Microsoft Word 年年鉴(定稿1124).doc

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Size: px
Start display at page:

Download "Microsoft Word - 2010年年鉴(定稿1124).doc"

Transcription

1 2010 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 编 辑 部 2010 年 10 月

2 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 编 纂 委 员 会 主 编 : 卢 冠 忠 副 主 编 : 宋 敏 娟 刘 宇 陆 执 行 主 编 : 袁 翔 李 晓 晶 程 秀 岐 委 员 :( 按 姓 氏 笔 画 排 序 ) 田 钦 孙 劼 刘 红 军 杨 明 周 小 理 金 鸣 林 徐 大 刚 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 编 辑 部 袁 翔 李 晓 晶 程 秀 岐 谢 常 川 尤 隽 金 丽 华 责 任 编 辑 : 程 秀 岐 封 面 设 计 : 程 秀 岐

3 凡 例 一 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 是 在 学 校 年 鉴 编 纂 委 员 会 主 持 下 编 纂 的 一 部 综 合 性 资 料 工 具 书 和 史 料 文 献 2010( 总 第 9 卷 ) 记 载 了 2009 年 1 月 1 日 至 2009 年 12 月 31 日 间 学 校 各 领 域 各 方 面 的 发 展 情 况 二 本 年 鉴 采 用 条 目 编 纂 法, 以 条 目 为 主 要 的 信 息 载 体 和 基 本 撰 稿 形 式 年 鉴 对 条 目 按 不 同 领 域 系 统 进 行 分 类, 从 点 线 面 对 学 校 各 方 面 的 工 作 作 了 较 全 面 的 记 述 三 本 年 鉴 内 容 排 为 类 目 栏 目 分 目 和 条 目, 栏 目 和 分 目 前 一 般 设 有 概 况 条 目, 介 绍 该 部 分 内 容 的 总 体 情 况, 条 目 以 标 记 四 对 条 目 内 容 的 交 叉 重 复 现 象, 本 年 鉴 采 用 详 略 不 同 和 视 角 不 一 的 方 法 记 述, 力 求 全 方 位 地 记 录 学 校 发 展 的 轨 迹 五 本 年 鉴 中 有 关 全 校 的 统 计 数 据 均 由 院 长 办 公 室 提 供, 各 业 务 部 门 的 统 计 数 据 由 部 门 提 供 或 审 定 按 学 年 度 统 计 的 数 据 截 止 时 间 为 8 月 31 日, 按 年 度 统 计 的 数 据 截 止 时 间 为 12 月 31 日

4

5 目 录 特 载 3 在 视 察 上 海 应 用 技 术 学 院 时 的 讲 话 韩 正 5 坚 定 办 学 定 位, 凸 显 学 校 特 色, 实 现 跨 越 式 发 展 在 上 海 应 用 技 术 学 院 二 届 六 次 教 代 会 上 的 报 告 ( 节 选 ) 卢 冠 忠 年 学 校 工 作 要 点 年 党 委 工 作 总 结 专 文 23 加 大 人 才 工 作 力 度, 凝 心 聚 力 开 创 我 校 人 才 工 作 新 局 面 在 学 校 人 才 工 作 会 议 上 的 讲 话 卢 冠 忠 26 在 继 续 解 放 思 想 中 推 进 学 校 科 学 发 展 ( 摘 要 ) 在 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动 中 谈 解 放 思 想 祁 学 银 29 正 确 处 理 好 追 求 学 科 卓 越 与 适 应 市 场 需 求 的 关 系 对 应 用 技 术 型 高 等 院 校 发 展 策 略 的 思 考 卢 冠 忠 32 完 善 两 级 管 理 促 进 学 校 科 学 发 展 在 学 校 两 级 管 理 研 讨 会 上 的 讲 话 祁 学 银 重 要 规 章 与 文 件 37 授 予 本 科 生 学 士 学 位 的 规 定 38 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 规 定 43 上 海 应 用 技 术 学 院 关 于 加 强 语 言 文 字 规 范 化 工 作 的 暂 行 规 定 44 上 海 应 用 技 术 学 院 高 等 教 育 内 涵 建 设 085 工 程 建 设 项 目 管 理 办 法 46 上 海 应 用 技 术 学 院 科 研 团 队 遴 选 与 管 理 办 法

6 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 大 事 记 51 一 月 51 二 月 52 三 月 54 四 月 56 五 月 57 六 月 57 七 月 58 八 月 59 九 月 60 十 月 61 十 一 月 63 十 二 月 学 校 综 述 67 学 校 发 展 概 述 71 党 委 组 织 机 构 简 图 72 行 政 组 织 机 构 简 图 73 校 党 政 领 导 管 理 机 构 及 各 类 组 织 干 部 名 单 89 重 大 活 动 与 事 件 89 上 海 市 委 副 书 记 市 长 韩 正 莅 临 学 校 视 察 89 举 行 建 校 55 周 年 庆 典 89 语 言 文 字 工 作 达 标 评 估 89 上 海 应 用 技 术 研 究 中 心 挂 牌 89 成 立 大 学 生 形 势 与 政 策 教 育 指 导 委 员 会 89 学 校 与 奉 贤 区 政 府 全 面 合 作 89 学 校 获 第 14 届 上 海 市 文 明 单 位 89 举 办 21 世 纪 华 澳 杯 中 澳 友 好 英 语 大 赛 党 的 建 设 与 思 想 政 治 工 作 93 党 的 建 设 93 概 况 93 党 委 组 织 部 举 办 青 年 干 部 工 作 交 流 会 93 学 校 召 开 深 入 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动 动 员 大 会 93 学 校 召 开 学 实 活 动 党 总 ( 直 ) 支 书 记 例 会 93 市 教 卫 党 委 学 实 活 动 指 导 检 查 四 组 在 学 校 召 开 有 关 高 校 学 实 活 动 工 作 会 议 93 学 校 召 开 党 政 领 导 班 子 和 领 导 干 部 民 主 测 评 会 93 校 领 导 在 学 生 中 开 展 科 学 发 展 观 宣 讲 93 市 委 组 织 部 副 部 长 冯 小 敏 到 学 校 检 查 指 导 学 实 活 动 94 市 教 卫 党 委 书 记 李 宣 海 赴 学 校 检 查 指 导 学 实 活 动 94 祁 学 银 主 持 会 议 传 达 李 源 潮 讲 话 精 神 94 校 领 导 班 子 召 开 学 实 活 动 解 放 思 想 讨 论 交 流 会 94 祁 学 银 在 市 委 学 实 活 动 会 议 上 作 汇 报 交 流 发 言 94 学 校 召 开 学 实 活 动 调 研 成 果 交 流 暨 转 段 动 员 大 会 94 学 校 举 行 学 实 活 动 集 中 学 习 报 告 会 94 上 海 工 程 技 术 大 学 党 委 书 记 曹 伟 武 来 学 校 交 流 学 实 活 动 经 验 94 学 校 召 开 会 议 传 达 上 级 学 实 活 动 会 议 精 神 95 党 委 召 开 学 实 活 动 领 导 班 子 专 题 民 主 生 活 会

7 目 录 7 95 党 委 召 开 学 实 活 动 校 领 导 班 子 分 析 检 查 报 告 情 况 通 报 会 95 学 校 举 行 学 生 党 员 坚 定 信 仰 励 志 成 才 报 告 会 95 学 校 召 开 校 领 导 班 子 分 析 检 查 报 告 群 众 评 议 大 会 95 学 校 召 开 学 实 活 动 分 析 检 查 阶 段 工 作 总 结 暨 整 改 落 实 阶 段 动 员 大 会 96 学 校 党 代 表 赴 奉 贤 校 区 慰 问 工 程 建 设 者 96 第 期 入 党 积 极 分 子 培 训 班 开 班 96 学 校 举 行 新 党 员 宣 誓 仪 式 96 学 校 召 开 纪 念 建 党 88 周 年 暨 党 员 先 进 事 迹 报 告 会 96 学 校 召 开 学 实 活 动 领 导 小 组 ( 扩 大 ) 会 议 96 党 委 召 开 了 学 实 活 动 整 改 落 实 阶 段 中 期 检 查 推 进 会 96 学 校 召 开 学 实 活 动 领 导 小 组 ( 扩 大 ) 会 议 推 进 整 改 落 实 工 作 96 学 校 举 行 深 入 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动 群 众 满 意 度 测 评 大 会 97 学 校 召 开 深 入 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动 总 结 大 会 97 党 委 举 办 首 届 党 总 ( 直 ) 支 书 记 沙 龙 97 市 委 组 织 部 宣 教 干 部 处 抵 学 校 调 研 97 学 校 举 行 学 习 贯 彻 党 的 十 七 届 四 中 全 会 精 神 辅 导 报 告 会 97 云 南 省 高 校 第 十 二 批 赴 上 海 挂 职 锻 炼 干 部 来 学 校 考 察 调 研 97 纪 检 与 监 察 97 概 况 98 招 生 监 察 工 作 98 开 展 示 范 和 反 腐 倡 廉 教 育 99 抓 好 领 导 干 部 三 岗 一 廉 教 育 99 认 真 开 展 小 金 库 专 项 治 理 工 作 99 统 战 工 作 99 概 况 99 支 持 民 主 党 派 基 层 组 织 加 强 思 想 建 设 和 组 织 建 设 99 校 领 导 召 开 民 主 党 派 代 表 座 谈 会 99 中 青 年 知 识 分 子 联 谊 会 召 开 理 事 会 议 讨 论 全 年 工 作 计 划 100 中 青 年 知 识 分 子 联 谊 会 举 行 城 市 文 化 沙 龙 活 动 100 党 委 召 开 双 月 座 谈 会 100 学 校 民 主 党 派 举 行 庆 祝 建 国 60 周 年 座 谈 会 100 上 海 市 政 协 副 主 席 李 良 园 一 行 来 学 校 视 察 100 浙 江 省 嵊 州 市 市 长 会 见 学 校 中 青 年 知 识 分 子 联 谊 会 负 责 人 101 党 委 召 开 双 月 座 谈 会 101 老 干 部 工 作 101 概 况 102 党 委 召 开 老 干 部 迎 春 茶 话 会 102 辅 导 报 告 102 老 干 部 参 观 102 离 休 干 部 爱 心 助 学 102 荣 誉 称 号 102 党 委 召 开 老 干 部 庆 祝 建 国 60 周 年 座 谈 会 103 老 干 部 参 观 奉 贤 校 区 103 老 干 部 前 往 湖 州 参 观 疗 养 103 老 干 部 书 画 摄 影 展 103 关 工 委 工 作 103 学 习 交 流 会 103 理 论 学 习 与 思 想 教 育 103 概 况 103 学 校 举 办 中 青 年 骨 干 培 训 班 开 班 104 党 委 举 办 党 总 ( 直 ) 支 书 记 学 习 贯 彻 党 的 十 七 届 四 中 全 会 精 神 培 训 班 104 党 委 举 办 学 实 活 动 培 训 班 104 学 校 举 行 学 习 实 践 活 动 解 放 思 想 论 坛 会 教 育 107 研 究 生 教 育 107 概 况 107 学 校 举 行 2009 届 研 究 生 毕 业 典 礼 暨 首 届 硕 士 学 位 授 予 仪 式 107 首 次 以 上 海 应 用 技 术 学 院 名 义 招 收 研 究 生 107 本 科 教 育

8 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 107 概 况 108 课 程 建 设 进 展 109 实 施 期 初 期 中 期 末 三 段 式 教 学 质 量 检 查 109 学 生 网 上 评 教 109 试 卷 检 查 109 教 学 质 量 月 109 香 料 香 精 实 验 中 心 获 批 准 为 市 级 实 验 教 学 示 范 中 心 建 设 单 位 109 校 级 学 科 技 能 竞 赛 活 动 109 修 订 完 善 学 分 制 学 籍 管 理 制 度 109 教 学 管 理 规 章 制 度 废 改 立 110 教 学 管 理 信 息 系 统 建 设 110 学 校 课 程 中 心 平 台 系 统 启 用 110 学 校 通 过 上 海 市 语 言 文 字 工 作 达 标 评 估 110 高 等 职 业 教 育 110 概 况 112 继 续 教 育 112 概 况 113 思 想 品 德 教 育 与 管 理 113 概 况 113 祁 学 银 与 大 学 生 座 谈 交 流 114 卢 冠 忠 与 学 生 交 流 座 谈 114 奉 贤 校 区 举 行 学 生 党 员 入 党 积 极 分 子 学 风 建 设 座 谈 会 114 学 校 举 行 应 用 学 子 五 四 火 炬 传 递 活 动 114 学 校 举 行 红 旗 飘 飘 青 春 飞 扬 五 四 升 旗 仪 式 114 举 行 传 承 理 想 闪 耀 青 春 五 四 征 文 活 动 114 学 校 召 开 与 共 和 国 同 龄 人 的 对 话 座 谈 会 115 学 校 举 行 奉 贤 校 区 少 数 民 族 学 生 座 谈 会 115 日 本 关 东 学 院 大 学 交 流 团 来 校 交 流 115 赴 关 东 学 院 大 学 参 加 中 日 环 境 论 坛 名 教 师 获 第 四 届 我 心 目 中 的 好 老 师 荣 誉 称 号 115 学 校 参 加 全 国 冶 金 高 校 2009 年 度 思 想 政 治 教 育 研 究 会 115 召 开 辅 导 员 大 会 115 举 办 新 上 岗 辅 导 员 培 训 班 116 成 立 上 海 应 用 技 术 学 院 辅 导 员 联 谊 社 116 帮 困 助 学 116 概 况 117 招 生 与 就 业 117 招 生 118 学 校 召 开 招 生 总 结 会 议 118 学 校 参 加 第 六 届 上 海 教 博 会 和 首 届 浙 江 省 教 博 会 118 召 开 毕 业 生 就 业 工 作 会 议 118 徐 汇 区 人 大 常 委 会 率 课 题 组 来 校 召 开 大 学 生 就 业 促 进 工 作 专 项 调 研 会 119 毕 业 生 积 极 参 加 上 海 市 选 聘 高 校 毕 业 生 到 村 任 职 活 动 119 毕 业 生 积 极 报 名 参 加 三 支 一 扶 计 划 119 召 开 毕 业 生 就 业 工 作 推 进 会 议 119 举 行 学 生 毕 业 典 礼 120 学 校 被 评 为 上 海 市 高 校 毕 业 生 三 支 一 扶 计 划 先 进 集 体 120 召 开 毕 业 生 就 业 工 作 校 企 合 作 联 谊 会 120 毕 业 生 供 需 见 面 会 121 高 等 教 育 与 政 策 研 究 121 概 况 121 组 织 高 教 课 题 研 究 121 出 版 论 文 成 果 专 刊 121 编 辑 高 教 参 考 资 料 123 加 强 教 育 科 研 建 设 科 学 研 究 125 科 学 研 究 125 概 况 126 学 报 126 概 况

9 目 录 9 学 科 建 设 129 概 况 个 学 科 增 补 为 上 海 市 教 委 重 点 学 科 ( 第 五 期 ) 129 创 建 视 平 面 艺 术 创 新 工 作 室 129 举 行 教 授 联 谊 会 专 题 会 产 学 研 合 作 133 概 况 133 浙 江 武 义 县 科 技 局 率 青 年 企 业 家 来 校 开 展 地 校 科 技 合 作 133 新 疆 生 产 建 设 兵 团 科 技 局 副 局 长 崔 拓 来 校 参 观 考 察 133 祁 学 银 主 持 召 开 校 县 全 面 合 作 推 进 座 谈 会 133 浙 江 嵊 州 天 乐 音 响 有 限 公 司 率 团 来 学 校 进 行 科 技 项 目 考 察 134 上 海 市 工 业 经 济 联 合 会 调 研 咨 询 部 沈 忠 明 主 任 来 校 调 研 134 上 海 铝 业 行 业 协 会 来 校 洽 谈 产 学 研 合 作 事 宜 134 科 技 处 召 集 相 关 专 家 论 证 洪 泽 企 业 难 题 134 磐 安 县 聘 请 香 料 学 院 教 师 为 科 技 特 派 员 134 访 问 上 海 铝 业 行 业 协 会 134 上 海 自 行 车 行 业 协 会 余 世 光 副 会 长 来 访 134 组 织 教 师 参 加 第 二 届 中 国 博 士 后 人 才 与 科 技 项 目 浙 江 洽 谈 会 134 刘 宇 陆 率 队 走 访 上 海 化 学 工 业 区 135 科 技 人 员 到 江 苏 洪 泽 相 关 企 业 洽 谈 科 技 创 新 项 目 135 参 加 嵊 州 产 学 研 恳 谈 会 135 贵 州 省 科 技 厅 领 导 来 校 访 问 135 陈 东 辉 率 科 技 处 参 加 上 海 科 学 院 长 三 角 科 技 联 动 合 作 论 坛 135 获 国 家 科 技 部 科 技 人 员 服 务 企 业 行 动 项 目 135 中 青 年 知 识 分 子 联 谊 会 赴 旌 德 泾 县 企 业 考 察 136 校 外 实 习 基 地 建 设 136 召 开 2008 年 实 习 工 作 会 议 136 召 开 2009 年 实 习 工 作 会 议 教 职 工 队 伍 建 设 139 师 资 队 伍 139 概 况 139 人 员 培 训 与 管 理 139 概 况

10 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 对 外 交 流 与 合 作 143 概 况 143 西 班 牙 国 际 MBA 项 目 拟 落 户 学 校 143 瑞 典 高 校 教 授 专 家 来 校 访 问 举 办 讲 座 144 卢 冠 忠 会 见 加 拿 大 汤 姆 逊 大 学 校 长 144 卢 冠 忠 赴 台 考 察 144 西 班 牙 阿 斯 图 利 亚 斯 商 学 院 来 校 访 问 144 德 国 德 累 斯 顿 理 工 大 学 欧 洲 学 院 代 表 团 来 校 访 问 144 王 一 鸣 率 团 访 问 澳 大 利 亚 新 西 兰 合 作 院 校 145 亚 洲 ( 澳 门 ) 国 际 公 开 大 学 校 长 一 行 来 访 并 签 署 合 作 办 学 项 目 协 议 145 日 本 关 东 学 院 大 学 来 访 145 英 国 布 鲁 克 豪 森 学 院 院 长 来 访 145 刘 宇 陆 会 见 日 本 著 名 晶 体 专 家 石 井 满 教 授 146 陈 东 辉 率 团 对 韩 国 日 本 有 关 学 校 进 行 考 察 访 问 146 美 国 桥 港 大 学 代 表 团 来 访 146 韩 国 蔚 山 大 学 来 校 访 问 并 签 署 校 级 交 流 协 议 146 学 校 与 法 国 里 昂 一 大 合 作 交 流 获 法 国 罗 纳 阿 尔 卑 斯 大 区 的 项 目 资 金 支 持 147 法 国 马 赛 商 学 院 院 长 访 问 学 校 147 学 校 再 次 获 得 上 海 市 外 国 专 家 局 引 进 国 ( 境 ) 外 技 术 管 理 人 才 项 目 资 金 资 助 147 加 拿 大 汤 姆 逊 大 学 校 董 校 长 驻 上 海 总 领 馆 商 务 官 员 访 问 学 校 147 陈 东 辉 会 见 来 访 的 日 本 关 东 学 院 大 学 学 部 长 行 147 韩 国 青 云 大 学 来 访 148 卢 冠 忠 会 见 台 湾 大 叶 大 学 校 长 并 签 署 校 际 合 作 交 流 备 忘 录 148 葡 萄 牙 阿 维 罗 大 学 来 访 148 埃 及 苏 伊 士 运 河 大 学 来 访 149 台 湾 大 叶 大 学 工 学 院 院 长 邓 作 梁 来 访 149 韩 国 蔚 山 大 学 代 表 团 访 问 学 校 149 祁 学 银 会 见 韩 国 驻 上 海 总 领 馆 领 事 和 韩 国 蔚 山 大 学 副 校 长 149 法 国 马 赛 商 学 院 院 长 访 问 学 校 150 美 国 中 密 歇 根 大 学 来 访 150 韩 国 青 云 大 学 代 表 团 访 问 学 校 150 卢 冠 忠 访 问 法 国 马 赛 商 学 院 150 陈 东 辉 会 见 西 班 牙 阿 斯 图 里 亚 斯 商 学 院 国 际 部 及 研 究 生 部 主 任 Beatriz Pezon Menendez 一 行 150 祁 学 银 会 见 法 国 布 尔 日 艺 术 学 院 院 长 151 泰 尔 弗 国 际 商 务 培 训 中 心 151 与 境 外 院 校 公 司 等 签 署 的 主 要 协 议 152 教 师 参 加 国 际 会 议 情 况 153 聘 请 的 外 籍 文 教 专 家 情 况 154 上 海 市 外 国 专 家 局 引 进 国 外 技 术 管 理 人 才 项 目 情 况 教 育 设 施 与 保 障 157 图 书 情 报 157 概 况 157 图 书 馆 荣 获 上 海 市 图 书 馆 学 会 2009 年 度 优 秀 学 术 活 动 组 织 奖 157 图 书 馆 首 次 开 展 三 大 文 献 检 索 服 务 157 会 展 信 息 与 文 摘 实 行 改 版 157 图 书 馆 使 用 一 卡 通 157 漕 宝 路 奉 贤 校 区 通 借 通 还 158 档 案 158 概 况 158 认 真 贯 彻 落 实 高 等 学 校 档 案 管 理 办 法 158 迎 世 博 应 用 杯 档 案 知 识 竞 赛 158 加 强 业 务 培 训, 提 高 归 档 质 量 158 服 务 工 作 做 到 零 差 错 零 投 诉

11 目 录 档 案 管 理 系 统 建 设 工 作 159 资 产 管 理 159 概 况 159 现 代 教 育 技 术 159 概 况 160 奉 贤 校 区 教 学 设 施 建 设 160 教 学 信 息 化 160 普 通 活 测 试 160 信 息 化 建 设 160 概 况 160 奉 贤 漕 宝 两 校 区 间 实 现 裸 光 纤 互 联 161 数 字 化 校 园 建 设 161 奉 贤 大 学 园 区 信 息 化 协 作 组 第 三 次 会 议 召 开 161 安 全 保 卫 与 国 防 教 育 161 概 况 163 校 园 规 划 与 基 建 163 概 况 164 财 务 164 概 况 165 银 校 合 作 165 审 计 165 概 况 165 后 勤 保 障 165 概 况 166 健 康 校 园 建 设 校 办 产 业 171 概 况 精 神 文 明 建 设 175 概 况 175 发 挥 舆 论 阵 地 作 用 做 好 内 外 宣 工 作 175 优 秀 思 想 政 治 成 果 评 选 175 科 学 发 展 观 宣 讲 175 大 学 生 形 势 与 政 策 教 育 新 举 措 176 评 选 2008 年 度 精 神 文 明 十 佳 好 事 176 忠 诠 尔 纯 思 想 政 治 教 育 奖 176 学 校 荣 获 上 海 市 高 雅 艺 术 进 校 园 活 动 优 秀 组 织 奖 176 规 划 奉 贤 校 区 校 园 文 化 建 设 177 加 强 与 田 林 社 区 文 明 共 建 177 继 续 办 好 古 美 社 区 学 院 177 开 展 奉 贤 西 渡 社 区 学 院 科 普 教 学 177 迎 世 博 倒 计 时 200 天 活 动 志 愿 者 177 两 级 中 心 组 学 习 177 学 生 参 加 市 教 卫 党 委 市 教 委 组 织 的 活 动 177 学 校 举 行 庆 祝 新 中 国 成 立 60 周 年 大 会 暨 歌 咏 比 赛 178 摄 制 三 先 教 育 片

12 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 民 主 党 派 181 中 国 民 主 同 盟 上 海 应 用 技 术 学 院 委 员 会 181 概 况 181 九 三 学 社 上 海 应 用 技 术 学 院 支 社 181 概 况 181 中 国 民 主 促 进 会 上 海 应 用 技 术 学 院 支 部 181 概 况 群 众 团 体 185 上 海 应 用 技 术 学 院 工 会 委 员 会 185 概 况 185 评 选 先 进 185 二 届 六 次 教 代 会 185 第 三 届 青 年 教 师 讲 课 竞 赛 185 劳 动 报 专 版 报 道 校 工 会 工 作 185 引 入 竞 争 机 制 推 进 休 养 工 作 185 多 重 保 障 让 教 职 工 得 实 惠 185 组 织 当 年 退 休 教 职 工 进 行 较 高 规 格 体 检 186 共 青 团 上 海 应 用 技 术 学 院 委 员 会 186 概 况 187 上 海 应 用 技 术 学 院 学 生 会 187 概 况 187 上 海 应 用 技 术 学 院 妇 女 工 作 委 员 会 187 概 况 188 上 海 应 用 技 术 学 院 退 休 职 工 管 委 会 188 概 况 院 ( 系 ) 部 所 概 况 193 材 料 科 学 与 工 程 学 院 193 概 况 195 化 学 与 环 境 工 程 学 院 195 概 况 196 机 械 与 自 动 化 工 程 学 院 196 概 况 197 计 算 机 科 学 与 信 息 工 程 学 院 197 概 况 198 经 济 与 管 理 学 院 198 概 况 199 理 学 院 199 概 况 200 思 想 政 治 学 院 人 文 学 院 200 概 况 201 生 态 技 术 与 工 程 学 院 201 概 况 202 土 木 建 筑 与 安 全 工 程 学 院 202 概 况 203 外 国 语 学 院 203 概 况 204 香 料 香 精 技 术 与 工 程 学 院 204 概 况 205 轨 道 交 通 学 院 205 概 况 206 艺 术 与 设 计 学 院 206 概 况 206 体 育 教 育 部 206 概 况 207 工 程 创 新 学 院 207 概 况 207 高 等 职 业 学 院 207 继 续 教 育 学 院 207 上 海 香 料 研 究 所 207 概 况

13 目 录 13 先 进 集 体 个 人 及 获 奖 情 况 211 先 进 集 体 211 先 进 个 人 211 上 海 市 模 范 教 师 211 上 海 市 育 才 奖 211 上 海 市 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 先 进 个 人 211 获 奖 情 况 211 教 师 213 学 生 213 天 华 杯 全 国 电 子 专 业 人 才 设 计 与 技 能 大 赛 213 第 十 一 届 上 海 市 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 暨 第 一 届 挑 战 杯 上 海 市 选 拔 赛 ( 全 国, 世 博 专 项 ) 213 正 保 教 育 杯 第 五 届 全 国 ITAT 教 育 工 程 就 业 技 能 大 赛 213 全 国 大 学 生 数 模 竞 赛 213 全 国 大 学 生 电 子 设 计 竞 赛 (TI 杯 ) 213 全 国 英 语 辩 论 赛 213 全 国 周 培 源 大 学 生 力 学 竞 赛 213 第 五 届 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 全 国 大 学 生 数 模 竞 赛 上 海 赛 区 213 第 十 一 届 挑 战 杯 全 国 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 上 海 赛 区 213 第 十 五 届 上 海 化 学 化 工 类 本 科 毕 业 生 优 秀 论 文 竞 赛 214 全 国 大 学 生 智 能 汽 车 竞 赛 上 海 赛 区 214 第 三 届 全 国 大 学 生 广 告 艺 术 大 赛 上 海 分 赛 区 214 cctv 全 国 英 语 演 讲 比 赛 ( 上 海 ) 214 用 友 杯 第 五 届 全 国 大 学 生 创 业 设 计 暨 沙 盘 模 拟 经 营 大 赛 上 海 总 决 赛 214 艺 术 类 获 奖 情 况 219 体 育 竞 赛 奖 年 上 海 市 优 秀 毕 业 生 综 合 统 计 225 各 类 统 计 资 料 225 专 业 设 置 情 况 226 教 职 工 情 况 227 学 生 情 况 230 科 研 情 况 231 资 产 情 况 232 档 案 工 作 情 况 232 其 他 232 博 士 生 导 师 236 特 聘 教 授 236 第 五 期 上 海 市 教 委 重 点 学 科 带 头 人 237 第 四 期 校 重 点 学 科 带 头 人 240 教 授 名 录 242 聘 请 校 外 客 座 兼 职 教 授 名 录 243 出 版 著 作 244 发 表 论 文 270 科 研 项 目 276 专 利 申 请 情 况 282 专 利 授 权 情 况

14

15 特 载

16

17 特 载 3 在 视 察 上 海 应 用 技 术 学 院 时 的 讲 话 韩 正 2009 年 4 月 18 日 到 了 学 校 后, 感 触 很 深, 离 开 学 校 23 年 了 今 天 看 到 我 们 当 年 一 个 班 子 的 很 多 老 同 志 我 们 班 子 的 班 长 就 是 董 校 长 我 在 这 里 工 作 时 间 不 是 很 长, 一 年 多,15 个 月, 印 象 非 常 深 我 回 忆 当 年 我 们 是 为 什 么 奋 斗 呢, 有 两 件 事 情, 其 中 一 个 是 全 校 师 生 共 同 努 力 升 格, 升 格 有 个 前 提 条 件, 我 们 当 时 希 望 脱 离 化 工 局 到 教 委 当 年 工 业 局 管 学 校, 学 校 容 易 边 缘 化, 升 格 很 困 难 我 记 得 当 时 教 委 主 任 是 陈 铁 迪 同 志, 我 们 还 向 铁 迪 同 志 作 了 专 门 汇 报, 可 是 当 时 铁 迪 同 志 也 很 难 表 态, 毕 竟 工 业 系 统 和 教 育 系 统 还 不 一 样 当 年 这 个 是 很 大 的 一 件 事 情 那 次 整 党 的 时 候 提 意 见 也 都 是 这 个 意 见 当 时 我 们 连 以 后 的 名 字 都 没 想 好, 只 要 能 升 格, 什 么 名 字 都 行, 那 个 时 候 不 一 样 从 化 专 冶 专 轻 专 的 发 展 历 程 到 现 在 上 海 应 用 技 术 学 院 的 9 年, 我 听 了 之 后 觉 得 这 个 发 展 历 程 是 上 海 改 革 开 放 以 来, 特 别 是 浦 东 改 革 开 放 以 来, 上 海 整 个 发 展 的 缩 影 ; 是 上 海 教 育 发 展 整 个 大 教 育 发 展 的 缩 影 上 海 应 用 技 术 学 院 的 发 展 充 分 反 映 了 这 样 的 特 点 我 为 我 的 母 校 我 曾 经 工 作 过 的 学 校, 取 得 这 样 好 的 发 展, 并 且 有 下 一 步 更 好 发 展 的 打 算 感 到 高 兴 上 海 下 一 步 的 发 展 过 程 中, 教 育 的 分 量 会 越 来 越 重 上 海 的 发 展 并 不 靠 物 资 资 源, 而 是 第 一 靠 技 术, 第 二 靠 人 才 技 术 是 第 一 生 产 力, 人 才 是 第 一 资 源, 上 海 就 靠 这 两 条 只 有 紧 紧 依 靠 这 两 条, 上 海 才 能 真 正 体 现 服 务 国 家 的 战 略, 把 上 海 各 方 面 的 工 作 推 上 去 这 两 条 中 根 本 的 一 条 是 教 育, 从 大 的 方 面 讲, 国 家 振 兴 民 族 兴 旺 靠 教 育 你 们 刚 才 提 到 学 校 的 2020 年 发 展 目 标, 上 海 的 2020 年 发 展 目 标 是 清 晰 的, 那 就 是 建 设 成 为 国 际 经 济 金 融 贸 易 航 运 中 心 我 们 用 什 么 样 的 途 径 来 实 现 上 海 的 发 展 战 略 目 标 呢? 那 就 是 按 照 总 书 记 提 出 的 四 个 率 先, 即 率 先 转 变 经 济 发 展 方 式, 率 先 提 高 自 主 创 新 能 力, 率 先 推 动 改 革 开 放, 率 先 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 四 个 率 先 就 是 要 求 上 海 在 科 学 发 展 的 道 路 上 实 现 四 个 中 心, 是 加 快 四 个 中 心 建 设 的 一 个 途 径 所 有 这 些 都 需 要 我 们 提 高 整 体 的 经 济 水 平 和 整 体 素 质 人 才 和 科 技 水 平 的 提 高 对 上 海 来 讲 是 生 命 线 科 学 技 术 的 进 步 高 新 技 术 推 进 产 业 化, 从 而 对 经 济 社 会 发 展 作 贡 献, 人 才 在 这 个 过 程 中 起 的 支 撑 作 用, 将 在 上 海 面 向 2020 年, 实 现 我 们 的 战 略 目 标 中, 越 来 越 凸 现 出 来, 成 为 一 条 主 线 一 个 主 旋 律 关 于 上 海 教 育 的 发 展, 我 们 正 在 研 究 上 海 的 中 长 期 教 育 发 展 规 划 我 们 初 步 打 算 6 月 份 以 前 要 对 上 海 的 中 长 期 发 展 规 划 有 个 初 稿, 今 年 要 定 稿 初 步 的 总 的 想 法 是 分 为 两 步, 中 期 的 发 展 目 标 到 2012 年, 长 期 的 发 展 目 标 到 2020 年 我 们 研 究 以 后 有 了 些 成 果, 请 了 各 方 面 的 专 家, 包 括 北 京 的 专 家 全 国 各 地 的 专 家 我 们 上 海 的 教 育 专 家 教 育 行 政 部 门 和 社 科 院 的 专 家, 同 时 做 了 一 个 上 海 中 长 期 教 育 发 展 规 划 纲 要 总 的 看 来, 上 海 教 育 的 发 展 又 到 了 一 个 新 的 起 点 上 上 海 市 的 中 长 期 教 育 发 展 规 划 形 成 后, 市 委 市 政 府 会 广 泛 征 求 意 见 这 个 规 划 是 一 个 振 奋 人 心 的 规 划, 力 度 很 大 当 然, 教 育 发 展 规 划 除 了 学 前 教 育 义 务 教 育 基 础 教 育, 还 有 高 等 教 育 终 身 教 育, 涵 盖 了 所 有 的 教 育 体 系 整 个 高 等 教 育 在 教 育 体 系 中 起 着 非 常 关 键 的 作 用, 上 海 的 高 等 教 育 发 展 的 战 略 目 标 是 非 常 清 晰 的 上 海 的 教 育 发 展 战 略 目 标, 不 仅 是 上 海 的 事 情, 实 际 上 是 全 国 的 事 情 学 前 教 育 基 础 教 育 终 身 教 育, 包 括 职 业 教 育 可 以 地 区 化, 可 以 为 城 市 发 展 服 务 而 高 等 教 育 不 可 能 以 城 市 为 布 局, 一 定 是 全 国 布 局 因 此 说, 上 海 的 高 等 教 育 布 局 是 国 家 对 全 国 的 高 等 教 育 布 局 的 一 部 分, 必 须 为 全 国 服 务 刚 才 我 问 了, 我 们 学 院 全 国 各 地 生 源 的 比 例 越 来 越 高, 这 是 对 的 你 们 不 是 要 变 大 学 嘛, 上 海 的 大 学 只 招 上 海 的 大 学 生 没 有 出 路, 根 本 称 不 上 是 中 国 的 大 学 我 们 一 定 要 有 这 样 的 思 路 这 个 话 说 出 去, 上 海 的 市 民 可 能 会 对 我 有 一 点 意 见 我 们 现 在 做 增 量 嘛, 保 证 上 海 的 高 校 增 量 部 分 要 尽 量 面 向 全 国, 这 一 点 我 们 要 坚 定 不 移 在 高 等 学 校 的 发 展 中 间 我 们 是 要 分 类 分 层 次 的 予 以 指 导 和 扶 持 前 两 天, 和 交 大 的 书 记 校 长 一 起

18 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 研 究, 他 们 提 出 的 想 法 我 也 很 赞 同 上 个 礼 拜, 复 旦 的 新 校 长 杨 玉 良 到 我 办 公 室 来, 谈 了 一 下 复 旦 的 发 展 规 划, 也 谈 到 了 面 向 未 来 的 大 手 笔 的 发 展 规 划 我 也 觉 得 他 们 走 的 路 和 我 们 这 个 学 校 走 的 路 肯 定 是 不 一 样 的, 他 们 走 的 路 我 们 就 希 望 是 国 际 化 研 究 型 综 合 型 的 学 校, 这 个 路 一 定 要 走 上 海 如 果 没 有 几 所 世 界 有 影 响 力 的 大 学, 我 们 国 际 大 都 市 是 撑 不 住 的 中 国 未 来 的 发 展 一 定 要 有 几 所 世 界 有 影 响 力 的 大 学 我 们 上 海 要 不 在 这 方 面 为 国 家 做 贡 献, 上 海 是 失 职 的, 是 讲 不 过 去 的 这 个 任 务 肯 定 是 落 在 交 大 复 旦 身 上, 所 以 和 他 们 研 究, 我 主 要 研 究 这 方 面 的 内 容 应 用 技 术 学 院, 你 们 一 定 要 把 应 用 技 术 这 四 个 字 作 为 你 们 的 办 学 之 本, 你 们 的 生 命 力 在 哪 里? 就 在 这 四 个 字 上 现 在 总 的 讲, 我 们 的 教 育 布 局, 在 应 用 技 术 上, 这 一 块 不 够 从 全 国 来 看, 从 上 海 整 体 布 局 上 看, 这 一 块 都 不 够, 都 想 综 合 研 究 研 究 可 以 促 进 教 育 水 平 的 提 高 我 觉 得 现 在 高 等 教 育 中, 产 学 研 的 结 合 上, 学 校 要 打 开 围 墙, 要 面 向 社 会 特 别 是 应 用 技 术 类 的, 这 是 一 个 要 突 破 的 第 二 个, 我 们 大 学 千 万 要 记 住, 学 校 就 是 要 培 养 人 才 我 们 一 定 要 高 度 重 视 本 科 教 育 的 质 量 和 水 平, 不 要 忽 视 了 本 科 教 育 的 质 量 和 水 平, 只 是 片 面 地 讲 研 究 生 教 育 我 觉 得 上 海 教 育 发 展 一 定 要 立 足 于 本 科 教 育 的 质 量 和 水 平 我 们 有 没 有 能 力 这 样 说, 上 海 有 多 少 高 校 的 本 科 教 育 水 平 能 够 和 美 国 欧 洲 的 什 么 学 校 相 比 较? 本 科 教 育 的 水 平 和 质 量 很 重 要, 现 在 哈 佛 研 究 生 文 凭 并 不 值 几 个 钱, 但 哈 佛 的 本 科 生 文 凭 值 钱 什 么 道 理? 所 以 我 还 是 说, 大 学 的 教 授 老 师 一 定 要 为 本 科 生 上 课, 学 校 不 管 发 展 到 什 么 程 度, 这 一 条 基 本 的 东 西 不 能 改 名 师 就 是 著 名 教 师, 当 你 离 开 岗 位, 学 生 还 在 夸 奖 你, 这 就 好 了 产 学 研 的 结 合 中 间, 学 校 如 何 参 与 也 有 很 多 问 题 交 大 的 马 德 秀 书 记 和 张 杰 校 长, 他 们 提 出 希 望 市 里 支 持 办 一 些 工 程 研 究 院, 进 行 直 接 参 与 性 研 究 我 说, 参 与 性 研 究 可 以, 但 是 很 多 体 制 上 不 解 决, 很 难 有 这 方 面 的 突 破 比 如 评 教 授, 工 程 研 究 院, 在 实 际 的 研 究 上 成 果 上 有, 但 没 有 论 文 是 不 能 评 奖 的, 怎 么 办? 许 多 问 题, 在 我 们 的 制 度 上 确 实 存 在 一 些 障 碍 这 些 问 题, 我 们 到 教 育 部 去, 请 求 教 育 部 支 持 上 海 新 一 轮 211 的 时 候, 和 周 济 部 长 有 过 很 深 入 的 讨 论, 这 个 问 题 不 是 一 下 子 就 可 以 解 决 的 总 而 言 之, 我 是 非 常 希 望 我 们 学 院 在 应 用 技 术 这 四 个 字 上, 把 这 篇 文 章 做 好 这 篇 文 章 做 好 了, 我 们 学 校 的 发 展 就 前 途 无 量 而 且, 学 校 的 发 展 如 何 和 新 时 期 我 们 国 家 我 们 这 座 城 市 经 济 和 社 会 发 展 紧 密 结 合 起 来, 当 时 办 学 提 出 的 学 科 建 设 和 现 在 的 学 科 建 设 完 全 不 是 一 回 事 情 包 括 你 们 刚 才 讲 的 铁 路, 我 觉 得 这 是 很 好 的 思 路, 你 们 紧 贴 着 未 来 国 家 和 城 市 经 济 发 展 的 脉 络 去 主 动 的 服 务 大 局 培 养 人 才, 我 觉 得 这 是 很 重 要 的 铁 路 这 方 面, 包 括 城 市 地 铁 方 面, 现 在 人 才 奇 缺 现 在 是 外 贸 人 才 过 多, 工 程 类 包 括 专 业 类 的, 如 铁 路 航 天 航 空 人 才 奇 缺 通 用 类 人 才 的 培 养 我 们 现 在 总 体 上 还 可 以, 但 是 在 某 一 类 专 门 人 才 培 养 上, 学 科 建 设 上, 还 有 欠 缺 学 科 建 设 上 的 调 整, 不 能 简 单 进 行, 要 兼 顾 到 学 校 的 能 力 和 学 校 教 师 队 伍 的 状 况 来 设 置 这 些 学 科 发 展 这 些 学 科, 这 是 必 要 的 同 时, 必 须 把 主 要 的 注 意 力 集 中 在 社 会, 为 社 会 服 务, 为 经 济 社 会 发 展 服 务 上 学 校 领 导 的 水 平 高 不 高, 就 看 你 们 这 两 者 结 合 得 好 不 好 结 合 得 好, 学 校 的 每 一 位 老 师 都 可 以 充 分 发 挥 自 己 的 才 能, 同 时 为 经 济 社 会 发 展 服 务 结 合 得 不 好, 要 么 学 校 发 展 受 到 阻 碍, 要 么 学 校 盲 目 发 展, 最 后 苦 了 学 生, 就 业 困 难, 对 社 会 的 贡 献 就 会 打 折 扣 这 两 个 方 面 一 定 要 结 合 起 来, 不 能 偏 废 任 何 一 方 面 这 个 过 程 一 定 要 结 合 每 个 学 校 的 实 际 我 刚 才 看 了 你 们 学 校 很 有 特 点 的 一 些 专 业, 要 好 好 抓 住 这 方 面 的 机 遇, 把 这 方 面 事 情 做 好 我 记 得 当 年 我 在 化 专 的 时 候, 我 们 化 专 是 比 较 老 实 的, 不 太 注 重 包 装 自 己, 不 太 宣 传 自 己, 这 可 能 和 一 个 学 校 长 期 在 工 业 系 统 有 关 系 工 业 系 统 的 领 导 怎 么 会 把 主 要 精 力 放 在 教 育, 放 在 学 校 呢? 后 来, 学 校 从 工 业 局 全 部 脱 离, 到 了 教 委 现 在, 你 们 和 华 谊 是 合 作 伙 伴 了, 不 是 他 领 导 你, 有 时 候 他 要 求 你 了 教 育 有 教 育 的 规 律, 产 业 有 产 业 的 规 律, 规 律 起 作 用 的 东 西 不 是 人 为 可 以 改 变 的 我 今 天 看 到 我 们 很 多 的 老 同 志, 感 到 由 衷 的 高 兴 今 天 我 们 一 起 合 个 影 吧, 我 期 待 着 合 影 在 北 京 的 时 候, 惠 强 跟 我 说 学 校 要 校 庆 了, 我 就 觉 得 要 一 起 来 一 次 以 后 需 要 我 们 给 与 支 持 的, 你 们 平 时 也 可 以 提 出 来 明 扬 本 来 要 参 加 这 个 会 议 的, 刚 才 一 起 参 观 了, 但 是 要 参 加 另 外 一 个 会 议, 他 就 先 走 了 再 次 向 学 校 表 示 祝 贺, 也 通 过 你 们 向 学 校 的 全 体 师 生 教 职 员 工 表 示 敬 意 衷 心 的 祝 愿 我 的 同 事 们,

19 特 载 5 身 体 健 康, 这 是 最 重 要 的 也 祝 愿 我 们 学 校 的 班 子 在 这 次 第 二 批 学 习 实 践 活 动 中, 进 一 步 明 确 学 校 未 来 的 发 展 方 向, 把 学 校 建 设 得 越 来 越 好 关 于 更 名 的 事 情, 有 一 个 时 机 问 题, 时 机 成 熟, 水 到 渠 成 要 么 不 办, 要 么 一 次 办 成 拖 拖 拉 拉 的 就 挺 麻 烦 衷 心 地 向 你 们 表 示 祝 贺, 谢 谢 大 家 坚 定 办 学 定 位, 凸 显 学 校 特 色, 实 现 跨 越 式 发 展 在 上 海 应 用 技 术 学 院 二 届 六 次 教 代 会 上 的 报 告 ( 节 选 ) 卢 冠 忠 2009 年 2 月 27 日 各 位 代 表 : 现 在, 我 代 表 学 校 领 导 班 子, 向 本 次 教 代 会 作 学 校 工 作 报 告, 请 予 以 审 议 一 2008 年 工 作 回 顾 ( 略 ) 二 2009 年 工 作 目 标 和 主 要 任 务 2009 年, 是 新 中 国 成 立 60 周 年, 也 恰 逢 我 校 建 校 55 周 年, 又 是 外 部 环 境 存 在 不 稳 定 不 确 定 因 素 较 多 的 一 年, 对 前 进 中 的 困 难 和 挑 战 对 社 会 环 境 给 学 校 工 作 带 来 的 影 响, 全 校 教 职 工 要 有 应 对 准 备 面 对 2009 年, 只 要 我 们 振 奋 精 神, 充 分 利 用 一 切 有 利 条 件, 发 挥 好 各 方 面 的 积 极 性, 扎 实 工 作, 就 一 定 能 化 挑 战 为 机 遇, 变 压 力 为 动 力, 实 现 学 校 跨 越 式 发 展 的 目 标 2009 年 学 校 工 作 的 总 体 目 标 是 : 继 续 坚 持 以 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 为 指 导, 深 入 学 习 践 行 科 学 发 展 观, 全 面 贯 彻 落 实 党 的 十 七 届 三 中 全 会 精 神, 按 照 年 三 年 发 展 行 动 纲 要 的 要 求, 立 足 学 校 现 状, 抓 科 学 发 展 观 的 学 习 实 践, 促 进 学 校 的 内 涵 发 展 ; 抓 新 校 区 建 设, 保 证 学 校 工 作 的 正 常 运 行 ; 抓 管 理 的 科 学 化, 提 升 学 校 办 学 水 平 围 绕 工 作 目 标, 学 校 2009 年 的 主 要 工 作 任 务 是 : 切 实 加 强 内 涵 建 设, 提 高 教 育 教 学 水 平, 强 化 学 科 和 专 业 建 设, 加 快 师 资 队 伍 建 设 步 伐 ; 切 实 抓 好 外 延 建 设, 高 效 完 成 新 校 区 工 程 建 设 任 务 ; 切 实 深 化 内 部 管 理 体 制 改 革, 继 续 推 进 和 完 善 两 级 管 理, 提 高 新 校 区 管 理 水 平 ; 切 实 推 进 学 风 建 设, 注 重 大 学 生 思 想 政 治 教 育, 形 成 良 好 的 文 化 氛 围 三 2009 年 的 重 点 工 作 ( 一 ) 突 出 教 学 中 心 地 位, 推 进 教 育 教 学 改 革 按 照 上 海 市 教 委 关 于 实 施 上 海 高 等 教 育 内 涵 建 设 085 工 程 的 精 神, 在 巩 固 和 发 扬 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 成 绩 的 基 础 上, 依 据 学 校 人 才 培 养 规 格 要 求, 坚 持 培 养 具 有 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 具 有 国 际 视 野 的 一 线 工 程 师 为 主 的 高 层 次 应 用 技 术 人 才 的 办 学 思 路, 继 续 完 善 突 出 我 校 办 学 特 色 与 亮 点 的 工 程 教 育 体 系, 实 施 教 学 质 量 与 教 学 建 设 改 革 工 作 的 五 大 工 程 1. 人 才 培 养 模 式 建 设 与 优 化 工 程 创 新 和 优 化 集 理 论 教 学 体 系 实 践 教 学 体 系 素 质 教 育 体 系 于 一 体 的 人 才 培 养 模 式, 坚 持 实 基 础 宽 口 径 强 能 力 重 应 用 的 原 则, 进 一 步 落 实 四 种 应 用 能 力 培 养 四 年 不 断 线 的 方 案, 即 实 现 学 生 四 年 外 语 计 算 机 工 程 实 践 能 力 和 综 合 能 力 培 养 不 断 线 ; 设 立 由 多 个 柔 性 专 业 模 块 和 系 列 课 程 组 成 的 专 业 教 学 体 系 ; 继 续 推 进 和 落 实 自 动 化 土 木 工 程 和 会 展 经 济 三 个 专 业 人 才 培 养 模 式 改 革 的 试 点 工 作 ; 加 强 素 质 教 育 核 心 课 程 的 建 设 工 作, 加 强 对 学 生 的 职 业 规 划 与 发 展 指 导, 提 高 学 生 的 综 合 素 质 2. 课 程 教 学 建 设 与 改 革 工 程 进 一 步 强 化 课 程 教 学 内 容 的 工 程 化 和 应 用 性, 加 大 对 课 程 教 学 改 革 项

20 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 目 的 投 入 建 设 与 管 理 ; 加 强 工 程 化 实 验 室 的 重 点 建 设, 积 极 申 报 新 的 示 范 中 心 建 设 项 目 ; 力 争 综 合 性 设 计 性 实 验 课 程 比 例 达 到 80% 以 上 ; 进 一 步 加 强 对 本 科 生 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 的 过 程 管 理 与 质 量 监 控, 进 一 步 提 高 校 企 联 合 指 导 毕 业 设 计 课 题 的 比 例 及 内 涵 ; 重 点 加 强 校 级 示 范 实 习 基 地 建 设, 争 取 在 金 山 奉 贤 南 汇 等 地 建 立 新 的 实 习 基 地 3. 教 学 资 源 内 涵 建 设 与 外 延 拓 展 工 程 内 涵 建 设 主 要 工 作 有 : 加 强 新 专 业 申 报 的 前 期 调 研 工 作, 做 好 今 年 3-5 个 新 专 业 的 申 报 工 作 ; 加 强 新 办 专 业 的 建 设, 做 好 新 专 业 检 查 和 学 位 评 估 工 作 ; 做 好 在 建 的 两 个 市 级 特 色 专 业 : 材 料 加 工 工 程 和 轻 化 工 程 专 业 的 中 期 建 设 检 查 工 作 ; 加 强 1 个 市 级 和 15 个 校 级 教 学 团 队 的 建 设 和 过 程 管 理 工 作 ; 进 一 步 完 善 上 海 应 用 技 术 学 院 课 程 建 设 管 理 办 法, 着 力 培 育 精 品 课 程, 争 取 新 增 1-2 门 市 级 精 品 课 程 6-8 门 校 级 精 品 课 程, 积 极 争 取 国 家 级 精 品 课 程 ; 积 极 推 进 课 程 中 心 的 建 设, 建 成 涵 盖 门 课 程 的 学 生 自 主 学 习 资 源 平 台 教 学 资 源 的 外 延 拓 展, 今 年 重 点 要 做 好 新 校 区 工 程 训 练 中 心 的 校 企 联 合 实 验 室 建 设 在 建 设 好 与 西 门 子 公 司 的 联 合 实 验 室 外, 再 促 成 与 上 海 通 用 控 制 自 动 化 有 限 公 司 电 加 工 联 合 实 验 室 的 建 设 通 过 联 合 实 验 室 建 设, 拓 展 工 程 训 练 中 心 的 功 能, 承 接 生 产 条 件 许 可 的 不 同 批 量 的 制 造 和 加 工 业 务 4. 教 学 质 量 评 价 体 系 建 设 与 完 善 工 程 广 泛 听 取 各 二 级 学 院 的 合 理 化 建 议, 继 续 做 好 全 校 性 教 学 工 作 的 考 核 工 作, 完 善 教 学 质 量 综 合 评 价 体 系 ; 加 大 对 各 主 要 教 学 环 节 的 检 查 与 评 估 力 度 充 分 发 挥 教 研 室 的 作 用, 加 强 教 研 室 建 设, 以 改 进 教 学 方 法, 提 高 教 学 质 量 5. 教 学 管 理 机 制 建 设 与 创 新 工 程 进 一 步 完 善 学 分 制 教 学 管 理 制 度, 以 教 师 和 学 生 为 本, 提 高 教 学 信 息 服 务 能 力, 着 力 推 进 第 三 期 教 学 管 理 信 息 系 统 建 设 方 案 的 论 证 和 实 施 工 作, 补 充 和 完 善 各 类 教 学 管 理 相 关 规 定 ( 二 ) 抓 好 学 科 引 领 作 用, 拓 展 产 学 研 合 作 途 径 2009 年 的 学 科 和 科 研 建 设 要 以 研 究 生 教 育 扩 点 为 抓 手, 加 强 学 科 建 设 ; 以 产 学 研 合 作 拓 展 为 途 径, 促 进 科 学 研 究 1. 大 力 发 展 研 究 生 教 育, 以 推 进 带 动 本 科 教 育, 提 高 教 师 学 术 水 平 和 教 学 水 平 研 究 生 教 育 主 要 做 好 三 方 面 工 作 : 一 是 至 少 完 成 3 个 一 级 学 科 10 个 二 级 学 科 的 硕 士 学 位 点 申 报 工 作 ; 二 是 开 展 研 究 生 课 程 体 系 的 建 设 ; 三 是 架 构 合 理 的 研 究 生 工 作 体 系 2. 继 续 推 进 产 学 研 合 作, 着 力 抓 好 四 件 事 : 第 一 件 事 是 在 徐 汇 区 建 设 以 香 料 香 精 为 主 的 大 学 科 技 园, 建 成 一 个 具 有 国 际 一 流 水 准 的 研 发 平 台 交 流 平 台 技 术 中 心 ; 第 二 件 事 是 加 快 落 实 与 上 海 科 学 院 的 全 面 合 作, 主 要 包 括 四 个 方 面 : 一 是 和 上 海 科 学 院 共 建 一 个 以 应 用 技 术 为 主 的 研 发 中 心 ; 二 是 联 合 开 展 研 究 生 培 养 工 作 ; 三 是 利 用 上 海 科 学 院 的 学 科 优 势 和 科 研 优 势 推 进 我 校 新 的 本 科 专 业 建 设, 比 如 微 电 子, 光 电 源 等 专 业 ; 四 是 和 上 海 科 学 院 奉 贤 区 一 起 探 讨 在 奉 贤 建 立 大 学 科 技 园 的 工 作 第 三 件 事 是 继 续 推 进 和 长 三 角 地 区 和 奉 贤 区 徐 汇 区 的 合 作, 可 以 说 是 官 产 学 研 合 作, 这 里 的 官 指 的 是 地 方 政 府 ; 第 四 件 事, 继 续 做 好 与 上 海 工 业 经 济 联 合 会 的 科 研 项 目 和 产 学 研 的 推 进 工 作, 通 过 工 经 联 与 行 业 协 会 的 密 切 关 系, 为 广 大 教 师 提 供 更 多 承 接 科 技 服 务 项 目 的 机 会 3. 科 研 项 目 与 科 研 经 费 达 到 稳 中 有 升 加 大 与 国 家 基 金 委 市 科 委 农 委 等 上 级 科 技 主 管 部 门 联 系, 争 取 纵 向 科 研 计 划 项 目 经 费 达 到 1000 万 元, 加 强 与 工 经 联 和 长 三 角 地 方 政 府 的 科 技 合 作, 争 取 获 得 更 多 百 万 元 以 上 的 科 技 服 务 大 项 目 2009 年 的 科 研 经 费 要 在 2008 年 的 基 础 上 有 所 增 加 4. 学 科 和 科 研 管 理 水 平 再 上 新 台 阶 学 校 适 时 召 开 科 技 暨 学 科 建 设 工 作 会 议, 制 定 未 来 几 年 学 校 科 技 和 学 科 发 展 规 划, 调 整 科 技 和 学 科 管 理 政 策 以 适 应 新 发 展 ; 启 动 建 设 学 校 学 科 建 设 和 科 研 管 理 的 计 算 机 信 息 管 理 系 统, 提 高 科 学 管 理 水 平 ( 三 ) 加 大 人 才 引 进 力 度, 狠 抓 师 资 队 伍 建 设 师 资 队 伍 建 设 是 我 校 发 展 的 关 键, 我 们 需 要 站 在 战 略 的 高 度, 统 筹 规 划, 协 力 推 进 2009 年 要 全 面 落 实 学 校 人 才 工 作 会 议 精 神, 狠 抓 师 资 队 伍 干 部 队 伍 建 设 1. 抓 好 人 才 引 进 工 作 随 着 学 校 学 生 人 数 和 专 业 数 的 增 加, 随 着 研 究 生 教 育 的 开 展, 学 校 师 资 队 伍

21 特 载 7 的 数 量 和 质 量 都 有 待 提 高, 抓 好 人 才 引 进 工 作 是 充 实 师 资 队 伍 的 重 点 引 进 人 才 有 两 个 层 次, 一 个 层 次 是 高 水 平 的 学 者, 包 括 东 方 学 者 和 我 校 的 特 聘 教 授 XX 学 者, 另 一 个 层 次 是 有 发 展 潜 力 的 青 年 博 士 毕 业 生 2. 抓 教 授 队 伍 建 设 教 授 是 办 好 一 所 大 学 的 关 键, 不 仅 看 数 量, 更 要 看 质 量 抓 教 授 队 伍 建 设 主 要 加 强 考 核 环 节, 真 正 做 到 评 聘 结 合, 能 上 能 下 3. 抓 干 部 队 伍 建 设 今 年 学 校 要 以 第 四 轮 干 部 聘 任 为 契 机, 推 进 干 部 制 度 改 革 要 坚 持 德 才 兼 备 以 德 为 先 的 用 人 标 准 ; 要 拓 展 选 择 干 部 的 视 野 和 扩 大 干 部 来 源 的 渠 道, 一 方 面 大 胆 公 开 向 国 内 招 聘 管 理 干 部, 另 一 方 面 在 优 秀 青 年 教 师 中 选 拔 干 部 到 管 理 岗 位 上 来 要 敢 于 坚 持 干 部 能 上 能 下 的 原 则 4. 抓 科 研 团 队 的 引 进 和 建 设 学 校 教 学 团 队 已 经 启 动,09 年 要 启 动 科 研 团 队 建 设 在 人 才 工 作 会 议 上 已 经 出 台 了 科 研 团 队 遴 选 与 管 理 办 法 XX 学 者 支 持 计 划 实 施 办 法, 进 一 步 完 善 以 后 今 年 内 年 要 落 实 ; 争 取 组 织 4-6 个 校 级 科 研 团 队 5. 继 续 实 施 和 推 进 学 校 教 师 引 进 和 培 养 六 大 工 程, 即 筑 巢 引 凤 工 程 市 优 青 培 养 工 程 教 学 能 力 培 养 工 程 工 程 能 力 培 养 工 程 学 历 提 升 工 程 骨 干 教 师 培 育 工 程, 不 断 提 升 教 师 的 教 学 和 科 研 水 平 ( 四 ) 形 成 全 员 育 人 氛 围, 合 力 促 进 学 风 建 设 学 风 决 定 着 人 才 的 培 养 质 量, 学 校 要 把 育 人 为 本 的 思 想 落 实 到 抓 学 风 的 工 作 当 中 学 风 建 设 是 一 项 系 统 工 程, 主 要 是 抓 学 生 学 习 的 主 动 性 和 成 才 意 识, 抓 自 主 管 理, 抓 规 章 制 度, 需 要 把 全 校 教 职 工 都 动 员 起 来, 形 成 全 员 育 人 的 理 念 和 良 好 氛 围 学 校 领 导 中 层 干 部 要 主 动 考 虑 新 校 区 的 学 风 建 设 问 题 ; 机 关 各 部 门 争 取 对 口 联 系 一 个 班 级 ; 教 授 们 要 主 动 为 学 生 进 行 专 业 导 航 开 设 讲 座, 调 动 学 生 学 习 积 极 性 ; 任 课 教 师 要 把 因 材 施 教 关 爱 学 生 授 人 以 渔 融 入 到 各 个 教 学 环 节 ; 班 导 师 要 严 格 执 行 有 关 规 定, 加 强 对 学 生 的 学 业 指 导 ; 学 生 工 作 人 员 要 拓 宽 学 风 建 设 思 路, 以 新 颖 的 活 动 设 计 和 各 类 竞 赛 活 动 促 进 学 生 学 习 的 自 觉 性, 并 从 制 度 建 设 上 给 予 保 证 ( 五 ) 保 质 保 量 完 成 新 校 区 建 设 任 务, 提 高 新 校 区 管 理 水 平 今 年 是 新 校 区 建 设 的 关 键 一 年, 为 确 保 2009 年 下 半 年 8000 余 名 学 生 在 新 校 区 学 习 生 活,2010 年 下 半 年 形 成 名 学 生 的 办 学 规 模, 学 校 将 全 面 启 动 29 余 万 平 方 米 的 建 设 项 目 工 程 项 目 包 括 : 图 文 楼 行 政 楼 二 期 公 共 教 学 楼 各 学 科 楼 群 ( 文 科 楼 机 电 楼 建 安 楼 材 料 化 工 楼 生 态 学 院 楼 ) 工 会 楼 教 工 食 堂 及 配 套 楼 群 ( 污 水 处 理 站 化 学 品 仓 库 结 构 实 验 室 停 车 厅 ) 等 16 余 万 平 方 米 建 筑 和 学 生 生 活 区 的 六 幢 高 层 八 幢 多 层 青 年 教 师 公 寓 学 生 活 动 中 心 二 期 学 生 食 堂 学 生 服 务 中 心 变 电 房 等 13 余 万 平 方 米 建 筑 同 时, 三 期 项 目 的 前 期 工 作 也 要 开 始 启 动 新 校 区 建 设 指 挥 部 一 定 要 发 扬 连 续 作 战 的 精 神, 克 服 工 程 量 大, 人 手 少, 时 间 紧, 工 程 难 度 高, 一 二 三 期 全 面 开 工, 协 调 调 度 难 度 大 等 困 难, 明 确 分 工, 落 实 责 任, 加 强 协 调, 全 力 推 进 工 程 建 设, 确 保 今 年 建 设 任 务 的 完 成 建 设 过 程 中, 要 认 真 处 理 好 质 量 进 度 资 金 筹 措 三 者 的 关 系, 在 坚 持 质 量 第 一 的 同 时, 控 制 好 造 价 资 产 处 等 有 关 部 门 一 定 要 根 据 新 校 区 启 动 的 时 间 表, 及 早 组 织 设 备 的 论 证 和 招 标 工 作, 保 证 新 校 区 校 舍 建 设 后 能 及 时 启 用, 尤 其 是 保 证 今 年 暑 假 后 3000 多 名 新 生 的 正 常 入 住 教 学 正 常 运 行 针 对 新 校 区 在 运 行 和 管 理 过 程 中 出 现 的 一 些 问 题, 学 校 要 进 一 步 提 高 新 校 区 的 管 理 水 平, 进 一 步 完 善 新 校 区 管 理 运 行 机 制 ; 提 高 新 校 区 管 委 会 在 新 校 区 管 理 中 领 导 协 调 的 权 威 性, 形 成 指 挥 有 力 协 调 顺 畅 的 组 织 构 架 各 部 门 要 去 研 究 怎 样 提 高 科 学 管 理 水 平, 使 新 区 能 够 高 效 有 序 地 运 行, 降 低 办 学 成 本, 还 要 出 台 符 合 新 校 区 特 点 的 管 理 制 度 和 条 例, 做 到 有 章 可 循 同 时, 各 部 门 还 要 将 工 作 重 心 及 早 转 移 到 奉 贤 校 区, 并 把 是 否 能 够 做 好 新 校 区 的 管 理 工 作 作 为 对 班 子 年 终 考 核 的 一 项 重 要 指 标 后 保 部 门 要 认 真 做 好 在 建 近 30 万 平 方 米 建 筑 完 工 后 的 物 业 接 管 准 备 工 作, 通 过 公 开 招 标, 引 进 优 秀 高 资 质 的 物 业 管 理 公 司, 确 保 新 校 区 启 用 区 域 后 勤 设 施 的 安 全 运 行, 为 师 生 提 供 良 好 的 学 习 生 活 工 作 环 境 要 加 强 关 于 加 强 奉 贤 校 区 管 理 的 若 干 意 见 执 行 情 况 的 督 察 落 实 对 师 生 反 映 的 新 校 区 管 理 教 学 学 生 活 动 安 全 服 务 等 方 面 的 问 题 要 认 真 研 究, 加 以 落 实 解 决, 对 因 条 件 限 制, 暂 不 能 解 决 的, 要 做 解 释 工 作 和 临 时 解 决 方 案 新 校 区 校 园 文 化 建 设 要 着 力 推 进 相 关 部 门 要 通 力 合 作, 共 同 规 划, 形 成 有 学 校 特 色 的 包 括 文 化 氛 围

22 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 文 化 传 承 环 境 设 计 等 方 面 的 文 化 建 设 总 体 规 划, 并 逐 项 落 实 突 出 抓 好 人 文 环 境 文 化 设 施 与 景 观 建 设, 为 学 生 安 心 学 习 健 康 成 长 营 造 良 好 的 环 境 做 好 下 半 年 学 生 活 动 中 心 的 开 放 管 理 工 作, 丰 富 学 生 社 团 活 动, 举 办 各 类 专 题 讲 座, 在 新 校 区 营 造 积 极 向 上 的 文 化 氛 围 ( 六 ) 高 度 重 视 就 业 工 作, 规 范 招 生 录 取 工 作 全 校 师 生 要 充 分 认 识 今 年 学 校 就 业 工 作 面 临 的 严 峻 形 势, 拓 宽 思 路, 克 服 困 难, 积 极 开 辟 就 业 渠 道, 全 力 做 好 2009 年 2670 名 毕 业 生 的 就 业 工 作 一 是 在 全 校 形 成 人 人 参 与 人 人 关 心 学 校 就 业 工 作 的 氛 围, 调 动 广 大 教 师 参 与 就 业 推 荐 工 作 的 积 极 性 ; 二 是 切 实 加 强 对 毕 业 生 的 就 业 指 导, 包 括 思 想 心 理 和 就 业 技 巧 等 方 面 ; 三 是 健 全 毕 业 生 就 业 服 务 体 系, 提 高 服 务 水 平, 积 极 鼓 励 和 引 导 大 学 生 到 基 层 就 业, 帮 助 和 支 持 大 学 生 自 主 创 业, 宣 传 和 落 实 政 府 为 大 学 生 就 业 安 排 的 项 目 全 校 师 生 群 策 群 力, 确 保 年 底 就 业 率 不 低 于 全 市 高 校 平 均 水 平 认 真 做 好 2009 年 的 招 生 工 作, 完 成 本 科 生 3700 名 高 职 和 专 科 生 848 名 专 升 本 学 生 255 名 的 招 生 计 划 ; 要 规 范 录 取 操 作 过 程, 坚 持 公 平 公 正 公 开 原 则, 继 续 做 好 阳 光 招 生 ( 七 ) 推 进 管 理 改 革 和 创 新, 不 断 提 高 管 理 效 益 深 化 改 革, 勇 于 创 新 是 推 进 学 校 发 展 的 根 本 动 力, 我 们 不 仅 在 教 学 科 研 上 要 改 革 创 新, 管 理 上 更 要 改 革 创 新, 向 管 理 要 效 益 今 年 在 管 理 方 面 主 要 抓 好 以 下 几 项 工 作 : 1. 加 强 现 代 大 学 管 理 制 度 的 研 究 和 建 设, 为 实 现 学 校 跨 越 式 发 展 创 造 良 好 的 制 度 环 境 学 校 原 有 的 管 理 体 制 和 运 行 机 制 下 的 各 类 规 章 制 度, 有 不 少 已 不 能 适 应 新 的 管 理 模 式, 尤 其 是 不 能 适 应 新 校 区 的 管 理, 需 要 根 据 学 校 面 临 的 新 形 势 发 展 的 新 任 务, 逐 步 形 成 一 套 系 统 全 面 衔 接 紧 密 责 任 明 确 合 法 有 效 的 制 度 体 系, 使 学 校 的 各 项 工 作 有 法 可 依 有 章 可 循 2. 机 关 职 能 部 门 要 切 实 改 进 工 作 作 风, 增 强 服 务 意 识, 提 高 服 务 师 生 的 水 平, 把 机 关 工 作 作 风 大 会 的 各 项 精 神 落 到 实 处 同 时, 机 关 各 部 门 要 注 意 处 理 好 各 项 各 类 工 作 的 协 调 和 衔 接 等 环 节, 避 免 推 诿 扯 皮 现 象 的 发 生 3. 进 一 步 完 善 和 推 进 二 级 管 理 实 施 两 级 管 理 是 一 项 内 部 管 理 体 制 的 改 革, 今 年 各 部 门 要 对 二 级 管 理 运 行 当 中 暴 露 出 来 的 问 题 进 行 深 入 研 究, 创 造 性 地 制 定 一 些 政 策, 进 一 步 完 善 二 级 管 理 ; 进 一 步 发 挥 院 ( 系 ) 部 党 政 联 席 会 在 二 级 管 理 中 的 积 极 作 用 机 关 各 部 处 要 帮 助 支 持 落 实 好 实 施 二 级 管 理 的 目 标, 使 这 项 改 革 在 激 活 办 学 活 力 提 高 广 大 教 师 办 学 积 极 性 上 发 挥 更 大 的 作 用 4. 进 一 步 推 进 后 勤 和 产 业 改 革 要 认 真 总 结 学 校 在 后 勤 管 理 体 制 方 面 的 经 验, 明 确 和 市 高 校 后 勤 服 务 中 心 的 关 系 继 续 完 善 奉 贤 校 区 后 勤 管 理 体 制 要 按 照 教 委 的 统 一 布 置, 推 进 产 业 改 革, 做 好 转 制 工 作, 国 有 资 产 经 营 公 司 尽 早 挂 牌 运 行 在 适 当 的 时 候 召 开 校 产 工 作 会 议, 提 出 新 的 产 业 发 展 规 划 谋 划 和 形 成 学 校 搬 迁 奉 贤 后 有 关 人 员 安 置 问 题, 形 成 方 案 5. 积 极 推 进 管 理 机 构 改 革 在 充 分 论 证 的 基 础 上, 从 有 利 于 学 校 发 展, 有 利 于 学 科 专 业 建 设, 继 续 将 有 些 系 提 升 为 学 院, 将 条 件 成 熟 的 学 院 分 成 两 个 学 院 从 适 应 学 校 发 展 的 角 度 出 发, 考 虑 对 某 些 机 关 部 处 的 职 能 进 行 相 应 的 调 整, 并 增 设 相 应 的 机 构 6. 加 强 财 务 和 资 产 管 理 积 极 筹 措 奉 贤 校 区 建 设 资 金 ; 积 极 争 取 财 政 资 金, 增 加 事 业 收 入, 努 力 增 强 经 费 自 给 率 ; 研 究 学 校 资 金 运 行 规 律, 合 理 调 度 资 金 ; 及 时 改 进 财 务 管 理 工 作, 强 化 监 督, 确 保 学 校 财 产 安 全 ; 厉 行 节 约, 严 格 控 制 费 用 支 出 的 规 模, 为 学 校 的 快 速 发 展 提 供 可 靠 的 财 务 保 障 积 极 配 合 12 号 线 建 设 抓 紧 做 好 北 校 区 部 分 地 块 的 拆 迁 和 安 置 工 作, 确 保 9 月 份 前 完 成 施 工 区 域 内 的 拆 迁 工 作 7. 规 范 并 创 新 高 职 和 成 人 教 育 办 学, 发 展 对 外 合 作 交 流 和 留 学 生 工 作 今 年 要 抢 抓 机 遇, 推 进 高 职 和 成 人 教 育 的 发 展, 加 强 高 职 和 成 教 质 量 保 障 和 监 控 体 系 建 设, 拓 展 高 职 教 育 继 续 教 育 办 学 的 新 形 式 新 方 法 要 积 极 探 索 新 形 式 的 对 外 合 作 交 流 模 式, 拓 展 交 流 渠 道 和 载 体, 扩 大 留 学 生 的 规 模, 加 大 对 留 学 生 教 育 管 理 的 力 度 争 取 在 上 海 市 外 国 留 学 生 政 府 奖 学 金 生 和 汉 语 培 训 等 各 类 特 色 文 化 课 程 方 面 有 所 突 破 ( 八 ) 深 入 开 展 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动, 以 科 学 发 展 观 指 导 学 校 各 项 工 作

23 特 载 9 按 照 中 央 市 委 和 市 教 卫 党 委 意 见 精 神 和 总 体 部 署, 今 年 3 月 8 月, 学 校 要 开 展 深 入 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动, 切 实 增 强 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 的 自 觉 性 和 坚 定 性 围 绕 党 员 干 部 受 教 育 科 学 发 展 上 水 平 人 民 群 众 得 实 惠 的 要 求, 着 力 转 变 不 适 合 不 符 合 科 学 发 展 观 要 求 的 思 想 观 念, 着 力 解 决 影 响 和 制 约 科 学 发 展 的 突 出 问 题 以 及 党 员 干 部 在 党 性 党 纪 党 风 方 面 群 众 反 映 强 烈 的 突 出 问 题, 着 力 构 建 有 利 于 科 学 发 展 的 体 制 机 制, 努 力 达 到 提 高 思 想 认 识 解 决 突 出 问 题 创 新 体 制 机 制 促 进 科 学 发 展 提 高 教 育 的 针 对 性 和 实 效 性 的 活 动 目 标 要 把 开 展 学 习 实 践 活 动 作 为 推 进 学 校 内 涵 建 设 增 强 服 务 经 济 社 会 发 展 能 力 的 重 要 思 想 和 政 治 保 证, 牢 牢 抓 住 学 校 发 展, 紧 紧 围 绕 内 涵 建 设 与 外 延 拓 展 顺 利 开 展 这 两 大 工 作, 认 清 形 势 坚 定 信 心, 做 好 当 前 各 项 工 作, 确 保 各 项 目 标 的 顺 利 实 现 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观, 还 要 进 一 步 关 注 民 生 问 题, 努 力 解 决 师 生 员 工 最 关 心 的 现 实 问 题 建 立 健 全 学 校 帮 困 救 助 体 系, 关 心 困 难 职 工 群 体 ; 加 大 帮 困 资 助 力 度, 采 取 有 力 措 施 确 保 没 有 一 位 学 生 因 家 庭 经 济 困 难 而 辍 学 ( 九 ) 精 心 组 织 建 校 55 周 年 校 庆 活 动 本 着 传 承 历 史, 集 聚 校 友, 保 持 传 统, 促 进 学 校 发 展 的 目 的, 学 校 定 于 4 月 25 日 举 行 庆 祝 上 海 应 用 技 术 学 院 建 校 55 周 年 系 列 活 动, 成 立 校 友 会, 举 行 学 术 报 告, 举 办 教 育 科 研 成 果 展, 通 过 校 庆 使 学 校 的 凝 聚 力 进 一 步 增 强 并 转 化 成 为 推 进 学 校 发 展 的 动 力 2009 年, 学 校 工 作 的 方 方 面 面 与 各 位 代 表 都 有 密 切 的 关 系, 希 望 各 位 代 表 紧 密 联 系 工 作 实 际, 以 主 人 翁 态 度 履 行 职 责, 以 对 学 校 高 度 负 责 的 精 神 思 考 学 校 的 发 展 和 未 来, 并 自 觉 地 躬 行 实 践 ; 要 发 挥 教 代 会 闭 会 期 间 代 表 的 监 督 作 用 和 参 政 议 政 作 用, 全 面 推 进 政 务 公 开 和 校 务 公 开 各 位 代 表, 回 顾 过 去, 我 们 豪 情 满 怀, 展 望 未 来, 我 们 更 要 振 奋 精 神, 让 我 们 在 上 海 市 委 市 政 府 和 上 海 市 教 卫 党 委 市 教 委 的 领 导 下, 深 入 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观, 坚 定 信 心, 扎 实 工 作, 为 实 现 学 校 跨 越 式 发 展, 为 学 校 美 好 的 明 天 而 努 力 奋 斗! 谢 谢! 2009 年 学 校 工 作 要 点 沪 应 院 委 号 沪 应 院 号 2009 年 是 学 校 攻 坚 克 难, 突 破 瓶 颈, 在 新 的 起 点, 实 现 学 校 新 一 轮 发 展 的 重 要 一 年 学 校 2009 年 工 作 的 指 导 思 想 是 : 以 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 为 指 导, 认 真 学 习 贯 彻 党 的 十 七 届 三 中 全 会 精 神 和 第 十 七 次 高 校 党 建 工 作 会 议 精 神, 深 入 学 习 实 践 科 学 发 展 观, 坚 持 解 放 思 想, 改 革 创 新, 切 实 加 强 内 涵 建 设, 切 实 加 强 奉 贤 校 区 的 工 程 建 设 和 管 理, 切 实 加 强 党 的 建 设, 全 面 推 进 学 校 又 好 又 快 发 展 2009 年 学 校 工 作 的 总 体 基 调 是 : 改 革 创 新 发 展 稳 定 一 深 入 开 展 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动, 加 强 思 想 理 论 武 装 1 加 强 思 想 理 论 学 习 贯 彻 落 实 中 共 中 央 办 公 厅 转 发 < 中 央 组 织 部 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 领 导 班 子 思 想 政 治 建 设 的 意 见 > 的 通 知, 加 强 思 想 理 论 党 的 宗 旨 民 主 集 中 制 道 德 品 质 和 廉 洁 自 律 教 育, 引 导 领 导 干 部 坚 持 党 性 原 则, 增 强 政 治 敏 锐 性 和 鉴 别 力, 提 高 解 决 自 身 问 题 的 能 力 紧 紧 抓 住 深 入 开 展 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动 的 契 机, 突 出 抓 好 科 学 发 展 观 的 学 习, 引 导 党 员 干 部 深 入 掌 握 科 学 发 展 观 的 科 学 内 涵 精 神 实 质 和 根 本 要 求 高 度 重 视 中 心 组 学 习, 围 绕 胡 锦 涛 总 书 记 在 纪 念 党 的 十 一 届 三 中 全 会 召 开 30 周 年 大 会 上 的 重 要 讲 话 精 神 十 七 大 精 神 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 等 重 点 内 容, 开 展 专 题 学 习 讨 论, 不 断 坚 定 走 中 国 特 色 社 会 主 义 道 路 的 信 心 和 决 心 2 统 筹 推 进 学 校 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动 按 照 中 央 市 委 和 市 教 卫 党 委 的 意 见 精 神 和 总 体 部 署, 结 合 我 校 实 际, 精 心 策 划, 认 真 开 展 深 入 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动 组 织 全 校 党 员 干 部 解 放 思 想 实 事 求

24 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 是 改 革 创 新, 切 实 增 强 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 的 自 觉 性 和 坚 定 性, 围 绕 党 员 干 部 受 教 育 科 学 发 展 上 水 平 人 民 群 众 得 实 惠 的 要 求, 着 力 转 变 不 适 合 不 符 合 科 学 发 展 观 要 求 的 思 想 观 念, 着 力 解 决 影 响 和 制 约 科 学 发 展 的 突 出 问 题 以 及 党 员 干 部 在 党 性 党 纪 党 风 方 面 群 众 反 映 强 烈 的 突 出 问 题, 着 力 构 建 有 利 于 科 学 发 展 的 体 制 机 制, 努 力 达 到 提 高 思 想 认 识 解 决 突 出 问 题 创 新 体 制 机 制 促 进 科 学 发 展 提 高 教 育 的 针 对 性 和 实 效 性 的 活 动 目 标 3 以 科 学 发 展 观 指 导 学 校 各 项 工 作 把 开 展 学 习 实 践 活 动 作 为 推 进 学 校 内 涵 建 设 增 强 服 务 经 济 社 会 发 展 能 力 的 重 要 思 想 和 政 治 保 证, 切 实 把 科 学 发 展 观 的 要 求 转 化 为 正 确 的 办 学 理 念 发 展 思 路 和 改 革 措 施, 牢 牢 抓 住 学 校 发 展, 紧 紧 围 绕 内 涵 建 设 与 外 延 拓 展 顺 利 开 展 这 一 中 心 工 作, 以 学 校 年 发 展 定 位 规 划 和 新 三 年 发 展 行 动 纲 要 为 引 领, 认 清 形 势 坚 定 信 心, 做 好 当 前 各 项 工 作, 确 保 各 项 目 标 的 顺 利 实 现 二 坚 定 办 学 定 位, 彰 显 办 学 特 色, 切 实 加 强 内 涵 建 设 1 不 断 加 大 学 科 专 业 建 设 力 度, 提 升 学 校 办 学 层 次 按 照 上 海 市 政 府 扶 需 扶 特 扶 强 的 发 展 定 位 规 划 与 学 科 专 业 结 构 优 化 调 整 工 作 的 总 体 要 求, 依 据 学 校 年 发 展 定 位 规 划 和 新 三 年 发 展 行 动 纲 要, 以 上 海 及 长 三 角 地 区 社 会 经 济 发 展 需 要 为 导 向, 特 别 是 结 合 现 代 制 造 业 和 现 代 服 务 业 的 发 展, 优 化 整 合 学 科 专 业, 突 出 优 势 品 牌 学 科 专 业 的 建 设, 充 分 发 挥 学 科 专 业 建 设 在 学 校 发 展 中 的 引 领 作 用 学 校 将 继 续 推 进 化 工 与 轻 工 材 料 工 程 机 械 与 电 器 环 境 安 全 与 土 木 建 筑 生 物 医 药 与 食 品 艺 术 与 园 艺 计 算 机 与 信 息 经 济 与 管 理 人 文 社 会 科 学 和 数 理 科 学 等 十 大 学 科 ( 群 ) 建 设, 坚 持 以 工 科 为 主 导, 以 文 理 为 基 础, 以 管 经 法 农 为 复 合, 并 根 据 一 二 三 线 和 扶 需 扶 特 扶 强 的 精 神, 着 重 实 施 321 重 点 学 科 建 设 方 案 学 校 将 进 一 步 推 进 学 科 建 设 的 体 制 和 机 制 改 革 进 一 步 加 大 专 业 整 合 力 度, 依 据 社 会 需 要 和 学 科 发 展 趋 势, 新 增 学 科 专 业, 并 及 时 调 整 传 统 专 业 的 方 向 2 进 一 步 加 强 教 学 建 设, 规 范 教 学 管 理, 提 高 教 学 质 量 依 据 学 校 人 才 培 养 规 格 要 求, 以 培 养 一 线 工 程 师 为 目 标, 继 续 加 强 和 完 善 工 程 实 践 教 学 体 系, 进 一 步 优 化 人 才 培 养 方 案 进 一 步 加 强 课 程 内 容 和 方 法 的 改 革 和 创 新 进 一 步 加 强 平 台 课 程 建 设, 整 合 专 业 基 础 课 程, 拓 展 专 业 课 程 范 围, 健 全 学 生 创 新 体 系, 建 立 完 整 的 具 有 我 校 特 色 的 工 程 教 育 体 系 继 续 坚 持 开 放 办 学, 将 企 业 的 高 级 工 程 专 家 引 入 到 专 业 教 学 中, 将 企 业 的 优 质 资 源 引 入 学 校, 共 建 实 验 室 研 发 中 心 和 工 程 训 练 中 心, 以 实 现 加 强 对 学 生 实 践 能 力 的 培 养 大 力 加 强 课 程 中 心 建 设, 充 分 利 用 网 络 教 学 平 台, 将 重 点 课 程 精 品 课 程 建 设 与 课 程 中 心 的 建 设 紧 密 结 合, 从 教 学 内 容 方 法 与 手 段 各 个 方 面 整 合 与 优 化 校 内 课 程 教 学 资 源, 加 大 课 程 的 示 范 性 和 开 放 度, 并 争 取 在 国 家 级 精 品 课 程 国 家 级 教 学 名 师 以 及 国 家 级 优 秀 教 材 等 质 量 工 程 建 设 上 有 所 突 破 以 新 校 区 建 设 为 契 机, 根 据 学 科 专 业 布 局, 在 完 善 和 充 实 工 程 实 践 教 学 体 系 的 基 础 上, 加 强 实 验 室 建 设, 加 强 实 验 室 管 理 体 制 和 实 验 教 学 的 改 革 与 创 新, 开 展 优 秀 综 合 性 设 计 性 实 验 评 选 活 动, 加 强 奉 贤 等 地 校 外 实 习 基 地 的 建 设, 加 强 实 习 教 学 的 全 过 程 管 理, 提 高 全 校 实 践 教 学 的 内 涵 3 加 大 科 研 和 产 学 研 合 作, 提 高 学 校 服 务 社 会 的 能 力 结 合 二 级 管 理 的 完 善, 在 科 研 管 理 的 模 式 科 研 团 队 的 建 设 科 研 考 核 的 完 善 等 方 面 加 大 改 革 力 度, 形 成 具 有 我 校 特 色 和 特 点 的 科 研 管 理 体 系 科 研 总 经 费 要 在 2008 年 的 基 础 上 有 所 增 加, 学 术 论 文 进 入 SCI EI ISTP 等 三 大 检 索 论 文 数 有 明 显 增 长 进 一 步 深 化 学 校 和 区 域 经 济 发 展 的 互 动 发 展 模 式, 与 行 业 协 会 上 海 市 产 经 联 上 海 科 学 院 区 县 政 府 等 建 立 长 期 稳 定 的 合 作 体 系, 为 企 业 和 地 方 经 济 的 发 展 服 务, 同 时 提 高 教 师 队 伍 的 工 程 实 践 能 力 和 技 术 创 新 能 力 今 年 重 点 要 完 成 国 际 香 料 香 精 产 业 园 的 建 设, 并 尽 快 启 动 香 料 研 究 所 改 造 工 程, 力 争 上 半 年 着 手 前 期 报 批 设 计 和 招 标 工 作, 年 底 前 开 工 建 设 ; 要 与 上 海 科 学 院 签 订 合 作 协 议, 开 展 全 面 合 作 要 加 强 与 区 县 市 的 合 作, 把 已 有 的 产 学 研 合 作 关 系 不 断 深 入 下 去 4 积 极 开 展 研 究 生 教 育 完 成 研 究 生 硕 士 学 位 点 的 拓 展 和 布 点 工 作, 至 少 完 成 3 个 一 级 学 科 10 个 二 级 学 科 的 硕 士 学 位 点 申 报 工 作, 扩 大 研 究 生 的 招 生 规 模 架 构 合 理 的 研 究 生 工 作 体 系, 积 极 开 展 研 究 生 课 程 建 设, 提 高 研 究 生 教 育 水 平 今 年 将 适 时 召 开 学 校 学 科 建 设 暨 研 究 生 工 作 会 议 5 以 学 校 人 才 工 作 会 议 精 神 为 指 导, 强 化 师 资 队 伍 建 设 要 继 续 做 好 人 才 引 进 工 作, 尤 其 是 我 校 特

25 特 载 11 聘 教 授 的 引 进 工 作 要 抓 教 授 队 伍 建 设, 加 强 考 核, 真 正 做 到 评 聘 结 合, 教 授 能 上 能 下 要 加 强 科 研 团 队 的 引 进 和 建 设 继 续 实 施 和 推 进 学 校 青 年 教 师 六 大 培 养 工 程, 即 筑 巢 引 凤 工 程 市 优 青 培 养 工 程 教 学 能 力 培 养 工 程 工 程 能 力 培 养 工 程 学 历 提 升 工 程 骨 干 教 师 培 育 工 程, 不 断 提 升 青 年 教 师 的 教 学 和 科 研 水 平 6 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 和 招 生 工 作 克 服 困 难, 拓 宽 思 路, 积 极 开 辟 就 业 渠 道, 全 力 做 好 2009 年 2694 名 毕 业 生 的 就 业 和 招 生 工 作 健 全 毕 业 生 就 业 服 务 体 系, 适 时 召 开 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 会 议 切 实 加 强 对 毕 业 生 就 业 的 指 导 和 服 务, 鼓 励 和 引 导 大 学 生 到 基 层 就 业, 鼓 励 和 支 持 大 学 生 自 主 创 业, 积 极 推 进 就 业 市 场 体 系 建 设 加 强 就 业 指 导 教 师 队 伍 建 设, 认 真 做 好 就 业 困 难 毕 业 生 帮 扶 工 作, 提 高 就 业 服 务 水 平 要 确 保 年 底 就 业 率 不 低 于 全 市 平 均 水 平 认 真 做 好 2009 年 度 的 招 生 工 作, 完 成 本 科 生 3700 名 高 职 和 专 科 生 848 名 专 升 本 255 名 的 招 生 计 划 要 扩 大 外 地 生 源 的 比 例, 为 营 造 一 个 好 的 学 风 打 下 基 础 要 规 范 录 取 操 作 过 程, 坚 持 公 平 公 正 公 开, 做 到 阳 光 招 生 7 加 强 财 务 和 资 产 管 理 适 应 资 金 管 理 变 化, 积 极 筹 措 奉 贤 校 区 建 设 资 金 积 极 争 取 财 政 资 金, 增 加 事 业 收 入, 努 力 增 强 经 费 自 给 率 ; 研 究 学 校 资 金 运 行 规 律, 合 理 调 度 资 金 强 化 财 务 管 理 与 监 督 工 作 ; 厉 行 节 约, 严 格 控 制 费 用 支 出 的 规 模, 为 学 校 的 快 速 发 展 提 供 可 靠 的 财 务 保 障 积 极 配 合 12 号 线 建 设 抓 紧 做 好 北 校 区 部 分 地 块 的 拆 迁 和 安 置 工 作, 确 保 9 月 份 前 完 成 施 工 区 域 内 的 拆 迁 工 作 8 积 极 发 展 对 外 合 作 交 流 和 留 学 生 工 作 巩 固 推 进 原 有 合 作 项 目, 拓 展 新 的 合 作 交 流 项 目 积 极 探 索 新 形 式 的 对 外 合 作 交 流 模 式, 拓 展 交 流 渠 道 和 载 体, 进 一 步 理 顺 强 化 学 生 出 国 学 习 的 服 务 工 作 扩 大 留 学 生 的 规 模, 加 大 对 留 学 生 教 育 管 理 的 力 度 争 取 在 上 海 市 外 国 留 学 生 政 府 奖 学 金 生 和 汉 语 培 训 等 各 类 特 色 文 化 课 程 方 面 取 得 突 破 9 进 一 步 理 顺 和 规 范 高 职 和 成 人 教 育 办 学 抢 抓 机 遇, 加 强 高 职 和 成 人 教 育 的 发 展, 加 强 质 量 保 障 和 监 控 体 系 建 设 拓 展 高 职 教 育 继 续 教 育 办 学 的 新 形 式 新 方 法 10 精 心 组 织 建 校 55 周 年 校 庆 活 动 本 着 传 承 历 史, 聚 集 校 友, 保 持 传 统, 促 进 学 校 发 展 的 目 的, 学 校 定 于 4 月 25 日 举 行 上 海 应 用 技 术 学 院 建 校 五 十 五 周 年 庆 祝 系 列 活 动, 成 立 校 友 会, 举 行 学 术 报 告, 举 办 教 育 成 果 展, 通 过 校 庆 使 学 校 的 凝 聚 力 进 一 步 增 强 并 转 化 成 为 推 进 学 校 发 展 的 动 力 三 继 续 加 强 奉 贤 校 区 工 程 建 设, 不 断 提 高 奉 贤 校 区 管 理 水 平 和 质 量 1 攻 坚 克 难 推 进 奉 贤 校 区 工 程 建 设 为 实 现 2009 年 下 半 年 达 到 入 住 8000 余 名 学 生 规 模,2010 年 下 半 年 形 成 名 学 生 办 学 规 模 的 目 标, 今 年 是 新 校 区 建 设 的 关 键 一 年 新 校 区 建 设 指 挥 部 一 定 要 发 扬 连 续 作 战 的 精 神, 咬 紧 牙 关, 克 服 工 程 量 大, 人 手 少, 时 间 紧, 工 程 难 度 大, 一 二 三 期 全 面 开 工 协 调 调 度 难 度 大 等 困 难, 明 确 分 工, 落 实 责 任, 加 强 协 调, 全 力 推 进 工 程 建 设, 确 保 今 年 建 设 任 务 的 完 成 要 认 真 处 理 好 质 量 进 度 投 资 三 者 关 系, 在 质 量 第 一 的 同 时, 控 制 好 造 价 资 产 处 等 有 关 部 门 一 定 要 根 据 新 校 区 启 动 的 时 间 表, 及 早 组 织 设 备 的 论 证 和 招 标 工 作, 保 证 新 校 区 校 舍 建 设 后 能 及 时 启 用 2 提 高 奉 贤 校 区 的 管 理 水 平 和 质 量 进 一 步 完 善 新 校 区 管 理 体 制 和 机 制 的 建 设, 提 高 新 校 区 管 委 会 在 新 校 区 管 理 中 的 领 导 协 调 的 权 威 性, 形 成 指 挥 有 力 协 调 顺 畅 的 组 织 架 构 坚 持 以 条 为 主, 条 块 结 合 的 工 作 原 则, 加 强 制 度 建 设, 各 部 门 要 出 台 符 合 新 校 区 特 点 的 管 理 制 度 和 条 例, 做 到 有 章 可 循, 降 低 管 理 成 本 各 部 门 要 将 工 作 中 心 及 早 转 移 到 奉 贤 校 区, 并 把 是 否 做 好 新 校 区 的 管 理 工 作 作 为 一 项 对 班 子 年 终 考 核 的 一 个 重 要 内 容 之 一 后 保 部 门 要 认 真 做 好 在 建 30 万 平 方 米 建 筑 完 工 后 的 物 业 接 管 准 备 工 作 通 过 公 开 招 标, 引 进 优 秀 高 资 质 的 物 业 管 理 公 司, 确 保 新 校 区 启 用 区 域 后 勤 设 施 的 安 全 运 行, 为 师 生 提 供 改 善 良 好 的 生 活 工 作 环 境 3 加 强 奉 贤 校 区 文 化 建 设 相 关 部 门 共 同 规 划, 形 成 奉 贤 校 区 的 文 化 建 设 规 划, 并 加 以 落 实 以 建 设 优 良 的 校 风 教 风 学 风 为 核 心, 以 优 良 校 园 文 化 环 境 为 重 点, 以 树 立 正 确 的 世 界 观 人 生 观 价 值 观 为 导 向, 突 出 抓 好 人 文 环 境 文 化 设 施 与 景 观 建 设, 为 学 生 健 康 成 长 营 造 良 好 的 学 习 环 境 认 真 做 好 下 半 年 学 生 事 务 活 动 中 心 的 开 放 管 理 工 作, 加 强 丰 富 学 生 社 团 活 动, 举 办 各 类 专 题 讲 座 进 一 步 加 强 规 范 学 生 的 日 常 行 为, 营 造 积 极 向 上 的 学 校 氛 围

26 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 四 继 续 解 放 思 想, 深 化 学 校 各 项 改 革 1 进 一 步 推 进 教 育 教 学 改 革 在 巩 固 和 发 扬 本 科 教 学 评 估 成 绩 的 基 础 上, 有 效 推 进 我 校 本 科 教 学 质 量 与 教 学 建 设 改 革 工 作 的 五 大 工 程, 即 人 才 培 养 模 式 建 设 与 优 化 工 程 课 程 教 学 建 设 与 改 革 工 程 教 学 资 源 内 涵 建 设 与 提 升 工 程 教 学 质 量 评 价 保 障 体 系 建 设 与 完 善 工 程 和 教 学 管 理 机 制 建 设 与 创 新 工 程, 不 断 探 索 培 养 高 水 平 创 新 型 应 用 型 人 才 新 的 途 径 和 载 体, 扶 持 典 型, 总 结 经 验, 凸 显 学 校 的 办 学 定 位 2 进 一 步 完 善 二 级 管 理 继 续 深 入 开 展 调 研, 交 流 各 院 ( 系 ) 部 在 二 级 管 理 中 的 创 新 思 想 和 先 进 做 法 进 一 步 发 挥 院 ( 系 ) 部 党 政 联 席 会 在 二 级 管 理 中 的 积 极 作 用 机 关 各 部 处 要 帮 助 支 持 落 实 好 实 施 二 级 管 理 的 目 标, 充 分 发 挥 二 级 管 理 在 激 活 办 学 活 力 提 高 广 大 教 师 办 学 积 极 性 上 的 作 用 3 进 一 步 深 化 干 部 制 度 改 革 今 年 学 校 要 以 第 四 轮 干 部 聘 任 为 契 机, 推 进 干 部 制 度 改 革 要 坚 持 德 才 兼 备 以 德 为 先 的 用 人 标 准 要 拓 展 选 择 干 部 视 野 和 扩 大 干 部 来 源 的 渠 道, 一 方 面 大 胆 公 开 向 国 内 招 聘 管 理 干 部, 另 一 方 面 在 优 秀 青 年 教 师 中 选 拔 干 部 到 管 理 岗 位 上 来 要 敢 于 坚 持 干 部 能 上 能 下 的 原 则 4 积 极 推 进 管 理 机 构 改 革 在 充 分 论 证 的 基 础 上, 从 有 利 于 学 校 发 展, 有 利 于 学 科 专 业 建 设, 有 利 于 办 事 效 率 提 高 出 发, 继 续 将 有 关 系 提 升 为 学 院, 也 可 将 条 件 成 熟 的 学 院 分 成 两 个 学 院 机 关 各 职 能 部 门 要 继 续 贯 彻 学 校 机 关 大 会 精 神, 在 加 强 管 理 转 变 作 风 提 高 服 务 水 平 上 下 功 夫 从 适 应 学 校 发 展 出 发, 考 虑 对 有 关 机 关 的 职 能 进 行 相 应 的 调 整 5 进 一 步 推 进 后 勤 和 产 业 改 革 要 认 真 总 结 学 校 在 后 勤 管 理 体 制 方 面 的 经 验, 明 确 和 市 高 校 后 勤 服 务 中 心 的 关 系 继 续 坚 持 和 完 善 奉 贤 校 区 后 勤 管 理 体 制 要 继 续 按 照 教 委 的 统 一 布 置, 推 进 产 业 改 革, 做 好 转 制 工 作, 国 有 资 产 经 营 公 司 尽 早 挂 牌 运 行 召 开 校 产 工 作 会 议, 提 出 新 的 产 业 发 展 规 划 谋 划 和 形 成 学 校 搬 迁 奉 贤 后 有 关 人 员 安 置 问 题, 形 成 方 案 五 加 强 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 1 加 强 意 识 形 态 领 域 工 作, 不 断 提 高 学 校 舆 论 宣 传 水 平 结 合 新 中 国 建 国 60 周 年 五 四 运 动 90 周 年 澳 门 回 归 10 周 年 等 重 大 节 庆 和 迎 世 博 等 重 大 事 件, 积 极 开 展 形 式 多 样 的 各 类 主 题 教 育 活 动, 加 强 理 想 信 念 教 育 国 情 教 育 和 形 势 政 策 教 育 要 积 极 探 索 用 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 引 领 各 种 社 会 思 潮 的 有 效 途 径, 积 极 探 索 新 形 势 下 宣 传 思 想 工 作 的 特 点 和 规 律, 创 新 宣 传 思 想 工 作 的 内 容 和 方 法 手 段, 提 高 舆 论 引 导 水 平, 形 成 大 宣 传 的 工 作 格 局 要 按 照 围 绕 中 心, 服 务 大 局 和 贴 近 实 际 贴 近 校 园 贴 近 师 生 的 要 求, 总 结 和 宣 传 师 生 典 型, 扩 大 舆 论 宣 传 的 覆 盖 面, 努 力 为 教 学 科 研 服 务, 为 构 建 和 谐 校 园 提 供 有 力 的 舆 论 支 持 要 切 实 加 强 对 意 识 形 态 领 域 的 管 理, 加 强 对 课 堂 校 园 网 形 势 报 告 会 和 研 讨 会 讲 座 的 管 理 2 深 入 推 进 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 进 教 材 进 课 堂 进 大 学 生 头 脑, 进 一 步 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 要 适 时 召 开 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 会 议, 按 照 育 人 为 本 德 育 为 先 的 原 则, 努 力 开 创 思 想 政 治 教 育 工 作 的 新 局 面 要 全 面 推 进 思 想 政 治 理 论 课 建 设, 以 思 想 政 治 理 论 课 教 师 队 伍 为 重 点, 加 强 马 克 思 主 义 理 论 学 科 建 设, 改 革 创 新 教 学 方 法, 加 大 实 践 教 学 力 度, 提 高 教 学 的 针 对 性 和 实 效 性 要 加 强 大 学 生 爱 国 意 识 教 育, 树 立 感 恩 意 识, 立 志 为 中 国 特 色 社 会 主 义 建 设 事 业 贡 献 聪 明 才 智 3 加 强 辅 导 员 队 伍 和 班 导 师 队 伍 建 设 要 建 立 健 全 辅 导 员 和 班 导 师 队 伍 的 选 拔 培 养 激 励 保 障 机 制, 配 齐 配 好 各 院 ( 系 ) 辅 导 员, 完 成 新 辅 导 员 的 上 岗 培 训 和 在 职 辅 导 员 的 专 题 培 训 工 作, 做 到 政 治 上 爱 护 工 作 上 支 持 生 活 上 关 心, 最 大 限 度 地 调 动 他 们 的 积 极 性 和 创 造 性 继 续 加 强 班 导 师 队 伍 建 设, 鼓 励 更 多 优 秀 教 师 投 入 班 导 师 队 伍 中, 做 引 导 学 生 健 康 成 长 的 良 师 益 友 4 加 强 学 风 建 设, 努 力 形 成 良 好 的 学 习 氛 围 积 极 营 造 教 书 育 人 管 理 育 人 服 务 育 人 等 全 员 育 人 的 校 园 氛 围, 机 关 每 个 处 室 对 口 联 系 一 个 班 级, 要 评 选 表 彰 三 育 人 先 进 个 人 和 先 进 集 体 要 加 强 因 材 施 教 的 研 究, 积 极 鼓 励 教 学 效 果 好 深 受 学 生 欢 迎 的 教 师 多 开 课, 任 课 教 师 要 加 强 课 堂 管 理 各 院 系 要 加 强 对 学 风 建 设 的 领 导, 充 分 发 挥 两 级 管 理 的 效 能 要 修 订 学 生 手 册 有 关 条 例, 狠 抓 考 场 纪 律, 杜 绝 和 减 少 考 试 作 弊 现 象 要 积 极 组 织 开 展 高 等 数 学 大 学 英 语 大 学 物 理 计 算 机 技 术 等 学 科 类 竞 赛 要 鼓 励 学 生 积 极 参 加 上 海 市 和 全 国 各 类 学 科 型 和 技 能 型 的 竞 赛 继 续 开 展 学 习 标 兵 学 习 型 寝 室 的 评 比 工 作 要 认 真 研 究 出 台 相 关 政 策 和 措 施, 积 极 鼓 励 学 生 科 技 创 新 和 创 业

27 特 载 13 六 以 改 革 创 新 精 神 全 面 加 强 和 改 进 党 的 建 设 1 切 实 加 强 高 素 质 领 导 班 子 和 干 部 队 伍 建 设 以 市 教 卫 党 委 的 巡 视 为 契 机, 按 照 领 导 班 子 民 主 生 活 会 的 整 改 方 案, 进 一 步 加 强 领 导 班 子 建 设 要 不 断 加 强 领 导 班 子 和 干 部 队 伍 的 思 想 政 治 建 设, 采 取 切 实 有 效 措 施, 加 强 领 导 干 部 的 马 克 思 主 义 理 论 修 养 党 性 修 养 和 品 德 修 养, 不 断 提 高 思 想 政 治 素 质 加 大 干 部 交 流 力 度, 进 一 步 优 化 领 导 班 子 结 构 要 不 断 提 高 领 导 班 子 和 干 部 队 伍 科 学 发 展 的 能 力, 进 一 步 提 高 把 握 方 向 谋 划 发 展 的 能 力, 改 革 创 新 攻 坚 克 难 的 能 力, 服 务 基 层 服 务 师 生 的 能 力 要 不 断 完 善 党 委 领 导 下 的 校 长 负 责 制 2 切 实 加 强 基 层 党 组 织 建 设 要 按 照 有 利 于 党 组 织 开 展 工 作 有 利 于 加 强 党 员 教 育 与 管 理 有 利 于 不 断 扩 大 党 的 工 作 覆 盖 面 的 要 求, 根 据 实 际 情 况 科 学 调 整 基 层 党 组 织 的 设 置 要 进 一 步 理 顺 院 系 党 组 织 的 工 作 体 制 和 运 行 机 制, 充 分 发 挥 党 组 织 的 政 治 核 心 和 保 障 监 督 作 用 要 高 度 重 视 基 层 党 支 部 建 设 和 党 支 部 书 记 队 伍 建 设, 丰 富 活 动 内 容, 创 新 活 动 方 式 要 不 断 增 强 党 组 织 服 务 功 能, 坚 持 为 教 学 科 研 服 务 为 师 生 员 工 服 务, 特 别 要 在 完 成 学 校 重 点 任 务 促 进 大 学 生 就 业 化 解 各 类 矛 盾 维 护 校 园 安 全 稳 定 等 方 面 发 挥 积 极 作 用 3 切 实 加 强 党 员 队 伍 建 设 要 继 续 抓 好 保 持 共 产 党 员 先 进 性 长 效 机 制 文 件 的 贯 彻 落 实, 推 进 党 员 教 育 管 理 创 新, 构 建 多 层 次 多 渠 道 的 党 员 经 常 性 学 习 教 育 体 系, 采 取 多 种 形 势 搞 好 党 员 集 中 教 育 培 训 要 把 经 常 性 党 内 生 活 作 为 教 育 党 员 的 主 要 手 段 加 强 在 青 年 高 知 识 分 子 中 发 展 党 员, 积 极 吸 收 符 合 条 件 的 大 学 生 青 年 教 师 特 别 是 学 科 带 头 人 和 学 术 骨 干 入 党, 充 分 发 挥 他 们 的 示 范 带 动 作 用 4 切 实 加 强 党 内 民 主 建 设 尊 重 党 员 的 主 体 地 位, 认 真 执 行 党 委 向 党 代 表 报 告 工 作 制 度, 建 立 并 落 实 基 层 党 组 织 向 党 员 报 告 工 作 制 度, 激 发 党 员 的 主 体 意 识 要 建 立 健 全 院 系 党 政 联 席 会 议 制 度, 院 系 工 作 中 的 重 要 事 项 要 经 过 党 政 联 席 会 议 集 体 研 究 决 定 继 续 完 善 党 代 表 在 党 代 会 闭 会 期 间 发 挥 作 用 期 间 发 挥 作 用 的 途 径 和 形 式 继 续 推 进 党 员 三 先 工 作 5 切 实 加 强 党 风 廉 政 建 设 认 真 学 习 贯 彻 中 纪 委 九 次 全 会 精 神, 贯 彻 落 实 中 央 颁 布 的 教 育 制 度 监 督 并 重 的 惩 治 和 预 防 腐 败 体 系 实 施 纲 要, 完 善 修 订 我 校 干 部 廉 洁 自 律 各 项 规 定, 坚 持 标 本 兼 治 综 合 治 理 惩 防 并 举 注 重 预 防 的 防 止, 加 强 反 腐 倡 廉 教 育, 进 一 步 落 实 党 风 廉 政 建 设 责 任 制, 规 范 党 员 干 部 的 从 政 行 为 加 强 对 财 务 招 生 等 重 点 部 门 重 点 工 作 的 过 程 监 督 继 续 抓 好 奉 贤 校 区 建 设 监 督 管 理, 保 证 公 开 透 明 的 操 作 程 序, 力 争 做 到 工 程 优 质 干 部 优 秀 6 切 实 加 强 统 战 老 干 部 工 作, 发 挥 工 会 共 青 团 妇 委 会 在 学 校 工 作 中 的 作 用 加 强 与 统 战 对 象 的 联 系, 发 挥 民 主 党 派 建 言 献 策 民 主 监 督 的 作 用, 扩 大 民 主 党 派 的 知 情 范 围 和 参 与 程 度 加 强 离 退 休 党 支 部 建 设, 继 续 为 老 同 志 办 实 事 办 好 事 充 分 发 挥 工 青 妇 群 众 团 体 作 用, 确 保 党 的 群 众 基 础 不 断 扩 大 和 巩 固 七 深 入 开 展 文 明 创 建 工 作 1 开 展 精 神 文 明 建 设 认 真 总 结 学 校 精 神 文 明 建 设 的 经 验, 巩 固 成 绩, 找 出 差 距 根 据 市 文 明 委 关 于 精 神 文 明 建 设 指 标 体 系, 分 解 落 实 各 项 指 标, 全 方 位 推 进 文 明 创 建 活 动 积 极 参 与 上 海 市 迎 世 博 的 各 项 活 动, 推 进 志 愿 者 活 动 深 入 开 展 高 雅 艺 术 进 校 园 活 动, 努 力 创 造 条 件 丰 富 学 生 校 园 文 化 生 活 2 加 强 民 主 政 治 建 设 进 一 步 加 强 二 级 教 代 会 的 建 设, 完 善 院 系 的 民 主 管 理 积 极 了 解 民 情, 反 映 民 意, 切 实 维 护 师 生 员 工 的 合 法 权 益 进 一 步 完 善 校 务 公 开 的 工 作 机 制, 充 分 利 用 各 种 载 体, 拓 展 教 职 工 对 学 校 管 理 的 知 情 权 参 与 权, 提 高 校 务 公 开 的 透 明 度 和 实 效 性, 增 强 学 校 依 法 行 政, 依 法 治 校 的 水 平 3 切 实 关 注 民 生 问 题 对 师 生 反 映 的 奉 贤 校 区 管 理 教 学 学 生 活 动 交 通 安 全 服 务 等 方 面 的 问 题 要 认 真 研 究, 采 取 切 实 有 效 的 措 施, 加 以 落 实 解 决 努 力 改 善 住 宿 条 件, 为 师 生 提 供 良 好 的 工 作 学 习 生 活 环 境 建 立 健 全 学 校 帮 困 救 助 体 系, 关 心 困 难 的 职 工 群 体 加 大 帮 困 资 助 力 度, 采 取 有 力 措 施, 确 保 没 有 一 位 学 生 因 家 庭 经 济 困 难 而 辍 学 高 度 重 视 干 部 群 众 关 心 的 热 点 问 题, 做 好 深 入 细 致 的 思 想 政 治 工 作 八 切 实 维 护 学 校 的 安 全 稳 定

28 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 1 统 一 思 想 认 识, 高 度 重 视 稳 定 工 作 要 把 维 护 学 校 稳 定 作 为 学 校 重 中 之 重 的 首 要 任 务, 把 思 想 认 识 和 工 作 要 求 统 一 到 中 央 和 市 委 对 当 前 形 势 的 判 断 上 来, 在 思 想 上 牢 固 树 立 发 展 是 硬 道 理, 是 第 一 要 务 ; 稳 定 是 硬 任 务, 是 第 一 责 任 的 意 识 2 明 确 工 作 责 任, 完 善 稳 定 工 作 机 制 要 明 确 党 政 把 手 是 稳 定 责 任 第 一 人, 各 级 干 部 履 行 好 一 岗 双 责, 从 政 治 的 高 度 从 政 权 巩 固 的 高 度, 严 防 发 生 影 响 国 家 安 全 和 社 会 稳 定 的 重 大 政 治 事 件 ; 严 防 发 生 大 规 模 的 群 体 事 件 ; 严 防 发 生 重 大 安 全 事 故 要 保 持 信 息 畅 通, 重 要 节 庆 日 期 间 安 排 好 维 稳 值 班 要 完 善 学 校 群 体 性 突 发 事 件 应 急 预 案 要 切 实 做 好 综 合 治 理 和 保 密 等 工 作, 抵 制 法 轮 功 等 邪 教 思 想 的 侵 蚀 3 及 时 化 解 矛 盾, 做 好 基 层 信 访 工 作 各 级 领 导 干 部 要 高 度 重 视 信 访 维 稳 工 作, 密 切 关 注 师 生 员 工 的 思 想 动 向, 深 入 分 析 信 访 热 点 问 题 和 矛 盾 纠 纷 隐 患, 及 时 发 现 和 妥 善 处 理 可 能 影 响 学 校 稳 定 的 苗 头 性 趋 势 性 问 题 各 部 门 要 不 推 诿 不 扯 皮, 加 强 基 层 调 解 力 度, 把 不 稳 定 因 素 和 各 类 矛 盾 化 解 在 基 层, 解 决 在 萌 芽 状 态, 把 各 项 维 稳 工 作 做 细 做 实 做 好, 确 保 学 校 的 和 谐 稳 定 中 共 上 海 应 用 技 术 学 院 委 员 会 上 海 应 用 技 术 学 院 二 〇 〇 九 年 三 月 二 日 2009 年 党 委 工 作 总 结 2009 年, 学 校 党 委 高 举 中 国 特 色 社 会 主 义 伟 大 旗 帜, 以 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 为 指 导, 深 入 学 习 实 践 科 学 发 展 观, 坚 持 党 的 教 育 方 针, 团 结 带 领 全 校 师 生, 艰 苦 奋 斗, 开 拓 进 取, 狠 抓 学 校 内 涵 建 设, 加 强 奉 贤 校 区 工 程 建 设 与 管 理, 着 力 提 升 办 学 水 平, 各 项 工 作 取 得 了 新 进 展 一 深 入 开 展 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动, 夯 实 学 校 科 学 发 展 基 础 根 据 中 央 和 市 委 统 一 部 署, 在 市 教 卫 党 委 的 指 导 下, 从 3 月 初 开 始 至 2010 年 1 月 初 10 个 月 的 时 间 里, 学 校 紧 扣 党 员 干 部 受 教 育 科 学 发 展 上 水 平 人 民 群 众 得 实 惠 的 总 要 求, 紧 紧 围 绕 坚 持 科 学 发 展, 推 进 内 涵 及 奉 贤 校 区 建 设, 提 升 办 学 水 平 这 一 实 践 载 体, 精 心 部 署, 精 细 操 作, 高 标 准 高 质 量 地 开 展 了 学 习 实 践 活 动, 取 得 明 显 成 效, 为 学 校 新 一 轮 发 展 夯 实 了 基 础 1 精 心 组 织, 突 出 实 践 特 色 党 委 认 真 研 究 制 定 活 动 实 施 方 案, 成 立 了 由 党 政 主 要 领 导 共 同 担 任 组 长 的 双 组 长 制 活 动 领 导 小 组, 各 院 ( 系 ) 部 二 级 领 导 班 子 也 相 应 成 立 了 双 组 长 制 工 作 机 制 两 级 学 实 活 动 领 导 小 组 按 照 活 动 要 求, 分 别 制 定 了 各 个 阶 段 的 工 作 方 案 并 认 真 组 织 实 施, 确 保 了 整 个 活 动 过 程 的 有 机 联 系 和 逐 步 深 入 党 委 紧 紧 抓 住 全 体 党 员 这 个 主 体, 积 极 搭 建 实 践 平 台, 开 展 了 教 工 党 员 与 学 生 面 对 面 党 员 先 锋 行 动 计 划 我 为 学 校 科 学 发 展 献 良 策 等 主 题 实 践 活 动 各 级 党 组 织 通 过 专 题 组 织 生 活 会 等 形 式, 有 效 抓 好 党 员 学 习 调 研 和 分 析 整 改 工 作 全 校 教 工 党 员 积 极 与 奉 贤 校 区 班 级 学 生 结 对, 促 进 了 全 员 育 人 和 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 的 深 入 开 展, 促 进 了 校 风 学 风 建 设 按 照 党 员 先 锋 行 动 计 划 要 求, 全 体 党 员 纷 纷 举 行 分 析 讨 论 和 自 我 设 计 活 动, 促 进 了 学 实 活 动 与 岗 位 工 作 学 习 生 活 的 紧 密 结 合 在 学 生 党 员 教 工 党 员 中 分 别 开 展 了 富 有 声 势 的 党 员 先 进 事 迹 报 告 会, 营 造 了 弘 扬 先 进 引 领 向 上 的 良 好 氛 围 在 献 计 献 策 活 动 中, 各 级 基 层 党 组 织 和 广 大 师 生 踊 跃 参 与, 以 主 人 翁 的 姿 态 提 出 了 不 少 推 进 学 校 发 展 的 合 理 化 建 议 2 紧 扣 校 情, 突 出 领 导 带 头 党 委 紧 紧 抓 住 增 强 两 级 领 导 班 子 推 进 科 学 发 展 能 力 这 个 重 点, 着 眼 于 教 育 引 导 党 员 干 部 队 伍 高 举 旗 帜 坚 定 信 念 增 强 对 中 国 特 色 社 会 主 义 的 思 想 认 同 政 治 认 同 和 感 情 认 同,

29 特 载 15 抓 住 契 机 强 化 党 的 思 想 建 设 成 立 了 宣 讲 团, 在 全 校 1 万 余 名 师 生 中 开 展 了 科 学 发 展 观 学 习 宣 讲 活 动 阅 读 指 定 书 目 和 材 料 专 题 辅 导 报 告 专 题 网 站 校 报 简 报 等 途 径 和 载 体 切 实 加 强 了 全 校 上 下 对 科 学 发 展 观 的 学 习 理 解 校 领 导 班 子 成 员 积 极 参 加 各 种 形 式 的 学 习 交 流 和 研 讨 活 动, 按 照 查 找 出 来 的 六 大 方 面 的 突 出 问 题, 领 导 班 子 成 员 分 别 领 衔 开 展 调 研, 全 校 共 计 召 开 1800 人 次 参 加 的 118 个 座 谈 会, 收 集 梳 理 意 见 1000 余 条, 形 成 调 研 报 告 65 篇 学 校 提 出 推 进 思 想 解 放 六 个 不 和 五 个 确 保, 有 效 促 进 了 全 校 科 学 发 展 与 思 想 解 放 活 动 举 办 了 大 型 解 放 思 想 论 坛 和 调 研 成 果 交 流 会 校 领 导 班 子 积 极 参 与 学 校 科 学 发 展 与 解 放 思 想 讨 论 活 动, 撰 写 发 言 稿 积 极 认 真 开 展 批 评 和 自 我 批 评, 召 开 了 高 质 量 的 民 主 生 活 会, 认 真 起 草 形 成 班 子 分 析 检 查 报 告 和 整 改 落 实 方 案, 常 委 会 多 次 进 行 专 题 研 究 讨 论, 班 子 成 员 分 别 承 担 整 改 项 目, 抓 好 分 析 检 查 报 告 和 各 项 整 改 措 施 的 落 实 各 院 ( 系 ) 部 领 导 班 子 按 照 学 校 各 项 部 署, 紧 密 结 合 本 单 位 实 际, 抓 好 活 动 事 项 的 组 织 落 实, 在 活 动 的 全 面 展 开 过 程 中 发 挥 了 良 好 的 示 范 带 头 作 用 3 围 绕 问 题, 突 出 发 展 主 题 我 校 学 实 活 动 始 终 围 绕 查 找 问 题 分 析 问 题 解 决 问 题 的 思 路 进 行, 着 力 解 决 影 响 和 制 约 学 校 科 学 发 展 的 突 出 问 题, 着 力 构 建 和 完 善 有 利 于 学 校 科 学 发 展 的 体 制 机 制, 确 保 了 活 动 与 学 校 办 学 水 平 提 升 这 个 主 要 方 向 的 统 一 坚 持 按 照 两 手 抓 两 不 误 两 促 进, 边 学 习, 边 实 践, 边 整 改, 在 危 中 求 机 上 下 功 夫, 着 力 推 进 了 新 三 大 工 程 建 设 ( 即 奉 贤 校 区 建 设 工 程 学 科 专 业 建 设 工 程 打 造 国 家 级 大 学 科 技 园 工 程 ) 学 校 还 把 学 习 实 践 活 动 与 校 庆 55 周 年 签 订 政 产 学 研 合 作 协 议 促 进 毕 业 生 就 业 纪 念 建 党 88 周 年 建 国 60 周 年 等 各 项 重 大 工 作 紧 密 结 合 起 来, 努 力 把 科 学 发 展 观 内 化 为 学 校 办 学 观, 进 一 步 促 进 了 各 项 工 作 的 新 发 展 新 进 步 学 校 整 改 落 实 方 案 确 定 了 提 高 教 学 质 量 加 强 学 科 建 设 推 动 政 产 学 研 合 作 加 强 大 学 生 思 想 政 治 教 育 及 就 业 工 作 干 部 队 伍 和 师 资 队 伍 建 设 完 善 校 院 ( 系 ) 部 两 级 管 理 制 度 提 高 管 理 水 平 和 关 注 民 生 等 8 个 方 面 42 条 具 体 整 改 事 项 按 照 四 明 确 一 承 诺 的 要 求, 每 一 项 整 改 事 项, 都 明 确 了 目 标 要 求 整 改 方 式 具 体 措 施 完 成 时 限 分 管 领 导 和 责 任 部 门, 对 整 改 落 实 作 出 公 开 承 诺, 为 整 改 任 务 的 落 实 奠 定 了 坚 实 基 础 整 改 落 实 工 作 进 展 顺 利,42 条 具 体 整 改 事 项 中 全 部 完 成 的 有 37 条, 占 88%; 基 本 完 成 的 有 3 条, 占 7%; 正 在 进 行 之 中 的 有 2 条, 占 5 % 学 实 活 动 还 切 实 推 动 了 制 度 的 废 改 立 工 作, 努 力 为 学 校 的 发 展 提 供 科 学 有 效 的 制 度 环 境 学 校 涉 及 废 改 立 的 制 度 共 179 项, 其 中 废 除 的 制 度 22 项 ; 修 改 完 善 制 度 120 项 ; 新 建 制 度 37 项 市 委 市 教 卫 党 委 对 我 校 学 实 活 动 高 度 关 注, 市 委 组 织 部 冯 小 敏 副 部 长 教 卫 党 委 李 宣 海 书 记 亲 临 学 校 指 导 活 动 开 展, 给 我 校 学 实 活 动 的 开 展 和 各 项 工 作 的 推 进 注 入 强 大 活 力 市 委 学 习 实 践 活 动 第 五 巡 回 检 查 组 在 回 头 看 检 查 活 动 中, 充 分 肯 定 了 我 校 深 入 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动 整 改 落 实 后 续 工 作 所 取 得 的 成 效 二 深 入 推 进 内 涵 建 设, 不 断 促 进 办 学 水 平 提 升 党 委 坚 持 以 育 人 为 中 心, 坚 持 把 促 进 内 涵 建 设 作 为 加 快 推 进 学 校 发 展 体 现 学 习 实 践 活 动 成 效 的 关 键 工 作, 切 实 抓 好 学 科 建 设 专 业 建 设 本 科 教 育 教 学 建 设 师 资 队 伍 建 设, 切 实 抓 好 产 学 研 合 作 和 服 务 社 会 工 作, 取 得 了 较 为 明 显 的 成 效 1 学 科 与 专 业 建 设 不 断 加 强 学 校 成 功 组 织 申 报 并 获 得 2 个 市 教 委 第 五 期 重 点 学 科 ( 应 用 化 学 材 料 加 工 工 程 ), 视 平 面 艺 术 创 新 工 作 室 也 获 得 上 海 市 艺 术 创 新 工 作 室 重 点 建 设 项 目 支 持 ; 食 用 香 精 工 艺 学 等 8 门 课 程 被 评 为 上 海 市 教 委 重 点 课 程 ; 食 品 工 艺 学 被 评 为 国 家 级 精 品 课 程 计 算 机 网 络 原 理 获 上 海 高 校 示 范 性 全 英 语 教 学 课 程 研 究 生 教 育 工 作 继 续 推 进, 圆 满 完 成 首 次 32 位 硕 士 研 究 生 招 收 工 作, 制 定 完 善 了 新 的 研 究 生 教 育 工 作 管 理 体 系 框 架 研 究 生 培 养 计 划 和 课 程 体 系 正 式 成 立 轨 道 交 通 学 院, 各 项 建 设 工 作 稳 步 推 进 11 月 27 日, 学 校 领 导 专 程 赴 北 京 拜 访 铁 道 部 领 导, 受 刘 志 军 部 长 委 托, 铁 道 部 副 部 长 陆 东 福 接 见 我 校 领 导, 对 我 校 轨 道 交 通 学 院 的 发 展 表 示 全 力 支 持, 并 提 出 了 建 设 性 意 见 在 学 科 建 设 上, 完 成 了 上 海 应 用 技 术 学 院 研 究 中 心 挂 牌 ; 成 立 了 上 海 应 用 技 术 学 院 化 工 技 术 研 究 所 和 上 海 市 冶 金 工 艺 和 设 备 检 测 技 术 服 务 中 心 ; 上 海 应 用 技 术 学 院 国 际 香 料 香 精 产 业 园 建 设 的 各 项 前 期 准 备 工 作 已 经 就 绪 2 本 科 教 育 教 学 质 量 不 断 提 高 学 校 切 实 在 提 高 本 科 教 学 质 量 上 下 功 夫, 修 订 完 善 了 学 分 制 学 籍

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C7E0D7E9D7DCD7D65B323031365D3738BAC5B9D8D3DABFAAD5B9CDC6BCF6D1A1B0CE32303136C4EAC7E0B5BAB0CEBCE2C8CBB2C5B9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C7E0D7E9D7DCD7D65B323031365D3738BAC5B9D8D3DABFAAD5B9CDC6BCF6D1A1B0CE32303136C4EAC7E0B5BAB0CEBCE2C8CBB2C5B9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 青 组 总 字 2016 78 号 中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 关 于 开 展 推 荐 选 拔 2016 年 青 岛 拔 尖 人 才 工 作 的 通 知 各 区 市 党 委 组 织 部, 市 委 各 部 委

More information

000.PDF

000.PDF 1 1.1 1987 1987 1987 1994 [1994]47 1996 [1996]37 1984 [1984]4 1991 12 1994 [1994]148 1 [1994]149 1993 [93]041 2000 [2000 ]201 1993 [1993]059 1994 [94] 089 1985 205 3000 [1986] 27 [80] 482 2 1.2 1949 80

More information

Microsoft Word - 2012-6-6 公开目录-规章制度.docx

Microsoft Word - 2012-6-6 公开目录-规章制度.docx 南 开 大 学 规 章 制 度 ( 信 息 公 开 ) 目 录 关 于 印 发 南 开 大 学 事 业 单 位 法 人 证 书 组 织 机 构 代 码 证 申 请 使 用 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知... 3 关 于 印 发 南 开 大 学 加 强 反 腐 倡 廉 建 设 实 施 方 案 的 通 知... 7 关 于 印 发 南 开 大 学 处 理 学 术 不 端 行 为 暂 行 办

More information

Microsoft Word - 西安工程大学2014年度教学质量报告.doc

Microsoft Word - 西安工程大学2014年度教学质量报告.doc 西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系

More information

一、学校简介

一、学校简介 西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D4C6C3F1B4F3B0ECA1B232303134A1B33539BAC52E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D4C6C3F1B4F3B0ECA1B232303134A1B33539BAC52E646F63> 云 南 民 族 大 学 办 公 室 文 件 云 民 大 办 2014 59 号 各 学 院 各 部 门 : 云 南 民 族 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 云 南 民 族 大 学 全 日 制 本 专 科 学 生 学 籍 管 理 办 法 和 云 南 民 族 大 学 创 新 学 分 实 施 办 法 等 3 个 文 件 已 经 2014 年 6 月 3 日 第 8 次 校 长 办 公 会

More information

关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知

关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知 关 于 做 好 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院, 各 有 关 单 位 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2014 年 全 省 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 ( 苏 教 师 [2014]11 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 就 我 校 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工

More information

08

08 2010 年 规 章 制 度 汇 编 目 录 同 济 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ) (1) 同 济 大 学 教 育 奖 励 金 评 定 办 法 (6) 同 济 大 学 学 生 在 外 校 外 专 业 学 习 等 学 分 认 定 的 实 施 细 则 (8) 同 济 大 学 学 生 不 及 格 课 程 累 计 达 到 25 个 学 分 及 以 上 的 管 理 办 法 (10)

More information

江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关

江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关 江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2015 66 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生

More information

江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关

江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关 江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2016 75 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生

More information

华师〔2013〕99号

华师〔2013〕99号 华 师 2013 99 号 关 于 做 好 2013 年 度 专 业 技 术 资 格 评 审 工 作 的 通 知 各 院 系 各 部 处 各 单 位 : 根 据 广 东 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 做 好 2013 年 度 专 业 技 术 资 格 评 审 工 作 的 通 知 ( 粤 人 社 发 2013 98 号 ) 广 东 省 教 育 厅 关 于 做 好 2013 年 度

More information

高 校 概 况 东 北 石 油 大 学 ( 原 名 东 北 石 油 学 院 大 庆 石 油 学 院 ), 创 建 于 1960 年,1975 年 更 名 为 大 庆 石 油 学 院,1978 年 被 国 务 院 确 定 为 全 国 重 点 大 学, 是 当 时 全 国 88 所 重 点 大 学 之

高 校 概 况 东 北 石 油 大 学 ( 原 名 东 北 石 油 学 院 大 庆 石 油 学 院 ), 创 建 于 1960 年,1975 年 更 名 为 大 庆 石 油 学 院,1978 年 被 国 务 院 确 定 为 全 国 重 点 大 学, 是 当 时 全 国 88 所 重 点 大 学 之 东 北 石 油 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 东 北 石 油 大 学 I 高 校 概 况 东 北 石 油 大 学 ( 原 名 东 北 石 油 学 院 大 庆 石 油 学 院 ), 创 建 于 1960 年,1975 年 更 名 为 大 庆 石 油 学 院,1978 年 被 国 务 院 确 定 为 全 国 重 点 大 学, 是 当 时 全 国 88 所 重 点 大

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20CFEEC4BFB5B3C8BACDC5B9A4D7F7B2DFBBAED6B8B5BCCAD6B2E15F315F2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20CFEEC4BFB5B3C8BACDC5B9A4D7F7B2DFBBAED6B8B5BCCAD6B2E15F315F2E646F63> 目 录 党 支 部 概 述 一 党 支 部 的 性 质 01 二 党 支 部 的 作 用 01 三 党 支 部 的 基 本 任 务 01 四 党 支 部 的 组 织 形 式 02 1. 党 员 大 会 02 2. 党 支 部 委 员 会 02 3. 党 小 组 03 五 相 关 制 度 03 党 支 部 书 记 一 党 支 部 书 记 的 产 生 04 二 党 支 部 书 记 的 地 位 04 三

More information

附 件 1: 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 有 关 说 明 为 进 一 步 推 进 学 校 人 事 制 度 改 革, 完 善 专 业 技 术 职 务 评 审 和 岗 位 聘 任 工 作, 加 强 我 校 专 业 技 术 队 伍 建 设, 根

附 件 1: 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 有 关 说 明 为 进 一 步 推 进 学 校 人 事 制 度 改 革, 完 善 专 业 技 术 职 务 评 审 和 岗 位 聘 任 工 作, 加 强 我 校 专 业 技 术 队 伍 建 设, 根 京 中 字 [2013] 108 号 徐 安 龙 签 发 关 于 印 发 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 文 件 的 通 知 校 属 各 单 位 : 根 据 人 事 部 教 育 部 关 于 印 发 高 等 学 校 义 务 教 育 学 校 中 等 职 业 学 校 等 教 育 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 三 个 指 导 意 见 ( 国

More information

课 程 结 构 : 一 规 章 制 度 撰 写 二 劳 动 合 同 订 立 变 更 三 工 作 内 容 绩 效 管 理 四 违 纪 违 规 问 题 员 工 处 理 2

课 程 结 构 : 一 规 章 制 度 撰 写 二 劳 动 合 同 订 立 变 更 三 工 作 内 容 绩 效 管 理 四 违 纪 违 规 问 题 员 工 处 理 2 HR 如 何 精 准 预 防 用 工 风 险 和 化 解 劳 动 争 议 主 讲 : 钟 永 棣 2013 年 5 月 12 日 浙 江 杭 州 1 课 程 结 构 : 一 规 章 制 度 撰 写 二 劳 动 合 同 订 立 变 更 三 工 作 内 容 绩 效 管 理 四 违 纪 违 规 问 题 员 工 处 理 2 新 劳 动 法 下, 人 力 资 源 管 理 之 道 与 术 1 打 造 和 谐 高

More information

中国地质大学(武汉)

中国地质大学(武汉) 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 2012 年 学 位 与 研 究 生 教 育 年 鉴 顾 问 : 唐 辉 明 主 编 : 殷 坤 龙 陶 应 发 喻 芒 清 副 主 编 : 于 晓 舟 李 门 楼 张 俐 刘 雪 梅 吴 堂 高 陈 慧 编 委 :( 按 姓 氏 笔 画 ) 王 小 龙 王 蕾 王 静 王 筱 越 叶 静 吕 海 燕 刘 卉 刘 建 华 刘 凤 莲 李 祖 超 李 江 风 李

More information

目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高 4. 科 研 实 力 和 社 会 服 务 能 力 显 著 增 强 5. 师 资

目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高 4. 科 研 实 力 和 社 会 服 务 能 力 显 著 增 强 5. 师 资 常 州 工 学 院 十 三 五 事 业 发 展 规 划 (2015 年 12 月 18 日 中 共 常 州 工 学 院 委 员 会 二 届 三 次 全 委 会 审 议 通 过 ) 目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高

More information

目 录 第 一 部 分 学 院 概 况... 1 1. 历 史 沿 革... 1 2. 办 学 规 模 及 办 学 基 本 条 件... 1 3. 系 部 专 业 设 置 以 及 与 区 域 重 点 产 业 对 接 情 况... 2 4. 师 资 队 伍... 2 5. 校 企 合 作 及 服 务

目 录 第 一 部 分 学 院 概 况... 1 1. 历 史 沿 革... 1 2. 办 学 规 模 及 办 学 基 本 条 件... 1 3. 系 部 专 业 设 置 以 及 与 区 域 重 点 产 业 对 接 情 况... 2 4. 师 资 队 伍... 2 5. 校 企 合 作 及 服 务 人 才 培 养 工 作 评 估 自 评 报 告 二 一 三 年 四 月 目 录 第 一 部 分 学 院 概 况... 1 1. 历 史 沿 革... 1 2. 办 学 规 模 及 办 学 基 本 条 件... 1 3. 系 部 专 业 设 置 以 及 与 区 域 重 点 产 业 对 接 情 况... 2 4. 师 资 队 伍... 2 5. 校 企 合 作 及 服 务 社 会 情 况... 3 6.

More information

公 司 董 事 会 声 明 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 承 诺 并 保 证 本 预 案 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 对 本 预 案 内 容 的 真 实 准 确 完

公 司 董 事 会 声 明 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 承 诺 并 保 证 本 预 案 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 对 本 预 案 内 容 的 真 实 准 确 完 证 券 代 码 :002302 证 券 简 称 : 西 部 建 设 编 号 :2012 042 新 疆 西 部 建 设 股 份 有 限 公 司 发 行 股 份 购 买 资 产 并 募 集 配 套 资 金 暨 关 联 交 易 预 案 交 易 对 方 中 国 建 筑 股 份 有 限 公 司 中 国 建 筑 一 局 ( 集 团 ) 有 限 公 司 中 国 建 筑 第 二 工 程 局 有 限 公 司 中 国

More information

关于代销基金产品的基本原则

关于代销基金产品的基本原则 汇 添 富 理 财 7 天 基 金 风 险 评 价 报 告 从 基 金 管 理 公 司 基 本 实 力 基 金 经 理 人 专 业 能 力 基 金 产 品 流 动 性 基 金 产 品 投 资 属 性 基 金 历 史 规 模 和 持 仓 比 例 基 金 过 往 业 绩 及 基 金 净 值 波 动 程 度 等 六 个 维 度 进 行 综 合 评 价, 总 分 值 35 分 一 基 金 管 理 公 司 实

More information

第 一 章 至 第 六 章 各 章 节 的 条 款 布 章 项 目 基 本 要 求 主 要 内 容 和 评 审 要 点 核 心 条 款 第 一 章 坚 持 医 院 公 益 性 33 35 35 35 35 4 第 二 章 医 院 服 务 34 39 39 39 39 5 第 三 章 患 者 安 全

第 一 章 至 第 六 章 各 章 节 的 条 款 布 章 项 目 基 本 要 求 主 要 内 容 和 评 审 要 点 核 心 条 款 第 一 章 坚 持 医 院 公 益 性 33 35 35 35 35 4 第 二 章 医 院 服 务 34 39 39 39 39 5 第 三 章 患 者 安 全 江 苏 省 三 级 综 合 医 院 评 审 标 准 实 施 细 则 (2012 版 ) 江 苏 省 卫 生 厅 2013 年 2 月 第 一 章 至 第 六 章 各 章 节 的 条 款 布 章 项 目 基 本 要 求 主 要 内 容 和 评 审 要 点 核 心 条 款 第 一 章 坚 持 医 院 公 益 性 33 35 35 35 35 4 第 二 章 医 院 服 务 34 39 39 39 39

More information

关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见

关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见 对 外 经 济 贸 易 大 学 2015 年 硕 士 研 究 生 复 试 工 作 方 案 根 据 教 育 部 关 于 加 强 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 工 作 的 指 导 意 见 ( 教 学 [2006]4 号 ) 以 及 教 育 部 和 北 京 市 相 关 录 取 文 件 的 精 神, 为 提 高 复 试 质 量, 选 拔 合 格 生 源, 发 现 拔 尖 创 新 人 才, 制 定 本

More information

项 目 的 健 康 运 行 三. 教 学 质 量 监 控 学 校 加 强 对 合 作 办 学 项 目 的 管 理, 成 立 了 专 门 的 管 理 机 构 学 校 设 有 中 英 联 合 管 理 委 员 会, 由 两 校 校 院 两 级 领 导 教 授 和 其 他 工 作 人 员 组 成, 负 责

项 目 的 健 康 运 行 三. 教 学 质 量 监 控 学 校 加 强 对 合 作 办 学 项 目 的 管 理, 成 立 了 专 门 的 管 理 机 构 学 校 设 有 中 英 联 合 管 理 委 员 会, 由 两 校 校 院 两 级 领 导 教 授 和 其 他 工 作 人 员 组 成, 负 责 南 京 工 业 大 学 与 谢 菲 尔 德 大 学 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程 专 业 本 科 教 育 项 目 自 评 报 告 一. 办 学 基 本 情 况 2015 年 我 校 与 英 国 谢 菲 尔 德 大 学 正 式 签 署 合 作 协 议 两 校 本 着 优 势 互 补 共 同 发 展 的 原 则, 采 取 3+1 培 养 模 式, 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程

More information

用, 创 新 评 价 方 式, 提 高 申 报 和 评 审 的 质 量, 实 现 专 业 技 术 资 格 评 审 与 岗 位 聘 用 的 有 机 结 合 二 评 审 对 象 ( 一 ) 符 合 相 应 资 格 申 报 条 件 的 正 式 在 聘 在 岗 人 员 ; ( 二 ) 与 我 校 签 有 聘

用, 创 新 评 价 方 式, 提 高 申 报 和 评 审 的 质 量, 实 现 专 业 技 术 资 格 评 审 与 岗 位 聘 用 的 有 机 结 合 二 评 审 对 象 ( 一 ) 符 合 相 应 资 格 申 报 条 件 的 正 式 在 聘 在 岗 人 员 ; ( 二 ) 与 我 校 签 有 聘 华 师 2016 127 号 各 学 院 各 部 处 各 单 位 : 为 做 好 今 年 我 校 专 业 技 术 资 格 评 审 工 作, 根 据 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 省 教 育 厅 有 关 专 业 技 术 资 格 评 审 政 策 及 2016 年 度 的 工 作 通 知, 结 合 学 校 专 业 技 术 岗 位 和 师 资 队 伍 建 设 的 实 际, 现 就 有 关 事

More information

学 习 贯 彻 中 央 尧 省 尧 市 纪 委 全 会 精 神 专 栏 中 国 共 产 党 第 十 八 届 中 央 纪 律 检 查 委 员 会 第 六 次 全 体 会 议 公 报 渊 2016 年 1 月 14 日 中 国 共 产 党 第 十 八 届 中 央 纪 律 检 查 委 员 会 第 六 次

学 习 贯 彻 中 央 尧 省 尧 市 纪 委 全 会 精 神 专 栏 中 国 共 产 党 第 十 八 届 中 央 纪 律 检 查 委 员 会 第 六 次 全 体 会 议 公 报 渊 2016 年 1 月 14 日 中 国 共 产 党 第 十 八 届 中 央 纪 律 检 查 委 员 会 第 六 次 内 部 资 料 注 意 保 存 渊 第 三 期 冤 中 共 六 盘 水 市 委 讲 师 团 编 2016 年 3 月 15 日 学 习 贯 彻 中 央 尧 省 尧 市 纪 委 全 会 精 神 专 辑 音 学 习 贯 彻 中 央 尧 省 尧 市 纪 委 全 会 精 神 专 栏 淫 中 国 共 产 党 第 十 八 届 中 央 纪 律 检 查 委 员 会 第 六 次 全 体 会 议 公 报 渊 2 冤 淫

More information

Microsoft Word - 临政办发12.doc

Microsoft Word - 临政办发12.doc 临 沂 市 人 民 政 府 办 公 室 文 件 临 政 办 发 2016 12 号 临 沂 市 人 民 政 府 办 公 室 关 于 印 发 临 沂 市 乡 村 教 师 支 持 计 划 (2015-2020 年 ) 实 施 细 则 的 通 知 各 县 区 人 民 政 府, 市 政 府 各 部 门 各 直 属 机 构, 临 沂 高 新 技 术 产 业 开 发 区 管 委 会, 临 沂 经 济 技 术 开

More information

中共山东省委高校工委

中共山东省委高校工委 关 于 印 发 中 共 山 东 省 委 高 校 工 委 2016 年 工 作 要 点 的 通 知 青 岛 淄 博 威 海 日 照 滨 州 市 委 高 校 工 委, 各 高 等 学 校 党 委 : 现 将 中 共 山 东 省 委 高 校 工 委 2016 年 工 作 要 点 印 发 你 们, 请 认 真 学 习 领 会, 抓 好 贯 彻 落 实 中 共 山 东 省 委 高 校 工 委 2016 年 1

More information

标题

标题 河 北 省 人 民 政 府 冀 政 函 2016 10 号 河 北 省 人 民 政 府 关 于 提 请 审 议 河 北 省 人 口 与 计 划 生 育 条 例 修 正 案 ( 草 案 ) 的 议 案 省 人 大 常 委 会 : 河 北 省 人 口 与 计 划 生 育 条 例 修 正 案 ( 草 案 ) 已 经 2016 年 2 月 23 日 省 政 府 第 76 次 常 务 会 议 通 过, 现 提

More information

目 录 第 一 部 分 国 家 知 识 产 权 局 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 国 家 知 识 产 权 局 2016 年 部 门 预 算 表 一 财 政 拨 款 收 支 总 表 二 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 一 般 公 共 预 算 基

目 录 第 一 部 分 国 家 知 识 产 权 局 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 国 家 知 识 产 权 局 2016 年 部 门 预 算 表 一 财 政 拨 款 收 支 总 表 二 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 一 般 公 共 预 算 基 国 家 知 识 产 权 局 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 国 家 知 识 产 权 局 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 国 家 知 识 产 权 局 2016 年 部 门 预 算 表 一 财 政 拨 款 收 支 总 表 二 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 一 般 公 共 预 算 基 本 支 出 表 四 一 般 公 共 预 算

More information

ᄐ↓ᅯᄎ2015ᅣ↑ᄇ﾿ᅢᅤᅯ녜 ̄

ᄐ↓ᅯᄎ2015ᅣ↑ᄇ﾿ᅢᅤᅯ녜 ̄ 最 高 人 民 检 察 院 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 最 高 人 民 检 察 院 概 况 一 主 要 职 能 二 单 位 构 成 第 二 部 分 最 高 人 民 检 察 院 2016 年 部 门 预 算 表 一 财 政 拨 款 收 支 总 表 二 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 一 般 公 共 预 算 基 本 支 出 表 四 一 般 公 共 预 算 三 公 经 费

More information

科学技术部2013年度部门预算

科学技术部2013年度部门预算 1 目 录 第 一 部 分 中 国 侨 联 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 中 国 侨 联 2016 年 部 门 预 算 表 一 财 政 拨 款 收 支 总 表 二 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 一 般 公 共 预 算 基 本 支 出 表 四 一 般 公 共 预 算 三 公 经 费 支 出 表 五 政 府 性 基 金 预 算 支 出 表 六

More information

一、二○○二年学校工作的简要回顾

一、二○○二年学校工作的简要回顾 北 华 校 字 [2016]13 号 北 华 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 录 取 工 作 办 法 为 做 好 我 校 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 录 取 工 作, 规 范 招 生 工 作 程 序, 加 强 招 生 制 度 建 设, 根 据 教 育 部 关 于 印 发 的

More information

Microsoft Word - 白俄罗斯公司法汉语译文2015年7月15日修改版.docx

Microsoft Word - 白俄罗斯公司法汉语译文2015年7月15日修改版.docx 白 俄 罗 斯 共 和 国 公 司 法 条 目 第 一 章 总 则 第 1 条 关 于 公 司 的 基 本 规 定 第 2 条 白 俄 罗 斯 共 和 国 关 于 公 司 的 立 法 第 3 条 本 法 的 适 用 范 围 第 4 条 公 司 的 名 称 和 住 所 第 5 条 公 司 的 责 任 第 6 条 公 司 的 代 表 处 和 分 公 司 第 7 条 子 公 司 第 8 条 附 属 公 司

More information

第 一 部 分 中 国 气 象 局 职 责 及 概 况 一 主 要 职 责 ( 一 ) 拟 定 气 象 工 作 的 方 针 政 策 法 律 法 规 发 展 战 略 和 长 远 规 划 ; 制 定 发 布 气 象 工 作 的 规 章 制 度 技 术 标 准 和 规 范 并 监 督 实 施 ; 承 担

第 一 部 分 中 国 气 象 局 职 责 及 概 况 一 主 要 职 责 ( 一 ) 拟 定 气 象 工 作 的 方 针 政 策 法 律 法 规 发 展 战 略 和 长 远 规 划 ; 制 定 发 布 气 象 工 作 的 规 章 制 度 技 术 标 准 和 规 范 并 监 督 实 施 ; 承 担 中 国 气 象 局 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 中 国 气 象 局 职 责 及 概 况 一 主 要 职 责 二 机 构 设 置 第 二 部 分 中 国 气 象 局 2016 年 部 门 预 算 表 一 财 政 拨 款 收 支 总 表 二 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 一 般 公 共 预 算 基 本 支 出 表 四 一 般 公 共 预 算 三 公 经 费 支 出 表

More information

数学与统计学院教师支部“两学一做”学习教育实施计划

数学与统计学院教师支部“两学一做”学习教育实施计划 数 学 与 统 计 学 院 教 师 支 部 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 计 划 根 据 中 共 中 央 办 公 厅 关 于 在 全 体 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 方 案 的 精 神 和 普 院 党 发 2016 13 号 文 件 关 于 印 发 < 在 全 校 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 系 列 讲

More information

无 锡 职 业 技 术 学 院 国 有 资 产 管 理 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 学 校 国 有 资 产 管 理, 合 理 配 置 和 有 效 使 用 国 有 资 产, 确 保 国 有 资 产 安 全 与 完 整, 保 障 和 促 进 学 校 各 项 事 业 发 展, 根

无 锡 职 业 技 术 学 院 国 有 资 产 管 理 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 学 校 国 有 资 产 管 理, 合 理 配 置 和 有 效 使 用 国 有 资 产, 确 保 国 有 资 产 安 全 与 完 整, 保 障 和 促 进 学 校 各 项 事 业 发 展, 根 无 锡 职 业 技 术 学 院 文 件 锡 职 院 资 2016 2 号 关 于 印 发 无 锡 职 业 技 术 学 院 国 有 资 产 管 理 办 法 的 通 知 各 部 门 各 院 部 : 现 将 无 锡 职 业 技 术 学 院 国 有 资 产 管 理 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 无 锡 职 业 技 术 学 院 2016 年 3 月 28 日 - 1 - 无 锡 职 业 技

More information

省安委会2015冬防工作方案.doc

省安委会2015冬防工作方案.doc 山 东 省 人 民 政 府 安 全 生 产 委 员 会 文 件 鲁 安 发 2015 39 号 山 东 省 人 民 政 府 安 全 生 产 委 员 会 关 于 印 发 2015 年 全 省 冬 春 火 灾 防 控 工 作 方 案 的 通 知 各 市 人 民 政 府 县 ( 市 区 ) 人 民 政 府, 省 政 府 各 部 门 各 直 属 机 构, 各 大 企 业, 各 高 等 院 校 : 为 切 实

More information

南 昌 大 学 人 力 资 源 工 作 简 讯 2015 年 第 2 期 ( 总 第 27 期 ) 目 录 1 人 力 资 源 综 合 信 息 2 人 员 调 配 及 机 构 编 制 管 理 信 息 3 劳 资 工 作 信 息 4 师 资 管 理 信 息 5 高 层 次 人 才 及 队 伍 建 设

南 昌 大 学 人 力 资 源 工 作 简 讯 2015 年 第 2 期 ( 总 第 27 期 ) 目 录 1 人 力 资 源 综 合 信 息 2 人 员 调 配 及 机 构 编 制 管 理 信 息 3 劳 资 工 作 信 息 4 师 资 管 理 信 息 5 高 层 次 人 才 及 队 伍 建 设 人 力 资 源 工 作 简 讯 2015 年 第 2 期 ( 总 第 27 期 ) 南 昌 大 学 人 事 处 2015 年 7 月 南 昌 大 学 人 力 资 源 工 作 简 讯 2015 年 第 2 期 ( 总 第 27 期 ) 目 录 1 人 力 资 源 综 合 信 息 2 人 员 调 配 及 机 构 编 制 管 理 信 息 3 劳 资 工 作 信 息 4 师 资 管 理 信 息 5 高 层

More information

国家邮政局2010年部门预算

国家邮政局2010年部门预算 国 家 邮 政 局 部 门 预 算 (2015 年 ) 1 目 录 第 一 部 分 国 家 邮 政 局 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 国 家 邮 政 局 2015 年 部 门 预 算 表 一 财 政 拨 款 收 支 总 表 二 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 一 般 公 共 预 算 基 本 支 出 表 四 一 般 公 共 预 算 三 公 经

More information

国家邮政局2010年部门预算

国家邮政局2010年部门预算 浙 江 省 邮 政 管 理 局 部 门 预 算 (2015 年 ) 1 目 录 第 一 部 分 浙 江 省 邮 政 管 理 局 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 浙 江 省 邮 政 管 理 局 2015 年 部 门 预 算 表 一 财 政 拨 款 收 支 总 表 二 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 一 般 公 共 预 算 基 本 支 出 表 四

More information

11韶关市人力资源和社会保障局权责清单

11韶关市人力资源和社会保障局权责清单 社 会 保 障 局 权 责 清 单 ( 2015年 版 ) 韶 关 市 人 民 政 府 前 言 编 制 权 责 清 单 是 国 家 省 市 部 署 的 一 项 重 大 改 革 任 务 2015 年 8 月, 市 委 办 和 市 政 府 办 联 合 印 发 关 于 推 行 市 县 政 府 工 作 部 门 权 责 清 单 制 度 有 关 工 作 的 通 知 对 权 责 清 单 工 作 进 行 了 部 署

More information

三亚市政府投资建设项目代建制管理工作介绍

三亚市政府投资建设项目代建制管理工作介绍 三 亚 市 发 展 和 改 革 委 员 会 2015 年 9 月 一 代 建 制 的 定 义 二 代 建 范 围 规 定 三 代 建 单 位 入 库 资 格 及 要 求 四 代 建 单 位 的 职 责 七 代 建 单 位 管 理 费 拨 付 和 计 算 五 代 建 项 目 组 织 实 施 程 序 六 资 金 管 理 与 监 督 八 项 目 前 期 费 用 及 工 程 款 拨 付 九 代 建 项 目

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C9FABBB7B9FAD6D832303135CBB6CABFB8B4CAD4B7BDB0B8312E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C9FABBB7B9FAD6D832303135CBB6CABFB8B4CAD4B7BDB0B8312E646F63> 生 物 地 质 与 环 境 地 质 国 家 重 点 实 验 室 2015 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 录 取 工 作 方 案 为 了 保 证 我 室 本 年 度 硕 士 研 究 生 复 试 录 取 工 作 顺 利 进 行, 根 据 教 育 部 关 于 印 发 的 通 知 ( 教 学 2014 13 号 ) 和

More information

目 录 一 部 门 职 责... 1 二 预 算 编 报 范 围... 3 三 2013 年 部 门 预 算 报 表 及 情 况 说 明... 5 收 支 预 算 总 表 及 情 况 说 明... 5 收 入 预 算 表 及 情 况 说 明... 7 支 出 预 算 表 及 情 况 说 明... 1

目 录 一 部 门 职 责... 1 二 预 算 编 报 范 围... 3 三 2013 年 部 门 预 算 报 表 及 情 况 说 明... 5 收 支 预 算 总 表 及 情 况 说 明... 5 收 入 预 算 表 及 情 况 说 明... 7 支 出 预 算 表 及 情 况 说 明... 1 教 育 部 2013 年 部 门 预 算 二 〇 一 三 年 四 月 十 八 日 目 录 一 部 门 职 责... 1 二 预 算 编 报 范 围... 3 三 2013 年 部 门 预 算 报 表 及 情 况 说 明... 5 收 支 预 算 总 表 及 情 况 说 明... 5 收 入 预 算 表 及 情 况 说 明... 7 支 出 预 算 表 及 情 况 说 明... 11 财 政 拨 款

More information

标题

标题 前 言 规 章 制 度 是 指 一 个 集 体 为 了 一 个 共 同 的 目 标, 要 求 成 员 共 同 遵 守 的 规 则, 法 规, 也 是 这 个 集 体 按 一 定 程 序 办 事 的 规 章, 具 有 一 定 的 约 束 力 和 强 制 性 建 立 建 全 规 章 制 度 能 保 证 各 项 工 作 有 秩 序 有 成 效 地 进 行, 使 工 作 科 学 化 规 范 化, 提 高 工

More information

目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 6 四 附 录... 11 2 / 22

目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 6 四 附 录... 11 2 / 22 梅 花 生 物 科 技 集 团 股 份 有 限 公 司 600873 2014 年 第 三 季 度 报 告 目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 6 四 附 录... 11 2 / 22 一 重 要 提 示 1.1 公 司 董 事 会 监 事 会 及 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 保 证 季 度 报

More information

目 录 引 言... 3 第 一 部 分 电 价 水 平 基 本 情 况...4 一 上 网 电 价...4 二 输 配 电 价...6 三 销 售 电 价...9 四 政 府 性 基 金 和 附 加...12 第 二 部 分 电 价 政 策 执 行 情 况...13 一 电 价 水 平 调 整 情

目 录 引 言... 3 第 一 部 分 电 价 水 平 基 本 情 况...4 一 上 网 电 价...4 二 输 配 电 价...6 三 销 售 电 价...9 四 政 府 性 基 金 和 附 加...12 第 二 部 分 电 价 政 策 执 行 情 况...13 一 电 价 水 平 调 整 情 2008 年 度 电 价 执 行 情 况 监 管 报 告 国 家 电 力 监 管 委 员 会 二 九 年 十 月 目 录 引 言... 3 第 一 部 分 电 价 水 平 基 本 情 况...4 一 上 网 电 价...4 二 输 配 电 价...6 三 销 售 电 价...9 四 政 府 性 基 金 和 附 加...12 第 二 部 分 电 价 政 策 执 行 情 况...13 一 电 价 水 平

More information

西安邮电学院本科教学工作简报

西安邮电学院本科教学工作简报 西 安 邮 电 学 院 本 科 教 学 工 作 简 报 (2011 年 第 一 期 ) 西 安 邮 电 学 院 教 务 处 2011 年 7 月 本 期 要 目 教 学 新 闻 王 曙 燕 教 授 荣 获 陕 西 省 教 学 名 师 称 号 2010 2011 年 中 央 财 政 专 项 资 金 项 目 使 用 及 申 报 情 况 人 民 邮 电 出 版 社 西 安 邮 电 学 院 教 材 出 版

More information

密 级:

密  级: 中 国 保 监 会 部 门 预 算 (2016 年 ) 二 O 一 六 年 四 月 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 责 二 预 算 编 报 范 围 三 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 格 一 财 政 拨 款 收 支 总 表 二 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 一 般 公 共 预 算 基 本 支 出 表 四 一 般 公

More information

市六届人大--次

市六届人大--次 市 六 届 人 大 七 次 会 议 文 件 (20 20) 附 件 清 远 市 2015 年 预 算 执 行 情 况 和 2016 年 预 算 草 案 附 件 目 录 一 一 般 公 共 预 算 1-80 ( 一 )2015 年 清 远 市 本 级 一 般 公 共 预 算 执 行 情 况 和 2016 年 预 算 草 案 1-10 ( 二 )201 2015 年 一 般 公 共 预 算 执 行 情

More information

目 录 前 言 第 一 章 近 年 来 合 同 行 政 监 管 及 相 关 工 作 改 革 创 新 情 况 第 二 章 2014 年 合 同 行 政 监 管 及 相 关 工 作 情 况 第 一 节 合 同 格 式 条 款 监 管 一 银 行 业 电 信 业 合 同 格 式 条 款 专 项 整 治 二

目 录 前 言 第 一 章 近 年 来 合 同 行 政 监 管 及 相 关 工 作 改 革 创 新 情 况 第 二 章 2014 年 合 同 行 政 监 管 及 相 关 工 作 情 况 第 一 节 合 同 格 式 条 款 监 管 一 银 行 业 电 信 业 合 同 格 式 条 款 专 项 整 治 二 合 同 行 政 监 管 及 相 关 工 作 年 度 报 告 (2014 年 ) 国 家 工 商 行 政 管 理 总 局 市 场 规 范 管 理 司 目 录 前 言 第 一 章 近 年 来 合 同 行 政 监 管 及 相 关 工 作 改 革 创 新 情 况 第 二 章 2014 年 合 同 行 政 监 管 及 相 关 工 作 情 况 第 一 节 合 同 格 式 条 款 监 管 一 银 行 业 电 信

More information

中国文联部门预算

中国文联部门预算 中 国 文 联 部 门 预 算 (2016 年 ) 二 〇 一 六 年 四 月 目 录 第 一 部 分 : 中 国 文 学 艺 术 界 联 合 会 基 本 情 况 一 主 要 职 责 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 :2016 年 部 门 预 算 表 格 一 财 政 拨 款 收 支 总 表 二 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 一 般 公 共 预 算 基 本 支 出 表 四

More information

( 十 ) 其 他 会 计 工 作 第 四 条 单 位 不 得 任 用 ( 聘 用 ) 不 具 备 会 计 从 业 资 格 的 人 员 从 事 会 计 工 作 不 具 备 会 计 从 业 资 格 的 人 员, 不 得 从 事 会 计 工 作, 不 得 参 加 会 计 专 业 技 术 资 格 考 试

( 十 ) 其 他 会 计 工 作 第 四 条 单 位 不 得 任 用 ( 聘 用 ) 不 具 备 会 计 从 业 资 格 的 人 员 从 事 会 计 工 作 不 具 备 会 计 从 业 资 格 的 人 员, 不 得 从 事 会 计 工 作, 不 得 参 加 会 计 专 业 技 术 资 格 考 试 会 计 从 业 资 格 管 理 办 法 (2012 年 12 月 6 日 中 华 人 民 共 和 国 财 政 部 令 第 73 号 公 布 根 据 2016 年 5 月 11 日 财 政 部 关 于 修 改 < 会 计 从 业 资 格 管 理 办 法 > 的 决 定 修 改 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 加 强 会 计 从 业 资 格 管 理, 规 范 会 计 人 员 行 为, 根 据

More information

附 件 : 顺 德 区 2015 年 高 中 阶 段 学 校 招 生 考 试 工 作 意 见 根 据 佛 山 市 顺 德 区 教 育 事 业 发 展 十 二 五 规 划 2015 年 顺 德 区 教 育 工 作 意 见 的 文 件 精 神 和 上 级 教 育 主 管 部 门 工 作 要 求, 结 合

附 件 : 顺 德 区 2015 年 高 中 阶 段 学 校 招 生 考 试 工 作 意 见 根 据 佛 山 市 顺 德 区 教 育 事 业 发 展 十 二 五 规 划 2015 年 顺 德 区 教 育 工 作 意 见 的 文 件 精 神 和 上 级 教 育 主 管 部 门 工 作 要 求, 结 合 主 动 公 开 佛 山 市 顺 德 区 教 育 局 文 件 顺 教 2015 23 号 顺 德 区 教 育 局 关 于 印 发 顺 德 区 2015 年 高 中 阶 段 学 校 招 生 考 试 工 作 意 见 的 通 知 各 镇 ( 街 道 ) 教 育 局 区 属 学 校 : 现 将 顺 德 区 2015 年 高 中 阶 段 学 校 招 生 考 试 工 作 意 见 印 发 给 你 们, 请 认 真

More information

<C1ACD6DDCAD0CAD0B3A1BCE0B6BDB9DCC0EDBED6C8A8D4F0C7E5B5A5A3A8B9ABCABEA3A92E786C73>

<C1ACD6DDCAD0CAD0B3A1BCE0B6BDB9DCC0EDBED6C8A8D4F0C7E5B5A5A3A8B9ABCABEA3A92E786C73> 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 编 2016 年 2 月 29 日 类 别 数 量 合 计 拟 调 整 后 保 留 拟 调 整 小 计 取 消 下 放 转 移 提 请 或 调 整 事 项 行 政 许 可 9 9 1 行 政 处 罚 951 951 行 政 强 制 37 37 行 政 征 收 4 4 行 政 给 付 0 0 行 政 检 查 47 47 行 政 确 认 1 1 行 政 裁 决 1

More information

Microsoft Word - Future CEDAW C CHN 7-8.doc

Microsoft Word - Future CEDAW C CHN 7-8.doc 序 言 1. 根 据 消 除 对 妇 女 一 切 形 式 歧 视 公 约 ( 简 称 公 约 ) 第 十 八 条 第 一 款 规 定, 中 华 人 民 共 和 国 向 联 合 国 秘 书 长 提 交 执 行 公 约 第 7 8 次 合 并 报 告 本 报 告 的 撰 写 遵 循 了 消 除 对 妇 女 歧 视 委 员 会 ( 简 称 消 歧 委 员 会 ) 关 于 缔 约 国 定 期 报 告 的 指

More information

本 科 生 手 册 中 南 大 学 学 生 工 作 委 员 会 秘 书 处 编 印 二 〇 一 四 年 八 月 社 会 主 义 核 心 价 值 观 富 强 民 主 文 明 和 谐 自 由 平 等 公 正 法 治 爱 国 敬 业 诚 信 友 善 校 徽 : 校 训 : 校 风 : 知 行 合 一 经 世 致 用 向 善 求 真 唯 美 有 容 目 录 一 法 律 法 规 与 上 级 制 度 1 中

More information

国家发展改革委法治机关建设规划(2013-2018年)

国家发展改革委法治机关建设规划(2013-2018年) 国 家 发 展 改 革 委 法 治 机 关 建 设 规 划 (2013-2018 年 ) 为 深 入 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 巩 固 我 委 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 和 转 变 职 能 转 变 作 风 大 调 研 大 讨 论 大 转 变 学 习 推 进 活 动 ( 以 下 简 称 两 转 三 大 学 习 推 进 活 动 ) 成 果,

More information

烟台经济技术开发区政府采购竞争性磋商文件

烟台经济技术开发区政府采购竞争性磋商文件 目 录 第 一 部 分 邀 请 函... 3 第 二 部 分 采 购 内 容 及 相 关 要 求... 7 第 三 部 分 供 应 商 须 知... 10 第 四 部 分 合 同 文 本... 21 第 五 部 分 响 应 文 件 格 式... 28 第 一 部 分 邀 请 函 经 龙 口 市 人 民 政 府 采 购 管 理 办 公 室 批 准, 山 东 信 一 项 目 管 理 有 限 公 司 受

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20342E31332D32303136C4EACCECBDF2CAD0C6D5CDA8B8DFB5C8D1A7D0A3D5D0C9FABFBCCAD4B9A4D7F7B9E6B6A82DCEC4BCFEB8E52E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20342E31332D32303136C4EACCECBDF2CAD0C6D5CDA8B8DFB5C8D1A7D0A3D5D0C9FABFBCCAD4B9A4D7F7B9E6B6A82DCEC4BCFEB8E52E646F63> 津 招 委 高 发 2016 8 号 市 招 委 关 于 印 发 2016 年 天 津 市 普 通 高 等 学 校 招 生 考 试 工 作 规 定 的 通 知 各 普 通 高 等 学 校 区 县 招 生 委 员 会 各 有 关 单 位 : 2016 年 天 津 市 普 通 高 校 招 生 考 试 工 作, 要 深 入 贯 彻 党 的 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 全 面 落

More information

2014 年 12 月 16 日 广 西 春 茂 投 资 股 份 有 限 公 司 ( 原 名 广 西 汽 牛 农 业 机 械 股 份 有 限 公 司, 以 下 简 称 春 茂 股 份 挂 牌 公 司 公 司 ) 召 开 2014 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会, 通 过 向 特 定 对 象

2014 年 12 月 16 日 广 西 春 茂 投 资 股 份 有 限 公 司 ( 原 名 广 西 汽 牛 农 业 机 械 股 份 有 限 公 司, 以 下 简 称 春 茂 股 份 挂 牌 公 司 公 司 ) 召 开 2014 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会, 通 过 向 特 定 对 象 国 海 证 券 股 份 有 限 公 司 关 于 广 西 春 茂 投 资 股 份 有 限 公 司 重 大 资 产 重 组 之 2015 年 持 续 督 导 报 告 独 立 财 务 顾 问 : 签 署 日 期 : 二 〇 一 六 年 五 月 2014 年 12 月 16 日 广 西 春 茂 投 资 股 份 有 限 公 司 ( 原 名 广 西 汽 牛 农 业 机 械 股 份 有 限 公 司, 以 下 简

More information

四、实施步骤

四、实施步骤 遂 安 教 函 2016 96 号 遂 宁 市 安 居 区 教 育 局 关 于 印 发 迎 接 四 川 省 县 域 义 务 教 育 均 衡 发 展 督 导 评 估 工 作 方 案 的 通 知 各 教 育 督 导 组, 各 中 小 学, 局 属 事 业 单 位, 机 关 各 股 室 : 为 了 顺 利 通 过 四 川 省 县 域 义 务 教 育 均 衡 发 展 督 导 评 估, 经 局 党 组 局 务

More information

Microsoft Word - 面向合格投资者公开发行公司债券上市预审核反馈意见公告(截至2015年10月8日)

Microsoft Word - 面向合格投资者公开发行公司债券上市预审核反馈意见公告(截至2015年10月8日) 面 向 合 格 投 资 者 公 开 发 行 公 司 债 券 上 市 预 审 核 反 馈 意 见 公 告 ( 截 至 2015 年 10 月 8 日 ) 日 前, 上 海 证 券 交 易 所 召 开 了 公 司 债 券 预 审 核 反 馈 会 会 议 讨 论 了 公 司 债 券 预 审 核 中 关 注 的 主 要 问 题, 形 成 了 书 面 反 馈 意 见 现 将 反 馈 意 见 公 告 如 下 :

More information

律 师 执 业 必 须 以 事 实 为 根 据, 以 法 律 为 准 绳 律 师 执 业 应 当 接 受 国 家 社 会 和 当 事 人 的 监 督 律 师 依 法 执 业 受 法 律 保 护, 任 何 组 织 和 个 人 不 得 侵 害 律 师 的 合 法 权 益 第 四 条 司 法 行 政 部

律 师 执 业 必 须 以 事 实 为 根 据, 以 法 律 为 准 绳 律 师 执 业 应 当 接 受 国 家 社 会 和 当 事 人 的 监 督 律 师 依 法 执 业 受 法 律 保 护, 任 何 组 织 和 个 人 不 得 侵 害 律 师 的 合 法 权 益 第 四 条 司 法 行 政 部 中 华 人 民 共 和 国 律 师 法 (2012 修 正 ) (1996 年 5 月 15 日 第 八 届 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 十 九 次 会 议 通 过 根 据 2001 年 12 月 29 日 第 九 届 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 二 十 五 次 会 议 关 于 修 改 中 华 人 民 共 和 国 律 师 法 的 决 定 第 一

More information

(Microsoft Word - \270t\270g\254\354\305\252\270g\274\372\300y\255p\271\2722012-2013.docx)

(Microsoft Word - \270t\270g\254\354\305\252\270g\274\372\300y\255p\271\2722012-2013.docx) 學 校 名 稱 : 學 生 姓 名 : 李 建 衡 級 別 : 五 信 (2012-2013) 詩 篇 一 一 九 篇 (9 至 16 節 ) 教 導 年 輕 人 要 全 心 全 意 遵 從 神 的 話 語 和 不 要 偏 離 神 的 命 令 這 幾 節 詩 歌 教 導 我 要 喜 愛 神 的 法 度 和 律 例, 還 要 思 索 神 的 品 格 和 緊 記 祂 的 話 語 詩 篇 一 一 九 篇

More information

自 觉 实 践 科 学 发 展 观, 扎 实 推 进 管 理 服 务 工 作 四 川 大 学 档 案 馆 ( 校 史 办 公 室 )2007 年 上 半 年 工 作 总 结 2007 年 上 半 年, 四 川 大 学 档 案 馆 ( 校 史 办 公 室 ) 在 学 校 党 委 行 政 领 导 和 上

自 觉 实 践 科 学 发 展 观, 扎 实 推 进 管 理 服 务 工 作 四 川 大 学 档 案 馆 ( 校 史 办 公 室 )2007 年 上 半 年 工 作 总 结 2007 年 上 半 年, 四 川 大 学 档 案 馆 ( 校 史 办 公 室 ) 在 学 校 党 委 行 政 领 导 和 上 四 川 大 学 档 案 管 理 与 校 史 工 作 简 报 2007 年 2 期 ( 总 第 2 期 ) 本 期 要 目 四 川 大 学 档 案 馆 ( 校 史 办 公 室 )2007 年 上 半 年 工 作 总 结 四 川 大 学 各 单 位 档 案 工 作 分 管 领 导 和 兼 职 档 案 管 理 员 名 单 2007 年 四 川 大 学 兼 职 档 案 管 理 员 业 务 培 训 会 议 圆

More information

2014

2014 目 录 第 一 部 分 国 家 知 识 产 权 局 基 本 情 况 一 主 要 职 能 二 部 门 决 算 单 位 构 成 第 二 部 分 国 家 知 识 产 权 局 2014 年 部 门 决 算 表 一 收 入 支 出 决 算 总 表 二 收 入 决 算 表 三 支 出 决 算 表 四 财 政 拨 款 收 入 支 出 决 算 总 表 五 一 般 公 共 预 算 财 政 拨 款 支 出 决 算 表

More information

招 商 证 券 股 份 有 限 公 司 2014 年 度 审 计 报 告 索 引 页 码 审 计 报 告 公 司 财 务 报 告 合 并 及 母 公 司 资 产 负 债 表 1-2 合 并 及 母 公 司 利 润 表 3 合 并 及 母 公 司 现 金 流 量 表 4 合 并 股 东 权 益 变 动 表 5-6 母 公 司 股 东 权 益 变 动 表 7-8 财 务 报 表 附 注 9-121 一

More information

第 一 部 分 广 州 市 广 播 电 视 大 学 概 况 一 学 校 的 主 要 任 务 和 业 务 范 围 根 据 市 编 委 的 批 复, 广 州 市 广 播 电 视 大 学 为 市 局 级 事 业 单 位, 归 口 市 教 育 局 管 理 主 要 承 担 以 下 任 务 : ( 一 ) 承

第 一 部 分 广 州 市 广 播 电 视 大 学 概 况 一 学 校 的 主 要 任 务 和 业 务 范 围 根 据 市 编 委 的 批 复, 广 州 市 广 播 电 视 大 学 为 市 局 级 事 业 单 位, 归 口 市 教 育 局 管 理 主 要 承 担 以 下 任 务 : ( 一 ) 承 广 州 市 广 播 电 视 大 学 2014 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 广 州 市 广 播 电 视 大 学 概 况 一 学 校 的 主 要 任 务 和 业 务 范 围 二 部 门 预 算 单 位 构 成 三 学 校 人 员 构 成 第 二 部 分 2014 年 部 门 预 算 安 排 情 况 说 明 第 三 部 分 2014 年 部 门 预 算 表 一 收 支 预 算 总 表 (

More information

Microsoft Word - 关于印发《云南保险业高级管理人员任职资格考试办法》的通知

Microsoft Word - 关于印发《云南保险业高级管理人员任职资格考试办法》的通知 中 国 保 监 会 云 南 监 管 局 文 件 云 保 监 发 2014 71 号 关 于 印 发 云 南 保 险 业 高 级 管 理 人 员 任 职 资 格 考 试 办 法 的 通 知 各 保 险 机 构 云 南 省 分 公 司, 各 保 险 专 业 中 介 机 构 : 根 据 中 国 保 监 会 监 督 管 理 委 员 会 规 范 性 文 件 制 定 管 理 办 法 ( 保 监 发 2013 101

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20CBD5D6DDBFC6BCBCD1A7D4BAB8DFB5C8D1A7D0A3BDCCCAA6D7CAB8F1C8CFB6A8B9A4D7F7CAB5CAA9D2E2BCFB2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20CBD5D6DDBFC6BCBCD1A7D4BAB8DFB5C8D1A7D0A3BDCCCAA6D7CAB8F1C8CFB6A8B9A4D7F7CAB5CAA9D2E2BCFB2E646F63> 苏 科 2003 56 号 关 于 印 发 苏 州 科 技 学 院 2003 年 高 等 学 校 教 师 资 格 认 定 工 作 实 施 意 见 的 通 知 院 属 各 单 位 : 现 将 苏 州 科 技 学 院 2003 年 高 等 学 校 教 师 资 格 认 定 工 作 实 施 意 见 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 苏 州 科 技 学 院 ( 苏 州 科 技 大 学 筹 ) 二 00

More information

自评报告合成.doc

自评报告合成.doc 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 15.08:115.08:115.50:115.16:1 52.74% 63.59% 2003-2004 684 78 723 10902 15081 2004-2005 84 777 11718 15.081 2005-2006 92 814 12620 15.501 2006-2007 80

More information

第一部分 界定和测量歧视

第一部分   界定和测量歧视 研 究 信 息 简 报 全 国 妇 联 妇 女 研 究 所 编 2007 年 第 9 期 总 第 81 期 2007 年 9 月 7 日 编 者 按 : 自 2005 年 12 月 1 日 中 华 人 民 共 和 国 妇 女 权 益 保 障 法 施 行 以 来, 截 至 目 前, 已 有 新 疆 湖 南 黑 龙 江 江 西 陕 西 贵 州 上 海 安 徽 宁 夏 广 东 浙 江 湖 北 等 12 个

More information

2013 2013 2

2013 2013 2 2013 1 2013 2013 2 3 4 36 2013 37 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 5 2013 94,464.84 89,873.01 6,896.66 344.49 94,809.33 96,769.67 1,960.34

More information

一 前 言 2 作 為 我 國 儒 家 經 典 及 十 三 經 之 一, 孟 子 流 傳 千 年 不 輟, 足 以 證 明 其 對 中 華 文 化 的 重 要 性 與 影 響 力, 除 了 道 德 文 化 意 識 的 開 發, 也 弘 揚 仁 政 王 道 的 政 治 觀, 大 多 數 人 都 肯 定

一 前 言 2 作 為 我 國 儒 家 經 典 及 十 三 經 之 一, 孟 子 流 傳 千 年 不 輟, 足 以 證 明 其 對 中 華 文 化 的 重 要 性 與 影 響 力, 除 了 道 德 文 化 意 識 的 開 發, 也 弘 揚 仁 政 王 道 的 政 治 觀, 大 多 數 人 都 肯 定 當 經 典 遇 上 經 典 - 孟 子 與 火 鳳 燎 原 之 非 人 也 * 江 穰 峰 提 要 作 為 我 國 儒 家 經 典 及 十 三 經 之 一, 孟 子 流 傳 千 年 不 輟, 深 化 了 孔 子 思 想, 而 自 古 以 來, 許 多 學 者 嘗 試 對 孟 子 一 書 給 予 正 確 的 本 意 詮 釋 抑 或 提 出 符 合 當 代 的 新 說, 諸 家 注 疏 輩 出, 孟 子

More information

法 工 作 计 划 滨 州 市 安 全 生 产 监 督 管 理 局 2016 年 2 月 4 日 ( 此 件 主 动 公 开 ) 2

法 工 作 计 划 滨 州 市 安 全 生 产 监 督 管 理 局 2016 年 2 月 4 日 ( 此 件 主 动 公 开 ) 2 滨 州 市 安 全 生 产 监 督 管 理 局 文 件 滨 安 监 发 2016 22 号 滨 州 市 安 全 生 产 监 督 管 理 局 关 于 印 发 2016 年 度 安 全 生 产 监 管 执 法 工 作 计 划 的 通 知 各 县 ( 区 ) 安 监 局, 滨 州 经 济 技 术 开 发 区 安 监 局 高 新 区 安 监 办 北 海 经 济 开 发 区 安 监 中 心, 局 属 各 科

More information

附件3

附件3 自 治 区 住 房 城 乡 建 设 厅 行 政 执 法 公 示 事 项 总 表 序 号 执 法 权 分 类 执 法 权 名 称 1 行 政 许 可 ( 权 限 ) 建 设 工 程 施 工 企 业 勘 察 单 位 设 计 单 位 和 工 程 监 理 单 位 工 程 质 量 检 测 单 位 资 质 证 书 核 发 ( 建 设 工 程 施 工 企 业 施 工 总 承 包 资 质 序 列 二 级 资 质 及

More information

关于印发西北政法大学“十二五”

关于印发西北政法大学“十二五” 西 北 政 法 大 学 十 二 五 事 业 改 革 和 发 展 规 划 (2011 年 1 月 21 日 西 北 政 法 大 学 第 三 届 第 五 次 教 职 工 代 表 大 会 表 决 通 过 ) 十 二 五 时 期, 是 我 校 改 革 和 发 展 的 攻 坚 时 期, 也 是 实 现 把 我 校 建 成 全 国 一 流 教 学 研 究 型 政 法 大 学 目 标 的 关 键 时 期 根 据

More information

君泰所 稿纸

君泰所 稿纸 房 产 法 苑 近 期 房 地 产 市 场 政 策 汇 编 本 期 导 读 导 读 标 题 近 期 房 地 产 市 场 政 策 汇 编 一 中 央 近 期 房 地 产 市 场 政 策 回 顾 1 ( 一 )2009 年 度 1 ( 二 )2010 年 度 6 ( 三 )2011 年 度 11 二 北 京 近 期 房 地 产 市 场 政 策 回 顾 12 ( 一 )2009 年 度 12 ( 二 )2010

More information

的 权 利 义 务, 依 照 本 法 在 基 金 合 同 中 约 定 基 金 管 理 人 基 金 托 管 人 依 照 本 法 和 基 金 合 同 的 约 定, 履 行 受 托 职 责 通 过 公 开 募 集 方 式 设 立 的 基 金 ( 以 下 简 称 公 开 募 集 基 金 ) 的 基 金 份

的 权 利 义 务, 依 照 本 法 在 基 金 合 同 中 约 定 基 金 管 理 人 基 金 托 管 人 依 照 本 法 和 基 金 合 同 的 约 定, 履 行 受 托 职 责 通 过 公 开 募 集 方 式 设 立 的 基 金 ( 以 下 简 称 公 开 募 集 基 金 ) 的 基 金 份 中 华 人 民 共 和 国 证 券 投 资 基 金 法 (2015 年 修 正 ) (2003 年 10 月 28 日 第 十 届 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 五 次 会 议 通 过 ;2012 年 12 月 28 日 第 十 一 届 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 三 十 次 会 议 修 订 ; 中 华 人 民 共 和 国 主 席 令 第 七 十

More information

关 于 建 立 失 联 ( 异 常 ) 私 募 机 构 公 示 制 度 的 通 知... 169 私 募 基 金 登 记 备 案 相 关 问 题 解 答... 170 2

关 于 建 立 失 联 ( 异 常 ) 私 募 机 构 公 示 制 度 的 通 知... 169 私 募 基 金 登 记 备 案 相 关 问 题 解 答... 170 2 一 国 家 法 律... 1 中 华 人 民 共 和 国 证 券 投 资 基 金 法 (2015 年 修 正 )... 2 二 证 监 会 部 门 规 章... 37 第 105 号 令 私 募 投 资 基 金 监 督 管 理 暂 行 办 法... 38 三 协 会 自 律 规 则... 47 私 募 投 资 基 金 管 理 人 登 记 和 基 金 备 案 办 法 ( 试 行 )... 48 私 募

More information

000545C.DOC

000545C.DOC 2004[2218] 2003 12 31 2003 2003 12 31 2003 2003 2003 2003 2002 2003 2002 2003 2003 12 31 1 2 1 1 12 31 3 4 5 6 8 % 1 5 1 2 15 2 3 25 3 5 35 5 100 9 10 11 13 14 15 16 17 18 2 50% 50% 200310 < > 200310

More information

世界上最伟大的推销员.doc

世界上最伟大的推销员.doc [ ]. ............... ???? ?????? -- ? -- ? ? ? : -- -- ? -- ( ) -- ( ) - ? ( ) 1 2 3 4 7 --- -- -- 95% 5% ( ) ---- ( ) -- -- ( ) -- M -- - -- -- R ( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30 +3 +2 +1

More information

第 一 编 国 家 法 律 法 规 - 1 -

第 一 编 国 家 法 律 法 规 - 1 - 广 东 金 融 学 院 研 究 生 手 册 目 录 第 一 编 国 家 法 律 法 规... 1 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例... 2 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 暂 行 实 施 办 法... 5 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法... 11 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定... 20 高 等 学 校 学 生 行 为 准 则... 28

More information

隐公(元年~十一年)

隐公(元年~十一年) 左 传 目 录 隐 公 ( 元 年 ~ 十 一 年 )--------------------- ---------------------(2 16 页 ) 桓 公 ( 元 年 ~ 十 八 年 )-------------------- --------------------(17 17 31 页 ) 庄 公 ( 元 年 ~ 三 十 二 年 )----------------- -----------------(32

More information

目 1 录 第 一 部 分 国 家 省 相 关 法 律 法 规...1 1. 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法...2 2. 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法...13 3. 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例...24 4. 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例

目 1 录 第 一 部 分 国 家 省 相 关 法 律 法 规...1 1. 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法...2 2. 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法...13 3. 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例...24 4. 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 学 生 手 册 二 〇 一 四 年 八 月 目 1 录 第 一 部 分 国 家 省 相 关 法 律 法 规...1 1. 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法...2 2. 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法...13 3. 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例...24 4. 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 暂 行 实 施 办 法... 27 5. 普 通 高 等

More information

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20A5ACB355C0B8B0D1A6D2B8EAAEC6205BB0DFC5AA5D>

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20A5ACB355C0B8B0D1A6D2B8EAAEC6205BB0DFC5AA5D> 設 計 師 : 吳 玉 蘋 上 半 身 ( 上 衣 ) 整 件 上 衣 以 紅 色 白 色 為 主, 前 後 中 心 和 腰 邊 兩 側 以 剪 接 方 式 呈 現, 前 後 中 心 和 袖 子 採 用 紅 花 色 旗 袍 布, 腰 邊 兩 側 為 白 色, 使 整 體 感 覺 看 起 來 有 律 動 感, 在 領 口 方 面 採 用 五 角 領, 使 整 件 上 衣 看 起 來 不 致 於 單 調,

More information

07.....E......./...ec6

07.....E......./...ec6 15, `` `` `` `` `` `` `` `` `` ` `` `` `` `` 701 760 1994 `` `` ; ; `` `` 601627 102 ; 690 705 627 ; `` `` `` `` ; `` `` `` `` 1976 ; ; 1 ; 103 15! 2 34 5 6 104 7 8 ; 9 10 11 105 15 12 13? 14 15 16 17

More information

(一)收入支出预算总表及情况说明

(一)收入支出预算总表及情况说明 北 京 林 业 大 学 2016 年 度 部 门 预 算 2016 年 5 月 为 进 一 步 规 范 2016 年 预 算 公 开 工 作, 根 据 党 的 十 八 届 三 中 全 会 中 共 中 央 关 于 全 面 深 化 改 革 若 干 重 大 问 题 的 决 定 ( 以 下 简 称 决 定 ) 中 华 人 民 共 和 国 政 府 信 息 公 开 条 例 ( 以 下 简 称 信 息 公 开 条

More information

五 增 加 一 条 作 为 第 三 十 五 条, 内 容 为 : 按 照 消 防 技 术 标 准 不 需 要 设 置 火 灾 自 动 报 警 系 统 的 养 老 院 福 利 院 寄 宿 制 学 校 幼 儿 园 学 生 校 外 托 管 机 构 小 旅 店 小 型 娱 乐 场 所 以 及 生 产 存 储

五 增 加 一 条 作 为 第 三 十 五 条, 内 容 为 : 按 照 消 防 技 术 标 准 不 需 要 设 置 火 灾 自 动 报 警 系 统 的 养 老 院 福 利 院 寄 宿 制 学 校 幼 儿 园 学 生 校 外 托 管 机 构 小 旅 店 小 型 娱 乐 场 所 以 及 生 产 存 储 (2014 年 3 月 26 日 河 南 省 第 十 二 届 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 七 次 会 议 通 过 ) 河 南 省 第 十 二 届 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 七 次 会 议 决 定, 对 河 南 省 消 防 条 例 作 如 下 修 改 : 一 将 第 十 三 条 第 一 款 第 三 项 修 改 为 : 对 建 筑 消 防 设 施 每 年 至 少

More information

民 政 部 废 止 的 政 策 性 文 件 目 录 序 号 标 题 文 号 社 会 组 织 管 理 1 民 政 部 关 于 转 发 民 政 部 财 政 部 关 于 进 一 步 明 确 社 会 团 体 会 费 政 策 的 通 知 的 函 民 函 2006) 240 号 2 民 政 部 关 于 进 一

民 政 部 废 止 的 政 策 性 文 件 目 录 序 号 标 题 文 号 社 会 组 织 管 理 1 民 政 部 关 于 转 发 民 政 部 财 政 部 关 于 进 一 步 明 确 社 会 团 体 会 费 政 策 的 通 知 的 函 民 函 2006) 240 号 2 民 政 部 关 于 进 一 亏 77- 夕 民 政 部 公 告 第 373 号 民 政 部 政 策 性 文 件 清 理 结 果 公 告 根 据 国 务 院 办 公 厅 关 于 做 好 行 政 法 规 部 门 规 章 和 文 件 清 理 工 作 的 要 求, 民 政 部 对 改 革 开 放 以 来 以 民 政 部 和 民 政 部 办 公 厅 名 义 印 发 的 政 策 性 文 件 进 行 了 全 面 清 理 经 清 理, 决 定

More information

国家信访局部门预算公开信息说明

国家信访局部门预算公开信息说明 国 家 信 访 局 2015 年 部 门 预 算 公 开 信 息 说 明 一 国 家 信 访 局 职 能 ( 一 ) 负 责 处 理 国 内 群 众 境 外 人 士 法 人 及 其 他 组 织 通 过 信 访 渠 道 给 党 中 央 国 务 院 及 领 导 同 志 的 来 信 来 电, 接 待 来 访 ( 二 ) 负 责 向 党 中 央 国 务 院 及 中 共 中 央 办 公 厅 国 务 院 办 公

More information

目 录 第 一 部 分 国 家 能 源 局 概 况 一 主 要 职 能 二 基 本 情 况 说 明 三 部 门 决 算 单 位 构 成 第 二 部 分 国 家 能 源 局 2015 年 度 部 门 决 算 表 一 收 入 支 出 决 算 总 表 二 收 入 决 算 表 三 支 出 决 算 表 四 财

目 录 第 一 部 分 国 家 能 源 局 概 况 一 主 要 职 能 二 基 本 情 况 说 明 三 部 门 决 算 单 位 构 成 第 二 部 分 国 家 能 源 局 2015 年 度 部 门 决 算 表 一 收 入 支 出 决 算 总 表 二 收 入 决 算 表 三 支 出 决 算 表 四 财 目 录 第 一 部 分 国 家 能 源 局 概 况 一 主 要 职 能 二 基 本 情 况 说 明 三 部 门 决 算 单 位 构 成 第 二 部 分 国 家 能 源 局 2015 年 度 部 门 决 算 表 一 收 入 支 出 决 算 总 表 二 收 入 决 算 表 三 支 出 决 算 表 四 财 政 拨 款 收 入 支 出 决 算 总 表 五 一 般 公 共 预 算 财 政 拨 款 支 出 决

More information

证券代码:601678 股票简称:滨化股份 公告编号:2010-001

证券代码:601678               股票简称:滨化股份               公告编号:2010-001 证 券 代 码 :601678 股 票 简 称 : 滨 化 股 份 公 告 编 号 : 临 2015-008 滨 化 集 团 股 份 有 限 公 司 第 二 届 董 事 会 第 三 十 一 次 会 议 决 议 公 告 本 公 司 董 事 会 及 全 体 董 事 保 证 公 告 内 容 的 真 实 准 确 和 完 整, 对 公 告 的 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 负 连

More information

证券代码:600963 证券简称:岳阳林纸 公告编号:2015-037

证券代码:600963          证券简称:岳阳林纸      公告编号:2015-037 证 券 代 码 :600963 证 券 简 称 : 岳 阳 林 纸 公 告 编 号 :2016-050 公 司 债 券 代 码 :122257 公 司 债 券 简 称 :12 岳 纸 01 岳 阳 林 纸 股 份 有 限 公 司 非 公 开 发 行 股 票 增 加 定 价 原 则 涉 及 关 联 交 易 的 公 告 本 公 司 董 事 会 及 全 体 董 事 保 证 本 公 告 内 容 不 存 在

More information

17 省 物 价 委 员 会 关 于 甘 肃 省 档 案 馆 实 行 利 用 档 案 收 费 的 批 复 甘 价 综 1988 95 号 1988 年 5 月 30 日 省 物 价 委 18 省 物 价 委 员 会 广 播 电 视 厅 文 化 厅 关 于 制 定 我 省 电 影 电 视 录 像 带

17 省 物 价 委 员 会 关 于 甘 肃 省 档 案 馆 实 行 利 用 档 案 收 费 的 批 复 甘 价 综 1988 95 号 1988 年 5 月 30 日 省 物 价 委 18 省 物 价 委 员 会 广 播 电 视 厅 文 化 厅 关 于 制 定 我 省 电 影 电 视 录 像 带 附 件 : 序 号 文 件 名 称 文 号 发 布 日 期 发 布 部 门 1 省 物 价 委 员 会 文 化 厅 旅 游 局 关 于 调 整 我 省 文 物 参 观 点 门 票 的 通 甘 价 综 1986 14 号 1986 年 2 月 5 日 省 物 价 委 省 文 化 厅 省 旅 游 局 2 省 物 价 委 员 会 关 于 调 整 涉 外 宾 馆 ( 饭 店 ) 客 房 收 费 标 准 的

More information

宜 都 改 革 开 放 30 年 宜 都 年 鉴 编 纂 委 员 会 主 任 院 陈 行 甲 副 主 任 院 张 白 华 宋 化 力 胡 卫 东 委 员 院 陈 微 向 家 金 沈 绪 文 王 德 清 郑 蕾 艳 ( 女 ) 张 红 桥 ( 女 ) 张 鸿 庞 友 春 夏 友 生 史 玉 英 ( 女

宜 都 改 革 开 放 30 年 宜 都 年 鉴 编 纂 委 员 会 主 任 院 陈 行 甲 副 主 任 院 张 白 华 宋 化 力 胡 卫 东 委 员 院 陈 微 向 家 金 沈 绪 文 王 德 清 郑 蕾 艳 ( 女 ) 张 红 桥 ( 女 ) 张 鸿 庞 友 春 夏 友 生 史 玉 英 ( 女 2011 中 共 宜 都 市 委 宜 都 市 人 民 政 府 宜 都 市 党 史 地 方 志 办 公 室 主 办 主 编 宜 都 改 革 开 放 30 年 宜 都 年 鉴 编 纂 委 员 会 主 任 院 陈 行 甲 副 主 任 院 张 白 华 宋 化 力 胡 卫 东 委 员 院 陈 微 向 家 金 沈 绪 文 王 德 清 郑 蕾 艳 ( 女 ) 张 红 桥 ( 女 ) 张 鸿 庞 友 春 夏 友 生

More information

中共中央党校2011年部门决算

中共中央党校2011年部门决算 2014 年 度 中 央 党 校 部 门 决 算 二 0 一 五 年 七 月 1 目 录 一 中 央 党 校 概 况 ( 一 ) 主 要 职 能 ( 二 ) 部 门 决 算 单 位 构 成 二 中 央 党 校 2014 年 度 部 门 决 算 报 表 ( 一 ) 公 共 预 算 收 入 支 出 决 算 总 表 ( 二 ) 公 共 预 算 收 入 决 算 表 ( 三 ) 公 共 预 算 支 出 决 算

More information