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1 德 国 教 育 动 态 信 息 2015 年 第 12 期 本 期 主 要 信 息 最 新 动 态 1. 德 国 联 邦 政 府 大 力 加 强 教 育 投 入 2. 黑 森 州 应 用 科 技 大 学 获 得 博 士 学 位 授 予 权 3. 歌 德 学 院 就 读 人 数 不 断 增 长 高 教 科 研 4. 德 国 大 学 生 数 量 又 创 新 高 5. 德 国 经 济 界 研 发 支 出 创 新 高 6. 德 青 年 科 研 人 才 对 象 牙 塔 不 再 憧 憬 7. 德 国 科 学 基 金 会 批 准 资 助 15 个 新 的 特 殊 研 究 领 域 重 大 专 项 职 成 教 育 8. 经 济 合 作 与 发 展 组 织 : 德 国 青 年 就 业 机 会 好 9. 供 给 增 长, 问 题 多 多 2015 年 德 国 培 训 市 场 的 发 展 人 才 学 者 年 度 莱 布 尼 茨 奖 得 主 出 炉 驻 德 国 使 馆 教 育 处 年 12 月 编

2 德 国 联 邦 政 府 大 力 加 强 教 育 投 入 德 国 联 邦 统 计 局 12 月 17 日 发 布 2015 年 度 教 育 财 政 报 告 报 告 中 指 出 联 邦 各 州 和 乡 镇 在 2015 年 度 预 计 共 投 入 1237 亿 欧 元 用 于 教 育 事 业 自 2008 年 联 邦 和 各 州 达 成 共 同 将 国 民 生 产 总 值 10% 投 入 教 育 和 研 究 的 协 议 后, 公 共 教 育 支 出 增 加 了 三 分 之 一, 特 别 是 联 邦 政 府 在 过 去 几 年 大 大 增 加 了 对 教 育 的 投 入 根 据 预 算 拨 款,2015 年 度 联 邦 教 育 支 出 增 长 到 91 亿 欧 元, 比 2008 年 (51 亿 欧 元 ) 增 加 了 足 足 80%, 仅 今 年 联 邦 教 育 支 出 就 增 加 了 约 10% 联 邦 同 时 也 加 大 了 对 高 校 的 投 入 借 助 高 校 一 揽 子 协 议 和 精 英 计 划, 联 邦 教 育 经 费 自 2008 年 以 来 增 加 了 一 倍 高 校 公 共 经 费 中 约 五 分 之 一 来 自 联 邦 政 府 自 2008 年 联 邦 政 府 全 额 承 担 联 邦 教 育 促 进 法 经 费 后, 各 州 负 担 减 轻 并 由 此 获 得 了 财 政 回 旋 余 地, 将 经 费 投 入 州 内 的 高 校 联 邦 教 研 部 婉 卡 (Johanna Wanka) 部 长 称, 教 育 一 直 是 联 邦 政 府 优 先 考 虑 的 事 情, 这 不 是 从 昨 天 才 开 始 的 我 们 在 过 去 几 年 持 续 加 大 对 教 育 的 投 入 这 种 投 入 的 效 果 是 有 目 共 睹 的 : 经 济 合 作 与 发 展 组 织 (OECD) 刚 刚 确 认 德 国 拥 有 一 个 卓 有 成 效 的 教 育 体 系 她 继 而 强 调, 接 受 难 民 后, 还 有 新 的 挑 战 在 等 待 着 我 们 : 教 育 和 培 训 是 难 民 融 入 德 国 的 重 要 基 础 七 年 前 的 联 邦 和 各 州 教 育 峰 会 上 我 们 就 已 经 开 始 加 大 对 于 教 育 的 投 入, 因 此 我 们 将 继 续 有 针 对 性 地 增 加 教 育 投 入 婉 卡 部 长 支 持 难 民 融 入 政 策, 在 未 来 三 年 内 将 共 投 入 逾 两 亿 三 千 万 欧 元 用 于 两 项 一 揽 子 计 划 联 邦 政 府 在 目 前 立 法 期 内 共 将 投 入 60 亿 欧 元 用 于 教 育 领 域 优 先 措 施 和 计 划 ( 房 强 ) Fast jeder 5. öffentliche Euro für Hochschulen kommt vom Bund, Pressemitteilung von BMBF, 182/2015, 黑 森 州 应 用 科 技 大 学 获 得 博 士 学 位 授 予 权 德 国 黑 森 州 议 会 执 政 党 团 ( 联 盟 党 与 绿 党 ) 于 11 月 26 日 正 式 批 准 了 新 的 高 校 法, 强 化 该 州 应 用 科 技 大 学 地 位, 推 动 应 用 导 向 性 研 究, 促 进 产 学 研 融 合, 允 许 州 内 科 研 实 力 较 强 的 应 用 技 术 大 学 独 立 颁 发 博 士 学 位 德 国 学 界 对 于 是 否 赋 予 应 用 科 技 大 学 博 士 学 位 授 予 权 争 论 已 久, 新 法 案 2

3 在 黑 森 州 内 部 也 有 较 强 的 反 对 声 音 社 民 党 议 员 格 鲁 姆 巴 赫 ( Gernot Grumbach) 就 认 为, 此 次 法 案 修 订 将 导 致 未 来 的 博 士 培 养 出 现 不 同 档 次 的 问 题 面 对 批 评 和 质 疑, 该 州 科 学 部 长 莱 恩 (Boris Rhein) 明 确 表 示, 应 用 科 技 大 学 是 应 用 型 研 究 的 专 家, 赋 予 其 独 立 的 博 士 学 位 授 予 权 不 仅 是 条 正 确 道 路, 而 且 已 是 姗 姗 来 迟 截 至 目 前, 德 国 只 有 综 合 性 大 学 拥 有 颁 发 博 士 学 位 的 权 力 对 于 应 用 科 技 大 学 培 养 博 士 生 的 诉 求, 巴 登 - 符 腾 堡 州 和 巴 伐 利 亚 州 也 已 进 行 探 索, 具 体 模 式 是 优 秀 的 应 用 科 技 大 学 硕 士 毕 业 生 由 综 合 性 大 学 和 应 用 科 技 大 学 的 教 授 进 行 联 合 博 士 培 养, 最 终 颁 发 综 合 性 大 学 博 士 学 位 显 然, 黑 森 州 正 在 走 一 条 区 别 于 上 述 南 德 两 州 的 道 路, 即 赋 予 该 州 有 实 力 的 应 用 科 技 大 学 以 独 立 的 博 士 学 位 授 予 权 ( 罗 毅 ) Hessens Fachhochschulen dürfen Doktortitel verleihen, dpa-dossier Bildung Forschung Nr. 49/2015, 歌 德 学 院 就 读 人 数 不 断 增 长 歌 德 学 院 主 席 雷 曼 (Klaus-Dieter Lehmann) 在 12 月 2 日 于 柏 林 召 开 的 年 度 记 者 会 上 表 示, 全 球 各 地 学 习 德 语 的 热 情 持 续 高 涨 2015 年 有 约 23 万 人 参 加 了 歌 德 学 院 的 海 外 课 程, 较 2014 年 增 加 约 1 万 人 ; 德 国 境 内 歌 德 学 院 的 就 读 人 数 约 为 4.5 万 人, 与 去 年 基 本 持 平 鉴 于 持 续 涌 入 的 难 民 潮, 歌 德 学 院 明 年 的 工 作 重 点 将 依 然 是 为 移 民 和 志 愿 服 务 者 提 供 相 关 课 程 服 务, 具 体 内 容 可 在 歌 德 学 院 官 方 网 站 进 行 查 询 雷 曼 强 调, 学 会 德 语 是 融 入 德 国 社 会 的 关 键, 这 一 点 所 有 人 都 要 清 楚 歌 德 学 院 秘 书 长 艾 伯 特 (Johannes Ebert) 表 示,2012 年 以 来 歌 德 学 院 加 强 了 与 叙 利 亚 周 边 国 家 的 联 系, 已 在 伊 拉 克 约 旦 黎 巴 嫩 和 土 耳 其 开 展 了 大 量 工 作, 直 接 向 难 民 中 的 儿 童 和 青 年 提 供 文 化 教 育 课 程 我 们 必 须 注 意, 避 免 产 生 失 去 的 一 代, 艾 伯 特 如 是 说 目 前 歌 德 学 院 已 在 全 球 98 个 国 家 设 立 了 159 所 分 院,2015 年 的 经 费 投 入 约 为 3.66 亿 欧 元, 其 中 2.32 亿 欧 元 来 自 德 国 联 邦 外 交 部 的 拨 款, 另 外 1.34 亿 欧 元 为 其 课 程 和 考 试 等 自 有 收 入 ( 罗 毅 ) Immer mehr Deutschschüler bei Goethe, dpa-dossier Bildung Forschung Nr. 50/2015,

4 德 国 大 学 生 数 量 又 创 新 高 德 国 联 邦 统 计 局 最 新 数 据 表 明,2015/2016 学 年 冬 季 学 期 在 德 国 高 校 注 册 大 学 生 数 量 达 280 万, 再 创 历 史 新 高 这 一 数 字 比 去 年 同 期 增 加 了 6 万 人, 增 长 率 为 2.2% 280 万 大 学 生 中 有 三 分 之 二 在 综 合 性 大 学 学 习, 三 分 之 一 选 择 了 应 用 科 技 大 学 女 大 学 生 比 例 为 48%, 而 新 注 册 入 学 的 学 生 数 中 女 性 比 例 更 是 达 到 了 50.2% 与 其 他 国 家 相 比, 德 国 适 龄 青 年 接 受 高 等 教 育 的 比 例 为 53%, 而 34 个 经 合 组 织 国 家 的 平 均 水 平 为 60% 经 费 投 入 上 德 国 也 尚 有 进 步 空 间 : 目 前 德 国 投 入 幼 儿 园 中 小 学 高 校 和 继 续 教 育 的 经 费 占 国 内 生 产 总 值 的 4.4%, 而 经 合 组 织 的 平 均 值 为 5.3% 为 此, 德 大 学 校 长 联 席 会 议 大 学 生 服 务 中 心 等 机 构 领 导 纷 纷 呼 吁, 应 对 德 国 教 育 给 予 永 久 性 的 高 投 入, 以 保 证 在 图 书 馆 教 室 学 生 宿 舍 食 堂 咨 询 服 务 等 基 础 设 施 满 足 学 生 数 量 增 加 的 需 求 ( 殷 文 ) Hochschulen melden Rekord: Fast 2,8 Millionen Studenten, dpa-dossier Bildung Forschung Nr. 49/2015, 德 国 经 济 界 研 发 支 出 创 新 高 德 国 科 学 促 进 者 协 会 (Stifterverband)12 月 3 日 在 柏 林 公 布 数 据, 德 国 企 业 在 2014 年 的 研 发 支 出 (570 亿 欧 元 ) 创 历 史 新 高, 比 2013 年 增 加 了 6.4% 尤 其 是 汽 车 产 业 界 的 研 发 支 出 增 长 更 多 汽 车 产 业 界 共 投 入 290 亿 欧 元 用 于 与 内 部 和 外 部 机 构 之 间 达 成 的 委 托 研 究 合 同, 比 2013 年 增 长 约 10% 数 据 表 明, 其 一 半 研 发 支 出 用 于 德 国 境 内 德 国 科 学 促 进 者 协 会 强 调, 在 大 众 尾 气 门 事 件 的 不 利 影 响 下, 汽 车 产 业 界 研 发 支 出 的 增 长 尤 为 可 喜 未 来 的 紧 缩 措 施 是 否 会 影 响 到 研 发 支 出, 这 还 是 未 知 数 但 此 事 件 从 长 远 来 看 将 影 响 整 个 行 业 德 国 研 发 支 出 占 国 内 生 产 总 值 的 比 例 在 前 年 略 有 下 降 后 重 新 从 2.83% 增 长 到 2.87% 但 联 邦 政 府 增 长 3% 的 目 标 还 一 直 没 有 达 到 ( 房 强 ) 4

5 Wirtschaft steigert FuE-Ausgaben auf Rekordniveau, dpa-dossier Bildung Forschung Nr. 50/ 德 青 年 科 研 人 才 对 象 牙 塔 不 再 憧 憬 德 国 时 代 周 报 近 日 针 对 7000 名 在 高 校 工 作 的 奖 学 金 生 科 研 助 理 博 士 生 博 士 后 及 青 年 教 授 开 展 的 一 项 调 查 表 明,81% 的 年 轻 科 研 人 员 考 虑 离 开 高 校 这 一 现 状 原 因 是 : 在 高 校 从 事 科 研 工 作 前 景 不 佳 90% 的 科 研 人 员 依 靠 短 期 合 同 生 存, 其 中 大 部 分 合 同 期 限 不 足 一 年 三 分 之 一 参 与 调 查 的 博 士 生 表 示, 目 前 已 签 订 过 不 下 4 份 短 期 合 同, 而 博 士 后 和 年 轻 教 授 则 有 三 分 之 一 已 签 定 超 过 6 份 短 期 合 同 高 校 科 研 人 员 中 只 有 约 8% 能 获 得 长 期 的 教 授 职 位 德 国 高 校 联 合 会 教 授 联 盟 主 席 肯 彭 (Prof. Bernard Kempen) 对 此 评 价 到 : 这 表 明, 教 授 这 一 职 业 正 变 得 没 有 吸 引 力 科 学 评 议 会 (Wissenschaftsrat) 主 席 布 伦 策 (Dr. Manfred Prenzel) 说 : 当 怀 疑 强 烈 到 可 以 让 年 轻 学 者 们 变 得 迟 钝 时, 那 么 我 们 的 整 个 体 制 就 有 问 题 了 这 样 的 情 况 下, 我 们 不 应 为 最 好 的 人 才 流 失 而 感 到 惊 讶 教 研 部 长 婉 卡 (Prof. Johanna Wanka) 表 示 将 积 应 对, 举 措 包 括 在 未 来 10 年 投 入 1 亿 欧 元 推 动 设 立 1000 个 终 身 教 授 岗 位 (Tenure-Track-Stellen) 和 修 订 科 学 短 期 合 同 法 等 ( 殷 文 ) SEIFERT Leonie, Wo ist hier der Notausgang?, Die Zeit, Nr. 49, , S. 93 德 国 科 学 基 金 会 批 准 资 助 15 个 新 的 特 殊 研 究 领 域 重 大 专 项 德 国 科 学 基 金 会 (DFG) 在 2015 年 波 恩 秋 季 会 议 上 新 批 准 资 助 15 个 特 殊 研 究 领 域 重 大 专 项 (SFB), 从 2016 年 1 月 1 日 起 为 期 四 年, 资 助 金 额 达 1.28 亿 欧 元 此 外,13 个 SFB 重 大 专 项 分 别 获 批 延 长 到 下 一 个 4 年 的 资 助 周 期 从 2016 年 1 月 起 DFG 资 助 总 计 249 个 SFB 重 大 专 项, 其 中, 一 个 跨 地 域 重 大 专 项 由 DFG 和 其 中 国 合 作 伙 伴 国 家 自 然 科 学 基 金 委 员 会 (NSFC) 联 合 资 助 项 目 名 称 为 跨 模 式 学 习 的 自 适 应 预 测 和 交 互 (Crossmodales 5

6 Lernen: Adaptivität, Prädiktion und Interaktion), 德 方 科 学 家 来 自 汉 堡 大 学, 中 方 科 学 家 来 自 清 华 大 学 SFB 重 大 专 项 由 DFG 1968 年 设 立, 旨 在 资 助 大 学 内 各 学 科 的 研 究 力 量 协 同 进 行 长 期 的 创 新 性 合 作 研 究, 促 进 参 与 高 校 的 整 体 学 科 建 设, 尤 其 重 视 青 年 后 备 人 才 的 培 养 资 助 总 期 限 长 达 12 年 截 止 2015 年 12 月 15 日 开 展 的 SFB 项 目 共 有 241 项 按 照 资 助 学 科 分 类 及 分 布 来 看, 人 文 和 社 会 科 学 自 然 科 学 工 程 学 以 及 生 命 科 学 分 别 获 资 助 的 项 目 数 分 别 是 和 104, 占 比 分 别 为 10.4%,28.6%,17.8% 和 43.2%; 按 照 联 邦 州 获 该 项 目 资 助 数 来 看, 位 列 前 三 位 的 分 别 是 北 威 州 巴 符 州 巴 伐 利 亚 州, 其 项 目 数 分 别 是 和 50, 前 三 位 累 计 资 助 项 目 数 占 总 数 70.5% 据 不 完 全 统 计, 近 8 年 来, 由 DFG 和 NSFC 联 合 资 助 的 中 德 跨 地 域 重 大 专 项 有 4 个 ( 张 慧 ) DFG fördert 15 neue Sonderforschungsbereiche, Pressemitteilung von DFG, Nr. 55, 经 济 合 作 与 发 展 组 织 : 德 国 青 年 就 业 机 会 好 经 济 合 作 与 发 展 组 织 (OECD) 发 布 的 最 新 一 期 教 育 一 览 报 告 显 示, 得 益 于 双 元 制 职 教 体 系, 德 国 青 年 就 业 机 会 明 显 优 于 其 他 主 要 工 业 国 家 根 据 已 出 炉 的 2014 年 数 据 统 计,33 个 OECD 国 家 中 20 至 24 岁 失 业 且 未 受 训 青 年 的 平 均 比 例 为 17.9%, 德 国 仅 为 10.1%, 位 列 第 四 前 三 名 的 国 家 分 别 是 卢 森 堡 (9.0%), 爱 尔 兰 (9.4%) 和 挪 威 (10.0%) 位 列 德 国 之 后 且 情 况 较 好 的 国 家 包 括 荷 兰 奥 地 利 捷 克 丹 麦 瑞 典 和 瑞 士 情 况 较 差 的 五 个 主 要 工 业 国 家 是 : 英 国 (17.0%), 美 国 (17.5%), 法 国 (18.3%), 西 班 牙 (29.0%) 和 意 大 利 (34.8%) OECD 副 秘 书 长 卡 普 费 勒 (Stefan Kapferer) 表 示, 德 国 良 好 的 经 济 状 况 和 强 大 的 职 业 教 育 助 推 其 年 轻 人 顺 利 融 入 职 场, 而 结 合 企 业 实 践 和 职 校 学 习 的 双 元 制 职 教 体 系 为 此 提 供 了 重 要 前 提 ( 罗 毅 ) OECD:Gute Job-Chancen für Junge in Deutschland, dpa-dossier Bildung Forschung Nr. 49/2015,

7 供 给 增 长, 问 题 多 多 2015 年 德 国 培 训 市 场 的 发 展 联 邦 职 教 研 究 所 (BIBB) 根 据 截 止 到 2015 年 9 月 30 日 前 新 签 署 的 培 训 合 同 数 以 及 联 邦 劳 动 局 (BA) 提 供 的 数 据 分 析 后 表 明,2015 年 培 训 岗 位 的 供 给 数 为 与 去 年 相 比 增 长 3800 个 培 训 岗 位, 增 长 率 为 0.7%, 这 也 是 该 数 字 自 2011 年 来 的 首 次 增 长 培 训 市 场 的 发 展 好 于 预 期, 这 主 要 得 益 于 经 济 的 繁 荣 以 及 企 业 和 年 轻 人 对 职 业 教 育 和 培 训 的 兴 趣 的 显 著 提 升 如 果 不 考 虑 全 国 范 围 内 学 校 毕 业 人 数 的 减 少 这 个 因 素, 今 年 的 培 训 岗 位 的 需 求 数 同 2014 年 相 比 并 没 有 减 少 在 德 国 东 部,2015 年 的 毕 业 人 数 相 反 有 所 增 长, 而 年 轻 人 中 的 培 训 需 求 也 增 长 了 1.9%, 达 到 但 同 时, 企 业 所 提 供 的 培 训 岗 位 与 年 轻 人 培 训 需 求 之 间 的 不 匹 配 问 题 今 年 进 一 步 凸 显 与 2014 年 相 比, 最 终 有 个 培 训 岗 位 空 缺, 比 去 年 多 了 3900 此 前, 只 有 上 世 纪 九 十 年 代 出 现 过 这 么 高 的 空 缺 岗 位 数 而 另 一 方 面, 没 有 找 到 培 训 岗 位 的 人 数 也 达 到 80800, 和 去 年 基 本 持 平, 其 中 有 26.5% 的 人 持 有 应 用 科 技 大 学 入 学 资 格 或 者 有 高 中 毕 业 文 凭 这 个 比 例 数 要 超 过 去 年 的 25.2% 和 2010 年 的 21% 这 表 明, 不 仅 仅 是 那 些 学 历 低 的 年 轻 人 存 在 进 入 培 训 市 场 困 难 的 问 题 那 些 获 得 大 学 入 学 资 格 的 年 轻 人 将 他 们 的 职 业 愿 望 集 中 在 商 务, 媒 体 和 IT 行 业, 导 致 在 这 些 行 业 中 求 职 人 数 大 大 超 过 岗 位 供 给 数, 且 没 有 找 到 培 训 岗 位 的 人 中 只 在 部 分 情 况 下 愿 意 转 投 到 其 他 岗 位 鉴 于 企 业 的 很 多 培 训 岗 位 由 于 不 匹 配 需 求 问 题 而 空 缺, 所 以 2015 的 签 约 总 数 为 , 并 没 有 增 长, 与 2014 年 持 平 ( 冯 一 平 ) Mehr Ausbildungsangebote - wachsende Passungsprobleme, Pressemitteilung von BIBB, 51/2015, 年 度 莱 布 尼 茨 奖 得 主 名 单 出 炉 德 国 科 学 基 金 会 (DFG)12 月 10 日 在 波 恩 宣 布,2016 年 度 莱 布 尼 茨 奖 授 予 10 位 科 学 家, 其 中 生 命 科 学 自 然 科 学 以 及 人 文 社 会 科 学 领 域 各 有 三 7

8 名 获 奖 者, 还 有 一 位 来 自 工 程 技 术 科 学 领 域 每 位 获 奖 者 将 得 到 250 万 欧 元 经 费 资 助 用 于 改 善 他 们 的 研 究 条 件 DFG 主 席 施 佩 德 (Peter Strohschneider) 希 望 对 于 获 奖 者 的 特 殊 资 助 能 够 提 升 他 们 的 科 研 水 平 颁 奖 仪 式 将 于 2016 年 3 月 1 日 在 柏 林 举 行 2016 年 获 奖 者 如 下 : Frank Bradke: 神 经 再 生, 德 国 神 经 退 行 性 疾 病 中 心 (DZNE), 波 恩 Emmanuelle Charpentier: 感 染 生 物 学, 马 普 感 染 生 物 学 研 究 所, 柏 林 Deniel Cremers: 计 算 机 视 觉, 慕 尼 黑 工 业 大 学 Daniel James Frost: 矿 物 学 / 实 验 岩 石 学, 拜 伊 罗 特 大 学 Dag Nikolaus Hasse: 哲 学, 维 尔 茨 堡 大 学 Benjamin List: 有 机 分 子 化 学, 马 普 煤 研 究 所 Christoph Mö llers: 法 律 学, 柏 林 洪 堡 大 学 Marina V. Rodnina: 生 物 化 学, 马 普 生 物 物 理 化 学 研 究 所, 哥 廷 根 Bénédicte Savoy: 现 代 艺 术 史, 柏 林 工 业 大 学 Peter Scholze: 算 术 和 代 数 几 何 学, 波 恩 大 学 ( 房 强 ) Leibniz-Preise 2016 an zehn Wissenschaftler, dpa-dossier Bildung Forschung Nr. 51/2015, 德 国 教 育 动 态 信 息 2015 年 第 12 期 编 辑 : 罗 毅 冯 一 平 中 华 人 民 共 和 国 驻 德 意 志 联 邦 共 和 国 大 使 馆 教 育 处 网 址 : 地 址 :Dresdener Str. 44, Berlin, Bundesrepublik Deutschland 电 话 : , 传 真 : 电 子 邮 件 8

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德国教育动态信息 德国教育动态信息 2014 年第 5 期 本期主要信息 最新动态 1. 德国法院判决推翻大学行政决定, 确保学生权益 2. 2003-2013 中国留德优秀自费生基本数据高教科研 3. 德联邦内阁通过 2014 年度研究与创新报告 4. 德国 教学质量一揽子计划 初见成效 5. 阿尔斯 雷根蒂卓越教学奖促进德国高校教学职业教育 6. 德国制造未来堪忧 :2013 年学徒数创统一后新低 7. 德国政府将加大职业教育工作力度

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