張 沛 松 紀 念 中 學 辦 學 宗 旨 : 提 供 優 良 及 愉 快 的 學 習 環 境 完 善 的 資 訊 科 技 設 施, 就 學 生 的 個 別 差 異 因 材 施 教 培 育 學 生 高 尚 的 品 格, 發 展 他 們 的 多 元 潛 能, 為 終 身 學 習 奠 下 良 好 的 基
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- 住 雍
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1 威 靈 頓 教 育 機 構 張 沛 松 紀 念 中 學 學 校 周 年 計 劃 ( ) 0
2 張 沛 松 紀 念 中 學 辦 學 宗 旨 : 提 供 優 良 及 愉 快 的 學 習 環 境 完 善 的 資 訊 科 技 設 施, 就 學 生 的 個 別 差 異 因 材 施 教 培 育 學 生 高 尚 的 品 格, 發 展 他 們 的 多 元 潛 能, 為 終 身 學 習 奠 下 良 好 的 基 礎 辦 學 目 標 : 1. 鼓 勵 同 學 努 力 學 習, 堅 毅 自 強 2. 開 拓 同 學 視 野, 提 升 自 我 形 象 3. 培 養 同 學 的 團 隊 精 神, 提 升 公 民 意 識 4. 與 同 學 合 力 營 造 一 個 和 諧 關 愛 的 校 園 文 化 5. 指 導 同 學 善 用 互 聯 網 資 訊, 擴 闊 學 習 區 和 知 識 面 校 訓 : 堅 毅 自 強 本 校 校 訓 是 要 鼓 勵 同 學 們 為 自 己 確 立 堅 定 踏 實 的 目 標, 並 且 不 怕 艱 苦 失 敗, 憑 著 毅 力, 自 強 不 息, 竭 力 完 成 這 些 目 標, 以 實 踐 終 身 學 習 的 教 育 理 念 1
3 張 沛 松 紀 念 中 學 學 校 周 年 計 劃 ( ) 本 年 度 關 注 事 項 1. 學 與 教 : 辨 析 見 真 知 2. 品 德 培 育 : 言 行 顯 素 質 2
4 關 注 事 項 ( 一 ) : 學 與 教 : 辨 析 見 真 知 1. 提 升 分 析 和 解 難 的 能 力, 並 學 以 致 用, 從 而 提 高 學 習 成 效 課 堂 教 學 加 強 分 析 和 解 難 的 元 素 ( 例 如 : 多 層 次 提 問 個 案 研 討 議 題 探 究 數 據 分 析 實 驗 設 計 重 新 演 繹 所 學 ), 讓 同 學 從 思 考 辨 析 等 過 程 中 經 歷 較 深 層 次 的 學 習 課 業 設 計 要 求 同 學 分 析 和 應 用 所 學 ( 例 如 : 時 事 分 析 評 論 個 案 專 題 報 告 ), 提 升 同 學 的 思 維 能 力 舉 辦 聯 課 活 動 ( 例 如 : 實 地 考 察 專 題 演 講 問 答 比 賽 角 色 扮 演 話 劇 創 作 時 事 論 壇 ), 讓 同 學 從 多 元 學 習 活 動 中 加 強 分 析 和 應 用 的 能 力 各 學 科 教 材 和 教 學 法 能 提 升 同 學 的 思 維 能 力 及 應 用 知 識 的 能 力, 從 而 提 升 學 習 成 效 各 學 科 各 學 科 測 考 成 績 分 析 課 業 檢 視 同 儕 備 課 觀 課 及 反 思 科 主 任 檢 討 會 議 及 各 科 檢 討 會 議 安 排 早 會 分 享 師 生 讀 書 會 午 間 學 術 活 動 思 維 技 巧 工 作 坊 等, 培 養 同 學 思 考 的 習 慣, 提 升 分 析 能 力 各 學 科 配 合 本 年 度 關 注 項 目, 舉 辦 思 維 技 巧 與 課 堂 教 學 培 訓 工 作 坊 / 教 學 經 驗 分 享 會, 提 升 教 師 專 業 水 平 4/11/2015 8/1/ /5/2016 教 師 專 業 發 展 3
5 2. 提 升 學 業 水 平 : 加 強 鞏 固 學 術 基 礎, 提 升 學 習 能 力 和 表 現 加 強 課 堂 評 估, 以 便 掌 握 同 學 的 學 習 進 度 和 難 點, 適 時 調 整 教 學 步 伐 內 容 和 策 略, 提 升 學 習 成 效 各 學 科 課 程 設 計 及 教 學 方 法 能 照 顧 不 同 程 度 同 學 的 需 要 測 考 成 績 分 析 課 業 檢 視 各 公 開 試 科 目 檢 視 增 值 報 告, 結 合 老 師 批 改 DSE 考 卷 的 經 驗, 調 整 教 學 策 略, 幫 助 同 學 增 取 更 佳 成 績 延 續 提 升 英 語 水 平 計 劃 的 有 效 措 施, 包 括 優 化 校 本 英 語 教 材 舉 辦 各 類 英 語 活 動 進 行 英 語 話 劇 訓 練 進 行 學 科 英 語 延 展 活 動 及 跨 科 協 作 英 語 活 動 出 版 學 生 文 集 Voices, 為 同 學 創 造 更 豐 富 的 英 語 學 習 環 境 加 強 跨 課 程 語 文 學 習 (Language across the curriculum), 進 一 步 提 升 初 中 同 學 在 各 科 運 用 語 文 的 技 巧 和 能 力 各 公 開 考 試 科 目 英 文 科 生 活 與 社 會 綜 合 科 學 數 學 家 政 生 活 與 社 會 綜 合 科 學 中 史 各 學 科 均 制 訂 及 實 施 適 切 的 策 略, 強 化 學 習 基 礎, 提 升 應 試 的 信 心 與 能 力 全 港 性 系 統 評 估 及 文 憑 試 增 值 表 現 持 續 進 步 檢 視 同 學 參 與 活 動 情 況 增 潤 班 問 卷 調 查 同 儕 觀 課 及 課 後 檢 討 科 檢 討 會 議 地 理 舉 辦 中 一 及 中 二 功 課 輔 導 班, 讓 同 學 建 立 良 好 學 習 和 做 功 課 習 慣, 並 為 同 學 提 供 個 別 指 導 由 學 校 統 籌 4
6 為 能 力 較 強 的 同 學 安 排 中 五 及 中 六 精 英 班 (Cream class), 進 一 步 提 升 同 學 的 中 英 語 文 水 平 中 文 科 英 文 科 推 行 尖 子 計 劃 (Elite class), 為 中 五 及 中 六 尖 子 同 學 提 供 科 本 學 習 支 援, 進 一 步 發 揮 同 學 的 學 術 潛 質 中 文 科 英 文 科 數 學 科 推 行 校 本 課 後 學 習 支 援 計 劃, 為 各 級 同 學 舉 辦 中 英 數 課 後 增 潤 班, 聚 焦 於 同 學 的 學 習 難 點, 提 升 語 文 及 數 學 水 平 中 文 科 英 文 科 數 學 科 為 中 五 及 中 六 同 學 舉 辦 應 試 策 略 講 座, 分 析 考 核 要 求 及 答 題 技 巧, 提 升 同 學 應 試 的 信 心 中 文 科 英 文 科 數 學 科 通 識 科 5
7 3. 推 動 校 園 學 術 氣 氛 : 同 學 積 極 參 與 學 術 活 動, 校 園 學 術 氣 氛 進 一 步 增 強 各 學 科 舉 辦 聯 課 活 動 午 間 / 課 後 學 術 活 動 校 外 比 賽 / 活 動, 擴 闊 學 習 視 野, 加 強 學 術 氣 氛 於 測 考 前 舉 行 學 科 問 答 比 賽, 與 中 一 及 中 二 級 同 學 複 習 各 科 重 點, 增 強 試 前 溫 習 的 氣 氛 舉 行 學 科 常 識 問 答 比 賽, 加 強 跨 科 協 作, 鼓 勵 同 學 溫 故 知 新 各 學 科 同 學 積 極 參 與 學 術 活 動 10/2015 3/2016 5/2016 7/2016 學 術 推 廣 校 園 學 術 風 氣 持 續 加 強 教 師 團 隊 的 專 業 水 平 持 續 提 升 檢 視 同 學 參 與 活 動 情 況 科 檢 討 會 議 及 報 告 舉 辦 學 習 技 巧 工 作 坊, 並 邀 請 畢 業 生 分 享 學 習 心 得 應 試 技 巧 及 升 學 就 業 狀 況, 鼓 勵 同 學 努 力 求 學, 發 奮 自 強 增 購 圖 書 館 藏 書 ; 推 行 電 子 閱 讀 計 劃 ; 舉 辦 書 展 讀 書 分 享 會 圖 書 推 介 活 動 中 一 圖 書 課 及 跨 學 科 閱 讀 ( 十 優 計 劃 ), 推 廣 閱 讀 學 術 推 廣 輔 導 生 涯 規 劃 教 育 圖 書 館 學 術 推 廣 各 學 科 於 教 師 專 業 發 展 日 安 排 學 科 分 享 及 考 察 活 動 ; 並 透 過 共 同 備 課 課 業 分 析 同 儕 觀 課 跨 科 協 作 等 活 動 促 進 專 業 交 流, 提 升 教 學 效 能 教 師 專 業 發 展 6
8 關 注 事 項 ( 二 ): 品 德 培 育 : 言 行 顯 素 質 1. 提 升 同 學 個 人 素 質, 言 行 中 顯 出 個 人 情 操 各 班 以 言 行 顯 素 質 為 主 題, 舉 辦 壁 報 設 計 及 標 語 創 作 比 賽, 訓 練 同 學 創 作 及 思 維 能 力 9-10/2015 同 學 積 極 參 與 各 項 活 動, 言 談 舉 止 更 顯 素 質 各 學 生 支 援 別 舉 行 檢 討 會 議 西 貢 青 年 節 長 跑 長 友 : 培 訓 學 生 成 為 領 跑 員, 與 復 康 人 士 配 對, 參 與 長 跑 運 動, 從 而 引 導 同 學 建 立 正 面 和 積 極 的 人 生 觀 異 性 相 處 : 由 專 業 社 工 透 過 小 活 動, 以 中 三 至 中 五 級 的 同 學 為 對 象, 協 助 同 學 建 立 正 確 的 與 異 性 交 往 觀 念, 培 養 尊 重 別 人 尊 重 自 己 的 良 好 素 質 10/2015-1/ /2015-2/2016 訓 導 輔 導 違 規 的 情 況 進 一 步 減 少 於 獎 勵 計 劃 中 的 獲 獎 數 字 較 以 往 上 升 活 動 的 成 效 問 卷 調 查 及 同 學 反 思 家 長 及 合 作 夥 伴 提 供 的 回 饋 音 樂 日 : 讓 學 生 透 過 織 及 舉 辦 音 樂 日, 訓 練 領 導 才 能 ; 提 供 表 演 平 台 展 現 音 樂 才 華, 培 養 同 學 的 創 作 力 和 合 作 性 12/2015 音 樂 科 輔 導 課 外 活 動 7
9 全 校 課 室 大 掃 除 日 清 潔 比 賽 : 建 立 同 學 對 學 校 的 責 任 感 和 歸 屬 感, 並 培 養 同 學 的 自 律 性 和 服 務 精 神 1/2016 家 長 教 師 會 敬 師 運 動 : 德 育 及 公 民 大 使 向 同 學 宣 傳 敬 師 訊 息, 呼 籲 同 學 填 寫 敬 師 卡, 向 老 師 表 達 謝 意, 學 懂 感 恩 和 尊 敬 老 師 1/2016, 5/2016 禮 貌 運 動 : 舉 辦 禮 貌 微 電 影 班 際 比 賽, 將 日 常 生 活 中 的 深 刻 情 節 拍 成 短 片, 推 廣 以 禮 待 人 的 良 好 品 德 2/2016 廢 物 分 類 及 回 收 計 劃 : 培 訓 環 保 大 使 推 行 環 保 校 園 活 動, 教 導 學 生 珍 惜 資 源 及 廢 物 分 類 的 概 念, 於 校 內 擺 放 廢 物 分 類 回 收 桶, 鼓 勵 推 動 將 廢 物 回 收 以 循 環 再 用, 培 養 同 學 愛 護 環 境, 珍 惜 資 源 中 一 導 師 計 劃 : 導 師 與 員 進 行 不 同 的 聯 誼 及 康 樂 活 動, 例 如 迷 你 冰 皮 月 餅 製 作 同 心 裹 粽 獻 愛 心 午 間 小 聚 及 遊 戲 日 等, 培 養 同 學 互 相 關 懷 合 作 的 精 神 和 對 學 校 的 歸 屬 感 導 師 計 劃 家 長 教 師 會 8
10 中 一 級 團 隊 計 劃 : 所 有 中 一 同 學 須 參 與 一 個 制 服 團 隊, 並 邀 請 警 察 學 校 退 休 教 官 為 同 學 進 行 基 礎 步 操 訓 練, 培 養 同 學 自 省 自 律 獨 立 堅 毅 和 團 隊 合 作 的 良 好 素 質 課 外 活 動 學 行 獎 勵 計 劃 : 在 初 中 級 推 行 學 行 獎 勵 計 劃, 獎 勵 範 圍 包 括 勤 力 學 習 學 業 成 績 服 務 精 神 及 良 好 行 為 ; 鼓 勵 同 學 訂 立 目 標, 勤 奮 向 學, 及 建 立 良 好 品 格 學 行 獎 勵 計 劃 小 學 生 成 長 路 支 援 計 劃 : 於 其 他 學 習 經 歷 課 為 各 級 同 學 安 排 德 育 講 座 及 體 驗 式 活 動, 培 養 同 學 正 面 和 積 極 的 人 生 態 度, 宣 傳 健 康 校 園 訊 息, 配 合 同 學 在 不 同 的 成 長 階 段 可 能 面 對 的 困 擾, 提 供 相 關 資 訊 及 支 援, 培 養 同 學 正 直 堅 毅 素 質, 勇 於 克 服 困 難, 面 對 挑 戰 班 主 任 課 : 製 作 班 主 任 課 教 材, 涵 蓋 德 育 訓 輔 生 涯 規 劃 等 不 同 主 題, 讓 班 主 任 能 按 各 班 同 學 不 同 需 要, 利 用 班 主 任 課 時 段 培 養 同 學 自 尊 自 律 正 直 明 辨 是 非 等 良 好 素 質 訓 導 輔 導 課 外 活 動 生 涯 規 劃 教 育 導 師 計 劃 輔 導 生 涯 規 劃 教 育 9
11 早 會 分 享 : 配 合 本 學 年 的 關 注 項 目 言 行 顯 素 質, 利 用 早 會 與 全 校 同 學 分 享 注 重 言 行 的 重 要 性 和 生 活 實 踐 的 例 子 午 間 活 動 : 利 用 午 膳 時 間, 舉 行 小 輔 導 活 動, 透 過 攤 位 活 動 讓 同 學 舒 展 身 心, 建 立 互 助 互 愛 的 精 神 輔 導 學 校 龍 虎 榜 : 表 揚 同 學 於 校 外 活 動 及 比 賽 的 出 色 表 現, 培 養 同 學 奮 發 向 上, 追 求 卓 越 學 校 推 廣 10
12 2. 鼓 勵 同 學 關 心 別 人, 服 務 社 群 成 長 新 動 力 : 透 過 遊 戲 小 討 論 反 思 等 活 動, 培 養 中 一 同 學 建 立 健 康 人 生 觀, 提 升 解 難 能 力, 積 極 面 對 人 生 挑 戰 訓 練 內 容 包 括 情 緒 管 理 人 際 關 係 的 建 立 溝 通 技 巧 壓 力 處 理 分 析 及 解 決 問 題 技 巧 決 策 能 力 自 我 認 識 和 照 顧 及 建 立 健 康 生 活 模 式 義 務 之 星 培 訓 計 劃 : 為 中 三 至 中 五 同 學 提 供 培 訓 課 程 社 會 服 務 參 與 及 結 業 分 享 會 舉 辦 和 諧 家 庭 親 子 攝 影 比 賽, 深 化 親 子 和 諧 關 係, 向 社 區 散 發 正 面 信 息 9-12/2015 健 康 教 育 同 學 積 極 參 與 各 項 服 務, 懂 得 待 人 接 物 和 服 務 他 人 10/2015-6/ /2015-1/2016 輔 導 學 校 推 廣 學 會 關 心 社 會, 多 留 意 時 事 及 社 會 動 態 各 學 生 支 援 別 舉 行 檢 討 會 議 檢 視 同 學 參 與 活 動 的 情 況 活 動 的 成 效 問 卷 調 查 及 同 學 反 思 班 主 任 家 長 及 合 作 夥 伴 提 供 的 回 饋 貧 富 宴 : 讓 同 學 認 識 世 界 糧 食 不 均 的 情 況, 透 過 體 驗 貧 窮 生 活 滋 味, 學 會 多 關 心 別 人 及 珍 惜 所 擁 有 的 資 源 1/2016 導 師 計 劃 2015 年 十 大 新 聞 選 舉 : 由 全 校 同 學 投 票 選 出 十 大 重 要 新 聞, 並 在 校 內 展 板 張 貼 出 有 關 新 聞, 加 強 同 學 對 時 事 及 世 界 的 關 心 1/
13 服 務 學 習 : 安 排 全 級 中 四 級 同 學 進 行 獨 居 長 者 探 訪, 教 授 同 學 與 長 者 溝 通 的 技 巧, 並 進 一 步 認 識 長 者 的 生 活 實 況 及 人 口 老 化 的 社 會 問 題 3/2016 課 外 活 動 青 少 年 科 藝 嘉 年 華 : 聯 絡 區 內 學 校 參 與 機 械 人 工 作 坊 及 比 賽, 互 相 觀 摩 ; 讓 同 學 透 過 舉 辦 活 動, 學 懂 與 人 合 作, 發 揮 個 人 潛 能 ; 進 行 義 賣 及 攤 位 籌 款, 為 慈 善 團 體 籌 募 善 款 4/2016 學 校 推 廣 各 學 科 長 者 貧 窮 戶 外 體 驗 : 安 排 同 學 模 擬 貧 窮 長 者, 在 資 源 匱 乏 的 情 況 下, 面 對 生 活 挑 戰, 並 藉 此 討 論 與 長 者 相 關 的 政 策 4/2016 同 心 裹 粽 獻 愛 心 : 於 端 午 節 前 夕, 導 師 與 中 一 同 學 一 起 裹 粽, 並 由 代 表 把 粽 分 派 到 社 區 內 的 老 人 中 心, 表 達 同 學 對 長 者 的 敬 意 5/2016 導 師 計 劃 家 長 教 師 會 培 訓 德 育 及 公 民 大 使 : 培 訓 同 學 織 和 推 動 活 動, 參 加 西 貢 青 年 大 使 培 訓 計 劃, 接 受 義 工 領 袖 訓 練, 推 動 學 生 關 心 及 參 與 社 會 服 務 12
14 大 哥 哥 大 姐 姐 計 劃 : 訓 練 高 年 級 同 學 照 顧 低 年 級 同 學, 以 促 進 同 學 間 的 友 誼, 實 踐 同 學 間 守 望 相 助, 互 助 互 愛 的 精 神 輔 導 跨 校 閱 讀 計 劃 : 本 校 閱 讀 大 使 到 區 內 小 學 講 故 事, 與 小 學 生 分 享 閱 讀 樂 趣 親 子 活 動 : 家 長 教 師 會 舉 辦 及 協 辦 各 類 型 活 動, 包 括 冰 皮 月 餅 製 作 同 心 裹 粽 獻 愛 心 陸 運 會 親 子 接 力 賽 校 園 清 潔 比 賽 等, 為 子 女 樹 立 良 好 榜 樣, 促 進 親 子 關 係, 有 助 培 養 同 學 良 好 品 格 ; 舉 辦 母 親 節 及 父 親 節 活 動, 加 強 家 長 與 子 女 的 溝 通 學 校 推 廣 圖 書 館 家 長 教 師 會 家 長 教 師 會 服 務 分 獎 勵 計 劃 : 鼓 勵 同 學 主 動 及 積 極 參 與 服 務, 協 助 老 師 及 學 校 推 行 各 項 活 動, 讓 同 學 更 能 投 入 校 園 生 活 課 外 活 動 13
15 3. 協 助 同 學 裝 備 自 己, 策 劃 未 來 訂 立 個 人 目 標 : 舉 辦 講 座 性 向 測 驗 等 活 動, 協 助 中 五 級 同 學 檢 視 及 訂 立 自 己 的 學 業 目 標 與 人 生 目 標 9/2015 輔 導 同 學 能 對 將 來 升 學 或 就 業 發 展 有 更 多 認 識 各 學 生 支 援 別 舉 行 檢 討 會 議 領 袖 訓 練 計 劃 : 培 訓 中 四 至 中 五 級 同 學 成 為 領 袖 生, 織 及 推 行 校 內 活 動 壓 力 處 理 營 : 安 排 中 六 級 同 學 參 加, 透 過 營 地 活 動, 讓 同 學 學 習 以 正 面 態 度 去 面 對 困 難, 增 強 處 理 壓 力 的 能 力 及 自 信 心 家 長 講 座 : 教 導 家 長 如 何 與 子 女 相 處, 讓 家 長 了 解 學 生 的 升 學 出 路, 協 助 家 長 與 子 女 共 同 商 討 生 涯 規 劃 10/2015-2/2016 輔 導 11/2015 輔 導 11-12/2015 家 長 教 師 會 生 涯 規 劃 教 育 同 學 能 為 自 己 確 立 目 標, 並 配 合 目 標 而 積 極 裝 備 自 己 檢 視 同 學 參 與 情 況 活 動 的 成 效 問 卷 調 查 及 同 學 反 思 家 長 社 工 及 合 作 夥 伴 提 供 的 回 饋 生 涯 規 劃 訓 練 營 : 分 別 為 中 三 級 及 中 四 至 中 五 級 同 學 安 排 日 營 與 三 日 兩 夜 的 訓 練 營, 透 過 營 地 活 動 為 同 學 建 立 人 生 目 標, 積 極 計 劃 未 來 12/2015, 6/2016 生 涯 規 劃 教 育 星 星 奇 遇 記 ( 成 長 訓 練 營 ): 藉 遊 戲 和 比 賽, 幫 助 同 學 加 深 對 自 己 的 了 解, 從 而 提 高 解 困 能 力, 積 極 迎 接 未 來 挑 戰 7/2016 輔 導 14
16 年 宵 攤 位 : 透 過 舉 辦 年 宵 市 場 攤 位, 讓 高 中 同 學 從 營 銷 中 培 養 策 劃 領 導 溝 通 協 作 解 難 等 能 力, 而 部 分 收 益 亦 會 撥 捐 慈 善 團 體, 培 養 同 學 行 善 的 美 德 內 地 英 語 義 教 及 探 訪 : 探 訪 內 地 農 民 家 庭, 到 內 地 學 校 義 教 英 語, 培 養 同 學 服 務 精 神, 並 為 有 志 投 身 教 育 事 業 的 同 學 提 供 實 戰 經 驗 2/2016 課 外 活 動 制 服 團 隊 生 涯 規 劃 教 育 家 長 教 師 會 3/2016 生 涯 規 劃 教 育 內 地 升 學 就 業 探 索 之 旅 : 安 排 高 年 級 學 生 參 觀 國 內 大 學, 了 解 升 學 途 徑 學 習 情 況 及 畢 業 後 出 路 12/2015 生 涯 規 劃 教 育 多 元 化 課 外 活 動 : 透 過 活 動 課 及 課 後 時 間, 安 排 更 多 不 同 類 型 的 課 外 活 動 予 同 學, 如 韓 語 沙 畫 藝 術 航 空 拍 攝 花 式 跳 繩 欖 球 等, 讓 同 學 透 過 活 動 發 掘 自 己 興 趣 及 潛 能, 提 升 自 信 以 迎 接 未 來 挑 戰 於 課 堂 教 學 滲 透 正 面 價 值 觀, 引 導 同 學 建 立 積 極 和 正 面 的 人 生 態 度 ; 因 應 學 科 特 質 適 當 地 加 入 生 涯 規 劃 元 素, 幫 助 同 學 為 自 己 的 前 途 做 好 準 備 課 外 活 動 各 學 科 15
17 附 錄 2015/2016 年 度 學 校 發 展 津 貼 計 劃 一 本 年 度 設 定 的 目 標 1. 聘 請 教 師 以 分 擔 課 節 2. 舉 辦 各 類 的 專 題 講 座 及 活 動, 擴 闊 學 生 的 知 識 面 和 學 習 視 野 二 計 劃 的 具 體 推 展 方 法 1. 聘 用 合 約 教 師 分 擔 教 學 課 節 聘 請 一 位 合 約 教 師 以 協 助 教 師 分 擔 教 學 工 作 2. 舉 辦 各 類 的 專 題 講 座 及 活 動, 增 強 學 生 多 元 化 的 知 識, 擴 闊 他 們 的 學 習 領 域 三 各 項 計 劃 預 算 開 支 1. 聘 請 一 位 教 師 分 擔 教 學 課 節 $303, 舉 辦 講 座 及 資 助 與 學 校 關 注 項 目 有 關 的 活 動 $ 7,000 總 計 $310,000 本 年 度 學 校 發 展 津 貼 預 算 收 入 總 計 : $574,415 預 算 盈 餘 轉 往 累 積 擴 大 營 辦 開 支 整 筆 津 貼 $264,415 四 評 估 方 法 參 考 學 與 教 及 有 關 活 動 的 自 評 數 據 16
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
通 識 教 育 2015-2016 弱 項 分 析 : 1. 香 港 過 去 以 直 接 教 授 為 主 要 的 教 學 模 式, 並 以 課 堂 知 識 為 主 要 考 核 內 容 通 識 教 育 科 議 題 探 究 法 的 新 概 念 將 會 成 為 學 生 及 的 一 項 新 挑 戰, 教 師
通 識 教 育 科 年 度 計 劃 (2015 2016) 通 識 教 育 2015-2016 ( 一 ) 教 學 目 標 1. 透 過 探 究 各 類 議 題 以 擴 闊 學 生 的 知 識 基 礎, 加 強 學 生 對 社 會 的 觸 覺 2. 隨 著 個 人 和 社 會 環 境 的 不 斷 轉 變, 本 科 協 助 學 生 培 養 與 終 身 學 習 有 關 的 能 力, 包 括 溝 通 能
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
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嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
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PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
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6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
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二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
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國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
諮 心 組 職 涯 領 域 與 生 涯 徑 路 圖 一 職 涯 領 域 以 下 為 本 所 畢 業 生 就 業 相 關 領 域 與 簡 介 說 明, 各 類 別 修 課 事 項 之 說 明 請 參 照 頁 碼 欄 位, 並 翻 至 該 頁 詳 讀 其 說 明, 以 作 為 未 來 就 業 與 修 業 課 程 安 排 之 參 考 此 外, 同 學 在 思 索 未 來 實 習 或 工 作 之 機 構 時,
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程 序 一 : 系 科 自 我 適 性 定 位 1. 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 專 長 特 性 為 何? 1-1: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 學 歷 專 長 特 性 情 形 1-2: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 業 界 實 務 背 景 特 性 情 形 1-3: 完 成 系 ( 科 ) 教 師 專 長 背 景 經 驗 分 析 表 1-1: 已 完 成 系 ( 科 ) 教 師
f o r u m 各 級 學 校 專 任 運 動 教 練 制 度 沿 革 之 回 顧 江 海 泉 臺 中 市 立 梧 棲 國 民 中 學 專 任 運 動 教 練 1984 076
F O R U M 學 校 體 育 教 師 與 專 任 運 動 教 練 之 對 談 時 間 : 中 華 民 國 104 年 11 月 11 日 ( 星 期 三 )18:30~20:30 地 點 : 國 立 臺 灣 大 學. 綜 合 體 育 館 247 會 議 室 主 持 人 : 周 宏 室 教 授 ( 國 立 體 育 大 學 ) 指 導 單 位 : 教 育 部 體 育 署 與 談 人 ( 按 姓 氏
CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE
宣 道 會 鄭 榮 之 中 學 科 目 : 通 識 教 育 科 教 學 進 度 表 2015-16 級 別 : 中 ( 六 ) 級 編 寫 人 姓 名 : 黃 志 偉 老 師 其 他 任 教 老 師 : 黃 愛 敏 老 師 譚 活 幹 老 師 顏 燕 玲 老 師 教 科 書 : 1. 雅 集 新 高 中 通 識 教 育 現 代 中 國 (2012 年 更 新 版 ) 2. 採 用 校 本 教 材 全
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內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
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國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
1010327
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寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
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配 套 措 施 5 精 進 高 級 中 等 學 校 師 資 人 力 發 展 方 案 5-1 提 升 高 級 中 等 學 校 教 師 教 學 品 質 實 施 方 案 壹 緣 起 教 師 是 教 育 改 革 的 核 心 人 物, 教 師 素 質 與 教 學 品 質 攸 關 教 育 改 革 的 成 敗, 因 此, 教 師 教 學 品 質 的 良 窳, 是 決 定 十 二 年 國 民 基 本 教 育 成 敗
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二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
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二 零 一 五 至 二 零 一 六 年 度 學 校 周 年 計 劃 書 1 辦 學 宗 旨 秉 承 耶 穌 基 督 的 訓 喻, 肩 負 非 以 役 人, 乃 役 於 人 使 命, 培 養 兒 童 養 成 基 督 化 人 格, 認 識 基 督 教 信 仰, 並 使 兒 童 在 德 智 體 群 美 靈 六 育 均 有 均 衡 發 展, 以 達 至 全 人 教 育 之 理 想, 使 兒 童 一 生 能
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第 2 頁 理 由 現 行 計 劃 3. 現 時, 學 生 如 欲 在 考 試 費 減 免 計 劃 下 申 領 考 試 費 減 免, 必 須 符 合 以 下 資 格 - (a) 首 次 應 考 香 港 中 學 會 考 ( 下 稱 會 考 ) 1 或 香 港 高 級 程 度 會 考 ( 下 稱 高 考
財 務 委 員 會 討 論 文 件 2011 年 5 月 27 日 總 目 173- 學 生 資 助 辦 事 處 分 目 228 學 生 資 助 請 各 委 員 批 准 由 2011/ 12 學 年 起 推 行 有 關 考 試 費 減 免 計 劃 的 改 善 建 議 問 題 香 港 中 學 文 憑 考 試 ( 下 稱 文 憑 考 試 ) 將 於 2011/ 12 學 年 首 次 舉 行 我 們 須
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之 二 資 產 負 債 權 益 展 開 表 102 年 6 月 30 日 單 位 : 新 臺 幣 千 元 資 產 會 計 項 目 展 開 項 目 現 金 及 約 當 現 金 75,497 75,497 存 放 央 行 及 拆 借 銀 178 178 同 業 透 過 損 益 按 公 允 價 值 衡 量 之 金 融 資 產 139,578 139,578 對 金 融 相 關 事 業 之 資 本 投 資
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教 師 待 遇 條 例 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 華 總 一 義 字 第 10400067391 號 第 一 條 教 師 之 待 遇, 依 本 條 例 行 之 第 二 條 教 師 之 待 遇, 分 本 薪 ( 年 功 薪 ) 加 給 及 獎 金 第 三 條 本 條 例 所 稱 主 管 機 關 如 下 : 一 公 立 學 校 : ( 一 ) 國 立 學 校 為 教 育 部 ( 二
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SMI籌備小組工作計劃
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國 家 文 官 學 院 105 年 度 三 階 五 段 團 隊 力 數 位 學 專 班 訓 練 計 畫 一 緣 起 : 國 家 文 官 學 院 為 因 應 數 位 學 趨 勢 並 提 升 訓 練 成 效, 自 92 年 4 月 起 正 式 建 置 文 官 e 學 苑 學 網 站, 與 開 發 數 位 線 上 課 程, 提 供 公 務 人 員 豐 富 多 元 的 數 位 學 內 容, 並 在 各 項
心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張
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第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
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轉 載 總 統 令 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 華 總 一 義 字 第 10400067391 號 茲 制 定 教 師 待 遇 條 例, 公 布 之 總 統 馬 英 九 行 政 院 院 長 毛 治 國 教 育 部 部 長 吳 思 華 教 師 待 遇 條 例 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 公 布 第 一 條 教 師 之 待 遇, 依 本 條 例 行 之 第 二 條 教
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新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
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資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
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有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
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1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
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主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類
( 二 ) 輔 導 員 除 有 特 殊 情 形 外, 同 時 間 以 輔 導 一 人 為 原 則, 至 多 不 得 超 過 二 人 ( 三 ) 實 務 訓 練 機 關 ( 構 ) 學 校 於 實 務 訓 練 期 間 對 由 資 深 人 員 擔 任 之 輔 導 員 得 酌 減 業 務 五 輔 導 重
公 務 人 員 考 試 錄 取 人 員 實 務 訓 練 輔 導 要 點 中 華 民 國 九 十 年 十 一 月 十 五 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 六 四 四 七 號 函 發 布 中 華 民 國 九 十 一 年 十 月 二 十 一 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 一 六 二 四 號 函 修 正 發 布 中 華 民 國 九 十 三 年 三 月 八 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 三 一
廿一世紀集居環境規劃與建築型態塑造之研究
第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 與 目 的 1 第 二 節 研 究 內 容 與 方 法 2 3 4 5 第 二 章 回 顧 與 前 瞻 第 一 節 文 獻 回 顧 一 集 居 環 境 規 劃 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
2.報考人數暨錄取或及格率按類科分_1試
103 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 暨 普 通 考 試 ( 含 公 職 類 科 第 一 試 ) 報 考 人 數 暨 錄 取 或 及 格 率 按 類 科 分 報 考 人 數 到 考 人 數 類 科 別 需 用 人 數 錄 取 標 準 % % % % 錄 取 或 及 格 人 數 到 考 率 (%) 錄 取 或 及 格 率 (%) % % 總 到 考 率 總 及 格 率 119,959
Microsoft Word - 17_1516_中國語文科週年計劃
中 國 語 文 科 週 年 計 劃 ( 一 ) 關 注 事 項 : 1. 持 續 提 升 教 師 自 主 學 習 教 學 策 略, 提 升 學 與 教 效 能 2. 提 升 學 生 閱 讀 及 自 主 學 習 能 力, 照 顧 學 習 差 異 3. 優 化 中 文 科 校 本 課 程 ( 二 ) 現 況 : 優 點 : 1. 組 織 方 面 : 以 小 組 的 形 式 帶 領 科 務, 有 利 推
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
及 國 民 中 小 學 組 織 規 程 之 規 定 辦 理, 其 班 級 數 之 計 算 依 實 際 班 級 數 ( 幼 教 班 除 外 ) 四 捨 五 入 計 算 : 1. 十 二 班 以 下 者 : 得 置 教 師 兼 教 導 總 務 主 任, 教 師 兼 教 務 訓 育 組 長 各 一 人 2
臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 修 正 對 照 表 修 正 規 定 名 稱 : 臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 一 為 規 範 臺 北 縣 ( 以 下 簡 稱 本 縣 ) 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 標 準 設 置 原 則 及 加 置 原 則, 特 訂 定 本 要 點 二 本 縣 教 師 員 額 計 算 標
一、 資格條件：
臺 灣 港 務 股 份 有 限 公 司 新 進 人 員 甄 選 規 範 交 通 部 民 國 102 年 7 月 22 日 交 人 字 第 1025010095 號 函 核 定 交 通 部 民 國 103 年 8 月 4 日 交 授 港 總 人 字 第 10300564431 號 函 核 定 修 正 交 通 部 民 國 104 年 2 月 13 日 交 授 港 總 人 字 第 10401620891
宗 旨 6 宗 旨 是 確 保 香 港 的 年 青 人 有 機 會 接 受 均 衡 的 優 質 教 育, 以 應 付 未 來 生 活 和 工 作 上 的 挑 戰, 並 培 養 終 身 學 習 的 精 神, 不 斷 追 求 知 識, 充 實 自 己 簡 介 7 教 育 統 籌 局 在 這 綱 領 下
管 制 人 員 : 教 育 統 籌 局 局 長 會 交 代 本 總 目 下 的 開 支 二 OO 二 至 O 三 年 度 預 算... 二 OO 二 至 O 三 年 度 的 編 制 上 限 ( 按 薪 級 中 點 估 計 的 年 薪 值 ) 相 等 於 由 二 OO 二 年 三 月 三 十 一 日 預 算 設 有 的 101 個 非 首 長 級 職 位, 增 至 二 OO 三 年 三 月 三 十 一
(Microsoft Word - 970331\260\352\266T\250t\245\273\246\354\275\322\265{\267\247\255z_new_.doc)
德 明 財 經 科 技 大 學 國 際 貿 易 系 本 位 課 程 概 述 德 明 財 經 科 技 大 學 國 際 貿 易 系 楊 光 武 系 主 任 撰 中 華 民 國 九 十 七 年 三 月 台 北 市 114 內 湖 區 環 山 路 一 段 56 號,(02)26585801 轉 2720 或 2721 電 子 郵 件 信 箱 :it@takming.edu.tw 內 容 大 綱 壹 本 位
頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
( 二 ) 資 格 考 試 之 方 式 : 1. 筆 試 : 圖 書 資 訊 學 檔 案 學 或 出 版 與 數 位 科 技 ( 三 科 選 考 一 科 ), 考 試 時 間 3 小 時 筆 試 分 數 以 70 分 為 及 格, 如 不 及 格, 且 修 業 年 限 尚 未 屆 滿 者, 得 於
國 立 政 治 大 學 圖 書 資 訊 與 檔 案 學 研 究 所 碩 士 班 修 業 要 點 98 年 10 月 9 日 98 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 所 務 會 議 通 過 105 年 5 月 16 日 104 學 年 度 第 2 學 期 第 2 次 所 務 會 議 修 正 通 過 (105 學 年 度 起 入 學 生 適 用 ) 一 本 要 點 係 為 國 立 政 治 大 學
國 立 高 雄 應 用 科 技 大 學 土 木 工 程 系 招 生 目 標 甄 選 並 培 育 具 有 將 智 慧 工 程 訊 科 技 應 用 於 土 木 建 築 等 跨 領 域 整 合 知 識 與 科 技 之 專 業 人 才 學 程 代 碼 106002 招 生 群 ( 類 ) 別 06 土 木
國 立 高 雄 應 用 科 技 大 學 化 學 工 程 與 材 工 程 系 招 生 目 標 甄 選 並 培 育 有 志 從 事 化 工 及 材 相 關 產 業 之 專 才, 從 事 製 程 規 劃 設 計 生 產 管 與 產 品 開 發 研 究 等 工 作 學 程 代 碼 106001 招 生 群 ( 類 ) 別 05 化 工 群 招 生 名 額 59 2 1 預 計 甄 試 人 數 177 第 二
實德證券網上交易系統示範
實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 示 範 實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 分 別 提 供 增 強 版 及 標 準 版, 使 用 標 準 版 必 須 安 裝 JAVA, 標 準 版 自 動 更 新 戶 口 資 料, 而 使 用 增 強 版 則 不 必 安 裝 JAVA, 但 必 須 按 更 新 鍵 才 能 更 新 戶 口 資 料, 請 用 戶 根 據 實 際 需 要 選 擇 使 用 標
銜 接 與 配 套 其 他 的 應 用, 以 便 銜 接 研 究 的 課 程 Q:107 學 年 度 實 施, 課 程 銜 接 有 無 困 難? 若 有 困 難 如 何 補 救? A:107 學 年 度 十 二 年 國 教 新 課 程 之 實 施, 從 高 中 一 年 級 開 始, 對 學 校 課
十 二 年 國 民 基 本 教 育 綜 合 型 高 級 中 等 學 校 自 然 ( 化 學 科 ) 課 程 綱 要 ( 草 案 ) 研 修 Q & A 項 目 研 修 理 念 研 修 原 則 研 修 過 程 研 究 特 色 或 差 異 問 與 答 Q: 為 何 要 進 行 綜 合 型 高 中 自 然 領 域 化 學 課 程 綱 要 的 修 訂? A: 綜 合 型 高 級 中 等 學 校 的 自 然
「技術員訓練計劃」小冊子 "Technician Training Scheme" pamphlet
技 術 員 訓 練 計 劃 01 機 電 工 程 署 簡 介 規 管 服 務 營 運 服 務 6 80 / 6 02 工 程 部 別 簡 介 機 場 及 車 輛 工 程 部 6,000 綜 合 工 程 部 衛 生 工 程 部 03 工 程 部 別 簡 介 市 政 工 程 部 工 程 策 劃 部 運 輸 保 安 及 中 央 工 程 部 X / 04 技 術 員 訓 練 計 劃 ( 前 稱 學 徒 計
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
學 期 月 星 期 工 作 計 劃 項 目 25 教 育 部 教 師 節 表 揚 大 會 ( 社 會 教 育 科 ) 26 27 中 秋 節 ( 秘 書 室 ) 28 教 師 節, 中 秋 節 補 假 不 上 課 ( 秘 書 室 ) 二 三 四 教 育 部 資 訊 安 全 通 報 演 練 (0/~0
臺 南 市 國 民 中 小 學 暨 幼 兒 園 04 學 年 度 行 事 曆 學 期 月 星 期 工 作 計 劃 項 目 8 9 安 格 洛 斯 最 終 戰 : 搶 救 納 瓦 特 - 雷 光 之 戰 特 展 (6/4-8/3)( 南 瀛 科 教 館 ) 2 205 第 三 屆 WBSC 世 界 盃 少 棒 錦 標 賽 ( 活 動 期 間 :7/24-8/2)( 體 育 處 ) 3 4 二 國 中
大標題:
2013 102-103 年 度 北 區 技 專 校 院 教 學 資 源 中 心 分 項 計 畫 主 軸 二 : 教 學 深 化 建 立 院 系 所 學 生 核 心 能 力 指 標 畢 業 門 檻 與 檢 定 機 制 計 畫 成 果 報 告 書 指 導 單 位 : 教 育 部 技 職 司 北 區 技 專 校 院 教 學 資 源 中 心 承 辦 單 位 : 中 華 科 技 大 學 航 空 學 院 協
課 程 名 稱 1.2 高 中 ( 中 五 級 ) 中 文 綜 合 能 力 寫 作 增 潤 課 程 ( 抽 離 式 課 程 ) 優 化 學 生 中 文 綜 合 寫 作 能 力, 包 括 資 訊 整 合 及 拓 展 論 證 等 2. 完 成 課 業, 課 業 表 現 顯 示 參 加 學 生 在 綜 合
教 育 局 多 元 學 習 津 貼 其 他 課 程 ( 資 優 教 育 ) 評 估 報 告 (2014-2015) (1) 中 國 語 文 科 資 優 教 育 課 程 課 程 名 稱 1.1 高 中 ( 中 四 級 ) 中 文 寫 作 能 力 增 潤 課 程 ( 抽 離 式 課 程 ) 優 化 學 生 中 文 寫 作 能 力, 包 括 命 題 寫 作 及 創 意 寫 作 等 2. 完 成 課 業,
二 具 有 博 士 學 位 或 其 同 等 學 歷 證 書, 成 績 優 良 並 有 專 門 著 作 者, 得 聘 為 助 理 教 授 三 具 有 博 士 學 位 或 其 同 等 學 歷 證 書, 曾 從 事 與 所 習 學 科 有 關 之 研 究 工 作 專 門 職 業 或 職 務 四 年 以 上
國 立 政 治 大 學 教 師 聘 任 升 等 評 審 辦 法 86 年 4 月 19 日 第 96 次 校 務 會 議 通 過 第 一 至 第 十 六 條 及 十 八 十 九 條 條 文 87 年 1 月 17 日 第 99 次 校 務 會 議 修 正 通 過 第 廿 八 條 條 文 並 刪 除 第 十 一 之 一 條 文 教 育 部 87 年 221 日 台 ( 八 七 ) 審 字 第 87008833
四 資 格 考 試 ( 一 ) 本 所 學 生 修 畢 先 修 課 程 及 共 同 必 修 課 程 之 圖 書 資 訊 學 研 討 或 檔 案 學 研 究 ( 依 組 別 ), 得 申 請 參 加 資 格 考 試 ( 二 ) 申 請 時 間 每 年 2 次, 分 別 為 6 月 1-7 日 及 12
國 立 政 治 大 學 圖 書 資 訊 與 檔 案 學 研 究 所 碩 士 班 修 業 要 點 98 年 10 月 9 日 98 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 所 務 會 議 通 過 104 年 6 月 15 日 103 學 年 度 第 2 學 期 第 3 次 所 務 會 議 修 正 通 過 (104 學 年 度 起 入 學 生 適 用 ) 一 本 要 點 係 為 國 立 政 治 大 學
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
職能基準
專 案 管 理 專 員 基 準 基 準 代 碼 基 準 名 稱 BGM2421-002 職 類 ( 擇 一 填 寫 ) 職 業 專 案 管 理 專 員 所 屬 類 別 職 類 別 企 業 經 營 管 理 / 一 般 管 理 職 類 別 代 碼 BGM 職 業 別 組 織 及 政 策 管 理 專 業 人 員 職 業 別 代 碼 2421 行 業 別 專 業 科 學 及 技 術 服 務 業 / 企 業
總目143－政府總部：公務員事務局
管 制 人 員 : 公 務 員 事 務 局 常 任 秘 書 長 會 交 代 本 總 目 下 的 開 支 二 零 一 六 至 一 七 年 度 預 算... 5.789 億 元 二 零 一 六 至 一 七 年 度 的 編 制 上 限 ( 按 薪 級 中 點 估 計 的 年 薪 值 ) 相 等 於 由 二 零 一 六 年 三 月 三 十 一 日 預 算 設 有 的 596 個 非 首 長 級 職 位, 增
1. 1. 5 舉 辦 新 來 港 學 童 適 應 計 劃 : 加 強 新 來 港 學 生 對 香 港 的 認 識 及 擴 闊 社 交 圈 子 1. 1. 6 除 定 期 與 家 長 電 話 聯 繫, 更 由 班 主 任 進 行 家 訪, 以 加 強 家 校 溝 通, 及 早 端 正 學 生 的 品
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給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 鳴 謝 給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 ~ Hospital for Special Surgery 2003 For Inquiring Teens With LUPUS ~ Our Thoughts, Issues & Concerns Nichole Niles 為 什 麼 會 有 這 本
目 錄 引 言 P.2 5 11 18 25 261400 署 長 陳 鴻 祥 先 生 講 辭 P.6 10 副 署 長 營 運 服 務 吳 啟 明 先 生 講 辭 穩 步 求 進 P.11 15 An Invisible Man Meets the Mummy 副 署 長 規 管 服 務 陳 帆
2009 年 署 長 簡 報 會 號 外 目 錄 引 言 P.2 5 11 18 25 261400 署 長 陳 鴻 祥 先 生 講 辭 P.6 10 副 署 長 營 運 服 務 吳 啟 明 先 生 講 辭 穩 步 求 進 P.11 15 An Invisible Man Meets the Mummy 副 署 長 規 管 服 務 陳 帆 先 生 講 辭 P.16 22 員 工 提 問 及 部 門
中 華 基 督 教 會 基 華 小 學 願 景 並 肩 培 育 豐 盛 生 命, 攜 手 見 證 基 督 大 愛 使 命 我 們 願 以 基 督 愛 心 為 動 力, 以 人 為 本 的 信 念, 積 極 進 取 的 態 度 ; 提 供 優 質 教 育, 啟 發 學 生 潛 能, 分 享 整 全 福
中 華 基 督 教 會 基 華 小 學 2015/16 年 度 周 年 校 務 計 劃 書 0 中 華 基 督 教 會 基 華 小 學 願 景 並 肩 培 育 豐 盛 生 命, 攜 手 見 證 基 督 大 愛 使 命 我 們 願 以 基 督 愛 心 為 動 力, 以 人 為 本 的 信 念, 積 極 進 取 的 態 度 ; 提 供 優 質 教 育, 啟 發 學 生 潛 能, 分 享 整 全 福 音
【100年諮商輔導所應考科目】
( ) 13 年 類 師 在 職 進 修 專 錄 組 別 別 考 試 科 目 考 試 規 定 及 資 格 限 制 取 人 數 台 北 市 立 大 心 諮 商 位 1. 筆 試 9% 心 ( 含 測 驗 評 量 ) 輔 導 諮 商 2. 服 務 年 資 積 分 1% ( 須 繳 交 服 務 經 歷 證 明 文 件 ) 持 有 國 民 小 或 稚 園 合 格 師 證 書, 並 符 合 下 列 任 一 條
2016年中國語文科試卷三聆聽及綜合能力考核樣本試卷示例及說明
目 錄 2016 年 中 國 語 文 科 試 卷 三 聆 聽 及 綜 合 能 力 考 核 樣 本 試 卷 示 例 及 說 明 前 言 1 第 五 級 示 例 一 2 第 五 級 示 例 二 11 第 四 級 示 例 一 20 第 四 級 示 例 二 28 第 三 級 示 例 一 37 第 三 級 示 例 二 45 第 二 級 示 例 一 53 第 二 級 示 例 二 61 第 一 級 示 例 一 68
設 計 一 套 評 估 學 生 學 習 成 效 之 機 制 在 認 可 制 的 學 生 學 習 成 效 品 質 保 證 機 制 之 三 個 精 神 下, 第 二 週 期 系 所 評 鑑 之 評 鑑 目 的 包 括 :( 一 ) 了 解 各 大 學 之 系 所 在 確 保 學 生 學 習 成 效 之
以 學 生 學 習 成 效 品 質 保 證 為 核 心 之 第 二 週 期 系 所 評 鑑 作 業 規 範 評 鑑 雙 月 刊 2011.9 第 33 期 文 / 王 保 進 高 等 教 育 評 鑑 中 心 評 鑑 業 務 處 處 長 臺 北 市 立 教 育 大 學 教 育 行 政 與 評 鑑 研 究 所 教 授 以 確 保 提 供 學 生 一 個 優 質 學 習 環 境 為 核 心 之 第 一 週
關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍
教 育 部 學 習 拍 立 得 - 教 師 版 使 用 手 冊 v2.0 2015.10.31 關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍 立 得
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
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斷, 讓 每 個 孩 子 在 學 習 過 程 是 跟 自 己 比 較 跟 自 己 競 爭, 以 提 升 個 人 學 習 的 意 願, 讓 學 生 明 確 知 道 自 己 的 學 習 成 果, 而 非 僅 得 知 測 驗 分 數 若 能 完 善 運 用 如 此 有 效 的 資 訊, 相 信 在 十 二
統 一 入 學 測 驗 計 算 機 概 論 科 試 題 與 錯 誤 率 研 究 及 教 學 建 議 蘇 于 瑄 士 林 高 商 資 料 處 理 科 教 師 劉 家 欣 士 林 高 商 資 料 處 理 科 教 師 壹 研 究 目 的 四 技 二 專 統 一 入 學 測 驗 為 技 職 學 子 進 入 高 等 教 育 的 考 試, 自 民 國 九 十 年 以 來 迄 今, 影 響 深 遠 而 專 業 科
Appendix2
附 錄 二 跨 境 服 務 開 放 措 施 ( 正 面 清 單 ) 部 門 或 分 部 門 具 體 承 諾. 商 務 服 務 A. 專 業 服 務 d. 建 築 設 計 服 務 (CPC867) e. 工 程 服 務 (CPC867) f. 集 中 工 程 服 務 (CPC867) g. 城 市 規 劃 和 風 景 園 林 設 計 服 務 ( 城 市 總 體 規 劃 服 務 和 國 家 級 風 景
中 國 大 陸 老 年 人 力 就 業 問 題 之 初 探 專 題 研 究 壹 前 言 1 2006 1999 2014 2 2026 3 2037 4 2051 3 4 2 2013 3 貳 老 年 人 力 就 業 問 題 理 論 與 文 獻 檢 閱 1 首 都 經 濟 貿 易 大 學 學 報 (
PROSPECT & EXPLORATION 第 13 卷 第 12 期 中 華 民 國 104 年 12 月 中 國 大 陸 老 年 人 力 就 業 問 題 之 初 探 A Preliminary Study of the Elderly Empolyment in China 楊 銘 杰 (Yang, Ming-Jey) 中 國 文 化 大 學 中 山 與 中 國 大 陸 研 究 所 博 士 候
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
依據99年8月25日研發處召開『兩岸學術交流策略討論會議』決議，請各系所以學院為單位提出下年度赴大陸參訪與簽署合作協定之參訪規劃書
行 政 院 所 屬 各 機 關 因 公 出 國 人 員 出 國 計 畫 書 ( 出 國 類 別 : 考 察 ) 兩 岸 健 康 照 護 學 術 合 作 計 畫 - 參 加 護 理 教 育 會 議 與 參 訪 貴 州 中 醫 學 院 參 訪 報 告 書 服 務 機 關 : 國 立 臺 北 護 理 健 康 大 學 出 國 人 職 稱 姓 名 : 校 長 室 謝 楠 楨 校 長 國 際 暨 兩 岸 教 育
Microsoft Word - 2013-14學校周年計劃(網上版)
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2 工 礦 衛 生 技 師 證 明 文 件 者 火 災 學 消 防 法 規 警 報 系 統 消 防 安 全 設 備 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 考 試 技 師 考 試 高 考 ( 專 技 ) 專 科 三 高 等 檢 定 相 當 類 科 及 格 者 四 消 防 設 備
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在大陸地區設立辦事處從事商業行為審查原則
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