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1 2016 年 国 家 公 务 员 录 用 考 试 «申 论» 试 卷 ( 副 省 级 以 上 ) ( 满 分 :100 分 时 限 :180 分 钟 ) 一 注 意 事 项 1. 本 题 本 由 给 定 资 料 与 作 答 要 求 两 部 分 组 成, 考 试 时 限 为 180 分 钟. 其 中, 阅 读 给 定 资 料 参 考 时 限 为 50 分 钟, 作 答 参 考 时 限 为 130 分 钟. 2. 请 在 题 本 答 题 卡 指 定 位 置 上 用 黑 色 字 迹 的 钢 笔 或 签 字 笔 填 写 自 己 的 姓 名 和 准 考 证 号, 并 用 2B 铅 笔 在 准 考 证 号 对 应 的 数 字 上 填 涂. 3. 请 用 黑 色 字 迹 的 钢 笔 或 签 字 笔 在 答 题 卡 上 指 定 的 区 域 内 作 答, 超 出 答 题 区 域 的 作 答 无 效! 4. 待 监 考 人 员 宣 布 考 试 开 始 后, 你 才 可 以 开 始 答 题. 5. 所 有 题 目 一 律 使 用 现 代 汉 语 作 答. 未 按 要 求 作 答 的, 不 得 分. 6. 监 考 人 员 宣 布 考 试 结 束 时, 考 生 应 立 即 停 止 作 答, 将 题 本 答 题 卡 和 草 稿 纸 都 翻 过 来 留 在 桌 上, 待 监 考 人 员 确 认 数 量 无 误 允 许 离 开 后, 方 可 离 开. 严 禁 折 叠 答 题 卡! 二 给 定 资 料 材 料 1: 一 篇 题 为 «独 一 无 二 的 中 国 范 儿» 的 文 章 在 网 上 传 播, 其 中 下 面 两 段 文 字 尤 其 引 起 了 网 友 的 热 评 : 一 个 民 族 有 自 己 的 民 族 范 儿, 一 个 国 家 有 自 己 的 国 家 范 儿. 我 华 夏 泱 泱 大 国, 五 千 年 的 传 承, 形 成 了 自 己 独 一 无 二 的 中 国 范 儿. 和 为 贵 一 直 是 我 国 传 统 文 化 的 重 要 内 容, 从 汉 唐 直 至 当 代, 彰 显 着 大 国 气 度. 航 海 家 达 伽 马, 在 到 达 非 洲 大 陆 时 树 起 了 旗 帜, 标 示 葡 萄 牙 王 室 的 主 权. 然 而 他 不 知 道, 比 他 早 一 百 多 年, 一 位 叫 郑 和 的 中 国 人 早 已 到 达 了 非 洲. 郑 和 并 没 有 树 立 标 示 大 明 主 权 的 旗 帜, 而 是 树 立 了 一 座 丰 碑, 一 座 友 好 而 和 平 的 丰 碑. 拒 绝 侵 略, 传 递 友 好, 这 就 是 我 中 华 的 气 度, 我 们 的 大 国 范 儿. 有 网 友 点 评 说 : 这 样 的 文 章 读 得 人 热 血 沸 腾, 豪 情 万 丈, 表 现 出 了 中 华 民 族 的 大 国 意 识, 看 过 之 后 不 禁 为 我 是 中 国 人 而 自 豪. 还 有 网 友 围 绕 着 大 国 意 识 进 一 步 加 以 阐 述 : 大 国 意 识 不 是 简 单 的 经 济 头 脑, 更 深 层 次 的 是 民 族 自 豪 感 和 生 活 充 实 感 ; 大 国 意 识 是 种 具 备 长 远 眼 光 的 素 质, 不 是 满 足 眼 前 蝇 头 小 利 的 市 侩 ; 大 国 意 识 是 种 崇 尚 奉 献 的 执 着, 不 是 吝 于 个 人 付 出 的 自 私 ; 大 国 意 识 的 背 后 是 民 族 崛 起 的 魂 魄. 这 位 网 友 认 为, 一 个 具 备 了 大 国 实 力 的 国 家 究 竟 能 否 赢 得 作 为 大 国 的 相 应 尊 重, 究 竟 能 否 发 挥 与 大 国 身 份 相 称 的 作 用, 很 大 程 度 上 取 决 于 他 的 国 民 是 否 具 备 明 智 而 坚 定 的 大 国 意 识. 也 有 网 友 认 为 : 国 家 形 象 是 一 张 名 片. 树 立 大 国 意 识 的 过 程, 也 是 中 国 的 国 家 形 象 被 世 界 充 分 认 可 的 过 程, 这 就 要 求 国 人 具 备 与 大 国 形 象 相 匹 配 的 公 民 素 质. 这 是 崛 起 的 大 国 对 公 民 提 出 的 内 在 要 求, 国 民 要 注 意 自 己 的 一 言 一 行, 让 自 己 的 行 为 举 止 与 大 国 形 象 相 称, 展 现 大 国 风 采. 每 个 中 国 人 都 应 自 觉 树 立 大 国 意 识, 不 断 提 高 素 质, 这 是 提 升 中 国 软 实 力 不 可 或 缺 的 环 节. 与 此 相 关, 国 民 素 质 问 题 也 自 然 引 起 网 友 的 广 泛 关 注 和 热 议. 一 位 在 埃 及 旅 游 的 中 国 网 友 发 布 了 一 条 微 博, 微 博 里 卢 克 索 神 庙 浮 雕 上 赫 然 刻 着 中 文 某 某 到 此 一 游. 实 际 上, 个 别 中 国 游 客 在 境 外 的 不 文 明 举 动 引 发 的 争 议 一 直 不 断. 泰 国 国 家 旅 游 局 一 官 员 说, 随 着 中 国 来 泰 国 游 客 数 量 的 急 剧 增 加, 泰 国 民 众 对 中 国 游 客 的 投 诉 也 越 来 越 多. 中 国 游 客 留 给 泰 国 人 的 负 面 印 象 主 要 有 三 : 不 守 秩 序 在 公 共 场 合 大 声 喧 哗 ; 乱 扔 垃 圾 随 地 吐 痰 ; 不 尊 重 当 地 习 俗. 有 些 中 国 游 客 进 入 寺 庙 不 脱 鞋, 偷 着 躲 着 穿 鞋 进 入, 这 被 1

2 认 为 是 对 当 地 宗 教 信 仰 的 极 大 亵 渎. 在 欧 美 国 家, 有 的 中 国 游 客 表 现 同 样 不 佳. 美 国 一 大 学 教 授 对 记 者 说 : 中 国 游 客 素 质 参 差 不 齐, 有 的 人 会 在 公 共 设 施 上 乱 涂 乱 画, 随 地 吐 痰, 上 厕 所 不 冲 水. 在 法 国, 去 教 堂 都 要 穿 着 整 齐 并 脱 帽, 同 时 禁 止 拍 照. 但 有 些 中 国 人 去 教 堂 参 观 时 总 是 急 急 忙 忙, 不 注 重 自 己 的 仪 容, 还 随 意 拍 照. 在 国 内, 媒 体 曝 出 的 低 素 质 事 件 也 让 人 瞠 目. 某 市 地 铁 上, 一 名 男 子 到 车 门 附 近 给 孩 子 把 尿, 有 乘 客 提 醒 劝 阻, 这 位 父 亲 不 仅 丝 毫 没 有 歉 意, 反 而 对 其 大 打 出 手, 而 其 他 乘 客 都 在 围 观, 无 人 出 面 制 止. 在 瑞 士 飞 往 中 国 的 航 班 上, 一 名 中 国 乘 客 因 为 前 面 的 同 胞 将 座 椅 后 倾, 感 觉 自 己 的 空 间 太 小, 发 生 争 执 扭 打, 飞 机 也 因 为 二 人 的 斗 殴 被 迫 返 航. 有 专 家 认 为 : 这 些 事 情 让 人 看 到, 不 注 重 提 升 国 民 的 道 德 水 平 和 文 明 素 质, 社 会 必 然 要 付 出 沉 重 的 代 价, 这 也 与 中 国 在 国 际 舞 台 上 日 渐 提 升 的 大 国 地 位 不 相 称. 材 料 2: 中 国 自 古 是 礼 仪 之 邦, 诚 信 知 理 与 人 为 善 是 中 华 民 族 引 以 为 荣 的 优 良 传 统. 如 今, 中 国 正 处 于 经 济 中 高 速 持 续 发 展 的 重 要 时 期, 物 质 财 富 的 日 渐 丰 富, 给 社 会 风 气 带 来 了 一 定 影 响. 为 此, 我 们 迫 切 需 要 进 一 步 加 强 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设, 提 升 软 实 力. 习 近 平 总 书 记 在 会 见 全 国 文 明 城 市 文 明 村 镇 文 明 单 位 和 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 工 作 先 进 代 表 时 指 出, 要 大 力 加 强 社 会 公 德 职 业 道 德 家 庭 美 德 个 人 品 德 建 设, 营 造 全 社 会 崇 德 向 善 的 浓 厚 氛 围. 近 来, 国 人 的 不 文 明 行 为 屡 被 曝 光. 如 何 引 导 和 推 动 全 体 人 民 树 立 文 明 观 念 争 当 文 明 公 民 展 示 文 明 形 象, 成 为 近 年 来 全 国 两 会 不 少 代 表 委 员 关 注 的 话 题, 他 们 从 各 自 的 角 度 给 出 建 议. 书 香 社 会 的 提 法 亮 相 政 府 工 作 报 告. 全 国 人 大 代 表 Y 在 接 受 记 者 采 访 时 说, 她 对 李 克 强 总 理 在 政 府 工 作 报 告 中 提 到 的 倡 导 全 民 阅 读, 建 设 书 香 社 会 特 别 赞 同. 读 书 能 让 人 的 心 静 下 来. 要 提 升 国 人 的 文 明 素 质, 提 升 国 人 在 海 外 的 形 象, 倡 导 全 民 阅 读 十 分 必 要. Y 说, 现 在 的 道 德 教 育 多 是 口 号, 人 们 不 喜 欢. 用 阅 读 潜 移 默 化 地 熏 陶 国 民, 效 果 会 更 好. 现 在, 大 城 市 的 图 书 馆 不 够 多, 中 小 城 市 和 县 城 的 图 书 馆 更 少, 人 们 想 读 书, 但 没 地 方 读. 因 此 她 建 议 各 地 多 建 一 些 图 书 馆. 全 国 人 大 代 表 W 认 为, 今 天 到 处 都 是 低 头 族, 他 们 看 手 机 刷 微 博 看 微 信, 真 正 读 书 的 人 太 少 了. 如 果 一 个 民 族 没 有 文 化 知 识 做 支 撑, 将 来 无 论 做 什 么 都 会 有 局 限 性, 厚 度 不 够. W 说, 她 今 年 带 来 一 个 关 于 制 定 图 书 馆 法 的 议 案. 欧 美 一 些 国 家 规 定, 社 区 方 圆 十 公 里 之 内 一 定 要 有 一 个 图 书 馆, 创 造 条 件 引 导 人 们 阅 读. 我 们 也 应 当 营 造 这 样 的 环 境. 大 学 里 面 有 非 常 好 的 图 书 馆, 应 该 让 公 众 共 享. 全 国 政 协 委 员 T 在 接 受 记 者 采 访 时 表 示, 文 明 缺 失 等 现 象 是 存 在 的, 但 他 相 信 情 况 会 渐 渐 变 好. 很 多 人 在 国 外 看 到 同 胞 的 不 文 明 行 为 时, 都 会 感 到 很 难 为 情. 一 些 人 出 国 后 的 表 现 像 暴 发 户, 大 声 喧 哗, 随 地 吐 痰, 甚 至 做 出 其 他 不 文 明 的 事. 要 改 变 这 种 状 况, 需 要 一 个 过 程, 需 要 国 民 在 接 受 社 会 文 明 素 养 教 育 的 同 时, 不 断 加 强 自 身 文 明 修 养, 领 导 干 部 公 众 人 物 尤 其 要 做 好 表 率, 起 到 示 范 作 用. 全 国 政 协 委 员 G 建 议, 应 当 传 承 和 发 扬 优 秀 传 统 文 化, 擦 亮 国 人 礼 仪 名 片, 使 社 会 主 义 核 心 价 值 观 与 人 们 的 日 常 生 活 紧 密 联 系 起 来, 在 落 小 落 细 落 实 上 下 功 夫. G 指 出, 目 前 社 会 上 出 现 了 不 少 违 反 传 统 礼 仪 规 范 的 现 象, 如 父 慈 子 孝 蜕 化 成 纯 金 钱 性 的 抚 养 和 赡 养 义 务, 邻 里 和 睦 蜕 化 成 老 死 不 相 往 来 的 家 庭 孤 岛, 尊 师 爱 生 蜕 化 成 合 同 式 的 知 识 供 给 等. 一 些 优 良 的 传 统 道 德 和 礼 俗 在 现 代 化 过 程 中 逐 渐 流 失, 如 果 没 有 全 社 会 的 重 视 和 共 同 坚 守, 我 们 可 能 会 进 入 物 质 丰 盈, 但 精 神 贫 瘠 文 化 缺 失 的 状 态. 他 建 议, 深 入 挖 掘 古 代 文 明 礼 仪 的 精 华, 结 合 现 代 文 明 和 现 代 生 活 的 特 点, 归 纳 整 理 行 业 和 地 域 礼 俗, 并 编 制 礼 仪 教 材, 让 文 明 礼 仪 进 企 业 进 学 校 进 社 区 进 家 庭, 成 为 全 社 会 的 共 同 遵 循. 2

3 习 近 平 总 书 记 说, 要 把 精 神 文 明 建 设 贯 穿 改 革 开 放 和 现 代 化 全 过 程 渗 透 社 会 生 活 各 方 面 ; 特 别 是 要 让 中 华 民 族 文 化 基 因 在 广 大 青 少 年 心 中 生 根 发 芽. 全 国 政 协 委 员 K 说, 在 大 学 工 作 多 年, 他 发 现 在 大 学 生 中 社 会 责 任 感 缺 失, 对 家 庭 缺 乏 情 感 关 怀 等 现 象 越 来 越 突 出.K 认 为, 孝 敬 父 母 是 最 基 础 的 道 德 教 育. 他 建 议, 以 大 学 生 作 为 弘 扬 优 秀 孝 文 化 的 突 破 口, 借 鉴 中 国 传 统 孝 文 化 中 的 积 极 因 素, 培 养 大 学 生 的 孝 德 之 心 仁 爱 之 心, 在 高 校 开 设 孝 道 教 育 的 国 学 课 程, 将 传 统 孝 文 化 列 入 公 选 课 内 容, 增 强 大 学 生 的 孝 道 意 识. 同 时, 大 力 开 展 以 孝 爱 为 主 题 的 教 育 活 动, 引 导 学 生 从 我 做 起, 从 小 事 做 起, 自 觉 在 言 行 中 体 现 孝 爱 美 德. W 认 为, 文 化 艺 术 发 展 和 创 新 的 根 本, 是 人 才 的 培 养. 教 育 部 颁 布 了 新 的 文 件, 要 求 学 生 从 中 学 开 始, 都 要 具 有 音 乐 和 美 术 的 基 础 知 识, 这 非 常 好. 从 孩 子 抓 起, 这 对 提 升 整 个 国 民 的 文 化 素 质 是 一 个 非 常 有 力 的 举 措. 他 引 用 了 欧 洲 一 位 哲 学 家 的 话 : 孩 子 出 生 后, 要 给 他 鲜 花, 让 他 视 觉 上 看 到 美 ; 给 他 音 乐, 让 他 听 觉 上 建 立 音 的 概 念. W 认 为, 这 就 是 在 体 现 素 质 教 育. 材 料 3: 学 者 F 谈 起 自 己 在 大 学 教 授 «中 国 文 学 史» 和 «古 典 文 学 作 品 选 读» 两 门 课 的 体 会 时 说 : 为 什 么 要 学 这 些 课? 因 为 这 些 作 品 里, 集 纳 了 大 量 国 学 精 华, 学 了 确 实 可 以 净 化 人 的 心 灵. 我 认 为, 眼 下 的 大 学 教 育, 需 要 重 新 重 视 传 统 文 化 课 程. 在 F 看 来, 我 们 这 个 时 代 虽 然 崇 尚 科 学, 科 技 也 越 来 越 重 要, 但 归 根 结 底, 科 技 由 人 来 掌 握. 如 果 人 的 道 德 修 养 文 明 素 质 不 够, 现 代 化 早 晚 会 毁 于 一 旦. 所 以, 在 培 养 各 行 各 业 人 才 的 同 时, 必 须 加 强 文 化 修 养 教 育, 它 是 一 种 潜 移 默 化 的 东 西, 能 让 人 受 益 终 身. 不 学 礼, 无 以 立. F 说, 这 句 话 出 自 «论 语», 意 思 是 : 一 个 人 不 学 礼, 不 懂 礼 貌, 不 讲 礼 仪, 就 不 懂 得 怎 样 做 人 处 世. 或 者 说, 一 个 人 不 懂 得 基 本 的 规 矩, 就 难 以 在 家 庭 和 社 会 中 立 身 行 事. 而 如 果 把 礼 与 立 做 更 宽 泛 的 理 解, 那 么 是 否 学 礼, 是 否 懂 得 规 矩, 还 事 关 公 民 意 识 的 自 觉 民 族 素 质 的 提 高 民 族 文 化 精 神 的 弘 扬 乃 至 中 华 民 族 的 复 兴 大 业. 或 许 正 因 如 此, 习 近 平 总 书 记 在 十 八 届 中 纪 委 第 五 次 全 会 上 提 出 要 严 明 政 治 规 矩, 把 守 纪 律 讲 规 矩 摆 在 更 加 重 要 的 位 置. 一 位 资 深 媒 体 人 L 强 调, 如 果 不 利 用 传 媒, 不 能 旗 帜 鲜 明 地 打 出 美 与 丑 善 与 恶 的 旗 帜, 全 民 素 质 的 提 升 就 缺 了 一 条 重 要 途 径. 我 每 天 早 晨 上 班 开 车 时 都 听 新 闻 广 播. 其 中 一 个 频 道 每 天 8 点 钟 都 会 请 一 个 权 威 人 士 来 做 公 益 报 时, 十 几 秒 钟, 几 句 话, 传 递 出 来 的 却 是 主 流 媒 体 倡 导 的 一 种 价 值 观. 久 而 久 之, 听 众 就 会 被 正 能 量 感 染, 这 就 是 潜 移 默 化. 早 晨 8 点 是 黄 金 时 段, 拿 出 来 做 广 告 应 该 能 挣 很 多 钱. 但 如 果 媒 体 只 想 着 经 济 效 益, 忘 记 了 自 己 的 责 任, 那 是 很 悲 哀 的, 这 个 社 会 就 没 救 了. 在 他 看 来, 新 闻 宣 传 主 管 部 门 必 须 对 大 众 传 媒 进 行 引 导 与 监 督, 保 证 媒 体 都 有 一 定 的 黄 金 时 段 用 来 进 行 公 益 宣 传, 提 高 国 民 素 质. L 向 记 者 提 到 了 某 电 视 台 一 则 让 自 己 感 动 的 公 益 广 告. 广 告 上 一 位 患 了 阿 尔 茨 海 默 病 的 父 亲, 什 么 都 不 记 得 了, 但 吃 饭 时 还 没 忘 儿 子 爱 吃 饺 子, 把 饺 子 装 进 自 己 口 袋, 要 给 儿 子 带 回 去, 广 告 语 是 他 忘 记 了 许 多 事 情, 但 从 未 忘 记 爱 你. 这 则 广 告 触 碰 了 我 最 柔 软 的 神 经, 让 我 思 念 我 的 父 亲. 一 个 好 的 公 益 广 告, 能 直 击 人 的 心 灵, 自 然 就 起 到 了 净 化 心 灵 的 作 用. 这 样 的 优 秀 公 益 广 告 太 少 了, 媒 体 人 如 果 自 己 都 没 做 到 真 善 美, 他 们 在 宣 传 真 善 美 时 都 不 投 入 感 情, 那 还 怎 么 教 化 别 人 呢? 国 家 旅 游 开 发 研 究 中 心 张 主 任 指 出, 新 的 旅 游 法 规 定, 旅 游 者 在 旅 游 活 动 中 应 当 遵 守 社 会 公 共 秩 序 和 社 会 公 德, 尊 重 当 地 的 风 俗 习 惯 文 化 传 统 和 宗 教 信 仰, 爱 护 旅 游 资 源, 保 护 生 态 环 境, 遵 守 旅 游 文 明 行 为 规 范. 如 果 不 遵 从 这 些 规 定, 就 违 法 了. 旅 游 法 虽 然 只 针 对 旅 游 业, 但 这 步 迈 得 很 踏 实. 在 有 章 可 依 的 前 提 下, 还 要 做 到 有 章 必 依, 违 章 必 罚. 中 国 要 进 步, 提 升 国 人 的 素 质 刻 不 容 缓. 邓 小 平 当 年 曾 道 出 过 这 一 点 的 重 要 性 : 我 们 国 家, 国 力 的 强 弱, 经 济 发 展 后 劲 的 大 小, 越 来 越 取 决 于 劳 动 者 的 素 质, 取 决 于 知 识 分 子 的 数 量 和 质 量. 如 今, 中 国 3

4 GDP 全 球 第 二, 高 速 铁 路 迅 猛 延 伸, 载 人 航 天 器 和 载 人 潜 水 器 把 炎 黄 子 孙 送 到 了 太 空 和 深 海 我 们 必 须 有 与 之 相 匹 配 的 不 断 提 升 的 道 德 水 准 和 个 人 素 质, 才 能 让 中 华 民 族 的 伟 大 复 兴 不 仅 体 现 在 国 家 经 济 力 量 的 强 大, 更 是 民 族 精 神 深 远 长 久 的 延 续. 材 料 4: 中 国 当 代 相 当 一 部 分 艺 术 家 都 在 自 己 的 创 作 中 把 中 国 元 素 和 中 国 符 号 作 为 自 己 破 茧 而 出 的 支 撑 点, 这 从 艺 术 家 黎 明 ( 化 名 ) 的 行 为 装 置 水 墨 试 验 油 画 综 合 材 料 等 借 助 不 同 的 艺 术 材 质 和 媒 介 运 用 不 同 的 语 言 表 达 方 式 的 艺 术 创 作 中, 可 以 直 观 反 映 出 来. 中 国 精 神 已 经 构 成 黎 明 创 作 心 理 环 境 的 地 理 地 貌 和 现 实 图 景. 在 黎 明 早 期 的 油 画 作 品 中, 长 城 形 象 的 运 用 既 突 出 了 中 国 元 素 中 国 符 号 的 意 味, 又 在 深 层 次 中 隐 含 着 艺 术 家 对 纵 深 历 史 时 空 的 挖 掘 以 及 与 历 史 进 行 对 话 的 强 烈 要 求. 他 的 装 置 作 品 «为 长 城 延 伸 一 万 里» 的 展 示, 一 路 从 北 京 大 学 长 城 司 马 台, 穿 越 昔 日 的 罗 马 帝 国, 牢 牢 楔 入 欧 洲 文 明 发 源 地 的 希 腊 奥 林 匹 斯 山. 其 中 蕴 含 的 中 国 精 神 凸 显 了 百 年 中 国 现 代 化 进 程 中 裹 挟 的 极 度 不 安 的 民 族 自 尊 与 殖 民 语 境 中 的 主 体 性 精 神, 这 正 是 黎 明 表 现 大 国 意 识 的 一 个 前 提. 正 是 在 这 一 点 上, 黎 明 不 同 于 其 他 习 用 中 国 元 素 中 国 符 号 的 艺 术 家, 他 的 巨 幅 综 合 材 料 系 列 作 品 也 许 最 能 反 映 他 的 艺 术 精 神 和 中 国 精 神 的 共 振. 布 面 牛 皮 卡 纸 水 墨 长 城 风 化 的 泥 土 油 墨 丙 烯 工 业 胶 粘 剂 等, 在 黎 明 的 作 品 中 构 成 时 空 地 理 人 文 三 位 一 体 的 对 话 关 系. 在 这 类 作 品 中, 黎 明 表 现 出 对 于 中 国 精 神 和 本 土 语 言 的 强 烈 自 信, 挖 掘 的 是 中 国 传 统 文 化 在 科 技 理 性 主 义 以 摧 枯 拉 朽 之 势 洗 劫 世 界 的 当 下, 如 何 以 中 国 精 神 的 文 化 想 象, 展 开 大 国 意 识 的 责 任 抱 负. 黎 明 的 作 品 不 拘 泥 于 艺 术 的 园 囿, 包 蕴 的 是 良 知 人 性 和 无 尽 的 情 怀. 在 黎 明 的 行 为 水 墨 实 验 作 品 «捉 影» 系 列 中, 我 们 可 以 从 艺 术 家 用 中 药 为 长 城 疗 伤 的 创 意 中, 感 受 艺 术 家 良 知 的 源 头 来 自 中 国 传 统 博 大 精 深 的 文 化 精 神, 也 从 而 使 黎 明 将 自 身 放 置 在 作 为 一 个 中 国 文 化 责 任 人 的 担 当 上. 正 是 源 于 这 一 责 任 意 识, 他 一 路 实 施 着 捉 影 的 系 列 创 作. 而 捉 影 本 身 的 动 机, 在 黎 明 策 划 执 行 的 一 系 列 展 览 的 命 名 中, 已 经 给 出 了 现 实 的 答 案, 比 如 与 传 统 打 一 照 面 水 墨 主 义 水 墨 社 会 等, 其 中 的 水 墨 精 神 就 是 东 方 文 化 精 神. 黎 明 还 采 用 现 代 化 机 械 制 造 冰 砖, 以 冰 雕 的 技 法 塑 造 基 督 教 堂. 无 论 他 塑 造 的 教 堂 多 么 壮 观 华 美, 在 城 市 的 建 筑 丛 林 中 依 然 那 么 渺 小 微 不 足 道. 而 上 帝 在 哪 里? 是 不 是 在 教 堂? 这 不 是 艺 术 家 讨 论 的 问 题. 在 这 一 装 置 作 品 中, 我 们 感 受 到 的 是 艺 术 家 对 西 方 建 立 在 圣 经 宗 教 信 仰 上 的 文 明 的 质 疑, 和 对 自 身 文 化 立 场 的 反 省. 同 样 地,«亚 当 与 夏 娃» 描 绘 了 人 类 走 出 伊 甸 园 后 的 无 所 归 依, 将 人 性 投 射 到 现 实 语 境 中, 表 达 了 物 欲 横 流 人 性 异 化 的 浮 躁 焦 虑 心 理, 也 指 证 了 西 方 存 在 主 义 以 人 为 中 心 的 无 端 无 助. 毫 无 疑 问, 其 捕 捉 到 的 影 子 背 后 是 中 国 精 神 的 内 核 天 人 合 一 的 境 域. 材 料 5: 善 待 自 己, 让 自 己 的 心 态 平 和 ; 善 待 家 人, 有 任 何 问 题 好 好 思 考 好 好 解 决 ; 善 待 周 边 亲 友 和 陌 生 人, 不 让 自 己 成 为 垃 圾 人, 不 给 身 边 人 传 递 负 能 量. 当 调 查 问 卷 问 及 应 当 如 何 提 升 国 民 素 养 优 化 社 会 生 态 环 境 时, 网 友 巫 眯 如 是 回 答. 自 己 努 力 做 一 个 文 明 有 教 养 的 人, 教 育 孩 子 做 一 个 文 明 礼 貌 的 人, 监 督 家 人 亲 友 做 一 个 文 明 礼 貌 的 人, 在 社 会 公 共 空 间 做 文 明 的 表 率, 积 极 传 播 正 能 量. 网 友 心 灵 之 约 说. 我 温 柔 地 对 待 这 个 世 界, 也 得 到 了 这 个 世 界 的 温 柔 对 待. 网 友 夏 河 说, 她 会 微 笑 地 对 待 生 活 中 接 触 到 的 人, 时 刻 记 得 使 用 礼 貌 用 语, 感 恩 生 活 中 每 一 个 帮 助 过 她 的 人. 正 因 为 她 的 礼 貌 与 温 和, 多 次 轻 易 地 化 解 了 一 些 小 麻 烦. 有 一 次, 她 开 车 等 红 灯 时, 将 挡 位 挂 在 空 挡, 孩 子 说 要 喝 水, 她 就 伸 手 到 副 驾 驶 座 上 拿 水. 因 为 路 面 有 下 坡, 车 子 下 溜, 碰 到 了 前 面 的 一 辆 卡 车. 夏 河 赶 紧 停 车 上 前 表 达 自 己 的 歉 意, 并 主 动 询 问 卡 车 司 机 要 赔 多 少 钱. 没 想 到 对 方 大 度 地 说 : 没 关 系, 车 子 撞 得 不 严 重, 不 用 赔 钱 了. 夏 河 连 声 道 谢, 并 主 动 留 下 自 己 的 手 机 号 码, 让 那 位 好 心 的 司 机 如 果 发 现 遗 留 问 题 可 以 随 时 找 到 她. 4

5 网 友 子 曰 和 雨 后 认 为, 传 统 文 化 被 漠 视 也 是 导 致 教 养 缺 失 的 原 因 之 一. 网 友 子 曰 说 : 家 长 老 师 必 须 从 自 身 做 起, 以 身 作 则, 践 行 传 统 文 化 精 髓, 领 会 其 中 真 谛, 并 结 合 当 今 社 会 大 背 景, 努 力 修 身 养 性, 三 五 个 月 内, 肯 定 会 影 响 到 一 些 人. 我 是 老 师, 也 是 家 长. 从 学 生 的 作 文 中, 从 儿 子 的 讲 述 中, 我 不 时 能 看 到 听 到 孩 子 礼 貌 言 行 遇 冷 的 情 形. 每 当 那 样 的 时 候, 我 都 很 痛 心, 会 及 时 跟 孩 子 沟 通, 纾 解 他 们 心 中 的 委 屈 和 郁 闷. 说 起 生 活 中 的 礼 貌 言 行 遇 冷, 某 小 学 校 长 D 很 有 感 触. 她 认 为, 孩 子 的 文 明 礼 仪 培 养 和 教 养 养 成 离 不 开 家 长 老 师 和 社 会 的 呵 护 与 培 育, 而 来 自 家 长 和 老 师 的 每 一 次 疏 忽, 带 给 孩 子 心 灵 的 伤 害 会 远 远 超 过 其 他 人. 前 两 年, 国 内 媒 体 曾 聚 焦 教 师 无 视 或 漠 视 学 生 问 候 这 一 现 象, 并 引 发 了 社 会 诸 多 层 面 的 讨 论. 对 此, D 深 有 感 触. 她 要 求 老 师 必 须 与 孩 子 温 暖 互 动, 对 孩 子 的 问 候 与 需 要 及 时 给 予 温 暖 回 应, 要 有 目 光 接 触, 要 面 带 微 笑. 如 果 发 现 不 小 心 冷 落 了 个 别 孩 子, 一 定 要 及 时 跟 孩 子 沟 通, 说 明 情 况. D 说, 言 行 举 止 有 教 养, 一 方 面 是 为 了 真 诚 表 达 自 己 内 心 的 感 激, 让 别 人 感 到 愉 快, 另 一 方 面 也 是 因 为, 这 样 做 能 让 自 己 感 到 愉 悦. 更 何 况, 旁 边 或 许 还 有 儿 子 或 者 学 生 呢, 作 为 家 长 和 老 师, 必 须 时 刻 以 身 作 则, 注 意 言 行 礼 貌, 不 断 提 升 自 身 素 养. 某 大 学 教 授 N 说 : 国 民 素 养 提 升 非 一 日 之 功, 家 长 教 师 应 率 先 垂 范, 言 传 身 教, 多 给 青 少 年 正 能 量. 从 我 做 起, 从 现 在 做 起, 一 定 有 希 望! 材 料 6: 有 教 育 专 家 撰 文 指 出 : 教 育 走 得 太 快, 灵 魂 跟 不 上 了. 该 文 择 要 如 下 : 教 育 的 问 题 出 在 哪 里? 教 育 的 核 心 问 题 不 是 出 在 我 们 的 术 不 是 出 在 我 们 学 生 的 能 力 不 是 出 在 改 革 不 是 出 在 技 术 层 面, 而 是 我 们 的 教 育 缺 乏 灵 魂 的 东 西. 中 国 的 教 育 技 术 层 面 已 经 走 得 太 快 了, 灵 魂 跟 不 上 了. 柏 拉 图 说 过 一 句 话 : 教 育 非 他, 乃 心 灵 的 转 向. 印 度 哲 学 家 克 里 希 那 穆 提 写 了 一 本 书 «教 育 就 是 解 放 心 灵». 解 放 心 灵, 按 柏 拉 图 的 语 境 来 说 心 灵 究 竟 应 该 转 向 哪 里? 我 认 为 是 转 向 爱 转 向 善 转 向 智 慧. 适 合 的 就 是 最 好 的 教 育, 每 一 个 学 生 成 才 的 途 径 和 方 式 都 没 有 确 定 的 指 向. 教 育 的 新 常 态 就 是 要 摒 弃 浮 躁 功 利, 回 归 到 教 育 规 律, 慢 慢 地 静 静 地 悄 悄 地 做, 不 浮 躁 不 显 摆, 一 定 会 有 我 们 想 要 的 结 果. 那 个 时 候 我 们 的 孩 子 不 管 是 分 数 才 能, 还 是 能 力 都 很 好, 他 们 的 灵 魂 也 很 丰 满. 亚 里 士 多 德 曾 说 过 : 教 育 必 须 基 于 三 个 原 则 : 中 庸 可 能 和 适 当. 中 庸, 用 孔 子 的 话 说 就 是 去 其 两 端, 取 其 中 而 用 之, 总 之 不 偏 左 不 移 右 不 偏 下 不 偏 上, 守 中 为 上. 做 教 育 不 要 太 过 头 了, 也 不 要 不 够. 什 么 叫 过 头? 在 技 术 层 面 上 不 断 地 改, 改 得 我 们 老 师 都 不 知 道 怎 么 上 课 了, 领 导 也 不 知 道 怎 么 布 置 工 作 了, 就 是 过 了 头, 忘 记 了 还 有 教 育 规 律, 还 有 教 育 自 身 内 在 的 东 西. 可 能 是 指 我 们 要 知 道 孩 子 的 未 来 具 有 一 切 可 能 性, 现 在 他 所 学 的, 甚 至 他 的 才 能, 他 的 分 数, 都 不 能 代 表 他 今 后 能 做 什 么, 会 做 什 么. 但 我 个 人 认 为 这 些 都 不 能 丢, 这 样 才 能 够 确 保 未 来 的 可 能 性 存 在. 适 当, 指 教 育 的 方 式 方 法 要 符 合 规 律, 要 适 合 孩 子. 不 要 看 到 邻 居 家 的 孩 子 琴 棋 书 画 什 么 都 学, 也 要 把 自 己 的 孩 子 送 去 学. 这 样 思 考 问 题 就 错 了, 不 适 合 他 的 学 了 没 用, 一 定 要 让 孩 子 学 他 内 心 喜 欢 的 东 西. 蒙 田 说 : 教 育 不 是 为 了 适 应 外 界, 而 是 为 了 自 己 内 心 的 丰 富. 古 希 腊 哲 学 家 西 塞 罗 说 : 教 育 的 目 的 是 让 学 生 摆 脱 现 实 的 奴 役, 而 非 适 应 现 实. 如 果 一 味 去 适 应 外 界 社 会, 结 果 就 把 社 会 最 乱 的 东 西 学 会 了, 主 流 价 值 却 全 部 忘 了. 三 作 答 要 求 ( 一 ) 阅 读 给 定 资 料 2, 概 括 全 国 两 会 代 表 委 员 们 所 关 注 的 若 干 问 题, 及 其 所 给 出 的 具 体 建 议. (15 分 ) 要 求 : 全 面 准 确 简 明. 不 超 过 200 字. 5

6 ( 二 ) 给 定 资 料 6 中 说 中 国 的 教 育 技 术 层 面 已 经 走 得 太 快 了, 灵 魂 跟 不 上 了. 请 根 据 给 定 资 料 6, 指 出 这 句 话 的 含 义.(10 分 ) 要 求 : 全 面 准 确. 不 超 过 150 字. ( 三 ) 某 美 术 馆 正 在 策 划 艺 术 家 黎 明 的 作 品 展, 请 根 据 给 定 资 料 4, 为 这 一 作 品 展 撰 写 一 则 导 言. (20 分 ) 要 求 :(1) 围 绕 黎 明 的 创 作 宗 旨 作 品 材 质 及 其 艺 术 追 求 等 方 面 作 答 ; (2) 内 容 具 体, 层 次 分 明, 语 言 流 畅 ; (3) 不 超 过 400 字. ( 四 ) 某 区 一 所 中 学 举 办 文 明 素 养 教 育 主 题 宣 传 周 活 动, 假 如 你 是 该 区 文 明 办 的 负 责 人, 校 方 请 你 在 这 次 活 动 的 开 幕 式 上 讲 话. 请 结 合 给 定 资 料 5, 写 一 篇 题 为 素 质 养 成, 从 学 会 道 谢 和 应 对 致 谢 开 始 的 讲 话 稿.(20 分 ) 要 求 :(1) 内 容 具 体, 符 合 实 际 ; (2) 对 象 明 确, 切 合 主 题 ; (3) 语 言 生 动, 有 感 染 力 ; (4) 不 超 过 500 字. ( 五 ) 给 定 资 料 3 引 用 了 «论 语» 中 的 话 : 不 学 礼, 无 以 立. 请 以 这 句 话 为 中 心 议 题, 联 系 社 会 现 实, 自 拟 题 目, 写 一 篇 文 章.(35 分 ) 要 求 :(1) 自 选 角 度, 见 解 深 刻 ; (2) 参 考 给 定 资 料, 但 不 拘 泥 于 给 定 资 料 ; (3) 思 路 清 晰, 语 言 流 畅 ; (4) 总 字 数 字. ( 一 ) 阅 读 给 定 资 料 2, 概 括 全 国 两 会 代 表 委 员 们 所 关 注 的 若 干 问 题, 及 其 所 给 出 的 具 体 建 议. (15 分 ) 要 求 : 全 面 准 确 简 明. 不 超 过 200 字. 参 考 答 案 1. 文 明 缺 失, 不 文 明 行 为 屡 现. 应 加 强 自 身 文 明 修 养 和 素 质 教 育 ; 领 导 干 部 和 公 众 人 物 要 做 好 表 率. 2. 读 书 的 人 少, 图 书 馆 少, 难 以 满 足 民 众 的 阅 读 需 求. 倡 导 全 民 阅 读, 建 设 更 多 图 书 馆, 共 享 大 学 图 书 馆 资 源. 3. 违 反 传 统 礼 仪 规 范 的 现 象 频 现. 编 制 礼 仪 教 材, 传 承 和 发 扬 优 秀 传 统 文 化, 弘 扬 社 会 主 义 核 心 价 值 观. 4. 大 学 生 社 会 责 任 感 缺 失, 对 家 庭 缺 乏 情 感 关 怀. 开 展 孝 道 教 育 和 以 孝 爱 为 主 题 的 教 育 活 动, 增 强 其 孝 道 意 识. ( 二 ) 给 定 资 料 6 中 说 中 国 的 教 育 技 术 层 面 已 经 走 得 太 快 了, 灵 魂 跟 不 上 了. 请 根 据 给 定 资 料 6, 指 出 这 句 话 的 含 义.(10 分 ) 要 求 : 全 面 准 确. 不 超 过 150 字. 参 考 答 案 这 句 话 主 要 指 出 了 当 前 中 国 的 教 育 在 技 术 层 面 发 展 太 快, 但 缺 乏 灵 魂 的 东 西. 为 此, 在 教 育 中 要 注 6

7 意 解 放 心 灵, 转 向 爱 转 向 善 转 向 智 慧 ; 注 重 因 材 施 教 ; 要 摒 弃 浮 躁 功 利, 回 归 到 教 育 自 身 的 规 律 上 ; 要 基 于 中 庸 可 能 和 适 当 三 个 原 则 ; 要 摆 脱 现 实 的 奴 役, 为 了 自 己 内 心 的 丰 富 而 学 习. 也 就 是 说, 教 育 要 追 求 内 在 的 东 西. ( 三 ) 某 美 术 馆 正 在 策 划 艺 术 家 黎 明 的 作 品 展, 请 根 据 给 定 资 料 4, 为 这 一 作 品 展 撰 写 一 则 导 言. (20 分 ) 要 求 :(1) 围 绕 黎 明 的 创 作 宗 旨 作 品 材 质 及 其 艺 术 追 求 等 方 面 作 答 ; (2) 内 容 具 体, 层 次 分 明, 语 言 流 畅 ; (3) 不 超 过 400 字. 参 考 答 案 导 言 本 馆 目 前 展 出 的 是 艺 术 家 黎 明 的 作 品 集. 在 这 些 作 品 中, 黎 明 突 出 了 中 国 元 素 和 中 国 符 号, 展 现 了 中 国 精 神, 这 也 构 成 了 他 创 作 心 理 环 境 的 地 理 地 貌 和 现 实 图 景. 在 黎 明 早 期 的 油 画 作 品 中, 长 城 形 象 的 运 用 在 深 层 次 隐 含 着 他 对 纵 深 历 史 时 空 的 挖 掘 以 及 与 历 史 进 行 对 话 的 强 烈 要 求.«为 长 城 延 伸 一 万 里» 中 蕴 含 的 中 国 精 神 凸 显 了 主 体 性 精 神, 表 现 了 他 的 大 国 意 识. 布 面 牛 皮 卡 纸 水 墨 长 城 风 化 的 泥 土 油 墨 丙 烯 工 业 胶 粘 剂 等, 在 作 品 中 构 成 时 空 地 理 人 文 三 位 一 体 的 对 话 关 系, 反 映 了 黎 明 的 艺 术 精 神 和 中 国 精 神 的 共 振. 他 以 水 墨 精 神 彰 显 东 方 文 化 精 神 ; 采 用 现 代 化 机 械 制 造 冰 砖, 以 冰 雕 的 技 法 塑 造 基 督 教 堂, 表 现 对 自 身 文 化 立 场 的 反 省. 黎 明 的 作 品 不 拘 泥 于 艺 术 的 园 囿, 包 蕴 的 是 良 知 人 性 和 无 尽 的 情 怀, 充 分 展 现 了 中 国 精 神 的 内 核 天 人 合 一 的 境 域, 表 现 了 他 对 中 国 精 神 和 本 土 语 言 的 强 烈 自 信, 并 思 考 如 何 以 中 国 精 神 的 文 化 想 象, 展 开 大 国 意 识 的 责 任 抱 负. ( 四 ) 某 区 一 所 中 学 举 办 文 明 素 养 教 育 主 题 宣 传 周 活 动, 假 如 你 是 该 区 文 明 办 的 负 责 人, 校 方 请 你 在 这 次 活 动 的 开 幕 式 上 讲 话. 请 结 合 给 定 资 料 5, 写 一 篇 题 为 素 质 养 成, 从 学 会 道 谢 和 应 对 致 谢 开 始 的 讲 话 稿.(20 分 ) 要 求 :(1) 内 容 具 体, 符 合 实 际 ; (2) 对 象 明 确, 切 合 主 题 ; (3) 语 言 生 动, 有 感 染 力 ; (4) 不 超 过 500 字. 参 考 答 案 素 质 养 成, 从 学 会 道 谢 和 应 对 致 谢 开 始 各 位 老 师 同 学 们 : 大 家 好! 很 荣 幸 能 够 参 加 这 次 文 明 素 养 教 育 主 题 宣 传 周 活 动. 众 所 周 知, 文 明 素 养 关 乎 社 会 发 展 和 国 家 形 象, 因 此 必 须 予 以 重 视. 然 而 当 前, 在 我 们 周 围 普 遍 存 在 着 传 统 文 化 被 漠 视, 教 养 缺 失 及 教 师 无 视 或 漠 视 学 生 的 问 候, 学 生 的 礼 貌 言 行 遇 冷 等 问 题. 其 实, 一 句 谢 谢 不 客 气 是 再 简 单 不 过 的 话 语, 而 文 明 素 质 的 养 成, 也 应 从 学 会 道 谢 和 应 对 致 谢 开 始. 为 此, 我 们 不 仅 要 善 待 自 己 亲 人 和 周 边 的 人, 更 要 以 身 作 则, 在 社 会 公 共 空 间 做 文 明 的 表 率, 积 极 传 播 正 能 量. 微 笑 对 待 生 活 中 接 触 到 的 人, 时 刻 记 得 使 用 礼 貌 用 语, 感 恩 生 活 中 每 一 个 帮 助 过 自 己 的 人. 家 长 和 老 师 应 以 身 作 则, 率 先 垂 范, 践 行 传 统 文 化 精 髓, 领 会 其 中 真 谛, 不 断 提 升 自 身 修 养, 言 传 身 教, 给 青 少 年 传 递 正 能 量. 对 于 学 生 的 问 候 与 需 要, 老 师 应 给 予 及 时 而 温 暖 的 回 应, 若 不 小 心 冷 落 了 个 别 孩 子, 则 要 及 时 沟 通, 说 明 情 况. 学 会 道 谢 和 应 对 致 谢, 言 行 举 止 有 教 养, 不 仅 可 以 真 诚 地 表 达 自 己 内 心 的 感 激, 让 别 人 感 到 愉 快, 同 7

8 时 也 能 让 自 己 感 到 愉 悦. 让 我 们 积 极 行 动 起 来, 争 做 一 个 文 明 的 社 会 人. 最 后, 预 祝 本 次 活 动 取 得 圆 满 成 功! ( 五 ) 给 定 资 料 3 引 用 了 «论 语» 中 的 话 : 不 学 礼, 无 以 立. 请 以 这 句 话 为 中 心 议 题, 联 系 社 会 现 实, 自 拟 题 目, 写 一 篇 文 章.(35 分 ) 要 求 :(1) 自 选 角 度, 见 解 深 刻 ; (2) 参 考 给 定 资 料, 但 不 拘 泥 于 给 定 资 料 ; (3) 思 路 清 晰, 语 言 流 畅 ; (4) 总 字 数 字. 参 考 范 文 不 学 礼 无 以 立 中 国 自 古 被 称 为 礼 仪 之 邦. 学 习 礼 仪 不 仅 是 提 高 国 民 素 质 的 要 求, 是 对 我 们 优 良 传 统 的 重 要 传 承, 也 事 关 民 族 文 化 的 弘 扬 和 中 华 民 族 的 复 兴 大 业, 关 系 中 国 在 世 界 上 的 地 位 和 形 象. 两 千 多 年 前, 孔 子 就 提 出 不 学 礼, 无 以 立, 这 对 后 世 的 影 响 极 为 深 远. 随 着 我 国 经 济 总 量 跃 居 世 界 第 二, 全 面 建 成 小 康 社 会 进 入 决 定 性 阶 段, 礼 仪 的 作 用 更 为 凸 显. 崇 尚 礼 仪, 是 个 人 修 养 的 重 要 内 容. 人 之 为 人, 在 于 人 类 拥 有 文 明, 在 于 人 人 皆 有 礼 仪 涵 养. 古 人 云 : 身 修 而 后 家 齐, 家 齐 而 后 国 治, 国 治 而 后 天 下 平. 礼 仪 规 范 的 学 习 是 修 身 的 重 要 内 容, 它 不 仅 是 人 际 关 系 的 润 滑 剂, 所 谓 敬 人 者, 人 恒 敬 之, 能 够 增 进 人 与 人 之 间 的 交 往, 把 人 际 关 系 中 的 矛 盾 化 小 化 无, 还 能 起 到 内 强 素 质 外 塑 形 象 的 良 好 效 果, 甚 而 可 以 治 国 平 天 下. 反 之, 纵 然 拥 有 较 高 的 知 识 水 平 大 量 的 物 质 财 富, 也 只 能 沦 为 金 钱 的 奴 隶, 成 为 粗 野 暴 力 的 拥 趸. 近 年 来, 媒 体 对 国 人 低 素 质 事 件 的 曝 光, 国 外 对 中 国 游 客 不 文 明 举 动 引 发 的 争 议 便 是 例 证. 因 此, 衡 量 一 个 人 修 养 的 高 低, 不 在 于 他 拥 有 多 少 知 识 和 财 富, 而 在 于 他 是 否 怀 有 对 礼 仪 的 崇 尚 之 心, 在 生 活 中 是 否 常 有 涵 养 礼 仪 之 举. 崇 尚 礼 仪, 是 政 府 施 政 的 立 信 之 根. 在 社 会 生 活 中, 政 府 处 于 主 导 地 位, 良 好 的 社 会 风 气 需 要 政 府 强 力 推 进. 社 会 的 快 速 发 展, 一 方 面 取 决 于 财 富 积 累 的 程 度, 另 一 方 面 则 取 决 于 良 好 的 运 营 环 境, 而 后 者 往 往 发 挥 着 更 为 重 要 的 作 用. 如 果 一 个 社 会 难 以 兴 起 崇 尚 礼 仪 之 风, 那 么, 物 质 的 日 渐 丰 富 只 会 给 社 会 风 气 带 来 负 面 影 响, 假 冒 伪 劣 之 风 日 盛, 欺 行 霸 市 日 益 横 行, 社 会 发 展 自 然 无 从 谈 起. 体 制 性 的 问 题, 公 共 利 益 的 维 护, 社 会 风 气 的 引 导, 政 府 都 应 该 大 有 所 为, 承 担 起 相 应 的 责 任. 而 且, 政 府 行 为 本 身 就 是 一 面 镜 子, 重 礼 仪 讲 诚 信 的 政 府, 廉 洁 勤 政 的 官 员, 必 然 能 赢 得 群 众 的 支 持 和 拥 护, 形 成 经 济 发 展 和 社 会 运 行 的 良 性 循 环. 崇 尚 礼 仪, 是 国 家 的 立 国 之 基. 五 千 年 的 传 承, 坚 守 友 好 而 和 平 丰 碑 的 大 国 范 儿, 使 得 国 人 热 血 沸 腾, 豪 情 万 丈. 尤 其 是 近 几 年 来, 国 内 政 治 环 境 日 益 清 明, 国 际 地 位 日 益 提 高, 一 带 一 路 和 亚 投 行 的 提 出, 更 是 引 发 举 世 关 注. 中 国 既 坚 持 睦 邻 友 好, 共 享 经 济 发 展 成 果, 又 不 惧 霸 权, 着 眼 于 建 立 世 界 新 的 公 平 秩 序, 在 国 际 社 会 中 发 挥 了 重 要 作 用. 在 国 际 上 关 于 中 国 威 胁 论 甚 嚣 尘 上 的 不 和 谐 音 调 中, 中 国 致 力 于 宣 传 和 平 发 展 模 式, 向 世 界 展 示 我 们 和 为 贵 的 发 展 理 念, 同 时 妥 善 处 置 与 周 边 国 家 的 矛 盾 冲 突, 得 到 了 世 界 上 大 多 数 国 家 的 认 可, 在 提 升 自 身 软 实 力 的 同 时, 也 赢 得 了 世 界 的 普 遍 尊 重. 道 虽 迩, 不 至 不 行. 礼 仪 规 范 要 求 的 内 容, 看 似 微 不 足 道, 但 点 滴 见 智 慧, 在 崇 尚 礼 仪 中, 灵 魂 被 洗 礼, 个 人 修 养 一 点 点 在 提 升 ; 陋 习 被 摒 弃, 社 会 文 明 一 点 点 在 进 步 ; 力 量 在 蓄 积, 国 家 社 会 一 点 点 在 前 行. 这 些 个 一 点 点, 如 星 光 般 璀 璨, 闪 耀 在 人 类 文 明 的 史 册 上, 昭 示 着 礼 仪 的 力 量. 8

9 2016 年 国 家 公 务 员 录 用 考 试 «申 论» 试 卷 ( 地 市 级 ) ( 满 分 :100 分 时 限 :180 分 钟 ) 一 注 意 事 项 1. 本 题 本 由 给 定 资 料 与 作 答 要 求 两 部 分 组 成, 考 试 时 限 为 180 分 钟. 其 中, 阅 读 给 定 资 料 参 考 时 限 为 50 分 钟, 作 答 参 考 时 限 为 130 分 钟. 2. 请 在 题 本 答 题 卡 指 定 位 置 上 用 黑 色 字 迹 的 钢 笔 或 签 字 笔 填 写 自 己 的 姓 名 和 准 考 证 号, 并 用 2B 铅 笔 在 准 考 证 号 对 应 的 数 字 上 填 涂. 3. 请 用 黑 色 字 迹 的 钢 笔 或 签 字 笔 在 答 题 卡 上 指 定 的 区 域 内 作 答, 超 出 答 题 区 域 的 作 答 无 效! 4. 待 监 考 人 员 宣 布 考 试 开 始 后, 你 才 可 以 开 始 答 题. 5. 所 有 题 目 一 律 使 用 现 代 汉 语 作 答. 未 按 要 求 作 答 的, 不 得 分. 6. 监 考 人 员 宣 布 考 试 结 束 时, 考 生 应 立 即 停 止 作 答, 将 题 本 答 题 卡 和 草 稿 纸 都 翻 过 来 留 在 桌 上, 待 监 考 人 员 确 认 数 量 无 误 允 许 离 开 后, 方 可 离 开. 严 禁 折 叠 答 题 卡! 二 给 定 资 料 材 料 1: 某 市 市 政 府 组 织 召 开 了 一 次 专 题 研 讨 会, 邀 请 了 相 关 专 家 及 政 府 部 门 工 作 人 员, 以 好 政 策 为 话 题 展 开 讨 论. 以 下 是 与 会 人 员 的 发 言 摘 要 : A: 我 讲 一 个 关 于 苏 东 坡 在 杭 州 做 官 时 治 理 西 湖 的 事 情. 当 时, 西 湖 内 淤 泥 壅 塞 湖 草 蔓 生, 使 得 西 湖 容 量 日 渐 减 少, 淡 水 不 敷 居 民 饮 用. 苏 东 坡 决 心 清 理 淤 泥 蔓 草, 他 动 用 数 千 劳 力, 费 时 四 个 月 得 以 竣 工. 工 程 完 毕 后, 如 何 处 理 堆 积 如 山 的 水 草 和 淤 泥 又 成 了 难 题. 苏 东 坡 实 地 考 察 后 发 现 : 西 湖 南 北 两 岸 居 民 顺 着 蜿 蜒 的 湖 边 步 行 到 对 岸 必 须 绕 道 数 里. 于 是 他 决 定 用 挖 出 的 淤 泥 修 一 条 直 贯 南 北 两 岸 的 路 堤, 将 湖 面 分 隔 为 里 湖 外 湖, 大 大 缩 短 往 返 路 程, 沿 堤 垂 柳 和 6 座 拱 桥 及 9 个 亭 子 更 增 加 了 西 湖 的 美 景. 这 时, 又 出 现 了 一 个 新 的 问 题 : 如 何 使 湖 中 的 恶 草 不 再 滋 生 呢? 那 就 把 沿 岸 部 分 湖 面 开 垦 出 来, 让 农 民 种 菱 角 增 收, 条 件 是 必 须 在 自 己 承 包 的 湖 面 按 期 除 草. 同 时, 苏 东 坡 还 向 朝 廷 上 书, 请 求 向 菱 角 种 植 户 收 的 税 金 应 确 保 作 为 保 养 湖 堤 湖 体 的 专 项 资 金. B: 确 实, 我 国 历 史 上 有 很 多 好 的 政 策, 我 印 象 深 刻 的 是 张 居 正 的 一 条 鞭 法. 一 条 鞭 法 的 内 容 很 多, 但 最 主 要 的, 是 颁 布 统 一 规 定, 全 国 税 收 由 实 物 税 变 为 货 币 税, 明 白 点 说, 就 是 以 后 收 税 时, 不 收 东 西 了, 统 一 改 收 钱 币. 一 条 鞭 法 看 似 简 单, 却 蕴 含 了 极 高 的 智 慧, 正 如 那 句 老 话 : 把 复 杂 问 题 简 单 化. C:2007 年 12 月 31 日, 国 务 院 办 公 厅 发 布 了 «关 于 限 制 生 产 销 售 使 用 塑 料 购 物 袋 的 通 知», 这 份 被 称 为 限 塑 令 的 通 知 明 确 规 定 : 从 2008 年 6 月 1 日 起, 在 全 国 范 围 内 禁 止 生 产 销 售 使 用 厚 度 小 于 毫 米 的 塑 料 购 物 袋, 在 所 有 超 市 商 场 集 贸 市 场 等 商 品 零 售 场 所 实 行 塑 料 购 物 袋 有 偿 使 用 制 度, 一 律 不 得 免 费 提 供 塑 料 购 物 袋. 这 一 政 策 出 台 后, 也 有 过 一 些 争 议, 一 是 商 家 担 心 执 行 不 严, 有 竞 争 者 偷 偷 地 继 续 提 供 塑 料 袋 ; 二 是 消 费 者 的 心 理 感 受 差, 原 来 不 花 钱 的 塑 料 袋, 现 在 需 要 自 己 买, 会 有 抵 触 情 绪 ; 第 三, 塑 料 袋 毕 竟 价 格 低, 消 费 者 还 会 继 续 花 钱 购 买 塑 料 袋. 从 多 年 执 行 的 情 况 看, 我 认 为 这 一 政 策 还 是 成 功 的. 消 费 者 逐 渐 理 解 了 政 策 出 台 的 意 义, 同 时 出 于 经 济 考 虑, 购 物 前 一 般 会 准 备 可 以 长 期 使 用 的 环 保 塑 料 袋. 一 时 忘 记 带, 也 可 以 购 买 能 反 复 使 用 的 环 保 塑 料 袋. 所 以 说, 政 策 是 否 有 效, 还 要 看 其 是 否 合 理 发 挥 了 政 府 和 市 场 两 方 面 的 作 用. D: 美 国 在 如 何 推 动 民 众 参 加 养 老 保 险 计 划 方 面, 可 谓 费 尽 苦 心. 最 初, 在 美 国 养 老 保 险 体 系 当 中, 9

10 员 工 需 要 经 过 选 择 申 请 加 入, 然 后 要 作 出 各 种 各 样 养 老 金 比 例 的 选 择. 人 们 往 往 会 被 这 一 烦 琐 复 杂 的 过 程 吓 倒, 因 此 相 当 多 的 人 一 生 中 从 来 没 有 加 入 过 养 老 保 险 计 划, 也 有 很 多 人 将 自 己 的 养 老 保 险 计 划 弄 得 一 团 糟. 所 以, 后 来 美 国 的 一 些 公 司 改 变 了 他 们 的 默 认 选 项, 他 们 说 如 果 你 不 填 表 的 话, 就 默 认 你 会 自 动 加 入 这 个 养 老 保 险 计 划. 除 非 你 填 表, 明 确 表 示 退 出, 才 能 够 不 参 加 养 老 保 险 计 划. 这 大 大 提 高 了 员 工 的 参 保 率. 这 个 方 法 也 被 美 国 政 府 在 很 多 方 面 加 以 采 用. 在 养 老 保 险 体 系 中, 还 有 一 个 问 题, 就 是 刚 刚 参 加 工 作 的 人 缴 存 比 例 比 较 低, 人 们 不 愿 意 为 了 未 来 而 降 低 现 在 的 收 入, 于 是 美 国 又 出 台 了 另 外 一 项 推 动 措 施, 叫 做 明 天 储 蓄 更 多 计 划, 参 与 者 在 将 来 按 照 工 资 涨 幅 提 高 缴 存 金 额, 而 不 会 看 到 自 己 手 上 的 钱 减 少. 这 项 措 施 促 使 民 众 缴 纳 更 多 的 钱 用 于 养 老 保 险 计 划. E: 我 的 老 家 有 一 个 亲 戚, 是 区 里 某 个 部 门 的 副 局 长, 最 近 相 当 纠 结. 眼 下, 从 上 到 下 反 四 风, 对 党 员 干 部 操 办 婚 丧 嫁 娶 抓 得 很 严, 他 准 备 不 办 婚 宴. 不 料 亲 家 坚 决 不 同 意 : 儿 女 婚 姻 是 人 生 大 事, 必 须 办! 两 家 为 此 闹 得 很 不 愉 快. 情 急 之 下, 他 只 得 向 纪 委 打 电 话 求 助 : 我 家 女 儿 快 结 婚 了. 怎 么 样 办 婚 宴 才 不 至 于 违 纪? 听 说 区 纪 委 收 到 不 少 这 样 的 咨 询, 因 为 不 少 人 对 有 些 事 吃 不 准, 害 怕 一 不 小 心 违 了 纪. 于 是, 区 纪 委 很 迅 速 地 制 作 了 一 部 动 漫 片, 把 工 作 和 生 活 中 经 常 碰 到 大 家 又 拿 捏 不 准 的 违 纪 高 发 点 梳 理 出 来, 用 动 漫 片 的 形 式 进 行 权 威 解 读 边 界 标 注, 让 党 员 干 部 一 看 就 懂. 首 批 梳 理 出 来 的 违 纪 高 发 点 有 五 个 : 一 是 婚 丧 嫁 娶 大 办 宴 席 ; 二 是 以 公 务 考 察 名 义 公 款 旅 游 ; 三 是 违 规 发 放 福 利 ; 四 是 违 规 发 放 津 补 贴 ; 五 是 违 规 接 受 宴 请 礼 品 和 参 加 娱 乐 活 动. 针 对 每 个 高 发 点, 区 纪 委 都 制 定 了 非 常 具 体 详 细 的 规 定. 这 下, 我 那 位 亲 戚 不 再 纠 结 了, 已 经 与 亲 家 达 成 共 识, 婚 宴 照 办, 但 是 一 不 收 彩 礼, 二 要 控 制 规 模, 只 宴 请 两 家 的 亲 戚 欢 聚 一 下. F: 好 的 政 策 谁 说 了 算? 只 有 综 合 汇 总 分 析 多 方 面 的 反 馈, 才 能 知 道 某 项 政 策 的 效 果. 在 美 国 家 庭 里, 有 一 个 能 源 使 用 反 馈 灯, 如 果 家 里 消 耗 的 能 源 过 多, 这 盏 灯 就 会 变 红 变 亮. 通 过 这 种 反 馈, 美 国 家 庭 的 能 源 消 耗 下 降 了 40%. 同 理, 一 项 政 策 需 要 有 良 好 的 反 馈 系 统, 从 而 及 时 修 正 相 关 政 策. 习 近 平 同 志 在 一 次 考 察 时 说 : 政 策 好 不 好, 要 看 乡 亲 们 是 哭 还 是 笑. G: 政 策 制 定 的 过 程 是 一 个 对 以 往 政 策 行 为 的 不 断 补 充 和 修 正 的 过 程 ; 政 策 要 有 延 续 性, 不 断 调 适 渐 进. 我 国 在 改 革 开 放 初 期 提 出 摸 着 石 头 过 河, 反 映 的 正 是 这 种 理 念. 材 料 2:H 市 在 市 政 务 信 息 网 上 设 立 市 长 信 箱, 受 理 人 民 群 众 提 出 的 意 见 建 议, 以 及 反 映 的 应 由 政 府 解 决 的 问 题. 下 面 是 市 长 信 箱 收 到 的 几 例 市 民 网 络 来 信 以 及 网 站 的 答 复 : 来 信 [ :37] 领 导 您 好! 市 电 视 台 目 前 在 放 一 部 很 火 的 电 视 剧, 但 是 每 一 集 前 面 重 复 播 放 上 一 集 的 很 多 内 容, 后 面 再 来 个 下 集 预 告, 实 际 上 每 一 集 的 新 内 容 很 少, 这 纯 粹 是 浪 费 我 们 的 时 间! 你 们 能 不 能 管 一 管 啊? 答 复 [ :00] 您 好, 来 信 收 悉. 现 就 您 提 出 的 问 题 回 复 如 下 : 经 调 查, 近 期 市 电 视 台 播 放 电 视 剧 确 实 存 在 内 容 重 复 播 出 前 情 回 顾 较 长 的 问 题, 现 广 电 局 已 责 成 市 电 视 台 从 整 体 规 划 编 排 应 对 受 众 服 务 意 识 规 范 自 律 等 方 面 查 找 不 足, 立 即 整 改, 并 要 求 市 电 视 台 增 强 品 牌 意 识, 以 大 台 标 准 严 格 自 我 要 求, 在 今 后 电 视 剧 播 出 工 作 中 严 格 遵 守 各 项 相 关 政 策 规 定, 杜 绝 类 似 情 况 的 发 生. 非 常 感 谢 您 对 我 市 广 播 电 视 工 作 的 关 注. 办 理 情 况 5 月 26 日 9:00 转 市 广 电 局 核 查 处 理, 并 要 求 于 5 月 29 日 前 反 馈 处 理 情 况.5 月 27 日 17:08 市 广 电 局 反 馈 处 理 情 况.5 月 28 日 9:00 完 成 回 复. 来 信 人 反 馈 意 见 满 意.( 可 选 : 满 意 较 满 意 基 本 满 意 不 满 意 ) 来 信 [ :30] 敬 爱 的 领 导, 你 好! 我 是 前 桥 镇 小 水 村 七 组 的 人. 我 这 个 组 一 直 没 修 水 泥 路, 别 的 村 子 都 修 好 了! 望 领 导 帮 我 们 关 心 一 下, 感 谢! 答 复 [ :10] 您 好, 来 信 收 悉. 就 您 提 出 的 问 题, 经 调 查, 现 回 复 如 下 :2006 年 国 家 10

11 实 施 农 村 公 路 通 畅 工 程 以 来, 我 市 大 部 分 行 政 村 都 建 成 了 通 村 公 路, 小 水 村 因 位 于 国 道 旁, 国 家 只 下 达 通 村 公 路 0.4 公 里 的 建 设 计 划 并 已 建 设 完 成. 目 前, 国 家 还 没 有 实 施 通 组 公 路 的 政 策, 你 组 如 要 修 建 通 组 公 路, 可 以 等 待 国 家 实 施 通 组 公 路 的 政 策 或 申 请 市 计 划 外 修 路 指 标 ( 计 划 外 公 路 建 设 程 序 为 : 村 组 向 所 在 乡 镇 书 面 申 报 修 路 意 见 当 地 乡 镇 纳 入 本 乡 镇 农 村 公 路 修 建 规 划 乡 镇 向 市 政 府 申 请 修 路 计 划 市 政 府 批 准 同 意 并 下 达 建 设 计 划 村 组 按 要 求 修 好 路 基, 并 筹 集 好 配 套 资 金 市 交 通 运 输 局 组 织 实 施 ). 办 理 情 况 5 月 25 日 9:00 转 市 交 通 运 输 局 核 查 处 理, 并 要 求 于 5 月 28 日 前 反 馈 处 理 情 况.5 月 27 日 16:12 市 交 通 运 输 局 反 馈 处 理 情 况.5 月 28 日 9:10 完 成 回 复. 来 信 人 反 馈 意 见 较 满 意.( 可 选 : 满 意 较 满 意 基 本 满 意 不 满 意 ) 来 信 [ :20] 您 好, 南 兴 路 路 口 H 酒 店 牌 坊 附 近 区 域 秩 序 混 乱, 乱 停 车 乱 摆 摊 现 象 严 重, 每 天 下 午 交 通 不 便. 马 路 隔 离 桩 大 部 分 坏 损 未 修 复, 完 全 成 为 三 不 管 地 带, 严 重 影 响 市 容 市 貌, 城 管 交 警 对 这 块 区 域 不 闻 不 问, 具 体 归 哪 里 管 辖 不 清 晰, 市 政 设 施 损 坏 无 人 修 复, 反 映 后 情 况 依 旧. 切 勿 懒 政 怠 政! 答 复 [ :10] 您 好, 来 信 收 悉. 我 们 已 责 成 N 镇 进 行 办 理, 现 将 办 理 情 况 回 复 如 下 : 一 关 于 南 兴 路 路 口 马 路 隔 离 桩 损 坏 未 修 复 以 及 乱 停 车 的 问 题.N 镇 已 联 系 区 公 安 交 巡 警 支 队, 即 日 起 对 隔 离 桩 损 坏 部 分 进 行 维 修, 针 对 乱 停 车 的 问 题, 将 会 采 取 处 罚 并 加 大 对 此 区 域 的 巡 逻 及 管 理 力 度. 二 关 于 南 兴 路 路 口 占 道 经 营 的 问 题.N 镇 综 合 行 政 执 法 大 队 已 对 南 兴 路 路 口 游 摊 进 行 了 说 服 教 育, 并 告 知 其 本 镇 将 开 展 市 容 环 境 综 合 整 治, 南 兴 路 靠 近 主 干 道 江 南 大 道, 将 作 为 重 点 整 治 路 段 之 一. 同 时,N 镇 也 将 加 强 该 路 段 的 巡 查, 并 加 派 执 法 人 员 值 守 该 路 段, 对 该 路 段 占 道 经 营 进 行 规 范 管 理. 办 理 情 况 5 月 26 日 9:20 转 N 镇 政 府 核 查 处 理, 并 要 求 于 5 月 29 日 前 反 馈 处 理 情 况.5 月 27 日 17:38N 镇 政 府 反 馈 处 理 情 况.5 月 28 日 11:10 完 成 回 复. 来 信 人 反 馈 意 见 满 意.( 可 选 : 满 意 较 满 意 基 本 满 意 不 满 意 ) 来 信 [ :00] 我 是 大 学 城 F 楼 盘 业 主, 从 接 房 装 修 到 入 住, 近 半 年 了, 有 线 电 视 和 网 络 都 还 一 直 没 通, 给 我 的 生 活 带 来 极 大 不 便, 上 次 在 市 长 信 箱 反 映 过,S 区 房 管 局 给 我 打 电 话 说 不 该 他 们 管, 但 后 来 就 没 有 下 文 了. 找 物 管 也 是 一 天 拖 一 天. 我 就 想 知 道 到 底 哪 个 部 门 能 帮 我 解 决 一 下 问 题. 答 复 [ :20] 您 好, 来 信 收 悉. 我 们 已 转 批 S 区 文 化 委 调 查 处 理, 现 将 相 关 情 况 回 复 如 下 :F 楼 盘 里 小 区 没 有 开 通 有 线 网 络 电 视 事 宜, 经 与 有 线 网 络 分 公 司 联 系, 该 单 位 将 于 6 月 1 日 正 式 开 通 网 络 并 为 小 区 业 主 办 理 收 视 业 务.S 区 文 化 委 工 作 人 员 于 5 月 28 日 上 午 已 与 您 取 得 联 系, 告 知 了 您 该 情 况. 办 理 情 况 5 月 27 日 10:40 转 S 区 文 化 委 核 查 处 理, 并 要 求 于 5 月 30 日 前 反 馈 处 理 情 况.5 月 28 日 11:25S 区 文 化 委 反 馈 处 理 情 况.5 月 28 日 15:20 完 成 回 复. 来 信 人 反 馈 意 见 较 满 意.( 可 选 : 满 意 较 满 意 基 本 满 意 不 满 意 ) 来 信 [ :00] 我 是 X 中 学 的 一 名 学 生, 我 们 学 校 要 求 学 生 早 晨 5:50 起 床, 班 主 任 老 师 5:30 就 到 宿 舍 喊 学 生 起 床, 要 求 6:20 所 有 学 生 必 须 到 教 室 进 行 早 读. 起 床 过 早, 反 而 影 响 我 们 的 学 习 效 率. 中 午 又 规 定 学 生 要 统 一 在 教 室 内 上 午 自 习, 晚 上 还 要 上 三 节 晚 自 习. 学 校 的 安 全 课 环 境 课 现 在 已 经 如 同 虚 设, 三 节 体 育 课, 也 只 上 两 节. 学 生 的 学 习 压 力 过 大, 这 种 不 合 理 的 安 排 会 严 重 影 响 我 们 的 学 习 效 率. 另 外, 学 校 医 务 室 的 药 特 别 贵, 还 卖 过 期 药. 答 复 待 答 复. 办 理 情 况 5 月 28 日 16:20 转 市 教 育 局 核 查 处 理, 并 要 求 于 5 月 31 日 前 反 馈 处 理 情 况. 来 信 人 反 馈 意 见 ( 可 选 : 满 意 较 满 意 基 本 满 意 不 满 意 ) 来 信 [ :05]R 区 现 属 于 我 市 5 大 功 能 区 之 一 的 城 市 发 展 新 区, 主 做 制 造 业. 我 是 一 名 返 乡 大 学 生, 准 备 在 R 区 开 办 一 个 以 有 机 蔬 菜 有 机 经 济 作 物 家 禽 养 殖 为 主, 乡 村 农 家 乐 为 辅 的 公 11

12 司 ( 目 标 是 希 望 以 后 可 以 做 大, 所 以 定 位 为 公 司 ), 请 问 对 于 区 域 规 划 来 说 目 前 哪 些 乡 镇 或 者 区 域 是 支 持 的? 答 复 [ :40] 您 好, 来 信 收 悉, 现 回 复 如 下 : 近 年 来,R 区 大 力 发 展 特 色 效 益 农 业, 逐 步 形 成 了 区 北 十 万 亩 蔬 菜 基 地 区 南 十 万 亩 苗 木 基 地 和 区 西 五 万 亩 果 木 基 地. 你 可 根 据 自 己 的 意 愿 和 用 地 需 求, 在 相 应 基 地 范 围 内, 按 照 环 保 用 地 政 策 等 相 关 要 求, 发 展 以 种 养 结 合 的 循 环 经 济 为 主 休 闲 农 业 为 辅 的 公 司. 如 有 需 要 可 详 细 咨 询 区 农 委 产 业 科, 联 系 电 话 :4141. 办 理 情 况 5 月 28 日 8:20 转 R 区 农 委, 并 要 求 于 5 月 29 日 前 反 馈 处 理 情 况.5 月 28 日 9:30 区 农 委 反 馈 处 理 情 况.5 月 28 日 16:40 完 成 回 复. 来 信 人 反 馈 意 见 满 意.( 可 选 : 满 意 较 满 意 基 本 满 意 不 满 意 ) 材 料 3: 某 省 T 县 长 期 存 在 着 红 白 喜 事 大 操 大 办 的 习 俗, 各 种 随 礼 已 经 成 为 很 多 百 姓 家 庭 沉 重 的 经 济 负 担. 鉴 此, 县 政 府 在 反 四 风 整 治 行 动 中, 出 台 了 一 个 关 于 办 酒 席 的 规 定 : 只 有 婚 丧 寿 三 类 酒 席 可 办 ; 只 有 70 周 岁 及 以 上 老 人 可 办 寿 酒 ; 升 学 满 月 等 一 律 不 办 ; 办 酒 席 须 提 前 申 请. 此 举 立 刻 引 发 社 会 热 议. 下 面 是 一 些 网 友 的 网 上 留 言 : 网 友 1: 我 表 示 坚 决 支 持. 不 明 所 以 的 人, 你 只 有 到 当 地 去 看 看, 才 会 了 解 真 实 的 情 况. 我 们 那 一 带, 农 村 普 通 家 庭 孩 子 考 上 个 普 通 的 初 中, 都 要 摆 学 酒, 村 民 都 要 随 礼. 一 年 算 下 来 开 销 不 少. 网 友 2: 用 行 政 命 令 来 移 风 易 俗, 说 明 要 么 当 地 风 俗 已 经 影 响 正 常 社 会 秩 序 了, 要 么 当 地 政 府 部 门 没 有 别 的 办 法, 只 能 一 刀 切 了. 这 样 的 政 策 不 是 庸 政 就 是 懒 政. 网 友 3: 人 家 办 酒 席 说 是 家 族 聚 会, 怎 么 管? 这 个 规 定 合 法 么? 公 民 没 有 办 酒 席 的 权 利? 约 束 公 职 人 员 公 款 酒 席 是 对 的, 老 百 姓 为 什 么 跟 着 被 整 顿? 没 理 由 啊! 网 友 4: 说 明 当 地 的 请 客 送 礼 风 气 已 经 逼 得 好 多 人 没 法 过 日 子 了! 党 委 政 府 可 以 规 定 共 产 党 员 和 公 职 人 员 办 酒 席 的 种 类, 同 时 严 格 限 制 礼 金 数 量, 违 者 从 重 处 理 并 进 行 曝 光. 这 样 也 许 可 以 引 导 社 会 风 气 好 转. 网 友 5: 这 规 定 太 过 了, 老 百 姓 爱 什 么 时 候 办 寿 宴, 办 多 大 规 模, 只 要 不 影 响 公 共 利 益, 自 己 说 了 算! 网 友 6: 纯 化 民 风 需 要 做 的 不 是 这 些, 而 是 清 朗 的 环 境 公 平 的 感 受 真 挚 的 和 睦 真 实 的 情 愫, 总 之 是 要 一 个 真 实 的 世 界, 而 不 是 虚 假. 网 友 7: 地 方 官 员 反 应 过 度, 法 律 意 识 淡 薄. 网 友 8: 有 些 地 方 弄 了 很 多 办 酒 的 事, 完 全 是 乱 来 的, 就 是 因 为 办 酒 方 想 利 用 这 个 时 节 聚 点 钱 财, 搞 得 整 个 社 会 家 族 周 围 的 人 都 乱 套 了. 在 人 情 社 会 中, 不 送 也 不 可 能. 如 果 严 重, 国 家 必 须 要 行 政 管 制. 有 些 地 方 就 是 瞎 搞. 你 有 个 啥 不 特 别 重 要 的 事, 告 诉 你 自 己 家 人 几 个 就 行 了, 弄 得 像 个 大 事 一 样 宣 传, 恶 俗 行 为! 网 友 9: 有 些 地 方 必 须 要 管, 一 些 好 的 习 俗 要 保 留, 但 消 极 影 响 大 影 响 周 围 百 姓 的 事, 一 定 要 管. 国 家 要 管 干 部, 也 要 刹 住 百 姓 中 的 不 良 摆 酒 行 为. 网 友 10: 办 寿 宴 是 人 民 群 众 的 自 由, 一 刀 切 的 规 定, 看 似 平 等, 看 似 可 以 减 少 腐 败 滋 生, 却 是 以 牺 牲 自 由 为 代 价. 这 里 面 是 不 是 有 个 公 权 侵 犯 私 权 的 问 题 啊? 网 友 11: 官 员 绝 对 要 管 住, 民 间 也 需 要 移 风 易 俗. 办 宴 不 是 问 题, 随 礼 之 风 太 过 恶 劣. 官 风 好 了, 民 风 才 能 好 起 来. 网 友 12: 你 们 这 些 唱 反 调 的 人 都 是 只 懂 点 法 律 和 政 策 的 人, 你 不 是 普 通 老 百 姓, 你 无 法 体 会 他 们 生 存 的 艰 难, 你 们 说 的 看 似 很 有 道 理, 又 讲 法 又 讲 理 的, 但 没 有 结 合 实 际 就 啥 都 不 是. 在 有 些 地 区, 这 样 的 政 策 必 须 出 台, 而 且 早 就 已 经 等 不 及 了. 地 方 政 府 了 解 民 情, 站 在 百 姓 的 立 场, 出 台 这 样 好 的 政 策, 好 样 的. 12

13 网 友 13: 这 说 明 这 些 官 员 工 作 太 轻 闲 了, 该 管 的 不 管, 不 该 管 的 乱 插 手. 移 风 易 俗 应 当 靠 宣 传 教 育 工 作 和 思 想 工 作, 不 应 当 强 迫 命 令. 这 些 当 官 的 不 愿 做 艰 苦 的 思 想 工 作, 想 用 一 纸 命 令 来 改 变 社 会 风 气, 不 但 让 人 感 到 你 为 官 霸 道, 而 且 说 明 你 是 个 懒 官 庸 官. 网 友 14: 应 该 说 这 个 规 定 是 有 积 极 意 义 的, 是 一 个 因 地 制 宜 移 风 易 俗 的 规 定. 近 些 年 来 一 些 地 方 弄 出 五 花 八 门 的 点 子, 目 的 就 是 敛 财, 当 地 百 姓 不 胜 其 扰.T 县 地 方 政 府 的 干 预 是 合 适 的, 能 发 挥 正 确 的 导 向 作 用, 应 该 支 持. 网 友 15: 矫 枉 必 须 过 正! 坚 决 支 持! 扭 转 社 会 不 良 风 气 需 要 政 府 牵 头! 单 纯 依 靠 民 间 的 潜 移 默 化 纠 正 则 力 度 不 够, 而 且 需 要 的 时 间 太 长 了. 网 友 16: 要 我 说, 矫 枉 不 能 过 正! 群 众 想 啥 时 候 办 就 啥 时 候 办, 否 则 是 不 是 管 得 太 宽 了? 人 家 花 自 己 的 钱, 碍 着 你 什 么 事 儿? 官 员 就 不 同 了, 因 为 有 个 示 范 效 应 问 题. 网 友 17: 有 的 地 方 有 的 人 把 办 酒 席 当 成 聚 财 的 一 种 手 段, 有 的 人 被 迫 效 仿, 逐 渐 形 成 歪 风, 让 百 姓 苦 不 堪 言, 现 在 应 该 趁 反 四 风 的 时 机, 刹 住 这 股 办 酒 席 聚 财 的 歪 风. 网 友 18: 正 常 的 风 俗 习 惯 地 方 政 府 不 可 能 出 台 规 定 加 以 限 制. 婚 丧 嫁 娶 时, 亲 友 坐 下 吃 顿 饭 也 不 能 在 此 范 围. 网 友 19: 规 定 全 体 公 民 办 酒 席 时 严 禁 收 礼 金 不 就 好 了? 设 立 个 举 报 制 度, 礼 金 的 20% 作 为 举 报 奖 金, 就 当 交 个 税 吧, 大 家 说 可 行 不? 材 料 4:1995 年 «全 民 健 身 计 划 纲 要» 的 颁 布 实 施, 对 全 民 健 身 活 动 的 蓬 勃 开 展 起 到 了 极 大 的 推 动 作 用. 这 二 十 年 来, 我 国 全 民 健 身 事 业 取 得 了 令 人 瞩 目 的 成 就, 健 身 理 念 日 益 深 入 人 心, 人 们 的 健 身 热 情 不 断 高 涨, 丰 富 多 彩 的 健 身 活 动 涌 动 神 州 大 地, 群 众 体 育 组 织 不 断 加 强, 群 众 健 身 的 环 境 和 条 件 明 显 改 善, 参 与 体 育 健 身 活 动 人 数 大 幅 增 加, 具 有 中 国 特 色 的 全 民 健 身 体 系 基 本 建 成, 我 国 逐 渐 由 体 育 大 国 向 体 育 强 国 迈 进. 如 果 说 全 民 健 身 活 动 的 开 展, 显 著 增 强 了 中 国 的 国 民 体 质, 那 么,1977 年 恢 复 高 考 的 重 大 政 策, 则 显 著 改 变 了 中 国 人 的 精 神 生 活. 很 多 人 的 求 知 欲 读 书 欲 被 唤 醒 被 激 活. 上 海 图 书 馆 的 老 员 工 们 至 今 还 记 得 当 年 图 书 馆 开 门 营 业 时 的 盛 况. 每 天 早 上, 上 海 图 书 馆 门 口 6 点 多 就 开 始 排 队 了, 到 了 开 门 时 间, 读 者 像 潮 水 一 样 涌 入. 挤 进 图 书 馆 的 人 基 本 就 不 出 去 了, 一 旦 出 去 你 的 位 置 也 就 没 了. 这 项 好 的 政 策 不 仅 焕 发 了 亿 万 青 少 年 的 读 书 热 情, 更 奏 响 了 中 华 民 族 复 兴 的 前 奏 曲, 让 人 们 看 到 了 我 们 民 族 的 希 望. 毫 无 疑 问, 在 社 会 生 活 中, 如 何 通 过 政 策 来 促 进 公 民 的 理 性 思 考 合 理 引 导 人 们 的 善 意 提 升 公 民 的 自 我 修 养, 是 政 府 的 职 责 和 担 当. 政 策 的 最 终 目 的, 是 维 护 公 共 利 益, 使 公 民 的 生 活 更 加 美 好. 良 好 的 政 策 将 有 助 于 构 建 和 谐 的 社 会 生 活, 让 公 民 更 趋 于 理 性, 更 加 崇 尚 和 维 护 社 会 公 德. 从 某 种 意 义 上 说, 好 的 政 策 不 仅 仅 是 对 公 民 意 愿 的 满 足, 更 是 对 公 民 理 性 乃 至 德 性 的 滋 养. 三 作 答 要 求 ( 一 ) 请 你 根 据 给 定 资 料 1 的 内 容, 将 与 会 人 员 关 于 好 政 策 的 有 关 见 解, 汇 总 整 理 成 一 份 简 报. (20 分 ) 要 求 :(1) 内 容 全 面, 紧 扣 材 料 ; (2) 观 点 明 确, 简 明 扼 要 ; (3) 语 言 流 畅, 条 理 清 晰 ; (4) 不 考 虑 格 式 要 求, 不 超 过 400 字. ( 二 ) 请 你 根 据 给 定 资 料 2, 列 出 H 市 政 府 办 理 市 长 信 箱 群 众 来 信 的 基 本 流 程 和 要 求.(20 分 ) 要 求 : 紧 扣 材 料, 全 面 准 确, 条 理 清 晰. 不 超 过 300 字. 13

14 ( 三 ) 根 据 给 定 资 料 3, 回 答 下 列 问 题 : 1.T 县 政 府 出 台 的 规 定, 引 发 了 社 会 热 议. 请 你 分 析 引 发 热 议 的 主 要 原 因 有 哪 些.(10 分 ) 要 求 : 全 面, 准 确, 简 明. 不 超 过 150 字. 2. 对 于 T 县 政 府 出 台 的 规 定, 网 友 们 有 的 赞 成, 有 的 反 对. 请 你 对 网 友 们 的 意 见 进 行 梳 理, 概 括 他 们 赞 成 和 反 对 的 主 要 理 由.(10 分 ) 要 求 : 紧 扣 材 料, 全 面 准 确, 条 理 清 晰. 不 超 过 300 字. ( 四 ) 给 定 资 料 4 中 提 到 : 从 某 种 意 义 上 说, 好 的 政 策 不 仅 仅 是 对 公 民 意 愿 的 满 足, 更 是 对 公 民 理 性 乃 至 德 性 的 滋 养. 请 你 从 对 这 句 话 引 发 的 思 考 说 开 去, 写 一 篇 文 章.(40 分 ) 要 求 :(1) 自 选 角 度, 自 拟 题 目, 见 解 明 确 深 刻 ; (2) 思 路 明 晰, 语 言 流 畅 ; (3) 参 考 给 定 资 料, 但 不 拘 泥 于 给 定 资 料 ; (4) 总 字 数 字. ( 一 ) 请 你 根 据 给 定 资 料 1 的 内 容, 将 与 会 人 员 关 于 好 政 策 的 有 关 见 解, 汇 总 整 理 成 一 份 简 报. (20 分 ) 要 求 :(1) 内 容 全 面, 紧 扣 材 料 ; (2) 观 点 明 确, 简 明 扼 要 ; (3) 语 言 流 畅, 条 理 清 晰 ; (4) 不 考 虑 格 式 要 求, 不 超 过 400 字. 参 考 答 案 关 于 好 政 策 研 讨 会 的 简 报 在 市 政 府 关 于 好 政 策 的 专 题 研 讨 会 上, 与 会 人 员 积 极 发 表 自 己 对 于 好 政 策 的 看 法. 根 据 大 家 的 见 解, 现 将 好 政 策 的 要 点 总 结 如 下 : ( 一 ) 好 政 策 的 特 征 1. 灵 活 性. 具 体 问 题 具 体 分 析, 因 地 制 宜, 灵 活 处 理, 着 眼 长 远 ; 关 注 群 众 需 求 和 参 与 者 的 实 际 感 受. 2. 简 单 化. 将 复 杂 问 题 简 单 化, 对 于 正 向 实 施 有 困 难 的 政 策, 善 于 发 挥 逆 向 思 维, 化 繁 为 简. 3. 多 主 体 参 与, 发 挥 主 观 能 动 性. 引 导 多 主 体 参 与, 综 合 发 挥 政 府 与 市 场 的 作 用, 滋 养 群 众 理 性. 4. 具 体 化. 合 理 确 定 政 策 边 界, 将 政 策 细 节 化 具 体 化. ( 二 ) 好 政 策 是 不 断 调 试 和 修 正 的 过 程 1. 建 立 良 好 的 反 馈 系 统, 尤 其 要 听 取 民 意. 2. 政 策 应 当 有 延 续 性, 需 要 不 断 调 试 渐 进. ( 三 ) 好 政 策 应 当 进 行 有 效 宣 传 创 新 宣 传 手 段, 进 行 广 泛 宣 传, 使 人 民 群 众 对 政 策 一 看 就 懂, 避 开 政 策 雷 区. ( 二 ) 请 你 根 据 给 定 资 料 2, 列 出 H 市 政 府 办 理 市 长 信 箱 群 众 来 信 的 基 本 流 程 和 要 求.(20 分 ) 要 求 : 紧 扣 材 料, 全 面 准 确, 条 理 清 晰. 不 超 过 300 字. 参 考 答 案 基 本 流 程 : 1. 接 收 和 查 看 群 众 来 信. 14

15 2. 根 据 来 信 性 质 转 交 给 相 应 部 门 核 查 处 理. 3. 将 相 应 部 门 的 处 理 情 况 和 结 果 汇 总, 答 复 群 众. 4. 进 行 处 理 情 况 满 意 度 调 查. 要 求 : 发 挥 政 府 作 用, 体 现 施 政 的 时 效 性 真 实 性 和 规 范 性 等 特 点. 1. 时 效 性 : 收 到 来 信 及 时 派 发 ; 相 关 部 门 限 时 处 理, 及 时 汇 总 办 理 情 况 和 信 息 ; 收 到 处 置 结 果 及 时 答 复. 2. 规 范 性 : 语 言 规 范, 答 复 时 注 意 使 用 礼 貌 用 语, 态 度 要 好 ; 格 式 规 范 ; 流 程 规 范. 3. 针 对 性 : 回 复 内 容 简 洁 准 确, 针 对 性 强. ( 三 ) 根 据 给 定 资 料 3, 回 答 下 列 问 题 : 1.T 县 政 府 出 台 的 规 定, 引 发 了 社 会 热 议. 请 你 分 析 引 发 热 议 的 主 要 原 因 有 哪 些.(10 分 ) 要 求 : 全 面, 准 确, 简 明. 不 超 过 150 字. 参 考 答 案 (1) 大 操 大 办 酒 席 的 习 俗 已 影 响 到 当 地 群 众 的 生 活, 人 们 对 此 比 较 关 注 ; (2) 人 们 对 用 行 政 命 令 解 决 民 俗 问 题 的 必 要 性 合 法 性 可 操 作 性 等 问 题 有 不 同 的 看 法 ; (3) 对 该 规 定 本 身 的 绝 对 性 片 面 性 和 一 刀 切 产 生 抵 触 情 绪. 2. 对 于 T 县 政 府 出 台 的 规 定, 网 友 们 有 的 赞 成, 有 的 反 对. 请 你 对 网 友 们 的 意 见 进 行 梳 理, 概 括 他 们 赞 成 和 反 对 的 主 要 理 由.(10 分 ) 要 求 : 紧 扣 材 料, 全 面 准 确, 条 理 清 晰. 不 超 过 300 字. 参 考 答 案 赞 成 的 理 由 :1. 随 礼 之 风 加 重 百 姓 的 经 济 负 担, 危 害 大 ;2. 部 分 人 有 意 靠 大 操 大 办 酒 席 来 敛 财, 不 利 于 社 会 稳 定 和 谐 ;3. 规 定 的 实 施 有 利 于 约 束 官 员 行 为, 正 确 引 导 社 会 风 气 ;4. 用 规 定 来 移 风 易 俗 力 度 大, 见 效 快 ;5. 该 规 定 符 合 民 情 和 百 姓 立 场. 反 对 的 理 由 :1. 用 行 政 命 令 约 束 民 俗 不 合 法 ;2. 该 规 定 一 刀 切, 是 庸 政 懒 政 ;3. 该 规 定 牺 牲 公 民 自 由, 存 在 公 权 侵 犯 私 权 问 题 ;4. 地 方 官 员 反 应 过 度, 缺 乏 法 律 意 识 ;5. 移 风 易 俗 要 靠 宣 传 教 育, 不 能 靠 行 政 命 令 ;6. 规 定 实 施 对 象 宽 泛, 界 定 不 清 楚, 可 操 作 性 不 强 ;7. 可 以 严 禁 收 礼 金, 不 一 定 要 严 禁 办 酒 席. ( 四 ) 给 定 资 料 4 中 提 到 : 从 某 种 意 义 上 说, 好 的 政 策 不 仅 仅 是 对 公 民 意 愿 的 满 足, 更 是 对 公 民 理 性 乃 至 德 性 的 滋 养. 请 你 从 对 这 句 话 引 发 的 思 考 说 开 去, 写 一 篇 文 章.(40 分 ) 要 求 :(1) 自 选 角 度, 自 拟 题 目, 见 解 明 确 深 刻 ; (2) 思 路 明 晰, 语 言 流 畅 ; (3) 参 考 给 定 资 料, 但 不 拘 泥 于 给 定 资 料 ; (4) 总 字 数 字. 参 考 范 文 谱 写 政 策 蓝 图 涵 养 公 民 社 会 好 的 政 策, 不 仅 仅 是 对 公 民 意 愿 的 满 足, 更 是 对 公 民 理 性 乃 至 德 性 的 滋 养. 这 句 话, 字 字 珠 玑, 直 击 心 灵. 感 悟 思 考, 联 系 现 实, 一 种 使 命 感 紧 迫 感 油 然 而 生 : 谱 写 政 策 蓝 图, 涵 养 公 民 社 会, 时 不 我 待 刻 不 容 缓! 什 么 是 好 政 策? 好 政 策, 如 久 旱 之 甘 霖, 关 注 公 民 实 际 需 求, 满 足 公 民 意 愿 ; 好 政 策, 如 润 物 之 细 雨, 促 进 公 民 理 性 思 考, 培 育 公 民 理 性 ; 好 政 策, 如 北 极 之 星 光, 提 升 公 民 自 我 修 养, 滋 养 公 民 德 性. 然 而, 现 实 生 活 中, 因 政 府 公 共 政 策 不 当 引 发 的 争 议 从 未 平 息. 可 见, 谱 写 政 策 蓝 图, 涵 养 公 民 社 会, 我 们 还 有 很 长 的 路 要 走. 欲 满 足 公 民 意 愿 滋 养 公 民 理 性 德 性, 政 策 制 定 应 听 民 意 顺 民 心. 人 民 群 众 蕴 藏 着 无 穷 的 智 慧, 是 破 15

16 解 各 种 难 题 的 根 本 依 靠. 政 策 制 定, 只 有 问 政 于 民, 才 能 知 得 失, 找 准 影 响 改 革 发 展 的 困 难 和 问 题 ; 才 能 正 举 止, 对 已 有 的 发 展 思 路 不 断 纠 偏 完 善 深 化 ; 才 能 得 民 心, 滋 养 群 众 理 性 德 性, 凝 心 聚 力 形 成 推 进 科 学 发 展 的 强 大 力 量. 这 就 要 求 我 们 要 端 正 态 度, 放 下 架 子, 真 诚 倾 听 群 众 呼 声, 真 实 反 映 群 众 愿 望, 真 切 关 心 群 众 疾 苦. 欲 满 足 公 民 意 愿 滋 养 公 民 理 性 德 性, 政 策 执 行 应 简 约 接 地 气. 张 居 正 推 行 的 一 条 鞭 法 之 所 以 成 效 显 著, 秘 诀 在 于 接 地 气, 将 复 杂 问 题 简 单 化 ; 限 塑 令 之 所 以 能 顶 住 争 议, 涵 养 公 民 理 性, 秘 诀 在 于 各 项 规 定 具 体 可 行 ; 美 国 养 老 金 计 划 之 所 以 能 赢 得 社 会 认 可, 秘 诀 在 于 简 化 工 作 流 程 以 方 便 大 众. 可 见, 政 策 执 行 的 关 键 在 于 简 约 接 地 气. 这 就 意 味 着 我 们 要 多 想 群 众 冷 暖 少 想 个 人 政 绩, 多 搞 雪 中 送 炭 少 搞 锦 上 添 花, 多 办 具 体 实 事 少 讲 空 话 套 话. 欲 满 足 公 民 意 愿 滋 养 公 民 理 性 德 性, 政 策 反 馈 应 及 时 公 开 透 明. 民 有 所 呼, 我 有 所 应 ; 民 有 所 求, 我 有 所 为. 倘 若 问 得 兴 师 动 众, 回 应 却 寂 静 无 声, 问 得 头 头 是 道, 回 应 却 敷 衍 了 事, 也 就 失 去 了 反 馈 的 本 意.H 市 市 长 信 箱 好 评 如 潮, 成 功 之 处 就 在 于 其 反 馈 及 时 透 明. 试 想, 如 果 H 市 面 对 市 民 来 信 回 复 迟 缓, 那 么 离 懒 政 怠 政 的 恶 名 也 就 不 远 了. 为 政 贵 以 诚, 有 问 必 有 回, 尤 其 是 对 人 民 群 众 最 关 心 最 直 接 最 现 实 的 利 益 问 题, 我 们 一 定 要 让 群 众 看 到 工 作 进 展, 吃 到 定 心 丸. 政 策 作 为 社 会 治 理 和 利 益 调 节 的 主 要 工 具, 牵 一 发 而 动 全 身. 政 策 的 最 终 目 的 是 维 护 公 共 利 益, 使 公 民 的 生 活 更 加 美 好. 坚 持 政 策 制 定 满 足 公 民 意 愿, 坚 持 政 策 执 行 培 育 公 民 理 性, 坚 持 政 策 反 馈 滋 养 公 民 德 性, 切 实 做 到 问 政 于 民 问 需 于 民 问 计 于 民, 应 该 是 我 们 在 未 来 发 展 中 交 出 更 精 彩 答 卷 的 关 键 所 在. 16

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