软 件 工 程 专 业 设 置 背 景 与 发 展 前 景 东 莞 地 处 广 州 深 圳 香 港 发 达 经 济 走 廊 中 段 改 革 开 放 以 来, 东 莞 充 分 利 用 地 缘 人 缘 和 政 策 优 势, 大 力 发 展 工 业 和 外 向 型 经 济, 使 东 莞 经 济 建 设 飞

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1 计 算 机 系 软 件 工 程 专 业 学 习 指 南 广 东 科 技 学 院 计 算 机 系

2 软 件 工 程 专 业 设 置 背 景 与 发 展 前 景 东 莞 地 处 广 州 深 圳 香 港 发 达 经 济 走 廊 中 段 改 革 开 放 以 来, 东 莞 充 分 利 用 地 缘 人 缘 和 政 策 优 势, 大 力 发 展 工 业 和 外 向 型 经 济, 使 东 莞 经 济 建 设 飞 速 发 展,GDP 连 续 20 多 年 以 20% 以 上 的 速 度 增 长 东 莞 连 续 两 年 在 国 家 统 计 局 全 国 大 中 城 市 综 合 实 力 百 强 城 市 中 名 列 第 十 二 位 ; 东 莞 外 资 出 口 总 值 达 409 亿 美 元, 连 续 八 年 在 全 国 大 中 城 市 中 排 第 三 位, 位 于 上 海 深 圳 之 后 随 着 东 莞 经 济 的 高 速 发 展 和 双 转 型 的 需 要, 对 高 素 质 技 能 型 人 才 的 需 求 变 得 尤 为 迫 切 东 莞 市 政 府 出 台 的 关 于 加 快 发 展 东 莞 市 现 代 信 息 服 务 业 的 实 施 意 见 支 持 发 展 信 息 服 务 业 东 莞 市 现 代 信 息 服 务 业 主 要 包 括 信 息 传 输 服 务 业 计 算 机 服 务 业 以 及 软 件 业 3 大 类, 未 来 市 政 府 将 设 立 专 项 资 金, 将 东 莞 打 造 为 继 深 圳 广 州 后 的 又 一 个 现 代 信 息 服 务 业 基 地 东 莞 的 信 息 产 业 规 划 届 时 将 以 新 显 示 新 能 源 新 光 源 新 一 代 宽 带 无 线 移 动 通 信 和 软 件 产 业 四 新 一 软 发 展 战 略 为 重 点, 力 挺 软 件 产 业 软 件 工 程 发 展 前 景 非 常 好 首 先, 专 门 从 事 软 件 开 发 的 企 业 数 量 增 加 较 快 近 几 年, 随 着 国 民 经 济 发 展 对 信 息 化 建 设 要 求 的 提 高, 软 件 应 用 的 领 域 不 断 扩 大, 由 此 形 成 了 软 件 产 业 规 模 迅 速 扩 大 的 趋 势, 并 且 带 动 了 软 件 企 业 的 发 展, 使 得 专 门 从 事 软 件 开 发 生 产 和 销 售 的 企 业 不 断 涌 现 同 时, 为 了 适 应 软 件 市 场 发 展 的 需 要, 一 部 分 硬 件 制 造 商 和 具 有 一 定 软 件 开 发 基 础 的 应 用 单 位 也 将 其 中 的 软 件 部 门 独 立 出 来, 成 立 专 门 的 软 件 企 业 这 一 特 点 表 明 中 国 软 件 市 场 的 潜 力 正 在 逐 步 展 现, 市 场 需 求 将 带 动 中 国 软 件 产 业 的 发 展 其 次, 在 信 息 技 术 应 用 中, 特 别 是 伴 随 着 网 络 技 术 的 发 展, 给 计 算 机 应 用 带 来 了 质 的 变 化 因 此, 在 软 件 企 业 中 从 事 系 统 集 成 和 应 用 的 企 业 占 了 多 数, 对 系 统 集 成 市 场 产 生 了 极 大 的 拉 动 作 用, 使 专 门 从 事 软 件 系 统 集 成 的 企 业 应 运 而 生 这 一 市 场 变 化 对 信 息 产 品 的 供 应 商 提 出 了 更 高 的 要 求, 使 从 事 系 统 集 成 服 务 的 企 业 得 到 了 发 展 的 空 间 再 次, 国 内 软 件 市 场 在 不 断 规 范 的 同 时, 正 在 迅 速 成 长 近 几 年, 以 连 锁 经 营 为 特 点 的 软 件 销 售 模 式 迅 速 发 展, 一 系 列 软 件 连 锁 销 售 企 业 相 继 成 立, 软 件 流 通 市 场 逐 步 繁 荣 本 专 业 大 力 实 施 教 学 改 革, 积 极 推 进 科 研 建 设, 促 进 教 学 质 量 显 著 提 高, 力 争 在 2016 年 末 将 该 专 业 建 成 在 广 东 省 同 类 院 校 中 具 有 一 定 影 响 力, 社 会 与 毕 业 生 认 同 的 院 级 重 点 专 业 软 件 工 程 专 业 实 践 教 学 条 件 在 实 验 实 训 室 建 设 方 面, 软 件 工 程 专 业 已 建 成 数 据 库 实 训 室 JAVA 开 发 实 训 室.NET 开 发 实 训 室 Linux 实 训 室 三 金 软 件 开 发 与 测 试 实 训 室 等 一 批 专 业 实 训 室 数 据 库 实 训 室 : 拥 有 48 台 计 算 机, 通 过 实 训, 学 生 掌 握 数 据 库 的 基 本 概 念 和 原 理, 掌 握 数 据 库 的 设 计, 创 建 应 用 维 护 和 管 理 的 基 本 方 法, 掌 握 数 据 库 的 实 践 操 作 能 力 该 实 训 室 能 够 满 足 数 据 库 原 理 及 应 用 Oracle 基 础 与 应 用 等 课 程 的 实 训 任 务 JAVA 开 发 实 训 室 : 拥 有 50 台 计 算 机, 通 过 该 实 训 室 的 实 训, 学 生 掌 握 Java 编 程 语 言 基 础 语 法 ; 培 养 学 生 正 确 运 用 面 向 对 象 的 思 维 方 法 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 ; 掌 握 面 向 对 象 的 基 本 理 论 原 理 技 术 方 法 ; 培 养 学 生 面 向 程 序 开 发 岗 位 的 核 心 职 业 能 力 和 职 业 素 质 该 实 训 室 能 够 满 足 Java 程 序 设 计 JSP 程 序 设 计 J2EE 企 业 级 开 发 等 课 程 的 实 训 任 务.NET 开 发 实 训 室 : 拥 有 50 台 计 算 机, 通 过 该 实 训 室 的 实 训, 学 生 掌 握 面 向 对 象 程 序 设 计 的 理 论 知 识 和 应 用 技 能, 能 熟 练 运 用 C# 语 言 进 行 程 序 的 编 写, 培 养 软 件 开 发 的 能 力 培 养 学 生 面 向 程 序 开 发 岗 位 的 核 心 职 业 能 力 和 职 业 素 质 该 实 训 室 能 够 满 足 C# 程 序 设 计 ASP.NET 程 序 设 计 ASP.NET 企 业 级 开 发 等 课 程 的 实 训 任 务 Linux 实 训 室 : 拥 有 50 台 计 算 机, 通 过 该 实 训 室 的 实 训, 使 学 生 掌 握 Linux 操 作 系 统 的 使 用, 熟 练 运 用 多 种 系 统 提 供 的 工 具, 能 够 设 计 合 适 的 网 络 拓 扑, 能 够 为 企 业 搭 建 维 护 相 应 的 Linux 服 务 器 熟 练 运 用 Linux 环 境 下 的 编 译 工 具, 构 建 相 应 的 编 译 环 境, 为 Linux 下 的 开 发 提 供 合 适 的 环 境 该 实 训 室 能 够 满 足 Linux 原 理 与 应 用 信 息 系 统 开 发 等 课 程 的 实 训 任 务 三 金 软 件 开 发 与 测 试 实 训 室 : 要 求 学 生 掌 握 软 件 开 发 的 基 本 过 程 及 相 关 技 术 与 方 法, 具 体 包 括 软 件 立 项 需 求 分 析 概 要 设 计 详 细 设 计 软 件 编 码 软 件 测 试 软 件 维 护, 利 用 软 件 工 程 设 计 环 节 中 具 体 的 设 计 活 动 过 程 和 产 品 规 范, 掌 握 软 件 设 计 开 发 与 测 试 的 全 过 程, 以 提 高 学 生 设 计 软 件 的 能 力, 同 时 加 强 对 软 件 质 量 控 制 等 该 实 训 室 能 够 满 足 软 件 工 程 软 件 测 试 技 术 中 间 件 技 术 等 课 程 的 实 训 任 务 软 件 工 程 专 业 未 来 将 建 设 网 络 安 全 等 实 训 室, 可 以 满 足 计 算 机 网 络 信 息 安 全 等 课 程 的 实 验 实 训 任 务 2

3 软 件 工 程 专 业 课 程 类 型 及 考 核 方 式 1. 软 件 工 程 专 业 课 程 类 型 软 件 工 程 专 业 课 程 分 为 公 共 必 修 课 公 共 选 修 课 基 础 必 修 课 专 业 必 修 课 专 业 组 选 课 专 业 任 选 课 专 项 实 践 其 他 实 践 等 课 程 每 门 课 程 有 相 应 学 分, 学 生 在 校 期 间 总 共 需 修 满 170 学 分, 其 中 公 共 必 修 课 37 学 分, 公 共 选 修 课 10 学 分, 基 础 必 修 课 34 学 分, 专 业 必 修 课 22 学 分, 专 业 组 选 课 8 学 分, 专 业 任 选 课 16 学 分, 专 项 实 践 22 学 分, 其 它 实 践 21 学 分 另 外, 对 参 与 专 业 竞 赛 或 科 技 创 新 项 目 并 取 得 较 好 成 绩 的 同 学 给 予 竞 赛 学 分 或 创 新 学 分, 分 值 由 系 部 与 教 务 处 共 同 认 定 (1) 必 修 课 选 课 说 明 : 必 修 课 为 学 生 必 修 课 程, 分 为 公 共 必 修 课 基 础 必 修 课 和 专 业 必 修 课 (2) 专 业 组 选 课 选 课 说 明 : 软 件 工 程 专 业 的 组 选 课 分 为 2 组, 每 组 3 门 课, 选 择 第 1 组 课 程 的 同 学, 第 学 期 将 逐 步 学 习 第 1 组 内 的 3 门 课 程, 选 择 第 2 组 课 程 的 同 学 则 学 习 第 2 组 内 的 3 门 课 程 专 业 组 选 课 应 该 至 少 选 8 学 分 (3) 专 业 任 选 课 选 课 说 明 : 第 4-7 学 期, 每 学 期 安 排 3-4 门 任 选 课, 学 生 可 根 据 自 己 的 专 业 发 展 方 向 ( 及 是 否 考 研 ) 来 选 择 任 选 课, 每 学 期 所 选 课 程 门 数 不 限 专 业 任 选 课 要 求 至 少 修 满 16 学 分 (4) 专 项 实 践 课 课 程 说 明 : 专 项 实 践 课 是 在 每 学 期 的 期 末 进 行 整 周 ( 每 周 24 课 时 ) 实 训, 同 学 与 团 队 或 者 个 人 的 方 式 完 成 课 程 项 目 ( 任 务 ) 实 训 一 周 计 一 个 学 分 (5) 其 他 实 践 课 : 分 为 军 训 公 益 劳 动 与 拓 展 训 练 社 会 实 践 实 习 与 设 计 等 课 程, 每 类 课 程 均 有 相 应 的 学 分, 其 中 毕 业 实 习 毕 业 设 计 主 要 安 排 在 最 后 一 个 学 期 2. 软 件 工 程 专 业 课 程 考 核 说 明 课 程 试 卷 类 型 : 分 闭 卷 开 卷 课 程 考 试 方 式 : 笔 试 机 试 阶 段 测 试 大 作 业 ( 可 采 用 项 目 案 例 答 辨 等 多 种 形 式 ) 每 门 课 程 的 总 评 分 计 分 方 式 : 考 查 课 课 程, 平 时 成 绩 占 60%, 期 末 成 绩 占 40%; 考 试 课 课 程, 平 时 成 绩 占 40%, 期 末 成 绩 占 60% 软 件 工 程 专 业 所 考 职 业 资 格 证 书 软 件 工 程 专 业 学 生 在 校 期 间 至 少 需 要 考 取 一 个 职 业 资 格 证 书 软 件 工 程 专 业 职 业 资 格 证 书 有 : 全 国 计 算 机 技 术 与 软 件 专 业 技 术 资 格 ( 水 平 ) 考 试 程 序 员 软 件 设 计 师 系 统 分 析 师 系 统 架 构 设 计 师 等 计 算 机 技 术 与 软 件 专 业 技 术 资 格 ( 水 平 ) 考 试 ( 简 称 计 算 机 软 件 考 试 ) 是 由 国 家 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 以 及 工 业 和 信 息 化 部 共 同 组 织 的 国 家 级 考 试, 其 目 的 是, 科 学 公 正 地 对 全 国 计 算 机 与 软 件 专 业 技 术 人 员 进 行 职 业 资 格 专 业 技 术 资 格 认 定 和 专 业 技 术 水 平 测 试 通 过 考 试 获 得 证 书 的 人 员, 表 明 其 已 具 备 从 事 相 应 专 业 岗 位 工 作 的 水 平 和 能 力, 用 人 单 位 可 根 据 工 作 需 要 从 获 得 证 书 的 人 员 中 择 优 聘 任 相 应 专 业 技 术 职 务 其 中, 部 分 级 别 的 考 试 已 与 日 本 韩 国 相 应 级 别 的 考 试 互 认, 以 后 还 将 进 一 步 扩 大 考 试 互 认 的 级 别 以 及 互 认 的 国 家 注 : 软 考 分 上 半 年 和 下 半 年, 一 年 两 次 1. 程 序 员 介 绍 : 程 序 员 是 计 算 机 软 件 考 试 初 级 资 格, 取 得 初 级 资 格 可 聘 任 技 术 员 或 助 理 工 程 师 职 务 通 过 考 试 的 合 格 人 员 能 根 据 软 件 开 发 项 目 管 理 和 软 件 工 程 的 要 求, 按 照 程 序 设 计 规 格 说 明 书 编 制 并 调 试 程 序, 写 出 程 序 的 相 应 文 档, 产 生 符 合 标 准 规 范 的 实 现 设 计 要 求 的 能 正 确 可 靠 运 行 的 程 序 ; 具 有 助 理 工 程 师 ( 或 技 术 员 ) 的 实 际 工 作 能 力 和 业 务 水 平 考 试 要 求 : (1) 掌 握 数 据 及 其 转 换 数 据 的 机 内 表 示 算 术 和 逻 辑 运 算, 以 及 相 关 的 应 用 数 学 基 础 知 识 ; (2) 理 解 计 算 机 的 组 成 以 及 各 主 要 部 件 的 性 能 指 标 ; (3) 掌 握 操 作 系 统 程 序 设 计 语 言 的 基 础 知 识 ; (4) 熟 练 掌 握 计 算 机 常 用 办 公 软 件 的 基 本 操 作 方 法 ; (5) 熟 练 掌 握 基 本 数 据 结 构 和 常 用 算 法 ; (6) 熟 练 掌 握 C 程 序 设 计 语 言, 以 及 C++ Java Visual Basic 中 的 一 种 程 序 设 计 语 言 ; (7) 熟 悉 数 据 库 网 络 和 多 媒 体 的 基 础 知 识 ; 3

4 (8) 掌 握 软 件 工 程 的 基 础 知 识, 了 解 软 件 过 程 基 本 知 识 软 件 开 发 项 目 管 理 的 常 识 ; (9) 了 解 常 用 信 息 技 术 标 准 安 全 性, 以 及 有 关 法 律 法 规 的 基 本 知 识 ; (10) 了 解 信 息 化 计 算 机 应 用 的 基 础 知 识 ; (11) 正 确 阅 读 和 理 解 计 算 机 领 域 的 简 单 英 文 资 料 考 试 科 目 设 置 : (1) 计 算 机 硬 软 件 基 础 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试 ; (2) 程 序 设 计, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试 2. 软 件 设 计 师 介 绍 : 软 件 设 计 师 是 计 算 机 软 件 考 试 中 级 资 格, 取 得 中 级 资 格 可 聘 任 工 程 师 职 务 通 过 本 考 试 的 合 格 人 员 能 根 据 软 件 开 发 项 目 管 理 和 软 件 工 程 的 要 求, 按 照 系 统 总 体 设 计 规 格 说 明 书 进 行 软 件 设 计, 编 写 程 序 设 计 规 格 说 明 书 等 相 应 的 文 档, 组 织 和 指 导 程 序 员 编 写 调 试 程 序, 并 对 软 件 进 行 优 化 和 集 成 测 试, 开 发 出 符 合 系 统 总 体 设 计 要 求 的 高 质 量 软 件 ; 具 有 工 程 师 的 实 际 工 作 能 力 和 业 务 水 平 考 试 要 求 (1) 掌 握 计 算 机 内 的 数 据 表 示 算 术 和 逻 辑 运 算 方 法 ; (2) 掌 握 相 关 的 应 用 数 学 及 离 散 数 学 基 础 知 识 ; (3) 掌 握 计 算 机 体 系 结 构 以 及 各 主 要 部 件 的 性 能 和 基 本 工 作 原 理 ; (4) 掌 握 操 作 系 统 程 序 设 计 语 言 的 基 础 知 识, 了 解 编 译 程 序 的 基 本 知 识 ; (5) 熟 练 掌 握 常 用 数 据 结 构 和 常 用 算 法 ; (6) 熟 悉 数 据 库 网 络 和 多 媒 体 的 基 础 知 识 ; (7) 掌 握 C 程 序 设 计 语 言, 以 及 C++ Java Visual Basic Visual C++ 中 的 一 种 程 序 设 计 语 言 ; (8) 熟 悉 软 件 工 程 软 件 过 程 改 进 和 软 件 开 发 项 目 管 理 的 基 础 知 识 ; (9) 掌 握 软 件 设 计 的 方 法 和 技 术 ; (10) 了 解 信 息 化 常 用 信 息 技 术 标 准 安 全 性, 以 及 有 关 法 律 法 规 的 基 础 知 识 ; (11) 正 确 阅 读 和 理 解 计 算 机 领 域 的 英 文 资 料 考 试 科 目 设 置 (1) 计 算 机 与 软 件 工 程 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 软 件 设 计, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 问 答 题 3. 系 统 分 析 师 介 绍 : 系 统 分 析 师 是 计 算 机 软 件 考 试 高 级 资 格, 取 得 高 级 资 格 可 聘 任 高 级 工 程 师 职 务 通 过 考 试 的 合 格 人 员 应 熟 悉 应 用 领 域 的 业 务, 能 分 析 用 户 的 需 求 和 约 束 条 件, 写 出 信 息 系 统 需 求 规 格 说 明 书, 制 订 项 目 开 发 计 划, 协 调 信 息 系 统 开 发 与 运 行 所 涉 及 的 各 类 人 员 ; 能 指 导 制 订 企 业 的 战 略 数 据 规 划 组 织 开 发 信 息 系 统 ; 能 评 估 和 选 用 适 宜 的 开 发 方 法 和 工 具 ; 能 按 照 标 准 规 范 编 写 系 统 分 析 设 计 文 档 ; 能 对 开 发 过 程 进 行 质 量 控 制 与 进 度 控 制 ; 能 具 体 指 导 项 目 开 发 ; 具 有 高 级 工 程 师 的 实 际 工 作 能 力 和 业 务 水 平 考 试 要 求 (1) 掌 握 系 统 工 程 的 基 础 知 识 ; (2) 掌 握 开 发 信 息 系 统 所 需 的 综 合 技 术 知 识 ( 硬 件 软 件 网 络 数 据 库 等 ); (3) 熟 悉 企 业 或 政 府 信 息 化 建 设, 并 掌 握 组 织 信 息 化 战 略 规 划 的 知 识 ; (4) 熟 练 掌 握 信 息 系 统 开 发 过 程 和 方 法 ; (5) 熟 悉 信 息 系 统 开 发 标 准 ; (6) 掌 握 信 息 安 全 的 相 关 知 识 与 技 术 ; (7) 熟 悉 信 息 系 统 项 目 管 理 的 知 识 与 方 法 ; (8) 掌 握 应 用 数 学 经 济 与 管 理 的 相 关 基 础 知 识, 熟 悉 有 关 的 法 律 法 规 ; (9) 熟 练 阅 读 和 正 确 理 解 相 关 领 域 的 英 文 文 献 4

5 考 试 科 目 设 置 (1) 信 息 系 统 综 合 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 系 统 分 析 设 计 案 例, 考 试 时 间 为 90 分 钟, 笔 试, 问 答 题 ; (3) 系 统 分 析 设 计 论 文, 考 试 时 间 为 120 分 钟, 笔 试, 论 文 题 4. 系 统 架 构 设 计 师 介 绍 : 系 统 架 构 设 计 师 是 计 算 机 软 件 考 试 高 级 资 格, 取 得 高 级 资 格 可 聘 任 高 级 工 程 师 职 务 通 过 考 试 合 格 人 员 应 能 根 据 系 统 需 求 规 格 说 明 书, 结 合 应 用 领 域 和 技 术 发 展 的 实 际 情 况, 考 虑 有 关 约 束 条 件, 设 计 正 确 合 理 的 软 件 架 构, 确 保 系 统 架 构 具 有 良 好 的 特 性 ; 能 对 项 目 的 系 统 架 构 进 行 描 述 分 析 设 计 与 评 估 ; 能 按 照 相 关 标 准 编 写 相 应 的 设 计 文 档 ; 能 与 系 统 分 析 师 项 目 管 理 师 相 互 协 作 配 合 工 作 ; 具 有 高 级 工 程 师 实 际 工 作 能 力 和 业 务 水 平 考 试 要 求 (1) 掌 握 计 算 机 硬 软 件 与 网 络 基 础 知 识 ; (2) 熟 悉 信 息 系 统 开 发 过 程 ; (3) 理 解 信 息 系 统 开 发 标 准 常 用 信 息 技 术 标 准 ; (4) 熟 悉 主 流 的 中 间 件 和 应 用 服 务 器 平 台 ; (5) 掌 握 软 件 系 统 建 模 系 统 架 构 设 计 技 术 ; (6) 熟 练 掌 握 信 息 安 全 技 术 安 全 策 略 安 全 管 理 知 识 ; (7) 了 解 信 息 化 信 息 技 术 有 关 法 律 法 规 的 基 础 知 识 ; (8) 了 解 用 户 的 行 业 特 点, 并 根 据 行 业 特 点 架 构 合 适 的 系 统 设 计 ; (9) 掌 握 应 用 数 学 基 础 知 识 ; (10) 熟 练 阅 读 和 正 确 理 解 相 关 领 域 的 英 文 文 献 考 试 科 目 设 置 (1) 信 息 系 统 综 合 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 系 统 架 构 设 计 案 例 分 析, 考 试 时 间 为 90 分 钟, 笔 试, 问 答 题 ; (3) 系 统 架 构 设 计 论 文, 考 试 时 间 为 120 分 钟, 笔 试, 论 文 题 软 件 工 程 专 业 学 习 规 划 软 件 工 程 专 业 学 生 在 校 4 年 学 习 期 间, 一 定 要 有 明 确 的 学 习 规 划 首 先, 要 分 析 自 己 的 特 点, 确 定 自 己 的 学 习 目 标 然 后, 制 订 一 个 学 习 计 划 最 后, 在 学 习 过 程 中 要 选 用 适 合 自 己 的 学 习 方 法 1. 准 确 进 行 自 身 定 位, 明 确 学 习 目 标 在 学 习 中, 确 定 学 习 目 标 也 是 很 重 要 的, 学 习 目 标 是 学 生 学 习 努 力 的 方 向, 正 确 的 学 习 目 标 更 是 能 催 人 奋 进 反 之, 没 有 目 标 的 学 习, 就 是 对 宝 贵 时 光 一 种 极 大 的 浪 费 软 件 工 程 专 业 学 生 需 要 分 析 自 身 特 点, 进 行 准 确 定 位 如 定 位 考 研 优 先 就 业 优 先 创 业 优 先 等 类 别 2. 制 订 学 习 计 划 (1) 考 研 优 先 类 学 生 学 习 计 划 大 一 重 点 学 习 英 语 数 学 计 算 机 导 论 等 基 础 课 程, 树 立 良 好 的 心 态, 端 正 学 习 目 的 大 二 重 点 学 习 的 课 程 有 数 据 结 构 计 算 机 网 络, 完 成 教 育 部 英 语 四 六 级 考 试 任 务 大 三 重 点 学 习 的 课 程 有 数 据 库 原 理 及 应 用 操 作 系 统 原 理 软 件 工 程 原 理, 并 重 视 面 向 对 象 技 术 编 程 技 术 的 学 习 大 四 重 点 学 习 的 课 程 有 组 选 课 中 的.net 方 向 和 java 方 向 专 业 课 程 的 学 习, 完 成 考 研 的 任 务 (2) 就 业 优 先 类 学 生 学 习 计 划 大 一 重 点 学 习 计 算 机 导 论 面 向 对 象 程 序 设 计 C 语 言 程 序 设 计 等 基 础 课 程, 了 解 专 业 就 业 领 域 及 发 展 方 向 大 二 重 点 学 习 数 据 结 构 计 算 机 网 络, 重 视 专 业 课 学 习 和 课 程 设 计 大 三 重 点 学 习 数 据 库 原 理 及 应 用 操 作 系 统 原 理 软 件 工 程 原 理 等, 并 积 极 参 与 各 种 权 威 认 证 和 等 级 考 试 5

6 大 四 重 点 学 习 组 选 课 中 的.net 方 向 和 java 方 向 专 业 课 程 的 学 习, 注 重 学 生 实 践 能 力 的 培 养, 指 导 学 生 进 行 职 业 规 划, 实 现 自 我 推 荐, 选 择 合 适 的 工 作 岗 位 (3) 创 业 优 先 类 学 生 学 习 计 划 大 一 重 点 学 习 英 语 数 学 计 算 机 等 基 础 课 程, 了 解 社 会 需 求, 明 确 专 业 发 展 方 向 大 二 重 点 学 习 数 据 结 构 计 算 机 网 络, 加 强 网 络 编 程 语 言 的 学 习 及 应 用 大 三 重 点 学 习 数 据 库 原 理 及 应 用 操 作 系 统 原 理 软 件 工 程 原 理 等, 同 时 开 设 创 业 指 导 选 修 课 程, 使 学 生 对 创 业 有 初 步 认 识 大 四 重 点 组 选 课 中 的.net 方 向 和 java 方 向 专 业 课 程 的 学 习, 注 重 学 生 实 践 能 力 的 培 养, 并 积 极 参 与 各 种 权 威 认 证 和 等 级 考 试 3. 选 用 合 适 的 学 习 方 法 (1) 做 好 预 习 预 习 是 学 好 各 科 的 第 一 个 环 节, 所 以 预 习 应 做 到 : 1) 粗 读 教 材, 找 出 这 节 与 哪 些 旧 知 识 有 联 系, 并 复 习 这 些 知 识 ; 2) 列 写 出 这 节 的 内 容 提 要 ; 3) 找 出 这 节 的 重 点 与 难 点 ; 4) 找 出 课 堂 上 应 解 决 的 重 点 问 题 (2) 听 课 学 习 每 门 功 课, 一 个 很 重 要 的 环 节 就 是 要 听 好 课, 听 课 应 做 到 : 1) 要 有 明 确 的 学 习 目 的 ; 2) 听 课 要 特 别 注 重 理 解 ( 3) 做 课 堂 笔 记 做 笔 记 对 复 习 作 业 有 好 处, 做 课 堂 笔 记 应 : 1) 笔 记 要 简 明 扼 要 ; 2) 课 堂 上 做 好 笔 记 后, 还 要 学 会 课 后 及 时 整 理 笔 记 (4) 及 时 复 习 和 阶 段 性 的 复 习 复 习 可 以 强 化 记 忆, 可 以 巩 固 所 学 知 识, 复 习 应 做 到 : 1) 课 后 及 时 复 习, 复 习 当 堂 课 所 讲 的 重 点 与 难 点 2) 阶 段 性 复 习, 不 断 强 化 记 忆, 巩 固 所 学 的 知 识 (5) 重 视 实 践 课 程 实 践 课 程 可 以 帮 助 大 家 理 解 所 学 理 论 知 识, 体 会 知 识 的 运 用, 激 发 大 家 的 动 手 实 践 能 力, 应 做 到 : 1) 要 敢 于 动 手 和 勤 于 动 手 根 据 老 师 的 演 示 和 要 求, 做 好 每 一 个 实 验 题 目 2) 要 大 胆 假 设 善 于 创 新 软 件 工 程 专 业 学 生 职 业 规 划 职 业 生 涯 规 划 简 称 生 涯 规 划, 又 叫 职 业 生 涯 设 计, 是 指 个 人 与 组 织 相 结 合, 在 对 一 个 人 职 业 生 涯 的 主 客 观 条 件 进 行 测 定 分 析 总 结 的 基 础 上, 对 自 己 的 兴 趣 爱 好 能 力 特 点 进 行 综 合 分 析 与 权 衡, 结 合 时 代 特 点, 根 据 自 己 的 职 业 倾 向, 确 定 其 最 佳 的 职 业 奋 斗 目 标, 并 为 实 现 这 一 目 标 做 出 行 之 有 效 的 安 排 生 涯 设 计 的 目 的 绝 不 仅 是 帮 助 个 人 按 照 自 己 的 资 历 条 件 找 到 一 份 合 适 的 工 作, 达 到 与 实 现 个 人 目 标, 更 重 要 的 是 帮 助 个 人 真 正 了 解 自 己, 为 自 己 定 下 事 业 大 计, 筹 划 未 来, 拟 定 一 生 的 发 展 方 向, 根 据 主 客 观 条 件 设 计 出 合 理 且 可 行 的 职 业 生 涯 发 展 方 向 大 学 生 首 先 要 认 识 到 生 涯 规 划 的 重 要 意 义, 职 业 生 涯 活 动 将 伴 随 我 们 的 大 半 生, 拥 有 成 功 的 职 业 生 涯 才 能 实 现 完 美 人 生 因 此, 职 业 生 涯 规 划 具 有 特 别 重 要 的 意 义 1. 就 业 方 向 软 件 工 程 专 业 学 生 毕 业 后, 可 以 在 企 事 业 单 位 从 事 软 件 开 发 工 作, 主 要 的 就 业 方 向 有 : web 应 用 程 序 设 计 手 机 应 用 软 件 开 发 软 件 架 构 数 据 库 管 理 网 络 管 理 维 护 等 2. 软 件 工 程 专 业 职 业 生 涯 规 划 (1) 注 重 自 我 认 知 和 职 业 环 境 的 认 知 的 分 析 1) 自 我 认 知 综 合 衡 量 个 人 的 优 劣 势, 制 定 属 于 自 己 的 职 业 生 涯 规 划 不 仅 要 考 虑 自 身 的 职 业 兴 趣 职 业 价 值 观 能 力 倾 向 和 优 劣 势 盘 点, 还 要 结 合 自 己 的 所 学 的 专 业, 使 其 与 个 人 优 劣 势 相 符 合 2) 职 业 环 境 认 知, 将 职 位 需 求 与 个 体 优 势 相 结 合 专 业 能 力 学 习 能 力 创 新 精 神 与 实 践 动 手 能 力 人 际 交 往 能 力 合 作 能 力 等 职 位 需 求 与 个 体 的 情 况 专 业 特 点 结 合 起 来, 作 出 关 于 职 业 期 许 的 合 理 判 断 (2) 以 大 学 学 习 过 程 为 基 础, 做 好 职 业 生 涯 规 划 是 要 将 学 生 自 己 的 职 业 目 标 融 合 到 专 业 学 习 的 整 个 过 程 中 6

7 1) 落 实 专 业 学 习 计 划 专 业 学 习 是 提 升 自 身 专 业 技 能 的 有 效 手 段 与 合 理 途 径, 要 将 专 业 培 养 计 划 的 目 标 与 每 个 学 生 的 收 获 统 一 起 来 2) 务 实 行 动 步 骤 软 件 工 程 专 业 的 学 生 在 职 业 生 涯 规 划 中, 既 要 切 实 关 注 职 业 组 织 共 有 需 求 要 素, 还 要 根 据 自 身 的 目 标, 积 极 参 加 第 二 课 堂, 提 升 自 己 的 学 习 能 力 创 新 与 实 践 能 力 职 业 技 能 合 作 能 力 人 际 能 力 等, 把 自 己 的 职 业 生 涯 规 划 落 实 到 具 体 的 行 动 步 骤 中, 并 在 行 动 中 满 足 相 应 职 位 要 求 3) 加 强 实 践 训 练 软 件 工 程 专 业 不 仅 局 限 于 课 程 理 论 的 学 习, 它 是 网 络 软 件 硬 件 知 识 结 构 的 合 理 组 合 与 应 用 因 此, 学 生 们 在 考 取 职 业 技 术 资 格 证 的 同 时, 多 参 与 应 用 训 练 竞 赛 等, 从 而 提 高 创 新 与 实 践 动 手 能 力, 并 在 实 践 训 练 中 提 升 其 他 职 业 能 力 软 件 工 程 专 业 职 业 生 涯 规 划 的 制 定, 既 要 立 足 自 我 认 知 职 业 环 境 认 知, 还 要 根 据 专 业 特 点 与 个 体 优 劣 势 与 职 位 要 求 三 者 统 一, 达 成 与 职 位 要 求 相 适 应 的 职 业 能 力 软 件 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案 一 招 生 对 象 普 高 毕 业 生 二 基 本 学 制 四 年 三 授 予 学 位 工 学 学 士 四 培 养 目 标 本 专 业 培 养 适 应 社 会 主 义 现 代 化 建 设 需 要, 德 智 体 美 劳 全 面 发 展, 具 有 良 好 科 学 素 养, 掌 握 计 算 机 软 件 分 析 设 计 的 基 本 原 理 和 方 法, 能 从 事 软 件 设 计 开 发 和 工 程 管 理, 具 有 较 强 实 践 能 力 和 创 新 精 神 的 高 级 应 用 型 技 术 人 才 五 培 养 规 格 1. 热 爱 社 会 主 义 祖 国, 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导, 掌 握 马 列 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 科 学 发 展 观 重 要 思 想 的 基 本 原 理, 能 够 理 论 联 系 实 际, 树 立 科 学 发 展 观 世 界 观 和 人 生 观 2. 有 为 国 家 富 强 民 族 昌 盛 而 奋 斗 的 志 向 和 责 任 感 ; 具 有 敬 业 爱 岗 艰 苦 奋 斗 遵 纪 守 法 团 结 合 作 的 品 质, 具 有 良 好 的 社 会 公 德 和 职 业 道 德 3. 熟 练 掌 握 计 算 机 应 用 和 软 件 方 面 的 基 本 理 论 和 基 本 知 识, 熟 悉 计 算 机 软 件 知 识 产 权 有 关 的 政 策 法 规, 掌 握 计 算 机 系 统 分 析 设 计 的 基 本 方 法, 具 有 研 究 开 发 计 算 机 应 用 系 统 和 软 件 的 实 际 操 作 能 力 4. 掌 握 一 门 外 语, 达 到 国 家 对 大 学 本 科 外 语 要 求, 并 具 备 较 强 的 适 应 本 专 业 要 求 的 外 语 听 说 读 写 译 的 能 力 5. 掌 握 文 献 检 索 资 料 查 询 的 基 本 方 法, 了 解 学 科 的 理 论 前 沿 和 发 展 动 态, 具 有 初 步 的 科 学 研 究 能 力 6. 掌 握 体 育 运 动 的 基 本 知 识 和 锻 炼 身 体 的 基 本 技 能, 养 成 良 好 的 体 育 锻 炼 和 卫 生 习 惯, 身 体 健 康, 达 到 大 学 生 体 育 合 格 标 准 六 主 干 学 科 计 算 机 科 学 与 技 术 七 主 要 课 程 计 算 机 导 论 C 语 言 程 序 设 计 数 据 结 构 计 算 机 网 络 微 机 原 理 及 汇 编 语 言 数 据 库 原 理 及 应 用 操 作 系 统 原 理 Oracle 基 础 与 应 用 Linux 原 理 与 应 用 UML 统 一 建 模 中 间 件 技 术 信 息 安 全 软 件 工 程 Java 程 序 设 计 /C# 程 序 设 计 JSP 程 序 设 计 /Asp.NET 程 序 设 计 J2EE 企 业 级 开 发 /.NET 综 合 开 发 信 息 系 统 开 发 八 学 分 要 求 总 共 需 修 满 170 学 分, 其 中 公 共 必 修 课 39 学 分, 公 共 选 修 课 10 学 分, 基 础 必 修 课 32 学 分, 专 业 必 修 课 22 学 分, 专 业 组 选 课 12 学 分, 专 业 任 选 课 12 学 分, 实 践 环 节 ( 不 含 课 内 实 践 )43 学 分 九 软 件 工 程 ( 应 用 软 件 开 发 方 向 ) 专 业 计 划 进 程 表 附 表 1 7

8 十 计 划 总 周 数 分 配 表 附 表 2 表 2 计 划 总 周 数 分 配 表 学 期 项 目 军 训 入 学 教 育 理 论 教 学 考 试 实 习 公 益 劳 动 拓 展 训 练 课 程 设 计 毕 业 设 计 机 动 本 期 周 数 一 二 三 四 五 六 七 八 周 数 合 计 十 一 各 类 课 程 学 时 学 分 比 例 构 成 表 附 表 3 表 3 各 类 课 程 学 时 学 分 比 例 构 成 表 课 程 类 别 学 分 百 分 比 (%) 学 时 数 百 分 比 (%) 11 公 共 必 修 课 % % 必 修 21 基 础 必 修 课 % 54.44% % 75.83% 31 专 业 必 修 课 % % 12 公 共 选 修 课 % % 选 修 32 专 业 组 选 课 % 20.12% % 24.17% 33 专 业 任 选 课 % % 课 内 实 践 % 实 践 实 践 环 节 % 44 周 总 计 % % 8

9 表 级 软 件 工 程 专 业 计 划 进 程 表 课 程 分 类 课 程 序 号 分 组 课 程 名 称 学 分 课 内 总 学 时 量 纲 课 内 学 时 分 配 课 课 堂 内 教 学 实 周 学 时 学 期 分 布 考 核 方 式 备 注 践 **1001 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 学 时 考 试 **1002 中 国 近 现 代 史 纲 要 学 时 考 试 11 公 共 必 修 课 12 公 共 选 修 课 21 基 础 必 修 课 31 专 业 必 修 课 32 专 业 组 选 课 **1003 马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论 学 时 考 试 **1004 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 学 时 考 试 **1005 形 势 与 政 策 学 时 考 查 **1006 大 学 语 文 学 时 考 试 **1007 大 学 英 语 学 时 考 试 **1008 体 育 学 时 考 查 **1009 大 学 生 心 理 健 康 教 育 学 时 18 考 查 **1010 职 业 发 展 与 就 业 指 导 学 时 38 考 查 **1011 创 业 基 础 学 时 32 考 查 公 共 必 修 课 小 计 : **2001 人 文 社 科 系 列 课 程 4/6 64/96 学 时 文 科 类 从 本 系 列 中 选 4 学 分, 理 工 类 从 本 系 列 中 选 6 学 分 考 查 **2002 自 然 科 学 系 列 课 程 6/4 96/64 学 时 文 科 类 从 本 系 列 中 选 6 学 分, 理 工 类 从 本 系 列 中 选 4 学 分 考 查 公 共 选 修 课 ( 至 少 选 10 学 分 ) 小 计 : **3001 计 算 机 导 论 学 时 考 查 **3002 C 语 言 程 序 设 计 学 时 考 试 **3003 高 等 数 学 学 时 考 试 **3004 数 据 结 构 学 时 考 试 **3005 计 算 机 网 络 学 时 考 试 **3006 微 机 原 理 及 汇 编 语 言 学 时 考 试 **3007 数 据 库 原 理 及 应 用 学 时 考 试 **3008 操 作 系 统 原 理 学 时 考 试 **3009 软 件 测 试 技 术 学 时 考 试 基 础 必 修 课 小 计 : **4001 Oracle 基 础 与 应 用 学 时 考 试 **4002 统 一 建 模 语 言 学 时 考 查 **4003 Linux 原 理 与 应 用 学 时 考 试 **4004 软 件 工 程 学 时 考 试 **4005 信 息 安 全 学 时 考 查 **4006 信 息 系 统 运 行 与 维 护 学 时 考 试 **4007 行 业 领 域 软 件 开 发 (.NET/J2EE) 学 时 考 试 专 业 必 修 课 小 计 : ** C# 程 序 设 计 学 时 考 试 ** JAVA 程 序 设 计 学 时 考 试 ** ASP.net 程 序 设 计 学 时 考 试 ** JSP 程 序 设 计 学 时 考 试 ** NET 框 架 技 术 学 时 考 试 ** J2EE 框 架 技 术 学 时 考 试 专 业 组 选 课 ( 至 少 选 12 学 分 ) 小 计 : **6001 线 性 代 数 学 时 考 查

10 专 业 任 选 课 **6002 网 页 设 计 学 时 考 查 **6003 专 业 英 语 学 时 考 查 **6004 离 散 数 学 学 时 考 查 **6005 PHP 程 序 设 计 学 时 考 查 **6006 XML 技 术 与 应 用 学 时 考 查 **6007 Android 手 机 开 发 学 时 考 查 **6008 概 率 论 学 时 考 查 **6009 软 件 架 构 学 时 考 查 **6010 软 件 项 目 管 理 学 时 考 查 **6011 计 算 机 组 成 原 理 学 时 考 查 **6012 软 件 设 计 师 认 证 学 时 考 查 **6013 嵌 入 式 技 术 学 时 考 查 **6014 物 联 网 技 术 学 时 考 查 **6015 云 计 算 技 术 学 时 考 查 专 业 任 选 课 ( 至 少 选 12 学 分 ) 小 计 : 本 专 业 学 生 需 选 修 不 少 于 12 学 分 **7001 C 语 言 课 程 设 计 周 2 **7002 数 据 结 构 课 程 设 计 周 1 **7003 计 算 机 网 络 实 验 周 1 **7004 数 据 库 课 程 设 计 周 1 41 专 项 实 践 42 其 他 实 践 **7005 微 机 原 理 及 汇 编 语 言 实 验 周 1 **7006 C# 课 程 设 计 /JAVA 课 程 设 计 周 2 **7007 ORACLE 课 程 设 计 周 1 **7008 Asp.net 课 程 设 计 /Jsp 课 程 设 计 周 2 **7009 Linux 综 合 实 验 周 1 **7010.NET 企 业 级 开 发 /J2EE 企 业 级 开 发 周 3 **7011 软 件 开 发 综 合 应 用 周 7 专 项 实 践 小 计 : **84201 军 训 周 2 **84202 公 益 劳 动 与 拓 展 训 练 周 1 1 **84203 社 会 实 践 周 **84204 实 习 与 设 计 周 其 它 实 践 小 计 : 总 计 : 暑 假 10

11 软 件 工 程 专 业 课 程 介 绍 (1) 基 础 必 修 课 课 程 介 绍 课 程 名 称 : 计 算 机 导 论 Introduction to computer 学 分 :2 总 学 时 :39 实 践 :20 实 验 :19 内 容 提 要 : 计 算 机 导 论 作 为 一 名 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 的 学 生, 当 他 进 入 大 学 校 门 时 就 有 着 对 这 门 学 科 所 学 内 容 的 无 限 向 往 到 底 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 是 什 么? 在 未 来 的 学 习 生 涯 中 有 哪 些 专 业 知 识 要 学? 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 的 学 生 将 来 应 该 成 为 怎 样 的 人? 他 们 将 来 可 以 从 事 哪 些 工 作? 这 些 问 题 在 本 书 中 都 有 比 较 详 细 的 阐 述 计 算 机 导 论 是 计 算 机 相 关 专 业 的 入 门 课 程, 为 计 算 机 专 业 的 学 生 解 读 专 业, 为 未 来 的 学 习 指 引 方 向 主 要 介 绍 有 关 计 算 机 系 统 程 序 设 计 语 言 软 件 工 程 网 络 技 术 信 息 技 术 应 用 计 算 机 基 本 操 作 等 专 业 知 识, 使 学 生 对 所 学 专 业 有 比 较 深 入 的 了 解, 树 立 明 确 的 学 习 目 标 参 考 教 材 : 王 玉 龙, 计 算 机 导 论 ( 第 2 版 ), 电 子 工 业 出 版 社 先 修 课 程 : 先 课 程 名 称 : 高 等 数 学 higher mathematics 学 分 :7 总 学 时 :124 实 践 :56 实 验 :68 内 容 提 要 : 高 等 数 学 作 为 一 门 基 础 科 学, 具 有 高 度 的 抽 象 性 严 密 的 逻 辑 性 和 广 泛 的 应 用 性 高 等 数 学 是 由 微 积 分 学, 较 深 入 的 代 数 学 几 何 学 以 及 它 们 之 间 的 交 叉 内 容 所 形 成 的 一 门 基 础 学 科, 主 要 内 容 包 括 : 极 限 微 积 分 空 间 解 析 几 何 与 向 量 代 数 级 数 常 微 分 方 程 数 学 是 一 种 思 想 方 法, 学 习 数 学 的 过 程 就 是 思 维 训 练 的 过 程 在 数 学 理 论 的 归 纳 和 整 理 中, 无 论 是 概 念 和 表 述, 还 是 判 断 和 推 理, 都 要 运 用 逻 辑 的 规 则, 遵 循 思 维 的 规 律 人 类 社 会 的 进 步, 与 数 学 这 门 科 学 的 广 泛 应 用 是 分 不 开 的 尤 其 是 到 了 现 代, 电 子 计 算 机 的 出 现 和 普 及 使 得 数 学 的 应 用 领 域 更 加 拓 宽, 现 代 数 学 正 成 为 科 技 发 展 的 强 大 动 力, 同 时 也 广 泛 和 深 入 地 渗 透 到 了 社 会 科 学 领 域 因 此, 学 好 高 等 数 学 是 非 常 重 要 的 参 考 教 材 : 同 济 大 学 数 学 系, 高 等 数 学 ( 第 六 版 ) 高 等 教 育 出 版 社 先 修 课 程 : 无 课 程 名 称 :C 语 言 程 序 设 计 C language program design 学 分 :3 总 学 时 :52 实 践 :30 实 验 :22 内 容 提 要 :C 语 言 程 序 设 计 课 程 使 学 生 掌 握 C 语 言 的 基 本 语 法 基 本 语 句 基 本 控 制 结 构 以 及 自 顶 向 下 的 结 构 化 程 序 设 计 方 法, 培 养 学 生 良 好 的 程 序 设 计 风 格 和 熟 练 使 用 C 语 言 编 程 分 析 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 为 学 生 进 一 步 学 习 其 他 专 业 课 程 和 今 后 从 事 软 件 开 发 工 作 打 下 坚 实 的 基 础 本 课 程 主 要 包 括 以 下 内 容 :C 语 言 概 述, 基 本 数 据 类 型 运 算 符 与 表 达 式, 数 据 输 入 输 出 函 数 C 语 言 的 语 句, 顺 序 结 构 程 序 设 计 选 择 结 构 程 序 设 计 和 循 环 结 构 程 序 设 计, 数 组 函 数 指 针 结 构 体 共 同 体 和 枚 举 的 应 用, 位 运 算, 编 译 预 处 理, 文 件 的 建 立 和 使 用 参 考 教 材 : 谭 浩 强, C 语 言 程 序 设 计, 清 华 大 学 出 版 社 先 修 课 程 : 无 课 程 名 称 : 计 算 机 网 络 技 术 Computer network technology 学 分 :1 总 学 时 :24 实 践 :20 实 验 :4 内 容 提 要 : 计 算 机 网 络 技 术 课 程 使 学 生 掌 握 计 算 机 网 络 的 基 本 概 念 网 络 体 系 结 构,OSI TCP 参 考 模 型 以 及 相 关 协 议 熟 悉 局 域 网 技 术, 城 域 网 技 术, 网 络 互 联, 分 布 式 进 程 通 信,Internet 应 用 与 网 络 安 全 等 相 关 技 术, 并 在 学 习 网 络 基 本 工 作 原 理 的 同 时, 了 解 网 络 技 术 的 最 新 发 展 通 过 一 定 的 网 络 实 验, 能 掌 握 基 本 的 组 建 和 维 护 网 络 的 方 法, 提 高 在 网 络 操 作 方 面 的 技 术 水 平 张 凯, 计 算 机 导 论, 清 华 大 学 出 版 社 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 课 程 名 称 : 操 作 系 统 原 理

12 Operating system principle 学 分 :3 总 学 时 :54 实 践 :20 实 验 :34 内 容 提 要 : 操 作 系 统 课 程 是 计 算 机 专 业 学 生 必 须 学 习 和 掌 握 的 基 础 课 程, 是 计 算 机 专 业 人 员 深 入 了 解 和 使 用 计 算 机 的 必 备 知 识, 是 进 行 系 统 软 件 开 发 的 理 论 基 础, 也 是 软 件 工 程 专 业 的 一 门 理 论 性 和 实 践 性 并 重 的 核 心 主 干 课 程 操 作 系 统 课 程 主 要 介 绍 操 作 系 统 的 设 计 方 法 和 实 现 技 术, 讲 授 众 多 操 作 系 统 的 设 计 精 髓 及 操 作 系 统 最 新 技 术 包 括 操 作 系 统 各 组 成 部 分 的 概 述, 互 斥 性 和 同 步 性, 处 理 器 实 现, 调 度 算 法, 存 储 管 理, 设 备 管 理 和 文 件 系 统 本 课 程 的 目 的 是 使 学 生 掌 握 现 代 计 算 机 操 作 系 统 的 基 本 原 理 基 本 设 计 方 法 及 实 现 技 术, 具 有 分 析 现 行 操 作 系 统 和 设 计 开 发 实 际 操 作 系 统 的 基 本 能 力 参 考 教 材 : 周 苏, 操 作 系 统 原 理, 机 械 工 业 出 版 社 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 课 程 名 称 : 数 据 结 构 与 算 法 Data structure and algorithm 学 分 :4 总 学 时 :72 实 践 :42 实 验 :30 内 容 提 要 : 数 据 结 构 与 算 法 课 程 是 计 算 机 学 科 的 一 门 基 础 课 程, 该 课 程 的 主 要 讲 述 为 数 据 的 组 织 方 式, 数 据 结 构 是 进 行 高 级 程 序 设 计 技 术 的 基 础 本 课 程 中 主 要 学 习 各 种 基 本 数 据 结 构, 包 括 逻 辑 结 构 存 储 结 构 及 在 各 种 存 储 结 构 表 示 下 的 算 法 有 效 实 现 本 课 程 的 主 要 内 容 包 括 : 数 据 结 构 和 算 法 概 述, 查 找 和 散 列, 线 性 表 栈 队 列 优 先 队 列, 树 的 基 本 概 念 二 叉 树 B 树 哈 夫 曼 树, 排 序 基 本 概 念 及 各 种 内 部 和 外 部 排 序 算 法, 图 及 其 应 用 参 考 教 材 : 王 曙 燕, 数 据 结 构 与 算 法, 人 民 邮 电 出 版 社 先 修 课 程 :C 语 言 程 序 设 计 课 程 名 称 : 离 散 数 学 discrete mathematics 学 分 :4 总 学 时 :68 实 践 :64 实 验 :4 内 容 提 要 : 离 散 数 学 是 研 究 离 散 量 的 结 构 及 其 相 互 关 系 的 数 学 学 科, 是 现 代 数 学 的 一 个 重 要 分 支 它 在 计 算 机 科 学 与 技 术 领 域 有 着 广 泛 的 应 用, 离 散 数 学 是 软 件 工 程 专 业 的 专 业 必 修 课 程, 同 时 也 是 程 序 设 计 语 言 数 据 结 构 操 作 系 统 人 工 智 能 数 据 库 算 法 设 计 与 分 析 理 论 计 算 机 科 学 基 础 等 必 不 可 少 的 前 导 课 程 通 过 离 散 数 学 的 学 习, 使 学 生 掌 握 处 理 离 散 结 构 的 描 述 工 具 和 方 法, 逐 渐 提 高 抽 象 思 维 和 严 格 的 逻 辑 推 理 能 力, 为 后 续 课 程 的 学 习 创 造 条 件, 并 且 为 将 来 参 与 创 新 性 的 研 究 和 开 发 工 作 打 下 坚 实 的 基 础 参 考 教 材 : 郝 林, 离 散 数 学, 科 学 出 版 社 先 修 课 程 : 高 等 数 学 课 程 名 称 :SQL Server 数 据 库 原 理 及 应 用 The principle and application of Server database SQL 学 分 :4 总 学 时 :68 实 践 :40 实 验 :28 内 容 提 要 :SQL Server 数 据 库 原 理 及 应 用 是 软 件 工 程 专 业 的 必 修 专 业 课 程, 同 时 也 是 WEB 程 序 设 计 的 基 础 课 本 课 程 的 主 要 内 容 是 了 解 并 掌 握 数 据 库 系 统 的 基 本 原 理 和 技 术, 学 习 应 用 现 有 的 数 据 库 管 理 系 统, 掌 握 数 据 库 结 构 的 设 计 和 数 据 库 应 用 系 统 的 开 发 方 法 数 据 库 技 术 是 计 算 机 科 学 技 术 发 展 的 重 要 内 容, 是 计 算 机 科 学 技 术 中 发 展 最 快 的 领 域 之 一, 是 构 成 信 息 系 统 的 重 要 基 础 参 考 教 材 : 张 莉, SQL Server 数 据 库 原 理 及 应 用 教 程, 清 华 大 学 出 版 社 先 修 课 程 :C 程 序 设 计 设 计 操 作 系 统 原 理 课 程 名 称 : 软 件 工 程 software engineering 学 分 :3 总 学 时 :60 实 践 :50 实 验 :10 内 容 提 要 : 软 件 工 程 是 软 件 工 程 专 业 基 础 必 修 课 程, 是 计 算 机 领 域 理 论 和 实 践 紧 密 结 合 的 一 门 学 科, 通 过 本 课 程 的 学 习, 要 求 学 生 掌 握 软 件 工 程 的 基 本 概 念 基 本 原 理 实 用 的 开 发 方 法 和 技 术 以 及 一 些 常 用 的 工 具 ; 了 解 软 件 工 程 各 领 域 的 发 展 方 向 ; 如 何 用 工 程 化 的 方 法 开 发 软 件 项 目, 以 及 开 发 过 程 中 应 遵 循 的 流 程 准 则 标 准 和 规 范 要 求 学 生 在 学 习 过 程 中 不 但 应 注 重 概 念 原 理 方 法 和 技 术 的 掌 握, 也 应 注 重 方 法 技 术 的 实 际 应 用 培 养 学 生 用 工 程 的 方 法 进 行 软 件 开 发 的 能 力 参 考 教 材 :( 美 ) 普 雷 斯 曼, 软 件 工 程 : 实 践 者 的 研 究 方 法, 机 械 工 业 出 版 社 先 修 课 程 :JSP 设 计 设 计 ASP.NET 设 计 设 计 课 程 名 称 : 软 件 测 试 基 础 Basis of software testing 学 分 :3 总 学 时 :52 12

13 实 践 :30 实 验 :22 内 容 提 要 : 软 件 测 试 基 础 是 软 件 工 程 专 业 的 基 础 必 修 课, 该 课 程 按 软 件 质 量 保 证 和 测 试 的 原 理 软 件 测 试 技 术 和 实 践 三 部 分 内 容 组 织 课 程 包 括 软 件 测 试 的 基 本 概 念 思 想 和 方 法, 各 种 测 试 的 方 法 和 技 巧, 软 件 测 试 用 例 的 设 计 ; 软 件 测 试 项 目 的 组 织 和 管 理, 以 及 软 件 质 量 分 析 通 过 本 课 程 的 学 习, 让 学 生 基 本 上 了 解 并 掌 握 测 试 的 方 法 和 技 术, 测 试 计 划 和 测 试 用 例 的 设 计, 测 试 自 动 化 的 应 用, 测 试 团 队 的 建 立 和 测 试 项 目 的 管 理, 测 试 报 告 的 撰 写 参 考 教 材 : 肖 汉, 软 件 测 试, 电 子 工 业 出 版 社 先 修 课 程 : 软 件 工 程 Java/C# 程 序 设 计 (2) 专 业 必 修 课 课 程 介 绍 课 程 名 称 : 网 页 设 计 Web Design 学 分 :2 总 学 时 :34 实 践 :10 实 验 :24 内 容 提 要 : 网 页 设 计 课 程 使 学 生 了 解 以 Html CSS JavaScript 为 核 心 的 RIA 开 发 方 向 的 发 展 技 术, 掌 握 JavaScript 的 原 理 和 高 级 应 用, 掌 握 Ajax 的 异 步 调 度 服 务 端 业 务 开 发 技 术 该 课 程 主 要 内 容 包 括 网 页 设 计 的 基 本 方 法 和 技 格 网 页 美 工 用 户 体 验 设 计, 通 过 课 程 的 学 习, 使 学 生 增 强 Web 前 端 工 程 的 实 践 开 发 能 力 参 考 教 材 : 王 维, 网 页 设 计 入 门 与 提 高, 人 民 邮 电 出 版 社 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 课 程 名 称 :Linux 操 作 系 统 与 编 程 The Linux operating system and programming 学 分 :3 总 学 时 :60 实 践 :40 实 验 :20 内 容 提 要 :Linux 操 作 系 统 与 编 程 课 程 是 软 件 工 程 专 业 的 专 业 必 修 课, 该 课 程 深 入 浅 出 地 对 Linux 操 作 系 统 的 Shell 命 令 与 Shell 编 程 系 统 管 理 与 网 络 服 务 应 用 程 序 开 发 与 系 统 函 数 调 用 进 行 了 描 述, 并 详 细 分 析 了 Linux 操 作 系 统 的 实 现 原 理 和 思 想 本 课 程 主 要 内 容 包 括 Linux 操 作 系 统 基 础 Linux 系 统 管 理 基 础 Shell 及 其 编 程 Linux 进 程 管 理 及 进 程 通 信 Linux 文 件 系 统 Linux 系 统 函 数 调 用 和 Linux 网 络 管 理 使 学 生 能 够 从 事 Linux 系 统 管 理 员 和 网 络 管 理 员 的 工 作 工 作, 并 为 后 续 的 嵌 入 式 系 统 学 习 打 好 基 础 参 考 教 材 : 孟 庆 昌, Linux 教 程 ( 第 3 版 ), 电 子 工 业 出 版 社 先 修 课 程 : 操 作 系 统 原 理 C 语 言 程 序 设 计 课 程 名 称 : 统 一 建 模 语 言 UML The unified modeling language UML 学 分 :3.5 总 学 时 :64 实 践 :34 实 验 :30 内 容 提 要 : 统 一 建 模 语 言 UML 是 软 件 工 程 专 业 的 专 业 必 修 课, 作 为 一 种 建 模 语 言,UML 的 目 标 是 以 面 向 对 象 图 的 方 式 来 描 述 任 何 类 型 的 系 统, 可 以 对 任 何 具 有 静 态 结 构 和 动 态 行 为 的 系 统 进 行 建 模, 其 中 最 常 用 的 是 建 立 软 件 系 统 的 模 型, 本 课 程 主 要 内 容 包 括 五 类 图 ( 共 10 种 图 ): 用 例 图 静 态 图 ( 类 图 对 象 图 包 图 ) 行 为 图 ( 状 态 图 活 动 图 顺 序 图 协 作 图 ) 交 互 图 实 现 图 通 过 该 课 程 的 学 习, 使 学 生 深 入 理 解 以 面 向 对 象 方 法 为 主 线 的 软 件 工 程 技 术 的 精 髓 和 实 质, 系 统 了 解 并 掌 握 面 向 对 象 分 析 与 设 计 等 相 关 软 件 工 程 领 域 的 关 键 技 术, 包 括 基 于 用 例 的 需 求 定 义 面 向 对 象 的 系 统 分 析 和 系 统 设 计 设 计 模 式 和 框 架 复 用 软 件 架 构 和 软 件 构 件 技 术 等 内 容 通 过 以 团 队 方 式 进 行 的 项 目 实 践 环 节, 培 养 学 生 的 软 件 开 发 实 践 和 项 目 组 织 的 初 步 经 验 创 新 意 识 和 团 队 精 神 参 考 教 材 :( 美 ) 布 奇, UML 用 户 指 南 ( 第 2 版 修 订 版 ), 人 民 邮 电 出 版 社 先 修 课 程 : 软 件 工 程 Java/C# 程 序 设 计 课 程 名 称 : 软 件 构 件 与 中 间 件 技 术 Software component and Middleware Technology 学 分 :3.5 总 学 时 :64 实 践 :34 实 验 :30 内 容 提 要 : 软 件 构 件 与 中 间 件 技 术 是 软 件 工 程 专 业 的 专 业 必 修 课, 该 课 程 主 要 介 绍 基 于 Web 应 用 系 统 的 中 间 件 技 术 基 本 概 念 和 基 本 技 术 该 课 程 主 要 内 容 包 括 Web 应 用 程 序 的 基 本 架 构 及 其 涉 及 的 主 要 软 硬 件 技 术 和 开 发 平 台 ; 中 间 件 的 基 本 原 理 ; 中 间 件 的 基 本 技 术 (Servlet Java Bean EJB webservice) 以 及 数 据 库 技 术 等 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 了 解 使 用 中 间 件 技 术 综 合 完 成 大 型 Web 应 用 的 方 法, 并 且 对 与 Web 中 间 件 相 关 的 应 用 技 术 及 当 前 的 研 究 热 点 有 初 步 认 识 ; 从 而 具 备 良 好 的 系 统 的 设 计 与 编 程 能 力 参 考 教 材 : 王 映 辉, 构 件 式 软 件 技 术, 机 械 工 业 出 版 社 先 修 课 程 : 数 据 结 构 与 算 法 Java/C# 程 序 设 计 13

14 (3) 专 业 组 选 课 课 程 介 绍 课 程 编 号 : 课 程 名 称 :Java/C# 程 序 设 计 Programming of Java or C# 学 分 :3 总 学 时 :60 实 践 :50 实 验 :10 内 容 提 要 :Java/C# 程 序 设 计 是 软 件 工 程 专 业 的 专 业 必 修 课, 该 课 程 选 择 目 前 主 流 的 开 发 语 言 (Java/C#) 进 行 软 件 项 目 的 开 发 和 设 计 本 课 程 的 主 要 内 容 包 括 程 序 设 计 的 基 础 知 识 面 向 对 象 程 序 设 计 思 想 Java/C# 系 统 类 库 IO 操 作 网 络 操 作 线 程 管 理 性 能 优 化 和 缓 存 管 理 等 通 过 本 门 课 的 学 习, 使 学 生 能 够 掌 握 一 种 主 流 的 开 发 语 言, 为 后 续 课 程 的 学 习 打 好 基 础, 同 时 还 能 够 培 养 学 生 面 向 对 象 程 序 设 计 的 方 法 和 思 想, 培 养 软 件 设 计 和 系 统 开 发 的 抽 象 思 维 逻 辑 思 维 和 完 整 性 思 维 参 考 教 材 : 辛 运 帏, Java 程 序 设 计 ( 第 3 版 ), 清 华 大 学 出 版 社 王 贤 明, C# 程 序 设 计, 清 华 大 学 出 版 社 先 修 课 程 :C 语 言 程 序 设 计 数 据 结 构 与 算 法 课 程 名 称 :JSP/Asp.NET 程 序 设 计 Programming of JSP or ASP.NET 学 分 :4 总 学 时 :75 实 践 :40 实 验 :35 内 容 提 要 :JSP/Asp.NET 程 序 设 计 课 程 是 软 件 工 程 专 业 的 专 业 必 修 课 程, 是 一 门 实 践 性 很 强 的 课 程, 具 有 一 定 的 实 践 难 度 本 课 程 选 择 目 前 IT 行 业 主 流 的 WEB 应 用 平 台 (JSP/ASP.NET) 开 展 教 学 该 课 程 主 要 内 容 包 括 :WEB 前 端 设 计 WEB 服 务 器 端 技 术 平 台 核 心 框 架 数 据 访 问 技 术 系 统 设 计 和 实 现 主 要 培 养 学 生 面 向 WEB 应 用 开 发 岗 位 的 核 心 职 业 能 力 和 职 业 素 质, 重 点 强 调 对 学 生 的 设 计 能 力 和 编 程 能 力 的 培 养 通 过 对 本 课 程 的 学 习, 将 为 后 续 J2EE/.NET 综 合 开 发 课 程 学 习 奠 定 基 础 参 考 教 材 : 范 立 锋, JSP 程 序 设 计 ( 第 2 版 ), 人 民 邮 电 出 版 社 陈 长 喜, ASP.NET 程 序 设 计 基 础 教 程, 清 华 大 学 出 版 社 先 修 课 程 :Java/C# 程 序 设 计 课 程 名 称 :J2EE/.NET 综 合 开 发 The development of J2EE or.net system 学 分 :3 总 学 时 :52 实 践 :30 实 验 :22 内 容 提 要 :J2EE/.NET 综 合 开 发 是 在 JSP/Asp.NET 程 序 设 计 课 程 的 基 础 开 设 的 专 业 必 修 课, 主 要 面 向 企 业 级 复 杂 的 大 型 应 用 系 统 的 开 发 与 设 计, 具 有 一 定 的 理 论 深 度 和 广 度, 突 出 项 目 实 践 能 力 的 培 养 本 课 程 主 要 内 容 包 括 : 软 件 设 计 模 式 面 向 对 象 和 面 向 方 面 设 计 系 统 架 构 JSP/Asp.NET 新 技 术 用 户 体 验 设 计 数 据 库 开 发 项 目 实 训 主 要 培 养 学 生 面 向 职 业 岗 位 的 专 业 技 术 和 职 业 素 质, 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 能 够 更 深 入 地 了 解 系 统 开 发 和 设 计 的 方 法, 进 一 步 培 养 系 统 完 整 性 思 维, 从 而 实 现 从 学 习 编 程 向 企 业 开 发 的 过 渡 参 考 教 材 : 杨 少 波, J2EE Web 核 心 技 术, 清 华 大 学 出 版 社 李 天 平, 项 目 中 的.NET, 电 子 工 业 出 版 社 先 修 课 程 :JSP/Asp.NET 程 序 设 计 (4) 专 业 任 选 课 课 程 介 绍 课 程 名 称 : 微 机 原 理 及 应 用 Microcomputer principle and assembly language 学 分 :4 总 学 时 :64 理 论 :34 实 践 :30 内 容 提 要 : 微 机 原 理 及 应 用 是 一 门 计 算 机 专 业 的 基 础 课 程, 它 的 主 要 内 容 包 括 微 型 计 算 机 体 系 结 构 8086 微 处 理 器 和 指 令 系 统 汇 编 语 言 设 计 以 及 微 型 计 算 机 各 个 组 成 部 分 介 绍 等 内 容 要 求 考 生 对 微 机 原 理 中 的 基 本 概 念 有 较 深 入 的 了 解, 能 够 系 统 地 掌 握 微 型 计 算 机 的 结 构 8086 微 处 理 器 和 指 令 系 统 汇 编 语 言 程 序 设 计 方 法 微 机 系 统 的 接 口 电 路 设 计 及 编 程 方 法 等, 并 具 有 综 合 运 用 所 学 知 识 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 参 考 教 材 : 刘 永 华, 微 机 原 理 与 汇 编 语 言 程 序 设 计, 中 国 铁 道 出 版 社 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 操 作 系 统 原 理 课 程 名 称 : 电 子 商 务 Electronic commerce 14

15 学 分 :4 总 学 时 :64 理 论 :34 实 践 :30 系 统 地 介 绍 了 电 子 商 务 领 域 各 个 方 面 的 基 本 理 论 基 本 知 识 和 基 本 技 能, 包 括 电 子 商 务 概 述, 电 子 商 务 系 统 开 发, 电 子 支 付, 电 子 商 务 安 全, 电 子 商 务 物 流, 网 络 营 销,B2B B2C C2C 电 子 商 务 模 式 与 应 用 等 内 容, 并 结 合 最 新 的 发 展 实 践, 创 新 性 地 将 网 上 拍 卖 网 络 视 频 虚 拟 社 区 与 即 时 通 信 移 动 电 子 商 务 等 内 容 也 做 了 详 述 参 考 教 材 : 赵 冬 梅, 电 子 商 务, 机 械 工 业 出 版 社 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 网 页 设 计 课 程 名 称 :PHP 程 序 设 计 Program design of PHP 学 分 :2.5 总 学 时 :42 理 论 :17 实 践 :25 本 课 程 以 PHP 5 为 主 要 编 程 工 具, 以 MySQL 5.1 为 Web 数 据 库, 全 面 地 介 绍 开 发 Web 动 态 网 页 的 程 序 设 计 技 术, 内 容 包 括 Web 基 础 HTML 基 础 JavaScript 客 户 端 脚 本 语 言 动 态 Web 网 站 环 境 的 构 建 PHP 语 法 基 础 PHP 面 向 对 象 编 程 MySQL 数 据 库 操 作 PHP 访 问 MySQL 数 据 库 会 话 和 用 户 认 证 XML 语 法 PHP 5 的 XML 文 档 解 析 基 于 PHP 5 的 Web 服 务 XML 与 数 据 库 之 间 数 据 交 换 网 络 考 试 应 用 系 统 实 例 等 内 容 参 考 教 材 : 陈 建 国, PHP 程 序 设 计 案 例 教 程, 机 械 工 业 出 版 社 先 修 课 程 :C 语 言 程 序 设 计 课 程 名 称 :Oracle 数 据 库 技 术 The technology of Oracle database 学 分 :3.5 总 学 时 :56 理 论 :16 实 践 :40 本 课 程 以 软 件 设 计 项 目 开 发 中 数 据 库 技 术 的 应 用 为 主 线 展 开, 介 绍 了 Oracle 11g 数 据 库 安 装 与 卸 载 OEM 与 SQL?Plus 等 管 理 与 开 发 工 具 的 使 用 Oracle 数 据 库 系 统 结 构 Oracle 数 据 库 物 理 存 储 结 构 与 逻 辑 存 储 结 构 的 管 理 手 动 创 建 数 据 库 数 据 库 启 动 与 关 闭 的 过 程 与 方 法 Oracle 数 据 库 的 安 全 管 理 机 制 各 种 常 用 的 Oracle 数 据 库 对 象 Oracle 数 据 移 动 利 用 SQL 语 句 进 行 数 据 查 询 与 数 据 操 纵 Oracle 数 据 库 的 备 份 与 恢 复 闪 回 技 术 网 络 配 置 Oracle 的 作 业 调 度 管 理 等 内 容 参 考 教 材 : 孙 风 栋, Oracle 数 据 库 应 用 技 术, 清 华 大 学 出 版 社 先 修 课 程 :ASP.NET 程 序 设 计 JSP 程 序 设 计 课 程 名 称 : 物 联 网 技 术 The technology of the Internet of things 学 分 :4 总 学 时 :60 理 论 :19 实 践 :41 本 课 程 主 要 内 容 包 括 : 物 联 网 发 展 背 景 与 技 术 特 征 的 基 础, 物 联 网 中 的 自 动 识 别 与 RFID 应 用 技 术, 传 感 器 传 感 网 与 无 线 传 感 器 网 络 技 术, 智 能 设 备 与 嵌 入 式 技 术, 计 算 机 网 络 与 互 联 网 技 术, 移 动 通 信 技 术, 位 置 信 息 定 位 技 术 与 位 置 服 务, 物 联 网 数 据 处 理 技 术, 物 联 网 信 息 安 全 技 术 等 关 键 技 术, 以 及 典 型 的 物 联 网 应 用 参 考 教 材 : 吴 功 宜, 物 联 网 工 程 导 论, 机 械 工 业 出 版 社 先 修 课 程 : 软 件 工 程 (5) 专 项 实 践 课 课 程 介 绍 课 程 名 称 :C 语 言 课 程 设 计 15

16 C language Curriculum Design 学 分 :2.0 总 学 时 :2 周 内 容 提 要 : 学 生 通 过 对 C 语 言 的 学 习, 已 经 具 备 了 使 用 C 语 言 编 写 简 单 的 应 用 程 序 的 能 力 为 了 加 强 程 序 设 计 基 础, 开 设 课 程 设 计 课, 使 学 生 对 C 语 言 有 更 全 面 的 理 解, 进 一 步 提 高 运 用 C 语 言 编 程 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 同 时, 为 后 续 课 程 的 学 习 夯 实 基 础 例 如 设 计 一 个 简 单 的 学 生 成 绩 管 理 程 序, 设 计 一 个 文 件 加 密 程 序, 设 计 一 个 类 似 五 子 棋 的 小 游 戏 完 成 本 课 程 设 计 的 学 生 应 能 在 以 下 几 方 面 达 到 相 应 的 要 求 : A 分 析 问 题 各 种 简 单 的 与 计 算 机 有 关 的 案 例 中 所 需 要 的 输 出 结 果, 把 大 问 题 分 解 成 小 问 题, 使 用 自 顶 向 下 或 类 似 设 计 方 法 给 出 模 块 化 或 计 划 B 提 出 算 法 执 行 特 定 任 务 模 块 表 示 为 算 法, 使 用 自 顶 向 下 或 伪 代 码 等 设 计 手 段 将 模 块 细 化 成 更 详 细 的 成 分, 清 楚 地 表 明 顺 序 选 择 和 重 复 等 到 控 制 结 构 C 把 一 个 算 法 变 为 用 C 语 言 编 写 的 结 构 化 程 序 D 用 合 适 的 测 试 方 法 检 查 程 序 是 否 符 合 最 初 的 要 求, 为 不 合 适 数 据 设 计 错 误 陷 阱, 并 提 供 错 误 信 息 来 帮 助 用 户 E 写 出 清 晰 的 用 户 文 档, 确 保 用 户 或 者 通 过 遵 循 程 序 中 的 指 示 或 者 使 用 程 序 设 计 者 编 写 的 文 档 能 成 功 地 运 行 程 序 课 程 名 称 : 网 页 设 计 Web Design 学 分 :2.0 总 学 时 :2 周 学 生 通 过 对 网 页 设 计 课 程 的 学 习, 已 经 具 备 了 设 计 和 美 化 网 页 的 技 能 为 了 加 强 动 手 能 力 和 创 新 能 力 的 培 养, 以 典 型 WEB 系 统 的 前 端 设 计 为 载 体, 让 学 生 以 团 队 的 方 式 完 成 网 页 创 新 设 计, 例 如 设 计 电 子 商 务 网 站 前 端 行 业 网 站 前 端 信 息 管 理 系 统 前 端 主 题 网 站 等 完 成 本 课 程 设 计 的 学 生 应 能 在 以 下 几 方 面 达 到 相 应 的 要 求 : A 规 划 网 站, 根 据 客 户 的 需 求, 以 及 网 站 的 主 题 规 划 站 点 结 构 和 布 局 B 团 队 合 作, 通 过 项 目 实 训, 小 级 成 员 培 训 了 合 作 意 识, 共 同 解 决 问 题 C 编 写 网 页 源 代 码 和 CSS 样 式 表 D 设 计 用 户 交 互, 能 够 熟 练 地 编 写 Javascript 脚 本 E 增 强 创 新 意 识, 通 过 实 践 的 不 断 积 累, 能 够 设 计 出 具 有 专 业 水 准 的 网 页 课 程 名 称 :SQL Server 数 据 库 原 理 及 应 用 The principle and application of Server database SQL 学 分 :2 总 学 时 :2 周 内 容 提 要 : 本 课 程 的 实 践 教 学 主 要 内 容 : 关 系 数 据 库 模 型 的 设 计 认 识 Microsoft SQL Server 数 据 库 定 义 数 据 插 入 修 改 与 删 除 简 单 查 询 和 连 接 查 询 嵌 套 查 询 组 合 查 询 和 统 计 查 询 数 据 库 视 图 和 索 引 的 定 义 与 使 用 数 据 完 整 性 和 数 据 安 全 性 通 过 实 验 课 程 环 节 的 学 习, 要 求 学 生 能 够 在 充 分 掌 握 数 据 库 的 基 本 原 理 理 论 及 基 础 知 识 的 条 件 下, 对 典 型 软 件 系 统 的 数 据 库 进 行 分 析 与 设 计, 最 终 得 到 一 个 完 整 的 数 据 库 系 统 通 过 专 项 实 践 深 入 学 习 数 据 库 的 应 用 技 能 和 基 本 的 操 作 技 术, 学 会 数 据 库 设 计 及 数 据 库 应 用 系 统 的 开 发 方 法 达 到 全 面 系 统 掌 握 数 据 库 知 识, 培 养 和 提 高 综 合 实 践 能 力 的 目 的 课 程 名 称 :J2EE/.NET 综 合 开 发 The development of J2EE or.net system 学 分 :4.0 总 学 时 :4 周 学 生 根 据 各 自 的 专 业 发 展 规 划, 选 择 WEB 技 术 课 程 组, 课 程 组 一 共 有 3 门 课 程, 分 3 个 学 期 学 习, 课 程 之 间 承 上 启 下, 相 互 关 联 通 过 三 门 课 程 的 学 习, 学 生 已 经 对 JSP/.NET 两 种 主 流 开 发 技 术 之 一 有 了 全 面 的 认 识, 对 自 己 的 职 业 规 划 也 有 了 明 确 的 方 向, 本 课 程 的 专 项 实 践 是 对 专 业 技 能 的 综 合 考 验, 也 是 专 业 技 能 提 升 的 重 要 环 节 在 开 展 实 训 的 过 程 中, 将 以 公 司 合 作 或 者 外 包 形 式, 以 真 实 的 系 统 项 目 作 为 载 体, 让 学 生 参 与 真 实 项 目 的 开 发 和 设 计 以 软 件 工 程 的 思 路, 完 成 软 件 开 发 和 设 计 的 各 个 阶 段 工 作, 培 训 学 生 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 激 发 他 们 的 学 习 兴 趣 和 学 习 自 动 性 16

17 完 成 本 课 程 设 计 的 学 生 应 能 在 以 下 几 方 面 达 到 相 应 的 要 求 : A 需 求 分 析, 能 够 根 据 客 户 的 需 求, 对 系 统 进 行 分 析, 并 设 计 需 求 分 析 报 告 B 系 统 设 计, 能 够 对 系 统 进 行 概 要 设 计 和 详 细 设 计 C 数 据 库 开 发, 能 够 设 计 数 据 库 系 统 D 系 统 实 现, 能 够 选 择 自 己 熟 悉 的 开 发 技 术 实 现 系 统 的 功 能 E 系 统 测 试 和 完 善, 能 够 根 据 软 件 测 试 的 原 理 和 方 法 对 系 统 进 行 一 步 的 完 善 F 在 实 践 中 不 断 学 习 新 知 识 和 技 术, 拓 宽 软 件 开 发 的 完 整 性 思 维 (6) 其 他 实 践 课 课 程 介 绍 课 程 名 称 : 社 会 实 践 Social Practice 学 分 :2.0 总 学 时 :2 周 内 容 提 要 : 大 学 生 社 会 实 践 是 促 进 大 学 生 素 质 教 育, 加 强 和 改 进 青 年 学 生 思 想 政 治 工 作, 引 导 学 生 健 康 成 长 和 成 才 的 重 要 举 措, 是 学 生 接 触 社 会 了 解 社 会 服 务 社 会, 培 养 创 新 精 神 实 践 能 力 和 动 手 操 作 能 力 的 重 要 途 径 为 帮 助 引 导 青 年 学 生 投 身 社 会, 主 动 进 行 实 践, 丰 富 广 大 青 年 的 学 习 生 活, 充 分 发 挥 大 学 生 的 科 技 文 化 优 势 为 社 会 服 务, 把 所 学 知 识 运 用 于 实 际 生 活, 为 家 乡 为 社 会 经 济 发 展 作 贡 献 课 程 名 称 : 实 习 与 设 计 Practice and Design 学 分 :16.0 总 学 时 :16 周 内 容 提 要 : 在 软 件 工 程 专 业 培 养 计 划 的 第 8 学 期, 会 安 排 学 生 进 行 实 习 与 毕 业 设 计, 这 是 对 学 生 四 年 来 所 学 知 识 的 总 结, 是 提 高 学 生 综 合 实 践 能 力 和 设 计 能 力 的 关 键 环 节 通 过 企 业 实 习, 可 以 将 学 习 与 企 业 实 际 需 要 相 结 合, 在 理 论 的 基 础 上 进 行 职 业 上 的 升 级 转 型 通 过 毕 业 设 计, 将 学 生 四 年 所 学 的 软 件 工 程 专 业 的 知 识 与 技 能 综 合, 并 在 最 终 由 学 生 针 对 自 己 所 专 所 长, 选 择 自 己 的 毕 业 题 目, 完 成 软 件 工 程 专 业 的 一 个 综 合 设 计 任 务, 在 此 过 程 中 能 够 对 自 己 的 时 间 能 力 及 知 识 综 合 运 用 能 力 有 很 好 的 提 升, 为 毕 业 后 找 工 作 创 造 一 个 闪 亮 的 开 端 17