一 是 引 进 资 源 优 学 校 与 外 方 合 作 的 英 国 布 莱 德 福 德 大 学 的 管 理 学 院 在 全 英 排 名 第 二, 仅 次 于 剑 桥 大 学, 经 管 类 本 科 课 程 在 全 英 排 名 第 六, 其 教 学 和 科 研 水 平 均 处 于 世 界 领 先 地 位
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- 暄 杜
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1 黑 龙 江 大 学 中 外 合 作 办 学 2016 年 度 自 评 报 告 与 英 国 布 拉 德 福 德 大 学 合 作 举 办 电 子 工 程 专 业 项 目 黑 龙 江 大 学 的 前 身 是 1941 年 中 国 共 产 党 在 延 安 创 立 的 中 国 人 民 抗 日 军 政 大 学 第 三 分 校 俄 文 队 经 过 73 年 的 发 展 与 建 设, 学 校 现 已 成 为 一 所 学 科 门 类 齐 全 师 资 力 量 雄 厚 教 学 设 施 完 善 办 学 形 式 多 样 教 学 质 量 优 良 办 学 特 色 鲜 明 的 省 部 共 建 综 合 性 大 学 经 过 多 年 对 中 外 合 作 办 学 项 目 开 展 的 实 践 和 总 结, 形 成 了 较 为 完 善 的 运 行 机 制 一 办 学 基 本 情 况 黑 龙 江 大 学 教 学 设 施 完 备, 教 学 条 件 优 良, 校 区 占 地 面 积 181 万 平 方 米, 建 筑 面 积 107 万 平 方 米, 教 学 仪 器 设 备 总 值 3.32 亿 元, 馆 藏 图 书 近 400 万 册 学 校 学 科 门 类 齐 全 综 合 优 势 明 显, 共 设 有 31 个 教 学 院 部, 拥 有 涵 盖 哲 经 法 教 文 史 理 工 农 管 艺 11 个 学 科 门 类 的 本 科 专 业 79 个 学 校 现 有 全 日 制 在 校 生 人, 教 职 员 工 近 3100 人 建 校 73 年 来, 学 校 与 时 俱 进 开 拓 创 新, 办 学 规 模 逐 步 扩 大, 办 学 水 平 不 断 提 高, 在 中 国 管 理 科 学 院 中 国 大 学 评 价 排 行 榜 中, 已 连 续 五 年 进 入 全 国 高 校 百 强 行 列, 并 于 2012 年 跨 入 省 部 共 建 高 校 行 列, 为 实 现 建 设 有 特 色 高 水 平 现 代 化 综 合 性 大 学 的 战 略 目 标 奠 定 了 坚 实 基 础 布 莱 德 福 德 大 学 是 一 所 具 有 150 多 年 悠 久 历 史 的 英 国 老 牌 综 合 性 公 立 大 学, 其 前 身 是 成 立 于 1860 年 的 布 莱 德 福 德 技 术 学 院, 后 发 展 成 为 一 所 综 合 性 的 文 理 大 学, 得 到 了 英 国 皇 家 宪 章 确 认 由 英 国 首 相 任 第 一 任 大 学 校 长 布 莱 德 福 德 大 学 下 设 七 大 学 院 : 管 理 学 院 工 程 设 计 和 技 术 学 院 信 息 学 院 生 命 科 学 学 院 健 康 科 学 学 院 社 会 和 国 际 研 究 学 院 以 及 成 人 教 育 学 院 布 莱 德 福 德 大 学 开 设 140 多 个 本 科 专 业 方 向,80 多 个 硕 士 专 业 方 向 布 莱 德 福 德 大 学 在 管 理 科 学 生 命 科 学 环 境 工 程 电 子 通 讯 传 媒 技 术 计 算 机 和 平 研 究 及 国 际 事 务 研 究 等 领 域 在 英 国 及 国 际 都 享 有 盛 誉 学 校 在 举 办 中 外 合 作 办 学 项 目 实 践 中, 逐 步 形 成 了 " 引 进 资 源 优, 培 养 效 果 好, 辐 射 作 用 大 " 的 中 外 合 作 办 学 特 色
2 一 是 引 进 资 源 优 学 校 与 外 方 合 作 的 英 国 布 莱 德 福 德 大 学 的 管 理 学 院 在 全 英 排 名 第 二, 仅 次 于 剑 桥 大 学, 经 管 类 本 科 课 程 在 全 英 排 名 第 六, 其 教 学 和 科 研 水 平 均 处 于 世 界 领 先 地 位 二 是 培 养 效 果 好 项 目 培 养 的 本 科 毕 业 生 考 研 率 考 博 率 就 业 率 都 很 高, 就 业 行 业 岗 位 和 地 区 也 很 好 三 是 辐 射 作 用 大 合 作 项 目 在 学 科 专 业 建 设 课 程 体 系 与 教 学 内 容 改 革, 教 学 方 法 与 手 段 更 新, 人 才 培 养 模 式 与 教 学 管 理 制 度 创 新 等 方 面 的 成 功 经 验, 对 学 校 其 他 学 科 专 业 产 生 了 广 泛 而 深 远 的 影 响, 对 促 进 学 校 教 学 科 研 学 科 三 位 一 体 的 内 涵 发 展 起 到 了 重 要 作 用 二 教 学 运 行 管 理 ( 一 ) 依 法 办 学 及 办 学 规 范 性 情 况 根 据 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 中 华 人 民 共 和 国 中 外 合 作 办 学 条 例 以 及 中 华 人 民 共 和 国 中 外 合 作 办 学 条 例 实 施 办 法 的 有 关 规 定, 黑 龙 江 大 学 与 英 国 布 莱 德 福 德 大 学 合 作 举 办 的 电 子 工 程 本 科 教 育 项 目 于 2008 年 得 到 教 育 部 的 正 式 批 准 项 目 实 施 以 来, 学 校 始 终 按 照 教 育 部 关 于 当 前 中 外 合 作 办 学 若 干 问 题 的 意 见 教 育 部 关 于 进 一 步 规 范 中 外 合 作 办 学 秩 序 的 通 知 等 文 件 要 求 学 校 根 据 中 外 合 作 办 学 的 实 际 制 订 了 黑 龙 江 大 学 中 外 合 作 办 学 管 理 办 法 黑 龙 江 大 学 本 科 中 外 合 作 办 学 学 生 培 养 方 案 黑 龙 江 大 学 本 科 中 外 合 作 办 学 教 学 计 划 制 ( 修 ) 定 工 作 原 则 意 见 等 规 章 制 度, 为 项 目 的 运 转 奠 定 了 坚 实 的 制 度 基 础 在 学 校 制 定 的 黑 龙 江 大 学 外 聘 教 师 管 理 办 法 黑 龙 江 大 学 教 师 资 格 条 例 黑 龙 江 大 学 师 资 培 训 条 例 黑 龙 江 大 学 关 于 教 师 承 担 本 科 教 学 任 务 的 若 干 规 定 黑 龙 江 大 学 中 外 合 作 办 学 外 籍 教 师 聘 用 与 管 理 办 法 黑 龙 江 大 学 中 外 合 作 办 学 教 师 管 理 办 法 等 管 理 文 件 的 基 础 上 黑 龙 江 大 学 制 定 了 黑 龙 江 大 学 本 科 教 学 质 量 监 控 与 保 障 条 例, 建 立 了 从 教 师 聘 任 学 生 入 学 到 学 生 毕 业 全 过 程 质 量 保 障 体 系 ( 二 ) 优 质 教 育 资 源 引 进 利 用 情 况 1 通 过 " 三 个 引 进 ", 实 现 " 三 个 对 接 ", 推 动 了 学 校 教 育 教 学 改 革 1) 通 过 引 进 国 外 先 进 的 课 程 体 系 和 外 文 原 版 教 材, 实 现 教 学 内 容 对 接 2) 通 过 引 进 先 进 的 教 育 教 学 理 念, 实 现 教 学 方 法 的 对 接 3) 通 过 引 进 先 进 的 教 学 管 理 经 验, 实 现 教 学 管 理 对 接
3 2 通 过 中 外 合 作 办 学, 拓 宽 了 引 智 渠 道, 推 动 了 我 校 与 国 外 大 学 在 学 科 专 业 科 研 等 方 面 的 合 作 1) 创 新 性 地 提 出 " 候 鸟 " 政 策, 实 现 了 国 际 优 质 教 育 资 源 共 享 2) 通 过 " 派 出 去, 引 进 来 " 的 方 式, 培 养 了 国 际 化 师 资, 提 高 了 科 研 能 力 和 水 平 三 教 学 质 量 监 控 为 了 切 实 保 证 并 不 断 提 高 中 外 合 作 办 学 项 目 的 教 学 质 量 和 人 才 培 养 质 量, 学 校 建 立 了 从 教 师 聘 任 学 生 入 学 到 学 生 毕 业 全 过 程 的 质 量 保 障 体 系 建 立 了 包 括 聘 任 外 籍 教 师 本 校 海 外 留 学 归 国 教 师 外 培 教 师 教 学 质 量 评 估 优 秀 教 师 等 内 容 的 教 师 聘 任 制 度 建 立 了 包 括 单 独 制 定 培 养 方 式 培 养 方 案 和 教 学 计 划, 单 独 编 班 授 课 和 考 试 等 内 容 的 教 学 管 理 制 度 建 立 了 包 括 评 教 评 管 评 学 及 各 种 专 项 评 估 的 3+X 教 学 质 量 保 障 体 系 建 立 了 包 括 当 面 交 换 意 见 书 面 交 换 意 见 会 议 交 换 意 见 提 交 评 估 报 告 召 开 座 谈 会 个 别 访 谈 等 内 容 的 教 学 督 导 意 见 反 馈 制 度 建 立 了 包 括 树 立 先 进 典 型 限 期 整 改 提 高 实 行 奖 优 罚 劣 坚 持 优 胜 劣 汰 的 教 学 工 作 业 绩 激 励 约 束 制 度 建 立 了 包 括 学 校 教 学 评 估 领 导 小 组 评 估 专 家 委 员 会 教 学 研 究 与 评 估 中 心 校 院 ( 部 ) 两 级 教 学 督 导 组 等 内 容 的 教 学 质 量 保 障 机 构 等 一 系 列 教 学 质 量 管 理 制 度, 形 成 了 完 善 的 教 学 质 量 过 程 保 障 体 系 同 时, 根 据 中 外 合 作 办 学 项 目 的 特 点, 特 别 加 强 了 对 国 外 教 育 机 构 提 供 的 课 程 教 材 教 师 等 教 育 教 学 资 源 的 质 量 评 估 与 监 控 各 种 制 度 执 行 严 格, 效 果 显 著 尤 其 是 独 具 特 色 的 3+X 教 学 质 量 保 障 体 系, 已 成 为 我 校 教 学 质 量 管 理 的 品 牌 和 众 多 高 校 学 习 的 范 例 1 完 善 教 学 计 划 黑 龙 江 大 学 按 照 黑 龙 江 大 学 本 科 中 外 合 作 办 学 学 生 培 养 方 案 和 黑 龙 江 大 学 本 科 中 外 合 作 办 学 教 学 计 划 制 ( 修 ) 定 原 则 意 见 要 求, 参 照 布 莱 德 福 德 大 学 相 关 专 业 的 教 学 计 划 及 教 学 大 纲, 结 合 我 校 专 业 的 特 点, 制 定 出 适 合 于 电 子 工 程 专 业 合 作 办 学 的 本 科 阶 段 教 学 计 划 该 教 学 计 划 与 布 莱 德 福 德 大 学 教 学 计 划 接 轨, 突 出 了 基 础 性 衔 接 性 双 语 教 学 等 特 点, 引 进 了 外 方 合 作 课 程, 以 利 于 和 国 外 专 业 课 程 顺 利 对 接
4 整 个 合 作 办 学 项 目 的 教 学 计 划 和 课 程 设 置 体 现 国 际 性 ( 外 语 课 的 强 化 和 专 业 课 的 双 语 教 学 ) 独 立 性 ( 独 立 编 班 授 课 和 考 试 ) 衔 接 性 ( 课 程 教 学 内 容 和 方 法 与 对 方 大 学 接 轨 ) 的 特 点, 为 学 生 出 国 留 学 打 下 坚 实 的 语 言 和 专 业 基 础 电 子 工 程 专 业 本 科 合 作 办 学 项 目 课 程 设 置 包 括 公 共 课 专 业 基 础 课 专 业 核 心 课 选 修 课 和 实 践 课 其 中 共 同 开 发 和 引 进 外 方 的 课 程 占 核 心 课 程 总 数 的 三 分 之 一 以 上 因 签 证 等 原 因 未 能 出 国 的 学 生 在 第 四 年 继 续 完 成 专 业 课 程 学 生 的 专 业 基 础 课 和 外 语 公 共 课 实 行 单 独 编 班 单 独 授 课 单 独 考 试 制 度 此 外, 根 据 专 业 特 色 和 教 学 要 求, 强 化 外 语 特 色, 推 进 双 语 教 学, 提 高 学 生 外 语 应 用 能 力, 拓 展 其 国 际 视 野, 使 学 生 出 国 之 后 迅 速 融 入 国 外 的 学 习 生 活, 并 增 强 其 国 际 竞 争 力 同 时, 依 托 黑 龙 江 大 学 通 识 教 育 课 程 平 台, 以 课 程 专 题 讲 座 报 告 的 形 式, 开 展 中 外 国 情 教 育 和 中 国 传 统 文 化 教 育, 培 养 学 生 基 本 文 化 素 养 2 明 确 教 学 大 纲 及 教 材 黑 龙 江 大 学 以 不 断 改 革 和 更 新 教 学 内 容 为 重 点, 以 高 起 点 设 计 高 质 量 编 写 为 目 标, 在 黑 龙 江 大 学 教 学 大 纲 编 制 规 范 指 导 下, 参 考 英 国 布 莱 德 福 德 大 学 电 子 工 程 专 业 的 教 学 大 纲 编 写 了 电 子 工 程 专 业 合 作 办 学 项 目 的 教 学 大 纲 教 学 大 纲 坚 持 了 精 选 经 典 删 除 陈 旧 引 入 前 沿 因 材 施 教 的 原 则, 保 证 了 课 程 教 学 大 纲 的 规 范 性 科 学 性 和 合 理 性 在 合 作 办 学 项 目 教 材 建 设 方 面, 学 校 把 引 进 和 选 用 高 水 平 在 国 际 上 具 有 先 进 性 的 教 材 作 为 保 证 教 学 质 量 的 重 要 前 提, 学 校 在 教 材 建 设 指 导 委 员 会 指 导 下, 遵 循 黑 龙 江 大 学 教 材 选 用 与 建 设 管 理 办 法 黑 龙 江 大 学 教 材 评 估 办 法 等 规 章 制 度, 对 中 外 合 作 办 学 教 材 选 用 实 施 科 学 管 理, 把 选 优 选 新 作 为 第 一 原 则, 主 要 课 程 选 用 和 引 进 国 际 上 具 有 先 进 性 的 教 材, 合 作 课 程 原 则 上 使 用 国 外 教 材, 国 内 教 材 力 求 优 先 选 用 国 家 规 划 教 材 或 省 部 级 以 上 优 秀 教 材 3 改 革 教 学 方 式 与 方 法 黑 龙 江 大 学 以 个 性 化 培 养 为 核 心 的 多 元 质 量 观 和 以 国 际 化 办 学 为 重 点 的 开 放 办 学 观 为 指 导, 不 断 探 索 适 应 电 子 工 程 中 外 合 作 办 学 项 目 专 业 特 点 的 教 学 方 式
5 1) 专 业 课 程 的 教 学 内 容 教 学 方 法 考 核 方 式 与 国 外 接 轨 电 子 工 程 专 业 共 引 进 英 文 原 版 教 材 十 余 种, 供 合 作 办 学 的 教 学 使 用 教 师 教 学 除 采 取 传 统 的 授 课 方 式 以 外, 还 学 习 国 外 的 授 课 方 式, 注 重 以 学 生 为 中 心, 增 加 讨 论 课 辅 导 课 等 多 种 方 式 此 外, 合 作 课 程 的 考 核 方 式 也 灵 活 多 样, 针 对 课 程 的 不 同 特 点, 采 取 开 卷 闭 卷 口 试 论 文 小 组 合 作 等 考 核 方 式 2) 激 励 电 子 工 程 专 业 合 作 办 学 项 目 授 课 的 教 师 使 用 多 媒 体 课 件 和 网 络 开 展 教 学 活 动 合 作 办 学 项 目 中 有 多 门 外 语 及 专 业 课 程 采 用 多 媒 体 课 件 进 行 教 学 学 校 建 立 了 完 善 的 网 络 教 学 资 源 平 台 及 教 学 管 理 网 络 系 统, 开 发 了 外 语 网 络 教 学 资 源 库 等 网 络 学 习 平 台, 实 现 了 网 上 师 生 交 流 课 程 学 习 辅 导 答 疑 等 一 系 列 师 生 互 动 教 学 活 动 3) 组 织 开 展 观 摩 教 学 活 动, 推 广 实 验 教 学 方 式 学 校 为 中 外 合 作 办 学 学 生 开 放 所 有 相 关 实 验 室, 保 证 合 作 办 学 项 目 的 实 验 教 学 实 验 教 学 不 仅 提 高 了 学 生 综 合 分 析 和 独 立 解 决 问 题 的 能 力, 还 使 专 业 教 学 收 到 了 良 好 的 效 果 4) 学 校 有 意 识 地 通 过 在 电 子 工 程 专 业 合 作 办 学 项 目 的 教 学 计 划 中 开 设 专 业 外 语 课 和 外 语 强 化 课 聘 请 经 过 国 外 大 学 认 可 的 外 籍 教 师 和 选 派 本 校 外 语 水 平 较 高 且 具 有 海 外 留 学 经 历 的 教 师 任 教 等 措 施, 保 证 教 学 语 言 与 合 作 办 学 项 目 相 适 应, 以 便 更 好 更 快 地 提 高 学 生 的 外 语 应 用 能 力 同 时 学 校 有 目 的 地 邀 请 国 外 的 专 家 学 者 来 校 讲 学, 扩 大 学 生 的 国 际 视 野 和 锻 炼 学 生 的 外 语 能 力, 从 而 切 实 地 保 证 教 学 活 动 所 使 用 的 语 言 适 应 中 外 合 作 办 学 项 目 培 养 的 要 求 4 规 范 教 学 文 件 及 教 学 档 案 学 校 把 教 学 文 件 和 教 学 档 案 管 理 作 为 中 外 合 作 办 学 项 目 教 学 管 理 的 重 要 内 容, 重 视 教 学 文 件 和 教 学 档 案 的 建 设 和 管 理 学 校 依 据 黑 龙 江 大 学 本 科 教 学 工 作 规 程 中 对 教 学 文 件 和 教 学 档 案 的 建 设 和 管 理 的 规 定, 对 中 外 合 作 办 学 各 种 具 体 文 件 的 建 设 和 管 理 办 法 也 制 定 了 相 应 的 规 范 和 标 准 以 及 管 理 流 程 及 教 学 管 理 规 章 制 度, 学 校 通 过 这 些 文 件 和 制 度 的 有 效 执 行, 保 证 了 电 子 工 程 专 业 合 作 办 学 项 目 教 学 工 作 有 章 可 循 有 法 可 依 ; 各 种 教 学 文 件 ( 如 人 才 培 养 方 案 教 学 计 划 课 程 教 学 大 纲 教 学 周 历 和 相 关 的 管 理 规 章 制 度 文 件 等 ) 和 各 种 教 学 档 案 ( 如 课 程 考 核 学 籍 管 理 成 绩 管 理 的 原 始 材 料 等 ) 规 范 完 整 齐 备 四 财 务 管 理 状 况
6 学 校 中 外 合 作 办 学 项 目 的 资 金 管 理 符 合 中 华 人 民 共 和 国 财 务 管 理 规 定, 符 合 中 华 人 民 共 和 国 中 外 合 作 办 学 条 例 等 相 关 法 规 的 要 求 多 年 来 学 校 坚 定 不 移 地 坚 持 中 外 合 作 办 学 的 公 益 性 原 则, 本 着 公 开 合 理 的 原 则, 严 格 按 照 黑 龙 江 省 物 价 局 核 定 批 准 的 以 人 民 币 计 收 费 标 准 按 学 年 进 行 收 费, 并 在 招 生 简 章 中 明 确 将 收 费 标 准 进 行 公 示, 以 保 障 学 生 的 利 益 学 校 在 资 金 管 理 中 做 到 依 法 管 理 与 使 用, 中 外 合 作 办 学 所 收 取 的 学 费 均 全 额 上 缴 省 级 财 政 专 户, 统 一 办 理 收 支 业 务, 做 到 专 款 专 用, 所 收 取 的 费 用 均 用 于 中 外 合 作 办 学 学 生 培 养 中 教 育 教 学 活 动 和 改 善 办 学 条 件, 未 从 事 以 营 利 为 目 的 的 营 利 性 经 营 活 动 五 社 会 评 价 情 况 1 办 学 单 位 内 部 效 益 (1) 通 过 三 个 引 进, 实 现 三 个 对 接, 推 动 我 校 教 育 教 学 改 革 通 过 引 进 先 进 的 教 育 教 学 理 念, 实 现 教 学 方 法 的 对 接 通 过 交 流, 以 人 为 本 以 学 生 为 本 的 教 育 教 学 理 念 进 一 步 巩 固, 以 健 全 人 格 健 康 人 性 教 育 适 应 大 众 化 教 育 为 主 旨 的 多 元 质 量 观 进 一 步 深 入 人 心 在 教 学 实 践 中, 注 意 突 出 学 生 在 教 学 中 的 主 体 地 位, 注 重 调 动 学 生 的 积 极 性 和 创 造 力 在 教 学 方 法 上 在 教 学 环 节 中 体 现 为 减 少 灌 输 式, 增 加 启 发 式 讨 论 式 点 评 式, 让 学 生 动 脑 动 手, 变 被 动 为 主 动, 营 造 出 一 种 互 动 式 的, 和 谐 的 教 与 学 的 课 堂 氛 围 通 过 引 进 国 外 先 进 的 课 程 体 系 和 外 文 原 版 教 材, 实 现 教 学 内 容 对 接 一 方 面 加 快 专 业 教 师 的 英 语 水 平 的 培 训, 强 化 双 语 教 学 的 力 度, 增 加 双 语 教 学 的 课 时, 使 用 引 进 的 外 文 原 版 教 材 和 参 考 国 外 资 料 自 己 精 心 编 撰 的 教 材 进 行 授 课 学 校 通 过 借 鉴 国 外 成 熟 经 验 并 结 合 中 国 学 生 的 实 际, 精 心 组 织 编 写 的 雅 思 考 试 系 列 教 程 就 是 很 好 的 例 子 另 一 方 面 引 进 国 外 先 进 的 课 程 体 系, 针 对 派 出 留 学 生 的 特 点 制 定 不 同 的 教 学 计 划 让 学 生 在 中 国 阶 段 培 养 过 程 中, 既 学 到 专 业 知 识, 又 能 习 得 专 业 英 语, 使 学 生 出 国 后 尽 快 适 应 国 外 的 学 习 和 生 活, 顺 利 地 进 入 角 色, 自 然 地 与 国 外 大 学 的 专 业 对 接 这 一 措 施 一 方 面 有 力 地 推 动 我 校 的 双 语 教 学 工 作 另 一 方 面 大 大 地 提 高 了 人 才 培 养 质 量, 派 出 的 留 学 生 在 国 外 的 表 现 普 遍 比 较 突 出 通 过 引 进 先 进 的 教 学 管 理 经 验, 实 现 教 学 管 理 对 接 为 了 更 好 的 实 现 教 学 管 理 的 衔 接, 我 校 借 鉴 国 外 经 验, 不 断 完 善 学 分 制 选 课 制 课 程 开 放 制 导 师 制, 引 进 现 代 教 育 管 理 手 段, 同 时 加 强 了 包 括 学 籍 管 理 成 绩 管 理 等 在 内 的
7 教 学 管 理 体 制 改 革, 特 别 是 进 行 了 考 试 改 革, 变 死 记 硬 背 的 被 动 的 消 极 应 付 为 灵 活 多 样 的 主 动 积 极 的 参 与 ( 例 如 : 命 题 讨 论 形 式 开 卷 式 考 试 指 定 阅 读 书 目 撰 写 论 文 等 形 式 ) (2) 通 过 中 外 合 作 办 学, 拓 宽 了 引 智 渠 道, 推 动 了 中 外 在 学 科 专 业 科 研 等 方 面 的 合 作 创 新 性 地 提 出 候 鸟 政 策, 实 现 了 国 际 优 质 教 育 资 源 共 享 为 了 加 快 高 等 教 育 国 际 化 的 步 伐, 促 进 与 国 际 教 育 接 轨, 同 时 为 了 贯 彻 落 实 中 共 中 央 国 务 院 关 于 实 施 东 北 地 区 工 业 基 地 振 兴 战 略 的 若 干 意 见 的 文 件 精 神, 促 进 产 学 研 结 合, 发 挥 高 校 引 智 工 作 为 振 兴 老 工 业 基 地 提 供 人 才 和 智 力 支 持 的 先 导 性 作 用, 我 校 有 效 地 利 用 中 外 合 作 办 学 的 媒 介, 在 人 员 互 动 学 术 交 流 的 过 程 中 积 极 开 辟 引 进 智 力 渠 道, 我 们 在 与 国 外 大 学 的 交 流 中, 接 触 并 了 解 了 一 批 在 国 外 大 学 及 研 究 机 构 的 一 些 外 国 人 及 外 籍 华 人, 特 别 是 有 些 人 在 某 一 领 域 具 有 很 深 的 造 诣, 学 术 成 果 显 著, 在 国 际 上 具 有 一 定 的 影 响, 但 由 于 种 种 原 因 不 能 长 期 来 华 或 回 国 工 作 基 于 这 种 现 状, 学 校 提 出 候 鸟 政 策, 以 不 为 所 有, 但 求 所 用 的 用 人 原 则 多 方 吸 引 海 外 的 一 些 专 家 学 者 来 我 校 任 教 进 行 短 期 讲 学 通 过 候 鸟 政 策, 我 校 吸 引 了 英 国 利 兹 大 学 路 易 斯 博 士 林 珑 博 士 等, 实 现 了 国 际 优 质 教 育 资 源 共 享 通 过 合 作 共 建 的 形 式, 推 动 了 专 业 建 设 学 科 建 设 和 科 研 项 目 的 合 作 通 过 与 英 国 利 兹 大 学 布 莱 德 福 德 大 学 俄 罗 斯 远 东 大 学 开 展 联 合 培 养 项 目 的 合 作, 为 我 校 专 业 建 设 和 学 科 建 设 创 造 了 有 利 的 条 件 特 别 是 英 国 利 兹 大 学 色 彩 化 学 专 业 属 于 世 界 一 流 的 专 业 我 校 通 过 引 进 高 层 次 人 才, 加 强 教 学 管 理 体 系 的 衔 接 ( 包 括 课 程 体 系 教 学 环 节 证 书 发 放 等 ), 采 取 联 合 共 建 的 形 式, 与 英 国 利 兹 大 学 化 学 系 共 建 了 色 彩 化 学 专 业, 并 以 我 校 化 学 工 程 与 材 料 学 院 的 教 授 和 利 兹 大 学 色 彩 化 学 系 的 教 授 为 主 共 同 组 建 了 我 校 色 彩 化 学 专 业 的 师 资 队 伍, 引 进 了 国 外 的 顶 尖 学 科, 加 强 了 我 校 化 工 化 学 学 科 的 建 设, 拿 到 了 黑 龙 江 老 工 业 基 地 的 项 目, 提 高 了 我 校 化 工 学 科 在 这 一 领 域 的 知 名 度 我 校 在 开 展 专 业 和 学 科 共 建 的 同 时, 也 通 过 引 进 来 的 形 式 积 极 开 展 科 研 合 作, 加 大 我 校 科 研 对 社 会 经 济 发 展 的 支 持 力 度 与 英 国 利 兹 大 学 共 同 申 请 了 亚 麻 纤 维 的 深 度 染 色 项 目 就 解 决 了 亚 麻 染 色 的 关 键 问 题, 亚 麻 纤 维 的 深 度 染 色 项 目 也 因 此 被 黑 龙 江 科 学 技 术 厅 立 为 攻 关 项 目, 成 为 东 北 老 工 业 基 地 改 造 的 重 点 项 目
8 通 过 派 出 去, 引 进 来 的 方 式, 培 养 了 国 际 化 师 资, 提 高 了 科 研 能 力 和 水 平 我 校 每 年 选 派 中 青 年 骨 干 教 师 赴 国 外 进 修 访 学, 仅 到 英 国 两 所 大 学 就 派 出 4 批 20 余 人 次 俄 罗 斯 远 东 大 学 2 批 13 人 次, 收 效 甚 好, 派 出 人 员 的 回 归 率 在 100% 通 过 进 修 访 学 不 仅 提 高 了 教 师 的 外 语 水 平, 在 回 国 后 采 用 双 语 教 学, 更 重 要 的 是, 派 出 教 师 学 习 并 接 受 了 先 进 的 教 学 理 念 教 学 内 容 教 学 方 法 和 教 学 手 段, 回 国 后 大 力 推 进 教 学 方 法 和 手 段 改 革, 更 新 教 学 内 容, 优 化 课 程 体 系 课 程 设 置, 形 成 了 丰 硕 的 教 学 和 科 研 成 果 随 着 国 际 联 合 办 学 工 作 的 开 展, 派 出 教 师 和 教 学 管 理 人 员 已 经 成 为 我 校 引 智 工 作 的 重 要 手 段, 并 在 学 校 的 教 育 教 学 改 革 学 科 和 专 业 建 设 师 资 队 伍 建 设 中 发 挥 着 越 来 越 重 要 的 作 用 我 校 积 极 采 取 各 项 优 惠 政 策, 吸 引 顶 尖 的 海 外 学 子 回 收 派 出 的 学 成 学 生, 学 成 后 回 校 进 行 长 短 期 工 作 我 校 现 有 18 名 合 作 办 学 派 出 的 学 生 毕 业 后 回 校 任 教 如 : 毕 业 于 利 兹 大 学 和 布 莱 德 福 德 大 学 的 姜 宪 凯 于 文 沛 周 婉 童 刘 晓 盈 等 同 学 分 别 毕 业 后 回 到 黑 大 化 工 学 院 国 际 文 化 教 育 学 院 经 济 管 理 学 院 任 教, 开 展 双 语 教 学 工 作, 这 不 仅 充 实 了 我 校 教 师 队 伍, 引 进 了 好 的 教 学 方 法 教 学 手 段, 提 高 教 师 的 科 研 素 质 和 学 术 水 平, 优 化 师 资 队 伍 结 构, 同 时 还 提 高 了 我 校 在 国 内 外 的 知 名 度 2 办 学 单 位 外 部 效 益 我 校 以 教 育 国 际 化 发 展 为 指 向, 通 过 国 内 培 养 阶 段 和 国 外 培 养 阶 段 的 有 机 结 合, 为 国 家 培 养 了 一 批 具 有 中 西 文 化 背 景 的 具 有 国 际 意 识 和 国 际 竞 争 力 的 优 秀 人 才 主 要 体 现 在 : (1) 考 取 国 外 大 学 的 硕 士 博 士, 成 为 高 层 次 的 国 际 性 人 才 我 们 的 毕 业 生 中 有 90% 攻 读 硕 士 博 士 学 位 他 们 被 世 界 著 名 的 牛 津 大 学 剑 桥 大 学 曼 彻 斯 特 大 学 帝 国 理 工 大 学 诺 丁 汉 大 学 布 莱 德 福 德 大 学 利 兹 大 学 美 国 波 士 顿 大 学 香 港 大 学 等 录 取 有 的 学 生 因 为 成 绩 突 出, 被 授 予 英 国 大 学 本 科 荣 誉 毕 业 证 书 (2) 担 任 中 外 大 学 的 教 师, 成 为 中 外 文 化 交 流 的 使 者 我 校 中 外 合 作 办 学 培 养 的 学 生 中 有 相 当 一 批 走 上 了 中 外 大 学 的 教 师 岗 位 他 们 分 别 在 英 国 的 牛 津 大 学 布 莱 德 福 德 大 学 普 利 茅 斯 大 学 斯 旺 西 大 学 拉 弗 堡 大 学 等 任 教 合 作 培 养 的 学 生 中 还 有 一 部 分 回 国 后 充 实 到 我 国 的 高 等 教 育 中, 在 大 学 担 任 专
9 业 课 的 双 语 教 学 工 作 和 外 语 教 学 工 作, 如 : 哈 尔 滨 工 业 大 学 北 京 邮 电 大 学 大 连 海 事 大 学 北 京 语 言 大 学 燕 山 大 学 东 北 林 业 大 学 黑 龙 江 大 学 哈 尔 滨 理 工 大 学 上 海 师 范 大 学 海 南 大 学 上 海 大 学 哈 尔 滨 商 业 大 学 烟 台 大 学 北 京 联 合 大 学 西 安 外 事 学 院 等 等 他 们 不 仅 把 国 际 前 沿 专 业 知 识 带 回 国 内, 用 双 语 在 课 堂 上 传 授, 也 把 先 进 的 教 育 理 念 教 学 方 法 教 学 模 式 等 融 入 到 教 学 中, 推 动 了 我 国 高 等 教 育 与 国 际 接 轨 (3) 跻 身 世 界 知 名 跨 国 公 司, 专 业 精 透, 外 语 熟 练, 成 为 企 业 中 的 精 英 我 校 中 外 合 作 办 学 培 养 的 一 部 分 学 生 凭 借 着 国 内 外 交 融 的 专 业 优 势 和 熟 练 的 外 语 优 势 跻 身 国 外 公 司 中 外 合 资 公 司, 其 中 有 许 多 国 际 知 名 的 大 公 司, 例 如 英 国 伦 敦 ITC 咨 询 有 限 公 司 国 际 部 美 国 摩 根 爱 文 宝 马 ( 中 国 ) 汽 车 贸 易 有 限 公 司 贝 尔 阿 尔 卡 特 股 份 有 限 公 司 国 际 部 西 门 子 ( 中 国 ) 有 限 公 司 弗 若 斯 特 沙 利 文 咨 询 有 限 公 司 日 本 电 通 广 告 公 司 上 海 杜 邦 上 海 优 肯 汽 车 股 份 公 司 等 等 由 于 他 们 专 业 知 识 底 蕴 深 厚 精 通 外 语, 能 够 迅 速 胜 任 工 作, 有 的 全 权 代 表 公 司 在 中 国 开 展 业 务 (4) 成 为 中 国 政 府 机 关 企 事 业 单 位 涉 外 事 务 中 的 骨 干 我 校 合 作 培 养 的 学 生 以 他 们 优 秀 的 素 质 和 能 力 在 国 内 十 分 严 峻 的 就 业 形 势 下 成 为 中 国 政 府 部 门 和 企 事 业 的 抢 手 对 象, 这 在 本 质 上 与 我 校 独 特 的 培 养 模 式 密 不 可 分 例 如 我 们 的 学 生 就 职 在 北 京 奥 组 委 国 家 FA 一 赛 车 队 中 国 机 械 设 备 进 出 口 总 公 司 国 家 环 保 总 局 中 国 国 际 问 题 研 究 所 上 海 海 外 运 输 有 限 公 司 上 海 对 外 服 务 有 限 公 司 上 海 国 际 会 议 中 心 联 通 总 部 联 想 集 团 等 这 些 涉 外 单 位, 他 们 不 仅 在 各 自 的 岗 位 上 展 现 着 才 华, 更 把 一 些 国 外 的 先 进 管 理 理 念 和 现 代 科 学 的 管 理 手 段 方 法 带 回 国 内 近 年 来, 我 国 高 等 教 育 发 展 迅 速, 大 学 毕 业 生 大 幅 度 递 增, 就 业 呈 现 出 非 常 严 峻 的 情 况 在 这 样 的 背 景 下, 黑 龙 江 大 学 把 人 才 培 养 的 眼 光 放 在 国 际 人 才 市 场 上, 据 统 计, 我 校 的 中 外 合 作 办 学 培 养 的 学 生 就 业 率 达 到 90% 左 右 我 校 通 过 把 人 才 放 在 国 际 教 育 发 展 的 大 环 境 中, 培 养 出 了 具 有 世 界 眼 光 具 有 国 际 交 流 能 力 和 国 际 竞 争 能 力 的 人 才 六 办 学 特 色 在 多 年 的 中 外 合 作 办 学 实 践 中, 学 校 形 成 了 引 进 资 源 优 培 养 效 果 好
10 辐 射 作 用 大 的 办 学 特 色 并 在 2008 年 教 育 部 高 校 本 科 教 学 水 平 评 估 中, 中 外 合 作 办 学 成 为 黑 龙 江 大 学 评 估 中 的 特 色 之 一 1 引 进 资 源 优 黑 龙 江 大 学 在 开 展 中 外 合 作 办 学 过 程 中, 紧 紧 抓 住 国 外 优 质 教 育 资 源 引 进 吸 收 和 转 化 这 一 核 心 问 题, 全 面 发 挥 中 外 合 作 办 学 这 一 平 台 的 桥 梁 与 媒 介 作 用 (1) 寻 求 高 层 次 合 作 伙 伴 只 有 高 水 平 的 大 学, 才 拥 有 更 多 的 优 质 教 育 资 源, 学 校 深 入 调 研 开 拓 渠 道, 积 极 寻 求 高 层 次 的 合 作 办 学 伙 伴 (2) 精 选 高 水 平 专 业 项 目 学 校 在 具 体 项 目 的 专 业 选 择 上, 坚 持 两 个 原 则, 一 是 国 际 上 热 门 的 专 业, 如 : 色 彩 与 高 分 子 化 学 生 物 法 律 环 境 电 子 信 息 工 程 计 算 机 科 学 与 技 术 国 际 经 济 与 贸 易 等 专 业 二 是 对 方 院 校 和 我 校 实 力 强 的 专 业, 如, 利 兹 大 学 的 色 彩 化 学 专 业 在 世 界 排 名 首 位 ; 布 莱 德 福 德 大 学 管 理 学 院 和 管 理 专 业 在 全 英 排 名 前 5 名 ; 上 述 专 业 也 是 我 校 实 力 非 常 强 的 专 业 这 样 既 能 扩 大 生 源 培 养 的 人 才 更 符 合 社 会 需 求, 同 时 在 合 作 过 程 更 能 形 成 深 层 对 话 机 制, 从 而 达 到 预 期 目 标 我 校 与 合 作 伙 伴 通 过 学 科 专 业 共 建 引 进 优 质 教 育 资 源, 这 种 形 式 实 现 借 鸡 生 蛋 的 良 好 引 智 效 果 如, 我 校 与 英 国 利 兹 大 学 化 学 系 共 建 了 色 彩 化 学 专 业, 并 以 我 校 化 学 工 程 与 材 料 学 院 的 教 授 和 利 兹 大 学 色 彩 化 学 系 的 教 授 为 主 共 同 组 建 了 我 校 色 彩 化 学 专 业 的 师 资 队 伍, 引 进 了 国 外 的 顶 尖 学 科, 共 享 了 该 领 域 前 沿 性 的 教 育 资 源, 加 强 了 学 科 专 业 建 设, 提 高 了 我 校 化 工 学 科 在 这 一 领 域 的 知 名 度 (3) 培 养 国 际 化 师 资 队 伍 培 养 国 际 竞 争 力 的 人 才 需 要 国 际 化 水 平 的 师 资 中 外 合 作 办 学 项 目 的 有 效 实 施 既 要 国 际 化 师 资 队 伍 作 保 障, 同 时 又 给 国 际 化 师 资 队 伍 建 设 提 供 了 宽 阔 平 台 一 方 面, 学 校 采 取 引 进 来 的 方 式, 引 进 了 以 英 国 利 兹 大 学 路 易 斯 博 士 林 珑 博 士 为 代 表 的 著 名 学 者 定 期 来 校 进 行 专 业 授 课, 同 时 每 年 聘 请 数 十 名 外 教 进 行 外 语 教 学 另 一 方 面, 通 过 派 出 去 的 方 式 培 养 国 际 化 水 平 师 资, 完 善 教 师 培 训 制 度 和 机 制, 设 立 了 专 项 经 费 和 国 际 交 流 基 金, 用 于 教 师 出 国 留 学 进 修 访 学 参 加 学 术 会 议 等 国 际 交 流 和 培 训 派 出 人 员 的 回 归 率 在 100% 目 前 学 校 教 师 中 具 有 出 国 经 历 的 人 员 达 800
11 余 人 同 时, 依 托 学 校 外 语 专 业 的 优 势, 完 善 雅 思 培 训 体 系, 将 教 师 的 外 语 水 平 认 证 同 国 际 性 的 标 准 化 考 试 对 接, 开 设 培 训 班 提 高 教 师 外 语 水 平 (4) 引 进 先 进 的 课 程 教 材 为 了 使 中 外 联 合 培 养 工 作 更 加 有 效 地 衔 接, 学 校 积 极 引 进 国 外 先 进 的 课 程 体 系 针 对 派 出 留 学 生 的 特 点 制 定 不 同 的 教 学 计 划, 让 学 生 在 中 国 阶 段 培 养 过 程 中, 既 学 到 专 业 知 识, 又 能 习 得 专 业 英 语 及 合 作 国 的 文 化 法 律 历 史 社 会 及 礼 仪 制 度 等 方 面 知 识, 使 学 生 出 国 后 尽 快 适 应 国 外 的 学 习 和 生 活, 顺 利 进 入 角 色, 自 然 地 与 国 外 大 学 的 专 业 对 接 学 校 加 快 专 业 教 师 的 英 语 水 平 培 训, 强 化 双 语 教 学 力 度, 增 加 双 语 教 学 课 时 在 教 材 的 选 用 上, 为 了 与 国 际 接 轨, 投 入 了 大 量 资 金, 部 分 专 业 基 础 课 程 采 用 英 文 原 版 教 材 与 中 文 教 材 对 照 使 用, 同 时 组 织 人 力 翻 译 了 一 些 外 文 教 材 国 际 文 化 教 育 学 院 英 语 教 学 部 通 过 借 鉴 国 外 成 熟 经 验 并 结 合 中 国 学 生 的 实 际, 精 心 组 织 编 写 的 雅 思 考 试 系 列 教 程 就 是 一 个 很 好 的 例 子, 学 生 雅 思 成 绩 合 格 率 逐 年 提 升 (5) 合 作 广 泛 的 科 研 学 术 在 项 目 合 作 的 基 础 上, 学 校 充 分 利 用 各 种 契 机, 开 展 广 泛 的 科 研 合 作 与 学 术 交 流 如, 与 英 国 利 兹 大 学 共 同 申 请 的 亚 麻 纤 维 的 深 度 染 色 项 目 解 决 了 亚 麻 染 色 的 关 键 问 题, 亚 麻 纤 维 的 深 度 染 色 项 目 也 因 此 被 黑 龙 江 科 技 厅 立 为 攻 关 项 目, 成 为 东 北 老 工 业 基 地 改 造 的 重 点 项 目, 体 现 了 我 校 科 研 对 社 会 经 济 发 展 的 智 力 支 持 同 时, 教 师 管 理 人 员 的 互 访 讲 学 参 加 学 术 会 议 等 丰 富 的 交 流 活 动, 使 我 们 了 解 了 国 际 学 术 前 沿 研 究 热 点 发 展 趋 势, 为 国 际 化 人 才 培 养 提 供 了 更 多 可 能 2 培 养 效 果 好 黑 龙 江 大 学 通 过 国 内 培 养 阶 段 和 国 外 培 养 阶 段 的 有 机 结 合, 着 力 培 养 具 有 国 际 意 识 国 际 交 流 能 力 国 际 竞 争 力 的 人 才 (1) 较 高 的 升 学 率 根 据 相 关 统 计, 学 校 毕 业 生 中 有 96% 攻 读 硕 士 博 士 学 位 他 们 因 成 绩 出 色, 被 世 界 著 名 的 牛 津 大 学 剑 桥 大 学 曼 彻 斯 特 大 学 帝 国 理 工 大 学 诺 丁 汉 大 学 布 莱 德 福 德 大 学 利 兹 大 学 美 国 波 士 顿 大 学 香 港 大 学 等 世 界 名 校 录 取 (2) 良 好 的 就 业 率 近 年 来, 我 国 高 等 教 育 发 展 迅 速, 大 学 毕 业 生 大 幅 度
12 递 增, 就 业 形 势 十 分 严 峻 在 这 样 的 背 景 下, 学 校 以 社 会 需 求 为 导 向, 把 人 才 培 养 的 目 光 放 在 国 际 人 才 市 场 据 统 计, 中 外 合 作 办 学 培 养 学 生 的 就 业 率 达 到 90% 左 右 (3) 社 会 评 价 高 我 校 中 外 合 作 办 学 培 养 的 学 生 不 仅 能 够 实 现 梦 想, 更 以 出 色 的 才 华 和 优 秀 的 品 行 赢 得 了 社 会 良 好 的 评 价, 树 立 了 黑 龙 江 大 学 良 好 的 声 誉, 促 进 着 中 外 教 育 与 文 化 的 友 好 交 流 与 合 作 3 辐 射 作 用 大 中 外 合 作 办 学 项 目 的 顺 利 实 施, 不 仅 达 到 了 项 目 的 预 期 目 标, 在 项 目 开 展 过 程 中 又 形 成 强 大 的 辐 射 作 用, 推 动 了 学 校 整 体 国 际 化 开 放 办 学 水 平 的 提 升 (1) 对 学 校 影 响 的 深 度 方 面 1 对 学 校 的 办 学 理 念 办 学 体 制 产 生 了 深 刻 的 影 响 通 过 中 外 合 作 办 学, 学 校 进 一 步 确 立 了 以 国 际 化 办 学 为 重 点 的 开 放 办 学 观 以 个 性 化 培 养 为 核 心 的 多 元 质 量 观 等, 使 我 校 的 办 学 理 念 更 符 合 教 育 全 球 化 背 景 教 育 大 众 化 背 景 的 发 展 趋 势 正 是 在 总 结 合 作 办 学 经 验 的 基 础 上, 我 校 与 俄 罗 斯 新 西 伯 利 亚 国 立 大 学 合 作 建 立 了 中 俄 学 院, 该 学 院 被 国 家 教 育 体 制 改 革 领 导 小 组 确 立 为 全 国 十 七 所 教 育 试 点 学 院 之 一 2 对 学 校 的 教 育 模 式 课 程 计 划 教 学 方 法 等 产 生 了 深 刻 的 影 响 中 外 合 作 办 学 的 开 展 极 大 推 动 了 我 校 的 教 育 教 学 改 革 如, 引 进 国 外 先 进 的 课 程 体 系 和 外 文 原 版 教 材, 实 现 了 教 学 内 容 的 对 接 ; 积 极 开 展 双 语 教 学, 学 校 通 过 选 派 教 师 赴 外 进 修, 安 排 归 国 留 学 人 员 承 担 双 语 课 程, 评 选 示 范 双 语 课 程 教 师, 选 用 国 外 原 版 教 材 等 措 施, 稳 步 提 高 了 合 作 办 学 项 目 中 双 语 教 学 的 质 量 和 数 量 ; 开 设 跨 文 化 交 际 商 务 英 语 国 际 法 国 际 贸 易 谈 判 英 美 概 况 等 丰 富 的 涉 外 类 课 程 ; 进 行 教 学 内 容 更 新 教 学 方 法 改 革, 使 教 学 内 容 更 贴 近 前 沿 教 学 方 法 更 能 促 进 学 生 独 立 思 考 ; 由 传 统 的 填 鸭 式 教 学 转 向 师 生 互 动 指 导 学 生 自 主 学 习 和 研 究 性 学 习 ; 推 行 了 创 业 教 育, 培 养 学 生 创 新 创 业 能 力 3 学 习 借 鉴 了 先 进 的 管 理 经 验 学 分 制 的 引 入 就 是 充 分 借 鉴 了 英 国 大 学 的 成 功 做 法 如, 以 学 分 制 教 学 改 革 为 核 心, 构 建 了 以 促 进 学 生 个 性 发 展 和 自 主 学 习 为 目 标 的 教 学 运 行 平 台 实 行 专 业 课 程 开 放 制 挂 牌 选 课 制 滚 动 授 课 制 弹 性 学 制 推 行 研 究 性 学 习 模
13 式 等 等 同 时, 改 革 和 完 善 了 包 括 学 籍 管 理 成 绩 管 理 考 试 方 式 等 在 内 的 教 学 管 理 体 制 (2) 对 学 校 影 响 的 广 度 方 面 1 对 其 它 专 业 的 影 响 在 现 有 合 作 项 目 的 基 础 上, 对 学 校 的 其 它 专 业 发 展 也 产 生 了 积 极 的 影 响, 象 人 才 培 养 的 定 位 课 程 的 设 置 教 学 内 容 中 对 国 际 前 沿 热 点 问 题 的 丰 富 等 等 学 校 已 经 实 行 生 物 技 术 电 子 工 程 等 四 类 专 业 进 行 国 际 接 轨 2 对 大 学 外 语 的 影 响 学 生 外 语 能 力 是 本 科 生 拓 宽 国 际 视 野 增 强 国 际 竞 争 力 的 基 础 中 外 合 作 办 学 的 开 展 推 动 了 大 学 外 语 教 学 改 革, 提 高 了 学 生 们 的 外 语 水 平 和 跨 文 化 交 际 能 力 学 校 坚 持 大 学 外 语 教 学 四 年 不 断 线, 前 两 年 为 基 础 教 学 阶 段, 后 两 年 为 应 用 提 高 阶 段 在 基 础 教 学 阶 段 实 行 分 级 教 学, 在 应 用 提 高 阶 段 设 立 了 专 业 外 语 教 学 模 块 国 内 测 试 教 学 模 块 国 外 测 试 教 学 模 块 文 化 教 学 模 块 英 语 专 项 技 能 教 学 模 块 和 辅 专 修 教 学 模 块 等 十 类 模 块 课 程 学 校 还 修 订 了 涉 外 类 专 业 的 教 学 计 划, 使 之 与 国 际 接 轨 3 对 外 语 类 学 科 的 影 响 经 过 多 年 发 展 的 中 外 合 作 办 学 也 推 动 了 外 语 类 学 科 的 发 展, 我 校 的 外 语 语 种 原 来 3 个 已 经 拓 展 到 现 在 的 8 个, 包 括 俄 英 日 韩 法 德 西 班 牙 语 和 阿 拉 伯 语 4 对 科 研 合 作 和 引 智 的 影 响 通 过 中 外 合 作 办 学, 也 开 拓 了 其 它 科 研 合 作 和 引 智 渠 道 如 与 俄 罗 斯 开 展 了 化 学 生 命 科 学 物 理 学 数 学 农 学 等 领 域 的 中 俄 合 作 立 项 和 科 技 交 流, 已 与 俄 罗 斯 10 余 所 高 等 院 校 科 研 院 所 和 一 批 高 新 技 术 企 业 建 立 了 长 期 稳 定 的 合 作 关 系 学 校 和 俄 罗 斯 最 大 世 界 著 名 的 催 化 领 域 的 专 业 研 究 院 俄 罗 斯 科 学 院 西 伯 利 亚 分 院 鲍 列 斯 科 夫 催 化 研 究 院 成 立 了 中 俄 联 合 催 化 实 验 室 与 美 国 农 业 部 南 方 林 科 院 进 行 合 作 开 展 科 研 合 作 项 目, 都 取 得 了 比 较 显 著 的 成 果, 创 造 了 巨 大 的 经 济 利 益 和 社 会 效 益 学 校 聘 请 了 6 位 俄 罗 斯 院 士 为 我 校 特 聘 教 授, 为 相 关 学 科 的 科 研 发 展 和 教 学 实 力 的 增 强 提 供 有 力 的 智 力 支 持 5 扩 大 了 国 际 合 作 与 交 流 的 领 域 通 过 中 外 合 作 办 学, 进 一 步 拓 展 了 与 俄 英 日 韩 美 法 澳 新 等
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说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
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龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
书面申请
2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按
15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (
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一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
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全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
二 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 ( 补 助 ) 5,400.02 合 计 5,883.77 一 般 公 共 预 算 5,400.02 工 资 福 利 2,776.72 政 府 性 基 金
一 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 5,400.02 一 般 公 共 服 务 5,270.98 一 般 公 共 预 算 5,400.02 发 展 与 改 革 事 务 5,270.98 政 府 性 基 金 预 算 行 政 运 行 2,516.51 国 有 资 本 经 营 预 算 机 关 服 务
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外 国 语 院 河 北 联 合 大 外 国 语 院 由 原 河 北 理 工 大 外 国 语 院 华 北 煤 炭 医 院 外 语 系 于 年 合 并 而 成 现 有 职 工 人, 其 中 授 人, 副 授 人 有 多 名 师 曾 留 于 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 加 坡 日 本 等 国 家, 每 年 聘 请 英 语 日 语 韩 语 等 多 名 外 籍 专 家 来 校 任 院 现
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
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