湖北民族学院生物科学与技术学院

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1 中 共 湖 北 民 族 学 院 林 学 园 艺 学 院 委 员 会 文 件 林 园 院 党 发 号 关 于 印 发 林 学 园 艺 学 院 2016 年 党 建 工 作 要 点 的 通 知 院 属 各 单 位 : 现 将 林 学 园 艺 学 院 2016 年 党 建 工 作 要 点 印 发 给 你 们, 请 认 真 组 织 学 习 并 遵 照 执 行 中 共 湖 北 民 族 学 院 林 学 园 艺 学 院 委 员 会 2016 年 3 月 15 日

2 林 学 园 艺 学 院 2016 年 党 建 工 作 要 点 2016 年 党 建 工 作 总 体 思 路 是 : 以 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 为 指 导, 认 真 学 习 贯 彻 党 的 十 八 大 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 深 入 领 会 习 近 平 总 书 记 四 个 全 面 理 论 精 髓, 全 面 落 实 学 校 党 建 及 党 风 廉 政 建 设 责 任 制, 继 续 深 化 三 严 三 实 专 题 教 育, 按 照 五 位 一 体 的 党 建 要 求 切 实 加 强 党 的 建 设, 以 三 型 基 层 党 组 织 建 设 为 抓 手, 强 化 政 治 功 能 提 升 服 务 能 力, 切 实 提 高 基 层 党 建 工 作 科 学 化 水 平, 充 分 发 挥 基 层 党 组 织 的 战 斗 堡 垒 和 党 员 干 部 的 先 锋 模 范 作 用, 为 实 现 年 度 工 作 目 标 提 供 政 治 与 组 织 保 障 一 强 化 理 论 武 装, 努 力 提 高 党 员 干 部 队 伍 的 政 治 思 想 素 质 1. 坚 持 中 心 组 学 习 制 度, 切 实 提 升 领 导 班 子 政 治 理 论 水 平 将 党 的 十 八 大 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神 以 及 习 近 平 总 书 记 系 列 讲 话 精 神 作 为 本 年 度 中 心 组 学 习 的 重 要 内 容 按 照 中 央 提 出 的 两 学 一 做 要 求, 加 强 支 部 思 想 建 设, 倡 导 读 原 著 学 原 文 悟 原 理, 把 每 个 问 题 学 懂 学 深 学 透 在 此 基 础 上 融 会 贯 通, 掌 握 深 刻 内 涵 精 神 实 质 和 理 论 体 系, 形 成 良 好 的 学 习 氛 围 坚 持 主 要 领 导 带 头 抓 带 头 学 带 头 用, 以 班 子 的 学 习 带 动 全 体 党 员 和 全 校 教 师 的 思 想 政 治 学 习, 使 学 院 领 导 班 子 努 力 成 为 学 习 型 服 务 型 创 新 型 和 谐 型 的 战 斗 集 体 2. 切 实 抓 好 党 员 及 入 党 积 极 分 子 政 治 理 论 学 习 创 新 学 习 形 式, 采 取 集 中 学 习 与 自 主 学 习, 分 党 校 培 训 与 远 程 网 络 教 育 相 结 合 的 方 式, 将 新 党 章 中 国 共 产 党 纪 律 处 分 条 例 中 国 共 产 党 廉 洁 自 律 准 则 十 八 大 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神 以 及 习 总 书 记 系 列 讲 话 列 入 学 习 教 育 内 容, 切 实 理 解 并 把 握 习 总 书 记 治 国 理 政 新 常 态 意 涵 围 绕 从 严 治 党 新 常 态, 坚 定 理 想 信 念, 毫 不 动 摇 地 坚 持 党 的 领 导 推 进 和 谐 校 园 建 设 ; 围 绕 作 风 建 设 新 常 态, 牢 固 树 立 正 确 的 世 界 观 人 生 观 价 值 观, 端 正 工 作 的 出 发 点 和 落 脚 点 ; 围 绕 学 校 事 业 发 展 新 常 态, 加 深 对 学 校 奋 斗 目 标 办 学 思 路 任 务 要 求 的 理 解, 2

3 对 干 什 么 怎 么 干 真 正 心 中 有 数, 使 学 校 科 学 发 展 的 方 向 更 加 坚 定 落 实 学 校 决 策 部 署 更 加 坚 决 推 动 学 校 教 育 教 学 各 项 工 作 的 方 法 更 加 规 范 高 效 采 取 上 党 课 召 开 民 主 生 活 会 支 部 党 员 大 会 开 展 民 主 评 议 党 员 等 多 种 形 式, 切 实 增 强 学 习 的 针 对 性 与 实 效 性 3. 大 力 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 和 引 导 党 员 干 部 及 全 体 师 生 传 承 中 华 民 族 传 统 美 德, 弘 扬 社 会 主 义 时 代 新 风, 积 极 参 加 各 种 公 益 活 动, 用 爱 心 传 递 温 暖, 用 真 心 呵 护 道 德 让 富 强 民 主 文 明 和 谐 为 主 要 内 容 的 国 家 层 面 的 价 值 目 标, 自 由 平 等 公 正 法 治 为 主 要 内 容 的 社 会 层 面 的 价 值 取 向, 爱 国 敬 业 诚 信 友 善 为 主 要 内 容 的 公 民 个 人 层 面 的 价 值 准 则 入 脑 入 心 强 化 师 德 师 风 建 设, 坚 持 以 自 律 与 他 律 相 结 合, 恪 守 师 德 底 线 构 建 和 完 善 师 德 师 风 评 价 考 核 机 制, 使 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 真 正 成 为 广 大 党 员 干 部 及 教 职 工 的 价 值 追 求 和 自 觉 行 动, 让 学 校 成 为 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 培 育 和 践 行 基 地 二 开 展 丰 富 多 彩 的 主 题 实 践 活 动 1. 继 续 开 展 两 访 两 创 行 动 以 争 创 先 进 基 层 党 组 织, 争 创 教 育 事 业 先 进 单 位 为 主 题, 以 三 结 合 为 载 体, 引 导 广 大 党 员 立 足 岗 位, 积 极 投 身 教 育 教 学 学 科 建 设 以 及 科 研 工 作 2. 继 续 开 展 党 徽 闪 耀 工 程 真 正 在 教 学 科 研 管 理 服 务 工 作 中 让 党 旗 飘 起 来 党 员 身 份 亮 出 来 党 组 织 作 用 突 出 来, 在 文 明 单 位 创 建 活 动 中 切 实 发 挥 学 生 党 员 的 作 用, 使 党 员 真 正 成 为 教 育 管 理 与 服 务 工 作 中 的 排 头 兵 3. 开 展 学 院 主 要 领 导 联 系 支 部 党 员 干 部 联 系 班 级 活 动 党 政 主 要 领 导 分 别 联 系 一 个 党 支 部, 并 参 加 支 部 组 织 生 活, 督 促 并 指 导 支 部 建 设 科 室 负 责 人 以 上 干 部 都 要 联 系 一 个 班 级, 每 一 位 党 员 都 要 联 系 帮 扶 一 名 困 难 学 生, 深 入 班 级 深 入 教 师 深 入 学 生, 访 学 情 问 教 需 解 学 困, 帮 助 教 师 提 高 教 学 水 平, 帮 助 学 习 困 难 学 生 提 高 学 习 水 平, 帮 助 生 活 困 难 学 生 解 决 生 活 困 难 3

4 三 加 强 党 员 干 部 队 伍 管 理, 落 实 党 建 工 作 责 任 制 1. 持 续 推 进 作 风 建 设 继 续 深 化 三 严 三 实 专 题 教 育, 让 党 员 干 部 经 常 照 镜 子 正 衣 冠 洗 洗 澡 治 治 病, 牢 牢 把 握 心 中 有 党 心 中 有 民 心 中 有 责 心 中 有 戒 要 求, 自 觉 践 行 三 严 三 实, 做 到 不 忘 恩 不 忘 本 不 懈 怠 不 忘 为, 增 强 党 的 意 识, 忠 诚 党 的 信 仰 党 的 宗 旨 党 的 事 业, 在 党 言 党 在 党 忧 党 在 党 为 党, 勤 勤 恳 恳 干 事 创 业 认 真 落 实 党 政 联 系 会 议 制 度, 坚 持 以 民 主 集 中 制 为 核 心 的 议 事 规 则 决 策 程 序, 班 子 成 员 要 充 分 发 扬 分 工 协 作 集 体 决 策 的 优 良 传 统, 加 强 对 重 大 问 题 的 集 体 研 究, 提 高 决 策 水 平 ; 密 切 同 群 众 的 联 系, 时 刻 将 师 生 家 长 放 在 心 里, 把 让 人 民 满 意 的 教 育 落 到 实 处, 以 实 际 行 动 和 突 出 业 绩 切 实 回 答 好 为 了 谁 依 靠 谁 我 是 谁 的 问 题, 把 心 思 用 在 立 德 树 人 根 本 任 务 上, 用 在 全 心 全 意 为 教 职 工 谋 利 益 上, 保 持 和 发 扬 干 事 创 业 的 蓬 勃 朝 气 昂 扬 锐 气 和 浩 然 正 气 2. 加 强 对 党 员 队 伍 的 规 范 管 理, 努 力 提 高 党 建 工 作 科 学 化 水 平 一 是 严 格 落 实 湖 北 民 族 学 院 党 的 组 织 生 活 制 度, 以 三 会 一 课 为 载 体, 做 好 基 层 党 建 目 标 管 理 工 作 根 据 中 央 指 示 精 神 和 学 校 党 委 要 求, 各 支 部 要 切 实 组 织 好 专 题 民 主 生 活 会 和 党 员 年 度 民 主 评 议 工 作 二 是 做 好 组 织 发 展 工 作 要 抓 好 入 党 积 极 分 子 的 培 养 和 教 育 工 作, 办 好 分 党 校, 在 广 大 青 年 师 生 中 实 施 普 及 党 的 基 本 知 识, 吸 引 更 多 的 优 秀 青 年 向 党 组 织 靠 拢, 储 存 发 展 的 后 备 力 量 按 照 控 制 总 量, 优 化 结 构, 提 高 质 量, 发 挥 作 用 的 要 求, 有 计 划 按 程 序 严 格 做 好 入 党 积 极 分 子 与 新 党 员 的 教 育 培 养 考 察 工 作, 做 好 2016 年 度 党 员 纳 新 及 预 备 党 员 转 正 工 作 三 是 做 好 党 费 收 缴 和 党 建 宣 传 工 作 严 格 按 照 程 序 做 好 党 费 收 缴 工 作 注 重 发 现 和 培 育 先 进 典 型 人 物 典 型 经 验, 通 过 校 园 网 及 时 宣 传 报 道, 不 断 提 升 我 院 党 建 工 作 知 名 度 四 强 化 教 育 与 监 督, 推 进 党 风 廉 政 建 设 1. 坚 持 预 防 为 主 教 育 在 先 的 方 针, 深 入 开 展 党 风 党 纪 教 育 继 续 开 展 4

5 三 严 三 实 专 题 教 育, 在 党 员 干 部 中 深 入 开 展 党 风 党 纪 法 制 教 育 和 警 示 教 育, 筑 牢 思 想 道 德 防 线 领 导 干 部 要 增 强 遵 纪 守 法 的 自 觉 性 和 反 腐 倡 廉 意 识, 提 高 拒 腐 防 变 能 力 全 体 党 员 要 自 觉 做 群 众 的 表 率 要 求 教 职 工 做 到 的, 党 员 干 部 要 首 先 做 到, 工 作 不 以 权 谋 私, 要 勇 于 牺 牲 个 人 利 益, 顾 全 大 局 ; 要 关 心 教 职 工 生 活, 给 教 职 工 排 忧 解 难 在 工 作 中 尊 重 客 观 规 律, 实 事 求 是, 对 成 绩 不 夸 大, 对 缺 点 不 隐 瞒, 努 力 做 到 公 正 公 平 公 开 结 合 学 校 第 十 七 个 党 风 廉 政 建 设 宣 教 月 活 动, 广 泛 深 入 开 展 廉 政 文 化 活 动 创 建 活 动, 营 造 风 清 气 正 的 良 好 氛 围 2. 认 真 落 实 党 风 廉 政 建 设 责 任 制 领 导 班 子 要 按 照 责 任 清 单 将 两 个 主 体 责 任 落 细 落 小, 认 真 执 行 中 国 共 产 党 廉 洁 自 律 准 则, 在 提 高 自 身 思 想 道 德 和 廉 洁 自 律 方 面 率 先 垂 范, 按 照 一 岗 双 责 要 求 强 化 对 各 自 职 责 内 的 党 风 廉 政 工 作 的 责 任 意 识 强 化 廉 政 风 险 防 控 机 制 建 设, 党 委 分 别 与 班 子 成 员 科 室 负 责 人 签 定 林 学 园 艺 学 院 2016 年 党 风 廉 政 建 设 目 标 责 任 书, 建 立 横 到 边 纵 到 底 的 廉 政 防 控 体 系 严 格 执 行 领 导 干 部 个 人 事 项 报 告 制 度 诫 勉 谈 话 制 度 责 任 追 究 制 度, 自 觉 接 受 学 校 党 委 的 监 督, 保 证 每 一 位 干 部 廉 洁 奉 公 3. 进 一 步 推 行 党 务 院 务 公 开 发 挥 全 体 教 职 工 参 与 管 理 民 主 治 校 的 作 用, 增 强 管 理 工 作 透 明 度 重 要 工 作 重 大 事 项 重 要 决 定, 都 要 经 过 党 内 充 分 酝 酿, 集 体 研 究 决 定, 体 现 民 主 集 中 制 原 则, 接 受 群 众 监 督, 倾 听 群 众 呼 声, 切 实 推 进 党 务 院 务 公 开, 加 强 依 法 治 校 的 机 制 体 制 建 设 五 加 强 党 对 分 工 会 分 团 委, 以 及 统 战 工 作 的 领 导 1. 加 强 分 工 会 工 作 坚 持 教 职 工 大 会 制 度, 抓 好 院 务 公 开 工 作 组 织 教 职 工 文 体 活 动, 丰 富 学 校 教 职 工 的 业 余 文 化 生 活 发 挥 好 分 工 会 女 职 工 委 员 会 在 维 护 女 教 工 权 益 激 发 女 教 工 工 作 热 情 推 进 学 院 工 作 开 展 等 方 面 的 职 能 2. 加 强 分 团 委 工 作 指 导 共 青 团 发 挥 好 在 领 导 组 织 教 育 学 生 方 面 的 5

6 功 能, 对 学 生 进 行 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 心 理 健 康 文 明 礼 仪 等 各 方 面 的 教 育, 加 强 对 团 员 的 先 进 性 教 育 实 行 党 委 书 记 定 期 上 团 课 制 度, 对 团 员 进 行 党 的 基 本 知 识 教 育 加 强 共 青 团 思 想 组 织 队 伍 建 设, 进 一 步 提 高 我 院 团 建 工 作 水 平 3. 加 强 与 民 主 党 派 和 党 外 干 部 教 师 的 联 系, 着 力 培 养 党 外 政 治 业 务 骨 干, 认 真 倾 听 党 外 人 士 的 意 见 和 建 议, 充 分 调 动 党 外 教 职 工 工 作 的 积 极 性 六 做 好 2016 年 度 基 层 党 建 考 核 工 作 1. 要 提 高 认 识, 强 化 责 任 意 识 和 质 量 意 识, 对 照 湖 北 民 族 学 院 党 的 组 织 生 活 制 度, 逐 项 认 真 自 查, 发 现 问 题, 自 觉 主 动 落 实 整 改, 不 断 提 高 工 作 水 平 2. 做 好 总 结, 突 出 亮 点, 提 炼 好 特 色 典 型 经 验, 形 成 我 院 基 层 党 建 工 作 品 牌 七 切 实 加 强 宣 传 工 作, 传 播 正 能 量 1. 坚 持 主 动 宣 传 正 面 宣 传 有 效 宣 传 的 原 则, 通 盘 规 划 年 度 宣 传 工 作 重 点, 紧 密 结 合 学 校 中 心 工 作 和 学 院 年 度 工 作 要 点, 坚 持 正 确 的 舆 论 导 向, 努 力 营 造 有 利 于 促 进 改 革 创 新, 有 利 于 维 护 学 校 稳 定 的 良 好 的 舆 论 氛 围 和 文 化 环 境 2. 注 重 先 进 典 型 报 道 舆 情 分 析 引 导, 大 力 宣 传 学 院 各 项 成 就 和 先 进 事 迹, 形 成 宣 传 合 力, 扩 大 宣 传 效 应 特 别 是 加 强 学 院 亮 点 工 作 的 宣 传 力 度 3. 发 挥 好 网 络 等 媒 体 的 宣 传 作 用 办 好 学 院 网, 按 照 学 校 宣 传 工 作 管 理 规 定 做 到 信 息 发 布 及 时 准 确, 传 播 正 能 量 加 强 对 班 级 QQ 群 学 生 微 信 微 博 等 新 媒 体 工 具 的 监 管, 教 育 和 引 导 学 生 文 明 上 网, 不 传 播 不 良 信 息, 做 守 法 网 民, 共 同 营 造 良 好 的 校 园 文 化 氛 围 6

7 林 学 园 艺 学 院 办 公 室 2016 年 3 月 15 日 印 发 7

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untitled ( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范

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