应用技术学院领导班子任期目标
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- 渊 路
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1 应 用 技 术 学 院 年 任 期 目 标 工 作 总 结 2012 年 以 来, 在 学 校 党 委 行 政 的 正 确 领 导 和 大 力 支 持 下, 应 用 技 术 学 院 领 导 班 子 以 党 的 十 八 大 精 神 为 指 导, 以 改 革 创 新 为 动 力, 坚 持 面 向 服 务 煤 炭 企 业 的 办 学 宗 旨, 进 一 步 解 放 思 想, 转 变 观 念 开 拓 进 取 攻 坚 克 难, 求 真 务 实, 不 断 提 高 人 才 培 养 质 量 提 升 整 体 办 学 水 平, 确 保 任 期 目 标 的 顺 利 完 成 根 据 中 矿 委 [2015]48 号 通 知 要 求, 结 合 学 院 目 标 责 任 书 ( 年 ), 现 将 学 院 领 导 班 子 任 期 内 主 要 工 作 总 结 如 下 : 一 加 强 科 学 理 论 武 装, 切 实 提 高 政 治 素 质 和 谋 划 学 院 科 学 发 展 的 能 力 1 切 实 加 强 理 论 学 习 坚 持 中 心 组 理 论 学 习 制 度, 把 深 入 学 习 和 领 会 十 八 大 和 习 近 平 总 书 记 系 列 讲 话 精 神 作 为 重 要 政 治 任 务, 采 用 自 学 专 家 辅 导 典 型 案 例 剖 析 集 中 学 专 题 研 讨 参 观 等 措 施, 抓 好 学 习 制 度 落 实, 着 力 加 强 党 性 修 养 提 高 政 治 理 论 水 平 增 强 政 治 意 识 大 局 意 识 和 责 任 意 识 坚 持 理 论 学 习 与 统 一 思 想 科 学 决 策 指 导 学 院 改 革 发 展 工 作 紧 密 结 合, 带 着 问 题, 在 学 习 中 深 入 思 考, 在 研 讨 中 集 中 智 慧 在 谋 划 中 创 新, 真 正 把 学 习 成 果 转 化 为 推 动 学 院 发 展 的 工 作 方 法 改 革 创 新 的 工 作 思 路 摆 脱 困 境 的 工 作 对 策, 提 高 领 导 班 子 驾 驭 工 作 全 局 和 处 理 复 杂 问 题 科 学 发 展 的 能 力 2 科 学 谋 划 学 院 发 展 面 对 煤 炭 经 济 形 势 急 转 直 下, 高 等 教 育 综 合 改 革 不 断 深 化, 学 校 创 建 一 流 高 水 平 大 学 工 作 不 断 深 入, 学 院 面 临 的 压 力 制 约 发 展 的 因 素 逐 渐 增 多 在 这 样 的 背 景 下, 领 导 班 子 先 后 20 余 次 深 入 企 业 开 展 调 查 研 究, 召 开 了 10 余 次 专 题 研 讨 会 和 咨 询 会, 本 着 着 眼 全 局 有 所 为 有 所 不 为 的 原 则 谋 划 学 院 发 展, 提 出 了 确 定 一 个 定 位 抓 住 两 个 机 遇 推 动 六
2 项 建 设, 凸 显 一 个 特 色, 谋 求 两 个 合 作, 实 现 两 个 提 高, 确 保 一 个 稳 定 的 发 展 思 路 一 个 定 位 : 适 应 学 校 创 新 高 水 平 大 学 要 求, 培 养 行 业 特 色 的 高 水 平 应 用 型 技 术 人 才, 在 行 业 应 用 技 术 教 育 中 发 挥 引 领 作 用 两 个 机 遇 : 抓 住 能 源 消 费 革 命 和 高 等 教 育 综 合 改 革 机 遇, 深 化 学 院 教 育 教 育 改 革 和 建 设, 促 进 学 院 转 型 升 级 六 项 建 设 : 积 极 推 进 领 导 班 子 能 力 建 设 提 高 领 导 班 子 驾 驭 全 局 科 学 谋 划 学 院 发 展 的 能 力 ; 着 力 深 化 教 学 内 涵 建 设 深 化 教 学 内 容 和 方 法 改 革 提 高 办 学 实 力 ; 推 进 师 资 管 理 和 学 院 干 部 队 伍 建 设 整 体, 提 高 学 院 教 学 管 理 和 学 生 工 作 水 平 ; 加 强 实 验 室 实 习 实 训 基 地 建 设 促 进 办 学 条 件, 改 善 和 确 保 学 生 实 践 能 力 提 高 ; 切 实 加 强 党 的 建 设, 促 进 党 员 干 部 工 作 作 风 的 转 变, 为 学 院 发 展 提 供 保 障 ; 强 化 制 度 建 设, 建 立 健 全 各 项 管 理 制 度 实 现 管 理 的 规 范 化, 保 障 权 利 正 确 行 使 一 个 特 色 : 培 养 应 用 型 领 军 人 才, 引 领 煤 炭 应 用 型 人 才 的 培 养 两 个 合 作 : 全 面 深 化 融 合 与 煤 炭 企 业 提 高 应 用 型 人 才 培 养 的 质 量, 采 取 多 种 方 式 推 进 与 地 方 政 府 合 作, 积 极 培 养 适 应 地 方 经 济 建 设 的 需 求 的 应 用 型 人 才 两 个 提 高 : 全 面 提 高 应 用 型 人 才 培 养 质 量 办 出 特 色 创 出 品 牌, 全 面 促 进 学 院 办 学 水 平 的 提 高 一 个 稳 定 : 切 实 加 强 安 全 教 育 与 管 理, 实 现 学 院 安 全 稳 定 二 开 拓 进 取, 攻 坚 克 难, 不 断 推 进 任 期 目 标 任 务 完 成
3 学 院 领 导 班 子 紧 紧 围 绕 目 标 任 务, 采 取 有 效 措 施, 狠 抓 落 实, 扎 实 工 作, 较 好 地 完 成 了 既 定 责 任 目 标, 取 得 了 显 著 成 效 1 人 才 培 养 工 作 彰 显 新 特 色 学 院 坚 持 以 质 量 求 生 存, 以 特 色 谋 发 展 的 理 念, 将 突 出 能 力 培 养 和 学 生 的 全 面 发 展 贯 穿 人 才 培 养 全 过 程, 实 施 四 大 建 设 工 程 构 建 三 横 四 纵 矩 阵 式 课 程 体 系, 形 成 了 知 识 能 力 和 素 质 协 同 有 机 融 合 的 全 面 素 质 培 养 体 系 一 是 人 才 培 养 顶 层 设 计 工 程 围 绕 培 养 煤 炭 应 用 型 领 军 人 才 目 标, 深 入 煤 炭 企 业 进 行 调 研 20 余 次, 召 开 各 类 座 谈 会 专 家 咨 询 会 专 题 讨 论 会 30 余 次 ; 以 能 源 革 命 为 契 机, 运 用 现 代 信 息 技 术, 产 教 高 度 融 合, 深 化 教 育 教 学 改 革 搭 建 人 才 培 养 平 台, 促 进 专 业 转 型 升 级, 构 建 了 科 学 基 础 能 力 技 术 基 础 能 力 专 业 技 术 能 力 和 技 术 拓 展 能 力 四 个 模 块 的 课 程 体 系 和 以 学 煤 爱 煤 服 务 煤 炭 为 主 题 的 人 文 素 质 教 育 培 养 体 系 通 过 二 上 二 下 即 下 企 业 调 研 了 解 企 业 真 正 需 求, 追 踪 用 人 单 位 毕 业 生 的 反 映 听 取 毕 业 生 对 人 才 培 养 意 见 和 建 议, 下 基 层 带 领 教 师 学 习 能 源 革 命 和 信 息 技 术 发 展 要 求 统 一 思 想, 提 高 认 识, 上 班 子 会 研 讨, 完 善 改 革 思 路 和 方 案, 上 专 家 咨 询 会 开 展 专 项 咨 询, 完 成 了 采 矿 工 程 等 6 个 煤 炭 主 体 专 业 的 培 养 方 案 制 定 工 作 二 是 教 学 内 容 和 教 学 方 法 改 革 工 程 围 绕 应 用 型 人 才 培 养 目 标, 适 应 国 家 矿 业 升 级 产 业 升 级 和 能 源 矿 业 发 展 的 需 要, 以 煤 为 主 线, 以 信 息 技 术 为 手 段, 突 出 实 践 能 力 创 新 能 力 的 培 养 和 全 面 素 质 提 升 为 主 题, 构 建 以 学 科 知 识 为 基 础, 以 工 作 过 程 性 知 识 为 重 点, 注 重 专 业 知 识 在 生 产 实 际 中 的 应 用 性, 提 升 合 理 安 排 现 代 化 煤 炭 生 产 保 证 生 产 安 全 运 行 科 学 管 理 企 业 处 理 生 产 中 突 发 事 件 能 力 等 课 程 教 学 内 容 结 构 体 系, 实 现 校 企 协
4 同, 工 学 结 合, 专 业 与 产 业 对 接 课 程 内 容 与 职 业 标 准 对 接 教 学 过 程 与 生 产 过 程 对 接 学 历 证 书 与 职 业 资 格 证 书 对 接 技 术 教 育 与 终 身 学 习 对 接, 深 化 教 学 内 容 和 教 学 方 法 改 革, 强 化 内 涵 建 设 几 年 来, 累 计 投 入 18.6 万 元, 完 成 教 改 项 目 40 项, 出 版 教 材 4 部, 发 表 教 学 改 革 论 文 23 篇 其 中, 应 用 技 术 型 人 才 全 面 素 质 发 展 培 养 模 式 的 改 革 与 实 践 项 目 获 第 五 届 中 国 煤 炭 行 业 教 育 教 学 成 果 特 等 奖 三 是 实 验 室 和 实 习 实 训 基 地 建 设 工 程 以 突 出 学 生 能 力 培 养 和 体 现 技 术 应 用 特 色 为 主 线, 先 后 投 入 466 余 万 元, 组 织 了 中 央 普 通 高 校 改 善 基 本 办 学 条 件 专 项 资 金 应 用 型 人 才 矿 山 工 程 技 术 实 训 中 心 升 级 改 造 项 目 申 报, 完 成 了 4D 采 矿 工 程 模 拟 实 验 室 建 设, 开 发 了 4 项 虚 拟 现 实 软 件, 获 得 4 项 发 明 专 利 ; 组 建 并 完 成 了 国 家 职 业 技 能 鉴 定 考 评 中 心 申 办 工 作 ; 与 47 个 企 业 单 位 签 订 了 联 合 培 养 和 实 习 实 训 协 议, 每 年 有 近 百 位 现 场 工 程 师 参 与 学 生 的 实 习 实 训 指 导 毕 业 设 计 指 导 和 答 辩 工 作 学 院 获 首 届 校 外 实 习 优 秀 组 织 奖 四 是 学 生 创 新 能 力 培 养 建 设 工 程 学 院 以 活 跃 学 生 科 技 创 新 氛 围, 增 强 学 生 科 技 创 新 活 动 参 与 意 识, 培 养 学 生 创 新 素 养, 提 高 学 生 科 技 创 新 能 力 目 标, 以 广 泛 深 入 地 开 展 第 二 课 堂 活 动 成 立 大 学 生 科 技 创 新 领 导 小 组, 大 学 生 科 技 创 新 协 会, 组 建 各 类 创 新 团 队 和 兴 趣 小 组 12 个, 建 立 大 学 生 科 技 创 新 实 验 室, 开 办 科 技 创 新 班 单 片 机 CAD office 办 公 软 件 等 学 习 班 ; 聘 请 校 内 教 授 博 导 和 企 业 专 业 技 术 人 员 来 院 开 设 创 新 创 业 创 新 讲 座 30 余 次, 积 极 举 办 科 技 文 化 节 计 算 机 文 化 出 台 了 鼓 励 学 生 参 加 各 类 国 家 级 省 级 科 技 竞 赛 活 动 政 策 等, 以 生 产 实 践 科
5 技 创 新 社 会 调 研 技 能 大 赛 等 为 载 体, 多 途 径 多 方 式 引 导 学 生 广 泛 参 与 各 类 创 新 活 动 聘 请 企 业 高 水 平 工 程 技 术 人 员 为 学 生 开 设 的 新 技 术 新 工 艺 专 题 讲 座, 参 与 毕 业 设 计 与 答 辩, 有 效 促 进 了 学 生 创 新 能 力 提 升 几 年 来, 累 计 为 学 生 开 设 各 类 讲 座 120 余 场, 企 业 工 程 技 术 人 员 参 学 生 毕 业 设 计 和 答 辩 160 人 次, 学 院 大 学 生 在 全 国 机 器 人 大 赛 数 学 建 模 节 能 减 排 全 国 电 子 设 计 大 赛 等 科 技 创 新 活 动 中, 获 得 国 家 级 一 等 奖 8 项 二 等 奖 2 项 三 等 奖 12 项, 省 级 一 等 奖 19 项 二 等 奖 6 项, 三 等 奖 6 项 ; 大 学 生 创 新 项 目 立 项 25 项, 2 篇 毕 业 设 计 获 省 优 组 建 的 5 个 省 级 社 会 实 践 团 队, 并 受 到 多 家 媒 体 的 报 道, 获 得 好 评 2 师 资 队 伍 建 设 与 科 研 工 作 取 得 了 新 进 展 学 院 现 有 专 任 教 师 11 人, 其 中, 有 博 士 学 位 8 人, 副 教 授 2 人 为 切 实 加 强 教 师 队 伍 建 设, 解 决 师 资 短 缺 学 术 水 平 不 高 等 问 题, 一 是 采 用 柔 性 引 进 办 法, 引 进 教 师 6 人, 返 聘 离 退 休 教 授 5 人, 外 聘 企 业 高 水 平 工 程 技 术 人 员 20 人 二 是 开 设 高 水 平 学 术 讲 座, 提 升 教 师 学 术 水 平 先 后 邀 请 校 内 外 知 名 专 家 教 授 开 设 学 术 讲 座 10 余 场 三 是 鼓 励 教 师 到 煤 炭 企 业 学 习 调 研, 积 极 参 与 实 验 室 实 习 实 训 基 地 建 设 四 是 开 展 专 家 督 学 督 教, 鼓 励 教 师 大 力 开 展 教 学 法 研 究 和 教 学 方 法 改 革, 引 导 教 师 积 极 参 与 各 级 各 类 讲 课 比 赛 优 秀 教 案 多 媒 体 课 件 评 选 活 动 等, 进 一 步 提 升 教 师 的 教 学 水 平 和 教 学 质 量 几 年 来, 学 院 教 师 获 省 一 类 多 媒 体 课 件 比 赛 一 等 奖 1 项 ; 校 优 秀 教 学 成 果 一 等 奖 1 项 二 等 奖 2 项 ; 青 年 教 师 讲 课 比 赛 一 等 奖 1 项, 三 等 奖 1 项, 青 年 教 师 教 案 比 赛 二 等 奖 2 项 三 等 奖 1 项 ;4 人 荣 获 校 百 佳 本 科 教 学 教 师 奖,4 人 获 教 书 育 人 先 进 个 人,3 人 获 最 受 学 生 欢 迎 的 老 师 奖 等 一 系 列 荣 誉
6 和 称 号 学 院 将 科 研 工 作 作 为 提 高 应 用 型 人 才 培 养 质 量 的 推 进 器, 建 立 健 全 科 研 激 励 机 制, 注 重 营 造 良 好 科 研 氛 围 发 挥 学 院 教 师 学 科 门 类 多 与 企 业 联 系 紧 密 的 优 势, 组 建 科 研 团 队 搭 建 科 研 平 台 开 展 专 业 导 师 传 帮 带 活 动 利 用 青 年 教 师 科 研 启 动 资 金, 鼓 励 青 年 教 师 脱 颖 而 出 通 过 努 力, 学 院 科 研 经 费 再 创 历 史 新 高 累 计 科 研 经 费 达 160 万 元, 其 中 纵 向 科 研 经 费 3 万 元 ; 教 师 发 表 论 文 23 篇, 其 中 SCI/SSCI 检 索 1 篇,EI/CSSCI 检 索 11 篇 ; 获 省 部 级 科 研 奖 1 项, 获 发 明 专 利 4 件, 出 版 教 材 3 部 3 党 建 与 思 想 政 治 工 作 取 得 了 新 成 效 围 绕 中 心 抓 党 建, 抓 好 党 建 促 发 展 学 院 领 导 班 子 坚 持 以 改 革 创 新 精 神 加 强 党 的 建 设 和 思 想 政 治 工 作, 为 学 院 的 科 学 发 展 提 供 坚 持 保 证 一 是 深 入 开 展 基 层 组 织 建 设 年 活 动 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 三 严 三 实 等 活 动, 强 化 领 导, 精 心 组 织, 扎 实 推 进, 达 到 了 预 期 目 的, 取 得 了 重 要 成 果 在 基 层 组 织 建 设 年 活 动 中, 查 摆 出 5 个 方 面 问 题, 制 定 5 项 整 改 措 施 ; 在 深 入 开 展 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 中, 查 摆 出 8 个 突 出 方 面 问 题, 形 成 24 条 整 改 意 见 和 措 施, 完 善 和 建 立 各 项 管 理 制 度 14 项 在 三 严 三 实 专 题 教 育 活 动 中, 查 摆 出 7 个 方 面 问 题, 制 定 了 7 项 整 改 措 施 二 是 深 入 开 展 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 通 过 学 习 十 八 大 共 筑 中 国 梦 厚 德 端 行 文 明 修 身 等 系 列 教 育 活 动 引 导 师 生 引 导 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 三 是 着 力 加 强 基 层 党 组 织 建 设 实 施 二 重 二 保 一 促 进 工 程, 即 重 学 习, 认 真 制 定 理 论 学 习 计 划, 精 心 安 排 落 实 学 习 活 动, 实 时 反 馈 党 员 理 论 学 习 情 况, 定 期 考 查 效 果 ; 重 管 理,
7 针 对 学 院 党 员 结 构 复 杂 情 况, 重 管 理, 针 对 学 院 党 员 结 构 复 杂 情 况, 多 形 式 开 展 学 生 党 员 思 想 行 为 调 研, 对 调 研 中 发 现 的 问 题, 从 党 员 理 论 培 训 入 手, 强 化 日 常 行 为 规 范, 严 格 对 党 员 的 要 求 和 考 核 2015 年 6 月, 针 对 学 生 党 员 思 想 素 质 组 织 观 念 工 作 作 风 和 学 习 情 况 开 展 问 卷 调 查, 发 出 问 卷 500 份, 收 回 471 份, 发 现 存 在 的 突 出 问 题 6 各 方 面 2015 年 10 月, 针 对 学 生 党 员 日 常 行 为 在 学 院 微 信 平 台 上 展 开 调 查 等 保 先 进, 在 党 员 中 开 展 亮 身 份 和 党 员 示 范 岗 活 动, 对 考 核 差 的 党 员 实 行 戒 勉 谈 话 和 举 黄 牌 制 度 等 ; 保 质 量, 除 严 格 按 照 学 校 党 员 发 展 规 定 要 求 外, 在 党 员 发 展 过 程 中, 增 加 笔 试 和 答 辩 环 节 保 质 量, 强 化 对 发 展 对 象 党 的 理 论 知 识 党 性 修 养 和 全 面 综 合 素 质 的 考 察, 推 动 党 员 发 展 的 公 平 公 正 公 开, 确 保 党 员 质 量 一 促 进, 通 过 抓 学 生 党 建 促 进 学 院 学 风 建 设 着 力 加 强 党 员 工 作 站 建 设, 发 挥 在 基 层 组 织 建 设 中 的 引 领 作 用 党 员 工 作 站, 从 健 全 机 构 明 确 责 任 完 善 制 度 入 手, 建 有 站 务 委 员 会 理 论 宣 讲 部 学 习 部 信 息 部 纪 检 部, 各 个 部 职 责 明 晰, 累 计 建 立 完 善 各 项 制 度 10 余 项, 保 证 了 党 员 活 动 有 阵 地 理 论 学 习 有 组 织 反 应 信 息 有 渠 道 日 常 行 为 有 规 范 违 纪 违 规 有 管 理 党 员 考 核 有 体 系 围 绕 坚 定 理 想 信 念 增 强 党 性 修 养 提 升 综 合 素 质, 以 创 建 三 型 党 员 工 作 为 抓 手, 开 展 理 论 学 习 理 论 宣 讲 党 的 理 论 知 识 竞 赛 征 文 志 愿 者 服 务 社 会 实 践 第 二 课 堂 等 活 动 50 余 次 针 对 保 持 党 员 先 进 性, 开 展 党 员 亮 身 份 年 终 向 支 部 述 职, 对 表 现 不 好 党 员 进 行 举 黄 牌 诫 勉 谈 话 等, 保 证 了 模 范 作 用 的 发 挥 几 年 来, 学 院 累 计 发 展 党 员 299 人, 其 中 教 工 2 人, 学 生 党 员 工 作 站 连 续 2 年 被 评 为 优 秀, 在 各 级 各 类 成 果 中 党 员 比 例 达 到
8 82% 50 余 项 四 是 不 断 创 新 思 想 政 治 工 作 方 式 方 法, 坚 持 党 建 带 团 建, 加 强 学 生 组 织 建 设, 运 用 新 媒 体 促 进 思 想 政 治 工 作 有 效 覆 盖 等 改 进 大 学 生 思 想 政 治 工 作, 扎 实 推 进 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 三 进 工 作 五 是 加 强 教 风 学 风 和 师 德 建 设, 扎 实 推 进 三 育 人 工 作 为 全 面 了 解 掌 握 学 院 学 风 状 况, 开 展 了 学 风 状 况 专 项 调 查, 共 发 放 问 卷 100 份, 问 卷 回 收 率 为 95% 针 对 存 在 的 7 个 方 面 问 题 进 行 整 改, 以 不 雅 课 桌 文 化 教 室 墙 壁 涂 鸦 为 切 入 点, 组 织 学 生 党 员 和 班 干 部 开 展 了 教 室 的 不 雅 课 桌 文 化 和 教 室 墙 壁 涂 鸦 参 观 学 习 教 育 与 清 除 学 风 主 题 班 会 党 员 亮 身 份 校 园 文 化 建 设 学 风 春 风 行 动 和 春 雷 行 动 及 领 导 进 考 场 巡 视 等 系 列 活 动 ; 举 办 了 2 期 对 学 生 党 员 和 骨 干 青 马 工 程 培 训 教 育, 开 设 课 程 辅 导 报 告 累 计 48 学 时, 素 质 提 升 活 动 10 余 项, 有 效 促 进 了 学 生 的 转 变 和 学 生 综 合 素 质 的 提 升 针 对 教 风 和 师 德 建 设, 聘 请 了 6 名 专 家 开 展 督 学 督 教, 全 面 落 实 领 导 管 理 干 部 进 行 课 堂 听 课 制 度 和 实 施 领 导 参 加 教 研 室 教 研 活 动 制 度, 组 织 开 展 了 师 德 教 育 辅 导 报 告 4 场, 提 升 了 教 师 师 德 建 设 水 平 六 是 加 强 工 会 共 青 团 妇 委 会 等 群 团 组 织 的 建 设, 充 分 发 挥 桥 梁 纽 带 作 用, 运 用 思 想 政 治 工 作 协 调 关 系 化 解 矛 盾, 通 过 开 展 丰 富 多 彩 富 有 教 育 意 义 的 文 体 活 动, 凝 聚 人 心, 汇 集 正 能 量, 弘 扬 新 风 尚 在 学 院 党 政 的 支 持 下, 学 院 工 会 先 后 组 织 新 年 联 谊 师 生 运 动 会 趣 味 运 动 会 等 工 会 活 动 21 项, 动 员 组 织 教 职 工 积 极 参 加 校 工 会 组 织 的 教 职 工 体 育 文 化 节 篮 球 赛 足 球 赛 乒 乓 球 赛 羽 毛 球 赛 和 棋 牌 类 比 赛 等 活 动 76 项, 先 后 获 得 校 工 会 活 动 一 等
9 奖 3 项, 二 等 奖 5 项, 三 等 奖 13 项,12 人 荣 获 工 会 工 作 优 秀 个 人 称 号 ; 年, 学 院 工 会 连 续 三 年 被 评 为 工 会 工 作 先 进 集 体 学 院 妇 委 会 工 作 不 断 取 得 新 进 展, 多 名 女 职 工 荣 获 校 巾 帼 英 雄 先 进 妇 女 工 作 者 妇 女 工 作 积 极 分 子 等, 院 妇 委 会 被 评 为 校 级 先 进 妇 委 会 学 院 团 委 坚 持 以 服 务 大 局 和 服 务 青 年 为 宗 旨, 推 进 共 青 团 的 各 项 建 设, 几 年 来, 学 院 团 委 在 五 四 团 评 中 被 评 为 优 秀 团 委, 一 个 团 支 部 被 评 为 活 力 团 支 部, 两 个 团 支 被 评 为 十 佳 团 支 部,1 名 学 生 被 评 为 校 十 大 年 度 人 物,2 名 同 学 被 提 名 十 大 年 度 人 物, 学 院 团 委 在 校 文 化 艺 术 节 中 多 次 获 得 风 采 奖 和 华 采 奖, 学 院 志 愿 服 务 基 地 被 评 为 校 十 佳, 志 愿 服 务 项 目 被 评 为 校 十 大 5 加 强 安 全 教 育, 落 实 安 全 责 任, 建 设 平 安 校 园 学 院 安 全 稳 定 工 作, 不 仅 关 系 到 全 院 师 生 的 生 命 健 康 和 财 产 安 全, 关 系 到 学 院 的 稳 定 和 发 展 一 是 构 建 责 任 明 晰 安 全 责 任 体 系 学 院 坚 持 党 政 同 责, 实 施 安 全 责 任 一 把 手 工 程, 成 立 了 以 院 长 党 委 书 记 为 组 长 安 全 工 作 领 导 小 组, 统 一 领 导 指 挥 协 调 学 院 的 安 全 工 作 ; 按 照 谁 主 管, 谁 负 责 的 原 则, 与 各 科 室 签 订 了 安 全 生 产 责 任 书, 将 安 全 责 任 落 实 到 基 层 二 是 强 化 安 全 教 育 与 防 范 学 院 通 过 学 习 安 全 文 件 传 达 会 议 精 神 召 开 安 全 工 作 会 议 网 页 海 报 图 片 等 形 式, 对 学 生 进 行 安 全 知 识 学 习 和 宣 传, 增 强 师 生 安 全 防 范 意 识 和 责 任 三 是 加 强 安 全 制 度 建 设, 促 进 安 全 管 理 的 规 范 化
10 四 是 着 力 加 强 安 全 检 查 隐 患 排 查 和 整 治 采 取 部 门 自 查 自 纠 与 学 院 安 全 大 检 查 相 结 合, 定 期 重 点 检 查 与 日 常 检 查 相 结 合 等 措 施, 深 入 开 展 安 全 检 查 五 是 加 强 安 全 管 理 建 设 投 入 几 年 来, 学 院 累 计 召 开 安 全 工 作 专 题 会 议 35 次, 完 善 建 设 了 安 全 管 理 规 定 8 项, 组 织 师 生 安 全 教 育 专 题 讲 座 14 场, 组 织 学 生 安 全 月 主 题 教 育 活 动 30 余 项 组 织 应 急 疏 散 逃 生 演 习 3 次 安 全 投 入 20 余 万 余 开 展 安 全 大 检 查 27 次, 排 查 出 安 全 隐 患 130 余 项, 整 改 落 实 率 达 到 了 100%, 做 到 了 校 内 未 发 生 任 何 安 全 事 故 和 人 身 重 大 伤 亡 事 故 三 认 真 落 实 党 委 主 体 责 任 和 一 岗 双 责, 深 入 推 进 党 风 廉 政 建 设 学 院 领 导 班 子 把 落 实 党 风 廉 政 建 设 的 主 体 责 任 制 放 在 心 上 担 在 肩 上, 从 加 强 学 习 和 制 度 建 设 着 手, 围 绕 党 的 中 心 工 作, 紧 密 结 合 学 院 发 展 实 际, 强 化 廉 政 意 识, 规 范 从 政 行 为, 健 全 监 督 机 制, 筑 牢 廉 洁 防 线, 切 实 营 造 立 德 树 人 风 清 气 正 的 校 园 环 境 一 是 不 断 深 化 对 落 实 党 风 廉 政 建 设 主 体 责 任 的 认 识 领 导 班 子 通 过 自 学 集 体 学 参 加 党 风 廉 政 建 设 会 议 辅 导 报 告 警 示 教 育 典 型 案 例 剖 析 等 形 式, 不 断 增 强 对 落 实 主 体 责 任 重 要 性 的 认 识 引 导 大 家 把 落 实 主 体 责 任 与 一 岗 双 责 相 结 合, 与 落 实 中 央 八 项 规 定 持 续 反 对 四 风, 践 行 三 严 三 实 相 结 合 ; 与 围 绕 中 心, 服 务 大 局 推 进 学 院 发 展 相 结 合, 把 思 想 统 一 到 中 央 的 决 策 部 署 上, 把 守 纪 律 讲 规 矩 落 实 到 行 动 上, 主 动 当 好 党 风 廉 政 建 设 和 反 腐 败 工 作 的 领 导 者 执 行 者 推 动 者, 切 实 做 到 守 土 有 责 守 土 尽 责 二 是 着 力 加 强 党 风 廉 政 建 设 工 作 的 领 导 学 院 每 年 坚 持 将 党 风 廉 政 建 设 工 作 纳 入 学 院 中 心, 把 党 风 廉 政 建 设 和 反
11 腐 败 工 作 作 为 加 强 领 导 班 子 和 干 部 队 伍 建 设 重 大 任 务, 把 落 实 主 体 责 任 作 为 党 委 重 要 职 责, 与 干 部 业 务 工 作 一 起 考 核, 切 实 把 一 岗 双 责 落 到 实 处 坚 持 党 委 和 行 政 一 把 手 对 党 风 廉 政 建 设 工 作 亲 自 部 署 并 督 促 落 实 ; 坚 持 定 期 听 取 责 任 对 象 执 行 党 风 廉 政 建 设 和 反 腐 败 工 作 情 况 汇 报 与 责 任 对 象 开 展 廉 政 谈 话 制 度 ; 坚 持 党 风 廉 政 责 任 逐 级 分 解 层 层 落 实 制 度 等 保 证 了 主 体 责 任 扛 在 肩 上, 相 关 工 作 有 序 推 进, 各 项 任 务 圆 满 完 成 几 年 来, 党 委 中 心 组 召 开 专 题 研 讨 会 8 次, 召 开 廉 政 教 育 8 次, 布 置 廉 政 建 设 工 作 12 次, 开 展 廉 政 风 险 排 查 3 次, 完 成 廉 政 风 险 点 整 改 措 施 6 项, 听 取 责 任 对 象 汇 报 执 行 党 风 廉 政 建 设 情 况 汇 报 10 次, 进 行 党 风 廉 政 建 设 谈 话 60 余 人 次, 完 成 专 项 治 理 5 项 三 是 着 力 从 源 头 治 理, 不 断 健 全 各 项 管 理 制 度, 积 极 推 进 惩 治 和 预 防 腐 败 体 系 建 设 从 建 立 健 全 内 部 管 理 规 章 制 度 入 手, 不 断 完 善 相 关 制 度 规 定, 特 别 注 重 落 实 八 项 规 定 持 续 反 对 四 风 解 决 不 严 不 实 问 题, 三 重 一 大 问 题 党 务 和 院 务 公 开 师 生 反 映 强 烈 的 问 题 整 治 等 方 面 制 度 建 设, 把 权 力 关 进 制 度 的 笼 子 坚 持 发 挥 制 度 治 本 约 束 作 用, 规 范 班 子 成 员 职 责 权 限, 严 格 执 行 领 导 干 部 有 关 事 项 报 告 制 度, 积 极 开 展 民 主 评 议 干 部 活 动, 充 分 发 挥 群 众 监 督 作 用, 定 期 召 开 民 主 生 活 会, 开 展 批 评 与 自 我 批 评 着 力 抓 好 落 实 制 度 的 监 督 检 查, 强 化 一 岗 双 责 情 况 进 行 督 查 和 考 核 几 年 来, 建 立 和 完 善 各 项 管 理 规 定 制 度 制 度 18 项 四 是 着 力 推 进 领 导 班 子 建 设 切 实 按 照 党 委 任 期 目 标, 积 极 推 进 领 导 班 子 的 思 想 理 论 建 设 政 治 思 想 建 设 组 织 建 设 能 力 建 设 和 廉 政 建 设 坚 持 领 导 干 部 带 头 自 觉 学 习 执 行 和 遵 守 党 风 廉 政 建 设 的 制 度 规 定 和 要 求, 带 头 遵 守 党 的 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩, 把 干 净 做 人 做 事 作 为 必 须 坚 守 的 底 线, 切 实 做 出 表 率
12 群 众 对 班 子 的 满 意 度 100%, 民 主 测 评 合 格 率 与 优 秀 率 之 和 100% 任 期 内, 学 院 党 员 和 干 部 没 有 发 生 违 反 规 定 的 行 为 在 肯 定 成 绩 的 同 时, 我 们 也 必 须 看 到 存 在 的 不 足 一 是 学 院 转 型 发 展 需 要 科 学 谋 划, 进 一 步 加 强 和 完 善 顶 层 设 计 ; 二 是 内 涵 建 设 需 着 力 加 强 ; 三 是 对 外 合 作 和 争 取 各 方 面 支 持 的 工 作 需 要 进 一 步 加 大 在 今 后 的 工 作 中, 学 院 将 进 一 步 解 放 思 想, 统 一 认 识, 坚 持 以 人 为 本, 突 出 改 革 创 新, 推 进 内 涵 建 设, 全 面 提 升 综 合 办 学 实 力, 推 进 学 院 在 新 的 起 点 上 实 现 可 持 续 健 康 发 展
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
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名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
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杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
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关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
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金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
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物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
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西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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江 苏 省 地 质 勘 查 技 术 院 岗 位 设 置 实 施 方 案 为 推 进 我 院 地 质 事 业 又 好 又 快 更 好 更 快 地 发 展, 促 进 院 人 力 资 源 优 化 配 置, 强 化 岗 位 职 责 与 竞 争 意 识, 不 断 提 高 职 工 队 伍 的 素 质, 早 日 实 现 建 成 全 国 一 流 勘 查 技 术 院 目 标, 根 据 人 事 部 关 于 印 发 事
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
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工 业 品 专 刊 浙 江 出 入 境 检 验 检 疫 局 政 策 研 究 室 (WTO 研 究 室 ) 2010 年 05 月 27 日 目 录 工 作 动 态 浙 江 检 验 检 疫 局 专 家 参 加 欧 盟 洗 衣 机 洗 碗 机 能 效 及 生 态 设 计 通 报 评 议 会 1 浙 江 检 验 检 疫 局 举 办 出 口 玩 具 检 验 监 管 工 作 研 讨 会 2 台 州 出 口 鞋
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
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宜 宾 学 院 文 件 宜 学 院 发 2015 40 号 宜 宾 学 院 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 办 法 第 一 章 通 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 和 规 范 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理, 维 护 编 制 外 聘 用 人 员 的 合 法 权 益, 实 现 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 根 据 中 华
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
上海工程技术大学教学管理工作流
目 录 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程... 1 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程 图... 2 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程... 3 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程 图... 4 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程... 5 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程 图... 5 招 生 章 程 编 制 工 作 流 程... 6 招 生 章 程 编 制 工 作
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
电力工程管理专业教学计划（电力工程概预算方向）
电 力 工 程 管 理 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 专 业 代 码 :560505) 一 专 业 分 析 1. 专 业 人 才 需 求 分 析 1.1 行 业 内 本 专 业 人 才 需 求 概 况 十 二 五 时 期, 新 能 源 的 开 发 利 用 坚 强 智 能 电 网 建 设, 已 列 入 国 家 能 源 战 略 和 国 家 发 展 规 划 国 家 电 网 公 司 积 极 推 进 两
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
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法 律 简 讯 二 〇 一 二 年 三 月 刊 ( 总 第 四 十 六 期 ) 本 期 推 荐 篇 目 艺 术 品 投 资 理 财 产 品 的 法 律 风 险 /1 竞 业 限 制 协 议 在 未 约 定 或 未 履 行 经 济 补 偿 时 的 效 力 认 定 /14 我 国 场 外 交 易 市 场 的 构 建 与 发 展 路 径 ( 下 )/18 本 所 动 态 /28 1 企 业 与 投 融 资
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
根 据 上 海 市 财 政 局 2016 年 教 育 培 训 工 作 计 划 的 总 体 安 排, 为 切 实 做 好 我 局 本 年 度 财 政 干 部 教 育 培 训 工 作, 特 制 定 本 计 划 一 总 体 要 求 坚 持 以 党 的 十 八 大 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会
松 财 2016 15 号 局 机 关 各 科 室 办 中 心 : 松 江 区 财 政 局 2016 年 教 育 培 训 工 作 计 划 已 经 局 党 组 研 究 同 意, 现 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际, 认 真 贯 彻 执 行 上 海 市 松 江 区 财 政 局 2016 年 3 月 18 日 - 1 - 根 据 上 海 市 财 政 局 2016 年 教 育 培 训 工 作 计
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
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民 航 总 局 空 中 交 通 管 理 局 党 委 文 件 民 航 空 党 发 2008 16 号 关 于 印 发 空 管 系 统 党 群 工 作 暂 行 规 定 的 通 知 各 地 区 空 管 局 党 委 : 为 适 应 空 管 体 制 改 革 后 空 管 系 统 一 体 化 管 理 运 行 的 新 体 制, 现 将 民 航 空 管 系 统 党 务 管 理 暂 行 规 定 民 航 空 管 系 统
应用化学专业（服装安全与评价、纺织化学方向）
应 用 化 专 业 ( 服 装 安 全 与 评 价 纺 织 化 方 向 ) 科 门 类 : 理 代 码 :07 类 别 : 化 类 代 码 :0703 专 业 名 称 : 应 用 化 代 码 :070302 一 培 养 目 标 基 本 要 求 : 培 养 目 标 : 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 基 础 知 识 扎 实, 知 识 结 构 合 理, 具 有 较 强 的 科 技 术 创 新 能
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
名 称 依 据 使 主 体 5 对 煤 矿 注 册 安 全 工 程 师 注 册 执 业 活 动 的 监 督 规 章 注 册 安 全 工 程 师 管 理 规 定 第 五 条 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 ( 以 下 简 称 安 全 监 管 总 局 ) 对 全 国 注 册 安 全 工
察 局 权 力 清 单 序 名 称 依 据 使 主 体 1 对 煤 矿 安 全 生 产 工 作 的 监 督 法 律 1. 中 华 人 民 共 和 国 安 全 生 产 法 第 五 十 九 条 县 级 以 上 地 方 各 级 人 民 府 应 当 根 据 本 区 域 内 的 安 全 生 产 状 况, 组 织 有 关 部 门 按 照 职 责 分 工, 对 本 区 域 内 容 易 发 生 重 大 生 产 安
Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc
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校 内 各 单 位 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 已 经 2007 年 9 月 20 日 党 委 常 委 会 审 议 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 附 件 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 主 题 词 : 中 共 电 子 科 技 大 学 委 员 会 2007 年 9 月 20 日 电 子 科 技
关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知
中 共 贵 州 省 委 组 织 部 贵 州 省 人 事 厅 贵 州 省 编 委 办 黔 人 发 2007 9 号 关 于 印 发 贵 州 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 地 ) 党 委 组 织 部 编 委 办, 政 府 ( 行 署 ) 人 事 局, 省 委 各 部 委 省 级 国 家 机 关 各 部 门 各 省 级 人 民 团 体 各 省 属
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
说 明 2014 5 1990
说 明 2014 5 1990 中 共 中 央 办 公 厅 关 于 印 发 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 的 通 知 (2014 年 5 月 28 日 ) 1990 1 2 3 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 第 二 条 第 三 条 4 第 二 章 入 党 积 极 分 子 的 确 定 和 培 养 教 育 第 四 条 第 五 条
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
(4) 具 有 较 强 的 书 面 表 达 口 头 表 达 评 价 决 策 能 力 (5) 具 有 良 好 的 计 算 机 应 用 能 力 和 英 语 能 力 2. 招 聘 岗 位 : 综 合 管 理 部 行 政 综 合 管 理 (1) 负 责 做 好 公 司 领 导 日 常 工 作 安 排 和 协
中 国 商 用 飞 机 有 限 责 任 公 司 四 川 分 公 司 招 聘 岗 位 职 责 和 任 职 要 求 1. 招 聘 岗 位 : 综 合 管 理 部 负 责 人 (1) 负 责 组 织 四 川 分 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 综 合 管 理 相 关 制 度 的 编 制 和 执 行 (2) 负 责 公 司 公 共 关 系 的 管 理, 对 内 对 外 的 联 络 宣 传 工 作 (3)
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按
15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
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陕 师 校 发 2015 36 号 校 内 各 单 位 : 为 更 好 激 励 我 校 广 大 教 学 科 研 人 员 积 极 投 身 科 学 研 究 工 作, 促 进 科 研 创 新 团 队 的 形 成, 持 续 产 出 高 水 平 科 研 业 绩 和 成 果, 学 校 制 定 了 陕 西 师 范 大 学 科 研 业 绩 认 定 暂 行 办 法 ( 自 然 科 学 类 ), 并 对 原 有 的 标
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校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工
见 现 将 指 导 意 见 印 发 给 你 们, 请 结 合 本 地 区 本 单 位 实 际 贯 彻 落 实 日 ( 此 件 我 署 已 申 请 公 开 ) 二 一 一 年 七 月 十 五
中 华 人 民 共 和 国 审 计 署 文 件 审 经 责 发 2011 122 号 审 计 署 关 于 印 发 深 化 经 济 责 任 审 计 工 作 指 导 意 见 的 通 知 各 省 自 治 区 直 辖 市 和 计 划 单 列 市 新 疆 生 产 建 设 兵 团 审 计 厅 ( 局 ), 署 机 关 各 单 位 各 特 派 员 办 事 处 各 派 出 审 计 局 : 为 进 一 步 贯 彻 落
关于实施《商丘师范学院教学常规工作时序表》的
商 丘 师 范 学 院 文 件 院 行 字 2016 26 号 商 丘 师 范 学 院 关 于 实 施 教 学 常 规 工 作 安 排 时 序 表 的 通 知 校 内 各 单 位 : 为 充 分 发 挥 学 校 教 学 管 理 部 门 教 学 单 位 在 教 学 管 理 中 的 主 动 性 和 积 极 性, 提 供 工 作 效 率, 促 进 教 学 管 理 部 门 转 变 职 能, 创 新 工 作
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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四 川 大 学 博 士 学 位 论 文 三 武 一 宗 灭 佛 研 究 姓 名 : 张 箭 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 中 国 古 代 史 指 导 教 师 : 杨 耀 坤 20020101 三
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
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武 汉 船 用 机 械 有 限 责 任 公 司 党 支 部 工 作 达 标 考 核 办 法 根 据 中 央 省 市 及 两 级 公 司 关 于 党 的 建 设 工 作 要 求, 按 照 中 船 重 工 集 团 公 司 基 层 党 组 织 工 作 规 则 思 想 政 治 工 作 规 则 和 公 司 基 层 党 组 织 工 作 实 施 办 法 的 意 见, 结 合 公 司 改 革 发 展 和 生 产 经
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30 1 3 6 8 9 10 11 12 12 2016 9 13 十 一 流 通 领 域 商 品 质 量 监 督 管 理 办 法 出 台 15 十 二 315 晚 会 第 三 次 权 威 发 布 : 电 烤 箱 等 7 种 产 品 不 合 格 率 高 于 10% 15 十 三 16 十 四 16 十 五 16 十 六 工 业 和 信 息 化 部 关 于 公 布 2015 年 工 业 企 业 知
4 7 级 专 技 师 7 法 的 相 关 规 定, 符 合 国 家 关 于 相 应 师 职 务 的 基 本 任 职 条 件 康, 严 谨 治, 爱 护 生, 具 有 良 好 的 师 德 师 风 和 团 队 意 识, 自 觉 维 护 校 声 誉 3 具 有 副 高 级 专 业 职 务 任 职 资 格
成 都 理 工 大 新 一 轮 岗 位 聘 用 聘 岗 条 件 岗 位 职 责 工 作 任 务 及 工 作 标 准 ( 附 件 一 ) 单 位 ( 部 门 ) 名 称 : 信 息 科 与 院 填 表 日 期 :204 年 5 月 30 日 序 号 系 部 室 ( 科 室 ) 岗 位 类 别 岗 位 级 别 岗 位 名 称 岗 位 职 数 岗 位 聘 用 条 件 岗 位 职 责 聘 期 工 作 任 务
FOREWORD 为 推 动 党 和 国 家 事 业 发 展 作 出 新 贡 献 TONGLING ZHENG XIE 宣 传 政 协 工 作 展 示 委 员 风 采 汇 集 诤 言 良 策 反 映 社 情 民 意 研 讨 政 协 理 论 珺 交 流 履 职 经 验 构 建 学 习 平 台 促 进 团 结 民 主 政 协 铜 陵 市 委 员 会 2016 年 工 作 要 点 政 协 铜 陵 市
上海外国语大学大学生创新创业训练计划项目管理办法
上 海 杉 达 学 院 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 管 理 办 法 (2015 年 5 月 12 日 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 根 据 教 育 部 关 于 做 好 本 科 教 学 工 程 国 家 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 教 高 函 2012 5 号 ) 及 市 教 委 相 关 文 件 精 神, 为 培 养 学
国家职业标准：网络课件设计师
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淮 南 师 范 学 院 文 件 校 教 学 2014 12 号 关 于 印 发 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 经 学 校 2013 年 第 23 次 院 长 办 公 会 议 研 究 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此
珠江钢琴股东大会
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经济管理学院
经 济 管 理 学 院 核 能 与 新 能 源 技 术 研 究 院 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 培 养 基 本 要 求 ( 适 用 于 2014 年 级 博 士 研 究 生 ) 一 适 用 学 科 专 业 : 管 理 科 学 与 工 程 ( 一 级 学 科, 管 理 学 门 类 ) 二 培 养 目 标 具 有 管 理 学 科 的 坚 实 宽 广 的 理 论 基 础 和 系 统 深 入 的 管
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安钢重要环境因素清单
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党 委 发 2012 75 号 纪 委, 各 院 级 党 委 直 属 党 总 支 直 属 党 支 部, 党 委 各 部 门, 各 党 工 委, 工 会 团 委 : 浙 江 大 学 院 级 教 职 工 代 表 大 会 工 作 实 施 办 法 已 经 浙 江 大 学 第 六 届 教 职 工 代 表 大 会 第 三 次 会 议 审 议 通 过, 学 校 党 委 常 委 会 研 究 同 意, 现 印 发 给
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
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寒假放假及有关事项的通知
浙 江 长 征 职 业 技 术 学 院 文 件 浙 征 职 2015 61 号 浙 江 长 征 职 业 技 术 学 院 大 学 生 创 新 创 业 实 践 学 分 认 定 管 理 办 法 ( 试 行 ) 各 系 部 处 室 中 心 馆 : 为 进 一 步 拓 展 学 生 的 视 角 和 知 识 面, 培 养 学 生 创 新 精 神 创 业 意 识 和 创 新 创 业 实 践 能 力, 挖 掘 学 生
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项