大同大学2014年度毕业生就业质量报告

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Size: px
Start display at page:

Download "大同大学2014年度毕业生就业质量报告"

Transcription

1

2 目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 (1) 1 毕 业 生 规 模 和 就 业 率 (1) 2 毕 业 生 生 源 结 构 (1) 3 毕 业 生 总 体 就 业 流 向 (2) 4 本 专 科 各 专 业 就 业 率 (3) 二 毕 业 生 就 业 状 况 相 关 分 析 (5) 1 用 人 单 位 来 校 招 聘 情 况 (5) 2 毕 业 生 签 约 情 况 (6) 3 本 专 科 毕 业 生 升 学 情 况 (6) 4 灵 活 就 业 与 合 同 就 业 情 况 (7) 三 促 进 毕 业 生 就 业 的 工 作 举 措 (7) 四 毕 业 生 就 业 对 学 校 教 育 的 反 馈 (10) 五 2016 年 就 业 趋 势 和 展 望 (11)

3 大 同 大 学 2015 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年, 大 同 大 学 全 面 落 实 国 务 院 办 公 厅 关 于 深 化 高 等 学 校 创 新 创 业 教 育 的 实 施 意 见 ( 国 办 发 号 ) 和 教 育 部 关 于 做 好 2015 年 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 的 通 知 精 神, 群 策 群 力, 精 心 组 织, 经 过 全 体 师 生 的 共 同 努 力, 学 校 2015 年 毕 业 生 就 业 工 作 圆 满 完 成 了 预 期 目 标, 学 生 的 就 业 质 量 不 断 提 升, 在 实 施 就 业 引 导 工 程 完 善 就 业 创 业 指 导 服 务 体 系 等 方 面 开 展 了 积 极 有 效 的 工 作 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 1. 毕 业 生 规 模 和 就 业 率 大 同 大 学 2015 届 毕 业 生 共 计 7397 人, 其 中 本 科 毕 业 生 6825 人, 专 科 毕 业 生 572 人 截 至 2015 年 12 月 20 日, 全 校 总 体 就 业 率 为 80.84%, 其 中 : 本 科 就 业 率 81.22%, 专 科 就 业 率 76.4% 2. 毕 业 生 生 源 结 构 学 科 分 布 大 同 大 学 2015 届 本 科 毕 业 生 分 布 在 工 学 管 理 学 文 学 理 学 法 学 史 学 医 学 艺 术 教 育 等 9 个 学 科 门 类, 其 中 文 学 学 科 毕 业 生 占 17.9%, 理 学 学 科 毕 业 生 人 数 占 20.37%, 工 学 学 科 毕 业 生 占 20.72% 图 1 分 别 列 出 了 本 科 毕 业 生 的 学 科 分 布 情 况 图 1 本 科 毕 业 生 学 科 分 布 - 1 -

4 院 系 分 布 大 同 大 学 2015 届 毕 业 生 分 布 在 文 学 学 院 生 命 科 学 学 院 化 学 与 环 境 工 程 学 院 医 学 院 数 学 与 计 算 机 科 学 学 院 历 史 与 旅 游 文 化 学 院 煤 炭 工 程 学 院 美 术 学 院 商 学 院 体 育 学 院 物 理 与 电 子 科 学 学 院 外 国 语 学 院 政 法 学 院 音 乐 学 院 和 教 育 科 学 与 技 术 学 院 等 15 个 学 院 性 别 分 布 大 同 大 学 2015 届 毕 业 生 的 男 女 总 体 比 例 为 0.77:1 其 中, 本 科 毕 业 生 男 女 比 例 为 0.763:1, 专 科 毕 业 生 男 女 比 例 为 0.88: 1 生 源 地 分 布 大 同 大 学 2015 届 毕 业 生 中, 山 西 生 源 毕 业 生 6006 人, 占 毕 业 生 总 数 的 81.2%, 华 东 地 区 六 省 ( 苏 浙 鲁 皖 赣 闽 ) 生 源 毕 业 生 294 人, 占 毕 业 生 总 数 的 4% 本 科 毕 业 生 和 专 科 毕 业 生 的 生 源 地 区 分 布 如 图 2 所 示 图 2 本 专 科 毕 业 生 生 源 地 区 分 布 ( 单 位 : 人 ) 3. 毕 业 生 总 体 就 业 流 向 大 同 大 学 2015 届 本 科 毕 业 生 共 计 6825 人, 截 至 2015 年 12 月 20 日, 落 实 毕 业 去 向 的 本 科 毕 业 生 5543 人, 占 本 科 毕 业 生 人 数 的 81.22% 其 中,4451 人 落 实 工 作,1092 人 升 学 读 研 在 未 落 实 去 向 的 1282 人 中, 许 多 是 因 为 报 考 公 务 员 继 续 考 研 或 申 请 出 国 等 原 因 选 择 暂 不 就 业 - 2 -

5 大 同 大 学 2015 届 专 科 毕 业 生 共 计 572 人, 截 至 2015 年 12 月 20 日, 落 实 毕 业 去 向 的 437 人, 占 专 科 毕 业 总 数 的 76.4% 其 中,374 人 落 实 工 作,63 人 升 学 读 本 科 135 人 待 就 业 本 科 毕 业 生 和 专 科 毕 业 生 就 业 流 向 分 布 如 图 3 所 示 图 3 本 科 毕 业 生 和 专 科 毕 业 生 就 业 流 向 分 布 ( 单 位 : 人 ) 4. 本 专 科 各 专 业 就 业 率 截 至 2015 年 12 月 20 日, 本 科 各 专 业 就 业 率 具 体 情 况 如 表 1 所 示, 各 专 业 依 次 按 照 就 业 率 从 高 到 低 排 序 表 1 本 科 毕 业 生 各 专 业 就 业 率 序 号 专 业 学 院 毕 业 生 总 数 就 业 率 1 教 育 科 学 与 技 术 学 院 数 字 媒 体 技 术 % 2 历 史 与 旅 游 文 化 学 院 旅 游 管 理 % 3 美 术 学 院 美 术 学 ( 书 法 方 向 ) % 4 商 学 院 工 商 管 理 % 5 物 理 与 电 子 科 学 学 院 电 子 信 息 科 学 与 技 术 % 6 生 命 科 学 学 院 生 物 工 程 % 7 政 法 学 院 思 想 政 治 教 育 % 8 医 学 院 护 理 学 % 9 物 理 与 电 子 科 学 学 院 光 信 息 科 学 与 技 术 % 10 教 育 科 学 与 技 术 学 院 教 育 技 术 学 ( 网 络 工 程 方 向 ) % 11 美 术 学 院 艺 术 设 计 % 12 生 命 科 学 学 院 生 物 科 学 % - 3 -

6 13 文 学 学 院 新 闻 学 % 14 政 法 学 院 法 学 % 15 教 育 科 学 与 技 术 学 院 小 学 教 育 % 16 文 学 学 院 汉 语 言 文 学 % 17 外 国 语 学 院 俄 语 % 18 医 学 院 中 医 学 % 19 外 国 语 学 院 英 语 % 20 教 育 科 学 与 技 术 学 院 心 理 学 % 21 数 学 与 计 算 机 科 学 学 院 数 学 与 应 用 数 学 % 22 美 术 学 院 美 术 学 % 23 医 学 院 临 床 医 学 % 24 音 乐 学 院 音 乐 学 % 25 教 育 科 学 与 技 术 学 院 教 育 技 术 学 % 26 数 学 与 计 算 机 科 学 学 院 计 算 机 科 学 与 技 术 % 27 历 史 与 旅 游 文 化 学 院 历 史 学 % 28 商 学 院 会 计 学 % 29 数 学 与 计 算 机 科 学 学 院 统 计 学 % 30 化 学 与 环 境 工 程 学 院 化 学 % 31 美 术 学 院 雕 塑 % 32 体 育 学 院 社 会 体 育 % 33 物 理 与 电 子 科 学 学 院 物 理 学 % 34 体 育 学 院 体 育 教 育 % 35 外 国 语 学 院 英 语 ( 商 贸 英 语 方 向 ) % 36 音 乐 学 院 音 乐 学 ( 舞 蹈 方 向 ) % 37 化 学 与 环 境 工 程 学 院 应 用 化 学 % 38 化 学 与 环 境 工 程 学 院 化 学 工 程 与 工 艺 % 39 煤 炭 工 程 学 院 材 料 成 型 及 控 制 工 程 % 40 煤 炭 工 程 学 院 测 绘 工 程 % 41 煤 炭 工 程 学 院 安 全 工 程 % 42 煤 炭 工 程 学 院 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 % 43 煤 炭 工 程 学 院 采 矿 工 程 % 44 煤 炭 工 程 学 院 自 动 化 % 45 煤 炭 工 程 学 院 土 木 工 程 % 46 煤 炭 工 程 学 院 建 筑 环 境 与 设 备 工 程 % 本 科 合 计 % 截 至 2015 年 12 月 20 日, 专 科 毕 业 生 各 专 业 就 业 率 情 况 如 表 2 所 示, 依 次 按 照 就 业 率 毕 业 生 人 数 从 高 到 低 排 序 表 2 专 科 毕 业 生 各 专 业 就 业 情 况 汇 总 表 - 4 -

7 序 号 学 院 专 业 毕 业 生 总 数 就 业 率 1 医 学 院 医 学 影 像 技 术 % 2 煤 炭 工 程 学 院 煤 炭 深 加 工 与 利 用 % 3 医 学 院 药 学 % 4 医 学 院 临 床 医 学 % 5 医 学 院 护 理 % 6 商 学 院 会 计 % 7 煤 炭 工 程 学 院 机 电 设 备 维 修 与 管 理 % 8 煤 炭 工 程 学 院 煤 矿 开 采 技 术 % 9 煤 炭 工 程 学 院 工 程 地 质 勘 查 % 专 科 合 计 % 二 毕 业 生 就 业 状 况 相 关 分 析 1. 用 人 单 位 来 校 招 聘 情 况 2015 年 来 校 招 聘 毕 业 生 的 用 人 单 位 共 计 119 家, 发 布 需 求 人 数 3862 个, 需 求 人 数 占 毕 业 生 人 数 的 52.21% 2015 年, 学 校 面 对 严 峻 的 就 业 压 力, 认 真 分 析 经 济 转 型 期 间, 对 毕 业 生 就 业 制 约 的 各 种 因 素, 群 策 群 力, 想 方 设 法 拓 宽 就 业 渠 道, 吸 引 了 许 多 企 事 业 单 位 来 校 招 聘 毕 业 生 山 西 潞 安 矿 业 集 团 有 限 公 司 大 同 煤 矿 集 团 有 限 责 任 公 司 山 西 保 利 能 源 有 限 公 司 中 国 民 生 银 行 股 份 有 限 公 司 山 西 一 建 集 团 公 司 山 西 五 建 集 团 公 司 翼 城 清 华 园 中 学 大 同 市 第 五 人 民 医 院 同 煤 集 团 总 医 院 等 大 型 国 企 医 院 和 部 分 学 校 与 我 校 建 立 了 长 期 密 切 的 人 才 供 需 合 作 关 系, 每 年 来 校 招 聘 录 用 毕 业 生 还 有 许 多 的 民 营 企 业 个 体 企 业 加 盟 进 来 挑 选 优 秀 的 毕 业 生 2. 毕 业 生 签 约 情 况 单 位 性 质 流 向 在 签 订 三 方 协 议 就 业 的 本 科 生 中, 流 向 最 多 的 就 业 单 位 类 型 依 次 是 国 有 企 业 中 小 企 业 ( 含 民 营 私 营 企 业 ) 和 三 资 企 业 机 关 和 事 业 单 位 ( 包 括 政 府 机 关 高 校 科 研 院 所 及 其 他 事 业 - 5 -

8 单 位 ), 分 别 占 总 就 业 人 数 的 7.14 % 2.1 % 0.6%, 与 2014 年 相 比, 到 国 有 企 业 就 业 人 数 有 所 下 降, 到 中 小 企 业 就 业 人 数 有 所 提 高 本 科 毕 业 生 和 专 科 毕 业 生 的 单 位 性 质 流 向 如 图 4 所 示 图 4 本 科 毕 业 生 和 专 科 毕 业 生 的 单 位 性 质 流 向 就 业 地 域 流 向 毕 业 生 就 业 地 域 主 要 集 中 在 山 西 省 本 科 就 业 毕 业 生 中, 在 山 西 省 就 业 的 占 总 人 数 的 % 专 科 就 业 毕 业 生 中, 在 山 西 省 就 业 的 占 总 人 数 的 99.39%, 地 域 流 向 与 往 年 相 近 毕 业 生 的 就 业 地 域 去 向 如 图 5 所 示 图 5 本 专 科 毕 业 生 就 业 地 域 流 向 3. 本 专 科 生 升 学 情 况 学 校 2015 届 本 科 生 有 1092 人 升 学 读 研, 占 本 科 毕 业 生 总 人 数 的 - 6 -

9 16%, 相 比 2014 年 下 降 3%; 专 科 毕 业 生 有 63 人 升 本, 占 专 科 毕 业 生 总 人 数 的 11%, 相 比 去 年 下 降 1% 4. 灵 活 就 业 与 自 主 创 业 情 况 2015 年, 学 校 紧 紧 围 绕 国 务 院 办 公 厅 关 于 深 化 高 等 学 校 创 新 创 业 教 育 的 实 施 意 见 ( 国 办 发 号 ) 和 教 育 部 关 于 做 好 2015 年 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 的 通 知 精 神, 认 真 贯 彻 学 习 国 家 鼓 励 毕 业 生 到 城 乡 基 层 就 业 的 政 策 和 鼓 励 高 校 毕 业 生 自 主 创 业 的 政 策, 加 强 了 对 重 点 行 业 重 点 领 域 重 点 地 区 就 业 的 引 导 力 度, 面 向 基 层 灵 活 就 业 与 自 主 创 业 人 数 稳 步 增 长 2015 届 毕 业 生 面 向 基 层 灵 活 就 业 和 自 主 创 业 的 数 量 为 4202 人, 占 毕 业 生 总 数 的 56.81%, 比 2014 年 增 加 10% 三 促 进 毕 业 生 就 业 的 工 作 举 措 ( 一 ) 始 终 坚 持 一 把 手 工 程, 校 院 两 级 就 业 工 作 机 制 不 断 巩 固 和 加 强 2015 年, 大 同 大 学 继 续 把 就 业 与 创 新 创 业 工 作 作 为 教 育 教 学 改 革 的 重 要 组 成 部 分 和 人 才 培 养 的 关 键 环 节, 坚 持 把 全 方 位 促 进 毕 业 生 充 分 就 业 作 为 就 业 工 作 的 中 心 任 务, 从 全 局 高 度 规 划 和 开 展 就 业 服 务 学 校 坚 持 一 把 手 工 程, 校 党 委 书 记 校 长 亲 自 关 心 过 问 毕 业 生 就 业 工 作 情 况 学 校 成 立 由 校 长 担 任 组 长 的 大 同 大 学 创 新 创 业 教 育 和 大 学 生 自 主 创 业 领 导 组, 统 筹 各 部 门 开 展 就 业 与 创 业 指 导 和 服 务 工 作, 各 学 院 相 应 成 立 了 由 学 院 院 长 或 书 记 担 任 组 长 的 学 院 创 新 创 业 教 育 和 大 学 生 自 主 创 业 领 导 小 组, 积 极 组 织 辅 导 员 班 主 任 专 业 教 师 参 与 就 业 与 创 业 指 导 和 服 务 校 院 两 级 管 理 全 员 积 极 参 与 就 业 与 创 新 创 业 工 作 的 局 面 得 到 不 断 的 完 善 和 巩 固 ( 二 ) 进 一 步 完 善 就 业 与 创 新 创 业 指 导 体 系, 为 毕 业 生 提 供 全 程 化 的 有 针 对 性 的 就 业 与 创 业 指 导 以 就 业 指 导 与 职 业 规 划 网 络 课 堂 为 为 就 业 指 导 主 渠 道, 采 取 多 种 形 式, 开 展 了 分 年 级 分 层 次 就 业 与 创 业 教 育, 提 高 学 生 的 职 业 生 涯 - 7 -

10 规 划 意 识 服 务 基 层 意 识 创 业 意 识, 增 强 就 业 竞 争 力 2015 年, 我 们 从 大 二 学 生 开 始, 开 设 了 大 学 生 就 业 指 导 与 职 业 生 涯 规 划 网 络 课 堂, 采 用 通 关 式 的 网 络 教 学 模 式, 学 生 不 仅 可 以 通 过 电 脑 学 习, 而 且 还 可 以 通 过 微 信 随 时 随 地 的 学 习, 方 便 性 与 灵 活 性 相 结 合, 激 发 了 学 生 学 习 的 情 趣, 效 果 明 显 依 据 网 络 后 台 统 计, 每 天 有 700 多 人 在 线 学 习 就 业 指 导 和 职 业 生 涯 慕 课 今 年, 我 们 根 据 山 西 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 进 一 步 加 强 高 校 大 学 生 等 人 员 创 业 培 训 有 关 问 题 的 通 知 的 要 求, 结 合 我 校 拟 创 业 学 生 数 量 和 创 业 师 资 的 构 成, 向 大 同 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 申 报 了 高 校 学 生 创 业 培 训 定 点 机 构, 并 且 大 同 市 政 府 及 时 给 予 了 批 复, 同 意 在 我 校 设 立 大 学 生 创 业 定 点 培 训 机 构 大 范 围 的 学 生 创 业 意 识 培 训 即 将 开 始 我 们 还 针 对 不 同 就 业 群 体 的 就 业 需 求, 邀 请 政 府 部 门 的 领 导 专 家 企 业 高 管, 充 分 利 用 大 同 大 学 各 学 科 优 势 和 丰 富 的 人 力 资 源, 先 后 开 展 了 职 业 价 值 观 简 历 制 作 择 业 技 巧 职 场 礼 仪 等 职 业 发 展 和 就 业 指 导 培 训 活 动, 并 针 对 已 经 通 过 公 务 员 笔 试 或 有 意 愿 参 加 公 务 员 考 试 的 毕 业 生 进 行 公 务 员 模 拟 面 试 活 动, 大 大 提 升 了 毕 业 生 的 求 职 能 力 ( 三 ) 引 入 激 励 机 制, 激 活 创 新 创 业 教 育 活 力 大 众 创 业 万 众 创 新 是 大 势 所 趣, 学 校 根 据 国 务 院 关 于 推 进 大 众 创 业 万 众 创 新 若 干 政 策 措 施 的 意 见 国 发 号 文 件 精 神, 制 定 了 大 同 大 学 关 于 推 进 创 新 创 业 教 育 和 大 学 生 自 主 创 业 工 作 实 施 方 案 和 大 同 大 学 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 评 估 考 核 办 法, 从 促 进 学 校 创 新 创 业 教 育 的 基 本 点 出 发, 健 全 创 新 创 业 课 程 体 系, 改 革 教 学 和 学 生 学 籍 管 理 规 定, 引 入 学 生 创 业 培 训 机 制, 建 立 大 学 生 创 业 孵 化 基 地, 通 过 对 学 院 创 新 创 业 与 就 业 工 作 的 考 评, 激 发 学 生 创 业 潜 能, 推 动 创 新 创 业 工 作 高 效 开 展 ( 四 ) 引 进 外 部 资 源, 促 进 学 生 就 业 - 8 -

11 在 积 极 建 立 和 完 善 校 内 创 业 机 制 的 同 时, 我 们 主 动 与 政 府 民 营 等 创 业 机 构 沟 通 合 作, 利 用 社 会 资 源 来 扩 展 在 校 大 学 生 创 新 创 业 意 识, 利 用 社 会 资 源 来 实 施 大 学 生 的 创 业 计 划 目 前, 我 们 与 大 同 市 互 联 网 创 业 基 地 的 合 作 正 在 展 开, 一 批 大 学 生 创 业 团 队 即 将 进 入 基 地 实 施 自 己 的 创 业 计 划, 实 现 自 己 的 梦 想 ( 五 ) 进 一 步 完 善 就 业 援 助 体 系, 以 家 庭 经 济 困 难 就 业 困 难 残 疾 毕 业 生 和 贷 款 就 学 的 学 生 为 重 点 服 务 对 象 今 年, 我 们 通 过 认 真 细 致 的 摸 底 审 查, 为 家 庭 经 济 困 难 毕 业 生 残 疾 毕 业 生 共 482 人, 贷 款 就 学 毕 业 生 1690 人, 每 人 发 放 1000 元 的 就 业 现 金 补 助, 共 计 发 放 补 助 万 元, 并 组 织 这 些 学 生 开 展 了 就 业 能 力 提 升 培 训, 提 供 就 业 岗 位, 帮 助 其 就 业 ( 六 ) 进 一 步 完 善 就 业 信 息 体 系, 为 用 人 单 位 和 毕 业 生 搭 建 高 效 便 捷 平 台 我 们 先 后 对 就 业 信 息 网 进 行 了 多 次 改 版 升 级, 现 已 实 现 信 息 共 享 政 策 发 布 网 上 招 聘 指 导 咨 询 嵌 入 了 短 信 平 台, 实 现 了 用 人 单 位 与 毕 业 生 之 间 的 高 效 便 捷 地 对 接 建 立 了 毕 业 生 就 业 工 作 管 理 综 合 信 息 系 统, 降 低 了 工 作 成 本, 提 高 了 工 作 效 率 开 通 了 大 同 大 学 招 生 就 业 处 就 业 信 息 微 信 平 台 QQ 群, 为 毕 业 生 及 时 推 送 就 业 招 聘 指 导 等 活 动 信 息 ; 充 分 发 挥 学 生 就 业 协 会 的 作 用, 采 用 一 对 一 的 用 人 单 位 接 待 制, 提 高 了 工 作 效 率 和 用 人 单 位 满 意 度 ( 七 ) 建 立 了 2015 届 离 校 未 就 业 毕 业 生 信 息 库, 做 好 毕 业 生 跟 踪 就 业 服 务 我 校 2015 届 毕 业 生 约 有 1748 人 尚 未 就 业 为 不 使 这 部 分 毕 业 生 成 为 断 线 的 风 筝, 按 照 教 育 部 山 西 省 有 关 文 件 要 求, 我 们 着 手 启 动 了 2015 届 离 校 未 就 业 毕 业 生 就 业 促 进 计 划, 同 时 积 极 与 山 西 省 人 力 资 源 与 社 会 保 障 厅 等 相 关 职 能 部 门 沟 通, 争 取 充 分 利 用 好 相 关 优 惠 政 策, 帮 助 毕 业 生 实 现 就 业 其 次, 我 们 通 过 未 就 业 毕 业 生 数 据 库, - 9 -

12 指 定 专 人 与 未 就 业 毕 业 生 保 持 联 系, 通 过 建 立 班 级 QQ 群 微 信 平 台 等 多 种 方 式, 掌 握 其 求 职 动 向, 有 针 对 性 对 这 部 分 毕 业 生 做 好 信 息 服 务 求 职 指 导 招 聘 推 荐 等 就 业 服 务, 促 使 其 尽 快 就 业 ( 八 ) 努 力 开 拓 就 业 市 场, 就 业 信 息 推 送 形 式 不 断 创 新 我 们 合 理 规 划 就 业 布 局, 积 极 拓 展 就 业 市 场, 面 向 全 国 各 地 的 企 业 开 展 走 访 调 研, 通 过 调 研, 我 们 与 100 多 家 用 人 单 位 建 立 校 企 间 长 期 稳 固 的 人 才 供 需 合 作 关 系 ; 拓 展 了 中 国 水 利 水 电 集 团 中 铁 集 团 等 央 企 的 网 上 招 聘 活 动 2015 年, 我 们 组 织 举 办 不 同 类 型 的 校 园 宣 讲 招 聘 活 动 50 余 场, 举 办 专 场 招 聘 会 83 多 场, 全 天 候 不 间 断 地 向 毕 业 生 提 供 实 习 和 就 业 岗 位 信 息 同 时, 对 不 同 行 业 进 行 必 要 的 调 查 研 究, 了 解 行 业 发 展 概 况 和 重 要 企 业 年 度 动 向, 分 行 业 分 专 业 统 计 岗 位 供 应 量, 计 算 岗 位 供 需 比, 对 就 业 市 场 动 态 实 时 监 测 四 毕 业 生 就 业 对 教 育 教 学 的 反 馈 毕 业 生 就 业 质 量 的 优 劣 是 评 价 学 校 人 才 培 养 质 量 和 办 学 水 平 的 重 要 指 标, 因 此 大 同 大 学 一 贯 重 视 该 指 标 对 教 育 教 学 人 才 培 养 的 反 馈 和 预 警 作 用, 建 立 了 完 善 的 就 业 状 况 反 馈 机 制 ( 一 ) 建 立 了 招 生 与 就 业 预 警 机 制 将 各 专 业 就 业 率 和 就 业 质 量 等 数 据, 作 为 每 年 调 整 招 生 专 业 设 置 及 招 生 人 数 设 定 的 依 据 之 一 如 在 2014 年 末 编 制 2015 年 招 生 计 划 时, 依 据 2014 年 底 各 专 业 就 业 率 和 当 年 毕 业 生 签 约 情 况, 参 考 经 济 结 构 调 整 对 学 校 专 业 设 置 的 要 求, 减 少 了 采 矿 工 程 等 专 业 的 招 生 数 量, 增 加 了 医 学 类 类 专 业 的 招 生 计 划 这 种 招 生 与 就 业 的 联 动, 专 业 的 预 警 退 出 和 动 态 调 整, 促 使 学 校 在 专 业 设 置 方 面 不 断 适 应 市 场, 为 校 企 合 作, 培 养 技 能 型 人 才 提 供 了 第 一 手 资 料 ( 二 ) 建 立 毕 业 生 质 量 跟 踪 调 查 机 制, 每 年 通 过 问 卷 调 查 电 话 回 访 上 门 调 研 等 方 式, 征 求 各 企 事 业 单 位 校 友 相 关 机 构 等 对 毕 业 生 培 养 质 量 的 意 见 和 建 议, 形 成 完 整 的 调 研 报 告, 反 馈 到 校 领 导 和 相 关 职 能 部 门, 作 为 社 会 对 大 同 大 学 人 才 培 养 评 价 的 主 要 依 据 之 一

13 将 毕 业 生 质 量 和 学 校 人 才 养 模 式 培 养 方 案 课 程 设 置 教 学 方 法 创 新 实 践 有 机 结 合 起 来, 促 进 了 学 校 人 才 培 养 的 合 理 微 调 和 改 善 2015 年, 我 们 组 织 了 8 个 调 研 小 组, 分 赴 8 个 地 市 的 200 多 家 企 事 业 单 位, 进 行 了 部 分 毕 业 生 和 单 位 的 跟 踪 调 查, 依 据 用 人 单 位 对 毕 业 生 的 敬 业 精 神 基 础 理 论 技 术 能 力 创 新 与 开 拓 能 力 合 作 与 协 调 能 力 心 理 承 受 能 力 文 化 素 养 和 工 作 实 绩 的 评 价, 以 及 应 往 届 毕 业 生 我 校 教 学 质 量, 如 基 础 理 论 实 践 能 力 课 程 设 置 师 资 水 平 教 学 管 理 社 会 活 动 等 50 多 项 指 标 的 的 问 卷 调 查 情 况, 形 成 我 校 详 实 的 毕 业 生 跟 踪 调 查 报 告, 提 供 给 学 校 领 导 和 相 关 职 能 部 门, 学 校 针 对 学 生 和 用 人 单 位 普 遍 关 注 的 问 题 和 不 足, 实 施 相 应 举 措, 促 进 教 育 教 学 水 平 不 断 提 高 本 次 调 研 用 人 单 位 对 毕 业 生 综 合 评 价, 优 秀 的 达 到 18%, 良 好 的 为 65%, 称 职 的 17% 五 2016 年 就 业 趋 势 和 展 望 2016 年, 大 同 大 学 预 计 毕 业 生 人 数 为 7789 人, 毕 业 生 规 模 与 2015 年 基 本 持 平 参 考 国 家 有 关 部 门 对 2015 年 国 家 经 济 形 势 的 分 析 和 我 们 对 部 分 重 点 用 人 单 位 调 查 访 问 所 掌 握 的 信 息 预 测, 供 需 矛 盾 异 常 严 峻, 一 方 面 是 由 于 我 国 经 济 下 行 压 力 进 一 步 加 大, 经 济 结 构 和 产 业 结 构 面 临 深 度 调 整, 在 产 业 转 型 过 程 中, 不 可 避 免 地 要 淘 汰 落 后 的 产 能, 一 部 分 产 业 工 人 面 临 失 业 的 群 体, 致 使 短 期 内 毕 业 生 需 求 严 重 不 足 ; 另 一 方 面, 学 校 在 专 业 设 置 方 面, 有 不 能 够 完 全 适 应 不 断 变 化 的 市 场 的 因 素 和 学 生 就 业 观 念 亟 待 转 变 的 问 题 等 等, 诸 多 的 因 素 使 学 生 选 择 理 想 就 业 单 位 的 过 程 举 步 维 艰 2016 年, 面 对 严 峻 的 就 业 形 势, 学 校 将 不 折 不 扣 贯 彻 落 实 国 家 促 进 毕 业 生 就 业 创 业 的 各 项 政 策, 加 强 对 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 的 领 导, 强 化 学 生 创 业 实 践 和 分 类 指 导, 要 通 过 正 确 的 舆 论 导 向 政 策 宣 讲 措 施 帮 扶, 引 导 学 生 把 个 人 成 长 成 才 与 国 家 富 强 民 族 振 兴 的 事 业 紧 密 结 合 在 一 起, 全 力 确 保 2016 届 毕 业 生 充 分 就 业

目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 毕 业 生 就 业 率 毕 业 去 向 本 科 生 毕 业 去 向 研 究 生 毕 业 去 向 毕 业 生 就 业 结 构 综 述 就 业 地 域... 5

目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 毕 业 生 就 业 率 毕 业 去 向 本 科 生 毕 业 去 向 研 究 生 毕 业 去 向 毕 业 生 就 业 结 构 综 述 就 业 地 域... 5 目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 1 毕 业 生 就 业 率... 1 2 毕 业 去 向... 2 2-1 本 科 生 毕 业 去 向... 2 2-2 研 究 生 毕 业 去 向... 3 2-3 毕 业 生 就 业 结 构 综 述... 5 3 就 业 地 域... 5 3-1 本 科 生 就 业 地 域... 5 3-2 研 究 生 就 业 地 域... 6 4 就

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20313220323520B1CFD2B5C9FABECDD2B5B1A8B8E620B6A8B8E5A3A8CBDAB4A6A3A9323031342D31322D3239>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20313220323520B1CFD2B5C9FABECDD2B5B1A8B8E620B6A8B8E5A3A8CBDAB4A6A3A9323031342D31322D3239> 重 庆 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 重 庆 理 工 大 学 学 生 就 业 服 务 中 心 二 一 四 年 十 二 月 目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 规 模... 1 ( 二 ) 结 构... 1 ( 三 ) 就 业 率... 5 ( 四 ) 就 业 流 向... 9 二 毕 业 生 就 业 发 展 趋 势 分 析...

More information

我 市 专 业 技 术 人 员 参 加 继 续 教 育 的 时 间 每 年 累 计 应 不 少 于 90 学 时, 其 中, 专 业 科 目 一 般 不 少 于 总 学 时 的 三 分 之 二 各 相 关 单 位 要 认 真 贯 彻 落 实 文 件 精 神, 加 强 组 织 领 导, 细 化 配 套

我 市 专 业 技 术 人 员 参 加 继 续 教 育 的 时 间 每 年 累 计 应 不 少 于 90 学 时, 其 中, 专 业 科 目 一 般 不 少 于 总 学 时 的 三 分 之 二 各 相 关 单 位 要 认 真 贯 彻 落 实 文 件 精 神, 加 强 组 织 领 导, 细 化 配 套 泸 市 人 社 办 2016 159 号 各 县 ( 区 ) 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局, 市 级 有 关 部 门, 有 关 行 业 协 会 企 业 事 业 单 位, 市 级 以 上 继 续 教 育 基 地 : 现 将 省 人 社 厅 关 于 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 规 定 的 贯 彻 实 施 意 见 ( 川 人 社 发 2016 20 号 ) 转 发 给 你 们, 并

More information

( 一 ) 坚 持 全 面 考 核 原 则 促 进 高 中 学 校 全 面 落 实 课 程 标 准, 促 进 学 生 完 成 国 家 规 定 的 高 中 各 门 课 程 的 学 习, 全 面 提 高 科 学 与 人 文 素 养, 提 高 德 智 体 美 各 方 面 的 素 质 ( 二 ) 坚 持 个

( 一 ) 坚 持 全 面 考 核 原 则 促 进 高 中 学 校 全 面 落 实 课 程 标 准, 促 进 学 生 完 成 国 家 规 定 的 高 中 各 门 课 程 的 学 习, 全 面 提 高 科 学 与 人 文 素 养, 提 高 德 智 体 美 各 方 面 的 素 质 ( 二 ) 坚 持 个 广 东 省 教 育 厅 关 于 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试 的 实 施 办 法 为 贯 彻 落 实 党 的 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 促 进 学 生 全 面 而 有 个 性 地 健 康 成 长, 切 实 提 高 普 通 高 中 教 育 教 学 质 量, 根 据 国 务 院 关 于 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 的 实 施 意 见 ( 国 发 2014 35 号 )

More information

兰州资源环境职业技术学院2004——2005学年度第二学期工作重点

兰州资源环境职业技术学院2004——2005学年度第二学期工作重点 采 矿 工 程 系 教 学 工 作 计 划 (2015-2016 年 第 二 学 期 ) 采 矿 工 程 系 采 矿 工 程 系 教 学 工 作 计 划 本 学 期 我 系 教 学 工 作 将 紧 跟 学 院 教 学 工 作 思 路 以 抓 质 量 强 内 涵 促 改 革 调 结 构 建 品 牌 细 管 理 重 过 程 为 宗 旨, 以 规 范 管 理 深 化 内 涵 为 重 点, 按 照 国 家

More information

分 为 : 公 需 科 目 专 业 科 目 和 个 人 选 修 科 目 三 类. 其 中. 专 业 科 目 是 继 续 教 育 的 重 要 内 容 公 需 科 目 根 据 条 例. 公 需 科 目 是 指 全 体 专 业 技 术 人 员 必 须 掌 握 的 政 策 法 律 法 规 基 本 理 论 技

分 为 : 公 需 科 目 专 业 科 目 和 个 人 选 修 科 目 三 类. 其 中. 专 业 科 目 是 继 续 教 育 的 重 要 内 容 公 需 科 目 根 据 条 例. 公 需 科 目 是 指 全 体 专 业 技 术 人 员 必 须 掌 握 的 政 策 法 律 法 规 基 本 理 论 技 有 关 广 东 科 技 人 员 继 续 教 育 的 几 点 看 法 处 于 改 革 的 前 沿. 广 东 省 在 科 技 人 员 继 续 教 育 的 探 索 上 也 走 在 前 面.1993 年 7 月 15 日. 广 东 省 第 八 届 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 三 次 会 议 就 通 过 广 东 省 科 学 技 术 人 员 继 续 教 育 规 定 ( 以 下 简 称 规 定

More information

构建科技战略研究工作平台,奠定全省科技战略研究地位

构建科技战略研究工作平台,奠定全省科技战略研究地位 构 建 科 技 战 略 研 究 平 台 支 撑 区 域 科 技 创 新 政 策 江 苏 省 科 技 情 报 所 近 几 年, 江 苏 省 科 技 情 报 研 究 所 在 江 苏 省 科 技 厅 的 高 度 重 视 及 积 极 支 持 下, 围 绕 政 府 职 能 转 变 及 科 技 创 新 服 务 体 系 建 设 需 要, 加 快 建 立 专 业 化 权 威 性 的 科 技 战 略 研 究 服 务

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20303035D5D0B0EC2032303136BDCCD3FDCFB5CDB3B2BFC3C5D4A4CBE3B9ABBFAACBB5C3F72E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20303035D5D0B0EC2032303136BDCCD3FDCFB5CDB3B2BFC3C5D4A4CBE3B9ABBFAACBB5C3F72E646F63> 为 认 真 贯 彻 落 实 省 财 政 厅 关 于 深 入 推 进 省 以 下 预 决 算 公 开 工 作 的 通 知 ( 苏 财 预 2014 51 号 ) 精 神, 按 照 市 财 政 局 关 于 批 复 2016 年 市 级 部 门 预 算 的 通 知 ( 盐 财 预 2016 4 号 ) 文 件 要 求, 现 将 我 中 心 2016 年 部 门 预 算 公 开 如 下 : 一 部 门 职

More information

珠海艺术职业学院

珠海艺术职业学院 珠 海 艺 术 职 业 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 前 言 毕 业 生 就 业 质 量 是 衡 量 学 校 人 才 培 养 质 量 的 重 要 指 标 根 据 关 于 做 好 2015 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 要 求, 为 全 面 反 映 我 校 毕 业 生 的 就 业 状 况 与 质 量, 进 一 步

More information

Microsoft Word - 3.docx

Microsoft Word - 3.docx 苏 州 市 教 育 局 苏 教 2015 3 号 关 于 印 发 2015 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 文 体 局 教 育 和 体 育 局 ), 市 区 各 中 学 : 现 将 2015 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 苏 州 市 教 育 局 2015 年 3

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8EDBCFEB9A4B3CCD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8EDBCFEB9A4B3CCD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63> 福 州 大 校 训 博 远 志 明 德 至 诚 目 录 福 州 大 大 英 语 课 程 教 实 施 方 案... 1 福 州 大 大 信 息 技 术 基 础 分 级 教 实 施 方 案... 2 一 专 业 概 述... 3 二 培 养 计 划 概 要... 4 三 课 程 设 置 各 教 环 节 安 排... 6 四 分 期 课 程 设 置 ( 拟 安 排 )... 10 福 州 大 大 英 语

More information

中山大学2013届毕业生就业质量报告

中山大学2013届毕业生就业质量报告 中 山 大 学 2013 届 就 业 质 量 报 告 第 一 部 分 2013 届 就 业 概 况 就 业 质 量 是 衡 量 学 校 人 才 培 养 质 量 的 重 要 指 标 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 要 求, 为 全 面 反 映 我 校 的 就 业 状 况 与 质 量,

More information

(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报

(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报 7.4 对 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 方 式 和 分 析 情 况 7.4.1 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 学 生 学 习 效 果 分 析 机 制 是 评 价 人 才 培 养 方 案 及 实 施 的 重 要 组 成 部 分, 不 但 可 了 解 学 生 学 习 状 态 和 学 习 效 果, 而 且 对 教 学 方 法 和 教 学 手 段 改 革 具 有 指 导 意 义,

More information

教育部关于印发《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》的通知

教育部关于印发《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》的通知 教 育 部 关 于 印 发 关 于 首 次 认 定 教 师 资 格 工 作 若 干 问 题 的 意 见 的 通 知 为 保 证 教 师 资 格 制 度 的 顺 利 实 施, 依 据 全 国 教 师 资 格 制 度 实 施 工 作 会 议 精 神, 我 部 制 定 了 关 于 首 次 认 定 教 师 资 格 工 作 若 干 问 题 的 意 见, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 遵 照 执 行,

More information

西北农林科技大学教学实验室 “十一五”发展规划

西北农林科技大学教学实验室 “十一五”发展规划 西 北 农 林 科 技 大 学 教 学 实 验 室 十 一 五 发 展 规 划 西 北 农 林 科 技 大 学 西 北 农 林 科 技 大 学 教 学 实 验 室 十 一 五 发 展 规 划 高 等 学 校 实 验 室 承 担 着 培 养 高 级 专 门 人 才, 提 高 学 生 实 践 能 力 创 新 能 力, 实 施 素 质 教 育 的 重 要 任 务, 是 学 校 教 学 科 研 工 作 的

More information

Microsoft Word - 3.doc

Microsoft Word - 3.doc 苏 州 市 教 育 局 苏 教 2016 3 号 关 于 印 发 2016 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 和 体 育 局 ), 市 区 各 中 学 : 现 将 2016 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 苏 州 市 教 育 局 空 白 2016 年 3 月 31

More information

中 央 财 经 大 学 是 教 育 部 直 属 的 国 家 211 工 程 重 点 建 设 高 校 和 国 家 优 势 学 科 创 新 平 台 项 目 首 批 试 点 高 校 学 校 办 学 特 色 鲜 明, 以 经 济 学 管 理 学 和 法 学 学 科 为 主 体, 文 学 哲 学 理 学 工

中 央 财 经 大 学 是 教 育 部 直 属 的 国 家 211 工 程 重 点 建 设 高 校 和 国 家 优 势 学 科 创 新 平 台 项 目 首 批 试 点 高 校 学 校 办 学 特 色 鲜 明, 以 经 济 学 管 理 学 和 法 学 学 科 为 主 体, 文 学 哲 学 理 学 工 中 央 财 经 大 学 2013 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 大 学 生 就 业 与 职 业 发 展 指 导 中 心 二 〇 一 四 年 三 月 一 日 中 央 财 经 大 学 是 教 育 部 直 属 的 国 家 211 工 程 重 点 建 设 高 校 和 国 家 优 势 学 科 创 新 平 台 项 目 首 批 试 点 高 校 学 校 办 学 特 色 鲜 明, 以 经 济 学 管 理 学

More information

广东工业大学华立学院

广东工业大学华立学院 广 东 工 业 大 学 华 立 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 〇 一 四 年 十 二 月 目 录 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...1 一 毕 业 生 规 模 和 结 构...1 二 毕 业 生 就 业 率...2 第 二 章 毕 业 生 就 业 流 向 与 分 布...4 一 毕 业 生 就 业 地 域 分 布...4 二 毕 业 生 单

More information

( 一 ) 高 等 职 业 院 校 招 生 模 式 前 2 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 基 础 文 化 课 程 教 育 ( 示 范 高 中 协 作 培 养 ), 中 间 3 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 专 业 课 程 及 职 业 技 能 教 育, 后 2 年 对 接 市 属

( 一 ) 高 等 职 业 院 校 招 生 模 式 前 2 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 基 础 文 化 课 程 教 育 ( 示 范 高 中 协 作 培 养 ), 中 间 3 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 专 业 课 程 及 职 业 技 能 教 育, 后 2 年 对 接 市 属 北 京 市 教 育 委 员 会 文 件 京 教 职 成 2015 5 号 北 京 市 教 育 委 员 会 关 于 开 展 高 端 技 术 技 能 人 才 贯 通 培 养 试 验 的 通 知 各 区 县 教 委, 各 有 关 高 等 院 校 中 等 职 业 学 校, 教 育 考 试 院 教 育 科 学 研 究 院 : 为 深 入 推 进 教 育 领 域 综 合 改 革, 适 应 国 家 和 首 都 经

More information

济院字

济院字 济 宁 学 院 文 件 济 院 政 字 2015 41 号 济 宁 学 院 关 于 进 一 步 加 强 实 践 教 学 工 作 的 意 见 实 践 教 学 是 学 校 教 育 教 学 体 系 的 组 成 部 分, 对 提 高 学 生 综 合 素 质, 培 养 学 生 创 新 精 神 有 着 重 要 的 作 用 为 进 一 步 深 化 我 校 应 用 型 人 才 培 养 模 式 改 革, 提 升 实

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203031323020C8ABC7F8BDCCD3FDB7A2D5B9B4F3BBE1CEC4BCFEBBE3B1E02E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203031323020C8ABC7F8BDCCD3FDB7A2D5B9B4F3BBE1CEC4BCFEBBE3B1E02E646F63> 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 进 一 步 扩 大 和 落 实 公 办 高 校 办 学 自 主 权 的 意 见 ( 征 求 意 见 稿 ) 为 转 变 政 府 职 能, 营 造 更 为 宽 松 的 办 学 环 境, 促 进 高 校 创 新 机 制 内 涵 发 展 提 高 质 量, 经 自 治 区 人 民 政 府 同 意, 提 出 以 下 意 见 一 支 持 高 校 依

More information

全 年 城 镇 新 增 就 业 人 数 1312 万 人, 城 镇 失 业 人 员 再 就 业 人 数 567 万 人, 就 业 困 难 人 员 就 业 人 数 173 万 人 年 末 城 镇 登 记 失 业 人 数 为 966 万 人, 城 镇 登 记 失 业 率 为 4.05% 全 年 全 国

全 年 城 镇 新 增 就 业 人 数 1312 万 人, 城 镇 失 业 人 员 再 就 业 人 数 567 万 人, 就 业 困 难 人 员 就 业 人 数 173 万 人 年 末 城 镇 登 记 失 业 人 数 为 966 万 人, 城 镇 登 记 失 业 率 为 4.05% 全 年 全 国 2015 年 度 人 力 资 源 和 社 会 保 障 事 业 发 展 统 计 公 报 发 布 日 期 :2016-05-30 来 源 : 人 社 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 2015 年, 在 党 中 央 国 务 院 的 坚 强 领 导 下, 各 级 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 门 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 二 中 三 中 四 中 五 中 全 会

More information

目 录 前 言... 2 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 5 ( 一 ) 总 体 就 业 率 就 业 质 量 保 持 平 稳... 6 1. 各 系 就 业 率... 6 2. 各 专 业 就 业 率... 6 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 去 向... 7 1. 本 科 生 升 学

目 录 前 言... 2 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 5 ( 一 ) 总 体 就 业 率 就 业 质 量 保 持 平 稳... 6 1. 各 系 就 业 率... 6 2. 各 专 业 就 业 率... 6 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 去 向... 7 1. 本 科 生 升 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 大 连 工 业 大 学 艺 术 与 信 息 工 程 学 院 二 一 五 年 十 二 月 目 录 前 言... 2 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 5 ( 一 ) 总 体 就 业 率 就 业 质 量 保 持 平 稳... 6 1. 各 系 就 业 率... 6 2. 各 专 业 就 业 率... 6 ( 二 ) 毕 业 生 就 业

More information

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告 天 津 大 学 精 仪 学 院 2016 年 博 士 学 位 研 究 生 招 生 办 法 为 了 进 一 步 深 化 博 士 研 究 生 招 生 改 革, 建 立 与 培 养 目 标 相 适 应 有 利 于 拔 尖 创 新 人 才 脱 颖 而 出 的 招 生 考 试 制 度, 贯 彻 落 实 教 育 部 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 关 于 深 化 研 究 生 教 育 改 革 的 意 见

More information

信息参考

信息参考 信 息 参 考 2014 年 第 3 期 ( 总 第 22 期 ) 全 面 深 化 高 等 教 育 改 革 专 题 ( 二 ) 党 政 办 公 室 编 2014 年 9 月 1 日 重 要 文 件 普 通 高 等 学 校 理 事 会 规 程 ( 试 行 ) (1) 关 于 公 布 高 等 学 校 信 息 公 开 事 项 清 单 的 通 知 (4) 1 重 要 文 件 普 通 高 等 学 校 理 事

More information

在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 (

在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 ( 关 于 组 织 2016 年 ( 第 二 批 ) 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 报 工 作 的 通 知 各 高 校 教 务 处 自 动 化 专 业 负 责 人 : 为 深 入 推 进 自 动 化 专 业 办 学 水 平 的 不 断 提 升, 深 化 高 等 教 育 教 学 改 革, 大 力 提 升 专 业 人 才 培 养 质

More information

Microsoft Word - 兖矿集团发560号.doc

Microsoft Word - 兖矿集团发560号.doc 兖 矿 集 团 有 限 公 司 文 件 兖 矿 集 团 发 2012 560 号 兖 矿 集 团 有 限 公 司 关 于 做 好 2012 年 度 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 评 审 工 作 的 通 知 各 专 业 公 司, 各 能 化 公 司, 各 矿 处, 集 团 公 司 各 部 室 各 直 属 机 构 : 根 据 山 东 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 鲁 人 社 发

More information

称 号 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 专 业 共 有 专 任 教 师 51 人, 其 中 高 级 职 称 37 人, 占 80% 左 右, 中 级 职 称 14 人, 教 师 队 伍 中 拥 有 博 士 学 位 接 近 达 100% 实 验 实 践 教 学 人 员 本 科 以

称 号 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 专 业 共 有 专 任 教 师 51 人, 其 中 高 级 职 称 37 人, 占 80% 左 右, 中 级 职 称 14 人, 教 师 队 伍 中 拥 有 博 士 学 位 接 近 达 100% 实 验 实 践 教 学 人 员 本 科 以 附 件 7: ( 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 ) 申 报 新 增 学 士 学 位 授 予 专 业 自 评 报 告 一 级 指 标 二 级 指 标 主 要 观 测 点 单 位 自 评 评 审 依 据 本 专 业 设 置 适 应 国 家 推 进 循 环 经 济 发 展 战 略 需 求 和 人 1 南 开 大 学 申 请 增 设 资 源 循 环 科 学 与 工 程 本 科 专 业

More information

汉语言文学专业教学质量监控机制、措施、实施情况

汉语言文学专业教学质量监控机制、措施、实施情况 汉 语 言 文 学 专 业 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 实 施 情 况 专 业 代 码 及 名 称 :050101- 汉 语 言 文 学 高 校 代 码 及 名 称 :13439- 赣 南 师 范 学 院 科 技 学 院 目 录 : 一 领 导 重 视, 职 责 明 确, 互 相 协 调, 构 建 院 系 二 级 监 控 体 系 2 ( 一 ) 学 院 层 面 2 ( 二 ) 系 部 层

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4CFBEA9BABDBFD5BABDCCECB4F3D1A7BDCCD6B0B9A4C5E0D1B5B9A4D7F7B9E6B6A82E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4CFBEA9BABDBFD5BABDCCECB4F3D1A7BDCCD6B0B9A4C5E0D1B5B9A4D7F7B9E6B6A82E646F63> 南 京 航 空 航 天 大 学 教 职 工 培 训 工 作 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 为 适 应 学 校 创 建 高 水 平 研 究 型 大 学 的 要 求, 规 范 我 校 教 职 工 培 训 工 作, 提 高 教 职 工 培 训 的 质 量, 建 设 高 素 质 的 教 职 工 队 伍, 特 制 定 本 规 定 第 二 条 教 职 工 培 训 是 学 校 有 计 划 有 组 织 地

More information

克职院2013届毕业生就业质量报告29

克职院2013届毕业生就业质量报告29 克 拉 玛 依 职 业 技 术 学 院 2013 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 〇 一 四 年 三 月 目 录 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 2 一 毕 业 生 规 模... 2 1 毕 业 生 总 体 情 况... 2 2 各 系 部 毕 业 生 数... 3 3 各 专 业 毕 业 生 数... 3 二 毕 业 生 就 业 率... 4 1 总 就 业 率...

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303136C4EABCAFC3C0B4F3D1A7B2BFC3C5D4A4CBE3CBB5C3F7>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303136C4EABCAFC3C0B4F3D1A7B2BFC3C5D4A4CBE3CBB5C3F7> 2016 年 集 美 大 学 部 门 预 算 说 明 2016 年 部 门 预 算 经 省 十 二 届 人 大 四 次 会 议 审 议 通 过, 按 照 福 建 省 财 政 厅 关 于 深 入 推 进 预 决 算 公 开 工 作 的 通 知 要 求, 现 将 我 单 位 2016 年 部 门 预 算 说 明 如 下 : 一 部 门 主 要 职 责 学 校 主 要 职 责 是 : 以 人 才 培 养

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63> 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 长 期 以 来, 东 北 财 经 大 学 十 分 重 视 教 学 质 量 的 监 控, 在 教 学 质 量 评 价 基 础 上, 建 立 健 全 了 教 学 管 理 制 度, 制 定 了 规 范 和 完 善 的 教 学 质 量 标 准 以 制 度 建 设 为 保 障, 以 质 量 标 准 为 手 段, 按 照 既 定 程 序, 对

More information

2014年毕业生就业质量报告

2014年毕业生就业质量报告 江 西 警 察 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 一 2015 届 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 1 毕 业 生 人 数 2015 年, 江 西 警 察 学 院 共 有 毕 业 生 1806 人, 其 中 本 科 毕 业 生 938 人, 占 毕 业 生 总 数 的 51.91%, 专 科 毕 业 生 868 人, 占 毕 业 生 总 数 的 48.09%

More information

1.针对“中国式过马路”,单位领导要出台相应的政策,你需要从哪些信息入手准备?

1.针对“中国式过马路”,单位领导要出台相应的政策,你需要从哪些信息入手准备? 各 设 区 市 定 州 市 辛 集 市 委 组 织 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 教 育 局 财 政 局 水 利 ( 水 务 ) 局 农 业 ( 农 牧 ) 局 卫 生 局 ( 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 ) 扶 贫 开 发 办 公 室 团 委, 各 有 关 高 校 : 根 据 中 共 中 央 组 织 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 等 九 部 门 关 于 做

More information

word文档

word文档 关 于 合 肥 市 2015 年 市 级 财 政 决 算 的 报 告 2016 年 6 月 29 日 在 合 肥 市 第 十 五 届 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 二 十 六 次 会 议 上 市 财 政 局 局 长 吴 利 林 主 任 各 位 副 主 任 秘 书 长 各 位 委 员 : 市 十 五 届 人 大 四 次 会 议 审 查 批 准 了 关 于 合 肥 市 2015 年 预

More information

贵 州 省 普 通 本 科 高 等 学 校 特 色 重 点 实 验 室 工 程 研 究 中 心 管 理 暂 行 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 贯 彻 落 实 科 教 兴 黔 战 略, 充 分 发 挥 高 校 科 技 创 新 生 力 军 作 用, 切 实 加 强 科 技 资

贵 州 省 普 通 本 科 高 等 学 校 特 色 重 点 实 验 室 工 程 研 究 中 心 管 理 暂 行 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 贯 彻 落 实 科 教 兴 黔 战 略, 充 分 发 挥 高 校 科 技 创 新 生 力 军 作 用, 切 实 加 强 科 技 资 贵 州 省 普 通 本 科 高 等 学 校 特 色 重 点 实 验 室 工 程 研 究 中 心 管 理 暂 行 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 贯 彻 落 实 科 教 兴 黔 战 略, 充 分 发 挥 高 校 科 技 创 新 生 力 军 作 用, 切 实 加 强 科 技 资 源 的 整 合 和 学 科 交 叉 融 合, 提 高 高 校 科 技 创 新 能 力 和 为 地 方

More information

目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 )2014 年 毕 业 生 生 源 基 本 情 况... 1 ( 二 )2014 年 毕 业 生 就 业 率 与 签 约 率 基 本 情 况... 4 ( 三 )2014 年 毕 业 生 就 业 流 向 基 本 情 况... 5 1.

目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 )2014 年 毕 业 生 生 源 基 本 情 况... 1 ( 二 )2014 年 毕 业 生 就 业 率 与 签 约 率 基 本 情 况... 4 ( 三 )2014 年 毕 业 生 就 业 流 向 基 本 情 况... 5 1. 就 业 质 量 年 度 报 告 2014 年 12 月 目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 )2014 年 毕 业 生 生 源 基 本 情 况... 1 ( 二 )2014 年 毕 业 生 就 业 率 与 签 约 率 基 本 情 况... 4 ( 三 )2014 年 毕 业 生 就 业 流 向 基 本 情 况... 5 1. 毕 业 生 流 向... 5 2. 毕 业

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9F0D6D0D2BDB4F3D6B0B8C4A1B232303135A1B33232BAC5A1AAA1AAB9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9E3CEF7D6D0D2BDD2A9B4F3D1A7D7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8B9DCC0EDD4DDD0D0B0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9F0D6D0D2BDB4F3D6B0B8C4A1B232303135A1B33232BAC5A1AAA1AAB9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9E3CEF7D6D0D2BDD2A9B4F3D1A7D7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8B9DCC0EDD4DDD0D0B0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 桂 中 医 大 职 改 2015 22 号 学 校 各 单 位 部 门 : 现 将 广 西 中 医 药 大 学 专 业 技 术 职 务 评 聘 管 理 暂 行 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 广 西 中 医 药 大 学 职 称 改 革 工 作 领 导 小 组 2015 年 10 月 28 日 - 1 - 第 一 条 为 了 规 范 学 校 专 业 技 术 职 务 评 聘 管 理 工

More information

关于报送推进企业“双创”工作情况的函

关于报送推进企业“双创”工作情况的函 多 措 并 举 促 双 创 助 推 福 建 工 业 转 型 升 级 福 建 省 经 济 和 信 息 化 委 员 会 按 照 国 家 大 众 创 业 万 众 创 新 的 重 大 部 署, 福 建 省 近 年 来 陆 续 出 台 了 关 于 大 力 推 进 大 众 创 业 万 众 创 新 的 十 条 措 施 等 一 系 列 政 策 措 施, 全 面 落 实 国 家 出 台 的 支 持 双 创 发 展 的

More information

7.1 教学质量监控机制、措施和实施情况

7.1  教学质量监控机制、措施和实施情况 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 教 学 质 量 是 指 教 学 过 程 中, 在 一 定 的 时 间 和 条 件 下, 学 生 的 发 展 变 化 达 到 某 一 标 准 的 程 度 以 及 不 同 的 公 众 对 这 种 发 展 变 化 的 满 意 度 教 学 质 量 是 衡 量 学 校 办 学 水 平 的 重 要 标 志, 是 学 校 发 展 的 生 命 线

More information

真 贯 彻 执 行 广 西 壮 族 自 治 区 教 育 厅 2015 年 10 月 30 日 2

真 贯 彻 执 行 广 西 壮 族 自 治 区 教 育 厅 2015 年 10 月 30 日 2 更 正 重 印 件 原 电 子 公 文 作 废, 以 更 正 重 印 公 文 为 准 广 西 壮 族 自 治 区 教 育 厅 文 件 桂 教 规 范 2015 9 号 关 于 印 发 关 于 进 一 步 加 强 进 城 务 工 人 员 随 迁 子 女 义 务 教 育 工 作 的 指 导 意 见 的 通 知 各 市 县 ( 市 区 ) 教 育 局 : 为 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 和 十 八

More information

中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅

中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅 中 共 浙 江 省 委 办 公 厅 浙 江 省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 印 发 浙 江 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 浙 委 办 2009 138 号 各 市 县 ( 市 区 ) 党 委 和 人 民 政 府, 省 直 属 各 单 位 : 浙 江 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 办 法 ( 试 行 ) 已 经 省

More information

德职院政发[2012]28

德职院政发[2012]28 德 职 院 人 2015 8 号 各 部 门, 各 系 部 : 德 州 职 业 技 术 学 院 教 师 培 训 工 作 管 理 办 法 ( 暂 行 ) 已 经 学 校 领 导 研 究 同 意, 现 印 发 给 你 们, 请 抓 好 贯 彻 落 实 德 州 职 业 技 术 学 院 2015 年 3 月 31 日 - 1 - 为 贯 彻 落 实 教 育 部 省 教 育 厅 和 学 校 关 于 加 强 教

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B2C6D5FED1A7D7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B2C6D5FED1A7D7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63> 福 州 大 校 训 博 远 志 明 德 至 诚 目 录 福 州 大 大 英 语 课 程 教 实 施 方 案 1 福 州 大 大 信 息 技 术 基 础 分 级 教 实 施 方 案 2 财 政 专 业 培 养 方 案 3 财 政 专 业 培 养 计 划 解 读 9 管 理 院 财 政 专 业 课 程 安 排 表 11 福 州 大 大 英 语 课 程 教 实 施 方 案 为 了 更 好 地 贯 彻 国

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63> 企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63> 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 说 明 及 支 撑 材 料 一 教 学 质 量 监 控 机 制 沈 阳 航 空 航 天 大 学 物 流 管 理 专 业 自 2008 年 招 生 以 来, 围 绕 学 校 定 位 和 总 体 发 展 目 标, 一 直 对 教 学 工 作 实 施 非 常 严 格 的 管 理, 通 过 规 章 制 度 规 范 各 个 教 学 环 节,

More information

0000001

0000001 江 苏 省 地 质 勘 查 技 术 院 岗 位 设 置 实 施 方 案 为 推 进 我 院 地 质 事 业 又 好 又 快 更 好 更 快 地 发 展, 促 进 院 人 力 资 源 优 化 配 置, 强 化 岗 位 职 责 与 竞 争 意 识, 不 断 提 高 职 工 队 伍 的 素 质, 早 日 实 现 建 成 全 国 一 流 勘 查 技 术 院 目 标, 根 据 人 事 部 关 于 印 发 事

More information

上海交通大学教师职务聘任实施办法

上海交通大学教师职务聘任实施办法 上 海 交 通 大 学 教 师 专 业 技 术 职 务 聘 任 实 施 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 建 设 世 界 一 流 师 资 队 伍, 培 养 和 造 就 具 有 国 际 竞 争 力 的 学 术 骨 干 和 学 科 带 头 人, 促 进 创 新 型 人 才 培 养, 推 动 国 际 前 沿 的 原 创 性 科 学 研 究, 建 设 能 对 接 国 家 战 略 需 求 的 科 研

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B7D6BED6B7A2A1B232303136A1B33331BAC5CEE5B7D6BED632303136C4EAC8CBC1A6D7CAD4B4C5E0D1B5BCC6BBAE2E646F6378>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B7D6BED6B7A2A1B232303136A1B33331BAC5CEE5B7D6BED632303136C4EAC8CBC1A6D7CAD4B4C5E0D1B5BCC6BBAE2E646F6378> 缺 是 制 约 当 前 分 局 转 型 升 级 的 关 键 要 素 2016 年 要 把 学 习 型 组 织 建 设 作 为 提 升 分 局 能 力 的 一 项 重 要 工 作 来 抓, 要 盘 活 分 局 培 训 资 源, 推 动 事 务 型 培 训 向 战 略 需 求 型 培 训 转 型, 实 现 业 务 培 训 常 态 化, 分 层 次 分 级 别 加 强 新 业 务 知 识 培 训, 今 年

More information



 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2014 年 12 月 23 日 目 录 一 2014 年 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 1 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 规 模 结 构 1 ( 二 ) 总 体 就 业 率 1 ( 三 ) 专 业 就 业 率 2 ( 四 ) 毕 业 生 就 业 流 向 分 析 3 1. 就 业 单 位 性 质 分 析 2. 就 业 地 域 分 析

More information

目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程 作 用 三 前 导 后 续 课 程 四 课 程 设 计 的 理 念 和 思 路 第 二 部 分 : 课 程 目 标 第 三 部 分 : 课 程 内 容 第 四 部 分 : 课 程 实 施 一 教 学 组 织 二 实 施 条

目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程 作 用 三 前 导 后 续 课 程 四 课 程 设 计 的 理 念 和 思 路 第 二 部 分 : 课 程 目 标 第 三 部 分 : 课 程 内 容 第 四 部 分 : 课 程 实 施 一 教 学 组 织 二 实 施 条 河 北 政 法 职 业 学 院 教 学 文 件 人 员 招 聘 与 任 用 课 程 标 准 课 程 类 型 : 课 程 性 质 : 适 用 专 业 : 课 程 负 责 人 : 理 论 + 实 践 课 专 业 必 修 课 人 力 资 源 管 理 王 舜 华 参 编 人 员 : 张 桂 清 教 务 处 制 二 一 一 年 四 月 目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程

More information

实 效, 提 升 海 事 服 务 水 平, 切 实 保 障 公 众 的 知 情 权 参 与 权 监 督 权, 努 力 为 广 大 人 民 群 众 生 产 生 活 提 供 优 质 信 息 服 务 ( 一 ) 加 强 载 体 平 台 建 设, 拓 宽 信 息 发 布 渠 道 一 是 加 强 网 站 信

实 效, 提 升 海 事 服 务 水 平, 切 实 保 障 公 众 的 知 情 权 参 与 权 监 督 权, 努 力 为 广 大 人 民 群 众 生 产 生 活 提 供 优 质 信 息 服 务 ( 一 ) 加 强 载 体 平 台 建 设, 拓 宽 信 息 发 布 渠 道 一 是 加 强 网 站 信 交 通 运 输 部 海 事 局 2015 年 政 府 信 息 公 开 工 作 年 度 报 告 本 年 度 报 告 根 据 中 华 人 民 共 和 国 政 府 信 息 公 开 条 例 ( 下 称 条 例 ) 编 制 本 年 度 报 告 由 概 述, 主 动 公 开 政 府 信 息 情 况, 依 申 请 公 开 政 府 信 息 情 况, 政 府 信 息 公 开 收 费 情 况, 政 府 信 息 公 开

More information

广州市□□□(部门)2016年部门预算

广州市□□□(部门)2016年部门预算 广 州 市 荔 湾 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 荔 湾 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 ( 部 门 ) 概 况 一 部 门 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 三 部 门 人 员 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 安 排 情 况 说 明 第 三 部 分 2016 年 部 门 预 算

More information

兰 州 大 学 公 共 卫 生 学 院 214 年 度 就 业 质 量 报 告 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 1 毕 业 生 规 模 及 结 构 兰 州 大 学 公 共 卫 生 学 院, 共 有 214 届 毕 业 生 136 人 其 中 本 科 生 94 人 ( 预 防 医 学 专 业

兰 州 大 学 公 共 卫 生 学 院 214 年 度 就 业 质 量 报 告 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 1 毕 业 生 规 模 及 结 构 兰 州 大 学 公 共 卫 生 学 院, 共 有 214 届 毕 业 生 136 人 其 中 本 科 生 94 人 ( 预 防 医 学 专 业 兰 州 大 学 公 共 卫 生 学 院 214 年 度 就 业 质 量 报 告 214/12/19 兰 州 大 学 公 共 卫 生 学 院 214 年 度 就 业 质 量 报 告 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 1 毕 业 生 规 模 及 结 构 兰 州 大 学 公 共 卫 生 学 院, 共 有 214 届 毕 业 生 136 人 其 中 本 科 生 94 人 ( 预 防 医 学 专 业 8

More information

集美大学文件

集美大学文件 集 美 大 学 文 件 集 大 教 2015 17 号 关 于 印 发 集 美 大 学 大 学 英 语 课 程 教 学 改 革 实 施 方 案 的 通 知 全 校 各 单 位 : 为 积 极 推 进 大 学 英 语 课 程 教 学 改 革, 提 高 课 程 教 学 质 量, 集 美 大 学 < 大 学 英 语 > 课 程 教 学 改 革 实 施 方 案 已 获 校 教 学 委 员 会 通 过, 现

More information

2012年深圳市基础研究项目

2012年深圳市基础研究项目 深 圳 市 人 民 政 府 关 于 印 发 深 圳 互 联 网 产 业 振 兴 发 展 政 策 的 通 知 深 府 2009 238 号 各 区 人 民 政 府, 市 政 府 直 属 各 单 位 : 深 圳 互 联 网 产 业 振 兴 发 展 政 策 已 经 市 政 府 同 意, 现 予 印 发, 请 遵 照 执 行 深 圳 市 人 民 政 府 二 〇 〇 九 年 十 二 月 二 十 八 日 深 圳

More information

上 海 电 机 学 院 校 长 办 公 室 2016 年 3 月 15 日 印 发

上 海 电 机 学 院 校 长 办 公 室 2016 年 3 月 15 日 印 发 机 密 特 急 上 海 电 机 学 院 文 件 沪 电 机 院 学 2016 12 号 关 于 印 发 上 海 电 机 学 院 2016 年 促 进 毕 业 生 就 业 工 作 行 动 计 划 的 通 知 各 部 门 各 二 级 学 院 ( 部 ): 为 有 效 促 进 2016 届 毕 业 生 就 业 工 作, 确 保 2016 届 毕 业 生 就 业 率 在 2015 年 8 月 底 保 持 在

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C0B3CEDFCAD0CEE5C4EAB9E6BBAEA3A8323031345F2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C0B3CEDFCAD0CEE5C4EAB9E6BBAEA3A8323031345F2E646F63> 莱 芜 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 莱 芜 市 财 政 局 文 件 莱 人 社 发 2014 24 号 关 于 印 发 莱 芜 市 加 强 就 业 培 训 提 高 就 业 与 创 业 能 力 五 年 规 划 (2014-2018) 的 通 知 各 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局, 高 新 区 社 会 事 务 局, 雪 野 旅 游 区 党 群 人 事 劳 动 保 障 部,

More information

运 行 ( 三 ) 负 责 实 验 室 的 立 项 建 设 调 整 和 撤 销 ( 四 ) 组 织 实 验 室 的 验 收 评 估 和 检 查 第 六 条 高 等 学 校 主 管 部 门 对 实 验 室 建 设 与 运 行 管 理 的 主 要 职 责 是 : ( 一 ) 将 实 验 室 的 建 设

运 行 ( 三 ) 负 责 实 验 室 的 立 项 建 设 调 整 和 撤 销 ( 四 ) 组 织 实 验 室 的 验 收 评 估 和 检 查 第 六 条 高 等 学 校 主 管 部 门 对 实 验 室 建 设 与 运 行 管 理 的 主 要 职 责 是 : ( 一 ) 将 实 验 室 的 建 设 教 育 部 重 点 实 验 室 建 设 与 运 行 管 理 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 快 实 施 国 家 创 新 驱 动 发 展 战 略, 深 化 科 技 体 制 改 革, 推 动 高 等 教 育 事 业 发 展, 规 范 和 加 强 教 育 部 重 点 实 验 室 ( 以 下 简 称 实 验 室 ) 建 设 与 运 行 管 理, 制 定 本 办 法 第 二 条 实 验 室 是

More information

Microsoft Word - 2012D14.docx

Microsoft Word - 2012D14.docx 党 发 2012 14 号 北 京 理 工 大 学 岗 位 聘 用 与 分 类 管 理 实 施 意 见 各 分 党 委 ( 党 总 支 ) 直 属 党 总 支, 各 学 院 部 处 级 单 位 : 为 进 一 步 深 化 人 事 制 度 改 革, 合 理 配 置 学 校 人 力 资 源, 加 强 分 类 设 岗, 促 进 专 业 技 术 管 理 和 工 勤 队 伍 的 优 化 组 合, 根 据 国

More information

关于实施《商丘师范学院教学常规工作时序表》的

关于实施《商丘师范学院教学常规工作时序表》的 商 丘 师 范 学 院 文 件 院 行 字 2016 26 号 商 丘 师 范 学 院 关 于 实 施 教 学 常 规 工 作 安 排 时 序 表 的 通 知 校 内 各 单 位 : 为 充 分 发 挥 学 校 教 学 管 理 部 门 教 学 单 位 在 教 学 管 理 中 的 主 动 性 和 积 极 性, 提 供 工 作 效 率, 促 进 教 学 管 理 部 门 转 变 职 能, 创 新 工 作

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B8BDBCFE2DC2CACFC8D0D0B6AFA1B0B0D9C8CBBCC6BBAEA1B1B9DCC0EDB0ECB7A8>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B8BDBCFE2DC2CACFC8D0D0B6AFA1B0B0D9C8CBBCC6BBAEA1B1B9DCC0EDB0ECB7A8> 附 件 第 一 章 总 则 第 一 条 为 贯 彻 落 实 关 于 深 入 实 施 中 国 科 学 院 人 才 培 养 引 进 系 统 工 程 的 意 见 ( 科 发 人 字 2015 64 号 ), 进 一 步 提 高 我 院 科 技 队 伍 创 新 能 力 和 国 际 竞 争 力, 做 好 人 才 的 引 进 和 培 养 工 作, 特 制 定 本 办 法 第 二 条 率 先 行 动 百 人 计

More information

根 据 上 海 市 财 政 局 2016 年 教 育 培 训 工 作 计 划 的 总 体 安 排, 为 切 实 做 好 我 局 本 年 度 财 政 干 部 教 育 培 训 工 作, 特 制 定 本 计 划 一 总 体 要 求 坚 持 以 党 的 十 八 大 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会

根 据 上 海 市 财 政 局 2016 年 教 育 培 训 工 作 计 划 的 总 体 安 排, 为 切 实 做 好 我 局 本 年 度 财 政 干 部 教 育 培 训 工 作, 特 制 定 本 计 划 一 总 体 要 求 坚 持 以 党 的 十 八 大 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 松 财 2016 15 号 局 机 关 各 科 室 办 中 心 : 松 江 区 财 政 局 2016 年 教 育 培 训 工 作 计 划 已 经 局 党 组 研 究 同 意, 现 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际, 认 真 贯 彻 执 行 上 海 市 松 江 区 财 政 局 2016 年 3 月 18 日 - 1 - 根 据 上 海 市 财 政 局 2016 年 教 育 培 训 工 作 计

More information

第 六 条 学 校 各 部 门 面 向 社 会 公 开 招 聘, 凡 符 合 以 下 条 件 的 均 可 报 名 应 聘 : ( 一 ) 遵 守 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 和 法 律 ; ( 二 ) 具 有 良 好 的 品 行 ; ( 三 ) 除 个 别 体 育 艺 术 类 ( 国 内 无

第 六 条 学 校 各 部 门 面 向 社 会 公 开 招 聘, 凡 符 合 以 下 条 件 的 均 可 报 名 应 聘 : ( 一 ) 遵 守 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 和 法 律 ; ( 二 ) 具 有 良 好 的 品 行 ; ( 三 ) 除 个 别 体 育 艺 术 类 ( 国 内 无 关 于 发 布 上 海 大 学 公 开 招 聘 工 作 实 施 细 则 的 通 知 校 部 各 单 位 各 校 区 各 学 院 : 根 据 上 海 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 上 海 市 事 业 单 位 公 开 招 聘 人 员 暂 行 办 法 ( 沪 人 社 专 发 [2009]45 号 ) 关 于 规 范 本 市 事 业 单 位 公 开 招 聘 核 准 备 案 程 序 的 通 知

More information

(4) 具 有 较 强 的 书 面 表 达 口 头 表 达 评 价 决 策 能 力 (5) 具 有 良 好 的 计 算 机 应 用 能 力 和 英 语 能 力 2. 招 聘 岗 位 : 综 合 管 理 部 行 政 综 合 管 理 (1) 负 责 做 好 公 司 领 导 日 常 工 作 安 排 和 协

(4) 具 有 较 强 的 书 面 表 达 口 头 表 达 评 价 决 策 能 力 (5) 具 有 良 好 的 计 算 机 应 用 能 力 和 英 语 能 力 2. 招 聘 岗 位 : 综 合 管 理 部 行 政 综 合 管 理 (1) 负 责 做 好 公 司 领 导 日 常 工 作 安 排 和 协 中 国 商 用 飞 机 有 限 责 任 公 司 四 川 分 公 司 招 聘 岗 位 职 责 和 任 职 要 求 1. 招 聘 岗 位 : 综 合 管 理 部 负 责 人 (1) 负 责 组 织 四 川 分 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 综 合 管 理 相 关 制 度 的 编 制 和 执 行 (2) 负 责 公 司 公 共 关 系 的 管 理, 对 内 对 外 的 联 络 宣 传 工 作 (3)

More information

内蒙古民族大学

内蒙古民族大学 内 蒙 古 民 族 大 学 大 学 生 创 新 团 队 建 设 管 理 暂 行 办 法 ( 征 求 意 见 稿 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 贯 彻 落 实 教 育 部 关 于 做 好 本 科 教 学 工 程 国 家 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 教 高 函 [2012]5 号 ), 鼓 励 和 支 持 我 校 学 生 积 极 开 展 研

More information

对学生学习效果的分析机制、方式和分析情况

对学生学习效果的分析机制、方式和分析情况 对 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 方 式 和 分 析 情 况 ( 一 ) 学 生 成 绩 评 定 体 系 1. 学 生 成 绩 评 定 体 系 学 生 成 绩 评 定 是 实 现 课 程 目 标 和 教 育 目 标 的 关 键 环 节 为 了 规 范 学 生 成 绩 的 评 定 过 程, 我 校 制 定 了 中 国 医 科 大 学 本 科 教 育 考 试 管 理 的 有 关 规 定 等

More information

西安交通大学MBA培养方案

西安交通大学MBA培养方案 西 安 交 通 大 学 工 商 管 理 硕 士 (MBA) 培 养 方 案 1 MBA 项 目 的 培 养 目 标 基 于 MBA 项 目 的 战 略 目 标, 本 项 目 的 培 养 目 标 是 : 为 工 商 企 业 经 济 管 理 部 门 培 养 具 有 全 球 视 野 和 社 会 责 任 感 的 商 界 领 袖 及 杰 出 管 理 人 才 通 过 培 养, 学 员 应 具 备 以 下 能 力

More information

3. 选 派 拟 作 为 国 别 区 域 问 题 研 究 后 备 人 才 培 养 的 应 届 本 科 硕 士 毕 业 生 出 国 攻 读 博 士 学 位 ( 包 括 硕 博 连 读 ), 选 派 国 别 区 域 问 题 研 究 相 关 专 业 的 在 读 硕 士 生 博 士 生 出 国 进 行 联

3. 选 派 拟 作 为 国 别 区 域 问 题 研 究 后 备 人 才 培 养 的 应 届 本 科 硕 士 毕 业 生 出 国 攻 读 博 士 学 位 ( 包 括 硕 博 连 读 ), 选 派 国 别 区 域 问 题 研 究 相 关 专 业 的 在 读 硕 士 生 博 士 生 出 国 进 行 联 2016 年 国 际 区 域 问 题 研 究 及 外 语 高 层 次 人 才 培 养 项 目 选 派 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 服 务 国 家 对 外 开 放 战 略 特 别 是 一 带 一 路 战 略, 满 足 国 家 高 等 教 育 综 合 改 革 和 发 展 需 求, 加 快 培 养 和 储 备 一 批 具 有 国 际 视 野 通 晓 国 际 规 则 能 够 参 与 国 际

More information

青岛港湾职业技术学院2013年单独招生实施方案

青岛港湾职业技术学院2013年单独招生实施方案 青 岛 酒 店 管 理 职 业 技 术 学 院 2015 年 单 独 招 生 实 施 方 案 为 贯 彻 落 实 国 务 院 关 于 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 的 实 施 意 见 ( 国 发 [2014]35 号 ), 完 善 高 等 职 业 教 育 体 系 多 样 化 选 拔 录 取 机 制, 更 好 地 服 务 于 区 域 经 济 发 展, 根 据 山 东 省 教 育 招 生 考

More information

标题

标题 中 华 全 国 总 工 会 文 件 总 工 发 2015 27 号 中 华 全 国 总 工 会 关 于 印 发 机 关 工 会 工 作 暂 行 条 例 的 通 知 各 省 自 治 区 直 辖 市 总 工 会, 各 全 国 产 业 工 会, 中 共 中 央 直 属 机 关 工 会 联 合 会 中 央 国 家 机 关 工 会 联 合 会, 全 总 各 部 门 各 直 属 单 位 : 现 将 机 关 工

More information

Microsoft Word - 桂卫发〔2014〕30号.doc

Microsoft Word - 桂卫发〔2014〕30号.doc 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 发 展 和 改 革 委 员 会 教 育 厅 财 政 厅 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 中 医 药 管 理 局 文 件 桂 卫 发 2014 30 号 关 于 印 发 建 立 住 院 医 师 规 范 化 培 训 制 度 实 施 方 案 的 通 知 各 市 卫 生 计 生 委 编 办 发 展 改 革 委 教 育 局

More information

2012 年 无 锡 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 事 业 发 展 统 计 公 报 2012 年, 全 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 系 统 在 市 委 市 政 府 度 的 正 确 领 导 下, 紧 紧 围 绕 我 市 经 济 社 会 转 型 发 展 大 局, 坚 持 以 民 生

2012 年 无 锡 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 事 业 发 展 统 计 公 报 2012 年, 全 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 系 统 在 市 委 市 政 府 度 的 正 确 领 导 下, 紧 紧 围 绕 我 市 经 济 社 会 转 型 发 展 大 局, 坚 持 以 民 生 关 于 公 布 2012 年 度 无 锡 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 事 业 发 展 统 计 公 报 的 通 知 锡 人 社 发 2013 132 号 各 市 ( 县 ) 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 统 计 局 : 为 全 面 反 映 无 锡 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 事 业 发 展 状 况, 现 发 布 2012 年 度 无 锡 市 人 力 资 源 和 社

More information

2013发文模板

2013发文模板 江 西 省 林 业 厅 文 件 赣 林 造 字 2016 155 号 省 林 业 厅 关 于 印 发 江 西 省 省 级 示 范 森 林 公 园 创 建 办 法 的 通 知 各 市 县 ( 区 ) 林 业 局 : 为 深 入 贯 彻 落 实 省 政 府 办 公 厅 关 于 加 快 森 林 旅 游 发 展 的 意 见 ( 赣 府 厅 发 2012 36 号 ) 和 加 快 林 业 改 革 发 展 推

More information

刑 事 科 学 技 术 2 侦 查 学 219 治 安 学 210 专 科 毕 业 生 安 全 防 范 技 术 51 表 演 艺 术 28 法 律 事 务 1 法 律 文 秘 59 公 共 事 务 管 理 30 计 算 机 应 用 技 术 1 交 通 管 理 54 经 济 犯 罪 侦 查 58 人

刑 事 科 学 技 术 2 侦 查 学 219 治 安 学 210 专 科 毕 业 生 安 全 防 范 技 术 51 表 演 艺 术 28 法 律 事 务 1 法 律 文 秘 59 公 共 事 务 管 理 30 计 算 机 应 用 技 术 1 交 通 管 理 54 经 济 犯 罪 侦 查 58 人 江 西 警 察 学 院 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 新 闻 来 源 : 发 布 日 期 :2015 年 03 月 02 日 浏 览 次 数 :2458 次 江 西 警 察 学 院 2 0 1 4 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 一 2014 届 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 1 毕 业 生 人 数 2014 年, 江 西 警 察 学 院 共 有 毕 业

More information

浙江工商大学杭州商学院2014届毕业生就业质量年度报告(方案二)

浙江工商大学杭州商学院2014届毕业生就业质量年度报告(方案二) 浙 江 工 商 大 学 杭 州 商 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 1. 前 言 2. 就 业 基 本 情 况 2.1 毕 业 生 就 业 结 构 2.2 就 业 流 向 分 析 2.3 分 专 业 就 业 情 况 统 计 3. 就 业 工 作 的 主 要 措 施 和 经 验 3.1 引 领 青 年 思 想, 培 养 科 学 的 就 业 创

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303136C4EAD2BBBCBEB6C8CCECBDF2CAD0D5FEB8AED2BBB0E3D5AEC8AFD0C5CFA2C5FBC2B6CEC4BCFE2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303136C4EAD2BBBCBEB6C8CCECBDF2CAD0D5FEB8AED2BBB0E3D5AEC8AFD0C5CFA2C5FBC2B6CEC4BCFE2E646F63> 一 债 券 概 况 ( 一 ) 基 本 情 况 2016 年 第 一 批 天 津 市 政 府 一 般 债 券 发 行 总 额 为 14.14 亿 元, 品 种 为 记 账 式 固 定 利 率 附 息 债 券, 全 部 为 置 换 债 券 在 财 政 部 下 达 的 2016 年 置 换 债 券 限 额 内, 此 次 天 津 市 政 府 一 般 债 券 分 为 一 期 和 二 期 分 别 发 行, 债

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303136CAA1CAF4C3E2B7D1CAA6B7B6C9FACEC4BCFE2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303136CAA1CAF4C3E2B7D1CAA6B7B6C9FACEC4BCFE2E646F63> 吉 教 联 字 2016 24 号 各 市 ( 州 ) 设 岗 县 ( 市 区 ) 教 育 局 财 政 局 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 编 办, 各 有 关 普 通 高 等 学 校 : 为 贯 彻 落 实 国 务 院 关 于 加 强 教 师 队 伍 建 设 的 意 见 ( 国 发 2012 41 号 ) 精 神, 进 一 步 推 进 教 师 培 养 和 补 充 机 制 改 革, 加 强

More information

贵州理工学院关于开展建立大学生诚信档案工作的通知

贵州理工学院关于开展建立大学生诚信档案工作的通知 贵 理 工 发 2015 14 号 校 直 各 部 门 各 教 学 ( 教 辅 ) 机 构 : 贵 州 理 工 学 院 关 于 专 职 科 研 岗 位 聘 用 的 指 导 意 见 经 校 长 办 公 会 审 议 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 附 件 :1. 贵 州 理 工 学 院 关 于 专 职 科 研 岗 位 聘 用 的 指 导 意 见 2. 贵 州 理 工 学 院 专 职

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D5E3BFC6B5B3A3A8323031305F3137BAC5A3A8B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9D8D3DABDF8D2BBB2BDB9E6B7B6B8C9B2BFC8CBCAC2B9A4D7F7D2E2BCFBA1B7B5C4CDA8D6AAA3A92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D5E3BFC6B5B3A3A8323031305F3137BAC5A3A8B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9D8D3DABDF8D2BBB2BDB9E6B7B6B8C9B2BFC8CBCAC2B9A4D7F7D2E2BCFBA1B7B5C4CDA8D6AAA3A92E646F63> 中 共 浙 江 省 科 学 技 术 厅 党 组 文 件 浙 科 党 2010 17 号 中 共 浙 江 省 科 学 技 术 厅 党 组 关 于 印 发 关 于 进 一 步 规 范 干 部 人 事 工 作 的 意 见 的 通 知 厅 机 关 各 处 ( 室 ) 局, 厅 属 各 单 位 : 现 将 关 于 进 一 步 规 范 干 部 人 事 工 作 的 意 见 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻

More information

中央财经大学

中央财经大学 中 央 财 经 大 学 2016 年 博 士 研 究 生 入 学 考 试 复 试 及 录 取 办 法 为 进 一 步 深 化 博 士 研 究 生 招 生 制 度 改 革, 加 强 复 试 考 核, 充 分 发 挥 和 规 范 导 师 在 招 生 录 取 工 作 中 的 作 用, 提 高 人 才 选 拔 的 质 量 和 科 学 性, 根 据 国 务 院 关 于 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D5E3D6AAB7A2B7A2A1B232303136A1B339BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6D5E3BDADCAA132303136C4EAD7A8C0FBCAC2D2B5B7A2D5B9D5BDC2D4CDC6BDF8B9A4D7F7D7E9D6AFCAB5CAA9B7BDB0B8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D5E3D6AAB7A2B7A2A1B232303136A1B339BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6D5E3BDADCAA132303136C4EAD7A8C0FBCAC2D2B5B7A2D5B9D5BDC2D4CDC6BDF8B9A4D7F7D7E9D6AFCAB5CAA9B7BDB0B8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 浙 江 省 知 识 产 文 件 2016 9 浙 江 省 知 识 产 关 于 印 发 浙 江 省 2016 年 专 利 事 业 发 展 战 略 推 进 工 作 组 织 实 施 方 案 的 通 知 2016 0571-87054812 18267115656@139.com - 1 - 浙 江 省 2016 年 专 利 事 业 发 展 战 略 推 进 工 作 组 织 实 施 方 案 工 作 措 施

More information

电力工程管理专业教学计划(电力工程概预算方向)

电力工程管理专业教学计划(电力工程概预算方向) 电 力 工 程 管 理 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 专 业 代 码 :560505) 一 专 业 分 析 1. 专 业 人 才 需 求 分 析 1.1 行 业 内 本 专 业 人 才 需 求 概 况 十 二 五 时 期, 新 能 源 的 开 发 利 用 坚 强 智 能 电 网 建 设, 已 列 入 国 家 能 源 战 略 和 国 家 发 展 规 划 国 家 电 网 公 司 积 极 推 进 两

More information

(NTKOOFFICE???? ????????)

(NTKOOFFICE???? ????????) 山 东 省 商 务 厅 山 东 省 财 政 厅 山 东 省 金 融 工 作 办 公 室 中 国 人 民 银 行 济 南 分 行 中 国 银 行 业 监 督 管 理 委 员 会 山 东 监 管 局 中 华 人 民 共 和 国 青 岛 海 关 中 华 人 民 共 和 国 济 南 海 关 山 东 省 国 家 税 务 局 中 华 人 民 共 和 国 山 东 出 入 境 检 验 检 疫 局 中 国 保 险 监

More information

广东财经大学2014年普通高等学校

广东财经大学2014年普通高等学校 广 东 财 经 大 学 2015 年 本 科 招 生 章 程 第 一 章 总 则 第 一 条 为 保 证 学 校 全 日 制 普 高 本 科 招 生 工 作 顺 利 进 行, 切 实 维 护 学 校 和 考 生 的 合 法 权 益, 根 据 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 和 教 育 部 各 生 源 省 ( 市 自 治 区 ) 有 关 规 定

More information

第一部分 学校概况 1

第一部分  学校概况 1 - 0 - 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 毕 业 生 基 本 情 况...3 1. 毕 业 生 规 模... 3 2. 毕 业 生 专 业 结 构... 3 3. 毕 业 生 生 源 地 分 布... 5 4. 毕 业 生 性 别 及 民 族... 5 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 情 况...7 1. 毕 业 生 总 体 就 业 情 况...8 2. 毕

More information

第 六 条 学 校 设 立 招 生 录 取 工 作 领 导 小 组, 全 面 负 责 并 协 调 普 通 高 等 教 育 本 科 学 生 的 招 生 录 取 工 作 招 生 录 取 工 作 领 导 小 组 由 学 校 分 管 招 生 工 作 的 校 领 导 与 学 校 有 关 职 能 部 门 主 要

第 六 条 学 校 设 立 招 生 录 取 工 作 领 导 小 组, 全 面 负 责 并 协 调 普 通 高 等 教 育 本 科 学 生 的 招 生 录 取 工 作 招 生 录 取 工 作 领 导 小 组 由 学 校 分 管 招 生 工 作 的 校 领 导 与 学 校 有 关 职 能 部 门 主 要 四 川 师 范 大 学 2016 年 普 通 高 等 教 育 本 科 招 生 章 程 为 进 一 步 规 范 学 校 招 生 录 取 行 为, 切 实 维 护 考 生 与 学 校 的 基 本 权 益, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 以 及 教 育 部 关 于 普 通 高 等 学 校 招 生 工 作 的 有 关 规 定, 并 结 合 我

More information

特急

特急 港 深 医 党 发 2014 2 号 中 共 香 港 大 学 深 圳 医 院 委 员 会 关 于 印 发 党 委 民 主 生 活 会 制 度 ( 试 行 ) 等 7 个 党 务 工 作 制 度 的 通 知 各 支 部 委 员 会 : 为 规 范 医 院 党 务 工 作, 医 院 党 委 研 究 制 定 了 香 港 大 学 深 圳 医 院 党 委 民 主 生 活 会 制 度 ( 试 行 ) 等 7 个

More information

2012年省级大学生创新创业训练计划工作方案

2012年省级大学生创新创业训练计划工作方案 2013 年 省 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 工 作 方 案 ( 广 东 科 学 技 术 职 业 学 院 ) 为 贯 彻 落 实 教 育 部 关 于 大 力 推 进 高 等 学 校 创 新 创 业 教 育 的 意 见 ( 教 办 [2010]3 号 ) 和 省 教 育 厅 省 财 政 厅 关 于 实 施 广 东 省 高 等 学 校 教 学 质 量 与 教 学 改 革 工 程 的

More information

份号:                   紧急程度:

份号:                   紧急程度: 川 邮 职 院 2011 54 号 学 院 各 部 门 : 关 于 印 发 四 川 邮 电 职 业 技 术 学 院 科 研 项 目 管 理 办 法 ( 修 订 ) 的 通 知 新 修 订 的 四 川 邮 电 职 业 技 术 学 院 科 研 项 目 管 理 办 法 经 2011 年 7 月 15 日 学 院 办 公 会 审 议 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此 通 知 二 一

More information

广东工业大学华立学院

广东工业大学华立学院 广 东 工 业 大 学 华 立 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 1 二 毕 业 生 就 业 率... 2 第 二 章 毕 业 生 就 业 流 向 与 分 布... 4 一 毕 业 生 就 业 地 域 分 布... 4 二 毕 业

More information

面 向 社 会 公 众 广 泛 公 开 的 事 项 校 主 页 通 知 公 告 栏 中 发 布 ; 面 向 全 体 教 职 工 公 开 的 事 项 和 面 向 广 大 学 生 公 开 的 事 项, 按 照 身 份 识 别 原 则, 在 学 校 数 字 化 校 园 门 户 通 知 公 告 栏 发 布

面 向 社 会 公 众 广 泛 公 开 的 事 项 校 主 页 通 知 公 告 栏 中 发 布 ; 面 向 全 体 教 职 工 公 开 的 事 项 和 面 向 广 大 学 生 公 开 的 事 项, 按 照 身 份 识 别 原 则, 在 学 校 数 字 化 校 园 门 户 通 知 公 告 栏 发 布 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 信 息 公 开 工 作 2014 2015 学 年 度 报 告 本 报 告 是 按 照 高 等 学 校 信 息 公 开 办 法 教 育 部 关 于 公 布 < 高 等 学 校 信 息 公 开 事 项 清 单 > 的 通 知 和 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ) ( 简 称 实 施 细 则 ) 以 及 教 育

More information

中共中央组织部 人事部

中共中央组织部  人事部 四 川 省 人 民 政 府 办 公 厅 文 件 川 办 发 2008 19 号 四 川 省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 印 发 四 川 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 ) 人 民 政 府, 省 直 各 部 门 : 四 川 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 已 经 省 政 府 同 意, 现 予 印 发, 请 认

More information

关于xxx公司股份报价转让项目小组成员

关于xxx公司股份报价转让项目小组成员 软 件 和 信 息 服 务 行 业 现 状 及 未 来 发 展 趋 势 分 析 作 者 : 赵 若 鹏 一 信 息 服 务 行 业 定 义 信 息 技 术 服 务 是 指 通 过 促 进 信 息 技 术 系 统 效 能 的 发 挥, 来 帮 助 用 户 实 现 自 身 目 标 的 服 务 主 要 包 括 以 下 八 大 类 : 信 息 技 术 咨 询 信 息 技 术 运 维 设 计 开 发 服 务

More information

国家重点实验室评估规则

国家重点实验室评估规则 国 家 重 点 实 验 室 评 估 规 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 国 家 重 点 实 验 室 ( 以 下 简 称 实 验 室 ) 的 管 理, 规 范 实 验 室 评 估 工 作, 根 据 国 家 重 点 实 验 室 建 设 与 运 行 管 理 办 法, 特 制 定 本 规 则 第 二 条 定 期 评 估 是 实 验 室 管 理 的 重 要 环 节, 评 估 对 象 是 所 有

More information

一 是 要 认 真 组 织 校 园 招 聘 活 动 学 校 每 年 要 举 办 1-2 场 不 少 于 100 家 用 人 单 位 参 加 的 大 型 招 聘 会 有 关 部 门 及 二 级 学 院 要 区 别 不 同 专 业 地 域 和 层 次 举 办 不 少 于 50 场 以 上 的 专 场 招

一 是 要 认 真 组 织 校 园 招 聘 活 动 学 校 每 年 要 举 办 1-2 场 不 少 于 100 家 用 人 单 位 参 加 的 大 型 招 聘 会 有 关 部 门 及 二 级 学 院 要 区 别 不 同 专 业 地 域 和 层 次 举 办 不 少 于 50 场 以 上 的 专 场 招 盐 城 师 范 学 院 大 学 生 就 业 状 况 调 查 报 告 一 现 状 分 析 我 校 今 年 共 有 应 届 毕 业 生 3680 人, 其 中, 师 范 生 1710 人, 非 师 范 生 1970 人 ; 本 科 生 3419 人, 双 专 科 生 122 人, 专 科 生 139 人 ; 总 数 比 去 年 净 增 542 人, 增 幅 达 17.27% 受 国 际 金 融 危 机

More information

公 用 科 研 设 施 和 科 研 装 备 在 高 度 共 享 公 用 的 机 制 下 的 运 行 维 护 和 技 术 服 务 ; 开 展 有 共 性 需 求 的 实 验 方 法 学 和 实 验 技 术 创 新 研 究, 开 展 关 键 科 研 装 备 的 创 新 研 制 和 公 用 仪 器 设 备

公 用 科 研 设 施 和 科 研 装 备 在 高 度 共 享 公 用 的 机 制 下 的 运 行 维 护 和 技 术 服 务 ; 开 展 有 共 性 需 求 的 实 验 方 法 学 和 实 验 技 术 创 新 研 究, 开 展 关 键 科 研 装 备 的 创 新 研 制 和 公 用 仪 器 设 备 生 物 物 理 研 究 所 科 学 研 究 平 台 管 理 办 法 本 办 法 经 科 生 发 科 字 2012 47 号 文 件 于 2012 年 10 月 16 日 印 发 科 学 研 究 平 台 ( 以 下 简 称 平 台 ) 是 研 究 所 创 新 体 系 建 设 的 组 成 部 分, 对 提 高 科 研 水 平 促 进 学 科 交 叉 和 融 合 加 强 高 层 次 创 新 人 才 的 培

More information

山 东 省 教 育 厅 山 东 省 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 山 东 省 经 济 和 信 息 化 委 员 会 山 东 省 财 政 厅 山 东 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 山 东 省 人 民 政 府 国 有 资 产 监 督 管 理 委 员 会 2013 年 12 月 31

山 东 省 教 育 厅 山 东 省 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 山 东 省 经 济 和 信 息 化 委 员 会 山 东 省 财 政 厅 山 东 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 山 东 省 人 民 政 府 国 有 资 产 监 督 管 理 委 员 会 2013 年 12 月 31 山 东 省 教 育 厅 等 6 部 门 关 于 印 发 山 东 省 高 等 职 业 学 校 专 业 兼 职 教 师 管 理 办 法 ( 试 行 ) 和 山 东 省 中 等 职 业 学 校 专 业 兼 职 教 师 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 鲁 教 人 发 2013 8 号 各 市 教 育 局 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 经 济 和 信 息 化 委 员 会 财 政 局 人

More information

Microsoft PowerPoint - 发展党员细则.pptx

Microsoft PowerPoint - 发展党员细则.pptx 北 京 大 学 医 学 部 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 2014.10 概 况 2008 版 2014 版 第 一 章 总 则 (5) 第 一 章 总 则 (4) 第 二 章 申 请 入 党 人 (4) 第 二 章 入 党 积 极 分 子 的 确 定 和 培 养 第 三 章 入 党 积 极 分 子 (6) 教 育 考 察 (9) 第 四 章 发 展 对 象 (4) 第 三 章 发 展 对

More information