开 院 党 组 会 议 和 院 党 组 中 心 组 学 党 章, 坚 定 理 想 信 念 专 题 学 习 会, 对 贯 彻 落 实 中 央 精 神 深 入 开 展 全 院 两 学 一 做 学 习 教 育 提 出 了 要 求, 强 调 要 把 思 想 认 识 统 一 到 中 央 要 求 上 来, 从

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1 情 况 通 报 (15) 中 国 科 学 院 科 学 传 播 局 2016 年 4 月 26 日 按 : 为 深 入 推 进 我 院 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作, 根 据 中 共 中 央 组 织 部 印 发 的 关 于 两 学 一 做 学 习 安 排 的 具 体 方 案 要 求 和 中 共 中 国 科 学 院 党 组 关 于 在 全 院 党 员 中 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 方 案 安 排, 经 春 礼 同 志 同 意, 我 院 于 4 月 21 日 召 开 了 贯 彻 落 实 党 中 央 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作 座 谈 会 精 神 视 频 会 议 伟 平 同 志 出 席 会 议 并 发 表 讲 话, 就 我 院 学 习 教 育 工 作 进 一 步 做 出 了 系 统 安 排 和 部 署 现 将 伟 平 同 志 讲 话 予 以 刊 发, 供 各 单 位 各 部 门 学 习 在 贯 彻 落 实 中 央 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作 座 谈 会 精 神 视 频 会 议 上 的 讲 话 刘 伟 平 2016 年 4 月 21 日 党 中 央 提 出 在 全 体 党 员 中 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作 后, 院 党 组 高 度 重 视, 及 时 根 据 中 办 印 发 的 学 习 教 育 方 案 和 中 组 部 印 发 的 具 体 方 案, 结 合 我 院 工 作 实 际, 制 定 印 发 了 我 院 深 入 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 方 案 ; 春 礼 院 长 专 门 主 持 召 1

2 开 院 党 组 会 议 和 院 党 组 中 心 组 学 党 章, 坚 定 理 想 信 念 专 题 学 习 会, 对 贯 彻 落 实 中 央 精 神 深 入 开 展 全 院 两 学 一 做 学 习 教 育 提 出 了 要 求, 强 调 要 把 思 想 认 识 统 一 到 中 央 要 求 上 来, 从 严 从 实 做 好 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作, 以 学 习 教 育 为 带 动, 切 实 加 强 基 层 党 建 工 作, 把 学 习 教 育 与 实 施 率 先 行 动 计 划 和 完 成 本 单 位 中 心 工 作 紧 密 结 合 起 来, 坚 持 两 手 抓 两 促 进, 避 免 两 张 皮, 促 进 全 院 党 员 在 推 进 改 革 创 新 发 展 中 立 足 岗 位 奋 发 有 为, 敢 于 担 当 建 功 立 业 习 近 平 总 书 记 在 中 央 政 治 局 会 议 审 议 两 学 一 做 学 习 教 育 方 案 时 强 调, 两 学 一 做 学 习 教 育 是 加 强 党 的 思 想 政 治 建 设 的 一 项 重 大 部 署, 是 协 调 推 进 四 个 全 面 战 略 布 局 特 别 是 推 动 全 面 从 严 治 党 向 基 层 延 伸 的 有 力 抓 手, 基 础 在 学, 关 键 在 做, 各 级 党 组 织 要 履 行 抓 好 两 学 一 做 学 习 教 育 的 主 体 责 任, 坚 持 区 分 层 次, 突 出 问 题 导 向, 确 保 取 得 实 际 成 效 之 后, 习 近 平 总 书 记 又 对 开 展 好 两 学 一 做 学 习 教 育 多 次 作 出 重 要 批 示 指 示, 为 我 们 开 展 好 学 习 教 育 指 明 了 正 确 方 向, 提 供 了 根 本 遵 循 党 中 央 之 所 以 将 两 学 一 做 学 习 教 育 作 为 推 动 党 内 教 育 从 关 键 少 数 向 广 大 党 员 拓 展 从 集 中 教 育 向 经 常 性 教 育 延 伸 的 重 要 举 措, 作 为 推 进 思 想 政 治 建 设 常 态 化 制 度 化 的 重 要 实 践, 再 次 充 分 体 现 了 党 中 央 持 续 抓 党 的 思 想 政 治 建 设 的 决 心, 体 现 了 环 环 相 扣 步 步 深 入 推 进 全 面 从 严 治 党 的 政 治 定 力, 其 全 局 性 的 重 要 意 义 在 于 我 们 党 要 带 领 全 国 各 族 人 民 实 现 两 个 一 百 年 奋 斗 目 标 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 2

3 兴 的 中 国 梦, 一 个 不 可 或 缺 的 前 提 就 是 通 过 思 想 政 治 建 设 达 到 思 想 建 党 和 制 度 治 党 的 目 的, 坚 定 全 体 党 员 的 马 克 思 主 义 立 场, 牢 固 树 立 政 治 意 识 大 局 意 识 核 心 意 识 看 齐 意 识, 保 证 全 党 在 思 想 上 政 治 上 行 动 上 同 以 习 近 平 同 志 为 总 书 记 的 党 中 央 保 持 高 度 一 致, 使 我 们 党 始 终 成 为 有 理 想 有 信 念 的 马 克 思 主 义 政 党, 始 终 成 为 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 的 坚 强 领 导 核 心 全 院 共 产 党 员 要 从 全 局 意 义 上 来 深 刻 领 会 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 的 重 要 性, 切 实 提 高 主 动 参 与 学 习 教 育 的 自 觉 性 4 月 6 日, 中 央 专 门 召 开 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作 座 谈 会, 刘 云 山 同 志 出 席 会 议 并 作 重 要 讲 话, 对 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 重 要 指 示 精 神, 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 再 次 提 出 要 求 作 出 部 署 云 山 同 志 的 重 要 讲 话, 深 刻 阐 述 了 开 展 两 学 一 做 的 重 大 意 义, 明 确 了 学 与 做 的 目 标 要 求 途 径 方 法, 强 调 要 强 化 问 题 导 向 突 出 经 常 性 教 育 特 点 注 重 分 类 指 导 把 学 习 教 育 与 中 心 工 作 紧 密 结 合 起 来 加 强 对 学 习 教 育 的 组 织 领 导 赵 乐 际 同 志 也 在 会 上 就 开 展 好 学 习 教 育 再 次 作 出 部 署 中 央 领 导 的 讲 话 对 各 级 党 委 ( 党 组 ) 开 展 好 学 习 教 育 具 有 很 强 的 针 对 性 和 指 导 性 习 近 平 总 书 记 和 中 央 领 导 的 重 要 讲 话 精 神 体 现 在 中 办 和 中 组 部 下 发 的 方 案 中, 大 家 要 认 真 深 入 地 学 习 理 解 和 把 握 要 义, 指 导 形 成 抓 学 习 教 育 的 思 路 和 举 措, 为 扎 实 开 展 学 习 教 育 凝 练 科 学 可 行 的 工 作 方 案 3

4 4 月 8 日 院 党 组 会 议 学 习 传 达 中 央 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作 座 谈 会 精 神 之 后, 我 和 何 岩 同 志 商 议 并 向 春 礼 院 长 报 告, 决 定 有 必 要 按 照 中 央 要 求, 针 对 目 前 我 院 党 建 工 作 实 际, 对 全 院 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 以 视 频 会 形 式 再 进 行 系 统 安 排 和 部 署 会 前, 为 落 实 好 中 央 座 谈 会 要 求, 院 党 组 印 发 了 关 于 深 入 推 进 两 学 一 做 学 习 教 育 的 通 知, 目 的 就 是 以 扎 实 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 为 契 机, 使 我 院 的 党 建 工 作 见 到 新 成 效, 使 全 院 思 想 政 治 建 设 水 平 实 现 新 提 升, 使 全 院 党 员 的 理 想 信 念 和 党 性 修 养 得 到 新 的 锻 炼, 为 深 入 实 施 好 院 党 组 提 出 的 率 先 行 动 计 划, 实 现 习 总 书 记 视 察 我 院 时 提 出 的 四 个 率 先 目 标 提 供 坚 强 政 治 保 证 下 面, 我 讲 几 点 具 体 意 见 一 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 必 须 有 明 确 的 目 标 作 为 指 引 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育, 基 础 在 学, 关 键 在 做, 学 和 做 都 必 须 有 明 确 的 目 标 总 体 目 标 是, 全 院 各 级 党 组 织 要 通 过 学 习 教 育, 引 导 广 大 党 员 做 讲 政 治 有 信 念, 讲 规 矩 有 纪 律, 讲 道 德 有 品 行, 讲 奉 献 有 作 为 的 合 格 党 员 具 体 要 体 现 在 以 下 四 个 方 面 一 是 进 一 步 坚 定 理 想 信 念, 提 高 党 性 觉 悟 党 章 是 党 的 根 本 大 法, 集 中 体 现 了 我 们 党 的 性 质 宗 旨 政 治 主 张 奋 斗 理 想 和 对 党 员 的 基 本 要 求 党 规 党 纪 是 党 章 的 延 伸 和 具 体 化, 4

5 明 确 规 定 了 党 员 应 当 严 守 的 纪 律 和 规 矩 党 章 党 规 是 全 面 从 严 治 党 的 依 据, 是 全 体 党 员 的 共 同 行 为 规 范 习 总 书 记 曾 深 刻 指 出, 认 真 学 习 党 章 严 格 遵 守 党 章, 是 加 强 党 的 建 设 的 一 项 基 础 性 经 常 性 工 作, 也 是 全 党 同 志 的 应 尽 义 务 和 庄 严 责 任, 对 强 化 全 党 党 章 意 识, 增 强 党 的 创 造 力 凝 聚 力 战 斗 力 具 有 极 为 重 要 的 作 用 ; 讲 规 矩 是 对 党 员 干 部 党 性 的 重 要 考 验, 是 对 党 员 干 部 对 党 忠 诚 度 的 重 要 检 验 我 院 党 员 组 成 结 构 不 同 于 其 他 单 位, 许 多 同 志 都 是 国 内 甚 至 是 全 世 界 知 名 的 高 层 次 科 技 人 才, 承 担 着 国 家 重 大 科 技 攻 关 任 务, 完 成 科 研 任 务 的 工 作 压 力 很 大, 但 作 为 一 名 共 产 党 员, 如 何 把 个 人 理 想 与 党 和 人 民 的 事 业 紧 密 联 系 起 来, 在 繁 重 的 科 研 工 作 中 充 分 发 挥 先 锋 模 范 作 用, 就 需 要 不 断 地 用 严 格 的 尺 子 衡 量 自 己, 用 很 高 的 标 准 要 求 自 己, 要 做 到 这 一 点, 很 重 要 的 举 措 就 是 应 当 把 学 党 章 党 规 当 作 一 项 庄 严 责 任 和 终 身 必 修 课, 要 通 过 对 党 章 党 规 的 深 钻 细 研, 不 断 补 充 自 身 精 神 上 的 钙, 强 化 党 章 意 识 忠 诚 意 识 纪 律 意 识 责 任 意 识 廉 洁 意 识, 进 一 步 坚 定 理 想 信 念, 牢 固 树 立 中 国 特 色 社 会 主 义 道 路 自 信 理 论 自 信 制 度 自 信, 使 全 院 党 员 队 伍 始 终 成 为 党 和 人 民 信 赖 的 国 家 战 略 科 技 攻 坚 队 伍 二 是 进 一 步 增 强 政 治 意 识 大 局 意 识 核 心 意 识 看 齐 意 识, 始 终 坚 定 正 确 政 治 方 向 学 系 列 讲 话 学 得 好 不 好, 党 章 党 规 遵 守 得 好 不 好, 学 习 教 育 开 展 的 成 效 明 显 不 明 显, 集 中 体 现 在 全 院 广 大 党 员 有 没 有 牢 固 树 立 政 治 意 识 大 局 意 识 5

6 核 心 意 识 看 齐 意 识, 有 没 有 自 觉 向 党 中 央 看 齐 向 总 书 记 看 齐 ; 集 中 体 现 在 全 院 科 技 创 新 工 作 是 不 是 深 入 贯 彻 了 习 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 特 别 是 关 于 实 施 创 新 发 展 驱 动 战 略 的 系 列 重 要 讲 话 精 神, 自 觉 贯 彻 落 实 好 习 近 平 总 书 记 视 察 我 院 时 提 出 的 四 个 率 先 重 要 指 示 这 是 我 院 开 展 学 习 教 育 工 作 的 重 要 目 标, 也 是 全 院 各 级 党 组 织 引 导 广 大 党 员 坚 定 正 确 政 治 方 向 的 聚 焦 点 和 着 力 点 三 是 进 一 步 严 守 政 治 纪 律 政 治 规 矩, 树 立 清 风 正 气 没 有 规 矩 不 成 方 圆 习 总 书 记 反 复 强 调, 要 坚 持 制 度 治 党 依 规 治 党, 广 大 党 员 特 别 是 党 员 干 部 要 守 纪 律 讲 规 矩 我 院 100 多 个 院 属 单 位 8 万 多 名 共 产 党 员, 在 科 研 学 术 上, 我 们 要 充 分 发 扬 民 主, 营 造 百 家 争 鸣 的 学 术 氛 围 ; 但 在 政 治 上, 必 须 把 规 矩 和 纪 律 挺 在 前 面, 按 照 中 央 要 求 组 织 全 体 党 员 认 真 学 习 中 国 共 产 党 廉 洁 自 律 准 则 中 国 共 产 党 纪 律 处 分 条 例, 党 员 领 导 干 部 还 要 学 习 党 委 工 作 条 例 党 组 工 作 条 例 党 政 领 导 干 部 选 拔 任 用 工 作 条 例 等, 引 导 全 体 党 员 进 一 步 明 确 行 为 规 范, 增 强 党 风 党 纪 意 识, 自 觉 遵 守 党 的 制 度 纪 律 和 规 矩, 共 同 维 护 党 的 纪 律 和 规 矩 的 严 肃 性, 为 实 现 总 书 记 对 我 院 提 出 的 四 个 率 先 目 标 提 供 坚 强 的 组 织 保 证, 营 造 清 风 正 气 的 良 好 政 治 生 态 四 是 进 一 步 强 化 宗 旨 观 念, 勇 于 担 当 作 为 全 院 各 级 党 组 织 要 大 力 倡 导 我 院 创 新 科 技 服 务 国 家 造 福 人 民 的 发 展 宗 旨, 引 导 广 大 党 员 强 化 大 局 意 识, 明 确 我 院 出 创 新 成 果 6

7 出 创 新 人 才 出 创 新 思 想 的 战 略 使 命, 把 思 想 统 一 到 三 个 面 向 和 四 个 率 先 的 办 院 方 针 上 来 要 教 育 党 员 敢 于 担 当 责 任, 敢 于 攻 坚 克 难, 特 别 是 面 对 国 家 科 技 战 略 需 求 重 大 科 技 难 题, 敢 于 攻 坚, 勇 于 突 破, 勇 于 创 新, 发 挥 共 产 党 员 先 锋 模 范 作 用 二 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 必 须 有 严 格 的 责 任 制 作 为 保 障 院 属 各 单 位 要 把 抓 好 两 学 一 做 学 习 教 育 作 为 一 项 重 要 政 治 任 务, 纳 入 全 面 从 严 治 党 推 进 党 风 廉 政 建 设 的 重 要 内 容, 切 实 履 行 主 体 责 任, 周 密 安 排 部 署, 精 心 组 织 推 动 我 院 两 学 一 做 学 习 教 育 要 和 党 风 廉 政 建 设 一 样, 也 要 按 党 风 廉 政 责 任 制 体 系 来 组 织 实 施, 今 天 会 后 大 家 要 把 会 议 精 神 积 极 主 动 地 向 院 所 长 做 好 传 达, 对 两 学 一 做 工 作 方 案 两 个 一 把 手 共 同 商 议 审 定, 对 重 要 任 务 共 同 研 究 部 署 一 要 抓 紧 研 究 完 善 具 体 实 施 方 案 中 央 组 织 部 印 发 的 关 于 两 学 一 做 学 习 安 排 的 具 体 方 案, 对 全 体 党 员 的 学 习 要 求 县 处 级 以 上 党 员 干 部 的 学 习 要 求 和 学 习 方 式 方 法 都 作 出 了 明 确 规 定 院 党 组 和 院 属 各 单 位 党 委 ( 分 党 组 ) 制 定 的 学 习 教 育 方 案, 是 根 据 中 办 2 月 份 印 发 的 方 案 制 定 的, 中 央 的 一 些 最 新 指 示 和 要 求 在 方 案 中 还 没 有 完 全 体 现 近 日, 院 党 组 又 补 充 印 发 了 关 于 深 入 推 进 两 学 一 做 学 习 教 育 的 通 知, 院 属 各 单 位 要 按 照 院 党 组 要 求, 认 真 学 习 领 会 中 办 7

8 通 报 ( 2016 第 12 期 ) 两 学 一 做 工 作 座 谈 会 精 神, 进 一 步 完 善 本 单 位 的 学 习 教 育 方 案 要 深 刻 把 握 和 讲 清 楚 为 什 么 开 展 两 学 一 做, 切 实 明 确 学 什 么 怎 样 学 怎 样 做 怎 样 结 合 实 际 开 展 好, 确 保 学 习 教 育 工 作 扎 实 推 进, 将 中 央 的 要 求 尽 快 落 实 下 去 二 要 搞 好 统 筹 谋 划 和 组 织 协 调 院 属 各 单 位 要 把 学 习 教 育 工 作 和 本 单 位 科 技 创 新 工 作 同 步 规 划 同 步 部 署 同 步 考 核 要 把 抓 好 学 习 教 育 作 为 履 行 党 建 工 作 主 体 责 任 的 重 要 任 务, 纳 入 今 年 党 建 工 作 述 职 评 议 考 核 的 重 要 内 容, 层 层 传 导 压 力, 层 层 抓 实 见 效 各 单 位 党 委 办 公 室 作 为 学 习 教 育 的 牵 头 部 门, 要 切 实 加 强 与 相 关 部 门 沟 通 联 系, 及 时 研 究 解 决 学 习 教 育 中 的 问 题 对 学 习 教 育 工 作 组 织 不 力 问 题 较 多 的 院 属 单 位, 院 监 督 审 计 局 要 批 评 教 育 严 肃 追 究 责 任 三 要 加 强 对 基 层 党 组 织 的 督 促 指 导 院 属 各 单 位 在 开 展 学 习 教 育 中, 要 把 重 点 放 到 基 层 放 到 党 支 部, 以 党 支 部 为 基 本 单 位, 以 党 的 组 织 生 活 为 基 本 形 式, 明 确 党 支 部 开 展 学 习 教 育 的 具 体 任 务 工 作 措 施 方 法 载 体, 并 在 学 习 教 材 学 习 场 地 必 要 工 作 经 费 等 方 面 给 予 保 证 要 发 挥 党 支 部 的 主 观 能 动 性, 调 动 党 员 参 与 的 积 极 性, 把 两 学 一 做 的 方 案 落 实 到 每 个 支 部 每 名 党 员 各 单 位 党 委 ( 分 党 组 ) 要 对 所 属 基 层 党 组 织 进 行 全 覆 盖 全 过 程 的 现 场 指 导, 派 员 参 加 党 支 部 各 项 活 动, 通 过 听 取 汇 报 巡 回 检 查 专 项 调 研 随 机 8

9 抽 查 等 方 式, 及 时 了 解 掌 握 学 习 教 育 进 展 情 况, 确 保 取 得 预 期 效 果 三 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 必 须 调 动 全 院 各 级 党 组 织 的 积 极 性, 创 新 方 式 方 法 取 得 明 显 成 效 这 次 两 学 一 做 学 习 教 育 面 向 全 党 同 步 开 展, 不 分 批 次 不 划 阶 段 不 设 环 节, 覆 盖 面 全, 落 实 经 常 性 教 育 的 要 求 突 出, 我 院 各 级 党 组 织 和 全 体 党 员 要 准 确 把 握 学 习 教 育 的 具 体 要 求, 充 分 发 挥 主 观 能 动 性, 不 断 创 新 工 作 方 式 方 法, 努 力 推 动 全 院 党 的 思 想 政 治 建 设 见 实 效 一 要 坚 持 问 题 导 向, 找 准 边 学 边 改 的 着 力 点 云 山 同 志 在 中 央 两 学 一 做 工 作 座 谈 会 上 深 刻 指 出, 在 一 些 党 员 干 部 中 仍 然 存 在 政 治 意 识 淡 薄 政 治 责 任 感 缺 乏 的 问 题 ; 党 的 意 识 和 党 员 意 识 淡 化 在 党 不 言 党, 不 按 规 定 交 纳 党 费 的 问 题 ; 理 想 信 念 不 坚 定 当 两 面 人 的 问 题 ; 口 无 遮 拦 乱 评 妄 议 党 的 大 政 方 针 的 问 题 院 属 各 单 位 要 结 合 本 单 位 实 际 指 导 党 员 进 行 对 照 和 细 查, 主 动 找 思 想 差 距 找 政 治 差 距 找 作 风 差 距 找 工 作 差 距, 重 点 找 那 些 言 之 有 物 针 对 性 强 的 问 题, 要 带 着 具 体 问 题 学, 针 对 具 体 问 题 改, 坚 持 边 学 边 改 即 知 即 改 把 开 展 学 习 教 育 和 三 严 三 实 专 题 教 育 成 果 运 用 结 合 起 来, 前 后 呼 应 接 续 推 进 二 要 坚 持 分 类 指 导, 解 决 学 和 做 的 有 效 形 式 和 考 核 标 准 各 单 位 要 根 据 科 研 管 理 教 学 服 务 等 不 同 类 别, 9

10 提 出 具 体 指 导 意 见 院 属 企 业 大 学 和 公 共 服 务 单 位 要 根 据 不 同 岗 位 特 点, 对 学 习 教 育 的 内 容 安 排 组 织 方 式 等 提 出 具 体 要 求 要 抓 住 领 导 干 部 这 个 关 键 少 数, 充 分 发 挥 示 范 带 头 作 用, 学 得 更 多 一 些 更 深 一 些, 要 求 更 严 一 些 更 高 一 些, 解 决 好 带 头 坚 定 理 想 信 念 带 头 严 守 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩 带 头 树 立 和 落 实 新 发 展 理 念 带 头 攻 坚 克 难 敢 于 担 当 带 头 落 实 全 面 从 严 治 党 责 任 这 5 个 方 面 的 问 题 要 联 系 科 技 创 新 工 作 实 际 和 特 点, 根 据 不 同 群 体 党 员 的 实 际 情 况, 在 紧 扣 主 题 贴 近 实 际 的 基 础 上, 鼓 励 基 层 党 支 部 通 过 多 种 形 式, 具 体 化 精 准 化 差 异 化 地 抓 好 学 习 教 育, 增 强 针 对 性 和 实 效 性 三 要 坚 持 经 常 性 教 育 的 机 制, 解 决 学 理 论 增 强 党 性 的 自 觉 性 要 突 出 经 常 性 教 育 的 特 点, 把 我 院 每 一 个 党 支 部 的 应 有 作 用 充 分 发 挥 出 来, 达 到 激 活 每 个 基 层 党 组 织 细 胞 的 作 用 各 党 支 部 都 要 履 行 好 党 章 规 定 的 职 责 任 务, 担 负 起 从 严 教 育 管 理 党 员 的 责 任, 要 结 合 工 作 和 党 员 思 想 实 际, 对 学 习 教 育 作 出 具 体 安 排, 确 保 组 织 到 位 措 施 到 位 落 实 到 位 要 尊 重 广 大 党 员 的 主 体 地 位, 了 解 党 员 学 习 需 要, 把 个 人 自 学 与 集 中 学 习 结 合 起 来, 抓 好 自 主 学 习 自 我 教 育, 搞 好 各 种 形 式 的 学 习 研 讨 交 流 互 动, 充 分 调 动 党 员 参 与 学 习 教 育 的 积 极 性 院 党 建 工 作 领 导 小 组 办 公 室 牵 头, 按 照 中 央 要 求, 在 学 习 教 育 中, 对 问 题 特 别 突 出 的 基 层 党 组 织, 督 促 指 导 其 先 10

11 整 顿 到 位, 再 开 展 学 习 教 育, 使 整 顿 转 化 和 学 习 教 育 相 互 促 进 四 要 坚 持 以 学 促 做 知 行 合 一, 解 决 好 不 看 齐 看 不 齐 的 问 题 学 和 做 是 相 互 统 一 相 互 促 进 的, 我 院 广 大 党 员 干 部 要 坚 持 学 做 结 合, 在 学 中 做, 在 做 中 学, 将 二 者 有 机 结 合 互 为 促 进 两 学 一 做 学 习 教 育 最 终 要 靠 实 践 来 检 验, 争 做 合 格 党 员 就 是 最 好 的 实 践 要 自 觉 向 优 秀 党 员 看 齐, 各 单 位 都 要 加 强 正 反 典 型 的 教 育, 把 合 格 共 产 党 员 的 标 尺 立 起 来, 供 党 员 深 查 细 照 自 己 的 学 习 成 效, 查 找 在 理 想 信 念 党 章 意 识 政 治 纪 律 规 矩 等 方 面 是 否 存 在 薄 弱 环 节, 查 找 在 学 深 悟 透 系 列 讲 话 方 面 是 否 存 在 差 距, 不 仅 要 争 做 一 名 合 格 共 产 党 员, 我 们 还 要 争 做 模 范 党 员 学 得 怎 么 样 做 得 是 否 合 格, 最 终 要 体 现 在 推 动 中 心 工 作 促 进 党 和 国 家 事 业 发 展 上 结 合 我 院 实 际, 在 推 进 两 学 一 做 学 习 教 育 过 程 中, 既 要 把 学 习 教 育 与 三 会 一 课 中 心 组 学 习 民 主 生 活 会 等 党 建 日 常 工 作 结 合 起 来, 还 要 与 推 进 落 实 院 率 先 行 动 计 划 紧 密 结 合 起 来, 与 落 实 各 单 位 承 担 的 十 三 五 规 划 重 点 任 务 紧 密 结 合 起 来, 做 到 两 手 抓 两 促 进 同 志 们, 深 入 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育, 是 我 院 当 前 和 今 后 一 个 时 期 重 要 政 治 任 务 全 院 各 级 党 组 织 要 承 担 起 切 实 加 强 对 本 单 位 学 习 教 育 的 组 织 领 导 的 责 任, 认 真 学 习 中 央 两 学 一 做 学 习 教 育 方 案 和 中 央 组 织 部 两 学 一 做 学 习 安 排 具 体 方 案, 准 确 把 握 坚 决 落 实 中 央 各 项 部 署 和 要 求, 按 院 党 11

12 组 的 部 署, 确 保 学 习 教 育 扎 实 推 进 取 得 实 效, 为 我 院 实 施 好 率 先 行 动 计 划, 实 现 总 书 记 视 察 我 院 时 提 出 的 四 个 率 先 目 标 提 供 坚 强 的 思 想 政 治 和 组 织 保 证 ( 京 区 党 委 ) 发 送 : 院 领 导, 院 属 各 单 位 院 机 关 各 部 门 印 数 :380 份 签 发 人 : 赵 彦 责 任 编 辑 : 周 庆 华 刘 英 楠 电 话 :(010)

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untitled ( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范

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