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1 华 中 科 技 大 学 信 息 工 作 动 态 2016 第 1 期 总 第 1 期 华 中 科 技 大 学 党 委 办 公 室 校 长 办 公 室 编 二 O 一 六 年 四 月 二 十 五 日 信 息 工 作, 是 党 委 领 导 下 推 动 教 育 改 革 和 促 进 学 校 发 展 的 重 要 抓 手 编 写 我 校 信 息 工 作 动 态, 旨 在 服 务 决 策 传 递 信 息, 通 报 情 况 交 流 经 验, 相 互 促 进 推 动 工 作 长 期 以 来, 信 息 工 作 得 到 了 各 单 位 部 门 的 大 力 支 持, 希 望 各 单 位 继 续 鼎 力 相 助, 积 极 报 送 学 校 发 展 中 出 现 的 新 情 况 采 取 的 新 举 措 取 得 的 新 成 绩 探 索 的 新 成 效, 使 信 息 工 作 动 态 真 正 成 为 信 息 工 作 的 平 台 和 桥 梁, 促 进 共 同 发 展 本 期 是 信 息 工 作 动 态 的 第 一 期, 请 大 家 提 出 宝 贵 意 见 与 建 议 党 委 办 公 室 校 长 办 公 室 本 期 要 目 : 华 中 科 技 大 学 积 极 开 展 院 系 党 组 织 书 记 抓 党 建 工 作 述 职 评 议 考 核 工 作 华 中 科 技 大 学 学 习 习 近 平 总 书 记 2 19 讲 话 华 中 科 技 大 学 四 措 并 举 推 动 党 章 党 规 党 纪 入 脑 入 心 华 中 科 技 大 学 深 化 三 个 体 系 建 设 全 面 推 进 创 新 创 业 教 育 改 革 华 中 科 技 大 学 四 动 措 施 推 进 扶 贫 工 作 华 中 科 技 大 学 坚 持 精 准 资 助 理 念 贯 穿 资 助 育 人 全 过 程 - 1 -

2 华 中 科 技 大 学 积 极 开 展 院 系 党 组 织 书 记 抓 党 建 工 作 述 职 评 议 考 核 工 作 为 深 入 贯 彻 党 要 管 党 从 严 治 党 的 要 求, 切 实 加 强 和 改 进 学 校 基 层 党 建 工 作, 华 中 科 技 大 学 党 委 以 二 级 单 位 党 组 织 书 记 抓 基 层 党 建 工 作 述 职 评 议 考 核 为 抓 手, 坚 持 问 题 导 向, 传 导 压 力, 强 化 责 任, 推 动 院 系 基 层 党 建 工 作, 认 真 落 实 党 委 抓 党 建 主 体 责 任 和 书 记 抓 党 建 第 一 责 任, 形 成 了 二 级 单 位 党 组 织 书 记 聚 力 抓 党 建 的 浓 浓 氛 围 学 校 党 委 落 实 中 央 要 求, 结 合 学 校 实 际, 从 严 从 实 组 织 书 记 抓 党 建 述 职 评 议 考 核 工 作 一 是 精 心 制 定 方 案, 广 泛 动 员 部 署 学 校 党 委 根 据 中 央 组 织 部 关 于 开 展 市 县 乡 党 委 书 记 抓 基 层 党 建 工 作 述 职 评 议 考 核 的 通 知 文 件 精 神, 结 合 学 校 实 际 情 况, 反 复 研 讨, 制 订 了 针 对 性 操 作 性 强 的 实 施 方 案, 根 据 高 校 基 层 党 建 工 作 的 特 点, 围 绕 履 行 党 建 工 作 第 一 责 任 人 责 任 情 况 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育 情 况 院 系 党 组 织 发 挥 政 治 核 心 作 用 情 况 党 支 部 发 挥 战 斗 堡 垒 作 用 情 况 做 好 思 想 政 治 工 作 情 况 强 化 基 础 保 障 情 况 落 实 党 风 廉 政 建 设 两 个 责 任 情 况 进 一 步 推 进 本 单 位 党 建 工 作 的 思 路 重 点 和 措 施 等 八 个 方 面 进 行 述 职 要 求 所 有 二 级 单 位 党 组 织 书 记 都 进 行 书 面 述 职, 从 文 理 医 工 学 科 抽 取 5 位 书 记 进 行 现 场 述 职 方 案 制 定 后, 学 - 2 -

3 校 党 委 召 开 动 员 部 署 会, 进 一 步 传 达 学 习 中 央 有 关 文 件 精 神, 明 确 述 职 评 议 工 作 要 求 二 是 严 格 把 关, 突 出 目 标 导 向 问 题 导 向 开 展 书 记 述 职 评 议 考 核 工 作, 目 的 是 落 实 中 央 全 面 从 严 治 党 要 求, 解 决 问 题, 推 动 工 作 学 校 党 委 对 述 职 报 告 提 出 明 确 要 求, 认 真 指 导, 从 严 审 核 树 立 鲜 明 的 目 标 导 向 问 题 导 向, 抓 住 述 职 报 告 这 个 关 键 环 节, 不 虚 不 偏 不 空, 务 求 取 得 实 实 在 在 的 成 效 第 一 轮 述 职 报 告 上 报 后, 学 校 党 委 再 次 召 开 座 谈 会, 指 出 述 职 报 告 中 存 在 的 共 性 问 题, 强 调 述 职 报 告 要 围 绕 书 记 亲 力 亲 为 主 动 谋 划 调 查 研 究 督 促 指 导 等 具 体 工 作 和 投 入 情 况, 突 出 自 己 做 了 什 么 怎 么 做 的 抓 了 哪 些 抓 得 如 何, 进 一 步 统 一 思 想, 提 出 具 体 要 求 反 复 修 改 的 述 职 报 告, 学 校 党 委 书 记 亲 自 审 阅 把 关 三 是 深 入 调 研, 掌 握 基 本 情 况 学 校 党 委 深 入 调 研, 了 解 现 场 述 职 学 院 党 建 工 作 的 基 本 情 况, 通 过 电 话 访 谈 邮 件 反 馈 等 形 式, 广 泛 征 求 院 系 班 子 成 员 基 层 党 支 部 书 记 党 员 代 表 的 意 见 建 议, 党 委 各 工 作 部 门 结 合 平 时 掌 握 了 解 的 学 院 党 建 工 作 方 面 存 在 的 问 题, 查 找 工 作 中 的 薄 弱 环 节 四 是 突 出 问 题 导 向, 开 展 述 职 评 议 现 场 述 职 会 上, 学 校 党 委 常 委 全 部 到 会, 各 二 级 党 组 织 书 记 机 关 各 部 处 主 要 负 责 人 两 代 表 一 委 员 代 表 教 职 工 党 支 部 书 记 代 表 - 3 -

4 党 员 代 表 参 会 现 场 述 职 的 党 组 织 书 记 聚 焦 抓 党 建 工 作, 从 做 法 成 绩 问 题 清 单 整 改 措 施 三 方 面 入 手, 就 履 行 党 建 工 作 责 任 情 况 进 行 述 职 党 委 组 织 部 逐 一 反 馈 会 前 收 集 到 的 针 对 性 意 见 建 议, 参 会 代 表 积 极 提 问, 党 委 书 记 进 行 总 体 点 评, 肯 定 好 的 经 验 做 法 指 出 存 在 的 突 出 问 题 点 明 下 一 步 努 力 方 向 现 场 述 职 会 直 面 问 题 聚 焦 难 点, 紧 密 围 绕 院 系 党 建 工 作 的 重 点 难 点 工 作 互 动 交 流, 现 场 参 会 人 员 深 受 教 育 和 启 发, 切 实 感 受 到 了 抓 基 层 党 建 工 作 存 在 的 不 足 和 差 距, 有 效 的 传 递 了 压 力, 强 化 了 责 任 书 记 抓 党 建 述 职 评 议, 突 出 问 题 导 向, 有 交 流 有 反 馈 有 提 问 有 点 评 有 启 发, 推 动 解 决 基 层 党 组 织 党 建 工 作 的 难 点 重 点 问 题, 取 得 良 好 成 效 一 是 增 强 管 党 治 党 意 识 通 过 述 职 评 议, 以 环 环 相 扣 步 步 推 进 的 方 式, 以 问 题 倒 逼 责 任 追 问 的 信 号, 形 成 了 书 记 抓 党 建 党 建 抓 书 记 的 工 作 格 局, 切 实 推 动 二 级 单 位 党 组 织 书 记 把 管 党 治 党 责 任 扛 在 肩 上 放 在 心 里 落 到 实 处, 牢 固 树 立 了 抓 党 建 是 书 记 的 首 要 责 任 意 识 是 书 记 的 最 大 政 绩 意 识 是 书 记 的 主 业 意 识, 形 成 自 上 而 下 大 抓 党 建 的 浓 厚 氛 围 二 是 破 解 党 建 工 作 难 题 组 织 书 记 抓 党 建 述 职 评 议, 既 是 对 二 级 单 位 党 组 织 书 记 履 行 党 建 工 作 职 责 的 一 次 集 中 检 - 4 -

5 查, 也 是 进 一 步 加 强 和 改 进 我 校 党 建 工 作 新 的 有 益 尝 试, 有 力 推 动 院 系 解 决 基 层 党 建 工 作 存 在 的 难 题 5 名 党 组 织 书 记 通 过 梳 理 分 析 查 摆 问 题, 结 合 学 校 党 委 点 评 和 群 众 评 议 中 指 出 的 问 题, 列 出 问 题 清 单 责 任 清 单 整 改 清 单, 将 整 改 措 施 列 入 下 一 年 度 基 层 党 建 工 作 计 划 抓 好 落 实 光 电 学 院 基 础 医 学 院 等 院 系 纷 纷 开 展 教 工 党 支 部 书 记 履 行 党 建 工 作 责 任 述 职 评 议 考 核 工 作, 层 层 传 导 管 党 治 党 责 任 压 力, 形 成 管 党 治 党 的 浓 浓 氛 围 土 木 学 院 党 委 书 记 深 入 所 属 各 党 支 部 参 加 组 织 生 活, 推 动 基 层 党 支 部 组 织 生 活 的 正 常 规 范 开 展, 打 造 示 范 党 支 部, 带 动 其 它 党 支 部 的 工 作 能 源 学 院 党 委 在 加 强 大 学 生 思 想 政 治 教 育 方 面 注 重 发 挥 教 工 党 员 的 模 范 作 用,77% 的 党 员 教 授 担 任 本 科 生 教 师 班 主 任, 班 子 成 员 中 的 双 肩 挑 干 部 全 部 担 任 教 师 班 主 任, 充 分 发 教 工 党 员 对 学 生 发 展 的 引 领 作 用 ( 党 委 组 织 部 ) - 5 -

6 华 中 科 技 大 学 学 习 习 近 平 总 书 记 2 19 讲 话 习 近 平 总 书 记 2 月 19 日 在 党 的 新 闻 舆 论 工 作 座 谈 会 上 发 表 重 要 讲 话 后, 华 中 科 技 大 学 党 委 高 度 重 视 2 月 25 日 晚, 学 校 党 委 中 心 组 以 学 习 领 会 习 近 平 总 书 记 在 党 的 新 闻 舆 论 工 作 座 谈 会 上 的 重 要 讲 话 精 神 为 主 题 开 展 集 体 学 习 党 委 中 心 组 成 员 谈 了 自 己 的 学 习 体 会 党 委 书 记 路 钢 认 为, 深 入 学 习 习 总 书 记 讲 话 精 神, 要 紧 紧 围 绕 党 的 新 闻 舆 论 工 作 这 8 个 字, 从 五 个 事 关 来 理 解 党 的 新 闻 舆 论 工 作 的 重 要 性, 从 四 个 坚 持 做 好 党 的 新 闻 舆 论 工 作 ; 党 和 政 府 主 办 的 媒 体 是 党 和 政 府 的 宣 传 阵 地, 必 须 姓 党 路 钢 从 四 个 方 面 谈 了 自 己 的 学 习 体 会 一 是 要 从 事 关 国 家 前 途 命 运 的 高 度 去 学 习 总 书 记 讲 话 二 是 要 从 历 史 规 律 的 长 度 学 习 总 书 记 讲 话 三 是 要 从 放 眼 全 球 视 野 的 宽 度 学 习 总 书 记 讲 话 四 要 将 此 次 学 习 贯 彻 讲 话 精 神 作 为 我 校 新 闻 学 科 发 展 的 一 个 千 载 难 逢 的 机 遇, 用 马 克 思 主 义 新 闻 观 指 导 人 才 培 养 工 作 在 校 党 委 统 一 部 署 下, 学 校 相 关 单 位 和 职 能 部 门 开 展 了 一 系 列 活 动, 全 面 学 习 贯 彻 习 总 书 记 2.19 讲 话 精 神 一 是 推 动 全 校 开 展 学 习 讨 论 3 日 2 日 上 午, 学 校 召 开 全 校 主 要 院 系 党 总 支 ( 党 委 ) 书 记 职 能 部 门 负 责 人 座 谈 会, 重 点 研 讨 如 何 围 绕 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 讲 话 精 神 做 好 党 的 新 闻 舆 论 工 作 党 委 书 记 路 钢 常 务 副 书 记 丁 汉 初 出 席 全 校 相 关 单 位 开 展 了 形 式 多 样 的 学 习 活 动, 新 闻 学 院 本 科 生 以 班 级 研 究 生 以 支 部 为 单 位 分 别 组 织 集 体 学 习 讨 论, 并 提 交 了 学 习 体 会 和 心 得 二 是 多 种 手 段 开 展 宣 传 教 育 习 近 平 2.19 讲 话 发 表 后, 学 校 及 时 运 用 各 种 媒 体 加 强 宣 传 在 校 主 页 和 校 报 上 及 时 报 - 6 -

7 道 学 校 学 习 学 习 习 近 平 2.19 讲 话 精 神 的 动 态 消 息, 在 视 野 网 上 制 作 了 学 习 习 近 平 2.19 讲 话 精 神 专 题, 转 发 习 近 平 重 要 讲 话, 及 相 关 学 习 资 料 宣 传 部 编 发 了 学 习 习 近 平 2.19 讲 话 精 神 专 辑, 选 取 了 有 关 专 家 学 者 关 于 学 习 内 容 解 读 的 文 章 学 习 资 料 分 发 至 校 领 导 全 校 中 层 干 部 和 基 层 党 支 部 同 时, 在 学 校 官 方 微 博 微 信 上 转 发 相 关 学 习 资 料 和 最 新 新 闻 报 道 三 是 校 内 媒 体 要 坚 持 党 性 原 则 和 人 民 性 原 则 校 党 委 宣 传 部 党 委 研 究 室 校 史 研 究 室 围 绕 2.19 讲 话, 结 合 自 身 工 作 进 行 研 讨 大 家 表 示, 党 的 新 闻 舆 论 工 作 首 先 要 坚 持 党 性 原 则, 大 力 宣 传 党 的 路 线 方 针 政 策, 时 刻 与 党 中 央 保 持 高 度 一 致 其 次, 要 坚 持 人 民 性, 要 俯 下 身 沉 下 心, 走 到 基 层, 走 进 师 生 心 中, 报 道 师 生 火 热 的 工 作 学 习 和 生 活 ; 加 强 网 络 阵 地 建 设, 建 设 好 网 站 网 上 论 坛 微 信 微 博, 做 好 内 容 管 理, 做 好 舆 论 引 导, 努 力 传 播 正 能 量, 消 除 不 良 影 响 ; 校 园 文 化 活 动 要 贴 近 师 生 工 作 生 活, 用 师 生 中 的 先 进 人 物 和 事 迹 鼓 舞 教 育 引 导 师 生, 达 到 润 物 细 无 声 的 效 果 四 是 坚 持 用 马 克 思 主 义 新 闻 观 培 养 新 闻 人 才 2 月 24 日 上 午, 新 闻 学 院 和 党 委 宣 传 部 联 合 召 开 师 生 代 表 座 谈 会, 深 入 学 习 贯 彻 习 总 书 记 关 于 新 闻 舆 论 工 作 的 重 要 讲 话 校 党 委 书 记 路 钢 出 席 座 谈 会 并 讲 话 新 闻 学 院 领 导 班 子 召 开 研 讨 会, 达 成 共 识 : 要 广 泛 深 入 学 习 习 总 讲 话 ; 加 快 马 克 思 主 义 新 闻 观 的 教 育 ; 加 快 课 程 建 设 和 教 育 ; 加 快 新 闻 传 播 类 专 业 培 养 方 案 改 革, 培 养 全 媒 型 人 才 ( 党 委 宣 传 部 ) - 7 -

8 华 中 科 技 大 学 四 措 并 举 推 动 党 章 党 规 党 纪 入 脑 入 心 华 中 科 技 大 学 党 委 高 度 重 视 学 习 和 贯 彻 落 实 中 国 共 产 党 党 章 ( 以 下 简 称 党 章 ) 中 国 共 产 党 廉 洁 自 律 准 则 ( 以 下 简 称 准 则 ) 和 中 国 共 产 党 纪 律 处 分 条 例 ( 以 下 简 称 条 例 ), 实 行 早 部 署 带 好 头 深 入 学 全 覆 盖 四 大 举 措, 推 动 党 章 党 规 党 纪 入 脑 入 心 一 早 部 署 2015 年 10 月 15 日, 中 央 政 治 局 审 议 通 过 准 则 条 例 后 第 3 天, 校 党 委 书 记 路 钢 同 志 在 学 校 二 级 单 位 负 责 人 会 议 上, 对 准 则 第 一 条 公 私 分 明 和 新 准 则 适 用 范 围 等 作 了 重 点 解 读 ;10 月 23 日, 学 校 举 办 的 二 级 单 位 纪 检 工 作 负 责 人 培 训, 路 钢 同 志 作 了 主 题 报 告, 对 准 则 和 条 例 的 学 习 提 出 明 确 要 求 校 长 丁 烈 云 同 志 强 调, 要 通 过 深 入 学 习 党 内 法 规, 做 到 不 破 底 线 不 越 红 线 不 触 高 压 线 学 校 党 委 制 定 下 发 学 习 方 案, 对 全 校 专 题 学 习 活 动 作 出 整 体 部 署 二 带 好 头 一 是 校 党 委 班 子 成 员 带 头 学 党 委 中 心 组 连 续 四 周 坚 持 每 周 开 展 一 次 专 题 学 习, 带 头 原 原 本 本 原 汁 原 味 地 学 习 ; 班 子 成 员 结 合 实 际, 专 题 研 讨 贯 彻 落 实 学 习 的 思 路 和 举 措, 为 中 层 干 部 和 全 校 师 生 员 工 作 出 示 范 二 是 纪 检 干 部 带 头 学 校 党 委 副 书 记 纪 委 书 记 周 建 波 同 志 多 次 召 集 专 题 学 习 会, 要 求 纪 检 监 察 干 部 先 学 一 步 学 深 一 层, 不 断 提 高 履 职 能 力 三 是 各 单 位 负 责 人 带 头 学 学 校 党 校 将 学 习 两 部 党 内 法 规 纳 入 课 程 体 系, 校 纪 检 监 察 部 门 负 责 同 志 作 两 部 党 内 法 规 专 题 学 习 报 告 三 深 入 学 2015 年 12 月 8 日, 路 钢 同 志 以 学 习 贯 彻 - 8 -

9 落 实 党 章 准 则 和 条 例 为 主 题, 为 二 级 单 位 主 要 负 责 人 讲 廉 政 党 课, 逐 字 逐 句 学 条 文, 指 导 党 员 领 导 干 部 牢 固 树 立 党 纪 意 识 校 党 委 常 委 分 头 到 联 系 单 位 专 题 宣 讲 准 则 和 条 例, 指 导 各 单 位 深 入 学 习 2016 年 1 月 5 日, 校 党 委 邀 请 湖 北 省 纪 委 副 书 记 监 察 厅 厅 长 吴 琦 作 关 于 两 部 党 内 法 规 的 专 题 报 告, 将 其 作 为 党 委 中 心 组 ( 扩 大 )2016 年 第 一 课 条 例 出 台 以 来, 学 校 党 委 中 心 组 已 先 后 集 体 学 习 5 次 四 全 覆 盖 学 校 党 委 纪 委 联 合 下 发 关 于 认 真 学 习 贯 彻 党 章 等 三 部 党 内 法 规 的 通 知, 学 校 给 全 校 教 职 工 和 学 生 党 员 发 放 党 章 准 则 和 条 例 汇 编 单 行 本 余 册, 做 到 党 员 同 志 人 手 一 本 各 职 能 部 门 二 级 单 位 通 过 支 部 生 活 会 党 员 大 会 专 题 组 织 生 活 会 等 方 式, 在 学 校 掀 起 了 全 体 党 员 学 习 两 部 党 内 法 规 的 热 潮, 做 到 党 员 全 覆 盖 校 纪 委 组 织 学 习 两 部 党 内 法 规 知 识 测 试, 学 校 党 政 主 要 负 责 人 带 头 书 写 试 卷 ; 广 大 教 职 工 党 员 认 真 完 成 知 识 测 试 ; 学 校 本 科 生 党 员 研 究 生 党 员 分 别 开 展 了 知 识 竞 赛 2015 年 底, 校 党 委 常 委 纪 委 委 员 等 带 队, 对 全 校 81 个 部 门 和 单 位 开 展 党 风 廉 政 建 设 责 任 制 检 查, 将 学 习 准 则 和 条 例 情 况 作 为 检 查 的 重 要 内 容, 并 通 报 检 查 结 果 四 措 并 举, 引 导 学 生 树 立 正 确 价 值 观, 引 导 教 师 做 师 德 表 率, 引 导 全 体 党 员 讲 理 想 讲 党 性 讲 纪 律, 引 导 党 员 干 部 讲 政 治 讲 规 矩 讲 表 率, 形 成 尊 崇 制 度 遵 守 制 度 捍 卫 制 度 的 良 好 风 尚, 以 党 章 准 则 条 例 的 贯 彻 落 实 为 抓 手, 为 学 校 发 展 再 上 新 台 阶 提 供 有 力 保 障 ( 纪 委 办 公 室 ) - 9 -

10 华 中 科 技 大 学 深 化 三 个 体 系 建 设 全 面 推 进 创 新 创 业 教 育 改 革 华 中 科 技 大 学 深 化 课 程 实 训 帮 扶 三 个 体 系 建 设, 着 力 提 升 学 生 自 主 学 习 实 践 创 新 技 术 创 业 能 力, 全 面 推 进 创 新 创 业 教 育 改 革 深 化 课 程 体 系 建 设 修 订 完 善 创 新 创 业 人 才 培 养 大 纲, 制 定 华 中 科 技 大 学 深 化 创 新 创 业 教 育 改 革 工 作 实 施 方 案, 加 强 创 新 创 业 教 育 课 程 建 设 完 善 研 究 方 法 学 科 前 沿 创 业 基 础 创 新 创 业 指 导 等 课 程 设 置 ; 探 索 业 界 课 程 国 际 课 程 在 线 课 程 等 多 种 授 课 形 式 ; 建 成 了 以 工 程 导 论 批 判 性 思 维 科 学 思 维 与 研 究 方 法 工 程 创 新 的 设 计 思 维 科 技 创 业 创 业 概 论 创 业 基 础 国 际 工 程 基 础 等 为 代 表 的 创 新 创 业 基 础 教 育 课 程 群 深 化 实 训 体 系 建 设 坚 持 在 实 践 中 促 进 创 新 创 业 教 育 改 革, 完 善 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 等 实 验 实 践 教 学, 加 强 科 研 训 练 科 技 竞 赛 社 会 实 践 项 目 实 践 等 实 践 实 训 环 节, 建 立 课 内 外 有 机 整 合 的 创 新 创 业 实 践 训 练 体 系 开 放 全 校 科 研 平 台 和 校 内 外 教 学 科 研 基 地, 建 立 创 新 创 业 实 践 活 动 的 激 励 机 制 ; 利 用 国 内 外 优 质 资 源 将 学 生 的 创 新 实 践 活 动 延 伸 到 校 外 和 海 外 ; 加 强 大 学 生 创 业 社 区 科 技 企 业 孵 化 器 大 学 科 技 园 等 创 业 实 践 平 台 建 设 深 化 帮 扶 体 系 建 设 加 大 经 费 投 入, 完 善 资 金 来 源 渠 道, 逐 步 建 立 起 学 校 政 府 企 业 社 会 多 方 支 持 的 创 新 创 业 基 金 资 助

11 体 系 整 合 业 界 国 际 校 友 优 质 资 源, 初 步 建 立 起 教 师 导 师 讲 师 三 结 合 的 智 力 帮 扶 体 系 ; 构 建 创 新 实 践 ( 科 技 创 新 基 地 ) 创 业 预 孵 化 ( 创 业 项 目 孵 化 器 ) 校 内 孵 化 ( 校 内 大 学 生 创 业 社 区 ) 校 外 孵 化 ( 校 外 企 业 孵 化 器 ) 四 级 跳 的 创 新 创 业 孵 化 体 系, 推 动 大 学 生 创 新 项 目 从 研 究 到 应 用 创 新 到 创 业 校 内 到 校 外 的 无 缝 对 接 ( 教 务 处 )

12 华 中 科 技 大 学 四 动 措 施 推 进 扶 贫 工 作 华 中 科 技 大 学 发 挥 高 校 学 科 和 人 才 优 势, 扎 实 推 进 滇 西 定 点 扶 贫 湖 北 省 孝 昌 县 精 准 扶 贫 工 作, 取 得 积 极 成 效 政 策 驱 动 成 立 扶 贫 工 作 领 导 小 组, 学 校 党 政 主 要 负 责 人 任 组 长, 每 年 赴 扶 贫 地 区 调 研 走 访 指 导 开 展 工 作 建 立 交 流 协 商 机 制, 定 期 听 取 扶 贫 工 作 汇 报, 不 定 期 开 展 沟 通 交 流 活 动 成 立 驻 县 扶 贫 工 作 组, 选 派 思 想 素 质 硬 业 务 能 力 强 的 处 级 干 部 和 年 轻 骨 干 挂 职 工 作 组 织 专 家 团 队, 制 定 帮 扶 规 划 ( 年 ), 完 善 扶 贫 地 区 人 才 培 养 医 疗 服 务 科 技 合 作 成 果 转 化 和 教 育 帮 扶 等 工 作 机 制 民 生 先 动 整 合 多 方 资 源, 以 民 生 工 作 为 切 入 口, 投 入 资 金 兴 修 水 利 整 治 道 路 完 善 基 础 设 施, 组 织 医 护 人 员 送 医 送 药 下 乡, 帮 助 解 决 对 口 帮 扶 地 区 实 际 困 难 建 立 优 质 生 源 基 地, 争 取 自 主 招 生 名 额, 设 立 奖 助 学 金 开 展 义 务 支 教 志 愿 服 务, 捐 赠 资 金 书 籍 文 体 用 品 办 公 桌 椅 电 脑 等 物 品, 累 计 近 400 万 元 产 业 带 动 对 扶 贫 地 区 的 民 族 文 化 经 济 社 会 发 展 等 方 面 开 展 专 题 研 究, 帮 助 发 展 支 柱 产 业, 加 快 脱 贫 致 富 步 伐 积 极 推 进 痕 量 节 水 灌 溉 技 术 在 临 翔 区 的 示 范 应 用 研 究, 着 力 解 决 高 原 特 色 农 业 现 代 生 物 药 产 业 工 程 性 缺 水 问 题 探 索 开 展 高 原 高 产 高 出 油 率 油 菜 的 培 育 研 究 推 动 实 施 临 翔 区 特 色 中 药 滇 鸡 血 藤 的 基 因 培 育 药 剂 改 型 研 究 项 目 合 作

13 智 力 促 动 大 力 做 好 教 师 医 护 人 员 党 政 管 理 干 部 的 培 训 工 作 建 立 多 元 化 的 教 师 队 伍 培 训 模 式, 通 过 走 出 去 与 请 进 来 短 期 授 课 和 长 期 跟 班 学 习, 累 计 培 训 教 师 1000 多 人 次 制 定 医 疗 百 人 计 划, 临 沧 市 第 二 人 民 医 院 5 年 内 派 送 不 少 于 100 名 骨 干 到 协 和 医 院 学 习 推 进 专 题 化 系 统 化 规 模 化 的 干 部 培 训 体 系, 为 临 翔 区 江 城 哈 尼 族 彝 族 自 治 县 培 训 管 理 干 部 技 术 人 员 达 2000 多 人 次, 两 地 基 层 党 政 管 理 人 员 赴 学 校 参 加 干 部 素 质 能 力 提 升 培 训 60 多 人 次 ( 扶 贫 办 公 室 )

14 华 中 科 技 大 学 坚 持 精 准 资 助 理 念 贯 穿 资 助 育 人 全 过 程 华 中 科 技 大 学 从 制 度 设 计 入 手, 构 建 科 学 有 效 的 资 助 育 人 工 作 体 系, 践 行 以 资 助 人, 以 行 励 人 的 双 线 资 助 模 式, 坚 持 精 准 资 助 理 念 贯 穿 资 助 育 人 全 过 程 搭 建 精 准 资 助 体 系 学 校 构 建 了 奖 贷 助 补 减 为 基 础 的 多 元 资 助 体 系 搭 建 了 资 助 中 心 助 理 院 系 资 助 助 理 班 级 资 助 助 理 三 级 平 台, 各 学 院 还 配 设 资 助 辅 导 员, 深 入 学 生 宣 传 资 助 政 策 了 解 资 助 动 态 反 馈 资 助 效 果 学 校 充 分 利 用 学 生 综 合 信 息 管 理 系 统, 建 立 困 难 学 生 基 本 库, 动 态 追 踪 学 生 家 庭 情 况 和 在 校 信 息 推 行 资 助 行 动 计 划, 做 到 一 人 一 台 账 一 人 一 计 划, 确 实 有 效 解 决 困 难 学 子 生 活 上 的 后 顾 之 忧 学 校 还 完 善 工 作 制 度, 将 资 助 工 作 纳 入 年 末 全 校 学 工 考 评 体 系 制 定 精 准 帮 扶 措 施 针 对 不 同 类 别 的 学 生, 分 类 施 策, 切 实 做 好 困 难 学 生 的 物 质 帮 扶 为 新 生 开 通 绿 色 通 道, 解 决 入 学 问 题 ; 为 孤 儿 烈 士 子 女 西 部 助 学 工 程 等 特 困 学 生 减 免 学 费 ; 以 国 家 助 学 金 困 难 补 助 为 手 段, 解 决 在 校 生 学 习 生 活 问 题 ; 设 立 勤 工 助 学 岗 位 ; 通 过 发 放 求 职 补 贴, 学 费 补 偿 和 贷 款 代 偿, 引 导 毕 业 生 到 基 层 就 业 ; 引 入 社 会 资 源, 设 立 各 类 奖 助 学 金 200 余 项, 鼓 励 经 济 困 难 学 生 奋 发 向 上 多 元 合 力, 实 现 贫 困 学 生 资 助 无 死 角, 全 覆 盖

15 开 展 精 准 主 题 教 育 针 对 不 同 年 级 类 别 的 受 助 学 生, 开 展 有 针 对 性 的 精 准 主 题 教 育 活 动 开 展 阳 光 励 志 项 目, 面 向 受 助 学 生 开 展 阳 光 早 训, 励 志 演 讲, 引 导 学 生 志 存 高 远, 自 立 自 强 搭 建 公 益 感 恩 平 台, 开 展 义 工 项 目, 鼓 励 受 助 学 生 长 期 坚 持 公 益 活 动, 用 实 际 行 动 服 务 社 会, 成 长 自 我 启 动 发 展 助 力 工 程, 为 受 助 学 生 举 办 培 训 班, 提 升 求 职 能 力 ; 针 对 学 业 心 理 困 难 的 受 助 学 生 开 展 学 业 辅 导, 心 理 咨 询 ; 整 合 校 内 外 资 源, 开 发 勤 工 助 学 岗, 为 困 难 学 生 群 体 提 供 锻 炼 平 台, 提 升 个 人 能 力 ( 学 生 工 作 处 ) 送 : 全 体 校 领 导 发 : 全 校 各 单 位 2016 年 4 月 25 日 印 发

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