目 录 I 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 第 一 章 学 校 概 况...1 第 二 章 就 业 工 作 综 述 组 织 架 构 工 作 举 措 就 业 工 作 全 员 化 切 实 落 实 一 把

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1 浙 江 工 业 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 浙 江 工 业 大 学 2014 年 12 月

2 目 录 I 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 第 一 章 学 校 概 况...1 第 二 章 就 业 工 作 综 述 组 织 架 构 工 作 举 措 就 业 工 作 全 员 化 切 实 落 实 一 把 手 工 程 调 动 学 科 教 师 积 极 性 整 合 优 质 校 友 资 源 就 业 队 伍 专 家 化 注 重 构 建 全 程 化 的 就 业 指 导 课 程 体 系 加 强 专 家 化 师 资 队 伍 建 设 大 力 开 展 就 业 咨 询 和 职 业 辅 导 活 动 就 业 平 台 信 息 化 完 善 一 站 式 就 业 网 站 建 设 新 媒 体 与 传 统 媒 体 有 效 集 合 就 业 服 务 多 元 化 传 统 招 聘 会 推 陈 出 新 辅 导 员 挂 职 计 划 促 进 与 政 企 合 作 品 牌 校 园 活 动 营 造 良 好 就 业 氛 围 就 业 指 导 精 细 化 根 据 个 人 发 展 规 划 进 行 分 类 指 导 做 好 特 殊 群 体 的 就 业 帮 扶 大 力 开 展 创 新 创 业 教 育 第 三 章 毕 业 生 生 源 指 标 分 析 学 历 分 布 性 别 比 例 生 源 地 分 布 专 业 分 布... 13

3 第 四 章 毕 业 生 就 业 指 标 分 析 毕 业 生 就 业 概 况 毕 业 生 不 同 就 业 形 式 情 况 不 同 性 别 毕 业 生 就 业 情 况 不 同 生 源 地 毕 业 生 就 业 情 况 不 同 专 业 毕 业 生 就 业 情 况 毕 业 生 继 续 深 造 情 况 继 续 深 造 概 况 国 内 升 学 情 况 国 内 升 学 概 况 免 试 推 研 情 况 出 国 留 学 情 况 毕 业 生 社 会 就 业 情 况 就 业 地 区 流 向 分 析 就 业 单 位 性 质 分 析 就 业 单 位 所 属 行 业 分 析 就 业 单 位 录 用 情 况 分 析 毕 业 生 创 业 情 况 第 五 章 就 业 指 导 与 服 务 校 园 招 聘 分 析 校 园 招 聘 概 况 网 站 招 聘 信 息 分 析 校 园 招 聘 会 分 析 大 型 招 聘 会 企 业 分 析 中 型 专 场 招 聘 会 分 析 校 友 企 业 招 聘 分 析 就 业 服 务 信 息 化 建 设 一 站 式 就 业 网 站 建 设 网 站 基 本 情 况 II

4 网 站 注 册 企 业 分 析 新 媒 体 建 设 职 业 发 展 与 就 业 指 导 课 程 建 设 课 程 建 设 的 基 本 内 容 课 程 建 设 的 成 果 课 程 的 创 新 点 建 设 成 果 的 推 广 应 用 学 生 社 团 建 设 SCDA 概 况 SCDA 协 会 构 架 SCDA 品 牌 活 动 第 六 章 就 业 状 况 及 满 意 度 调 研 届 毕 业 生 就 业 状 况 调 研 就 业 状 况 调 研 基 本 情 况 就 业 状 况 调 研 分 项 指 标 就 业 信 息 来 源 就 业 满 意 度 平 均 月 收 入 情 况 专 业 相 关 度 就 业 选 择 的 影 响 因 素 求 职 准 备 就 业 关 注 点 用 人 单 位 需 求 调 研 需 求 调 研 基 本 情 况 需 求 调 研 分 析 指 标 用 人 单 位 性 质 分 布 用 人 单 位 所 在 地 用 人 单 位 人 才 需 求 类 型 用 人 单 位 对 毕 业 生 的 能 力 需 求 III

5 我 校 毕 业 生 的 优 势 体 现 第 七 章 就 业 反 馈 教 育 教 学 就 业 反 馈 系 统 概 况 就 业 工 作 与 人 才 培 养 体 系 的 融 合 就 业 反 馈 教 育 教 学 IV

6 第 一 章 学 校 概 况 浙 江 工 业 大 学 是 一 所 综 合 性 的 浙 江 省 属 重 点 大 学, 始 建 于 1953 年, 其 前 身 可 以 追 溯 到 1910 年 创 立 的 浙 江 中 等 工 业 学 堂, 先 后 经 历 了 杭 州 化 工 学 校 (1953 年 6 月 ~1958 年 6 月 ), 浙 江 化 工 专 科 学 校 (1958 年 6 月 ~1960 年 8 月 ) 浙 江 化 工 学 院 (1960 年 2 月 ~1980 年 10 月 ) 浙 江 工 学 院 (1978 年 2 月 ~1993 年 2 月 ) 和 浙 江 工 业 大 学 (1993 年 12 月 至 今 ) 等 发 展 阶 段, 几 易 校 址, 数 历 分 合 浙 江 省 经 济 管 理 干 部 学 院 杭 州 船 舶 工 业 学 校 浙 江 建 材 工 业 学 校 分 别 于 1994 年 1999 年 和 2001 年 并 入 浙 江 工 业 大 学 经 过 几 代 工 大 人 的 艰 苦 创 业 和 不 懈 奋 斗, 学 校 目 前 已 发 展 成 为 国 内 有 一 定 影 响 力 的 综 合 性 的 教 学 研 究 型 大 学, 综 合 实 力 稳 居 全 国 高 校 百 强 行 列 2009 年 6 月 8 日, 浙 江 省 人 民 政 府 和 教 育 部 签 订 共 建 协 议, 浙 江 工 业 大 学 进 入 省 部 共 建 高 校 行 列 2013 年 5 月, 由 学 校 牵 头 建 设 的 长 三 角 绿 色 制 药 协 同 创 新 中 心 入 选 国 家 2011 计 划, 成 为 全 国 首 批 14 家 2011 协 同 创 新 中 心 之 一 学 校 坐 落 于 历 史 文 化 名 城 世 界 著 名 的 风 景 游 览 胜 地 - 浙 江 省 杭 州 市 学 校 设 朝 晖 屏 峰 之 江 三 个 校 区, 占 地 面 积 3000 余 亩, 校 园 环 境 优 雅, 是 读 书 治 学 的 理 想 园 地 学 校 现 有 69 个 本 科 专 业, 学 科 涵 盖 哲 学 经 济 学 法 学 教 育 学 文 学 理 学 工 学 农 学 医 学 管 理 学 艺 术 学 等 11 大 门 类, 设 有 24 个 学 院 2 个 部 学 校 现 有 6 个 博 士 后 流 动 站 ; 有 博 士 学 位 授 权 二 级 学 科 25 个, 涉 及 一 级 学 科 8 个, 其 中 博 士 学 位 授 权 一 级 学 科 5 个 ; 有 硕 士 学 位 授 权 二 级 学 科 101 个, 涉 及 一 级 学 科 32 个, 其 中 硕 士 学 位 授 权 一 级 学 科 24 个 ; 具 有 工 商 管 理 硕 士 工 程 硕 士 农 业 推 广 硕 士 药 学 硕 士 教 育 硕 士 艺 术 硕 士 新 闻 与 传 播 硕 士 公 共 管 理 硕 士 法 律 硕 士 等 9 种 专 业 学 位 授 予 权 ; 具 有 硕 士 研 究 生 免 试 推 荐 权 和 外 国 留 学 生 港 澳 台 学 生 招 生 权 学 校 现 有 固 定 资 产 总 值 亿 元 图 书 馆 面 积 6 万 余 平 方 米, 藏 书 ( 含 电 子 图 书 )887 万 余 册, 中 外 期 刊 种 学 校 师 资 力 量 雄 厚, 现 有 教 职 工 3452 人, 其 中 专 任 教 师 2275 人, 正 高 级 职 称 教 师 487 人, 副 高 级 职 称 教 师 1036 人, 具 有 博 士 学 位 的 教 师 1194 人 拥 有 中 国 工 程 院 院 士 2 人 共 享 中 国 科 学 院 和 中 国 工 程 院 院 士 3 人 国 家 级 有 突 出 贡 献 中 青 年 专 家 7 人 国 家 级 教 学 名 师 3 人 国 家 杰 出 青 年 基 金 获 得 者 4 人 中 央 千 1

7 人 计 划 入 选 者 4 人 教 育 部 长 江 学 者 特 聘 教 授 1 人 教 育 部 创 新 团 队 2 个 国 家 级 教 学 团 队 2 个 各 类 国 家 级 人 才 培 养 计 划 入 选 者 26 人 次 浙 江 省 特 级 专 家 5 人 浙 江 省 有 突 出 贡 献 中 青 年 专 家 20 人 浙 江 省 千 人 计 划 入 选 者 23 人 浙 江 省 特 聘 教 授 30 人 现 有 普 通 全 日 制 本 科 学 生 人 ; 在 读 各 类 研 究 生 9153 人 ( 博 士 研 究 生 605 人, 硕 士 研 究 生 8548 人 ); 成 人 教 育 学 生 余 人 ; 留 学 生 866 人 学 校 现 有 国 家 重 点 ( 培 育 ) 学 科 1 个 国 家 工 程 技 术 研 究 中 心 1 个 国 家 级 国 际 科 技 合 作 基 地 1 个 国 家 重 点 实 验 室 培 育 基 地 1 个 国 家 级 大 学 科 技 园 ( 牵 头 建 设 )1 个 国 家 地 方 联 合 工 程 实 验 室 1 个 教 育 部 重 点 实 验 室 2 个 教 育 部 工 程 研 究 中 心 2 个 国 家 级 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 基 地 1 个 工 信 部 国 家 中 小 企 业 公 共 服 务 示 范 平 台 1 个 工 信 部 国 家 中 小 企 业 银 河 培 训 工 程 基 地 1 个 全 国 重 点 职 教 师 资 培 训 基 地 1 个 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 2 个 国 家 级 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 中 心 1 个 浙 江 省 重 点 实 验 室 11 个 浙 江 省 重 大 科 技 创 新 平 台 12 个 ( 包 括 参 建 ) 浙 江 省 国 际 科 技 合 作 基 地 1 个 浙 江 省 哲 学 社 会 科 学 重 点 研 究 基 地 1 个 ; 浙 江 省 重 中 之 重 一 级 学 科 3 个 浙 江 省 重 中 之 重 学 科 3 个 浙 江 省 人 文 社 科 重 点 研 究 基 地 3 个 浙 江 省 重 点 学 科 22 个 ; 国 家 级 特 色 专 业 7 个, 获 教 育 部 专 业 综 合 改 革 试 点 3 个, 中 国 工 程 教 育 专 业 认 证 协 会 认 证 专 业 6 个, 国 家 级 精 品 课 程 9 门, 国 家 级 双 语 教 学 示 范 课 程 3 门, 国 家 精 品 视 频 公 开 课 1 门, 国 家 精 品 资 源 共 享 课 5 门, 来 华 留 学 英 语 授 课 品 牌 课 程 2 门, 十 二 五 国 家 级 规 划 教 材 第 一 批 8 部,21 位 教 授 被 聘 为 年 教 育 部 高 等 学 校 教 学 指 导 委 员 会 委 员 ; 省 级 精 品 课 程 50 门, 国 家 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 3 个, 国 家 级 工 程 实 践 教 育 中 心 7 个, 浙 江 省 级 重 点 ( 建 设 ) 专 业 20 个, 省 优 势 专 业 15 个, 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 ( 建 设 点 )13 个 学 校 是 教 育 部 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 试 点 高 校, 国 家 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 单 位 2012 年 6 月, 学 校 联 合 7 家 企 业 成 为 首 批 国 家 工 程 实 践 教 育 中 心 建 设 单 位, 国 家 级 省 级 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 各 1 个 在 近 三 届 高 等 教 育 教 学 成 果 奖 评 选 中, 获 国 家 二 等 奖 7 项 省 级 一 等 奖 15 项 学 校 先 后 有 367 项 科 研 成 果 获 国 家 省 部 级 科 研 成 果 奖, 其 中 国 家 发 明 奖 和 国 家 科 技 进 步 奖 20 项 截 至 2013 年 底, 学 校 有 效 发 明 专 利 拥 有 量 位 居 全 国 高 校 第 11 位 2012 年, 学 校 被 SCIE EI CPCI-S 三 大 索 引 机 构 摘 录 的 论 文 数 在 国 内 2

8 高 校 排 名 分 别 为 第 和 54 位 2013 年 学 校 科 研 经 费 到 款 4.33 亿 元 学 校 坚 持 厚 德 健 行 的 校 训, 把 提 高 教 育 质 量 放 在 突 出 位 置, 努 力 培 养 能 够 引 领 推 动 浙 江 乃 至 全 国 经 济 和 社 会 发 展 的 精 英 人 才 建 校 60 年 来, 为 国 家 培 养 了 各 类 优 秀 人 才 近 20 万 人 2003 年 学 校 以 优 秀 的 成 绩 通 过 教 育 部 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 近 年 来, 学 生 生 源 质 量 不 断 提 高, 学 生 实 践 创 新 能 力 不 断 提 高, 近 三 年 在 各 类 高 水 平 大 学 生 科 技 竞 赛 中 获 国 际 级 奖 40 项 国 家 级 奖 154 项, 毕 业 生 深 受 用 人 单 位 青 睐, 本 科 生 初 次 就 业 率 保 持 在 93% 以 上, 研 究 生 初 次 就 业 率 保 持 在 95% 以 上 学 校 对 外 交 流 活 动 日 趋 活 跃, 已 与 美 国 英 国 法 国 德 国 意 大 利 加 拿 大 日 本 比 利 时 澳 大 利 亚 俄 罗 斯 乌 克 兰 韩 国 瑞 典 芬 兰 奥 地 利 爱 沙 尼 亚 马 来 西 亚 泰 国 加 纳 等 国 家 的 70 余 所 高 校 建 立 了 校 际 协 作 关 系, 在 学 生 联 合 培 养 教 师 学 术 交 流 和 科 研 合 作 中 外 合 作 办 学 引 进 海 外 智 力 来 华 留 学 生 教 育 和 对 外 汉 语 教 学 等 方 面 取 得 了 长 足 的 进 展 目 前, 学 校 具 备 招 收 中 国 政 府 奖 学 金 孔 子 学 院 奖 学 金 浙 江 省 政 府 奖 学 金 来 华 留 学 生 资 格, 共 有 来 自 80 余 个 国 家 地 区 的 留 学 生, 学 习 汉 语 言 中 国 文 化 及 本 科 硕 士 博 士 专 业 课 程 学 校 积 极 推 进 校 办 产 业 规 范 化 建 设, 坚 持 走 产 学 研 结 合 协 同 创 新 的 发 展 道 路 其 中, 建 筑 规 划 设 计 研 究 院 有 限 公 司 入 选 当 代 中 国 建 筑 设 计 百 家 名 院, 化 工 设 备 有 限 公 司 杭 州 航 海 仪 器 有 限 公 司 为 国 家 高 新 技 术 企 业 学 校 后 勤 顺 应 社 会 化 改 革 潮 流, 组 建 后 勤 集 团, 模 拟 企 业 化 运 作, 拥 有 全 国 高 校 百 佳 食 堂, 构 建 了 适 应 和 满 足 学 校 发 展 需 要 的 新 型 高 校 后 勤 服 务 保 障 体 系 学 校 各 项 工 作 取 得 了 令 人 瞩 目 的 成 绩, 先 后 获 得 全 国 先 进 基 层 党 组 织 全 国 党 建 和 思 想 政 治 工 作 先 进 高 等 学 校 教 育 部 依 法 治 校 示 范 校 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 先 进 集 体 浙 江 省 模 范 集 体 等 荣 誉 称 号 在 国 家 实 施 科 教 兴 国 战 略, 建 设 创 新 型 国 家 的 今 天, 浙 江 工 业 大 学 理 应 勇 挑 重 担, 努 力 建 成 区 域 特 色 鲜 明 的 综 合 性 研 究 型 大 学, 为 区 域 经 济 腾 飞 社 会 进 步 和 国 家 富 强 民 族 振 兴 做 出 应 有 的 贡 献 3

9 第 二 章 就 业 工 作 综 述 2.1 组 织 架 构 浙 江 工 业 大 学 就 业 指 导 中 心 ( 以 下 简 称 中 心 ) 挂 靠 于 浙 江 工 业 大 学 学 生 处, 与 浙 江 工 业 大 学 毕 业 生 工 作 办 公 室 合 署 办 公, 是 主 管 全 校 毕 业 生 就 业 工 作 的 职 能 部 门 中 心 的 基 本 职 责 : 贯 彻 落 实 国 家 的 就 业 方 针 政 策, 落 实 全 校 毕 业 生 就 业 方 案, 规 范 毕 业 生 就 业 行 为 ; 大 力 开 展 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 教 育 工 作, 提 供 全 程 化 专 业 化 的 职 业 指 导 与 咨 询, 引 导 和 帮 助 大 学 生 成 长 成 才 ; 积 极 完 善 毕 业 生 就 业 市 场, 为 毕 业 生 与 用 人 单 位 之 间 双 向 选 择 创 造 条 件 ; 及 时 调 查 学 生 和 用 人 单 位 需 求, 开 展 就 业 工 作 研 究, 让 就 业 工 作 全 面 融 入 学 校 人 才 培 养 环 节 中 心 设 有 就 业 管 理 部 市 场 发 展 部 网 络 信 息 部 职 业 辅 导 部 ( 职 业 规 划 教 研 室 ) 和 屏 峰 校 区 办 公 点 五 个 部 门, 为 全 校 学 生 的 就 业 实 习 见 习 职 业 生 涯 发 展 等 提 供 全 方 位 的 指 导 和 服 务 中 心 拥 有 专 用 报 告 厅 等 会 场, 可 为 用 人 单 位 进 校 园 举 办 招 聘 会 宣 讲 会 咨 询 会 面 试 等 活 动 提 供 场 地 中 心 拥 有 2 个 大 学 生 就 业 创 业 指 导 站, 可 以 为 学 生 提 供 各 类 创 业 就 业 咨 询 和 辅 导 浙 江 工 业 大 学 就 业 工 作 领 导 小 组 浙 江 工 业 大 学 就 业 指 导 中 心 二 级 学 院 就 业 工 作 领 导 小 组 研 究 生 院 就 业 管 理 部 市 场 发 展 部 网 络 信 息 部 职 业 辅 导 部 屏 峰 办 公 点 院 就 业 工 作 办 公 室 研 究 生 院 就 业 工 作 办 公 室 中 心 在 学 校 建 设 区 域 特 色 鲜 明 的 综 合 性 研 究 型 大 学 目 标 指 导 下, 以 主 4

10 动 适 应 长 三 角 区 域 特 别 是 浙 江 经 济 社 会 发 展 需 求, 为 区 域 经 济 政 治 科 技 及 社 会 发 展 输 送 领 军 人 才 核 心 人 才 和 骨 干 人 才 的 工 作 使 命 坚 持 你 的 职 业 发 展 伙 伴 工 作 口 号, 努 力 构 建 我 校 服 务 指 导 教 育 和 管 理 紧 密 结 合 的 高 水 平 学 生 就 业 教 育 和 就 业 服 务 体 系 2.2 工 作 举 措 学 校 认 为, 毕 业 生 就 业 工 作 是 衡 量 大 学 人 才 培 养 质 量 的 重 要 标 志, 是 体 现 一 所 学 校 教 育 质 量 和 办 学 实 力 的 重 要 内 容, 是 学 校 服 务 区 域 经 济 转 型 升 级 的 一 个 重 要 抓 手 一 直 以 来, 浙 江 工 业 大 学 秉 承 以 浙 江 精 神 办 学 与 浙 江 经 济 互 动 的 办 学 理 念, 主 动 适 应 区 域 经 济 社 会 发 展 需 要, 努 力 提 升 人 才 培 养 质 量 和 办 学 水 平, 不 断 推 进 毕 业 生 理 想 就 业 学 校 毕 业 生 以 下 得 去 留 得 住 干 得 好 上 得 来 受 到 了 用 人 单 位 的 普 遍 欢 迎 就 业 工 作 得 以 顺 利 开 展, 主 要 得 益 于 我 校 就 业 工 作 的 五 化 建 设, 那 就 是 : 就 业 工 作 全 员 化 就 业 队 伍 专 家 化 就 业 平 台 信 息 化 就 业 服 务 多 元 化 和 就 业 指 导 精 细 化 就 业 工 作 全 员 化 学 校 从 全 局 的 高 度 不 断 加 强 和 改 进 工 作 机 制, 加 大 就 业 工 作 投 入, 形 成 了 全 校 干 部 教 师 全 员 参 与 校 友 积 极 配 合 的 全 员 化 就 业 工 作 体 系 切 实 落 实 一 把 手 工 程 学 校 建 立 了 学 校 学 院 学 科 两 级 机 构 三 级 管 理 的 就 业 工 作 模 式, 设 立 了 校 院 两 级 就 业 工 作 领 导 小 组, 校 党 委 书 记 校 长 是 学 校 就 业 工 作 第 一 责 任 人, 各 学 院 院 长 书 记 是 学 院 就 业 工 作 第 一 责 任 人, 切 实 落 实 一 把 手 工 程 学 校 学 院 每 年 通 过 中 心 组 学 习 会 就 业 工 作 专 题 研 讨 会 招 生 就 业 总 结 会 等 形 式 定 期 研 究 部 署 就 业 工 作 5

11 调 动 学 科 教 师 积 极 性 学 校 实 施 院 系 目 标 责 任 制, 将 就 业 工 作 写 入 学 院 目 标 责 任 书, 建 立 起 就 业 工 作 考 评 机 制, 并 出 台 了 本 科 毕 业 生 就 业 工 作 目 标 奖 励 办 法, 每 年 进 行 就 业 工 作 先 进 集 体 和 个 人 表 彰 活 动 同 时, 把 毕 业 生 就 业 工 作 与 学 科 专 业 设 置 专 业 招 生 计 划 相 挂 钩, 引 导 学 科 与 专 业 教 师 主 动 关 心 毕 业 生 就 业, 自 觉 参 与 到 就 业 工 作 中 来, 形 成 学 校 内 各 部 门 各 学 院 各 学 科 教 师 共 同 参 与 通 力 合 作 的 就 业 工 作 体 系 整 合 优 质 校 友 资 源 各 学 院 通 过 定 期 走 访 校 友 企 业 了 解 用 人 需 求 建 立 校 友 联 谊 会 向 历 届 校 友 寄 送 毕 业 生 就 业 专 刊 组 织 开 展 优 质 校 友 企 业 专 场 招 聘 会 等 形 式, 集 校 友 之 力, 丰 富 就 业 渠 道 形 成 以 学 院 为 主 导, 学 科 为 补 充, 校 友 共 同 参 与 的 辐 射 型 全 员 就 业 格 局 就 业 队 伍 专 家 化 我 校 于 2009 年 成 立 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 教 研 室, 并 以 此 为 依 托, 建 立 完 善 的 课 程 体 系, 加 强 师 资 队 伍 建 设, 开 展 面 向 学 生 的 个 体 咨 询 服 务, 逐 步 实 现 了 就 业 工 作 队 伍 的 专 家 化 注 重 构 建 全 程 化 的 就 业 指 导 课 程 体 系 学 校 面 向 全 体 本 科 生, 开 设 了 四 年 一 贯 制 的 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 必 选 课, 明 确 为 32 个 学 时,2 个 学 分 该 课 程 2013 年 被 学 校 评 为 优 秀 课 程, 并 通 过 课 程 验 收 教 研 室 挂 靠 在 政 管 学 院, 由 校 就 业 指 导 中 心 和 政 管 学 院 共 同 负 责, 配 备 授 课 教 师 124 人, 建 立 了 课 前 集 体 备 课 课 中 抽 样 听 课 课 后 跟 踪 评 估 的 教 学 规 范 制 度, 编 写 了 较 为 完 善 的 课 程 教 材 教 学 课 件 和 教 学 案 例 库 6

12 加 强 专 家 化 师 资 队 伍 建 设 学 校 注 重 职 业 生 涯 规 划 及 创 业 教 育 的 师 资 培 养, 每 年 选 送 教 师 参 加 GCDF KAB 等 师 资 培 训 到 目 前 为 止, 学 校 共 培 训 全 球 职 业 规 划 师 41 名,KAB 创 业 教 育 讲 师 40 名,SYB 创 业 教 育 讲 师 8 名, 创 业 咨 询 师 7 名, 大 学 生 创 业 模 拟 实 训 师 7 名, 杭 州 市 大 学 生 创 业 导 师 13 名 大 力 开 展 就 业 咨 询 和 职 业 辅 导 活 动 学 校 扎 实 开 展 各 类 就 业 咨 询 和 职 业 规 划 辅 导 活 动, 学 校 就 业 指 导 中 心 每 周 一 至 周 五 为 学 生 提 供 全 天 候 的 个 体 职 业 规 划 咨 询 与 指 导, 在 就 业 信 息 网 上 开 辟 了 个 体 咨 询 专 栏, 共 有 41 位 全 球 职 业 规 划 师 接 受 学 生 预 约, 每 年 辅 导 咨 询 人 数 达 300 余 人 次 ; 学 校 每 年 举 办 就 业 导 航 月 和 职 业 生 涯 规 划 大 赛, 通 过 开 展 职 业 规 划 工 作 坊 职 业 生 涯 规 划 设 计 大 赛 成 功 之 路 大 家 谈 企 业 名 师 讲 座 沙 龙 等 活 动 来 引 导 学 生 认 识 职 业 规 划, 树 立 个 人 发 展 意 识 就 业 平 台 信 息 化 学 校 致 力 于 信 息 化 就 业 平 台 的 建 设, 顺 应 科 技 发 展 的 潮 流, 与 时 俱 进, 积 极 利 用 新 媒 体 手 段 在 毕 业 生 中 发 布 最 新 的 就 业 资 讯 和 招 聘 信 息, 拓 展 信 息 发 布 渠 道 完 善 一 站 式 就 业 网 站 建 设 2012 年 3 月, 全 新 改 版 的 浙 江 工 业 大 学 毕 业 生 就 业 信 息 网 投 入 使 用 旨 在 向 用 人 单 位 和 学 生 提 供 一 站 式 的 就 业 咨 询 和 信 息 化 服 务, 到 目 前 为 止 可 以 向 学 生 提 供 招 聘 信 息 和 档 案 寄 送 查 询 申 请 就 业 协 议 补 办 职 业 生 涯 规 划 个 体 预 约 就 业 政 策 及 手 续 检 索 等 功 能, 向 企 业 提 供 岗 位 信 息 自 助 式 发 布, 专 场 招 聘 会 大 型 招 聘 会 报 名 学 生 简 历 检 索 等 功 能, 其 界 面 友 好, 实 用 性 强, 受 到 了 广 泛 的 好 评 7

13 新 媒 体 与 传 统 媒 体 有 效 集 合 浙 江 工 业 大 学 就 业 指 导 中 心 积 极 打 造 新 媒 体 微 信 微 博 平 台, 配 合 手 机 APP 客 户 端, 共 同 助 推 学 校 就 业 工 作 的 开 展 助 力 学 生 的 成 长 成 才 微 博 微 信 平 台 开 设 就 业 公 告 专 场 招 聘 就 业 政 策 面 试 技 巧 职 场 经 验 励 志 美 文 及 其 他 消 息 等 版 块, 及 时 发 布 最 新 资 讯 和 信 息, 为 学 生 提 供 方 便 快 捷 服 务 通 过 网 络 与 学 生 即 时 互 动, 了 解 学 生 真 实 诉 求, 为 学 生 解 决 困 难 与 此 同 时, 传 统 媒 体 的 宣 传 也 在 校 园 内 发 挥 着 重 要 的 作 用 在 校 内 显 著 位 置 设 置 电 子 显 示 屏 和 宣 传 栏, 实 时 显 示 近 期 就 业 信 息 新 闻, 方 便 学 生 了 解 就 业 最 新 咨 询 的 同 时, 营 造 校 内 积 极 向 上 的 就 业 氛 围 就 业 服 务 多 元 化 学 校 通 过 形 式 多 样 的 招 聘 会 与 人 才 市 场 实 现 全 方 位 的 战 略 合 作, 开 展 辅 导 员 挂 职 计 划 品 牌 校 园 文 化 活 动, 积 极 拓 展 就 业 渠 道, 营 造 理 性 良 好 的 就 业 氛 围, 实 现 以 学 校 主 导 政 府 搭 台 企 业 配 合 下 的 就 业 服 务 多 元 化 格 局, 达 到 校 政 企 三 方 互 赢 目 标 传 统 招 聘 会 推 陈 出 新 学 校 实 施 就 业 工 作 十 百 千 计 划, 与 十 个 重 点 地 区 百 家 人 才 机 构 和 千 家 重 点 单 位 建 立 了 长 期 合 作 关 系, 加 强 用 人 单 位 及 主 管 部 门 走 访 和 调 研, 为 毕 业 生 就 业 拓 宽 渠 道 面 向 2014 届 毕 业 生 的 小 型 专 场 招 聘 会 在 300 场 以 上, 基 本 上 做 到 了 天 天 都 有 招 聘 会 ; 另 外, 各 学 院 主 体 性 也 得 到 充 分 发 挥, 每 年 各 学 院 单 独 或 合 办 10 余 场 行 业 类 招 聘 会 ; 我 校 的 冬 春 季 大 型 招 聘 会, 已 经 形 成 品 牌, 吸 引 了 大 量 优 质 企 业 和 周 边 学 校 的 毕 业 生 参 会 同 时 与 杭 州 高 新 上 海 漕 河 泾 等 人 才 市 场 合 办 了 专 场 中 型 招 聘 会 辅 导 员 挂 职 计 划 促 进 与 政 企 合 作 通 过 与 人 才 市 场 的 战 略 合 作, 选 派 优 秀 辅 导 员 前 往 人 才 市 场 相 应 部 门 或 者 企 8

14 业 人 力 资 源 部 挂 职 锻 炼, 为 毕 业 生 提 供 更 多 实 习 见 习 的 机 会, 邀 请 企 业 HR 进 校 进 行 职 业 生 涯 规 划 讲 座, 与 政 府 企 业 之 间 建 立 了 良 好 的 共 赢 合 作 关 系 品 牌 校 园 活 动 营 造 良 好 就 业 氛 围 通 过 举 办 学 校 大 学 生 职 业 规 划 大 赛 就 业 导 航 月 毕 业 嘉 年 华, 承 办 杭 州 市 大 学 生 创 业 大 赛 等 活 动, 营 造 校 内 良 好 就 业 创 业 氛 围, 引 导 毕 业 生 科 学 规 划, 理 性 就 业, 提 高 就 业 竞 争 力 同 时 鼓 励 以 学 院 为 单 位 设 立 企 业 俱 乐 部 企 业 实 习 实 训 基 地, 指 定 订 单 式 培 养 计 划, 为 企 业 建 立 优 质 人 才 储 备 库 就 业 指 导 精 细 化 学 校 在 提 供 毕 业 生 就 业 服 务 的 过 程 中, 注 重 人 职 匹 配, 按 需 指 导 就 业 帮 扶 鼓 励 创 业, 实 现 就 业 指 导 因 人 施 教 的 精 细 化 服 务 根 据 个 人 发 展 规 划 进 行 分 类 指 导 学 校 在 深 入 了 解 每 一 位 学 生 的 就 业 动 态 意 向 和 需 求 的 基 础 上, 建 立 了 毕 业 生 动 态 信 息 库, 实 施 全 程 关 注 分 段 管 理 分 类 指 导 ; 同 时 通 过 前 期 调 研, 加 强 对 考 研 出 国 留 学 等 毕 业 生 的 指 导 和 服 务, 稳 步 提 高 升 学 出 国 率 对 于 有 创 业 意 愿 的 学 生, 进 行 个 体 指 导, 全 程 化 提 供 创 业 咨 询 服 务 同 时 鼓 励 学 生 多 层 次 就 业 创 业, 认 真 贯 彻 落 实 中 央 和 浙 江 省 关 于 选 聘 到 村 任 职 西 部 计 划 三 支 一 扶 科 研 助 理 预 征 入 伍 等 各 项 工 作 部 署, 引 导 毕 业 生 到 西 部 基 层 新 农 村 和 部 队 建 功 立 业 做 好 特 殊 群 体 的 就 业 帮 扶 关 注 每 个 没 有 就 业 意 向 的 特 殊 群 体 学 生, 包 括 学 业 困 难 经 济 困 难 少 数 民 族, 尽 可 能 的 提 供 就 业 岗 位 信 息, 提 供 必 要 的 就 业 资 金 对 家 庭 经 济 困 难 的 毕 业 生, 符 合 政 策 的 给 予 每 人 1000 元 的 就 业 求 职 补 贴 9

15 大 力 开 展 创 新 创 业 教 育 学 校 先 后 出 台 关 于 加 强 学 生 创 新 精 神 和 创 新 能 力 培 养 的 若 干 意 见 等 制 度, 设 立 浙 江 工 业 大 学 学 生 创 新 基 金, 以 搭 建 教 育 平 台 竞 赛 平 台 实 践 平 台 为 抓 手, 大 力 开 展 学 生 创 新 创 业 教 育 与 实 践 活 动 10

16 第 三 章 毕 业 生 生 源 指 标 分 析 截 至 2014 年 12 月 1 日, 我 校 列 入 2014 届 就 业 方 案 的 毕 业 生 共 有 6815 人 ( 不 含 港 澳 台 国 外 留 学 生 及 成 人 教 育 学 生 ), 其 中 本 科 毕 业 生 5309 人, 研 究 生 1506 人 3.1 学 历 分 布 我 校 2014 届 毕 业 生 中, 本 科 生 5309 人, 占 毕 业 生 总 数 的 77.90%; 硕 士 研 究 生 1443 人, 占 毕 业 生 总 数 的 21.17%; 博 士 研 究 生 63 人, 占 毕 业 生 总 数 的 0.92% ( 如 表 3-1 所 示 ) 表 届 毕 业 生 学 历 分 布 情 况 学 历 人 数 比 例 普 通 本 科 % 硕 士 % 博 士 % 总 计 % 3.2 性 别 比 例 我 校 2014 届 毕 业 生 中, 共 有 男 生 4146 人, 占 毕 业 生 总 数 的 60.84%; 女 生 2669 人, 占 毕 业 生 总 数 的 39.16%; 男 女 生 比 例 为 1.55:1; 各 学 历 层 次 毕 业 生 性 别 情 况 见 表 3-2 表 届 毕 业 生 性 别 比 例 情 况 人 数 男 生 女 生 总 计 学 历 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 普 通 本 科 % % % 硕 士 % % % 博 士 % % % 总 计 % % % 3.3 生 源 地 分 布 我 校 2014 届 毕 业 生 各 学 历 层 次 生 源 地 分 布 见 表 3-3, 其 中 毕 业 生 总 数 居 前 十 11

17 的 省 份 为 : 浙 江 (70.77%) 河 南 (3.13%) 安 徽 (3.02%) 山 东 (2.44%) 江 西 (2.20%) 江 苏 (1.98%) 湖 北 (1.70%) 湖 南 (1.41%) 河 北 (1.35%) 山 西 (1.12%) 毕 业 生 绝 大 多 数 来 自 浙 江 省 内, 其 中 省 内 生 源 地 分 布 见 表 3-4, 省 内 毕 业 生 总 数 居 前 五 的 地 区 为 : 杭 州 (21.65%) 绍 兴 (14.76%) 宁 波 (12.42%) 金 华 (10.66%) 温 州 (10.24%) 表 届 毕 业 生 各 学 历 层 次 生 源 地 分 布 地 区 东 部 生 源 地 博 士 硕 士 本 科 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 北 京 0.00% 0.00% % % 天 津 0.00% % % % 河 北 0.00% % % % 辽 宁 0.00% % % % 上 海 % % % % 江 苏 % % % % 浙 江 % % % % 福 建 % % % % 山 东 % % % % 广 东 0.00% % % % 海 南 0.00% 0.00% % % 小 计 % % % % 中 部 山 西 0.00% % % % 吉 林 0.00% % % % 黑 龙 江 0.00% % % % 安 徽 % % % % 江 西 % % % % 河 南 % % % % 湖 北 % % % % 湖 南 % % % % 小 计 % % % % 西 部 内 蒙 古 0.00% % % % 广 西 0.00% % % % 重 庆 0.00% % % % 四 川 0.00% % % % 贵 州 % % % % 云 南 0.00% % % % 西 藏 0.00% 0.00% % % 陕 西 0.00% % % % 12

18 地 区 西 部 生 源 地 博 士 硕 士 本 科 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 甘 肃 0.00% % % % 青 海 0.00% 0.00% % % 宁 夏 0.00% 0.00% % % 新 疆 0.00% % % % 小 计 % % % % 共 计 % % % % 表 3-4 浙 江 省 内 生 源 毕 业 生 分 布 情 况 生 源 地 博 士 硕 士 本 科 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 杭 州 市 % % % % 绍 兴 市 % % % % 宁 波 市 % % % % 金 华 市 % % % % 温 州 市 % % % % 嘉 兴 市 % % % % 台 州 市 % % % % 湖 州 市 0.00% % % % 衢 州 市 % % % % 丽 水 市 0.00% % % % 舟 山 市 % % % % 合 计 % % % % 3.4 专 业 分 布 我 校 研 究 生 共 有 95 个 专 业,2014 届 毕 业 研 究 生 最 多 的 三 个 学 院 分 别 是 化 工 学 院 254 人, 占 毕 业 研 究 生 总 数 的 16.87%; 机 械 学 院 235 人, 占 毕 业 研 究 生 总 数 的 15.60%; 信 息 学 院 194 人, 占 毕 业 研 究 生 总 数 的 12.88% 各 专 业 毕 业 研 究 生 人 数 见 表 3-5 表 届 毕 业 研 究 生 专 业 分 布 情 况 学 院 化 工 学 院 专 业 博 士 硕 士 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 分 析 化 学 % % 工 业 催 化 % % % 化 学 工 程 % % % 化 学 工 程 硕 士 % % 13

19 学 院 化 工 学 院 材 料 学 院 海 洋 学 院 机 械 学 院 信 息 学 院 专 业 博 士 硕 士 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 化 学 工 艺 % % 农 药 学 % % 物 理 化 学 % % 应 用 化 学 % % % 有 机 化 学 % % 小 计 % % % 材 料 工 程 硕 士 % % 材 料 物 理 与 化 学 % % 材 料 学 % % 化 学 工 程 与 技 术 % % 小 计 % % % 食 品 科 学 % % 食 品 工 程 硕 士 % % 食 品 加 工 与 安 全 硕 士 % % 小 计 % % 材 料 加 工 工 程 % % 车 辆 工 程 % % 工 业 工 程 % % 工 业 设 计 工 程 硕 士 % % 动 力 工 程 % % 固 体 力 学 % % 化 工 过 程 机 械 % % % 机 械 电 子 工 程 % % % 机 械 工 程 % % 机 械 设 计 及 理 论 % % 机 械 制 造 及 其 自 动 化 % % % 流 体 机 械 及 工 程 % % 热 能 工 程 % % 小 计 % % % 导 航 制 导 与 控 制 % % 电 子 与 通 信 工 程 硕 士 % % 检 测 技 术 与 自 动 化 装 置 % % 控 制 工 程 硕 士 % % 控 制 理 论 与 控 制 工 程 % % % 模 式 识 别 与 智 能 系 统 % % 通 信 与 信 息 系 统 % % 系 统 分 析 与 集 成 % % 系 统 工 程 % % 信 号 与 信 息 处 理 % % 小 计 % % % 14

20 学 院 计 算 机 学 院 经 贸 学 院 建 工 学 院 生 环 学 院 药 学 院 专 业 博 士 硕 士 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 计 算 机 技 术 % % 计 算 机 软 件 与 理 论 % % 计 算 机 系 统 结 构 % % 计 算 机 应 用 技 术 % % 控 制 科 学 与 工 程 % 软 件 工 程 硕 士 % % 小 计 % % % 工 程 管 理 % % 产 业 经 济 学 % % 管 理 科 学 与 工 程 % % 国 际 贸 易 学 % % 会 计 学 % % 技 术 经 济 及 管 理 % % % 旅 游 管 理 % % 企 业 管 理 % % 工 商 管 理 硕 士 % % 项 目 管 理 % % 小 计 % % % 建 筑 与 土 木 工 程 % % 结 构 工 程 % % 桥 梁 与 隧 道 工 程 % % 市 政 工 程 % % 岩 土 工 程 % % 小 计 % % 发 酵 工 程 % % 环 境 化 工 % % 环 境 工 程 % % 环 境 工 程 硕 士 % % 环 境 科 学 % % 环 境 科 学 与 工 程 % % 轻 工 技 术 与 工 程 % % 生 物 工 程 硕 士 % % 生 物 化 工 % % % 生 物 化 学 与 分 子 生 物 学 % % 微 生 物 学 % % 小 计 % % % 生 物 化 工 % % 生 药 学 % % 微 生 物 与 生 化 药 学 % % 药 剂 学 % % 15

21 学 院 专 业 博 士 硕 士 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 药 理 学 % % 药 物 分 析 学 % % 药 学 院 药 物 化 学 % % % 药 学 % % 制 药 工 程 % % 小 计 % % % 光 学 % % 理 学 院 光 学 工 程 % % 光 学 工 程 硕 士 % % 应 用 数 学 % % 小 计 % % 教 育 技 术 学 % % 教 科 学 院 职 业 技 术 教 育 学 % % 农 业 科 技 组 织 与 服 务 硕 士 % % 小 计 % % 人 文 学 院 传 播 学 % % 中 国 古 代 文 学 % % 小 计 % % 教 育 经 济 与 管 理 % % 政 管 学 院 科 学 技 术 哲 学 % % 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 % % 思 想 政 治 教 育 % % 小 计 % % 法 学 院 诉 讼 法 学 % % 小 计 % % 艺 术 学 院 设 计 艺 术 学 % % 小 计 % % 总 计 % % % 我 校 本 科 共 有 65 个 专 业,2014 届 普 通 本 科 毕 业 生 最 多 的 三 个 学 院 分 别 为 计 算 机 学 院 665 人, 占 普 通 本 科 毕 业 生 总 数 的 12.55%; 经 贸 学 院 664 人, 占 普 通 本 科 毕 业 生 总 数 12.13%; 机 械 学 院 515 人, 占 普 通 本 科 毕 业 生 总 数 9.41% 各 专 业 普 通 本 科 毕 业 生 人 数 见 表 3-6 表 届 普 通 本 科 毕 业 生 专 业 分 布 情 况 学 院 专 业 人 数 比 例 应 用 化 学 % 化 工 学 院 化 学 工 程 与 工 艺 % 小 计 % 16

22 学 院 专 业 人 数 比 例 材 料 学 院 材 料 科 学 与 工 程 % 小 计 % 海 洋 技 术 % 海 洋 学 院 食 品 科 学 与 工 程 % 食 品 质 量 与 安 全 % 小 计 % 生 物 技 术 % 生 环 学 院 环 境 科 学 % 环 境 工 程 % 生 物 工 程 % 小 计 % 制 药 工 程 % 药 学 院 药 学 % 中 药 学 % 药 物 制 剂 % 小 计 % 过 程 装 备 与 控 制 工 程 % 机 械 工 程 及 自 动 化 % 机 械 学 院 车 辆 工 程 % 测 控 技 术 与 仪 器 % 物 流 工 程 % 工 业 工 程 % 小 计 % 电 气 工 程 及 其 自 动 化 % 自 动 化 % 信 息 学 院 电 子 信 息 工 程 % 通 信 工 程 % 电 子 科 学 与 技 术 % 小 计 % 计 算 机 科 学 与 技 术 % 计 算 机 学 院 软 件 工 程 % 网 络 工 程 % 数 字 媒 体 技 术 % 小 计 % 建 筑 学 % 建 工 学 院 城 市 规 划 % 土 木 工 程 % 给 水 排 水 工 程 % 小 计 % 经 贸 学 院 国 际 经 济 与 贸 易 % 金 融 学 % 17

23 学 院 专 业 人 数 比 例 信 息 管 理 与 信 息 系 统 % 工 程 管 理 % 经 贸 学 院 工 商 管 理 % 市 场 营 销 % 财 务 管 理 % 旅 游 管 理 % 小 计 % 教 育 技 术 学 % 机 械 工 程 及 自 动 化 教 育 % 教 科 学 院 电 气 工 程 及 其 自 动 化 教 育 % 计 算 机 科 学 与 技 术 教 育 % 应 用 心 理 学 % 安 全 工 程 % 小 计 % 数 学 与 应 用 数 学 % 理 学 院 信 息 与 计 算 科 学 % 应 用 物 理 学 % 光 信 息 科 学 与 技 术 % 小 计 % 汉 语 言 文 学 % 对 外 汉 语 % 人 文 学 院 广 播 电 视 新 闻 学 % 广 告 学 % 播 音 与 主 持 艺 术 % 小 计 % 艺 术 设 计 % 艺 术 学 院 动 画 % 工 业 设 计 % 小 计 % 法 学 院 法 学 % 知 识 产 权 % 小 计 % 国 际 经 济 与 贸 易 % 金 融 学 % 汉 语 言 文 学 % 对 外 汉 语 % 健 行 学 院 数 学 与 应 用 数 学 % 应 用 化 学 % 机 械 工 程 及 自 动 化 % 电 气 工 程 及 其 自 动 化 % 自 动 化 % 18

24 学 院 专 业 人 数 比 例 通 信 工 程 % 计 算 机 科 学 与 技 术 % 软 件 工 程 % 健 行 学 院 土 木 工 程 % 化 学 工 程 与 工 艺 % 工 业 工 程 % 财 务 管 理 % 行 政 管 理 % 小 计 % 政 管 学 院 行 政 管 理 % 公 共 事 业 管 理 % 小 计 % 外 语 学 院 英 语 % 日 语 % 小 计 % 国 际 学 院 计 算 机 科 学 与 技 术 % 小 计 % 总 计 % 19

25 第 四 章 毕 业 生 就 业 指 标 分 析 4.1 毕 业 生 就 业 概 况 截 至 2014 年 12 月 1 日, 我 校 博 士 研 究 生 就 业 率 96.83%; 硕 士 研 究 生 就 业 率 98.41%; 本 科 毕 业 生 就 业 率 96.33%, 全 校 平 均 就 业 率 为 96.77% 毕 业 生 不 同 就 业 形 式 情 况 2014 届 毕 业 生 按 就 业 形 式 不 同, 分 为 签 订 就 业 协 议 形 式 就 业 签 订 劳 动 合 同 形 式 就 业 升 学 出 国 出 境 应 征 义 务 兵 自 主 创 业 国 家 ( 地 方 ) 基 层 项 目 和 其 他 录 用 形 式 就 业 等 8 种 类 型 不 同 学 历 毕 业 生 的 就 业 形 式 见 表 4-1 表 4-1 不 同 学 历 毕 业 生 就 业 形 式 情 况 就 业 形 式 博 士 硕 士 本 科 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 签 订 就 业 协 议 % % % % 签 订 劳 动 合 同 % % % % 升 学 0.00% % % % 出 国 出 境 % % % % 应 征 义 务 兵 0.00% 0.00% % % 自 主 创 业 0.00% % % % 国 家 ( 地 方 ) 基 层 项 目 0.00% 0.00% % % 其 他 形 式 就 业 0.00% % % % 就 业 率 96.83% 98.41% 96.33% 96.77% 待 就 业 % % % % 共 计 % % % % 不 同 性 别 毕 业 生 就 业 情 况 我 校 2014 届 毕 业 生 中, 男 生 就 业 率 为 96.45%, 女 生 就 业 率 为 97.26%, 其 中 女 生 出 国 出 境 比 例 略 高 于 男 生, 其 他 就 业 形 式 的 比 例 基 本 相 当 不 同 性 别 毕 业 生 就 业 形 式 情 况 见 表

26 表 4-2 不 同 性 别 毕 业 生 就 业 形 式 情 况 就 业 形 式 男 生 女 生 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 签 订 就 业 协 议 % % % 签 订 劳 动 合 同 % % % 升 学 % % % 出 国 出 境 % % % 应 征 义 务 兵 % % % 自 主 创 业 % % % 国 家 ( 地 方 ) 基 层 项 目 % % % 其 他 形 式 就 业 % % % 就 业 率 96.45% 97.26% 96.77% 待 就 业 % % % 共 计 % % % 不 同 生 源 地 毕 业 生 就 业 情 况 2014 届 毕 业 生 中, 来 自 东 部 地 区 和 中 部 地 区 的 毕 业 生 就 业 率 基 本 相 同, 平 均 就 业 率 分 别 为 96.97% 和 97.08%, 西 部 地 区 生 源 的 毕 业 生 就 业 率 较 之 偏 低, 为 93.81% 就 业 率 排 名 前 十 的 生 源 地 区 为 : 上 海 (100%) 吉 林 (100%) 西 藏 (100%) 宁 夏 (100%) 江 西 (98.67%) 河 南 (98.12%) 湖 南 (97.92%) 江 苏 (97.78%) 安 徽 (97.57%) 和 浙 江 (97.20%) 各 生 源 地 不 同 形 式 就 业 情 况 见 表 4-3 我 校 70.77% 的 毕 业 生 自 于 浙 江, 浙 江 省 内 生 源 毕 业 生 的 平 均 就 业 率 为 97.20%, 省 内 就 业 率 排 名 前 五 的 生 源 地 区 为 : 衢 州 (99.10%) 湖 州 (98.97%) 宁 波 (98.66%) 丽 水 (97.56%) 和 台 州 (97.49%) 浙 江 省 内 生 源 毕 业 生 不 同 就 业 形 式 情 况 见 表 不 同 专 业 毕 业 生 就 业 情 况 截 至 2014 年 12 月 1 日,2014 届 博 士 毕 业 生 分 专 业 就 业 情 况 见 表 4-5; 硕 士 毕 业 生 分 专 业 就 业 情 况 见 表 4-6; 普 通 本 科 毕 业 生 分 专 业 就 业 情 况 见 表

27 表 4-3 不 同 生 源 地 毕 业 生 就 业 形 式 情 况 地 区 东 部 中 部 生 源 地 签 订 协 议 或 合 同 国 内 升 学 出 国 出 境 其 他 形 式 就 业 待 就 业 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 就 业 率 北 京 % % % % % % 天 津 % 0.00% % % % % 河 北 % % % % % % 辽 宁 % % % 0.00% % % 上 海 % 0.00% % % % % 江 苏 % % % % % % 浙 江 % % % % % % 福 建 % % % % % % 山 东 % % % % % % 广 东 % % % % % % 海 南 % 0.00% 0.00% % % % 小 计 % % % % % % 山 西 % % % % % % 吉 林 % % 0.00% % % % 黑 龙 江 % % % % % % 安 徽 % % % % % % 江 西 % % % % % % 河 南 % % % 0.00% % % 湖 北 % % % % % % 湖 南 % % % % % % 小 计 % % % % % % 22

28 地 区 生 源 地 签 订 协 议 或 合 同 国 内 升 学 出 国 出 境 其 他 形 式 就 业 待 就 业 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 就 业 率 内 蒙 古 % % % % % % 广 西 % % % % % % 重 庆 % % 0.00% % % % 四 川 % % % % % % 贵 州 % % 0.00% % % % 云 南 % % 0.00% % % % 西 部 西 藏 % 0.00% 0.00% 0.00% % % 陕 西 % % % % % % 甘 肃 % % % 0.00% % % 青 海 % 0.00% 0.00% 0.00% % % 宁 夏 % % % % % % 新 疆 % % % % % % 小 计 % % % % % % 共 计 % % % % % % 23

29 生 源 地 表 4-4 浙 江 省 内 生 源 毕 业 生 不 同 就 业 形 式 情 况 签 订 协 议 或 合 同 国 内 升 学 出 国 出 境 其 他 形 式 就 业 待 就 业 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 就 业 率 杭 州 市 % % % % % % 宁 波 市 % % % % % % 温 州 市 % % % % % % 嘉 兴 市 % % % % % % 湖 州 市 % % % % % % 绍 兴 市 % % % % % % 金 华 市 % % % % % % 衢 州 市 % % % % % % 舟 山 市 % % % % % % 台 州 市 % % % % % % 丽 水 市 % % % % % % 总 计 % % % % % % 24

30 学 院 化 工 学 院 表 届 博 士 毕 业 生 分 专 业 就 业 情 况 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 专 业 签 订 协 议 出 国 待 就 业 或 合 同 出 境 总 计 就 业 率 化 学 工 程 % 工 业 催 化 % 应 用 化 学 % 小 计 % 材 料 学 院 化 学 工 程 与 技 术 % 小 计 % 化 工 过 程 机 械 % 机 械 学 院 机 械 电 子 工 程 % 机 械 制 造 及 其 自 动 化 % 小 计 % 信 息 学 院 控 制 理 论 与 控 制 工 程 % 小 计 % 计 算 机 学 院 控 制 科 学 与 工 程 % 小 计 % 经 贸 学 院 技 术 经 济 及 管 理 % 生 环 学 院 小 计 % 环 境 科 学 与 工 程 % 环 境 化 工 % 生 物 化 工 % 小 计 % 药 学 院 药 物 化 学 % 小 计 % 总 计 % 表 届 硕 士 毕 业 生 分 专 业 就 业 情 况 学 院 化 工 学 院 材 料 学 院 专 业 签 订 协 议 国 内 出 国 其 他 形 或 合 同 升 学 出 境 式 就 业 待 就 业 总 计 就 业 率 分 析 化 学 % 工 业 催 化 % 化 学 工 程 % 化 学 工 程 硕 士 % 化 学 工 艺 % 农 药 学 % 物 理 化 学 % 应 用 化 学 % 有 机 化 学 % 小 计 % 材 料 工 程 硕 士 % 材 料 物 理 与 化 学 % 材 料 学 % 小 计 % 25

31 学 院 海 洋 学 院 机 械 学 院 信 息 学 院 计 算 机 学 院 经 贸 学 院 专 业 签 订 协 议 国 内 出 国 其 他 形 或 合 同 升 学 出 境 式 就 业 待 就 业 总 计 就 业 率 食 品 科 学 % 食 品 工 程 硕 士 % 食 品 加 工 与 安 全 硕 士 % 小 计 % 材 料 加 工 工 程 % 车 辆 工 程 % 工 业 工 程 % 工 业 设 计 工 程 硕 士 % 动 力 工 程 % 固 体 力 学 % 化 工 过 程 机 械 % 机 械 电 子 工 程 % 机 械 工 程 % 机 械 设 计 及 理 论 % 机 械 制 造 及 其 自 动 化 % 流 体 机 械 及 工 程 % 热 能 工 程 % 小 计 % 导 航 制 导 与 控 制 % 电 子 与 通 信 工 程 硕 士 % 检 测 技 术 与 自 动 化 装 置 % 控 制 工 程 硕 士 % 控 制 理 论 与 控 制 工 程 % 模 式 识 别 与 智 能 系 统 % 通 信 与 信 息 系 统 % 系 统 分 析 与 集 成 % 系 统 工 程 % 信 号 与 信 息 处 理 % 小 计 % 计 算 机 技 术 % 计 算 机 软 件 与 理 论 % 计 算 机 系 统 结 构 % 计 算 机 应 用 技 术 % 软 件 工 程 硕 士 % 小 计 % 工 程 管 理 % 产 业 经 济 学 % 管 理 科 学 与 工 程 % 国 际 贸 易 学 % 会 计 学 % 技 术 经 济 及 管 理 % 旅 游 管 理 % 企 业 管 理 % 26

32 学 院 经 贸 学 院 建 工 学 院 生 环 学 院 药 学 院 理 学 院 教 科 学 院 人 文 学 院 政 管 学 院 专 业 签 订 协 议 国 内 出 国 其 他 形 或 合 同 升 学 出 境 式 就 业 待 就 业 总 计 就 业 率 工 商 管 理 硕 士 % 项 目 管 理 % 小 计 % 建 筑 与 土 木 工 程 % 结 构 工 程 % 桥 梁 与 隧 道 工 程 % 市 政 工 程 % 岩 土 工 程 % 小 计 % 发 酵 工 程 % 环 境 工 程 % 环 境 工 程 硕 士 % 环 境 科 学 % 轻 工 技 术 与 工 程 % 生 物 工 程 硕 士 % 生 物 化 工 % 生 物 化 学 与 分 子 生 物 学 % 微 生 物 学 % 小 计 % 生 物 化 工 % 生 药 学 % 微 生 物 与 生 化 药 学 % 药 剂 学 % 药 理 学 % 药 物 分 析 学 % 药 物 化 学 % 药 学 % 制 药 工 程 % 小 计 % 光 学 % 光 学 工 程 % 光 学 工 程 硕 士 % 应 用 数 学 % 小 计 % 教 育 技 术 学 % 职 业 技 术 教 育 学 % 农 业 科 技 组 织 与 服 务 硕 士 % 小 计 % 传 播 学 % 中 国 古 代 文 学 % 小 计 % 公 共 管 理 % 科 学 技 术 哲 学 % 27

33 学 院 专 业 签 订 协 议 国 内 出 国 其 他 形 或 合 同 升 学 出 境 式 就 业 待 就 业 总 计 就 业 率 政 管 学 院 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 % 思 想 政 治 教 育 % 小 计 % 法 学 院 诉 讼 法 学 % 小 计 % 艺 术 学 院 设 计 艺 术 学 % 小 计 % 总 计 % 学 院 专 业 表 届 普 通 本 科 毕 业 生 分 专 业 就 业 情 况 签 订 协 议 或 合 同 国 内 升 学 28 出 国 出 境 其 他 形 式 就 业 待 就 业 总 计 就 业 率 化 工 学 院 应 用 化 学 % 化 学 工 程 与 工 艺 % 小 计 % 材 料 学 院 材 料 科 学 与 工 程 % 小 计 % 海 洋 技 术 % 海 洋 学 院 食 品 科 学 与 工 程 % 食 品 质 量 与 安 全 % 小 计 % 生 物 技 术 % 生 环 学 院 环 境 科 学 % 环 境 工 程 % 生 物 工 程 % 小 计 % 制 药 工 程 % 药 学 院 药 学 % 中 药 学 % 药 物 制 剂 % 小 计 % 过 程 装 备 与 控 制 工 程 % 机 械 工 程 及 自 动 化 % 机 械 学 院 车 辆 工 程 % 测 控 技 术 与 仪 器 % 物 流 工 程 % 工 业 工 程 % 小 计 % 电 气 工 程 及 其 自 动 化 % 自 动 化 % 信 息 学 院 电 子 信 息 工 程 % 通 信 工 程 % 电 子 科 学 与 技 术 %

34 学 院 专 业 签 订 协 议 或 合 同 国 内 升 学 出 国 出 境 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 其 他 形 式 就 业 待 就 业 总 计 就 业 率 小 计 % 计 算 机 科 学 与 技 术 % 计 算 机 学 院 软 件 工 程 % 网 络 工 程 % 数 字 媒 体 技 术 % 小 计 % 建 筑 学 % 建 工 学 院 城 市 规 划 % 土 木 工 程 % 给 水 排 水 工 程 % 小 计 % 国 际 经 济 与 贸 易 % 金 融 学 % 信 息 管 理 与 信 息 系 统 % 经 贸 学 院 工 程 管 理 % 工 商 管 理 % 市 场 营 销 % 财 务 管 理 % 旅 游 管 理 % 小 计 % 教 育 技 术 学 % 机 械 工 程 及 自 动 化 教 育 % 教 科 学 院 电 气 工 程 及 其 自 动 化 教 育 % 计 算 机 科 学 与 技 术 教 育 % 应 用 心 理 学 % 安 全 工 程 % 小 计 % 数 学 与 应 用 数 学 % 理 学 院 信 息 与 计 算 科 学 % 应 用 物 理 学 % 光 信 息 科 学 与 技 术 % 小 计 % 汉 语 言 文 学 % 对 外 汉 语 % 人 文 学 院 广 播 电 视 新 闻 学 % 广 告 学 % 播 音 与 主 持 艺 术 % 小 计 % 艺 术 设 计 % 艺 术 学 院 动 画 % 工 业 设 计 % 小 计 % 法 学 院 法 学 % 29

35 学 院 专 业 签 订 协 议 或 合 同 国 内 升 学 出 国 出 境 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 其 他 形 式 就 业 待 就 业 总 计 就 业 率 法 学 院 知 识 产 权 % 小 计 % 国 际 经 济 与 贸 易 % 金 融 学 % 汉 语 言 文 学 % 对 外 汉 语 % 数 学 与 应 用 数 学 % 应 用 化 学 % 机 械 工 程 及 自 动 化 % 电 气 工 程 及 其 自 动 化 % 健 行 学 院 自 动 化 % 通 信 工 程 % 计 算 机 科 学 与 技 术 % 软 件 工 程 % 土 木 工 程 % 化 学 工 程 与 工 艺 % 工 业 工 程 % 财 务 管 理 % 行 政 管 理 % 小 计 % 政 管 学 院 行 政 管 理 % 公 共 事 业 管 理 % 小 计 % 外 语 学 院 英 语 % 日 语 % 小 计 % 国 际 学 院 计 算 机 科 学 与 技 术 % 小 计 % 总 计 % 30

36 4.2 毕 业 生 继 续 深 造 情 况 继 续 深 造 概 况 2014 届 毕 业 生 中, 共 有 1199 人 以 升 学 出 国 出 境 的 形 式 继 续 深 造, 平 均 深 造 率 为 17.59%, 其 中 本 科 毕 业 生 1162 人, 继 续 深 造 率 为 21.89%; 硕 士 毕 业 生 36 人, 继 续 深 造 率 为 2.49%; 博 士 1 人 出 国, 占 博 士 毕 业 生 总 数 的 1.59% 男 生 的 平 均 深 造 率 为 16.33%, 略 低 于 女 生 的 19.56% 不 同 学 历 毕 业 生 继 续 深 造 情 况 见 表 4-5; 不 同 性 别 毕 业 生 继 续 深 造 情 况 见 表 4-6 表 4-5 不 同 学 历 毕 业 生 继 续 深 造 情 况 深 造 形 式 博 士 硕 士 本 科 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 升 学 % % % 出 国 出 境 % % % % 总 计 % % % % 毕 业 生 总 数 % % % % 表 4-6 不 同 性 别 毕 业 生 继 续 深 造 情 况 深 造 形 式 男 生 女 生 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 升 学 % % % 出 国 出 境 % % % 总 计 % % % 毕 业 生 总 数 % % % 国 内 升 学 情 况 国 内 升 学 概 况 我 校 2014 届 毕 业 生 中, 硕 士 毕 业 生 国 内 升 学 29 人, 占 硕 士 毕 业 生 总 数 的 2.01%, 其 中 51.73% 被 国 内 C9 联 盟 高 校 或 高 校 录 取 ; 普 通 本 科 毕 业 生 国 内 升 学 946 人, 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 17.82%, 其 中 473 人 被 免 试 推 荐 为 硕 士 31

37 研 究 生 ( 含 直 博 生 ), 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 8.91%, 国 内 升 学 的 本 科 生 中 48.71% 被 国 内 C9 联 盟 高 校 或 高 校 录 取 录 取 院 校 情 况 见 表 4-7 表 4-7 国 内 升 学 录 取 院 校 分 布 录 取 院 校 硕 士 本 科 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 本 校 % % % C9 联 盟 % % % 985(C9 除 外 ) % % % 211(985 除 外 ) % % % 其 他 ( 本 校 除 外 ) % % % 总 计 % % % 国 内 升 学 的 毕 业 生 中,43.08% 的 毕 业 生 直 接 升 入 本 校 攻 读 博 士 或 硕 士 学 位, 20.82% 的 毕 业 生 考 取 了 同 在 杭 州 市 的 浙 江 大 学 录 取 毕 业 生 排 名 前 五 的 学 校 见 表 4-8 表 4-8 国 内 升 学 流 向 学 校 情 况 录 取 院 校 硕 士 普 通 本 科 总 计 人 数 人 数 人 数 比 例 国 内 升 学 总 数 % 浙 江 工 业 大 学 % 浙 江 大 学 % 同 济 大 学 % 华 东 师 范 大 学 % 华 东 理 工 大 学 % 我 校 普 通 本 科 毕 业 生 国 内 升 学 率 最 高 的 学 院 前 五 名 排 名 见 表 4-9 表 4-9 普 通 本 科 毕 业 生 国 内 升 学 率 情 况 排 名 学 院 毕 业 生 数 国 内 升 学 人 数 国 内 升 学 率 1 健 行 学 院 % 2 材 料 学 院 % 3 药 学 院 % 4 信 息 学 院 % 5 生 环 学 院 % 所 有 专 业 中, 共 有 81 个 专 业 有 毕 业 生 国 内 升 学, 其 中 国 内 升 学 人 数 最 多 的 专 业 前 十 名 分 别 是 1 : 软 件 工 程 (53 人 ) 化 学 工 程 与 工 艺 (53 人 ) 计 算 机 科 学 1 此 处 所 指 的 专 业 人 数 包 含 了 普 通 本 科 和 研 究 生 32

38 与 技 术 (51 人 ) 材 料 科 学 与 工 程 (47 人 ) 机 械 工 程 及 自 动 化 (45 人 ) 通 信 工 程 (35 人 ) 土 木 工 程 (31 人 ) 自 动 化 (29 人 ) 环 境 工 程 (27 人 ) 财 务 管 理 (27 人 ) 应 用 化 学 (26 人 ) 从 各 专 业 普 通 本 科 毕 业 生 国 内 升 学 情 况 看, 升 学 比 例 较 高 的 专 业 大 部 分 是 研 究 型 较 强 的 新 兴 的 发 展 中 的 专 业, 对 毕 业 生 的 专 业 要 求 比 较 高, 这 也 是 促 使 这 些 专 业 毕 业 生 选 择 考 研 的 一 个 重 要 因 素, 见 表 4-10 表 届 普 通 本 科 毕 业 生 国 内 升 学 率 前 十 专 业 排 名 专 业 所 在 学 院 毕 业 生 数 国 内 升 学 人 数 国 内 升 学 率 1 药 物 制 剂 药 学 院 % 2 材 料 科 学 与 工 程 材 料 学 院 % 3 电 子 科 学 与 技 术 信 息 学 院 % 4 海 洋 技 术 海 洋 学 院 % 5 城 市 规 划 建 工 学 院 % 6 环 境 工 程 生 环 学 院 % 7 应 用 化 学 化 工 学 院 % 8 计 算 机 科 学 与 技 术 计 算 机 学 院 % 9 电 子 信 息 工 程 信 息 学 院 % 10 药 学 药 学 院 % 免 试 推 研 情 况 2014 届 普 通 本 科 毕 业 生 中, 共 有 473 名 被 免 试 推 荐 为 研 究 生 ( 含 直 博 生 ), 占 本 科 毕 业 生 总 人 数 的 8.91%, 学 术 型 研 究 生 309 人, 被 外 校 录 取 比 例 达 到 76.38%, 专 业 型 研 究 生 164 人, 被 外 校 录 取 的 比 例 达 到 67.68% 其 中 347 人 被 北 京 大 学 清 华 大 学 中 科 院 等 国 内 知 名 高 校 和 一 流 科 研 机 构 录 取, 占 推 免 生 总 数 的 73.36%,; 21 名 学 术 型 保 送 生 被 北 京 大 学 浙 江 大 学 等 国 内 一 流 高 校 接 收 为 直 博 生, 占 推 免 生 总 数 的 4.4% 表 4-11 免 试 推 研 毕 业 生 录 取 院 校 分 布 录 取 院 校 人 数 比 例 本 校 % C9 联 盟 % 985(C9 除 外 ) % 211(985 除 外 ) % 其 他 ( 本 校 除 外 ) % 总 计 % 33

39 4.2.3 出 国 留 学 情 况 2014 届 毕 业 生 中, 共 有 224 人 出 国 出 境, 占 所 有 毕 业 生 总 数 的 3.29%, 其 中 博 士 1 人, 占 博 士 毕 业 生 总 数 的 1.59%; 硕 士 7 人, 占 硕 士 毕 业 生 总 数 的 0.49%; 本 科 216 人, 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 4.07% 男 生 出 国 出 境 人 数 占 所 有 男 性 毕 业 生 总 人 数 的 2.39%, 女 生 出 国 出 境 人 数 占 所 有 女 性 毕 业 生 总 人 数 的 4.68%, 比 男 生 高 出 一 倍 不 同 学 历 不 同 性 别 毕 业 生 留 学 情 况 见 表 4-12 表 4-12 毕 业 生 出 国 留 学 性 别 比 例 性 别 博 士 硕 士 本 科 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 男 % % % % 女 % % % % 总 计 % % % % 毕 业 生 总 数 % % % % 我 校 毕 业 生 留 学 的 目 的 地 主 要 集 中 在 英 国 美 国 香 港 日 本 和 澳 大 利 亚 这 五 个 国 家, 详 见 表 4-13 录 取 我 校 毕 业 生 人 数 超 过 5 人 的 境 外 大 学 共 有 6 所, 详 见 表 4-14 表 4-13 毕 业 生 留 学 目 的 地 分 布 目 的 地 博 士 硕 士 本 科 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 英 国 % % % 美 国 % % % 中 国 香 港 % % 日 本 % % % 澳 大 利 亚 % % % 加 拿 大 % % % 新 加 坡 % % 法 国 % % 德 国 % % 意 大 利 % % 西 班 牙 % % 荷 兰 % % 芬 兰 % % 巴 西 % % 总 计 % % % % 34

40 表 4-14 录 取 我 校 毕 业 生 人 数 超 过 5 人 的 境 外 大 学 学 校 名 称 所 在 地 硕 士 本 科 总 计 日 本 金 泽 大 学 日 本 拉 夫 堡 大 学 英 国 8 8 香 港 中 文 大 学 中 国 香 港 8 8 曼 彻 斯 特 大 学 英 国 香 港 城 市 大 学 中 国 香 港 6 6 莫 纳 什 大 学 澳 大 利 亚 6 6 利 兹 大 学 英 国 5 5 悉 尼 大 学 澳 大 利 亚 毕 业 生 社 会 就 业 情 况 2014 届 毕 业 生 中, 共 有 5384 人 社 会 就 业 2, 其 中 签 订 就 业 协 议 书 的 4608 人, 占 毕 业 生 总 数 的 67.62%; 签 订 劳 动 合 同 的 586 人, 占 毕 业 生 总 数 的 8.60%; 自 主 创 业 的 11 人, 占 毕 业 生 总 数 的 0.16%; 参 与 国 家 或 地 方 基 层 项 目 的 13 人, 占 毕 业 生 总 数 的 0.19%; 以 其 他 形 式 就 业 的 166 人, 占 毕 业 生 总 数 的 2.44% 平 均 社 会 就 业 率 为 78.99% 就 业 地 区 流 向 分 析 届 毕 业 生 中, 以 签 订 就 业 协 议 和 签 订 劳 动 合 同 形 式 就 业 的, 共 有 5194 人, 其 中 95% 的 毕 业 生 在 东 部 省 份 就 业,84.71% 的 毕 业 生 在 浙 江 省 内 就 业, 另 有 2 人 前 往 香 港 和 台 湾 就 业 不 同 学 历 毕 业 生 就 业 地 区 流 向 情 况 见 表 4-15 表 4-15 毕 业 生 就 业 地 区 流 向 情 况 地 区 东 部 生 源 地 博 士 硕 士 本 科 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 北 京 % % % 天 津 % % % 河 北 % % % 辽 宁 % % % 上 海 % % % % 2 3 此 处 社 会 就 业 不 含 升 学 出 国 和 应 征 义 务 兵 此 处 仅 分 析 签 订 就 业 协 议 与 劳 动 合 同 的 毕 业 生, 其 他 就 业 形 式 对 就 业 地 区 的 选 择 上, 非 主 观 影 响 因 素 较 大, 因 此 不 参 与 分 析 35

41 地 区 东 部 中 部 西 部 其 他 生 源 地 博 士 硕 士 本 科 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 江 苏 % % % % 浙 江 % % % % 福 建 % % % 山 东 % % % 广 东 % % % % 海 南 % % % 小 计 % % % % 山 西 % % % 吉 林 % % 黑 龙 江 % % % 安 徽 % % % 江 西 % % % % 河 南 % % % % 湖 北 % % % % 湖 南 % % % 小 计 % % % % 内 蒙 古 % % % 广 西 % % 重 庆 % % % 四 川 % % % 贵 州 % % % 云 南 % % % 西 藏 % % 陕 西 % % % 甘 肃 % % % 青 海 % % 宁 夏 % % 新 疆 % % 小 计 % % % % 香 港 % % 台 湾 % % 小 计 % % % % 共 计 % % % % 毕 业 生 省 内 就 业 的 地 区 按 人 数 排 名 前 三 的 的 地 区 是 : 杭 州 (65.16%) 宁 波 (9.57%) 和 绍 兴 (5.11%) 省 内 各 地 区 就 业 人 数 见 表

42 表 4-16 浙 江 省 内 各 地 区 就 业 流 向 情 况 生 源 地 博 士 硕 士 本 科 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 杭 州 市 % % % % 宁 波 市 % % % % 温 州 市 0.00% % % % 嘉 兴 市 % % % % 湖 州 市 0.00% % % % 绍 兴 市 % % % % 金 华 市 0.00% % % % 衢 州 市 % % % % 舟 山 市 0.00% % % % 台 州 市 % % % % 丽 水 市 0.00% % % % 合 计 % % % % 就 业 吸 引 力 4 = 到 某 地 区 工 作 的 毕 业 生 人 数 / 该 地 区 毕 业 生 生 源 中 实 际 需 就 业 的 人 数 ( 不 含 出 国 升 学 人 数 ) 就 业 吸 引 力 值 的 大 小 表 明 该 区 域 对 我 校 毕 业 生 就 业 的 吸 引 程 度, 值 越 大, 说 明 该 区 域 吸 引 力 越 大 从 表 4-17 可 见, 东 部 地 区 对 我 校 毕 业 生 吸 引 力 较 大, 其 中 吸 引 力 超 过 100% 的 地 区 分 别 是 : 上 海 (934.78%) 北 京 (323.53%) 广 东 (196.97%) 西 藏 (116.67%) 浙 江 (114.17%) 表 4-17 各 地 区 就 业 吸 引 力 情 况 地 区 生 源 地 就 业 生 源 数 流 向 人 数 就 业 吸 引 力 东 部 中 部 北 京 % 天 津 % 河 北 % 辽 宁 % 上 海 % 江 苏 % 浙 江 % 福 建 % 山 东 % 广 东 % 海 南 % 小 计 % 山 西 % 吉 林 % 4 引 用 自 浙 江 大 学 2013 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 37

43 地 区 生 源 地 就 业 生 源 数 流 向 人 数 就 业 吸 引 力 中 部 西 部 黑 龙 江 % 安 徽 % 江 西 % 河 南 % 湖 北 % 湖 南 % 小 计 % 内 蒙 古 % 广 西 % 重 庆 % 四 川 % 贵 州 % 云 南 % 西 藏 % 陕 西 % 甘 肃 % 青 海 % 宁 夏 % 新 疆 % 小 计 % 从 表 4-18 可 见, 浙 江 省 内 地 区 中, 杭 州 对 毕 业 生 的 吸 引 力 最 大, 这 和 我 校 所 处 的 地 理 位 置 有 关, 也 和 杭 州 是 省 会 城 市 有 关 省 内 各 地 区 中 对 毕 业 生 吸 引 力 最 大 的 前 五 个 地 区 是 : 杭 州 (348.78%) 宁 波 (92.12%) 嘉 兴 (65.52%) 台 州 (64.26%) 和 金 华 (44.14%) 表 4-18 浙 江 省 内 各 地 区 就 业 吸 引 力 情 况 生 源 地 就 业 生 源 数 流 向 人 数 就 业 吸 引 力 杭 州 市 % 宁 波 市 % 温 州 市 % 嘉 兴 市 % 湖 州 市 % 绍 兴 市 % 金 华 市 % 衢 州 市 % 舟 山 市 % 台 州 市 % 丽 水 市 % 38

44 4.3.2 就 业 单 位 性 质 分 析 2014 届 社 会 就 业 的 毕 业 生 中, 就 业 单 位 主 要 以 企 业 为 主, 进 入 各 类 企 业 工 作 的 占 毕 业 生 总 数 的 89.11%, 其 中 其 他 企 业 (3575 人,66.40%), 国 有 企 业 (854 人,15.86%), 三 资 企 业 (369 人,6.85%) 博 士 就 业 行 业 以 各 类 高 等 院 校 为 主, 占 博 士 毕 业 生 的 70%, 硕 士 毕 业 生 进 入 国 有 企 业 和 事 业 单 位 的 比 例 高 于 普 通 本 科 毕 业 生, 这 与 许 多 国 有 企 业 和 事 业 单 位 在 招 聘 过 程 中 对 学 历 的 要 求 有 关 各 学 历 层 次 毕 业 生 就 业 单 位 的 性 质 分 布 情 况 见 表 4-19 表 4-19 用 人 单 位 性 质 情 况 单 位 性 质 博 士 硕 士 本 科 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 部 队 0.00% % % % 党 政 机 关 0.00% % % % 科 研 单 位 % % % % 教 育 单 位 % % % % 事 业 单 位 % % % % 国 有 企 业 % % % % 三 资 企 业 % % % % 农 村 社 区 0.00% % % % 其 他 企 业 % % % % 总 计 % % % % 就 业 单 位 所 属 行 业 分 析 毕 业 生 就 业 的 用 人 单 位 所 属 行 业 中, 对 多 的 为 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 以 及 制 造 业, 分 别 占 社 会 就 业 毕 业 生 人 数 的 21.14% 和 20.73%, 这 符 合 我 校 传 统 优 势 专 业 的 设 置 具 体 情 况 见 表 4-20 表 4-20 毕 业 生 就 业 单 位 所 属 行 业 情 况 单 位 所 属 行 业 博 士 硕 士 本 科 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 采 矿 业 % % % 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 % % % 房 地 产 业 % % % 公 共 管 理 社 会 保 障 % % % 建 筑 业 % % % 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 % % % % 39

45 单 位 所 属 行 业 博 士 硕 士 本 科 总 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 教 育 % % % % 金 融 业 % % % % 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 % % % 军 队 % % % 科 学 研 究 和 技 术 服 务 % % % % 农 林 牧 渔 % % % 批 发 和 零 售 业 % % % 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 % % % 卫 生 和 社 会 工 作 % % % 文 化 体 育 和 娱 乐 % % % 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 % % % 制 造 业 % % % % 住 宿 和 餐 饮 业 % % % 租 赁 和 商 务 服 务 业 % % % 总 计 % % % % 就 业 单 位 录 用 情 况 分 析 5384 名 社 会 就 业 的 毕 业 生 共 被 3365 个 不 同 的 用 人 单 位 录 用, 录 用 人 数 排 名 前 三 的 单 位 是 浙 江 工 业 大 学 (45 人 ) 银 江 股 份 有 限 公 司 (43 人 ) 和 浙 江 海 正 药 业 股 份 有 限 公 司 (41 人 ) 录 用 我 校 毕 业 生 人 数 超 过 10 人 的 单 位 有 41 家, 排 名 前 十 的 企 业 见 表 4-21, 其 中 四 大 国 有 银 行 一 共 录 用 毕 业 生 144 人 表 4-21 录 用 毕 业 生 人 数 前 十 的 单 位 单 位 名 称 博 士 硕 士 本 科 总 计 浙 江 工 业 大 学 银 江 股 份 有 限 公 司 浙 江 海 正 药 业 股 份 有 限 公 司 中 国 农 业 银 行 股 份 有 限 公 司 中 国 建 设 银 行 股 份 有 限 公 司 中 国 银 行 股 份 有 限 公 司 浙 江 网 新 恒 天 软 件 有 限 公 司 中 国 工 商 银 行 股 份 有 限 公 司 横 店 集 团 股 份 有 限 公 司 恒 生 电 子 股 份 有 限 公 司 杭 州 海 康 威 视 数 字 技 术 股 份 有 限 公 司 四 大 国 有 银 行 及 部 分 商 业 银 行 对 各 个 专 业 毕 业 生 的 吸 引 力 非 常 明 显, 近 些 年 40

46 来 金 融 业 的 高 收 入 对 毕 业 生 的 吸 引 力 与 日 俱 增, 这 从 我 校 招 生 录 取 分 数 以 及 健 行 学 院 学 生 的 专 业 分 布 中 也 可 见 一 斑 此 外, 杭 州 作 为 天 堂 硅 谷, 优 质 的 信 息 产 业 公 司 在 我 校 计 算 机 信 息 类 毕 业 生 的 就 业 过 程 中 起 到 了 非 常 重 要 的 促 进 作 用 ; 而 我 校 作 为 首 批 2011 项 目 院 校, 凭 借 传 统 的 学 科 优 势, 对 化 工 医 药 类 企 业 的 吸 引 力 也 非 常 大, 近 年 来 有 越 来 越 多 的 此 类 企 业 表 达 了 与 我 校 达 成 进 一 步 就 业 合 作 的 意 向 录 用 我 校 毕 业 生 最 多 的 十 家 用 人 单 位 的 专 业 需 求 见 表 4-22 表 4-22 录 用 毕 业 生 人 数 前 十 单 位 专 业 需 求 情 况 单 位 名 称 浙 江 工 业 大 学 银 江 股 份 有 限 公 司 浙 江 海 正 药 业 股 份 有 限 公 司 中 国 农 业 银 行 股 份 有 限 公 司 中 国 建 设 银 行 股 份 有 限 公 司 中 国 银 行 股 份 有 限 公 司 浙 江 网 新 恒 天 软 件 有 限 公 司 中 国 工 商 银 行 股 份 有 限 公 司 横 店 集 团 股 份 有 限 公 司 专 业 需 求 职 业 技 术 教 育 学 应 用 数 学 应 用 化 学 艺 术 设 计 药 物 化 学 土 木 工 程 思 想 政 治 教 育 生 物 化 工 企 业 管 理 控 制 理 论 与 控 制 工 程 结 构 工 程 教 育 技 术 学 建 筑 学 技 术 经 济 计 算 机 科 学 与 技 术 机 械 制 造 及 自 动 化 环 境 化 工 工 业 催 化 公 共 管 理 给 排 水 工 程 城 市 规 划 汉 语 言 文 学 播 音 与 主 持 艺 术 知 识 产 权 国 际 经 济 与 贸 易 机 械 工 程 及 自 动 化 电 气 工 程 及 其 自 动 化 电 子 科 学 与 技 术 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 工 程 网 络 工 程 机 械 工 程 及 自 动 化 土 木 工 程 工 业 设 计 应 用 化 学 化 学 工 程 与 工 艺 药 学 生 物 工 程 数 学 与 应 用 数 学 药 物 制 剂 财 务 管 理 测 控 技 术 与 仪 器 生 物 技 术 制 药 工 程 计 算 机 科 学 与 技 术 材 料 科 学 与 工 程 知 识 产 权 工 商 管 理 安 全 工 程 机 械 工 程 及 自 动 化 自 动 化 行 政 管 理 计 算 机 科 学 与 技 术 金 融 学 英 语 财 务 管 理 化 学 工 程 与 工 艺 法 学 安 全 工 程 广 告 学 法 学 网 络 工 程 国 际 经 济 与 贸 易 行 政 管 理 法 学 财 务 管 理 机 械 工 程 及 自 动 化 工 商 管 理 法 学 知 识 产 权 金 融 学 信 息 管 理 与 信 息 系 统 给 水 排 水 工 程 公 共 事 业 管 理 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 工 程 工 商 管 理 测 控 技 术 与 仪 器 生 物 工 程 知 识 产 权 化 学 工 程 与 工 艺 国 际 经 济 与 贸 易 信 息 管 理 与 信 息 系 统 化 学 工 程 与 工 艺 信 息 管 理 与 信 息 系 统 行 政 管 理 计 算 机 科 学 与 技 术 金 融 学 通 信 工 程 机 械 工 程 及 自 动 化 教 育 技 术 学 财 务 管 理 英 语 网 络 工 程 信 息 管 理 与 信 息 系 统 市 场 营 销 财 务 管 理 自 动 化 通 信 工 程 计 算 机 科 学 与 技 术 数 字 媒 体 技 术 软 件 工 程 网 络 工 程 国 际 经 济 与 贸 易 工 商 管 理 软 件 工 程 金 融 学 自 动 化 数 学 与 应 用 数 学 电 气 工 程 及 其 自 动 化 市 场 营 销 软 件 工 程 计 算 机 科 学 与 技 术 财 务 管 理 汉 语 言 文 学 信 息 管 理 与 信 息 系 统 电 子 信 息 工 程 化 学 工 程 材 料 学 应 用 化 学 材 料 物 理 与 化 学 光 信 息 科 学 与 技 术 机 械 工 程 及 自 动 化 测 控 技 术 与 仪 器 材 料 科 学 与 工 程 41

47 单 位 名 称 恒 生 电 子 股 份 有 限 公 司 杭 州 海 康 威 视 数 字 技 术 股 份 有 限 公 司 专 业 需 求 数 学 与 应 用 数 学 信 息 管 理 与 信 息 系 统 工 商 管 理 自 动 化 通 信 工 程 计 算 机 科 学 与 技 术 数 字 媒 体 技 术 软 件 工 程 光 信 息 科 学 与 技 术 电 气 工 程 及 其 自 动 化 电 子 信 息 工 程 通 信 工 程 电 子 科 学 与 技 术 数 字 媒 体 技 术 软 件 工 程 应 用 物 理 学 土 木 工 程 4.4 毕 业 生 创 业 情 况 2014 届 毕 业 生 中 共 有 11 人 创 业, 其 中 硕 士 毕 业 生 2 人, 普 通 本 科 毕 业 生 9 人 分 别 来 自 教 科 学 院 理 学 院 化 工 学 院 经 贸 学 院 艺 术 学 院 和 外 语 学 院 毕 业 生 创 业 情 况 一 览 见 表 4-23 表 4-23 毕 业 生 自 主 创 业 情 况 序 号 院 系 专 业 企 业 名 称 所 属 行 业 1 研 究 生 院 计 算 机 应 用 技 术 海 宁 市 神 龙 建 材 有 限 公 司 制 造 业 2 研 究 生 院 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 淘 宝 店 农 林 牧 渔 业 3 艺 术 学 院 工 业 设 计 4U4U 批 发 和 零 售 业 4 理 学 院 应 用 物 理 学 慈 溪 市 周 巷 老 戴 建 材 店 建 筑 业 5 化 工 学 院 应 用 化 学 杭 州 博 伦 科 技 有 限 公 司 批 发 和 零 售 业 6 外 语 学 院 英 语 杭 州 来 单 宝 电 子 商 务 有 限 公 司 批 发 和 零 售 业 7 经 贸 学 院 国 际 经 济 与 贸 易 杭 州 帕 缇 奥 服 饰 有 限 公 司 制 造 业 8 化 工 学 院 化 学 工 程 与 工 艺 杭 州 文 衫 文 化 用 品 有 限 公 司 批 发 和 零 售 业 9 理 学 院 信 息 与 计 算 科 学 杭 州 西 睿 优 能 教 育 咨 询 有 限 公 司 教 育 10 艺 术 学 院 艺 术 设 计 蜜 糖 时 光 honeytime 批 发 和 零 售 业 11 教 科 学 院 机 械 工 程 及 自 动 化 教 育 无 锡 楠 莉 贸 易 有 限 公 司 批 发 和 零 售 业 42

48 第 五 章 就 业 指 导 与 服 务 5.1 校 园 招 聘 分 析 校 园 招 聘 概 况 针 对 2014 届 毕 业 生, 学 校 自 2013 年 9 月 至 2014 年 8 月 期 间, 共 举 办 各 类 企 业 的 专 场 招 聘 会 339 场, 其 中 大 型 综 合 性 招 聘 会 2 场, 大 型 实 习 生 招 聘 会 1 场, 国 企 集 团 地 方 政 府 或 行 业 大 类 中 型 招 聘 会 25 场, 共 吸 引 3134 余 家 用 人 单 位 来 校 招 聘, 为 学 生 提 供 就 业 岗 位 5.6 万 个 在 校 就 业 信 息 网 (job.zjut.edu.cn) 上 共 有 5576 家 单 位 注 册 成 为 会 员 单 位, 当 年 新 增 注 册 企 业 105 家, 共 计 发 布 招 聘 信 息 5947 条, 发 布 就 业 岗 位 4.57 万 个 校 就 业 指 导 中 心 累 积 提 供 岗 位 万 个, 发 布 的 岗 位 供 需 比 达 到 10:1 以 上 网 站 招 聘 信 息 分 析 2013 年 9 月 至 2014 年 8 月 期 间, 各 类 企 事 业 单 位 在 我 校 就 业 信 息 网 发 布 招 聘 信 息 5947 条, 其 中 民 营 或 其 他 企 业 三 资 企 业 和 国 有 大 中 型 企 业 数 量 分 列 前 三 位 表 5-1 发 布 招 聘 信 息 企 业 情 况 性 质 党 政 教 育 科 研 事 业 国 有 民 营 三 资 部 队 地 域 机 关 单 位 单 位 单 位 企 业 企 业 企 业 小 计 省 内 省 外 小 计 通 过 对 我 校 就 业 信 息 网 上 发 布 招 聘 信 息 每 月 统 计 显 示, 每 年 招 聘 的 高 峰 期 集 中 在 月 及 次 年 的 3-5 月 份, 并 以 月 与 次 年 3 月 体 量 最 大 表 5-2 为 各 月 发 布 的 信 息 条 数, 图 5-1 为 每 月 信 息 发 布 的 趋 势 图 表 5-2 单 位 每 月 在 我 校 发 布 招 聘 信 息 情 况 月 份 招 聘 信 息 发 布 量 月 份 招 聘 信 息 发 布 量 2013 年 9 月 年 3 月 年 10 月 年 4 月

49 月 份 招 聘 信 息 发 布 量 月 份 招 聘 信 息 发 布 量 2013 年 11 月 年 5 月 年 12 月 年 6 月 年 1 月 年 7 月 年 2 月 年 8 月 14 合 计 5947 条 图 5-1 招 聘 信 息 发 布 量 校 园 招 聘 会 分 析 2013 年 9 月 至 2014 年 8 月 期 间, 在 我 校 举 办 339 场 次 各 类 招 聘 会, 其 中 大 型 招 聘 会 3 场, 国 企 集 团 地 方 政 府 或 行 业 大 类 中 型 招 聘 会 25 场, 专 场 招 聘 会 317 场, 共 计 到 校 招 聘 企 业 有 3134 家 表 5-3 校 园 招 聘 企 业 数 量 分 布 图 类 型 场 次 参 会 单 位 数 大 型 招 聘 会 ( 含 实 习 生 招 聘 会 ) 国 有 大 中 型 企 业 2 中 型 招 聘 会 地 方 或 政 府 行 业 大 类 企 业 7 专 场 招 聘 会 小 计 大 型 招 聘 会 企 业 分 析 我 校 共 举 行 3 场 大 型 招 聘 会, 参 会 单 位 共 计 1586 家 除 实 习 生 招 聘 会, 参 会 单 位 数 量 略 少 外, 其 余 均 在 600 家 以 上 表 5-4 为 历 次 参 会 的 企 业 数 量, 可 以 44

50 看 出 报 名 大 型 招 聘 会 的 企 业 以 浙 江 民 营 企 业 或 其 他 企 业 为 主 表 届 大 型 招 聘 会 参 会 单 位 发 布 岗 位 统 计 发 布 招 聘 岗 位 信 息 ( 条 ) 提 供 岗 时 间 招 聘 会 国 有 大 中 其 他 事 民 营 或 其 三 资 位 信 息 型 企 业 业 单 位 他 企 业 企 业 ( 条 ) 冬 季 大 型 招 聘 会 春 季 大 型 招 聘 会 实 习 生 招 聘 会 中 型 专 场 招 聘 会 分 析 中 型 专 场 招 聘 会 从 举 行 招 聘 会 的 组 织 单 位 性 质 来 看, 国 有 企 业 与 地 方 或 政 府 的 组 织 参 展 单 位 比 例 最 高, 总 和 超 过 了 50% 表 届 历 次 大 型 招 聘 会 参 会 单 位 发 布 岗 位 统 计 序 所 属 单 位 时 间 招 聘 会 名 称 组 织 单 位 号 地 域 数 量 就 业 有 岗 位 杭 州 社 保 网 杭 州 经 贸 学 院 就 业 实 习 供 需 洽 谈 会 经 贸 学 院 杭 州 计 算 机 学 院 实 习 双 向 选 择 会 计 算 机 学 院 杭 州 温 岭 市 人 事 局 专 场 招 聘 会 温 岭 市 人 事 局 温 岭 建 筑 工 程 学 院 春 季 专 场 招 聘 会 建 筑 工 程 学 院 杭 州 生 物 化 学 医 药 类 专 场 招 聘 会 生 化 药 三 院 杭 州 信 息 学 院 IT 类 毕 业 生 专 场 招 聘 会 信 息 学 院 杭 州 计 算 机 学 院 专 场 招 聘 会 计 算 机 学 院 杭 州 浙 江 省 某 政 法 机 关 省 某 政 法 机 关 杭 州 健 康 人 才 专 场 招 聘 会 浙 江 省 保 健 品 行 业 协 会 杭 州 奉 化 市 春 季 大 中 专 毕 业 生 奉 化 市 人 力 资 源 和 社 供 需 洽 谈 会 会 保 障 局 奉 化 桐 庐 县 君 山 引 凤 桐 庐 人 力 资 源 和 社 会 百 名 硕 博 进 桐 庐 保 障 局 桐 庐 杭 州 北 部 人 力 资 源 服 务 市 场 大 学 生 拱 墅 区 人 力 资 源 和 社 综 合 专 场 招 聘 会 会 保 障 局 杭 州 浙 江 省 公 安 边 防 总 队 专 场 见 面 会 浙 江 省 公 安 边 防 总 队 杭 州 腾 飞 上 虞 专 场 人 才 招 聘 会 上 虞 区 人 力 资 源 和 社 上 虞 会 保 障 局 区 良 渚 组 团 管 委 会 专 场 招 聘 会 良 渚 人 事 局 良 渚 平 湖 市 教 育 局 专 场 招 聘 平 湖 市 教 育 局 平 湖 温 州 国 有 企 业 招 聘 会 温 州 市 国 资 委 温 州 嘉 善 县 教 育 局 专 场 招 聘 会 嘉 善 县 教 育 局 嘉 善 6 45

51 序 所 属 单 位 时 间 招 聘 会 名 称 组 织 单 位 号 地 域 数 量 优 质 企 业 专 场 招 聘 会 下 城 区 统 战 部 杭 州 浙 江 省 人 才 市 场 专 场 浙 江 省 人 才 市 场 杭 州 浙 江 省 建 设 投 资 集 团 联 合 招 聘 浙 江 省 建 设 投 资 集 团 杭 州 经 贸 学 院 校 友 企 业 招 聘 会 经 贸 学 院 杭 州 杭 州 北 部 人 力 资 源 服 务 市 场 大 学 生 拱 墅 区 人 力 资 源 和 社 综 合 专 场 招 聘 会 会 保 障 局 杭 州 高 新 区 约 在 高 新 专 场 招 聘 会 高 新 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 杭 州 校 友 企 业 招 聘 分 析 校 友 是 学 校 最 重 要 的 资 源 之 一, 今 天 的 浙 江 工 业 大 学 已 有 近 20 万 校 友, 校 友 组 织 遍 及 海 内 外, 至 2013 年 底, 国 内 已 建 浙 江 工 业 大 学 校 友 会 组 织 78 个, 覆 盖 北 京 天 津 上 海 广 东 广 西 湖 南 新 疆 西 藏 香 港 台 湾 浙 江 等 地 ; 海 外 校 友 会 组 织 3 个, 覆 盖 北 美 洲 欧 洲 和 大 洋 洲 学 校 校 友 会 以 服 务 校 友 为 核 心, 致 力 于 搭 建 多 种 形 式 的 校 友 联 络 平 台 组 织 校 友 企 业 回 校 参 加 就 业 招 聘 会 ; 建 成 建 工 计 算 机 经 贸 信 息 等 多 个 校 友 行 业 分 会 在 我 校 每 年 开 展 的 各 类 招 聘 会 中, 校 友 企 业 扮 演 着 越 来 越 重 要 的 角 色 自 2012 年 11 月 学 校 2013 届 冬 季 招 聘 会 开 始, 每 年 的 大 型 综 合 性 招 聘 会 上, 均 设 有 校 友 企 业 专 区, 参 与 的 校 友 企 业 也 从 2012 年 末 的 100 家 增 至 2014 年 的 近 300 家 图 5-2 校 友 企 业 参 与 大 型 招 聘 会 情 况 此 外, 我 校 针 对 2014 届 毕 业 生 召 开 了 3 场 面 向 校 友 企 业 的 专 场 招 聘 会 46

52 一 经 贸 学 院 校 友 招 聘 会 2013 年 11 月 3 日, 经 贸 管 理 学 院 在 屏 峰 校 区 举 办 校 友 企 业 招 聘 会 暨 2014 届 毕 业 生 就 业 供 需 洽 谈 会 本 次 招 聘 会 共 有 太 平 人 寿 浙 江 建 工 集 团 浙 江 恒 逸 集 团 浙 江 明 日 控 股 集 团 南 华 期 货 杭 州 肯 德 基 有 限 公 司 杭 州 联 华 华 商 集 团 等 110 家 企 业 进 行 现 场 招 聘, 总 计 提 供 2700 余 个 工 作 岗 位, 岗 位 主 要 面 向 经 济 管 理 计 算 机 外 语 化 工 艺 术 设 计 机 械 工 程 建 筑 文 秘 等 专 业,2000 余 名 学 生 参 加 了 本 次 招 聘 会 二 信 息 学 院 校 友 招 聘 会 2013 年 12 月 5 日, 信 息 学 院 在 屏 峰 校 区 健 行 楼 大 厅 举 办 了 2014 届 毕 业 生 校 友 企 业 专 场 招 聘 会 银 江 股 份 浙 大 中 控 浙 江 大 华 华 信 设 计 中 威 电 子 东 方 通 信 等 14 家 校 友 企 业 和 上 市 公 司 提 供 了 近 300 个 就 业 岗 位, 信 息 计 算 机 理 学 艺 术 等 专 业 的 近 500 名 研 究 生 和 本 科 生 参 加 了 招 聘 和 面 试 三 校 友 企 业 银 江 集 团 招 聘 会 2014 年 4 月 26 日, 校 友 企 业 银 江 集 团 专 场 招 聘 会 在 我 校 屏 峰 校 区 举 行 银 江 集 团 董 事 长 王 辉 校 友, 银 江 集 团 信 息 学 院 相 关 负 责 人 等 到 招 聘 现 场 担 任 面 试 官,300 余 名 毕 业 生 参 加 了 应 聘 面 试 本 场 招 聘 分 四 个 场 地 进 行 分 类 化 面 试, 提 供 了 行 政 类 研 发 类 工 程 类 营 销 类 技 术 支 持 类 等 200 个 岗 位, 我 校 信 息 计 算 机 机 械 建 工 理 学 经 贸 管 理 等 专 业 学 生 参 加 了 应 聘 5.2 就 业 服 务 信 息 化 建 设 一 站 式 就 业 网 站 建 设 网 站 基 本 情 况 一 网 站 简 介 浙 江 工 业 大 学 毕 业 生 就 业 信 息 网 ( 以 搭 建 企 业 和 学 生 之 间 无 缝 沟 通 的 桥 梁 为 目 的, 旨 在 向 用 人 单 位 和 在 校 大 学 生 提 供 一 站 式 就 业 信 息 服 务, 到 目 前 为 止 可 以 向 学 生 提 供 招 聘 信 息 和 档 案 寄 送 查 询 申 请 就 业 协 议 补 47

53 办 职 业 生 涯 规 划 个 体 预 约 就 业 政 策 及 手 续 检 索 等 功 能, 向 企 业 提 供 岗 位 信 息 自 助 式 发 布, 专 场 招 聘 会 大 型 招 聘 会 报 名 学 生 简 历 检 索 等 功 能, 其 界 面 友 好, 实 用 性 强, 受 到 了 广 泛 的 好 评 截 止 2014 年 12 月 1 日, 网 站 浏 览 量 达 到 人 次 二 网 站 特 点 界 面 友 好 功 能 全 面 便 捷 高 效 信 息 及 时 三 功 能 介 绍 就 业 信 息 网 首 页 共 分 为 15 个 板 块, 分 别 为 : 1. 招 聘 会 日 历 : 鼠 标 移 至 日 期 上, 可 显 示 当 天 的 专 场 招 聘 会 信 息 2. 通 知 公 告 最 新 活 动 : 发 布 相 关 通 知, 各 类 讲 座 活 动 预 告 3. 图 片 新 闻 新 闻 速 递 : 发 布 校 内 涉 及 就 业 的 各 类 新 闻 4. 用 户 登 录 : 学 生 及 用 人 单 位 登 录 界 面 5. 快 捷 通 道 : 包 括 毕 业 生 档 案 流 转 查 询 就 业 协 议 书 补 办 申 请 毕 业 生 生 源 信 息 网 站 使 用 向 导 职 业 规 划 个 体 咨 询 预 约 网 络 招 聘 会 6 项 功 能 的 快 捷 使 用 6. 企 业 招 聘 信 息 : 包 括 注 册 企 业 和 非 注 册 企 业 注 册 企 业 指 的 是 申 请 并 由 校 就 业 指 导 中 心 审 核 通 过, 注 册 成 为 就 业 信 息 网 会 员, 通 过 系 统 自 助 式 发 布 招 聘 信 息 的 企 业 非 注 册 企 业 指 的 是 未 成 为 就 业 信 息 网 会 员, 通 过 给 校 就 业 指 导 中 心 发 送 电 子 邮 件 申 请 发 布 招 聘 信 息 的 企 业 7. 招 聘 会 信 息 : 包 括 专 场 招 聘 会 ( 宣 讲 会 ) 大 型 招 聘 会 和 网 络 招 聘 会 8. 职 业 规 划 指 导 : 发 布 职 业 生 涯 规 划 类 文 章, 指 导 学 生 进 行 科 学 合 理 的 职 业 生 涯 规 划 9. 实 习 生 招 聘 : 企 业 发 布 的 实 习 生 招 聘 信 息 10. 就 业 协 议 遗 失 公 示 新 协 议 领 取 通 知 : 申 请 就 业 协 议 遗 失 补 办, 需 要 经 过 7 个 工 作 日 的 公 示 遗 失 改 签 等 情 况 下 申 请 协 议 书 补 办, 公 示 期 满 后 在 领 取 通 知 里 可 以 查 询 到 协 议 领 取 的 时 间 和 地 点 11. 就 业 手 续 : 此 处 可 查 询 相 关 就 业 手 续 的 办 理 流 程 12. 下 载 专 栏 : 此 处 可 下 载 各 类 表 格 及 企 业 招 聘 需 求 表 13. 名 企 网 申 链 接 : 许 多 大 型 企 业 开 通 了 校 园 招 聘 网 络 申 请 网 站, 并 且 不 再 单 独 接 收 毕 业 生 个 人 简 历 此 处 公 布 各 类 企 业 的 网 络 招 聘 申 请 网 站 地 址 链 接 14. 人 才 市 场 专 栏 : 与 杭 州 市 人 才 市 场 网 站 无 缝 对 接, 实 时 显 示 杭 州 人 才 网 的 各 类 岗 位 信 息 及 招 聘 信 息 48

54 15. 教 育 部 大 学 生 一 站 式 服 务 系 统 : 该 系 统 为 教 育 部 统 一 制 作 的 大 学 生 就 业 服 务 系 统, 与 我 校 就 业 信 息 网 相 对 独 立 网 站 注 册 企 业 分 析 2012 年 3 月, 全 新 改 版 的 浙 江 工 业 大 学 毕 业 生 就 业 信 息 网 投 入 使 用 校 就 业 信 息 网 (job.zjut.edu.cn) 上 共 有 5578 家 企 业 注 册 成 为 会 员, 当 年 新 增 注 册 企 业 246 家, 共 发 布 就 业 岗 位 2 万 个, 校 就 业 指 导 中 心 发 布 的 岗 位 供 需 比 达 到 10:1 以 上 一 单 位 性 质 在 就 业 信 息 网 注 册 的 企 业 中, 国 有 企 业 563 家, 机 关 事 业 单 位 206 家, 三 资 企 业 659 家, 民 营 企 业 4150 家 具 体 比 例 见 图 5-2 图 5-3 注 册 企 业 性 质 分 布 民 营 企 业, 4150, 74% 国 有 企 业, 563, 10% 机 关 事 业 单 位, 206, 4% 三 资 企 业, 659, 12% 二 单 位 所 属 行 业 就 业 信 息 网 注 册 企 业 所 属 行 业 的 需 求, 已 经 涵 盖 我 校 所 有 专 业 具 体 情 况 见 表 5-6 表 5-6 就 业 信 息 网 注 册 企 业 所 属 行 业 分 布 序 号 所 属 行 业 注 册 企 业 数 1 采 矿 业 17 2 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 44 3 房 地 产 业 公 共 管 理 社 会 保 障 建 筑 业 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政

55 序 号 所 属 行 业 注 册 企 业 数 7 教 育 金 融 业 47 9 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 军 队 0 11 科 学 研 究 和 技 术 服 务 农 林 牧 渔 批 发 和 零 售 业 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 卫 生 和 社 会 工 作 文 化 体 育 和 娱 乐 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 制 造 业 住 宿 和 餐 饮 业 租 赁 和 商 务 服 务 业 350 总 计 新 媒 体 建 设 学 校 就 业 指 导 中 心 结 合 工 作 实 践, 迎 合 时 代 要 求, 积 极 打 造 微 信 微 博 手 机 APP 论 坛 四 位 一 体 的 网 络 就 业 工 作 互 动 平 台, 通 过 网 络 与 学 生 即 时 互 动, 了 解 学 生 真 实 诉 求, 为 学 生 解 决 困 难, 共 同 助 推 学 校 就 业 工 作 的 开 展 助 力 学 生 的 成 长 成 才 一 微 信 公 众 平 台 微 信 公 众 号 浙 工 大 就 业 办 (zjutjob) 自 2013 年 05 月 份 开 通 以 来, 已 连 续 推 送 消 息 488 条, 开 设 就 业 公 告 专 场 招 聘 就 业 政 策 面 试 技 巧 职 场 经 验 励 志 美 文 及 其 他 消 息 等 版 块, 及 时 发 布 最 新 资 讯 和 信 息, 为 学 生 提 供 方 便 快 捷 服 务, 截 至 当 前, 微 信 累 计 关 注 量 达 5792 人 次, 关 注 群 体 有 教 师 学 生 企 业 HR 等, 关 注 用 户 主 要 集 中 在 浙 江 省 内, 达 5712 人 次 二 微 博 平 台 微 博 平 台 自 2011 年 10 月 注 册 以 来, 共 计 发 布 微 博 553 条, 微 博 信 息 主 要 涵 盖 最 新 专 场 招 聘 信 息 最 新 就 业 政 策 以 及 学 校 就 业 通 知 公 告, 以 及 转 发 部 分 其 他 信 息 等, 截 至 当 前, 粉 丝 数 达 6931 人 三 手 机 客 户 端 50

56 手 机 APP 客 户 端 是 基 于 就 业 信 息 网 的 平 台 搭 建 的, 与 网 页 版 就 业 信 息 网 无 缝 对 接, 实 时 显 示 网 页 版 的 通 知 公 告 招 聘 会 信 息 等 为 学 生 提 供 了 方 便 快 捷 随 手 可 得 的 就 业 咨 询, 让 学 生 可 以 把 就 业 市 场 放 进 口 袋 5.3 职 业 发 展 与 就 业 指 导 课 程 建 设 我 校 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 课 程 于 2009 年 起 面 向 学 生 实 施 四 年 一 贯 制 教 学, 并 于 2011 年 成 立 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 教 研 室 课 程 建 设 的 基 本 内 容 ( 一 ) 加 强 课 程 师 资 建 设 在 课 程 建 设 过 程 中, 教 师 始 终 是 最 为 重 要 的 主 体 课 题 组 负 责 人 根 据 每 位 课 题 参 与 者 的 特 定, 合 理 分 工, 形 成 合 力 1 结 构 合 理 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 是 一 门 综 合 性 的 课 程, 涉 及 到 心 理 学 社 会 学 教 育 学 和 经 济 学 等 多 学 科 知 识, 甚 至 包 括 一 定 的 职 业 生 涯 实 践 经 验, 对 教 学 人 员 素 质 要 求 较 高 目 前, 该 课 程 共 有 140 位 主 讲 任 课 教 师, 其 中 45 岁 以 下 教 师 中, 具 有 研 究 生 及 以 上 学 历 的 教 师 人 数 为 109 人, 占 将 近 百 分 之 八 十 的 比 例, 副 教 授 及 以 上 职 称 的 教 师 人 数 超 过 20 人, 教 师 队 伍 结 构 合 理, 师 资 力 量 也 比 较 雄 厚 2 注 重 培 养 在 教 师 队 伍 选 拔 上, 确 定 担 任 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 课 程 主 讲 教 师 的 基 本 要 求 是 : 具 有 讲 师 及 以 上 职 称 的 学 生 工 作 人 员, 参 加 过 全 球 职 业 规 划 师 (GCDF) 或 TTT 课 程 培 训 并 结 业, 参 加 全 校 统 一 组 织 的 集 体 备 课 会, 并 顺 利 通 过 试 讲 3 从 严 要 求 坚 持 试 讲 制 度, 努 力 把 好 教 师 入 门 关 口 教 研 室 三 年 来 组 织 了 五 次 试 讲, 一 51

57 共 有 40 位 教 师 参 与, 并 邀 请 校 内 外 专 家 课 题 组 成 员 担 任 课 程 评 委 课 程 教 研 室 坚 持 导 师 制 度, 每 一 位 新 来 的 青 年 教 师, 都 配 备 一 名 副 教 授 作 为 指 导 教 师 ( 二 ) 加 强 课 程 教 学 建 设 教 材 是 教 学 内 容 的 基 本 载 体, 教 材 建 设 是 整 个 课 程 建 设 最 基 础 的 环 节 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 是 一 门 理 论 和 实 践 性 都 较 强 的 课 程, 知 识 更 新 非 常 快, 伴 随 着 经 济 发 展, 其 相 关 理 论 和 知 识 不 断 推 陈 出 新, 源 于 实 践 又 反 复 作 用 于 实 践, 学 科 特 点 决 定 了 要 不 断 更 新 和 完 善 教 材 和 教 学 资 料 1 教 材 建 设 结 合 课 程 实 际, 结 合 学 校 学 院 和 学 生 实 际, 结 合 社 会 发 展 实 际 针 对 大 一 到 大 四 不 同 年 级 学 生 的 特 点, 制 定 了 全 校 通 用 的 教 师 用 书 教 学 课 件 以 及 教 学 辅 助 材 料 2 第 二 课 堂 教 学 通 过 组 织 丰 富 多 彩 的 校 园 文 化 活 动, 通 过 校 企 合 作 等 方 式, 为 学 生 提 供 职 场 探 索 的 机 会 和 条 件, 促 进 学 生 在 体 验 中 自 我 成 长 如 扎 实 开 展 各 类 就 业 咨 询 和 职 业 规 划 辅 导 活 动, 为 学 生 提 供 个 体 咨 询 服 务 ; 每 年 举 办 就 业 导 航 月 和 职 业 生 涯 规 划 大 赛, 通 过 开 展 职 业 规 划 工 作 坊 职 业 生 涯 规 划 设 计 大 赛 成 功 之 路 大 家 谈 企 业 名 师 讲 座 沙 龙 等 活 动 来 引 导 学 生 认 识 职 业 规 划, 树 立 个 人 发 展 意 识 ( 三 ) 加 强 课 程 网 站 建 设 充 分 利 用 互 联 网, 特 别 是 学 校 图 书 馆 的 中 国 期 刊 网 和 网 络 数 字 图 书 馆 上 的 相 关 资 源, 来 充 实 课 堂 的 内 容, 节 约 课 堂 教 学 时 间 提 高 教 学 质 量 ; 并 充 分 运 用 目 前 学 校 多 媒 体 教 室 所 拥 有 台 式 电 脑 投 影 仪 等 现 代 化 教 学 设 备 来 实 现 教 学 手 段 的 现 代 化, 做 到 图 文 并 茂, 生 动 直 观, 提 高 教 学 的 质 量 和 水 平 课 程 以 现 有 的 浙 江 工 业 大 学 就 业 网 为 依 托, 目 前 已 建 成 较 为 完 备 的 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 网 络 课 堂, 引 入 了 朗 途 职 业 测 评 和 职 前 网 络 课 堂, 内 容 包 括 教 师 课 堂 和 学 生 课 堂, 其 中 教 师 课 堂 实 现 课 件 上 传 下 载, 教 师 在 线 交 流 资 源 共 享 等 功 能, 学 生 课 堂 实 现 个 体 咨 询 在 线 预 约 职 业 规 划 测 评 作 业 模 板 下 载 52

58 答 疑 解 惑 书 目 推 荐 视 频 课 程 就 业 技 巧 及 职 业 生 涯 规 划 指 导 等 功 能, 为 学 生 职 业 生 涯 规 划 提 供 网 络 支 持 和 帮 助, 也 为 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 课 程 建 设 奠 定 了 网 络 基 石 课 程 建 设 的 成 果 ( 一 ) 改 变 传 统 的 教 育 模 式 与 方 法 1 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 课 程, 贯 穿 大 学 四 年, 分 成 上 中 下 三 个 部 分, 分 别 针 对 自 我 探 索 工 作 世 界 探 索 决 策 创 业 通 识 教 育 政 策 与 法 规 就 业 指 导 等 等 内 容, 按 照 由 浅 入 深 理 论 联 系 实 际 的 方 法, 更 细 致 透 彻 地 将 知 识 传 授 给 学 生 2 课 程 强 调 采 用 小 班 化 教 学 和 师 生 互 动 的 教 育 模 式 小 班 化 教 学 具 有 强 大 的 灵 活 性, 很 大 程 度 上 有 效 调 动 了 课 堂 氛 围 而 在 授 课 过 程 中, 教 师 采 用 案 例 分 析 问 题 探 讨 组 队 辩 论 绘 画 头 脑 风 暴 等 各 种 形 式, 引 导 学 生 积 极 主 动 参 与 到 教 学 过 程 中, 从 而 充 分 调 动 学 生 的 学 习 热 情 ( 二 ) 完 善 教 材 建 设 课 程 建 设 小 组 编 写 并 完 善 了 全 校 通 用 的 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 教 师 用 书 学 生 用 书 参 考 资 料 教 学 课 件 教 学 辅 助 材 料 等, 采 用 集 中 备 课 集 中 试 讲 的 方 法, 统 一 教 学 思 想 和 教 学 内 容 同 时, 考 虑 到 教 材 的 时 效 性 和 适 应 性, 各 学 院 授 课 教 师 结 合 专 业 特 色, 以 教 学 大 纲 为 指 导 思 想, 适 当 修 改 教 学 课 件, 增 补 教 学 案 例, 灵 活 安 排 教 学 实 践 活 动, 从 而 对 教 材 建 设 进 行 有 效 的 补 充 课 程 的 创 新 点 ( 一 ) 授 课 氛 围 和 模 式 的 创 新 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 在 课 堂 教 学 的 基 础 上, 加 入 了 课 外 探 索 的 实 践 环 节, 安 排 了 生 涯 人 物 访 谈 设 计 职 业 生 涯 规 划 书 模 拟 招 聘 参 观 实 习 讲 座 沙 龙 等 等 各 种 模 式, 从 理 论 与 实 践 相 结 合 的 角 度, 对 学 生 进 行 全 方 位 的 教 育 和 指 导 53

59 ( 二 ) 教 材 内 容 的 创 新 教 材 内 容 齐 全 丰 富, 配 备 大 量 案 例 小 哲 学 寓 言 故 事 音 频 文 件 视 频 漫 画 数 据 统 计 等 等 辅 助 教 材, 每 年 都 进 行 及 时 的 更 新 和 完 善, 涵 盖 的 知 识 面 较 广, 而 这 些 辅 助 教 材 和 学 生 的 实 际 生 活 和 学 习 贴 近, 引 起 学 生 共 鸣, 对 学 生 具 有 实 际 的 指 导 意 义 ( 三 ) 考 核 评 价 体 系 的 更 新 课 程 采 用 课 堂 参 与 积 极 性 和 课 外 探 索 主 动 性 相 结 合 的 考 核 机 制, 分 别 为 : 大 一 阶 段 课 程, 做 一 个 生 涯 人 物 访 谈, 并 设 计 一 份 符 合 自 身 发 展 的 职 业 生 涯 规 划 书 ; 大 二 阶 段 撰 写 职 场 体 验 报 告 ; 大 三 大 四 阶 段 设 计 一 份 个 人 简 历 这 些 考 核 方 法 充 分 体 现 了 课 程 的 务 实 性 和 经 验 性 ( 四 ) 改 变 大 学 生 的 就 业 观 念, 培 养 大 学 生 的 创 业 意 识 在 授 课 过 程 中, 教 师 加 大 宣 传 大 学 生 村 官 计 划 两 项 计 划 相 关 政 策, 引 导 学 生 将 个 人 理 想 融 入 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 中 国 梦 进 程 中, 到 城 乡 基 层 到 中 小 企 业 到 中 西 部 地 区 到 祖 国 最 需 要 的 地 方 成 长 成 才 建 功 立 业 ; 并 加 大 宣 传 我 校 历 届 大 学 生 创 业 成 功 的 相 关 案 例, 引 导 学 生 树 立 正 确 的 就 业 观, 鼓 励 毕 业 生 以 创 业 带 动 就 业 建 设 成 果 的 推 广 应 用 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 课 程 授 课 面 覆 盖 全 校 所 有 本 科 专 业, 近 三 年 来 上 课 学 生 规 模 达 到 余 人 次, 是 学 校 授 课 学 生 规 模 最 大 的 公 共 选 修 课 该 课 程 的 建 设 有 力 地 促 进 了 该 课 程 的 教 学 水 平 和 教 学 质 量 的 稳 步 提 高, 为 学 校 的 人 才 培 养 奠 定 了 坚 实 的 基 础 ( 一 ) 教 学 效 果 在 实 际 的 应 用 中 发 挥 巨 大 作 用 作 为 第 一 届 全 程 接 受 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 课 程 教 育 的 2013 届 毕 业 生, 初 次 就 业 率 达 到 95.25%, 其 中 有 1058 名 学 生 升 入 国 内 各 大 院 校 攻 读 研 究 生, 有 215 名 学 生 出 国 深 造, 出 国 升 学 总 人 数 为 1273 人, 比 率 再 创 历 史 新 高, 达 到 23.25%, 相 比 较 2012 年 上 升 一 个 百 分 点 ; 到 国 有 企 业 就 业 的 为 547 人, 大 学 生 村 官 26 人, 创 业 6 人, 较 2012 年 都 有 大 幅 度 提 升 2013 届 毕 业 生 进 入 社 54

60 会 后, 也 得 到 了 用 人 单 位 的 认 可 吸 引 了 大 批 针 对 2014 届 毕 业 生 来 校 举 办 招 聘 会 的 单 位, 其 中 上 市 公 司 五 百 强 企 业 达 到 39 家, 比 2013 届 增 加 了 7 家 毕 业 后 学 生 的 换 工 作 比 率 下 降, 签 订 就 业 协 议 后 解 除 协 议 的 人 数 为 285, 比 2012 年 下 降 了 将 近 300 人, 学 生 的 就 业 心 态 有 了 很 大 转 变, 能 自 我 理 解 及 规 划 人 职 匹 配, 就 业 质 量 得 到 了 有 效 提 升, 达 到 了 课 程 建 设 的 效 果 ( 二 ) 学 生 的 竞 赛 成 果 2014 年 的 第 六 届 浙 江 省 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 大 赛 的 决 赛 中, 我 校 学 生 在 比 赛 中 荣 获 一 等 奖 1 项, 二 等 奖 2 项, 三 等 奖 3 项, 优 胜 奖 6 项,2 位 教 师 荣 获 优 秀 指 导 教 师 称 号, 学 校 获 得 最 佳 组 织 奖 在 第 八 届 浙 江 省 挑 战 杯 大 学 生 创 业 计 划 竞 赛 中, 我 校 获 特 等 奖 3 项, 一 等 奖 2 项, 二 等 奖 5 项, 三 等 奖 7 项, 创 造 了 我 校 在 该 项 赛 事 的 历 史 最 好 成 绩 5.4 学 生 社 团 建 设 SCDA 概 况 浙 江 工 业 大 学 就 业 与 职 业 发 展 协 会 (Student Employment & Career Development Association of ZJUT, 简 称 SCDA), 成 立 于 2006 年 9 月, 是 隶 属 于 校 就 业 指 导 中 心 的 校 级 学 生 社 团 协 会 以 服 务 他 人, 成 就 自 我 为 宗 旨, 倾 力 工 作 在 浙 江 工 业 大 学 就 业 服 务 的 第 一 线 全 协 会 共 有 成 员 120 余 名, 设 朝 晖 和 屏 峰 两 个 分 会 企 业 化 的 运 作 模 式, 打 造 浙 工 大 最 职 业 化 的 学 生 社 团, 是 我 们 一 直 以 来 坚 持 的 目 标 在 浙 江 工 业 大 学 就 业 指 导 中 心 的 指 导 下,SCDA 在 全 校 广 大 学 生 中 开 展 与 就 业 和 职 业 发 展 息 息 相 关 的 活 动, 以 提 升 工 大 学 子 的 就 业 竞 争 力 为 目 的, 帮 助 同 学 们 树 立 正 确 的 职 业 价 值 观 和 职 业 发 展 意 识, 鼓 励 大 家 做 好 职 业 生 涯 规 划, 为 同 学 们 搭 建 与 企 业 交 流 的 平 台, 提 供 大 量 的 实 习 和 就 业 机 会 协 会 由 理 事 会 统 筹 发 展 方 向, 秘 书 处, 企 宣 部, 人 力 资 源 部, 对 外 交 流 部, 校 园 招 聘 部 协 同 运 作, 分 别 负 责 协 会 的 物 资 管 理, 精 品 活 动 开 拓, 拓 展 外 部 资 源 及 招 聘 会 的 企 业 接 待 及 后 期 反 馈 每 年 在 招 聘 季 协 会 作 为 拉 近 学 生 与 企 业 距 离 的 纽 带, 一 直 活 跃 在 学 校 的 各 个 角 落 55

61 8 年 来 协 会 累 计 协 办 企 业 专 场 宣 讲 会 3000 余 场, 接 待 企 业 1500 余 家, 与 其 合 作 过 的 企 业 包 括 :P&G 宝 洁 公 司 玫 琳 凯 阿 里 巴 巴 联 想 华 硕 国 美 电 器 民 生 制 药 康 恩 贝 制 药 等 知 名 企 业 同 时 建 立 人 人, 飞 信, 微 信 等 发 布 平 台, 不 断 向 学 生 推 荐 优 秀 企 业 并 推 送 最 近 的 宣 讲 会 信 息, 每 年 服 务 超 过 1000 名 学 生, 让 他 们 第 一 时 间 了 解 招 聘 会 资 讯, 成 为 职 场 达 人 每 年 11 月, 协 会 以 就 业 导 航 月 为 主 线, 举 办 职 场 精 英 挑 战 赛 它 是 校 就 业 与 职 业 发 展 协 会 自 主 举 办 的 模 拟 职 场 的 系 列 活 动, 活 动 旨 在 通 过 真 实 再 现 面 试 场 景, 展 现 职 场 竞 争 的 压 力 与 残 酷, 提 升 大 学 生 的 就 业 忧 患 意 识 活 动 前 期 的 职 业 生 涯 规 划 - 简 历 制 作 讲 座, 面 试 技 巧 讲 座 全 程 由 企 业 HR 进 行 讲 解, 提 前 培 养 大 学 生 在 就 业 方 面 的 竞 争 力 活 动 过 程 中 玫 琳 凯 见 习, 味 全 见 习 等 见 习 活 动, 为 选 手 切 身 感 受 企 业 文 化, 了 解 企 业 运 营 模 式 提 供 了 一 次 机 会 在 比 赛 现 场 所 有 的 评 委 均 由 企 业 HR 构 成, 所 有 的 提 问 点 评 均 是 从 最 专 业 的 角 度 帮 助 选 手 成 长, 让 选 手 从 以 往 的 形 式 化 转 变 成 专 业 化 人 才, 也 给 在 场 的 观 众 带 来 启 发, 从 不 一 样 的 视 角 感 受 未 来 经 过 不 断 创 新 总 结, 协 会 现 以 有 一 套 完 整 的 框 架 制 度, 动 员 大 会, 职 业 培 训, 技 能 培 训, 总 结 大 会, 经 过 这 一 系 列 的 活 动, 更 好 地 让 协 会 成 员 了 解 到 了 协 会 的 定 义, 也 提 升 了 自 身 的 竞 争 力 协 会 一 直 致 力 于 加 强 企 业 合 作, 现 已 于 捷 蓝 信 息 等 公 司 建 立 了 实 践 基 地, 每 年 暑 期 不 断 地 向 企 业 输 送 优 秀 学 生, 也 为 学 生 提 供 了 成 长 平 台 而 且 我 们 也 与 智 联 招 聘, 前 程 无 忧 有 着 良 好 的 合 作 关 系, 每 年 我 们 都 给 他 们 输 送 了 大 量 的 实 习 生 在 每 年 承 办 的 春 季 及 秋 季 大 型 招 聘 会 上, 我 们 也 在 不 断 地 做 着 信 息 的 收 集 工 作, 立 志 于 以 更 专 业 的 角 度 了 解 工 大 学 生 与 企 业 的 需 求, 帮 助 大 学 生 了 解 真 实 的 就 业 情 形, 更 好 地 做 出 判 断 56

62 5.4.2 SCDA 协 会 构 架 理 事 会 秘 书 处 企 宣 部 人 力 资 源 部 对 外 交 流 部 校 园 招 聘 部 由 会 长 副 会 长 会 长 助 理 组 成, 统 筹 整 个 协 会 的 发 展 方 向 协 调 各 部 门 的 联 系, 组 织 内 部 活 动 的 开 展, 负 责 企 业 资 料 的 收 集 负 责 协 会 精 品 活 动 的 开 拓 策 划 和 整 体 运 作, 打 造 协 会 的 品 牌 活 动 人 员 的 调 动 和 调 配, 组 织 协 会 内 训, 进 行 人 事 考 核, 年 终 评 定 拓 展 协 会 外 部 资 源, 处 理 协 会 与 各 企 业 的 合 作 关 系, 增 进 与 兄 弟 社 团 及 在 杭 高 校 同 类 社 团 之 间 的 交 流 负 责 与 企 业 或 人 力 资 源 服 务 机 构 的 招 聘 会 的 前 期 联 系, 宣 传 工 作, 以 及 招 聘 会 现 场 的 企 业 接 待 和 后 期 的 企 业 反 馈 工 作 SCDA 品 牌 活 动 一 精 品 活 动 职 场 精 英 挑 战 赛 是 校 就 业 与 职 业 发 展 协 会 自 主 举 办 的 模 拟 职 场 的 系 列 活 动, 活 动 旨 在 通 过 真 实 再 现 面 试 场 景, 展 现 职 场 竞 争 的 压 力 与 残 酷, 提 升 大 学 生 的 就 业 忧 患 意 识 而 且 通 过 这 一 平 台 让 大 学 生 脱 离 一 直 所 在 的 狭 小 圈 子, 切 身 了 解 企 业 需 求, 及 早 为 就 业 做 准 备 活 动 前 期 的 职 业 生 涯 规 划 简 历 制 作 讲 座, 面 试 技 巧 讲 座 全 程 由 企 业 HR 进 行 讲 解, 提 前 培 养 大 学 生 在 就 业 方 面 的 竞 争 力 活 动 过 程 中 玫 琳 凯 见 习, 味 全 见 习 等 见 习 活 动, 为 选 手 切 身 感 受 企 业 文 化, 了 解 企 业 运 营 模 式 提 供 了 一 次 机 会 在 比 赛 现 场 所 有 的 评 委 均 由 企 业 HR 构 成, 所 有 的 提 问 点 评 均 是 从 最 专 业 的 角 度 帮 助 选 手 成 长, 让 选 手 从 以 往 的 形 式 化 转 变 成 专 业 化 人 才, 也 给 在 场 的 观 众 带 来 启 发, 从 不 一 样 的 视 角 感 受 未 来 职 场 精 英 挑 战 赛 一 直 站 在 学 生 的 最 前 线, 为 大 学 生 的 就 业 保 驾 护 航 二 常 规 活 动 1. 动 员 大 会 : 协 会 的 破 冰 之 旅, 大 致 讲 解 协 会 运 作, 提 升 协 会 成 员 凝 聚 力 57

63 2. 职 业 培 训 : 由 协 会 老 人 为 新 人 讲 解 宣 讲 会 的 运 作 模 式 及 企 业 接 待 方 式, 提 前 让 协 会 成 员 感 受 企 业 氛 围 3. 宣 讲 会 支 持 : 包 括 前 期 宣 传, 场 地 提 供, 现 场 支 持, 后 期 反 馈 等, 一 方 面 服 务 了 企 业 另 一 方 面 也 服 务 学 生 让 他 们 能 从 更 多 的 渠 道 了 解 到 企 业 信 息 4. 企 业 信 息 推 送 : 通 过 微 博, 人 人, 微 信 平 台 等 自 媒 体 不 断 向 学 生 推 送 最 近 的 宣 讲 会 信 息 也 给 大 家 推 荐 优 秀 企 业, 让 学 生 能 更 好 地 做 选 择 5. 总 结 大 会 : 每 个 学 期 末 进 行 一 次 总 结, 让 协 会 成 员 更 好 的 明 确 自 己 未 来 的 方 向, 也 给 协 会 带 来 成 长 6. 承 办 学 校 的 冬 季 和 春 季 大 型 招 聘 会 ; 7. 承 办 实 习 生 大 型 招 聘 会 58

64 第 六 章 就 业 状 况 及 满 意 度 调 研 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 届 毕 业 生 就 业 状 况 调 研 就 业 状 况 调 研 基 本 情 况 学 校 在 2013 年 9 月 至 2014 年 8 月 期 间, 针 对 签 订 就 业 协 议 和 劳 动 合 同 形 式 就 业 的 毕 业 生 进 行 了 就 业 状 况 的 问 卷 调 研 共 回 收 问 卷 2497 份, 其 中 男 生 1489 份, 占 样 本 的 59.63%, 女 生 1008 份, 占 样 本 的 40.37% 按 参 与 调 研 的 毕 业 生 学 历 统 计, 问 卷 中 本 科 生 毕 业 生 1776 份, 占 样 本 的 71.13%; 毕 业 研 究 生 721 份, 占 样 本 的 28.87%; 就 业 状 况 调 研 分 项 指 标 就 业 信 息 来 源 在 你 通 过 什 么 途 径 获 得 毕 业 后 第 一 份 工 作 这 个 问 题 上, 参 加 学 校 组 织 的 各 类 大 中 型 及 专 场 招 聘 会 获 得 岗 位 信 息 的 毕 业 生 占 33.92%; 通 过 登 录 51job, 智 联 招 聘 中 华 英 才 网 或 者 政 府 人 才 市 场 网 站 等 校 外 专 业 招 聘 网 站 获 得 岗 位 信 息 的 毕 业 生 占 29.76%; 通 过 参 加 其 他 学 校 或 者 人 才 市 场 组 织 的 招 聘 会 获 得 岗 位 信 息 的 毕 业 生 占 14.3%; 通 过 亲 戚 朋 友 推 荐 从 而 获 得 工 作 的 毕 业 生 占 13.42%; 通 过 学 校 班 主 任 导 师 推 荐 从 而 获 得 工 作 的 毕 业 生 占 6.57%; 有 自 主 创 业 打 算 的 毕 业 生 占 2.04% 59

65 校 外 各 专 业 招 聘 网 站 29.76% 图 6-1 毕 业 生 就 业 信 息 来 源 分 布 校 外 招 聘 会 14.30% 创 业 2.04% 班 主 任 导 师 推 荐 6.57% 亲 戚 朋 友 推 荐 13.42% 校 内 招 聘 会 33.92% 就 业 满 意 度 在 您 对 目 前 自 己 所 从 事 的 工 作 是 否 满 意 这 个 问 题 上, 参 与 调 研 的 毕 业 生 中, 总 体 满 意 度 达 到 85.22%, 他 们 表 示 对 目 前 自 己 从 事 的 工 作 满 意, 另 有 12.62% 的 毕 业 生 表 示 不 太 满 意,2.16% 的 毕 业 生 表 示 非 常 不 满 意 图 6-2 毕 业 生 就 业 满 意 度 比 较 满 意 36.28% 基 本 满 意 37.28% 非 常 满 意 11.65% 不 太 满 意 12.62% 非 常 不 满 意 2.16% 平 均 月 收 入 情 况 在 毕 业 后 的 实 际 平 均 月 收 入 是 多 少 这 个 问 题 上, 我 们 把 收 入 定 义 为 包 括 工 资 奖 金 提 成 各 种 社 保 待 遇 住 房 公 积 金 等 各 类 补 贴, 月 收 入 是 指 毕 业 后 工 作 期 间 获 得 的 收 入 除 以 实 际 工 作 月 份 数 参 与 调 研 的 毕 业 生 中,56.68% 的 毕 业 生 平 均 月 收 入 在 4000 元 以 上, 其 中 9.61% 的 毕 业 生 平 均 月 收 入 在 7000 元 60

66 以 上 具 体 收 入 分 布 情 况 见 图 ~4500 元 12.37% 图 6-3 毕 业 后 的 实 际 平 均 月 收 入 分 布 情 况 3501~4000 元 12.13% 3001~3500 元 12.58% 2501~3000 元 10.73% 4501~5000 元 10.61% 5001~5500 元 9.13% 5501~6000 元 6.69% 7000 元 以 上 9.61% 6001~6500 元 6501~7000 元 4.37% 3.92% 2500 元 以 下 7.85% 专 业 相 关 度 在 您 当 前 的 工 作 与 您 大 学 时 所 学 专 业 是 否 相 关 这 个 问 题 上,71.57% 的 毕 业 生 认 为 目 前 从 事 的 工 作 与 自 己 的 专 业 具 有 相 关 性,18.05% 的 毕 业 生 选 择 不 太 相 关,10.37% 的 毕 业 生 选 择 完 全 不 相 关 图 6-4 毕 业 生 从 事 工 作 专 业 相 关 度 情 况 基 本 相 关 25.07% 不 太 相 关 18.06% 完 全 不 相 关 10.33% 完 全 相 关 17.38% 相 关 29.15% 就 业 选 择 的 影 响 因 素 在 您 现 在 的 就 业 选 择 主 要 受 到 谁 的 影 响 这 个 问 题 上,57.99% 的 毕 业 生 选 61

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