目录

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Size: px
Start display at page:

Download "目录"

Transcription

1 北 京 工 商 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 31 日

2 目 录 学 校 概 况...1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 ( 一 ) 总 体 规 模 与 结 构... 3 ( 二 ) 本 科 生 规 模 与 结 构...3 ( 三 ) 研 究 生 规 模 与 结 构...3 二 毕 业 生 就 业 情 况... 4 ( 一 ) 总 体 就 业 情 况... 4 ( 二 ) 不 同 学 院 和 专 业 的 就 业 情 况...5 三 毕 业 生 就 业 去 向 ( 一 ) 地 域 分 布 ( 二 ) 单 位 性 质 ( 三 ) 行 业 分 布 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 状 况 的 第 三 方 调 查 一 入 职 年 薪 二 预 期 工 作 前 景 三 预 期 工 作 时 间 四 专 业 与 岗 位 的 相 关 度 五 毕 业 生 就 业 满 意 度 六 用 人 单 位 满 意 度 评 价 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 趋 势 与 特 点 一 总 体 就 业 率 保 持 高 位 平 稳 二 毕 业 生 深 造 人 数 持 续 增 长 三 用 人 单 位 对 毕 业 生 满 意 度 高 四 自 主 创 业 毕 业 生 数 量 有 所 增 加 五 就 业 观 念 更 加 多 元, 就 业 形 式 更 加 多 样...16 第 四 部 分 人 才 培 养 与 就 业 特 色 工 作 一 学 校 领 导 高 度 重 视, 人 才 培 养 与 就 业 工 作 推 进 有 力...17 二 深 化 教 育 教 学 改 革, 人 才 培 养 质 量 持 续 稳 步 提 升...17 三 完 善 就 业 服 务 机 制, 就 业 事 务 管 理 更 加 科 学 高 效...18 四 加 强 就 业 工 作 队 伍 建 设, 就 业 指 导 与 服 务 更 加 精 准 化...19 五 立 足 学 校 定 位, 就 业 市 场 更 具 行 业 特 色...20 六 加 大 创 新 创 业 教 育 与 扶 持 力 度, 双 创 成 果 更 加 丰 富...21

3 学 校 概 况 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 北 京 工 商 大 学 是 北 京 市 重 点 建 设 的 多 科 性 大 学,1999 年 6 月 经 教 育 部 批 准 由 北 京 轻 工 业 学 院 与 北 京 商 学 院 合 并, 机 械 工 业 管 理 干 部 学 院 并 入 组 建 而 成 合 并 组 建 后 的 北 京 工 商 大 学 步 入 了 新 的 发 展 时 期, 综 合 实 力 显 著 增 强, 由 单 科 性 大 学 发 展 成 为 以 经 管 工 为 主, 经 管 工 理 文 法 史 等 学 科 相 互 支 撑 协 调 发 展 的 多 科 性 大 学, 并 确 立 了 把 学 校 建 设 成 为 一 所 高 水 平 特 色 鲜 明 的 教 学 研 究 型 大 学 的 奋 斗 目 标 学 校 现 设 10 个 学 院 1 个 教 学 部 ; 拥 有 2 个 国 家 级 检 测 中 心 1 个 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 1 个 国 家 级 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 中 心 2 个 北 京 市 重 点 实 验 室 1 个 北 京 市 实 验 室 1 个 北 京 高 等 学 校 工 程 研 究 中 心 1 个 北 京 市 工 程 技 术 研 究 中 心 2 个 北 京 市 研 究 基 地 获 批 3 个 省 部 级 协 同 创 新 中 心 3 个 北 京 市 高 校 实 验 教 学 示 范 中 心 1 个 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 1 个 国 家 级 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 中 心 ; 学 校 现 有 服 务 国 家 特 殊 需 求 博 士 人 才 培 养 项 目 1 个, 联 合 培 养 博 士 学 位 授 权 点 1 个, 硕 士 学 位 授 权 点 一 级 学 科 16 个 专 业 硕 士 学 位 授 权 点 19 个 ( 其 中 工 程 硕 士 专 业 领 域 7 个 ) 本 科 专 业 50 个 ; 拥 有 北 京 市 重 点 学 科 4 个, 北 京 市 重 点 建 设 学 科 6 个, 国 家 级 特 色 专 业 建 设 点 5 个, 北 京 市 特 色 专 业 建 设 点 8 个, 国 家 级 本 科 专 业 综 合 改 革 试 点 1 个, 北 京 市 专 业 群 建 设 与 改 革 试 点 1 个, 北 京 市 专 业 综 合 改 革 试 点 3 个 ;2003 年 8 月, 经 国 务 院 学 位 委 员 会 第 20 次 会 议 审 核 批 准, 学 校 成 为 联 合 培 养 博 士 研 究 生 单 位,2004 年 起 与 中 央 财 经 大 学 联 合 招 收 和 培 养 会 计 学 专 业 博 士 研 究 生 ;2012 年 12 月, 学 校 食 品 ( 含 保 健 食 品 ) 添 加 剂 与 安 全 成 为 服 务 国 家 特 殊 需 求 博 士 人 才 培 养 项 目, 授 予 学 位 学 科 名 称 为 食 品 科 学 与 工 程 2014 年 9 月, 食 品 科 学 与 工 程 学 科 获 批 新 设 博 士 后 科 研 流 动 站 学 校 现 有 博 士 生 18 名, 硕 士 生 2133 名, 全 日 制 普 通 高 等 教 育 本 科 生 名, 成 人 学 历 教 育 学 生 2461 名 学 校 总 占 地 面 积 万 平 方 米 ( 建 设 用 地 万 平 方 米 ), 其 中 阜 成 路 校 区 万 平 方 米, 良 乡 校 区 万 平 方 米 ( 建 设 用 地 万 平 方 米 ) 总 建 筑 面 积 万 平 方 米, 其 中 阜 成 路 校 区 万 平 方 米, 良 乡 校 区 万 平 方 米 固 定 资 产 总 值 23.2 亿 元 图 书 馆 馆 舍 总 面 第 1 页

4 积 平 方 米, 截 至 目 前, 馆 藏 中 外 文 文 献 257 万 余 册, 其 中 纸 本 文 献 169 万 册, 电 子 图 书 88 万 余 册, 各 类 数 据 库 97 个, 中 文 报 刊 1607 份 外 文 报 刊 86 份 学 校 紧 紧 围 绕 人 才 培 养 这 一 根 本 任 务, 深 入 推 进 教 育 教 学 综 合 改 革 和 人 才 培 养 体 制 机 制 创 新, 切 实 提 升 人 才 培 养 质 量 2011 年 11 月, 学 校 启 动 本 科 教 学 综 合 改 革, 围 绕 建 设 高 水 平 特 色 鲜 明 的 教 学 研 究 型 大 学 的 战 略 目 标, 主 动 适 应 21 世 纪 经 济 社 会 科 技 文 化 发 展 对 人 才 培 养 的 客 观 要 求, 借 鉴 国 内 外 先 进 的 教 育 教 学 理 念 和 教 学 模 式, 调 整 和 优 化 专 业 课 程 体 系, 持 续 改 进 和 完 善 课 程 教 学 质 量, 形 成 专 业 建 设 与 社 会 需 求 之 间 的 良 性 互 动 机 制, 构 建 知 识 传 授 与 探 究 能 力 培 养 与 建 设 人 格 塑 造 与 养 成 三 位 一 体 的 本 科 教 育 培 养 范 式, 培 养 具 有 社 会 责 任 感 创 新 思 维 实 践 能 力 国 际 视 野 和 健 全 人 格 的 人 才 学 校 本 科 教 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量 不 断 提 升 截 至 目 前, 学 校 入 选 国 家 第 一 批 卓 越 农 林 人 才 教 育 培 养 计 划 ( 拔 尖 创 新 型 农 林 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 项 目 ) 专 业 2 个 ; 入 选 教 育 部 普 通 高 等 教 育 十 一 五 国 家 级 规 划 教 材 22 部, 入 选 第 一 批 第 二 批 十 二 五 普 通 高 等 教 育 本 科 国 家 级 规 划 教 材 7 部 ; 获 国 家 级 教 育 教 学 成 果 奖 1 项, 北 京 市 教 育 教 学 成 果 奖 34 项 ; 国 家 级 精 品 课 程 4 门, 国 家 级 双 语 教 学 示 范 课 1 门, 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 1 门, 北 京 市 精 品 课 程 13 门 ; 国 家 级 精 品 教 材 2 部, 北 京 市 精 品 教 材 35 部 ; 国 家 级 教 学 团 队 2 个, 北 京 市 级 优 秀 教 学 团 队 6 个 ; 北 京 市 级 教 学 名 师 12 名 ; 国 家 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 1 个, 国 家 级 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 1 个, 北 京 高 等 学 校 示 范 性 校 内 创 新 实 践 基 地 建 设 单 位 1 个, 北 京 市 级 校 外 人 才 培 养 基 地 5 个 学 校 就 业 工 作 以 服 务 学 生 健 康 成 长, 引 领 学 生 全 面 发 展, 促 进 学 生 充 分 就 业 为 宗 旨, 以 实 现 让 学 生 满 意 让 社 会 满 意 的 高 质 量 全 方 位 立 体 式 全 过 程 就 业 指 导 与 服 务 为 目 标, 不 断 完 善 机 制, 加 强 队 伍 建 设, 提 升 工 作 精 细 化 水 平 近 十 年 来, 毕 业 生 就 业 率 持 续 高 于 北 京 高 校 平 均 水 平,2015 届 就 业 率 97.16%, 用 人 单 位 及 毕 业 生 对 学 校 就 业 工 作 满 意 度 均 超 过 95% 第 2 页

5 北 京 工 商 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 备 注 : 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 中 的 数 据 统 计 均 不 包 含 硕 士 工 商 管 理 专 业 (MBA) 一 毕 业 生 规 模 与 结 构 ( 一 ) 总 体 规 模 与 结 构 我 校 2015 届 毕 业 生 总 数 为 3594, 其 中 本 科 生 占 81.22%, 研 究 生 占 18.78%; 北 京 生 源 毕 业 生 占 45.66%, 京 外 生 源 占 54.34%; 男 生 占 34.86%, 女 生 占 65.14% 表 1 毕 业 生 性 别 生 源 地 区 与 学 历 层 次 分 布 人 数 % 男 生 性 别 女 生 北 京 生 源 生 源 地 区 京 外 生 源 本 科 生 学 历 层 次 研 究 生 ( 二 ) 本 科 生 规 模 与 结 构 2919 名 本 科 生 中, 男 生 占 35.59%, 女 生 占 64.41%; 北 京 生 源 毕 业 生 占 50.70%, 京 外 生 源 毕 业 生 占 49.30% 本 科 生 分 布 在 学 校 9 个 学 院, 共 计 42 个 专 业 ( 三 ) 研 究 生 规 模 与 结 构 第 3 页

6 675 名 研 究 生 中, 男 生 占 31.70%, 女 生 占 68.30%; 北 京 生 源 毕 业 生 占 23.85%, 京 外 生 源 毕 业 生 占 76.15% 研 究 生 分 布 于 学 校 8 个 学 院, 共 计 46 个 专 业 二 毕 业 生 就 业 情 况 毕 业 生 就 业 形 式 包 括 签 就 业 协 议 签 劳 动 合 同 ( 含 西 部 计 划 志 愿 者 和 参 军 入 伍 ) 单 位 开 具 用 人 证 明 自 由 职 业 自 主 创 业 国 内 升 学 出 国 / 境 留 学 求 职 中 拟 深 造 暂 不 就 业 9 类 其 中 前 七 种 就 业 形 式 统 计 为 已 就 业, 后 两 类 为 未 就 业 就 业 率 = 已 就 业 人 数 / 毕 业 生 总 数 签 约 率 =( 签 就 业 协 议 + 签 劳 动 合 同 )/ 毕 业 生 总 数 灵 活 就 业 率 =( 单 位 开 具 用 人 证 明 + 自 由 职 业 + 自 主 创 业 )/ 毕 业 生 总 数 深 造 率 =( 国 内 升 学 + 出 国 / 境 留 学 )/ 毕 业 生 总 数 ( 一 ) 总 体 就 业 情 况 截 至 2015 年 10 月 31 日, 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 率 为 97.16% 其 中, 签 约 率 51.19%, 毕 业 后 深 造 ( 包 括 考 取 研 究 生 博 士 生 出 国 / 境 留 学 ) 率 20.76% 本 科 生 就 业 率 96.68%, 研 究 生 就 业 率 99.70% 本 科 生 签 约 率 45.70%, 研 究 生 签 约 率 74.96% 本 科 生 深 造 率 24.56%, 研 究 生 深 造 率 4.30% 从 不 同 学 历 层 次 来 看, 研 究 生 就 业 率 和 签 约 率 均 高 于 本 科 生, 本 科 生 选 择 继 续 深 造 的 比 例 高 于 研 究 生 表 届 毕 业 生 总 体 毕 业 去 向 (N=3594) 学 历 人 数 就 业 率 签 约 率 灵 活 就 业 率 深 造 率 本 科 生 % 45.70% 26.42% 24.56% 硕 士 生 % 74.96% 20.44% 4.30% 合 计 % 51.19% 25.21% 20.76% 第 4 页

7 按 照 生 源 统 计 :2015 届 毕 业 生 中 北 京 生 源 京 外 生 源 的 就 业 率 分 别 为 97.61% 和 96.82%, 京 外 生 源 就 业 率 比 北 京 生 源 略 低 北 京 生 源 毕 业 生 与 用 人 单 位 签 就 业 协 议 的 比 例 比 京 外 生 源 高 25.5 个 百 分 点 北 京 生 源 毕 业 生 出 国 ( 境 ) 留 学 的 比 例 高 于 京 外 生 源 毕 业 生, 京 外 生 源 国 内 升 学 的 比 例 高 于 北 京 生 源 按 照 性 别 统 计 : 本 校 2015 届 毕 业 生 中 男 生 女 生 的 就 业 率 分 别 为 96.22% 和 97.81%, 女 生 就 业 率 比 男 生 高 1.59 个 百 分 点 女 生 与 用 人 单 位 签 就 业 协 议 的 比 例 比 男 生 高 3 个 百 分 点, 男 生 灵 活 就 业 的 比 例 高 于 女 生 ( 二 ) 不 同 学 院 和 专 业 的 就 业 情 况 本 科 生 中, 就 业 率 达 100% 的 专 业 有 15 个, 它 们 是 : 环 境 工 程 食 品 科 学 与 工 程 食 品 质 量 与 安 全 包 装 工 程 高 分 子 材 料 与 工 程 机 械 工 程 及 自 动 化 电 气 工 程 及 其 自 动 化 电 子 商 务 计 算 机 科 学 与 技 术 信 息 工 程 自 动 化 保 险 法 学 英 语 广 告 学 本 科 生 升 学 及 出 国 ( 境 ) 深 造 率 超 过 30% 的 专 业 有 : 国 际 经 济 与 贸 易 ( 全 英 语 教 学 ) 统 计 学 信 息 工 程 化 学 国 际 经 济 与 贸 易 自 动 化 经 济 学 高 分 子 材 料 与 工 程 金 融 学 英 语 会 计 学 ( 注 册 会 计 师 专 门 化 ) 本 科 生 签 约 率 排 名 前 十 的 专 业 依 次 为 : 广 播 电 视 新 闻 学 电 气 工 程 及 其 自 动 化 广 告 学 包 装 工 程 人 力 资 源 管 理 保 险 机 械 工 程 及 自 动 化 计 算 机 科 学 与 技 术 信 息 与 计 算 科 学 环 境 工 程 研 究 生 中, 就 业 率 达 100% 的 专 业 有 42 个, 它 们 是 化 学 工 艺 统 计 学 化 学 工 程 环 境 科 学 与 工 程 生 物 化 工 食 品 科 学 应 用 化 学 材 料 工 程 机 械 工 程 材 料 加 工 工 程 机 械 设 计 及 理 论 机 械 制 造 及 其 自 动 化 物 流 工 程 计 算 机 技 术 控 制 工 程 检 测 技 术 与 自 动 化 装 置 控 制 理 论 与 控 制 工 程 计 算 机 应 用 技 术 管 理 科 学 与 工 程 保 险 应 用 统 计 金 融 国 际 贸 易 学 区 域 经 济 学 数 量 经 济 学 税 务 统 计 学 ( 经 济 学 学 位 ) 西 方 经 济 学 产 业 经 济 学 资 产 评 估 财 政 学 会 计 管 理 科 学 与 工 程 会 计 学 旅 游 管 理 企 业 管 理 财 务 管 理 法 律 经 济 法 学 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 思 想 政 治 教 育 新 闻 学 第 5 页

8 表 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 届 本 科 毕 业 生 分 专 业 就 业 率 (N=2919) 学 院 专 业 毕 业 生 总 数 就 业 率 签 约 率 深 造 率 签 约 率 深 造 率 合 计 本 科 合 计 % 45.70% 24.56% 70.26% 理 学 院 化 学 % 35.94% 40.63% 76.56% 信 息 与 计 算 科 学 % 58.06% 12.90% 70.97% 学 院 合 计 % 46.83% 26.98% 73.81% 环 境 工 程 % 56.60% 24.53% 81.13% 生 物 工 程 % 28.00% 8.00% 36.00% 食 品 学 院 食 品 科 学 与 工 程 % 39.71% 19.12% 58.82% 食 品 质 量 与 安 全 % 25.71% 28.57% 54.29% 应 用 化 学 % 26.79% 28.57% 55.36% 学 院 合 计 % 36.26% 21.37% 57.63% 包 装 工 程 % 65.45% 3.64% 69.09% 材 机 学 院 高 分 子 材 料 与 工 程 % 42.70% 37.08% 79.78% 机 械 工 程 及 自 动 化 % 60.00% 25.45% 85.45% 学 院 合 计 % 55.12% 24.80% 79.92% 电 气 工 程 及 其 自 动 化 % 70.00% 28.57% 98.57% 电 子 科 学 与 技 术 % 45.83% 25.00% 70.83% 电 子 商 务 % 37.70% 18.03% 55.74% 计 信 学 院 计 算 机 科 学 与 技 术 % 59.02% 19.67% 78.69% 软 件 工 程 % 37.25% 23.53% 60.78% 信 息 工 程 % 37.93% 43.10% 81.03% 信 息 管 理 与 信 息 系 统 % 37.84% 25.68% 63.51% 自 动 化 % 43.75% 37.50% 81.25% 学 院 合 计 % 46.71% 27.39% 74.10% 保 险 % 60.00% 28.89% 88.89% 经 济 学 院 财 政 学 % 44.64% 21.43% 66.07% 国 际 经 济 与 贸 易 % 32.00% 40.00% 72.00% 国 际 经 济 与 贸 易 ( 全 英 语 教 学 ) % 12.12% 57.58% 69.70% 第 6 页

9 金 融 学 % 39.41% 36.47% 75.88% 经 济 学 % 23.44% 37.50% 60.94% 贸 易 经 济 % 30.30% 19.70% 50.00% 统 计 学 % 32.76% 48.28% 81.03% 学 院 合 计 % 35.78% 35.01% 70.79% 财 务 管 理 % 38.84% 19.83% 58.68% 工 商 管 理 % 45.05% 19.82% 64.86% 会 计 学 % 54.62% 20.77% 75.38% 商 学 院 会 计 学 ( 注 册 会 计 师 专 门 化 ) % 48.31% 32.58% 80.90% 人 力 资 源 管 理 % 62.30% 16.39% 78.69% 市 场 营 销 % 36.92% 15.38% 52.31% 物 流 管 理 % 48.81% 21.43% 70.24% 学 院 合 计 % 48.75% 20.78% 69.53% 法 学 院 外 语 学 院 法 学 % 50.00% 24.17% 74.17% 学 院 合 计 % 50.00% 24.17% 74.17% 英 语 % 43.94% 34.85% 78.79% 学 院 合 计 % 43.94% 34.85% 78.79% 广 播 电 视 新 闻 学 % 73.68% 13.16% 86.84% 广 告 学 % 68.57% 5.71% 74.29% 新 闻 学 % 56.25% 20.00% 76.25% 艺 传 学 院 艺 术 设 计 % 31.67% 13.33% 45.00% 艺 术 设 计 ( 产 品 设 计 ) % 43.64% 7.27% 50.91% 艺 术 设 计 ( 广 告 设 计 ) % 47.27% 16.36% 63.64% 艺 术 设 计 ( 数 字 媒 体 艺 术 ) % 48.28% 13.79% 62.07% 学 院 合 计 % 50.92% 13.65% 64.57% 第 7 页

10 表 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 届 硕 士 毕 业 生 分 专 业 就 业 率 (N=675) 学 院 类 型 专 业 毕 业 生 总 数 就 业 率 签 约 率 签 约 率 深 造 率 合 计 理 学 院 学 术 硕 士 合 计 % 74.96% 79.26% 化 学 工 艺 % 30.00% 50.00% 统 计 学 % % % 学 院 合 计 % 53.33% 66.67% 专 业 学 位 化 学 工 程 % 33.33% 38.89% 环 境 科 学 与 工 程 % 60.00% 70.00% 食 品 学 院 材 机 学 院 计 信 学 院 经 济 学 院 学 术 专 业 学 位 学 术 专 业 学 位 学 术 专 业 学 位 生 物 化 工 % 58.82% 58.82% 食 品 科 学 % 46.15% 57.69% 应 用 化 学 % 50.00% 55.00% 学 院 合 计 % 49.50% 56.44% 材 料 工 程 % % % 机 械 工 程 % % % 材 料 加 工 工 程 % 90.91% % 机 械 设 计 及 理 论 % % % 机 械 制 造 及 其 自 动 化 % 85.71% % 学 院 合 计 % 95.00% % 物 流 工 程 % 61.54% 61.54% 计 算 机 技 术 % 64.29% 71.43% 控 制 工 程 % 53.85% 69.23% 检 测 技 术 与 自 动 化 装 置 % 62.50% 75.00% 控 制 理 论 与 控 制 工 程 % % % 计 算 机 应 用 技 术 % 42.86% 50.00% 管 理 科 学 与 工 程 % 40.00% 60.00% 学 院 合 计 % 62.96% 70.37% 保 险 % 92.86% 92.86% 应 用 统 计 % 81.82% 81.82% 金 融 % 84.00% 84.00% 第 8 页

11 国 际 贸 易 学 % 50.00% 75.00% 金 融 学 % 67.74% 70.97% 区 域 经 济 学 % 40.00% 60.00% 数 量 经 济 学 % 83.33% 83.33% 学 术 税 务 % 71.43% 85.71% 统 计 学 ( 经 济 学 学 位 ) % 75.00% 75.00% 西 方 经 济 学 % 66.67% 83.33% 产 业 经 济 学 % 54.84% 64.52% 资 产 评 估 % 85.71% 85.71% 财 政 学 % 66.67% 66.67% 学 院 合 计 % 71.43% 76.57% 专 业 学 位 会 计 % 89.47% 92.11% 管 理 科 学 与 工 程 % 90.00% % 会 计 学 % 91.67% 91.67% 商 学 院 学 术 旅 游 管 理 % % % 企 业 管 理 % 92.50% 92.50% 财 务 管 理 % 95.45% % 学 院 合 计 % 92.07% 93.90% 专 业 学 位 法 律 % 88.57% 88.57% 经 济 法 学 % 77.78% 77.78% 法 学 院 学 术 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 % 75.00% 75.00% 民 商 法 学 % 90.48% 90.48% 思 想 政 治 教 育 % 57.14% 57.14% 学 院 合 计 % 83.75% 83.75% 艺 传 学 院 学 术 新 闻 学 % 84.21% 84.21% 学 院 合 计 % 84.21% 84.21% 第 9 页

12 三 毕 业 生 就 业 去 向 ( 一 ) 地 域 分 布 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 北 京 地 区 是 我 校 毕 业 生 就 业 的 主 要 区 域, 也 是 毕 业 生 就 业 期 望 的 首 选 地 区 2015 届 已 就 业 毕 业 生 中,82.24% 在 北 京 地 区 就 业 这 一 方 面 与 我 校 毕 业 生 生 源 结 构 中 北 京 生 源 占 比 较 高 (45.66%) 有 关, 另 一 方 面, 也 与 我 校 服 务 首 都 服 务 行 业 努 力 培 养 首 都 经 济 社 会 发 展 所 需 要 的 高 素 质 创 新 人 才 的 办 学 方 向 有 关 表 5 毕 业 生 就 业 地 域 流 向 (N=2049) 就 业 地 区 本 科 硕 士 合 计 人 数 占 比 人 数 占 比 人 数 占 比 北 京 % % % 东 部 地 区 % % % 中 部 地 区 % % % 西 部 地 区 % % % * 东 部 地 区 (12): 辽 宁 吉 林 黑 龙 江 天 津 河 北 上 海 江 苏 浙 江 福 建 山 东 广 东 和 海 南 * 中 部 地 区 (6): 山 西 安 徽 江 西 河 南 湖 北 和 湖 南 * 西 部 地 区 (12): 内 蒙 古 广 西 重 庆 四 川 贵 州 云 南 西 藏 陕 西 甘 肃 青 海 宁 夏 和 新 疆 ( 二 ) 单 位 性 质 我 校 专 业 设 置 以 经 管 工 为 主, 经 管 工 理 文 法 史 等 多 学 科 相 互 支 撑 协 调 发 展, 以 培 养 适 应 首 都 现 代 服 务 业 现 代 工 业 和 高 新 技 术 产 业 需 要 的 应 用 性 复 合 型 创 新 人 才 为 目 标 毕 业 生 就 业 方 向 包 括 党 政 机 关 事 业 单 位 和 各 类 企 业 2015 届 毕 业 生 中 85.46% 到 企 业 就 业, 其 中,36.72% 到 国 有 企 业, 60.17% 到 民 营 企 业,3.11% 到 外 资 企 业 企 业 成 为 毕 业 生 的 主 要 流 向 近 年 来, 有 相 当 数 量 的 毕 业 生 到 建 设 银 行 工 商 银 行 农 业 银 行 中 国 银 行 北 京 银 行 邮 储 银 行 上 海 浦 发 银 行 德 勤 会 计 师 事 务 所 毕 马 威 会 计 师 事 务 所 中 国 人 寿 保 险 公 司 中 移 动 中 粮 集 团 中 海 油 国 航 中 冶 置 业 北 京 外 企 服 务 集 团 有 限 公 司 责 任 公 司 等 知 名 企 业 就 业 第 10 页

13 表 6 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 类 别 (N=2049) 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 单 位 性 质 本 科 硕 士 合 计 人 数 占 比 人 数 占 比 人 数 占 比 企 业 单 位 % % % 事 业 单 位 % % % 党 政 机 关 % % % 北 京 基 层 % % % 其 他 单 位 % % % ( 三 ) 行 业 分 布 从 行 业 流 向 看, 我 校 毕 业 生 就 业 主 要 集 中 在 金 融 业 (28.26%) 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 (18.45%) 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 (8.74%) 制 造 业 (6.54%) 文 化 体 育 和 娱 乐 业 (6.20%) 租 赁 和 商 务 服 务 业 (5.56%) 科 学 研 究 与 技 术 服 务 业 (4.93%) 等 行 业 毕 业 生 所 学 的 专 业 与 行 业 契 合 度 较 高 表 7 签 约 2015 届 毕 业 生 人 数 最 多 的 十 个 行 业 (N=2049) 单 位 所 属 行 业 人 数 占 比 1 金 融 业 % 2 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 % 3 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 % 4 制 造 业 % 5 文 化 体 育 和 娱 乐 业 % 6 租 赁 和 商 务 服 务 业 % 7 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 % 8 教 育 % 9 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 % 10 批 发 和 零 售 业 % 第 11 页

14 金 融 业 是 我 校 毕 业 生 就 业 最 为 集 中 的 行 业 2015 年 我 校 共 有 581 人 签 约 银 行 保 险 投 资 公 司 证 券 公 司 等 金 融 企 业 签 约 毕 业 生 人 数 较 多 的 银 行 有 : 北 京 银 行 (58 人 ) 中 国 工 商 银 行 (51 人 ) 中 国 建 设 银 行 (51 人 ) 北 京 农 村 商 业 银 行 (36 人 ) 中 国 银 行 (34 人 ) 等 其 他 接 收 我 校 毕 业 生 的 金 融 单 位 有 : 中 国 人 寿 人 保 财 险 银 河 证 券 中 信 证 券 中 银 保 险 等 表 8 签 约 2015 届 毕 业 生 人 数 最 多 的 十 家 银 行 单 位 名 称 人 数 单 位 名 称 人 数 北 京 银 行 58 招 商 银 行 33 中 国 工 商 银 行 51 中 信 银 行 25 中 国 建 设 银 行 51 中 国 农 业 银 行 21 北 京 农 村 商 业 银 行 36 中 国 邮 政 储 蓄 银 行 14 中 国 银 行 34 上 海 浦 东 发 展 银 行 12 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 状 况 的 第 三 方 调 查 本 章 所 有 分 析 数 据 来 源 于 北 京 高 校 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 统 一 组 织 的 对 2015 届 毕 业 生 和 用 人 单 位 的 调 查 调 查 采 用 问 卷 法, 共 回 收 用 人 单 位 有 效 问 卷 103 份, 毕 业 生 有 效 问 卷 3312 份 用 人 单 位 均 为 近 年 招 聘 我 校 毕 业 生 的 单 位, 既 有 机 关 事 业 单 位, 也 涵 盖 不 同 行 业 不 同 规 模 的 企 业 毕 业 生 样 本 占 全 体 毕 业 生 的 66.2%, 其 中, 男 生 33.8%, 女 生 66.2%; 北 京 生 源 46.3%, 京 外 生 源 53.7%; 本 科 生 82.3%, 研 究 生 17.7% 样 本 结 构 和 学 校 毕 业 生 结 构 基 本 一 致 一 入 职 年 薪 调 查 显 示, 我 校 毕 业 生 入 职 年 薪 平 均 7.36 万 元, 高 于 2014 年 的 7.2 万 元 其 中 本 科 生 入 职 年 薪 收 入 为 7.06 万 元, 高 于 2014 年 6.9 万 元 ; 研 究 生 入 职 年 薪 为 8.17 万 元, 高 于 2014 年 7.7 万 元 本 科 生 中, 金 融 学 艺 术 设 计 英 语 电 第 12 页

15 子 科 学 与 技 术 等 专 业 最 终 落 实 的 年 薪 较 高 研 究 生 中, 计 算 机 保 险 产 业 经 济 学 检 测 控 制 等 专 业 最 终 落 实 的 年 薪 较 高 二 预 期 工 作 前 景 毕 业 生 对 未 来 职 业 发 展 总 体 持 乐 观 态 度,91.5% 的 毕 业 生 认 为 未 来 的 职 业 发 展 有 空 间,66.3% 的 毕 业 生 认 为 有 发 展 空 间, 且 发 展 路 径 清 晰 或 比 较 清 晰 这 一 方 面 得 益 于 我 校 毕 业 生 在 校 期 间 普 遍 接 受 过 生 涯 规 划 必 修 课 教 育, 对 未 来 职 业 发 展 有 目 标 有 规 划 有 行 动, 另 一 方 面, 也 反 映 出 毕 业 生 对 在 校 期 间 接 受 的 良 好 教 育 充 满 信 心, 为 国 家 未 来 的 经 济 社 会 发 展 充 满 信 心 三 预 期 工 作 时 间 随 着 我 国 市 场 经 济 的 发 展, 就 业 市 场 更 加 开 放 多 元, 更 具 流 动 性, 毕 业 生 就 业 观 念 也 更 加 多 样 化, 对 待 工 作 不 再 从 一 而 终 而 是 谋 求 更 好 发 展 前 景 对 于 目 前 的 工 作 岗 位,52.5% 的 毕 业 生 预 期 工 作 时 间 在 3 年 以 内,25.3% 的 毕 业 生 表 示 在 3-5 年 ( 含 5 年 ),22.2% 的 毕 业 生 表 示 在 5 年 以 上 与 本 科 生 相 比, 研 究 生 更 倾 向 于 稳 定 的 工 作 环 境, 预 期 在 目 前 单 位 工 作 3 年 以 上 的 比 例 达 57.7%, 显 著 高 于 本 科 生 的 43.8% 不 同 学 科 门 类 毕 业 生 的 就 业 稳 定 度 也 有 差 别, 新 闻 学 保 险 金 融 学 财 政 学 的 毕 业 生 预 期 工 作 稳 定 性 相 对 更 高 四 专 业 与 岗 位 的 相 关 度 我 校 毕 业 生 所 学 专 业 与 工 作 岗 位 的 相 关 度 总 体 较 高 78.1% 的 毕 业 生 表 示 基 本 相 关 或 很 相 关, 其 中 研 究 生 为 90.6%, 本 科 生 为 73.6% 经 济 学 和 管 理 学 类 毕 业 生 认 为 所 学 专 业 与 即 将 从 事 的 工 作 相 关 度 最 高 在 本 科 专 业 中, 广 告 设 计 会 计 学 财 务 管 理 经 济 学 金 融 学 保 险 学 电 子 科 学 与 技 术 等 专 业 毕 业 生 认 为 所 学 专 业 与 即 将 从 事 的 工 作 相 关 程 度 较 高 ; 研 究 生 专 业 中, 金 融 学 统 计 学 环 境 工 程 与 科 学 数 量 经 济 学 材 料 工 程 会 计 学 财 务 管 理 等 专 业 毕 业 生 认 为 所 学 专 业 与 即 将 从 事 的 工 作 相 关 程 度 较 高 专 业 相 关 度 的 高 低 在 一 定 程 度 上 反 映 了 不 同 学 科 人 才 培 养 模 式 的 差 异 总 体 来 看, 经 管 类 艺 术 类 专 业 毕 业 生 就 业 的 行 业 指 向 性 明 显, 人 才 培 养 重 实 践 强 能 力, 在 专 业 领 域 受 欢 迎 理 工 类 专 业 第 13 页

16 厚 基 础 宽 口 径, 毕 业 生 理 论 功 底 扎 实, 跨 学 科 专 业 跨 行 业 领 域 就 业 能 力 强 五 毕 业 生 就 业 满 意 度 95.3% 的 毕 业 生 对 目 前 已 落 实 的 工 作 表 示 基 本 满 意 满 意 和 很 满 意 其 中, 本 科 生 为 95%, 研 究 生 为 96.4% 保 险 信 息 管 理 与 信 息 系 统 电 子 科 学 与 技 术 会 计 学 高 分 子 材 料 信 息 与 计 算 科 学, 艺 术 设 计 等 14 个 本 科 专 业 和 新 闻 学 民 商 法 计 算 机 应 用 技 术 机 械 制 造 及 自 动 化 会 计 学 新 闻 学 生 物 化 学 等 8 个 研 究 生 专 业 毕 业 生 对 目 前 已 落 实 的 工 作 的 基 本 满 意 满 意 和 很 满 意 的 比 例 达 到 100% 六 用 人 单 位 满 意 度 评 价 市 场 评 价 是 检 验 人 才 培 养 质 量 的 重 要 指 标 通 过 对 132 家 用 人 单 位 的 调 查 显 示,80.2% 的 调 查 单 位 表 示 满 意 或 很 满 意,16.8% 表 示 一 般 ; 对 我 校 就 业 工 作 的 整 体 满 意 度 为 99.2% 未 来 三 年 调 查 单 位 对 本 校 毕 业 生 需 求 的 总 体 趋 势 预 测,0.8% 的 调 查 单 位 表 示 需 求 将 减 少 ;36.6% 表 示 需 求 将 与 目 前 持 平 ;47.2% 表 示 需 求 将 增 加 ;15.4% 表 示 对 未 来 毕 业 生 的 需 求 趋 势 不 确 定 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 趋 势 与 特 点 一 总 体 就 业 率 保 持 高 位 平 稳 近 年 来, 我 校 持 续 推 进 本 科 教 学 综 合 改 革, 提 升 教 学 质 量, 深 化 学 风 建 设 面 对 日 益 严 峻 的 就 业 形 势 和 激 烈 竞 争 的 就 业 市 场, 学 校 不 断 加 强 对 学 生 的 职 业 生 涯 规 划 教 育 和 就 业 指 导, 完 善 毕 业 生 的 就 业 工 作 体 系, 提 高 毕 业 生 就 业 能 力 我 校 毕 业 生 就 业 率 连 续 十 年 处 于 北 京 地 区 高 校 平 均 水 平 之 上, 并 保 持 相 对 稳 定 就 业 质 量 逐 年 提 升 根 据 北 京 高 校 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 的 数 据 统 计, 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 率 为 97.16%, 高 于 北 京 地 区 61 所 普 通 本 科 高 校 的 平 均 水 平 从 就 业 地 区 来 看, 我 校 第 14 页

17 82.24% 的 毕 业 生 在 北 京 地 区 就 业, 在 京 就 业 的 比 例 高 于 北 京 高 校 总 体 水 平 从 单 位 类 型 来 看,85.5% 的 毕 业 生 到 企 业 就 业 36.56% 的 毕 业 生 到 国 有 企 业 就 业, 这 一 比 例 与 2014 年 持 平 二 毕 业 生 深 造 人 数 持 续 增 长 近 年 来, 毕 业 生 国 内 考 研 比 例 出 国 / 境 留 学 比 例 呈 持 续 上 升 趋 势 2015 年, 本 科 毕 业 生 在 国 内 升 学 的 比 例 为 13.36%, 出 国 ( 境 ) 留 学 的 比 例 为 11.20% 毕 业 生 选 择 深 造 一 方 面 与 日 益 严 峻 的 就 业 形 势 有 关, 另 一 方 面, 希 望 通 过 更 高 层 次 的 学 习, 为 未 来 职 业 发 展 打 牢 基 础 此 外, 学 校 在 向 教 学 研 究 型 大 学 转 型 发 展 的 过 程 中, 师 资 队 伍 人 才 培 养 方 案 课 程 结 构 教 学 质 量 等 都 在 不 断 优 化, 毕 业 生 升 学 率 的 提 高 是 办 学 质 量 提 升 的 必 然 结 果 在 国 内 升 学 的 毕 业 生 中, 有 42.3% 在 本 校 读 研, 有 45.2% 升 入 211 高 校, 17.2% 升 入 985 高 校 深 造 近 年 来 研 究 生 录 取 人 数 较 多 的 学 校 主 要 有 : 北 京 大 学 清 华 大 学 中 国 人 民 大 学 中 央 财 经 大 学 北 京 理 工 大 学 北 京 航 空 航 天 大 学 对 外 经 贸 大 学 北 京 邮 电 大 学 北 京 化 工 大 学 北 京 工 业 大 学 北 京 交 通 大 学 北 京 科 技 大 学 南 开 大 学 西 南 财 经 大 学 江 南 大 学 中 国 社 科 院 研 究 生 院 等 知 名 学 府 三 用 人 单 位 对 毕 业 生 满 意 度 高 在 对 132 家 用 人 单 位 的 调 查 中, 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 职 业 能 力 的 总 体 满 意 率 为 97% 对 职 业 能 力 满 意 度 最 高 的 五 项 是 : 团 队 协 作 能 力 人 际 沟 通 能 力 执 行 能 力 专 业 能 力 口 头 表 达 能 力 对 我 校 毕 业 生 职 业 素 养 的 总 体 满 意 率 为 99.1% 对 职 业 素 养 满 意 度 最 高 的 五 项 是 : 勇 于 承 担 责 任 踏 实 肯 干 积 极 主 动 勤 奋 努 力 严 谨 细 致 对 我 校 毕 业 生 专 业 培 养 情 况 的 总 体 满 意 率 为 99.6% 其 中 最 为 满 意 的 是 : 专 业 结 构 和 知 识 体 系 专 业 基 础 理 论 专 业 应 用 能 力 可 以 看 出, 多 年 来 我 校 厚 基 础 宽 口 径, 重 实 践 强 能 力 的 人 才 培 养 方 向 符 合 社 会 需 求 毕 业 生 综 合 素 养 和 实 践 能 力 强, 工 作 上 手 快, 适 应 性 良 好, 踏 实 勤 奋 敬 业, 有 团 队 协 作 精 神, 用 人 单 位 满 意 度 较 高 四 自 主 创 业 毕 业 生 数 量 有 所 增 加 第 15 页

18 大 众 创 业 万 众 创 新, 为 中 国 经 济 发 展 升 级 版 注 入 源 源 不 断 的 新 活 力 随 着 国 家 对 大 学 生 创 业 政 策 支 持 力 度 的 加 大, 学 校 近 年 来 不 断 推 进 创 新 创 业 教 育, 培 育 创 业 意 识 和 能 力, 学 生 创 业 园 建 成 使 用 优 化 了 创 业 环 境, 加 大 了 学 生 创 业 孵 化 扶 持 力 度, 毕 业 生 自 主 创 业 积 极 性 显 著 上 升 近 五 年 共 有 46 名 学 生 在 毕 业 时 即 已 注 册 公 司, 开 始 创 业 之 路 2015 届 毕 业 生 选 择 创 业 的 有 34 人, 其 中 本 科 生 32 人, 研 究 生 2 人 创 业 人 数 较 多 的 是 艺 术 设 计 类 相 关 专 业 信 息 类 和 商 科 类 专 业 调 查 数 据 显 示, 毕 业 生 自 主 创 业 最 主 要 的 方 式 为 团 队 创 业, 这 也 是 多 科 性 大 学 毕 业 生 的 创 业 优 势 所 在 五 就 业 观 念 更 加 多 元, 就 业 形 式 更 加 多 样 就 业 形 式 的 多 样 化, 一 方 面 体 现 在 深 造 和 自 主 创 业 比 例 的 增 长, 另 一 方 面, 毕 业 生 灵 活 就 业 比 例 比 以 往 有 所 提 高 主 要 原 因 一 是 随 着 国 家 产 业 结 构 的 调 整, 国 有 大 中 型 企 业 用 人 大 幅 减 少, 新 兴 产 业 涌 现 出 许 多 中 小 企 业 民 营 企 业, 发 展 势 头 良 好, 对 人 才 的 需 求 日 益 旺 盛, 逐 渐 成 为 就 业 市 场 的 需 求 主 体 中 小 企 业 民 营 企 业 用 人 机 制 更 加 灵 活, 更 为 注 重 个 人 能 力, 但 受 户 籍 政 策 的 限 制, 很 难 和 非 生 源 地 毕 业 生 签 约 二 是 我 校 毕 业 生 生 源 结 构 中, 京 外 生 源 占 55.1% 受 北 京 就 业 机 会 多 就 业 环 境 好 等 因 素 吸 引, 京 外 生 源 中 73.7% 都 期 望 在 北 京 地 区 就 业 但 只 有 部 分 在 党 政 机 关 事 业 单 位 和 国 有 企 业 就 业 的 能 解 决 户 口 问 题, 相 当 一 部 分 只 能 与 用 人 单 位 签 订 劳 动 合 同, 或 由 用 人 单 位 开 具 证 明 灵 活 就 业 三 是 毕 业 生 就 业 观 念 更 加 多 元 开 放, 不 再 一 味 求 稳, 愿 意 去 追 求 自 己 的 职 业 理 想 和 更 好 的 发 展 前 景, 以 艺 术 类 毕 业 生 为 代 表, 我 校 本 科 毕 业 生 中, 艺 术 类 学 生 占 比 达 到 7.81% 艺 术 类 学 生 的 特 点 是 富 有 创 意, 思 维 活 跃, 热 情 坦 率, 愿 意 从 事 专 业 性 强 但 环 境 更 为 宽 松 自 由 的 工 作 从 全 市 高 校 艺 术 类 毕 业 生 的 情 况 看, 普 遍 存 在 工 作 与 专 业 相 关 度 高 收 入 高, 但 与 用 人 单 位 签 约 率 低 的 特 点 第 四 部 分 人 才 培 养 与 就 业 特 色 工 作 第 16 页

19 一 学 校 领 导 高 度 重 视, 人 才 培 养 与 就 业 工 作 推 进 有 力 学 校 党 委 和 行 政 高 度 重 视 人 才 培 养 与 毕 业 生 就 业 工 作, 将 学 生 顺 利 完 成 学 业 充 分 就 业 高 质 量 就 业, 作 为 学 校 落 实 群 众 路 线 办 人 民 满 意 教 育 的 重 要 使 命, 作 为 检 验 学 校 办 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量 的 重 要 标 准, 狠 抓 推 进 落 实 实 行 校 院 两 级 就 业 工 作 一 把 手 工 程, 将 就 业 工 作 纳 入 学 校 二 级 管 理 考 核 指 标 体 系, 动 员 全 体 教 职 员 工 参 与, 服 务 学 生 发 展 与 就 业 将 就 业 工 作 与 教 育 教 学 改 革 精 细 化 管 理 与 服 务 结 合 起 来, 在 人 财 物 等 方 面 给 予 充 分 保 障 定 期 研 究 就 业 形 势, 召 集 全 校 就 业 工 作 会 议, 部 署 推 进 工 作 高 度 重 视 就 业 市 场 的 信 号 反 馈, 积 极 推 进 教 育 教 学 改 革, 提 高 人 才 培 养 质 量 强 化 就 业 工 作 队 伍 素 质, 提 升 就 业 指 导 与 服 务 水 平 我 校 就 业 指 导 中 心 2009 年 获 得 北 京 地 区 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 先 进 集 体 荣 誉 称 号,2010 年 获 评 北 京 地 区 示 范 性 高 校 毕 业 生 就 业 中 心,2011 年 成 为 北 京 地 区 高 校 就 业 工 作 特 色 项 目 建 设 学 校,2014 年 获 评 北 京 高 校 学 生 示 范 性 创 业 中 心 建 设 高 校 近 十 年 来 毕 业 生 就 业 率 一 直 高 于 北 京 高 校 总 体 水 平 二 深 化 教 育 教 学 改 革, 人 才 培 养 质 量 持 续 稳 步 提 升 毕 业 生 就 业 质 量 是 学 校 人 才 培 养 质 量 的 集 中 反 映 近 年 来, 围 绕 建 设 高 水 平 特 色 鲜 明 的 教 学 研 究 型 大 学 的 战 略 目 标, 学 校 不 断 改 善 办 学 条 件, 提 升 办 学 层 次, 博 士 人 才 培 养 项 目 和 博 士 后 科 研 流 动 站 相 继 获 批, 在 国 家 级 本 科 专 业 综 合 改 革 试 点 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 国 家 级 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 建 设 国 家 级 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 中 心 建 设 等 方 面 取 得 新 突 破 师 资 队 伍 建 设 持 续 加 强, 现 有 中 国 工 程 院 院 士 3 人 ( 含 双 聘 院 士 2 名 ), 享 受 国 务 院 政 府 特 殊 津 贴 专 家 9 人, 全 国 优 秀 教 师 优 秀 骨 干 教 师 各 1 人, 国 家 千 人 计 划 入 选 者 1 人, 新 世 纪 百 千 万 人 才 工 程 国 家 级 人 选 3 人 市 级 人 选 3 人, 省 部 级 有 突 出 贡 献 专 家 6 人, 教 育 部 新 世 纪 优 秀 人 才 2 人, 北 京 市 高 层 次 人 才 3 人, 北 京 市 拔 尖 创 新 人 才 3 人, 北 京 市 学 术 创 新 人 才 4 人, 北 京 市 教 学 创 新 人 才 5 人, 北 京 市 学 术 创 新 团 队 13 个, 北 京 市 跨 世 纪 优 秀 人 才 工 程 6 人, 北 京 市 高 校 青 年 学 科 带 头 人 4 人, 北 京 市 科 技 新 星 10 人, 北 京 市 优 秀 教 师 6 人, 北 京 市 优 秀 教 育 工 作 者 2 人, 北 京 市 中 青 年 骨 干 教 师 99 人, 北 京 市 优 秀 青 年 骨 干 教 师 23 人 第 17 页

20 6 人 入 选 北 京 市 长 城 学 者 培 养 计 划,23 人 入 选 北 京 市 青 年 拔 尖 人 才 培 育 计 划,20 人 入 选 北 京 市 青 年 英 才 计 划,3 个 团 队 入 选 北 京 市 创 新 团 队 建 设 提 升 计 划 学 校 以 本 科 教 育 为 主, 秉 承 育 人 为 本 理 论 为 基 应 用 为 重 创 新 为 先 的 教 育 理 念, 全 面 推 进 本 科 教 学 综 合 改 革 立 足 于 学 校 的 办 学 传 统 办 学 优 势 和 办 学 定 位, 调 整 学 科 结 构, 优 化 培 养 方 案, 改 革 课 程 体 系, 改 进 教 学 方 法, 强 化 实 践 教 学 特 色, 扩 大 国 际 交 流 与 合 作, 以 培 养 适 应 首 都 经 济 社 会 发 展 需 要 的 复 合 性 应 用 型 创 新 人 才 为 目 标, 把 知 识 传 授 能 力 培 养 和 素 质 提 升 贯 穿 于 人 才 培 养 的 全 过 程, 让 学 生 拥 有 强 烈 的 社 会 责 任 感 扎 实 的 专 业 知 识 良 好 的 综 合 素 质 和 终 身 学 习 的 能 力, 增 强 学 生 的 学 业 成 就 感 和 对 学 校 的 教 育 满 意 度, 提 高 学 校 的 综 合 实 力 和 学 生 的 就 业 竞 争 力 近 年 来, 学 生 在 校 期 间 获 得 北 京 市 级 以 上 各 类 竞 赛 奖 励 的 数 量 逐 年 增 长 积 极 推 进 研 究 生 培 养 模 式 改 革, 着 力 强 化 研 究 生 培 养 质 量 保 障 体 系 建 设, 实 行 双 导 师 双 课 堂 双 论 文 的 管 理 模 式, 凸 显 高 层 次 应 用 型 人 才 的 培 养 理 念 强 化 问 题 导 向 和 实 践 导 向, 促 进 研 究 生 能 力 培 养 与 实 践 需 要 的 密 切 结 合 推 进 研 究 生 培 养 的 国 际 化 进 程, 对 外 交 流 规 模 进 一 步 扩 大, 类 型 更 加 丰 富, 研 究 生 培 养 质 量 进 一 步 提 升 截 至 目 前, 学 校 入 选 国 家 第 一 批 卓 越 农 林 人 才 教 育 培 养 计 划 ( 拔 尖 创 新 型 农 林 人 才 培 养 模 式 改 革 试 点 项 目 ) 专 业 2 个 ; 入 选 教 育 部 普 通 高 等 教 育 十 一 五 国 家 级 规 划 教 材 22 部, 入 选 第 一 批 第 二 批 十 二 五 普 通 高 等 教 育 本 科 国 家 级 规 划 教 材 7 部 ; 获 国 家 级 教 育 教 学 成 果 奖 1 项, 北 京 市 教 育 教 学 成 果 奖 34 项 ; 国 家 级 精 品 课 程 4 门, 国 家 级 双 语 教 学 示 范 课 1 门, 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 1 门, 北 京 市 精 品 课 程 13 门 ; 国 家 级 精 品 教 材 2 部, 北 京 市 精 品 教 材 35 部 ; 国 家 级 教 学 团 队 2 个, 北 京 市 级 优 秀 教 学 团 队 6 个 ; 北 京 市 级 教 学 名 师 12 名 ; 国 家 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 1 个, 国 家 级 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 1 个, 北 京 高 等 学 校 示 范 性 校 内 创 新 实 践 基 地 建 设 单 位 1 个, 北 京 市 级 校 外 人 才 培 养 基 地 5 个 三 完 善 就 业 服 务 机 制, 就 业 事 务 管 理 更 加 科 学 高 效 第 18 页

21 学 校 建 立 校 院 两 级 就 业 服 务 体 制, 每 学 期 就 业 指 导 中 心 发 放 各 类 毕 业 生 就 业 宣 传 服 务 手 册 和 就 业 宣 传 材 料, 学 院 定 期 召 开 毕 业 生 就 业 动 员 会 就 业 政 策 宣 讲 会, 帮 助 毕 业 生 了 解 就 业 流 程 和 各 类 手 续 就 业 事 务 管 理 工 作 致 力 于 建 立 健 全 完 善 就 业 统 计 指 标 体 系, 以 及 时 准 确 掌 握 毕 业 生 的 就 业 状 况 就 业 指 导 中 心 定 期 统 计 整 理 各 学 院 报 送 的 就 业 数 据, 向 校 ( 院 ) 领 导 汇 报, 每 周 更 新 并 重 点 分 析 毕 业 生 的 就 业 率 签 约 率 灵 活 就 业 率 劳 动 合 同 签 约 率 等 指 标 变 化 在 学 校 学 院 联 动 机 制 的 共 同 作 用 下, 在 校 院 两 级 就 业 工 作 教 师 的 共 同 努 力 下, 学 校 对 已 经 签 约 有 就 业 意 愿 尚 未 就 业 暂 不 就 业 出 国 留 学 考 研 等 各 类 数 据 做 到 准 确 掌 握, 对 家 庭 困 难 毕 业 生 少 数 民 族 毕 业 生 女 生 等 特 殊 群 体 毕 业 生 底 数 清 晰, 以 分 类 指 导 针 对 性 帮 扶 以 简 化 手 续 方 便 学 生 优 化 服 务 为 原 则, 对 毕 业 生 就 业 数 据 的 录 入 维 护 与 信 息 的 监 督 管 理 工 作 做 到 准 确 化 与 精 细 化, 确 保 就 业 信 息 与 数 据 的 真 实 可 靠 加 强 与 各 部 门 的 合 作, 切 实 做 好 毕 业 生 档 案 户 口 组 织 关 系 的 转 递 和 手 续 衔 接 工 作 每 年 年 底 前 学 校 还 发 布 就 业 质 量 年 度 报 告, 报 告 内 容 包 括 学 校 就 业 工 作 各 类 数 据 统 计 和 分 析, 并 将 创 新 创 业 工 作 纳 入 报 告, 既 能 突 出 当 前 就 业 工 作 的 热 点 和 重 点, 又 能 科 学 客 观 地 反 映 我 校 的 就 业 工 作 进 展, 还 能 积 极 发 挥 就 业 工 作 对 教 育 教 学 工 作 的 反 馈 作 用, 对 招 生 人 才 培 养 专 业 设 置 与 调 整 等 工 作 提 供 参 考 依 据, 促 进 人 才 培 养 与 社 会 发 展 的 紧 密 对 接 四 加 强 就 业 工 作 队 伍 建 设, 就 业 指 导 与 服 务 更 加 精 准 化 建 立 校 院 两 级 专 职 就 业 工 作 队 伍, 不 断 通 过 强 化 培 训 提 升 工 作 能 力 目 前 学 校 有 中 高 级 职 业 指 导 师 35 人,KAB 创 业 导 师 18 人, 生 涯 规 划 师 31 人,93 人 次 参 加 过 北 京 市 级 以 上 就 业 工 作 专 项 培 训 近 年 来 就 业 工 作 队 伍 在 北 京 教 育 大 学 生 就 业 等 刊 物 上 发 表 近 五 十 余 篇 论 文,2013 年 学 校 编 辑 出 版 了 就 业 进 行 时 北 京 工 商 大 学 就 业 工 作 的 思 与 行 一 书, 理 论 研 究 指 导 实 践 工 作 更 好 地 开 展 学 校 还 聘 请 96 位 杰 出 校 友 业 界 领 袖 担 任 学 生 校 外 就 业 导 师 学 校 针 对 学 生 不 同 学 习 阶 段 的 需 要 开 设 两 门 必 修 课, 大 一 年 级 开 设 职 业 生 涯 规 划, 大 三 年 级 开 设 就 业 指 导, 通 过 全 覆 盖 的 就 业 课 程 帮 助 学 生 树 立 科 学 就 业 观, 及 早 着 手 对 学 业 与 职 业 生 涯 进 行 规 划 与 准 备 针 对 学 生 不 同 的 发 展 诉 求 开 展 个 性 化 就 业 指 导 第 19 页

22 与 服 务, 每 学 期 开 展 包 含 职 业 规 划 公 务 员 考 试 出 国 留 学 跨 专 业 就 业 简 历 制 作 求 职 技 巧 面 试 通 关 无 领 导 小 组 讨 论 就 业 心 理 咨 询 与 疏 导 面 试 服 务 特 训 营 企 业 人 力 高 管 谈 就 业 留 学 服 务 劳 动 权 益 保 护 等 专 题 的 丰 富 内 容 的 宣 传 服 务 讲 座 及 活 动 近 40 场 针 对 学 生 高 涨 的 考 研 热 情, 学 校 还 为 考 研 学 生 专 门 开 办 数 学 英 语 课 程 的 系 列 辅 导 讲 座 对 因 经 济 学 业 等 各 种 原 因 就 业 困 难 的 毕 业 生 群 体 持 续 追 踪 和 帮 扶, 支 持 和 鼓 励 教 师 对 毕 业 生 开 展 个 性 化 指 导 咨 询 服 务, 对 不 同 的 毕 业 生 群 体 进 行 分 类 指 导, 帮 促 完 成 学 业, 发 放 求 职 补 贴, 给 予 重 点 推 荐 加 强 毕 业 生 就 业 价 值 观 教 育, 鼓 励 毕 业 生 到 西 部 基 层 就 业, 到 祖 国 最 需 要 的 艰 苦 地 区 和 行 业 奉 献 青 春, 对 参 加 西 部 计 划 和 基 层 村 官 的 同 学 给 予 物 质 奖 励 并 进 行 表 彰 五 立 足 学 校 定 位, 就 业 市 场 更 具 行 业 特 色 根 据 学 校 人 才 培 养 定 位 和 办 学 特 色, 重 点 开 拓 京 津 冀 环 渤 海 经 济 带 及 长 三 角 珠 三 角 为 就 业 重 点 区 域, 着 力 建 设 以 现 代 服 务 业 现 代 制 造 业 和 高 新 技 术 产 业 为 就 业 重 点 行 业 的 就 业 市 场 学 校 的 前 身 北 京 商 学 院 和 北 京 轻 工 业 学 院 皆 属 于 行 业 名 校, 一 些 特 色 学 科 在 行 业 有 较 大 影 响, 许 多 校 友 在 行 业 内 颇 有 建 树, 学 校 在 就 业 工 作 中 积 极 主 动 利 用 校 友 资 源, 发 挥 行 业 优 势 开 拓 就 业 市 场 例 如 凭 借 我 校 创 办 的 杂 志 中 国 塑 料 宣 传 推 荐 毕 业 生 ; 依 托 我 校 国 家 级 化 妆 品 研 究 中 心 和 国 家 食 品 添 加 剂 研 究 中 心 的 行 业 影 响 推 荐 毕 业 生 ; 发 挥 专 业 教 师 在 金 融 等 专 业 领 域 的 影 响 力 推 介 毕 业 生 ; 运 用 已 建 立 的 全 国 校 友 组 织, 编 制 毕 业 生 就 业 网 络, 广 泛 搜 集 招 聘 信 息, 每 年 举 办 校 友 企 业 专 场 招 聘 会, 助 力 我 校 毕 业 生 顺 利 就 业 主 动 联 系 用 人 单 位, 建 立 一 批 校 外 实 习 实 践 基 地 结 合 毕 业 生 专 业 特 色, 提 供 相 应 的 就 业 见 习 岗 位 加 强 就 业 工 作 的 信 息 化 建 设, 提 供 及 时 有 效 的 就 业 需 求 信 息, 建 立 精 准 推 送 就 业 服 务 机 制 充 分 利 用 互 联 网 + 技 术, 根 据 毕 业 生 需 求, 将 毕 业 生 求 职 意 愿 与 用 人 单 位 岗 位 需 求 相 对 接, 实 现 智 能 化 供 需 匹 配, 为 毕 业 生 精 准 推 送 就 业 岗 位 近 年 来, 每 年 利 用 就 业 网 站 广 告 栏 微 信 短 信 平 台 发 布 招 聘 信 息 近 2000 条, 第 20 页

23 提 供 就 业 岗 位 8 万 多 个 同 时 广 泛 利 用 手 机 等 移 动 终 端, 开 展 订 制 服 务, 为 毕 业 生 送 岗 位 送 政 策 送 指 导, 力 争 全 面 实 现 就 业 服 务 精 细 化 个 性 化 信 息 化 充 分 发 挥 学 校 就 业 市 场 的 重 要 作 用, 通 过 举 办 分 层 次 分 类 别 分 行 业 的 招 聘 活 动, 提 高 招 聘 活 动 效 率 平 均 每 年 约 600 家 用 人 单 位 参 加 我 校 专 场 大 型 校 园 双 选 会 或 到 校 组 织 专 场 招 聘 2015 年 毕 业 生 就 业 状 况 调 查 结 果 显 示, 毕 业 生 求 职 成 功 的 最 主 要 渠 道 是 通 过 学 校 的 网 络 招 聘 信 息 校 园 招 聘 会, 占 比 47.2% 而 对 用 人 单 位 的 调 查 结 果 显 示,70.0% 的 被 调 查 单 位 将 包 括 校 园 大 型 招 聘 会 和 专 场 招 聘 会 在 学 校 网 站 发 布 招 聘 信 息 等 在 内 的 学 校 渠 道, 作 为 招 聘 本 校 毕 业 生 的 首 选 有 效 渠 道 这 表 明 学 校 的 就 业 市 场 服 务 作 为 主 渠 道, 在 毕 业 生 求 职 中 发 挥 了 重 要 作 用 六 加 大 创 新 创 业 教 育 与 扶 持 力 度, 双 创 成 果 更 加 丰 富 在 创 新 创 业 的 宣 传 工 作 方 面, 举 行 了 创 新 创 业 宣 传 周 活 动, 并 通 过 微 信 公 众 订 阅 号 (BTBU 学 生 创 业 园 ) 和 创 新 创 业 指 导 讨 论 群 等 多 形 式 多 渠 道 来 进 行 相 关 资 讯 的 发 布 与 传 播, 增 强 学 生 的 创 新 创 业 意 识, 鼓 励 更 多 的 同 学 参 与 创 新 创 业 教 育 与 实 践 活 动 在 创 新 创 业 教 育 实 践 培 训 工 作 方 面, 学 校 通 过 创 新 创 业 训 练 营 创 业 实 训 课 程 创 业 大 讲 堂 创 业 沙 龙 这 四 个 模 块, 聚 焦 学 生 创 业 意 识 及 能 力 训 练 了 解 创 新 创 业 的 实 际 操 作 方 式 学 习 企 业 运 营 过 程 中 具 体 问 题 的 解 决 方 法, 不 断 丰 富 学 生 的 知 识 构 架 增 强 学 生 的 创 新 创 业 能 力 在 扶 持 学 生 创 业 团 队 方 面, 通 过 举 办 创 新 创 业 大 赛 选 拔 出 一 批 优 秀 团 队 给 予 多 方 支 持 一 是 资 金 扶 持, 学 校 设 立 支 持 大 学 生 创 新 创 业 优 秀 团 队 专 项 资 金, 2015 年 度 学 校 设 立 创 新 创 业 专 项 资 金 68 万 元 二 是 学 生 创 业 园 孵 化 扶 持 学 生 创 业 园 面 积 750 余 平 米, 目 前 已 孵 化 创 新 创 业 团 队 42 支, 帮 助 19 支 创 业 团 队 注 册 公 司 三 是 政 府 企 业 社 会 平 台 协 同 孵 化, 依 托 北 京 市 构 建 的 一 街 三 园 高 校 大 学 生 创 业 园 孵 化 体 系, 我 校 2015 年 已 向 北 京 市 申 报 了 18 个 学 生 项 目 等 待 评 审 入 驻 与 石 景 山 区 毕 业 生 创 业 基 地 丰 台 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 大 学 生 创 业 第 21 页

24 主 管 部 门 等 区 县 政 府 机 构 和 创 业 园 进 行 合 作, 并 建 立 了 北 京 雷 石 世 纪 科 技 有 限 公 司 品 高 软 件 北 京 道 然 教 育 科 技 有 限 公 司 今 视 融 丞 文 化 传 播 ( 北 京 ) 有 限 公 司 等 四 个 创 业 实 习 基 地 ; 与 蒲 公 英 创 业 驿 站 创 盟 网 科 技 服 务 ( 北 京 ) 有 限 公 司 达 成 战 略 合 作, 在 创 业 团 队 的 企 业 注 册 法 律 财 务 指 导 项 目 拓 展 投 融 资 等 方 面 进 行 合 作 从 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 来 看, 我 校 人 才 培 养 以 北 京 地 区 为 就 业 中 心 区 域, 立 足 首 都 经 济 社 会 发 展 需 求, 突 出 应 用 性 复 合 型 人 才 培 养 特 色, 毕 业 生 在 市 场 上 有 竞 争 力, 受 认 可, 就 业 率 就 业 质 量 及 就 业 满 意 度 都 保 持 较 高 水 平 2016 年 学 校 将 持 续 推 进 教 育 教 学 改 革, 努 力 培 养 适 应 市 场 需 要 的 高 素 质 人 才, 强 化 办 学 特 色, 巩 固 毕 业 生 在 地 区 与 行 业 的 就 业 优 势 ; 深 化 创 新 创 业 教 育 与 实 践 活 动, 帮 助 学 生 提 升 能 力 而 积 极 创 业 ; 更 加 重 视 就 业 指 导 与 服 务, 帮 助 学 生 树 立 正 确 的 就 业 价 值 观, 进 一 步 提 高 毕 业 生 就 业 质 量 第 22 页

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B1F5D6DDD1A7D4BA32303134C4EAB6C8B1CFD2B5C9FABECDD2B5D6CAC1BFB1A8B8E65FB1A8CBCDCAA1CCFCD7EED6D5B0E6A3A92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B1F5D6DDD1A7D4BA32303134C4EAB6C8B1CFD2B5C9FABECDD2B5D6CAC1BFB1A8B8E65FB1A8CBCDCAA1CCFCD7EED6D5B0E6A3A92E646F63> 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 二 零 一 四 年 十 二 月 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况. 3 第 二 部 分 2014 年 毕 业 生 就 业 基 本 情 况..4 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构..4 ( 一 ) 学 历 分 布....4 ( 二 ) 性 别 分 布....5 ( 三 ) 生 源 分 布..5 ( 四 ) 民 族 构 成....6 ( 五

More information

2015 年 度 股 东 大 会 会 议 议 程 一 会 议 时 间 现 场 会 议 时 间 :2016 年 5 月 5 日 14 点 30 分 网 络 投 票 起 止 时 间 : 自 2016 年 5 月 5 日 至 2016 年 5 月 5 日 采 用 上 海 证 券 交 易 所 网 络 投 票

2015 年 度 股 东 大 会 会 议 议 程 一 会 议 时 间 现 场 会 议 时 间 :2016 年 5 月 5 日 14 点 30 分 网 络 投 票 起 止 时 间 : 自 2016 年 5 月 5 日 至 2016 年 5 月 5 日 采 用 上 海 证 券 交 易 所 网 络 投 票 (600868) 2015 年 度 股 东 大 会 会 议 资 料 二 O 一 六 年 五 月 五 日 1 2015 年 度 股 东 大 会 会 议 议 程 一 会 议 时 间 现 场 会 议 时 间 :2016 年 5 月 5 日 14 点 30 分 网 络 投 票 起 止 时 间 : 自 2016 年 5 月 5 日 至 2016 年 5 月 5 日 采 用 上 海 证 券 交 易 所 网 络

More information

Microsoft Word - 税务硕士.doc

Microsoft Word - 税务硕士.doc 2013 年 增 列 硕 士 专 业 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 位 类 别 : 税 务 硕 士 申 报 单 位 名 称 : 广 东 财 经 大 国 务 院 位 委 员 会 办 公 室 制 表 2013 年 12 月 16 日 填 目 录 一 广 东 财 经 大 申 请 增 列 税 务 硕 士 专 业 位 授 权 点 论 证 报 告 二 广 东 财 经 大 税 务 硕 士 专 业 位

More information

产 品 在 2010 年 中 国 民 营 企 业 500 强 中, 娃 哈 哈 营 业 收 入 居 第 八 位, 利 润 居 第 一 位 宗 庆 后 个 人 简 介 宗 庆 后 是 娃 哈 哈 集 团 有 限 公 司 的 创 立 者, 公 司 成 立 于 1987 年, 该 集 团 是 中 国 最

产 品 在 2010 年 中 国 民 营 企 业 500 强 中, 娃 哈 哈 营 业 收 入 居 第 八 位, 利 润 居 第 一 位 宗 庆 后 个 人 简 介 宗 庆 后 是 娃 哈 哈 集 团 有 限 公 司 的 创 立 者, 公 司 成 立 于 1987 年, 该 集 团 是 中 国 最 中 国 企 业 需 要 强 势 开 明 的 领 导 者 杭 州 娃 哈 哈 集 团 董 事 长 兼 总 经 理 宗 庆 后 访 谈 徐 淑 英 忻 榕 杭 州 娃 哈 哈 集 团 简 介 杭 州 娃 哈 哈 集 团 有 限 公 司 成 立 于 1987 年, 前 身 为 杭 州 市 上 城 区 校 办 企 业 经 销 部, 公 司 从 3 个 人 和 14 万 元 借 款 起 家, 现 已 发 展

More information

上海应用技术学院年鉴 编纂委员会 主 任 卢冠忠 副 主 任 康 年 刘宇陆 委 员 杨 明 袁 翔 田 钦 王志坚 方 铭 周小理 熊 焰 金鸣林 孙 劼 朱士昌 李晓晶 黄永跃 程秀岐 上海应用技术学院年鉴 编辑部 主 编 卢冠忠 副 主 编 袁 翔 李晓晶 程秀岐 编 辑 朱柳娟 董国文 侯建

上海应用技术学院年鉴 编纂委员会 主 任 卢冠忠 副 主 任 康 年 刘宇陆 委 员 杨 明 袁 翔 田 钦 王志坚 方 铭 周小理 熊 焰 金鸣林 孙 劼 朱士昌 李晓晶 黄永跃 程秀岐 上海应用技术学院年鉴 编辑部 主 编 卢冠忠 副 主 编 袁 翔 李晓晶 程秀岐 编 辑 朱柳娟 董国文 侯建 2011 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 编 辑 部 2011 年 10 月 上海应用技术学院年鉴 编纂委员会 主 任 卢冠忠 副 主 任 康 年 刘宇陆 委 员 杨 明 袁 翔 田 钦 王志坚 方 铭 周小理 熊 焰 金鸣林 孙 劼 朱士昌 李晓晶 黄永跃 程秀岐 上海应用技术学院年鉴 编辑部 主 编 卢冠忠 副 主 编 袁 翔 李晓晶 程秀岐 编

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20CCABBACDC5E0D1B5BDB2CAA62DB3C2CFFEBEFC2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20CCABBACDC5E0D1B5BDB2CAA62DB3C2CFFEBEFC2E646F63> 太 和 培 训 讲 师 - 陈 晓 军 一 个 人 简 介 陈 晓 军 太 和 顾 问 全 国 首 席 顾 问, 合 伙 人, 工 商 管 理 硕 士 (MBA), 中 国 首 批 注 册 高 级 职 业 经 理 ; 企 业 战 略 集 团 管 控 人 力 资 源 管 理 内 控 与 风 险 管 理 企 业 文 化 生 产 运 营 管 理 实 战 咨 询 和 培 训 专 家 ; 中 国 企 业 联

More information

03 MBA 6-1 + = 19 33 1 3 (a) (b) 6-1 A B C A B 98% 78% 70% 66% 3% 21% 53% 46% 25% 48% 0.21 0.41 0.32 0.17 0.21 6-2 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 0 0 6-6 7-1 13 24%

More information

第 一 章 目 录 毕 业 生 就 业 基 本 情 况.3 一 毕 业 生 规 模 和 结 构.3 ( 一 ) 毕 业 生 数.3 ( 二 ) 生 源 结 构.3 二 毕 业 生 就 业 率.3 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 率 总 体 情 况 3 ( 二 ) 各 专 业 就 业 率 情 况 4

第 一 章 目 录 毕 业 生 就 业 基 本 情 况.3 一 毕 业 生 规 模 和 结 构.3 ( 一 ) 毕 业 生 数.3 ( 二 ) 生 源 结 构.3 二 毕 业 生 就 业 率.3 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 率 总 体 情 况 3 ( 二 ) 各 专 业 就 业 率 情 况 4 浙 江 工 商 职 业 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 一 五 年 十 二 月 第 一 章 目 录 毕 业 生 就 业 基 本 情 况.3 一 毕 业 生 规 模 和 结 构.3 ( 一 ) 毕 业 生 数.3 ( 二 ) 生 源 结 构.3 二 毕 业 生 就 业 率.3 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 率 总 体 情 况 3 ( 二 ) 各 专 业

More information

安徽理工大学2013届毕业生就业状况统计分析报告

安徽理工大学2013届毕业生就业状况统计分析报告 二 〇 一 五 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 安 徽 理 工 大 学 二 〇 一 六 年 一 月 目 录 引 言... - 1 - 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况... - 3 - 一 毕 业 生 总 体 情 况... - 3-1. 本 科 毕 业 生 人 数... - 3-2. 毕 业 研 究 生 人 数... - 4 - 二 毕 业 生 生 源 情 况...

More information

河 南 大 学 创 立 亍 1912 年, 初 名 河 南 留 学 欧 美 预 备 学 校, 选 建 亍 中 国 科 丼 考 试 终 结 地 河 南 贡 院 旧 址, 汇 聚 河 南 大 学 埻 等 校 文 脉 新 中 国 成 立 后, 经 院 系 调 整, 校 本 部 更 名 为 河 南 师 范

河 南 大 学 创 立 亍 1912 年, 初 名 河 南 留 学 欧 美 预 备 学 校, 选 建 亍 中 国 科 丼 考 试 终 结 地 河 南 贡 院 旧 址, 汇 聚 河 南 大 学 埻 等 校 文 脉 新 中 国 成 立 后, 经 院 系 调 整, 校 本 部 更 名 为 河 南 师 范 河 南 大 学 创 立 亍 1912 年, 初 名 河 南 留 学 欧 美 预 备 学 校, 选 建 亍 中 国 科 丼 考 试 终 结 地 河 南 贡 院 旧 址, 汇 聚 河 南 大 学 埻 等 校 文 脉 新 中 国 成 立 后, 经 院 系 调 整, 校 本 部 更 名 为 河 南 师 范 学 院, 后 又 经 开 封 师 范 学 院 河 南 师 范 大 学 等 阶 段,1984 年 恢 复

More information

目 录 1. 前 言 2 2. 基 本 情 况 3 3. 推 进 就 业 工 作 主 要 举 措 12 4. 就 业 发 展 趋 势 分 析 21 5. 完 善 就 业 反 馈 机 制, 提 升 人 才 培 养 质 量 24 6. 后 记 27 1

目 录 1. 前 言 2 2. 基 本 情 况 3 3. 推 进 就 业 工 作 主 要 举 措 12 4. 就 业 发 展 趋 势 分 析 21 5. 完 善 就 业 反 馈 机 制, 提 升 人 才 培 养 质 量 24 6. 后 记 27 1 1 目 录 1. 前 言 2 2. 基 本 情 况 3 3. 推 进 就 业 工 作 主 要 举 措 12 4. 就 业 发 展 趋 势 分 析 21 5. 完 善 就 业 反 馈 机 制, 提 升 人 才 培 养 质 量 24 6. 后 记 27 1 曲 靖 师 范 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 前 言 曲 靖 师 范 学 院 源 于 1907 年 创 办 的

More information

湖北省2010年促进高校毕业生就业工作情况调研报告

湖北省2010年促进高校毕业生就业工作情况调研报告 湖 北 省 2010 年 促 进 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 情 况 调 研 报 告 课 题 组 成 员 : 董 长 麒 朱 世 荣 曹 宏 霞 明 白 湖 北 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 湖 北 省 教 育 厅 共 青 团 湖 北 省 委 二 一 年 七 月 1 目 录 一 调 研 工 作 开 展 情 况 (3) 二 基 本 状 况 ( 一 ) 高 校 毕 业 生 人 数

More information

河北美术学院

河北美术学院 河 北 美 术 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 河 北 美 术 学 院 就 业 指 导 中 心 2015 年 12 月 目 录 前 言 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4

More information

untitled

untitled 1 2 3 4 9 2007 5 6 7 8 9 2009 3,016,983 13.41% 157,507 54.13% 158,437 55.48% 77,094 70.79% 10 ISO MBA 2008 14 11 12 % 13 % % % 14 15 16 17 18 19 20 21 2009 22 2009-06-30 2008-12-31 2009-06-30 2008-12-31

More information

关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见

关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见 对 外 经 济 贸 易 大 学 2015 年 硕 士 研 究 生 复 试 工 作 方 案 根 据 教 育 部 关 于 加 强 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 工 作 的 指 导 意 见 ( 教 学 [2006]4 号 ) 以 及 教 育 部 和 北 京 市 相 关 录 取 文 件 的 精 神, 为 提 高 复 试 质 量, 选 拔 合 格 生 源, 发 现 拔 尖 创 新 人 才, 制 定 本

More information

湖南科技学院2013届毕业生就业质量

湖南科技学院2013届毕业生就业质量 湖 南 科 技 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 湖 南 科 技 学 院 就 业 创 业 指 导 中 心 二 一 五 年 十 二 月 目 录 前 言 02 第 一 章 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 03 1.1 毕 业 生 规 模 03 1.2 毕 业 生 结 构 03 1.2.1 毕 业 生 学 历 分 布 03 1.2.2 毕 业 生 性 别 分 布

More information

AR b.DOC

AR b.DOC 00 2 3 4 5 6 2003 8 21 [2003]100 9 1 40000 100 5 9 16 125936 7 8 9 10 2004 3 1 2,264,000 190,952 0.566% 397736000 3 2,470 11 12 MBA 13 14 15 16 17 2003 8 126044480 74.94% 00 00 00 00 00 2004 5 22 2004

More information

untitled

untitled 2012 2012 2012 6 30 1 26 2012 2 2012 582002 582002 2011727 422,128,529.69 A C 582002 582202 250,681,954.81 171,446,574.88 3 2012 3.1.1 2012 1 1 2012 6 30 A C 4,319,088.86 2,593,776.45 10,809,140.52 7,020,088.72

More information

复试工作注意事项

复试工作注意事项 广 东 财 经 大 学 2015 年 研 究 生 招 生 复 试 录 取 工 作 方 案 为 确 保 我 校 研 究 生 招 生 复 试 录 取 工 作 的 规 范 性 公 平 性, 进 一 步 提 高 生 源 质 量, 强 化 监 督, 依 据 教 育 部 广 东 省 教 育 考 试 院 有 关 文 件 精 神, 结 合 我 校 的 具 体 情 况, 特 制 定 本 方 案 一 指 导 思 想 坚

More information

拓 宽 知 识, 精 炼 课 程 突 出 对 研 究 生 的 综 合 素 质 创 新 能 力 实 践 能 力 以 及 现 代 信 息 技 术 应 用 能 力 的 培 养 4 强 化 导 师 在 研 究 生 培 养 过 程 中 的 指 导 作 用, 构 建 导 师 研 究 生 和 培 养 环 节 三

拓 宽 知 识, 精 炼 课 程 突 出 对 研 究 生 的 综 合 素 质 创 新 能 力 实 践 能 力 以 及 现 代 信 息 技 术 应 用 能 力 的 培 养 4 强 化 导 师 在 研 究 生 培 养 过 程 中 的 指 导 作 用, 构 建 导 师 研 究 生 和 培 养 环 节 三 中 国 地 质 大 学 ( 北 京 ) 硕 士 研 究 生 培 养 工 作 规 定 ( 实 施 总 则 ) 为 了 更 好 地 适 应 我 国 学 位 与 研 究 生 教 育 改 革 发 展 的 新 形 势, 贯 彻 党 的 十 八 大 提 出 的 全 面 实 施 素 质 教 育, 深 化 教 育 领 域 综 合 改 革, 着 力 提 高 教 育 质 量, 培 养 学 生 社 会 责 任 感 创 新

More information

目 录 引 言... 1 一 信 息 编 码 标 准 应 遵 循 的 基 本 原 则... 1 二 数 据 标 准 体 系... 2 三 标 准 制 定 部 门 职 责... 2 四 标 准 制 定 发 布 使 用 基 本 原 则... 3 附 件 1: 数 据 标 准 权 威 制 定 部 门...

目 录 引 言... 1 一 信 息 编 码 标 准 应 遵 循 的 基 本 原 则... 1 二 数 据 标 准 体 系... 2 三 标 准 制 定 部 门 职 责... 2 四 标 准 制 定 发 布 使 用 基 本 原 则... 3 附 件 1: 数 据 标 准 权 威 制 定 部 门... 南 京 理 工 大 学 数 据 标 准 暂 行 规 定 ( 征 求 意 见 稿 ) 信 息 化 建 设 与 管 理 处 2015 年 12 月 目 录 引 言... 1 一 信 息 编 码 标 准 应 遵 循 的 基 本 原 则... 1 二 数 据 标 准 体 系... 2 三 标 准 制 定 部 门 职 责... 2 四 标 准 制 定 发 布 使 用 基 本 原 则... 3 附 件 1: 数

More information

目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况........4 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构................4 1 毕 业 生 人 数.........4 2 毕 业 生 男 女 比 例......4 3 毕 业 生 生 源 地 ( 省 内 省

目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况........4 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构................4 1 毕 业 生 人 数.........4 2 毕 业 生 男 女 比 例......4 3 毕 业 生 生 源 地 ( 省 内 省 上 饶 职 业 技 术 学 院 2015 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 1 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况........4 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构................4 1 毕 业 生 人 数.........4 2 毕 业 生 男 女 比 例......4 3 毕 业 生 生 源

More information

广西师范大学

广西师范大学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 广 西 师 范 大 学 2014 年 11 月 目 录 一 2014 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 及 结 构... 1 1. 总 毕 业 生 数... 1 2. 各 学 专 业 毕 业 生 数... 1 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率 及 分 析... 3 1. 本 科 生 就 业 率...

More information

安徽财经大学2016年MBA(秋季入学)招生简章

安徽财经大学2016年MBA(秋季入学)招生简章 贵 州 财 经 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 简 章 贵 州 财 经 大 学 是 一 所 以 经 济 学 管 理 学 学 科 为 主 体, 法 学 哲 学 文 学 教 育 学 历 史 学 艺 术 学 理 学 工 学 等 多 学 科 协 调 发 展 特 色 分 明 的 财 经 类 大 学 学 校 地 处 国 家 公 园 省 贵 州, 花 溪 主 校 区 紧 邻 我 国 第 八 个

More information

房地产经营与估价专业建设及人才培养模式改革成效.doc

房地产经营与估价专业建设及人才培养模式改革成效.doc 国 家 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 项 目 房 地 产 经 营 与 估 价 专 业 建 设 及 人 才 培 养 模 式 改 革 成 效 二 〇 一 〇 年 三 月 目 录 一 教 学 工 厂 + 专 业 工 作 室 + 企 业 三 层 次 人 才 培 养 模 式 创 新... 1 二 校 企 合 作 联 动 机 制 构 建... 2 三 项 目 化 课 程 开 发 与 实 施...

More information

(%) 3. 2015 8,603,026,643 965,600 99.9888 4. 2015 8,604,438,243 0 100.0000 5. 6. (1) 1 (2) 1 (3) 1 (4) 1 (5) 1 (6) 1 8,603,456,243 962,000 99.9888 8,2

(%) 3. 2015 8,603,026,643 965,600 99.9888 4. 2015 8,604,438,243 0 100.0000 5. 6. (1) 1 (2) 1 (3) 1 (4) 1 (5) 1 (6) 1 8,603,456,243 962,000 99.9888 8,2 00991 2015 2016 6 30 9 30 9 1608 2015 13,310,037,578 8,604,438,243 64.64% (%) 1. 2015 8,603,026,643 965,600 99.9888 2. 2015 8,603,026,643 965,600 99.9888 1 (%) 3. 2015 8,603,026,643 965,600 99.9888 4.

More information

附 件 : 北 京 交 通 大 学 2015 年 部 门 决 算 2016 年 8 月

附 件 : 北 京 交 通 大 学 2015 年 部 门 决 算 2016 年 8 月 北 京 交 通 大 学 关 于 公 开 2015 年 决 算 信 息 的 通 知 按 照 教 育 部 关 于 做 好 高 等 学 校 财 务 信 息 公 开 工 作 的 通 知 ( 教 财 2012 4 号 ) 教 育 部 关 于 进 一 步 做 好 高 等 学 校 财 务 信 息 公 开 工 作 的 通 知 ( 教 财 函 2013 96 号 ) 和 关 于 做 好 2015 年 决 算 公 开

More information

四 毕 业 生 就 业 区 域 流 向 分 析...- 18 - ( 一 ) 毕 业 生 就 业 区 域 流 向...- 18 - ( 二 ) 毕 业 生 就 业 区 域 流 向 黑 龙 江 省 内...- 20 - 第 四 章 毕 业 生 问 卷 调 查 数 据 分 析...- 22 - 一 问

四 毕 业 生 就 业 区 域 流 向 分 析...- 18 - ( 一 ) 毕 业 生 就 业 区 域 流 向...- 18 - ( 二 ) 毕 业 生 就 业 区 域 流 向 黑 龙 江 省 内...- 20 - 第 四 章 毕 业 生 问 卷 调 查 数 据 分 析...- 22 - 一 问 目 录 前 言...- 3 - 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...- 6 - 一 毕 业 生 规 模...- 6 - 二 毕 业 生 生 源 地 结 构 及 就 业 状 况...- 6 - 三 毕 业 生 初 次 就 业 率...- 7 - ( 一 ) 毕 业 生 就 业 去 向 分 布 统 计...- 8 - ( 二 ) 各 系 院 初 次 就 业 率...- 8 - ( 三 )

More information

证券代码:600859 股票吊称:王府井 编号:临2004*010

证券代码:600859        股票吊称:王府井        编号:临2004*010 证 券 代 码 :600859 股 票 名 称 : 王 府 井 编 号 : 临 2013-011 北 京 王 府 井 百 货 ( 集 团 ) 股 份 有 限 公 司 第 七 届 董 事 会 第 三 十 四 次 会 议 决 议 公 告 本 公 司 董 事 会 及 全 体 董 事 保 证 本 公 告 内 容 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏, 并 对 其 内

More information

目 录 引 言... 1 1. 校 概 况... 2 2. 2014 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...4 2.1 毕 业 生 规 模 结 构...4 2.1.1 毕 业 生 人 数...4 2.1.2 毕 业 生 生 源 分 布...6 2.1.3 毕 业 生 男 女 比...7 2.2

目 录 引 言... 1 1. 校 概 况... 2 2. 2014 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...4 2.1 毕 业 生 规 模 结 构...4 2.1.1 毕 业 生 人 数...4 2.1.2 毕 业 生 生 源 分 布...6 2.1.3 毕 业 生 男 女 比...7 2.2 南 华 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 南 华 大 学 二 〇 一 四 年 十 二 月 目 录 引 言... 1 1. 校 概 况... 2 2. 2014 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...4 2.1 毕 业 生 规 模 结 构...4 2.1.1 毕 业 生 人 数...4 2.1.2 毕 业 生 生 源 分 布...6 2.1.3 毕 业 生 男 女

More information

55 1036543662303 102843250205173 南 京 南 京 市 汉 中 路 8 号 金 轮 国 际 中 心 903 210005 工 商 管 理 56 1036543663703 102843250205184 南 京 江 苏 省 南 京 市 雨 花 区 软 件 大 道 9 号

55 1036543662303 102843250205173 南 京 南 京 市 汉 中 路 8 号 金 轮 国 际 中 心 903 210005 工 商 管 理 56 1036543663703 102843250205184 南 京 江 苏 省 南 京 市 雨 花 区 软 件 大 道 9 号 1 1036543607503 102463250011715 滁 州 安 徽 省 滁 州 市 琅 琊 区 紫 薇 北 路 1279 号 ( 中 239000 国 银 行 ) 工 商 管 理 2 1036543608403 102463250012431 丰 县 江 苏 省 丰 县 县 委 组 织 部 8125 房 间 221700 工 商 管 理 3 1036543609803 102473000200099

More information

单位代码:10698

单位代码:10698 001 机 械 工 程 学 院 含 推 免 生 160. 拟 招 收 推 免 生 人 数 学 术 型 215 以 087200 设 计 学 1 101 思 想 政 治 理 论 复 试 科 目 : 设 计 测 试 01 设 计 学 3 701 工 业 设 计 思 想 基 础 4 801 设 计 能 力 与 经 验 测 试 080200 机 械 工 程 01 机 械 制 造 及 其 自 动 化 1 101

More information

浙江大学(下).doc

浙江大学(下).doc I...1...7...12 ( )...19 2004...23 (2004) ( )...27 2002...29...32...33...35...37...41...44...47 2005...50 2004...56...57...65...72...73...79...84...89...91...96... 105 ( )... 137... 143 2005... 145... 147...

More information

贵州大学管理学院

贵州大学管理学院 贵 州 大 学 管 理 学 院 简 报 2015 年 11 月 ( 总 第 20 期 ) 一 学 院 动 态 1. 贯 彻 落 实 十 八 届 五 中 全 会 精 神 积 极 谋 划 学 院 十 三 五 发 展 蓝 图 我 院 召 开 2015 年 中 心 组 理 论 学 习 ( 扩 大 ) 会 议 11 月 5 日 下 午 2:30, 我 院 在 一 楼 会 议 室 召 开 2015 年 中 心

More information

职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 至 今 已 有 105 年 的 历 史, 以 办 学 历 史

职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 至 今 已 有 105 年 的 历 史, 以 办 学 历 史 兰 州 大 学 二 〇 一 四 年 十 二 月 职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 至 今 已 有 105 年 的 历 史, 以 办 学 历 史 长 办 学 实 力 强 办 学 成 绩 突 出 进 入

More information

67 江 苏 省 海 洋 渔 业 指 挥 部 林 春 红 男 6902 河 海 大 学 0107 学 本 8908 26 年 68 江 苏 省 广 播 电 视 监 测 台 盛 维 媛 女 8310 中 共 中 央 党 校 1407 经 济 学 硕 士 0409 11 年 副 69 环 境 保 护 部

67 江 苏 省 海 洋 渔 业 指 挥 部 林 春 红 男 6902 河 海 大 学 0107 学 本 8908 26 年 68 江 苏 省 广 播 电 视 监 测 台 盛 维 媛 女 8310 中 共 中 央 党 校 1407 经 济 学 硕 士 0409 11 年 副 69 环 境 保 护 部 编 号 工 作 单 位 姓 名 性 别 出 生 年 月 16 年 江 苏 省 高 级 资 格 评 审 申 报 人 员 名 单 毕 业 院 校 毕 业 参 加 工 现 从 事 毕 业 业 及 学 历 时 间 作 时 间 业 及 年 限 党 政 职 务 现 任 业 职 务 及 取 得 时 间 1 中 国 移 动 江 苏 公 鲍 俊 女 7901 南 京 大 学 0807 MBA 硕 士 0107 14

More information

<3235C6DA>

<3235C6DA> 简讯 3 月 1 日 海淀堂为云南省三家寨教会建堂募集款项 3 月 25 日晚上 海淀堂主堂举行了第五期义工培训 的图书义卖 吸引了许多人前来挑选购买图书 义卖图 班考试 来自海淀堂各团契和海淀区基督教会聚会点 书包括 约翰福音证道集 拆毁与建立 吴伟庆牧师 的 190 余位弟兄姐妹参加了考试 著 小先知书研讨指南 及海淀堂证道集等书籍 3 月 29 日是棕枝主日 神招聚祂众儿女来到教会 敬拜和聆听神宝贵的话语

More information

湖南商学院

湖南商学院 湖 南 商 学 院 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 湖 南 商 学 院 二 〇 一 五 年 十 一 月 目 录 前 言... I 一 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 1 ( 二 ) 本 科 专 业 设 置... 1 ( 三 ) 在 校 生 情 况... 1 ( 四 ) 本 科 生 源 质 量... 1 二 师

More information

[ 丰 富 体 育 活 动 ] 北 京 国 际 马 拉 松 专 题 经 管 78 名 健 儿 奋 勇 挑 战 2010 北 京 马 拉 松 经 管 马 拉 松 团 体 成 绩 名 列 清 华 甲 组 院 系 第 二 10 月 24 日 早 上 8 点,2010 北 京 国 际 马 拉 松 赛 从 天

[ 丰 富 体 育 活 动 ] 北 京 国 际 马 拉 松 专 题 经 管 78 名 健 儿 奋 勇 挑 战 2010 北 京 马 拉 松 经 管 马 拉 松 团 体 成 绩 名 列 清 华 甲 组 院 系 第 二 10 月 24 日 早 上 8 点,2010 北 京 国 际 马 拉 松 赛 从 天 经 管 每 周 体 育 快 报 Sports Weekly 2010-2011 学 年 秋 季 学 期 第 3 期 本 期 导 读 : [ 丰 富 体 育 活 动 ] 经 管 健 儿 拼 战 北 京 国 际 马 拉 松 专 题 [ 精 彩 马 杯 战 况 ] 经 管 男 篮 勇 夺 季 军, 热 血 重 返 马 杯 甲 组 经 管 女 篮 强 势 挺 进 马 杯 总 决 赛 经 管 棒 球 队 小

More information

目 录 一 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 结 构... 1 1. 总 毕 业 生 数... 1 2. 生 源 地 分 布... 1 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率 和 升 学... 3 1. 毕 业 生 就 业 率... 3 2. 各 系 部 及 专 业

目 录 一 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 结 构... 1 1. 总 毕 业 生 数... 1 2. 生 源 地 分 布... 1 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率 和 升 学... 3 1. 毕 业 生 就 业 率... 3 2. 各 系 部 及 专 业 广 西 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 结 构... 1 1. 总 毕 业 生 数... 1 2. 生 源 地 分 布... 1 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率 和 升 学... 3 1. 毕 业 生 就 业 率... 3 2.

More information

招生与就业工作

招生与就业工作 招 生 与 就 业 工 作 简 报 第 38 期 四 川 师 范 大 学 招 生 就 业 处 编 2011 年 6 月 22 日 本 期 要 目 工 作 概 要 我 校 举 行 逆 境 扬 帆 创 业 圆 梦 报 告 会 学 校 召 开 2011 届 毕 业 生 离 校 工 作 布 置 会 四 川 省 工 青 妇 服 务 大 学 生 创 业 就 业 援 助 行 动 专 场 双 选 会 在 我 校 隆

More information

目 录 第 一 章 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况... 1 一 2015 届 毕 业 生 总 体 就 业 情 况... 1 二 2015 届 本 科 生 就 业 情 况... 3 1. 本 科 生 就 业 单 位 性 质 分 析... 3 2. 本 科 生 就 业 行 业 分 析...

目 录 第 一 章 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况... 1 一 2015 届 毕 业 生 总 体 就 业 情 况... 1 二 2015 届 本 科 生 就 业 情 况... 3 1. 本 科 生 就 业 单 位 性 质 分 析... 3 2. 本 科 生 就 业 行 业 分 析... 首 都 经 济 贸 易 大 学 2015 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 31 日 目 录 第 一 章 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况... 1 一 2015 届 毕 业 生 总 体 就 业 情 况... 1 二 2015 届 本 科 生 就 业 情 况... 3 1. 本 科 生 就 业 单 位 性 质 分 析... 3 2. 本 科 生 就 业 行

More information

学校简介

学校简介 学 校 简 介 山 东 工 艺 美 术 学 院 位 于 山 东 省 济 南 市, 始 建 于 1973 年, 是 目 前 全 国 31 所 独 立 设 置 的 艺 术 院 校 中 唯 一 一 所 工 艺 美 术 学 院 学 校 是 学 士 学 位 硕 士 学 位 授 予 单 位, 现 已 形 成 本 科 教 育 研 究 生 教 育 高 等 职 业 教 育 继 续 教 育 和 附 中 教 育 等 多

More information

目 录 第 一 章 前 言... 1 第 二 章 毕 业 生 基 本 情 况... 2 2.1 毕 业 生 学 历 分 布... 2 2.2 生 源 地 分 布... 2 2.3 性 别 组 成... 3 2.4 学 科 分 布... 3 2.4.1 本 科 毕 业 生 学 科 分 布... 3 2

目 录 第 一 章 前 言... 1 第 二 章 毕 业 生 基 本 情 况... 2 2.1 毕 业 生 学 历 分 布... 2 2.2 生 源 地 分 布... 2 2.3 性 别 组 成... 3 2.4 学 科 分 布... 3 2.4.1 本 科 毕 业 生 学 科 分 布... 3 2 目 录 第 一 章 前 言... 1 第 二 章 毕 业 生 基 本 情 况... 2 2.1 毕 业 生 学 历 分 布... 2 2.2 生 源 地 分 布... 2 2.3 性 别 组 成... 3 2.4 学 科 分 布... 3 2.4.1 本 科 毕 业 生 学 科 分 布... 3 2.4.2 研 究 生 毕 业 生 学 科 分 布... 4 第 三 章 毕 业 生 就 业 状 况 及

More information

产 权 市 场 蓝 皮 书 程 国 有 企 业 资 产 租 赁 交 易 工 作 流 程 实 物 资 产 交 易 规 则 试 行 实 物 资 产 转 让 动 态 报 价 实 施 办 法 实 物 资 产 转 让 拍 卖 实 施 办 法 ( 试 行 ) 实 物 资 产 转 让 网 络 竞 价 实 施 办

产 权 市 场 蓝 皮 书 程 国 有 企 业 资 产 租 赁 交 易 工 作 流 程 实 物 资 产 交 易 规 则 试 行 实 物 资 产 转 让 动 态 报 价 实 施 办 法 实 物 资 产 转 让 拍 卖 实 施 办 法 ( 试 行 ) 实 物 资 产 转 让 网 络 竞 价 实 施 办 昆 明 泛 亚 联 合 产 权 交 易 所 2013 年 年 度 报 告 38 昆 明 泛 亚 联 合 产 权 交 易 所 2013 年 年 度 报 告 昆 明 泛 亚 联 合 产 权 交 易 所 一 基 本 运 行 情 况 昆 明 泛 亚 联 合 产 权 交 易 所 ( 以 下 简 称 泛 亚 联 交 所 ) 紧 紧 围 绕 立 足 云 南 面 向 西 部 服 务 全 国 辐 射 泛 亚 的 战

More information

学 校 概 况 齐 鲁 工 业 大 学 是 山 东 省 重 点 建 设 的 省 属 普 通 本 科 高 校, 是 国 务 院 学 位 委 员 会 批 准 的 硕 士 学 位 授 权 单 位 和 全 国 首 批 学 士 学 位 授 权 单 位 学 校 创 建 于 1948 年, 是 山 东 省 建 校

学 校 概 况 齐 鲁 工 业 大 学 是 山 东 省 重 点 建 设 的 省 属 普 通 本 科 高 校, 是 国 务 院 学 位 委 员 会 批 准 的 硕 士 学 位 授 权 单 位 和 全 国 首 批 学 士 学 位 授 权 单 位 学 校 创 建 于 1948 年, 是 山 东 省 建 校 学 校 概 况 齐 鲁 工 业 大 学 是 山 东 省 重 点 建 设 的 省 属 普 通 本 科 高 校, 是 国 务 院 学 位 委 员 会 批 准 的 硕 士 学 位 授 权 单 位 和 全 国 首 批 学 士 学 位 授 权 单 位 学 校 创 建 于 1948 年, 是 山 东 省 建 校 较 早 的 公 办 本 科 院 校 之 一 建 校 60 多 年 来, 学 校 已 发 展 成 为

More information

二 工 作 原 则 1 坚 持 复 试 的 科 学 性 采 用 综 合 性 多 元 化 的 考 察 方 式 和 方 法, 积 极 探 索 高 层 次 专 业 人 才 选 拔 规 律, 使 拔 尖 创 新 人 才 能 够 脱 颖 而 出 2 全 面 考 查, 有 所 侧 重 在 德 智 体 能 等 各

二 工 作 原 则 1 坚 持 复 试 的 科 学 性 采 用 综 合 性 多 元 化 的 考 察 方 式 和 方 法, 积 极 探 索 高 层 次 专 业 人 才 选 拔 规 律, 使 拔 尖 创 新 人 才 能 够 脱 颖 而 出 2 全 面 考 查, 有 所 侧 重 在 德 智 体 能 等 各 天 津 大 学 2014 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 录 取 工 作 办 法 根 据 教 育 部 有 关 文 件 精 神, 结 合 我 校 今 年 研 究 生 招 生 工 作 的 实 际 情 况, 现 将 我 校 2014 年 硕 士 研 究 生 复 试 录 取 和 调 剂 工 作 安 排 如 下 一 组 织 领 导 1 学 校 成 立 研 究 生 招 生 工 作 领 导 小 组, 领

More information

2017 5 17 [ ] 13 1973.07 1963.09 1956.07 1967.10 1957.01 1962.06 1964.09 1969.09 1956.01 1962.07 1973.12 1956.10 1974.07 1. 11 1963.09 1973.12 1964.09 1967.10 1974.03 1969.06 1956.10 1975.05 1970.12 1968.08

More information

08

08 2017 8 3 [ ] 13 1973.07 1963.09 1956.07 1967.10 1957.01 1962.06 1964.09 1969.09 1956.01 1962.07 1973.12 1956.10 1974.07 1. 11 1963.09 1973.12 1964.09 1967.10 1974.03 1969.06 1956.10 1975.05 1970.12 1968.08

More information

华北电力大学(下).doc

华北电力大学(下).doc ...1...5 ( )...6...7...14...21...26...30...32...36...41...47...51...55 I ...57...60...71...77 151 ( )...82 ( )...89 ( )...94 ( )...95 ( )...97 ( )... 100... 102... 104... 104... 107... 108... 109 ( )2004

More information

计算机网络与教育(五).doc

计算机网络与教育(五).doc I :... :........................ E......... :........................... II.................. 20 550...... 1.000... MBA............................................. .............................. INTERNET.

More information

黑龙江东方学院

黑龙江东方学院 黑 龙 江 东 方 学 院 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 黑 龙 江 东 方 学 院 编 目 录 前 言... 3 第 一 部 分 : 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 简 介...4 学 校 概 况...4 就 业 工 作 简 介...6 第 二 部 分 :2014 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 9 毕 业 生 的 规 模 和 结 构...9 就 业

More information

前 言 职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 以 办 学 历 史 长 办 学 实 力 强 办 学 成

前 言 职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 以 办 学 历 史 长 办 学 实 力 强 办 学 成 前 言 职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 以 办 学 历 史 长 办 学 实 力 强 办 学 成 绩 突 出 进 入 一 流 大 学 建 设 行 列 学 校 学 科 门 类 齐 全, 学 科 特 色

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303134C4EAB5DA33C6DAA3A8D0DEB8C4A3A9>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303134C4EAB5DA33C6DAA3A8D0DEB8C4A3A9> 目 录 高 教 时 讯 高 教 动 教 育 部 : 本 科 高 校 年 底 前 出 台 本 校 学 术 委 员 会 章 程...1 高 考 改 革 方 案 即 将 出 炉 分 技 能 与 学 术 两 种 模 式...1 全 国 已 认 定 省 级 2011 协 同 创 新 中 心 300 余 个...2 中 国 大 学 先 修 课 程 试 点 项 目 在 京 启 动...2 上 海 市 三 举 措

More information

留学知识(三)

留学知识(三) GRE...1...3...12...15...16...19 F1...22...24...26...27...29...31...33...34...36...38 MBA...41...42...45...47 I CCC...49 T...62...63...66...69...71 J 1 F 1...75 MBA...77...79...81...83...85...88...89...93...95

More information

目 录 一 深 圳 大 学 管 理 学 院 MBA 创 业 天 使 基 金 管 理 办 法... 1 二 首 届 深 圳 大 学 管 理 学 院 MBA 创 业 天 使 基 金 申 报 通 知... 5 三 创 业 计 划 书 撰 写 提 纲 说 明... 8 附 件 1 深 圳 大 学 管 理 学

目 录 一 深 圳 大 学 管 理 学 院 MBA 创 业 天 使 基 金 管 理 办 法... 1 二 首 届 深 圳 大 学 管 理 学 院 MBA 创 业 天 使 基 金 申 报 通 知... 5 三 创 业 计 划 书 撰 写 提 纲 说 明... 8 附 件 1 深 圳 大 学 管 理 学 深 圳 大 学 管 理 学 院 MBA 创 业 天 使 基 金 申 报 指 南 版 本 2014 原 著 MBA 教 育 中 心 最 后 修 订 人 MBA 教 育 中 心 最 后 修 订 日 期 2014/10/22 批 准 院 领 导 办 公 会 2014.10.20 目 录 一 深 圳 大 学 管 理 学 院 MBA 创 业 天 使 基 金 管 理 办 法... 1 二 首 届 深 圳 大 学

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303134BCB6C8ABC8D5D6C6D1A7CAF5D0CDD1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B8>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303134BCB6C8ABC8D5D6C6D1A7CAF5D0CDD1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B8> 目 录 电 子 科 技 大 学 修 订 全 日 制 学 术 型 研 究 生 培 养 方 案 的 要 求... 1 全 日 制 研 究 生 课 程 编 号 课 程 分 级 及 研 究 生 获 取 课 程 学 分 计 算 说 明... 4 应 用 经 济 学 学 科...11 金 融 学 学 科... 15 宪 法 学 与 行 政 法 学 学 科... 19 政 治 学 学 科... 22 国 际 政

More information

2000 2001 3 26 500003 1998 6 16 1998 6 22 20 15 1998 6 26 360 38 200120 http://www.huaan.com.cn 021-58881111 021-58406138 55 55 100032 2000 010-66106878 010-66106904 146 2000. 2000 1999 1,156,451,241.41

More information

2015年硕士研究生复试录取工作实施方案

2015年硕士研究生复试录取工作实施方案 2016 年 硕 士 研 究 生 复 试 录 取 工 作 实 施 方 案 复 试 录 取 工 作 是 研 究 生 招 生 工 作 的 重 要 组 成 部 分, 是 保 证 生 源 质 量 的 关 键 环 节 为 切 实 做 好 学 校 2016 年 招 收 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 的 复 试 录 取 工 作, 根 据 教 育 部 有 关 文 件 和 云 南 省 2016 年 研 究 生

More information

学科专业

学科专业 合 肥 工 业 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 复 试 科 目 要 求 - 1 - 001 仪 器 科 学 与 光 电 工 程 学 院 联 系 电 话 :0551 62901513 传 真 :0551 62901508 联 系 人 : 袁 老 师 各 专 业 复 试 科 目 包 括 英 语 听 力 测 试 英 语 口 语 测 试 专 业 综 合 课 笔 试 及 综 合 素

More information

关于代销基金产品的基本原则

关于代销基金产品的基本原则 汇 添 富 理 财 7 天 基 金 风 险 评 价 报 告 从 基 金 管 理 公 司 基 本 实 力 基 金 经 理 人 专 业 能 力 基 金 产 品 流 动 性 基 金 产 品 投 资 属 性 基 金 历 史 规 模 和 持 仓 比 例 基 金 过 往 业 绩 及 基 金 净 值 波 动 程 度 等 六 个 维 度 进 行 综 合 评 价, 总 分 值 35 分 一 基 金 管 理 公 司 实

More information

普通高等学校本科专业设置管理规定

普通高等学校本科专业设置管理规定 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 设 置 申 请 表 ( 备 案 专 业 适 用 ) 学 校 名 称 ( 盖 章 ): 宁 德 师 范 学 院 学 校 主 管 部 门 : 福 建 省 教 育 厅 专 业 名 称 : 商 务 英 语 专 业 代 码 : 050262 所 属 学 科 门 类 及 专 业 类 : 文 学 外 国 语 言 文 学 类 学 位 授 予 门 类 : 文 学 修 业 年 限

More information

湖南工业大学2012年硕士研究生复试录取工作方案

湖南工业大学2012年硕士研究生复试录取工作方案 湖 南 工 业 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 录 取 工 作 方 案 为 全 面 贯 彻 落 实 教 育 部 关 于 印 发 2016 年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 工 作 管 理 规 定 的 通 知 ( 教 学 2015 9 号 ) 教 育 部 湖 南 省 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 工 作 会 议 精 神, 切 实 加 强 我 校 2016 年 硕

More information

1-1招股说明书(封卷稿).PDF

1-1招股说明书(封卷稿).PDF 7 3,656.70 3,656.70 200 7095% 8.530% 1 1996 2000 11 2000 1999 [2001]480 [2000]96 2,000 90 100 3 6 3,224 1,142 285 4 63.25 ( )44.68% ( ) 22 / 2000 [2001]307 4 3,000 ( ) 2,215.15 561.42 222.12 26.14% ( )

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4DABFAF3530C6DAA3A8B8C4A3A92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4DABFAF3530C6DAA3A8B8C4A3A92E646F63> 本 期 导 读 教 育 咨 询 教 育 部 评 估 中 心 首 次 对 俄 罗 斯 大 学 开 展 质 量 评 估...2 西 安 交 通 大 学 领 衔 成 立 新 丝 绸 之 路 大 学 联 盟...3 白 鹿 原 大 学 城 高 校 联 盟 在 西 安 成 立...4 5 高 校 成 立 京 津 冀 协 同 发 展 联 合 创 新 中 心...5 广 东 近 三 分 之 一 高 校 设 立 创

More information

-------------------------------------------------------------------------------- 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 !???? 116 ?! --------------------------------------------------------------------------------

More information

<B7E2C3E6323031352D3130D4C22E6169>

<B7E2C3E6323031352D3130D4C22E6169> 2015 年 11 月 期 总 第 50 期 MBA 教 育 中 心 工 作 简 报 目 录 中 心 要 闻 1. 新 三 板 新 打 法 暨 2015 中 国 新 三 板 投 资 年 度 峰 会 圆 满 落 幕 03 中 心 动 态 1. 中 国 社 会 科 学 院 研 究 生 院 MBA 教 育 中 心 2016 年 学 位 申 请 人 学 位 论 文 开 题 工 作 完 成 05 2. 中 韩

More information

浙江传媒学院2014届毕业生就业质量报告

浙江传媒学院2014届毕业生就业质量报告 浙 江 传 媒 学 院 浙 江 传 媒 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 浙 江 传 媒 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 目 录 1. 学 校 概 况...1 2. 2015 届 毕 业 生 就 业 总 体 情 况... 3 3. 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 情 况... 4 4. 2015 届 硕 士

More information

目 录 目 录...- 1 - 一 会 议 议 程...- 2 - 二 会 议 须 知...- 4 - 三 关 于 修 改 公 司 章 程 的 议 案...- 5 - 四 关 于 公 司 董 事 会 换 届 选 举 的 议 案...- 6 - 五 关 于 公 司 监 事 会 换 届 选 举 的 议

目 录 目 录...- 1 - 一 会 议 议 程...- 2 - 二 会 议 须 知...- 4 - 三 关 于 修 改 公 司 章 程 的 议 案...- 5 - 四 关 于 公 司 董 事 会 换 届 选 举 的 议 案...- 6 - 五 关 于 公 司 监 事 会 换 届 选 举 的 议 中 国 软 件 与 技 术 服 务 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 一 次 临 时 股 东 大 会 会 议 资 料 二 一 六 年 三 月 十 七 日 目 录 目 录...- 1 - 一 会 议 议 程...- 2 - 二 会 议 须 知...- 4 - 三 关 于 修 改 公 司 章 程 的 议 案...- 5 - 四 关 于 公 司 董 事 会 换 届 选 举 的 议 案...- 6

More information

前 言 河 南 科 技 大 学 是 一 所 工 科 优 势 突 出 文 理 农 医 等 特 色 明 显 多 学 科 协 调 发 展 的 综 合 性 大 学 在 60 多 年 的 办 学 历 程 中, 始 终 秉 承 一 切 以 人 才 培 养 和 学 术 进 步 为 本 的 办 学 理 念, 把 育

前 言 河 南 科 技 大 学 是 一 所 工 科 优 势 突 出 文 理 农 医 等 特 色 明 显 多 学 科 协 调 发 展 的 综 合 性 大 学 在 60 多 年 的 办 学 历 程 中, 始 终 秉 承 一 切 以 人 才 培 养 和 学 术 进 步 为 本 的 办 学 理 念, 把 育 I 前 言 河 南 科 技 大 学 是 一 所 工 科 优 势 突 出 文 理 农 医 等 特 色 明 显 多 学 科 协 调 发 展 的 综 合 性 大 学 在 60 多 年 的 办 学 历 程 中, 始 终 秉 承 一 切 以 人 才 培 养 和 学 术 进 步 为 本 的 办 学 理 念, 把 育 人 和 就 业 并 重, 高 度 重 视 毕 业 生 的 就 业 工 作, 并 已 取 得 了

More information

关于报送《西安科技大学

关于报送《西安科技大学 陕 西 省 高 等 学 校 2013 年 本 科 教 学 质 量 报 告 西 安 科 技 大 学 二 〇 一 四 年 十 月 一 学 校 简 介 西 安 科 技 大 学 历 史 悠 久, 底 蕴 深 厚 学 校 办 学 历 史 可 以 追 溯 到 1895 年 成 立 的 北 洋 大 学 工 学 院 采 矿 冶 金 科,1938 年 迁 并 于 西 北 工 学 院 矿 冶 系,1957 年 并 入

More information

浙江理工大学2005年硕士研究生招生复试与录取实施意见

浙江理工大学2005年硕士研究生招生复试与录取实施意见 法 政 学 院 2015 年 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 工 作 实 施 细 则 为 保 质 保 量 完 成 我 院 硕 士 研 究 生 招 生 任 务, 规 范 我 院 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 工 作, 根 据 我 校 相 关 文 件 要 求, 特 制 定 本 实 施 方 案 一 工 作 原 则 贯 彻 落 实 教 育 改 革 发 展 纲 要 要 求, 坚 持 公 平 公 正

More information

2016.12.16 [ ] 13 1973.07 1963.09 1956.07 1967.10 1957.01 1962.06 1964.09 1969.09 1956.01 1962.07 1973.12 1956.10 1974.07 1. 11 1963.09 1973.12 1964.09 1967.10 1974.03 1969.06 1956.10 1975.05 1970.12 1968.08

More information

2017 4 6 [ ] 13 1973.07 1963.09 1956.07 1967.10 1957.01 1962.06 1964.09 1969.09 1956.01 1962.07 1973.12 1956.10 1974.07 1. 11 1963.09 1973.12 1964.09 1967.10 1974.03 1969.06 1956.10 1975.05 1970.12 1968.08

More information

中 国 废 塑 料 2015 12 废 塑 料 那 些 事 微 信 新 媒 体 前 言 我 国 是 可 再 生 利 用 资 源 ( 废 物 原 料 ) 的 进 口 大 国, 其 中 废 塑 料 是 可 用 作 原 料 的 固 体 废 物 的 重 要 组 成, 废 塑 料 进 口 管 理 工 作 一

中 国 废 塑 料 2015 12 废 塑 料 那 些 事 微 信 新 媒 体 前 言 我 国 是 可 再 生 利 用 资 源 ( 废 物 原 料 ) 的 进 口 大 国, 其 中 废 塑 料 是 可 用 作 原 料 的 固 体 废 物 的 重 要 组 成, 废 塑 料 进 口 管 理 工 作 一 1 2015 年 全 年 中 国 废 塑 料 进 口 批 文 汇 总 中 国 废 塑 料 2015 12 废 塑 料 那 些 事 微 信 新 媒 体 前 言 我 国 是 可 再 生 利 用 资 源 ( 废 物 原 料 ) 的 进 口 大 国, 其 中 废 塑 料 是 可 用 作 原 料 的 固 体 废 物 的 重 要 组 成, 废 塑 料 进 口 管 理 工 作 一 直 以 来 由 国 家 环 保

More information

EMBA《管理沟通与团队作业》课程大纲

EMBA《管理沟通与团队作业》课程大纲 上 海 交 通 大 学 房 地 产 总 裁 高 级 研 修 班 未 来 唯 一 持 久 的 竞 争 优 势, 是 有 能 力 比 你 的 竞 争 对 手 学 习 的 更 快 构 筑 资 源 性 高 端 平 台 招 生 简 章 塑 造 新 生 态 地 产 精 英 上 海 交 通 大 学 是 教 育 部 直 属 教 育 部 与 上 海 市 共 建 的 全 国 重 点 大 学 经 过 百 余 年 的 不

More information

目 录 前 言 1 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况 2 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 2 1. 毕 业 生 人 数 2 2. 毕 业 生 男 女 比 例 2 3. 毕 业 生 生 源 地 2 4. 毕 业 生 专 业 分 类 2 二 毕 业 生 初 次

目 录 前 言 1 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况 2 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 2 1. 毕 业 生 人 数 2 2. 毕 业 生 男 女 比 例 2 3. 毕 业 生 生 源 地 2 4. 毕 业 生 专 业 分 类 2 二 毕 业 生 初 次 赣 南 医 学 院 2014 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 赣 南 医 学 院 招 生 与 就 业 管 理 处 2014 年 12 月 目 录 前 言 1 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况 2 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 2 1. 毕 业 生 人 数 2 2. 毕 业 生 男 女 比 例 2 3. 毕 业 生 生 源 地 2 4. 毕 业

More information

目 录 一 办 学 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 历 史 沿 革... 1 ( 二 ) 办 学 定 位... 1 ( 三 ) 办 学 条 件 与 教 学 资 源... 2 ( 四 ) 新 校 区 建 设... 6 ( 五 ) 主 办 者 履 责... 7 ( 六 ) 章 程 建 设... 1

目 录 一 办 学 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 历 史 沿 革... 1 ( 二 ) 办 学 定 位... 1 ( 三 ) 办 学 条 件 与 教 学 资 源... 2 ( 四 ) 新 校 区 建 设... 6 ( 五 ) 主 办 者 履 责... 7 ( 六 ) 章 程 建 设... 1 郑 州 电 力 高 等 专 科 学 校 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 二 〇 一 四 年 十 二 月 目 录 一 办 学 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 历 史 沿 革... 1 ( 二 ) 办 学 定 位... 1 ( 三 ) 办 学 条 件 与 教 学 资 源... 2 ( 四 ) 新 校 区 建 设... 6 ( 五 ) 主 办 者 履 责... 7 (

More information

1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董 事 会 及 董 事 保 证 本 报 告 所 载 资 料 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 内 容 的 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 承 担 个 别 及 连 带 责 任 基 金 托 管 人 中 国

1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董 事 会 及 董 事 保 证 本 报 告 所 载 资 料 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 内 容 的 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 承 担 个 别 及 连 带 责 任 基 金 托 管 人 中 国 富 兰 克 林 国 海 弹 性 市 值 股 票 型 证 券 投 资 基 金 2015 年 第 2 季 度 报 告 2015 年 6 月 30 日 基 金 管 理 人 : 国 海 富 兰 克 林 基 金 管 理 有 限 公 司 基 金 托 管 人 : 中 国 农 业 银 行 股 份 有 限 公 司 报 告 送 出 日 期 :2015 年 7 月 21 日 第 1 页 共 11 页 1 重 要 提 示

More information

福建医科大学关于报送

福建医科大学关于报送 福 建 医 科 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 福 建 医 科 大 学 2015 年 12 月 目 录 目 录... 1 前 言... 2 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况...4 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 4 二 就 业 基 本 情 况... 5 第 二 部 分 就 业 质 量 分 析...14 一 就 业 满 意 度...14 二 月

More information

目 录 一 学 校 概 况... 3 ( 一 ) 学 校 基 本 情 况... 3 ( 二 ) 部 门 决 算 单 位 构 成... 7 二 2015 年 部 门 决 算 报 表...7 表 1: 高 等 学 校 收 支 决 算 总 表... 8 表 2: 高 等 学 校 收 入 决 算 表...

目 录 一 学 校 概 况... 3 ( 一 ) 学 校 基 本 情 况... 3 ( 二 ) 部 门 决 算 单 位 构 成... 7 二 2015 年 部 门 决 算 报 表...7 表 1: 高 等 学 校 收 支 决 算 总 表... 8 表 2: 高 等 学 校 收 入 决 算 表... 华 南 理 工 大 学 2015 年 部 门 决 算 2016 年 8 月 目 录 一 学 校 概 况... 3 ( 一 ) 学 校 基 本 情 况... 3 ( 二 ) 部 门 决 算 单 位 构 成... 7 二 2015 年 部 门 决 算 报 表...7 表 1: 高 等 学 校 收 支 决 算 总 表... 8 表 2: 高 等 学 校 收 入 决 算 表... 10 表 3: 高 等 学

More information

目 录 前 言... 1 一 毕 业 生 就 业 情 况 分 析... 1 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 二 ) 毕 业 生 毕 业 去 向 分 析... 2 ( 三 ) 毕 业 生 签 约 单 位 性 质 分 析... 5 ( 四 ) 毕 业 生 签 约 地 区 分

目 录 前 言... 1 一 毕 业 生 就 业 情 况 分 析... 1 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 二 ) 毕 业 生 毕 业 去 向 分 析... 2 ( 三 ) 毕 业 生 签 约 单 位 性 质 分 析... 5 ( 四 ) 毕 业 生 签 约 地 区 分 目 录 前 言... 1 一 毕 业 生 就 业 情 况 分 析... 1 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 二 ) 毕 业 生 毕 业 去 向 分 析... 2 ( 三 ) 毕 业 生 签 约 单 位 性 质 分 析... 5 ( 四 ) 毕 业 生 签 约 地 区 分 布... 6 ( 五 ) 毕 业 生 签 约 单 位 行 业 分 布... 8 二 就 业 市 场

More information

Microsoft Word - 文档 1

Microsoft Word - 文档 1 基 础 知 识 :MBA 面 试 题 目 集 锦 一 : 1. 请 谈 谈 你 自 己 2. 你 为 什 么 要 读 MBA? 3. 你 为 什 么 想 要 报 考 这 所 学 校? 4. 你 认 为 我 们 是 否 能 够 录 取 你? 5. 你 的 事 业 目 标 是 什 么? 6. 你 的 事 业 成 就 是 什 么? 7. 在 大 学 中 你 最 难 忘 的 经 历 是 什 么? 8. 你

More information

1 云南师范大学2016年硕士研究生招生考试专业目录.xls

1 云南师范大学2016年硕士研究生招生考试专业目录.xls 云 南 师 范 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 专 业 目 录 院 系 所 专 业 研 究 方 向 指 导 教 师 考 试 科 目 备 注 001 哲 学 与 政 法 学 院 010101 马 克 思 主 义 哲 学 01 马 克 思 主 义 哲 学 与 社 会 改 革 研 究 02 中 国 马 克 思 主 义 哲 学 与 现 代 化 03 哲 学 与 管 理 010102

More information

FIT Document(\\Zc3\E\赣能样\200804\赣能股份(十期).FIT)

FIT Document(\\Zc3\E\赣能样\200804\赣能股份(十期).FIT) 阴 陈 庆 华 随 着 奥 运 会 如 火 如 荼 地 进 行 袁 关 于 奥 运 的 话 题 铺 天 盖 地 遥 人 们 提 到 最 多 的 就 是 这 次 奥 运 会 中 国 能 够 获 得 多 少 金 牌 等 等 遥 赞 美 鸟 巢 尧 水 立 方 尧 奥 运 村 的 同 时 袁 笔 者 还 在 回 忆 三 个 月 前 四 川 发 生 的 特 大 地 震 袁 挂 念 着 赤 日 炎 炎 下 的

More information

安徽财经大学2016年MBA(秋季入学)招生简章

安徽财经大学2016年MBA(秋季入学)招生简章 东 北 财 经 大 学 2016 年 工 商 管 理 硕 士 (MBA) 招 生 简 章 东 北 财 经 大 学 是 一 所 以 经 济 学 管 理 学 为 突 出 优 势 和 特 色, 经 济 学 管 理 学 法 学 文 学 理 学 多 学 科 协 调 发 展 的 国 内 一 流 财 经 类 大 学 2012 年, 东 北 财 经 大 学 成 为 财 政 部 教 育 部 辽 宁 省 人 民 政 府

More information

二 企 业 战 略 和 人 力 资 源 规 划 疾 风 资 料 库 (http://www.jfdown.com) 1. 企 业 基 本 经 营 战 略 在 众 多 的 企 业 战 略 研 究 中, 影 响 最 大 的 莫 过 于 哈 佛 大 学 的 迈 克 尔 波 特 他 在 竞 争 战 略 (1

二 企 业 战 略 和 人 力 资 源 规 划 疾 风 资 料 库 (http://www.jfdown.com) 1. 企 业 基 本 经 营 战 略 在 众 多 的 企 业 战 略 研 究 中, 影 响 最 大 的 莫 过 于 哈 佛 大 学 的 迈 克 尔 波 特 他 在 竞 争 战 略 (1 [ 格 式 示 范 ] 基 于 企 业 战 略 的 人 力 资 源 规 划 人 力 资 源 管 理 师 论 文 格 式 示 范 基 于 企 业 战 略 的 人 力 资 源 规 划 ( 二 号 黑 体 字, 居 中 ) 摘 要 ( 摘 要 正 文, 四 号 楷 体 字, 行 间 距 固 定 值 22 磅 ) 越 来 越 多 的 企 业 已 经 意 识 到 人 力 资 源 规 划 的 重 要 性, 而

More information

(一)基本信息;

(一)基本信息; 偿 付 能 力 季 度 报 告 摘 要 (2016 年 1 季 度 ) 重 要 提 示 : 本 公 司 保 证 本 报 告 所 载 资 料 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 描 述 或 者 重 大 遗 漏, 并 对 内 容 的 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 承 担 个 别 及 连 带 责 任 一 基 本 信 息 : ( 一 ) 注 册 地 址 : 天 津 市 和 平 区 大

More information

最新监察执法全书(一百一十八).doc

最新监察执法全书(一百一十八).doc ..................... I ............................. II ................................. III .................. 10............... IV ............... V [2001]132 WTO 10 100 2001 21 2002 28 2002

More information

挑战的人生最美丽

挑战的人生最美丽 挑 战 的 人 生 最 美 丽 访 加 拿 大 丰 业 银 行 多 元 文 化 中 心 亚 洲 业 务 部 总 监 叶 枫 戒 讯 是 性 格 和 职 业 生 涯 留 下 癿 痕 迹, 属 二 那 种 见 了 面 就 很 难 拒 绝, 容 易 被 她 语 言 和 个 性 所 感 染 癿 人 对 职 业 经 理 人 来 说, 返 是 成 功 癿 敲 门 砖! 由 此, 访 变 成 了 听 谈 一 个

More information

北 京 金 隅 股 份 有 限 公 司 2015 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 会 议 文 件 二 一 五 年 十 一 月

北 京 金 隅 股 份 有 限 公 司 2015 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 会 议 文 件 二 一 五 年 十 一 月 香 港 交 易 及 結 算 所 有 限 公 司 及 香 港 聯 合 交 易 所 有 限 公 司 對 本 公 告 的 內 容 概 不 負 責, 對 其 準 確 性 或 完 整 性 亦 不 發 表 任 何 聲 明, 並 明 確 表 示, 概 不 會 就 本 公 告 全 部 或 任 何 部 分 內 容 而 產 生 或 因 依 賴 該 等 內 容 而 引 致 的 任 何 損 失 承 擔 任 何 責 任 北

More information

山东理工大学

山东理工大学 山 东 理 工 大 学 2015 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 二 〇 一 六 年 五 月 目 录 一 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 学 校 办 学 定 位... 1 ( 二 ) 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 1 ( 三 ) 教 学 工 作 中 心 地 位 落 实 情 况... 1 ( 四 ) 本 科 专 业 设 置 情 况... 2 ( 五 )

More information

04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 0801Z1 01 02 03 080200 080203 01 02 03 101 201 301 815 816 :511 0802J1 01 02 03 04 05 06 101 201 301 811 813 81

04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 0801Z1 01 02 03 080200 080203 01 02 03 101 201 301 815 816 :511 0802J1 01 02 03 04 05 06 101 201 301 811 813 81 001 (025-84891274) 080100 080101 01 02 03 04 05 06 07 08 101 201 301 811 815 816 :510 080102 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 080103 01 02 03 04 080104 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11

More information

Microsoft Word - chinesequestionnaire_wave2_final.doc

Microsoft Word - chinesequestionnaire_wave2_final.doc 问 卷 编 号 : 企 业 调 查 问 卷 ( 总 经 理 /CEO 问 卷 ) A8 请 问 您 是 在 哪 一 年 开 始 担 任 贵 企 业 总 经 理 /CEO 的? A11.1 请 问 您 是 否 做 过 国 有 企 业 的 经 理? 1. 是 0. 否 [ 再 访 企 业 使 用 原 来 的 问 卷 号 ; 新 企 业 问 卷 号 从 200 开 始 比 如 上 海 新 企 业 编 号

More information

Masia Industries MZL

Masia Industries MZL 39 2002 5 1 2016 3 18 40 2012 4 1 2016 3 18 42 2004 12 2 2016 3 18 40 2008 6 25 2016 3 18 56 34 52 185 33 2006 4 24 2015 12 31 42 2001 10 2 2015 12 31 52 2012 2 16 2015 12 31 392016 3 18 Masia Industries

More information