普通高等学校本科专业设置申请表

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1 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 设 置 申 请 表 ( 备 案 专 业 适 用 ) 学 校 名 称 ( 盖 章 ) : 泰 州 学 院 学 校 主 管 部 门 : 江 苏 省 教 育 厅 专 业 名 称 : 信 息 管 理 与 信 息 系 统 专 业 代 码 : 所 属 学 科 门 类 及 专 业 类 : 管 理 学, 管 理 科 学 与 工 程 类 学 位 授 予 门 类 : 工 学 修 业 年 限 :4 年 申 请 时 间 :2013 年 6 月 专 业 负 责 人 : 邓 友 祥 联 系 电 话 : 教 育 部 制

2 目 录 1. 普 通 高 等 学 校 增 设 本 科 专 业 基 本 情 况 表 2. 学 校 基 本 情 况 表 3. 增 设 专 业 的 理 由 和 基 础 4. 增 设 专 业 人 才 培 养 方 案 5. 专 业 主 要 带 头 人 简 介 6. 教 师 基 本 情 况 表 7. 主 要 课 程 开 设 情 况 一 览 表 8. 其 他 办 学 条 件 情 况 表 9. 学 校 近 三 年 新 增 专 业 情 况 表 1

3 填 表 说 明 ⒈ 本 表 适 用 于 普 通 高 等 学 校 增 设 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 目 录 内 专 业 ( 国 家 控 制 布 点 的 专 业 除 外 ) ⒉ 申 请 表 限 用 A4 纸 张 打 印 填 报 幵 按 专 业 分 别 装 订 成 册 ⒊ 在 学 校 办 学 基 本 类 型 已 有 专 业 学 科 门 类 项 目 栏 中, 根 据 学 校 实 际 情 况 在 对 应 的 方 框 中 画 ⒋ 本 表 由 申 请 学 校 的 校 长 签 字 报 出 ⒌ 申 请 学 校 须 对 本 表 内 容 的 真 实 性 负 责 2

4 1. 普 通 高 等 学 校 增 设 本 科 专 业 基 本 情 况 表 专 业 代 码 专 业 名 称 信 息 管 理 与 信 息 系 统 修 业 年 限 4 年 学 位 授 予 门 类 工 学 学 校 开 始 举 办 本 科 教 育 的 年 份 2013 年 现 有 本 科 专 业 ( 个 ) 5 酒 店 管 理 计 算 机 科 学 与 技 术 学 校 本 年 度 其 他 拟 增 设 的 专 业 名 称 科 学 教 育 商 务 英 语 应 用 心 理 学 机 械 电 子 工 程 本 校 已 设 的 相 近 本 专 科 专 业 及 开 设 年 份 计 算 机 应 用 技 术 2002 计 算 机 网 络 技 术 2003 电 子 商 务 2005 物 流 管 理 2008 绘 画 财 务 管 理 拟 首 次 招 生 时 间 及 招 生 数 2014 年,80 人 五 年 内 计 划 发 展 规 模 100 人 / 每 年 师 范 专 业 标 识 ( 师 范 S 兼 有 J) 无 所 在 院 系 名 称 数 理 信 息 学 院 高 等 学 校 专 业 设 置 评 议 专 家 组 织 実 议 意 见 ( 主 任 签 字 ) 年 月 日 学 校 実 批 意 见 ( 校 长 签 字 ) ( 盖 章 ) 年 月 日 高 等 学 校 主 管 部 门 形 式 実 核 意 见 ( 根 据 是 否 具 备 该 专 业 办 学 条 件 申 请 ( 盖 章 ) 材 料 是 否 真 实 等 给 出 是 否 同 意 年 月 日 备 案 的 意 见 ) 3

5 ⒉ 学 校 基 本 情 况 表 学 校 名 称 泰 州 学 院 学 校 地 址 江 苏 省 泰 州 市 春 晖 路 100 号 邮 政 编 码 校 园 网 址 学 校 办 学 基 本 类 型 部 委 院 校 地 方 院 校 公 办 民 办 中 外 合 作 办 学 机 构 大 学 学 院 独 立 学 院 在 校 本 科 生 总 数 400 人 专 业 平 均 年 招 生 规 模 80 人 已 有 专 业 学 科 门 类 哲 学 经 济 学 法 学 教 育 学 文 学 历 史 学 理 学 工 学 农 学 医 学 管 理 学 艺 术 学 专 任 教 师 总 数 ( 人 ) 405 人 专 任 教 师 中 副 教 授 及 以 上 职 称 教 师 数 及 所 占 比 例 169 人,41.72% 学 校 前 身 是 1941 年 我 党 创 办 的 江 苏 省 第 一 所 培 养 抗 日 干 部 和 教 师 的 泰 兴 乡 村 师 范 和 1952 年 江 苏 省 首 批 成 立 的 省 属 泰 州 师 范 学 校,2001 年 两 校 合 并 成 立 泰 州 师 范 高 等 专 科 学 校,2013 年 经 教 育 部 批 准 在 泰 州 师 范 高 等 专 科 学 校 基 础 上 建 立 泰 州 学 院 学 校 简 介 和 历 史 沿 革 (300 字 以 内, 无 需 加 页 ) 学 校 全 日 制 在 校 生 约 6000 人, 现 有 人 文 学 院 旅 游 管 理 学 院 数 理 信 息 学 院 外 国 语 学 院 教 育 与 心 理 科 学 学 院 机 电 工 程 学 院 音 乐 学 院 美 术 学 院 商 学 院 泰 兴 学 院 和 体 育 系 等 11 个 院 系, 设 有 35 个 专 业, 主 要 分 布 在 教 育 文 理 工 艺 术 管 理 等 6 个 学 科 门 类 学 校 现 有 专 任 教 师 405 人, 其 中 副 教 授 以 上 169 人 ( 教 授 25 人 ), 硕 士 以 上 学 位 学 历 教 师 214 人 ( 博 士 22 人 ) 注 : 专 业 平 均 年 招 生 规 模 = 学 校 当 年 本 科 招 生 数 学 校 现 有 本 科 专 业 总 数 4

6 3. 增 设 专 业 的 理 由 和 基 础 ( 简 述 学 校 定 位 人 才 需 求 专 业 筹 建 等 情 况 )( 无 需 加 页 ) 一 学 校 定 位 立 足 泰 州, 面 向 苏 中 苏 北, 辐 射 江 苏 ; 以 教 育 学 文 学 理 学 工 学 艺 术 学 管 理 学 为 重 点, 多 学 科 协 调 发 展 ; 主 要 培 养 学 前 教 育 义 务 教 育 阶 段 本 科 师 资 和 地 方 经 济 社 会 发 展 所 需 的 技 术 技 能 应 用 型 专 门 人 才 ; 逐 步 把 学 校 建 设 成 为 一 所 引 领 地 方 文 化 教 育 事 业 发 展 服 务 地 方 经 济 转 型 升 级 特 色 鲜 明 的 应 用 型 地 方 普 通 本 科 高 校 二 人 才 需 求 信 息 管 理 与 信 息 系 统 专 业 是 融 合 计 算 机 管 理 和 系 统 科 学 等 学 科 于 一 体 的 交 叉 学 科 专 业, 该 专 业 的 开 设 与 建 设 对 我 校 管 理 学 和 工 学 两 大 学 科 门 类 的 发 展 都 将 起 着 支 撑 作 用, 并 能 有 力 促 进 我 校 管 理 学 和 工 学 融 合 发 展 我 校 开 设 该 专 业 主 要 面 向 移 动 商 务 应 用 领 域 培 养 具 有 较 强 的 移 动 商 务 信 息 系 统 开 发 实 践 能 力 能 够 从 事 移 动 信 息 系 统 的 建 设 与 管 理 的 高 级 应 用 型 专 门 人 才 移 动 3G 技 术 的 应 用, 意 味 着 手 机 将 享 受 更 高 速 的 数 据 传 输 服 务, 可 以 更 好 的 实 现 在 全 球 范 围 内 的 无 线 漫 游, 并 在 处 理 图 像 音 乐 视 频 流 等 多 媒 体 数 据 能 力 方 面 有 着 显 著 的 提 升, 可 以 更 好 支 持 包 括 在 线 浏 览 电 子 邮 件 即 时 通 讯 全 球 定 位 电 话 会 议 电 子 商 务 等 在 内 的 多 种 信 息 服 务 3G 时 代 造 就 了 移 动 商 务 应 用 领 域, 这 是 对 传 统 商 务 应 用 极 大 扩 展, 将 会 为 企 业 带 来 巨 大 的 商 机 移 动 3G 技 术 的 兴 起 开 创 了 一 个 新 的 时 代 : 这 是 继 PC 时 代 互 联 网 时 代 之 后 的 又 一 个 IT 从 业 人 员 的 黄 金 时 代 移 动 3G 开 发 的 最 初 应 用 以 娱 乐 游 戏 为 主, 但 随 着 移 动 应 用 的 不 断 推 广, 传 统 的 基 于 PC 的 信 息 系 统 都 将 面 临 着 需 要 升 级 到 基 于 移 动 平 台 的 信 息 系 统 的 问 题 而 目 前 全 国 专 门 针 对 于 移 动 商 务 信 息 系 统 人 才 培 养 的 本 科 专 业 尚 属 个 别, 移 动 商 务 信 息 系 统 建 设 和 应 用 人 才 的 缺 口 巨 大 Android 是 目 前 主 要 的 移 动 操 作 系 统 之 一 据 江 苏 微 软 技 术 中 心 调 查 表 明, 现 在 每 天 有 超 过 50 万 台 新 的 Android 设 备 启 用, 随 着 Android 平 台 的 扩 张, 引 发 了 Android 人 才 荒, 未 来 五 年 内 江 苏 省 内 基 于 Android 平 台 的 移 动 商 务 信 息 系 统 人 才 的 需 求 缺 口 将 达 5 万 人 以 上 三 专 业 筹 建 本 专 业 已 经 纳 入 学 校 年 专 业 发 展 规 划 中, 学 校 在 人 才 引 进 与 培 养 实 习 实 训 基 地 建 设 专 业 建 设 与 发 展 教 学 经 费 投 入 等 方 面 均 加 大 了 支 持 力 度 ( 一 ) 师 资 保 证 目 前 拥 有 专 兼 任 教 师 29 人 其 中, 教 授 4 人, 兼 职 教 授 1 人 ; 副 教 授 8 人, 副 研 究 馆 员 1 人, 兼 职 高 级 工 程 师 1 人 ; 讲 师 12 人, 兼 职 工 程 师 2 人 青 年 教 师 全 部 具 有 硕 士 以 上 学 位 和 双 师 资 格 主 持 省 市 级 教 学 科 研 项 目 7 项, 发 表 论 文 300 多 篇, 其 中 核 心 权 威 期 刊 30 多 篇, 被 SCI EI 收 录 2 篇, 已 具 备 申 请 信 息 管 理 与 信 息 系 统 专 业 的 师 资 保 证 ( 二 ) 专 业 支 撑 5

7 已 开 设 计 算 机 应 用 技 术 ( 信 息 管 理 方 向 软 件 方 向 ) 计 算 机 网 络 技 术 电 子 商 务 物 流 管 理 会 计 市 场 营 销 数 学 教 育 商 务 管 理 等 专 科 专 业, 为 开 设 信 息 管 理 与 信 息 系 统 专 业 提 供 了 学 科 建 设 和 课 程 教 学 的 支 撑 和 基 础 特 别 是 计 算 机 应 用 技 术 ( 信 息 管 理 ) 专 科 专 业, 开 办 至 今 已 有 11 年, 为 本 科 信 息 管 理 与 信 息 系 统 专 业 的 开 设 培 养 了 一 支 高 素 质 的 师 资 队 伍, 积 累 了 丰 富 的 课 程 教 学 和 教 学 管 理 经 验 ; 另 一 方 面, 计 算 机 应 用 技 术 ( 软 件 方 向 ) 从 开 设 之 初 即 跟 江 苏 微 软 技 术 中 心 进 行 专 业 共 建, 采 用 嵌 入 式 软 件 人 才 培 养 模 式, 取 得 了 较 大 的 成 功, 积 累 了 较 为 丰 富 的 经 验 江 苏 微 软 技 术 中 心 于 2013 年 新 开 发 了 3G 终 端 应 用 软 件 (Android 系 统 应 用 ) 开 发 工 程 师 课 程 体 系, 信 息 管 理 与 信 息 系 统 本 科 专 业 将 继 续 与 江 苏 微 软 技 术 中 心 合 作, 采 用 嵌 入 式 软 件 人 才 培 养 模 式 进 行 专 业 共 建, 将 该 课 程 体 系 嵌 入 到 本 专 业 课 程 体 系 中, 学 生 在 第 七 学 期 到 江 苏 微 软 技 术 中 心 进 行 为 期 7 周 的 项 目 实 训 在 本 专 业 办 学 过 程 中, 江 苏 微 软 技 术 中 心 将 为 移 动 商 务 信 息 系 统 开 发 人 才 的 培 养 提 供 良 好 的 技 术 支 撑 和 师 资 教 学 资 源 实 习 实 训 等 全 方 位 的 支 持 ( 三 ) 硬 件 建 设 现 有 计 算 机 经 济 管 理 和 统 计 类 图 书 3 万 余 册 建 立 了 数 量 充 足 的 计 算 机 室 多 媒 体 教 室 和 必 要 的 专 业 实 验 室 现 已 建 成 的 企 业 信 息 化 体 验 中 心, 是 一 个 面 向 计 算 机 和 管 理 相 关 专 业 进 行 实 验 和 综 合 实 训 的 体 验 性 教 学 平 台, 包 括 ERP 沙 盘 模 拟 实 验 室 ERP 软 件 实 验 室 电 子 商 务 教 学 模 拟 平 台 等 此 外, 学 院 还 建 有 网 络 技 术 实 验 中 心 数 学 建 模 与 数 学 软 件 实 验 室 会 计 信 息 系 统 实 验 室 等 相 关 实 验 室 投 资 达 500 多 万 元 的 企 业 信 息 管 理 与 仿 真 综 合 实 验 室 和 微 软 创 新 体 验 中 心 将 于 2014 年 建 成, 该 实 验 室 包 括 物 流 与 供 应 链 管 理 模 拟 实 验 分 室 企 业 管 理 与 决 策 模 拟 实 验 分 室 管 理 系 统 应 用 实 验 分 室 移 动 商 务 信 息 系 统 开 发 实 验 分 室 硬 件 设 施 方 面 已 具 备 了 开 办 信 息 管 理 与 信 息 系 统 专 业 所 需 的 硬 件 条 件 6

8 4. 增 设 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 包 括 培 养 目 标 基 本 要 求 修 业 年 限 授 予 学 位 主 要 课 程 设 置 主 要 实 践 性 教 学 环 节 和 主 要 专 业 实 验 教 学 计 划 等 内 容 )( 如 需 要 可 加 页 ) 专 业 代 码 : 学 制 : 四 年 专 业 名 称 : 信 息 管 理 与 信 息 系 统 授 予 学 位 : 工 学 一 培 养 目 标 : 本 专 业 主 要 培 养 适 应 国 家 经 济 建 设 科 技 进 步 和 社 会 发 展 的 需 要, 德 智 体 等 方 面 全 面 发 展, 具 有 高 尚 健 全 的 人 格 宽 厚 的 专 业 基 础 缜 密 的 逻 辑 思 维 和 综 合 人 文 素 养, 具 有 一 定 的 创 新 能 力, 具 备 良 好 的 数 理 基 础 经 济 管 理 基 础 知 识 信 息 技 术 知 识 及 应 用 能 力, 掌 握 信 息 系 统 的 规 划 分 析 设 计 实 施 和 管 理 等 方 面 的 方 法 与 技 术, 具 有 较 强 的 移 动 商 务 信 息 系 统 开 发 实 践 能 力 和 一 定 的 研 究 能 力, 能 够 在 各 类 企 事 业 单 位 从 事 移 动 信 息 系 统 建 设 与 管 理 的 高 级 应 用 型 专 门 人 才 二 基 本 要 求 本 专 业 学 生 主 要 学 习 经 济 管 理 计 算 机 科 学 与 技 术 和 信 息 管 理 与 信 息 系 统 三 大 方 面 的 基 本 理 论 和 基 本 知 识, 接 受 科 学 思 维 系 统 分 析 及 技 术 工 具 的 基 本 训 练, 掌 握 获 取 知 识 能 力 应 用 知 识 能 力 及 创 新 能 力 等 基 本 能 力 毕 业 生 获 得 以 下 几 个 方 面 的 知 识 和 能 力 : 1. 具 备 良 好 的 数 理 基 础, 掌 握 经 济 管 理 基 础 知 识, 具 备 扎 实 的 信 息 技 术 理 论 基 础 和 专 业 知 识 ; 2. 掌 握 信 息 系 统 的 规 划 分 析 设 计 实 施 和 管 理 等 方 面 的 方 法 技 术 和 工 具 ; 3. 具 有 较 强 的 移 动 商 务 信 息 系 统 开 发 实 践 能 力 和 技 术 能 力 ; 4. 熟 悉 经 济 管 理 和 信 息 技 术 等 领 域 的 相 关 政 策 法 律 法 规 和 标 准 等 方 面 的 知 识 ; 5. 了 解 本 专 业 的 理 论 与 应 用 前 沿 以 及 信 息 化 发 展 的 现 状 与 趋 势 ; 6. 具 有 初 步 的 科 学 研 究 和 实 际 工 作 能 力, 具 有 一 定 的 批 判 性 思 维 能 力 三 学 制 与 学 位 标 准 学 制 : 四 年 修 业 年 限 : 三 至 六 年 授 予 学 位 : 工 学 学 士 四 主 干 学 科 管 理 科 学 与 工 程 五 主 要 课 程 管 理 学 C 程 序 设 计 线 性 代 数 管 理 信 息 系 统 经 济 学 概 率 论 管 理 统 计 学 电 子 商 务 概 论 离 散 数 学 运 筹 学 ERP 原 理 与 应 用 信 息 系 统 分 析 与 设 计 职 业 素 质 训 练 课 程 ( 微 软 ) DHTML 开 发 基 础 ( 微 软 ) 网 络 基 础 与 综 合 布 线 操 作 系 统 基 础 Linux( 微 软 ) 数 字 通 信 数 据 库 技 术 ( 微 软 ) JAVA 程 序 设 计 语 言 ( 微 软 ) 数 据 结 构 JAVA 高 级 程 序 设 计 ( 微 软 ) 动 态 WEB 开 发 技 术 ( 微 软 ) ORM 程 序 设 计 软 件 7

9 测 试 概 论 ( 微 软 ) 移 动 通 信 网 络 3G 终 端 应 用 程 序 开 发 信 息 管 理 专 业 英 语 六 集 中 实 践 军 事 训 练 社 会 调 查 活 动 企 业 管 理 模 拟 DHTML 应 用 程 序 开 发 实 训 ( 微 软 ) 物 流 与 供 应 链 管 理 模 拟 管 理 统 计 学 课 程 设 计 C/S 应 用 程 序 开 发 实 训 ( 微 软 ) 运 筹 学 课 程 设 计 B/S 企 业 级 应 用 实 训 ( 微 软 ) ERP 综 合 实 训 企 业 经 营 决 策 模 拟 3G 应 用 项 目 实 践 实 训 ( 微 软 ) 毕 业 实 习 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 七 课 程 体 系 及 学 分 比 例 课 程 性 质 学 分 学 分 比 例 通 识 基 础 课 必 修 % 选 修 8 3.9% 学 科 基 础 课 % 专 业 课 必 修 % 选 修 % 集 中 实 践 % 合 计 % 八 教 学 计 划 进 程 见 附 表 附 :2014 年 信 息 管 理 与 信 息 系 统 本 科 专 业 教 学 计 划 进 程 表 8

10 表 1 基 础 课 课 程 性 质 通 识 基 础 课 学 科 基 础 课 课 程 要 求 必 修 选 修 必 修 课 程 编 号 课 程 名 称 学 分 数 课 内 学 时 学 期 计 划 学 时 理 论 实 践 一 二 三 四 五 六 七 八 开 考 位 课 型 核 单 类 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 思 政 考 试 中 国 近 现 代 史 纲 要 思 政 考 试 马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论 思 政 考 试 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 思 政 考 试 形 势 与 政 策 思 政 考 查 大 学 英 语 外 语 考 试 大 学 体 育 体 育 考 查 信 息 技 术 基 础 数 信 考 试 军 事 理 论 人 武 考 查 就 业 指 导 与 职 业 规 划 就 业 考 查 创 业 基 础 就 业 考 查 大 学 生 心 理 健 康 教 育 1 16 心 理 考 查 高 等 数 学 ( 理 工 ) 数 信 考 试 大 学 语 文 人 文 考 小 计 人 文 类 课 程 艺 术 类 课 程 学 术 讲 座 4 64 小 计 管 理 学 数 信 考 试 C 程 序 设 计 数 信 考 试 线 性 代 数 数 信 考 试 管 理 信 息 系 统 数 信 考 试 经 济 学 数 信 考 试 概 率 论 数 信 考 试 管 理 统 计 学 数 信 考 试 电 子 商 务 概 论 数 信 考 试 离 散 数 学 数 信 考 试 运 筹 学 数 信 考 试 ERP 原 理 与 应 用 数 信 考 试 信 息 系 统 分 析 与 设 计 数 信 考 试 小 计

11 表 2 专 业 课 课 程 性 质 专 业 课 课 程 要 求 必 修 选 修 课 程 编 号 课 程 名 称 学 分 数 课 内 学 时 理 论 学 期 计 划 学 时 实 践 一 二 三 四 五 六 七 八 开 位 课 单 职 业 素 质 训 练 课 程 ( 微 软 ) 数 信 考 试 DHTML 开 发 基 础 ( 微 软 ) 数 信 考 试 网 络 基 础 与 综 合 布 线 数 信 考 试 操 作 系 统 基 础 Linux( 微 软 ) 数 信 考 试 数 字 通 信 数 据 库 技 术 ( 微 软 ) 数 信 考 试 JAVA 程 序 设 计 语 言 ( 微 软 ) 数 信 考 试 数 据 结 构 数 信 考 试 JAVA 高 级 程 序 设 计 ( 微 软 ) 数 信 考 试 动 态 WEB 开 发 技 术 ( 微 软 ) 数 信 考 试 ORM 程 序 设 计 数 信 考 试 软 件 测 试 概 论 ( 微 软 ) 数 信 考 试 移 动 通 信 网 络 数 信 考 试 G 终 端 应 用 程 序 开 发 数 信 考 试 信 息 管 理 专 业 英 语 数 信 考 试 小 计 考 型 核 类 会 计 基 础 数 信 考 查 计 算 机 组 成 原 理 数 信 考 查 数 学 软 件 MATLAB 数 信 考 查 C# 程 序 设 计 数 信 考 查 云 计 算 数 信 考 查 信 息 系 统 管 理 工 程 师 证 数 信 考 查 生 产 与 运 作 管 理 数 信 考 查 商 务 智 能 方 法 与 应 用 数 信 考 查 信 息 系 统 项 目 管 理 数 信 考 查 企 业 信 息 管 理 师 职 业 认 证 数 信 考 查 小 计

12 表 3 集 中 实 践 课 程 性 质 集 中 实 践 课 程 要 求 必 修 课 程 编 号 课 程 名 称 学 分 数 学 时 [ 周 数 ] 学 期 计 划 学 时 一 二 三 四 五 六 七 八 军 事 训 练 2 [2] [2] 人 武 考 查 社 会 调 查 活 动 2 [2] [2] 考 查 企 业 管 理 模 拟 1 [1] [1] 数 信 考 查 DHTML 应 用 程 序 开 发 实 训 ( 微 软 ) 1 [1] [1] 数 信 考 查 物 流 与 供 应 链 管 理 模 拟 2 [2] [2] 数 信 考 查 管 理 统 计 学 课 程 设 计 1 [1] [1] 数 信 考 查 C/S 应 用 程 序 开 发 实 训 ( 微 软 ) 1 [1] [1] 数 信 考 查 运 筹 学 课 程 设 计 1 [1] [1] 数 信 考 查 B/S 企 业 级 应 用 实 训 ( 微 软 ) 1 [1] [1] 数 信 考 查 ERP 综 合 实 训 2 [2] [2] 数 信 考 查 企 业 经 营 决 策 模 拟 1 [1] [1] 数 信 考 查 G 应 用 项 目 实 践 实 训 ( 微 软 ) 7 [7] [7] 数 信 考 查 毕 业 实 习 8 [8] [8] 数 信 考 查 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 8 [8] [8] 数 信 考 查 小 计 38 [38] [2] [2] [4] [2] [2] [2] [8] [16] 开 课 单 位 考 核 类 型 表 4 汇 总 课 程 性 质 学 分 数 课 内 学 时 学 期 计 划 学 时 理 论 实 践 一 二 三 四 五 六 七 八 通 识 基 必 修 础 课 选 修 学 科 基 础 课 专 业 课 必 修 选 修 集 中 实 践 38 0 [38] [2] [2] [4] [2] [2] [2] [8] [16] 合 计

13 5. 专 业 主 要 带 头 人 简 介 ( 一 ) 专 业 技 术 职 性 别 男 教 授 ( 三 级 ) 第 一 学 历 本 科 姓 名 邓 友 祥 务 出 生 年 月 行 政 职 务 副 校 长 最 后 学 历 本 科 第 一 学 历 和 最 后 学 历 毕 业 扬 州 师 范 学 院 数 学 系, 数 学 专 业, 理 学 学 士 时 间 学 校 专 业 学 位 主 要 从 事 工 作 与 研 究 方 向 数 学 教 学 与 科 研 ; 数 学 课 程 与 教 学 论 概 率 统 计 本 人 近 三 年 的 主 要 成 就 在 国 内 外 重 要 学 术 刊 物 上 发 表 论 文 共 6 篇 ; 出 版 专 著 ( 译 著 等 )0 部 获 教 学 科 研 成 果 奖 共 1 项 ; 其 中 : 国 家 级 0 项, 省 部 级 1 项 目 前 承 担 教 学 科 研 项 目 共 2 项 ; 其 中 : 国 家 级 项 目 0 项, 省 部 级 项 目 2 项 近 三 年 拥 有 教 学 科 研 经 费 共 11.6 万 元, 年 均 3.87 万 元 近 三 年 给 本 科 生 授 课 ( 理 论 教 学 ) 共 0 学 时 ; 指 导 本 科 毕 业 设 计 共 16 人 次 序 号 成 果 名 称 等 级 及 签 发 单 位 时 间 本 人 署 名 位 次 最 具 代 表 性 的 教 学 科 研 成 果 (4 项 以 内 ) 目 前 承 担 的 主 要 教 学 科 研 项 目 (4 项 以 内 ) 目 前 承 担 的 主 要 教 学 工 作 (5 门 以 内 ) 1 小 学 数 学 课 程 与 教 学 论 精 品 教 材 江 苏 省 教 育 厅 2011 年 5 2 小 学 数 学 教 学 过 程 的 特 征 与 价 值 取 向 湖 南 教 育 ( 教 学 ) 独 作 3 有 效 数 学 思 考 的 内 涵 与 特 征 及 教 学 策 略 数 学 通 报 独 作 4 小 学 生 数 学 思 维 常 见 的 不 良 心 态 及 矫 正 策 略 湖 南 教 育 ( 教 学 ) 独 作 序 号 项 目 名 称 项 目 来 源 起 讫 时 间 经 费 本 人 承 担 工 作 1 省 教 改 立 项 课 题 基 于 状 态 数 江 苏 省 据 平 台 的 专 业 建 设 量 化 评 估 研 教 育 厅 究 万 元 第 一 参 与 者 2 省 规 划 本 专 科 教 材 小 学 数 学 课 江 苏 省 程 与 教 学 教 育 厅 万 元 副 主 编 序 号 课 程 名 称 授 课 对 象 人 数 学 时 课 程 性 质 授 课 时 间 1 概 率 统 计 专 科 生 专 业 课 2010 年 2 小 学 数 学 教 学 案 例 研 究 与 基 本 训 练 专 科 生 专 业 课 2010 年 3 数 学 教 育 科 研 方 法 专 科 生 专 业 课 2011 年 4 数 学 课 程 与 教 学 论 专 科 生 专 业 课 2012 年 5 毕 业 设 计 指 导 与 实 践 专 科 生 专 业 实 践 课 年 教 学 管 理 部 门 审 核 意 见 签 章 12

14 专 业 主 要 带 头 人 简 介 ( 二 ) 姓 名 邹 跃 性 别 男 专 业 技 术 职 务 副 教 授 第 一 学 历 大 专 出 生 年 月 行 政 职 务 督 导 室 主 任 最 后 学 历 本 科 第 一 学 历 和 最 后 学 历 毕 业 时 间 学 校 专 业 主 要 从 事 工 作 与 研 究 方 向 第 一 学 历 :1980 年 2 月 毕 业 于 泰 兴 师 范 数 学 教 育 专 业 最 后 学 历 :1988 年 6 月 毕 业 于 江 苏 教 育 学 院 数 学 教 育 专 业 主 要 从 事 工 作 : 计 算 机 教 学 及 教 学 督 导 ; 研 究 方 向 : 教 学 评 价 本 人 近 三 年 的 主 要 成 就 在 国 内 外 重 要 学 术 刊 物 上 发 表 论 文 共 1 篇 ; 出 版 专 著 ( 译 著 等 )0 部 获 教 学 科 研 成 果 奖 共 3 项 ; 其 中 : 国 家 级 0 项, 省 部 级 0 项 目 前 承 担 教 学 科 研 项 目 共 2 项 ; 其 中 : 国 家 级 项 目 0 项, 省 部 级 项 目 1 项 近 三 年 拥 有 教 学 科 研 经 费 共 1.6 万 元, 年 均 0.53 万 元 近 三 年 给 本 科 生 授 课 ( 理 论 教 学 ) 共 0 学 时 ; 指 导 本 科 毕 业 设 计 共 0 人 次 最 具 代 表 性 的 教 学 科 研 成 果 (4 项 以 内 ) 序 号 成 果 名 称 等 级 及 签 发 单 位 时 间 本 人 署 名 位 次 1 2 省 大 学 生 实 践 创 新 训 练 计 划 项 目 ERP 手 工 沙 盘 辅 助 决 策 软 件 的 设 计 依 托 行 业 协 会 的 泰 州 地 区 中 小 企 业 信 息 化 人 才 培 养 研 究 江 苏 省 教 育 厅, 学 校, 第 二 第 三 目 前 承 担 的 主 要 教 学 科 研 项 目 (4 项 以 内 ) 序 号 项 目 名 称 项 目 来 源 起 讫 时 间 经 费 本 人 承 担 工 作 1 省 教 改 立 项 课 题 基 于 状 态 数 据 平 台 的 专 业 建 设 量 化 评 估 研 究 省 教 育 厅 2011~2013 年 1.6 万 元 主 持 目 前 承 担 的 主 要 教 学 工 作 (5 门 以 内 ) 序 号 课 程 名 称 1 数 学 实 验 与 数 学 建 模 2 数 据 库 原 理 与 应 用 授 课 授 课 人 数 学 时 课 程 性 质 对 象 时 间 计 算 机 应 用 技 术 ( 信 息 管 理 ) 限 选 2013 年 计 算 机 应 用 技 术 ( 信 息 管 理 ) 必 修 年 教 学 管 理 部 门 审 核 意 见 签 章 13

15 姓 名 彭 海 静 性 别 专 业 主 要 带 头 人 简 介 ( 三 ) 男 专 业 技 术 职 务 副 教 授 第 一 学 历 本 科 出 生 年 月 行 政 职 务 信 息 管 理 与 信 息 系 统 专 业 部 主 任 最 后 学 历 第 一 学 历 和 最 后 学 历 毕 第 一 学 历 : 本 科, 理 学 学 士,1998 年, 苏 州 大 学 化 学 教 育 专 业 业 时 间 学 校 专 业 最 后 学 历 : 硕 士 研 究 生, 理 学 硕 士,2001 年, 苏 州 大 学 物 理 化 学 专 业 主 要 从 事 工 作 与 研 究 方 向 信 息 管 理 与 决 策 支 持 相 关 的 教 学 科 研 本 人 近 三 年 的 主 要 工 作 成 就 在 国 内 外 重 要 学 术 刊 物 上 发 表 论 文 共 8 篇 ; 出 版 专 著 ( 译 著 等 )0 部 获 教 学 科 研 成 果 奖 共 4 项 ; 其 中 : 国 家 级 0 项, 省 部 级 1 项 目 前 承 担 教 学 科 研 项 目 共 5 项 ; 其 中 : 国 家 级 项 目 0 项, 省 部 级 项 目 1 项 近 三 年 拥 有 教 学 科 研 经 费 共 2.6 万 元, 年 均 0.87 万 元 近 三 年 给 本 科 生 授 课 ( 理 论 教 学 ) 共 0 学 时 ; 指 导 本 科 毕 业 设 计 共 0 人 次 最 具 代 表 性 的 教 学 科 研 成 果 (4 项 以 内 ) 目 前 承 担 的 主 要 教 学 科 研 项 目 (4 项 以 内 ) 目 前 承 担 的 主 要 教 学 工 作 (5 门 以 内 ) 硕 士 研 究 生 序 号 成 果 名 称 等 级 及 签 发 单 位 时 间 本 人 署 名 位 次 1 实 用 工 具 软 件 大 连 理 工 大 学 出 版 社,2009 计 算 机 类 专 业 优 秀 教 材, 教 育 部 高 职 高 专 计 算 主 编 机 教 指 委, 高 职 高 专 计 算 机 专 业 学 生 创 新 创 业 能 力 培 养 的 探 索 校 教 学 成 果 一 等 奖,2013 第 二 3 面 向 职 业 岗 位 的 计 算 机 应 用 技 术 专 业 课 程 体 系 优 化 整 合 研 究 与 实 校 教 学 成 果 二 等 奖,2011 第 一 践 4 泰 州 市 两 化 融 合 现 状 调 研 与 分 析 中 国 管 理 信 息 化,2012 第 一 序 号 项 目 名 称 项 目 来 源 起 讫 时 间 经 费 本 人 承 担 工 作 1 数 字 技 术 应 用 与 艺 术 设 计 实 训 基 主 要 参 与 ( 主 持 江 苏 省 教 育 厅 2007~2010 年 400 万 地 建 设 子 项 目 ) 2 泰 州 市 中 小 企 业 信 息 化 与 工 业 化 融 合 现 状 及 人 才 需 求 调 研 泰 州 市 科 技 局 2011~2012 年 1.4 万 主 持 3 依 托 行 业 协 会 的 泰 州 地 区 中 小 企 业 信 息 化 人 才 培 养 研 究 泰 州 学 院 2011~2012 年 0.6 万 主 持 4 高 职 院 校 信 息 管 理 专 业 ERP 课 程 理 实 一 体 化 教 学 模 式 研 究 泰 州 学 院 2011~2013 年 0.6 万 主 持 序 号 课 程 名 称 授 课 对 象 人 数 1 ERP 实 施 与 应 用 2 企 业 经 营 管 理 与 实 战 演 练 3 企 业 管 理 数 据 分 析 与 决 策 4 VB 程 序 设 计 5 计 算 机 导 论 学 时 课 程 性 质 授 课 时 间 计 算 机 应 用 技 术 ( 信 息 管 理 ) 必 修 2010~2013 年 计 算 机 应 用 技 术 ( 信 息 管 理 ) 必 修 2010~2013 年 计 算 机 应 用 技 术 ( 信 息 管 理 ) 必 修 2012~2013 年 计 算 机 应 用 技 术 ( 信 息 管 理 ) 必 修 2009~2011 年 计 算 机 应 用 技 术 ( 信 息 管 理 ) 必 修 2009~2012 年 教 学 管 理 部 门 审 核 意 见 签 章 : 14

16 姓 名 徐 新 华 专 业 主 要 带 头 人 简 介 ( 四 ) 性 别 女 专 业 技 术 职 务 副 教 授 第 一 学 历 本 科 出 生 年 月 行 政 职 务 电 子 商 务 教 研 室 主 任 最 后 学 历 硕 士 第 一 学 历 和 最 后 学 历 毕 业 时 间 学 校 专 业 第 一 学 历,1999 年 7 月 南 京 师 范 大 学 计 算 机 教 育 专 业 第 二 学 历,2007 年 12 月 扬 州 大 学 计 算 机 技 术 专 业 主 要 从 事 工 作 与 研 究 方 向 电 子 商 务 本 人 近 三 年 的 主 要 工 作 成 就 在 国 内 外 重 要 学 术 刊 物 上 发 表 论 文 共 8 篇 ; 出 版 专 著 ( 译 著 等 )0 部 获 教 学 科 研 成 果 奖 共 2 项 ; 其 中 : 国 家 级 0 项, 省 部 级 0 项 目 前 承 担 教 学 科 研 项 目 共 3 项 ; 其 中 : 国 家 级 项 目 0 项, 省 部 级 项 目 1 项 近 三 年 拥 有 教 学 科 研 经 费 共 2.4 万 元, 年 均 0.8 万 元 近 三 年 给 本 科 生 授 课 ( 理 论 教 学 ) 共 0 学 时 ; 指 导 本 科 毕 业 设 计 共 0 人 次 最 具 代 表 性 的 教 学 科 研 成 果 (4 项 以 内 ) 目 前 承 担 的 主 要 教 学 科 研 项 目 (4 项 以 内 ) 序 号 成 果 名 称 等 级 及 签 发 单 位 时 间 1 电 子 商 务 专 业 应 用 型 课 程 实 践 教 学 改 革 研 究 与 实 施 本 人 署 名 位 次 2011 年 12 月 获 泰 州 师 专 教 学 成 果 奖 二 等 奖 1 序 号 项 目 名 称 项 目 来 源 起 讫 时 间 经 费 信 息 技 术 环 境 下 高 职 高 专 院 校 电 子 商 务 专 业 教 学 改 革 研 究 高 职 电 子 商 务 概 论 实 践 教 学 创 新 体 系 的 构 建 与 实 践 研 究 基 于 工 作 过 程 导 向 的 电 子 商 务 网 站 规 划 与 管 理 课 程 体 系 的 构 建 全 国 教 育 信 息 技 术 研 究 十 二 五 规 划 课 题 学 校 学 校 本 人 承 担 工 作 第 二 主 持 0.6 主 持 序 号 课 程 名 称 授 课 对 象 人 数 学 时 课 程 性 质 授 课 时 间 目 前 承 担 的 主 要 教 学 工 作 1 管 理 系 统 中 计 算 机 应 用 人 力 资 源 管 理 专 业 必 修 2010~ 管 理 信 息 系 统 人 力 资 源 管 理 专 业 必 修 2010~ 企 业 ERP 实 务 电 子 商 务 专 业 专 业 必 修 2010~2013 教 学 管 理 部 门 审 核 意 见 签 章 : 15

17 6. 教 师 基 本 情 况 表 序 号 姓 名 性 别 年 龄 专 业 技 术 职 务 第 一 学 历 毕 业 学 校 专 业 学 位 最 后 学 历 毕 业 学 校 专 业 学 位 现 从 事 专 业 拟 任 课 程 / 兼 职 1 邓 友 祥 男 49 教 授 扬 州 大 学, 数 学 教 育, 扬 州 大 学, 数 学 教 理 学 学 士 育, 理 学 学 士 数 学 管 理 统 计 学 概 率 论 2 邹 跃 男 55 副 教 授 江 苏 教 育 学 院 数 学 教 育 理 学 学 士 江 苏 教 育 学 院 数 学 教 育 理 学 学 士 信 息 系 统 运 筹 学 数 字 通 信 数 据 库 技 术 ( 微 软 ) 3 彭 海 静 男 34 副 教 授 苏 州 大 学, 化 学 教 育, 苏 州 大 学, 物 理 化 理 学 学 士 学 理 学 硕 士 信 息 管 理 管 理 信 息 系 统 ERP 原 理 与 应 用 4 徐 新 华 女 37 副 教 授 南 京 师 范 大 学, 计 算 机 教 育, 工 学 学 士 扬 州 大 学, 计 算 机 技 术, 工 程 硕 士 电 子 商 务 信 息 系 统 分 析 与 设 计 电 子 商 务 概 论 5 李 善 山 男 55 教 授 南 京 大 学, 涉 外 经 济 管 理 专 业, 经 济 学 学 士 南 京 大 学, 涉 外 经 济 管 理 专 业, 经 济 学 学 士 经 济 管 理 经 济 学 管 理 学 就 业 6 仲 稳 山 男 48 教 授 协 和 医 科 大 学, 临 床 医 学, 学 士 南 开 大 学, 生 物 医 学 工 程, 研 究 生 与 创 业 指 职 业 素 质 训 练 课 程 ( 微 软 ) 导 7 杨 俊 林 男 46 教 授 南 京 师 范 大 学 数 学 教 育 理 学 学 士 南 京 师 范 大 学 数 学 教 育 理 学 学 士 数 学 线 性 代 数 8 李 存 福 男 51 副 教 授 扬 州 师 范 学 院 化 学 教 育 理 学 学 士 扬 州 师 范 学 院 化 学 教 育 理 学 学 士 经 济 管 理 管 理 学 9 刘 立 军 男 44 副 教 授 华 东 师 范 大 学 地 理 学 理 学 学 士 苏 州 大 学 计 算 机 应 用 工 学 硕 士 网 络 工 程 网 络 基 础 与 综 合 布 线 10 周 建 新 男 45 副 教 授 苏 州 大 学 数 学 教 育 扬 州 大 学, 计 算 机 理 学 学 士 技 术, 工 程 硕 士 计 算 机 应 用 C 程 序 设 计 11 刘 素 红 女 47 副 教 授 南 京 师 范 大 学 数 学 教 育 学 士 南 京 师 范 大 学 数 学 教 育 学 士 数 学 离 散 数 学 12 蒋 美 红 女 40 副 教 授 扬 州 大 学 英 语 教 育 扬 州 大 学 英 语 语 文 学 学 士 言 文 学 文 学 硕 士 英 语 信 息 管 理 专 业 英 语 16

18 13 陈 茂 国 男 38 副 研 究 馆 员 南 京 师 范 大 学 计 算 机 科 学 教 育 工 学 学 士 苏 州 大 学 计 算 机 科 学 技 术 工 学 硕 士 计 算 机 网 络 操 作 系 统 基 础 Linux 14 郦 丽 女 34 讲 师 常 州 技 术 师 范 学 院 计 算 机 科 学 教 育 工 学 学 士 扬 州 大 学 计 算 机 技 术 工 程 硕 士 电 子 商 务 管 理 信 息 系 统 3G 终 端 应 用 程 序 开 发 信 息 系 统 分 析 15 江 敏 女 36 讲 师 扬 州 大 学 计 算 机 科 学 教 育 工 学 学 士 扬 州 大 学 计 算 机 技 术 工 程 硕 士 信 息 系 统 与 设 计 劢 态 Web 开 发 技 术 ( 微 软 ) 16 陈 捷 男 35 讲 师 常 州 技 术 师 范 学 院 计 算 机 科 学 教 育 工 学 学 士 扬 州 大 学 计 算 机 技 术 工 程 硕 士 信 息 系 统 Java 程 序 设 计 语 言 ( 微 软 ) Java 高 级 程 序 设 计 ( 微 软 ) 17 李 云 女 33 讲 师 扬 州 大 学 计 算 机 科 学 教 育 理 学 学 士 扬 州 大 学 计 算 机 技 术 工 程 硕 士 信 息 管 理 数 字 通 信 数 据 库 技 术 ( 微 软 ) 18 花 丽 女 34 讲 师 扬 州 大 学 计 算 机 科 学 教 育 理 学 学 士 扬 州 大 学 计 算 机 技 术 工 程 硕 士 信 息 系 统 数 据 结 构 软 件 测 试 概 论 ( 微 软 ) 19 沈 应 兄 女 35 讲 师 徐 州 师 范 大 学 教 育 技 术 学 教 育 学 学 士 扬 州 大 学 计 算 机 技 术 工 程 硕 士 计 算 机 应 用 DHTML 开 发 基 础 ( 微 软 ) 20 叶 叶 女 32 讲 师 中 国 矿 业 大 学 计 算 机 技 术 与 应 用 工 学 学 士 扬 州 大 学 计 算 机 技 术 工 程 硕 士 信 息 管 理 企 业 经 营 决 策 模 拟 21 袁 红 娟 女 34 讲 师 南 京 师 范 大 学 计 算 机 科 学 与 技 术 理 学 学 士 扬 州 大 学 计 算 机 技 术 工 程 硕 士 信 息 管 理 企 业 管 理 模 拟 ERP 综 合 实 训 22 闵 存 高 男 35 讲 师 扬 州 大 学 计 算 机 科 学 与 技 术 工 学 学 士 江 苏 大 学 计 算 机 应 用 技 术 工 学 硕 士 网 络 技 术 移 劢 通 信 网 络 23 张 红 祥 男 36 讲 师 扬 州 大 学, 计 算 机 科 学 教 育, 理 学 学 士 扬 州 大 学, 计 算 机 技 术, 硕 士 学 位 电 子 商 务 ORM 程 序 设 计 24 杨 国 胜 男 44 讲 师 黄 石 教 育 学 院 数 学 教 育 理 学 学 士 武 汉 理 工 大 学 系 统 工 程 工 学 硕 士 物 流 管 理 经 济 学 物 流 与 供 应 链 管 理 模 拟 17

19 25 王 宝 平 男 41 讲 师 南 京 师 范 大 学 数 学 教 育 理 学 学 士 南 京 师 范 大 学 数 学 教 育 理 学 硕 士 数 学 管 理 统 计 学 运 筹 学 26 唐 培 林 男 45 教 授 级 高 级 讲 师 徐 州 师 范 大 学, 物 理 学, 理 学 学 士 东 南 大 学, 计 算 机 科 学 与 技 术, 工 学 硕 士 计 算 机 应 用 网 络 基 础 与 综 合 布 线 兼 职 27 王 瑞 男 40 高 级 工 程 师 南 京 大 学 软 件 工 程 南 京 大 学 软 件 工 工 学 学 士 程 工 学 学 士 软 件 工 程 3G 应 用 项 目 实 践 实 训 ( 微 软 ) 兼 职 DHTML 应 用 28 贺 星 河 男 31 工 程 师 华 中 科 技 大 学 软 件 工 程 工 学 学 士 华 中 科 技 大 学 软 件 工 程 工 学 学 士 软 件 工 程 程 序 开 发 实 训 ( 微 软 ) B/S 企 业 级 应 用 实 兼 职 训 ( 微 软 ) 29 於 坤 男 31 工 程 师 南 京 工 业 大 学 计 算 机 科 学 与 技 术 工 学 学 士 南 京 工 业 大 学 计 算 机 科 学 与 技 术 工 学 学 士 软 件 工 程 C/S 应 用 程 序 开 发 实 训 ( 微 兼 职 软 ) 18

20 7. 主 要 课 程 开 设 情 况 一 览 表 序 号 课 程 名 称 总 学 时 周 学 时 授 课 教 师 开 设 学 期 1 管 理 学 48 3 李 善 山 李 存 福 1 2 职 业 素 质 训 练 课 程 ( 微 软 ) 96 1 仲 稳 山 C 程 序 设 计 64 4 周 建 新 2 4 网 络 基 础 与 综 合 布 线 48 3 刘 立 军 唐 培 林 2 5 DHTML 开 发 基 础 ( 微 软 ) 48 3 蒋 进 2 6 操 作 系 统 基 础 Linux 48 3 陈 茂 国 2 7 线 性 代 数 32 2 杨 俊 林 3 8 数 据 结 构 48 3 花 丽 3 9 管 理 信 息 系 统 48 3 彭 海 静 郦 丽 3 10 数 字 通 信 数 据 库 技 术 ( 微 软 ) 48 3 邹 跃 李 云 3 11 Java 程 序 设 计 语 言 ( 微 软 ) 64 4 陈 捷 3 12 经 济 学 48 3 李 善 山 杨 国 胜 4 13 概 率 论 32 2 邓 友 祥 4 14 管 理 统 计 学 48 3 邓 友 祥 王 宝 平 4 15 Java 高 级 程 序 设 计 ( 微 软 ) 64 4 陈 捷 4 16 电 子 商 务 概 论 48 3 徐 新 华 4 17 离 散 数 学 32 2 刘 素 红 5 18 运 筹 学 64 4 邹 跃 王 宝 平 5 19 动 态 Web 开 发 技 术 ( 微 软 ) 96 6 江 敏 5 19

21 20 ORM 程 序 设 计 64 4 张 红 祥 5 21 ERP 原 理 与 应 用 48 3 彭 海 静 5 22 软 件 测 试 概 论 ( 微 软 ) 32 2 花 丽 6 23 移 动 通 信 网 络 48 3 闵 存 高 G 终 端 应 用 程 序 开 发 96 6 郦 丽 6 25 信 息 管 理 专 业 英 语 32 2 蒋 美 红 7 26 信 息 系 统 分 析 与 设 计 48 3 徐 新 华 江 敏 6 27 企 业 管 理 模 拟 40 1 周 袁 红 娟 2 28 DHTML 应 用 程 序 开 发 实 训 ( 微 软 ) 40 1 周 贺 星 河 2 29 物 流 与 供 应 链 管 理 模 拟 80 2 周 杨 国 胜 3 30 管 理 统 计 学 课 程 设 计 40 1 周 王 宝 平 4 31 C/S 应 用 程 序 开 发 实 训 ( 微 软 ) 40 1 周 於 坤 4 32 运 筹 学 课 程 设 计 40 1 周 叶 叶 5 33 B/S 企 业 级 应 用 实 训 ( 微 软 ) 40 1 周 贺 星 河 5 34 ERP 综 合 实 训 80 2 周 袁 红 娟 6 35 企 业 经 营 决 策 模 拟 40 1 周 叶 叶 G 应 用 项 目 实 践 实 训 ( 微 软 ) 周 王 瑞 7 20

22 8. 其 他 办 学 条 件 情 况 表 专 业 名 称 信 息 管 理 与 信 息 系 统 开 办 经 费 中 央 省 市 财 政 550 万 及 来 源 企 业 赞 助 150 万 申 报 专 业 副 高 及 以 上 其 中 该 专 业 其 中 校 内 其 中 校 外 兼 职 称 ( 在 岗 ) 人 数 在 岗 人 数 兼 职 人 数 职 人 数 2 可 用 于 该 专 业 的 是 否 具 备 开 办 该 专 业 310 总 价 值 是 教 学 实 验 设 备 所 必 需 的 图 书 资 料 ( 台 / 件 ) ( 万 元 ) ( 千 元 以 上 ) 230 序 型 号 主 要 教 学 设 备 名 称 ( 限 10 项 ) 号 规 格 台 ( 件 ) 购 入 时 间 1 计 算 机 联 想 计 算 机 惠 普 服 务 器 IBM 路 由 器 锐 捷 交 换 机 锐 捷 ERP 软 件 院 校 版 用 友 U 电 子 商 务 模 拟 软 件 商 友 ERP 手 工 沙 盘 用 友 创 业 者 电 子 沙 盘 用 友 ERP 二 次 开 发 平 台 用 友 UAP 网 络 防 火 墙 天 融 信

23 9. 学 校 近 三 年 新 增 专 业 情 况 表 学 校 近 三 年 ( 不 含 本 年 度 ) 增 设 专 业 情 况 序 号 专 业 代 码 本 / 专 科 专 业 名 称 设 置 年 度 专 科 旅 游 英 语 专 科 旅 行 社 经 营 与 管 理 专 科 多 媒 体 设 计 与 制 作 专 科 体 育 教 育 专 科 物 联 网 应 用 技 术 专 科 体 育 服 务 与 管 理 专 科 舞 蹈 表 演 本 科 汉 语 言 文 学 本 科 数 学 与 应 用 数 学 本 科 英 语 本 科 学 前 教 育 本 科 音 乐 学

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说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基 内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,

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