 位 新 教 师 提 出 期 望, 4

5 期 望 各 位 老 师 在 天 府 获 得 快 乐, 用 爱 心 感 染 学 生 接 着, 吕 校 助 紧 紧 围 绕 着 平 台 转 专 业 双 语 教 学 信 息 化 管 理 和 全 面 质 量 管 理 五 个 教 学 内 容 进 行 了 全 面 介 绍 并 详 细 讲 解 最 后, 何 苗 副 处 长 则 是 从 入 职 报 到 住 宿 办 理 教 材 领 取 教 学 管 理 教 师 一 卡 通 和 教 学 通 报 六 个 方 面 更 加 细 致 的 介 绍 了 新 教 师 在 天 府 生 活 和 工 作 的 各 个 方 面, 并 在 会 后 亲 切 的 解 答 了 新 老 师 们 的 疑 问, 向 各 位 新 老 师 表 达 了 美 好 的 祝 愿 通 过 各 位 领 导 的 讲 解, 新 老 师 们 了 解 了 学 校 一 个 头 脑 两 个 工 具 三 个 习 惯 四 项 品 质 的 培 养 目 标, 了 解 了 何 为 大 类 招 生, 了 解 了 以 学 生 职 业 发 展 为 目 标 综 合 能 力 提 升 为 主 线 知 识 学 习 为 载 体 的 人 才 培 养 指 导 思 想, 为 新 入 职 老 师 做 好 自 己 的 教 学 工 作 奠 定 了 基 础 成 都 服 务 外 包 平 台 有 限 公 司 领 导 到 访 我 校 2016 年 2 月 29 日 下 午, 成 都 服 务 外 包 平 台 有 限 公 司 人 才 转 化 中 心 总 经 理 赵 崎 先 生 人 才 转 化 中 心 国 内 部 副 部 长 杨 陈 瑞 先 生 到 校 访 问 交 流 校 长 助 理 姚 一 永 服 务 贸 易 研 究 所 副 所 长 贾 砚 池 科 研 助 理 孙 梦 参 与 此 次 交 流 双 方 就 服 务 贸 易 创 新 发 展 的 新 体 制 与 高 校 教 育 如 何 满 足 职 业 化 需 求 两 方 面 进 行 了 坦 率 而 有 成 效 的 交 流, 并 就 合 作 建 设 我 校 服 务 贸 易 辅 修 专 业 达 成 广 泛 的 共 识 研 究 所 将 继 续 深 化 校 企 合 作 模 式, 促 进 学 生 就 业, 助 力 成 都 市 服 务 贸 易 的 蓬 勃 发 展, 充 分 发 挥 高 校 服 务 地 方 经 济 的 作 用 美 丽 半 边 天, 健 康 绿 道 行 记 绵 阳 校 区 女 教 职 工 趣 味 快 走 活 动 2016 年 3 月 8 日, 为 庆 祝 三 八 国 际 劳 动 妇 女 节, 西 南 财 经 大 学 天 府 学 院 绵 阳 校 区 组 织 了 一 场 以 美 丽 半 边 天, 健 康 绿 道 行 为 主 题 的 趣 味 快 走 赏 花 活 动 下 午 2 点 30 分, 在 学 校 党 委 副 书 记 黄 琳 的 带 领 下, 参 加 本 次 活 动 的 女 教 职 工 从 学 校 出 发, 沿 九 洲 大 道, 一 路 从 绿 道 快 走 至 倍 特 人 工 湖 时 值 初 春, 正 是 无 边 光 景 一 时 新 之 际, 绿 道 周 围 满 眼 都 是 草 木 复 苏 万 5

6 花 斗 艳, 一 片 勃 勃 生 机 景 象 倍 特 人 工 湖 更 是 铺 展 出 一 幅 微 风 拂 杨 柳, 绿 水 映 春 花 的 美 丽 画 卷 在 美 景 的 映 衬 下, 两 个 小 时 的 快 走 运 动 变 得 轻 松 愉 快 本 次 趣 味 快 走 活 动, 让 大 家 在 这 个 春 的 季 节 体 验 了 春 的 气 息, 在 运 动 中 放 松 了 心 情, 促 进 了 交 流 同 时, 更 是 通 过 该 活 动 发 起 号 召, 倡 导 女 教 职 工 们 健 康 生 活 快 乐 工 作 的 方 式, 于 此 能 够 以 更 饱 满 的 热 情 投 入 到 学 校 的 教 育 教 学 之 中, 为 学 校 的 建 设 和 发 展 发 挥 半 边 天 的 作 用 我 校 社 科 代 表 顺 利 完 成 绵 阳 市 社 会 科 学 界 联 合 会 第 七 次 代 表 大 会 换 届 选 举 工 作 3 月 4 日, 绵 阳 市 社 会 科 学 界 联 合 会 第 七 次 代 表 大 会 于 2016 年 3 月 3 日 至 4 日 召 开, 共 计 218 名 代 表 参 加 会 议 我 校 副 校 长 黄 纯 国 作 为 绵 阳 市 社 科 联 主 席 团 候 选 人 苟 兴 才 同 志 作 为 理 事 候 选 人 李 俊 松 同 志 作 为 理 事 副 秘 书 长 候 选 人 张 潇 丹 同 志 池 睿 同 志 作 为 代 表 大 会 代 表 出 席 了 本 次 会 议 会 议 选 举 我 校 副 校 长 黄 纯 国 为 绵 阳 市 社 会 科 学 界 联 合 会 主 席 团 兼 职 副 主 席 苟 兴 才 同 志 为 理 事 李 俊 松 同 志 为 理 事 副 秘 书 长 省 社 科 联 党 组 书 记 副 主 席 赵 英 向 大 会 表 示 祝 贺, 对 绵 阳 社 科 工 作 予 以 充 分 肯 定, 希 望 绵 阳 社 科 联 继 续 牢 固 树 立 政 治 意 识 大 局 意 识 责 任 意 识, 把 握 正 确 导 向, 紧 紧 围 绕 建 设 国 家 科 技 城 和 幸 福 美 丽 绵 阳 深 入 开 展 理 论 研 究 ; 坚 持 创 新 理 念, 积 极 作 为, 不 断 提 升 工 作 水 平, 多 出 精 品 力 作, 多 出 优 秀 人 才, 为 加 快 建 设 国 家 科 技 城 和 幸 福 美 丽 绵 阳 作 出 新 的 更 大 贡 献 我 校 新 增 三 个 本 科 专 业 日 前, 教 育 部 发 布 教 育 部 关 于 公 布 2015 年 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 备 案 和 审 批 结 果 的 通 知 ( 教 高 函 号 ), 公 布 了 2015 年 度 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 备 案 和 审 批 结 果, 我 校 数 字 媒 体 技 术 建 筑 电 气 与 智 能 化 和 建 筑 学 三 个 新 专 业 被 教 育 部 批 准 备 案 其 中, 建 筑 学 专 业 的 修 业 年 限 为 五 年 近 年 来, 学 校 以 全 面 提 高 教 育 教 学 质 量 和 管 理 水 平 为 目 标, 不 断 着 力 提 升 专 业 建 设 质 量, 通 过 多 种 途 径 积 极 加 强 内 涵 式 发 展 建 设, 逐 步 建 立 具 有 天 府 特 色 的 6

7 复 合 型 人 才 培 养 体 系 截 止 目 前, 我 校 已 经 开 设 了 经 济 管 理 文 学 艺 术 工 学 学 科 五 大 类 54 个 专 业 ( 本 科 30 个 专 业, 专 科 24 个 专 业 ) 教 研 动 态 学 期 管 理 与 组 织 行 为 学 课 程 组 期 初 会 议 2016 年 3 月 9 日 人 力 资 源 研 究 所 召 开 了 期 初 课 程 组 会 议, 蒋 兰 所 长 主 持 本 次 会 议, 组 织 课 程 组 教 师 进 行 期 初 教 学 计 划 讨 论 SPOC 平 台 运 用 讨 论 等 一 期 初 教 学 计 划 所 有 教 学 设 计 必 须 围 绕 课 程 鱼 骨 图 的 能 力 素 质 要 求 开 展, 根 据 课 程 鱼 骨 图 及 期 初 教 学 计 划, 本 学 期 课 程 组 教 学 要 求 如 下 : 1. 教 学 内 容 : 考 试 章 节 包 括 10 章 ( 章 ), 其 他 章 节 各 位 老 师 可 根 据 自 己 教 学 进 度 进 行 安 排 ; 教 学 内 容 增 加 管 理 与 组 织 研 究 方 法 的 内 容, 要 求 分 组 选 择 主 题 进 行 研 究 撰 写 管 理 课 程 论 文, 并 以 毕 业 论 文 的 格 式 严 格 要 求 规 范 课 程 论 文 格 式, 为 大 四 的 毕 业 论 文 撰 写 打 下 基 础 2. 教 学 方 式 方 法 : 本 学 期 所 有 课 程 组 必 须 使 用 SPOC 平 台 开 展 教 学, 除 了 教 务 要 求 的 所 有 资 料 提 交 课 堂 考 勤 外, 增 加 以 下 模 块 要 求 : 助 教 与 分 组 管 理 作 业 管 理 及 相 关 的 作 业 评 分 3. 教 学 考 核 方 式 : 期 末 统 一 闭 卷 考 试, 占 30%; 平 时 作 业 与 考 勤 占 70% 其 中 平 时 作 业 必 须 包 括 以 下 两 项 内 容 : 一 是 传 统 的 管 理 实 践 活 动 ( 管 理 者 访 谈 与 一 日 助 理 报 告 ), 本 次 管 理 者 访 谈 大 赛 决 赛 初 步 定 于 14 周, 即 各 位 老 师 需 要 在 12 周 末 提 交 参 加 复 赛 的 小 组 成 果, 请 各 位 老 师 安 排 好 教 学 时 间 ; 二 是 管 理 论 文 的 撰 写 ( 与 毕 业 论 文 格 式 一 致 ), 比 例 由 任 课 教 师 定 4. 教 学 成 果 提 交 : 必 须 使 用 SPOC 平 台 提 交 学 生 教 学 成 果, 视 频 除 外 ; 同 时 由 课 程 组 统 一 设 计 管 理 与 组 织 行 为 学 教 学 成 果 统 计 表, 发 给 任 课 教 师 后 统 一 填 写 并 提 交 课 程 组 长 好 的 学 生 作 业 请 保 留 以 备 课 程 成 果 展 示 5. 与 学 工 老 师 开 展 合 作, 继 续 举 办 院 级 活 动 管 理 访 谈 大 赛 ( 可 思 考 是 否 案 例 大 赛 ) 二 SPOC 平 台 的 教 学 运 用 与 讨 论 7

8 李 爽 老 师 就 SPOC 平 台 的 运 用 开 展 教 学 交 流 三 教 学 督 导 事 宜 : 本 学 期 课 程 组 开 展 教 学 督 导 活 动, 每 月 至 少 开 展 一 次, 由 课 程 负 责 人 对 课 程 组 所 有 的 教 师 进 行 教 学 评 价 并 及 时 对 教 学 问 题 进 行 沟 通, 对 教 学 经 验 及 时 推 荐, 形 成 教 学 督 导 课 程 组 月 报 四 教 学 问 题 讨 论 蒋 兰 所 长 再 次 要 求 各 位 老 师 一 方 面 一 定 按 照 课 程 组 要 求 完 成 好 教 学 工 作, 特 别 是 双 语 课 教 学 工 作, 另 一 方 面 一 定 要 认 真 贯 彻 学 校 进 行 课 改 的 要 求, 在 教 学 中 贯 彻 实 践 性 教 学 模 式, 出 现 教 学 问 题 一 定 要 及 时 沟 通 任 课 教 师 就 第 一 周 教 学 后 问 题 进 行 了 讨 论, 主 要 针 对 已 经 辅 修 过 该 门 课 程 的 同 学 采 取 免 修 免 考, 成 绩 以 上 次 成 绩 为 准 的 方 式, 对 于 个 别 希 望 取 得 更 好 成 绩 的 同 学 可 以 采 取 再 修 一 次, 要 求 与 其 他 同 学 一 样 的 模 式 进 行 2016 年 春 季 考 研 数 学 培 训 班 如 期 开 课 为 了 更 好 地 体 现 我 校 以 人 为 本 的 教 育 理 念, 同 时 满 足 我 校 部 分 同 学 的 考 研 需 求, 在 校 教 务 处 的 大 力 支 持 下, 由 数 学 教 学 中 心 牵 头, 自 2015 年 秋 季 起, 在 我 校 绵 阳 校 区 开 设 了 考 研 数 学 辅 导 班 为 切 实 提 高 考 研 培 训 的 成 效, 做 好 考 研 培 训 各 个 环 节 的 衔 接 工 作, 规 范 考 研 培 训 管 理, 数 学 教 学 中 心 成 立 了 由 王 国 政 主 任 和 张 现 强 主 任 亲 自 担 任 组 长 的 考 研 培 训 小 组 秋 季 班 培 训 已 经 圆 满 结 束, 培 训 小 组 针 对 培 训 情 况 作 了 总 结 指 出 了 存 在 的 问 题 制 定 了 相 应 的 改 进 措 施 目 前,2016 年 春 季 培 训 已 于 3 月 8 号 晚 七 点 半 如 期 在 3317 教 室 如 期 开 课, 来 自 13 级 14 级 会 计 金 融 工 程 等 专 业 的 36 名 同 学 报 名 参 加 了 学 习 当 晚 数 学 中 心 主 任 张 现 强 老 师 到 培 训 教 室, 给 予 考 研 班 的 同 学 一 些 学 习 方 法 的 指 导 和 学 习 过 程 的 建 议 本 学 期 考 研 班 授 课 安 排 为 一 周 两 次, 一 次 两 学 时 前 半 期 为 线 性 代 数 内 容 培 训, 由 毕 晓 芳 老 师 授 课, 后 半 期 为 概 率 统 计 内 容 培 训, 由 邱 涛 黄 化 人 两 位 老 师 授 课 数 学 教 学 中 心 专 高 等 数 学 课 程 组 期 初 会 议 2016 年 3 月 1 日 上 午, 数 学 教 学 中 心 ( 专 ) 在 东 区 教 师 答 疑 136 召 开 了 高 8

9 等 数 学 期 初 课 程 组 会 议, 根 据 成 都 校 区 的 整 体 学 生 素 质 比 以 往 有 所 提 升 的 情 况, 按 照 学 校 全 面 推 进 以 学 生 职 业 发 展 为 目 标, 综 合 能 力 提 升 为 主 线, 知 识 学 习 为 载 体 的 人 才 培 养 模 式 改 革 要 求, 本 次 会 议 主 要 对 我 们 成 都 校 区 的 高 等 数 学 课 程 的 期 末 考 核 方 式, 教 学 内 容, 教 学 方 式 进 行 了 探 讨 首 先, 课 程 组 老 师 根 据 各 自 的 教 学 经 验 和 理 解 对 高 等 数 学 这 门 课 程 的 考 核 方 式 进 行 一 一 发 言, 通 过 上 学 期 的 教 学 以 及 对 这 届 大 一 学 生 实 际 情 况 的 了 解, 大 家 一 致 同 意 调 整 高 等 数 学 这 门 课 程 的 平 时 成 绩 和 期 末 成 绩 的 考 核 比 例 以 及 期 末 考 核 方 式, 然 后 按 照 以 学 生 为 主 体, 教 师 为 主 导 的 课 程 教 学 模 式 要 求, 各 位 老 师 积 极 分 享 了 各 自 的 教 学 方 式 互 相 学 习 相 互 借 鉴, 并 积 极 提 建 议 其 次 根 据 这 学 期 的 高 等 数 学 课 程 总 课 时 的 情 况, 从 学 生 的 实 用 性, 可 操 作 性, 趣 味 性 出 发, 各 位 老 师 都 认 为 对 高 等 数 学 课 程 所 授 的 内 容 相 比 以 往 可 进 行 适 当 调 整, 并 对 具 体 的 调 整 内 容 从 比 例 和 难 度 上 进 行 了 探 讨, 高 等 数 学 课 程 负 责 人 粟 其 峰 老 师 针 对 高 等 数 学 课 程 的 教 学 大 纲 中 的 教 学 目 标 教 学 结 果 教 学 内 容 等 进 行 了 一 些 合 理 的 修 改, 并 跟 大 家 一 起 进 行 了 学 习, 以 期 待 在 接 下 来 的 课 程 教 学 中 取 得 好 的 教 学 效 果 一 天 之 计 在 于 晨, 一 年 之 计 在 于 春, 数 学 教 学 中 心 专 的 老 师 以 积 极 的 心 态, 认 真 负 责 的 态 度 对 整 个 学 期 的 教 学 进 行 的 了 计 划 和 安 排, 期 待 能 在 以 后 的 教 学 中 更 进 一 步! 我 校 学 生 参 加 2016 年 波 尔 多 左 岸 杯 全 球 高 校 葡 萄 酒 挑 战 赛 2016 年 3 月 7 日,2016 年 波 尔 多 左 岸 杯 全 球 高 校 葡 萄 酒 挑 战 赛 亚 洲 赛 区 上 海 赛 在 上 海 柏 悦 酒 店 举 行 由 我 校 葡 萄 酒 品 鉴 课 程 合 作 方 SARMENT 侍 酒 师 兼 TSW 葡 萄 酒 课 程 教 师 杨 航 国 际 私 人 银 行 研 究 所 所 长 唐 黎 带 队, 我 校 葡 萄 酒 俱 乐 部 成 员 龚 兵 任 薪 颖 杜 自 力 李 茉 羽 等 组 成 的 西 财 天 府 代 表 队 作 为 全 川 高 校 唯 一 代 表 出 赛 波 尔 多 左 岸 杯 是 由 波 尔 多 左 岸 骑 士 会 发 起 于 2002 年,2004 年 首 次 邀 请 法 国 以 外 的 高 校 参 赛, 每 支 品 酒 队 由 3 名 选 手 和 一 名 领 队 组 成, 比 赛 项 目 包 括 知 识 问 答 和 品 尝 实 测 选 拔 赛 分 别 在 法 国 欧 洲 亚 洲 和 北 美 洲 等 四 个 赛 区 进 行, 每 个 赛 区 成 绩 最 高 的 两 支 品 酒 队 将 进 入 总 决 赛 北 美 赛 区 选 拔 赛 已 于 2016 年 1 9

10 月 26 日 在 纽 约 法 国 领 事 馆 举 行, 耶 鲁 大 学 法 学 校 和 宾 夕 法 尼 亚 大 学 沃 顿 商 学 校 获 得 波 尔 多 决 赛 资 格 西 财 天 府 代 表 队 作 为 四 川 高 校 的 唯 一 代 表, 在 本 次 比 赛 中 表 现 惊 艳 其 中 知 识 问 答 80% 的 正 确 率, 第 一 轮 盲 品 100% 的 正 确 率 的 高 光 时 刻, 使 得 我 校 代 表 队 综 合 得 分 率 超 过 南 洋 理 工 清 华 大 学 南 京 大 学 等 队 伍, 成 功 杀 入 前 五 赛 后, 挑 战 赛 评 委 纷 纷 向 我 校 同 学 表 示 了 由 衷 的 欣 赏, 并 一 致 邀 请 我 校 代 表 队 明 年 继 续 参 赛, 争 取 进 军 波 尔 多 总 决 赛 思 政 教 学 中 心 ( 本 ) 期 初 召 开 网 络 课 程 组 会 议 新 学 期 伊 始, 承 担 学 期 本 科 马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论 和 中 国 近 现 代 史 纲 要 两 门 课 程 的 课 程 组 老 师, 结 合 上 学 期 期 末 相 关 安 排, 充 分 利 用 QQ 讨 论 群 微 信 等 方 式 进 行 网 络 课 程 组 会 议, 课 程 组 老 师 全 员 参 与 马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论 课 程 组 会 议 主 要 由 课 程 负 责 人 黄 珊 萍 老 师 主 持, 会 议 主 要 内 容 包 括 : 一 是 确 定 课 程 考 核 方 案, 经 过 充 分 讨 论, 将 原 来 的 考 核 比 例 ( 考 勤 10%, 云 端 学 习 30%, 小 班 实 践 40%, 书 面 测 试 20%) 调 整 为 ( 考 勤 10%, 云 端 学 习 20%, 小 班 实 践 40%, 书 面 测 试 30%) 二 是 针 对 云 端 考 核, 老 师 们 建 议 此 项 考 核 在 大 范 围 内 需 要 统 一 标 准, 结 合 各 老 师 的 教 学 实 践, 云 端 考 核 (20 分 ) 分 为 课 程 讨 论 区 10 分, 作 业 或 测 验 10 分 课 程 讨 论 区 的 10 分, 教 师 自 行 把 握 考 核 标 准, 课 程 组 不 做 严 格 要 求 作 业 或 测 验 10 分, 由 教 师 根 据 教 学 的 需 要, 在 SPOC 平 台 中 布 置, 学 生 完 成 三 是 是 专 题 设 置 的 变 化, 根 据 上 学 期 期 末 会 议 讨 论 情 况, 将 原 来 的 专 题 五 - 资 本 主 义 根 本 规 律 剩 余 价 值 理 论 和 专 题 六 - 资 本 主 义 在 社 会 发 展 中 的 过 渡 性 合 并 为 资 本 主 义 发 展 的 根 本 规 律 及 历 史 进 程 四 是 鱼 骨 图 的 继 续 完 善 工 作 中 国 近 现 代 史 纲 要 课 程 组 会 议 主 要 由 课 程 负 责 人 张 丽 君 老 师 主 持, 会 议 主 要 内 容 包 括 : 一 是 有 关 教 学 大 纲 的 修 改 完 善, 结 合 上 学 期 的 云 教 学, 本 学 期 纲 要 课 程 的 教 学 大 纲 课 程 管 理 部 分, 要 体 现 在 校 讯 通 上 开 展 云 教 学 ; 同 样, 课 程 作 业 部 分, 老 师 们 要 体 现 对 校 讯 通 的 利 用 ; 课 程 考 核 部 分, 课 程 组 内 保 持 一 致 的 是 三 大 块 ; 考 勤,10 分 ; 实 践 教 学,60 分 ( 其 中, 云 教 学, 20 分 ); 考 试,30 分 其 他 方 面 的 细 节 考 核, 请 老 师 们 自 己 定 夺 二 是 有 关 专 10

11 题 设 置 教 学 进 度 表, 教 案 课 件 等 内 容, 各 老 师 按 照 教 学 大 纲 要 求 做 到 个 性 化 三 是 有 关 校 讯 通 的 使 用, 老 师 们 可 以 根 据 自 己 的 教 学 设 计, 把 课 程 管 理 和 SPOC 运 用 结 合 起 来, 更 好 体 现 翻 转 课 程 四 是 SPOC 上 知 识 点 的 建 立, 八 个 专 题 的 内 容, 分 别 由 张 丽 君 邓 海 霞 王 淑 艳 和 庞 莹 莹 四 位 老 师 负 责 两 个 专 题, 每 个 专 题 建 立 一 个 一 级 知 识 点, 在 每 一 节 建 立 一 个 二 级 知 识 点, 为 以 后 开 展 翻 转 课 堂 做 准 备 教 务 之 窗 绵 阳 校 区 学 期 绵 阳 校 区 期 末 考 试 补 考 监 考 安 排 根 据 校 历 安 排, 学 期 绵 阳 校 区 期 末 考 试 补 考 于 第 二 周 星 期 三 19:30(3 月 9 日 ) 在 第 二 教 学 楼 进 行 学 生 必 须 携 带 两 证 参 加 考 试, 即 身 份 证 ( 必 带 ) 学 生 证 ( 或 一 卡 通 ), 证 件 上 的 照 片 必 须 清 晰 ; 考 试 开 始 30 分 钟 后 迟 到 考 生 不 得 进 入 考 场 考 试, 考 试 开 始 30 分 钟 以 后 方 可 交 卷 离 场 绵 阳 校 区 每 周 通 报 和 教 师 登 记 答 疑 打 卡 时 间 为 加 强 我 校 学 风 建 设, 加 大 教 学 质 量 监 督 工 作 的 力 度, 任 课 老 师 在 每 节 课 授 课 时, 登 陆 天 府 校 讯 通 进 行 网 上 点 名 对 于 请 假 及 无 故 旷 课 的 学 生, 请 务 必 记 录 学 生 学 号, 以 便 教 务 处 统 计 成 都 东 区 2016 年 夏 季 英 语 四 六 级 等 级 考 试 报 名 目 前 校 组 织 学 生 参 加 2016 年 夏 季 大 学 英 语 四 六 等 级 考 试 报 名 工 作 已 经 开 始, 考 试 时 间 为 : 全 国 大 学 英 语 四 级 (CET4):2016 年 6 月 中 旬, 全 国 大 学 英 语 六 级 (CET6):2016 年 6 月 中 旬, 报 名 方 式 为 网 上 报 名 与 现 场 报 名 相 结 合 报 名 费 ( 按 考 试 中 心 上 报 国 家 物 价 部 门 的 标 准 收 取 ): 全 国 大 学 英 语 四 级 :35 元 / 人 全 国 大 学 英 语 六 级 :37 元 / 人 11

12 成 都 东 区 2016 年 春 季 四 川 省 英 语 三 级 等 级 考 试 报 名 现 就 我 校 组 织 级 专 科 学 生 参 加 2016 年 春 季 四 川 省 英 语 三 级 等 级 考 试 的 报 名 工 作 已 经 开 始, 报 名 条 件 : 2013 级 2014 级 2015 级 所 有 未 通 过 三 级 考 试 的 专 科 学 生 均 可 参 加 报 名 不 允 许 在 校 学 生 个 人 跨 校 报 名 考 试 报 名 费 为 25 元 / 人 ( 按 考 试 中 心 上 报 国 家 物 价 部 门 的 标 准 收 取 ) 考 试 时 间 另 行 通 知 成 都 东 区 学 期 成 都 东 区 期 末 考 试 补 考 安 排 根 据 校 历 安 排, 学 期 期 末 考 试 补 考 于 2016 年 3 月 9 日 ( 第 二 周 星 期 三 )19:00 起 举 行 目 前 各 项 补 考 工 作 已 基 本 完 成, 试 卷 批 改 工 作 正 在 进 行 中 成 都 西 区 学 期 学 位 授 予 信 息 报 送 工 作 完 成 按 照 省 学 位 委 员 会 办 公 室 关 于 学 位 报 送 相 关 要 求, 我 校 2015/2016 学 年 度 第 二 学 期 学 位 授 予 信 息 已 于 3 月 初 报 送 完 成 本 次 报 送 2015 年 9 月 1 日 至 2016 年 2 月 28 日 期 间 154 名 毕 业 生 的 学 士 学 位 信 息, 其 中 普 通 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 获 学 士 学 位 143 人, 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 获 学 士 学 位 11 人, 分 别 涉 及 工 学 管 理 学 经 济 学 等 成 都 西 区 2016 届 普 通 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 查 重 工 作 正 式 启 动 3 月 9 日,2016 届 本 科 生 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 已 开 始 在 中 国 知 网 大 学 生 论 文 管 理 系 统 进 行 查 重, 教 务 处 分 别 组 织 指 导 老 师 和 学 生 对 设 计 ( 论 文 ) 进 行 审 阅 与 查 重 为 进 一 步 提 高 我 校 本 科 生 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 质 量, 加 强 学 术 道 德 和 学 风 建 设, 营 造 学 术 诚 信 氛 围, 杜 绝 论 文 抄 袭 行 为 的 发 生 教 务 处 将 继 续 施 行 分 层 管 理 办 法, 针 对 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 复 制 比 20% 20%< 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 复 制 比 50% 50%< 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 复 制 比 80% 以 及 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 复 制 比 >80% 等 不 同 检 测 结 12

13 果 进 行 不 同 处 理 方 法 同 时, 通 过 对 2015 届 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 查 重 工 作 总 结, 针 对 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 查 重 期 间 容 易 出 现 的 几 个 突 出 问 题 进 行 提 前 预 防, 加 强 管 理 目 前, 我 校 对 未 达 到 学 术 要 求 的 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 进 行 了 严 格 监 督 与 管 控, 未 发 现 学 生 严 重 抄 袭 论 文 的 现 象 接 下 来, 教 务 处 将 进 一 步 推 进 2016 届 论 文 查 重 工 作, 积 极 准 备 三 月 底 即 将 开 展 的 毕 业 论 文 答 辩 成 绩 评 定 以 及 完 成 优 秀 毕 业 论 文 评 选 等 相 关 工 作 成 都 西 区 关 于 学 期 本 专 科 文 任 课 报 名 工 作 即 将 结 束 3 月 7 日 至 4 月 30 日,12 级 本 13 级 专 科 学 生 将 在 光 华 平 台 网 上 学 习 本 学 期 的 任 选 课 与 文 化 素 质 课, 学 生 将 通 过 查 询 各 自 人 才 培 养 方 案, 根 据 文 化 素 质 任 意 选 修 课 程 的 所 欠 学 分 进 行 学 习 本 次 参 与 文 任 课 学 习 的 本 科 学 生 3417 人, 参 与 文 任 课 学 习 的 专 科 学 生 4545 人, 其 中 东 区 专 科 毕 业 生 157 人 根 据 目 前 学 习 的 情 况 来 看, 和 同 期 相 比 呈 持 平 趋 势 今 年 我 校 毕 业 生 人 数 与 去 年 相 比 略 有 下 降, 但 文 任 课 拖 欠 学 分 的 毕 业 生 减 少 幅 度 较 大, 说 明 学 生 自 主 学 习 文 任 课 程 的 情 况 越 来 越 好 学 分 是 学 生 毕 业 的 基 本 依 据, 也 是 学 校 授 予 学 生 学 位 的 主 要 条 件 尤 其 对 毕 业 班 的 学 生 而 言, 本 学 期 文 任 课 是 毕 业 生 在 校 的 最 后 一 次 学 习, 学 习 结 果 直 接 导 致 其 能 否 正 常 毕 业 因 此, 教 务 处 将 继 续 努 力 做 好 毕 业 生 学 习 文 任 课 的 工 作, 并 根 据 报 名 情 况 合 理 安 排 开 课, 以 确 保 学 生 能 够 按 时 按 量 完 成 文 任 课 的 学 习 任 务 成 都 西 区 学 期 期 末 补 考 双 数 学 期 重 修 考 试 即 将 结 束 3 月 11 日, 学 期 期 末 补 考 已 经 开 始 本 次 补 考 参 考 人 数 1450 人 次, 考 试 科 目 共 35 科 课 程, 其 中 1 科 考 试,34 科 随 堂 考 试 本 次 补 考 为 2012 级 本 科 2013 级 专 科 毕 业 生 最 后 一 次 期 末 补 考, 涉 及 学 生 能 否 正 常 毕 业 教 务 处 与 学 工 部 门 加 强 交 流 与 沟 通, 以 确 保 考 试 的 顺 利 进 行 另 外, 双 数 学 期 网 络 重 新 学 习 考 试 工 作 将 于 3 月 14 日 -3 月 23 日 期 间 完 成 因 本 次 重 修 考 试 涉 及 面 积 较 大, 参 加 重 修 累 计 3797 人 次, 共 计 202 科 课 程, 其 中 试 卷 考 试 13

14 55 科, 随 堂 考 试 147 科 教 务 处 将 继 续 与 学 工 等 其 他 相 关 部 门 加 强 沟 通, 做 好 双 数 学 期 重 修 考 试 相 关 工 作 学 生 活 动 成 都 校 区 校 团 委 学 生 会 体 育 部 筹 备 手 球 活 动 2016 年 3 月 1 日 到 3 月 10 日, 校 团 委 学 生 会 体 育 部 进 行 筹 备 第 三 届 趣 味 手 球 活 动 手 球 筹 备 活 动 是 一 个 相 当 繁 琐 的 事 情, 首 先 我 们 准 备 策 划 书, 其 次 就 是 对 每 个 体 育 部 人 员 进 行 分 工, 筹 备 手 球 活 动 的 宣 讲 会, 向 同 学 介 绍 我 们 体 育 部 筹 办 的 趣 味 手 球 比 赛 的 规 则 以 及 报 名 方 式 此 次 趣 味 手 球 筹 备 中 也 是 锻 炼 了 我 们 体 育 部 每 个 大 一 新 干 事, 也 锻 炼 了 我 们 每 个 人 的 能 力, 加 强 了 我 们 体 育 部 团 结 与 协 作! 成 都 校 区 假 期 实 践 报 告 审 核 工 作 校 科 技 实 践 部 在 本 学 期 3 月 8 日, 开 展 了 下 学 期 的 假 期 实 践 报 告 的 审 核 工 作, 大 一 新 生 成 员 与 大 二 干 部 的 团 结 合 作 让 审 核 工 作 井 然 有 序, 让 部 门 以 最 快 的 效 率 和 高 质 量 的 水 平 成 功 的 完 成 了 此 次 的 假 期 实 践 报 告 审 核, 同 时 对 于 各 片 区 的 假 期 实 践 报 告 也 做 了 详 细 的 登 记, 将 较 好 的 假 期 实 践 选 取 将 举 行 晚 会 进 行 表 彰, 也 对 相 对 较 差 的 假 期 实 践 报 告 进 行 登 记 希 望 他 们 能 够 将 自 己 的 假 期 实 践 报 告 进 行 完 善, 校 科 技 实 践 部 最 终 圆 满 的 完 成 了 假 期 实 践 报 告 的 审 核 工 作 成 都 校 区 无 偿 献 血 活 动 的 开 展 随 着 新 学 期 的 来 临, 各 种 校 园 活 动 也 在 激 烈 开 展 中 同 时, 作 为 勤 工 助 学 中 心 常 规 活 动 的 献 血 爱 心 活 动 也 开 始 了 前 期 的 准 备 活 动 通 过 前 两 次 的 活 动 经 验 的 积 累 下, 勤 工 助 学 中 心 都 能 够 较 快 速 度 的 完 成 相 关 文 件 的 筹 划 和 通 过 除 了 下 周 的 献 血 爱 心 活 动 打 下 良 好 的 基 础 外, 也 能 够 从 容 的 面 对 自 己 的 错 误 并 改 正 前 期 的 文 件 包 括 了 海 报 张 贴 的 申 请 桌 椅 借 用 的 申 请 公 共 区 域 的 摆 点 申 请 14

15 宣 传 新 闻 工 作 的 申 请 广 播 稿 的 申 请 无 偿 献 血 活 动 的 申 请 当 然, 除 了 此 外 的 前 期 基 本 准 备 外, 勤 工 助 学 中 心 也 通 过 学 校 广 播, 微 博, 微 信 的 公 共 平 台 对 献 血 活 动 进 行 宣 传 及 预 热 此 次 献 血 活 动 还 有 个 特 别 之 处, 那 便 是 将 进 行 为 期 2 日 的 时 间, 考 虑 到 同 学 们 课 程 及 时 间 的 限 制, 勤 工 助 学 中 心 特 别 加 长 一 天, 让 有 献 血 意 愿 的 同 学 能 够 更 加 便 利 的 加 入 到 献 血 活 动 中 来 成 都 校 区 明 德 苑 团 总 支 学 生 会 主 持 人 大 赛 以 锻 炼 同 学 们 上 台 胆 量 以 及 口 才 能 力 为 目 的, 让 越 来 越 多 学 生 在 一 次 次 说 话 之 中, 彰 显 自 我 特 色, 达 到 社 会 对 新 一 代 大 学 生 站 起 来 能 说, 坐 下 来 能 写 的 要 求 明 德 苑 团 总 支 学 生 会 现 向 全 体 在 校 学 生, 举 行 第 三 届 魅 力 主 持 人 大 赛 本 次 主 持 人 大 赛 分 成 初 赛 与 决 赛, 初 赛 由 选 手 自 选 稿 件 朗 读, 评 委 打 分 决 定 决 赛 人 选, 决 赛 又 分 自 我 拉 票 魅 力 搭 档 show 和 超 级 演 说 家 三 环 节, 由 评 委 选 出 4 名 选 手, 最 后 名 次 由 大 众 评 审 决 定, 总 体 来 说 做 到 了 公 平 公 正 在 这 次 活 动 的 准 备 中, 各 部 门 协 同 合 作, 明 德 苑 团 总 支 学 生 会 的 干 事 们 也 都 努 力 做 好 工 作, 相 信 即 将 开 始 的 主 持 人 大 赛 一 定 会 获 得 圆 满 的 成 功 成 都 校 区 校 团 委 学 生 会 招 新 工 作 崇 文 尚 武, 敏 思 践 行 又 到 的 新 的 一 学 期, 西 南 财 经 大 学 天 府 学 院 校 团 委 学 生 会 的 招 新 工 作 也 如 火 如 荼 的 展 开 大 海 的 生 命 就 在 于 拥 有 源 源 不 断 的 河 流 作 为 它 生 命 的 供 给 同 样 作 为 一 个 优 秀 的 团 体, 校 团 委 学 生 会 也 需 要 新 鲜 血 液 的 注 入, 只 有 拥 有 了 足 够 的 高 素 质 人 才 作 为 后 备, 才 能 更 加 有 效 的 开 展 新 一 学 期 的 工 作, 并 保 证 校 团 委 学 生 会 工 作 的 连 续 性, 充 分 发 挥 学 生 的 主 体 作 用, 服 务 全 校 师 生 招 新 摆 点 工 作 在 时 代 广 场 举 行 摆 点 时, 各 个 部 门 为 更 好 宣 传 校 团 委 学 生 会, 在 摆 点 过 程 中, 不 断 向 同 学 介 绍 校 团 委 学 生 会, 吸 引 了 一 部 分 优 秀 的 个 体, 无 论 是 狂 风 肆 虐 还 是 小 雨 淅 淅, 都 无 法 阻 挡 同 学 们 为 校 团 委 学 生 会 的 建 设 舔 砖 加 瓦 的 热 情, 希 望 校 团 委 学 生 会 能 有 一 个 更 加 美 好 的 未 来 15

16 成 都 校 区 心 理 素 质 拓 展 部 Give me five 活 动 摆 点 2016 年 3 月 29 日, 学 期 正 式 开 学, 光 华 苑 团 总 支 学 生 会 心 理 素 质 拓 展 部 对 Give me five 的 活 动 准 备 也 陆 续 展 开 部 门 内 部 分 工 明 确 各 成 员 团 结 配 合, 将 活 动 内 容 完 善, 构 建 了 活 动 的 初 级 模 型 经 过 了 一 个 寒 假, 部 门 各 成 员 对 本 活 动 都 有 了 各 自 的 理 解, 都 有 了 自 己 独 到 的 想 法, 并 在 开 学 前 就 已 经 写 出 了 晚 会 的 节 目 单 我 们 的 工 作 并 没 有 因 放 假 而 停 滞 自 开 学 以 来, 本 部 门 多 次 组 织 开 会, 会 议 中 各 成 员 激 烈 讨 论, 为 活 动 提 出 了 很 多 建 设 性 建 议 部 门 内 部 气 氛 也 变 得 活 跃, 为 活 动 的 顺 利 进 行 打 下 了 良 好 的 基 础 经 过 这 段 时 间 的 努 力, 我 们 初 步 定 下 了 节 目 内 容, 以 及 初 赛 复 赛 的 时 间 也 决 定 了 在 3 月 8 日 到 3 月 9 日 在 时 间 广 场 进 行 节 目 征 集 而 我 们 也 在 负 责 人 的 带 领 下 完 成 了 征 集 节 目 摆 点 的 准 备 工 作 关 于 这 个 活 动, 是 本 学 期 的 光 华 苑 的 第 一 个 活 动, 也 是 本 学 期 第 一 个 校 级 活 动 在 青 春 的 时 代 里, 也 许 就 是 因 为 没 有 一 个 合 适 的 舞 台 可 以 让 同 学 们 可 以 展 现 自 我, 才 让 他 们 的 青 春 留 下 遗 憾 所 以 我 们 期 望 能 给 同 学 们 创 造 一 个 不 一 样 的 舞 台, 让 同 学 们 能 够 在 这 个 舞 台 上 展 示 自 己 的 才 华, 展 示 不 一 样 的 自 己, 挑 战 自 己 想 做 而 不 敢 去 做 的 事, 让 自 己 的 青 春 不 留 遗 憾 其 他 方 面 文 献 中 心 期 初 部 门 会 议 2016 年 2 月 26 日, 文 献 中 心 主 任 伍 红 梅 老 师 组 织 绵 阳 校 区 图 书 馆 全 体 人 员 召 开 了 期 初 工 作 讨 论 会 会 上, 大 家 讨 论 了 新 学 期 工 作 任 务, 并 对 图 书 馆 倒 班 工 作 进 行 了 具 体 安 排 一 梳 理 工 作 任 务 伍 老 师 在 会 上 再 次 强 调 了 学 校 大 会 精 神, 希 望 大 家 认 清 形 势, 要 积 极 主 动 地 适 应 各 种 变 化, 工 作 上 要 积 极 进 取, 努 力 提 升 自 身 学 历 职 称 及 业 务 能 力 接 着, 大 家 讨 论 了 新 学 期 工 作 任 务 新 书 采 购 工 作 中, 要 加 强 与 各 教 研 中 心 老 师 的 沟 通, 16

17 尽 力 保 证 图 书 的 专 业 性 ; 对 于 工 作 中 需 要 申 购 的 外 来 读 者 借 书 证 过 刊 装 订 机 电 子 读 报 器 等, 要 认 真 做 好 调 研 工 作 ; 有 关 建 立 图 书 馆 微 信 公 众 号 的 相 关 准 备 工 作 大 家 也 进 行 了 深 入 的 讨 论 会 上, 伍 老 师 要 求 大 家 结 合 各 岗 位 工 作 情 况, 进 行 认 真 梳 理, 制 订 并 尽 快 提 交 工 作 计 划 二 倒 班 工 作 安 排 上 学 期, 绵 阳 校 区 图 书 馆 面 临 工 作 任 务 重 人 员 新 老 交 替 以 及 各 项 工 作 多 有 交 叉 协 作 的 实 际 问 题 为 了 保 障 图 书 馆 全 天 14.5 小 时 的 正 常 开 放, 几 乎 全 员 参 与 了 倒 班 工 作 本 学 期, 伍 老 师 根 据 图 书 馆 工 作 任 务 的 需 要, 对 行 政 班 和 倒 班 工 作 进 行 了 总 体 安 排 会 上, 大 家 结 合 上 学 期 倒 班 工 作 的 实 际 情 况, 各 抒 己 见, 展 开 了 积 极 的 讨 论, 最 终 形 成 了 新 的 排 班 方 案 大 家 现 场 结 合 校 历, 对 原 排 班 方 案 进 行 了 调 整 和 具 体 安 排 通 过 会 议 讨 论, 在 工 作 时 间 不 变 的 情 况 下, 图 书 馆 的 倒 班 工 作, 形 成 了 新 学 期 更 优 的 排 班 方 案, 也 在 一 定 程 度 上 避 免 了 倒 班 时 间 的 繁 复 难 记 天 府 论 坛 法 治 的 时 代 与 我 们 的 使 命 2016 年 3 月 10 日, 国 家 行 政 学 校 法 学 部 刘 锐 教 授 应 我 校 学 术 部 邀 请 于 成 都 东 校 区 作 了 主 题 为 法 治 的 时 代 与 我 们 的 使 命 的 学 术 报 告 我 校 两 百 余 名 学 生 聆 听 了 这 期 天 府 论 坛 讲 座 讲 座 伊 始, 刘 锐 教 授 以 街 边 树 立 的 标 语 为 切 入 点, 将 十 八 届 四 中 全 会 提 出 的 科 学 立 法, 严 格 执 法 与 1978 年 十 一 届 三 中 全 会 提 出 有 法 可 依, 有 法 必 依 形 成 对 比 他 表 示 其 中 差 异 昭 示 着 我 国 已 过 渡 到 法 治 时 代 并 称 在 当 今 社 会, 法 治 已 受 公 众 普 遍 认 同 他 又 以 自 身 与 时 事 为 例, 再 次 证 明 我 国 法 治 时 代 已 全 面 来 临 紧 接 着 刘 锐 教 授 又 抛 出 一 系 列 问 题 : 什 么 是 法 治? 为 什 么 要 法 治 不 要 人 治? 法 治 的 精 神? 之 后 刘 锐 教 授 引 用 亚 里 士 多 德 的 法 治 应 包 含 两 重 意 义 : 已 成 立 的 法 律 获 得 普 遍 的 服 从, 而 大 家 所 服 从 的 法 律 又 应 该 本 身 是 制 订 得 良 好 的 法 律 17

18 以 解 释 法 治 的 含 义 随 即 他 又 举 出 多 样 的 例 子 阐 述 为 何 我 国 放 弃 千 余 年 的 人 治, 而 改 为 如 今 的 法 治 时 代 并 说 明 了 法 治 时 代 才 是 持 续 可 发 展 的 时 代 刘 瑞 教 授 在 讲 述 在 这 一 系 列 问 题 的 同 时, 又 提 出 了 一 部 优 秀 的 法 律 所 应 有 的 特 质 刘 锐 教 授 认 为 : 一 部 好 法 应 具 有 公 开 明 确 稳 定 可 预 期 无 内 在 矛 盾 可 遵 循 具 有 同 一 性 具 有 不 溯 及 既 往 等 特 性 随 即 刘 锐 教 授 又 以 苏 格 拉 底 之 死 纽 伦 堡 大 审 判 一 厘 米 的 权 利 等 真 实 事 例 讲 述 应 如 何 对 待 坏 法 这 一 问 题 刘 锐 教 授 又 称, 对 于 当 代 大 学 生 遵 法 守 法 将 是 我 们 的 的 使 命 学 法 用 法 也 将 成 为 踏 入 社 会 必 不 可 免 的 过 程 真 学 学 会 会 用, 从 基 本 知 识 基 本 原 则 核 心 精 神 法 治 思 维 到 一 系 列 规 则 性 思 维 将 使 我 们 在 未 来 工 作 中 受 益 无 穷 讲 座 的 最 后, 刘 锐 教 授 称 只 有 法 治 梦 才 能 完 成 中 国 梦 法 治 时 代, 同 时 也 是 当 代 大 学 生 的 时 代 18

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