附件2:

Size: px
Start display at page:

Download "附件2:"

Transcription

1 河 北 省 精 品 课 程 建 设 评 估 自 评 报 告 学 校 名 称 课 程 名 称 课 程 层 次 ( 本 / 专 ) 课 程 类 型 所 属 一 级 学 科 名 称 所 属 二 级 学 科 名 称 课 程 负 责 人 申 报 日 期 课 程 建 设 网 站 网 址 河 北 科 技 大 学 化 工 原 理 实 验 本 科 专 业 ( 技 术 ) 基 础 课, 实 践 课 工 学 化 工 与 制 药 类 于 奕 峰 二 〇 一 一 年 四 月 五 日 码 河 北 省 教 育 厅 制 二 九 年 三 月

2 填 写 要 求 一 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 二 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 三 涉 密 内 容 不 填 写, 有 可 能 涉 密 和 不 宜 大 范 围 公 开 的 内 容, 请 在 说 明 栏 中 注 明 四 除 课 程 负 责 人 外, 根 据 课 程 实 际 情 况, 填 写 3~4 名 主 讲 教 师 的 详 细 信 息 五 本 表 栏 目 未 涵 盖 的 内 容, 需 要 说 明 的, 请 另 附 纸 说 明 六 本 表 中 建 设 期 内 是 指 5 年 的 建 设 时 间 内 1

3 一. 课 程 建 设 目 标 内 容 和 进 展 情 况 化 工 原 理 实 验 是 化 工 制 药 类 以 及 相 关 专 业 的 重 要 专 业 基 础 课, 承 担 全 校 8 个 学 院 16 个 本 科 专 业 (50 多 个 教 学 班 ) 的 实 验 教 学 任 务, 实 验 人 时 数 达 人 时 / 年 实 验 室 面 积 3400 平 方 米, 实 验 仪 器 设 备 总 值 800 万 元 课 题 组 教 师 积 淀 多 年 的 实 践 教 学 经 验, 积 极 探 索, 始 终 秉 承 服 务 地 方 经 济, 培 养 工 程 应 用 型 人 才 的 课 程 建 设 方 向, 经 过 长 期 的 改 革 和 建 设, 已 形 成 了 完 善 的 教 学 科 研 体 系 和 鲜 明 的 课 程 特 色 2006 年 化 工 原 理 实 验 课 程 被 河 北 省 教 育 厅 批 准 为 省 级 精 品 课 1. 课 程 建 设 目 标 和 内 容 ⑴ 课 程 建 设 目 标 结 合 地 方 经 济 建 设 及 河 北 省 化 工 制 药 产 业 特 点, 根 据 课 程 特 性 和 生 源 情 况, 本 课 程 与 基 础 课 程 以 及 专 业 课 程 有 机 结 合, 注 重 对 学 生 实 践 能 力 创 新 思 维 的 培 养, 坚 持 重 实 践 重 能 力 的 教 学 理 念, 改 变 以 往 重 理 论 轻 实 践, 重 考 试 轻 能 力 的 状 况 构 建 化 工 原 理 实 验 教 学 的 基 础 综 合 设 计 创 新 相 结 合 的 实 验 教 学 模 式 ⑵ 课 程 建 设 内 容 实 验 课 程 包 含 实 验 技 术 理 论 和 实 践 教 学 两 部 分 知 识 模 块 根 据 不 同 专 业 教 学 要 求, 设 置 了 课 内 40 学 时 和 30 学 时 两 个 教 学 平 台, 课 外 选 修 学 时 课 程 建 设 的 主 要 内 容 为 充 实 演 示 性 实 验, 开 发 综 合 性 设 计 性 创 新 性 实 验 及 装 置, 增 强 网 络 资 源 建 设 探 索 更 加 合 理 的 实 验 考 核 方 法 2. 课 程 建 设 进 展 情 况 自 2006 年 化 工 原 理 实 验 被 评 为 省 级 精 品 课 以 来, 课 程 组 进 一 步 明 确 课 程 建 设 目 标, 继 续 完 善 硬 件 建 设, 努 力 深 化 教 学 改 革 与 实 践 课 程 建 设 期 间, 新 增 实 验 室 面 积 600 平 方 米 建 立 了 学 生 自 主 创 新 开 放 实 验 室 新 增 自 制 设 备 12 套 新 建 工 程 实 践 教 学 观 摩 中 心, 新 增 单 元 操 作 装 置 设 备 与 模 型 120 余 台 件 配 合 学 校 个 性 化 培 养 计 划 的 实 施, 新 增 化 工 管 道 设 备 安 装 实 训 装 置 以 先 进 的 实 验 教 学 理 念 为 指 导, 提 出 寓 教 于 研 以 研 促 教 研 教 融 贯 教 研 相 长 的 教 育 理 念, 并 将 之 贯 穿 于 教 学 与 科 研 全 过 程 针 对 不 同 层 次 的 学 生, 完 成 从 基 本 技 能 的 培 养 逐 渐 提 升 为 解 决 工 程 问 题 能 力 和 创 新 能 力 的 提 高 形 成 了 基 础 综 合 设 计 创 新 的 实 验 教 学 新 模 式 开 展 了 化 工 原 理 实 验 大 赛, 开 设 了 精 馏 吸 收 萃 取 结 晶 吸 附 膜 分 离 等 设 计 性 创 新 性 实 验 充 分 利 用 网 络 资 源, 新 增 网 络 虚 拟 实 验 室, 完 善 了 所 有 计 划 内 实 验 项 目 核 心 内 容 录 像 网 络 资 源 总 量 由 原 有 的 400M 增 为 1.2G 进 一 步 完 善 了 实 验 教 学 管 理 制 度 和 各 种 教 学 文 件 采 用 实 验 理 论 内 容 考 核 与 实 践 内 容 考 核 两 部 分 相 结 合 的 综 合 考 核 方 式 确 保 了 学 生 成 绩 的 真 实 性 与 合 理 性 2

4 二. 课 程 建 设 的 主 要 成 效 和 存 在 的 问 题 与 不 足 1. 主 要 建 设 成 效 在 2007 年 教 育 部 本 科 教 学 评 估 中, 化 工 原 理 实 验 以 其 鲜 明 工 程 特 点 的 自 制 设 备 出 色 的 实 验 教 学 改 革 赢 得 了 评 估 专 家 组 的 高 度 赞 扬, 成 为 一 个 鲜 明 的 特 色 亮 点, 为 学 校 评 估 获 得 优 秀 做 出 了 突 出 贡 献 以 化 工 原 理 实 验 室 为 主 要 依 托 建 立 的 化 工 制 药 实 验 教 学 中 心 于 2008 年 被 教 育 部 批 准 为 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 建 设 单 位 提 出 了 寓 教 于 研 以 研 促 教 研 教 融 贯 教 研 相 长 的 教 育 理 念, 形 成 了 基 础 综 合 设 计 创 新 的 实 验 教 学 模 式 以 此 为 基 础 推 广 深 化 实 验 教 学 改 革, 承 担 了 省 级 教 学 研 究 课 题 4 项, 校 级 教 学 研 究 课 题 3 项, 院 级 教 学 研 究 课 题 6 项 发 表 教 学 改 革 论 文 10 余 篇 自 主 设 计 开 发 的 设 计 性 创 新 性 实 验 应 用 于 提 高 阶 段 实 验 教 学, 激 发 学 生 参 与 实 验 研 究 的 兴 趣, 培 养 学 生 创 新 思 维 能 力 受 益 学 生 300 余 人 新 增 的 单 元 操 作 设 备 模 型 展 柜 开 放 式 的 工 程 实 践 观 摩 中 心 通 过 近 5 年 的 实 验 教 学, 获 得 了 良 好 的 效 果, 受 益 学 生 8750 人 自 制 设 备 的 研 发 在 节 约 资 金 的 同 时, 教 师 的 实 验 教 学 水 平 得 到 了 进 一 步 的 升 华, 对 理 论 知 识 有 了 更 深 刻 的 理 解, 青 年 教 师 增 加 了 工 程 实 践 机 会, 掌 握 了 更 多 解 决 工 程 实 际 问 题 的 方 法 和 思 路 吸 引 部 分 学 生 参 与 自 制 设 备 的 研 究 开 发, 提 高 了 学 生 的 设 计 实 验 能 力, 为 今 后 工 作 中 从 事 工 程 技 术 和 科 研 开 发 工 作 奠 定 了 基 础 成 功 组 织 河 北 科 技 大 学 化 工 原 理 学 科 竞 赛 覆 盖 学 校 8 个 学 院 1700 余 名 学 生 ( 限 三 年 级 学 生 参 加 ), 命 题 包 括 基 础 知 识 及 实 验 技 能 竞 赛 调 动 了 化 工 制 药 及 相 关 学 科 学 生 学 习 化 工 原 理 课 程 的 积 极 性, 增 强 了 学 生 专 业 兴 趣 学 生 踊 跃 参 与 实 验 研 究, 后 续 课 程 实 践 技 能 显 著 提 高 合 肥 工 业 大 学 北 方 民 族 大 学 河 北 农 业 大 学 河 南 中 医 学 院 北 京 联 合 大 学 浙 江 大 学 宁 波 理 工 学 院 邢 台 旭 阳 焦 化 集 团 等 20 余 所 高 校 以 及 部 分 企 业 来 我 校 化 工 原 理 实 验 室 参 观 考 察, 得 到 了 同 行 专 家 的 普 遍 认 可, 已 成 为 国 内 地 方 院 校 实 践 类 课 程 建 设 的 典 范, 起 到 了 示 范 辐 射 作 用 2. 存 在 的 问 题 与 不 足 新 开 发 的 设 计 性 创 新 性 实 验 装 置 套 数 有 限, 高 水 平 实 验 的 学 生 受 益 面 有 待 进 一 步 扩 大 网 络 资 源 虽 已 扩 充, 但 提 高 类 实 验 教 学 录 像 的 录 制 新 开 发 实 验 项 目 教 学 录 像 的 采 集 尚 需 进 一 步 完 善 由 于 实 验 室 管 理 人 员 编 制 紧 张, 须 在 合 理 配 置 师 资 力 量 整 合 实 验 室 资 源 建 立 较 完 善 的 实 验 室 开 放 管 理 制 度 方 面 进 一 步 探 索 3

5 三. 课 程 建 设 具 体 情 况 1. 课 程 负 责 人 ( 主 讲 教 师 ) 1 基 本 信 息 姓 名 于 奕 峰 性 别 男 出 生 年 月 1956 年 8 月 最 终 学 历 本 科 职 称 教 授 电 话 学 位 硕 士 职 务 院 长 传 真 所 在 院 系 化 学 与 制 药 工 程 学 院 yifengyu@hebust.edn.cn 通 信 地 址 ( 邮 编 ) 石 家 庄 市 裕 华 东 路 70 号 化 学 与 制 药 工 程 学 院 (050018) 研 究 方 向 传 质 与 分 离 技 术 建 设 期 内 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 ; 届 数 及 学 生 总 人 数 )( 不 超 过 五 门 ); 承 担 的 实 践 性 教 学 ( 含 实 验 实 训 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ); 主 持 的 教 学 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 )( 不 超 过 五 项 ); 作 为 第 一 署 名 人 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 教 学 研 究 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 时 间 )( 不 超 过 十 项 ); 获 得 的 教 学 研 究 和 教 学 改 革 成 果 教 师 的 荣 誉 表 彰 / 奖 励 ( 不 超 过 五 项 ) 近 五 年 讲 授 的 主 要 课 程 化 工 原 理 实 验, 专 业 基 础 课,40 学 时,5 届 ( 制 药 工 程 专 业 ), 共 350 人 化 工 原 理, 专 业 基 础 课,4 学 时 / 周,2 届 ( 制 药 工 程 专 业 ), 共 140 人 承 担 的 实 践 性 教 学 任 务 化 工 原 理 课 程 设 计,3 届,211 人 2 教 学 情 况 指 导 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ),5 届,23 人 指 导 化 学 工 艺 药 物 化 学 硕 士 研 究 生,5 届,11 人 主 持 的 教 学 研 究 课 题 ⑴ 化 工 制 药 实 验 教 学 示 范 中 心 建 设 的 研 究 与 实 践, 河 北 省 高 等 教 育 教 学 改 革 立 项 重 点 项 目,( 项 目 编 号 :102017), ⑵ 化 工 制 药 类 专 业 创 新 实 践 平 台 建 设 的 研 究, 全 国 化 工 高 等 教 育 科 学 研 究 十 一 五 立 项 项 目 ( 项 目 编 号 07-11), ⑶ 化 工 制 药 类 专 业 创 新 实 践 平 台 教 学 研 究, 河 北 省 教 育 科 学 十 一 五 规 划 重 点 课 题 ( 项 目 编 号 : ), ⑷ 化 工 制 药 类 专 业 创 新 实 践 平 台 建 设, 河 北 省 高 等 教 育 教 学 改 革 立 项 项 目 ( 项 目 编 号 :Y-18), ⑸ 化 工 制 药 类 专 业 创 新 实 践 教 育 体 系 的 研 究 与 实 践, 河 北 科 技 大 学 教 学 改 革 重 点 项 目 ( 项 目 编 号 :2008-ZB09),

6 教 学 研 究 论 文 ( 第 一 署 名 人 ) ⑴ 化 工 制 药 类 专 业 创 新 实 践 平 台 建 设 探 索 与 实 践, 化 工 高 等 教 育,2007,⑶:35-37 ⑵ 面 向 区 域 经 济 建 设 优 化 实 验 教 学 体 系 提 高 工 程 实 践 能 力, 化 学 化 工 实 验 课 程 体 系 和 教 学 内 容 改 革 与 建 设, 南 京 大 学 出 版 社,2010, ⑶ 化 工 制 药 类 专 业 实 践 教 学 体 系 的 构 建, 大 学 化 学 化 工 课 程 报 告 论 坛 2010 论 文 集, 高 等 教 育 出 版 社,2010, ⑷ 化 工 制 药 类 专 业 创 新 实 践 平 台 建 设 初 探, 第 五 届 全 国 制 药 工 程 科 技 与 教 育 研 讨 会 论 文 集, 郑 州, :21-24 出 版 教 材 ( 主 编 ) ⑴ 化 工 原 理 实 验, 天 津 科 技 出 版 社, 第 三 版,2008 年 ⑵ 化 学 工 程 CAD 技 术, 化 学 工 业 出 版 社,2008 年 ⑶ 工 程 CAD 技 术 与 应 用, 化 学 工 业 出 版 社, 第 三 版,2010 年 教 学 表 彰 / 奖 励 ( 第 一 完 成 人 ) ⑴ 面 向 区 域 经 济 建 设 的 制 药 工 程 人 才 培 养 模 式 及 专 业 建 设 的 研 究, 河 北 省 教 学 成 果 一 等 奖,2008 年 ⑵ 化 工 制 药 类 专 业 创 新 实 践 平 台 建 设 研 究, 河 北 省 教 学 成 果 二 等 奖,2009 年 3 学 术 研 究 建 设 期 内 承 担 的 学 术 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 本 人 所 起 作 用 )( 不 超 过 五 项 ); 在 国 内 外 公 开 发 行 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 与 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 获 得 的 科 学 技 术 研 究 成 果 / 奖 励 ( 含 奖 项 名 称 授 予 单 位 署 名 次 序 时 间 ) 承 担 课 题 ⑴ 基 于 介 孔 复 合 材 料 高 效 脱 硫 剂 的 研 制 与 性 能 研 究, 国 家 自 然 科 学 基 金 课 题 ( ), , 第 二 主 研 ⑵ 非 均 相 生 物 催 化 D- 氨 基 酸 前 期 关 键 技 术 的 开 发 和 产 业 化, 河 北 省 重 大 技 术 创 新 项 目, , 第 二 主 研 ⑶ 白 藜 芦 醇 全 合 成 工 艺 研 究, 河 北 省 科 技 支 撑 计 划, , 第 二 主 研 ⑷ 膜 技 术 处 理 退 浆 废 水 的 研 究, 石 家 庄 市 科 技 攻 关 重 点 课 题, , 主 持 学 术 论 文 ⑴ 于 奕 峰, 顾 春 雷, 王 广 玉, 吕 红 涛, 张 月 萍, 袁 中 凯. 有 机 超 滤 膜 处 理 退 浆 废 水 实 验 研 究 [J], 膜 科 学 与 技 术,2008,28, ( 中 文 核 心 期 刊 ) ⑵ Z. Shang, Y. Yu*. 1-Bromo-4-nitro-2-(trifluoromethyl)benzene[J]. Acta Cryst. Section E,2007,63, (SCI) ⑶ Aibing Chen, Yifeng Yu*, Liang Peng. SO2 absorption on amine impregnated mesoporous silica SBA-15/KIT-6. Applied Surface Science.(Acepted).(SCI) 5

7 2. 主 讲 教 师 情 况 ⑴ 姓 名 赵 平 性 别 男 出 生 年 月 1965 年 10 月 1 基 本 信 息 最 终 学 历 博 士 职 称 教 授 电 话 学 位 博 士 职 务 硕 士 导 师 传 真 所 在 院 系 化 学 与 制 药 工 程 学 院 zhaoping@hebust.edu.cn 通 信 地 址 ( 邮 编 ) 石 家 庄 市 裕 华 东 路 70 号 河 北 科 技 大 学 化 工 学 院 研 究 方 向 传 质 与 分 离 技 术 2 教 学 情 况 3 学 术 研 究 近 五 年 讲 授 课 程 : 化 工 原 理, 专 业 基 础 课,4 学 时 / 周,5 届,1010 人 制 药 分 离 工 程, 专 业 课,8 学 时 / 周,1 届,140 人 膜 分 离 应 用 ( 研 究 生 ), 专 业 课,4 学 时 / 周,5 届,57 人 实 践 性 教 学 : 化 工 原 理 实 验,5 届,3700 人 化 工 原 理 设 计 性 实 验,2 届,7 人 化 工 原 理 课 程 设 计,5 届,1010 人 毕 业 论 文 ( 本 科 ),5 届,16 人 毕 业 论 文 ( 研 究 生 ),6 人 专 业 拓 展,1 届,2 人 社 会 实 践,4 届,10 人 学 术 研 究 课 题 : ⑴ 维 生 素 B 12 提 炼 过 程 中 膜 技 术 应 用 研 究, 河 北 省 教 育 厅 项 目 ( ), 2008 年 7 月 鉴 定, 国 际 先 进 水 平, 负 责 人 ⑵ 维 生 素 B 12 提 炼 过 程 中 膜 技 术 应 用 研 究, 河 北 省 科 技 厅 项 目 ( ), 2008 年 7 月 鉴 定, 国 际 先 进 水 平, 负 责 人 ⑶ 膜 技 术 处 理 退 浆 废 水 的 研 究, 石 家 庄 市 科 技 攻 关 重 点 课 题 ( A), 2009 年 9 月 鉴 定, 国 内 领 先 水 平, 排 名 第 5 ⑷ 喷 淋 降 温 塔 改 造, 石 家 庄 龙 腾 环 保 公 司, , 负 责 人 ⑸ 废 水 中 锌 盐 回 收, 石 家 庄 宏 晟 环 保 公 司, , 负 责 人 学 术 论 文 ( 第 一 署 名 人 ): ⑴ 大 孔 树 脂 对 葡 萄 籽 原 花 青 素 的 吸 附 研 究, 中 国 中 药 杂 志,2007,32(20) ⑵ 葡 萄 籽 提 取 物 中 原 花 青 素 的 纯 化 及 其 检 测, 食 品 科 技,2009,34(11) ⑶ 葡 萄 籽 原 花 青 素 提 取 动 力 学 研 究, 食 品 科 学,2010,31⑴ ⑷ 原 花 青 素 高 聚 体 水 解 工 艺, 食 品 科 技,2011,36⑵ ⑸ 香 草 醛 法 测 定 原 花 青 素 物 质 的 量 浓 度, 中 国 食 品 添 加 剂,( 已 录 用 ) 课 程 类 别 : 基 础 课 专 业 ( 技 术 ) 基 础 课 专 业 主 干 课 6

8 2. 主 讲 教 师 情 况 ⑵ 姓 名 任 少 锋 性 别 男 出 生 年 月 基 本 信 息 最 终 学 历 本 科 职 称 副 教 授 电 话 学 位 学 士 职 务 实 验 中 心 副 主 任 传 真 所 在 院 系 化 学 与 制 药 工 程 学 院 shf-ren@163.com 通 信 地 址 ( 邮 编 ) 石 家 庄 市 裕 华 东 路 70 号 化 学 与 制 药 工 程 学 院 (050018) 研 究 方 向 传 质 与 分 离 工 程 2 教 学 情 况 3 学 术 研 究 近 五 年 讲 授 的 主 要 课 程 化 工 原 理 实 验 专 业 基 础 课 5 届 4700 人 化 工 原 理 专 业 基 础 课 4 学 时 / 周 5 届 760 人 承 担 的 实 践 性 教 学 化 工 原 理 课 程 设 计 760 人 指 导 毕 业 论 文 10 人 指 导 个 性 化 培 养 - 专 业 拓 展 13 人 承 担 的 教 学 研 究 课 题 ⑴ 改 进 化 工 原 理 实 验 教 学 方 法 与 手 段 提 高 学 生 工 程 实 践 能 力, 学 院 教 改 课 题, 2010, 主 持 ⑵ 化 工 制 药 实 验 教 学 示 范 中 心 建 设 的 研 究 与 实 践, 河 北 省 高 等 教 育 教 学 改 革 重 点 项 目,2010, 第 二 ⑶ 流 体 综 合 实 验 装 置 开 发, 河 北 科 技 大 学 教 育 教 学 改 革 项 目,2009, 第 二 发 表 的 教 学 研 究 论 文 ⑴ 传 热 实 验 装 置 的 改 造 及 应 用, 实 验 室 科 学,2008(2) ⑵ 改 革 实 验 教 学 方 法 提 高 学 生 创 新 能 力, 大 学 化 学 化 工 课 程 报 告 论 坛 2009 论 文 集, 高 等 教 育 出 版 社,2010 ⑶ 液 液 萃 取 法 从 制 药 废 水 中 回 收 醋 酸 实 验, 化 学 化 工 创 新 性 实 验, 南 京 大 学 出 版 社,2010 获 得 的 教 学 奖 励 2009 年 河 北 科 技 大 学 示 范 课 堂 主 讲 教 师 学 术 研 究 课 题 ⑴ 高 浓 度 含 氰 废 水 处 理 新 工 艺 开 发 横 向 课 题 承 担 分 离 工 程 研 究,2007 ⑵ 半 合 成 头 孢 菌 素 抗 生 素 3- 位 亲 核 取 代 反 应 研 究, 河 北 省 博 士 基 金 项 目, , 第 三 主 研 课 程 类 别 : 基 础 课 专 业 ( 技 术 ) 基 础 课 专 业 主 干 课 7

9 2. 主 讲 教 师 情 况 ⑶ 1 基 本 信 息 2 教 学 情 况 姓 名 刘 宝 树 性 别 男 出 生 年 月 1973 年 9 月 最 终 学 历 博 士 研 究 生 职 称 副 教 授 电 话 学 位 博 士 职 务 副 主 任 传 真 所 在 院 系 化 学 与 制 药 工 程 学 院 lbszrn@yahoo.com.cn 通 信 地 址 ( 邮 编 ) 石 家 庄 市 裕 华 东 路 70 号 化 学 与 制 药 工 程 学 院 (050018) 研 究 方 向 传 质 与 分 离 技 术 无 机 粉 体 技 术 讲 授 的 主 要 课 程 化 工 原 理 实 验 专 业 基 础 课 5 届 1670 人 化 工 原 理 专 业 基 础 课 4 学 时 / 周 4 届 712 人 承 担 的 实 践 性 教 学 化 工 原 理 课 程 设 计 693 人 指 导 毕 业 论 文 21 人 主 持 的 教 学 研 究 课 题 ⑴ 化 工 原 理 设 计 性 实 验 教 学 探 讨 ( 溶 液 结 晶 实 验 ), 学 院 教 改 课 题, ⑵ 化 工 原 理 实 验 仿 真 教 学 探 讨 及 实 验 仿 真 软 件 二 次 开 发, 学 院 教 改 课 题 教 学 研 究 论 文 ( 第 一 作 者 ) ⑴ 甘 氨 酸 结 晶 提 纯 实 验, 化 学 化 工 创 新 性 实 验, 南 京 大 学 出 版 社, 学 术 研 究 课 题 ⑴ 大 颗 粒 硫 酸 铵 结 晶 新 工 艺 的 开 发, 河 北 省 科 技 支 撑 计 划,2010, 主 持 ⑵ 大 颗 粒 硫 酸 铵 晶 体 制 备 研 究, 河 北 省 高 校 科 研 青 年 基 金,2010, 主 持 ⑶ 单 分 散 聚 合 物 微 球 的 绿 色 合 成 工 艺 研 究, 河 北 省 科 技 支 撑 计 划,2009, 第 三 3 学 术 研 究 发 表 的 学 术 论 文 ⑴ Liu Baoshu, Sun Hua, Wang Jingkang, Yin Qiuxiang. Solubility of Disodium 5 -Guanylate Heptahydrate in Aqueous Methanol Mixtures. Food Chemistry, 2011(Accepted) (SCI) ⑵ Bao-Shu Liu, Run-Jing Liu, Yong-Qi Hu, and Qing-Fu Hu. Solubility of Ethyl Maltol in Aqueous Ethanol Mixtures. Journal of. Chemical and. Engineering. Data 2008, 53, (SCI) ⑶ Bao-Shu Liu, Jing-Kang Wang, and Hua Sun. Solubility of Potassium Clavulanate in Aqueous 2-Propanol Mixtures. J. Chem. Eng. Data. 2006, 51, (SCI) ⑷ Bao-Shu Liu, Feng-Xia Sun, Li-Na Zhou, Hua Sun and Jing-KangWang. 3-Benzotriazol-1-yl 5-tert-butyl 2,6-dimethyl-4-(3-nitrophenyl)-1,4- dihydropyridine- 3,5-dicarboxylate. Acta Crystallographica Section E: Structure Reports E62, o72 o73. (SCI) 获 得 的 科 学 技 术 研 究 成 果 / 奖 励 ⑴ 重 镁 水 低 温 热 解 技 术 开 发 与 工 业 化, 河 北 省 技 术 发 明 三 等 奖,2009 8

10 3. 教 学 梯 队 姓 名 性 别 出 生 年 月 职 称 学 科 专 业 在 教 学 中 承 担 的 工 作 于 奕 峰 男 教 授 化 学 工 程 实 验 授 课 课 程 规 划 教 材 编 写 郑 学 明 男 教 授 化 学 工 程 实 验 授 课 课 程 规 划 * 赵 平 男 教 授 化 学 工 程 实 验 授 课 教 材 编 写 1 人 员 构 成 ( 含 外 聘 教 师 ) 任 少 锋 男 副 教 授 电 化 学 工 学 实 验 授 课 网 络 课 程 教 材 编 写 * 刘 宝 树 男 副 教 授 化 学 工 程 实 验 授 课 网 络 课 程 实 验 开 发 袁 中 凯 男 高 级 工 程 师 化 工 机 械 实 验 授 课 实 验 开 发 教 材 编 写 张 月 萍 女 副 教 授 化 学 工 程 实 验 授 课 教 学 辅 导 # 尚 会 建 男 副 教 授 化 学 工 程 实 验 授 课 教 学 辅 导 葛 艳 蕊 女 副 教 授 化 学 工 程 实 验 授 课 教 学 辅 导 刘 红 梅 女 副 教 授 化 学 工 程 实 验 授 课 教 学 辅 导 田 文 玉 男 副 教 授 电 化 学 工 学 实 验 指 导 * 陈 爱 兵 * 顾 春 雷 男 副 教 授 有 机 化 学 实 验 指 导 实 验 开 发 男 讲 师 化 学 工 艺 实 验 指 导 实 验 开 发 陈 建 荣 女 讲 师 化 学 工 艺 实 验 指 导 # 张 林 雅 * 孙 华 女 工 程 师 化 学 工 程 实 验 指 导 男 工 程 师 化 学 工 程 实 验 指 导 * 张 娟 * 申 淑 峰 * 刘 少 杰 # 许 永 权 # 吕 海 军 女 工 程 师 工 业 催 化 实 验 指 导 男 讲 师 化 学 工 程 实 验 指 导 男 讲 师 化 学 工 程 实 验 指 导 男 讲 师 化 学 工 程 实 验 指 导 男 讲 师 化 学 工 艺 实 验 指 导 宋 伟 女 讲 师 化 学 工 艺 实 验 指 导 赵 莹 女 讲 师 化 学 工 程 教 学 管 理 实 验 指 导 2 教 学 梯 队 结 构 杜 恪 听 男 实 验 师 化 学 工 程 教 学 辅 助 设 备 维 护 曹 亚 鹏 男 助 理 实 验 师 化 学 工 程 实 验 教 学 管 理 设 备 维 护 学 历 结 构 职 称 结 构 年 龄 结 构 学 缘 结 构 师 资 配 置 情 况 ( 含 辅 导 教 师 或 实 验 教 师 与 学 生 的 比 例 ) 高 职 专 业 基 础 课 和 专 业 课 程 还 要 注 明 双 师 结 构 化 工 原 理 实 验 课 程 组 由 一 支 年 龄 和 知 识 结 构 合 理 的 教 师 队 伍 组 成, 其 中 教 授 3 人, 副 教 授 8 人, 高 级 工 程 师 1 人, 讲 师 8 人, 工 程 师 实 验 师 4 人, 助 理 实 验 # 师 1 人 ; 其 中 博 士 8 人, 在 读 博 士 4 人,( 表 中 带 * 号 者 为 博 士, 带 为 在 读 博 士 ) 9

11 学 历 结 构 : 博 士 ( 含 在 读 )12 人 (48%), 硕 士 8 人 (32%), 学 士 3 人 (12%), 专 科 2 人 (8%) 职 称 结 构 : 教 授 3 人 (16%), 副 高 职 9 人 (36%), 中 职 12 人 (48%), 初 职 1 人 (4%); 其 中 高 工 工 程 师 实 验 师 和 助 理 实 验 师 6 人 占 24% 年 龄 结 构 : 岁 3 人 (12%), 岁 7 人 (28%), 岁 15 人 (60%), 平 均 年 龄 39.5 岁 学 缘 结 构 : 中 科 院 博 士 2 人 (8%) 浙 江 大 学 博 士 1 人 (4%) 天 津 大 学 博 士 5 人 (20%) 北 京 化 工 大 学 硕 士 4 人 (16%) 石 油 大 学 硕 士 1 人 (4%) 西 安 交 通 大 学 硕 士 1 人 (4%) 河 北 科 技 大 学 硕 士 4 人 (16%) 从 不 同 学 校 取 得 相 同 ( 或 相 近 ) 学 位 的 教 师 比 例 占 80% 以 上 25 名 教 师 中, 主 讲 教 师 15 人, 辅 导 教 师 6 人, 实 验 教 师 4 人 ; 其 中 有 行 业 企 业 背 景 ( 化 工 企 业 工 作 2 年 以 上 ) 的 教 师 9 人 另 有 10 余 名 兼 职 教 师 参 与 实 验 教 学 实 验 辅 导 工 作, 每 年 有 名 硕 士 研 究 生 参 加 辅 导 和 指 导 实 验 工 作 以 上 教 师 每 年 承 担 全 校 16 个 本 科 专 业 50 多 个 班 化 工 原 理 ( 学 时 ) 化 工 原 理 实 验 (30-40 学 时 ) 以 及 课 程 设 计 毕 业 设 计 教 学 任 务 化 工 原 理 实 验 精 品 课 受 益 学 生 人 / 年, 实 验 人 时 数 人 时 / 年 建 设 期 内 教 学 改 革 教 学 研 究 成 果 及 其 解 决 的 问 题 ( 不 超 过 十 项 ) ⑴ 化 工 制 药 类 专 业 创 新 实 践 平 台 建 设 的 研 究 该 研 究 课 题 被 列 入 全 国 化 工 高 等 教 育 科 学 研 究 十 一 五 立 项 项 目 河 北 省 教 育 科 学 十 一 五 规 划 重 点 课 题 和 河 北 省 高 等 教 育 教 学 改 革 立 项 项 目 该 课 题 通 过 建 立 先 进 的 教 育 理 念, 构 筑 科 学 可 操 作 的 实 验 教 学 平 台, 建 设 了 一 支 专 兼 结 合 教 研 结 合 结 构 合 理 的 师 资 队 伍 3 教 学 改 革 与 教 学 研 究 通 过 实 验 教 学 与 科 学 研 究 的 互 动, 建 立 课 内 课 外 相 结 合, 多 层 次 立 体 化 的 开 放 实 验 教 学 模 式, 培 养 学 生 的 创 新 意 识 和 实 践 能 力 开 出 一 批 探 索 性 研 究 性 的 新 实 验, 教 学 和 科 研 互 动 效 果 明 显, 实 验 能 力 显 著 增 强 开 设 研 究 性 实 验 和 采 用 研 究 式 教 学 方 法, 激 发 了 学 生 的 科 研 意 识 和 科 研 热 情, 提 高 了 学 生 的 基 本 科 研 素 质 该 成 果 2009 年 获 河 北 省 教 学 成 果 二 等 奖 ⑵ 改 革 实 验 教 学 方 法 提 高 学 生 创 新 能 力 构 建 验 证 综 合 设 计 相 结 合 的 实 验 教 学 模 式 和 发 现 论 证 研 究 启 发 引 导 讨 论 式 实 验 教 学 方 法, 建 立 全 面 评 价 学 生 学 习 成 绩 的 体 系 方 法, 包 括 从 实 验 态 度 实 验 操 作 实 验 设 计 实 验 结 果 和 分 析 等 多 方 面 多 角 度 对 学 生 成 绩 进 行 评 价, 全 面 衡 量 学 生 的 实 验 技 能 与 创 新 能 力 解 决 的 关 键 问 题 是 激 发 学 生 参 与 实 验 的 兴 趣, 提 高 学 生 解 决 实 际 工 程 问 题 的 能 力 该 研 究 论 文 收 录 于 大 学 化 学 化 工 课 程 报 告 论 坛 论 文 集 2009 ⑶ 化 工 制 药 实 验 教 学 示 范 中 心 建 设 的 研 究 与 实 践 根 据 不 同 学 科 特 点 统 筹 规 划, 增 加 综 合 性 开 放 性 实 验 项 目, 采 取 有 效 措 施, 实 现 实 验 室 全 天 候 开 放 改 革 实 验 教 学 组 织 和 考 核 形 式, 鼓 励 学 生 早 日 进 入 实 验 室 参 加 教 师 课 题 研 究, 充 分 10

12 发 挥 教 师 的 科 研 条 件 和 指 导 力 量, 将 科 学 研 究 渗 入 实 验 教 学 提 高 了 实 验 室 开 放 度 和 实 验 室 资 源 利 用 率, 建 立 了 较 完 善 实 验 成 绩 评 价 体 系 该 项 目 被 列 为 2010 年 河 北 省 高 等 教 育 教 学 改 革 研 究 重 点 项 目 ⑷ 化 工 原 理 设 计 性 实 验 自 2007 年 7 月, 课 程 组 开 发 化 工 原 理 设 计 性 实 验 装 置 6 类 12 套 经 设 计 安 装 调 试 和 试 运 行 达 到 预 期 的 技 术 指 标 及 主 要 功 能 作 为 提 高 性 实 验 供 三 四 年 级 本 科 生 选 作 通 过 化 工 原 理 设 计 性 实 验, 调 动 了 学 生 的 自 主 性, 变 要 我 学 为 我 要 学 培 养 了 学 生 文 献 检 索 能 力 和 动 手 能 力, 锻 炼 了 系 统 思 维 和 创 新 思 维, 提 高 了 独 立 解 决 问 题 的 能 力, 增 强 了 团 队 协 作 精 神 ⑸ 工 程 实 践 教 学 观 摩 中 心 2007 年 建 成, 由 化 工 生 产 流 程 展 室 工 业 催 化 剂 展 室 和 设 备 展 区 三 大 部 分 组 成, 分 别 展 示 了 采 用 水 和 空 气 为 流 动 介 质 动 态 模 拟 显 示 以 煤 为 原 料 生 产 氨 的 全 过 程 4 大 类 130 种 工 业 催 化 剂 实 物 样 品 和 200 余 件 常 用 化 工 与 制 药 设 备, 其 中 部 分 设 备 经 过 剖 割, 以 帮 助 学 生 了 解 设 备 内 部 结 构 利 用 形 象 直 观 的 教 学 模 式, 加 深 了 学 生 对 化 工 单 元 操 作 设 备 和 实 际 工 艺 过 程 的 认 识, 使 理 论 与 实 践 结 合 得 更 加 紧 密, 对 学 生 的 全 面 能 力 培 养 起 到 积 极 作 用 ⑹ 化 工 管 道 设 备 安 装 实 训 本 实 训 的 实 施 载 体 是 一 套 化 工 系 统 中 常 用 的 经 典 流 体 输 送 系 统, 由 学 生 自 己 动 手 设 计 安 装, 要 求 按 流 程 将 各 设 备 通 过 管 路 合 理 正 确 的 连 接 组 装, 并 打 压 试 漏, 保 证 装 置 正 常 运 行 学 生 通 过 对 化 工 流 程 和 管 道 系 统 的 设 计 识 图 安 装 试 漏 打 压 等, 认 知 化 工 系 统 的 安 装 与 运 行 ; 了 解 常 用 的 化 工 设 备, 如 换 热 器, 离 心 泵, 各 种 阀 门 等 的 结 构 和 使 用 性 能 通 过 动 手 安 装 设 备, 掌 握 管 道 法 兰 压 力 表 流 量 计 管 件 等 如 何 装 配 ; 掌 握 管 道 如 何 试 漏, 打 压 等 常 规 操 作 培 养 提 高 学 生 的 动 手 能 力, 丰 富 学 生 的 工 程 实 践 知 识 ⑺ 化 工 原 理 竞 赛 自 2009 年 起 每 年 开 展 化 工 原 理 竞 赛, 竞 赛 内 容 包 括 化 工 原 理 与 化 工 原 理 实 验, 化 工 原 理 实 验 包 括 实 验 设 计 实 验 方 法 实 验 讨 论 和 实 验 技 能, 增 加 对 学 生 动 手 能 力 的 考 察 参 赛 学 生 覆 盖 校 内 8 个 学 院 16 个 专 业 化 工 原 理 竞 赛 增 加 了 学 生 对 理 论 和 实 验 课 程 的 理 解 和 知 识 的 掌 握, 调 动 了 学 生 学 习 专 业 知 识 的 积 极 性 参 加 化 工 原 理 竞 赛 的 学 生 化 工 原 理 学 习 兴 趣 普 遍 提 高, 在 研 究 生 入 学 考 试 中 化 工 原 理 专 业 课 考 试 取 得 了 优 异 考 试 成 绩 ⑻ 学 生 自 主 创 新 实 验 室 2009 年 建 立 学 生 自 主 创 新 实 验 室 遵 循 兴 趣 驱 动 自 主 实 验 重 在 过 程 的 原 则, 对 兴 趣 浓 厚 和 素 质 较 高 的 学 生 开 放 学 生 利 用 课 余 时 间 在 查 阅 资 料 和 调 研 的 基 础 上, 提 出 学 术 思 想 新 颖 目 标 明 确 具 有 探 索 性 研 究 方 案 及 技 术 路 线 可 行 实 施 条 件 可 靠 的 科 研 题 目, 实 验 室 提 供 必 要 的 实 验 条 件 和 仪 器 药 品 学 生 综 合 应 用 所 学 知 识 设 计 实 验 方 案 设 计 流 程 安 装 调 试 装 置 拟 定 操 作 程 序 动 手 实 验 对 实 验 结 果 进 行 分 析 和 讨 论 开 放 性 实 验 深 化 了 课 外 科 技 活 动, 提 高 了 学 生 的 自 主 性 和 积 极 性, 增 强 学 生 独 立 解 决 实 际 问 题 的 能 力 和 创 新 能 力, 培 养 了 学 生 的 科 学 精 神 和 协 作 精 神 11

13 建 设 期 内 培 养 中 青 年 教 师 的 措 施 与 成 效 在 本 课 程 教 学 队 伍 中, 对 青 年 教 师 有 培 养 计 划, 有 专 人 指 导, 老 中 青 传 帮 带 已 形 成 传 统, 青 年 教 师 在 这 个 团 结 奉 献 开 拓 进 取 的 团 队 中 快 速 成 长 4 师 资 培 养 青 年 教 师 培 养 措 施 ⑴ 推 行 导 师 指 导 制 度 : 按 照 学 校 要 求, 指 定 教 学 科 研 经 验 丰 富 的 老 教 师 担 任 其 帮 教 导 师, 与 新 进 青 年 教 师 签 订 帮 教 协 议, 根 据 青 年 教 师 的 知 识 结 构 和 将 要 承 担 的 教 学 任 务, 制 定 具 体 的 培 养 计 划 通 过 助 课 研 讨 等 方 法, 掌 握 有 关 教 学 方 法 讲 课 技 巧 等, 熟 悉 各 个 教 学 环 节, 学 习 导 师 和 其 他 老 师 的 教 学 经 验 与 教 学 方 法, 学 习 他 们 严 谨 务 实 的 工 作 作 风 和 爱 岗 敬 业 精 神 ⑵ 坚 持 听 课 制 度 : 青 年 教 师 主 讲 授 课 时, 课 程 组 组 织 教 师 听 课, 考 察 其 教 学 态 度 教 学 方 法 教 学 手 段 等, 并 对 其 教 学 过 程 中 的 细 节 加 以 指 导, 包 括 语 音 语 调 语 速 形 体 语 言 等 ⑶ 实 践 能 力 培 养 : 青 年 教 师 到 校 第 一 年 均 在 实 验 室 进 行 一 年 锻 炼, 参 与 实 验 室 设 备 改 造 维 护, 新 实 验 的 开 发 等 有 计 划 安 排 青 年 教 师 到 与 本 专 业 相 关 的 企 业 设 计 单 位 参 观 实 习, 帮 助 其 提 高 工 程 实 践 能 力 ⑷ 试 讲 及 预 做 实 验 : 青 年 教 师 首 次 授 课 前 需 进 行 课 前 试 讲, 由 导 师 和 其 他 老 教 师 提 出 意 见 和 建 议 青 年 教 师 指 导 实 验 前 必 须 提 前 预 做 一 遍 以 上 并 写 出 实 验 报 告, 提 前 发 现 可 能 出 现 的 问 题, 提 出 处 理 措 施 ⑸ 参 与 国 内 外 高 校 间 学 术 交 流 与 学 习 : 采 用 请 进 来, 走 出 去 的 方 法, 邀 请 国 外 著 名 大 学 专 家 教 授 来 我 校 讲 座 指 导 做 学 术 报 告 鼓 励 青 年 教 师 参 加 国 内 外 大 学 的 学 习 交 流 和 深 造, 学 习 国 外 和 国 内 知 名 大 学 新 的 教 学 理 念 和 教 学 方 法, 学 习 新 的 科 研 方 法 和 科 研 手 段 青 年 教 师 培 养 成 效 建 设 期 内, 利 用 学 校 引 进 人 才 政 策, 引 进 博 士 学 历 青 年 教 师 5 人 课 程 组 有 3 名 青 年 教 师 从 天 津 大 学 北 京 化 工 大 学 攻 读 博 士 学 位 学 成 归 来, 另 2 名 青 年 教 师 今 年 博 士 毕 业 返 校 专 任 教 师 中 博 士 比 例 从 不 足 20% 提 高 到 目 前 的 32%, 今 年 将 达 到 40%, 三 年 后 将 达 到 50% 通 过 老 教 师 传 帮 带, 青 年 教 师 在 教 学 科 研 上 均 获 长 足 进 步 所 有 教 师 均 通 过 了 省 级 教 师 资 格 认 定, 均 能 独 立 讲 授 演 示 实 验, 指 导 综 合 实 验, 形 成 独 特 的 教 学 风 格 近 几 年 青 年 教 师 实 验 授 课 和 辅 导 的 学 生 评 价 均 为 优 良 2008 年 中 科 院 大 连 化 物 所 毕 业 的 博 士 陈 爱 兵 获 批 主 持 国 家 自 然 基 金 课 题, 并 获 学 院 青 年 教 师 讲 课 比 赛 二 等 奖 2011 年 本 课 程 组 青 年 教 师 申 请 国 家 自 然 基 金 6 项,7 人 参 与 省 部 级 和 校 级 教 学 研 究 课 题, 发 表 教 学 研 究 论 文 5 篇 学 术 论 文 30 余 篇 12

14 4. 目 前 课 程 教 学 内 容 ( 实 践 为 主 课 程 填 此 表 ) 1 设 计 的 思 想 效 果 以 及 目 标 化 工 原 理 实 验 课 程 的 教 学 设 计 指 导 思 想 是 结 合 本 省 化 工 制 药 产 业 特 点, 根 据 课 程 自 身 特 色 和 生 源 情 况, 围 绕 学 校 培 养 基 础 扎 实 知 识 面 宽 适 应 性 强 德 智 体 美 全 面 发 展 具 有 较 强 实 践 能 力 和 创 新 精 神 的 高 素 质 应 用 型 人 才 的 培 养 目 标 定 位, 注 重 学 生 动 手 能 力 和 分 析 解 决 实 际 问 题 的 能 力 的 培 养 设 计 目 标 是 贯 彻 重 实 践 重 能 力 的 教 学 理 念, 着 力 培 养 学 生 动 手 能 力 工 程 实 践 能 力 和 创 新 思 维, 改 变 以 往 重 理 论 轻 实 践 重 考 试 轻 能 力 的 状 况, 为 培 养 具 有 较 强 实 践 能 力 和 创 新 精 神 的 高 素 质 应 用 型 人 才 服 务, 为 地 方 经 济 建 设 服 务 教 学 过 程 设 计 分 两 条 主 线 启 发 引 导 讨 论 由 提 问 开 始 启 发, 用 鼓 励 引 导 深 入, 用 讨 论 概 括 总 结, 用 碰 撞 产 生 创 新 发 现 论 证 研 究 从 生 产 实 际 和 操 作 实 践 中 发 现 课 题, 采 用 查 阅 文 献 和 调 查 研 究 论 证 必 要 性 和 可 行 性, 通 过 方 案 设 计 和 实 验 研 究 历 练 出 创 新 成 果 通 过 化 工 原 理 实 验 课 程 的 学 习, 使 学 生 能 够 利 用 所 学 知 识 尽 快 掌 握 工 程 实 际 操 作 解 决 工 程 实 际 问 题 通 过 化 工 原 理 提 高 性 实 验, 拓 宽 学 生 的 知 识 面, 提 高 学 生 的 科 技 创 新 能 力 2 课 程 内 容 ( 详 细 列 出 实 验 实 训 或 其 他 实 践 项 目 名 称 和 学 时 ) 化 工 原 理 实 验 包 含 实 验 技 术 理 论 和 实 践 教 学 两 部 分 知 识 模 块 根 据 不 同 专 业 教 学 要 求, 设 置 40 学 时 和 30 学 时 两 个 教 学 平 台 另 外, 开 设 12 个 选 修 实 验, 供 基 础 扎 实 动 手 能 力 强 研 究 兴 趣 浓 的 同 学 选 作 实 验 技 术 理 论 教 学 内 容 实 验 技 术 理 论 2.0 学 时 主 要 介 绍 实 验 方 法 实 验 技 术 实 验 设 计 实 验 数 据 处 理 误 差 分 析 仿 真 实 验 软 件 使 用 等 实 践 教 学 内 容 实 践 教 学 内 容 有 四 种 类 型 : ⑴ 演 示 性 实 验 : 柏 努 利 方 程 实 验 雷 诺 实 验 流 体 流 动 型 态 实 验 板 式 塔 冷 模 实 验 和 工 程 观 摩 等 ⑵ 综 合 性 实 验 : 流 体 流 动 阻 力 实 验 离 心 泵 实 验 过 滤 实 验 对 流 传 热 实 验 换 热 器 实 验 精 馏 实 验 吸 收 实 验 和 干 燥 实 验, 有 相 应 的 计 算 机 模 拟 以 及 数 据 处 理 软 件 支 持 ⑶ 设 计 性 实 验 : 精 馏 设 计 性 实 验 吸 收 设 计 性 实 验 萃 取 设 计 性 实 验 吸 附 设 计 性 实 验 结 晶 设 计 性 实 验 膜 分 离 设 计 性 实 验 13

15 ⑷ 创 新 性 实 验 : 膜 分 离 应 用 实 验 超 临 界 流 体 萃 取 实 验 甘 氨 酸 结 晶 提 纯 实 验 液 液 萃 取 法 从 制 药 废 水 中 回 收 醋 酸 实 验 演 示 实 验 和 综 合 实 验 着 重 培 养 学 生 的 观 察 能 力 和 动 手 能 力, 巩 固 学 生 对 所 学 理 论 知 识, 使 学 生 达 到 本 课 程 工 程 实 践 能 力 培 养 的 最 基 本 要 求 设 计 性 和 创 新 性 实 验 属 于 提 高 性 实 验, 主 要 对 素 质 较 高 和 感 兴 趣 的 学 生 开 设, 着 重 培 养 学 生 的 科 学 精 神 和 协 作 精 神 学 生 根 据 实 验 任 务 查 阅 相 关 资 料, 选 定 实 验 方 案, 设 计 实 验 流 程, 组 装 实 验 装 置, 培 养 和 锻 炼 学 生 的 系 统 思 维 和 和 创 新 思 维 能 力 实 验 教 学 内 容 安 排 ⑴ 40 学 时 平 台 序 号 内 容 学 时 实 验 类 型 每 组 人 数 1 实 验 技 术 理 论 2.0 课 堂 教 授 30~37 人 2 雷 诺 实 验 2.0 演 示 15~20 人 3 柏 努 利 实 验 2.0 演 示 15~20 人 4 教 具 模 型 2.0 演 示 15~20 人 5 流 动 形 态 实 验 2.0 演 示 15~20 人 6 板 式 塔 冷 模 实 验 2.0 演 示 15~20 人 7 流 体 流 动 阻 力 实 验 4.0 综 合 3~4 人 8 离 心 泵 实 验 4.0 综 合 3~4 人 9 过 滤 实 验 4.0 综 合 3~4 人 10 对 流 传 热 实 验 4.0 综 合 3~4 人 11 精 馏 实 验 4.0 综 合 3~4 人 12 填 料 塔 吸 收 实 验 4.0 综 合 3~4 人 13 干 燥 实 验 4.0 综 合 3~4 人 ⑵ 30 学 时 平 台 序 号 内 容 学 时 实 验 类 型 每 组 人 数 1 实 验 技 术 理 论 2.0 课 堂 教 授 30~37 人 2 雷 诺 实 验 2.0 演 示 15~20 人 3 柏 努 利 实 验 2.0 演 示 15~20 人 4 教 具 模 型 2.0 演 示 15~20 人 5 流 动 形 态 实 验 2.0 演 示 15~20 人 6 流 体 流 动 阻 力 实 验 4.0 综 合 3~4 人 7 过 滤 实 验 4.0 综 合 3~4 人 8 对 流 传 热 实 验 4.0 综 合 3~4 人 9 精 馏 实 验 4.0 综 合 3~4 人 10 干 燥 实 验 4.0 综 合 3~4 人 14

16 ⑶ 选 修 实 验 序 号 内 容 学 时 实 验 类 型 每 组 人 数 1 流 量 计 校 核 实 验 4.0 综 合 3~4 人 2 换 热 器 传 热 系 数 的 测 定 4.0 综 合 3~4 人 3 精 馏 设 计 性 实 验 12.0 设 计 3~4 人 4 吸 收 设 计 性 实 验 12.0 设 计 3~4 人 5 萃 取 设 计 性 实 验 12.0 设 计 3~4 人 6 吸 附 设 计 性 实 验 12.0 设 计 3~4 人 7 结 晶 设 计 性 实 验 12.0 设 计 3~4 人 8 膜 分 离 设 计 性 实 验 12.0 设 计 3~4 人 9 膜 分 离 应 用 实 验 创 新 2~4 人 10 超 临 界 流 体 萃 取 实 验 创 新 2~4 人 11 甘 氨 酸 结 晶 提 纯 实 验 创 新 2~4 人 12 液 - 液 萃 取 法 从 制 药 废 水 中 回 收 醋 酸 创 新 2~4 人 3 教 学 组 织 形 式 与 教 师 指 导 方 法 ⑴ 教 学 组 织 形 式 实 验 技 术 理 论, 以 班 为 单 位, 采 用 课 堂 教 学, 教 师 集 中 讲 授 的 组 织 形 式 实 践 教 学 环 节, 学 生 根 据 实 验 装 置 容 量 分 成 若 干 组, 到 实 验 室 进 行 现 场 教 学 ⑵ 教 师 指 导 方 法 1 演 示 性 实 验 课 前 预 习 : 认 真 阅 读 实 验 教 材, 复 习 化 工 原 理 课 程 的 相 关 内 容, 熟 悉 实 验 设 备 和 装 置 流 程 仿 真 操 作 : 进 一 步 熟 悉 实 验 设 备 实 验 步 骤 和 实 验 操 作, 增 加 学 生 动 手 操 作 的 时 间 和 机 会 现 场 实 验 : 教 师 现 场 操 作 讲 解, 并 通 过 提 问 启 发 学 生 的 思 维, 学 生 观 察 记 录 思 考, 并 进 行 独 立 操 作 2 综 合 性 实 验 课 前 预 习 : 认 真 阅 读 实 验 教 材, 查 阅 化 工 原 理 教 材 的 相 关 内 容, 熟 悉 实 验 设 备 和 装 置 流 程, 写 出 预 习 报 告 教 师 检 查 学 生 预 习 情 况, 采 用 提 问 的 方 法 启 发 学 生 的 思 维 仿 真 操 作 : 进 一 步 掌 握 实 验 设 备 实 验 步 骤 实 验 数 据 处 理 方 式 方 法 等 内 容, 减 少 学 生 在 实 验 室 熟 悉 设 备 的 时 间, 增 加 学 生 动 手 操 作 的 时 间 和 机 会 实 验 操 作 : 按 操 作 规 程, 或 根 据 经 教 师 同 意 后 的 自 主 设 计 规 程 认 真 进 行 实 验 操 作, 仔 细 观 察 实 验 现 象, 精 心 记 录 实 验 数 据, 培 养 严 谨 的 科 学 作 风 指 导 教 师 负 责 操 作 重 难 点 的 指 导, 提 倡 学 生 独 立 实 验 编 写 实 验 报 告 : 书 写 工 整 文 字 通 顺 数 据 齐 全 结 论 明 确 15

17 教 师 在 辅 导 学 生 实 验 的 过 程 中 采 用 指 导 式 教 学, 不 要 求 学 生 必 须 按 照 实 验 步 骤 要 求 进 行 操 作, 可 综 合 所 学 知 识 自 己 设 计 实 验 方 案, 独 立 完 成 实 验 任 务 根 据 实 验 设 备 的 规 模, 一 般 每 组 不 超 过 4 人 3 设 计 性 实 验 和 创 新 性 实 验 开 设 了 多 个 设 计 性 创 新 性 选 做 实 验, 实 行 开 放 式 教 学, 学 生 可 自 由 选 作, 实 验 室 全 天 开 放, 教 师 配 合 指 导 完 成 同 学 们 根 据 教 师 给 定 的 实 验 任 务, 自 行 查 阅 文 献 选 定 实 验 方 案 设 计 实 验 流 程 组 装 实 验 装 置 调 试 实 验 仪 器 建 立 分 析 方 法, 并 完 成 实 验 任 务 实 验 过 程 中, 充 分 调 动 学 生 的 自 主 性, 变 要 我 学 为 我 要 学 通 过 化 工 原 理 设 计 性 实 验, 培 养 和 锻 炼 学 生 的 文 献 检 索 与 利 用 的 能 力 系 统 思 维 和 和 创 新 思 维 能 力 动 手 能 力 和 利 用 理 论 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力 以 及 团 队 协 作 精 神 等 4 考 核 内 容 与 方 法 考 核 内 容 包 括 实 验 技 术 理 论 和 实 践 内 容 两 部 分, 均 采 用 百 分 制, 分 别 占 总 成 绩 的 20% 和 80% 实 验 技 术 理 论 的 考 核 (20%) 根 据 实 验 技 术 理 论 中 介 绍 的 内 容 具 体 实 验 过 程 中 应 掌 握 的 理 论 知 识 实 验 操 作 要 点 等, 拟 定 考 试 题 目, 采 用 闭 卷 考 试 的 方 法 进 行 考 核 实 验 过 程 及 实 验 报 告 的 考 核 (80%) 1. 实 验 预 习 ⑴ 预 习 报 告 权 重 0.2 ; ⑵ 回 答 提 问 权 重 实 验 操 作 权 重 实 验 报 告 ⑴ 数 据 整 理 表 格 权 重 0.1 ; ⑵ 计 算 过 程 举 例 权 重 0.2 ; ⑶ 实 验 结 果 绘 图, 结 果 分 析 权 重 0.1 ; ⑷ 问 题 讨 论 权 重 创 新 与 特 点 ⑴ 为 增 加 综 合 性 创 新 性 设 计 性 实 验 内 容, 自 主 研 制 开 发 大 型 实 验 装 置 8 类 67 套, 设 计 性 实 验 装 置 6 类 11 套, 占 实 验 装 置 的 90% 以 上, 实 验 设 备 达 到 中 试 规 模, 形 成 了 鲜 明 的 工 程 特 点, 为 培 养 工 程 应 用 型 人 才 培 养 提 供 了 良 好 的 平 台 ⑵ 构 建 了 演 示 综 合 提 高 形 式 贯 通 理 论 实 践 创 新 内 容 互 补 启 发 交 互 指 导 方 法 结 合 的 教 学 模 式 通 过 扎 实 的 基 本 功 训 练, 提 高 了 综 合 运 用 理 论 知 识 和 实 践 技 能 解 决 工 程 实 际 问 题 的 能 力 ⑶ 将 学 生 课 外 科 技 活 动 与 科 学 研 究 有 机 结 合, 开 设 了 设 计 性 创 新 性 实 验, 提 高 了 学 生 主 动 参 与 科 研 的 兴 趣, 启 发 了 创 新 思 维 16

18 5. 教 学 条 件 含 教 材 使 用 与 建 设 ; 促 进 学 生 自 主 学 习 的 扩 充 性 资 料 使 用 情 况 ; 配 套 实 验 实 训 教 材 的 教 学 效 果 ; 实 践 教 学 条 件 ; 网 络 教 学 环 境 教 材 建 设 积 淀 多 年 的 实 践 教 学 经 验, 积 极 探 索, 结 合 学 校 办 学 目 标 实 验 设 备 现 状 和 生 源 素 质, 编 写 了 教 材 化 工 原 理 实 验, 由 天 津 科 学 技 术 出 版 社 出 版 已 再 版 两 次, 发 行 量 超 万 册, 除 本 学 校 使 用 外, 还 供 其 他 兄 弟 院 校 使 用 自 编 的 教 材 适 合 本 校 教 学 特 色 学 生 特 点, 与 现 有 实 验 设 备 充 分 融 合, 教 学 效 果 良 好, 在 很 大 程 度 上 提 高 了 学 生 的 动 手 能 力 和 创 新 实 践 能 力 扩 充 性 资 料 使 用 情 况 社 实 验 室 和 学 院 资 料 室 为 学 生 准 备 了 大 量 的 扩 充 性 资 料 供 学 生 自 主 学 习 : ⑴ 化 工 基 础 实 验, 面 向 21 世 纪 课 程 教 材, 天 津 大 学 冯 亚 云 等 编, 化 工 出 版 社 ⑵ 化 工 原 理 实 验,21 世 纪 教 改 研 究 成 果, 北 京 化 工 大 学 杨 祖 荣 等 编, 化 工 出 版 ⑶ 化 工 原 理 实 验, 高 等 学 校 教 材, 苏 州 大 学 王 雅 琼 许 文 林 等 编, 化 工 出 版 社 ⑷ 化 工 原 理 仿 真 实 验, 面 向 21 世 纪 课 程 教 材, 吴 嘉 等 编, 化 工 出 版 社 ⑸ 超 重 力 技 术 及 应 用 - 新 一 代 反 应 与 分 离 技 术, 化 学 工 业 出 版 社 ⑹ 膜 分 离 技 术 与 应 用 丛 书 - 无 机 膜 分 离 技 术 与 应 用, 化 学 工 业 出 版 社 ⑺ 液 体 分 离 膜 技 术 及 应 用, 化 学 工 业 出 版 社 ⑻ 化 工 原 理 课 程 设 计, 王 国 胜 主 编, 大 连 理 工 大 学 出 版 社 ⑼ 化 工 原 理 课 程 设 计 指 导, 任 晓 光 主 编, 化 学 工 业 出 版 社 ⑽ 化 工 原 理 网 络 仿 真 实 验 系 统 软 件, 北 京 电 子 工 业 出 版 社 实 践 教 学 环 境 ⑴ 化 工 原 理 实 验 室 具 有 建 筑 面 积 3400 平 方 米, 现 有 综 合 性 必 修 实 验 7 个, 每 个 实 验 配 备 具 有 中 试 规 模 的 实 验 装 置 8 套, 另 外 还 配 置 了 设 计 性 实 验 装 置 6 种 11 套, 多 个 选 修 实 验 多 种 演 示 实 验 装 置 和 模 型 教 具, 能 够 满 足 教 学 的 需 要 实 验 仪 器 设 备 计 723 台 套, 设 备 总 值 800 余 万 元 配 置 计 算 机 45 台, 供 学 生 进 行 实 验 数 据 处 理 和 实 验 仿 真 使 用 ; 配 置 了 能 容 纳 百 人 的 多 媒 体 教 室, 供 教 师 备 课 实 验 教 学 和 开 展 学 术 活 动 使 用 ⑵ 设 有 塔 器 膜 分 离 超 临 界 萃 取 等 接 近 工 业 规 模 中 试 装 置 的 工 程 实 验 室 拥 有 不 锈 钢 反 应 精 馏 塔 两 套 ;Φ1000 Φ600 新 型 塔 板 冷 模 实 验 装 置 各 1 套 ;Φ800 喷 雾 干 燥 实 验 装 置 1 套 ; 多 功 能 有 机 膜 分 离 实 验 装 置 1 套 陶 瓷 微 滤 膜 分 离 装 置 1 套 平 板 膜 实 验 装 置 3 套 ;Φ150 中 试 精 馏 装 置 2 套 ; 超 临 界 萃 取 设 备 1 套 可 为 学 生 开 出 工 程 性 实 验 17

19 网 络 教 学 环 境 为 满 足 网 络 教 学 需 要 和 学 生 的 自 主 学 习, 在 学 校 网 站 上 建 立 了 化 工 原 理 实 验 主 页, 制 作 了 网 络 课 堂 例 题 习 题 网 上 自 测 等 网 络 教 学 软 件, 可 供 学 生 在 网 上 自 学 网 络 资 源 总 量 达 到 1.2G 将 化 工 原 理 网 络 仿 真 实 验 系 统 软 件 挂 于 该 网 站, 学 生 通 过 网 络 进 行 在 线 实 验 仿 真, 完 成 实 验 理 论 知 识 的 自 主 学 习 和 实 验 操 作 的 深 入 预 习 ; 同 时 鼓 励 学 生 在 更 大 参 数 范 围 内 进 行 探 索 性 实 验, 弥 补 实 际 装 置 操 作 上 的 局 限 和 实 验 时 间 不 足 的 问 题, 培 养 其 发 散 性 思 维 和 科 学 探 索 精 神 将 化 工 原 理 实 验 教 学 大 纲, 实 验 教 案 化 工 原 理 实 验 指 导 化 工 原 理 实 验 短 片 和 化 工 原 理 设 备 图 片 等 素 材 供 学 生 学 习 和 下 载 另 外, 将 教 学 大 纲 之 外 的 内 容 在 网 上 设 立 了 课 外 加 油 站 以 适 应 不 同 专 业 不 同 层 次 学 生 的 需 求 配 备 了 高 性 能 计 算 机, 小 型 交 换 机 刻 录 机 扫 描 仪 摄 像 机 数 码 相 机 等 设 备 用 于 网 络 维 护 与 更 新, 能 满 足 课 堂 教 学 以 及 网 络 教 学 的 需 求 18

20 6. 教 学 方 法 与 教 学 手 段 举 例 说 明 本 课 程 在 教 学 过 程 中 应 用 的 教 学 理 念 使 用 各 种 教 学 方 法 的 目 的 及 实 施 过 程 和 实 施 效 果 ; 相 应 的 上 课 学 生 规 模 ; 信 息 技 术 手 段 在 教 学 中 的 应 用 及 效 果 ; 教 学 方 法 作 业 考 试 等 方 面 的 教 改 举 措 将 寓 教 于 研, 以 研 促 教, 研 教 贯 通, 教 研 相 长 的 教 学 理 念, 贯 穿 于 教 学 与 科 研 全 过 程 在 实 验 教 学 过 程 中 坚 持 传 授 知 识 培 养 能 力 提 高 素 质 协 调 发 展, 注 重 对 学 生 探 索 精 神 科 学 思 维 工 程 实 践 能 力 创 新 能 力 的 培 养 根 据 从 基 础 到 创 新 逐 步 深 入 的 实 验 内 容 层 次, 通 过 不 同 的 教 学 方 法 和 管 理 模 式, 针 对 不 同 层 次 的 学 生, 完 成 从 基 本 技 能 的 培 养 逐 渐 提 升 为 解 决 工 程 问 题 能 力 和 创 新 能 力 的 提 高 形 成 了 基 础 综 合 设 计 创 新 的 实 验 教 学 模 式 见 表 1 表 1 实 验 教 学 模 式 内 容 层 次 训 练 目 标 实 验 特 点 教 学 方 法 管 理 方 式 教 学 要 求 基 础 性 实 验 工 程 观 点 经 典 单 元 媒 体 交 互 集 约 型 必 修 实 验 综 合 性 实 验 基 本 技 能 先 进 实 例 启 发 讲 解 松 散 型 限 选 实 验 设 计 性 实 验 整 体 素 质 过 程 设 计 智 能 指 导 开 放 型 选 修 实 验 创 新 性 实 验 创 新 能 力 创 新 组 合 鼓 励 探 索 自 由 型 任 选 实 验 1. 教 学 方 法 在 实 验 教 学 上, 采 用 启 发 引 导 讨 论 和 发 现 论 证 研 究 式 教 学 法, 通 过 提 问 引 导 讨 论 探 索 研 究 等 方 式, 加 强 学 生 与 教 师 间 的 互 动 精 选 实 验 内 容, 控 制 实 验 数 量, 增 加 实 验 的 深 度 和 广 度 注 重 理 论 与 实 践 的 有 机 结 合, 拓 宽 学 生 的 知 识 面, 提 高 学 生 的 工 程 实 践 能 力 和 创 新 能 力 ⑴ 启 发 引 导 讨 论 式 教 学 法 的 设 计 主 线 是 由 提 问 开 始 启 发, 用 鼓 励 引 导 深 入, 用 讨 论 概 括 总 结, 用 碰 撞 产 生 创 新 例 如 : 在 指 导 离 心 泵 综 合 过 程 实 验 中, 教 师 由 离 心 泵 的 工 作 点 是 由 哪 两 个 特 性 决 定 的? 的 提 问 开 始 启 发, 学 生 多 数 可 以 想 到 是 由 泵 特 性 和 管 路 特 性 两 条 曲 线 决 定 教 师 鼓 励 答 得 好, 进 而 引 导 深 入 思 考 : 这 两 条 曲 线 与 那 些 因 素 有 关?, 如 何 改 变 工 作 点? 哪 一 种 方 法 在 工 程 上 最 为 可 行? 调 阀 门 改 变 转 速 改 变 转 速 的 方 法 有 哪 些? 机 械 变 速 器 变 频 调 速 器 等 学 生 会 想 出 五 花 八 门 的 多 种 方 法, 提 出 许 多 问 题 讨 论 甚 至 争 论 目 前 实 验 使 用 的 是 变 频 调 速 与 调 节 阀 门 相 比, 变 频 调 速 的 优 点 是 什 么? 节 能 还 有 那 些 调 速 方 法? 如 何 选 用? 逐 一 列 举, 各 取 所 需 学 生 既 掌 握 了 基 础 知 识, 又 了 解 了 新 技 术 以 及 工 业 可 行 性 该 教 学 方 法 已 用 于 所 有 开 设 化 工 原 理 实 验 课 程 的 实 验 教 学 学 生 规 模 人 / 年 ⑵ 发 现 论 证 研 究 式 教 学 法 的 设 计 主 线 是 从 生 产 实 际 和 操 作 实 践 中 发 现 19

21 课 题, 采 用 查 阅 文 献 和 调 查 研 究 论 证 必 要 性 和 可 行 性, 通 过 方 案 设 计 和 实 验 研 究 历 练 出 创 新 成 果 在 指 导 学 生 维 尼 纶 厂 认 识 实 习 时, 引 导 学 生 发 现 聚 乙 烯 醇 生 产 的 副 产 物 醋 酸 甲 酯 的 分 解 率 较 低, 致 使 能 耗 上 升 在 大 量 调 研 论 证 的 基 础 上, 通 过 三 届 学 生 反 应 精 馏 提 高 性 实 验 和 课 外 科 技 活 动 的 形 式, 经 过 几 年 的 潜 心 研 究, 开 创 了 催 化 精 馏 水 解 醋 酸 甲 酯 新 工 艺, 该 工 艺 使 醋 酸 甲 酯 水 解 率 由 原 来 的 24% 提 高 到 80%, 由 原 来 的 五 塔 串 联 改 为 单 塔 操 作, 降 低 了 能 耗, 减 少 了 污 染, 已 经 先 后 被 广 西 维 尼 纶 集 团 等 国 内 8 家 大 中 型 国 企 采 用, 技 术 转 让 费 达 400 余 万 元, 为 企 业 创 造 经 济 效 益 3 亿 多 元 / 年 该 方 法 主 要 用 于 参 与 设 计 性 创 新 性 实 验 的 学 生, 约 160 人 / 年 2. 教 学 手 段 充 分 利 用 网 络 技 术 多 媒 体 技 术 计 算 机 仿 真 技 术 计 算 机 数 据 处 理 智 能 指 导 评 分 等 现 代 教 育 技 术 手 段, 促 使 学 生 由 被 动 学 习 向 主 动 学 习 转 变 利 用 化 工 过 程 单 元 操 作 录 像 动 画 实 验 仿 真 软 件, 把 过 去 很 难 描 述 的 设 备 结 构 过 程 原 理 以 人 机 交 互 的 形 式 清 晰 形 象 地 展 现 在 学 生 面 前, 图 文 声 并 茂, 教 学 过 程 直 观 明 了, 引 人 入 胜 购 置 了 网 络 虚 拟 实 验 室, 学 生 通 过 网 络 观 看 实 验 设 备 模 拟 实 验 操 作 提 前 产 生 对 实 验 设 备 的 感 性 认 识, 提 前 进 入 实 验 室 了 解 熟 悉 实 验 设 备 节 省 了 熟 悉 设 备 的 时 间, 增 加 了 动 手 的 时 间 ; 最 后 再 利 用 真 实 工 程 性 强 的 实 验 设 备 操 作 留 给 学 生 更 深 刻 的 印 象 ; 先 进 的 现 代 化 单 元 操 作 设 备 和 控 制 技 术 进 一 步 激 发 学 生 求 知 欲 和 学 习 主 动 性 多 种 技 术 手 段 的 使 用 形 成 了 课 堂 授 课 听 觉 网 络 和 人 机 交 互 视 觉 实 验 室 操 作 感 觉 任 选 开 放 实 验 综 合 提 高 的 立 体 化 教 学 手 段 将 传 统 的 文 字 教 材 的 线 性 信 息 组 织 结 构 改 变 为 多 媒 体 教 材 的 非 线 性 网 状 结 构, 使 被 动 的 固 定 的 模 式 化 的 和 单 一 的 表 达 方 法 得 到 根 本 的 改 变 对 于 加 强 课 堂 上 教 与 学 的 交 流, 调 动 联 想 思 维, 进 行 启 发 式 发 现 式 教 学, 提 高 学 习 的 主 动 性, 激 发 学 生 的 创 造 性 思 维, 起 到 了 传 统 教 学 手 段 难 以 起 到 的 作 用 3. 考 核 方 法 每 次 实 验 后 均 为 学 生 留 下 一 定 量 的 思 考 题, 要 求 学 生 在 写 实 验 报 告 时 回 答 问 题, 并 作 为 实 验 报 告 的 一 个 重 要 组 成 部 分 纳 入 实 验 报 告 成 绩 采 用 实 验 理 论 内 容 考 核 与 实 践 内 容 考 核 两 部 分 相 结 合 的 综 合 考 核 方 式 实 验 理 论 部 分 的 考 核 由 试 题 库 统 一 出 题, 实 践 部 分 的 考 核 采 用 实 验 现 场 考 核 和 实 验 报 告 的 情 况 进 行, 最 终 按 一 定 比 例 给 出 综 合 成 绩, 确 保 了 学 生 成 绩 的 真 实 性 与 合 理 性 ⑴ 综 合 性 实 验 成 绩 评 定 考 核 内 容 包 括 实 验 技 术 理 论 和 实 践 内 容 两 部 分, 均 采 用 百 分 制, 分 别 占 总 成 绩 的 20% 和 80% 主 要 从 正 确 性 态 度 等 方 面 考 察, 给 出 成 绩 见 图 1 20

22 图 1 基 础 综 合 性 实 验 成 绩 考 核 方 法 示 意 图 ⑵ 设 计 性 创 新 性 实 验 成 绩 评 定 设 计 性 实 验 成 绩 评 定 依 据 学 生 对 实 验 资 料 的 查 阅 工 艺 流 程 的 设 计 实 验 装 置 的 组 装 及 调 试 实 验 操 作 及 实 验 数 据 的 测 定 和 实 验 报 告 编 写 等 五 部 分 从 可 行 性 先 进 性 创 新 性 等 方 面 进 行 评 价, 给 出 成 绩 见 图 2 图 2 设 计 性 实 验 成 绩 考 核 方 法 示 意 图 21

23 7. 教 学 效 果 含 校 外 专 家 评 价 校 内 教 学 督 导 组 评 价 及 有 关 声 誉 的 说 明 ; 校 内 学 生 评 教 指 标 和 校 内 管 理 部 门 提 供 的 近 三 年 的 学 生 评 价 结 果 ; 课 堂 教 学 录 像 资 料 本 课 程 教 学 队 伍 治 学 严 谨, 教 学 方 法 灵 活, 教 学 效 果 好, 全 体 成 员 均 能 熟 练 应 用 现 代 化 教 学 手 段, 自 己 制 作 课 件, 不 断 更 新, 受 到 广 泛 赞 誉, 是 河 北 科 技 大 学 乃 至 河 北 省 高 校 课 程 建 设 的 一 面 旗 帜 许 多 地 方 院 校 来 我 校 参 观 学 习, 多 次 接 待 国 家 省 市 领 导 的 参 观 考 察 后 续 课 程 对 学 生 化 工 原 理 实 验 内 容 的 掌 握 比 较 满 意, 认 为 学 生 通 过 化 工 原 理 实 验, 提 高 了 动 手 能 力 和 分 析 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 在 学 生 毕 业 环 节 中 的 表 现 尤 其 显 著 校 外 专 家 评 价 : 清 华 大 学 金 涌 院 士 对 该 课 程 的 评 价 : 课 程 建 设 具 有 鲜 明 的 工 程 特 点, 验 证 设 计 综 合 相 结 合 的 实 验 教 学 模 式 紧 密 结 合 当 地 经 济 特 色 能 在 很 大 程 度 上 提 高 应 用 型 人 才 的 培 养 效 果 自 行 设 计 安 装 调 试 的 实 验 设 备 更 具 特 色 并 为 学 校 节 约 了 大 量 资 金 教 育 部 制 药 工 程 专 业 教 学 指 导 委 员 会 委 员 中 国 药 科 大 学 尤 启 冬 教 授 对 该 课 程 评 价 : 教 学 过 程 设 计 完 整, 编 写 出 版 了 化 工 原 理 实 验 教 材, 开 发 了 仿 真 实 验 软 件 将 计 算 机 技 术 数 字 化 在 线 检 测 显 示 技 术 等 高 技 术 手 段 引 入 化 工 原 理 实 验 教 学 教 育 部 化 学 与 化 工 学 科 指 导 委 员 会 委 员 北 京 化 工 大 学 张 泽 廷 教 授 : 该 校 化 工 原 理 实 验 装 置 紧 密 结 合 当 地 经 济 特 色, 大 部 分 装 置 达 到 了 中 试 规 模, 能 在 教 学 中 很 好 地 培 养 学 生 的 实 践 工 作 能 力 和 分 析 能 力, 对 校 企 联 合 进 行 科 研 更 是 提 供 了 很 好 的 实 验 基 地 和 便 利 条 件, 很 具 地 方 特 色 校 内 教 学 督 导 组 评 价 河 北 科 技 大 学 原 副 校 长 河 北 科 技 大 学 教 授 督 导 委 员 会 主 任 赵 地 顺 对 该 课 程 评 价 : 化 工 原 理 实 验 室 规 章 制 度 齐 全, 教 师 管 理 严 格, 教 学 过 程 认 真 负 责, 真 正 使 学 生 有 所 受 益, 受 到 了 后 续 课 程 的 主 讲 教 师 及 学 生 的 高 度 评 价 河 北 省 高 等 学 校 教 育 教 学 质 量 督 导 组 成 员 河 北 科 技 大 学 教 授 督 导 委 员 会 副 主 任 董 献 登 教 授 对 该 课 程 评 价 : 经 过 不 懈 努 力, 一 个 拥 有 3400m 2 建 筑 面 积 实 验 装 置 规 模 较 大 ( 自 主 研 发 ) 满 足 50 个 标 准 班 学 生 学 习 的 实 验 室 基 本 建 成 就 其 规 模 和 达 到 的 水 平 而 言, 堪 称 全 国 一 流 名 列 前 茅, 是 全 国 化 工 原 理 实 验 课 程 建 设 的 一 面 旗 帜 后 续 课 程 评 价 化 工 工 艺 学 课 程 主 讲 教 师 赵 风 云 老 师 : 化 工 原 理 实 验 课 程 涉 及 到 吸 收 精 馏 干 燥 传 热 分 离 等 几 乎 所 有 的 化 工 单 元 操 作 由 于 在 中 试 规 模 的 实 验 装 置 上 实 际 22

24 操 作, 使 得 学 生 在 学 习 化 工 工 艺 学 课 程 时 得 心 应 手, 很 容 易 接 受 课 程 涉 及 的 合 成 氨 工 艺 流 程 主 要 设 备 结 构 等 工 程 概 念 很 强 的 内 容 另 外, 化 工 原 理 实 验 课 程 在 注 重 学 生 实 验 操 作 的 同 时, 还 强 化 了 学 生 对 化 工 单 元 操 作 的 计 算 能 力 训 练, 使 学 生 具 备 了 较 好 的 物 料 和 热 量 衡 算 基 础, 这 对 化 工 工 艺 学 课 程 中 涉 及 的 工 艺 和 设 备 计 算 很 有 帮 助 化 工 分 离 工 程 课 程 主 讲 教 师 刘 玉 敏 老 师 : 化 工 原 理 实 验 实 验 设 备 及 规 模 在 国 内 均 属 一 流, 实 验 体 系 完 善, 很 多 实 验 设 备 是 教 师 经 过 多 年 教 学 经 验 自 行 设 计 安 装 调 试 的, 具 有 很 强 的 工 程 特 色, 在 锻 炼 学 生 的 动 手 能 力 和 实 践 能 力 方 面 起 很 大 作 用 本 人 讲 授 后 续 的 化 工 分 离 工 程 课 程, 化 工 原 理 实 验 中 有 精 馏 实 验 填 料 塔 吸 收 实 验 超 临 界 流 体 萃 取 实 验 均 为 化 工 分 离 工 程 课 程 所 涉 及 的 内 容 学 生 通 过 这 些 实 验 操 作, 很 好 地 理 解 了 这 些 单 元 操 作 的 基 本 原 理 及 过 程, 为 后 续 的 化 工 分 离 工 程 课 程 的 学 习 打 下 了 很 好 的 基 础 化 工 设 计 概 论 课 程 主 讲 教 师 李 国 庭 老 师 : 为 适 应 化 工 技 术 的 发 展 和 社 会 对 新 型 专 业 人 才 的 需 求, 化 工 原 理 实 验 课 程 不 断 改 革 教 学 内 容 教 学 方 法 和 教 学 手 段, 实 现 了 计 算 机 辅 助 实 验 教 学, 强 化 创 新 型 人 才 的 培 养 目 标 经 过 多 年 的 建 设 和 发 展, 该 课 程 体 系 日 趋 完 善, 并 具 有 鲜 明 的 教 学 特 色 化 工 原 理 实 验 对 课 程 的 内 容 重 新 组 织, 增 加 设 计 和 创 新 性 实 验 内 容, 为 高 校 化 工 原 理 实 验 教 学 改 革 起 到 了 示 范 作 用 化 工 原 理 实 验 课 程 针 对 教 学 要 求, 设 置 相 应 的 内 容, 通 过 各 种 手 段 将 有 关 工 程 知 识 以 直 观 的 易 于 接 受 的 形 式 反 映 出 来, 以 弥 补 学 生 在 工 程 实 践 教 学 方 面 的 不 足, 强 化 学 生 的 工 程 意 识, 提 高 学 生 综 合 素 质, 为 后 续 化 工 设 计 概 论 等 专 业 课 程 的 学 习 打 下 了 良 好 的 基 础 化 工 安 全 工 程 课 程 主 讲 教 师 董 文 更 老 师 : 学 生 通 过 化 工 原 理 实 验 课 程 的 学 习 与 训 练, 动 手 操 作 能 力 明 显 提 高, 对 相 关 基 本 概 念 的 理 解 更 准 确, 对 基 本 知 识 的 掌 握 更 深 刻, 对 建 立 工 程 实 现 的 思 想 意 识 起 到 重 要 作 用, 最 突 出 的 体 现 表 现 在 两 个 方 面 : 一 是 对 化 工 过 程 危 险 因 素 分 析 的 能 力 更 强, 分 析 过 程 更 切 合 实 际 ; 二 是 有 助 于 提 高 学 生 对 化 工 过 程 安 全 措 施 的 理 解 能 力 化 工 原 理 实 验 课 程 在 理 论 知 识 和 工 程 实 现 之 间 搭 起 了 一 座 衔 接 的 桥 梁 食 品 技 术 原 理 食 品 工 厂 设 计 基 础 课 程 主 讲 教 师 牟 德 华 老 师 : 化 工 原 理 实 验 涉 及 到 化 工 过 程 的 单 元 操 作, 课 程 的 讲 解 内 容 及 讲 课 质 量 直 接 会 影 响 本 课 程 的 接 受 能 力 我 所 带 的 食 品 科 学 与 工 程 专 业 学 生 对 化 工 原 理 实 验 课 程 评 价 很 高, 且 对 我 专 业 学 生 考 研 也 有 很 大 帮 助 23

25 校 内 学 生 评 教 指 标 和 评 价 结 果 实 践 教 学 质 量 评 定 等 级 分 为 优 秀 良 好 合 格 和 不 合 格 四 级, 各 级 对 应 的 参 考 评 价 分 值 见 下 表 : 实 践 教 学 质 量 评 价 等 级 表 分 值 等 级 优 秀 良 好 合 格 不 合 格 P( 百 分 制 ) P 90 90>P 80 80>P 60 P<60 课 程 名 称 化 工 原 理 实 验 近 三 年 实 践 教 学 总 体 评 价 表 评 价 内 容 权 重 评 价 份 数 评 价 分 (Ti) 95 分 85 分 75 分 65 分 50 分 数 1. 做 完 实 验, 自 己 实 际 操 作 能 力 有 提 高 实 验 仪 器 设 备 状 态 完 好, 实 验 材 料 齐 备 实 验 内 容 与 理 论 课 内 容 结 合 紧 密 实 验 注 意 事 项 及 仪 器 使 用 方 法 讲 解 清 楚 指 导 教 师 认 真 解 答 问 题, 正 确 解 释 实 验 现 象 指 导 教 师 注 重 启 发 和 鼓 励 学 生 动 手 操 作 实 验 井 然 有 序, 时 间 分 配 合 理 实 验 教 材 与 实 验 内 容 相 符 程 度 高 每 组 实 验 人 数 共 做 实 验 个 数 7(9) 合 计 (S= Ti Ki ) 93.4 你 认 为 本 实 验 需 要 改 进 的 答 卷 方 面 ( 可 多 选 ) 数 评 价 份 数 比 例 1. 动 手 操 作 少 % 2. 设 备 材 料 不 够 % 3. 老 师 讲 解 不 清 % 4. 老 师 启 发 示 范 少 % 5. 要 求 管 理 不 严 % 6. 实 验 时 间 短 % 7. 实 验 内 容 不 合 理 % 8. 安 全 注 意 事 项 讲 的 少 % 24

26 课 堂 授 课 录 像 要 点 1. 绪 论 1( 于 奕 峰 教 授 ) 引 人 入 胜 的 开 场 白 引 入 本 课 程 要 解 决 的 问 题, 让 学 生 了 解 化 工 原 理 实 验 所 涉 及 的 知 识 技 能 在 化 工 行 业 乃 至 人 民 生 活 中 的 作 用 ⑴ 从 泰 坦 尼 克 号 遇 难 谈 起 传 热 学 的 原 理 与 兴 趣 ⑵ 课 程 的 性 质 和 地 位 ⑶ 实 验 类 型 和 要 求 ⑷ 实 验 报 告 的 编 写 要 求 ⑸ 实 验 教 学 指 导 和 讲 解 2. 绪 论 2( 袁 中 凯 高 级 工 程 师 ) ⑴ 实 验 课 程 性 质 ⑵ 实 验 教 学 目 的 ⑶ 实 验 教 学 要 求 ⑷ 实 验 报 告 的 编 写 ⑸ 实 验 数 据 处 理 ⑹ 注 意 事 项 ⑺ 实 验 内 容 和 安 排 3. 数 据 分 析 ( 任 少 锋 副 教 授 ) 实 验 数 据 处 理 的 一 般 方 法 实 验 设 计 误 差 分 析 等 内 容, 过 滤 实 验 过 程 讲 解 和 指 导 ⑴ 实 验 数 据 的 处 理 方 法 : 列 表 法 图 示 法 整 理 关 联 式 法 等 ⑵ 实 验 设 计 : 最 优 化 设 计 正 交 设 计 平 行 实 验 等 ⑶ 过 滤 实 验 的 主 要 目 的 和 意 义 板 框 压 滤 机 的 流 体 流 道 ⑷ 恒 压 的 控 制 先 恒 速 后 恒 压 应 该 采 取 的 手 段 ⑸ 实 验 指 导 4. 流 体 演 示 实 验 ( 任 少 锋 副 教 授 ) 流 体 流 动 基 本 理 论, 机 械 能 守 恒 以 及 转 换 流 动 型 态 表 面 阻 力 及 形 体 阻 力 边 界 层 脱 体 现 象 热 边 界 层 及 应 用 ⑴ 复 习 流 体 流 动 基 本 概 念, 提 问 柏 努 利 方 程 仪 演 示 : 皮 托 管 能 量 转 换 扩 大 缩 小 阻 力 现 象 ⑵ 复 习 流 体 流 动 型 态 概 念, 提 问 雷 诺 实 验 : 两 种 流 动 型 态 圆 管 内 速 度 分 布 ⑶ 复 习 流 体 阻 力 的 两 种 表 现 形 式, 提 问 流 动 型 态 实 验 : 逐 渐 扩 大 逐 渐 缩 小 突 然 扩 大 突 然 缩 小 文 丘 里 管 孔 板 喇 叭 取 水 口 各 种 弯 道 YF 型 溢 流 阀 闸 阀 蝶 阀 单 圆 柱 绕 流 多 圆 柱 绕 流 冯 卡 门 涡 街 桥 墩 形 钝 体 绕 流 流 线 形 柱 体 绕 流 等 ⑷ 热 边 界 层 实 验 : 传 热 边 界 层 的 概 念, 层 流 内 层 对 对 流 传 热 过 程 的 影 响, 强 化 对 流 25

27 传 热 的 重 要 途 径 5. 教 具 模 型 演 示 实 验 ( 刘 宝 树 副 教 授 ) 介 绍 化 工 原 理 课 程 所 涉 及 的 主 要 仪 器 设 备 让 学 生 对 常 压 化 工 仪 器 设 备 的 结 构 和 工 作 原 理 有 更 深 入 的 感 性 认 识 ⑴ 化 工 常 用 管 路 管 件 阀 门 : 结 构 原 理 优 缺 点 选 用 原 则 ⑵ 化 工 常 用 流 量 测 量 仪 表 : 结 构 原 理 优 缺 点 选 用 原 则 ⑶ 离 心 泵 及 其 他 化 工 用 泵 : 结 构 原 理 优 缺 点 选 用 原 则 ⑷ 化 工 常 用 气 体 输 送 机 械 : 结 构 原 理 优 缺 点 选 用 原 则 6. 设 备 观 摩 实 验 ( 赵 平 教 授 ) 介 绍 化 工 原 理 单 元 操 作 设 备, 使 学 生 对 工 厂 实 际 使 用 的 单 元 操 作 设 备 的 大 小 外 形 内 部 结 构 特 征 使 用 方 法 等 有 直 观 印 象 ⑴ 阀 门 管 道, 闸 阀 蝶 阀 球 阀 截 止 阀 隔 膜 法 安 全 阀 针 阀 等, 无 缝 钢 管 螺 旋 电 焊 钢 管 弯 管 等 ⑵ 流 体 输 送 设 备, 离 心 风 机 罗 茨 风 机 压 缩 机 喷 射 泵 离 心 泵 潜 水 泵 螺 杆 泵 等 ⑶ 换 热 设 备, 列 管 式 螺 旋 板 式 U 型 管 式 板 式 翅 片 式 换 热 器 等 ⑷ 分 离 设 备, 三 足 离 心 机 填 料 塔 内 件 和 板 式 塔 内 件 等 ⑸ 反 应 设 备, 搪 瓷 反 应 釜 高 压 反 应 釜 搅 拌 器 和 减 速 器 等 7. 流 体 流 动 实 验 ( 任 少 锋 副 教 授 ) 化 工 原 理 实 验 特 点 化 工 原 理 实 验 应 注 意 的 问 题 柏 努 利 方 程 在 工 业 中 的 实 际 应 用 流 体 阻 力 概 念 测 量 流 体 阻 力 应 注 意 的 问 题 ⑴ 简 述 化 工 原 理 实 验 的 特 点 和 注 意 事 项, 安 排 学 生 现 场 预 习, 检 查 学 生 预 习 报 告 ⑵ 现 场 提 问, 讲 解 实 验 : 流 体 实 验 的 目 的 和 意 义 测 量 原 理 要 测 量 和 记 录 的 数 据 实 验 过 程 中 应 注 意 的 问 题 和 操 作 要 点 实 验 报 告 书 写 要 求 ⑶ 指 导 实 验 ⑷ 检 查 原 始 数 据 签 字 实 验 后 提 问 8. 离 心 泵 实 验 ( 刘 宝 树 副 教 授 ) 介 绍 离 心 泵 的 原 理 结 构 让 学 生 了 解 离 心 泵 的 基 本 知 识 和 操 作 ⑴ 离 心 泵 主 要 性 能 参 数 及 其 测 定 计 算 方 法 ⑵ 离 心 泵 选 用 和 流 量 调 节 要 点 ⑶ 离 心 泵 特 性 曲 线 和 管 路 特 性 曲 线 测 定 方 法 ⑷ 离 心 泵 启 动 和 操 作 注 意 事 项 9. 过 滤 实 验 ( 刘 红 梅 副 教 授 ) 让 学 生 了 解 板 框 过 滤 机 的 构 造 流 程 和 操 作 方 法, 掌 握 一 种 测 量 恒 压 过 滤 方 程 式 中 过 滤 常 数 的 方 法 26

28 ⑴ 弄 清 空 气 压 缩 系 统 配 料 系 统 及 板 框 过 滤 机 系 统 的 物 料 走 向 ⑵ 系 统 中 各 阀 门 的 开 启 状 态 及 其 作 用 ⑶ 熟 悉 操 作 方 法 及 秒 表 的 使 用 ⑷ 测 定 洗 涤 速 率 与 最 终 过 滤 速 率 的 关 系 10. 对 流 传 热 实 验 ( 于 奕 峰 教 授 ) 利 用 生 活 中 的 传 热 知 识 由 浅 入 深 诠 释 传 热 原 理 及 工 业 应 用, 在 不 经 意 中 引 入 对 流 传 热 设 备 及 流 程 讲 解 ⑴ 安 排 学 生 预 习, 检 查 预 习 报 告 ⑵ 传 热 原 理 讲 解, 讲 解 测 量 原 理, 实 验 要 点, 注 意 事 项 ⑶ 设 备 原 理 讲 解, 传 热 设 备 部 件 作 用 提 问 ⑷ 学 生 实 验 操 作, 教 师 实 验 指 导 11. 精 馏 实 验 ( 葛 艳 蕊 副 教 授 ) 介 绍 精 馏 目 的, 让 学 生 了 解 精 馏 操 作 的 基 本 流 程 及 板 式 塔 的 构 造 熟 悉 板 式 塔 的 操 作 方 法, 通 过 操 作 进 一 步 理 解 影 响 精 馏 操 作 各 因 素 之 间 的 关 系, 并 测 定 板 式 塔 的 全 塔 效 率 ⑴ 进 料 出 料 的 流 量 大 小 及 回 流 比 大 小 对 精 馏 塔 的 影 响 ⑵ 塔 釜 流 量 控 制 的 原 则 ⑶ 加 热 功 率 调 节 与 上 述 工 艺 条 件 之 间 的 关 系 ⑷ 温 度 调 节 取 样 比 重 计 的 使 用 ⑸ 实 验 指 导 12. 填 料 塔 吸 收 实 验 ( 陈 爱 兵 副 教 授 ) 介 绍 实 验 流 程, 装 置 的 组 成 及 吸 收 实 验 的 一 般 方 法 实 验 过 程 讲 解 和 指 导 ⑴ 吸 收 塔 的 组 成 填 料 的 特 点 ⑵ 低 浓 度 气 体 吸 收 的 主 要 处 理 方 法 ⑶ 干 湿 填 料 的 压 强 降 的 主 要 测 定 方 法 ⑷ 气 量 调 节 对 总 传 质 系 数 的 影 响 ⑸ 实 验 指 导 13. 干 燥 实 验 ( 曹 亚 鹏 助 理 实 验 师 ) 了 解 洞 道 式 干 燥 器 结 构 工 作 原 理 及 操 作 方 法 掌 握 物 料 干 燥 速 率 曲 线 的 测 定 方 法 ⑴ 干 燥 原 理 及 实 验 流 程 ⑵ 恒 定 干 燥 条 件 如 何 控 制 ⑶ 导 电 温 度 计 工 作 原 理 ⑷ 介 绍 湿 球 温 度 计 的 原 理 及 结 构 ⑸ 熟 悉 操 作 方 法 及 秒 表 的 使 用 14. 板 式 塔 冷 模 实 验 ( 尚 会 建 副 教 授 ) 板 式 塔 冷 模 实 验 的 意 义 实 验 展 现 的 内 容 实 验 过 程 演 示 及 学 生 自 生 操 作 等 27

29 ⑴ 板 式 塔 的 发 展 史 ⑵ 板 式 塔 的 结 构 及 特 点 ⑶ 板 式 塔 的 操 作 状 态 ( 液 泛 液 沫 夹 带 漏 液 等 ) ⑷ 板 式 塔 的 开 车 顺 序 ⑸ 板 式 塔 实 验 演 示 ( 筛 板 塔 为 例 ) ⑹ 学 生 动 手 操 作 体 会 ( 伴 随 答 疑 ) 15. 膜 分 离 设 计 性 实 验 ( 赵 平 教 授 ) 膜 分 离 设 计 性 实 验 目 的 形 式 过 程 内 容 和 要 求 等, 参 观 设 计 性 实 验 装 置 元 件 ⑴ 设 计 性 实 验 目 的, 学 位 教 育 目 的 教 学 实 验 类 型 和 设 计 性 实 验 过 程 等 ⑵ 膜 分 离 原 理, 膜 分 离 定 义 科 技 术 语 膜 膜 层 结 构 膜 过 程 和 分 离 机 理 等 ⑶ 膜 分 离 设 计 性 实 验 内 容, 任 务 参 考 书 和 要 求 等 ⑷ 膜 分 离 装 置, 平 板 膜 装 置 卷 式 膜 装 置 中 空 膜 装 置 和 管 式 膜 装 置 等 ⑸ 其 它 问 题, 实 验 过 程 和 实 验 报 告 要 求 ⑹ 膜 分 离 设 备 参 观 ⑺ 其 它 化 身 原 理 设 计 性 实 验 装 置 元 件 参 观, 精 馏 吸 收 萃 取 结 晶 和 吸 附 等 有 关 声 誉 2006 年 于 奕 峰 教 授 主 持 的 面 向 区 域 经 济 建 设 的 制 药 工 程 人 才 培 养 模 式 的 研 究 获 河 北 省 教 育 科 学 研 究 优 秀 成 果 二 等 奖 ; 2006 年 于 奕 峰 教 授 被 聘 为 教 育 部 制 药 工 程 专 业 教 学 指 导 委 员 会 委 员 ; 2006 年 于 奕 峰 郑 学 明 教 授 被 评 为 河 北 省 有 突 出 贡 献 中 青 年 专 家 ; 2006 年 袁 中 凯 高 级 工 程 师 获 河 北 科 技 大 学 优 秀 教 育 工 作 者 称 号 ; 2007 年 尚 会 建 副 教 授 河 北 省 新 世 纪 三 三 三 人 才 工 程 二 层 次 人 选 ; 2008 年 以 化 工 原 理 实 验 室 为 主 要 依 托 建 设 的 化 工 制 药 实 验 教 学 中 心 被 教 育 部 批 准 为 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 建 设 单 位 ; 2008 年 于 奕 峰 教 授 主 持 的 面 向 区 域 经 济 建 设 的 制 药 工 程 人 才 培 养 模 式 及 专 业 建 设 的 研 究 获 河 北 省 教 学 成 果 一 等 奖 ; 2009 年 尚 会 建 副 教 授 获 河 北 科 技 大 学 优 秀 教 师 称 号 ; 2009 年 吕 海 军 讲 师 获 河 北 科 技 大 学 优 秀 教 育 工 作 者 称 号 ; 2009 年 任 少 锋 副 教 授 获 河 北 科 技 大 学 示 范 课 堂 主 讲 教 师 称 号 ; 2009 年 于 奕 峰 教 授 主 持 的 化 工 制 药 类 专 业 创 新 实 践 平 台 建 设 获 得 河 北 省 教 学 成 果 二 等 奖 ; 2009 年 赵 莹 讲 师 获 河 北 科 技 大 学 优 秀 教 育 工 作 者 称 号 ; 2010 年 尚 会 建 副 教 授 获 河 北 科 技 大 学 示 范 课 堂 主 讲 教 师 称 号 ; 2010 年 陈 爱 兵 副 教 授 获 院 级 青 年 教 师 讲 课 比 赛 二 等 奖 ; 2011 年 于 奕 峰 教 授 被 聘 为 河 北 省 高 等 教 育 化 工 制 药 类 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 28

30 8. 网 络 资 源 建 设 情 况 为 满 足 网 络 教 学 需 要 和 学 生 的 自 主 学 习, 在 学 校 网 站 上 建 立 了 化 工 原 理 实 验 主 页, 制 作 了 网 络 课 堂 例 题 习 题 网 上 自 测 等 网 络 教 学 软 件, 可 供 学 生 在 网 上 自 学 将 外 购 并 经 二 次 开 发 的 化 工 原 理 网 络 仿 真 实 验 系 统 软 件 挂 于 该 网 站, 学 生 通 过 网 络 在 线 进 行 实 验 仿 真, 完 成 实 验 理 论 知 识 的 自 主 学 习 和 实 验 操 作 的 深 入 预 习 学 生 通 过 网 络 观 看 实 验 设 备 模 拟 实 验 操 作 提 前 产 生 对 实 验 设 备 的 感 性 认 识, 提 前 进 入 实 验 室 了 解 熟 悉 实 验 设 备, 避 免 了 实 验 过 程 中 的 意 外 事 故 的 发 生, 节 约 了 熟 悉 设 备 的 时 间, 增 加 了 动 手 的 时 间 最 后 再 利 用 真 实 完 整 工 程 性 强 的 实 验 设 备 操 作 留 给 学 生 更 深 刻 的 印 象 同 时, 鼓 励 学 生 在 更 大 参 数 范 围 内 进 行 探 索 性 实 验, 弥 补 实 际 装 置 操 作 上 的 局 限 和 实 验 时 间 不 足 的 问 题, 培 养 其 发 散 性 思 维 和 科 学 探 索 精 神 网 站 有 化 工 原 理 实 验 教 学 大 纲, 实 验 教 案 化 工 原 理 实 验 安 排 化 工 原 理 实 验 指 导 化 工 原 理 实 验 仿 真 软 件 化 工 原 理 实 验 录 像 和 化 工 原 理 设 备 图 片 等 素 材 供 学 生 学 习 和 下 载 网 络 资 源 总 量 达 到 1.2G 网 上 资 源 名 称 列 表 ⒈ 化 工 原 理 实 验 教 学 大 纲 (40 学 时 和 30 学 时 ) ⒉ 膜 分 离 应 用 教 学 大 纲 ⒊ 化 工 原 理 实 验 指 导 ⒋ 化 工 原 理 实 验 思 考 题 及 解 答 ⒌ 网 络 课 堂 ⒍ 化 工 原 理 实 验 教 学 课 件 ⒎ 化 工 原 理 实 验 教 案 ⒏ 化 工 原 理 实 验 设 备 影 像 集 ⒐ 实 验 教 学 录 像 为 了 进 一 步 完 善 网 络 条 件, 配 备 了 高 性 能 计 算 机, 小 型 交 换 机 刻 录 机 扫 描 仪 摄 像 机 数 码 相 机 等 设 备 用 于 网 络 维 护 与 更 新, 能 满 足 课 堂 教 学 以 及 网 络 教 学 的 需 求, 在 教 学 中 发 挥 了 重 要 作 用 网 络 技 术 的 使 用 进 一 步 拉 近 了 老 师 和 学 生 之 间 的 距 离, 学 生 可 以 随 时 与 老 师 进 行 沟 通 交 流, 查 阅 到 与 自 己 学 习 有 关 的 知 识, 使 学 生 能 更 好 的 掌 握 课 程 知 识 29

31 9. 特 色 与 创 新 ⑴ 秉 承 艰 苦 奋 斗 光 荣 传 统, 自 制 实 验 装 置, 实 验 工 程 特 色 突 出 秉 承 艰 苦 奋 斗 自 强 不 息 校 风 的 光 荣 传 统, 自 主 研 制 开 发 实 验 装 置 占 60% 以 上, 单 元 操 作 实 验 装 置 达 到 中 试 规 模, 新 增 工 程 设 备 观 摩 和 化 工 管 道 设 备 安 装 实 训 形 成 了 鲜 明 的 工 程 特 点, 增 加 了 综 合 性 设 计 性 创 新 性 实 验 内 容, 为 培 养 工 程 应 用 型 人 才 提 供 了 良 好 的 平 台 ⑵ 形 成 全 新 教 学 模 式, 构 建 特 色 实 验 教 学 体 系, 实 验 教 学 效 果 显 著 新 增 设 计 性 实 验 6 项, 创 新 性 实 验 3 项 形 成 了 基 础 综 合 设 计 创 新 逐 步 推 进 启 发 引 导 讨 论 和 发 现 论 证 研 究 方 法 结 合 的 实 践 教 学 新 模 式, 构 建 了 课 内 课 外 教 学 科 研 相 结 合 的 实 验 教 学 体 系 在 全 国 地 方 同 类 院 校 的 实 践 课 程 建 设 中 起 到 了 良 好 的 辐 射 与 示 范 作 用 ⑶ 倡 导 科 学 教 育 理 念, 科 研 渗 透 实 验 教 学, 打 造 创 新 实 践 平 台 倡 导 寓 教 于 研, 以 研 促 教, 研 教 融 贯, 教 研 相 长 理 念, 坚 持 教 学 与 生 产 实 际 结 合 教 学 与 科 研 结 合 课 内 与 课 外 结 合, 开 设 开 放 性 提 高 性 实 验, 打 造 创 新 实 践 平 台 提 高 了 学 生 主 动 参 与 科 研 的 兴 趣, 启 发 了 创 新 思 维 化 工 制 药 类 专 业 创 新 实 践 平 台 建 设 研 究 成 果 2009 年 获 河 北 省 教 学 成 果 二 等 奖 30

32 四. 今 后 课 程 整 改 和 建 设 方 案 1. 整 改 和 建 设 目 标 内 容 拟 采 取 的 政 策 措 施 整 改 和 建 设 目 标 建 设 一 支 有 高 水 平 学 术 带 头 人 治 学 严 谨 乐 于 奉 献 的 师 资 队 伍, 为 培 养 基 础 扎 实 实 践 能 力 强 的 学 生 创 造 良 好 教 学 条 件, 使 实 验 室 成 为 与 地 方 经 济 建 设 紧 密 结 合 的 教 学 科 研 基 地 不 断 完 善 实 验 装 置, 增 加 开 放 实 验 内 容 实 验 装 置 进 一 步 体 现 实 验 的 综 合 性 设 计 性 和 先 进 性, 提 高 学 生 对 现 代 化 工 行 业 的 适 应 能 力, 为 教 师 科 研 成 果 放 大 实 验 提 供 良 好 的 硬 件 平 台 支 持 丰 富 学 生 课 外 科 技 活 动, 提 高 学 生 动 手 能 力 设 计 能 力 和 创 造 能 力, 进 一 步 体 现 学 校 办 学 定 位 和 课 程 建 设 目 标, 使 学 生 毕 业 后 具 有 更 深 的 潜 力 和 发 展 后 劲 建 立 完 整 的 化 工 原 理 实 验 网 络 资 源, 学 生 可 以 在 非 授 课 时 间 内 自 主 学 习 自 测 进 行 仿 真 操 作 等 具 有 拓 宽 教 学 范 围 提 供 自 学 机 会 提 高 自 学 能 力 的 效 果, 实 现 资 源 共 享 不 断 引 进 新 的 分 离 技 术 和 实 验 技 术, 开 扩 学 生 视 野, 启 发 创 新 意 识 系 统 完 善 的 实 验 理 论 教 学 和 具 有 地 方 工 业 特 色 的 实 践 教 学 环 境 为 课 程 的 发 展 打 下 良 好 基 础 整 改 和 建 设 内 容 ⑴ 管 理 体 制 建 设 : 不 断 探 索 新 的 管 理 模 式, 健 全 管 理 体 制, 完 善 管 理 细 则, 提 高 管 理 水 平, 保 证 实 验 教 学 的 高 效 运 行, 增 大 实 验 室 面 向 学 生 的 开 放 程 度 ⑵ 师 资 队 伍 建 设 : 进 一 步 优 化 师 资 结 构, 加 强 队 伍 建 设, 鼓 励 和 创 造 条 件 把 科 研 成 果 转 化 为 实 验 教 学 内 容, 提 高 实 验 教 学 内 容 的 先 进 性 前 瞻 性 培 养 一 支 知 识 结 构 年 龄 结 构 学 历 结 构 职 称 结 构 更 趋 合 理 的 师 资 队 伍 ⑶ 实 验 基 础 建 设 : 在 现 有 实 验 室 建 设 的 基 础 上, 继 续 对 原 有 设 备 进 行 改 造 更 新 扩 建, 提 高 实 验 装 置 现 代 化 程 度, 力 争 全 部 设 备 实 现 计 算 机 控 制 引 进 国 内 外 前 沿 的 单 元 操 作 实 验 设 备, 充 实 综 合 实 验 教 学 中 心 ⑷ 实 验 教 材 建 设 : 进 一 步 整 合 实 验 教 材, 对 原 有 教 材 不 断 进 行 补 充 修 订 和 完 善 出 版 完 整 的 化 工 原 理 实 验 系 列 教 材 课 件, 完 善 实 验 技 术 理 论, 提 高 实 践 教 学 质 量, 使 其 更 加 适 合 本 校 教 学 特 色 学 生 特 点, 与 现 有 实 验 设 备 充 分 融 合, 保 证 良 好 的 教 学 效 果, 高 学 生 的 动 手 能 力 和 创 新 实 践 能 力 ⑸ 信 息 化 建 设 : 在 原 有 建 设 的 基 础 上, 进 一 步 增 加 上 网 资 源, 增 加 网 络 互 动 性 在 校 园 网 上 公 布 课 程 的 讲 课 录 像 教 学 大 纲 课 件 辅 导 材 料 习 题 教 师 介 绍 科 研 论 文 等 ⑹ 教 学 平 台 建 设 : 加 强 课 程 建 设, 提 高 教 学 条 件, 制 作 网 络 课 程 CAI 课 件 网 络 模 拟 实 验 等 起 点 高, 立 意 新 的 实 验 教 材 为 适 应 优 秀 本 科 生, 研 究 生 开 放 和 创 新 31

33 能 力 培 养 和 需 要, 在 原 有 平 台 建 设 的 基 础 上, 进 一 步 强 化 创 新 实 验 平 台 的 建 设 ⑺ 深 入 开 展 教 学 法 研 究 : 不 断 探 索 新 的 教 学 模 式 与 教 学 方 法, 不 断 总 结 实 验 教 学 经 验, 提 高 实 验 教 学 水 平 ⑻ 加 强 学 术 交 流 : 采 用 走 出 去, 请 进 来 的 方 法, 进 一 步 加 强 与 国 内 外 同 行 的 交 流, 跟 踪 科 技 前 沿, 将 最 新 的 科 技 成 果 融 入 教 学 邀 请 校 外 的 国 家 教 学 名 师 和 国 家 级 精 品 课 程 负 责 人 来 我 校 介 绍 经 验 和 体 会 拟 采 取 的 政 策 措 施 充 分 利 用 学 校 对 精 品 课 建 设 的 政 策, 保 障 化 工 原 理 实 验 精 品 课 正 常 运 行 与 发 展 河 北 科 技 大 学 本 科 教 学 质 量 与 教 学 改 革 工 程 实 施 意 见 校 字 [2009]29 号 中 指 导 思 想 是 通 过 质 量 工 程 的 实 施, 全 面 提 高 我 校 的 本 科 教 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量 通 过 实 施 质 量 工 程, 使 我 校 教 学 人 才 培 养 模 式 改 革 取 得 突 破, 学 生 的 实 践 能 力 和 创 新 精 神 显 著 增 强 ; 师 资 队 伍 整 体 素 质 进 一 步 提 高, 科 技 创 新 和 人 才 培 养 的 结 合 更 加 紧 密 建 设 内 容 为 继 续 加 强 精 品 课 程 建 设, 有 计 划 的 选 择 基 础 好 学 生 受 益 面 广 的 通 识 教 育 课 程 学 科 基 础 课 程 专 业 主 干 课 程 进 行 资 助 和 重 点 建 设 充 分 发 挥 精 品 课 程 的 示 范 与 引 导 作 用, 促 进 全 校 课 程 建 设 水 平 的 整 体 提 高 积 极 推 进 网 络 辅 助 教 学 平 台 建 设, 实 现 精 品 课 程 的 教 案 大 纲 习 题 实 验 教 学 文 件 以 及 参 考 资 料 等 教 学 资 源 上 网 开 放, 为 教 师 和 学 生 提 供 免 费 享 用 的 优 质 教 育 资 源 实 施 大 学 生 创 新 性 实 验 计 划, 以 课 题 立 项 的 形 式, 资 助 在 校 大 学 生 开 展 研 究 性 学 习 和 创 新 性 实 验 学 校 每 年 资 助 200 个 课 题 进 一 步 加 大 实 验 室 对 本 科 生 全 面 开 放 的 力 度, 鼓 励 大 学 生 利 用 开 放 实 验 室 进 行 创 新 性 实 验 活 动, 使 学 生 在 本 科 阶 段 得 到 创 新 性 科 学 研 究 的 锻 炼, 培 养 科 研 的 能 力 和 创 新 的 兴 趣 建 设 资 金 与 奖 励 措 施 明 确 学 校 设 立 质 量 工 程 专 项 资 金, 分 层 次 有 重 点 地 进 行 投 入 学 校 对 列 入 国 家 级 省 级 质 量 工 程 的 项 目, 按 不 低 于 1:1 比 例 配 套 资 助 建 设 资 金 学 校 对 批 准 立 项 的 质 量 工 程 建 设 项 目 给 予 奖 励, 对 获 得 国 家 级 省 级 质 量 工 程 建 设 项 目 的 团 队 颁 发 奖 金, 奖 金 额 度 一 般 为 项 目 所 得 国 拨 资 金 的 10% 教 职 工 参 与 质 量 工 程 项 目 取 得 的 成 果, 作 为 定 岗 定 级 和 职 称 评 聘 的 重 要 依 据 学 校 将 投 入 120 万 元 用 于 化 工 原 理 实 验 室 搬 迁 设 备 扩 容 和 升 级 改 造 学 院 将 在 今 后 两 年 内 将 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 配 套 经 费 50 万 中 的 20 万 元 用 于 化 工 原 理 实 验 课 程 建 设, 将 省 级 重 点 实 验 室 建 设 经 费 中 的 20 万 元 用 于 化 工 原 理 实 验 室 建 设 32

34 2. 具 体 实 施 计 划 ⑴ 搞 好 师 资 队 伍 建 设, 打 造 一 支 学 术 水 平 更 高 结 构 更 加 合 理 的 师 资 队 伍 ⑵ 深 化 教 学 内 容 与 方 法 改 革, 优 化 教 学 环 境, 进 一 步 提 高 实 验 装 置 技 术 水 平 ⑶ 加 强 与 国 内 外 同 行 的 交 流, 跟 踪 科 技 前 沿, 将 最 新 的 科 技 成 果 融 入 教 学 2011 年 购 置 萃 取 微 波 萃 取 分 子 蒸 馏 实 验 装 置, 增 加 开 放 实 验 内 容, 目 前 该 项 目 正 在 考 察 进 行 中 2012 年 改 造 吸 收 实 验 装 置, 将 原 有 的 空 气 / 氨 - 水 吸 收 体 系 更 换 为 氧 解 吸 体 系, 改 善 教 学 环 境 2013 年 部 分 实 验 采 用 现 代 化 控 制 手 段, 使 装 置 不 仅 使 用 现 代 化 测 量 显 示 仪 表, 还 具 有 智 能 控 制 功 能 数 据 在 线 采 集 处 理 等 功 能 2013 年 再 次 修 订 化 工 原 理 实 验 教 材, 充 实 实 验 技 术 理 论 内 容, 使 实 践 教 学 环 节 具 有 更 好 的 连 续 性 系 统 性 科 学 性 2014 年 完 善 练 习 题 导 师 系 统 多 媒 体 课 件 考 试 题 库 等 教 学 文 件 年 充 实 网 络 资 源, 增 加 网 络 互 动 性, 实 现 优 质 资 源 共 享 利 用 实 验 室 搬 迁,3-5 年 内 将 每 种 基 础 与 综 合 性 实 验 装 置 套 数 增 至 套 3. 网 络 资 源 建 设 实 施 计 划 通 过 网 络 资 源 建 设, 增 加 上 网 资 源, 增 加 网 络 互 动 性, 实 现 精 品 课 资 源 共 享 2011 年 购 买 化 工 设 备 图 库 动 画 库 2011 年 精 馏 吸 收 干 燥 膜 分 离 实 验 教 学 录 像 上 网 ; 2012 年 制 作 化 工 原 理 实 验 多 媒 体 课 件 2012 年 萃 取 微 波 萃 取 超 临 界 流 体 萃 取 分 子 蒸 馏 实 验 教 学 录 像 上 网 ; 2013 年 开 发 或 购 买 化 工 原 理 实 验 练 习 题 导 师 系 统 2013 年 充 实 化 工 原 理 实 验 考 试 题 库 2014 年 制 作 网 络 课 程 CAI 课 件 网 络 模 拟 实 验 等 起 点 高, 立 意 新 颖 的 系 列 网 络 软 件 年 充 实 维 护 化 工 原 理 实 验 课 程 网 页 和 网 络 资 源 经 常 更 新 化 工 原 理 实 验 课 程 内 容, 完 善 网 络 答 疑 系 统, 不 断 增 加 网 络 资 源 33

浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理 教 育 艺 术 等 多 学 科 协 调 发 展 的 全 日 制 本 科 院 校 全 面 学 习 和 借

浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理 教 育 艺 术 等 多 学 科 协 调 发 展 的 全 日 制 本 科 院 校 全 面 学 习 和 借 浙 江 省 高 等 学 校 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 项 目 浙 江 科 技 学 院 土 木 工 程 实 验 教 学 中 心 建 设 规 划 方 案 2015 年 8 月 浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理

More information

第 42 卷 第 5 期 2012 年 9 月 浙 江 大 学 学 报 人文社会科学版 Journal of Zhejiang University Humanities and Social Sciences V ol 42 N o 5 Sept 2012 DOI 10 3785 j issn 1008 942X 2012 04 052 亚当 斯密和文明社会的四个隐喻 张国清 张翼飞 浙江大学 公共管理学院

More information

Microsoft Word - 教学简报第18期1604.doc

Microsoft Word - 教学简报第18期1604.doc 教 学 简 报 第 1604 期 ( 总 第 18 期 ) 2016 年 6 月 28 日 营 口 理 工 学 院 教 学 工 作 委 员 会 主 办 本 期 导 读 教 学 动 态 教 务 处 组 织 召 开 2015 2016 学 年 下 学 期 第 三 次 教 学 工 作 会 议 致 知 大 讲 堂 第 46 讲 : 任 玉 杰 主 讲 精 品 课 程 建 设 致 知 大 讲 堂 第 47 讲

More information

<453A5CBFC6BCBCBED6B7A2CEC45C323031365CCEC2CAD0BFC6B7A2A1B232303136A1B333BAC520B9D8D3DABFAAD5B932303136C4EAB6C8CAD0BFC6D1A7BCBCCAF5BDB1C9EAB1A8B9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<453A5CBFC6BCBCBED6B7A2CEC45C323031365CCEC2CAD0BFC6B7A2A1B232303136A1B333BAC520B9D8D3DABFAAD5B932303136C4EAB6C8CAD0BFC6D1A7BCBCCAF5BDB1C9EAB1A8B9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 温 市 科 发 2016 3 号 温 州 市 科 学 技 术 局 关 于 开 展 2016 年 度 市 科 学 技 术 奖 申 报 工 作 的 通 知 各 县 ( 市 区 ) 科 技 局, 高 校 科 研 院 所, 各 有 关 单 位 : 为 了 做 好 2016 年 度 市 科 学 技 术 奖 的 申 报 工 作, 根 据 温 州 市 科 学 技 术 奖 励 办 法 ( 市 政 府 第 153 号

More information

王 琢 同 志 事 迹 材 料 一 热 爱 教 师 工 作 关 心 专 业 建 设 王 琢 老 师 自 2002 年 来 校 工 作 以 来, 便 积 极 参 与 到 我 校 通 信 工 程 专 业 的 建 设 中 来 通 信 工 程 专 业 始 建 于 2001 年, 建 设 伊 始 存 在 着

王 琢 同 志 事 迹 材 料 一 热 爱 教 师 工 作 关 心 专 业 建 设 王 琢 老 师 自 2002 年 来 校 工 作 以 来, 便 积 极 参 与 到 我 校 通 信 工 程 专 业 的 建 设 中 来 通 信 工 程 专 业 始 建 于 2001 年, 建 设 伊 始 存 在 着 东 北 林 业 大 学 第 三 届 青 年 五 四 奖 章 拟 授 予 个 人 事 迹 材 料 共 青 团 东 北 林 业 大 学 委 员 会 二 〇 一 六 年 四 月 王 琢 同 志 事 迹 材 料 一 热 爱 教 师 工 作 关 心 专 业 建 设 王 琢 老 师 自 2002 年 来 校 工 作 以 来, 便 积 极 参 与 到 我 校 通 信 工 程 专 业 的 建 设 中 来 通 信 工

More information

7 南 水 北 调 东 线 第 一 期 工 程 三 阳 河 潼 河 宝 应 站 工 程 设 计 江 苏 省 水 利 勘 测 设 计 研 究 院 有 限 公 陆 小 伟, 顾 美 娟, 张 仁 田, 王 钧, 焦 建 华, 张 艺, 朱 正 伟, 杨 俊 敬, 徐 文 俊, 张 娟, 钱 祖 宾, 汤

7 南 水 北 调 东 线 第 一 期 工 程 三 阳 河 潼 河 宝 应 站 工 程 设 计 江 苏 省 水 利 勘 测 设 计 研 究 院 有 限 公 陆 小 伟, 顾 美 娟, 张 仁 田, 王 钧, 焦 建 华, 张 艺, 朱 正 伟, 杨 俊 敬, 徐 文 俊, 张 娟, 钱 祖 宾, 汤 附 件 : 2015 年 度 全 国 优 秀 水 利 水 电 工 程 勘 测 设 计 奖 获 奖 项 目 公 示 名 单 序 号 项 目 名 称 申 报 单 位 获 奖 人 员 水 利 设 计 金 质 奖 (27 项 ) 1 湖 南 渫 水 皂 市 水 利 枢 纽 工 程 设 计 汪 庆 元, 刘 志 明, 杨 启 贵, 夏 叶 青, 王 超, 雷 长 海, 李 勤 军, 刘 瑞 懿, 金 德 山,

More information

,,,,, ; ;,,,,,,,,,,,,,, 1938 10,, 11, 1940 3,,, : ; ;,,,?, :,,, 2 /,, 1940,, ;,,,,,,,, :, ;,, ;,,, ;,,,,, :,,,, :,,,, ;,,,,,,,, / 3,,,,,,,,, :,,, 1943, :,,,,, :,, 5,,,,, 1 1 1 1 6 10 13 16 16 26 ( ) 1.

More information

2001 66 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 4 CAI 5 4 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 8 12 10 1 2 1 2 3 4 5 3 4 5 6 1 1 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 1 2 3 4 4 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4

More information

◆ 勇氣加油

◆ 勇氣加油 -- ^O^/ -- 1 . 2 . 3 .. 4 ----------------------------------------------------------------------------------------------- ( 27:14 ( 33:20 ( 37:7 ( 37:34 -------------------------------------------- ( 31:8

More information

一、化学化工学院简介

一、化学化工学院简介 仲 恺 农 业 工 程 学 院 化 学 工 程 与 技 术 一 级 学 科 硕 士 点 2016 招 生 简 介 一 化 学 化 工 学 院 简 介 仲 恺 农 业 工 程 学 院 化 学 化 工 学 院 由 应 用 化 学 系 高 分 子 材 料 与 工 程 系 化 工 系 材 料 化 学 系 等 四 个 教 学 系 和 实 验 中 心 ( 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 ) 及 绿 色

More information

填 写 要 求 一 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 二 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 三 涉 密 内 容 不 填 写, 有 可 能 涉 密 和 不 宜 大 范 围 公

填 写 要 求 一 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 二 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 三 涉 密 内 容 不 填 写, 有 可 能 涉 密 和 不 宜 大 范 围 公 2008 年 度 国 家 精 品 课 程 申 报 表 ( 本 科 ) 推 荐 单 位 所 属 学 校 课 程 名 称 广 西 壮 族 自 治 区 教 育 厅 桂 林 工 学 院 ( 是 否 部 属 ) 否 普 通 化 学 课 程 类 型 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 践 ( 验 ) 课 所 属 一 级 学 科 名 称 所 属 二 级 学 科 名 称 课 程

More information

中山大学附属第五医院引进高层次人才实施办法

中山大学附属第五医院引进高层次人才实施办法 中 山 大 学 附 属 第 五 医 院 文 件 附 五 2016 94 号 关 于 制 定 中 山 大 学 附 属 第 五 医 院 引 进 高 层 次 人 才 实 施 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 科 室 : 为 进 一 步 贯 彻 实 施 人 才 战 略, 加 快 人 才 强 院 步 伐, 加 大 引 进 高 层 次 人 才 特 别 是 海 外 优 秀 人 才 的 力 度, 培 养 和

More information

常 见 基 金 项 目 一 览 表 项 目 名 称 申 报 时 间 纸 质 版 本 网 上 提 交 电 子 版 是 否 查 新 限 额 申 报 公 布 时 间 备 注 国 家 重 点 基 础 研 究 发 展 计 划 (973 计 划 ) 3 月 中 下 旬 提 交 是 提 交 否 是 11 月 大

常 见 基 金 项 目 一 览 表 项 目 名 称 申 报 时 间 纸 质 版 本 网 上 提 交 电 子 版 是 否 查 新 限 额 申 报 公 布 时 间 备 注 国 家 重 点 基 础 研 究 发 展 计 划 (973 计 划 ) 3 月 中 下 旬 提 交 是 提 交 否 是 11 月 大 国 家 省 部 级 各 类 科 研 基 金 申 请 一 览 山 东 大 学 医 学 院 2011/3 1 常 见 基 金 项 目 一 览 表 项 目 名 称 申 报 时 间 纸 质 版 本 网 上 提 交 电 子 版 是 否 查 新 限 额 申 报 公 布 时 间 备 注 国 家 重 点 基 础 研 究 发 展 计 划 (973 计 划 ) 3 月 中 下 旬 提 交 是 提 交 否 是 11 月

More information

学 校 高 层 次 人 才 工 作 委 员 会 主 要 职 责 : 负 责 制 定 高 层 次 人 才 引 进 和 培 养 工 作 年 度 计 划 ; 审 定 高 层 次 人 才 聘 期 工 作 目 标 职 责 任 务 权 利 和 待 遇 ; 拟 定 高 层 次 人 才 引 进 培 养 和 推 荐

学 校 高 层 次 人 才 工 作 委 员 会 主 要 职 责 : 负 责 制 定 高 层 次 人 才 引 进 和 培 养 工 作 年 度 计 划 ; 审 定 高 层 次 人 才 聘 期 工 作 目 标 职 责 任 务 权 利 和 待 遇 ; 拟 定 高 层 次 人 才 引 进 培 养 和 推 荐 广 西 财 经 学 院 高 层 次 优 秀 人 才 引 进 和 培 养 实 施 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 人 才 队 伍 建 设, 大 力 实 施 人 才 强 校 战 略, 吸 引 和 培 养 更 多 高 层 次 优 秀 人 才, 优 化 学 术 梯 队 和 师 资 队 伍 结 构, 提 升 学 校 教 学 科 研 水 平, 紧 紧 围 绕 学

More information

周口科~1

周口科~1 周 口 科 技 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 年 度 质 量 报 告 (2016) 一 学 院 概 况 周 口 科 技 职 业 学 院 是 2008 年 经 河 南 省 人 民 政 府 批 准 成 立 的 高 等 职 业 学 院 占 地 面 积 978 亩, 教 职 工 411 人, 专 任 教 师 331 人, 全 日 制 大 专 在 校 生 5029 人, 年 短 期 培 训 10000

More information

请示

请示 中 共 衢 州 市 委 人 才 工 作 领 导 小 组 文 件 衢 委 人 才 2012 4 号 关 于 印 发 贯 彻 市 委 市 政 府 关 于 切 实 加 快 四 省 边 际 人 才 强 市 建 设 的 意 见 二 十 二 个 配 套 实 施 办 法 的 通 知 各 县 ( 市 区 ) 委, 市 直 各 单 位 党 组 织 : 为 深 入 贯 彻 落 实 关 于 切 实 加 快 四 省 边 际

More information

1980 34 51 1980 34 51 1980 34 51 hu hu hu hu hu hu hu hu hu ( x) ( x) ( x) ( x) X X X X X X X X 1990 1990 X X X 1990 11 1

More information

內政部役+政署100年採購標案辦理情形一覽表2[1].doc

內政部役+政署100年採購標案辦理情形一覽表2[1].doc 內 政 部 役 政 署 100 年 採 購 標 案 辦 理 情 形 一 覽 表 案 號 標 案 名 稱 預 算 金 額 決 標 金 額 得 標 廠 商 得 標 廠 商 地 址 得 標 廠 商 電 話 簽 約 日 期 履 約 日 期 起 訖 及 履 約 保 證 金 保 固 日 期 起 訖 及 保 固 保 證 金 W100001 廳 舍 清 潔 委 託 勞 務 採 購 306,000 W100002 W100003

More information

杭师大党字〔2011〕15号中共杭州师范大学委员会关于进一步加强和改进发展党员工作的意见

杭师大党字〔2011〕15号中共杭州师范大学委员会关于进一步加强和改进发展党员工作的意见 组 织 工 作 相 关 材 料 汇 编 二 〇 一 二 年 二 月 目 录 学 校 相 关 文 件 : 中 共 杭 州 师 范 大 学 委 员 会 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 发 展 党 员 工 作 的 意 见...3 关 于 建 立 组 织 员 制 度 的 意 见...6 关 于 进 一 步 落 实 在 职 教 工 党 支 部 书 记 待 遇 的 意 见...8 中 共 杭 州 师 范

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20313031A67EAF64BEC7BCFABEC7AAF7C2B2B3B95FA5FEB3A1AAA95F2D31312E31362E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20313031A67EAF64BEC7BCFABEC7AAF7C2B2B3B95FA5FEB3A1AAA95F2D31312E31362E646F63> 教 育 部 101 年 留 學 獎 學 金 行 政 契 約 書 附 錄 九 教 育 部 101 年 留 學 獎 學 金 行 政 契 約 書 ( 可 自 行 影 印 所 需 使 用 份 數 ) 甲 方 : 教 育 部 ( 以 下 簡 稱 本 部 ) 乙 方 : 留 學 獎 學 金 甄 試 錄 取 者 ( 以 下 簡 稱 留 獎 生 ) ( 填 寫 時 務 請 詳 閱 契 約 內 容 ) 茲 經 甲 乙

More information

得 依 法 召 集 股 東 臨 時 會 第 十 一 條 : 股 東 常 會 之 召 集 應 於 開 會 三 十 日 前, 股 東 臨 時 會 之 召 集 應 於 開 會 十 五 日 前, 將 開 會 日 期 地 點 及 召 集 事 由 通 知 各 股 東 並 公 告 之 第 十 二 條 : 本 公

得 依 法 召 集 股 東 臨 時 會 第 十 一 條 : 股 東 常 會 之 召 集 應 於 開 會 三 十 日 前, 股 東 臨 時 會 之 召 集 應 於 開 會 十 五 日 前, 將 開 會 日 期 地 點 及 召 集 事 由 通 知 各 股 東 並 公 告 之 第 十 二 條 : 本 公 旺 旺 友 聯 產 物 保 險 股 份 有 限 公 司 章 程 第 一 章 總 則 第 一 條 : 本 公 司 依 照 公 司 法 及 保 險 法 之 規 定 組 織 設 立, 定 名 為 旺 旺 友 聯 產 物 保 險 股 份 有 限 公 司 第 二 條 : 本 公 司 以 辦 理 產 物 保 險 業 務, 促 進 社 會 福 利 及 工 商 繁 榮 為 宗 旨 第 三 條 : 本 公 司 設 總

More information

同 時, 那 些 百 萬 富 翁 們 正 乘 坐 着 私 家 噴 射 機 駛 往 歐 洲, 甘 願 花 大 把 的 鈔 票 接 受 替 代 療 法 並 且 重 獲 了 健 康 替 代 療 法 總 是 很 靈 嗎? 不, 當 然 不 是 在 這 世 界 上 没 有 盡 善 盡 美 的 事 物 但 是

同 時, 那 些 百 萬 富 翁 們 正 乘 坐 着 私 家 噴 射 機 駛 往 歐 洲, 甘 願 花 大 把 的 鈔 票 接 受 替 代 療 法 並 且 重 獲 了 健 康 替 代 療 法 總 是 很 靈 嗎? 不, 當 然 不 是 在 這 世 界 上 没 有 盡 善 盡 美 的 事 物 但 是 美 國 頂 尖 醫 生 談 癌 症 - 太 珍 貴 了!! 我 可 以 向 你 們 保 證 以 下 的 内 容 100% 真 實, 請 您 一 定 耐 心 看 完 從 醫 15 年 來, 我 也 反 覆 告 訴 病 人 這 些 事 實, 但 是 没 有 人 願 意 去 聽, 更 没 有 人 願 意 去 相 信 或 許, 我 們 的 同 胞 們 真 的 需 要 清 醒 了 說 的 直 白 一 點, 癌

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20393832B2C431A6B8A4A4A4DFA8C6B0C8B77CC4B3ACF6BFFD32303130303430352E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20393832B2C431A6B8A4A4A4DFA8C6B0C8B77CC4B3ACF6BFFD32303130303430352E646F63> 中 華 科 技 大 學 98 學 年 度 第 2 學 期 第 1 次 中 心 事 務 會 議 紀 錄 時 間 : 中 華 民 國 99 年 3 月 25 日 ( 星 期 四 ) 下 午 3 時 00 分 地 點 : 斜 坡 視 廳 教 室 主 席 : 湯 主 任 誌 龍 參 加 人 員 : 通 識 專 任 ( 詳 如 簽 到 名 冊 ) 應 到 人 數 : 56 人 出 席 人 數 : 39 位 缺

More information

untitled

untitled 多 空 盈 家 合 約 證 券 投 資 顧 問 委 任 契 約 立 契 約 書 人 ( 以 下 簡 稱 甲 方 ), 凱 基 證 券 投 資 顧 問 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 簡 稱 乙 方 ), 茲 因 甲 方 就 投 資 台 灣 地 區 發 行 之 有 價 證 券, 委 任 乙 方 提 供 投 資 諮 詢 顧 問 服 務 事 項, 乙 方 已 於 本 契 約 簽 訂 三 日 前 交 付

More information

高校发展动态

高校发展动态 2010 NO.29 2010 No.4 ( 29 ) 20010-06-30 2010 No.4 28 ) [0] 2010 () 2010 04 ( 29 ) 2010 6 30 (0459)6819372-8602 E-mail 2010 20+20 60% 32 : 30 70 7700 3% 61 2010 No.4( 29 ) [1] 2010 T T 2010 No.4( 29 ) [2]

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D1A7C9FACAD6B2E1B8C4D7EED6D5A3A8B4F8B1EDB8F1BCD3D2B3C2EBB0E6A3A9372E3239>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D1A7C9FACAD6B2E1B8C4D7EED6D5A3A8B4F8B1EDB8F1BCD3D2B3C2EBB0E6A3A9372E3239> 北 京 科 技 大 学 学 生 手 册 ( 本 科 生 ) 学 生 工 作 部 ( 处 ) 二 〇 一 五 年 七 月 北 京 科 技 大 学 学 生 手 册 ( 本 科 生 ) 编 委 会 主 编 于 成 文 盛 佳 伟 编 委 ( 按 姓 氏 笔 画 排 序 ) 丁 煦 生 尹 兆 华 龙 洋 史 立 伟 曲 涛 刘 晓 东 杜 振 民 杨 雄 何 进 宋 波 张 卫 冬 张 卫 钢 张 文

More information

桂林市劳动和社会保障局关于

桂林市劳动和社会保障局关于 桂 林 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 文 件 市 人 社 发 2012 60 号 桂 林 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 关 于 2012 年 秘 书 等 十 八 个 职 业 国 家 职 业 资 格 全 国 全 区 统 一 考 试 有 关 问 题 的 通 知 各 有 关 单 位 : 根 据 自 治 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 做 好 2012 年 国

More information

Microsoft Word 年度选拔硕博连读研究生的通知.doc

Microsoft Word 年度选拔硕博连读研究生的通知.doc 南 工 (2015) 研 字 第 3 号 关 于 选 拔 2015 年 度 硕 博 连 读 研 究 生 的 通 知 各 有 关 学 院 : 为 适 应 我 国 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 和 建 设 创 新 型 国 家 的 战 略 需 要, 加 快 拔 尖 创 新 人 才 的 培 养, 我 校 决 定 继 续 推 荐 和 选 拔 一 批 基 本 素 质 好 业 务 基 础 强 品 学 兼

More information

<D2BDC1C6BDA1BFB5CDB6C8DAD7CAB8DFB7E5C2DBCCB3B2CEBBE1C3FBB5A52E786C7378>

<D2BDC1C6BDA1BFB5CDB6C8DAD7CAB8DFB7E5C2DBCCB3B2CEBBE1C3FBB5A52E786C7378> 参 会 人 员 名 单 Last Name 姓 名 公 司 Tel Fax Bai 柏 煜 康 复 之 家 8610 8761 4189 8610 8761 4189 Bai 白 威 久 禧 道 和 股 权 投 资 管 理 ( 天 津 ) 有 限 公 司 8610 6506 7108 8610 6506 7108 Bao 包 景 明 通 用 技 术 集 团 投 资 管 理 有 限 公 司 8610

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20393732C2E0BEC7A6D2A4ADB14DB0EAA4E52DB8D5C344A8F72E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20393732C2E0BEC7A6D2A4ADB14DB0EAA4E52DB8D5C344A8F72E646F63> 一 選 擇 題 1. 師 說 : 巫 醫 樂 師 百 工 之 人, 君 子 不 齒, 今 其 智 乃 反 不 能 及 君 子 不 齒 意 謂 : (A) 不 足 君 子 掛 齒 (B) 君 子 不 屑 與 之 同 列 (C) 使 君 子 不 敢 輕 視 (D) 使 君 子 感 到 羞 辱 2. 道 之 所 存, 師 之 所 存 也 意 謂 : (A) 凡 通 曉 道 業 之 人, 皆 可 為 吾 師

More information

在 培 养 职 前 卓 越 化 学 教 师 的 院 校, 会 编 一 本 过 去 称 作 化 学 教 学 论 实 验, 现 在 拟 为 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 的 教 材 各 院 校 对 这 门 课 程 所 给 的 学 时 不 太 一 样, 但 都 是 围 绕 实 验

在 培 养 职 前 卓 越 化 学 教 师 的 院 校, 会 编 一 本 过 去 称 作 化 学 教 学 论 实 验, 现 在 拟 为 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 的 教 材 各 院 校 对 这 门 课 程 所 给 的 学 时 不 太 一 样, 但 都 是 围 绕 实 验 doi: 10.3866/pku.DXHX201607011 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 课 程 探 微 * 杨 承 印 汪 蒙 蒙 赵 洋 ( 陕 西 师 范 大 学 化 学 化 工 学 院, 西 安 710119) 摘 要 : 在 对 实 验 操 作 进 行 编 码 的 基 础 上 对 高 中 化 学 课 程 标 准 中 有 关 实 验 进 行 统 计 分 析, 以

More information

1

1 1 2 EI ( 2005) 3 EI ( 2005) 4 2006 3 1 2 3 EI ( 2005) http://www.ei.org.cn/twice/coverage.jsp ISSN 0567-7718 Acta Mechanica Sinica/Lixue Xuebao 1006-7191 Acta Metallurgica Sinica (English Letters) 0253-4827

More information

教育部高等学校教学

教育部高等学校教学 教 育 部 高 等 学 校 教 学 指 导 委 员 会 通 讯 2013 年 第 12 期 ( 总 第 127 期 ) 政 策 信 息 关 于 公 布 第 二 批 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 立 项 项 目 名 单 及 有 关 事 项 的 通 知 主 任 论 坛 实 验 教 学 指 导 委 员 会 的 主 要 任 务 易 红 委 员 访 谈 应 高 度 重 视 高 校 实 验 教 学 及

More information

填 表 说 明 1. 本 表 所 填 数 据 截 至 时 间 为 2011 年 9 月 底 2. 本 表 请 用 A4 纸 双 面 打 印, 加 盖 学 校 公 章 后 上 报 3. 表 内 所 填 数 据 请 学 校 认 真 核 实, 确 保 准 确 无 误 4. 建 设 完 成 情 况 对 照

填 表 说 明 1. 本 表 所 填 数 据 截 至 时 间 为 2011 年 9 月 底 2. 本 表 请 用 A4 纸 双 面 打 印, 加 盖 学 校 公 章 后 上 报 3. 表 内 所 填 数 据 请 学 校 认 真 核 实, 确 保 准 确 无 误 4. 建 设 完 成 情 况 对 照 填 表 说 明 1. 本 表 所 填 数 据 截 至 时 间 为 2011 年 9 月 底 2. 本 表 请 用 A4 纸 双 面 打 印, 加 盖 学 校 公 章 后 上 报 3. 表 内 所 填 数 据 请 学 校 认 真 核 实, 确 保 准 确 无 误 4. 建 设 完 成 情 况 对 照 表 等 相 关 表 格 栏 高 不 够 请 自 行 增 加 5. 表 格 中 填 写 的 相 关 量

More information

校 院 新 闻 4 月, 首 届 武 汉 大 学 刘 道 玉 创 造 研 究 奖 颁 奖 会 在 学 院 化 西 210 会 议 室 举 行 武 汉 大 学 原 校 长 刘 道 玉, 武 汉 大 学 党 委 常 委 总 会 计 师 应 惟 伟, 武 汉 大 学 校 董 阳 普 医 疗 董 事 长 校

校 院 新 闻 4 月, 首 届 武 汉 大 学 刘 道 玉 创 造 研 究 奖 颁 奖 会 在 学 院 化 西 210 会 议 室 举 行 武 汉 大 学 原 校 长 刘 道 玉, 武 汉 大 学 党 委 常 委 总 会 计 师 应 惟 伟, 武 汉 大 学 校 董 阳 普 医 疗 董 事 长 校 2016 第 3 期 ( 总 第 24 期 ) 武 汉 大 学 化 学 与 分 子 科 学 学 院 编 印 2016 年 5 月 11 日 [ 内 部 资 料 注 意 保 存 ] 本 期 要 目 庄 林 教 授 团 队 提 出 固 体 化 学 新 理 论 学 院 召 开 迎 接 本 科 教 学 工 作 审 核 评 估 动 员 会 学 院 召 开 两 学 一 做 学 习 教 育 动 员 暨 布 置 会

More information

Untitiled

Untitiled 卷 首 语 教育是慢的艺术 S 郭元祥 hao X Jiao Yu ing 秋风 秋菊 晚风 晚霞 忙碌的大学校园开始寂静下来 年轻的妈 妈带着蹒跚学步的孩子 年轻的情侣相拥着漫步林间小道 步履稳健的金 婚夫妇相伴缓行 好一首舒缓的小夜曲 在蹒跚学步的孩子旁边 我停下了脚步 只见年轻的妈妈放开学步的 孩子 在几步之遥处蹲下来 拍着双手 面带微笑望着颤巍巍的孩子说 宝宝 过来 孩子面露惧色 双腿发颤

More information

AGRICULTURAL UNIVERSITY

AGRICULTURAL UNIVERSITY AGRICULTURAL UNIVERSITY AGRICULTURAL UNIVERSITY 成 立 于 1952 年, 是 内 蒙 古 自 治 区 成 立 最 早 的 本 科 高 等 学 校, 是 国 家 西 部 大 开 发 一 省 一 校 重 点 支 持 建 设 的 大 学, 是 国 家 大 学 生 文 化 素 质 教 育 基 地 院 校 之 一, 是 国 家 草 业 学 会 会 长 单 位

More information

現代學術之建立 陳平 998 7-3-3592-6 美學十五講 淩繼堯 美學 23 7-3-643-4 論集 徐複觀 書店出版社 的方位 陳寶生 宣傳 敦煌文藝出版社 論集續篇 徐複觀 書店出版社 莊子哲學 王博 道家 7-3-666-3 的天方學 沙宗平 伊斯蘭教 7-3-6844- 周易 經傳十

現代學術之建立 陳平 998 7-3-3592-6 美學十五講 淩繼堯 美學 23 7-3-643-4 論集 徐複觀 書店出版社 的方位 陳寶生 宣傳 敦煌文藝出版社 論集續篇 徐複觀 書店出版社 莊子哲學 王博 道家 7-3-666-3 的天方學 沙宗平 伊斯蘭教 7-3-6844- 周易 經傳十 東西方比較研究 範明生, 陳超南 物流發展報告 物流與採購聯合會 物流發展報告 物流與採購聯合會 物流發展報告 丁俊發 唯物史觀與歷史科學 地理學 社會科學院出版 23 23 物流 研究報告 2 物資出版社 22 7-547-88-5 物流 物資出版社 7-547-22-3 龐卓恒 歷史唯物主義 高等教育出版社 7-4-4333-X 周尚意, 孔翔, 朱竑 地理學 高等教育出版社 7-4-446-

More information

正文6.FIT)

正文6.FIT) 主 办 院 浙 江 省 执 业 药 师 协 会 主 编 院 赵 光 云 编 委 院 姚 军 章 招 娣 卢 永 福 吕 伟 刚 邓 丽 陈 淑 利 刘 明 菊 富 学 仁 卢 静 俞 滢 朱 炜 陈 月 华 董 作 军 余 志 三 张 海 军 赵 庆 胜 汪 建 强 编 辑 顾 问 院 宣 安 平 吕 圭 源 胡 永 洲 韩 桢 中 马 珂 马 珠 凤 翁 琳 沃 联 群 董 建 慧 杜 亚 萌 韩

More information

ZHONG HUA SHANG XIA WU QIAN NIAN 2 3 4 5 6 7 (473) (475) (475) (494) (496) 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

More information

<B3ACBDDD>

<B3ACBDDD> 卷 第 三 编 日 照 196 古代书院学子制艺文评语 于宾 明代州人 明初举人 洪武十二年 1379 己未科进 士 历官兵科给事中 沂州府志 卷二十二 进士 部载 于宾 州人 己未科 官给事中 州志载 于宾 杨睿登 洪武己未 科进士 宾任给事中 睿任中都国学分教 则庚戌以后 乙丑以前 皆 举春试矣 见 沂州府志 州志 于攀龙 明代州人 万历年武举人 见 州志 于学训 1757 1828 字希古 号敬亭

More information

第 二 版 责 任 编 辑 刘 森 姣 秋 转 入 冬, 气 温 骤 降, 寒 风 凛 冽 为 了 保 障 我 校 草 木 人 工 湖 内 水 禽 等 顺 利 越 冬, 来 年 再 现 生 机, 绿 化 卫 生 服 务 中 心 干 部 职 工 兢 兢 业 业, 坚 守 岗 位, 做 好 各 项 冬

第 二 版 责 任 编 辑 刘 森 姣 秋 转 入 冬, 气 温 骤 降, 寒 风 凛 冽 为 了 保 障 我 校 草 木 人 工 湖 内 水 禽 等 顺 利 越 冬, 来 年 再 现 生 机, 绿 化 卫 生 服 务 中 心 干 部 职 工 兢 兢 业 业, 坚 守 岗 位, 做 好 各 项 冬 第 9 期 总 第 65 期 2008 年 11 月 28 日 顾 问 宋 景 华 刘 树 勋 石 金 波 策 划 马 增 峰 总 编 梁 杰 副 总 编 袁 伟 杜 爽 E-mail 院 houqinren@hebust.edu.cn 主 办 : 河 北 科 技 大 集 团 集 团 深 入 各 院 及 集 团 中 心 进 行 专 题 调 研 按 照 集 团 开 展 深 入 习 实 践 科 发 展

More information

Microsoft Word - 050771.doc

Microsoft Word - 050771.doc 2005 年 第 25 卷 有 机 化 学 Vol. 25, 2005 第 7 期, 771~779 Chinese Journal of Organic Chemistry No. 7, 771~779 综 述 与 进 展 紫 草 素 的 全 合 成 研 究 进 展 徐 德 锋 管 鹏 健 毛 志 强 李 绍 顺 * ( 上 海 交 通 大 学 药 学 院 上 海 200030) 摘 要 综 述

More information

关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知

关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知 关 于 做 好 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院, 各 有 关 单 位 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2014 年 全 省 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 ( 苏 教 师 [2014]11 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 就 我 校 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工

More information

2019 Chinese Taipei National High School Athletic Game Boxing Championship Junior Men Division Top 8 As of WED 24 APR 2019 Men s Mosquito(38-41Kg) Ran

2019 Chinese Taipei National High School Athletic Game Boxing Championship Junior Men Division Top 8 As of WED 24 APR 2019 Men s Mosquito(38-41Kg) Ran Junior Men Division Men s Mosquito(38-41Kg) 1 CHANG, CHI-EN TPE 2 HUANG, YU-CHEN TPE 3 YANG, MIN-SHUN TPE 3 CHIU, CHENG TPE 5 WU, CHIA-TING TPE 5 LIN, KUAN-YI TPE 7 TSAI, MING-FENG TPE 7 CHOU, MING-HSIEN

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20313034BEC7A67EABD7C2E0BEC7A6D2BA5DB3E6313034303733312DA5BFBD54AAA92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20313034BEC7A67EABD7C2E0BEC7A6D2BA5DB3E6313034303733312DA5BFBD54AAA92E646F63> 國 立 宜 蘭 大 學 104 學 年 度 轉 學 招 生 錄 取 名 單 ZA1. 日 間 學 制 電 機 工 程 學 系 二 年 級 104ZA20058 林 佐 正 取 生 104ZA20064 梁 元 瀚 正 取 生 104ZA20047 盛 宏 淵 正 取 生 104ZA21001 李 湘 台 正 取 生 104ZA20032 蔡 明 憲 正 取 生 104ZA20055 賴 亮 杰 正

More information

候 选 人 事 迹 展 示 目 录 ( 请 点 击 右 侧 页 码 显 示 对 应 候 选 人 事 迹 ) 耿 大 新 优 秀 教 师 候 选 人 主 要 事 迹... 7 黄 鹢 优 秀 教 师 候 选 人 主 要 事 迹... 9 陈 莘 莘 优 秀 教 师 候 选 人 主 要 事 迹... 1

候 选 人 事 迹 展 示 目 录 ( 请 点 击 右 侧 页 码 显 示 对 应 候 选 人 事 迹 ) 耿 大 新 优 秀 教 师 候 选 人 主 要 事 迹... 7 黄 鹢 优 秀 教 师 候 选 人 主 要 事 迹... 9 陈 莘 莘 优 秀 教 师 候 选 人 主 要 事 迹... 1 华 东 交 通 大 学 2014-2016 学 年 优 秀 教 师 优 秀 教 育 工 作 者 候 选 人 事 迹 展 示 各 位 教 职 员 工 各 位 同 学 : 我 校 目 前 正 在 开 展 2014-2016 学 年 优 秀 教 师 优 秀 教 育 工 作 者 评 选 工 作, 按 照 评 选 工 作 安 排, 现 进 行 优 秀 教 师 优 秀 教 育 工 作 者 候 选 人 事 迹 展

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B5DA313139BDECB9E3BDBBBBE1B2CED5B9CAD6B2E1B7FECEF1D6B8C4CF303330322D6F6B2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B5DA313139BDECB9E3BDBBBBE1B2CED5B9CAD6B2E1B7FECEF1D6B8C4CF303330322D6F6B2E646F63> 为 方 参 展, 范, 特 定 第 11 届 中 进 出 口 商 交 易 会 出 口 展 参 展 ( 以 下 ) 自 第 11 届 中 进 出 口 商 交 易 会 ( 以 下 广 交 会 ) 起 行 前 与 的 定, 均 以 为 准 可 通 过 广 交 会 方 网 届 广 交 会 的 况 的 中 对 易 中 心 1 展 展 展 服 务 广 交 会 部 安 或 用 展 位 报 2 2 A 区 1 2

More information

全球健康研究中心-中文

全球健康研究中心-中文 2 3 4 5 6 Dr. Qianli Wang Institute of Microbiology, Chinese Academy of Science, A one health perspective on avian influenza and the live poultry trade in China Ron Halbrooks Medical Doctor, Sutton Station

More information

各学科组交材料的要求

各学科组交材料的要求 附 件 1 2016 年 职 称 工 作 指 南 一 职 称 申 报 用 表 分 类 1 教 师 实 验 系 列 : 申 报 ( 正 副 ) 高 级 专 业 技 术 职 务 人 员 填 写 江 苏 省 高 等 学 校 教 师 职 务 任 职 资 格 评 审 表 ( 南 林 2016 版 )( 以 下 简 称 评 审 表 一 式 两 份 ) 和 南 京 林 业 大 学 高 级 职 务 任 职 资 格

More information

Untitiled

Untitiled 卷 首 语 教 育 就 是 重 温 过 去 越 城 区 陶 堰 镇 中 心 小 学 徐 鸣 鸣 Shao Xing Jiao Yu 新 学 期 开 始 了, 孩 子 们 高 兴 地 来 到 学 校, 开 始 新 的 学 习 许 多 学 校 都 安 排 了 开 学 典 礼, 典 礼 中 有 校 长 慷 慨 激 昂 的 动 员 词 ; 有 新 教 师 激 情 满 怀 的 自 我 介 绍 ; 有 新 同

More information

绘 图 员 考 试 要 求 实 际 建 筑 图 纸 的 绘 制 规 范 及 AUTOCAD 这 款 软 件 的 使 用 方 法 对 教 学 内 容 进 行 优 化 整 合, 使 教 学 更 具 有 针 对 性 和 实 用 性 教 学 内 容 分 为 以 下 几 个 项 目 : 基 本 图 形 的 绘

绘 图 员 考 试 要 求 实 际 建 筑 图 纸 的 绘 制 规 范 及 AUTOCAD 这 款 软 件 的 使 用 方 法 对 教 学 内 容 进 行 优 化 整 合, 使 教 学 更 具 有 针 对 性 和 实 用 性 教 学 内 容 分 为 以 下 几 个 项 目 : 基 本 图 形 的 绘 建 筑 CAD 考 试 / 考 核 方 法 改 革 一 现 状 分 析 中 国 是 一 个 名 副 其 实 的 考 试 大 国, 考 试 种 类 之 多 涉 及 面 之 广, 居 世 界 首 位 在 当 今 中 国 特 定 的 国 情 下, 考 试 作 为 一 种 选 拔 制 度, 在 目 前 相 当 长 时 间 内 是 不 会 被 取 消 的 高 校 的 各 种 学 科 期 末 考 试 成 绩 还

More information

标题

标题 郑州文化跨越式发展三年行动计划发展研究报告 专题研究报告 SPECIAL REPORTS 郑州文化跨越式发展三年行动 计划发展研究报告 课题组 摘 要: 本文通过对郑州文化建设跨越式发展三年行动计划的回顾与总 结, 说明郑州文化产业发展与文化建设通过重点项目建设的带动, 打造了一 批文化精品和品牌, 培育了一批文化市场主体, 建成了一批国家级文化产业 基地, 全市文化建设在公共文化服务体系构建 历史文化遗产保护

More information

<4D F736F F D20B8BDBCFEA3BAB9ABCABEC4DAC8DD2DB9FDB6C9BDF0CAF4D1F5BBAFCEEFC4C9C3D7BDE1B9B9D0C2D3B1B5C4CDE2B3A1D7F7D3C3CFECD3A6CCD8D0D4BCB0BBFAC0EDD1D0BEBF2E646F6378>

<4D F736F F D20B8BDBCFEA3BAB9ABCABEC4DAC8DD2DB9FDB6C9BDF0CAF4D1F5BBAFCEEFC4C9C3D7BDE1B9B9D0C2D3B1B5C4CDE2B3A1D7F7D3C3CFECD3A6CCD8D0D4BCB0BBFAC0EDD1D0BEBF2E646F6378> / 20 SCI 1210 817 8 SCI 854 548 384 219 2018 1 NO 2 Adv MaterChem Soc RevJ Am Chem SocEnergy & Environmental ScienceAdv Funct MaterNano LettElectrochemistry Communications 8 854 384 2018 2 8 Adv MaterChem

More information

382 25,,, 4.2 g 96% m.p.139~140 ( [21] :138~139 ), (4- )-2,2 6,2 - (L), [17], 2.5 mmol 1-(2- )-, 2.5 mmol 1-(2- )-(4- ) -1-2,2 6,2 (25.0 mmol),

382 25,,, 4.2 g 96% m.p.139~140 ( [21] :138~139 ), (4- )-2,2 6,2 - (L), [17], 2.5 mmol 1-(2- )-, 2.5 mmol 1-(2- )-(4- ) -1-2,2 6,2 (25.0 mmol), 25 3 2009 3 CHINESE JOURNAL OF INORGANIC CHEMISTRY Vol.25 No.3 381~385 4-1 *,1 1 1,2 ( 1, 361005) ( 2, 361005) : -2,2 6,2 -,4 - -2,2 6,2 - (L), L (ZnL),, ZnL 1 1 2 1 2 1,ZnL : ; 4 - -2,2 6,2 - ; ; : O614.24

More information

2013服装制作工技能大赛组织实施方案

2013服装制作工技能大赛组织实施方案 广 东 省 职 业 技 能 竞 赛 组 委 会 办 公 室 关 于 举 办 2016 年 广 东 省 服 装 制 作 工 职 业 技 能 竞 赛 的 通 知 各 有 关 单 位 : 根 据 省 人 社 厅 关 于 做 好 2016 年 广 东 省 职 业 技 能 竞 赛 工 作 的 通 知 ( 粤 人 社 函 2016 603 号 ) 的 文 件 要 求, 为 了 认 真 做 好 竞 赛 的 各 项

More information

附件1

附件1 附 件 1 教 学 成 果 报 告 成 果 名 称 建 设 国 家 精 品 课 程, 培 养 化 学 创 新 人 才 成 果 完 成 人 巢 晖 陈 六 平 乔 正 平 石 建 新 陈 小 明 龚 孟 濂 毛 宗 万 童 叶 翔 汪 波 成 果 完 成 单 位 中 山 大 学 1 中 山 大 学 提 出 了 大 学 是 学 术 共 同 体 教 授 就 是 大 学 善 待 学 生 和 人 心 向 学

More information

全 天 自 由 活 动 建 议 行 程 : 伊 尔 库 茨 克 市 淘 宝 一 日 游 宾 馆 早 餐 后, 驱 车 前 往 伊 尔 库 茨 克 市 开 始 淘 宝, 第 五 天 抵 达 后, 安 排 到 列 宁 广 场 的 淘 宝 商 店 开 始 一 天 的 淘 宝 之 旅, 在 这 里 大 家

全 天 自 由 活 动 建 议 行 程 : 伊 尔 库 茨 克 市 淘 宝 一 日 游 宾 馆 早 餐 后, 驱 车 前 往 伊 尔 库 茨 克 市 开 始 淘 宝, 第 五 天 抵 达 后, 安 排 到 列 宁 广 场 的 淘 宝 商 店 开 始 一 天 的 淘 宝 之 旅, 在 这 里 大 家 贝 加 尔 湖 自 由 行 6 日 游 ( 参 考 行 程 ) 日 期 餐 行 程 北 京 伊 尔 库 茨 克 参 考 航 班 :HU7967 (22:30 01:30) 当 日 前 往 北 京 首 都 国 际 机 场 T2 航 站 楼 6 号 门 19:30 准 时 集 合, 搭 乘 海 航 波 音 (737-800) 飞 往 俄 罗 斯 伊 尔 库 茨 克, 接 机, 入 住 宾 馆 休 息 第

More information

世界中医药学会联合会中药新型给药系统专业委员会换届改选议程

世界中医药学会联合会中药新型给药系统专业委员会换届改选议程 世 界 中 医 药 学 会 联 合 会 疼 痛 康 复 专 业 委 员 会 第 三 届 学 术 年 会 暨 国 际 疼 痛 康 复 高 峰 论 坛 (2016 湖 北 随 州 ) 第 一 轮 会 议 通 知 各 位 专 家 各 位 同 仁 : 世 界 中 联 疼 痛 康 复 专 业 委 员 会 第 三 届 学 术 年 会 暨 国 际 疼 痛 康 复 高 峰 论 坛, 拟 定 于 2016 年 6 月

More information

Untitiled

Untitiled 卷 首 语 中 小 学 应 补 上 宪 法 教 育 这 一 课 王 学 进 Shao Xing Jiao Yu 2014 年 12 月 4 日 是 我 国 第 一 个 国 家 宪 法 日, 根 据 教 育 部 要 求, 全 国 40 万 所 中 小 学 要 在 这 天 开 展 晨 读 宪 法 活 动, 选 择 宪 法 序 言 及 正 文 中 的 适 当 章 节 条 款, 组 织 学 生 集 体 朗

More information

特 载

特    载 特 载 党 和 国 家 领 导 人 视 察 无 锡 市 城 市 建 设 和 参 加 重 要 活 动 中 共 中 央 政 治 局 常 委 国 务 院 总 理 温 家 宝 一 行 到 无 锡 调 研 视 察 1 月 9~10 日, 中 共 中 央 政 治 局 常 委 国 务 院 总 理 温 家 宝 到 锡 视 察 温 家 宝 一 行 先 后 到 江 苏 阳 光 股 份 有 限 公 司 江 苏 长 电 科

More information

附件4

附件4 附 件 2 2015 年 省 级 精 品 资 源 共 享 课 申 报 书 ( 本 科 ) 申 报 学 校 西 华 师 范 大 学 课 程 名 称 数 值 方 法 与 计 算 机 技 术 课 程 类 型 公 共 基 础 课 专 业 基 础 课 专 业 课 其 它 所 属 学 科 门 类 理 学 ( 数 学 ) 所 属 专 业 类 名 称 课 程 负 责 人 数 学 与 应 用 数 学 信 息 与 计

More information

WATER PURIFICATION TECHNOLOGY April 5th, 0.4 TiO TiO UV-0PC UNICO [0] TiO TiO TiO HNO 00 W TiO TiO TiO >40 nm TiO 0 ml 0 mg / L -. TiO 6 ml 40 ml 60 m

WATER PURIFICATION TECHNOLOGY April 5th, 0.4 TiO TiO UV-0PC UNICO [0] TiO TiO TiO HNO 00 W TiO TiO TiO >40 nm TiO 0 ml 0 mg / L -. TiO 6 ml 40 ml 60 m 0 0 50-54 Water Vol. Purification 0, No. Technology, 0,,. 50090. 0040 TiO TiO TiO + [] + + TiO TiO TiO TiO TiO TiO TiO TiO TU99 B 009-077 0 0-0050-05 Degradation of Methyl Orange with Metal Ion Modified

More information

( ) ( )

( ) ( ) 1 2012 2012 2012 1 2012 9 2 2 1 15 20 2 3 ( ) ( ) 4 5 2 1 2012-5 3 5 24 26, 2 1 3 201 54 75 3 825 2012 183 ( ) 625 260 1 1 32 201 302 40 5 2012 3 9 3 13 2012-2015 5 4 4 2012 40 6 2012 100 4 12 5 5 2011

More information

个, 三 等 奖 5 个 为 表 彰 先 进, 宣 传 典 型, 经 研 究, 决 定 对 在 2015 年 全 国 和 广 东 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 中 取 得 优 异 成 绩 的 选 手 和 指 导 教 师 予 以 通 报 表 彰 希 望 各 区 教 育 局 各 新 区 公 共 事

个, 三 等 奖 5 个 为 表 彰 先 进, 宣 传 典 型, 经 研 究, 决 定 对 在 2015 年 全 国 和 广 东 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 中 取 得 优 异 成 绩 的 选 手 和 指 导 教 师 予 以 通 报 表 彰 希 望 各 区 教 育 局 各 新 区 公 共 事 深 教 2016 75 号 深 圳 市 教 育 局 关 于 表 彰 我 市 参 加 2015 年 全 国 和 广 东 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 获 奖 选 手 及 指 导 教 师 的 通 报 各 区 教 育 局 各 新 区 公 共 事 业 局, 各 职 业 院 校 : 2015 年, 我 市 参 加 全 国 和 广 东 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 取 得 优 异 成 绩, 荣 获

More information

Electronic Supplementary Material (ESI) for Materials Chemistry Frontiers. This journal is the Partner Organisations 2018 Supporting Information Well-

Electronic Supplementary Material (ESI) for Materials Chemistry Frontiers. This journal is the Partner Organisations 2018 Supporting Information Well- Electronic Supplementary Material (ESI) for Materials Chemistry Frontiers. This journal is the Partner Organisations 2018 Supporting Information Well-aligned metal-organic framework array-derived CoS 2

More information

Microsoft PowerPoint - WOS-CALIS完整版_20140516.ppt [兼容模式]

Microsoft PowerPoint - WOS-CALIS完整版_20140516.ppt [兼容模式] 洞 悉 现 在, 发 现 未 来 利 用 Web of Science 平 台 深 化 图 书 馆 服 务 www.webofscience.com webofscience com 汤 森 路 透 知 识 产 权 与 科 技 集 团 沈 喨 喨 提 纲 Web of Science 平 台 简 介 Web of Science 核 心 合 集 - 权 威 的 引 文 索 引 强 大 工 具 BIOSIS

More information

: ( ) : : / : ISBN 7-5017 - 6110-3/ F5112 : 5. 00 : 2006 2 1 CIP (2006) 039755

: ( ) : : / : ISBN 7-5017 - 6110-3/ F5112 : 5. 00 : 2006 2 1 CIP (2006) 039755 : ( ) : : / : ISBN 7-5017 - 6110-3/ F5112 : 5. 00 : 2006 2 1 CIP (2006) 039755 1 2 9 16 20 22 25 30 38 41 47 56 61 66 70 75 82 1 7 90 95 100 107 115 121 : 128 134 139 150 2 , 1,,,,,,, :, 2001 11 23,, 8,,,,

More information

第 二 章 校 草 出 现 圣 迪 亚 学 院, 一 所 远 近 闻 名 的 贵 族 学 院 它 的 知 名 度 就 好 像 猪 的 知 名 度 一 样, 无 人 不 知 无 人 不 晓 是 所 有 人 都 向 往 的 学 校 圣 迪 亚 学 院 是 以 欧 式 建 筑 风 格 为 主 的 大 门

第 二 章 校 草 出 现 圣 迪 亚 学 院, 一 所 远 近 闻 名 的 贵 族 学 院 它 的 知 名 度 就 好 像 猪 的 知 名 度 一 样, 无 人 不 知 无 人 不 晓 是 所 有 人 都 向 往 的 学 校 圣 迪 亚 学 院 是 以 欧 式 建 筑 风 格 为 主 的 大 门 乖 丫 头 的 冰 山 王 子 / 作 者 : 小 甜 第 一 章 遇 到 坏 人 呜 呜 呜 呜 在 一 个 僻 静 的 小 巷 子 里, 一 个 可 爱 的 女 生 蹲 在 地 上 弱 弱 的 哭 泣 着, 她 怎 么 那 么 倒 霉 啊! 因 为 怕 上 学 迟 到 所 以 走 近 路 没 想 到 还 碰 上 这 种 事 不 准 哭, 快 把 钱 拿 出 来 要 不 然 要 你 好 看 一 个

More information

VOLLEYBALL Match players ranking 2009 FIVB Women's Junior World Championship Pool B - Round 1 Match: 14 Date: Spectators: 685 City: Hall: T

VOLLEYBALL Match players ranking 2009 FIVB Women's Junior World Championship Pool B - Round 1 Match: 14 Date: Spectators: 685 City: Hall: T Spike CHN China Spikes Faults Shots 1 5 Liu Xiaotong 2 18 33 39.39 2 6 Zhang Yichan 9 1 35.71 3 8 Li Aitong 4 2 31 12.90-4 Li Weiwei 7 1 9 17 - Sun Mingjian 6 1 8-10 Yuan Caixia 4 1 7 12-7 Wang Na 2 1

More information

國立馬公高級中學 104學年度第一學期一年五班班級讀書會共讀心得報告

國立馬公高級中學 104學年度第一學期一年五班班級讀書會共讀心得報告 國 立 馬 公 高 級 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 一 年 五 班 班 級 讀 書 會 共 讀 心 得 報 告 讀 書 會 名 稱 : 普 一 五 讀 書 會 會 長 : 楊 斐 淩 舉 辦 時 間 :104 年 09 月 18 日 第 4 節 班 會 104 年 11 月 27 日 第 4 節 班 會 會 員 : 第 一 組 : 呂 姵 茵 王 莉 綺 陳 潤 慈 陳 蕙 芳 黃

More information

Stock Transfer Service Inc. Page No. 1 CENTURY PEAK METALS HOLDINGS CORPORATION (CPM) List of Top 100 Stockholders As of 12/31/2015 Rank Sth. No. Name

Stock Transfer Service Inc. Page No. 1 CENTURY PEAK METALS HOLDINGS CORPORATION (CPM) List of Top 100 Stockholders As of 12/31/2015 Rank Sth. No. Name Stock Transfer Service Inc. Page No. 1 CENTURY PEAK METALS HOLDINGS CORPORATION (CPM) List of Top 100 Stockholders As of 12/31/2015 Rank Sth. No. Name Citizenship Holdings Rank ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

More information

C ontents 目录 4 关于汇加顾问集团 12 海外投资 5 在新的国度里 16 教育 创造更美好的生活 18 幸福指数 6 移民数据 20 胡润财富报告 8 投资移民 调查与分析 24 关于胡润百富 图片 Getty Images 提供 感谢以下人员为此份调研报告作出的贡献 Echo Wan

C ontents 目录 4 关于汇加顾问集团 12 海外投资 5 在新的国度里 16 教育 创造更美好的生活 18 幸福指数 6 移民数据 20 胡润财富报告 8 投资移民 调查与分析 24 关于胡润百富 图片 Getty Images 提供 感谢以下人员为此份调研报告作出的贡献 Echo Wan 序 言 汇 加 是 一 支 充 分 具 备 国 际 律 师 行 风 格 的 团 队, 在 移 民 申 请 的 关 键 环 节 上, 我 本 人 都 会 参 与 法 律 决 策 ; 我 们 始 终 秉 承 专 业 和 透 明 的 客 户 律 师 关 系, 从 客 户 委 托 之 初 直 至 成 功 登 陆, 我 们 始 终 从 法 律 角 度 保 障 客 户 全 方 面 的 利 益 40 年 前, 汇

More information

《婚姻看法大全》

《婚姻看法大全》 數 數 不 度 不 行 女 戀 來 浪 類 不 戀 類 不 利 祿 易 易 廉 女 論 廉 () 狼 羅 流 女 廉 易 鸞 更 不 不 利 殺 廉 不 戀 若 樂 力 不 離 異 若 不 利 不 離 異 若 不 離 異 若 若 易 來 不 離 異 年 女 異 不 力 離 異 梁 女 不 若 不 易 落 女 梁 離 女 梁 不 不 辰 不 離 更 女 惡 六 不 不 不 不 離 離 度 例 北 若

More information

漳州卫生职业学院

漳州卫生职业学院 高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 二 轮 评 估 自 评 报 告 二 〇 一 六 年 五 月 目 录 自 评 报 告 第 一 部 分 总 体 情 况...3 第 二 部 分 主 要 成 效...3 一 明 晰 发 展 思 路, 提 升 治 校 办 学 活 力...4 二 创 新 办 学 机 制, 构 筑 多 元 合 作 平 台...5 三 注 重 素 质 培 养, 推 进 师 资 队

More information

两 学 一 做 退 休 不 褪 色 增 添 正 能 量 退 休 教 工 党 员 参 加 两 学 一 做 专 题 学 习 讨 论 6 月 22 日, 离 退 休 党 委 组 织 两 学 一 做 专 题 学 习 讨 论, 来 自 8 个 退 休 教 工 党 支 部 的 近 150 名 老 党 员 参 加

两 学 一 做 退 休 不 褪 色 增 添 正 能 量 退 休 教 工 党 员 参 加 两 学 一 做 专 题 学 习 讨 论 6 月 22 日, 离 退 休 党 委 组 织 两 学 一 做 专 题 学 习 讨 论, 来 自 8 个 退 休 教 工 党 支 部 的 近 150 名 老 党 员 参 加 离 退 休 工 作 通 讯 2016 年 第 2 期 ( 总 第 2 期 ) 上 海 理 工 大 学 老 干 部 办 公 室 编 2016 年 6 月 30 日 两 学 一 做 退 休 教 工 党 员 参 加 两 学 一 做 专 题 学 习 讨 论 支 部 书 记 特 邀 党 建 组 织 员 集 中 学 习 党 章 特 邀 党 建 组 织 员 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 主 题 研 讨

More information

四川师范大学

四川师范大学 四 川 师 范 大 学 研 究 生 导 师 工 作 手 册 党 委 研 究 生 工 作 部 研 究 生 院 编 二 O 一 五 年 九 月 目 录 学 校 概 况 1 学 校 研 究 生 教 育 概 况 6 一 国 家 教 育 部 有 关 管 理 规 定 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 8 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 暂 行 实 施 办 法 12 授 予 博 士 硕 士

More information

中 国 系 统 工 程 学 会 理 事 会 民 主 管 理 办 法 中 国 系 统 工 程 学 会 行 政 人 员 人 事 管 理 制 度 中 国 系 统 工 程 学 会 财 务 管 理 办 法 教 育 系 统 工 程 专 业 委 员 会 2015 年 工 作 总 结 过 程 系 统 工 程 专 业

中 国 系 统 工 程 学 会 理 事 会 民 主 管 理 办 法 中 国 系 统 工 程 学 会 行 政 人 员 人 事 管 理 制 度 中 国 系 统 工 程 学 会 财 务 管 理 办 法 教 育 系 统 工 程 专 业 委 员 会 2015 年 工 作 总 结 过 程 系 统 工 程 专 业 中 国 系 统 工 程 学 会 情 况 简 报 中 国 系 统 工 程 学 会 编 ( 总 84 期 ) Tel : 010-82541242 Email: sesc@ iss.ac.cn http://www.sesc.org.cn/htm/index.htm 二 一 五 年 十 二 月 二 十 日 中 国 系 统 工 程 学 会 在 2014 年 度 全 国 学 会 财 务 决 算 工 作 中

More information

姓吊

姓吊 附 件 2 高 等 学 校 教 师 职 务 任 职 资 格 申 报 表 学 校 名 称 : 西 南 科 技 大 学 教 师 姓 名 : 宋 丽 贤 从 事 学 科 ( 专 业 ): 材 料 科 学 与 工 程 现 任 专 业 技 术 职 务 : 讲 师 拟 评 审 任 职 资 格 : 副 研 究 员 填 表 时 间 :2014 年 9 月 26 日 四 川 省 教 育 厅 制 填 表 及 装 订 说

More information

集美大学(中).doc

集美大学(中).doc 3888.00 ( 16.00 ) 2001...1 2001 ( )...22 2001 ( )...28...30 2010...32...50...62 1999 2005...71...75...80...82...84...91...95...97...98... 101... 103... 106 I ... 109...111... 120... 125... 126... 127...

More information

ZHONG GUO DIAN JI YU WEN HUA 1 2010 ( 72 ),,,, 4 385 :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :, 46,,, ;,,, 5 386 :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,21,, ;,, 6 391 :,,,,,,,,

ZHONG GUO DIAN JI YU WEN HUA 1 2010 ( 72 ),,,, 4 385 :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :, 46,,, ;,,, 5 386 :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,21,, ;,, 6 391 :,,,,,,,, 61 :61 50, 11 :, 1995,,,,,61, 50, 11,, :,,,,,,,,,,, 50, 1 51 :,,,, :,,,,,, 2 277 :,, :,,, 3 368 :,,,, :,,, :,,1968,,,/,1999, : 27 ZHONG GUO DIAN JI YU WEN HUA 1 2010 ( 72 ),,,, 4 385 :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

More information

Microsoft Word - 101944.doc

Microsoft Word - 101944.doc 2010 年 第 30 卷 有 机 化 学 Vol. 30, 2010 第 12 期, 1944~1948 Chinese Journl of Orgnic Chemistry No. 12, 1944~1948 研 究 简 报 Lewis 酸 催 化 下 苯 乙 酮 型 苯 并 吡 喃 的 合 成 齐 小 燕 伍 林 *,,b 王 建 国 易 德 莲 刘 敏 彭 功 名 ( 武 汉 科 技 大 学

More information

(CIP) /,.:, ISBN G CIP (2005) ( ) ( / ) : * /

(CIP) /,.:, ISBN G CIP (2005) ( ) (   / ) : * / 2005 (CIP) /,.:, 2005. 6 ISBN 7 81058 845 1.............G634.343 CIP (2005) 037042 ( 99 200444 ) ( http:/ / www.shangdapress.com 66135110 ) : * 787 1092 1/ 32 12.5 303 2005 6 1 2005 6 1 : 1 5 100 ISBN

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A4D3B7A5A451A454B6D5B8D15FBA74C1BFA5BB5F>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A4D3B7A5A451A454B6D5B8D15FBA74C1BFA5BB5F> 太 極 十 三 勢 解 在 太 極 拳 的 傳 承 中, 有 兩 個 極 富 爭 議 性 的 故 事, 到 現 在 仍 未 有 定 論 : 一 是 太 極 拳 的 起 源 和 師 承 二 是 王 宗 岳 的 太 極 拳 論 究 竟 是 誰 所 作 現 檢 一 個 較 易 解 決 的 來 討 論 一 下 王 宗 岳 太 極 拳 論 的 出 現 王 宗 岳 太 極 拳 論 是 現 代 大 部 份 太 極

More information

* CUSUM EWMA PCA TS79 A DOI /j. issn X Incipient Fault Detection in Papermaking Wa

* CUSUM EWMA PCA TS79 A DOI /j. issn X Incipient Fault Detection in Papermaking Wa 2 *. 20037 2. 50640 CUSUM EWMA PCA TS79 A DOI 0. 980 /j. issn. 0254-508X. 207. 08. 004 Incipient Fault Detection in Papermaking Wastewater Treatment Processes WANG Ling-song MA Pu-fan YE Feng-ying XIONG

More information

Ps22Pdf

Ps22Pdf 2000 ( C I P) 2000 /,. :, 2006. 10 ISBN 7-5432 - 1288-9............ - -. I277. 8 CIP ( 2006) 050702 2000 ( 200001 193 www. ewen. cc ) 787 1092 1 /32 10 180 2006 10 1 2006 10 1 : 0 001-000 ISBN 7-5432 -

More information

药大研〔2015〕78号

药大研〔2015〕78号 中 国 药 科 大 学 学 位 授 权 点 合 格 评 估 (2014-2019 年 ) 工 作 方 案 一 评 估 工 作 - 2 - 二 评 估 范 围 ( 一 )2014-2019 年 学 位 授 权 点 合 格 评 估 范 围 : - 3 - ( 二 )2014-2015 年 学 位 授 权 点 专 项 评 估 范 围 : 三 评 估 组 织 - 4 - 学 位 授 权 点 名 称 学 位

More information

目 录 第 一 部 分 毕 业 设 计 / 毕 业 实 习 工 作 计 划...3 1.1 总 则... 3 1.2 成 立 毕 业 设 计 毕 业 实 习 工 作 领 导 小 组...3 1.3 毕 业 设 计 时 间 安 排...4 第 二 部 分 毕 业 设 计 任 务 书...5 2.1 毕

目 录 第 一 部 分 毕 业 设 计 / 毕 业 实 习 工 作 计 划...3 1.1 总 则... 3 1.2 成 立 毕 业 设 计 毕 业 实 习 工 作 领 导 小 组...3 1.3 毕 业 设 计 时 间 安 排...4 第 二 部 分 毕 业 设 计 任 务 书...5 2.1 毕 机 电 工 程 系 毕 业 设 计 工 作 方 案 2016 年 11 月 目 录 第 一 部 分 毕 业 设 计 / 毕 业 实 习 工 作 计 划...3 1.1 总 则... 3 1.2 成 立 毕 业 设 计 毕 业 实 习 工 作 领 导 小 组...3 1.3 毕 业 设 计 时 间 安 排...4 第 二 部 分 毕 业 设 计 任 务 书...5 2.1 毕 业 设 计 培 养 目

More information

DELE_MAYO2013.xls

DELE_MAYO2013.xls PARTE ESCRITA PARTE ORAL NIVEL CÓDIGO APELLIDO NOMBRE FECHA HORA AULA FECHA Hora Prep Hora Ex AULA 13050315601020001 NI HUANMENG 25-may 13050315601020002 GUO YUANCHUN 25-may 13050315601020004 XU AI 25-may

More information

<CDC5D1A7BFECD1B6A3A832303133BAAEBCD9C9E7BBE1CAB5BCF9CCD8BFAFA3A92E706466>

<CDC5D1A7BFECD1B6A3A832303133BAAEBCD9C9E7BBE1CAB5BCF9CCD8BFAFA3A92E706466> 15 Ȕ ١ ș ੧ȕ ѫ ૪ Ԉ ۱߄ ऩ մ ם 䃝И љ ١ ݍ ফ ॼ יۯ ऱыज़ङ ݐ ڔڥ Ԉ ھ ङѮ ݮ 澞 ԈИ ՀЊৱ ر ପଋ Љգङ ґѡԇ է ם љճ١ࡇѯ ݮ Ȕ ੧ Ԉ ২ ИԢ ȕङ ऩՍ 澞գ ޞ ՀЊৱ ر ґ ফ Љգ ङ Ԉ ॲ੧ дઆߌ߀օऽङї 澝 Չ ڇ ١ ߄ङ ކ ԗ澝շ ڑ߃ޏޙװ ङՕыவ嶃澞 ପଋȔৠ Ї ګޞ தȕЊȔऄ ઢ Ј ج ȕब

More information

第壹拾篇

第壹拾篇 - 目 次 - 目 次 表 目 次... 1 圖 目 次... 1 凡 例... 1 本 鎮 宗 教 禮 俗 篇 大 事 記... 1 緒 論... 1 第 一 章 宗 教 亯 伖... 3 第 一 節 傳 統 民 間 宗 教... 3 第 二 節 天 主 教 與 基 督 教... 31 第 三 節 日 本 神 社... 35 第 二 章 風 俗 習 慣... 38 第 一 節 歲 時 禮 俗...

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8CBCEEFD0CECFF3C9E8BCC6D7A8D2B532303136C4EACAA1D5F9CFC8B4B4D3C5D7A8CFEED7CABDF0CFEEC4BFC9EAC7EBCAE92DDBA2CFFEEAD8202E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8CBCEEFD0CECFF3C9E8BCC6D7A8D2B532303136C4EACAA1D5F9CFC8B4B4D3C5D7A8CFEED7CABDF0CFEEC4BFC9EAC7EBCAE92DDBA2CFFEEAD8202E646F63> 2016 年 创 建 现 代 职 业 教 育 综 合 改 革 试 点 省 争 先 创 优 专 项 资 金 高 职 部 分 报 书 目 本 情 况 目 支 出 预 算 表 目 人 物 形 象 省 级 高 职 特 业 建 请 学 校 广 食 品 药 品 职 业 学 院 ( 公 章 ) 请 学 校 管 部 门 广 省 卫 目 负 人 邰 晓 曦 ( 签 ) 目 联 系 人 邰 晓 曦 ( 签 ) 电 话

More information

Microsoft Word - 103.12紀錄(新)

Microsoft Word - 103.12紀錄(新) 國 立 臺 灣 海 洋 大 學 103 學 年 度 第 1 學 期 第 5 次 行 政 會 議 紀 錄 時 間 :103 年 12 月 4 日 ( 星 期 四 ) 上 午 8 時 40 分 地 點 : 行 政 大 樓 2 樓 演 講 廳 出 列 席 人 員 : 詳 如 簽 到 單 主 席 : 張 校 長 清 風 紀 錄 : 張 翠 容 壹 校 長 報 告 : 一 時 值 期 末, 觀 之 學 校 近

More information

Untitiled

Untitiled 卷 首 语 呼唤教育的 绿色 GDP 汤 Shao Xing Jiao Yu 勇 教育的 GDP 是什么 那就是考试成绩 分数和升学率 为了一味追求考 试成绩 分数和升学率 很多地方把学校办成了应试工厂 班级则成了车 间 学生自然成了流水线上一台台应试机器 他们整天被关在校门里 各种 训练 各类考试让他们眼花缭乱 愁眉苦脸 身心疲惫 于是 就有了校长带领班子成员 班主任和学生一起到寺庙烧香拜佛 就有了高考班集体在教室里打吊瓶

More information

《人员招聘与任用》

《人员招聘与任用》 人 员 招 聘 与 任 用 课 程 整 体 教 学 设 计 ( 03~ 04 学 年 第 一 学 期 ) 课 程 名 称 : 人 员 招 聘 与 任 用 所 属 系 部 : 管 理 系 制 定 人 : 合 作 人 : 王 舜 华 张 桂 清 张 俊 娜 制 定 时 间 : 03 年 0 月 河 北 政 法 职 业 学 院 课 程 整 体 教 学 设 计 一 课 程 基 本 信 息 课 程 名 称 :

More information

Mixtions Pin Yin Homepage

Mixtions Pin Yin Homepage an tai yin 安 胎 饮 775 ba wei dai xia fang 八 味 带 下 方 756 ba zhen tang 八 珍 汤 600 ba zheng san 八 正 散 601 bai he gu jin tang 百 合 固 金 汤 680 bai hu jia ren shen tang 白 虎 加 人 参 汤 755 bai hu tang 白 虎 汤 660 bai

More information