实训方案-BPO＿2个月
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1 创 业 实 训 ( 模 拟 公 司 ) 项 目 整 体 解 决 方 案 全 球 模 拟 公 司 联 合 体 中 国 中 心 北 京 正 保 育 才 教 育 科 技 有 限 公 司 2014 年 2 月 1
2 目 录 1. 项 目 概 述 创 业 实 训 实 施 要 求 创 业 实 训 体 系 简 介 创 业 实 训 课 程 体 系 创 业 实 训 师 资 体 系 创 业 实 训 师 资 认 证 创 业 实 训 师 资 管 理 创 业 实 训 实 施 体 系 创 业 实 训 实 施 流 程 创 业 实 训 教 材 体 系 创 业 实 训 证 书 体 系 创 业 实 训 软 件 平 台 软 件 平 台 主 要 特 点 创 业 实 训 远 程 平 台 创 业 实 训 商 战 系 统 创 业 实 训 管 理 系 统 技 术 支 持 服 务 师 资 培 训 教 学 管 理 和 资 源 远 程 创 业 教 育 专 家 咨 询 创 业 实 训 证 书
3 1. 项 目 概 述 创 业 实 训 模 拟 公 司 项 目 自 2007 年 发 展 至 今, 已 在 全 国 20 多 个 省 直 辖 市 全 面 开 展, 合 作 的 城 市 近 百 个, 并 分 别 在 15 个 城 市 派 驻 专 家 小 组 并 成 立 分 中 心 目 前 已 培 训 学 员 20 万 余 人, 培 训 师 资 4000 余 人 创 业 实 训 模 拟 公 司 项 目 重 在 能 力 的 培 养, 通 过 不 同 岗 位 的 训 练, 熟 悉 企 业 运 作 流 程 岗 位 设 置 与 要 求 掌 握 基 本 工 作 技 能, 从 而 提 高 学 员 的 学 习 能 力 思 考 能 力 实 践 能 力 解 决 问 题 的 能 力 等 培 训 对 象 包 括 企 业 员 工 大 学 生 下 岗 失 业 人 员 等 ; 创 业 模 拟 公 司 实 训 项 目 由 创 业 实 训 实 施 要 求 创 业 实 训 体 系 创 业 实 训 平 台 金 马 兰 创 业 实 训 软 件 技 术 支 持 服 务 五 大 部 分 组 成 创 业 实 训 实 施 要 求 包 括 实 训 区 域 设 计 实 训 组 织 要 求 ; 创 业 实 训 体 系 包 括 创 业 实 训 课 程 体 系 创 业 实 训 师 资 体 系 创 业 实 训 教 材 体 系 创 业 实 训 实 施 体 系 创 业 实 训 证 书 体 系 ; 创 业 实 训 系 列 软 件 是 配 合 创 业 实 训 全 过 程 的 软 件 平 台, 对 整 个 创 业 实 训 全 过 程 具 有 很 好 的 支 持 作 用 包 括 金 马 兰 创 业 实 训 远 程 平 台 金 马 兰 创 业 实 训 商 战 系 统 创 业 实 训 管 理 系 统 创 业 大 赛 网 站 创 业 论 坛 ; 创 业 实 训 ( 模 拟 公 司 ) 项 目 提 供 的 技 术 支 持 服 务 包 括 师 资 培 训 教 学 管 理 和 资 源 远 程 创 业 教 育 专 家 咨 询 实 训 证 书 五 个 部 分 2. 创 业 实 训 实 施 要 求 实 训 教 室 通 常 为 100 m m 2 该 区 域 主 要 用 于 学 员 参 加 创 业 实 训 业 务 实 操, 完 成 创 业 实 训 工 作 任 务 根 据 各 地 可 提 供 的 场 地 面 积, 可 分 为 示 范 实 训 室 初 创 型 模 拟 公 司 成 长 型 模 拟 公 司 样 板 型 模 拟 公 司 3. 创 业 实 训 体 系 3.1 简 介 创 业 实 训 体 系 包 括 创 业 实 训 课 程 体 系 创 业 实 训 师 资 体 系 创 业 实 训 教 材 体 系 创 业 实 训 实 施 体 系 创 业 实 训 证 书 体 系 3
4 3.2 创 业 实 训 课 程 体 系 根 据 人 社 部 377 号 关 于 推 广 杭 州 市 促 进 大 学 生 创 业 工 作 经 验 的 通 知, 全 球 模 拟 公 司 推 广 的 创 业 实 训 课 程 体 系 为 8+X 创 业 培 训 课 程 标 准 模 式, 课 时 为 168 课 时 (45 分 钟 / 课 时 ), 采 用 集 中 授 课 实 岗 演 练 相 结 合 的 方 式 可 以 根 据 各 地 要 求 进 行 相 应 的 课 时 调 整 8+X 标 准 版 的 主 要 内 容 包 含 组 建 团 队 与 架 构 公 司 项 目 确 定 与 公 司 注 册 市 场 分 析 与 战 略 规 划 成 本 预 算 与 营 销 策 划 资 金 规 划 与 销 售 管 理 财 务 知 识 与 财 务 管 理 投 资 收 益 与 风 险 评 估 创 业 计 划 与 开 业 准 备 八 个 实 训 模 块 和 若 干 次 实 岗 工 作 任 务 实 训 模 块 实 训 内 容 实 训 任 务 实 训 项 目 介 绍 创 业 计 划 书 : 创 业 者 需 具 备 的 素 质 与 条 件 4.1 组 织 架 构 模 块 一 企 业 概 念 与 组 织 架 构 介 绍 4.2 团 队 成 员 组 建 团 队 与 竞 选 总 经 理 4.3 部 门 / 岗 位 职 责 架 构 公 司 组 建 创 业 团 队 9.3 考 勤 制 度 团 队 架 构 平 台 演 练 : 创 业 能 力 评 测 创 业 能 力 测 评 创 业 计 划 书 : 模 块 二 项 目 确 定 与 公 司 注 册 确 定 经 营 项 目 (STP) 模 拟 公 司 名 称 及 选 址 企 业 口 号 logo 愿 景 部 门 及 岗 位 职 责 模 拟 公 司 工 商 注 册 1.1 公 司 概 况 1.2 注 册 资 金 8.0 企 业 愿 景 9.3 公 司 章 程 平 台 演 练 : 1 公 司 创 立 2 公 司 管 理 人 力 资 源 管 理 市 场 预 测 与 分 析 (STP) 创 业 计 划 书 : 核 心 价 值 曲 线 1.3 商 业 模 式 ( 赢 利 模 式 ) 模 块 三 市 场 分 析 与 战 略 规 划 SWOT 分 析 与 战 略 规 划 商 业 模 式 之 赢 利 模 式 2.1 市 场 定 位 与 目 标 客 户 2.2 市 场 预 测 2.3 竞 争 分 析 2.4 SWOT 分 析 平 台 演 练 : 公 司 经 营 调 研 中 心 4
5 市 场 营 销 4P&4C 创 业 计 划 书 : 产 品 策 略 3.1 产 品 特 征 定 价 方 式 3.2 产 品 定 价 模 块 四 成 本 预 算 与 营 销 策 划 产 品 单 位 成 本 费 用 测 算 年 度 成 本 费 用 预 算 采 购 计 划 供 应 商 管 理 3.3 销 售 渠 道 3.4 宣 传 推 广 5.1 固 定 资 产 5.2 月 原 材 料 / 商 品 采 购 成 本 9.3 产 品 宣 传 单 平 台 演 练 : 公 司 经 营 产 品 中 心 创 业 计 划 书 : 模 块 五 资 金 规 划 与 销 售 管 理 启 动 资 金 及 融 资 渠 道 市 场 模 式 预 测 销 售 收 入 ( 月 度 年 度 ) 制 定 销 售 计 划 业 务 洽 谈 5.3 月 销 售 / 管 理 费 用 预 测 5.4 启 动 资 金 需 求 5.5 启 动 资 金 来 源 9.3 销 售 奖 励 机 制 平 台 演 练 : 1 交 易 大 厅 2 公 司 经 营 营 销 中 心 利 润 表 分 析 创 业 计 划 书 : 模 块 六 财 务 培 训 与 财 务 管 理 现 金 流 量 表 分 析 盈 亏 平 衡 点 分 析 6.0 月 利 润 预 测 9.1 附 表 1: 经 营 第 一 年 利 润 表 9.2 附 表 2: 第 一 年 度 现 金 流 量 表 平 台 演 练 : 公 司 管 理 财 务 管 理 投 资 收 益 分 析 创 业 计 划 书 : 模 块 七 创 业 风 险 分 析 1.4 投 资 收 益 评 价 投 资 收 益 与 准 备 创 业 计 划 陈 述 7.0 风 险 分 析 对 策 风 险 评 估 平 台 演 练 : 交 易 大 厅 模 块 八 创 业 计 划 与 计 划 书 陈 述 展 示 计 划 书 总 结 点 评 创 业 计 划 书 : 9.4 创 业 计 划 书 评 估 表 5
6 开 业 准 备 打 印 提 交 创 业 计 划 书 创 业 实 训 远 程 平 台 操 作 考 核 个 人 总 结 3.3 创 业 实 训 师 资 体 系 创 业 实 训 师 资 体 系 包 括 对 师 资 的 培 训 认 证 和 管 理 师 资 相 关 标 准 文 件 : 创 业 实 训 师 资 培 训 手 册 创 业 实 训 师 资 认 证 手 册 创 业 实 训 师 资 管 理 手 册 培 训 类 别 : 助 理 师 资 培 训 讲 师 提 高 培 训 培 训 师 选 拔 培 训 培 训 时 间 : 助 理 师 资 培 训 和 培 训 师 选 拔 培 训 皆 为 7 个 工 作 日, 讲 师 提 高 培 训 为 3 个 工 作 日 培 训 内 容 : 创 业 实 训 项 目 行 动 导 向 教 学 法 远 程 平 台 模 拟 公 司 教 学 试 讲 理 论 考 试 经 验 交 流 师 资 管 理 评 估 体 系 行 动 教 学 法 的 应 用 师 资 管 理 平 台 模 拟 公 司 后 续 服 务 开 业 指 导 试 讲 备 课 和 教 学 设 计 核 心 模 块 试 讲 3.4 创 业 实 训 师 资 认 证 3.5 创 业 实 训 师 资 管 理 1) 师 资 管 理 机 构 : 主 要 由 全 球 模 拟 公 司 中 国 中 心 负 责 对 师 资 的 管 理 ; 2) 师 资 考 核 评 估 : 考 核 内 容 标 准 办 法 流 程 结 果 等 ; 3) 师 资 选 拔 : 选 拔 流 程 ; 4) 教 学 质 量 监 控 方 案 ; 4. 创 业 实 训 实 施 体 系 创 业 实 训 教 学 实 施 体 系 包 括 教 学 管 理 和 教 务 管 理 教 学 管 理 主 要 是 指 以 完 成 教 学 任 务 为 主 的 活 动, 包 括 教 学 内 容 教 学 资 源 教 学 活 动 实 训 师 管 理 教 学 效 果 考 核 等 6
7 教 务 管 理 主 要 是 以 完 成 教 学 安 排 为 主 的 活 动, 包 括 教 学 实 施 流 程, 学 员 管 理, 学 员 实 训 考 核 等 4.1 创 业 实 训 实 施 流 程 开 班 流 程 : 包 括 开 班 申 请 开 班 资 料 准 备 开 班 师 资 确 定 和 开 班 仪 式 四 个 部 分 ; 实 训 教 学 : 包 括 集 中 授 课 实 岗 工 作 平 台 演 练 三 个 部 分 ; 学 员 考 核 : 主 要 从 商 业 计 划 书 平 台 演 练 团 队 协 作 考 勤 实 训 师 评 价 五 个 方 面 进 行 考 核 ; 结 班 管 理 : 包 括 结 班 准 备 和 实 训 总 结 ; 证 书 发 放 : 包 括 信 息 审 核 证 书 申 请 和 制 作 证 书 发 放 4.2 创 业 实 训 教 材 体 系 创 业 实 训 教 材 体 系 包 括 教 材 教 辅 及 案 例 库 等, 教 辅 包 括 教 案 课 件 (PPT) 教 学 大 纲 等 创 业 实 训 手 册 教 材 体 系 由 优 秀 实 训 师 和 企 业 经 营 管 理 人 员 基 于 企 业 经 营 实 务 设 计 并 编 写 而 成, 与 之 配 套 的 教 材 内 容 包 括 创 业 / 商 业 计 划 书 创 业 实 训 手 册 是 理 论 与 实 践 紧 密 结 合 相 辅 相 成 的 结 晶 教 材 以 实 际 问 题 为 核 心, 以 解 决 问 题 为 出 发 点, 以 产 生 实 效 为 归 宿, 强 调 实 操 性 实 务 性 和 实 用 性 教 材 中 涉 及 企 业 经 营 过 程 中 需 要 完 成 的 主 要 工 作 任 务 和 可 能 出 现 的 各 种 问 题, 还 涉 及 到 学 员 在 模 拟 公 司 工 作 中 解 决 问 题 的 思 路 和 过 程 创 业 / 商 业 计 划 书 以 简 明 清 晰 的 模 式, 让 学 员 完 成 公 司 概 况 商 业 模 式 市 场 分 析 营 销 策 略 财 务 分 析 等 创 业 计 划 内 容, 体 现 学 员 完 成 创 业 实 训 的 学 习 成 果 4.3 创 业 实 训 证 书 体 系 对 于 培 训 合 格 的 学 员, 中 国 中 心 和 各 地 劳 动 部 分 会 联 合 颁 发 创 业 实 训 学 员 证 书 5. 创 业 实 训 软 件 平 台 创 业 实 训 软 件 平 台 是 配 合 创 业 实 训 全 过 程 的 软 件 平 台, 对 整 个 创 业 实 训 全 过 程 具 有 很 好 的 支 持 作 用 包 括 金 马 兰 创 业 实 训 远 程 平 台 金 马 兰 创 业 实 训 商 战 系 统 创 业 实 训 管 理 系 统 创 业 大 赛 网 站 创 业 论 坛 软 件 依 托 正 保 教 育 技 术 支 持, 可 根 据 客 户 要 求 开 发 手 机 APP 7
8 5.1 软 件 平 台 主 要 特 点 金 马 兰 创 业 实 训 远 程 平 台 专 家 团 队 打 造 创 业 测 评 系 统 仿 真 公 司 创 立 全 过 程 在 线 体 验 企 业 日 常 管 理, 公 司 经 营 全 流 程 模 拟 模 拟 公 司 间 的 远 程 即 时 交 易 动 态 更 新 的 创 业 学 堂 知 识 库, 业 内 先 进 的 高 清 视 频 技 术 在 线 智 能 生 成 商 业 计 划 书 专 家 在 线 提 供 后 续 创 业 服 务 实 现 团 队 创 业 演 练 实 训 教 学 全 过 程 演 练 支 持 实 训 成 果 的 展 示 和 辅 导 评 估 金 马 兰 创 业 实 训 商 战 系 统 商 战 行 业 可 定 制 化 研 发, 可 拓 展 性 极 强 在 限 定 时 间 及 特 定 市 场 环 境 下 进 行 商 战 对 抗 动 画 场 景 逼 真 展 现 企 业 管 理 运 营 全 过 程 系 统 内 设 影 响 力, 根 据 企 业 运 营 情 况, 市 场 进 行 虚 拟 购 买, 进 而 产 生 排 名 庞 大 的 虚 拟 市 场 参 数 信 息 支 撑 体 验 行 业 仿 真 市 场 风 险, 提 升 应 对 风 险 能 力 实 时 反 映 企 业 产 品 财 务 等 运 营 数 据 根 据 教 学 需 要, 分 模 块 按 权 重 展 示 商 战 竞 争 排 名 情 况 提 供 个 人 创 业 演 练 平 台 夯 实 实 训 基 础, 强 化 实 训 效 果 创 业 实 训 管 理 系 统 灵 活 的 权 限 管 理 机 制 前 台 ( 远 程 + 商 战 ) 学 员 数 据 的 分 区 域 管 理 清 晰 便 捷 的 教 学 教 务 管 理 流 程 统 一 的 教 学 资 料 管 理 完 备 的 师 资 培 训 信 息 管 理 专 业 的 调 查 考 试 系 统 支 撑 科 学 的 数 据 统 计 报 表 8
9 5.1.4 创 业 大 赛 网 站 强 大 的 设 计 技 术 团 队 支 撑 成 功 创 办 山 东 等 地 创 业 大 赛 创 业 论 坛 成 熟 稳 定 的 论 坛 搭 建 技 术 团 队 支 撑 技 术 特 点 使 用 JAVA 语 言 开 发, 在 Linux 环 境 运 行, 前 台 采 用 Struts1+Ibatis+Spring, 利 用 Memcached 同 步 异 步 处 理 结 合 Flash 和 Ajax 的 合 理 使 用 达 到 最 优 用 户 体 验 ; 结 合 现 有 框 架, 支 持 强 大 的 后 续 扩 展 能 力 ; 后 台 采 用 Struts1+Spring+Ibatis 框 架 技 术 Struts 只 负 责 MVC,Spring 和 Ibatis 则 组 合 在 一 起 负 责 项 目 中 数 据 库 操 作 的 部 分 在 Ibatis 中 定 义 相 关 的 数 据 库 操 作 和 映 射 而 由 Spring 来 负 责 创 建 DAO 对 象 并 利 用 Spring 的 事 务 管 理 机 制, 对 各 类 业 务 处 理 中 的 数 据 进 行 管 理 和 控 制, 保 证 数 据 的 安 全 和 一 致 性 ; 软 件 体 系 采 用 新 技 术, 简 化 了 操 作 流 程, 提 高 了 性 能 ; 利 用 Memcached 来 进 行 用 户 数 据 的 缓 存 ; 我 们 利 用 了 数 据 库 的 缓 存, 加 大 了 数 据 库 缓 存 的 大 小 配 置 ; 利 用 各 种 数 据 的 时 效 性 的 差 异, 进 行 异 步 数 据 后 台 处 理 5.2 创 业 实 训 远 程 平 台 金 马 兰 创 业 实 训 远 程 平 台 由 全 球 模 拟 公 司 联 合 体 中 国 中 心, 北 京 正 保 育 才 教 育 科 技 有 限 公 司 研 发 而 成 该 平 台 为 中 国 中 心 模 拟 实 训 在 线 辅 助 平 台 致 力 于 帮 助 实 训 学 员 在 创 业 之 前, 了 解 自 己 是 否 适 合 创 业, 如 何 创 建 公 司, 如 何 管 理 自 己 的 公 司 以 及 如 何 进 行 产 品 研 发 及 营 销 策 略 制 定 该 平 台 可 进 行 国 内 实 时 的 远 程 交 易 以 及 全 球 模 拟 公 司 交 易 金 马 兰 创 业 实 训 远 程 平 台 涵 盖 五 大 主 体 功 能, 分 别 为 创 业 测 评, 公 司 创 立, 公 司 管 理, 公 司 经 营, 交 易 大 厅 ; 五 大 辅 助 功 能 模 块, 分 别 为 创 业 学 堂 创 业 项 目 商 业 计 划 书 调 查 考 试 创 业 服 务 9
10 5.2.1 创 业 测 评 创 业 测 评 是 创 业 学 员 在 创 业 之 前, 自 我 认 知 的 重 要 工 具 在 该 模 块 中, 学 员 需 完 成 对 职 业 价 值 观, 个 性 特 征 及 自 我 管 理 能 力, 职 业 决 策 及 职 业 规 划, 职 业 能 力, 职 业 偏 好 五 个 方 面 的 测 评, 学 员 可 以 清 晰 认 识 到 为 什 么 要 工 作, 应 该 如 何 做 工 作, 职 业 发 展 如 何 规 划, 怎 样 做 最 好 的 自 己, 以 及 找 到 适 合 的 事 业 该 测 评 系 统 由 国 内 知 名 学 校 的 心 理 学 专 家 精 心 研 发, 其 客 观 性 和 准 确 度 获 得 创 业 学 员 和 师 资 的 一 致 认 可 在 测 评 功 能 研 发 层 面, 该 模 块 可 随 时 测 评, 系 统 自 动 保 存 测 评 结 果 ; 可 反 复 测 评, 可 多 次 测 评 ; 并 可 在 线 打 印 测 评 结 果 ; 方 便 贴 心 的 功 能 设 计 获 得 各 级 管 理 部 门 的 高 度 评 价 公 司 创 立 企 业 创 立 过 程 模 拟 系 统 采 用 FLASH 动 画 交 互 方 式 模 拟 展 示 企 业 的 工 商 注 册 流 程, 目 前 提 供 有 限 责 任 公 司, 个 体 工 商 户, 合 伙 企 业, 个 人 独 资 企 业 4 种 适 合 初 创 型 企 业 的 法 律 形 态, 可 进 行 在 线 公 司 创 立, 学 习 创 立 相 关 知 识, 体 验 创 立 流 程, 从 而 学 会 如 何 创 建 公 司, 在 现 实 创 业 中, 少 走 弯 路 整 体 流 程 包 括 : 选 择 经 营 行 业 选 择 经 营 场 地 筹 集 资 金 10
11 名 称 预 先 核 准 前 置 审 批 办 理 营 业 执 照 备 案 刻 章 办 理 组 织 机 构 代 码 证 办 理 税 务 登 记 企 业 基 本 账 户 开 设 社 会 保 险 登 记 商 标 注 册 其 中 前 置 审 批 与 商 标 注 册 为 可 选 项 在 本 模 块, 基 本 不 设 置 行 业 限 制, 可 以 选 择 几 乎 所 有 适 合 初 创 型 企 业 的 行 业 进 行 公 司 创 立 在 功 能 层 面 : 模 拟 近 乎 真 实 的 创 立 流 程 拥 有 灵 活 的 公 司 注 销 设 置 配 置 优 质 的 知 识 点 与 仿 真 的 表 格 尤 其 是 在 其 便 捷 的 操 作 性 上, 拥 有 极 高 的 用 户 体 验 度 公 司 管 理 公 司 管 理 包 括 人 力 资 源 管 理, 行 政 管 理, 财 政 管 理 三 部 分 内 容, 可 以 体 会 到 现 实 企 业 中 公 司 管 理 的 主 要 模 块 工 作 内 容, 并 亲 身 体 验 公 司 组 织 架 构 制 定, 人 员 招 聘 等 人 力 资 源 管 理 环 节, 学 习 行 政, 财 务 专 家 为 初 创 型 企 业 量 身 订 做 的 知 识 架 构 和 内 容 人 力 资 源 管 理 是 指 根 据 企 业 发 展 战 略 的 要 求, 有 计 划 地 对 人 力 资 源 进 行 合 理 配 置, 通 过 对 企 业 中 员 工 的 招 聘 培 训 使 用 考 核 激 励 调 整 等 一 系 列 过 程, 调 动 员 工 的 积 极 性, 发 挥 员 工 的 潜 能, 为 企 业 创 造 价 值, 确 保 企 业 战 略 目 标 的 实 现 ; 行 政 管 理 是 企 业 的 中 枢 神 经 系 统 它 是 由 专 门 行 政 部 门 组 织 实 施 操 作, 其 触 角 深 入 到 企 业 的 11
12 各 个 部 门 和 分 支 机 构 的 方 方 面 面 的 一 个 完 整 的 系 统 网 络 行 政 管 理 体 系 担 负 着 企 业 的 管 理 工 作 ; 财 务 管 理 是 组 织 企 业 财 务 活 动, 处 理 财 务 关 系 的 一 项 经 济 管 理 工 作 公 司 经 营 公 司 经 营 包 括 调 研 中 心, 产 品 中 心, 营 销 中 心 及 数 据 中 心 四 部 分 内 容, 学 员 通 过 线 下 各 种 市 场 调 研, 明 确 产 品 目 标, 并 体 验 产 品 设 计, 研 发, 包 装 整 个 过 程, 学 会 营 销 策 略 制 定, 为 交 易 大 厅 进 行 产 品 交 易 奠 定 基 础 市 场 调 查 就 是 指 运 用 科 学 的 方 法, 有 目 的 有 系 统 的 搜 集 记 录 整 理 有 关 市 场 营 销 信 息 和 资 料, 分 析 市 场 情 况, 了 解 市 场 的 现 状 及 其 发 展 趋 势, 为 市 场 预 测 和 营 销 决 策 提 供 客 观 的 正 确 的 资 料 ; 产 品 中 心 主 要 完 成 公 司 经 营 产 品 或 服 务 从 无 到 有 整 个 过 程, 涉 及 到 由 产 品 原 型 设 计 到 原 材 料 采 购, 产 品 生 产 到 入 库 期 间 的 所 有 环 节 ; 营 销 中 心 完 成 产 品 的 定 价, 上 架 / 下 架, 渠 道, 促 销, 广 告, 服 务 等 营 销 策 略 的 制 定, 为 交 易 大 厅 产 品 销 售 奠 定 基 础 ; 数 据 中 心 可 查 看 调 研 中 心, 产 品 中 心, 营 销 中 心 的 所 有 数 据 信 息, 是 营 销 中 心 的 数 据 汇 总 点 12
13 5.2.5 交 易 大 厅 交 易 大 厅, 以 我 是 卖 家 的 交 易 流 程 为 主 线, 体 验 在 线 交 易 流 程, 仿 电 子 商 务 的 交 易 模 式, 仿 私 信 式 的 在 线 沟 通 模 式, 可 提 升 学 员 的 商 务 谈 判, 客 户 关 系 维 系 等 能 力 作 为 全 球 模 拟 公 司 联 合 体 中 国 中 心, 可 组 织 学 员 参 与 全 球 模 拟 公 司 交 易, 与 世 界 接 轨, 在 国 际 贸 易 的 平 台 上 驰 骋 基 本 交 易 流 程 为 : 卖 家 完 成 客 户 筛 选 和 在 线 推 销, 买 家 接 受 推 销 后 可 以 下 订 单, 买 卖 双 方 可 进 行 在 线 议 价, 谈 判 结 果 达 成 一 致 后, 签 订 买 卖 合 同, 由 买 家 先 行 打 款 至 金 马 兰 模 拟 银 行, 卖 家 再 行 安 排 物 流 配 送, 买 家 确 认 到 货 后, 相 应 货 款 转 至 卖 家 账 户, 最 终 双 方 可 进 行 交 易 互 评 在 这 个 虚 拟 交 易 环 境 下, 学 员 可 以 体 验 仿 电 子 商 务 的 交 易 模 式, 仿 私 信 的 在 线 沟 通 模 式, 以 及 完 整 的 在 线 交 易 流 程, 通 过 在 线 演 练 可 提 升 学 员 的 商 务 谈 判, 客 户 关 系 维 系 等 能 力 创 业 学 堂 创 业 学 堂, 包 括 创 业 课 堂, 创 业 知 识, 创 业 案 例, 合 同 规 范, 政 策 资 讯, 创 业 故 事, 创 业 书 架 7 个 模 块 内 容 提 供 创 业 专 家 在 线 高 清 视 频 课 程 学 习, 丰 富 优 质 的 创 业 相 关 各 类 知 识 学 习 13
14 (1) 创 业 课 堂 创 业 课 堂 是 一 个 业 界 最 先 进 的 创 业 学 习 系 统, 依 托 正 保 十 几 年 的 网 校 技 术 支 撑, 并 联 合 正 保 教 育 开 放 平 台, 带 着 学 员 领 略 创 业 培 训 网 校 名 师 授 课 风 采, 体 验 网 络 教 育 的 无 穷 魅 力! 采 用 高 清 视 频 技 术, 拥 有 仿 真 高 清 课 堂 同 步 板 书 讲 座 / 讲 义 切 换 语 速 调 节 Flash 流 媒 体 技 术 等 功 能 特 色 ; 基 于 创 业 教 育 的 客 户 需 求, 线 上 涵 盖 创 业 基 础 相 关 课 程, 并 计 划 录 制 SYB IYB 网 上 创 业 等 项 目 的 线 上 课 程 ; 正 保 教 育 开 放 平 台 基 于 第 四 代 互 联 网 技 术, 依 托 旗 下 14 个 行 业 品 牌 网 站 的 优 秀 教 学 资 源 和 专 业 教 学 团 队, 倾 力 打 造 的 共 建 共 享 教 育 开 放 平 台 平 台 通 过 开 放 的 教 育 理 念, 先 进 的 互 联 网 技 术, 实 现 跨 地 域 跨 专 业 跨 人 群 全 国 乃 至 全 球 教 学 资 源 的 共 建 共 享 每 个 用 户 既 可 成 为 教 师 也 可 成 为 学 生 任 何 教 师 均 可 通 过 平 台 共 建 上 传 直 播 回 答 问 题 展 示 自 己 的 能 力 和 特 长 ; 任 何 学 员 均 可 通 过 平 台 学 习 下 载 观 看 提 出 问 题 找 到 适 合 自 己 的 教 学 资 源 开 放 平 台 完 美 的 实 现 了 用 户 的 资 源 管 理 资 源 评 价 知 识 管 理 网 上 备 课 课 程 管 理 在 线 教 学 师 生 互 动 等 功 能, 该 平 台 充 分 展 现 了 正 保 远 程 教 育 建 立 完 全 教 育 体 系 和 终 身 教 育 体 系 的 教 学 理 念 ; 14
15 (2) 创 业 知 识 创 业 知 识 模 块 与 线 下 教 学 同 步, 提 供 丰 富 的 教 学 资 源, 保 证 教 学 质 量, 提 升 教 学 效 率 知 识 框 架 涵 盖 创 业 实 践 过 程 涉 及 到 的 知 识 系 统 及 其 结 构, 主 要 包 括 专 业 知 识 经 营 管 理 知 识 综 合 性 知 识 等 学 员 只 有 系 统 地 掌 握 了 有 关 学 科 的 基 本 理 论 和 技 能, 才 能 为 今 后 创 业 打 下 坚 实 的 基 础 (3) 创 业 案 例 创 业 案 例 模 块 为 学 员 提 供 各 行 业 最 新 的 创 业 案 例, 为 学 员 创 业 提 供 宝 贵 经 验 创 业 案 例 由 专 人 定 期 进 行 搜 集, 提 交 教 务 部 进 行 审 查, 通 过 审 查 的 案 例 才 可 以 上 传 平 台 供 老 师 案 例 教 学 使 用, 也 为 学 员 在 创 业 各 个 环 节 提 供 高 质 量 的 参 考 资 料 案 例 由 创 业 专 家 进 行 科 学 分 类, 方 便 学 员 找 到 所 需 案 例 信 息 (4) 合 同 规 范 一 个 企 业 的 经 营 成 败 和 合 同 管 理 有 密 切 关 系, 现 代 企 业 若 能 对 合 同 实 施 有 效 管 理, 将 为 企 业 管 理 水 平 和 经 济 效 益 的 提 高 产 生 巨 大 的 推 动 力, 促 进 企 业 稳 步 发 展 在 合 同 规 范 模 块 中, 查 看 创 业 过 程 中 会 用 到 的 各 种 合 同 范 文 及 规 范 文 档 (5) 政 策 资 讯 目 前, 国 家 和 各 级 政 府 出 台 了 许 多 创 业 优 惠 政 策, 涉 及 融 资 开 业 税 收 创 业 培 训 创 业 指 导 等 诸 多 方 面 该 模 块 提 供 全 国, 各 省 市 最 新 的 创 业 相 关 政 策 资 讯 信 息, 为 学 员 创 业 提 供 政 策 保 证 (6) 创 业 故 事 创 业 故 事 模 块 通 过 讲 述 创 业 者 的 经 历, 告 诉 大 家 创 业 当 中 的 技 巧 和 经 验, 让 后 来 者 学 习 和 借 鉴, 针 对 自 身 情 况, 来 进 行 结 合 或 者 借 鉴 达 到 创 业 目 的 该 模 块 展 示 真 实, 丰 富 的 各 类 创 业 故 事, 学 员 可 从 中 体 会 创 业 过 程 中 各 式 各 样 的 困 难 以 及 解 决 方 案 (7) 创 业 书 架 15
16 创 业 书 架 为 学 员 提 供 最 好 的 创 业 相 关 书 籍 简 介, 并 提 供 其 他 创 业 人 士 对 此 书 的 评 价 学 员 可 根 据 自 己 的 需 求 进 行 线 下 书 籍 阅 读 并 从 中 汲 取 所 需 的 知 识 和 资 料, 为 创 业 之 路 奠 定 坚 实 基 础 创 业 项 目 创 业 项 目 的 选 择 对 于 创 业 者 来 说 是 非 常 关 键 的, 平 台 提 供 各 地 创 业 项 目 库 查 询, 对 比 以 及 选 项 指 导 的 功 能 学 员 可 了 解 项 目 的 基 本 信 息, 评 价 信 息, 推 荐 信 息, 项 目 介 绍, 经 营 产 品, 联 系 方 式, 投 资 分 析 等 相 关 信 息, 也 可 以 完 成 对 项 目 的 评 价 及 推 荐 商 业 计 划 书 商 业 计 划 书 主 要 包 括 执 行 摘 要, 市 场 分 析, 营 销 策 略, 人 员 与 组 织 结 构, 财 务 分 析 报 告, 月 利 润 预 测, 风 险 分 析 与 对 策, 企 业 愿 景 财 务 报 表 等 模 块 内 容 撰 写 学 员 可 在 线 查 看 优 秀 商 业 计 划 书, 也 可 在 线 完 成 自 己 的 商 业 计 划 书, 只 要 学 员 完 成 主 体 模 块 的 相 应 操 作, 商 业 计 划 书 核 心 数 据 可 系 统 自 动 生 成, 从 一 定 程 度 上 降 低 了 实 训 师 在 商 业 计 划 书 辅 导 时 的 工 作 压 力, 获 得 一 线 实 训 师 一 致 好 评 调 查 考 试 调 查 考 试 模 块, 可 在 线 完 成 各 项 调 查 以 及 考 试 ; 依 托 正 保 教 育 运 营 多 年 的 考 试 系 统 研 发 而 成 该 系 统 可 后 台 完 成 试 题 管 理 智 能 ( 人 工 ) 组 卷 管 理 考 试 管 理 成 绩 数 字 化 统 计 ; 在 提 高 考 试 效 率 的 同 时 降 低 考 试 成 本 ; 系 统 具 有 强 并 发 性 ; 性 能 稳 定, 满 足 复 杂 网 络 环 境 ; 人 性 化 设 计, 用 户 体 验 度 极 佳 ; 支 持 各 类 客 观 题 型 ; 高 智 能 化, 具 备 多 种 智 能 检 测 机 制 16
17 创 业 服 务 创 业 服 务 模 块, 是 为 学 员 提 供 后 续 服 务 的 活 动 端 口, 目 前 开 放 创 业 专 家 在 线 咨 询 服 务, 可 公 开 讨 论 创 业 相 关 问 题, 也 可 在 线 提 交 实 训 心 得 5.3 创 业 实 训 商 战 系 统 金 马 兰 创 业 实 训 商 战 系 统, 为 学 员 提 供 一 个 虚 拟 的 市 场 环 境, 可 在 选 定 行 业 中, 驰 骋 商 海, 切 身 体 验 商 场 沉 浮 此 系 统 致 力 于 让 学 员 在 有 限 时 间 内, 真 实 体 验 行 业 管 理 经 营 全 流 程 系 统 每 个 操 作 环 节 皆 内 设 影 响 力, 综 合 企 业 设 立 管 理 经 营 全 过 程 的 影 响 力, 系 统 内 设 虚 拟 消 费 者 进 行 购 买, 进 而 形 成 竞 争 结 果, 随 着 虚 拟 时 间 的 进 行, 公 司 经 营 环 境 发 生 变 化, 学 员 可 根 据 经 营 结 果, 调 整 商 战 决 策, 进 入 下 一 轮 商 业 战 争 17
18 5.3.1 商 战 行 业 学 员 在 规 定 时 间 内 完 成 规 定 行 业 的 企 业 设 立, 可 进 入 商 战 模 拟, 主 要 涵 盖 行 业 选 择 经 营 地 址 选 择 以 及 企 业 基 本 信 息 提 交, 学 员 可 在 特 定 的 商 业 环 境 背 景 下 模 拟 经 营 这 家 企 业 行 业 可 定 制 化 目 前 商 战 开 通 行 业 包 括 : 手 机 中 餐 西 餐 等, 商 战 系 统 行 业 可 定 制 化, 即 可 根 据 客 户 具 体 需 求 进 行 专 项 行 业 参 数 研 究 开 发 商 战 产 品 运 营 商 战 系 统 根 据 行 业 不 同, 后 台 内 置 大 量 虚 拟 市 场 参 数 在 企 业 管 理 层 面 : 人 力 资 源 管 理 模 块 可 以 有 计 划 地 对 人 力 资 源 进 行 合 理 配 置, 通 过 对 企 业 中 员 工 的 招 聘 培 训 激 励 调 整 等 一 系 列 操 作, 调 动 员 工 的 积 极 性, 发 挥 员 工 的 潜 能, 提 升 员 工 的 影 响 力 为 企 业 创 造 价 值 ; 财 务 管 理 模 块 可 以 为 企 业 提 供 贷 款 服 务, 在 商 战 运 营 中, 如 果 学 员 存 在 资 金 短 缺 的 情 况, 可 以 通 过 付 息 贷 款 来 解 决 问 题, 并 充 分 体 会 到 现 金 流 在 企 业 运 营 中 的 作 用 ; 行 政 管 理 模 块 能 够 帮 助 办 公 工 作 实 现 程 序 化 制 度 化, 提 高 办 公 效 率, 保 障 和 促 进 企 业 在 虚 拟 市 场 中 的 战 略 目 标 的 实 现 及 各 项 业 务 的 发 展 18
19 在 企 业 经 营 层 面 : 市 调 中 心 模 块 可 为 企 业 提 供 虚 拟 市 场 的 需 求 信 息, 竞 争 对 手 情 况 以 及 经 营 锦 囊, 主 要 包 括 市 场 需 求 量, 需 求 人 群 的 特 点, 竞 争 对 手 的 产 品 销 售 情 况, 各 模 块 影 响 力 分 配 等 信 息 ; 产 品 中 心 模 块, 企 业 根 据 市 场 需 求 信 息, 有 计 划 有 针 对 性 的 设 计 企 业 旗 下 产 品, 并 完 成 产 品 的 研 发, 生 产, 包 装, 入 库 等 操 作, 实 现 产 品 的 全 流 程 管 理 ; 营 销 中 心 模 块, 企 业 可 完 成 产 品 的 定 价, 上 架 操 作, 并 根 据 行 业 特 点, 针 对 企 业 旗 下 产 品 进 行 渠 道, 促 销, 广 告, 服 务 等 营 销 策 略 的 选 择 学 员 在 系 统 创 建 的 虚 拟 市 场 中, 进 行 市 场 调 研 和 商 战 决 策, 针 对 产 品 进 行 研 发 和 生 产, 并 对 产 品 定 价, 渠 道 建 设, 促 销 方 式, 广 告 设 计 及 投 放, 服 务 管 理 等 策 略 进 行 管 理 系 统 内 设 虚 拟 消 费 者 进 行 购 买, 进 而 形 成 竞 争 结 果, 随 着 虚 拟 时 间 的 进 行, 公 司 经 营 环 境 发 生 变 化, 学 员 可 根 据 经 营 结 果, 调 整 商 战 决 策, 进 入 下 一 轮 商 业 战 争 通 过 多 轮 的 商 战 演 练, 提 升 学 员 的 创 业 能 力, 为 今 后 创 业 打 下 良 好 的 基 础 在 企 业 运 用 数 据 层 面 : 可 实 时 查 看 企 业 的 财 务 明 细, 产 品 信 息, 销 售 明 细 以 及 经 营 数 据, 注 销 公 司, 并 可 查 看 企 业 在 经 营 过 程 中 获 得 的 各 个 勋 章 19
20 5.3.3 商 战 排 名 系 统 从 投 资 收 益 率, 库 存 周 转 率, 市 场 投 入 率, 人 力 成 本 率, 销 售 额, 市 场 占 有 率, 经 营 净 利 润, 公 司 美 誉 度 八 个 方 面 对 企 业 经 营 进 行 排 名, 并 可 后 台 设 置 权 重 给 出 模 拟 商 战 的 综 合 排 名 情 况 5.4 创 业 实 训 管 理 系 统 创 业 实 训 管 理 系 统 是 远 程 平 台 和 商 战 系 统 的 后 台 信 息 管 理 系 统 一 方 面 为 线 下 实 训 提 供 标 准 化 的 教 学 教 务 管 理 功 能, 另 一 面 针 对 两 个 系 统 进 行 前 台 信 息 数 据 的 统 一 管 理 创 业 实 训 管 理 系 统 使 教 学 教 务 流 程 更 规 范, 质 量 标 准 更 统 一, 进 度 控 制 更 灵 活, 有 效 提 升 教 学 教 务 的 质 量, 同 时 提 高 了 管 理 水 平, 有 利 于 创 业 实 训 模 拟 公 司 业 务 的 开 展 20
21 教 学 支 持 : 通 过 系 统, 实 训 师 可 以 对 学 员 的 实 训 过 程 进 行 指 导, 同 时 实 训 师 对 学 员 的 指 导 数 据 可 以 作 为 实 训 师 评 级 认 证 的 依 据 教 务 支 持 : 系 统 将 繁 琐 的 教 务 过 程 条 理 化 清 晰 化, 提 高 了 教 务 管 理 的 效 率, 还 能 将 教 务 管 理 的 数 据 进 行 有 效 管 理, 对 于 创 业 实 训 的 后 续 发 展 具 有 至 关 重 要 的 作 用 师 资 管 理 : 对 创 业 实 训 的 师 资 进 行 管 理 是 非 常 重 要 而 且 必 要 的 系 统 实 现 了 对 师 资 和 师 资 培 训 班 的 有 效 管 理, 对 于 创 业 实 训 的 教 学 质 量 提 高 有 着 非 常 重 要 的 作 用 实 训 师 实 训 师 后 台 涵 盖 3 个 功 能 模 块, 分 别 为 教 学 管 理, 师 资 信 息 管 理, 学 员 前 台 数 据 教 学 管 理 包 括 教 学 资 料 管 理, 教 学 总 结, 商 业 计 划 书 管 理 三 个 部 分 的 内 容 其 中 教 学 资 料 管 理 是 可 以 下 载 中 国 中 心 提 供 的 教 学 相 关 资 料 ; 教 学 总 结 部 分, 实 训 师 需 在 实 训 课 程 结 束 后, 提 交 针 对 该 班 级 的 教 学 总 结 ; 商 业 计 划 书 管 理, 实 训 师 需 针 对 所 负 责 班 级 的 模 拟 公 司 商 业 计 划 书 进 行 评 估, 批 注 师 资 信 息 管 理, 可 准 对 个 人 信 息 进 行 修 改 学 员 前 台 数 据 包 括 学 员 测 评 结 果 统 计, 公 司 创 立 及 注 销, 公 司 管 理, 公 司 经 营 以 及 交 易 大 厅 的 相 关 前 台 数 据, 同 时, 综 合 前 台 的 数 据, 可 后 台 查 看 学 员 学 时 管 理 信 息 分 区 管 理 员 分 区 管 理 员 涵 盖 7 个 功 能 模 块, 分 别 为 学 员 前 台 数 据 管 理 教 学 管 理 调 查 考 试 管 理 教 务 管 理 师 资 培 训 管 理 师 资 信 息 管 理 统 计 报 表 学 员 数 据 管 理 : 学 员 前 台 创 业 测 评 公 司 创 立 公 司 管 理 公 司 经 营 交 易 大 厅 等 模 块 的 信 息 查 询 及 处 理, 可 随 时 监 控 学 员 前 台 操 作 情 况, 并 给 予 有 针 对 性 的 实 训 指 导 ; 教 学 管 理 : 涵 盖 教 学 资 料 管 理, 教 学 总 结, 商 业 计 划 书 管 理 三 部 分 内 容 其 中 教 学 资 料 管 理 是 可 以 下 载 中 国 中 心 提 供 的 教 学 相 关 资 料 ; 教 学 总 结 部 分, 管 理 员 可 查 看 实 训 师 提 交 的 教 学 总 结 ; 21
22 商 业 计 划 书 管 理, 管 理 员 可 查 看 学 员 的 商 业 计 划 书 以 及 实 训 师 对 商 业 计 划 书 的 评 估 和 批 注 内 容 ; 调 查 考 试 管 理 : 涵 盖 试 题 管 理, 试 卷 管 理, 考 试 规 则 管 理, 成 绩 组 成 元 素 管 理, 班 级 考 试 管 理 等 内 容, 完 成 前 台 调 查 考 试 的 后 台 统 筹 管 理 ; 教 务 管 理 : 包 括 开 班 申 请, 开 班 审 批, 结 班 申 请, 班 级 管 理, 学 员 管 理, 学 员 学 时 管 理, 教 学 进 度, 成 绩 管 理, 证 书 管 理, 教 材 管 理 几 部 分 内 容 教 务 管 理 主 要 实 现 对 开 班 前, 中, 后 涉 及 到 的 流 程 进 行 管 理 和 控 制 分 区 管 理 员 在 教 务 管 理 部 分 主 要 是 查 看 教 学 过 程 中 各 项 数 据 信 息 ; 师 资 培 训 管 理 : 师 资 培 训 管 理 包 括 师 资 班 管 理, 学 员 管 理, 班 级 资 料 三 部 分 内 容 主 要 针 对 师 资 班 培 训 进 行 教 务 管 理 师 资 信 息 管 理 : 师 资 信 息 管 理 包 括 师 资 库, 师 资 证 书 两 部 分 内 容, 主 要 针 对 中 国 中 心 的 实 训 师 进 行 信 息 管 理 ; 统 计 报 表 : 包 括 前 台 学 员 信 息, 开 班 汇 总 表, 班 级 信 息 表, 前 台 师 资 信 息 等 统 计 报 表, 可 针 对 后 台 关 键 数 据 进 行 科 学 汇 总 统 计 商 战 管 理 员 金 马 兰 创 业 实 训 商 战 系 统 为 实 训 师 提 供 后 台 管 理 账 号, 主 要 包 括 商 战 设 置, 企 业 设 立, 企 业 经 营, 企 业 排 名 等 功 能 模 块 商 战 设 置 模 块, 可 对 商 战 开 启 运 行 暂 停, 可 完 成 运 行 过 程 中 的 突 发 事 件 设 置 管 理 以 及 运 行 过 程 中 虚 拟 购 买 相 关 数 据 的 查 询 ; 企 业 设 立 模 块 主 要 针 对 企 业 的 名 称 及 LOGO 进 行 主 观 评 价, 综 合 系 统 客 观 数 据, 为 学 员 模 拟 商 战 给 出 更 全 面 的 评 分 ; 企 业 经 营 模 块 可 针 对 企 业 的 经 营 情 况 进 行 信 息 查 看 可 查 看 市 调 信 息 产 品 信 息 营 销 信 息 等 企 业 经 营 数 据 ; 企 业 排 名 模 块 可 以 查 看 企 业 的 综 合 排 名 以 及 八 个 分 项 排 名 情 况, 包 括 : 投 资 收 益 率 库 存 周 转 率 市 场 投 入 率 人 力 成 本 率 销 售 额 市 场 占 有 率 经 营 净 利 润 公 司 美 誉 度 6. 技 术 支 持 服 务 6.1 师 资 培 训 对 师 资 进 行 培 训 认 证, 使 各 地 具 备 一 定 的 创 业 实 训 师 资 资 源 6.2 教 学 管 理 和 资 源 提 供 教 学 实 施 标 准 化 流 程 学 员 管 理, 学 员 实 训 考 核 等 创 业 实 训 教 学 资 源 包 括 实 训 教 材 教 辅 及 案 例 库 等, 教 辅 包 括 教 案 课 件 (PPT) 教 学 大 纲 等 22
23 6.3 远 程 创 业 教 育 通 过 网 络 课 件 资 源 及 服 务, 培 养 学 员 的 创 业 意 识 和 能 力, 网 络 课 件 包 括 创 业 专 家 讲 座 及 正 保 职 业 培 训 系 列 课 程 6.4 专 家 咨 询 利 用 网 络 提 供 专 家 在 线 交 互 即 时 的 咨 询 解 答 服 务, 解 答 实 训 师 学 员 等 在 创 业 实 训 过 程 中 的 问 题, 在 线 咨 询 包 括 咨 询 和 在 线 互 动 咨 询 等 多 种 方 式 6.5 创 业 实 训 证 书 根 据 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 职 业 能 力 建 设 司 的 要 求, 全 球 模 拟 公 司 联 合 体 中 国 中 心 颁 发 创 业 实 训 学 员 证 书, 并 加 盖 各 地 劳 动 部 门 和 全 球 模 拟 公 司 联 合 体 中 国 中 心 的 公 章 23
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
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一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
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物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
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住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
证监会行政审批事项目录
事 项 目 录 项 目 对 象 中 华 人 民 共 和 国 证 券 法 第 十 一 条 : 保 荐 人 的 资 格 及 其 管 理 办 法 由 国 务 院 证 券 监 督 管 理 机 构 规 定 44001 保 荐 机 构 注 册 国 务 院 对 确 需 要 保 留 的 项 目 设 定 的 决 定 ( 国 务 院 令 第 412 号 ) 附 件 第 383 项 保 荐 机 构 和 保 荐 代 表 人
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
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全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
创业之星教学大纲
创 业 之 星 - 大 学 生 创 业 模 拟 实 验 室 教 学 大 纲 与 时 间 安 排 内 容 提 要 : 本 文 简 要 介 绍 了 创 业 之 星 在 高 校 创 业 教 育 理 论 与 实 训 课 程 的 教 学 安 排, 供 各 院 校 教 师 做 教 学 计 划 参 考 更 详 细 的 教 学 大 纲 与 教 学 计 划 详 见 创 业 之 星 教 师 授 课 指 导 手 册 一
I
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2016年南开大学MBA招生信息
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2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
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珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
国家职业标准：网络课件设计师
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上海证券交易所会议纪要
附 件 上 海 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 拟 在 上 海 证 券 交 易 所 ( 以 下 简 称 上 交 所 ) 上 市 的 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 业 务, 提 高 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 申 购 及 资 金 结 算 效 率, 根 据 证 券 发 行 与 承 销
1 全 日 制 重 点 大 学 本 科 及 以 上 学 历, 会 计 财 务 金 融 经 济 等 相 关 专 业 ; 2 会 计 师 经 济 师 审 计 师 等 经 济 相 关 的 中 级 及 以 上 职 称, 具 备 注 册 会 计 师 资 质 证 书 者 优 先 ; 3 八 年 ( 含 ) 以
广 东 粤 海 集 团 财 务 公 司 ( 筹 ) 招 聘 启 事 公 司 简 介 : 中 国 银 行 业 监 督 管 理 委 员 会 于 2015 年 3 月 9 日 批 准 广 东 粤 海 控 股 集 团 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 粤 海 集 团 ) 筹 建 广 东 粤 海 控 股 集 团 财 务 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 粤 海 财 务 公 司 ) 粤 海 集 团 是 广
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华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
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泉 州 市 财 政 局 文 件 泉 财 会 2013 86 号 转 发 财 政 部 关 于 印 发 新 旧 事 业 单 位 会 计 制 度 有 关 衔 接 问 题 的 处 理 规 定 的 通 知 市 直 各 有 关 部 门 各 县 ( 市 区 ) 财 政 局 : 修 订 后 的 事 业 单 位 会 计 制 度 ( 财 会 2012 22 号 ) 自 2013 年 1 月 1 日 起 施 行 为 了
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
名 称 依 据 使 主 体 5 对 煤 矿 注 册 安 全 工 程 师 注 册 执 业 活 动 的 监 督 规 章 注 册 安 全 工 程 师 管 理 规 定 第 五 条 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 ( 以 下 简 称 安 全 监 管 总 局 ) 对 全 国 注 册 安 全 工
察 局 权 力 清 单 序 名 称 依 据 使 主 体 1 对 煤 矿 安 全 生 产 工 作 的 监 督 法 律 1. 中 华 人 民 共 和 国 安 全 生 产 法 第 五 十 九 条 县 级 以 上 地 方 各 级 人 民 府 应 当 根 据 本 区 域 内 的 安 全 生 产 状 况, 组 织 有 关 部 门 按 照 职 责 分 工, 对 本 区 域 内 容 易 发 生 重 大 生 产 安
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
关于制定2008级本科教学计划的原则意见
2014 年 9 月 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 人 才 培 养 方 案 (2014 级 ) 一 专 业 名 称 及 专 业 代 码 1. 专 业 名 称 : 国 际 经 济 与 贸 易 2. 专 业 代 码 :020401 二 培 养 目 标 与 服 务 面 向 培 养 目 标 : 培 养 拥 护 党 的 基 本 路 线, 具 备 经 济 学 国 际 经 济 学 基 础 理 论 知 识,