目 录 序 序 01 大 学 概 况 04 博 雅 教 育 06 国 际 视 野 07 全 人 教 育 10 四 维 教 育 14 工 商 管 理 学 部 15 人 文 与 社 会 科 学 学 部 18 理 工 科 技 学 部 21 通 识 教 育 24 文 化 学 术 讲 座 26 学 生 风 采

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1 北 京 理 工 大 学 珠 海 学 院 北 京 师 范 大 学 珠 海 分 校 北 京 师 范 大 学 - 香 港 浸 会 大 学 联 合 国 际 学 院 K A 70 72A 路 联 合 国 际 学 院 公 交 站 路 线 图 广 州 白 云 机 场 乘 机 场 大 巴 到 珠 海 唐 家 湾 车 站 下 深 圳 宝 安 机 场 乘 机 场 大 巴 到 九 州 港 下 车, 转 3 3A路 公 交 车 到 唐 家 湾 车 站 下 车 珠 海 三 灶 机 场 乘 大 巴 到 唐 家 拱 北 或 香 洲 总 站 下 车 转 乘 10A K3 或 69 路 公 交 车 在 联 合 国 际 学 院 站 下 车 广 州 火 车 站 / 东 站 乘 省 长 途 大 巴 直 达 珠 海 唐 家 车 站 下 车 广 州 南 站 乘 轻 轨 到 达 珠 海 唐 家 湾 站 转 乘 70 路 公 交 车 在 联 合 国 际 学 院 站 下 车 广 州 南 站 乘 轻 轨 到 达 珠 海 北 站 转 乘 72A 路 公 交 车 在 联 合 国 际 学 院 站 下 车 United International College 全 英 文 教 学 国 际 化 课 程 博 雅 教 育 培 育 全 人 全 国 统 招 ( 一 本 ) 广 东 省 多 元 化 招 生 ( 提 前 一 本 批 次 及 综 合 评 价 )

2 目 录 序 序 01 大 学 概 况 04 博 雅 教 育 06 国 际 视 野 07 全 人 教 育 10 四 维 教 育 14 工 商 管 理 学 部 15 人 文 与 社 会 科 学 学 部 18 理 工 科 技 学 部 21 通 识 教 育 24 文 化 学 术 讲 座 26 学 生 风 采 27 北 京 师 范 大 学 - 香 港 浸 会 大 学 联 合 2014 年, 我 非 常 荣 幸 能 见 证 多 元 校 园 文 化 校 园 设 施 国 际 学 院 (UIC) 是 由 我 的 两 个 母 校 于 2005 年 联 合 创 办 的 承 蒙 两 个 母 校 的 厚 爱, 让 我 担 任 UIC 校 董 会 主 席, UIC 和 珠 海 市 政 府 的 合 作 协 议 签 约 仪 式 暨 UIC 新 校 园 奠 基 典 礼 这 是 一 个 全 新 的 开 始, 意 味 着 未 来 她 将 有 更 大 苑 舍 文 化 34 参 与 并 见 证 了 这 所 新 学 校 的 孕 育 诞 生 与 成 长 的 发 展 空 间 和 更 美 好 的 前 景, 将 有 更 多 拥 有 共 同 教 育 理 想 的 人 在 此 汇 聚, 升 学 就 业 招 生 计 划 及 省 份 奖 助 学 金 招 生 章 程 招 生 来 源 计 划 表 作 为 第 一 批 中 外 合 作 办 学 高 校 开 路 者,UIC 丰 富 了 中 国 高 等 教 育 的 多 样 化, 在 粤 港 教 育 领 域 的 多 层 次 合 作 远 远 超 越 了 以 往 她 把 国 外 先 进 的 教 学 模 式 和 中 华 文 化 紧 紧 融 合 在 一 起, 探 索 传 统 与 时 代 精 神 的 结 合, 为 中 国 高 等 教 育 的 发 展 开 辟 了 一 条 新 路, 这 也 是 整 个 中 国 教 育 未 来 的 发 展 方 向 将 有 更 多 年 轻 学 子 受 惠 于 此 我 相 信 在 我 的 两 所 母 校 的 鼎 力 合 作 下, 在 珠 海 市 政 府 和 人 民 的 支 持 下, 以 UIC 人 的 勇 气 和 创 新 精 神,UIC 一 定 会 有 更 加 辉 煌 的 未 来, 为 中 港 两 地 的 交 流 与 合 作 为 珠 三 角 的 文 化 教 育 发 展 为 中 国 的 教 育 发 展 与 改 革 为 把 中 国 建 设 成 一 个 人 才 强 国 发 挥 更 大 的 作 用 如 今 的 UIC, 为 莘 莘 学 子 提 供 了 一 个 融 贯 东 西 走 向 国 际 的 学 习 平 台 全 人 教 育 的 理 念, 在 国 内 高 校 中 有 着 显 校 董 会 主 席 : 教 授 而 易 见 的 良 好 优 势 01

3 序 序 开 创 进 取 跨 越 迈 向 第 二 个 十 年 进 一 步 扩 大 选 修 课 程 的 多 元 化 作 为 首 家 中 国 内 地 与 香 港 合 办 的 大 学,2015 年 UIC 迎 来 了 第 一 个 十 年 过 去 十 年, 在 全 人 教 育 及 博 雅 教 育 理 念 的 引 领 下, 凭 着 师 生 的 不 懈 努 力, 渡 过 了 不 少 难 关 欣 慰 的 是, 我 们 的 办 学 成 果 得 到 了 学 生 家 长 和 社 会 的 认 同 展 望 未 来, 我 们 有 了 新 的 开 始 新 校 园 正 在 筹 建, 新 文 化 小 镇 首 期 启 用, 新 学 部 已 提 上 议 事 日 程, 新 副 修 课 程 将 陆 续 开 设, 令 人 振 奋 的 好 消 息 接 踵 而 来 未 来 UIC 会 继 续 坚 持 培 育 全 人 的 教 育 目 标, 努 力 把 UIC 建 设 成 为 世 界 一 流 的 博 雅 大 学 UIC 的 新 校 园 建 设 已 全 面 展 开, 新 校 园 落 成 后, 可 容 纳 6000 名 在 校 本 科 生 新 校 园 内 的 建 筑 包 括 教 学 楼 学 习 资 源 中 心 ( 图 书 馆 ) 音 乐 与 视 觉 艺 术 学 院 会 堂 演 汇 中 心 行 政 楼 体 育 场 馆 学 生 饭 堂 和 教 职 员 餐 厅 等 新 校 园 将 被 打 造 为 一 个 绿 色 开 放 富 于 交 流 的 教 学 和 生 活 区 毗 邻 新 校 园 的 学 生 宿 舍 区 新 文 化 小 镇 第 一 期 已 经 于 2015 年 3 月 正 式 投 入 使 用, 近 1300 名 大 一 学 子 入 住 新 小 镇 UIC 全 体 教 职 员 工 将 继 续 秉 承 全 人 教 育 的 理 念, 不 负 所 托, 将 新 校 园 及 周 边 地 区 打 造 成 为 充 满 人 文 气 息 的 大 学 小 镇 学 校 新 增 设 的 第 四 个 学 部 正 在 积 极 筹 建 之 中 新 学 部 基 本 上 围 绕 着 艺 术 文 化 和 创 意 的 主 题, 学 校 已 聘 请 这 方 面 专 才 展 开 专 业 课 程 的 设 计, 并 成 立 新 学 部 筹 备 委 员 会 推 进 各 项 工 作 UIC 已 推 出 副 修 课 程, 首 先 开 设 音 乐 副 修, 今 后 各 学 部 将 会 逐 步 开 设 副 修 课 程 增 设 副 修 课 程 有 助 于 培 养 复 合 型 人 才, 提 升 学 生 的 升 学 及 就 业 竞 争 力 在 修 读 本 专 业 的 同 时, 副 修 能 进 一 步 拓 宽 学 生 专 业 视 野, 提 升 人 文 素 养, 发 掘 兴 趣 特 长, 延 展 进 修 方 向, 更 有 利 于 学 生 的 全 面 发 展 作 为 一 所 公 益 性 大 学,UIC 一 直 关 心 本 土 发 展, 积 极 回 馈 社 会 近 年 来, 我 们 与 珠 海 市 政 府 有 关 部 门 在 社 会 工 作 与 社 会 管 理 英 语 老 师 培 训 等 方 面 进 行 合 作, 取 得 可 喜 的 成 果 我 们 还 探 讨 在 食 品 安 全 环 境 保 护 等 方 面 展 开 合 作 我 们 不 仅 立 足 珠 海, 而 且 辐 射 珠 三 角, 爭 取 与 企 业 政 府 一 道, 为 学 生 的 实 习 就 业 及 创 业 创 新 提 供 更 佳 条 件, 最 近 与 中 山 市 开 始 共 推 影 视 传 媒 孵 化 中 心 的 建 设 就 是 一 例 我 们 一 直 以 创 建 内 地 首 家 博 雅 大 学, 培 育 国 际 精 英 人 才 为 使 命, 希 望 能 推 动 中 国 高 等 教 育 的 多 元 化, 让 年 轻 人 在 大 学 求 学 路 上 多 一 种 选 择 幸 运 的 是, 在 大 家 的 努 力 之 下, 我 们 取 得 了 一 些 成 绩, 获 得 了 一 些 认 同 我 们 希 望 社 会 各 界 继 续 关 注 与 支 持 UIC, 与 UIC 一 起 迈 向 下 一 个 十 年 校 长 : 教 授 继 在 学 年 下 学 期, 我 校 推 出 经 香 港 浸 会 大 学 批 准 的 音 乐 副 修 (Music Minor) 之 后, 依 照 规 划, 从 学 年 开 始, 我 们 希 望 每 一 个 学 部 (Division) 都 能 够 提 供 最 少 一 个 新 的 副 修 课 程 项 目 (Minor), 让 学 生 可 以 作 为 不 同 类 别 的 通 识 教 育 选 修 课 程 项 目 中 的 其 中 一 项 选 择, 这 样 的 设 计 和 安 排, 从 整 体 上 来 说, 选 修 的 类 别 不 但 多 了, 且 更 具 特 色 和 多 元 化, 能 提 供 给 学 生 的 选 择 也 因 此 而 增 加 了, 完 全 符 合 我 校 为 学 生 提 供 博 雅 教 育 的 宗 旨 和 目 的 设 计 副 修 课 程 是 一 项 颇 具 难 度 的 系 统 工 程, 因 为 这 涉 及 到 需 要 对 许 多 课 程 作 出 新 的 调 正 和 安 排, 从 而 保 证 被 纳 入 副 修 的 课 程, 都 符 合 素 质 要 求 及 能 确 保 水 准 其 次, 由 于 UIC 毕 业 生 的 学 位 是 由 香 港 浸 会 大 学 颁 授 的, 因 此, 由 学 部 设 计 的 所 有 副 修, 都 得 与 香 港 浸 会 大 学 的 教 育 理 念 一 致, 并 要 得 到 香 港 浸 会 大 学 严 格 的 审 核 和 批 准 才 能 推 出 要 走 完 所 有 的 批 准 程 序, 需 要 花 很 长 的 时 间 故 此, 我 们 不 可 能 在 同 一 时 间 推 出 太 多 的 副 修 课 程, 而 是 需 要 循 序 渐 进 地 来 完 成 这 一 任 务 今 年 我 们 会 集 中 力 量 朝 这 一 方 面 努 力, 将 试 点 范 围 有 限 度 地 扩 大, 务 求 使 合 资 格 和 达 到 要 求 的 学 生 能 够 有 机 会 选 修 但 在 这 里 我 必 须 指 出, 我 们 并 不 鼓 励, 也 不 会 强 迫 每 一 个 学 生 都 必 须 选 择 修 读 副 修 根 据 UIC 新 课 程 的 设 计 安 排, 我 们 除 了 让 学 生 必 须 完 成 主 修 的 专 业 课 程 之 外, 更 希 望 学 生 能 多 修 读 一 些 通 识 教 育 的 课 程 作 为 一 所 博 雅 型 大 学, 我 们 的 着 重 点 是 要 让 学 生 接 受 博 雅 教 育, 开 阔 他 们 的 视 野, 增 加 他 们 的 知 识 面 和 提 高 他 们 的 分 析 能 力 及 判 断 力 我 们 更 希 望 以 后 能 通 过 增 加 更 多 不 同 门 类 的 通 识 教 育 课 程, 让 学 生 除 能 充 分 掌 握 专 业 知 识 之 外, 还 能 吸 收 到 更 多 元 全 面 的 知 识 来 结 合 适 应 和 促 进 这 一 数 码 信 息 为 主 导 大 数 据 井 喷 的 多 变 的 新 时 代 的 发 展 简 单 地 说, 我 们 的 主 要 目 的 是 要 培 养 好 更 多 元 的 博 雅 和 复 合 型 的 优 秀 人 才 在 这 里 还 值 得 一 提 的 是, 从 今 年 开 始, 我 们 为 了 锻 炼 好 学 生 的 体 魄 以 及 让 学 生 能 够 养 成 经 常 健 体 的 好 习 惯,UIC 的 体 育 老 师 们, 专 为 UIC 的 学 生 创 编 了 八 套 UIC 伸 柔 操, 供 学 生 在 全 人 教 育 的 范 围 内 选 择 修 读 这 是 UIC 的 另 一 个 创 举, 符 合 我 校 全 面 优 化 博 雅 教 育 的 目 的 教 授 ( 学 术 副 校 长 ) 吴 清 辉 教 授 徐 是 雄 教 授 吴 教 授 早 年 留 学 澳 大 利 亚 墨 尔 本 大 学 并 获 化 学 工 程 学 位 及 化 学 硕 士 学 位, 后 在 加 拿 大 英 属 哥 伦 比 亚 大 学 (UBC) 获 化 学 博 士 学 位 吴 教 授 在 化 学 领 域 多 相 催 化 方 面 的 研 究, 深 得 海 内 外 学 术 界 的 称 许 他 在 香 港 大 学 及 香 港 浸 会 大 学 从 事 高 等 教 育 近 四 十 年, 于 2001 年 被 委 任 为 香 港 浸 会 大 学 校 长,2010 年 离 任 此 外, 吴 教 授 积 极 参 与 公 共 事 务, 曾 出 任 的 公 职 包 括 香 港 事 务 顾 问 香 港 特 区 筹 备 委 员 会 预 备 工 作 委 员 会 委 员 香 港 特 区 筹 备 委 员 会 委 员 香 港 特 别 行 政 区 立 法 会 议 员 第 九 十 及 十 一 届 全 国 人 大 港 区 代 表 香 港 政 府 研 究 拨 款 委 员 会 委 员 香 港 科 技 大 学 校 董 香 港 科 技 园 董 事 ; 吴 教 授 现 任 UIC 校 长 及 多 间 内 地 大 学 的 客 座 教 授 2005 年, 吴 教 授 获 香 港 特 别 行 政 区 颁 发 金 紫 荆 星 章, 以 表 扬 他 在 公 共 及 社 会 服 务 方 面 的 卓 越 表 现, 尤 其 在 推 动 高 等 教 育 发 展 方 面, 建 树 良 多 徐 是 雄 教 授 是 知 名 植 物 细 胞 学 家, 研 究 兴 趣 覆 盖 环 境 科 学 生 物 工 程 细 胞 学 化 妆 科 学 及 健 康 食 品 等 领 域 徐 教 授 曾 任 香 港 大 学 理 学 院 副 院 长, 学 术 和 研 究 成 就 昭 著 担 任 过 中 国 许 多 大 学 的 客 座 教 授 和 研 究 院 的 客 座 研 究 员 2003 年 获 香 港 特 别 行 政 区 政 府 颁 发 银 紫 荆 星 章 曾 任 香 港 基 本 法 咨 询 委 员 会 委 员 港 事 顾 问 香 港 特 别 行 政 区 筹 备 委 员 会 委 员 香 港 特 别 行 政 区 第 一 届 政 府 推 选 委 员 会 委 员 基 本 法 督 导 委 员 会 委 员 城 市 规 划 委 员 会 委 员 香 港 区 第 七 八 届 全 国 人 大 代 表, 九 十 十 一 届 全 国 政 协 委 员 香 港 临 时 市 政 局 议 员 香 港 南 区 区 议 员 02 03

4 大 学 概 览 大 学 概 览 全 国 统 招 国 际 化 校 园 毕 业 生 核 心 能 力 北 京 师 范 大 学 - 香 港 浸 会 大 学 联 合 国 际 学 院 (Beijing Normal University - Hong Kong Baptist University United International C o l l e g e) 是 由 北 京 师 范 大 学 与 香 港 浸 会 大 学 于 年 合 作 建 立 的 学 校, 简 称 U I C ( U n i t e d International College) UIC 采 用 校 董 会 领 导 下 的 校 长 负 责 制 和 香 港 高 校 管 理 模 式, 由 前 全 国 人 大 副 委 员 长 许 嘉 璐 教 授 任 校 董 会 主 席, 前 香 港 浸 会 大 学 校 长 吴 清 辉 教 授 任 创 校 校 长 作 为 首 家 中 国 内 地 与 香 港 高 等 教 育 界 合 作 创 办 的 大 学,UIC 肩 负 着 推 进 中 国 高 等 教 育 国 际 化 的 历 史 使 命, 是 中 国 第 一 所 推 行 博 雅 教 育 的 新 型 大 学 学 校 设 有 工 商 管 理 人 文 与 社 会 科 学 和 理 工 科 技 三 个 学 部, 下 设 二 十 个 专 业, 在 校 生 四 千 九 百 余 人 学 院 拥 有 一 支 来 自 二 十 多 个 国 家 和 地 区 的 优 秀 师 资 队 伍, 实 施 四 年 全 英 文 教 学, 所 有 课 程 均 通 过 香 港 浸 会 大 学 严 谨 的 课 程 评 审 毕 业 生 获 颁 香 港 浸 会 大 学 学 士 学 位 和 UIC 本 科 毕 业 证 书, 在 内 地 香 港 及 国 际 范 围 均 获 认 可 UIC 在 全 国 近 30 个 省 份 一 本 批 次 招 生, 广 东 省 实 行 多 元 化 的 招 生 录 取 模 式, 在 提 前 批 第 一 批 本 科 批 次 和 提 前 批 自 主 招 生 等 综 合 评 价 批 次 录 取 与 国 际 接 轨 的 课 程 要 求 UIC 的 课 程 按 照 香 港 浸 会 大 学 的 学 术 标 准 设 置, 每 一 门 课 程 都 要 经 浸 大 教 务 委 员 会 质 素 保 证 系 统 的 严 格 审 查 和 认 可, 以 确 保 UIC 所 设 专 业 与 香 港 的 学 位 标 准 相 符 同 时, 采 集 就 业 单 位 及 毕 业 生 的 反 馈, 帮 助 改 善 专 业 和 课 程 的 设 置, 从 而 确 保 我 校 的 专 业 及 课 程 符 合 市 场 需 求 和 国 际 趋 势 UIC 的 课 程 设 置 达 到 国 际 标 准, 所 修 学 分 在 全 球 范 围 内 广 泛 获 得 认 可, 打 破 了 国 际 校 际 间 交 换 学 习 和 学 术 交 流 的 瓶 颈 博 雅 教 育 作 为 首 家 内 地 与 香 港 高 等 教 育 界 合 办 的 大 学, UIC 的 定 位 是 成 为 一 所 为 中 国 和 世 界 服 务 的 新 型 博 雅 大 学 UIC 旨 在 通 过 在 内 地 率 先 推 行 博 雅 教 育, 促 进 中 国 高 等 教 育 国 际 化 UIC 博 雅 教 育 包 含 三 方 面 的 内 容 : 博 雅 教 育 ( 英 语 是 主 要 的 教 学 语 言, 加 强 国 际 联 系 ) 专 业 教 育 通 识 教 育 全 人 教 育 师 资 国 际 化 : 学 校 师 资 来 自 世 界 二 十 多 个 国 家 和 地 区, 其 中 76% 在 职 专 任 教 师 来 自 大 陆 以 外 地 区 截 止 至 2014 年 12 月,UIC 教 职 工 人 数 约 695 人, 师 生 比 例 高 达 1:7 专 任 教 师 总 数 267( 不 含 助 教 ), 专 任 教 师 中 博 士 学 位 比 例 51.7%, 副 教 授 及 以 上 职 称 比 例 为 24.7% 学 生 国 际 化 :UIC 还 有 众 多 港 澳 及 海 外 学 生, 学 校 致 力 于 打 造 多 元 的 校 园 文 化 环 境 通 过 与 国 外 的 交 流 合 作 交 换 学 生 暑 期 进 修 及 海 外 实 习 海 外 义 工 等 方 式, 给 予 学 生 跨 文 化 体 验, 培 养 国 际 化 的 视 野 和 思 维 专 业 师 资 比 例 : 23.89% 38.5% 37.61% 全 英 文 教 学 来 自 港 澳 台 地 区 来 自 国 外 来 自 国 内 UIC 采 用 教 学 成 效 评 估 方 法, 使 毕 业 生 具 备 公 民 知 识 学 习 技 能 创 意 沟 通 和 群 体 七 个 核 心 能 力, 以 保 障 UIC 接 轨 国 际 的 教 育 品 质 学 术 质 量 保 证 机 制 为 确 保 UIC 学 生 所 获 学 位 和 质 量 与 香 港 浸 会 大 学 一 致, 我 校 自 学 年 便 设 立 了 校 外 评 审 官 制 度 鉴 于 UIC 在 保 证 其 学 术 质 量 方 面 取 得 持 续 有 效 的 成 果, 校 外 评 审 官 制 度 自 学 年 起 改 为 审 核 模 式, 即 仅 对 专 业 评 估 作 出 总 体 反 馈 这 一 举 措 也 是 UIC 学 术 质 量 保 证 的 一 个 重 要 里 程 碑 此 外, 三 个 学 部 分 别 建 立 了 学 部 顾 问 委 员 会, 成 员 主 要 来 自 相 关 专 业 领 域, 有 利 于 外 部 机 制 对 学 部 发 展 和 策 略 性 规 划 做 出 建 议 国 际 / 国 内 双 文 凭 学 生 成 绩 合 格 毕 业 时 获 颁 香 港 浸 会 大 学 学 士 学 位 证 书 和 国 家 教 育 部 电 子 注 册 的 北 京 师 范 大 学 - 香 港 浸 会 大 学 联 合 国 际 学 院 本 科 毕 业 证 书 学 校 使 命 创 建 内 地 首 家 博 雅 大 学, 培 育 国 际 本 土 化 的 精 英 人 才 办 学 特 色 优 质 学 术 全 英 文 教 学 国 际 视 野 四 维 教 育 培 育 全 人 教 学 卓 越 通 过 教 学 质 量 评 估 内 部 机 制,UIC 每 学 期 末 审 核 学 校 的 综 合 教 学 质 量, 亦 让 教 师 了 解 学 生 的 学 习 成 效 和 反 馈, 评 估 教 学 成 果 是 否 达 到 预 期 学 习 目 标 同 时, 香 港 浸 会 大 学 依 据 香 港 大 学 教 育 资 助 委 员 会 (UGC) 所 订 立 的 标 准 对 UIC 的 教 学 实 行 全 面 监 督 和 定 期 评 估, 确 保 卓 越 的 教 学 效 果 和 质 量 UIC 以 英 语 为 官 方 语 言 和 教 学 媒 介 除 少 数 与 中 文 相 关 的 课 程 外,UIC 所 有 的 课 程 实 施 教 材 讲 义 教 学 辅 导 考 试 四 年 全 程 使 用 英 语 使 学 生 在 全 英 文 的 学 习 与 生 活 环 境 中 从 原 来 的 学 习 英 语 转 化 为 使 用 英 语 学 习, 学 习 效 果 及 英 语 运 用 能 力 都 发 生 质 的 改 变 04 05

5 博 雅 教 育 国 际 视 野 国 际 视 野 走 出 国 门 感 悟 不 同 文 化 面 向 世 界 体 验 别 样 生 活 UIC 采 用 的 博 雅 教 育 模 式, 是 参 照 香 港 浸 会 大 学 的 博 雅 教 育 传 统, 并 适 应 中 国 内 地 的 国 情 和 内 地 学 生 的 特 点 作 出 的 调 整 与 完 善 UIC 博 雅 教 育 注 重 学 生 心 智 的 开 启 与 扩 展, 见 识 的 广 博 与 洞 明, 以 及 人 格 的 健 全 和 养 成, 而 非 局 限 于 某 一 狭 窄 领 域 的 知 识 和 技 术 的 传 授, 旨 在 培 养 既 能 深 谙 中 国 的 社 会 与 文 化, 又 具 备 全 球 眼 光 和 视 野 的 精 英 人 才 课 程 设 置 交 流 与 发 展 博 雅 教 育 强 调 给 予 学 生 广 博 的 知 识, 通 过 小 班 教 学 师 生 关 怀 灵 活 教 学 等 方 式 来 实 现 学 生 专 业 课 大 约 只 占 一 半, 其 他 课 程 都 是 非 专 业 或 专 业 外 缘 的 科 目, 这 样 有 助 于 拓 宽 学 生 的 知 识 面 UIC 博 雅 教 育 最 新 的 课 程 设 置 架 构 如 下 表 所 示 : 课 程 类 别 学 分 专 业 课 60 通 识 教 育 核 心 课 32 通 识 教 育 分 类 选 修 课 12 全 人 教 育 体 验 学 习 课 程 4 自 由 选 修 课 24 总 计 132 在 美 国, 博 雅 型 大 学 (Liberal Arts College) 具 有 很 高 的 名 望, 有 许 多 百 年 老 校, 经 久 不 衰, 颇 受 学 生 的 欢 迎 它 们 的 特 点 是 : 规 模 比 较 小 师 生 比 例 比 较 高 ; 注 重 培 养 学 生 知 识 的 全 面 发 展 UIC 所 倡 导 的 博 雅 教 育 理 念 与 美 国 的 博 雅 型 大 学 是 一 脉 相 承 的 作 为 国 内 第 一 所 提 出 博 雅 教 育 概 念 的 大 学, UIC 一 直 致 力 于 在 课 程 体 系 和 校 园 文 化 中 发 扬 博 雅 精 神, 也 希 望 与 同 行 们 交 流 经 验, 共 同 推 进 博 雅 教 育 在 中 国 的 发 展 美 国 明 尼 苏 达 州 拥 有 以 博 雅 教 育 著 称 的 17 所 高 等 私 立 大 学, 在 推 广 传 统 博 雅 教 育 方 面 拥 有 丰 富 经 验 自 2007 年 起,UIC 便 与 MPCC 多 所 成 员 院 校 建 立 合 作 关 系 2014 年 7 月, 第 二 届 美 国 明 尼 苏 达 州 私 立 大 学 协 会 (MPCC) 与 UIC 教 员 发 展 研 讨 会 在 UIC 举 行 来 自 奥 格 斯 堡 学 院 的 领 队 Peter Stark 教 授 高 度 认 可 UIC 的 博 雅 UIC 海 外 交 流 学 习 旨 在 让 学 生 通 过 融 入 国 外 的 学 习 生 活 环 境, 感 受 另 一 种 文 化 和 教 育, 扩 大 思 考 的 角 度, 更 深 刻 地 理 解 人 性 和 社 会, 为 将 来 就 业 或 继 续 深 造 打 下 更 坚 实 的 基 础 U I C 学 生 国 际 交 流 学 习 项 目 有 三 种, 分 别 是 海 外 暑 期 课 程 香 港 浸 会 大 学 暑 期 课 程 及 交 换 生 项 目 针 对 国 际 学 生,UIC 还 有 国 际 留 学 生 和 海 外 学 生 短 期 培 训 项 目 所 有 出 国 交 流 学 习 的 学 生 都 将 保 留 UIC 的 学 生 身 份, 交 流 学 习 结 束 后 仍 然 以 U I C 学 生 的 身 份 毕 业, 并 获 取 UIC 本 科 毕 业 证 书 和 香 港 浸 会 大 学 学 士 学 位 证 书 海 外 暑 期 课 程 美 国 暑 期 课 程 陈 正 文 工 商 管 理 ( 财 务 ) 美 国 暑 期 课 程 分 享 : 我 们 这 次 课 程 总 共 有 五 周, 每 周 四 天 都 安 排 不 同 的 教 授 来 给 我 们 介 绍 美 国 文 化 下 午 和 周 末 安 排 去 双 子 城 范 围 走 一 走, 有 时 课 后 去 采 访 周 围 当 地 的 居 民, 每 天 的 访 问 内 容 都 不 同, 包 括 一 些 关 于 衣 着 城 市 空 间 饮 食 习 惯 之 类 的 问 题, 这 是 老 师 一 个 让 我 们 在 交 谈 中 了 解 美 国 文 化 以 及 锻 炼 英 文 能 力 的 好 方 法 除 了 上 课, 我 们 还 有 机 会 学 习 曲 奇 饼 的 制 作, 那 是 美 国 家 庭 文 化 的 一 个 重 要 部 分, 让 我 们 通 过 动 手 和 交 流 去 体 验 美 国 文 化 美 国 明 尼 苏 达 州 私 立 大 学 协 会 老 师 体 验 课 后 与 UIC 老 师 合 影 大 学 科 研 UIC 的 科 学 研 究 包 括 众 多 学 科, 涵 盖 自 然 科 学 社 会 科 学 商 学 和 管 理 学 等 多 个 学 科 类 别, 在 科 研 处 的 协 调 管 理 下 开 展 工 作, 为 教 师 科 学 研 究 技 术 发 展 和 教 育 教 学 探 索 服 务 近 年 来,UIC 教 职 员 工 在 承 担 国 家 及 省 市 研 究 课 题 方 面 取 得 了 重 大 进 展, 获 得 了 多 项 国 家 自 然 科 学 基 金 教 育 部 人 文 社 科 基 金 广 东 省 自 然 科 学 基 金 珠 海 市 人 文 社 科 基 金 及 其 它 产 学 研 项 目 资 助, 形 成 了 以 国 家 自 然 科 学 奖 二 等 奖 获 得 者 方 开 泰 教 授 为 旗 帜 的 多 个 重 点 研 究 团 队 同 时, 学 校 每 年 投 入 280 万 元 研 究 经 费 支 持 UIC 教 教 育, 他 说 : UIC 是 一 所 很 棒 的 大 学,UIC 的 博 雅 教 育 理 念 在 中 国 非 常 独 特, 课 程 设 置 也 很 强 大, 教 学 内 容 广 泛 且 深 入, 这 些 都 给 我 留 下 了 深 刻 印 象 来 到 UIC 的 学 生 将 接 受 出 色 的 教 育 希 望 UIC 继 续 将 博 雅 教 育 理 念 发 扬 光 大 师 的 科 研 工 作 各 专 业 老 师 鼓 励 吸 引 学 生 参 与 研 究 项 目 及 科 研 活 动, 推 动 学 生 的 研 究 型 自 主 学 习 UIC 海 外 暑 期 课 程 一 般 为 期 三 到 四 周, 主 要 面 向 大 一 至 大 三 的 UIC 学 生, 根 据 不 同 国 家 的 高 校 特 色, 设 计 了 许 多 不 同 专 业 学 科 和 语 言 背 景 的 主 题 和 活 动 八 年 来,UIC 海 外 暑 期 学 习 包 含 了 九 所 美 国 大 学 两 所 加 拿 大 大 学 两 所 英 国 大 学 两 所 韩 国 大 学 一 所 法 国 大 学 一 所 意 大 利 大 学 一 所 新 西 兰 大 学 和 一 所 西 班 牙 大 学 学 生 在 不 同 大 学 学 习 的 主 题 包 括 商 业 沟 通 欧 美 文 化 明 尼 苏 达 的 历 史 和 文 化 影 视 制 作 英 语 学 习 韩 语 学 习 等 等 部 分 暑 期 学 习 可 以 转 学 分, 在 帮 助 同 学 们 体 验 不 同 文 化 和 教 育 融 入 英 语 语 言 环 境 的 同 时, 还 实 现 了 在 国 外 课 堂 继 续 国 内 学 业 的 目 的 2014 年 暑 假,UIC 送 出 近 300 名 学 生 到 10 所 分 布 在 美 国 加 拿 大 法 国 英 国 西 班 牙 韩 国 等 国 家 的 大 学 进 行 暑 期 学 习 学 习 期 满, 符 合 条 件 的 学 生 均 可 以 有 3 6 个 学 分 转 回 UIC, 体 验 了 海 外 学 习 生 活 环 境 的 同 时, 不 同 程 度 地 缓 解 UIC 的 课 业 压 力 加 拿 大 暑 期 课 程 梁 健 明 工 商 管 理 ( 财 务 ) 加 拿 大 暑 期 课 程 分 享 : 今 年 暑 假, 我 在 加 拿 大 维 多 利 亚 大 学 度 过 了 一 个 美 好 的 七 月 作 为 世 界 十 大 友 好 城 市 之 一 的 维 多 利 亚, 我 在 这 里 深 深 感 受 到 人 和 自 然 的 和 谐, 人 与 人 之 间 的 友 善, 对 世 界 有 了 不 同 的 理 解 维 大 商 学 院 暑 期 项 目 ( ISIBM) 的 学 生 来 自 世 界 各 地, 我 们 和 来 自 德 国 奥 地 利 墨 西 哥 新 加 坡 澳 门 的 同 学 经 过 一 个 月 的 朝 夕 相 处, 建 立 了 深 厚 的 友 谊 在 课 堂 上 我 们 一 起 讨 论, 做 手 工 劳 作, 展 示 创 意 作 品 课 外 我 们 一 起 爬 山, 出 海 看 鲸 鱼, 在 屋 顶 打 沙 滩 排 球, 在 最 后 一 晚 野 餐, 深 夜 畅 谈 从 陌 生 到 依 依 不 舍, 不 分 国 界 的 友 谊 让 我 在 异 国 他 乡 也 感 觉 到 踏 实 和 温 暖 ISIBM 的 领 队 和 志 愿 者 都 十 分 友 好, 除 了 帮 助 我 们 适 应 国 外 的 生 活, 还 和 我 们 交 流 学 习 工 作 和 旅 游 的 看 法, 拓 宽 了 我 的 视 野, 让 我 对 未 来 有 了 更 清 晰 的 规 划 正 如 ISIBM 的 口 号 所 说,'The world looks different from here' 06 07

6 国际视野 国际视野 国际视野 法国暑期课程 通过法语课 企业参观 美食品尝等活动 体 验法国学习与生活 并与来自意大利 阿根廷等世 界各地的学生互相交流自己国家的文化 国际视野 香港浸会大学暑期课程 交换生项目 香港浸会大学每年为UIC学生提供暑期课程 该课 经过选拔 UIC学生还可以前往与UIC签署国际交 程为期约一个月 旨在提供更多机会让同学们体验香港 换生合约的海外合作院校 作为交换生学习一个学期 UIC向本校学生提供前往全球各地学习机会的同 的大学环境及社会生活 为未来的学习生活吸收更多的 期间学生按UIC学费标准向UIC支付学费 无需支付海 时 还通过交换生 学历生及短期培训项目的方式接 知识和经验 在暑期课程里每位同学可以修读最少一 外院校的学费 通过交换学习 可以让同学们开拓国际 收 世 界 各 地 的 学 生 前 来U I C学 习 国 际 生 在U I C的 学 门 最多两门科目 另外 在上课之余还安排了丰富的 视野 增长见识 拓宽人脉 零距离感受不同国家文化 习 都有我们学生的参与和帮助 这给UIC学生创造了 社会实践活动 使同学们能与香港的大学生及当地的企 的同时 为将来升读世界名校做准备 更多了解国外语言和文化的机会 丰富了UIC学生的业 业和机构有更多的互动与交流 2014年 UIC约有390人参加了香港浸会大学暑期课 程项目 浸大共提供了23门暑期课程供同学们选择 由 目 前 已 经 和U I C建 立 合 作 关 系 的 院 校 一 共 有 二 十 别组织同学们参观了当地的一些企业和机构 如香港立 法会 香港高等法院 香港交易所 香港会计师公会 九龙湾回收物料转运中心及香港TVB电视广播城等等 陈欣然 新闻学 国际新闻 香港浸会大学暑期课程分享 通过上课及参与和各国学生的交流活动 了解 与体验英国文化 西班牙暑期课程 2014年有机会在香港学习生活了一个月 我亲 身体验了这种忙碌的港式生活节奏 竟有说不出的认 同感和归属感 香港浸会大学和UIC一样 没有围墙 和校门 到处都是郁郁葱葱树木包围的宿舍楼和教学 楼 在这里 全人教育同样也是一项重要的课程 每 天去上课时都会看到许多本校学生在做义工等活动 我的选修课是Online Journalism 任课老师来自新 闻专业 他同时是一名资深的摄影记者 在授课的同 时分享很多敬业故事 通过实地参观香港TVB等 我 还了解了港式新闻界和内地的区别 国际留学生和UIC短期培训项目 余生活的同时 也培养了他们展望全球的理念 所 其中美国有十二所 法国有两所 韩国有两所 加 拿大有两所 德国有一所 英国有一所 交换生 UIC创办以来 已经招收了过百名来自美 国 法国 韩国等海外合作院校的留学生 浸大各学院的老师授课 在紧张的课程之余 学校还特 英国暑期课程 国际留学生和UIC短期培训项目 学历生 目前慕名前来我校修学历的国际留学生分别 李曼秋 人力资源管理 交换学校 美国陶森大学Towson University 十分感谢UIC的交换生项目 让我有机会在 美国陶森大学度过了愉快的一个学期 刚到美 国 在交换生见面会上 我们见到了来自各个国 家的学生 大家都会很友好地打招呼聊天 见识 顿时增长了不少 随后开始了紧张的学习生活 有 了 在U I C一 年 多 的 全 英 授 课 经 历 我 比 较 快 地 适应了美国的学习模式 除了学习 我们还在周 末和春假的时候去了许多地方游历 游历前我们 都会做好多功课 通过网上查资料和电话联系住 宿 我们能学到许多 来自美国 韩国 利比里亚等 UIC短期培训 UIC每年接待多批来自美国 加拿大 韩国等合作院校的短期培训班 进行短期交流学习 2015年1月美国Saint Joseph's College的学生和老师 参加UIC的短期学习项目 在全球知名顶尖商学院艾赛德商学院 与来自 21个国家的120个学生进行交流学习 韩国暑期课程 UIC香港浸会大学暑期课程学生参观香港TVB 学生参加韩国文化课程 让学生融入国外的学 习生活环境 感受另一种文化和教育 扩大思考的 UIC香港浸会大学暑期课程学生参观香港立法会 2015年部分UIC在校国际生在文化小镇的合影 角度 更深刻地理解人性和 社会 为将来就业或继 08 续深造打下更坚实的基础 09

7 全 人 教 育 全 人 教 育 全 人 教 育 全 人 教 育 全 人 教 育 (Whole Person Education) 是 UIC 创 新 博 雅 教 育 的 核 心 理 念 和 灵 魂, 它 一 方 面 是 对 香 港 浸 会 大 学 全 人 教 育 理 念 的 传 承, 另 一 方 面 又 针 对 全 球 化 时 代 的 特 点 以 及 中 国 的 优 秀 文 化 传 统 和 具 体 国 情 有 所 创 新 全 人 教 育 不 仅 注 重 知 识 传 授 和 技 能 习 得, 而 且 要 使 学 生 在 身 体 智 力 道 德 批 判 性 思 维 创 造 性 精 神 和 价 值 操 守 等 方 面 都 得 到 发 展, 旨 在 培 养 博 雅 通 达 健 全 发 展 的 人 UIC 全 人 教 育 共 有 八 个 学 习 模 块 : 大 学 之 道 体 验 拓 展 情 绪 智 能 义 工 服 务 环 境 意 识 体 育 文 化 艺 术 体 验 和 逆 境 求 存 UIC 全 人 教 育 建 有 较 为 完 善 的 全 人 教 育 基 地, 寒 暑 期 还 有 丰 富 多 彩 的 学 生 实 践 项 目 环 境 意 识 艺 术 体 验 大 学 之 道 情 绪 智 能 大 学 之 道 的 设 置 目 的 旨 在 帮 助 新 生 快 速 全 方 位 了 解 学 校, 熟 知 学 校 的 规 章 制 度, 顺 利 适 应 大 学 生 活, 并 对 大 学 四 年 生 活 以 及 未 来 发 展 的 方 向 有 总 体 的 想 法 和 目 标 大 学 之 道 课 程 分 为 工 作 坊 和 体 验 课 程 两 种 形 式 工 作 坊 形 式 的 课 程 有 四 个 内 容 : 关 于 爱 情 自 我 管 理 法 律 法 规 与 目 标 设 定 体 验 课 程 主 要 涵 盖 压 力 管 理 职 业 规 划 财 务 管 理 领 袖 才 能 等 十 个 选 题, 要 求 新 生 在 导 师 关 顾 计 划 大 组 的 基 础 上, 再 细 分 为 5-7 人 的 小 组 并 选 择 一 个 主 题, 以 学 期 为 限, 在 朋 辈 导 师 的 引 导 和 陪 同 下 完 成 各 项 任 务 情 绪 智 能 模 块 通 过 引 导 式 的 讲 座, 以 及 一 系 列 互 动 的 工 作 坊 和 健 康 有 趣 的 课 程 训 练, 让 学 生 学 习 情 绪 管 理 的 知 识 和 技 能, 重 点 培 养 学 生 的 情 绪 调 控 能 力, 让 学 生 具 备 认 知 自 己 情 绪 管 理 自 己 心 情 自 我 鼓 舞 感 知 他 人 建 立 和 谐 人 际 关 系 及 自 信 心 的 能 力 情 绪 智 能 体 验 课 程 包 括 太 极 正 念 冥 想 瑜 伽 禅 修 等 义 工 服 务 环 境 意 识 模 块 旨 在 通 过 参 与 式 环 境 教 育 提 高 学 生 的 环 境 意 识, 并 在 参 与 环 境 服 务 的 过 程 中 培 养 学 生 的 社 会 责 任 感, 实 现 应 用 终 身 服 务 社 会 的 目 的 校 园 生 态 的 调 研, 西 部 省 份 的 环 境 考 察, 各 种 丰 富 的 活 动 加 深 了 同 学 们 对 生 态 环 境 保 护 的 认 识, 也 增 加 了 他 们 的 实 际 经 验 体 育 文 化 艺 术 体 验 模 块 为 学 生 们 开 设 了 十 几 个 艺 术 工 作 坊, 包 括 皮 影 戏 古 琴 玻 璃 工 艺 扎 染 水 墨 画 油 画 沙 画 书 法 吉 他 舞 蹈 等, 为 有 兴 趣 的 同 学 提 供 了 提 升 艺 术 品 味 的 平 台 每 个 工 作 坊 的 最 终 成 果 都 将 在 校 园 里 进 行 结 业 展 示 逆 境 求 存 体 验 拓 展 体 育 文 化 旨 在 帮 助 学 生 通 过 技 能 习 得 和 文 化 浸 润 逆 境 管 理 模 块 目 的 是 提 高 学 生 在 逆 境 中 的 决 策 意 来 加 强 体 育 锻 炼 并 促 进 身 心 协 调 发 展, 培 养 学 生 公 平 识 和 求 存 意 识, 减 少 抑 郁 和 焦 虑 此 项 目 制 定 了 激 烈 竞 争 互 相 尊 重 团 结 友 爱 的 体 育 精 神, 顽 强 拼 搏 的 的 演 习 方 案, 目 标 是 培 养 学 生 在 陌 生 且 不 利 环 境 下 的 义 工 服 务 模 块 旨 在 通 过 向 学 生 传 授 必 要 的 社 会 和 意 志 品 质, 以 及 团 队 合 作 精 神 及 战 略 性 的 思 维 体 育 应 变 能 力 通 过 3 天 2 夜 的 户 外 生 存 训 练 计 划, 使 学 生 志 愿 服 务 知 识 技 能 和 价 值 观, 培 养 学 生 成 为 积 极 的 文 化 课 程 包 括 射 道 舞 龙 舞 狮 高 尔 夫 弓 道 体 育 充 分 体 验 果 断 决 策 和 与 人 合 作 等 过 程, 重 点 提 高 学 生 体 验 拓 展 旨 在 培 养 学 生 的 自 我 认 识 团 队 合 作 精 有 责 任 心 的 公 民 通 过 走 进 社 会 亲 身 参 与 社 区 服 务, 舞 蹈 等 的 决 策 过 程 意 识 神 积 极 的 生 活 态 度 和 方 式 课 程 采 用 户 外 进 行 训 练 项 开 阔 学 生 的 视 野, 鼓 励 学 生 投 身 义 工 服 务 行 列 在 课 程 目, 通 过 团 队 合 作, 完 成 富 有 挑 战 性 的 任 务, 随 后 进 行 中, 同 学 可 以 去 到 学 校 企 业 社 会 福 利 机 构, 甚 至 国 个 人 体 验 分 享 和 行 为 反 思 其 独 特 性 体 现 于 寓 教 于 外 的 机 构 进 行 服 务 实 践 乐 除 了 教 学, 暑 假 期 间, 体 验 拓 展 中 心 还 举 办 了 丰 富 的 体 验 活 动, 包 括 重 走 丝 绸 之 路 台 湾 潜 水 等 10 11

8 全人教育 全人教育 全人教育 全人教育 寒暑期项目 UIC 全人教育通过与国内外项目的当地机构 如 户外体育运动协会 非政府组织 慈善公益组织 自然 保护管理区 学校等 合作 共同组织并开展体现全人 教育模块特色的体验式学习活动 为学生提供丰富多彩 的寒暑期项目 每个项目一般持续2-3个星期 传统项 目有 柬埔寨 泰国等暑期义工服务项目 上海真爱梦 想教练计划 丝绸之路体验及超越项目 中国西北部沙 漠 草原环境之行 台湾潜水&海洋文化 情绪智能禅 踪 自闭症与情绪智能项目 瑞士户外体育探险夏令 营 日本群马县冬季滑雪交流活动等 海南环岛骑行 情绪智能 四祖寺冬禅感悟 体育文化 日本滑雪交流活动 瑞士体育探险夏令营 青藏体验营 重走丝绸之路 为了配合国家提出的 大力加强做好人民强 身健体工作 的要求 在副校长徐是雄教授的大 导师关顾计划 台湾潜水及海洋文化之旅 宝岛星辰 贰 双斗辉映 自闭症对情绪智能的启发 力支持和推动下 全人教育办公室体育中心于 2014年上半年创编了一套引领时尚潮流 适于各 导师关顾计划 Mentor Caring Programme 年龄段人群学习和长期锻炼的健身操 UIC伸 简称MCP 是本校大一新生开启与学校联系沟通的重 柔操 Stretch and Flex Exercises 该套健 要渠道 由导师 所在专业 朋辈导师 高年级学 身操分为两个系列 共八组 每组健身操都各具 生 和组员 大一新生 三部分构成 导师作为学校的 特色且简单易学 对肌肉力量 灵敏性和柔韧性 代表 连接学生和学校 与同学建立关系 了解并帮助 的锻炼有显著效果 这一系列的健身操既能够激 学生解决大学初期在各方面遇到的困难和疑惑 同时 发大众健身的兴趣 又可以体现和中西体育文化 导师 朋辈导师对新生的生活 学习 心理 课外活动 相结合的优点 能让学习者保持兴趣以达到长期 等方面给予关怀和辅导 帮助新生早日适应本校的国际 甚至终身锻炼的目的 式教育模式和学习生活 在 学年 新生们按其所读的专业被分成 118个MCP小组 每组大约有10-16名新生 导师们通 过谈话分享 聚会 园艺种植 秋游 户外骑行等多样 形式给予新生关怀和辅导 除此之外 导师亦会分享他 们的专业知识和宝贵经验 培养学生对专业的认识 以 真爱梦想教练计划 12 雅安灾后义工服务 内蒙古环境体验营 及推动其个人的成长 13

9 四 维 教 育 工 商 管 理 学 部 四 维 教 育 是 UIC 独 特 的 创 新 的 教 育 理 念 四 维 即 师 ( 学 校 ) 生 ( 学 生 ) 家 ( 家 庭 ) 国 ( 社 会 ) 它 以 学 生 为 本, 集 合 学 校 家 庭 和 社 会 ( 政 府 企 业 ) 的 力 量, 透 过 四 方 的 良 性 互 动 对 学 生 学 习 生 活 家 庭 心 理 职 业 发 展 等 全 方 位 的 关 爱 与 服 务, 结 合 学 生 的 自 我 教 育, 完 善 以 学 生 为 本 的 教 育 模 式, 达 到 培 育 全 人 的 目 标 并 成 功 实 现 学 生 向 社 会 的 顺 利 过 渡 愿 景 : 致 力 于 探 索 教 育 如 何 应 对 中 国 独 生 子 女 环 境 下 的 学 生 成 长 与 家 庭 关 系 问 题, 建 立 师 生 家 国 间 新 型 互 动 关 系 实 现 个 人 与 家 庭 个 人 与 社 会 个 人 与 自 然 的 和 谐 共 融 家 长 会 家 长 联 谊 会 师 生 家 国, 四 维 互 动 是 UIC 倡 导 的 教 育 理 念, 家 长 联 谊 会 由 家 长 自 主 建 立, 为 家 长 服 务, 使 家 长 家 长 的 关 注 和 支 持 对 学 生 的 成 长 和 学 校 的 发 展 是 很 大 的 能 够 有 更 多 机 会 体 验 或 了 解 学 生 在 校 的 成 长 经 历 家 长 助 力 学 校 十 分 重 视 与 家 长 的 交 流, 每 年 不 定 期 都 会 举 联 谊 会 是 连 接 家 长 家 庭 与 学 校 的 纽 带, 为 学 生 顺 利 完 办 家 长 见 面 会, 学 校 的 领 导 将 前 往 外 地 会 见 家 长 成 学 业, 家 长 与 学 校 共 同 培 育 全 人, 帮 助 学 生 成 功, 走 向 社 会 家 长 通 讯 四 维 家 长 通 讯 是 面 向 在 校 生 家 长 发 行 的 校 刊, 文 稿 包 括 : 珠 海 家 书 ( 由 校 长 院 长 著 名 学 者 执 笔, 内 容 涉 及 学 校 最 新 发 展 学 生 家 长 关 注 内 容 等 ); 在 校 生 校 友 成 功 故 事 ; 职 业 发 展 实 习 感 想 和 家 长 感 言 ; 校 园 快 讯 组 成 每 年 不 定 期 发 行 二 期, 邮 递 给 每 位 在 校 生 家 长 新 生 家 长 论 坛 每 年 新 生 报 到 之 际,UIC 都 会 同 步 推 出 面 向 新 生 家 长 的 大 型 迎 新 活 动 新 生 家 长 论 坛 利 用 对 话 座 谈 讲 座 和 参 观 等 多 种 形 式, 加 强 学 校 和 家 长 的 沟 通 与 交 流, 使 新 生 家 长 尽 快 了 解 UIC 的 教 务 系 统 国 际 化 的 课 程 设 置 全 英 文 教 学 和 全 人 教 育 等 UIC 独 有 的 博 雅 教 育 特 色, 我 们 期 待 家 长 的 共 同 参 与 工 商 管 理 学 部 计 师 UIC 现 为 香 港 会 计 师 公 会 的 考 试 中 心 之 一 学 部 是 UIC 最 大 的 一 个 亦 鼓 励 及 支 持 学 生 参 加 公 开 竞 赛, 例 如 学 部 学 生 连 续 六 学 部 学 部 通 过 综 年 参 加 香 港 会 计 师 公 会 在 中 国 大 陆 举 办 的 个 案 分 析 竞 赛 合 性 的 商 科 教 育, 并 屡 获 佳 绩, 包 括 了 四 届 冠 军 和 四 届 亚 军, 其 中, 在 国 际 化 的 课 程 设 2014 年 个 案 分 析 竞 赛 中, 学 部 3 支 参 赛 队 伍 从 400 多 支 参 置, 互 动 的 教 学 方 赛 队 伍 中 脱 颖 而 出, 进 入 8 强, 在 总 决 赛 中 包 揽 了 冠 亚 式, 传 授 并 引 导 学 季 军, 冠 军 队 一 位 队 员 更 获 得 最 佳 演 讲 者 奖 生 将 专 业 知 识 运 用 学 部 重 视 学 生 的 社 会 实 践, 鼓 励 学 生 积 极 参 与 实 到 真 实 的 商 业 世 习 学 生 的 实 习 单 位 包 括 外 资 银 行 会 计 师 事 务 所 咨 界 学 部 目 前 设 有 询 公 司 等 许 多 毕 业 生 得 到 金 融 机 构 国 有 企 业 外 资 六 个 本 科 专 业, 分 及 本 地 企 业 会 计 师 事 务 所 的 就 业 机 会, 每 年 都 有 部 分 别 为 会 计 学 工 商 毕 业 生 被 四 大 会 计 师 事 务 所 录 用 学 部 每 年 有 超 过 管 理 ( 财 务 ) 经 50% 的 毕 业 生 申 请 留 学 深 造, 其 深 造 院 校 分 布 于 美 国 济 学 ( 应 用 经 济 ) 工 商 管 理 ( 文 化 创 意 与 管 理 ) 人 英 国 澳 洲 和 香 港 等 地 ; 部 分 毕 业 生 进 入 如 美 国 哥 伦 比 力 资 源 管 理 及 市 场 营 销 ( 市 场 营 销 管 理 ) 亚 大 学 美 国 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 美 国 伊 利 诺 伊 州 大 学 部 有 超 过 2400 名 学 生,70 多 位 教 师 所 有 教 师 都 学 美 国 杜 克 大 学 美 国 杜 兰 大 学 美 国 波 士 顿 大 学 是 从 世 界 各 地 聘 请 的 有 教 学 研 究 或 行 业 经 验 的 专 家 学 英 国 帝 国 理 工 大 学 英 国 伦 敦 政 治 经 济 学 院 英 国 伦 敦 部 的 教 学 方 法 着 重 理 论 与 实 践 相 结 合, 教 师 在 课 堂 内 用 大 学 学 院 英 国 华 威 大 学 澳 洲 悉 尼 大 学 香 港 大 学 讲 义 测 验 案 例 进 行 教 学, 传 授 专 业 知 识, 培 养 学 生 香 港 科 技 大 学 香 港 浸 会 大 学 等 知 名 学 府 进 行 深 造 学 分 析 与 表 达 能 力, 提 高 学 生 英 语 水 平, 增 强 学 生 沟 通 能 部 拥 有 优 秀 教 学 团 队, 以 博 雅 教 育 全 人 教 育 为 本, 以 力 与 自 信 心 课 堂 外, 学 部 为 学 生 举 办 系 列 的 专 业 职 新 视 野 新 思 维 和 新 对 策 培 养 新 一 代 具 备 国 际 视 野 的 工 业 发 展 讲 座 以 及 高 桌 晚 宴, 邀 请 知 名 人 士 作 为 嘉 宾 与 学 商 管 理 专 业 人 才, 为 学 生 步 入 商 业 世 界 做 好 准 备 生 进 行 交 流, 为 学 生 毕 业 前 做 好 专 业 培 训 学 部 课 程 获 得 专 业 团 体 的 认 证, 例 如, 会 计 学 专 业 工 商 管 理 学 部 院 长 已 经 获 得 香 港 会 计 师 公 会 和 澳 洲 会 计 师 公 会 的 专 业 认 左 龙 佩 兰 教 授 证 学 生 毕 业 后 可 考 取 国 际 会 计 专 业 资 格, 成 为 注 册 会 左 龙 佩 兰 教 授 北 京 师 范 大 学 - 香 港 浸 会 大 学 联 合 国 际 学 院 ( 以 左 教 授 在 香 港 的 会 计 专 业 领 域 有 很 高 的 名 望, 并 下 简 称 UIC) 工 商 管 理 学 部 院 长 及 教 授, 知 名 学 者, 任 多 项 香 港 特 区 政 府 公 职 她 在 年 年 及 曾 任 教 于 香 港 理 工 大 学 多 年 左 教 授 的 教 学 研 究 领 年 连 续 三 界 被 选 为 香 港 特 别 行 政 区 选 举 委 员 会 域 包 括 税 务 政 策 会 计 及 公 司 管 治 她 的 学 术 研 究 ( 会 计 界 别 ) 选 委 现 任 香 港 会 计 师 公 会 理 事 香 成 就 斐 然, 在 国 际 学 术 和 专 业 杂 志 发 表 不 少 论 文 及 港 女 会 计 师 协 会 理 事 香 港 专 业 及 资 深 行 政 人 员 协 出 版 书 籍, 并 曾 任 亚 太 税 务 杂 志 编 辑 委 员 会 会 员, 会 理 事, 香 港 特 区 政 府 委 任 强 制 性 公 积 金 计 划 上 诉 近 年 获 得 UIC 科 研 基 金 及 2012 年 度 教 育 部 人 文 社 会 科 委 员 会 成 员 博 彩 税 条 例 上 诉 委 员 会 成 员 结 算 及 学 研 究 规 划 基 金 拥 有 丰 富 研 究 生 指 导 经 验, 现 为 交 收 系 统 上 诉 审 裁 处 及 结 算 及 交 收 系 统 条 例 程 HKBU-UIC 联 合 研 究 所 博 士 与 硕 士 研 究 生 导 师 序 覆 检 委 员 会 成 员, 香 港 学 术 及 职 业 资 历 评 审 局 专 左 教 授 持 香 港 大 学 哲 学 博 士 学 位 她 是 香 港 执 业 家, 以 及 职 业 训 练 局 会 计 业 训 练 委 员 会 会 员 左 教 会 计 师 英 国 会 计 师 学 会 资 深 会 员 香 港 税 务 学 会 授 曾 任 香 港 财 务 会 计 协 会 会 长 税 务 上 诉 委 员 会 委 资 深 会 员 香 港 华 人 会 计 师 公 会 会 员 香 港 证 券 专 员 深 圳 省 级 全 国 妇 联 香 港 特 邀 代 表 年, 左 业 学 会 会 员, 以 及 香 港 财 务 会 计 协 会 荣 誉 会 员 教 授 获 颁 中 国 百 名 杰 出 女 企 业 家 称 号 院 长 寄 语

10 工 商 管 理 学 部 工 商 管 理 学 部 专 业 培 养 目 标 专 业 方 向 课 程 就 业 领 域 目 标 : 秉 承 UIC 在 中 国 内 地 建 立 博 雅 大 学 的 先 锋 理 念, 继 续 致 力 于 创 新 的 商 业 教 育 和 专 业 培 训, 为 推 动 中 国 的 商 业 及 经 济 发 展 做 出 贡 献 使 命 : 开 设 符 合 市 场 需 求 的 高 质 量 本 科 商 业 教 育, 支 持 中 国 的 经 济 及 全 球 化 发 展 1 为 学 生 提 供 全 面 的 商 业 教 育 及 培 训, 培 养 优 秀 的 具 备 全 面 知 识 的 国 际 化 人 才 ; 2 培 养 学 生 批 判 性 思 考 及 分 析 能 力, 使 学 生 能 处 理 真 实 世 界 中 的 复 杂 商 业 问 题 ; 3 为 学 生 毕 业 后 选 择 继 续 深 造 做 准 备 ; 工 商 管 理 学 部 培 训 中 心 工 商 管 理 学 部 培 训 中 心 由 金 融 实 验 室 QP 课 程 资 源 中 心 小 组 学 术 研 讨 中 心 会 议 室 组 成, 有 50 多 台 计 算 机, 安 装 了 金 融 模 型 动 态 模 拟 系 统 财 务 管 理 实 验 室 教 学 软 件 市 场 营 销 模 拟 平 台 软 件 等 同 时, 中 心 还 备 有 中 国 上 市 公 司 财 务 数 据 库 SPSS Eviews 软 件 等, 提 供 相 关 的 数 据 模 型 和 研 究 工 具 来 支 持 我 校 教 师 科 研 工 作 和 学 生 毕 业 论 文 写 作, 学 生 还 可 以 在 这 里 报 读 香 港 会 计 师 专 业 资 格 课 程 会 计 学 工 商 管 理 ( 财 务 ) 培 养 学 生 掌 握 会 计 学 原 理 基 本 知 识, 为 其 将 来 从 事 会 计 财 务 管 理 及 商 务 管 理 工 作 做 好 准 备, 并 为 学 生 毕 业 后 获 取 国 际 会 计 师 专 业 资 格 打 好 基 础 毕 业 生 能 在 会 计 学 不 同 课 题 领 域 展 现 对 重 要 事 实 概 念 原 理 和 理 论 的 知 识 和 深 入 理 解 旨 在 培 养 学 生 掌 握 金 融 投 资 领 域 的 基 本 知 识, 为 其 将 来 从 事 财 务 管 理 等 相 关 领 域 的 工 作 或 研 究 做 好 准 备, 使 学 生 能 够 更 有 优 势 在 香 港 或 中 国 大 陆 的 公 私 企 业 海 外 及 政 府 机 构 中 获 得 就 业 或 在 国 内 外 继 续 研 究 生 学 习 会 计 学 原 理 中 级 会 计 学 高 级 会 计 学 成 本 与 管 理 会 计 审 计 学 财 务 会 计 理 论 会 计 信 息 系 统 香 港 税 务 公 司 管 理 与 会 计 财 务 管 理 公 司 法 法 律 原 理 商 业 传 讯 策 略 管 理 宏 观 经 济 学 原 理 微 观 经 济 学 原 理 组 织 行 为 学 应 用 伦 理 学 毕 业 论 文 等 财 务 管 理 公 司 财 务 学 期 货 与 期 权 市 场 投 资 管 理 应 用 经 济 计 量 学 银 行 与 信 贷 金 融 预 测 财 务 策 划 与 投 资 分 析 财 务 数 学 财 务 风 险 管 理 定 息 证 券 国 际 金 融 资 讯 管 理 系 统 会 计 学 原 理 组 织 行 为 学 宏 观 经 济 学 原 理 微 观 经 济 学 原 理 商 业 传 讯 应 用 伦 理 学 毕 业 论 文 等 毕 业 生 能 够 更 有 优 势 地 在 中 国 大 陆 香 港 海 外 的 会 计 师 事 务 所 公 私 企 业 或 政 府 机 构 商 业 银 行 投 资 公 司 顾 问 公 司 上 市 公 司 等 从 事 会 计, 税 务, 财 务 管 理 顾 问 等 工 作 同 时, 毕 业 生 也 可 以 选 择 在 国 内 外 大 学 继 续 深 造 毕 业 生 能 够 更 有 优 势 地 在 中 国 大 陆 香 港 海 外 的 公 私 企 业 或 政 府 机 构 中 获 得 就 业 机 会, 并 有 机 会 进 入 商 业 银 行 投 资 公 司 证 券 公 司 顾 问 公 司 会 计 师 事 务 所 政 府 或 非 政 府 机 构 等 从 事 工 作 或 者 选 择 在 国 内 外 大 学 进 行 深 造 专 业 认 证 4 为 学 生 毕 业 后 担 当 商 业 领 域 精 英 做 准 备 香 港 会 计 师 公 会 专 业 认 证 (HKICPA Accreditation) 2009 年 3 月 30 日, 香 港 会 计 师 公 会 (HKICPA) 一 行 经 济 学 ( 应 用 经 济 ) 培 养 学 生 掌 握 经 济 学 理 论 知 识, 并 运 用 理 论 知 识 解 决 实 际 经 济 类 问 题 的 能 力 培 养 能 够 胜 任 多 种 商 业 管 理 职 业 的 国 际 化 管 理 人 才 微 观 经 济 学 宏 观 经 济 学 中 级 宏 观 经 济 学 中 级 微 观 经 济 学 应 用 经 济 计 量 学 国 际 经 济 学 数 理 经 济 学 中 国 经 济 概 论 产 业 组 织 亚 太 经 济 学 劳 动 经 济 学 货 币 银 行 学 商 业 研 究 方 法 组 织 行 为 学 策 略 管 理 财 务 管 理 法 律 原 理 会 计 学 原 理 商 业 传 讯 应 用 伦 理 学 毕 业 论 文 等 毕 业 生 具 有 宽 广 的 就 业 面, 包 括 商 务 经 营 及 经 济 管 理, 毕 业 生 能 够 更 有 优 势 地 在 中 国 大 陆 香 港 海 外 的 公 私 企 业 或 政 府 机 构 中 获 得 就 业 机 会, 并 有 机 会 进 入 商 业 银 行, 金 融 机 构, 政 府 机 关 及 跨 国 企 业 等 从 事 工 作 同 时, 也 为 毕 业 生 选 择 继 续 深 造 作 准 备 对 我 校 的 会 计 学 学 士 课 程 进 行 认 证 考 察 UIC 已 成 为 国 内 第 一 所 通 过 香 港 会 计 师 公 会 认 证 其 会 计 学 士 课 程 的 大 学 会 计 学 专 业 本 科 生 一 毕 业 即 可 加 入 香 港 会 计 师 公 会 专 业 资 格 课 程 (QP) 考 试 2011 年 2 月, 香 港 会 计 师 公 会 (HKICPA) 通 过 了 对 我 校 专 业 会 计 转 制 课 程 (Conversion Programme) 的 认 证 审 核, U I C 非 会 计 专 业 和 非 商 科 学 生 ( N o n - accounting and Non-business students) 通 过 参 加 及 完 成 UIC 开 办 的 转 制 课 程 后, 可 参 加 香 港 会 计 师 公 会 金 融 实 验 室 工 商 管 理 ( 文 化 创 意 与 管 理 ) 培 养 学 生 掌 握 文 化 创 意 与 管 理 的 基 本 知 识, 掌 握 好 文 化 产 品 的 附 加 值 以 博 雅 教 育 作 为 全 面 的 文 化 培 育, 创 造 新 意 念 人 才, 为 学 生 踏 入 文 化 产 业 专 业 领 域 或 者 商 务 管 理 领 域 作 准 备 文 化 创 意 与 管 理 文 化 政 策, 经 济 及 发 展 国 际 文 化 贸 易 文 化 创 意 与 管 理 实 习 电 影 美 学 制 作 与 多 媒 体 管 理 相 片 成 像 原 理 空 间 设 计 基 础 展 览 设 计 展 览 创 意 演 绎 艺 术 现 況 现 代 艺 术 概 念 艺 术 创 意 与 美 感 活 动 项 目 管 理 商 业 研 究 方 法 组 织 行 为 学 法 律 原 理 策 略 管 理 宏 观 经 济 学 原 理 微 经 济 学 原 理 毕 业 论 文 等 随 着 文 化 产 业 在 国 民 经 济 的 发 展 及 提 升 低 增 值 至 高 增 值 产 业 的 转 化, 文 化 产 业 家 扮 演 着 越 来 越 重 要 的 角 色 文 化 创 意 与 管 理 人 可 以 参 与 电 影 电 视 建 筑 工 艺 平 面 设 计 工 业 设 计 产 品 设 计 广 告 演 艺 音 乐 游 戏 及 资 讯 科 技 等 各 个 领 域, 并 扮 演 生 产 者 设 计 师 产 品 开 发 商 及 市 场 专 才 等 角 色 毕 业 生 也 可 选 择 在 国 内 外 大 学 继 续 深 造 专 业 资 格 课 程 (QP) 考 试 澳 洲 会 计 师 公 会 专 业 认 证 (CPA Australia Accreditation) 会 计 学 专 业 已 经 获 得 澳 洲 会 计 师 公 会 认 证, 学 生 一 毕 业 即 可 申 请 澳 洲 会 计 师 公 会 学 生 会 员 资 格, 经 过 三 年 以 上 导 师 指 导 并 通 过 该 公 会 所 设 的 另 外 六 门 课 程 即 可 获 得 澳 洲 会 计 师 公 会 的 专 业 资 格 人 力 资 源 管 理 培 养 学 生 掌 握 以 人 为 本 的 国 际 化 人 力 资 源 管 理 知 识 了 解 组 织 的 基 本 结 构 与 系 统, 且 能 将 人 力 资 源 管 理 融 入 组 织 通 过 本 专 业 的 学 习, 可 以 帮 助 学 生 充 分 理 解 商 业 经 济 管 理 理 论 行 为 科 学 等 方 面 的 相 关 知 识 人 力 资 源 管 理 人 力 资 源 发 展 招 聘 与 筛 选 绩 效 管 理 与 奖 励 劳 动 关 系 与 劳 动 法 国 际 人 力 资 源 管 理 中 国 人 力 资 源 管 理 人 力 资 源 实 习 与 辅 导 跨 文 化 管 理 组 织 应 用 社 会 心 理 学 人 力 资 源 规 划 战 略 劳 动 经 济 学 组 织 行 为 学 法 律 原 理 商 业 传 讯 策 略 管 理 宏 观 经 济 学 原 理 微 经 济 学 原 理 财 务 管 理 毕 业 论 文 等 学 生 将 具 备 有 国 际 视 野 与 专 业 优 势, 在 国 内 与 外 来 国 际 化 企 业 获 得 就 业 机 会 如 专 业 化 的 人 力 资 源 专 员 人 力 管 理 咨 询 与 培 训 专 员 薪 酬 与 福 利 专 员 雇 员 关 系 专 员 人 力 资 源 与 行 政 专 员 等 毕 业 生 也 可 选 择 在 国 内 外 大 学 继 续 深 造 香 港 银 行 学 会 专 业 财 富 管 理 师 合 作 协 议 2010 年 10 月 24 日, 学 部 与 香 港 银 行 学 会 签 订 专 业 财 富 管 理 师 专 业 资 格 考 试 合 作 协 议,( 工 商 管 理 ) 财 务 专 业 及 其 他 商 科 学 生 可 参 加 香 港 银 行 学 会 的 专 业 财 富 管 理 师 专 业 认 证 考 试 QP 课 程 资 源 中 心 市 场 营 销 ( 市 场 营 销 管 理 ) 培 养 学 生 掌 握 市 场 营 销 管 理 知 识 及 技 能, 具 备 国 际 市 场 营 销 走 势 的 洞 察 力, 能 够 制 定 市 场 营 销 商 业 战 略 方 案, 推 动 企 业 发 展 及 维 持 长 久 的 竞 争 优 势 市 场 营 销 学 导 论 客 户 关 系 管 理 中 国 市 场 营 销 管 理 网 络 营 销 市 场 营 销 市 场 调 查 消 费 行 为 与 营 销 策 略 国 际 市 场 学 品 牌 管 理 市 场 营 销 策 略 服 务 营 销 市 场 商 业 研 究 方 法 营 销 管 理 组 织 行 为 学 策 略 管 理 法 律 原 理 宏 观 经 济 学 原 理 微 观 经 济 学 原 理 毕 业 论 文 等 市 场 营 销 技 能 已 是 现 代 企 业 管 理 所 不 能 缺 少 的 管 理 核 心 才 干, 毕 业 生 拥 有 高 就 业 机 会 及 创 业 能 力 市 场 营 销 管 理 人 的 工 作 范 畴 甚 广 包 括 金 融 银 行 房 地 产 建 筑 影 视 传 媒 旅 游 娱 乐 零 售 饮 食 物 流 运 输 及 政 府 等 同 时, 也 为 毕 业 生 选 择 继 续 深 造 做 准 备 16 17

11 人 文 与 社 会 科 学 学 部 人 文 与 社 会 科 学 学 部 院 长 寄 语 同 声 传 译 室 传 媒 专 业 工 作 室 演 播 厅 及 录 音 室 人 文 与 社 会 科 学 学 部 致 力 于 提 供 优 质 的 专 业 教 育 学 部 课 程 设 置 涵 盖 了 多 个 不 同 且 具 特 色 的 学 术 及 专 业 领 域, 包 括 : 传 播 学 ( 电 影 电 视 ) 国 际 政 治 ( 政 治 与 国 际 关 系 ) 新 闻 学 ( 国 际 新 闻 ) 公 共 关 系 学 ( 公 共 关 系 与 广 告 ) 社 会 学 ( 社 会 工 作 与 社 会 行 政 ) 英 语 ( 英 语 作 为 第 二 语 言 教 学 ) 英 语 ( 应 用 翻 译 ) 英 语 ( 现 当 代 英 语 语 言 文 学 ) 这 八 个 专 业 各 具 特 色, 但 共 同 扎 根 于 语 言 和 文 化 的 研 究 与 应 用 学 部 专 业 课 程 按 现 时 社 会 对 这 些 专 业 人 才 的 需 求 而 设 置, 学 生 可 根 据 个 人 志 趣 及 未 来 事 业 发 展 宋 美 璍 教 授 宋 美 璍 教 授 是 一 位 资 深 的 教 师 与 学 者, 已 在 台 湾 的 高 等 教 育 领 域 从 事 教 学 与 研 究 工 作 三 十 余 年 宋 教 授 于 台 湾 大 学 外 文 系 取 得 学 士 和 硕 士 学 位 后, 又 荣 获 了 哈 佛 燕 京 奖 学 金 继 续 前 往 美 国 Brown University 深 造, 获 得 了 英 美 文 学 博 士 学 位 宋 教 授 学 成 返 回 母 校 台 大 任 教, 并 于 1993 年 获 邀 到 University of Chicago 担 任 访 问 学 者 一 年, 后 于 2000 年 转 至 淡 江 大 学 任 教 宋 教 授 在 教 学 与 研 究 之 外, 亦 担 任 行 政 职 务, 曾 先 后 任 台 大 外 文 系 主 任 台 大 国 际 交 流 中 心 主 任, 和 淡 江 大 学 外 语 学 院 目 标 : 人 文 与 社 会 科 学 学 部 扎 根 于 语 言 和 文 化 多 面 向 领 域 的 研 究 与 应 用, 致 力 于 培 训 学 生 充 分 掌 握 专 业 知 识, 培 养 其 分 析 及 处 理 问 题 的 能 力, 强 调 全 人 教 育 与 国 际 化 博 雅 素 质 的 价 值, 期 能 培 育 全 球 化 的 精 英 人 才 使 命 : 提 供 学 生 理 论 与 实 践 互 补 相 辅 的 学 习 内 容 提 升 学 生 全 人 教 育 与 国 际 化 的 素 养 培 养 学 生 专 业 知 识 与 实 务 能 力 开 拓 学 生 就 业 与 继 续 深 造 的 多 元 机 会 取 向, 做 出 最 合 适 的 选 择 学 部 另 设 置 外 语 中 心, 向 全 校 学 生 提 供 第 二 外 语 ( 法 西 德 日 韩 ) 和 文 化 的 基 础 教 学 在 博 雅 及 全 人 教 育 的 理 念 下, 学 部 致 力 于 训 练 学 生 充 分 掌 握 专 业 知 识, 培 养 其 分 析 及 处 理 问 题 的 能 力, 使 其 成 为 实 干 独 立 自 信 创 新 且 具 有 国 际 观 的 专 业 人 才 和 未 来 领 袖, 服 务 社 会 及 国 家 目 前, 学 部 各 个 专 业 以 不 同 形 式 的 实 习 与 实 践 训 练 来 丰 富 学 生 的 职 场 技 能, 提 升 其 竞 争 力 学 部 持 续 优 化 教 师 队 伍 提 升 教 学 及 学 术 水 平 ; 各 个 专 业 亦 加 强 与 政 府 企 业 部 门 在 学 术 科 研 以 及 专 业 培 训 方 面 的 紧 密 合 作, 这 将 有 助 于 毕 业 生 朝 向 学 术 及 产 业 方 面 的 发 展 学 部 配 合 学 校 的 总 体 目 标 与 使 命, 强 调 全 人 教 育 与 国 际 化 的 博 雅 素 质, 期 能 培 育 全 球 化 的 精 英 人 才 我 们 热 忱 欢 迎 优 秀 同 学 加 入 本 学 部, 成 为 我 们 的 新 成 员 人 文 与 社 会 科 学 学 部 院 长 宋 美 璍 教 授 院 长, 学 会 理 事 学 术 期 刊 编 辑 与 审 查 委 员 等 宋 教 授 研 究 专 长 包 括 十 八 世 纪 英 国 文 学 文 学 理 论 台 湾 女 性 文 学 等 她 目 前 专 注 研 究 英 国 文 学 中 的 城 市 空 间 呈 现, 以 伦 敦 做 为 主 例, 探 讨 地 志 论 述 所 牵 动 的 文 化 议 题 在 专 研 英 国 文 学 之 余, 宋 教 授 于 1980 年 代 首 先 将 西 方 女 性 主 义 文 学 理 论 引 介 至 台 湾 学 界, 并 将 西 方 女 性 形 象 与 女 性 意 识 的 文 学 翻 译 为 中 文 她 也 撰 写 英 文 论 文, 诠 释 台 湾 现 代 小 说 中 的 女 性 意 识, 于 国 际 期 刊 与 专 书 发 表, 藉 此 积 极 参 与 新 文 化 思 潮 交 流 传 播 国 内 外 专 业 教 育 组 织 成 员 社 会 学 ( 社 会 工 作 与 社 会 行 政 ) 专 业 课 程 已 是 下 列 国 际 地 区 及 中 国 社 会 工 作 专 业 教 育 组 织 成 员 : 1 国 际 社 会 工 作 学 院 联 合 会 会 员 (IASSW) 2 亚 洲 太 平 洋 社 会 工 作 教 育 协 会 成 员 (APASWE) 3 中 国 社 会 工 作 教 育 协 会 成 员 (CFSWE) 4 中 国 社 会 工 作 教 育 协 会 -- 华 南 分 会 常 务 委 员 随 着 国 内 外 合 作 交 流 日 益 增 多, 同 声 传 译 员 及 其 培 养 的 重 要 性 日 益 显 著 为 配 合 英 语 ( 应 用 翻 译 ) 专 业 口 译 课 程 需 要, 同 声 传 译 教 室 于 2012 年 正 式 投 入 使 用 该 教 室 由 2 个 联 合 国 标 准 译 员 间,30 个 代 表 席 和 教 师 端 组 成, 可 以 兼 顾 日 常 语 言 及 口 译 教 学 任 务 和 小 型 会 议 所 有 译 员 间 及 代 表 席 均 备 有 音 频 输 入 输 出 设 备 以 及 电 脑 和 LCD 屏 幕, 每 位 学 生 都 可 以 使 用 音 频 视 频 设 备 录 音 回 放, 以 达 到 教 学 测 量 的 目 的 同 声 传 译 教 室 先 进 的 设 备, 使 学 生 可 以 拥 有 身 处 课 堂 模 仿 真 实 的 国 际 会 议 现 场 同 声 传 译 的 体 验 社 工 实 验 室 社 会 学 ( 社 会 工 作 与 社 会 行 政 ) 专 业 拥 有 两 间 专 门 的 社 工 实 验 室, 用 于 学 生 专 业 课 程 及 实 际 技 能 操 作 实 验 室 除 配 备 电 脑, 投 影 仪 等 多 媒 体 标 准 课 室 硬 件 外, 还 配 有 摄 像 机, 硬 盘 录 像 机 控 制 键 盘 LCD 监 视 器 内 部 通 信 系 统 等 先 进 设 施, 用 于 教 学 中 的 实 验 模 拟 实 验 室 布 局 结 构 清 晰, 分 为 教 学 观 察 室, 个 案 活 动 室 及 小 组 活 动 室, 便 于 教 学 中 的 实 际 操 作 本 专 业 亦 可 使 用 传 媒 系 列 实 验 室 进 行 录 像 剪 辑 等 工 作, 还 可 使 用 学 校 心 理 实 验 室, 用 以 补 充 教 学 此 外, 社 会 学 ( 社 会 工 作 与 社 会 行 政 ) 专 业 还 拥 有 专 门 图 书 资 源 室, 有 专 业 书 籍 数 百 本, 内 容 丰 富 书 目 涵 盖 社 会 工 作 心 理 学 精 神 健 康 等 领 域, 中 英 文 皆 备, 以 英 文 书 籍 为 主 藏 书 用 于 同 学 借 阅 参 考, 作 为 做 专 业 知 识 补 充, 拓 展 学 生 视 野 UIC 传 媒 相 关 专 业 包 括 新 闻 学 ( 国 际 新 闻 ) 传 播 学 ( 电 影 电 视 ) 公 共 关 系 学 ( 公 共 关 系 与 广 告 ) 三 个 专 业, 这 些 专 业 配 备 功 能 完 善 设 备 先 进 的 传 媒 实 验 室, 通 过 高 水 平 的 教 学, 促 进 学 生 专 业 实 践 操 作 水 平 的 提 高, 激 发 学 生 学 习 兴 趣 及 创 造 性, 促 使 学 生 在 学 习 实 习 参 加 国 内 外 比 赛 及 升 学 就 业 等 方 面 获 得 佳 绩 传 媒 专 业 相 关 实 验 室 包 括 : 传 媒 系 列 实 验 室 多 媒 体 制 作 中 心 多 媒 体 观 影 厅 电 视 演 播 厅 录 音 棚 声 音 合 成 室 (3 间 ) 包 括 录 音 声 音 编 辑 设 备 混 音 室 及 试 片 室 音 效 制 作 室 高 清 视 频 编 辑 室 (2 间 ) 玛 雅 (Maya) 动 画 工 作 站 新 闻 演 播 厅 其 他 设 备 实 验 室 介 绍 包 括 212 平 米 演 播 厅 控 制 室 及 设 备 灯 光 收 音 绿 屏 及 周 边 设 备 200 平 米 观 影 室, 及 相 关 播 放 立 体 音 录 音 设 备 212 平 米 演 播 空 间, 及 灯 光 设 备 包 括 录 音 专 业 设 备 及 收 音 系 统 包 括 录 音 混 音 系 统 Pro Tools 软 件 高 清 投 影 设 备 5.1 环 绕 立 体 声 系 统 等 音 效 制 作 专 业 设 备 录 音 设 备 等 包 括 一 间 95 平 米 苹 果 电 脑 高 清 编 辑 室, 内 有 33 台 苹 果 电 脑 及 Final Cut Pro 专 业 编 辑 系 统 ; 以 及 一 间 PC 电 脑 编 辑 室, 内 有 29 台 个 人 电 脑 工 作 站 Premier 编 辑 软 件 共 86 平 米,26 台 个 人 电 脑 工 作 站, 除 了 Maya 软 件 外, 还 有 设 计 相 关 软 件, 包 括 Flash Illustrator 及 Photoshop 设 有 新 闻 播 报 台 绿 屏 摄 影 灯 光 设 备 摄 影 幕 布 等 高 清 摄 影 机 高 清 摄 像 机 灯 光 镜 头 影 视 摄 影 摄 像 周 边 设 备 视 频 服 务 器 等

12 人 文 与 社 会 科 学 学 部 理 工 科 技 学 部 专 业 培 养 目 标 专 业 方 向 课 程 就 业 领 域 传 播 学 ( 电 影 电 视 ) 国 际 政 治 ( 政 治 与 国 际 关 系 ) 新 闻 学 ( 国 际 新 闻 ) 公 共 关 系 学 ( 公 共 关 系 与 广 告 ) 社 会 学 ( 社 会 工 作 与 社 会 行 政 ) 培 养 学 生 具 有 深 度 传 媒 电 影 电 视 文 化 素 养 及 媒 体 制 作 能 力, 能 够 掌 握 影 视 多 媒 体 策 划 剧 本 创 作 拍 摄 后 期 制 作 及 数 字 技 术 的 知 识 与 技 巧, 能 够 从 事 电 影 电 视 网 络 新 媒 体 多 媒 体 创 作 与 制 作 研 究 及 经 营 管 理 等 工 作 培 养 学 生 在 政 治 经 济 以 及 国 际 关 系 领 域 的 分 析 能 力 及 实 践 技 巧 从 政 治 文 化 的 角 度, 增 进 对 国 际 事 务 的 认 识, 提 高 对 政 治 问 题 的 分 析 能 力 培 养 学 生 具 有 国 际 视 野 及 新 闻 的 理 论 知 识 与 技 能 熟 练 新 闻 采 写 编 的 制 作 与 流 程, 能 够 掌 握 报 纸 杂 志 网 络 广 播 及 电 视 新 闻 的 制 作 技 巧, 培 养 学 生 具 有 独 立 思 考 精 神 及 公 民 意 识 培 养 学 生 充 分 掌 握 公 关 广 告 整 合 营 销 传 播 的 专 业 理 论 与 技 能, 熟 练 媒 体 及 活 动 的 策 划 与 执 行, 注 重 创 意 的 培 养, 为 企 业 广 告 及 公 关 行 业 培 养 企 业 形 象 及 品 牌 传 播 的 专 业 人 才 全 部 由 资 深 拥 有 社 会 工 作 专 业 资 历 及 实 务 经 验 老 师 与 导 师 担 任 教 学, 课 程 设 计 着 重 社 工 服 务 和 社 会 服 务 管 理 的 双 重 训 练, 强 调 理 论 与 实 践 相 结 合 学 生 须 接 受 不 少 于 800 小 时 的 督 导 实 习 及 100 小 时 的 实 务 技 巧 训 练 课 程 旨 在 为 中 国 及 近 邻 国 家 地 区 培 育 及 输 送 具 有 专 业 知 识 高 素 质 及 实 干 的 专 业 社 工 人 才 传 播 学 理 论 传 播 研 究 方 法 电 子 媒 介 概 论 媒 介 美 学 电 影 史 剧 本 写 作 电 视 与 中 国 社 会 录 像 摄 影 影 视 导 演 录 音 与 混 音 电 影 录 像 剪 辑 电 视 节 目 规 划 与 编 制 制 作 与 多 媒 体 管 理 影 视 学 毕 业 论 文 等 政 治 学 导 论 国 际 关 系 学 导 论 政 治 经 济 学 导 论 研 究 方 法 导 论 中 国 政 治 体 制 比 较 政 治 学 导 论 美 国 政 治 政 治 理 论 导 论 毕 业 论 文 等 媒 体 道 德 与 法 律 新 闻 广 播 新 闻 报 导 基 础 新 闻 导 论 编 辑 世 界 传 媒 体 系 报 导 实 验 室 高 级 新 闻 报 道 与 写 作 大 众 传 媒 评 论 研 究 编 辑 实 验 室 国 际 新 闻 整 合 新 闻 传 媒 技 术 与 社 会 大 众 传 媒 研 究 方 法 毕 业 论 文 等 传 播 学 导 论 传 播 学 理 论 专 业 传 播 技 巧 大 众 传 媒 写 作 公 共 关 系 原 理 广 告 学 原 理 传 播 学 研 究 电 脑 视 觉 设 计 书 刊 设 计 消 费 行 为 学 公 共 关 系 写 作 广 告 文 案 写 作 媒 体 会 展 策 划 整 合 营 销 传 播 公 共 关 系 与 广 告 策 略 和 筹 划 毕 业 论 文 等 社 会 福 利 学 导 论 社 会 工 作 学 导 论 社 会 工 作 技 巧 社 会 工 作 介 入 与 过 程 人 类 发 展 社 会 工 作 理 论 与 实 践 ( 个 人 ) 社 会 工 作 理 论 与 实 践 ( 团 体 ) 社 会 工 作 与 法 律 社 会 政 策 人 类 行 为 与 社 会 环 境 社 会 工 作 研 究 社 会 工 作 理 论 与 实 践 ( 社 区 ) 实 习 综 合 研 习 社 会 规 划 与 发 展 人 本 服 务 管 理 毕 业 论 文 等 电 视 台 编 导 编 剧 摄 像 后 期 制 作 节 目 策 划 等 ; 影 视 公 司 编 剧 导 演 制 片 摄 像 后 期 制 作 ; 网 络 传 播 公 司 策 划 制 作 及 后 制 人 员 毕 业 生 也 可 在 国 内 外 电 影 电 视 传 播 相 关 专 业 继 续 深 造 毕 业 生 可 以 从 事 政 府 服 务 跨 国 公 司 服 务 公 共 政 策 研 究 新 闻 法 律 及 教 育 等 方 面 工 作 或 继 续 在 国 内 外 相 关 专 业 深 造 国 内 外 传 媒 如 广 播 电 视 报 纸 杂 志 网 络 的 记 者 编 辑 策 划 ; 政 府 与 企 业 公 关 宣 传 ; 毕 业 生 也 可 在 香 港 欧 美 大 学 的 新 闻 新 媒 体 传 播 学 等 专 业 深 造 政 府 媒 体 国 内 外 企 业 广 告 及 公 关 公 司 的 品 牌 宣 传 ; 广 告 公 关 媒 体 策 划 及 执 行 ; 活 动 策 划 及 管 理 ; 广 告 创 意 及 设 计 客 户 服 务 等 毕 业 生 也 可 在 国 内 外 选 择 相 关 专 业 继 续 深 造 国 家 祈 望 于 2015 年 可 达 至 200 万 的 社 会 工 作 者 这 可 见 社 会 工 作 者 之 殷 切 需 求, 就 业 前 景 非 常 乐 观 UIC2010 及 2011 年 第 一 二 届 社 会 工 作 与 社 会 行 政 学 毕 业 生 升 学 深 造 及 就 业 率 已 达 100%, 展 示 了 本 校 社 工 学 生 强 劲 的 竞 争 力 院 长 寄 语 理 工 科 技 学 部 主 要 培 养 以 下 六 个 专 业 的 本 科 生, 包 括 : 统 计 学 计 算 机 科 学 与 技 术 环 境 科 学 食 品 科 学 与 工 程 应 用 心 理 学 金 融 数 学 每 一 专 业 旨 在 为 学 生 提 供 全 面 深 入 的 专 业 知 识 多 元 化 的 课 外 实 践 锻 炼 机 会, 并 注 重 培 养 学 生 解 决 问 题 的 技 巧, 受 益 终 生 的 学 习 技 巧 以 及 与 人 沟 通 的 技 巧, 使 得 他 们 在 未 来 的 工 作 岗 位 上 出 类 拔 萃 目 前 学 部 从 世 界 各 地 聘 请 来 四 十 多 位 教 授 客 座 教 授 副 教 授 和 助 理 教 授, 他 们 都 曾 在 国 外 深 造 或 工 作 多 年, 有 丰 富 的 教 学 和 研 究 经 验 此 外, 学 部 经 常 举 办 系 列 讲 座, 邀 请 著 名 学 者 以 及 各 界 知 名 人 士 与 师 生 交 流, 为 学 生 学 习 研 究 以 及 实 习 就 业 等 相 关 活 动 给 予 指 引 和 协 助 学 部 组 织 学 生 到 企 业 参 观 实 习, 以 丰 富 学 生 知 识, 增 强 学 生 的 实 践 能 力, 为 学 生 毕 业 后 寻 找 工 作 创 造 条 件 和 提 供 坚 实 的 基 础 近 年 来, 学 部 学 生 凭 借 扎 实 的 专 业 基 础 良 好 的 实 践 操 作 能 力 以 及 创 造 性 思 维, 在 国 内 国 际 各 大 比 赛 崭 露 头 角 学 生 的 学 术 与 科 研 潜 力 备 受 认 可, 例 如, 食 品 科 学 与 工 程 专 业 有 学 生 在 校 期 间 已 成 功 申 请 国 家 专 利, 学 部 部 分 学 生 已 在 国 内 外 著 名 期 刊 上 发 表 论 文, 并 受 邀 参 与 研 讨 会 作 报 告 学 部 每 年 有 超 过 60% 的 毕 业 生 申 请 到 香 港 美 国 加 拿 大 英 国 澳 洲 等 地 留 学 深 造, 多 名 学 生 被 香 港 浸 会 大 学 香 港 大 学 康 奈 尔 大 学 布 朗 大 学 英 属 哥 伦 比 亚 大 学 约 克 大 学 牛 津 大 学 华 威 大 学 墨 尔 本 大 学 昆 士 兰 大 学 等 著 名 院 校 录 取 选 择 就 业 的 毕 业 生 在 相 关 领 域 应 聘 时 也 备 受 青 睐, 许 多 学 生 得 到 国 内 国 际 IT 企 业 科 研 机 构 国 企 事 业 单 位 银 行 咨 询 公 司 等 行 业 的 就 业 机 会 理 工 科 技 学 部 欢 迎 您 的 加 入 理 工 科 技 学 部 院 长 钟 森 文 教 授 英 语 ( 英 语 作 为 第 二 语 言 教 学 ) 培 养 学 生 灵 活 应 用 英 语 的 能 力, 致 力 于 满 足 当 今 中 国 教 育 发 展 形 势 的 需 求, 为 中 国 的 各 级 学 校 培 育 全 能 的 英 语 教 学 人 才 课 程 重 点 涵 盖 三 个 主 要 领 域 : 学 科 知 识 语 言 表 达 能 力 和 语 言 教 学 技 巧 文 学 学 习 导 论 语 言 学 习 导 论 话 语 与 语 法 语 音 学 与 音 律 学 语 用 学 与 话 语 分 析 世 界 英 语 文 学 语 言 与 社 会 大 众 传 媒 中 的 英 语 教 育 心 理 学 与 课 堂 实 践 教 师 英 语 语 言 技 巧 母 语 与 第 二 语 言 的 习 得 课 程 编 制 发 展 与 材 料 分 析 评 估 与 评 价 对 比 错 误 分 析 语 言 教 学 方 法 实 践 研 究 语 言 教 学 实 习 毕 业 论 文 等 毕 业 可 担 任 教 师 及 教 育 管 理 人 士 国 际 商 业 贸 易 从 业 人 员 涉 外 机 构 行 政 管 理 人 员 等 钟 森 文 教 授 钟 森 文 教 授 是 世 界 知 名 的 糖 尿 病 医 学 方 面 的 专 家, 美 国 加 利 福 尼 亚 大 学 伯 克 利 分 校 博 士, 并 曾 在 麻 省 理 工 学 院 从 事 博 士 后 研 究 工 作 在 加 入 香 港 大 学 之 老 鼠 来 研 究 糖 尿 病 综 合 症 的 病 理 机 制 他 在 白 内 障 医 学 领 域 的 研 究 突 出, 曾 获 美 日 白 内 障 研 究 会 议 的 一 个 颇 具 声 望 的 奖 励 在 美 国 著 名 的 科 学 杂 志 细 胞 英 语 ( 应 用 翻 译 ) 应 用 翻 译 系 致 力 培 养 精 通 双 语 的 文 化 专 才 本 系 着 重 专 业 实 践 及 理 论 应 用, 注 重 拓 宽 学 生 知 识 面, 培 养 独 立 解 决 问 题 能 力, 提 高 学 生 人 文 素 质 及 职 业 道 德 修 养 通 过 四 年 本 科 学 习, 打 下 坚 实 的 中 英 双 语 基 础, 深 入 了 解 中 西 方 文 化 差 异, 熟 练 掌 握 口 笔 译 学 养 和 技 巧 翻 译 实 务 口 译 翻 译 实 习 传 媒 翻 译 英 语 运 用 与 翻 译 英 语 文 学 导 论 语 言 学 习 导 论 翻 译 原 则 与 方 法 英 汉 语 言 比 较 文 化 与 翻 译 专 业 知 识 翻 译 学 研 究 方 法 翻 译 理 论 与 哲 学 翻 译 评 赏 毕 业 论 文 等 毕 业 生 可 以 从 事 政 府 教 育 经 济 媒 体 旅 游 金 融 等 相 关 领 域 的 翻 译 及 传 译 工 作 ; 亦 可 在 中 国 内 地 香 港 或 海 外 继 续 深 造 应 用 翻 译 传 译 语 言 等 课 程 前, 他 曾 在 芝 加 哥 伊 利 诺 医 学 院 从 事 教 学 工 作 数 年 1991 年 回 港, 在 香 港 大 学 分 子 生 物 研 究 所 任 首 席 研 究 员, 及 硕 士 生 博 士 生 导 师 他 率 先 利 用 基 因 突 变 的 美 国 科 学 院 院 报 生 物 化 学 美 国 实 验 生 物 学 联 合 会 会 刊 等 刊 物 上 发 表 研 究 论 文 100 多 篇, 曾 多 次 组 织 国 际 性 会 议 和 多 次 被 邀 请 出 席 作 专 题 报 告 英 语 ( 现 当 代 英 语 语 言 文 学 ) 以 当 今 世 界 普 遍 使 用 的 英 语 语 言 为 学 习 主 线, 透 过 了 解 当 代 英 语 语 言 文 学 的 过 往, 密 切 关 注 当 前 英 语 语 言 发 展 方 向 英 语 文 学 课 程 和 社 会 语 言 学 课 程 在 提 高 学 生 文 学 水 平 的 同 时, 还 让 他 们 接 触 到 不 同 英 语 语 言 国 家 的 文 化, 为 学 生 毕 业 后 进 入 更 高 层 次 的 学 习 或 踏 入 国 际 商 业 界 做 好 充 足 的 准 备 现 当 代 英 语 语 言 文 学 专 业 致 力 于 培 养 学 生 具 备 高 水 平 的 语 言 技 能, 特 别 为 想 要 出 国 深 造 的 学 生 打 好 学 术 基 础 同 时, 也 力 求 提 高 学 生 求 职 时 的 语 言 和 交 流 技 能, 为 学 术 研 究 和 求 职 做 好 准 备 文 学 学 习 导 论 语 言 学 习 导 论 英 国 文 学 概 要 美 国 文 学 概 要 演 讲 与 口 语 交 际 话 语 与 语 法 世 界 英 语 文 学 文 学 研 究 方 法 论 高 级 英 语 写 作 修 辞 与 辩 论 英 语 作 为 世 界 语 言 语 言 与 文 化 毕 业 设 计 等 专 业 的 毕 业 生 可 以 在 中 国 内 地 香 港 或 海 外 继 续 深 造, 也 可 以 在 多 个 领 域 供 职, 例 如 : 行 政 管 理 银 行 金 融 政 府 公 职 翻 译 专 业 旅 游 行 业 高 等 教 育 和 学 术 领 域 媒 体 和 出 版 业 图 书 馆 法 律 行 业 研 究 分 析 行 业 技 术 文 章 撰 写 公 共 关 系 和 市 场 营 销 国 际 合 作 企 业 内 的 商 务 交 流 领 域 目 标 : 理 工 科 技 学 部 注 重 学 生 专 业 知 识 社 会 意 识 及 个 人 修 养 的 全 面 发 展, 以 培 养 应 用 型 复 合 型 和 具 管 理 能 力 的 专 才 为 目 标 使 命 : 为 学 生 提 供 全 面 深 入 的 专 业 知 识, 使 学 生 有 机 会 在 相 关 领 域 进 行 职 业 发 展 为 学 生 提 供 多 元 化 的 课 外 学 习 机 会, 例 如 实 地 考 察 与 企 业 合 作 开 发 科 研 项 目 组 织 到 企 业 去 实 习 等, 使 学 生 活 学 活 用, 为 处 理 真 实 世 界 中 的 复 杂 问 题 创 造 条 件 和 提 供 坚 实 的 基 础 为 学 生 毕 业 后 选 择 就 业 或 继 续 深 造 做 准 备 20 21

13 理 工 科 技 学 部 理 工 科 技 学 部 统 计 学 实 验 室 四 维 创 新 实 验 室 四 维 创 新 实 验 室 ( F o u r P o i n t s Innovation Lab, 简 称 F P I L ) 由 国 际 著 名 的 统 计 学 家 方 开 泰 教 授 创 办 于 2007 年 9 月, 隶 属 于 北 京 师 范 大 学 - 香 港 浸 会 大 学 联 合 国 际 学 院 统 计 与 计 算 智 能 研 究 所 四 维 创 新 实 验 室 拥 有 一 支 高 学 历 高 水 平 的 专 业 团 队, 其 目 标 是 建 立 国 内 一 流 的 数 据 收 集 和 分 析 中 心 实 验 室 拥 有 功 能 强 大 的 专 业 计 算 机 辅 助 电 话 调 查 系 统 (CATI), 集 项 目 管 理 问 卷 设 计 访 问 执 行 项 目 监 控 统 计 分 析 等 于 一 体 ; 实 验 室 电 脑 配 备 Matlab SPSS R Lingo 等 软 件, 可 以 完 成 数 据 处 理 挖 掘 建 模 分 析 等 工 作 除 此 之 外, 实 验 室 利 用 其 专 业 优 势, 为 客 户 提 供 强 大 的 统 计 咨 询 服 务, 主 要 包 括 : 问 卷 调 查 及 分 析 统 计 咨 询 与 培 训 试 验 设 计 和 质 量 控 制 以 及 数 据 挖 计 算 机 实 验 室 计 算 机 实 验 室 配 备 了 6 0 多 台 PC 机,Mac 机 和 服 务 器, 安 装 了 M A T L A B VC++ MySQL 等 软 件, 可 以 完 成 数 据 库 人 工 智 能 与 机 器 识 别 计 算 机 视 觉 与 多 媒 体 软 件 工 程 的 研 发 和 各 类 数 据 计 算 同 时, 实 验 室 拥 有 10 台 智 慧 型 教 学 机 器 人 BOEBOT, 为 机 器 人 教 学 与 研 究 打 下 良 好 基 础 实 验 室 还 配 备 了 尼 康 300S 相 机 及 相 关 配 件, 以 进 行 在 计 算 机 视 觉 研 究 中 的 精 确 采 样 工 作 环 境 科 学 实 验 室 环 境 科 学 专 业 实 验 室 由 生 物 和 化 学 实 验 室 环 境 科 学 实 验 室 专 业 分 析 设 备 室 生 物 技 术 实 验 室 和 实 验 动 物 培 养 室 等 构 成 为 了 满 足 教 研 需 要, 从 2007 年 起, 实 验 室 不 断 添 置 多 台 基 础 和 专 业 分 析 及 监 察 仪 器, 大 型 分 析 仪 器 包 括 :GC/MS 气 象 色 谱 / 质 谱 仪 ICP 电 感 耦 合 等 离 子 体 光 谱 仪 HPLC 高 效 液 相 色 谱 仪 微 波 消 煮 仪 多 种 空 气 质 量 检 测 设 备 等 其 他 仪 器 包 括 有 马 弗 炉 凯 氏 定 氮 仪 旋 转 蒸 发 仪 多 种 显 微 镜 培 养 箱 灭 菌 锅 切 片 机 离 心 机 干 燥 箱 酸 度 计 溶 氧 仪 紫 外 光 和 可 见 光 分 光 光 度 计 等 生 物 和 化 学 实 验 设 备 实 验 室 目 前 承 接 多 项 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 以 及 与 政 府 和 企 业 的 横 向 合 作 项 目 食 品 科 学 实 验 室 食 品 科 学 实 验 室 由 分 析 化 学 实 验 室 微 生 物 实 验 室 食 品 加 工 实 验 室 细 胞 与 分 子 生 物 学 和 食 品 安 全 实 验 室 等 系 列 实 验 室 构 成 除 了 设 有 平 日 用 于 教 学 的 常 规 化 学 生 物 实 验 室 食 品 新 产 品 开 发 的 功 能 实 验 室 以 外, 并 大 力 发 展 与 完 善 设 有 高 端 配 置 的 仪 器 分 析 实 验 室 作 为 食 品 安 全 分 析 检 测 及 科 研 之 用, 配 有 液 相 质 谱 联 用 仪 (LC-MS) 高 效 液 相 色 谱 (HPLC) 气 相 色 谱 仪 / 质 谱 仪 (GC-MS) 红 外 光 谱 仪, 实 时 荧 光 定 量 PCR 仪 凝 胶 成 像 分 析 系 统 多 功 能 酶 标 仪 蛋 白 质 纯 化 系 统 紫 外 分 光 光 度 计 等 设 备 食 品 安 全 问 题 成 为 国 内 乃 至 世 界 其 中 一 个 热 点 问 题, 食 品 科 学 与 工 程 专 业 并 逐 步 开 展 与 其 它 大 专 院 校 政 府 相 关 机 构 及 企 业 商 家 等 有 关 方 面 的 合 作 心 理 学 实 验 室 UIC 应 用 心 理 学 专 业 实 验 室 共 设 五 个 站 点, 分 别 为 : 咨 询 与 行 为 观 察 实 验 室 感 觉 与 知 觉 实 验 室 脑 与 生 理 心 理 学 实 验 室 计 算 实 验 室 和 综 合 心 理 实 验 室 除 了 引 进 EGI 脑 电 图 系 统 测 谎 仪 Tobii 眼 动 仪 生 物 反 馈 仪 等 高 科 技 实 验 设 备, 该 实 验 室 还 配 备 国 内 通 用 的 多 个 心 理 学 实 验 器 材, 如 心 理 沙 盘 多 功 能 心 理 实 验 台 等 该 实 验 室 既 能 帮 助 学 生 获 取 世 界 先 进 的 实 验 知 识, 也 为 与 国 际 学 术 接 轨 创 造 了 有 利 条 件 专 业 培 养 目 标 专 业 方 向 课 程 就 业 领 域 统 计 学 计 算 机 科 学 与 技 术 环 境 科 学 食 品 科 学 与 工 程 应 用 心 理 学 金 融 数 学 旨 在 培 养 能 在 各 级 管 理 部 门 和 企 事 业 单 位 从 事 统 计 理 论 与 实 际 工 作 的 高 级 专 门 人 才 学 生 将 具 备 在 工 业 商 业 等 领 域 工 作 或 在 国 内 外 继 续 研 究 生 学 习 的 能 力 和 敢 于 在 发 展 迅 速 的 统 计 领 域 中 面 对 挑 战 的 信 心 旨 在 培 养 信 息 技 术 软 件 工 程 移 动 计 算 等 计 算 机 领 域 的 专 业 人 才 毕 业 生 不 但 具 有 专 业 背 景, 并 且 具 有 良 好 的 软 件 设 计 协 作 开 发 与 数 据 分 析 能 力 同 时 注 重 培 养 学 生 的 数 学 能 力 领 域 前 瞻 性 与 判 断 力, 锻 炼 学 生 的 研 究 能 力, 为 进 一 步 深 造 夯 实 基 础 学 生 可 选 择 进 入 计 算 机 行 业 或 其 他 交 叉 行 业 就 职, 也 可 选 择 以 科 学 研 究 为 目 的 继 续 深 造 全 球 工 业 化 和 城 市 化 的 迅 速 发 展 带 来 严 重 的 环 境 问 题, 环 境 科 学 应 运 而 生 作 为 一 门 交 叉 学 科, 环 境 科 学 肩 负 着 认 识 和 解 决 环 境 问 题 的 重 要 使 命, 而 培 养 全 面 认 识 环 境 问 题 掌 握 环 境 污 染 防 治 技 术 和 可 持 续 环 境 管 理 方 面 的 专 业 人 才 显 得 尤 为 重 要 本 专 业 兼 顾 在 环 境 技 术 和 环 境 管 理 两 方 面 的 发 展, 学 生 可 根 据 自 身 学 习 情 况 个 人 志 趣 以 及 就 业 取 向 选 择 选 修 课 程 通 过 四 年 的 系 统 学 习, 学 生 将 掌 握 环 境 科 学 的 基 础 理 论 基 本 知 识 和 基 本 技 能, 从 而 深 刻 认 识 错 综 复 杂 的 自 然 和 人 类 环 境, 了 解 各 种 环 境 问 题 导 致 的 原 因 及 其 防 控 技 术, 学 会 评 估 其 风 险, 发 展 可 持 续 环 境 管 理 策 略, 从 而 达 到 解 决 这 些 环 境 问 题 实 现 可 持 续 发 展 的 目 的 旨 在 培 养 具 备 食 品 科 学 与 工 程 方 面 专 业 知 识 与 营 养 学 基 本 训 练 的 专 业 人 才 学 生 毕 业 后, 在 了 解 食 物 的 基 本 构 成 食 品 特 性 和 市 场 需 求 引 导 下, 从 事 食 品 科 学 与 工 程 领 域 里 新 产 品 的 研 究 开 发 生 产 管 理 经 济 管 理 产 品 质 量 检 测 与 质 量 控 制 工 程 设 计 等 方 面 工 作 的 高 级 工 程 技 术 人 员, 高 级 管 理 人 员, 亦 可 继 续 深 造 成 为 科 研 人 员 或 根 据 个 人 兴 趣 选 修 考 取 营 养 师 资 格 旨 在 培 养 兼 具 国 际 视 野 和 本 土 化 意 识, 拥 有 系 统 的 心 理 学 理 论 基 础, 具 备 理 论 应 用 实 践 及 科 研 能 力 的 高 规 格 复 合 型 人 才 使 学 生 不 仅 能 深 入 认 识 人 类 的 认 知 情 感 与 行 为, 探 索 其 状 态 动 机 和 机 制, 充 分 了 解 人 类 心 理 因 素 的 作 用, 透 彻 理 解 人 类 互 动 及 各 类 社 会 事 件 对 人 产 生 的 意 义 与 影 响 同 时, 使 学 生 具 备 广 阔 的 心 理 学 视 野 和 对 中 国 心 理 学 发 展 的 全 面 认 识, 以 及 进 行 跨 学 科 研 究 和 综 合 应 用 的 能 力, 为 其 提 供 更 广 泛 的 研 究 和 职 业 发 展 方 向 旨 在 培 养 具 有 国 际 视 野 和 熟 知 国 际 规 则 的 复 合 型 高 级 定 量 金 融 人 才 使 学 生 系 统 地 掌 握 金 融 数 学 的 相 关 理 论 基 础, 接 受 严 格 的 数 理 金 融 思 维 训 练 ; 能 够 熟 练 运 用 英 语, 并 具 有 相 关 软 件 的 运 用 以 及 建 模 解 决 实 际 问 题 的 能 力 学 生 不 仅 具 备 金 融 学 经 济 学 数 学 统 计 学 计 算 金 融 和 金 融 管 理 等 方 面 专 业 知 识 结 构, 而 且 熟 知 国 际 金 融 市 场, 从 事 金 融 及 其 衍 生 产 品 的 开 发 应 用 和 管 理 未 来 能 在 国 内 外 的 金 融 证 券 投 资 等 商 业 经 济 科 研 和 政 府 部 门 从 事 资 产 管 理 经 济 分 析 金 融 建 模 金 融 产 品 的 创 新 和 开 发 工 作 微 积 分 I 微 积 分 II 线 性 代 数 I 线 性 代 数 II 结 构 化 程 序 设 计 金 融 数 学 导 论 物 流 学 线 性 规 划 和 整 数 规 划 随 机 模 拟 最 优 化 方 法 高 等 统 计 学 回 归 分 析 属 性 数 据 分 析 时 间 序 列 分 析 试 验 设 计 多 元 统 计 分 析 毕 业 论 文 I 等 计 算 机 组 织 结 构 化 编 程 计 算 机 科 学 概 论 数 据 结 构 和 算 法 面 向 对 象 编 程 软 件 开 发 工 作 坊 I II III 数 据 通 讯 和 网 络 数 据 库 管 理 系 统 算 法 设 计 和 分 析 操 作 系 统 编 程 语 言 原 理 信 息 技 术 职 业 实 践 线 性 代 数 离 散 结 构 高 等 数 学 毕 业 论 文 I 等 世 界 生 态 与 人 类 生 物 学 生 物 和 化 学 实 验 生 态 守 恒 微 生 物 学 环 境 健 康 与 毒 物 学 化 学 生 物 化 学 与 生 理 环 境 科 学 导 论 资 源 与 环 境 可 持 续 发 展 环 境 管 理 环 境 化 学 与 污 染 控 制 环 境 学 实 验 绿 色 商 业 管 理 生 物 工 艺 学 导 论 化 学 分 析 环 境 分 析 与 监 控 综 合 固 体 废 物 管 理 大 气 科 学 与 污 染 土 地 污 染 与 治 理 水 文 科 学 与 工 程 高 级 生 物 化 学 与 实 验 宏 观 经 济 原 理 微 观 经 济 原 理 人 力 资 源 管 理 毕 业 论 文 I II 等 生 物 学 生 物 和 化 学 实 验 微 生 物 学 化 学 化 学 分 析 生 物 化 学 生 理 学 食 品 科 学 概 论 食 品 化 学 食 品 工 程 食 品 分 析 营 养 学 食 品 材 料 与 工 艺 学 食 品 分 析 实 验 食 品 微 生 物 与 毒 理 学 食 品 质 管 与 安 全 功 能 食 品 食 品 包 装 毕 业 论 文 I II 等 涉 及 营 养 学 的 选 修 课 程 有 营 养 与 疾 病 预 防, 病 理 生 理 学 及 药 理 学, 营 养 医 疗 学, 生 命 周 期 的 营 养 学 等 心 理 学 导 论 发 展 心 理 学 生 物 心 理 学 心 理 学 史 心 理 治 疗 流 派 心 理 学 研 究 方 法 实 验 心 理 学 多 元 统 计 分 析 社 会 心 理 学 积 极 心 理 学 心 理 评 估 与 测 量 健 康 心 理 学 知 觉 心 理 学 人 格 心 理 学 异 常 与 变 态 心 理 学 消 费 者 心 理 学 工 业 与 组 织 心 理 学 咨 询 心 理 学 中 国 人 心 理 学 认 知 心 理 学 法 医 心 理 学 多 元 文 化 心 理 学 教 育 心 理 学 毕 业 论 文 等 高 等 数 学 I II 高 等 代 数 I II 常 微 分 方 程 和 偏 微 分 方 程 随 机 过 程 及 其 应 用 高 等 概 率 论 离 散 数 学 时 间 序 列 和 金 融 建 模 市 场 营 销 战 略 与 管 理 经 济 学 金 融 数 学 金 融 风 险 管 理 投 资 学 金 融 建 模 高 级 应 用 计 量 经 济 学 金 融 统 计 学 经 济 与 金 融 时 间 序 列 分 析 金 融 衍 生 产 品 导 论 财 务 会 计 学 导 论 回 归 分 析 金 融 算 法 设 计 与 分 析 公 司 财 务 原 理 国 际 金 融 国 际 经 济 学 导 论 行 为 金 融 学 C++ 程 序 设 计 语 言 毕 业 论 文 等 可 在 政 府 统 计 部 门 银 行 证 券 公 司 保 险 公 司 等 金 融 机 构 信 息 咨 询 公 司 大 中 型 企 业 就 业, 亦 可 在 海 外 继 续 深 造, 攻 读 硕 士 或 博 士 研 究 生 适 合 就 职 于 国 际 型 IT 企 业 及 各 不 同 行 业 的 IT 部 门, 可 从 事 计 算 机 软 硬 件 领 域 的 教 学 研 究 开 发 管 理 和 服 务 工 作, 亦 可 在 海 外 继 续 深 造, 攻 读 硕 士 或 博 士 研 究 生 社 会 对 掌 握 先 进 的 环 境 技 术 与 管 理 技 能 的 专 业 人 才 需 求 极 大, 本 专 业 毕 业 生 的 就 业 领 域 包 括 环 境 规 划 环 境 管 理 和 政 策 环 境 信 息 环 境 测 试 环 境 咨 询 环 境 影 响 评 价 环 境 审 计 环 境 监 测 自 然 资 源 与 自 然 生 态 保 护 等, 毕 业 生 可 在 科 研 机 构 高 等 院 校 企 事 业 单 位 等 从 事 教 学 科 研 和 管 理 工 作 毕 业 生 也 可 在 环 境 科 学 环 境 工 程 生 态 学 生 物 学 和 化 学 等 专 业 方 向 进 一 步 深 造, 攻 读 硕 士 或 博 士 学 位 我 们 超 过 70% 的 毕 业 生 被 包 括 香 港 在 内 的 多 所 全 球 一 流 大 学 成 功 录 取 可 在 食 品 科 学 营 养 学 生 物 科 技 分 析 化 学 及 公 共 卫 生 等 专 业 方 向 进 一 步 深 造 ; 亦 可 在 卫 生 机 构 政 府 组 织 食 品 及 药 品 质 量 检 验 所 食 品 企 业 食 品 服 务 供 应 商 以 及 教 育 机 构 获 得 大 量 就 业 机 会 可 以 选 择 攻 读 国 内 外 ( 包 括 香 港 英 国 澳 洲 加 拿 大 ) 心 理 学 硕 士 或 直 报 美 国 博 士 学 位 ; 可 从 事 临 床 心 理 辅 导 高 等 院 校 与 教 育 心 理 咨 询 社 会 发 展 行 政 管 理 科 学 研 究 心 理 测 评 等 工 作 ; 也 可 在 国 内 外 企 业 从 事 EAP 咨 询 人 才 资 源 招 聘 培 训 员 工 关 系 企 业 文 化 建 设 与 职 业 咨 询 等 工 作 ; 亦 可 以 在 医 院 学 校 公 安 海 关 司 法 等 部 门 从 事 心 理 学 相 关 工 作 可 在 投 资 银 行 商 业 银 行 证 券 公 司 基 金 管 理 公 司 保 险 公 司 等 各 种 金 融 机 构 和 政 府 金 融 部 门 从 事 金 融 风 险 的 定 量 分 析 和 管 理, 并 有 机 会 在 国 内 外 大 学 攻 读 金 融 数 学 金 融 工 程 精 算 数 学 等 有 关 金 融 方 向 的 硕 士 或 博 士 学 位

14 通 识 教 育 通 识 教 育 通 识 教 育 通 识 教 育 哈 佛 大 学 通 识 教 育 工 作 小 组 曾 评 论 通 识 教 育 是 博 雅 教 育 的 独 特 组 成 部 分 之 一 并 形 容 其 为 博 雅 教 育 的 代 言 人 ( 哈 佛 大 学 年 通 识 教 育 工 作 小 组 报 告, 前 言 及 第 三 页 ) 通 识 教 育 的 独 特 性 在 于 帮 助 学 生 从 个 人 社 会 和 历 史 的 角 度, 对 世 界 有 更 深 入 的 认 识, 从 而 更 好 地 融 入 这 个 瞬 息 万 变 的 全 球 化 世 界, 并 为 其 发 展 做 出 贡 献 在 通 识 教 育 课 的 辅 助 下, 学 生 能 够 更 全 面 地 发 展, 而 不 仅 限 于 所 修 读 的 专 业 知 识 完 成 有 关 课 程 后, 毕 业 生 应 具 备 以 下 能 力 : (1) 批 判 性 和 创 新 性 思 维 ; (2) 独 立 探 索 及 开 放 的 终 身 学 习 精 神, 良 好 的 中 英 文 表 达 能 力, 甚 至 是 第 三 语 言 能 力 ; (3) 多 文 化 视 野 和 历 史 视 角 的 负 责 任 公 民 意 识, 有 道 德, 有 修 养 ; (4) 高 效 工 作 和 日 常 生 活 所 需 的 信 息 技 术 技 能 数 学 思 维 和 解 决 疑 难 的 能 力 ; (5) 服 务 意 识 和 领 袖 意 识 团 队 精 神, 追 求 健 康 的 生 活 方 式 UIC 通 识 教 育 课 包 含 核 心 课 程 分 类 选 修 课 程 及 自 由 选 修 通 识 课 程 核 心 课 程 和 分 类 选 修 课 程 的 结 构 如 下 : 核 心 课 程 科 目 学 分 英 文 12 中 文 9 价 值 观 与 生 命 的 意 义 3 信 息 管 理 技 术 3 数 学 思 维 3 体 育 2 总 计 32 分 类 选 修 课 程 科 目 学 分 工 商 管 理 基 础 课 3* 人 文 与 社 会 科 学 基 础 课 3* 理 工 科 技 基 础 课 3* 世 界 历 史 与 文 化 基 础 课 3 外 语 基 础 课 3 全 人 教 育 学 习 模 组 4 总 计 16 * 学 生 要 求 选 修 两 门 所 在 学 部 以 外 的 两 个 学 部 所 提 供 的 基 础 课 程 自 由 选 修 通 识 课 程 由 通 识 教 育 办 公 室 外 国 语 言 文 化 中 心 中 国 语 言 文 化 中 心 和 三 个 学 部 共 同 提 供, 课 程 的 类 别 包 括 : (a) 商 业 传 讯 (b) 人 文 音 乐 与 艺 术 学 科 (c) 社 会 学 科 (d) 理 工 学 科 (e) 跨 学 科 课 程 通 识 教 育 办 公 室 通 识 教 育 办 公 室 提 供 的 课 程, 以 全 人 教 育 的 理 念 作 为 为 基 本 方 针, 强 调 超 越 个 别 专 业 与 职 业 技 术 导 向 的 教 材, 务 求 教 学 的 内 容 博 雅 与 探 索 精 神 兼 备 目 的 是 让 学 生 懂 得 掌 握 汇 通 融 合 的 技 能, 向 上 生 活 的 基 本 理 念 与 积 极 处 事 的 态 度 最 终 希 望 他 们 拥 有 终 身 学 习 的 动 能, 并 且 具 备 坚 定 的 信 心, 可 以 审 慎 规 划 个 人 未 来 职 场 的 生 涯 蓝 图 通 识 教 育 办 公 室 期 待 学 生 能 通 过 不 断 的 学 习, 能 洞 察 世 情, 并 且 具 备 批 判 的 精 神 处 理 周 遭 的 事 物 该 课 程 旨 在 训 练 学 生 : 娴 熟 流 畅 运 用 中 英 文 双 语 沟 通 能 力 ; 懂 得 运 用 科 技 专 业 处 理 日 常 的 事 物 ; 普 用 历 史 与 文 化 的 视 角 面 对 当 代 课 题 ; 明 白 借 鉴 不 同 的 价 值 体 系 纵 横 观 思 考 解 决 个 人 职 场 与 社 会 的 具 体 情 景 ; 并 戮 力 以 跨 学 科 与 多 元 的 模 式 包 容 个 人 职 场 与 社 区 相 关 的 种 种 议 题 同 时, 通 识 教 育 办 公 室 在 第 二 个 学 期 开 始 提 供 音 乐 副 修 供 学 生 选 读, 这 是 UIC 首 个 副 修 课 程 音 乐 副 修 旨 在 帮 助 同 学 追 求 对 音 乐 的 兴 趣 发 掘 他 们 的 多 元 潜 能 和 艺 术 创 新 能 力 通 过 选 修 有 关 课 程 可 以 进 一 步 提 升 选 修 同 学 的 表 演 技 巧 和 增 长 有 关 音 乐 的 知 识, 这 对 促 进 同 学 在 音 乐 方 面 的 才 能 的 发 挥 和 修 养 至 关 重 要 同 学 在 大 学 期 间 修 读 专 业 课 程 之 余, 能 够 同 时 选 修 音 乐 副 修, 不 仅 能 增 添 生 活 经 验 和 丰 富 履 历, 还 能 向 未 来 雇 主 证 明 自 己 多 元 的 才 艺 和 兴 趣 欢 迎 登 陆 通 识 教 育 办 公 室 网 站, 了 解 更 多 信 息 ( 英 语 语 言 中 心 英 语 语 言 中 心 致 力 于 提 高 学 生 的 英 语 水 平, 拓 宽 学 生 的 国 际 视 野, 培 育 国 际 型 人 才, 注 重 培 养 学 生 的 听 说 读 写 四 个 方 面 的 英 语 运 用 能 力 外 籍 教 师 中 心 拥 有 三 十 余 名 外 籍 教 师, 主 要 来 自 英 国 美 国 澳 大 利 亚 加 拿 大 比 利 时 等 国 家 每 位 老 师 都 接 受 过 英 语 教 学 的 专 业 训 练 且 经 验 丰 富 英 语 语 言 中 心 除 了 日 常 英 语 教 学 工 作, 还 开 设 了 公 共 考 试 辅 导 课, 如 大 学 英 语 四 六 级, 雅 思, 托 福 等 英 美 助 教 中 心 还 拥 有 十 八 名 来 自 美 国 和 英 国 的 助 教 助 教 在 中 心 开 设 的 英 语 写 作 中 心 为 学 生 提 供 帮 助, 提 升 他 们 的 英 语 作 文 及 论 文 写 作 能 力 每 学 期 助 教 们 负 责 开 办 多 个 丰 富 多 彩 的 英 语 俱 乐 部, 让 许 多 学 生 对 学 习 英 语 产 生 浓 厚 的 兴 趣, 让 他 们 既 体 验 了 异 域 文 化, 又 锻 炼 了 口 语 苗 圃 关 顾 计 划 助 教 学 生 一 帮 一, 帮 助 弱 势 群 学 生 战 胜 英 语 学 习 中 遇 到 的 困 局 英 语 中 心 学 术 文 化 活 动 英 语 语 言 中 心 组 织 多 项 活 动, 激 发 学 生 学 习 英 语 的 热 情 英 语 强 化 训 练 营, 让 大 一 新 生 沉 浸 在 英 语 文 化 的 氛 围 里, 为 他 们 进 入 全 英 文 教 学 模 式 打 下 坚 实 的 基 础 英 诗 朗 诵 比 赛, 使 学 生 感 受 到 英 文 诗 歌 的 魅 力, 外 教 引 导 学 生 发 挥 创 意, 将 诗 歌 以 表 演 形 式 在 舞 台 上 展 现 出 来 英 语 演 讲 大 赛, 选 拔 优 秀 的 学 生 参 加 全 国 大 学 生 英 语 演 讲 比 赛 中 国 语 言 文 化 中 心 中 国 语 言 文 化 中 心 是 UIC 实 践 博 雅 教 育 的 重 要 教 学 单 位 之 一 中 心 立 足 于 文 化 素 质 教 育, 致 力 于 传 授 中 国 语 言 文 化 知 识, 通 过 互 动 体 验 创 意 式 教 学 和 系 列 学 术 文 化 活 动, 让 学 生 亲 身 感 受 中 国 语 言 文 化 的 价 值 和 魅 力, 激 发 其 文 化 创 意 才 能, 培 育 一 种 开 放 创 新 的 人 文 精 神 中 心 目 前 主 要 开 设 有 国 情 国 学 教 育 课 程 通 识 教 育 选 修 课 程 国 际 汉 语 文 化 课 程 等 基 础 课 程 并 每 年 为 全 校 师 生 举 办 各 类 学 术 文 化 活 动, 如 国 情 国 学 教 育 杰 出 学 者 讲 座 国 情 国 学 教 学 研 讨 会 中 国 文 化 创 意 大 赛 国 学 研 习 营 文 化 沙 龙 等 深 受 师 生 欢 迎 中 心 注 重 培 养 学 生 的 汉 语 言 审 美 与 运 用 能 力, 并 在 教 学 中 加 入 了 应 用 文 写 作 的 内 容, 使 学 生 在 具 备 人 文 综 合 素 质 的 基 础 上, 熟 悉 各 种 应 用 文 的 格 式 体 例, 提 高 他 们 在 实 际 生 活 与 工 作 中 的 汉 语 书 写 水 平 中 心 开 设 的 课 程 侧 重 学 生 思 辨 能 力 的 培 养 与 批 判 性 思 维 的 训 练, 引 导 学 生 对 民 族 文 化 进 行 深 入 思 考 外 国 语 言 文 化 中 心 语 言 不 同, 人 生 视 角 也 不 同 导 演 费 德 里 克 费 里 尼 (Fellini Federico) 外 国 语 言 与 文 化 中 心 隶 属 于 人 文 与 社 会 科 学 学 部, 中 心 为 学 生 提 供 五 种 语 言 课 程 : 法 语 德 语 日 语 韩 语 以 及 西 班 牙 语 ; 中 心 的 讲 师 来 自 世 界 各 地, 课 程 采 用 最 新 的 小 班 互 动 教 学 模 式 另 外 也 教 授 相 关 的 文 化 课 程 学 习 外 语 不 仅 是 人 文 教 育 的 重 要 部 分, 也 有 助 于 学 生 开 拓 国 际 视 野 和 有 利 于 学 生 将 来 发 展 国 际 事 业 语 言 文 化 社 团 定 期 举 办 丰 富 的 课 外 活 动, 如 电 影 俱 乐 部 国 际 文 化 节 等 暑 期 有 与 外 国 大 学 交 流 的 短 期 语 言 课 程, 如 韩 国, 法 国 等, 提 供 探 索 外 国 语 言 的 机 会 24 25