天津现~1

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1 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 (2016) 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 二 〇 一 五 年 十 二 月

2 章 章 章 章 章 章 双 团 人 1 第 2 第 3 第 第 4 第 5 第 学 校 概 况 战 略 定 位 2.2 基 本 办 学 条 件 办 学 经 费 多 元 化 招 生 渠 道 提 高 生 源 质 量 双 证 对 接 增 强 学 生 就 业 实 力 技 能 竞 赛 提 升 学 生 职 业 素 养 3.2 高 职 生 创 就 业 基 地 促 进 学 生 创 新 创 业 质 量 立 校 提 升 学 生 就 业 水 平 建 队, 职 业 能 力 显 著 提 升 强 化 实 训 基 地 内 涵, 改 善 实 践 教 学 条 件 智 慧 校 园 需 求 牵 引, 提 高 教 学 与 管 理 信 息 化 水 平 强 化 职 业 素 质 养 成, 加 强 崇 尚 技 术 技 能 的 学 风 建 设 立 德 树 人, 培 养 高 职 生 社 会 责 任 和 使 命 感 专 业 对 接 产 业, 打 造 高 度 对 接 产 业 链 专 业 集 群 现 才 培 养 模 式 日 趋 完 善, 示 范 作 用 凸 显 对 狠 抓 顶 岗 实 习 管 理, 提 高 顶 岗 实 习 成 效 6.1 加 强 现 代 大 学 制 度 建 设, 提 升 院 校 治 理 能 力 全 面 完 成 国 家 骨 干 院 校 项 目 任 务 , 建 设 成 效 显 著 打 造 科 技 创 新 高 地, 推 动 区 域 经 济 发 展 目 录 学 校 办 学 基 本 信 息...3 学 生 成 长 与 发 展...8 办 学 条 件 与 育 人 环 境...19 设 师...33 教 学 建 设 与 改 革...31 代 学 徒 制 接 职 业 标 准 和 生 产 过 程, 建 成 适 应 岗 位 要 求 的 专 业 课 程 体 系 学 校 改 革 与 发 展...36 社 会 服 务 与 贡 献...39

3 章 章 计 资 服 落 全 众 打 建 自 校 环 7 第 8 第 附 件 1 附 件 2 附 件 3 附 件 4 案 例 1 案 例 2 案 例 3 案 例 4 案 例 5 案 例 6 案 例 打 7.3 对 服 对 强 面 应 造 社 会 培 训 基 地, 服 务 经 济 社 会 发 展...49 口 支 持 西 部 院 校, 发 挥 示 范 辐 射 作 用 务 发 展 , 办 学 政 策 环 境 持 续 优 化 接 需 求...54, 产 教 融 合 校 企 合 作 不 断 深 化 化 监 管, 人 才 培 养 质 量 监 控 体 系 切 实 完 善 临 挑 战 对 措 施 多 方 支 持 与 保 障...48 面 临 挑 战 及 应 对 措 施...53 分 卡...55 源 表...56 务 贡 献 表 实 政 策 表 案 例 目 录 国 技 能 大 赛 为 引 领, 促 专 业 学 生 技 能 提 升 创 空 间 助 力 学 生 圆 创 业 梦 造 自 主 在 线 学 习 中 心, 全 面 提 升 青 年 教 师 业 务 水 平...42 设 多 元 化 多 功 能 资 源 平 台, 提 升 专 业 发 展 和 服 务 能 力 觉 践 行 核 心 价 值 观, 勇 担 时 代 重 任 创 造 精 彩 人 生 企 所 站 捆 绑 打 造, 产 学 研 服 驱 动 人 才 共 育 境 监 测 与 治 理 +, 信 息 化 植 入 大 气 监 测 系 统, 服 务 区 域 环 境 保 护 2

4 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 ( ) 第 1 章 学 校 办 学 基 本 信 息 学 校 概 况 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 成 立 于 院 校, 首 批 进 入 天 津 海 河 教 育 园 区 年, 是 一 所 公 办 全 日 制 高 职 年 学 院 被 教 育 部 财 政 部 批 准 为 全 国 示 范 性 骨 干 高 职 院 校 建 设 单 位 技 术 及 应 用 专 业 教 学 资 源 库 建 设 项 目, 并 于 年 申 报 国 家 生 物 年 通 过 教 育 部 财 政 部 的 验 收 ; 年 经 天 津 市 教 委 批 准 与 天 津 商 业 大 学 开 展 联 合 培 养 四 年 制 高 职 人 才 试 点 工 作 学 院 是 天 津 滨 海 新 区 技 能 型 紧 缺 人 才 培 养 基 地, 荣 获 第 四 届 黄 炎 培 职 业 教 育 优 秀 学 校 奖 学 院 占 地 亩, 绿 化 率, 固 定 资 产 亿 元 ; 下 设 管 理 工 程 学 院 机 电 工 程 学 院 信 息 工 程 学 院 生 物 工 程 学 院 和 印 刷 工 程 学 院 个 二 级 学 院, 思 政 与 基 础 教 学 部 和 体 育 教 学 部 个 教 学 部, 在 校 生 余 人 战 略 定 位 学 院 以 党 的 十 八 大 和 十 八 届 五 中 全 会 精 神 为 指 导, 贯 彻 落 实 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 ( 年 ) 国 务 院 关 于 加 快 发 展 现 代 职 业 教 育 的 决 定 和 教 育 部 关 于 深 化 职 业 教 育 教 学 改 革 3 全 面 提 高 人 才 培 养 质 量 的 若 干 意 见, 以 立 德 树 人 为 根 本, 以 服 务 发 展 为 宗 旨, 围 绕 天 津 市 和 天 津 渤 海 轻 工 投 资 集 团 有 限 公 司 发 展 战 略, 主 动 适 应 经 济 新 常 态 和 技 术 技 能 人 才 成 长 成 才 需 要, 不 断 完 善 产 教 融

5 合 协 同 育 人 机 制, 不 断 创 新 人 才 培 养 模 式, 以 提 升 学 生 思 想 道 德 修 养 和 增 强 学 生 就 业 创 业 能 力 为 核 心, 全 面 提 高 人 才 培 养 质 量 学 校 围 绕 天 津 市 经 济 发 展 五 大 战 略 和 天 津 渤 海 轻 工 投 资 集 团 有 限 公 司 五 大 转 型, 进 一 步 明 确 办 学 定 位, 以 完 善 和 推 广 现 代 学 徒 制 为 重 点, 打 造 更 加 鲜 明 的 办 学 特 色 ; 以 新 一 轮 国 家 职 业 教 育 示 范 区 建 设 为 契 机, 狠 抓 内 部 管 理, 推 进 内 涵 式 发 展, 使 学 院 跻 身 全 国 一 流 的 骨 干 高 职 院 校 之 列, 为 天 津 市 在 全 国 的 战 略 地 位 做 出 应 有 的 贡 献 学 校 发 展 定 位 为 立 足 轻 工, 服 务 天 津, 面 向 全 国, 辐 射 东 南 亚 在 原 有 专 业 基 础 上, 做 强 食 品 生 物 技 术 环 境 工 程 技 术 精 密 机 械 技 术 和 无 人 机 应 用 技 术 等 优 势 专 业, 做 大 做 强 通 用 航 空 类 专 业, 使 航 空 操 控 商 务 飞 行 通 讯 导 航 等 专 业 全 面 发 展, 拓 展 社 区 智 能 养 老 类 专 业 基 本 办 学 条 件 学 校 以 国 家 示 范 性 骨 干 高 职 院 校 建 设 为 契 机, 建 设 了 个 中 央 财 政 支 持 重 点 专 业 个 市 财 政 支 持 重 点 专 业 个 天 津 市 政 府 认 定 的 众 创 空 间, 重 点 实 施 人 才 培 养 模 式 改 革 专 兼 职 师 资 队 伍 建 设 项 目 社 会 服 务 能 力 提 升 计 划, 基 本 办 学 条 件 进 一 步 改 善, 学 校 表 现 出 良 好 的 发 展 态 势 学 校 占 地 面 积 平 方 米 ; 总 建 筑 面 积 平 方 米, 其 4 中 实 验 室 实 习 场 所 面 积 平 方 米, 行 政 办 公 用 房 面 积 平 方 米, 学 生 宿 舍 面 积 平 方 米 ; 教 学 用 计 算 机 台 ; 网 络 多

6 生 生 媒 体 教 室 个 ; 全 校 固 定 资 产 总 值 万 元, 教 学 科 研 仪 器 学 设 备 总 值 万 元 ; 纸 质 图 书 万 册 现 有 校 内 外 专 兼 职 教 师 人, 专 任 教 师 硕 士 及 以 上 学 位 双 师 素 质 高 级 职 称 的 比 例 18 进 一 步 优 化, 办 学 软 硬 件 条 件 进 一 步 改 善 表 1-1 学 校 学 年 基 本 办 学 条 件 一 览 表 项 目 合 格 标 准 限 制 招 生 标 准 学 院 状 态 生 师 比 / (m2/ 具 有 研 究 生 学 位 教 师 占 专 任 / 4000 基 本 办 教 师 的 比 例 (%) 学 条 件 生 均 教 学 行 政 用 房 生 ) 指 标 生 均 教 学 科 研 仪 器 设 备 值 ( 元 ) 生 均 图 书 ( 册 ) 监 测 办 学 条 件 指 标 (m2/ 具 有 高 级 职 务 教 师 占 专 任 教 师 的 比 例 (%) 生 均 占 地 面 积 生 ) 生 均 宿 舍 面 积 生 ) 百 名 学 生 配 教 学 用 计 算 机 台 数 ( 台 ) 新 增 教 学 科 研 仪 器 设 备 所 占 比 例 (%) 生 均 年 进 书 量 ( 册 ) 数 据 来 源 : 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 学 年 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 办 学 经 费 地 方 政 府 积 极 支 持 学 校 发 展, 加 大 经 费 投 入, 年 度 生 均 预 算 内 拨 款 达 到 万 元, 达 到 天 津 5市 本 科 院 校 拨 款 标 准 学 校 依 托 国 家 示 范 性 骨 干 高 职 院 校 建 设 项 目, 在 年 成 立 天 津 市 首 家 职 教 集 团 基 础 上, 进 一 步 拓 展 校 企 合 作 路 径, 集 中 优 质 资 源

7 服 务 学 院 办 学 和 人 才 培 养, 基 于 政 府 主 导 行 业 ( 集 团 ) 主 办 教 育 行 政 主 管 财 政 足 额 拨 款 和 社 会 第 三 方 评 价 的 职 业 教 育 天 津 模 式, 在 集 团 的 大 力 支 持 下, 学 院 成 立 了 校 企 合 作 董 事 会 ( 职 教 集 团 董 事 会 ) 个 校 企 合 作 理 事 会 和 个 专 业 指 导 委 员 会, 形 成 了 三 会 共 管 校 企 合 作 的 新 体 制 学 院 积 极 利 用 各 类 社 会 资 源, 吸 引 行 业 企 业 投 入, 整 合 校 内 资 源, 开 源 节 流, 提 升 办 学 效 益, 确 保 各 项 教 学 建 设 与 改 革 的 需 要, 为 人 才 培 养 工 作 提 供 足 额 的 经 费 保 障 2015 学 校 年 度 经 费 收 入 数 据 来 源 : 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 学 年 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 11 图 学 经 费 收 入 学 校 经 费 收 入 主 要 由 学 费 收 入 财 政 经 常 性 补 助 收 入 中 央 和 地 方 财 政 专 项 投 入 社 会 捐 赠 金 额 和 其 他 收 入 五 方 面 构 成 年 度 学 校 经 费 总 收 入 万 元, 经 费 收 入 来 源 相 对 合 理, 6 反 映 了 具 有 较 好 的 筹 措 办 学 经 费 能 力

8 2014) 学 校 年 度 经 费 支 出 数 据 来 源 : 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 学 年 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 12 图 学 经 费 支 出 学 校 优 化 支 出 结 构, 以 国 家 示 范 性 骨 干 高 职 院 校 建 设 项 目 和 学 校 内 涵 发 展 的 资 金 需 求 为 重 点, 以 教 学 科 研 师 资 培 养 为 中 心, 优 化 资 金 分 配 结 构, 加 大 学 校 重 点 项 目 和 内 涵 建 设 的 经 费 支 持, 全 面 提 高 学 校 财 务 经 费 管 理 水 平 年 度 学 校 总 支 出 经 费 万 元, 学 校 经 费 收 支 总 体 平 衡 7

9 第 2 章 学 生 成 长 与 发 展 多 元 化 招 生 渠 道 提 高 生 源 质 量 学 院 在 全 国 高 考 生 源 逐 年 下 降 的 严 峻 形 势 下, 通 过 不 断 加 强 生 源 基 地 建 设, 改 革 招 生 模 式, 拓 展 招 生 渠 道, 积 极 探 索 实 践 中 高 职 衔 接 高 本 科 衔 接 试 点 年, 学 院 通 过 全 国 高 考 对 口 招 生 单 独 招 生 等 招 生 方 式, 提 高 了 生 源 优 选 率, 扩 大 了 招 生 范 围, 生 源 质 量 与 新 生 报 到 数 量 均 稳 中 有 升 2015 学 校 年 招 生 情 况 数 据 来 源 : 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 学 年 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 21 图 学 双 证 对 接 增 强 学 生 就 业 实 力 学 院 按 照 课 程 内 容 与 职 业 标 准 对 接 学 历 证 书 与 职 业 资 格 证 书 对 接 的 要 求, 各 专 业 人 才 培 养 方 案 均 明 确 规 定 了 毕 业 生 应 获 取 的 职 8 业 资 格 证 书 的 类 别 等 级 和 证 书 相 关 课 程 开 设 要 求, 明 确 了 获 取 职 业 资 格 证 书 是 毕 业 的 条 件 之 一

10 全 学 年, 学 院 依 托 天 津 市 国 家 职 业 技 能 鉴 定 所 第 六 十 三 所 天 津 市 国 家 职 业 技 能 鉴 定 所 第 二 十 八 所 天 津 市 职 业 技 能 鉴 定 中 心 等 个 职 业 技 能 鉴 定 所 站, 面 向 在 校 生 进 行 了 个 工 种 的 职 业 资 格 鉴 定 学 院 届 毕 业 生 人, 在 校 期 间 获 取 符 合 专 业 面 向 的 中 级 职 业 资 格 证 书 人, 占 毕 业 生 总 数 的, 获 得 高 级 职 业 资 格 证 书 人, 占 毕 业 生 总 数 的, 获 得 相 关 专 业 执 业 资 格 证 书 人, 占 毕 业 生 总 数 的 应 届 毕 业 生 职 业 资 格 证 书 获 取 率 技 能 竞 赛 提 升 学 生 职 业 素 养 学 院 重 视 加 强 学 生 学 习 职 业 技 能 的 积 极 性 创 造 性 和 刻 苦 钻 研 精 神, 强 化 职 业 教 育 与 劳 动 就 业 的 联 系, 以 院 级 市 级 和 国 家 级 技 能 大 赛 为 抓 手, 突 出 实 践 技 能 教 学, 推 进 专 业 技 能 教 学 改 革, 形 成 以 赛 促 建 以 赛 促 教 以 赛 促 学 的 良 好 风 气 学 年, 学 院 各 二 级 学 院 精 心 组 织 开 展 水 环 监 测 与 治 理 技 术 物 联 网 应 用 技 术 工 业 机 器 人 应 用 技 术 等 各 类 院 级 大 赛 共 项, 为 学 生 参 加 市 级 国 家 级 技 能 大 赛 奠 定 了 良 好 的 基 础 学 院 积 极 组 织 学 生 参 加 各 级 各 类 职 业 技 能 大 赛 创 新 创 业 竞 赛 学 生 参 加 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 天 津 市 职 业 院 校 技 能 大 赛 等 各 类 赛 项 中 获 得 市 级 以 上 职 业 技 能 大 赛 9 目 项 1 案 例 全 国 技 能 大 赛 为 引 领, 促 专 业 学 生 技 能 提 升 人 次, 其 他 素 质 类 项 学 院 环 境 监 测 与 治 理 技 术 专 业 邀 请 企 业 行 业 协 会 专 家 校 企 合 作 伙 伴 的 技 术 能 手 常 年

11 担 任 专 业 竞 赛 小 组 的 指 导 教 师, 加 强 对 技 能 竞 赛 与 教 学 改 革 的 研 究 和 指 导, 对 技 能 竞 赛 的 主 要 内 容 技 术 走 向 和 对 职 业 学 校 技 能 人 才 培 养 的 基 本 要 求 进 行 分 析, 捕 捉 指 导 教 学 改 革 的 信 息, 充 分 利 用 专 兼 职 教 师 的 资 源 以 行 业 企 业 需 求 为 目 标, 以 技 能 竞 赛 为 切 入 点, 培 养 的 学 生 既 具 备 较 强 的 专 业 核 心 技 能, 又 展 现 了 较 强 的 综 合 素 质 22 图 全 全 国 高 职 院 校 环 境 监 测 项 目 大 赛 比 赛 现 场 三 年 间, 专 业 学 生 先 后 获 得 2013 年 天 津 市 水 环 境 监 测 与 治 理 技 术 技 能 大 赛 团 体 一 等 奖 2014 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 水 环 境 监 测 与 治 理 技 术 赛 项 团 体 一 等 奖 2015 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 大 气 监 测 与 治 理 技 术 赛 项 团 体 一 等 奖, 先 后 培 养 全 国 技 能 大 赛 一 等 奖 4 人, 天 津 市 职 业 技 能 竞 赛 一 等 奖 3 人, 二 等 奖 4 人, 三 等 奖 2 人 毕 业 生 广 泛 就 业 于 市 政 污 水 处 理 厂 ( 站 ) 工 业 污 水 处 理 厂 ( 站 ) 水 务 公 司 与 大 气 污 染 空 气 污 染 治 理 及 监 测 固 体 废 物 处 理 与 处 置 有 关 的 企 业 用 人 单 位 对 毕 业 生 的 思 想 政 治 表 现 职 业 道 德 文 化 素 养 业 务 素 质 职 业 技 能 等 给 予 较 高 的 评 价, 总 体 满 意 率 高 高 职 生 创 就 业 基 地 促 进 学 生 创 新 创 业 学 院 成 立 创 新 创 业 教 育 工 作 领 导 小 组, 负 责 创 新 创 业 教 育 和 学 生 自 主 创 业 工 作 中 重 大 事 务 的 决 策 成 立 大 学 生 创 业 指 导 中 心, 负 责 学 院 大 学 生 创 意 产 业 园 创 新 创 业 教 育 项 目 仿 真 创 业 实 训 孵 化 模 式 建 设, 协 同 二 级 学 院 引 导 监 督 学 生 创 业 项 目 实 施 学 院 自 年 起, 与 天 津 高 盛 教 育 投 资 有 限 公 司 合 作 建 设 以 学 10 院 大 学 生 创 意 产 业 园 为 载 体 的 高 职 生 创 就 业 基 地 构 建 了 以 二 级 学 院 特 色 专 业 为 创 业 项 目 依 托 以 大 学 生 创 意 产 业 园 为 创 业 项 目 孵 化 场

12 现 所, 以 大 学 生 创 新 创 业 指 导 中 心 为 创 业 项 目 开 发 指 导 的 创 新 创 业 教 育 三 级 平 台 体 系 大 学 生 创 意 产 业 园 加 强 对 学 生 法 律 工 商 税 务 财 务 人 事 代 理 管 理 咨 询 项 目 推 荐 项 目 融 资 等 方 面 的 创 业 咨 询 和 服 务, 帮 助 大 学 生 解 决 创 业 初 期 的 各 种 难 题 经 过 三 年 的 建 设, 截 止 到 年 月, 学 院 与 家 企 业 签 订 了 创 意 创 业 园 入 驻 协 议, 累 计 对 名 学 子 进 行 创 就 业 培 训 学 院 建 设 的 现 代 领 航 者 众 创 空 间 经 天 津 市 教 委 科 委 认 定 为 天 津 市 首 批 众 创 空 间 领 航 者 众 创 空 间 规 划 总 面 积 约 为 平 方 米, 建 有 领 航 咖 啡 领 航 信 息 与 管 理 中 心 创 客 教 育 实 验 室 领 航 者 训 练 营 领 航 者 工 作 室 领 航 工 场 路 演 空 间 会 议 室 及 生 活 综 合 配 套 等 功 能 区 23 图 天 11 津 市 首 批 众 创 空 间 天 津 市 首 批 众 创 空 间 现 代 领 航 者 众 创 空 间 现 代 领 航 者 众 创 空 间 以 学 院 大 学 生 创 意 产 业 园 为 依 托 载 体, 结 合

13 21 3 天 4 天 天 5 天 67 冬 8 谢 9 吕 无 创 客 教 育 实 践 特 色, 以 无 人 机 技 术 打 印 技 术 食 品 烘 焙 及 电 子 商 务 为 主 导, 以 大 学 生 及 青 年 教 师 为 创 业 主 导 力 量, 将 创 客 运 动 和 创 客 理 念 引 入 大 学 实 践 教 学 中, 让 学 生 近 距 离 地 接 触 创 客 文 化, 使 创 客 们 共 同 参 与 开 发 具 有 原 创 内 涵 的 创 意 产 品, 营 造 大 众 创 新 万 众 创 现 业 氛 围 目 前 现 代 领 航 者 众 创 空 间 现 引 进 无 人 机 技 术 APP 作 印 刷 工 程 学 院 创 业 礼 123D 打 打 印 技 21 术 食 品 烘 焙 电 子 商 务 等 各 类 创 业 团 队 个, 家 已 成 功 孵 化 为 创 业 企 业 表 现 代 领 航 者 众 创 空 间 项 目 一 览 表 序 号 团 队 名 称 成 立 时 间 创 业 项 目 负 责 人 备 注 津 市 华 威 翼 科 低 空 无 人 机 相 关 技 术 李 想 已 转 化 技 有 限 公 司 的 开 发 应 用 津 启 凡 商 务 信 服 务 类 项 目 张 子 毅 已 转 化 息 咨 询 有 限 公 司 津 宇 轩 联 创 科 科 技 服 务 类 项 目 温 宇 轩 已 转 化 技 发 展 有 限 公 司 津 宇 轩 酷 玩 户 户 外 运 动 旅 游 服 务 类 外 运 动 服 务 有 限 温 宇 轩 已 转 化 项 目 类 公 司 公 司 青 生 物 科 技 有 限 公 司 雄 峰 创 业 团 队 昊 天 创 业 团 队 10 3D 打 印 创 客 团 队 爱 创 意 个 性 艺 术 创 作 体 验 店 人 机 创 客 团 队 医 互 聚 无 药 类 研 发 项 目 王 昊 哲 已 转 化 联 网 商 贸 服 务 类 项 谢 雄 锋 已 转 化 目 奥 科 技 有 限 公 司 平 台 运 项 目 团 队 开 发 及 吕 昊 天 已 转 化 维 护 品 店 项 目 人 机 技 术 研 发 应 用 创 客 团 队 李 成 龙 杨 宇 印 技 术 文 领

14 众 序 号 团 队 名 称 成 立 时 间 创 业 项 目 负 责 人 13 XLP 电 子 商 务 电 子 商 务 杨 美 霞 创 客 团 队 14 app app 太 阳 能 在 无 人 机 续 航 创 客 团 队 丁 佳 亮 方 面 的 研 究 15 拇 指 开 发 项 目 马 尚 磊 开 发 团 队 16 味 来 创 客 咖 啡 西 点 商 扬 咖 啡 团 队 17 现 代 信 息 咨 询 服 咨 询 服 务 类 项 目 孙 震 务 公 司 团 队 自 行 车 租 赁 以 及 骑 行 现 代 车 行 团 队 石 晓 东 相 关 服 务 项 目 港 式 甜 品 港 式 甜 品 店 张 涵 创 业 团 队 起 士 林 天 津 现 代 蛋 糕 店 项 目 刘 诗 然 21 职 业 技 术 学 院 店 网 络 超 市 网 络 超 市 项 目 张 明 会 创 业 团 队 学 士 服 租 赁 团 队 学 士 服 租 赁 项 目 黄 泽 浩 健 身 房 创 业 团 队 健 身 房 项 目 王 自 强 数 据 来 源 : 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 创 就 业 办 公 室 统 计 数 据 2 案 例 众 创 空 间, 助 力 学 生 圆 创 业 梦 备 注 爱 创 意 个 性 艺 术 创 作 体 验 店 是 依 托 于 印 刷 工 程 学 院 骨 干 校 专 业 群 印 刷 实 训 基 地 与 创 意 工 作 室 共 同 组 建 的 集 学 生 作 品 展 览 艺 术 创 作 个 性 工 艺 品 制 作 大 学 生 创 新 创 业 为 一 体 的 综 合 艺 术 中 心 体 验 店 内 部 装 修 由 我 院 优 秀 毕 业 生, 阳 光 力 天 装 饰 公 司 设 计 师 赵 威 同 学 精 心 设 计 并 施 工 完 成 店 内 风 格 简 约 明 快, 艺 术 气 息 浓 厚, 内 设 学 生 艺 术 作 业 展 示 代 卖 区 个 性 创 作 订 制 区 13 店 内 主 要 经 营 各 类 工 艺 美 术 品 个 性 T 恤 打 印 个 性 台 历 制 作 个 性 3D 模 型 制 作 激 以 及 个 性 体 验 区 三 大 部 分 光 内 雕 水 晶 个 性 热 转 印 工 艺 品 彩 色 印 刷 照 相 彩 扩 等 主 体 经 营 由 学 生 团 队 负 责, 由 印 刷 工 程 学 院 教 师 进 行 指 导

15 个 24 5 图 爱 5 爱 创 意 个 性 艺 术 创 作 体 验 店 实 景 爱 创 意 礼 品 店 是 印 刷 工 程 学 院 在 专 业 融 合 创 新 上 的 一 个 体 现, 也 是 积 极 为 学 生 创 新 创 业 大 力 支 持 的 一 个 缩 影, 更 是 将 艺 术 作 品 与 思 维 创 意 以 商 品 形 式, 走 向 市 场 的 一 个 大 胆 探 索 质 量 立 校 提 升 学 生 就 业 水 平 学 院 坚 持 招 生 培 养 就 业 三 位 一 体, 重 视 人 才 培 养 质 量 的 同 时, 积 极 采 取 各 种 有 效 措 施 为 毕 业 生 提 供 就 业 服 务, 每 年 定 期 为 学 生 举 办 毕 业 生 就 业 招 聘 会 和 双 选 会 25 图 学 年 学 校 应 届 毕 业 生 数 为 人, 就 业 数 人, 毕 业 生 14 学 院 毕 业 生 校 园 招 聘 双 选 会 现 场 初 次 就 业 率 达 ; 毕 业 生 对 口 就 业 人, 就 业 对 口 率, 平 均 起 薪 线 元 ( ) 毕 业 生 半 年 后 的 月 收 入

16 元 ) 学 院 届 毕 业 半 年 后 的 月 收 入 为 元, 与 全 国 骨 干 校 ( 元 ) 基 本 持 平 本 校 全 国 骨 干 校 ( 毕 业 半 年 后 的 月 收 入 图 本 校 届 毕 业 生 半 年 后 月 收 入 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 中 国 2014 届 大 学 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 调 查 ( ) 职 业 期 待 吻 合 度 本 校 届 毕 业 生 的 工 作 与 职 业 期 待 吻 合 度 为, 与 全 国 骨 干 校 ( ) 持 平 本 校 全 国 骨 干 校 ( % ) 图 本 校 2014 届 毕 业 生 目 前 的 工 作 与 职 业 期 待 吻 合 的 人 数 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 中 国 2014 届 大 学 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 调 查 ( ) 总 体 就 业 现 状 满 意 度 职 业 期 待 吻 合 度 15

17 本 校 届 毕 业 生 的 就 业 现 状 满 意 度 为, 比 全 国 骨 干 校 ( ) 高 个 百 分 点 本 校 全 国 骨 干 校 ( % ) 就 业 现 状 满 意 度 图 本 校 届 毕 业 生 的 就 业 现 状 满 意 度 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 中 国 2014 届 大 学 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 调 查 ( ) 毕 业 半 年 内 的 离 职 率 本 校 届 毕 业 半 年 内 的 离 职 率 为, 与 全 国 骨 干 校 ( ) 持 平 本 校 全 国 骨 干 校 ( % ) 图 本 校 2014 届 毕 业 半 年 内 的 离 职 人 数 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 中 国 2014 届 大 学 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 调 查 ( ) 是 否 愿 意 推 荐 母 校 毕 业 半 年 内 的 离 职 率 16

18 本 校 届 毕 业 生 愿 意 推 荐 母 校 的 比 例 为, 比 全 国 骨 干 校 ( ) 高 个 百 分 点 ; 不 愿 意 推 荐 母 校 的 比 例 为, 比 全 国 骨 干 校 ( ) 低 个 百 分 点 ( % ) 本 校 全 国 骨 干 校 愿 意 推 荐 不 愿 意 推 荐 不 确 定 图 本 校 届 毕 业 生 是 否 愿 意 推 荐 母 校 给 亲 戚 朋 友 就 读 的 人 数 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 中 国 2014 届 大 学 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 调 查 ( ) 校 友 满 意 度 评 价 本 校 届 毕 业 生 对 母 校 的 总 体 满 意 度 为, 比 全 国 骨 干 校 ( ) 高 个 百 分 点 本 校 全 国 骨 干 校 ( % ) 图 本 校 届 毕 业 生 对 母 校 满 意 的 人 数 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 中 国 2014 届 大 学 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 调 查 校 友 满 意 度 17 年 麦 可 思 发 布 的 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 应 届 毕 业 生 社 会

19 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 报 告 整 体 显 示 学 院 毕 业 生 的 就 业 现 状 满 意 度, 高 于 全 国 骨 干 校 ; 毕 业 生 对 母 校 的 教 学 学 生 工 作 生 活 服 务 的 满 意 度 评 价 均 高 于 全 国 骨 干 校 平 均 水 平 天 津 市 津 轻 人 才 开 发 中 心 发 布 的 年 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 显 示 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 毕 业 生 的 工 作 能 力 工 作 业 绩 和 工 作 态 度 综 合 指 标 高 于 天 津 市 同 类 院 校 海 鸥 集 团 百 奥 公 司 益 倍 建 公 司 等 用 人 单 位 对 学 院 毕 业 生 的 职 业 能 力 敬 业 精 神 和 不 断 创 新 的 热 情 给 予 了 高 度 评 价 18

20 第 3 章 办 学 条 件 与 育 人 环 境 建 设 双 师 团 队, 职 业 能 力 显 著 提 升 创 新 四 八 五 专 任 教 师 能 力 培 养 模 式 师 资 培 养 采 用 四 级 阶 梯 方 式 逐 级 培 养 选 拔 即 : 从 合 格 教 师 中 选 拔 双 师 素 质 教 师 ; 从 双 师 素 质 教 师 中 选 拔 骨 干 教 师 ; 从 骨 干 教 师 中 选 拔 专 业 带 头 人 八 类 活 动, 以 教 学 研 究 培 训 进 修 企 业 锻 炼 项 目 研 究 校 企 互 聘 以 老 带 新 业 务 比 武 和 课 程 改 革 等 为 载 体, 提 升 教 师 的 教 育 教 学 能 力 企 业 实 践 能 力 信 息 化 能 力 科 技 研 发 能 力 社 会 服 务 能 力 等 五 项 能 力 选 派 教 师 赴 德 国 瑞 士 美 国 澳 大 利 亚 新 西 兰 日 本 新 加 坡 韩 国 等 个 国 家 和 我 国 台 湾 香 港 地 区 进 行 专 业 培 训, 到 国 内 相 关 示 范 院 校 国 培 基 地 企 业 等 进 行 培 训 交 流 累 计 百 余 人 次 31 图 学 19 校 教 师 队 伍 整 体 结 构 学 校 教 师 队 伍 整 体 结 构 数 据 来 源 : 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 学 年 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台

21 32 图 学 学 校 教 师 队 伍 年 龄 结 构 数 据 来 源 : 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 学 年 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 学 院 现 有 专 任 教 师 人, 其 中 具 有 副 教 授 及 以 上 职 称 教 师 人, 占 专 任 教 师 的 ; 硕 士 及 以 上 学 位 教 师 人, 占 专 任 教 师 的 ; 专 业 带 头 人 人 骨 干 教 师 人, 双 师 素 质 比 例 达 到, 骨 干 校 重 点 建 设 专 业 达 位 专 业 带 头 人 和 骨 干 教 师 在 行 指 委 协 会 任 职 建 设 了 一 支 以 专 业 带 头 人 和 骨 干 教 师 为 主 体 的 素 质 优 良 结 构 合 理 专 兼 结 合 的 优 秀 专 业 教 学 团 队, 社 会 服 务 能 力 明 显 提 升 专 业 带 头 人 主 持 开 发 了 天 津 市 人 力 资 源 与 社 会 保 障 局 个 职 业 培 训 包 项 目, 位 专 业 带 头 人 和 骨 干 教 师 被 纳 入 天 津 市 创 新 型 人 才 培 养 工 程 人 才 库, 位 专 业 带 头 人 和 骨 干 教 师 在 各 类 行 指 委 协 会 任 职 校 企 共 建 专 兼 职 师 资 队 伍 20 依 托 三 会 共 管 校 企 合 作 体 制 机 制, 形 成 了 人 员 互 聘 职 务 互 兼 优 势 互 补 建 设 互 促 的 双 向 管 理 机 制 校 企 深 度 融 合 促 进 了

22 学 院 专 业 带 头 人 和 骨 干 教 师 队 伍 建 设 打 造 了 专 兼 结 合 的 师 资 团 队 ; 引 进 了 实 践 能 力 强, 技 术 水 平 高 的 兼 职 教 师, 建 成 名 兼 职 教 师 资 源 库 ; 人 次 专 任 教 师 参 与 了 社 会 服 务 学 院 聘 请 海 鸥 集 团 位 技 师 担 任 学 徒 师 傅, 承 担 现 代 学 徒 制 校 企 交 替 课 程 中 的 教 学 任 务 ; 海 鸥 集 团 聘 请 学 院 位 骨 干 教 师 担 任 钟 表 技 术 人 才 培 养 专 业 教 师, 参 与 企 业 人 才 培 养 学 院 专 业 教 师 兼 任 企 业 技 术 岗 位 工 程 师, 企 业 高 级 技 术 人 员 兼 任 学 院 精 密 机 械 技 术 专 业 顶 岗 实 习 指 导 教 师 学 院 开 展 的 各 类 教 师 培 训 项 目 教 育 教 学 活 动 向 兼 职 教 师 开 放, 企 业 开 展 各 类 技 术 培 训 向 专 业 教 师 开 放, 实 现 资 源 共 享 学 院 与 海 鸥 集 团 共 建 大 师 工 作 室, 师 资 及 管 理 人 员 由 双 方 人 员 组 成, 共 同 研 讨 教 育 教 学 改 革 专 业 建 设, 对 培 养 高 质 量 精 密 机 械 技 术 类 人 才 起 到 了 促 进 作 用 通 过 人 员 互 聘 职 务 互 兼 优 势 互 补 建 设 互 促 的 双 向 管 理 机 制, 校 企 共 建 专 兼 职 师 资 队 伍, 打 造 了 专 兼 结 合 的 师 资 团 队 青 年 教 师 能 力 提 升 显 著 学 院 高 度 重 视 青 年 教 师 的 培 养, 通 过 百 门 课 程 改 革 全 国 信 息 化 教 学 比 赛 全 国 技 能 大 赛 等 多 种 方 式, 全 方 位 提 升 了 青 年 教 师 教 学 能 力 信 息 化 能 力 实 践 教 学 能 力 学 院 教 师 能 力 发 展 中 心 为 教 师 实 施 课 程 改 革 教 学 方 法 教 学 手 段 提 升 提 供 支 持 与 帮 助 邀 请 全 国 专 家 进 行 课 程 教 学 设 计 培 训, 提 升 教 21 师 工 作 过 程 导 向 课 程 与 行 动 导 向 项 目 化 教 学 理 念 教 师 能 力 发 展 中 心 组 织 开 展 教 师 间 互 助 学 习, 组 织 了 微 课 制 作 方 法 与 技 巧 信 息 化

23 打 教 学 技 术 与 手 段 等 主 题 的 研 讨 培 训 活 动, 提 升 教 师 教 学 微 观 设 计 水 平 在 课 程 改 革 中, 教 师 专 业 能 力 教 学 设 计 能 力 教 学 法 运 用 能 力 教 学 组 织 能 力 新 教 学 开 发 能 力 教 学 评 价 能 力, 信 息 化 运 用 能 力 教 学 软 件 自 主 开 发 能 力 都 得 到 了 大 幅 度 提 升 青 年 教 师 在 各 类 教 学 比 赛 中 屡 创 佳 绩, 彰 显 实 力 年 天 津 市 高 等 职 业 院 校 信 息 化 教 学 竞 赛 中, 获 二 等 奖 个, 三 等 奖 个 机 电 工 程 学 院 赵 跃 武 的 时 光 隧 道 之 钟 表 学 课 程 被 上 海 卓 越 睿 新 数 码 科 技 有 限 公 司 选 中, 成 为 天 津 市 高 职 院 校 中 首 个 发 布 到 全 球 最 大 的 学 分 课 程 服 务 平 台 智 慧 树 上 的 慕 课 青 年 教 师 王 丽 坤 杨 靖 指 导 学 生 获 年 全 国 技 能 大 赛 大 气 环 境 监 测 与 治 理 技 术 赛 项 一 等 奖 3 案 例 打 造 自 主 在 线 学 习 中 心, 全 面 提 升 青 年 教 师 业 务 水 平 为 加 强 学 院 师 资 队 伍 建 设, 进 一 步 提 升 全 体 教 师 的 业 务 水 平, 尤 其 是 青 年 教 师 的 教 学 能 力, 学 院 作 为 天 津 市 第 一 批 试 点 建 设 单 位, 启 动 了 天 津 市 高 校 校 级 自 主 在 线 学 习 中 心 项 目, 成 为 天 津 市 首 家 启 动 该 项 目 的 高 职 院 校 33 图 学 22 院 自 主 在 线 学 习 中 心 首 页 学 院 自 主 在 线 学 习 中 心 首 页 项 目 是 以 先 进 的 教 学 理 念 经 验 技 术 和 方 法 为 主 要 内 容, 以 受 训 教 师 自 主 学 习 为 主 专 家 在 线 指 导 为 辅, 互 相 交 流 学 习 分 享 教 学 经 验 和 教 学 成 果 所 有 课 程 的 主 讲 教 师 均 由 高

24 天 门 校 教 学 名 师 获 奖 者 国 家 精 品 开 放 课 程 主 持 人 国 家 级 教 学 团 队 带 头 人 等 担 任 包 含 视 频 学 : 习 培 训 活 动 辅 导 答 疑 三 个 方 面, 受 训 教 师 可 以 通 过 参 与 教 学 沙 龙 和 论 坛 交 流, 与 特 聘 教 授 助 学 教 师 进 行 一 对 一 交 流 受 训 教 师 经 考 评 合 格 后, 颁 发 由 天 津 市 高 等 学 校 师 资 培 训 中 心 签 章 的 津 市 高 校 教 师 培 训 合 格 证 书 :, 并 记 入 继 续 教 育 培 训 档 案, 作 为 教 师 职 务 评 聘 的 参 考 依 据 之 一 通 过 一 年 的 项 目 实 施, 我 院 专 业 技 术 人 员 能 做 到 人 均 年 均 学 习 以 上 的 课 程, 课 程 学 习 量 余 门 次 这 个 平 台 为 我 校 教 师 提 供 了 一 个 和 众 多 名 师 交 流 的 机 会, 提 高 了 我 院 的 师 资 力 量, 在 教 师 中 反 响 良 好 对 于 提 高 学 院 教 育 教 学 质 量, 提 升 学 院 师 资 管 理 水 平, 同 时 也 是 师 资 培 训 的 一 种 全 新 探 索 和 尝 试 强 化 实 训 基 地 内 涵, 改 善 实 践 教 学 条 件 学 院 依 托 通 过 整 合 与 共 享 资 源, 整 体 科 学 规 划, 通 过 国 家 示 范 校 骨 干 高 职 院 校 建 设 项 目 天 津 市 提 升 高 职 院 校 办 学 能 力 水 平 项 目 的 实 施, 先 后 建 成 了 一 批 工 作 过 程 导 向 理 实 一 体 化 具 有 真 实 职 业 环 境 的 校 内 实 训 室 实 训 车 间 及 实 训 实 习 基 地 学 院 近 年 来, 累 计 新 改 扩 建 实 验 实 训 场 地 面 积 ( 已 投 入 使 用 ) m2, 购 置 实 验 实 训 设 备 件 ( 台 ), 新 增 实 验 实 训 设 备 固 定 资 产 万 元, 新 增 实 验 实 训 项 目 个, 满 足 了 各 专 业 实 训 教 学 要 求 学 院 目 前 拥 有 校 内 实 践 基 地 个, 含 个 项 目 化 实 训 室 个 校 内 生 产 性 实 训 基 地, 其 中 国 家 级 实 训 基 地 个 目 前, 校 内 实 训 基 地 总 建 筑 面 积 为 个, 市 级 实 训 基 地 平 方 米, 校 内 实 训 基 地 设 备 值 为 万 元, 设 备 台 套, 其 中 大 型 设 备 台 套 23 校 外 工 作 性 顶 岗 实 习 基 地 个, 覆 盖 开 设 的 个 专 业, 年 接 待 学 生 人 次, 接 受 半 年 顶 岗 实 习 学 生 数 人, 校 外 基 地 依 托

25 企 业 单 位 接 收 毕 业 生 就 业 数 人 学 院 合 作 的 个 职 业 技 能 鉴 定 站 可 为 个 工 种 提 供 各 级 各 类 职 业 技 能 鉴 定, 学 年 共 面 向 社 会 进 行 各 级 各 类 职 业 技 能 鉴 定 人 次, 面 向 在 校 生 进 行 各 级 各 类 职 业 技 能 鉴 定 人 次 学 院 在 加 大 自 身 投 入 的 同 时, 还 积 极 完 善 实 训 基 地 校 企 共 建 管 理 机 制 校 企 双 方 签 订 共 建 协 议, 共 同 制 定 建 设 规 划, 共 同 开 发 实 训 项 目 天 津 海 鸥 集 团 准 捐 赠 自 动 车 数 控 自 动 车 精 雕 机 等 原 产 值 万 元 的 手 表 零 件 生 产 加 工 设 备, 天 津 恒 普 利 精 密 模 具 制 造 厂 准 捐 赠 慢 走 丝 数 控 车 加 工 中 心 三 坐 标 测 量 仪 轮 廓 投 影 仪 等 设 备 台 套, 价 值 万 余 元 企 业 提 供 设 备 和 技 术 人 员, 学 院 提 供 场 地 服 务, 并 引 入 企 业 文 化 和 建 设 标 准 校 企 分 工 明 确, 共 同 完 善 管 理 制 度 和 流 程, 发 挥 设 备 教 学 和 生 产 的 双 重 功 能 在 专 业 指 导 委 员 会 的 指 导 和 支 持 下, 每 个 实 训 基 地 配 备 了 设 备 安 全 管 理 人 员, 负 责 检 查 设 备 的 使 用 记 录 评 估 使 用 效 率 排 查 安 全 隐 患 等, 并 将 相 关 资 料 录 入 学 院 设 备 管 理 信 息 平 台, 由 学 院 设 备 与 安 技 处 负 责 统 筹 管 理 每 台 设 备 配 有 条 形 识 别 码, 方 便 了 解 关 于 设 备 采 购 及 使 用 情 况 等 智 慧 校 园 需 求 牵 引, 提 高 教 学 与 管 理 信 息 化 水 平 学 院 建 立 了 数 字 化 校 园 综 合 信 息 服 务 平 台, 实 现 了 办 公 自 动 化 系 统 教 务 管 理 系 统 学 生 管 理 系 统 人 事 管 理 系 统 学 工 管 理 系 统 顶 岗 实 习 管 理 平 台 等 管 理 系 统 的 全 面 覆 盖 配 置 了 24 间 课 程 录 播 教 室, 实 现 课 堂 教 学 现 场 录 制 和 网 络 实 时 点 播, 推 动 视 频 公 开 课 开 放 课 程 及 微 课 建 设 与 中 国 电 信 公 司 开 发 掌 上 大 学, 开 发 手 机 终 端

26 31 应 2 建 9 上 爱 学 8 骨 骨 为 视 频 载 体, 方 便 学 生 自 主 学 习 购 置 覆 盖 全 部 专 业 的 电 子 图 书 余 万 册, 开 通 在 线 书 香 图 书 馆 等 数 字 化 学 习 平 台 提 升 了 信 息 化 资 源 建 设 水 平 和 服 务 应 用 能 力 集 专 业 教 学 技 能 培 训 和 社 会 服 务 功 能 等 资 源 为 一 体, 完 成 了 国 家 专 业 教 学 资 源 库 项 目 建 设, 实 现 了 对 学 习 内 容 快 速 访 问 和 个 性 化 服 务, 满 足 了 现 代 职 业 教 育 企 业 培 训 在 职 人 员 继 续 教 育 行 业 新 技 术 推 广 应 用 需 要 利 用 平 台 企 业 培 训 资 源, 为 企 业 员 工 实 施 技 能 培 训 鉴 定 余 人 次 学 院 将 生 物 技 术 及 应 用 教 学 资 源 库 建 设 经 验 推 广, 与 东 讯 公 司 合 作 建 学 设 了 精 密 机 械 技 术 教 学 资 源 平 台, 与 高 教 社 合 作 开 发 了 包 含 食 品 加 工 技 术 25 个 骨 干 31 校 重 点 建 设 专 业 门 专 业 核 心 课 程 的 教 学 资 源 库 平 台, 有 效 地 促 进 了 学 院 教 学 资 源 的 不 断 积 累 和 沉 淀 13 表 学 院 网 络 课 程 建 设 情 况 一 览 表 项 目 专 业 课 程 数 量 使 用 情 况 生 物 技 术 及 应 用 应 用 库 项 目 国 家 高 等 职 业 教 育 专 业 教 学 资 源 国 家 高 等 职 业 教 育 专 业 教 学 资 源 库 项 目 国 家 高 等 职 业 教 育 专 业 教 学 资 源 库 项 目 印 刷 技 术 环 境 监 测 与 治 理 技 术 31 天 津 市 高 职 教 学 资 源 库 项 目 精 密 机 械 技 术 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 生 物 技 术 及 应 用 天 津 市 精 品 资 源 共 享 课 国 家 骨 干 校 重 点 专 业 及 专 业 群 核 心 课 程 开 发 项 目 国 家 骨 干 校 重 点 专 业 及 专 业 群 核 心 课 程 开 发 项 目 国 家 骨 干 校 重 点 专 业 及 专 业 群 核 心 课 程 开 发 项 目 食 品 营 养 与 检 测 精 密 机 械 技 术 食 品 生 物 技 术 食 品 营 养 与 检 测 环 境 监 测 与 治 理 技 术 水 环 境 监 测 与 保 护 精 密 机 械 技 术 机 电 一 体 化 技 术 13 骨 用 设 中 线 使 用 课 网 上 线 使 用 院 精 品 课 程 平 台 上 线 使 用 干 校 课 程 平 台 上 线 应 用 干 校 课 程 平 台 上 线 应 用 干 校 课 程 平 台 上 线 应 用

27 生 月 建 62 骨 3 骨 27 骨 骨 骨 项 目 专 业 课 程 数 量 数 控 技 术 印 刷 技 术 国 家 骨 干 校 重 点 专 业 及 专 业 群 核 印 刷 图 文 信 息 处 理 心 课 程 开 发 项 目 包 装 技 术 与 设 计 天 津 市 提 升 办 学 水 平 重 点 建 设 专 业 及 专 业 群 核 心 课 程 开 发 项 目 低 空 无 人 机 操 控 技 术 应 用 电 子 技 术 天 津 市 提 升 办 学 水 平 重 点 建 设 专 电 气 自 动 化 技 术 业 及 专 业 群 核 心 课 程 开 发 项 目 机 电 一 体 化 技 术 73 天 津 市 提 升 办 学 水 平 重 点 建 设 专 涉 外 旅 游 专 业 业 及 专 业 群 核 心 课 程 开 发 项 目 公 共 基 础 课 程 合 计 使 用 情 况 干 校 课 程 平 台 上 线 应 用 干 校 课 程 平 台 上 线 应 用 干 校 课 程 平 台 上 线 应 用 干 校 课 程 平 台 上 线 应 用 干 校 课 程 平 台 上 线 应 用 数 据 来 源 : 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 教 务 处 目 前, 学 院 参 与 完 成 教 育 部 高 等 职 业 教 育 专 业 教 学 资 源 库 建 设 项 目 项, 天 津 市 高 等 职 业 教 育 专 业 教 学 资 源 库 建 设 项 目 项, 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 程 门, 市 级 精 品 资 源 共 享 课 程 门, 校 级 资 源 共 享 课 程 门 课 程 覆 盖 五 个 二 级 学 院 的 个 专 业, 众 多 信 息 化 教 学 资 源 的 共 享 和 使 用, 使 得 课 堂 教 学 得 到 了 有 效 的 延 伸, 也 为 学 院 各 专 业 培 养 学 生 的 自 主 学 习 和 创 新 能 力 提 供 了 更 加 便 利 的 条 件 4 案 例 建 设 多 元 化 多 功 能 资 源 平 台, 提 升 专 业 发 展 和 服 务 能 力 食 品 生 物 技 术 专 业 为 央 财 支 持 的 重 点 建 设 专 业, 通 过 骨 干 校 建 设 契 机 打 造 了 两 个 多 元 化 多 功 能 资 源 平 台 : 物 技 术 资 源 库 平 台 和 开 放 数 字 化 专 业 学 习 服 务 平 台 资 源 平 台 建 设 定 位 于 食 品 生 物 专 业 及 专 业 群 的 人 才 培 养 需 求 准 确 把 握 企 业 在 职 培 训 和 社 会 的 各 类 培 训 资 源, 建 设 集 专 业 教 学 技 能 培 训 和 社 会 服 务 功 能 等 资 源 为 一 体 的 平 台, 实 现 对 学 习 内 容 快 速 访 问 和 个 性 化 主 动 服 务, 满 足 现 代 职 业 教 育 企 业 培 训 在 职 人 员 继 续 教 育 行 业 新 技 术 推 广 应 用 需 要 年, 资 源 平 台 注 册 用 户 达 到 人, 其 中 教 师 用 户 人, 学 生 用 户 继 续 教 育 需 2015 求 的 基 7 础 上, 对 接 行 业 企 业 需 求 进 行 专 业 资 源 建 设 与 开 发, 广 泛 吸 纳 包 括 企 业 26 截 止

28 : 十 个 规 本 人 物 技 术 及 应 用 和 食 品 医 药 类 相 关 专 业 的 , 企 业 用 户 人, 社 会 学 习 者 人 多 酵 食 品 酶 制 剂 等 多 家 生 产 企 业 用 户 遍 布 全 国 开 设 食 品 生 物 技 术 专 业 生 所 高 职 院 校 和 生 物 制 药 酒 类 氨 基 酸 发 35 生 物 技 术 资 源 库 平 台 图 开 放 数 字 化 专 业 学 习 服 务 平 台 : 12 年, 专 业 教 师 利 用 开 放 数 字 化 专 业 学 习 13 2 服 务 平 台, 建 设 了 2 食 品 分 析 与 检 测 技 术 氨 基 酸 发 酵 生 产 技 术 发 酵 食 品 生 产 技 术 等 门 课 程 数 字 信 息 化 教 学 课 程, 食 品 分 析 与 检 测 技 术 成 功 转 型 为 天 津 市 精 品 资 源 共 享 课 程 利 用 平 台 资 源, 出 版 了 国 家 二 4 五 划 教 20 材 发 酵 过 程 控 制 技 术 微 生 物 技 术 260 及 应 用 本, 公 开 出 版 教 材 或 项 700 目 专 业 教 材 食 品 发 酵 生 产 技 术 氨 基 酸 生 产 技 术 等 本, 制 作 电 子 教 材 充 分 利 用 专 业 教 学 资 源 和 网 络 共 享 优 势, 对 接 企 业 和 天 津 市 质 检 站, 以 企 业 岗 位 职 业 能 力 培 养 为 核 心, 与 职 业 资 格 对 应 融 合, 开 发 食 品 检 验 工 白 酒 酿 造 工 啤 酒 酿 造 工 和 西 式 面 点 师 工 种 个 职 业 资 格 培 训 包, 获 得 财 政 支 持 万, 并 为 天 津 市 食 品 生 物 行 业 多 名 一 线 技 术 人 员 工 人 进 行 了 职 业 资 格 培 训 社 会 服 务 范 围 进 一 步 扩 大, 服 务 质 量 效 果 显 著 )2015 图 生 年 天 图 图 多 元 化 多 功 能 资 源 平 台 的 打 造, 带 动 相 关 专 业 及 专 业 群 课 程 开 发 与 资 源 建 设 的 全 面 发 天 津 市 食 品 检 验 工 培 训 包 研 讨 会 天 天 津 市 津 南 区 质 检 机 构 技 能 培 训 展, 使 教 师 专 业 理 论 水 平 和 实 践 技 能 提 升, 促 进 了 信 息 化 教 学 方 法 的 应 用, 惠 及 食 品 生 物 专

29 2014 业 群 学 生 及 用 户, 全 面 提 高 专 业 教 学 质 量 和 人 才 培 养 质 量, 形 成 的 经 验 总 结 高 职 生 物 技 术 及 应 用 专 业 多 元 化 服 务 型 教 学 资 源 建 设 与 实 践 获 得 了 年 第 七 届 天 津 市 教 学 成 果 二 等 奖 强 化 职 业 素 质 养 成, 加 强 崇 尚 技 术 技 能 的 学 风 建 设 学 院 通 过 国 家 示 范 校 骨 干 高 职 院 校 建 设 项 目 带 动 了 专 注 专 能 勤 思 敏 行 学 风 建 设, 教 育 和 引 导 广 大 学 生 树 立 大 国 工 匠 理 想 与 志 向, 培 育 青 年 学 生 以 高 超 的 技 艺 精 湛 的 技 术 敬 业 的 品 德 和 灵 巧 的 双 手 雕 琢 中 国 梦 的 价 值 观 念 二 级 学 院 以 学 生 座 谈 励 志 讲 座 趣 味 沙 龙 等 多 种 形 式 激 发 学 生 学 习 热 情, 设 专 职 辅 导 员 帮 助 学 生 合 理 规 划 学 习 生 活 开 展 每 周 有 目 标 活 动, 培 养 学 生 养 成 独 立 制 定 学 习 目 标 并 执 行 落 实 的 良 好 习 惯 以 匠 心 筑 梦 崇 技 尚 德 为 主 题, 以 科 技 文 体 节 技 能 展 示 月 为 载 体, 师 生 共 同 设 计 数 控 技 能 大 赛 营 销 与 策 划 案 大 赛 室 内 设 计 大 赛 点 钞 大 赛 蛋 糕 烘 焙 大 赛 等 项 技 术 技 能 类 赛 项, 寓 教 于 乐 培 养 学 生 对 技 术 技 能 的 热 爱 和 崇 尚, 并 通 过 文 化 历 史 思 想 道 德 体 育 素 质 文 艺 素 质 类 赛 项 培 育 学 生 综 合 素 质 和 社 会 责 任 感 机 械 工 程 师 摇 篮 师 生 利 用 课 余 时 间 学 习 理 论 和 实 践 技 能 知 识, 共 同 设 计 开 发 机 械 手 表 装 调 课 程 教 学 模 型 擒 纵 机 构 教 学 模 型 机 械 手 表 传 动 系 统 教 学 模 型, 培 养 了 一 批 技 术 技 能 型 现 场 工 程 师 学 院 连 续 年 承 办 项 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 并 获 得 相 关 赛 项 28 个 一 等 奖, 个 二 等 奖, 个 三 等 奖 ; 近 年 参 加 全 国 创 意 西 点 技 能 大 赛, 获 金 奖 个, 银 奖 个 ; 参 加 全 国 三 维 建 模 大 赛 获 二 等 奖 项, 三 等 奖 项 学 生 在 省 部 级 大 赛 中 获 一 等 奖 人 次, 二 等 奖

30 月 日 自 灾 人 次, 三 等 奖 人 次 崇 尚 技 术 技 能 的 学 风 建 设 在 深 化 中 国 梦 主 题 教 育 中 培 育 了 青 年 学 生 大 国 工 匠 志 向, 树 立 了 学 生 刻 苦 钻 研 的 精 神 和 一 丝 不 苟 的 态 度, 培 育 了 精 益 求 精 的 作 风 和 爱 岗 敬 业 的 品 德, 极 大 提 升 学 生 学 习 技 术 技 能 的 兴 趣 爱 好 和 热 情, 增 强 了 学 生 争 创 一 流 的 勇 气 和 自 信, 较 大 提 升 了 学 生 学 习 主 动 性 和 实 践 动 手 能 力 立 德 树 人, 培 养 高 职 生 社 会 责 任 和 使 命 感 学 院 将 技 术 技 能 教 学 与 立 德 树 人 教 育 紧 密 结 合 起 来, 培 育 学 生 的 社 会 责 任 感 和 使 命 感 成 立 翔 宇 班, 与 南 开 大 学 马 克 思 主 义 教 育 学 院 联 合 创 立 翔 宇 社 将 学 生 的 思 想 品 德 建 设 融 入 到 学 习 生 活 的 每 一 个 环 节 教 师 以 身 作 则, 从 专 业 能 力 到 为 人 德 行, 为 学 生 树 立 标 杆, 将 学 生 的 品 德 教 育 融 入 日 常 教 育 教 学 过 程 中, 让 学 生 在 提 升 技 术 技 能 的 同 时, 增 强 责 任 感 和 使 命 感 学 院 注 重 立 德 树 人, 引 导 学 生 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 加 强 学 生 思 想 政 治 教 育 宣 传 阵 地 建 设 ; 充 分 利 用 节 日 纪 念 日 通 过 报 告 会 升 国 旗 板 报 展 览 网 上 祭 英 烈 革 命 歌 曲 大 家 唱 等 教 育 形 式 开 展 爱 国 教 育 活 动 ; 将 学 雷 锋 活 动 常 态 化, 面 向 周 边 社 区 开 展 环 境 质 量 , 监 测 蛋 糕 制 作 培 训 家 电 维 修 等 专 业 服 务 项 目, 激 发 了 学 生 用 专 业 服 务 社 会 发 展 的 热 情, 提 高 了 职 业 教 育 的 社 会 认 可 度 和 满 意 度 案 例 自 觉 践 行 核 心 价 值 观, 勇 担 时 代 重 任 创 造 精 彩 人 生 年 时 分 在 云 南 省 昭 通 市 鲁 甸 县 发 生 级 地 震 区 人 民 的 安 危 牵 30 觉 践 行 核 心 价 值 观 29 动 着 亿 万 中 国 人 的 心, 也 牵 动 了 无 人 机 专 业 学 生 于 峰 李 凯 旋 当 他 们 在 旅 行 途 中 听 到 地 震 消 息 时, 他 们 毅 然 决 定 利 用 自 己 所 学 专 业 知 识 和 航 拍 技 能, 参 与 到 抗 震 救 灾 志 愿 者 队 伍 中

31 个 月 他 们 携 带 自 己 的 无 人 机 航 拍 设 备 克 服 了 种 种 的 困 难, 徒 步 在 震 中 龙 头 山 红 石 岩 堰 塞 湖 等 地 拍 摄 鲁 甸 素 材, 并 无 偿 提 供 给 媒 体, 为 政 府 提 供 了 更 为 详 实 的 受 灾 情 况, 为 救 援 部 队 争 取 了 时 间 云 南 时 报 天 津 日 报 中 新 网 等 多 家 媒 体 对 两 位 同 学 的 勇 敢 行 为 给 予 报 道 图 学 学 生 云 南 省 昭 通 市 鲁 甸 县 地 震 航 拍 现 场 年 , 天 津 市 日 时 分 许, 天 津 港 瑞 海 公 司 危 险 品 仓 库 发 生 爆 炸 爆 炸 造 成 巨 大 损 失, 现 场 情 况 十 分 危 急 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 无 人 机 分 队 冒 着 浓 烟 和 化 学 气 味 熏 呛, 全 天 值 守 在 爆 炸 核 心 区, 连 续 天 从 未 离 开 现 场 完 成 余 次 抵 近 侦 察, 制 作 幅 全 景 图 和 三 维 影 像 个 无 人 机 小 组 共 飞 行 架 次, 对 爆 炸 中 心 三 公 里 范 围 内 个 小 区 的 栋 楼 房 进 行 临 空 搜 排 及 时 提 供 现 场 一 手 资 料, 帮 助 有 关 部 门 真 实 了 解 现 场 状 况, 以 指 导 抢 险 顺 利 开 展 39 图 学 生 天 津 30 港 瑞 海 事 故 航 拍 现 场 学 生 天 津 港 瑞 海 事 故 航 拍 现 场

32 第 4 章 教 学 建 设 与 改 革 专 业 对 接 产 业, 打 造 高 度 对 接 产 业 链 专 业 集 群 学 院 紧 密 结 合 举 办 方 鲜 明 的 行 业 特 色 及 京 津 冀 地 区 区 域 经 济 的 产 业 特 点, 秉 承 对 接 产 业 优 化 结 构 协 调 发 展 强 化 特 色 的 专 业 建 设 理 念, 主 动 对 接 区 域 经 济 社 会 发 展 和 产 业 结 构 调 整 与 升 级 的 需 要, 紧 扣 结 合 行 业 企 业 人 才 需 求, 不 断 优 化 调 整 专 业 布 局, 形 成 了 涵 盖 个 专 业 的 大 专 业 集 群, 其 中 央 财 政 支 持 重 点 建 设 专 业 个, 41 表 学 天 津 市 重 点 建 设 专 业 个 院 级 特 色 ( 重 点 ) 建 设 专 业 个, 重 点 建 设 专 业 带 动 了 专 业 集 群 发 展 和 建 设 水 平 的 整 体 提 升, 形 成 了 国 家 市 校 三 级 专 业 协 同 发 展 布 局 级 别 名 称 学 院 重 点 或 特 色 专 业 一 览 表 专 业 名 称 所 在 二 级 学 院 国 家 级 国 家 示 范 性 骨 干 校 高 职 院 校 重 点 建 设 专 业 高 职 提 升 专 业 服 务 产 业 发 展 能 力 建 食 品 生 物 技 术 环 境 监 测 与 治 理 技 术 精 密 机 械 技 术 食 品 营 养 与 检 测 生 物 工 程 学 院 生 物 工 程 学 院 机 电 工 程 学 院 生 物 工 程 学 院 设 专 业 低 空 无 人 机 操 控 技 术 机 电 工 程 学 院 高 等 职 业 教 育 教 学 资 源 库 建 设 专 业 生 物 技 术 及 应 用 生 物 工 程 学 院 天 津 市 级 提 升 高 等 职 业 院 校 办 学 水 平 项 目 建 设 专 业 国 家 示 范 性 骨 干 校 高 职 院 校 重 点 建 设 专 业 机 电 一 体 化 技 术 低 空 无 人 机 操 控 技 术 涉 外 旅 游 技 术 印 刷 技 术 机 电 工 程 学 院 机 电 工 程 学 院 管 理 工 程 学 院 印 刷 工 程 学 院 校 级 校 级 特 色 及 试 点 专 业 31 物 联 网 应 用 技 术 数 控 技 术 信 息 工 程 学 院 机 电 工 程 学 院

33 级 别 名 称 专 业 名 称 所 在 二 级 学 院 电 子 商 务 信 息 工 程 学 院 印 刷 图 文 信 息 处 理 印 刷 工 程 学 院 数 据 来 源 : 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 学 年 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 装 备 制 造 业 电 子 信 息 产 业 生 物 医 药 产 业 新 能 源 新 材 料 产 业 及 轻 纺 工 业 均 属 于 天 津 八 大 支 柱 产 业, 现 代 商 贸 金 融 服 务 产 业 为 学 院 主 办 方 天 津 渤 海 轻 工 投 资 集 团 有 限 公 司 重 点 打 造 产 业, 学 院 专 业 设 置 与 区 域 产 业 结 构 匹 配 度 较 高 现 代 学 徒 制 人 才 培 养 模 式 日 趋 完 善, 示 范 作 用 凸 显 天 津 海 鸥 表 业 集 团 公 司 始 创 于 年, 是 中 国 第 一 只 手 表 诞 生 地, 拥 有 国 内 钟 表 行 业 唯 一 一 家 国 家 级 企 业 技 术 中 心 和 唯 一 的 博 士 后 科 研 工 作 站, 拥 有 名 国 家 级 钟 表 大 师, 生 产 规 模 国 内 第 一, 巴 塞 尔 世 界 国 际 展 会 三 次 知 识 产 权 维 权 成 功, 企 业 研 发 能 力 和 关 键 技 术 始 终 保 持 世 界 先 进 和 国 内 领 先 水 平 学 院 与 海 鸥 集 团 紧 紧 依 托 精 密 机 械 校 企 合 作 理 事 会, 实 践 现 代 学 徒 制 人 才 培 养 模 式 在 签 订 校 企 合 作 协 议 书 基 础 上, 根 据 用 人 需 求 与 学 生 意 愿, 招 生 招 工 培 养 现 代 学 徒 制 学 生, 形 成 了 五 双 五 定 即 明 确 双 主 体 双 身 份 双 导 师 双 基 地 双 评 价 和 定 协 议 定 标 准 定 师 傅 定 岗 位 定 项 目 纳 入 项 目 计 划 的 学 生 与 公 司 签 订 企 业 学 徒 协 议 书, 与 学 院 签 订 学 校 培 养 协 议 书, 确 立 和 保 障 了 学 生 的 双 重 身 份 与 相 关 权 益 32 校 企 签 订 现 代 学 徒 制 校 企 合 作 协 议 书 校 企 共 建 实 训 基 地 协 议, 明 确 分 工 与 职 责, 共 同 制 定 出 台 了 学 生 在 企 业 顶 岗 实 习 工 资

34 待 遇 执 行 办 法 精 密 机 械 技 术 专 业 ( 手 表 方 向 ) 职 业 教 育 企 业 教 学 标 准 等 项 制 度 文 件 海 鸥 集 团 专 门 设 立 了 校 企 合 作 办 公 室, 设 专 职 管 理 协 调 员 名, 同 时 为 学 徒 引 入 了 瑞 士 先 进 手 表 装 配 维 修 生 产 线 为 保 障 学 院 教 学 与 企 业 教 学 的 衔 接 与 互 补, 海 鸥 集 团 还 将 部 分 生 产 设 备 捐 赠 学 院, 选 派 名 副 总 工 程 师 和 名 高 级 技 师 作 为 师 傅 常 驻 学 院, 师 傅 与 学 院 专 业 教 师 共 同 完 成 相 关 教 学 任 务 学 生 在 校 企 两 个 场 所 以 学 生 和 员 工 的 双 身 份 交 替 学 习 和 工 作, 传 承 师 傅 精 益 求 精 的 工 匠 精 神 和 精 湛 精 巧 的 工 匠 技 艺 学 院 与 海 鸥 集 团 应 用 现 代 学 徒 制 培 养 技 术 技 能 人 才 的 实 践 经 验, 被 教 育 部 遴 选 为 现 代 学 徒 制 试 点 单 位, 典 型 案 例 在 全 国 现 代 学 徒 制 试 点 工 作 推 进 会 上 做 经 验 分 享, 在 教 育 部 现 代 学 徒 制 国 际 研 讨 会 上 做 主 旨 报 告, 先 后 被 中 国 教 育 报 天 津 日 报 腕 表 ( 德 国 ) 杂 志 以 及 新 华 网 求 是 网 中 国 社 会 科 学 网 等 多 家 媒 体 报 道 转 载 做 为 国 家 职 业 教 育 改 革 创 新 示 范 区 特 色 成 果 之 一, 在 天 津 宁 夏 吉 林 四 川 等 多 个 省 市 进 行 成 果 分 享 巡 展, 辐 射 全 国, 被 教 育 部 领 导 誉 为 海 鸥 学 徒 制 对 接 职 业 标 准 和 生 产 过 程, 建 成 适 应 岗 位 要 求 的 专 业 课 程 体 系 学 院 与 充 分 发 挥 行 业 办 学 优 势, 充 分 调 动 行 业 企 业 参 与 高 职 教 育 的 积 极 性, 企 业 全 程 参 与 专 业 人 才 培 养 过 程 通 过 校 企 合 作 理 事 会 指 导, 以 人 才 培 养 模 式 改 革 为 切 入 点, 改 革 课 程 体 系 强 化 综 合 实 训 33 提 升 学 生 综 合 能 力 通 过 专 业 教 学 指 导 委 员 会, 开 展 人 才 需 求 调 研, 制 定 人 才 培 养 方 案 改 革 教 学 内 容 和 教 学 方 法 和 人 才 培 养 质 量 评 价 体

35 系 等 工 作 在 各 专 业 指 导 委 员 会 指 导 下, 以 全 体 参 与 典 型 引 导 经 验 共 享 分 步 推 进 为 建 设 思 路 全 面 实 施 百 门 课 程 改 革 工 程 百 门 课 程 改 革 以 提 高 信 息 化 教 学 为 核 心, 注 重 课 程 设 计 与 教 学 资 源 建 设, 开 发 课 程 考 核 评 价 方 案 和 信 息 化 教 学 工 具 ; 根 据 行 业 企 业 发 展 趋 势 和 职 业 岗 位 的 能 力 要 求, 全 面 梳 理 学 院 课 程 体 系, 使 课 程 内 容 岗 位 标 准 职 业 资 格 相 互 融 通 和 对 接, 重 构 了 课 证 岗 融 通 的 课 程 体 系 百 门 课 程 教 学 改 革 提 升 了 教 学 信 息 化 应 用 水 平, 推 进 了 课 程 体 系 改 革, 骨 干 校 重 点 建 设 专 业 形 成 了 职 业 能 力 递 进 和 项 目 化 课 程 截 止 到 年 月, 百 门 课 程 改 革 工 程 先 后 两 期 五 批 完 成 了 门 课 改 个 微 课 门 数 字 化 课 程 部 数 字 化 教 材 个 教 学 资 源 库 等 建 设 工 作 学 院 荣 获 教 学 信 息 化 微 课 程 比 赛 国 家 级 奖 项 个 市 级 奖 项 个 狠 抓 顶 岗 实 习 管 理, 提 高 顶 岗 实 习 成 效 顶 岗 实 习 是 实 践 教 学 的 重 要 环 节 为 确 保 顶 岗 实 习 的 有 效 管 理, 学 校 制 定 了 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 顶 岗 实 习 管 理 办 法 顶 岗 实 习 学 生 手 册 和 顶 岗 实 习 教 师 指 导 手 册, 对 校 企 双 导 师 指 导 考 核 评 价 学 生 顶 岗 等 内 容 提 出 明 确 要 求 顶 岗 实 习 实 行 校 二 级 学 院 两 级 管 理 教 务 处 负 责 制 订 有 关 实 习 教 学 工 作 制 度 和 指 导 意 见, 督 促 和 检 查 实 习 工 作 ; 二 级 学 院 负 责 制 定 34 实 习 大 纲 等 实 习 教 学 文 件, 建 立 二 级 实 习 管 理 机 构, 落 实 实 习 单 位 和 各 教 学 环 节, 实 习 指 导 教 师 负 责 具 体 指 导

36 通 过 集 中 和 分 散 实 习 相 结 合 的 方 式, 各 专 业 顶 岗 实 习 率 学 校 届 毕 业 生 总 数 人, 顶 岗 实 习 比 例, 顶 岗 实 习 对 口 毕 业 生 数 人, 顶 岗 实 习 对 口 率, 企 业 录 用 顶 岗 实 习 毕 业 生 人, 占 毕 业 生 总 数 的 35

37 第 5 章 学 校 改 革 与 发 展 加 强 现 代 大 学 制 度 建 设, 提 升 院 校 治 理 能 力 大 学 章 程 是 高 等 学 校 自 主 办 学 的 根 本 大 法, 章 程 对 规 范 学 院 办 学 行 为 保 障 师 生 的 合 法 权 益 发 挥 专 家 治 学 的 积 极 性 提 高 民 主 决 策 民 主 管 理 水 平 等 具 有 积 极 作 用 实 现 依 据 大 学 章 程 自 主 管 理, 是 高 等 学 校 实 现 治 理 体 系 和 治 理 能 力 现 代 化 的 基 本 要 求 学 校 在 章 程 起 草 和 修 订 的 过 程 中, 通 过 各 种 途 径 吸 取 学 院 董 事 单 位 理 事 单 位 广 大 教 职 工 的 意 见 和 建 议, 保 证 各 董 事 理 事 单 位 师 生 员 工 在 章 程 起 草 修 改 过 程 中 权 力 的 发 挥, 做 到 了 程 序 规 范 合 法 学 校 坚 持 依 法 治 校 民 主 治 校 科 学 治 校, 以 院 校 章 程 各 项 规 章 制 度 的 修 订 为 契 机, 对 学 校 制 度 性 文 件 进 行 了 全 面 筛 选 整 理 分 类 和 归 口, 提 高 了 规 章 制 度 的 规 范 化 水 平 加 强 校 务 公 开 工 作 的 制 度 化 规 范 化 建 设, 逐 步 形 成 了 以 大 学 章 程 建 设 规 范 治 理 行 为 以 党 政 权 力 与 学 术 权 力 的 合 理 配 置 为 治 理 基 础 以 整 体 协 作 组 织 结 构 开 展 管 理 服 务 以 社 会 评 价 机 制 监 测 治 理 质 量 的 开 放 高 效 治 理 结 构 体 系, 实 现 办 学 治 理 思 想 转 型 升 级, 引 领 学 校 科 学 发 展 在 实 际 工 作 中, 学 院 党 委 常 委 会 校 长 办 公 会 议 事 决 策 始 终 坚 持 民 主 集 中 制, 凡 属 学 校 三 重 一 大 事 项 必 须 由 领 导 班 子 集 体 研 究 作 出 决 定 ; 重 大 事 项 坚 持 群 众 参 与 专 家 咨 询 和 集 体 决 策 相 结 合 ; 学 术 36 性 事 务 决 策 坚 持 发 挥 好 由 专 家 组 成 的 学 术 指 导 委 员 会 的 作 用 监 督 约 束 机 制 是 确 保 党 委 领 导 下 的 校 长 负 责 制 贯 彻 执 行 的 重 要 保 障 学 校 党 委 对 领 导 班 子 成 员 执 行 党 委 领 导 下 的 校 长 负 责 制 情 况 进

38 行 监 督 和 制 约, 并 探 索 建 立 责 任 追 究 制 学 校 通 过 主 页 等 多 种 媒 体 及 时 向 全 校 教 职 工 通 报 学 院 的 各 项 决 策 事 项 ; 定 期 公 布 学 院 重 大 决 策 部 署 的 完 成 情 况, 加 强 重 大 决 策 部 署 的 督 查 督 办 ; 及 时 向 师 生 员 工 群 众 团 体 民 主 党 派 离 退 休 老 同 志 等 通 报 学 校 重 大 决 策 及 实 施 情 况 ; 定 期 开 展 校 领 导 接 待 日 活 动, 面 对 面 听 取 师 生 员 工 的 意 见 建 议 全 面 完 成 国 家 骨 干 院 校 项 目 任 务, 建 设 成 效 显 著 学 校 坚 持 顶 层 设 计 分 工 明 确 重 点 突 破 协 同 推 进 工 作 原 则, 有 序 推 进 骨 干 建 设, 全 面 高 质 量 完 成 骨 干 高 职 院 校 建 设 任 务 书 中 个 一 级 项 目 个 二 级 项 目 个 三 级 项 目 和 个 预 设 验 收 要 点 的 建 设 任 务, 其 中 任 务 书 的 核 心 指 标 均 大 幅 超 过 计 划, 全 面 达 成 建 设 目 标 天 津 市 政 府 天 津 市 教 委 院 校 举 办 方 和 行 业 企 业 全 力 支 持, 按 时 全 部 兑 现 招 生 考 试 制 度 改 革 实 习 实 训 安 全 责 任 分 担 等 方 面 举 措 和 资 金 投 入 承 诺, 为 学 校 建 设 和 发 展 营 造 良 好 的 办 学 环 境, 年, 学 校 骨 干 建 设 项 目 顺 利 通 过 了 天 津 市 教 委 组 织 的 市 级 验 收, 并 正 式 向 教 育 部 财 政 部 提 出 两 部 验 收 申 请 通 过 骨 干 院 校 项 目 建 设, 在 教 育 部 财 政 部 天 津 市 教 育 委 员 会 天 津 市 财 政 局 的 高 度 重 视 和 大 力 支 持 下, 在 全 体 教 职 员 工 的 共 同 努 力 下, 学 院 在 三 会 共 管 体 制 机 制 创 新 以 现 代 学 徒 制 为 标 志 的 人 才 培 养 模 式 改 革 校 企 深 度 融 合 的 利 益 共 同 体 构 建 等 方 面 进 行 了 卓 37 有 成 效 的 探 索, 突 破 了 校 企 合 作 的 瓶 颈, 形 成 可 资 借 鉴 的 典 型 范 式, 并 发 挥 了 辐 射 和 示 范 作 用 创 新 实 践 校 企 所 站 协 同 发 展, 应 用 技

39 术 研 发 竞 争 力 显 著 增 强 企 业 文 化 融 入 校 园 文 化, 形 成 了 精 益 求 精 追 求 卓 越 的 文 化 氛 围 建 设 首 批 众 创 空 间, 学 生 创 新 思 维 和 创 业 能 力 达 到 较 高 水 平 通 过 九 大 项 目 建 设, 学 院 的 综 合 办 学 实 力 双 师 素 质 水 平 和 人 才 培 养 质 量 持 续 提 高, 为 区 域 经 济 和 社 会 发 展 做 出 突 出 贡 献, 为 西 部 地 区 兄 弟 院 校 提 升 办 学 水 平 给 予 大 力 支 持, 社 会 美 誉 度 和 职 业 教 育 吸 引 力 逐 步 增 强 38

40 第 6 章 社 会 服 务 与 贡 献 打 造 科 技 创 新 高 地, 推 动 区 域 经 济 发 展 发 挥 科 研 优 势, 服 务 产 业 发 展 学 院 结 合 区 域 经 济 和 产 业 特 点, 创 立 产 学 研 协 同 发 展 平 台, 对 所 属 学 院 轻 工 业 化 学 研 究 进 行 人 才 设 备 及 建 设 资 金 提 升, 与 二 级 学 院 生 物 工 程 学 院 联 合 共 建 科 研 服 务 团 队, 注 重 在 食 品 生 物 技 术 环 境 化 工 等 领 域 的 项 目 研 究, 以 项 目 带 动 师 资 建 设, 提 高 教 师 技 术 应 用 研 发 能 力, 推 进 科 技 成 果 转 化, 形 成 产 学 研 服 优 势 学 院 专 业 教 师 作 为 主 要 完 成 人 子 项 目 负 责 人 参 与 了 国 家 高 技 术 研 究 发 展 计 划 ( 计 划 ) 项 目 项, 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 项, 国 家 科 技 支 撑 计 划 天 津 自 然 科 学 重 点 基 金 天 津 市 科 技 型 中 小 型 企 业 技 术 创 新 基 金 等 项 目, 共 计 项 通 过 技 术 研 发 创 新, 共 申 请 获 得 国 家 发 明 专 利 项, 实 用 新 型 专 利 项, 共 计 专 利 项 通 过 产 学 研 协 同 发 展 平 台, 教 师 科 研 能 力 服 务 企 业 能 力 大 幅 度 提 升 依 托 国 家 轻 工 业 香 料 洗 涤 用 品 质 量 监 督 检 测 天 津 站 天 津 市 质 量 监 督 检 验 站 第 三 站, 积 极 承 担 产 品 生 产 许 可 认 证 定 期 监 督 检 验 市 场 监 督 抽 查 等 检 测 服 务, 受 企 业 委 托 产 品 检 验 技 术 服 务 近 批 次 ( 含 鉴 定 签 发 生 产 许 可 证 ), 承 担 定 期 监 督 检 验 相 关 企 业 产 品 批 次 扩 大 了 天 津 商 品 出 入 境 检 验 检 疫 局 农 作 物 农 药 残 留 等 食 品 安 全 的 39 检 测 项 目, 承 担 中 环 联 合 北 京 认 证 中 心 有 限 公 司 委 托 检 验 的 绿 色 环 境 产 品 检 验 等 工 任 务, 受 理 批 次 年 均 增 长, 实 现 收 入 万 元

41 1 门 获 项 校 产 产 一 个 6 案 例 校 企 所 站 捆 绑 打 造, 产 学 研 服 驱 动 人 才 共 育 学 院 食 品 生 物 技 术 技 术 专 业 与 校 内 外 企 业 天 津 市 益 倍 建 生 物 技 术 有 限 公 司 天 津 市 津 乐 园 饼 业 有 限 公 司 等 天 津 轻 工 业 化 学 研 究 所 天 津 质 量 检 测 第 三 站 捆 绑 形 成 紧 密 的 校 企 所 站 利 益 共 同 体, 不 断 提 高 食 品 生 物 技 术 专 业 人 才 培 养 质 量, 不 断 提 高 专 业 服 务 产 业 的 能 力, 逐 步 形 成 了 产 学 研 服 一 体 化 的 独 特 优 势 校 企 站 所 场 所 合 一, 企 业 校 内 建 厂 检 测 站 校 内 建 实 验 室 研 究 所 校 内 建 中 试 车 间, 教 学 科 研 检 测 生 产 均 位 于 学 院 食 品 生 物 技 术 国 家 级 实 训 基 地, 四 方 能 够 聚 力 发 力 共 同 发 展 校 企 站 所 基 地 共 享 人 员 互 聘, 食 品 生 物 技 术 专 业 老 师 聘 为 企 业 技 术 顾 问 攻 克 了 葡 萄 多 酚 白 藜 芦 醇 等 产 品 的 研 发 生 产 技 术 难 题 12 项, 帮 助 企 业 实 现 年 产 值 500 余 万 聘 为 质 检 员 与 质 检 站 共 同 开 展 食 品 类 产 品 的 社 会 第 三 方 检 测, 实 现 检 测 2000 余 批 次, 年 均 收 入 56.8 万 作 为 兼 职 工 程 师 与 轻 化 所 共 同 申 报 课 题 固 定 化 β- 半 乳 糖 苷 酶 催 化 生 成 低 聚 半 乳 糖 6 项, 实 现 经 济 效 益 800 余 万 61 5 图 益 5 益 倍 建 产 品 研 发 生 产 现 场 企 站 所 人 员 作 为 兼 职 教 师 参 与 课 程 体 系 构 建 和 教 材 开 发 等, 在 13 真 实 生 产 科 研 检 测 46 环 境 中 以 师 傅 带 徒 弟 的 形 式 进 行 手 把 手 对 于 学 生 进 行 培 养 食 品 生 物 技 术 专 业 近 三 年 学 生 在 国 家 级 省 级 技 能 大 赛 获 一 等 奖, 就 业 率 98.51%, 企 业 满 意 度 98.6% 以 学 校 为 主 体 校 企 站 所 共 同 主 持 完 成 国 家 生 物 技 术 及 应 用 专 业 教 学 资 源 库 建 设, 该 项 目 共 获 得 万 元 的 经 费 支 持, 完 成 了 资 源 个, 开 发 了 门 专 业 核 心 课 程 个 学 习 项 目, : : 4 等 奖 国 家 资 源 共 享 课 发 酵 过 程 控 制 技 术 和 市 级 精 品 课 食 品 分 析 与 检 验 技 术 建 设 各, 共 同 编 写 国 家 十 二 五 规 划 教 材 和 项 目 化 教 材 本, 承 担 了 食 品 检 验 工 等 职 业 培 训 包 项 目 得 财 政 支 持 万, 年 均 培 训 多 人 次, 实 现 学 研 服 体 化, 利 益 高 职 生 物 技 术 及 应 用 专 业 多 元 化 服 务 型 教 学 资 源 建 设 与 实 践 获 得 天 津 市 教 学 成 果 二 40

42 共 享 承 办 重 点 项 目, 服 务 区 域 经 济 学 院 紧 扣 天 津 市 紧 缺 人 才 培 养 特 点, 结 合 京 津 冀 一 体 化 经 济 发 展 需 求, 与 天 津 市 津 乐 园 饼 业 有 限 责 任 公 司 天 津 市 海 鸥 ( 手 表 ) 集 团 公 司 等 企 业 合 作, 主 持 开 发 了 天 津 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 职 业 培 训 包 项 目 中 的 钟 表 维 修 工 食 品 检 验 工 白 酒 酿 造 工 啤 酒 酿 造 工 西 式 面 点 师 五 个 工 种 个 职 业 培 训 包 依 据 国 家 职 业 标 准 重 新 设 计 开 发 了 职 业 标 准 培 训 标 准 师 资 配 备 标 准 设 备 与 环 境 配 备 标 准, 确 立 了 模 块 化 菜 单 式 职 业 培 训 体 系, 规 范 了 培 训 内 容 培 训 方 法 培 训 过 程 考 核 评 价 方 式, 形 成 了 套 将 培 训 资 源 集 中 打 包 理 论 实 操 捆 绑 作 业 的 职 业 培 训 包 成 果 个 职 业 培 训 包 获 得 天 津 市 财 政 支 持 万 元 培 训 包 开 发 成 果 已 经 服 务 于 食 品 生 物 精 密 机 械 行 业 企 业, 为 加 快 我 市 培 养 高 素 质 劳 动 者 和 高 技 能 人 才 加 速 企 业 技 术 提 升 起 到 重 要 推 动 作 用 目 前 钟 表 维 修 工 食 品 检 验 工 培 训 包 已 进 入 终 点 验 收 准 备 阶 段 钟 表 维 修 工 培 训 包 是 精 密 机 械 技 术 专 业 以 职 业 标 准 人 才 培 训 企 业 用 工 指 标 职 业 技 术 等 级 鉴 定 为 研 究 入 手 点, 在 国 内 家 手 表 企 业 和 德 国 朗 格 钟 表 瑞 士 积 家 钟 表 瑞 士 西 锋 钟 表 学 院 瑞 士 钟 表 博 览 会 调 研 基 础 上, 开 发 了 初 级 至 高 级 技 师 个 等 级 标 准 包 指 南 包 资 源 包, 在 实 验 性 培 训 中 先 后 完 成 了 41 人 次 初 级 至 高 级 工 技 能 培 训 及 鉴 定, 并 在 中 国 轻 工 业 职 业 技 能 鉴 定 指 导 中 心 中 国 钟 表 协 会 等 单 位 钟 表 专 家 指 导 下, 贴 合 国 际 职 业 标 准, 完 成 了 钟 表 维 修

43 工 国 家 职 业 标 准 修 订 发 挥 专 业 优 势, 服 务 企 业 技 术 需 求 发 挥 骨 干 校 重 点 建 设 专 业 的 专 业 优 势 和 技 术 优 势, 发 挥 教 师 技 术 应 用 研 发 能 力, 为 相 关 中 小 企 业 提 供 技 术 咨 询, 解 决 技 术 问 题 食 品 生 物 技 术 专 业 围 绕 发 展 生 物 科 技 及 现 代 农 副 产 品 深 加 工 产 业 的 目 标, 与 中 科 百 奥 生 物 技 术 有 限 公 司 合 作, 研 发 了 改 性 大 豆 蛋 白 等 生 物 食 品 添 加 剂 生 物 防 腐 剂 生 物 保 健 品 为 天 津 格 瑞 果 汁 有 限 责 任 公 司 益 倍 建 生 物 技 术 有 限 公 司 津 酒 集 团 等 单 位 进 行 生 产 工 艺 改 进 分 析 方 法 创 新, 攻 克 酵 母 回 收 率 低 苹 果 汁 浓 缩 产 生 浑 浊 冬 虫 夏 草 菌 种 退 化 及 产 率 低 白 酒 风 味 物 质 检 测 指 标 问 题 等 项 生 产 工 艺 技 术 难 题, 帮 助 企 业 取 得 经 济 效 益 万 元 环 境 监 测 与 治 理 技 术 专 业 与 天 津 市 环 科 检 测 技 术 有 限 公 司 天 津 市 知 通 检 测 技 术 有 限 公 司 合 作 建 立 天 津 海 河 教 育 园 监 测 中 心, 多 次 对 海 河 教 育 园 区 的 地 表 水 水 环 境 质 量 和 空 气 环 境 质 量 进 行 监 测, 多 次 深 入 海 河 教 育 园 区 周 边 社 区 进 行 室 内 空 气 污 染 专 题 宣 讲 并 开 展 免 费 技 术 服 务, 共 计 室 内 空 气 监 测 服 务 次, 提 供 室 内 空 气 污 染 解 决 方 案 项 与 天 津 市 环 境 保 护 科 学 研 究 院 浙 江 天 煌 科 技 实 业 有 限 公 司 等 单 位 共 同 开 发 空 气 质 量 在 线 监 测 系 统, 实 时 监 测 数 据 并 及 时 正 确 传 送 到 天 津 市 环 保 局 监 测 数 据 管 理 平 台, 为 天 津 市 大 气 污 染 治 理 的 环 境 决 策 环 境 管 理 污 染 防 治 提 供 详 实 的 数 据 资 料 和 决 策 依 据 42 案 例 7 环 境 监 测 与 治 理 +, 信 息 化 植 入 大 气 监 测 系 统, 服 务 区 域 环 境 保 护 学 院 通 过 深 化 校 企 合 作 与 天 津 环 境 科 学 研 究 院 浙 江 天 煌 科 技 实 业 有 限 公 司 等 校 企 共 同 开 发 空 气 质 量 在 线 监 测 系 统, 通 过 一 体 机 监 控 中 心 及 时 掌 握 区 域 大 气 环 境 质 量 状 况, 并 在 学

44 校 主 页 网 站 显 示 实 时 数 据, 真 正 实 现 环 境 监 控 的 自 动 化 无 人 化 同 时, 天 津 市 加 强 大 气 污 染 治 理 网 格 化 管 理, 全 市 各 乡 镇 街 道 工 业 园 区 和 重 点 区 域 实 现 细 颗 粒 物 (PM2.5) 可 吸 入 颗 粒 物 (PM10), 自 动 监 测 全 覆 盖 海 河 教 育 园 区 自 动 监 测 点 布 设 在 我 院, 专 业 在 监 测 设 备 选 型 和 自 动 监 测 数 据 管 理 平 台 数 据 库 开 发 过 程 中 提 供 技 术 支 持, 在 监 测 设 备 安 装 数 据 传 输 和 运 行 维 护 提 供 专 业 技 术 服 务, 凸 显 专 业 服 务 和 技 术 特 点 技 术 服 务 除 了 保 证 实 时 监 测 数 据 及 时 正 确 传 送 到 天 津 市 环 保 局 监 测 数 据 管 理 平 台, 为 天 津 市 大 气 污 染 治 理 的 环 境 决 策 环 境 管 理 污 染 防 治 提 供 详 实 的 数 据 资 料 和 决 策 依 据 ; 还 可 用 于 专 业 实 训 教 学 62 图 海 海 河 教 育 园 区 大 气 在 线 监 测 设 备 环 境 监 测 与 治 理 技 术 专 业 与 天 津 环 境 保 护 科 学 研 究 院 天 津 市 预 备 役 部 队 探 索 合 作, 与 学 院 低 空 无 人 机 操 控 技 术 专 业 联 手, 发 挥 无 人 机 新 型 监 测 载 体 的 优 势, 开 展 基 于 无 人 机 平 台 的 大 气 环 境 监 测 技 术 地 面 覆 盖 式 实 时 状 况 监 测 等 研 究, 积 极 构 建 天 地 一 体 化 的 环 境 监 测 体 系, 实 现 立 体 式 的 监 管 模 式 63 图 无 43 人 机 搭 载 空 气 监 测 设 备 进 行 空 气 污 染 源 监 测 无 人 机 搭 载 空 气 监 测 设 备 进 行 空 气 污 染 源 监 测 利 用 无 人 机 搭 载 有 毒 有 害 气 体 监 测 仪 等 监 测 设 备 对 高 空 垂 直 断 面 大 气 污 染 情 况 进 行 立 体 监 测, 集 成 无 人 机 飞 行 平 台 摄 像 大 气 监 测 系 统 数 据 链 路 和 地 面 子 系 统 等, 解 决 小 型

45 无 人 机 对 大 气 数 据 监 测 装 置 微 型 化 高 精 度 高 实 时 性 的 要 求, 建 立 无 人 机 监 测 值 误 差 修 正 模 型, 实 时 监 测 多 类 别 污 染 因 子, 并 应 用 于 城 市 低 空 大 气 质 量 状 况 监 测 全 市 区 地 面 实 时 状 况 监 测 监 控 风 险 场 区 的 常 规 大 气 质 量 状 况 巡 查 等 精 密 技 术 专 业 积 极 为 全 国 钟 表 行 业 领 军 企 业 海 鸥 表 业 集 团 提 供 技 术 更 新 服 务 李 军 赵 跃 武 等 老 师 在 企 业 副 总 工 李 蕴 琴 的 指 导 下, 针 对 系 列 机 芯 原 动 系 出 现 满 条 状 态 下 手 上 条 紧 掉 金 属 屑 的 问 题, 通 过 改 进 生 产 工 艺, 在 制 造 和 装 配 生 产 线 应 用 后, 该 机 芯 原 动 系 统 无 论 在 自 动 上 条 手 动 上 条 以 及 满 条 或 半 条 状 态 下 均 能 表 现 出 良 好 工 作 性 能, 有 效 防 止 能 源 不 足 和 能 量 过 大 出 现 的 击 摆 问 题 与 原 有 能 源 装 置 的 性 能 相 比, 改 善 了 机 芯 的 工 作 性 能, 提 高 了 使 用 寿 命 印 刷 技 术 专 业 为 东 洋 油 墨 有 限 公 司 测 试 了 新 开 发 油 墨 的 颜 色 质 量 印 刷 适 性 以 及 油 墨 色 域 范 围, 帮 助 公 司 制 定 了 计 算 机 配 色 工 艺 流 程, 使 公 司 调 配 一 种 专 业 墨 的 时 间 由 原 来 的 分 钟 下 降 到 分 钟, 配 色 色 差 控 制 在 以 内, 提 升 了 公 司 调 配 专 业 油 墨 的 生 产 效 率 ; 帮 助 天 津 方 正 汇 智 彩 色 印 刷 技 术 有 限 公 司 建 立 了 印 刷 色 彩 管 理 工 作 流 程, 并 解 决 了 印 刷 产 品 质 量 不 稳 定 的 问 题, 使 公 司 印 刷 的 产 品 质 量 达 到 国 家 质 量 标 准, 将 同 批 印 刷 品 色 差 控 制 在 以 内, 将 印 刷 品 与 原 稿 的 色 差 控 制 在 以 内, 满 足 了 客 户 对 印 刷 产 品 的 要 求 通 过 提 供 技 术 服 务, 实 现 学 院 企 业 的 信 息 共 享 人 力 共 享 资 源 共 享, 形 成 了 校 企 共 建, 师 生 受 益 企 业 受 益 学 院 受 益 的 良 好 共 赢 44 局 面

46 打 造 社 会 培 训 基 地, 服 务 经 济 社 会 发 展 立 足 岗 位 培 训, 提 升 职 工 素 质 依 托 全 国 职 工 职 业 技 能 实 训 基 地, 开 展 在 岗 职 工 职 业 技 能 培 训 作 为 天 津 市 唯 一 的 食 品 安 全 师 授 权 培 训 单 位, 组 织 了 天 津 市 各 类 食 品 单 位 的 监 管 人 员 国 家 级 公 共 营 养 师 食 品 安 全 师 培 训 为 天 津 市 津 南 区 宝 坻 区 静 海 县 等 约 家 食 品 企 业 的 法 人 质 量 负 责 人 关 键 控 制 点 工 序 操 作 人 员 等 主 要 从 业 人 员 提 供 食 品 安 全 技 术 法 律 行 业 伦 理 知 识 培 训 近 人 次, 为 保 障 食 品 企 业 依 法 从 业, 加 强 食 品 安 全 管 理 和 规 范 操 作 等 起 到 重 要 推 动 作 用 为 举 办 方 天 津 渤 轻 集 团 组 织 渤 轻 大 讲 堂, 完 成 期 人 次 参 加 的 专 业 技 术 人 员 培 训 ; 为 渤 轻 集 团 下 属 企 业 津 酒 集 团 海 鸥 表 业 集 团 一 轻 托 管 中 心 等 单 位 组 织 员 工 技 能 培 训, 考 取 职 业 资 格 等 级 证 书 为 天 津 市 财 政 局 人 社 局 卫 生 局 旅 游 局 民 政 局 统 计 局 技 术 监 督 局 环 保 局 等 单 位 共 余 人 次 开 展 职 业 技 能 培 训 为 天 津 市 滨 海 新 区 质 检 局 组 织 技 能 比 武 为 天 津 市 民 政 局 残 联 组 织 了 人 次 的 社 区 工 作 者 和 专 职 委 员 的 职 业 资 格 考 试 年 成 功 申 办 天 津 市 现 代 职 业 培 训 学 校 办 学 资 质 充 分 发 挥 学 院 作 为 全 国 总 工 会 职 业 再 就 业 培 训 基 地 的 作 用, 协 助 津 南 区 人 社 局 组 织 了 多 期 共 人 参 加 的 农 村 劳 动 力 就 业 岗 前 培 训, 为 下 岗 转 岗 职 工 提 供 专 业 培 训 45 国 职 工 教 育 优 秀 示 范 点 年 学 院 被 评 选 为 全

47 面 向 社 会 企 业, 服 务 终 身 教 育 从 年 开 始 把 退 役 士 兵 职 业 技 能 培 训 作 为 职 业 教 育 培 训 工 作 一 个 新 的 课 题, 列 入 学 院 人 才 培 养 整 体 规 划 根 据 退 役 士 兵 文 化 水 平 自 身 特 点 和 就 业 需 求, 拟 制 计 划 制 定 大 纲 设 置 课 程 实 施 管 理, 连 续 五 年 承 办 天 津 市 津 南 区 和 其 他 区 县 的 退 役 士 兵 职 业 技 能 培 训, 已 有 人 次 参 加 了 制 图 维 修 电 工 食 品 检 验 工 数 控 车 工 计 算 机 操 作 员 统 计 从 业 资 格 及 文 化 课 的 培 训, 取 得 了 相 应 职 业 资 格 证 书 搭 建 退 役 士 兵 与 用 人 单 位 双 向 选 择 平 台, 优 先 推 荐 退 役 士 兵 就 业 年, 学 院 被 天 津 市 警 备 区 民 政 局 批 准 为 天 津 市 退 役 士 兵 就 业 技 能 培 训 基 地, 积 极 为 退 役 士 兵 学 习 职 业 技 能 提 供 服 务 推 进 蓝 领 双 证 学 历 教 育, 与 海 鸥 表 业 集 团 环 球 磁 卡 集 团 津 酒 集 团 天 钢 集 团 天 铁 集 团 等 单 位 合 作, 组 织 在 岗 职 工 参 加 蓝 领 双 证 工 程 学 习 培 训, 培 养 不 仅 有 大 专 学 历, 还 有 高 等 技 能 的 高 级 蓝 领 双 证 工 人, 共 计 为 余 名 企 业 员 工 提 供 蓝 领 双 证 学 习 突 出 职 教 特 色, 开 展 师 资 培 训 学 院 作 为 天 津 市 第 一 批 国 家 师 资 培 训 基 地, 从 年 起 已 连 续 四 年 成 功 举 办 国 家 级 骨 干 教 师 培 训, 国 内 培 训 专 业 方 向 主 要 为 生 物 技 术 食 品 技 术 和 环 境 监 测 同 时 学 院 还 与 天 津 津 酒 集 团 有 限 公 司 海 鸥 集 团 有 限 公 司 郁 美 净 集 团 有 限 公 司 以 及 津 乐 园 饼 业 有 限 公 司 等 合 作 开 展 了 企 业 顶 岗 培 训 项 目 来 自 全 国 个 省 市 自 治 区 的 位 46 教 师 在 学 院 参 加 了 培 训 并 取 得 了 国 家 级 骨 干 教 师 培 训 证 书

48 对 口 支 持 西 部 院 校, 发 挥 示 范 辐 射 作 用 落 实 西 部 大 开 发 战 略, 实 施 帮 扶 西 部 的 温 暖 工 程, 与 黔 南 民 族 职 业 技 术 学 院 贵 阳 职 业 技 术 学 院 四 川 水 利 职 业 技 术 学 院 广 西 生 态 工 程 职 业 技 术 学 院 等 所 西 部 职 业 院 校 开 展 了 对 口 支 援 建 设 工 作 帮 助 这 些 学 校 强 化 以 人 才 队 伍 培 育 为 核 心 的 教 学 工 作 基 本 建 设, 不 断 提 高 师 资 队 伍 水 平 规 范 教 学 秩 序 严 格 教 学 管 理 加 强 课 程 建 设 和 实 训 基 地 建 设, 深 化 教 学 改 革, 优 化 西 部 职 业 教 育 人 才 培 养 过 程 学 院 对 黔 南 民 族 职 业 技 术 学 院 支 援 建 设 过 程 中, 帮 助 修 订 广 告 设 计 与 制 作 和 室 内 设 计 技 术 个 专 业 的 人 才 培 养 方 案, 重 构 课 程 体 系, 修 订 课 程 标 准, 制 作 个 微 课 向 该 校 捐 赠 笔 记 本 电 脑 台, 支 持 校 内 信 息 化 建 设 建 设 室 内 装 饰 设 计 校 内 实 训 基 地 个 派 专 业 教 师 开 设 专 题 讲 座 次, 讲 授 示 范 课 次, 组 织 集 体 备 课 次, 并 为 该 校 培 训 学 生 共 计 人 次 通 过 对 口 支 援, 改 善 了 黔 南 民 族 职 业 技 术 学 院 校 内 实 训 教 学 条 件, 提 升 了 专 业 教 师 的 课 程 设 计 微 课 制 作 信 息 化 教 学 手 段 运 用, 以 及 专 业 建 设 方 面 的 能 力 47

49 第 7 章 多 方 支 持 与 保 障 服 务 发 展, 办 学 政 策 环 境 持 续 优 化 天 津 市 委 市 政 府 始 终 坚 持 将 发 展 职 业 教 育 作 为 战 略 重 点, 出 台 天 津 市 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 二 个 五 年 规 划 纲 要 天 津 市 教 育 事 业 发 展 第 十 二 个 五 年 规 划 等 重 要 政 策 文 件, 优 先 推 进 高 职 院 校 办 学 条 件 提 升 及 办 学 环 境 改 善, 为 高 职 院 校 的 建 设 和 发 展 提 供 了 政 策 制 度 资 金 等 多 方 面 支 持 天 津 市 教 育 委 员 会 和 天 津 市 财 政 局 对 学 院 国 家 骨 干 高 职 院 校 建 设 高 度 重 视, 天 津 市 财 政 局 先 后 划 拨 专 项 配 套 资 金 万 元, 按 时 足 额 到 位 年 度 天 津 市 高 等 职 业 教 育 工 作 要 点 明 确 提 出 确 保 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 高 水 平 完 成 各 项 建 设 任 务, 顺 利 通 过 国 家 验 收 年 月, 教 育 部 与 天 津 市 政 府 签 署 合 作 协 议, 共 建 全 国 唯 一 的 国 家 现 代 职 业 教 育 改 革 创 新 示 范 区 为 学 院 在 办 学 体 制 机 制 创 新 人 才 培 养 模 式 改 革 和 辐 射 示 范 等 方 面 创 造 了 良 好 的 发 展 环 境 天 津 渤 海 轻 工 投 资 集 团 有 限 公 司 ( 原 一 轻 集 团 ) 作 为 学 院 的 举 办 方, 全 力 支 持 学 院 进 行 国 家 骨 干 高 职 院 校 建 设 出 台 了 关 于 集 团 公 司 所 属 企 业 技 术 人 员 作 为 兼 职 教 师 管 理 制 度 ( 一 轻 办 号 ) 48 和 关 于 一 轻 系 统 职 业 院 校 学 生 实 习 实 训 管 理 办 法 ( 一 轻 办 号 ) 等 政 策 文 件 支 持 校 企 深 度 合 作 集 团 十 二 五 发 展 规 划 支 持 发 挥 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 和 集 团 下 属 企 业 的 互 补 优 势, 大 力 发 展

50 天 津 现 代 职 教 集 团 骨 干 校 建 设 期 间, 遴 选 集 团 下 属 知 名 品 牌 企 业 与 学 院 组 建 校 企 合 作 董 事 会 校 企 合 作 理 事 会 和 专 业 指 导 委 员 会, 并 由 集 团 董 事 长 亲 自 担 任 校 企 合 作 董 事 会 董 事 长, 在 学 院 战 略 发 展 专 业 布 局 调 整 校 园 基 本 建 设 及 资 金 筹 措 等 方 面 给 予 重 要 的 指 导 和 帮 助, 有 效 保 障 了 骨 干 校 建 设 体 制 机 制 创 新 任 务 的 圆 满 完 成 三 会 共 管 也 成 为 学 院 未 来 发 展 持 续 的 动 力 和 高 效 的 体 制 机 制 平 台 资 金 支 持 方 面, 集 团 于 年 投 入 亿 元 支 持 学 院 海 河 教 育 园 新 校 区 建 设, 调 拨 企 业 先 进 生 产 设 备 用 于 生 产 性 实 训 基 地 建 设, 开 启 了 学 院 在 海 河 教 育 园 区 跨 越 式 发 展 的 新 起 点 年 月, 集 团 投 入 万 元 用 于 提 升 办 学 水 平 建 设 项 目 年 月, 集 团 划 拨 专 项 建 设 资 金 万 元 用 于 骨 干 校 建 设, 资 金 足 额 到 位, 确 保 骨 干 校 建 设 任 务 的 顺 利 推 进 对 接 需 求, 产 教 融 合 校 企 合 作 不 断 深 化 学 院 在 骨 干 校 建 设 期 间, 成 立 了 由 集 团 董 事 长 邢 连 华 任 董 事 长, 天 津 市 食 品 工 业 协 会 天 津 海 鸥 表 业 集 团 公 司 天 津 天 女 化 工 集 团 股 份 有 限 公 司 天 津 中 创 生 物 科 技 集 团 公 司 等 家 知 名 企 业 和 协 会 负 责 人 组 建 的 校 企 合 作 董 事 会 成 立 了 由 天 津 市 食 品 工 业 协 会 天 津 市 环 境 科 学 学 会 天 津 市 包 装 技 术 协 会 天 津 市 益 倍 建 生 物 技 术 有 限 公 司 等 个 行 业 协 会 及 企 事 业 单 位 责 任 人 组 成 的 个 二 级 学 院 层 面 的 校 企 合 作 理 事 会, 组 建 了 个 专 业 层 面 的 由 企 业 技 术 人 员 和 学 院 专 49 业 教 师 组 成 的 专 业 指 导 委 员 会 构 建 了 现 代 海 鸥 现 代 恒 普 利 现 代 益 倍 建 现 代 绿 通 现 代 博 时 个 深 度 融 合 的 校 企 合 作

51 利 益 共 同 体 企 业 在 未 来 员 工 培 养 核 心 技 术 研 发 场 地 使 用 等 多 个 方 面 受 益, 学 院 在 学 生 培 养 教 学 改 革 实 训 基 地 建 设 等 方 面 受 益, 校 企 形 成 伴 生 共 赢 的 发 展 格 局 制 定 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 校 企 合 作 董 事 会 章 程 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 校 企 合 作 董 事 会 议 事 规 则 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 校 企 合 作 理 事 会 章 程 等, 明 确 了 校 企 合 作 董 事 会 校 企 合 作 理 事 会 和 专 业 指 导 委 员 会 的 工 作 职 责 和 议 事 规 则, 形 成 了 双 师 队 伍 及 人 才 共 享 管 理 校 企 双 向 服 务 实 训 基 地 共 建 校 企 共 育 人 才 等 校 企 合 作 制 度 个, 规 范 了 学 院 和 企 业 双 向 服 务 的 权 利 和 义 务, 校 企 合 作 进 入 新 的 常 态 化 共 融 发 展 阶 段 校 企 合 作 董 事 会 对 学 院 战 略 发 展 规 划 专 业 布 局 调 整 人 才 培 养 规 划 校 园 基 本 建 设 和 文 化 建 设 等 重 大 事 项 重 大 改 革 举 措 及 校 企 合 作 中 的 重 大 问 题 进 行 审 议 咨 询 指 导 和 决 策, 促 进 学 院 与 社 会 建 立 广 泛 联 系 与 合 作 筹 措 教 育 发 展 资 金 支 持 学 院 建 设 与 发 展 校 企 合 作 理 事 会 成 为 资 源 整 合 和 配 置 平 台, 对 二 级 学 院 与 相 关 产 业 的 校 企 合 作 二 级 学 院 专 业 设 置 及 专 业 群 建 设 发 展 人 才 培 养 模 式 改 革 校 内 外 实 训 基 地 建 设 专 兼 职 师 资 队 伍 建 设 等 事 项 进 行 讨 论, 提 出 咨 询 意 见 和 建 议 并 指 导 二 级 学 院 工 作 专 业 指 导 委 员 会 在 具 体 操 作 层 面 指 导 专 业 教 研 室 开 展 人 才 培 养 工 作 根 据 产 业 发 展 趋 势 和 人 才 需 求, 研 讨 专 业 建 设 发 展 和 人 才 培 养 50 模 式, 对 专 业 建 设 教 学 方 案 修 订 课 程 标 准 制 定 教 学 方 法 改 进 专 业 教 学 质 量 监 控 实 习 实 训 条 件 改 善 等 方 面 提 出 了 多 项 具 体 指 导 意

52 见 三 会 共 管 在 校 企 合 作 体 制 机 制 创 新 方 面 取 得 突 破, 形 成 了 学 院 与 企 业 人 才 共 育 过 程 共 管 成 果 共 享 责 任 共 担 的 紧 密 型 合 作 办 学 模 式, 为 集 团 化 办 学 提 供 了 可 借 鉴 的 经 验 年 中 国 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 指 出 : 天 津 现 代 职 业 技 术 学 院 创 新 三 会 共 管 校 企 合 作 管 理 体 制, 三 个 层 级 相 互 配 合, 从 宏 观 到 微 观, 从 长 远 规 划 到 解 决 现 实 问 题, 覆 盖 了 人 才 培 养 工 作 的 方 方 面 面, 形 成 了 较 为 完 善 的 产 教 融 合 管 理 体 系 强 化 监 管, 人 才 培 养 质 量 监 控 体 系 切 实 完 善 学 校 结 合 自 身 发 展 实 际, 加 强 人 才 培 养 工 作 各 环 节 的 监 控, 充 分 了 解 企 业 对 毕 业 生 的 需 求 与 评 价, 切 实 做 好 用 人 单 位 满 意 度 的 跟 踪 调 查 和 统 计 分 析 工 作, 在 此 基 础 上, 完 善 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 制 度 和 人 才 培 养 质 量 社 会 评 价 体 系 更 新 理 念, 构 建 教 学 质 量 保 证 与 监 控 体 系 根 据 全 面 质 量 管 理 理 念, 适 应 学 院 各 专 业 的 人 才 培 养 模 式 改 革 要 求, 按 照 技 术 技 能 人 才 的 培 养 规 律, 着 力 构 建 多 方 参 与 多 元 评 价 的 与 高 职 教 育 理 念 相 适 应 的 教 学 质 量 监 控 体 系 完 善 制 度 和 流 程 体 系, 提 升 教 学 质 量 监 控 制 度 化 规 范 化 水 平 学 院 修 订 完 善 了 余 项 教 学 质 量 监 控 相 关 工 作 制 度, 以 人 才 培 养 质 量 为 重 心, 以 第 三 方 为 视 角, 将 毕 业 生 就 业 率, 就 业 质 量 企 业 满 意 51 度 等 作 为 衡 量 人 才 培 养 质 量 的 核 心 指 标, 形 成 了 较 完 备 的 教 学 质 量 监 控 制 度 体 系

53 实 施 网 络 化 多 主 体 评 价, 全 面 提 高 评 价 覆 盖 率 和 参 与 率 在 教 师 评 价 方 面, 学 校 采 用 院 领 导 评 教 督 导 评 教 教 师 互 评 学 生 网 络 评 教 社 会 评 教 等 多 主 体 有 机 结 合, 实 现 年 评 教 客 体 ( 教 师 ) 覆 盖 面, 学 生 参 与 评 教 比 例, 同 行 参 与 评 教 比 例, 社 会 参 与 评 教 比 例, 院 领 导 参 与 评 教 比 例 52

54 第 8 章 面 临 挑 战 及 应 对 措 施 面 临 挑 战 生 源 质 量 下 降 的 挑 战 高 等 教 育 适 龄 人 口 呈 下 降 趋 势, 近 几 年, 全 国 高 职 院 校 的 实 际 招 生 数 已 经 低 于 计 划 招 生 数, 而 本 科 院 校 的 实 际 招 生 数 却 高 于 计 划 招 生 数 随 着 地 方 本 科 院 校 的 转 型 发 展, 部 分 高 职 院 校 的 招 生 难 问 题 将 更 加 突 出, 原 来 升 入 高 职 院 校 就 读 的 一 批 优 秀 中 职 毕 业 生 将 被 转 型 后 的 地 方 本 科 院 校 囊 括, 高 职 院 校 的 生 源 质 量 将 呈 现 进 一 步 下 降 趋 势, 学 校 发 展 面 临 的 外 部 环 境 日 趋 严 峻 大 学 建 设 挑 战 学 校 治 理 体 系 和 治 理 能 力 大 学 建 设 需 要 破 解 发 展 中 的 难 题, 必 须 加 快 推 进 教 育 治 理 体 系, 提 高 教 育 治 理 能 力 学 校 要 适 应 发 展 形 势 的 新 变 化, 全 面 深 化 改 革, 创 新 驱 动 发 展 需 要 进 一 步 提 高 校 院 两 级 管 理 的 意 识, 提 高 教 育 教 学 严 细 化 管 理 水 平 优 秀 教 师 缺 乏 的 挑 战 当 前 国 家 经 济 发 展 方 式 和 产 业 升 级, 对 高 素 质 技 术 技 能 人 才 的 要 求 越 来 越 高 目 前 高 职 院 校 师 资 力 量 薄 弱, 缺 乏 既 掌 握 教 学 理 论 知 识 又 有 丰 富 行 业 实 践 经 验 的 优 秀 专 业 教 师, 教 学 模 式 没 有 跟 上 产 业 发 展 和 学 生 持 续 发 展 的 要 求 高 职 教 育 质 量 提 升 的 核 心 是 师 资 队 伍 质 量 的 提 升 高 职 院 校 教 师 应 首 先 成 为 行 业 企 业 产 业 的 技 能 型 高 端 人 才 教 育 信 息 化 冲 击 传 统 教 育 模 式 教 育 信 息 化 的 发 展, 带 来 了 教 育 观 念 教 育 形 式 和 学 习 方 式 的 重 大 变 革, ( 慕 课 ) 碎 片 化 53 翻 转 课 堂 等 对 传 统 的 教 育 思 想 观 念 模 式 内 容 和 方 法 产 生 了 巨 大 冲 击 以 教 育 信 息 化 促 进 教 育 现 代 化, 用 信 息 技 术 改 变 传 统 教 育 教 学,

55 是 提 高 教 育 质 量 实 现 学 校 持 续 发 展 的 必 然 选 择 应 对 措 施 学 校 治 理 体 系 和 治 理 能 力 现 代 化 需 继 续 推 进, 学 院 下 一 步 将 现 代 大 学 制 度 建 设 为 抓 手, 继 续 修 订 和 完 善 体 现 学 校 职 教 特 色 的 章 程 和 制 度, 推 进 治 理 能 力 和 治 理 体 系 现 代 化 加 强 学 校 章 程 建 设 ; 保 障 学 术 委 员 会 在 教 学 科 研 等 学 术 事 务 中 有 效 发 挥 作 用 ; 扎 实 推 进 二 级 管 理 体 制 改 革 ; 切 实 提 高 管 理 人 员 的 业 务 能 力 和 工 作 效 能, 推 进 管 理 职 能 向 服 务 职 能 转 型 ; 通 过 深 化 岗 位 设 置 与 聘 任 绩 效 考 核 职 称 评 聘 评 优 评 先 等 人 事 制 度 改 革, 建 立 健 全 竞 争 激 励 机 制 ; 进 一 步 高 举 开 放 合 作 共 赢 旗 帜, 深 化 校 企 合 作 机 制 建 设 ; 加 大 学 校 重 大 项 目 效 能 监 察 考 核 力 度, 提 升 办 学 资 源 统 筹 和 配 置 能 力 ; 建 立 资 源 共 建 共 享 机 制, 提 高 资 源 效 率 和 效 益 高 水 平 师 资 队 伍 是 学 院 发 展 的 支 撑 学 院 将 继 续 以 双 师 型 师 资 队 伍 建 设 为 抓 手, 实 施 师 德 师 风 领 军 人 才 骨 干 教 师 青 年 教 师 等 培 养 工 程, 推 进 人 才 强 校 战 略 着 力 引 进 优 秀 团 队 知 名 企 业 家 等, 带 动 教 学 科 研 团 队 建 设 ; 合 理 配 置 教 师 资 源, 建 立 向 特 色 优 势 新 兴 专 业 倾 斜 的 机 制 ; 引 导 教 师 主 动 走 出 去, 向 懂 教 育 的 工 程 师 懂 产 业 的 教 师 双 重 身 份 发 展 ; 深 化 校 企 互 聘 互 兼 机 制, 加 快 建 设 一 支 高 素 质 专 兼 结 合 的 双 师 队 伍 继 续 推 进 教 学 信 息 化 建 设, 实 现 教 育 生 态 的 深 刻 变 革 组 建 信 息 54 化 创 新 应 用 团 队, 深 入 研 究 空 间 课 程 开 发 模 式 ; 设 立 专 项 资 金, 支 持 开 发 ( 慕 课 ) 形 式 的 优 质 网 络 教 学 资 源

56 21 43 就 5 月 6 理 母 自 雇 7 院 校 代 码 天 院 校 名 称 津 现 代 职 业 技 术 学 院 附 件 1 计 分 卡 指 标 单 位 年 年 3301 业 率 工 农 医 类 专 业 相 关 度 % 校 满 意 度 主 创 业 比 例 主 满 意 度 专 业 大 类 月 收 入 元 3399 M M 生 化 与 药 品 大 类 元 材 料 与 能 源 大 类 元 制 造 大 类 元 电 子 信 息 大 类 元 环 保 气 象 与 安 全 大 类 元 轻 纺 食 品 大 类 元 财 经 大 类 元 3450 旅 游 大 类 元 文 化 教 育 大 类 元 收 入 元 3282 艺 术 设 计 传 媒 大 类 元

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