目 录 前 言... 3 第 一 部 分 :2015 年 本 科 毕 业 生 就 业 质 量 报 告... 4 一 基 本 情 况... 4 二 就 业 质 量 与 特 点 分 析... 9 三 全 面 促 进 就 业 工 作 主 要 措 施 四 本 科 毕 业 生 就 业 的 发 展

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1 外 交 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 1

2 目 录 前 言... 3 第 一 部 分 :2015 年 本 科 毕 业 生 就 业 质 量 报 告... 4 一 基 本 情 况... 4 二 就 业 质 量 与 特 点 分 析... 9 三 全 面 促 进 就 业 工 作 主 要 措 施 四 本 科 毕 业 生 就 业 的 发 展 趋 势 及 对 教 育 教 学 的 反 馈 第 二 部 分 :2015 年 毕 业 研 究 生 就 业 质 量 报 告 一 外 交 学 院 研 究 生 部 概 况 二 2015 届 毕 业 研 究 生 基 本 情 况 三 数 据 分 析 四 全 面 促 进 就 业 工 作 主 要 措 施 五 进 一 步 做 好 研 究 生 毕 业 生 就 业 工 作 的 考 虑 后 记

3 前 言 外 交 学 院 是 以 服 务 中 国 外 交 事 业 为 宗 旨, 培 养 一 流 外 交 外 事 人 才 的 小 规 模 高 层 次 特 色 鲜 明 的 外 交 部 唯 一 直 属 高 校 学 院 自 创 办 以 来 一 直 得 到 国 家 领 导 人 的 亲 切 关 怀 周 恩 来 总 理 陈 毅 副 总 理 钱 其 琛 副 总 理 唐 家 璇 国 务 委 员 戴 秉 国 国 务 委 员 杨 洁 篪 国 务 委 员 及 历 任 外 交 部 长 曾 多 次 来 学 院 视 察 和 指 导 工 作 在 学 院 建 院 四 十 五 十 周 年 之 际, 江 泽 民 主 席 李 鹏 总 理 李 岚 清 副 总 理 钱 其 琛 副 总 理 等 党 和 国 家 领 导 人 曾 为 学 院 题 词 发 贺 信, 对 学 院 寄 予 殷 切 期 望 2012 年 9 月, 时 任 国 务 院 总 理 温 家 宝 同 志 为 学 院 亲 笔 题 写 了 中 国 外 交 官 的 摇 篮 今 年 9 月 13 日, 外 交 学 院 迎 来 了 建 校 六 十 周 年 庆 典, 有 关 方 面 领 导 社 会 各 界 嘉 宾 海 内 外 校 友 和 全 院 师 生 3000 余 人 欢 聚 外 交 学 院 沙 河 校 区, 共 同 参 加 了 纪 念 活 动 外 交 部 王 毅 部 长 在 庆 典 讲 话 中 充 分 肯 定 了 外 交 学 院 60 年 来 为 中 国 外 交 事 业 所 作 出 的 贡 献 同 时, 王 毅 部 长 要 求, 外 交 学 院 要 以 60 周 年 校 庆 为 契 机, 总 结 过 去, 展 望 未 来, 争 取 为 迈 向 世 界 强 国 的 中 国 外 交 事 业 为 实 现 民 族 复 兴 的 宏 伟 目 标 作 出 更 大 贡 献 秦 亚 青 院 长 表 示, 外 交 学 院 要 以 温 家 宝 总 理 提 出 的 要 有 一 流 师 资 一 流 学 科 一 流 理 念, 将 一 流 人 才 输 送 给 祖 国 的 外 交 事 业 的 殷 切 期 望 和 王 毅 部 长 提 出 的 外 交 外 事 人 才 培 养 的 孵 化 器 中 国 外 交 理 论 创 新 的 排 头 兵 对 外 交 流 合 作 的 生 力 军 的 重 要 指 示 为 指 导, 围 绕 学 院 发 展 定 位 和 未 来 规 划, 以 60 周 年 校 庆 为 新 起 点, 坚 守 使 命, 改 革 创 新, 勇 于 担 当, 在 实 现 建 设 特 色 鲜 明 的 一 流 学 科 大 学 外 院 梦 的 征 程 中 砥 砺 前 行 外 交 学 院 秉 承 外 交 特 色 鲜 明, 外 语 优 势 突 出 的 办 学 理 念, 致 力 于 培 养 " 爱 祖 国, 知 世 界 ; 通 专 业, 精 外 语 ; 高 素 质, 复 合 型 " 的 优 秀 外 交 外 事 人 才 建 校 60 年 来, 外 交 学 院 本 着 服 务 中 国 外 交 大 局 和 外 交 一 线 的 方 针, 为 国 家 培 养 了 两 万 余 3

4 名 优 秀 的 毕 业 生, 其 中 驻 外 大 使 近 500 人, 参 赞 以 上 高 级 外 交 官 和 国 内 司 局 级 领 导 及 教 授 学 者 千 余 人 世 界 上 凡 是 有 五 星 红 旗 升 起 的 地 方, 就 有 外 交 学 院 的 毕 业 生 就 业 乃 民 生 之 本, 毕 业 生 就 业 质 量 也 是 衡 量 高 等 学 校 教 育 教 学 和 人 才 培 养 质 量 的 重 要 指 标 之 一 近 年 来, 高 校 毕 业 生 就 业 压 力 持 续 增 长, 外 交 学 院 坚 持 把 就 业 工 作 摆 在 重 要 位 置, 实 施 一 把 手 工 程, 主 管 院 领 导 亲 自 主 抓, 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 协 调 组 织 落 实, 联 合 各 系 部 二 级 就 业 工 作 领 导 小 组 全 力 以 赴 做 好 就 业 工 作 为 落 实 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 号 ) 教 育 部 关 于 做 好 2015 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教 学 司 号 ) 等 文 件 精 神, 同 时 为 了 更 好 地 促 进 我 院 毕 业 生 就 业 工 作 的 提 升, 我 院 特 编 制 本 报 告, 报 告 以 2015 届 毕 业 生 就 业 去 向 ( 统 计 截 至 2015 年 11 月 30 日 ) 2015 届 毕 业 生 抽 样 调 查 数 据 外 交 学 院 就 业 信 息 网 信 息 发 布 量 外 交 学 院 就 业 中 心 微 信 公 众 平 台 信 息 发 布 量 部 分 用 人 单 位 及 校 友 的 反 馈 情 况 为 依 据, 客 观 反 映 我 院 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 主 要 特 点 发 展 趋 势 等, 供 广 大 关 注 外 交 学 院 的 考 生 家 长 校 友 用 人 单 位 等 参 考 第 一 部 分 :2015 年 本 科 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 一 基 本 情 况 2015 年 我 院 共 有 毕 业 生 287 人, 其 中 本 科 生 257 人, 第 二 学 士 学 位 生 30 人 4

5 毕 业 生 中 考 取 研 究 生 71 人, 出 国 71 人, 实 际 参 加 就 业 人 数 为 145 人 我 院 努 力 应 对 压 力 仍 然 突 出 的 就 业 形 势, 积 极 探 索 千 方 百 计 做 好 2015 年 毕 业 生 就 业 工 作, 在 学 院 党 委 和 领 导 的 重 视 下, 经 过 有 关 部 门 的 共 同 努 力, 截 至 11 月 31 日, 我 院 本 科 二 学 位 毕 业 生 全 员 就 业 率 为 96.17% 1. 分 学 历 层 次 就 业 率 统 计 高 校 毕 业 生 就 业 的 严 峻 形 势, 使 得 用 人 单 位 招 聘 毕 业 生 的 学 历 门 槛 提 高, 同 时, 毕 业 生 也 希 望 通 过 提 高 学 历 寻 求 更 多 更 好 的 就 业 机 会, 因 此, 近 年 来, 选 择 继 续 深 造 的 毕 业 生 逐 年 增 加,2015 年 本 科 毕 业 生 选 择 继 续 深 造 的 比 例 为 49.48%, 其 中, 国 内 读 研 的 比 例 占 毕 业 生 总 数 的 24.74% 我 院 毕 业 生 每 年 的 就 业 率 均 达 到 95% 以 上 (2015 年 本 科 毕 业 生 就 业 率 详 见 表 1), 未 就 业 的 毕 业 生 并 不 是 不 能 就 业, 而 是 主 动 不 就 业, 选 择 继 续 准 备 考 研 或 准 备 出 国 留 学, 或 者 对 现 有 的 就 业 机 会 不 满 意, 希 望 等 到 更 好 的 机 会 再 签 约 表 1: 2015 年 本 科 二 学 位 毕 业 生 就 业 率 统 计 表 1 学 历 层 次 毕 业 人 数 国 内 读 研 出 国 ( 境 ) 深 造 就 业 率 有 意 向 率 本 科 % 3.11% 2 第 二 学 士 学 位 % 0.00% 2. 国 内 读 研 情 况 分 析 根 据 本 科 毕 业 生 国 内 读 研 数 据 统 计 表 ( 表 2) 分 析, 我 院 推 免 研 究 生 占 读 研 1 有 意 向 率 是 指 未 就 业 的 毕 业 生 有 初 步 的 意 向, 比 如 拟 考 研 不 就 业 2 第 二 学 士 学 位 毕 业 生 学 历 层 次 高 于 本 科 毕 业 生, 学 制 是 4+2( 即 本 科 4 年, 二 学 位 2 年 ), 所 以 毕 业 生 基 本 直 接 选 择 就 业 我 院 二 学 位 属 于 学 历 后 教 育, 毕 业 生 已 获 得 一 个 本 科 学 位, 通 过 全 国 招 生 考 试 到 我 院 攻 读 外 交 学 专 业, 学 制 为 两 年, 获 得 第 二 个 本 科 学 位 法 学 学 位, 其 招 生 培 养 方 式 属 于 全 国 统 招 统 分 生, 毕 业 生 待 遇 等 同 于 研 究 生 班 5

6 比 例 为 35.21%, 百 分 比 比 较 高, 说 明 我 院 推 免 研 究 生 的 名 额 和 比 例 较 高 考 取 外 校 比 例 36.62%, 学 校 主 要 包 括 : 北 京 大 学 中 国 人 民 大 学 北 京 外 国 语 大 学 中 国 政 法 大 学 中 央 财 经 大 学, 专 业 以 语 言 传 媒 经 济 政 治 学 为 主 表 2:2015 年 本 科 毕 业 生 国 内 读 研 数 据 统 计 表 推 免 本 校 研 究 生 20 人 占 读 研 比 例 28.17% 国 内 读 研 总 人 数 71 人 推 免 外 校 研 究 生 5 人 占 读 研 比 例 7.04% 考 取 本 校 研 究 生 20 人 占 读 研 比 例 28.17% 考 取 外 校 研 究 生 26 人 占 读 研 比 例 36.62% 3. 出 国 ( 境 ) 留 学 情 况 分 析 我 院 毕 业 生 英 语 水 平 高, 专 业 素 质 强, 申 请 国 外 大 学 比 较 有 优 势 出 国 留 学 的 毕 业 生 中,46% 去 向 是 美 国 的 大 学, 包 括 哈 佛 大 学 哥 伦 比 亚 大 学 斯 坦 福 大 学 南 加 州 大 学 宾 夕 法 尼 亚 大 学 等 世 界 知 名 大 学 ; 其 次 是 包 括 英 国 伦 敦 政 治 经 济 学 院 爱 丁 堡 大 学 等 大 学 在 内 的 英 国 大 学, 其 他 如 日 本 瑞 士 新 加 坡 新 西 兰 等 国 家 的 大 学 较 少 总 之, 我 院 毕 业 生 出 国 ( 境 ) 留 学 以 美 国 为 主, 而 且 绝 大 多 数 是 世 界 排 名 靠 前 的 大 学, 专 业 包 括 经 济 金 融 学 国 际 政 治 公 共 管 理 新 闻 传 媒 心 理 教 育 等 多 类 详 见 图 1 统 计 情 况 图 1:2015 年 本 科 毕 业 生 出 国 ( 境 ) 留 学 地 区 分 布 图 6

7 其 他 24% 比 利 时 4% 德 国 6% 美 国 46% 香 港 7% 英 国 23% 4. 分 专 业 就 业 情 况 统 计 2015 年 本 科 毕 业 生 就 业 率 为 95.72%, 二 学 位 毕 业 生 就 业 率 100%, 本 科 生 未 就 业 人 数 共 11 人, 其 中,6 人 3 4 主 动 不 就 业, 计 划 准 备 考 研 ;2 人 主 动 选 择 5 继 续 准 备 申 请 出 国 ;3 人 待 就 业, 其 中 1 人 是 北 京 生 源, 不 急 于 就 业, 虽 然 院 系 帮 助 其 推 荐 了 工 作 岗 位, 仍 然 选 择 放 弃, 另 外 1 人 拟 回 深 圳 就 业,1 人 拟 回 新 疆 报 考 公 务 员, 因 地 方 公 务 员 考 试 时 间 在 下 半 年, 所 以 毕 业 离 校 时 暂 时 还 未 确 定 从 各 专 业 就 业 情 况 看, 就 业 率 比 较 平 均, 个 别 专 业 有 未 落 实 的 毕 业 生 也 是 有 意 向 的, 比 如 准 备 继 续 考 研, 或 者 回 生 源 地 就 业 表 3: 2015 年 本 科 毕 业 生 分 专 业 就 业 率 统 计 表 专 业 毕 业 生 人 数 升 学 人 数 落 实 就 业 人 数 就 业 率 有 意 向 率 外 交 学 % 4.76% 英 语 % 6.78% 翻 译 % 0.00% 此 处 6 人 包 括 外 交 学 专 业 1 人, 国 际 法 专 业 1 人, 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 1 人, 英 语 专 业 2 人 此 处 2 人 包 括 外 交 学 和 英 语 专 业 各 1 人 此 处 3 人 包 括 外 交 学 专 业 英 语 专 业 国 际 法 专 业 各 1 人 7

8 法 语 % 0.00% 日 语 % 0.00% 法 学 % 2.63% 国 际 经 济 与 贸 易 % 2.44% 金 融 学 % 0.00% 外 交 学 ( 二 学 位 ) % 0.00% 5. 毕 业 生 就 业 去 向 情 况 为 统 计 不 同 就 业 形 式 毕 业 生 人 数, 同 时, 也 为 了 顺 利 办 理 不 同 去 向 毕 业 生 的 派 遣 手 续, 按 照 教 育 部 北 京 市 教 委 统 计 就 业 情 况 的 分 类 标 准, 结 合 我 院 实 际 情 况, 我 们 把 我 院 毕 业 生 就 业 去 向 分 为 以 下 10 类, 具 体 情 况 如 下 : 表 4: 2015 年 本 科 毕 业 生 毕 业 去 向 情 况 统 计 6 毕 业 去 向 人 数 占 毕 业 生 人 数 百 分 比 7 签 就 业 协 议 8 签 劳 动 合 同 % % 出 国 ( 境 ) 留 学 % 国 内 升 学 % 9 单 位 用 人 证 明 10 自 由 职 业 % % 6 毕 业 去 向 指 毕 业 后 的 去 向 类 型, 以 教 育 部 北 京 市 教 委 统 计 就 业 情 况 的 标 准 为 基 础, 结 合 我 院 实 际 情 况 将 毕 业 生 去 向 情 况 分 为 表 4 中 的 10 项, 以 下 分 别 脚 注 说 明 7 签 就 业 协 议 指 用 人 单 位 毕 业 生 本 人 学 校 三 方 签 订 北 京 地 区 普 通 高 校 本 专 科 ( 高 职 ) 毕 业 生 就 业 协 议 书, 如 果 用 人 单 位 接 收 毕 业 生 的 档 案 和 户 口, 以 这 种 形 式 就 业 8 如 果 用 人 单 位 暂 不 接 收 毕 业 生 的 户 口 和 档 案, 则 与 毕 业 生 本 人 签 订 双 方 的 劳 动 合 同 或 者 提 供 用 人 单 位 的 录 用 证 明, 作 为 用 人 单 位 接 收 毕 业 生 和 学 校 为 毕 业 生 办 理 就 业 手 续 的 依 据 9 说 明 同 上 第 8 条 脚 注 10 自 由 职 业 是 指 部 分 毕 业 生 不 愿 意 与 用 人 单 位 签 订 固 定 的 合 同 或 协 议, 以 自 由 兼 职 的 形 式 工 作, 有 的 在 兼 职 或 实 习 的 同 时 准 备 考 研 或 报 考 公 务 员 8

9 自 主 创 业 % 参 军 入 ( 伍 ) % 西 部 基 层 就 业 % 未 落 实 去 向 % 合 计 % 二 就 业 质 量 与 特 点 分 析 2015 年 本 科 毕 业 生 共 145 人 参 加 就 业, 按 照 落 实 用 人 单 位 的 情 况, 从 以 下 几 个 方 面 反 映 我 院 本 科 毕 业 生 就 业 质 量 和 特 点 1. 签 约 率 签 约 率 指 升 学 出 国 签 就 业 协 议 签 劳 动 合 同 的 毕 业 生 人 数 占 毕 业 生 总 数 的 比 例, 是 反 映 毕 业 生 就 业 质 量 的 重 要 指 标 2015 年, 我 院 本 科 毕 业 生 的 签 约 率 为 82.23%, 高 于 2014 年 的 79.12% 多 数 用 人 单 位 要 求 毕 业 生 取 得 毕 业 证 书 和 学 位 证 书 以 后 才 能 签 订 劳 动 合 同, 在 毕 业 生 离 校 时 只 能 提 供 用 人 单 位 的 录 用 证 明, 毕 业 生 到 单 位 入 职 后 再 签 订 劳 动 合 同, 因 此, 实 际 的 签 约 率 高 于 统 计 数 字 2. 就 业 地 域 分 布 我 院 本 科 毕 业 生 的 优 势 是 外 语 好, 北 京 地 区 对 于 涉 外 专 业 人 才 的 需 求 量 比 较 大, 因 此, 我 院 毕 业 生 就 业 区 域 以 北 京 为 主,2015 年 参 加 就 业 的 145 人 中, 在 北 京 落 实 用 人 单 位 的 120 人, 比 例 为 82.76% 此 外, 到 京 外 就 业 的 地 区 主 要 有 : 上 海 4 人, 广 东 3 人, 江 苏 2 人, 安 徽 天 津 新 疆 西 藏 各 1 人 3. 就 业 行 业 特 点 11 此 列 合 计 为 288, 其 中 自 主 创 业 的 1 人 同 时 也 签 订 了 就 业 协 议, 为 了 和 毕 业 生 人 数 一 致, 此 处 按 287 填 写 9

10 (1) 我 院 毕 业 生 报 考 外 交 部 始 终 保 持 突 出 的 优 势 作 为 外 交 部 唯 一 一 所 部 属 院 校, 我 们 历 来 将 向 外 交 部 推 荐 优 秀 毕 业 生 作 为 我 们 的 一 项 重 要 任 务 近 年 来, 在 报 考 外 交 部 面 临 竞 争 越 来 越 激 烈 的 形 势 下, 从 学 院 领 导 到 各 系 ( 部 ) 具 体 负 责 就 业 的 辅 导 员 老 师, 都 非 常 重 视 鼓 励 和 帮 助 毕 业 生 报 考 外 交 部, 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 组 织 包 含 国 家 公 务 员 考 试 外 交 部 专 业 考 试 国 家 公 务 员 面 试 社 会 热 点 分 析 等 丰 富 内 容 的 各 类 辅 导 活 动, 使 得 我 院 虽 然 语 种 少 ( 包 括 英 语 日 语 法 语 ), 但 每 年 入 部 的 毕 业 生 较 为 稳 定, 成 绩 突 出 ( 见 表 5) 2015 年, 尽 管 我 院 毕 业 生 总 人 数 远 远 少 于 其 他 院 校, 考 入 外 交 部 的 毕 业 生 人 数 仍 列 全 国 高 校 第 二, 同 时, 我 院 许 多 非 语 言 专 业 如 国 际 法 学 国 际 经 济 与 贸 易 金 融 学 等 专 业 毕 业 生 也 报 考 外 交 部 英 语 一 职 位, 并 成 功 被 录 用 外 交 部 招 考 的 英 语 一 职 位 是 对 考 生 英 语 水 平 要 求 最 高 的 职 位, 充 分 说 明 我 院 毕 业 生 英 语 水 平 的 突 出 优 势 表 5: 2013~2015 年 我 院 毕 业 生 考 取 外 交 部 数 据 统 计 年 度 当 年 入 部 总 人 数 研 究 生 本 科 生 (2) 就 业 单 位 以 外 交 外 事 领 域 为 核 心, 以 涉 外 文 化 经 济 法 律 类 型 为 主 从 图 2 图 3 的 统 计 情 况, 我 院 2015 年 去 向 公 务 员 系 统 的 毕 业 生 以 国 家 涉 外 单 位 为 核 心, 如 有 关 部 委 及 各 省 市 外 办 等, 同 时, 去 向 为 非 公 务 员 单 位 的 毕 业 生 主 要 就 业 类 型 仍 然 突 出 涉 外 特 点, 如 新 闻 媒 体 包 括 新 华 社 中 央 电 视 台 新 华 网 中 国 新 闻 周 刊 中 国 网 香 港 商 报 等, 毕 业 生 主 要 从 事 国 际 国 内 新 闻 的 对 内 外 采 编 报 道 ; 金 融 系 统 包 括 工 商 银 行 民 生 银 行 瑞 穗 银 行 瑞 士 银 行 法 国 兴 业 银 行 等, 毕 业 生 主 要 从 事 国 际 金 融 业 务 ; 知 名 外 企 包 括 普 华 永 道 毕 马 威 安 永 德 勤 等 四 大 会 计 师 事 务 所, 以 及 艾 易 凯 咨 询 爱 普 生 ( 中 国 ) 艾 普 拉 斯 投 10

11 资 顾 问 ( 北 京 ) 等 公 司, 对 毕 业 生 英 语 水 平 和 综 合 素 质 要 求 较 高, 事 业 单 位 包 括 外 交 部 机 关 服 务 中 心 北 京 外 交 人 员 服 务 局 国 家 创 新 与 发 展 战 略 研 究 会 北 京 第 二 外 国 语 学 院 国 际 交 流 中 心 联 合 国 粮 食 计 划 署 等, 毕 业 生 主 要 担 任 国 际 问 题 研 究 涉 外 联 络 涉 外 服 务 等 职 位 因 此, 尽 管 多 数 毕 业 生 没 有 去 外 交 部 工 作, 但 仍 然 没 有 离 开 大 外 交 的 战 线 图 2:2015 年 参 加 就 业 的 毕 业 生 去 向 单 位 类 型 统 计 系 列 1 图 3:2015 年 落 实 用 人 单 位 的 毕 业 生 去 向 单 位 类 型 百 分 比 统 计 其 他 企 业, 4.67% 10.28% 国 企 事 业 单 位, 19.63% 法 院 律 所, 知 名 企 业, 23.36% 外 交 部 系 统, 14.95% 其 他 系 统 公 务 员, 8.41% 新 闻 媒 体, 12.15% 金 融 系 统, 6.54% 外 交 部 系 统 其 他 系 统 公 务 员 新 闻 媒 体 金 融 系 统 知 名 企 业 国 企 事 业 单 位 其 他 企 业 法 院 律 所 11

12 (3) 就 业 单 位 层 次 较 高 根 据 毕 业 生 去 向 单 位 类 型 分, 去 向 包 括 公 务 员 事 业 单 位 大 型 企 业 新 闻 媒 体 金 融 系 统 在 内 的 毕 业 生 共 100 人, 占 参 加 就 业 人 数 的 68.97%, 见 图 4 这 些 单 位 对 毕 业 生 综 合 素 质 要 求 非 常 高, 不 仅 要 有 出 色 的 外 语 水 平 扎 实 的 专 业 基 础, 还 要 有 过 硬 的 政 治 素 质, 较 好 的 形 象 气 质, 同 时 也 给 外 语 外 贸 专 业 毕 业 生 提 供 较 好 的 发 展 平 台 和 空 间 图 4:2015 年 本 科 毕 业 生 就 业 分 类 统 计 公 务 员 事 业 单 位 大 型 企 业 知 名 外 企 新 闻 媒 体 金 融 单 位, 100 系 列 中 小 企 业, 11 自 由 职 业, 23 未 落 实, 满 意 度 分 析 (1) 用 人 单 位 满 意 度 我 院 毕 业 生 以 突 出 的 语 言 优 势 过 硬 的 政 治 素 质 较 高 的 综 合 素 质 在 各 行 各 业 赢 得 了 良 好 的 发 展 机 会, 普 遍 发 展 较 好, 成 为 用 人 单 位 的 业 务 骨 干 往 届 毕 业 生 在 用 人 单 位 的 优 异 表 现 和 社 会 较 高 的 综 合 评 价, 是 用 人 单 位 保 持 多 年 来 选 择 我 院 毕 业 生 的 重 要 因 素 根 据 调 研 进 学 院 进 行 招 聘 的 用 人 单 位 显 示, 多 数 用 人 单 位 将 外 交 学 院 毕 业 生 的 优 秀 表 现 作 为 再 次 招 聘 我 院 毕 业 生 的 考 虑 因 素 多 年 来, 通 过 走 访 座 谈 调 查 的 方 式, 总 结 出 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 的 综 合 评 价 如 下 : 1 综 合 素 质 高 用 人 单 位 普 遍 认 为 我 院 学 生 综 合 素 质 高, 尤 其 是 政 治 素 12

13 质 和 道 德 素 质 过 硬, 这 是 包 括 外 交 部 在 内 的 国 家 公 务 员 单 位 首 选 外 交 学 院 毕 业 生 的 重 要 原 因 外 交 部 干 部 司 新 华 社 人 事 局 中 国 人 民 对 外 友 好 协 会 等 单 位 都 曾 高 度 评 价 我 院 毕 业 生 政 治 素 质 高 组 织 纪 律 强 的 突 出 特 点 2 专 业 能 力 强 我 院 属 于 外 交 外 事 特 色 类 院 校, 专 业 的 特 色 决 定 我 院 非 常 重 视 学 生 专 业 能 力 的 培 养, 在 人 才 培 养 模 式 上 体 现 出 少 而 精 的 风 格 根 据 用 人 单 位 的 反 馈 情 况, 我 院 毕 业 生 所 表 现 出 来 的 外 语 和 外 交 外 事 专 业 能 力 是 比 较 强 的, 绝 大 多 数 用 人 单 位 认 可 我 院 毕 业 生 在 外 语 能 力 方 面 相 对 其 他 院 校 毕 业 生 的 竞 争 优 势 3 具 有 很 大 的 发 展 潜 力 大 学 对 于 学 生 来 说 只 是 一 个 阶 段 性 的 培 养 过 程, 其 重 要 性 主 要 体 现 在 对 学 生 的 专 业 素 质 和 综 合 素 质 方 面, 而 其 对 学 生 的 影 响 则 延 伸 到 毕 业 生 的 长 远 发 展 生 涯 中 因 此, 毕 业 生 是 否 具 有 较 大 的 发 展 潜 力 就 意 味 着 学 校 人 才 培 养 质 量 的 高 低 每 年 主 动 到 学 院 选 聘 毕 业 生 的 用 人 单 位 认 可 我 院 毕 业 生 很 有 发 展 潜 力, 并 且 愿 意 与 我 校 保 持 长 期 的 就 业 合 作 联 系, 表 明 我 校 毕 业 生 是 受 用 人 单 位 的 肯 定 和 欢 迎 的 三 全 面 促 进 就 业 工 作 主 要 措 施 我 院 以 外 交 特 色 鲜 明 就 业 竞 争 力 强 就 业 率 高 就 业 质 量 高 作 为 就 业 工 作 目 标, 采 取 切 实 有 效 的 措 施, 促 进 毕 业 生 充 分 就 业 和 满 意 就 业 1. 学 院 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 工 作, 认 真 落 实 毕 业 生 就 业 工 作 一 把 手 工 程 秦 亚 青 院 长 亲 自 担 任 就 业 工 作 领 导 小 组 组 长, 主 管 学 生 工 作 的 孙 吉 胜 副 院 长 负 责 主 抓, 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 组 织 协 调 落 实, 各 系 部 成 立 了 学 院 二 级 就 业 工 作 领 导 小 组, 系 部 一 把 手 总 支 书 记 及 辅 导 员 分 管 各 系 部 毕 业 生 就 业 工 作, 形 成 了 一 级 抓 一 级 层 层 抓 落 实 的 良 好 局 面 2. 扎 实 做 好 就 业 指 导 工 作, 提 升 毕 业 生 求 职 竞 争 力 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 围 绕 就 业 政 策 求 职 心 理 面 试 技 巧 国 家 公 务 员 考 试 等 内 容 对 学 生 在 不 同 时 13

14 期 不 同 阶 段 进 行 指 导, 帮 助 毕 业 生 正 确 认 识 自 己 转 变 观 念, 引 导 他 们 以 积 极 健 康 的 心 态 迎 接 就 业 挑 战 目 前, 我 院 已 形 成 贯 穿 大 学 生 活 的 职 业 规 划 与 就 业 指 导 体 系, 包 括 必 修 课 选 修 课 专 题 讲 座 一 对 一 咨 询 等 丰 富 多 样 的 形 式, 受 众 对 象 覆 盖 全 体 在 校 学 生 3. 保 持 特 色, 常 抓 不 懈, 向 外 交 部 推 荐 优 秀 人 才 外 交 部 面 向 全 国 高 校 招 考, 同 时 招 录 的 部 分 职 位 中 要 求 考 生 具 有 两 年 及 以 上 基 层 工 作 经 验, 加 之 只 增 不 减 的 就 业 压 力, 我 院 毕 业 生 报 考 外 交 部 面 临 了 巨 大 的 竞 争 压 力, 毕 业 生 要 和 全 国 高 校 尤 其 是 其 他 外 语 外 贸 类 院 校 毕 业 生 同 台 竞 争 为 了 将 优 秀 的 外 交 外 事 人 才 输 送 到 外 交 部, 针 对 竞 争 越 演 越 烈 的 国 考 形 势, 我 们 不 断 加 大 国 家 公 务 员 公 共 科 目 考 试 辅 导 力 度, 继 续 保 持 我 院 外 交 部 入 部 考 试 专 业 科 目 辅 导 的 特 色, 并 结 合 毕 业 生 的 需 求, 不 断 开 拓 创 新 为 使 学 生 在 入 部 考 试 中 取 得 好 成 绩, 我 们 邀 请 英 语 写 作 等 有 关 专 业 老 师 分 科 目 地 有 针 对 性 地 为 报 考 外 交 部 的 毕 业 生 在 每 年 9 月 进 行 辅 导 为 了 帮 助 同 学 通 过 国 家 公 务 员 考 试, 我 们 还 邀 请 了 国 内 著 名 公 务 员 考 试 辅 导 专 家 来 院, 为 全 体 毕 业 生 进 行 各 科 目 分 模 块 的 辅 导 在 毕 业 生 通 过 国 家 公 务 员 考 试 之 后, 我 们 又 特 别 邀 请 了 我 院 外 交 学 相 关 专 业 教 授 为 参 加 入 部 专 业 考 试 的 毕 业 生 进 行 专 业 知 识 社 会 热 点 剖 析 的 专 题 讲 座, 毕 业 生 普 遍 反 映 入 部 辅 导 和 公 务 员 考 试 辅 导 对 于 帮 助 他 们 准 备 各 项 考 试 和 增 强 他 们 相 关 的 应 试 能 力 起 到 了 很 大 的 帮 助 4. 加 强 对 外 宣 传, 多 方 收 集 需 求 信 息, 积 极 培 育 就 业 市 场 毕 业 生 就 业, 需 求 是 关 键 为 了 让 更 多 用 人 单 位 全 面 了 解 外 交 学 院, 了 解 我 院 毕 业 生 的 基 本 情 况, 我 们 印 制 毕 业 生 招 聘 会 邀 请 函, 通 过 网 络 邮 寄 等 多 种 方 式 加 大 宣 传, 同 时 我 们 通 过 校 友 会, 充 分 挖 掘 校 友 资 源, 为 毕 业 生 提 供 不 少 就 业 岗 位 我 们 还 主 动 与 用 人 单 位 联 系, 邀 请 单 位 来 学 院 举 办 宣 讲 会, 此 外, 主 动 走 出 去, 与 用 人 单 位 建 立 良 好 的 合 作 关 系 从 2014 年 9 月 到 2015 年 4 月, 我 们 迎 来 了 外 交 部 安 全 部 各 省 市 安 全 厅 各 省 市 外 办 外 交 部 机 关 服 务 中 心 等 近 30 家 对 口 单 位 来 学 院 宣 讲, 单 位 数 量 比 2014 年 有 大 幅 提 升 14

15 四 本 科 毕 业 生 就 业 的 发 展 趋 势 及 对 教 育 教 学 的 反 馈 1. 毕 业 生 就 业 发 展 趋 势 (1) 毕 业 生 去 向 分 布 趋 势 : 仍 突 出 外 字 特 色 外 交 学 院 结 合 国 家 外 交 外 事 战 略 发 展 需 求, 坚 定 人 才 培 养 目 标 是 紧 紧 围 绕 一 个 外 字, 以 培 养 优 秀 的 外 交 外 事 人 才 为 中 心, 追 求 内 涵 和 特 色, 不 追 求 规 模, 而 以 高 端 精 品 精 英 求 胜 作 为 全 国 外 语 类 院 校 中 的 一 员, 我 院 培 养 的 外 交 外 事 人 才 以 特 色 打 天 下, 在 就 业 方 面 仍 将 始 终 保 持 外 的 优 势 与 特 色 (2) 选 择 继 续 深 造 的 毕 业 生 人 数 将 稳 中 有 升 由 于 在 校 期 间 打 下 了 坚 实 的 语 言 基 础, 同 时 具 备 较 高 的 综 合 素 质 和 较 好 的 国 际 化 视 野, 在 当 前 严 峻 的 就 业 形 势 下, 毕 业 生 在 应 聘 用 人 单 位 时, 知 识 能 力 素 质 的 竞 争 越 来 越 激 烈, 因 此 我 院 本 科 毕 业 生 毕 业 后 选 择 继 续 深 造 的 人 数 会 持 续 增 加, 他 们 希 望 通 过 进 一 步 的 深 造 打 造 更 强 的 就 业 竞 争 力 从 表 6 统 计 数 据 可 见, 2012~2015 年 我 院 本 科 毕 业 生 选 择 继 续 深 造 的 人 数 在 不 断 增 长 表 6: 2012~2015 年 本 科 毕 业 生 继 续 深 造 ( 升 学 出 国 ) 数 据 统 计 年 度 毕 业 生 人 数 继 续 深 造 占 总 数 百 分 比 % % % % (3) 就 业 形 式 将 更 加 多 元 化 根 据 近 几 年 我 院 本 科 毕 业 生 就 业 情 况 来 看, 总 体 就 业 情 况 基 本 稳 定, 毕 业 生 能 充 分 发 挥 自 身 专 业 和 综 合 优 势 充 分 就 业 随 着 社 会 经 济 形 势 发 展 变 化, 用 人 单 位 的 人 事 政 策 也 逐 渐 丰 富 多 样 化, 劳 动 力 的 流 动 性 也 在 增 强, 因 此, 毕 业 生 的 就 15

16 业 形 式 也 必 将 因 这 样 的 趋 势 发 生 较 大 变 化 : 以 签 订 就 业 协 议 为 主, 向 包 含 签 订 劳 动 合 同 用 人 单 位 提 供 录 用 证 明 自 主 创 业 自 由 职 业 等 多 种 形 式 的 多 元 化 转 变, 即, 签 订 就 业 协 议 的 毕 业 生 比 例 有 所 下 降, 其 他 形 式 就 业 的 毕 业 生 比 例 会 逐 渐 增 加 顺 应 就 业 的 总 体 形 势, 北 京 市 从 2014 年 开 始, 统 计 毕 业 生 的 签 约 率 计 算 方 式 有 所 更 新, 原 签 约 率 =( 升 学 人 数 + 签 就 业 协 议 人 数 )/ 毕 业 生 总 人 数, 新 签 约 率 =( 升 学 人 数 + 签 就 业 协 议 人 数 + 签 劳 动 合 同 人 数 )/ 毕 业 生 总 人 数 按 照 最 新 的 签 约 率 统 计 方 式, 从 表 8 的 统 计 数 据 来 看, 我 院 毕 业 生 的 签 约 率 较 为 稳 定, 这 同 时 也 体 现 我 院 本 科 毕 业 生 就 业 质 量 较 高 表 7: 2012~2015 年 本 科 毕 业 生 签 订 就 业 协 议 人 数 统 计 年 度 毕 业 生 人 数 签 就 业 协 议 人 数 占 总 数 百 分 比 % % % % 表 8::2014~2015 年 本 科 毕 业 生 签 约 率 统 计 年 度 毕 业 生 人 数 升 学 人 数 签 就 业 协 议 人 数 签 劳 动 合 同 人 数 签 约 率 % % 2. 教 育 教 学 反 馈 (1) 专 业 培 养 与 岗 位 需 求 契 合 度 较 高 从 毕 业 生 签 约 单 位 的 岗 位 分 析 来 看, 绝 大 多 数 毕 业 生 所 签 约 工 作 与 专 业 相 关, 除 了 3 名 毕 业 生 去 了 互 联 网 科 技 公 司, 其 他 毕 业 生 虽 然 去 了 不 同 行 业, 但 都 从 事 16

17 对 外 联 络 涉 外 经 济 涉 外 法 律 的 相 关 工 作, 例 如, 去 中 国 江 西 国 际 经 济 技 术 合 作 公 司 中 国 建 筑 股 份 有 限 公 司 国 际 工 程 分 公 司 中 国 成 套 设 备 进 出 口 总 公 司 等 单 位, 毕 业 生 所 在 的 岗 位 仍 然 是 对 外 联 络 工 作, 与 所 学 的 语 言 专 业 契 合 度 很 高 (2) 毕 业 生 对 学 院 教 育 教 学 培 养 的 满 意 度 较 高 我 院 本 科 毕 业 生 人 数 近 3 年 来 稳 定 在 290 人 左 右, 除 去 升 学 的 毕 业 生 人 数, 真 正 参 加 就 业 的 人 数 150 人 左 右, 人 数 较 少, 但 仍 然 面 临 激 烈 的 就 业 竞 争, 多 数 毕 业 生 经 过 自 身 的 充 分 准 备 和 勤 奋 努 力, 最 终 获 得 比 较 好 的 就 业 结 果 他 们 认 为, 除 了 自 身 因 素 外, 学 院 在 语 言 教 学 方 面 的 优 势, 以 及 培 养 政 治 素 质 高 综 合 素 质 强 的 复 合 型 人 才 的 目 标, 对 于 增 强 他 们 的 就 业 优 势, 起 到 了 很 重 要 的 作 用 2015 年 9 月 13 日, 学 院 迎 来 建 校 60 周 年 华 诞, 校 友 从 全 国 各 地 赶 赴 母 校, 以 各 种 方 式 与 母 校 一 起 庆 祝 和 纪 念 这 个 重 要 的 时 刻, 充 分 表 明, 毕 业 生 对 学 院 报 有 深 厚 感 情 第 二 部 分 :2015 年 毕 业 研 究 生 就 业 质 量 报 告 一 外 交 学 院 研 究 生 部 概 况 外 交 学 院 研 究 生 教 育 是 随 着 我 院 整 体 改 革 的 深 化 不 断 发 展 的 目 前, 我 院 已 经 形 成 了 以 本 科 教 育 为 基 础 研 究 生 教 育 为 重 点 辅 之 以 对 外 交 流 培 训 的 全 方 位 多 层 次 的 办 学 模 式 我 院 目 前 拥 有 国 际 政 治 国 际 关 系 国 际 法 学 外 交 学 科 学 社 会 主 义 与 共 产 主 义 运 动 世 界 经 济 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 ( 含 英 法 日 三 个 语 种 ) 英 语 语 言 文 学 等 八 个 学 科 的 硕 士 学 位 授 予 权 以 及 国 际 关 系 外 交 学 两 个 学 科 的 博 士 学 位 授 予 权 其 中 国 际 政 治 国 际 关 系 和 国 际 法 为 1981 年 国 务 院 批 准 的 首 批 17

18 硕 士 点 我 院 有 着 一 支 高 素 质 的 研 究 生 导 师 队 伍, 并 聘 有 50 余 位 国 内 外 知 名 人 士 著 名 外 交 官 专 家 学 者 担 任 名 誉 教 授 和 兼 职 教 授, 保 证 了 研 究 生 培 养 的 质 量 自 2001 年 以 来, 我 院 共 招 收 中 外 硕 士 研 究 生 15 届 2374 人, 博 士 研 究 生 15 届 163 人 他 们 中 的 大 多 数 人 毕 业 后 都 成 为 各 自 单 位 的 业 务 骨 干 我 院 毕 业 的 研 究 生 在 社 会 上 具 有 较 强 的 竞 争 力, 历 年 毕 业 生 就 业 专 业 基 本 对 口, 就 业 率 均 在 95% 以 上 截 至 到 2015 年 12 月 1 日, 我 院 在 校 硕 士 生 597 人, 博 士 生 91 人 二 2015 届 毕 业 研 究 生 基 本 情 况 2015 年 我 院 共 有 研 究 生 毕 业 生 256 名,1 名 博 士 结 业 其 中 女 生 155 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 60.5%, 男 生 101 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 39.5% 图 表 1: 外 交 学 院 2015 届 研 究 生 毕 业 生 性 别 分 布 女 生 155 人 男 生 101 人 在 毕 业 的 研 究 生 中, 北 京 生 源 的 人 数 为 21 人, 占 研 究 生 毕 业 生 总 人 数 8.2%; 京 外 生 源 的 人 数 235 人, 占 研 究 生 毕 业 生 总 人 数 91.8% 图 表 2: 外 交 学 院 2015 届 研 究 生 毕 业 生 生 源 地 分 布 18

19 北 京 生 源 21 人 京 外 生 源 235 人 毕 业 的 研 究 生 中, 硕 士 专 业 11 个, 共 240 人, 占 研 究 生 毕 业 生 总 人 数 93.75%; 博 士 专 业 2 个,16 人, 占 研 究 生 毕 业 生 总 人 数 6.25% 图 表 3: 外 交 学 院 2015 届 研 究 生 毕 业 生 学 历 分 布 硕 士 240 人 博 士 16 人 在 256 名 毕 业 研 究 生 中, 国 际 法 硕 士 43 人, 占 总 人 数 16.8%; 国 际 关 系 硕 士 52 人, 占 总 人 数 20.3%; 国 际 关 系 博 士 12 人, 占 总 人 数 4.7%; 政 治 学 硕 士 5 人, 占 中 人 数 2.0%; 国 际 政 治 硕 士 14 人, 占 总 人 数 5.5%; 外 交 学 硕 士 24 人, 占 总 人 数 9.4%; 外 交 学 博 士 4 人, 占 总 人 数 1.6%; 世 界 经 济 硕 士 24 人, 占 总 人 数 9.4%; 口 译 硕 士 23 人, 占 总 人 数 9.0%; 法 语 硕 士 14 人, 占 总 人 数 5.5%; 日 语 硕 士 6 人, 占 总 人 数 2.3%; 科 学 社 会 主 义 和 共 产 主 义 运 动 硕 士 12 人, 占 总 人 19

20 数 4.7%; 三 年 制 英 语 硕 士 23 人, 占 总 人 数 9.0% 图 表 4: 外 交 学 院 2015 届 研 究 生 毕 业 生 专 业 分 布 国 际 法 硕 士 43 人 国 际 关 系 硕 士 52 人 政 治 学 硕 士 5 人 国 际 政 治 硕 士 14 人 外 交 学 硕 士 24 人 世 界 经 济 硕 士 24 人 口 译 硕 士 23 人 法 语 硕 士 14 人 日 语 硕 士 6 人 科 社 硕 士 12 人 三 年 制 英 语 硕 士 23 人 国 际 关 系 博 士 12 人 外 交 学 博 士 4 人 在 256 名 毕 业 研 究 生 中, 签 订 三 方 协 议 的 毕 业 生 共 有 164 名, 占 毕 业 生 总 人 数 64%; 签 订 劳 动 合 同 的 毕 业 生 共 有 26 人, 占 毕 业 生 总 人 数 10.2%; 出 国 留 学 或 者 升 学 读 博 ( 含 1 名 博 士 后 ) 的 学 生 共 有 6 人, 占 总 人 数 2.3%; 开 具 用 人 单 位 证 明 的 共 有 45 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 17.6%; 自 主 创 业 人 数 为 3 人, 占 总 人 数 1.2%; 从 事 自 由 职 业 的 毕 业 生 人 数 为 10 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 3.9%; 未 就 业 人 数 为 2 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 0.8% 在 未 就 业 的 2 名 硕 士 研 究 生 中, 国 际 法 专 业 有 1 人, 日 语 专 业 1 人, 这 两 名 同 学 都 打 算 继 续 考 博 深 造, 所 以 放 弃 了 就 业 的 机 会 图 表 5: 外 交 学 院 2015 届 研 究 生 毕 业 生 就 业 情 况 分 布 20

21 三 方 协 议 164 人 劳 动 合 同 26 人 出 国 / 升 学 6 人 用 人 单 位 证 明 45 人 自 主 创 业 3 人 自 由 职 业 10 人 未 就 业 2 人 面 对 日 趋 紧 张 的 就 业 形 势, 研 究 生 就 业 办 公 室 努 力 探 索 新 的 就 业 渠 道, 经 研 究 生 部 所 有 老 师 的 共 同 努 力, 截 止 到 2015 年 10 月 31 日, 我 院 研 究 生 就 业 率 99.22%, 其 中 硕 士 研 究 生 就 业 率 为 99.17%, 博 士 研 究 生 就 业 率 为 100% 256 名 毕 业 生 的 签 约 率 为 76.6%, 其 中 硕 士 研 究 生 签 约 率 为 75%, 博 士 研 究 生 签 约 率 为 100% 图 表 6: 外 交 学 院 2015 届 硕 博 士 研 究 生 毕 业 生 签 约 率 和 就 业 率 统 计 表 学 历 层 次 毕 业 人 数 签 约 人 数 国 内 升 读 研 出 国 ( 境 ) 深 造 签 约 率 其 他 就 业 人 数 未 就 业 人 数 就 业 率 硕 士 % % 博 士 % % 合 计 % % 所 有 参 与 就 业 的 235 名 研 究 生 ( 三 方 协 议 人 数 + 劳 动 合 同 人 数 + 用 人 单 位 证 明 人 数 ) 毕 业 生 中, 在 国 家 部 委 就 业 的 比 例 约 为 9.4%, 其 中 包 括 外 交 部 商 务 部 中 共 中 央 对 外 联 络 部 国 家 安 全 部 中 国 人 民 对 外 友 好 协 会 交 通 运 输 部 国 家 发 展 与 改 革 委 员 会 等 部 委 ; 录 用 为 地 方 公 务 员 的 比 例 约 为 20%, 主 要 分 布 在 北 京 21

22 天 津 上 海 等 市, 涉 及 中 级 法 院 工 商 局 税 务 局 公 安 局 等 部 门 ; 考 取 事 业 单 位 的 比 例 约 为 6.3%; 在 新 华 社 等 媒 体 单 位 就 业 的 比 例 约 为 7.8%; 任 职 于 高 校 和 科 研 单 位 的 比 例 约 为 11.3%; 与 国 有 大 型 企 业 签 订 就 业 协 议 的 比 例 约 为 5.9%; 在 银 行 律 所 就 业 的 比 例 约 为 9.8%; 其 余 学 生 与 其 他 企 业 签 订 就 业 协 议, 比 例 约 为 21.5% 图 表 7: 外 交 学 院 2015 届 硕 博 士 研 究 生 毕 业 生 就 业 去 向 统 计 表 外 交 部 15 人 其 他 国 家 部 委 9 人 地 方 省 市 公 务 员 50 人 事 业 单 位 16 人 新 华 社 等 媒 体 20 人 高 校 及 科 研 院 所 29 人 国 有 大 型 企 业 15 人 银 行 律 所 25 人 其 他 56 人 在 参 加 就 业 的 235 名 研 究 生 毕 业 生 中, 在 北 京 地 区 就 业 的 人 数 为 128 人, 占 54.5%; 在 广 东 深 圳 等 珠 三 角 城 市 就 业 的 共 有 19 人, 占 8.1%; 在 长 三 角 地 区 就 业 人 数 为 27 人, 约 占 11.5%; 在 西 部 地 区 就 业 人 数 为 25 人, 占 10.6%; 其 他 地 区 36 人, 占 总 人 数 15.3% 图 表 8: 外 交 学 院 2015 届 硕 博 士 研 究 生 毕 业 生 就 业 地 区 统 计 表 22

23 北 京 地 区 128 人 珠 三 角 19 人 长 三 角 27 人 西 部 地 区 25 人 其 他 地 区 36 人 三 数 据 分 析 1 按 专 业 分 析 从 各 个 专 业 的 情 况 来 看, 国 际 关 系 和 外 交 学 专 业 的 博 士 研 究 生 毕 业 生 就 业 质 量 都 很 好, 就 业 率 和 签 约 率 双 双 达 到 100% 从 就 业 率 来 看, 在 2015 届 11 个 硕 士 专 业 中, 国 际 关 系 政 治 学 理 论 国 际 政 治 外 交 学 科 学 社 会 主 义 与 共 产 主 义 运 动 世 界 经 济 口 译 法 语 和 三 年 制 英 语 专 业 的 就 业 率 都 是 100%; 国 际 法 专 业 的 就 业 率 稍 低, 为 97.7%; 日 语 专 业 的 就 业 率 为 11 个 专 业 中 最 低 的, 仅 为 83.3% 从 签 约 率 来 看, 最 高 的 是 政 治 学 理 论 专 业, 签 约 率 为 100%, 以 下 依 次 是 法 语 专 业 85.7% 外 交 学 专 业 和 科 学 社 会 主 义 与 共 产 主 义 运 动 专 业 都 是 83.3% 国 际 关 系 专 业 75% 国 际 法 专 业 74.4% 口 译 专 业 73.9% 国 际 政 治 专 业 71.4% 世 界 经 济 专 业 70.8% 三 年 制 英 语 专 业 65.2% 日 语 专 业 50% 表 图 表 9: 外 交 学 院 2015 届 硕 博 士 研 究 生 毕 业 生 分 专 业 签 约 率 和 就 业 率 统 计 23

24 专 业 毕 业 生 签 约 出 国 升 学 签 约 其 他 未 就 业 就 业 人 数 人 数 人 数 率 就 业 人 数 率 国 际 法 ( 硕 ) % % 国 际 关 系 ( 硕 ) % % 国 际 关 系 ( 博 ) % % 政 治 学 理 论 ( 硕 ) % % 国 际 政 治 ( 硕 ) % % 外 交 学 ( 硕 ) % % 外 交 学 ( 博 ) % % 科 学 社 会 主 义 与 共 产 主 % % 世 义 界 运 经 动 济 ( 硕 ) % % 口 译 ( 硕 ) % % 法 语 ( 硕 ) % % 日 语 ( 硕 ) % % 英 语 ( 硕 ) % % 从 以 上 数 据 可 见, 不 同 专 业 的 毕 业 生 在 签 约 率 上 的 差 异 显 著, 说 明 专 业 对 就 业 质 量 的 影 响 较 大 2 总 体 就 业 趋 势 2009 年 以 来, 我 院 研 究 生 毕 业 生 就 业 率 总 体 情 况 相 对 稳 定, 一 直 保 持 在 97% 以 上 虽 然 近 两 年 来 全 国 整 体 就 业 形 势 影 响 较 大, 今 年 我 院 研 究 生 的 就 业 率 又 重 新 站 上 99% 以 上 的 高 点 图 表 10: 2009 届 届 研 究 生 毕 业 生 就 业 情 况 统 计 表 24

25 年 度 毕 业 毕 业 生 去 向 就 业 率 生 数 外 交 事 业 金 融 教 育 升 学 各 类 其 他 部 等 单 位 机 构 科 研 出 国 公 司 国 22 家 % 部 24 委 % 地 27 方 % 公 务 % 员 % % % 四 全 面 促 进 就 业 工 作 主 要 措 施 1 一 把 手 挂 帅, 全 员 参 与 我 院 认 真 落 实 毕 业 生 就 业 工 作 实 行 一 把 手 工 程 的 要 求, 形 成 院 领 导 统 一 领 导 行 政 统 筹 协 调 各 部 门 全 力 支 持 全 院 教 工 共 同 参 与 的 就 业 工 作 格 局, 发 动 全 体 教 职 工 关 心 研 究 生 就 业 工 作 在 具 体 工 作 中, 以 研 究 生 部 党 总 支 为 领 导 研 究 生 就 业 办 公 室 与 研 究 生 辅 导 员 共 同 负 责 的 两 级 就 业 工 作 管 理 模 式 保 障 了 就 业 工 作 的 有 效 实 施 2 重 视 就 业 市 场 建 设 广 开 就 业 渠 道 研 究 生 就 业 办 公 室 广 开 就 业 渠 道, 主 动 加 强 与 用 人 单 位 之 间 的 沟 通 和 联 系, 为 了 给 毕 业 生 搭 建 就 业 平 台, 积 极 建 立 实 习 就 业 基 地 研 究 生 就 业 办 公 室 分 别 与 北 京 地 区 长 三 角 地 区 珠 三 角 地 区 山 东 地 区 以 及 北 京 天 津 等 地 的 与 我 院 专 业 优 势 相 关 的 单 位 建 立 了 良 好 的 合 作 关 系 此 外, 研 究 生 部 就 业 办 公 室 为 本 届 毕 业 生 召 开 了 20 余 场 招 聘 宣 讲 会 以 上 工 作 不 但 解 决 了 相 当 一 部 分 同 学 的 就 业 问 25

26 题, 更 重 要 的 是 加 强 了 用 人 单 位 与 学 校 的 相 互 了 解, 也 让 毕 业 生 有 机 会 与 用 人 单 位 近 距 离 接 触 沟 通 了 解, 为 以 后 的 就 业 工 作 打 下 了 坚 实 的 基 础 另 外, 研 究 生 就 业 办 公 室 还 积 极 组 织 毕 业 生 参 加 北 京 市 毕 业 生 就 业 促 进 会 北 京 市 人 保 局 北 京 外 国 语 大 学 等 单 位 召 开 的 大 型 专 场 招 聘 会 3 加 强 就 业 指 导 研 究 生 就 业 办 公 室 除 了 定 期 组 织 就 业 培 训 讲 座 提 供 日 常 咨 询 指 导 等 活 动 外, 还 推 出 了 一 对 一 答 疑 解 惑 指 南, 由 负 责 就 业 的 老 师 为 学 生 提 供 面 对 面 的 咨 询, 根 据 毕 业 研 究 生 的 具 体 情 况 为 同 学 们 提 供 指 导 和 帮 助, 受 到 毕 业 研 究 生 的 欢 迎 和 好 评 另 外, 我 们 还 举 办 了 高 水 平 的 就 业 专 题 讲 座, 请 往 届 毕 业 生 回 校 交 流 就 业 体 会, 这 些 都 是 研 究 生 就 业 办 公 室 就 业 指 导 的 一 个 重 要 环 节 在 过 去 的 一 年, 研 究 生 就 业 办 公 室 邀 请 了 我 院 成 功 就 业 的 校 友 外 交 部 和 其 他 国 家 部 委 的 领 导 对 学 生 宣 讲 最 新 的 国 家 政 策 人 事 制 度 企 业 用 人 标 准 创 业 路 径 等 等, 激 发 了 广 大 学 生 的 成 才 责 任 感, 同 时 也 提 高 了 毕 业 生 的 就 业 能 力 五 进 一 步 做 好 研 究 生 毕 业 生 就 业 工 作 的 考 虑 1 设 立 就 业 工 作 专 项 资 金 和 研 究 生 就 业 网 站 展 望 2016 年 的 就 业 工 作, 我 院 将 继 续 按 照 市 教 委 的 要 求, 向 其 他 高 校 学 习, 力 争 设 立 就 业 工 作 专 项 资 金 另 外, 还 要 高 度 重 视 就 业 网 站 的 建 设, 实 现 毕 业 研 究 生 就 业 指 导 和 推 荐 工 作 网 络 化 把 就 业 信 息 网 与 各 省 市 毕 业 生 信 息 网 各 部 委 相 关 网 站 各 用 人 单 位 的 人 力 资 源 部 门 北 京 兄 弟 院 校 就 业 网 站 及 各 大 人 才 交 流 中 心 建 立 链 接, 并 且 做 到 及 时 迅 速 地 更 新 网 站 上 各 种 招 聘 会 信 息 招 聘 信 息 最 新 国 家 政 策 等 毕 业 生 关 注 的 信 息 此 外, 研 究 生 就 业 办 公 室 拟 设 立 毕 业 生 就 业 信 息 查 询 室, 配 备 专 用 电 脑 及 企 业 信 息 报 刊 杂 志 等 纸 介 宣 传 资 料, 毕 业 生 可 以 随 时 查 阅 在 可 能 的 情 况 下, 还 需 要 设 立 招 聘 室 洽 谈 室 学 生 就 业 咨 询 活 动 室 等 2 实 现 更 加 完 善 的 就 业 制 度 26

27 在 2016 年, 研 究 生 就 业 办 公 室 拟 参 照 其 他 院 校 的 成 功 经 验, 制 定 并 落 实 外 交 学 院 研 究 生 毕 业 生 就 业 工 作 目 标 管 理 办 法 外 交 学 院 研 究 生 毕 业 生 就 业 工 作 目 标 管 理 实 施 细 则, 并 在 这 些 文 件 的 基 础 上, 成 立 外 交 学 院 研 究 生 毕 业 生 就 业 工 作 委 员 会, 实 行 就 业 工 作 例 会 制 度, 定 期 召 开 就 业 工 作 委 员 会 工 作 会 议 及 专 题 会 议, 实 行 就 业 进 度 日 统 计 周 公 示 月 总 结 制 度 通 过 建 立 健 全 就 业 的 规 章 制 度, 保 证 研 究 生 就 业 工 作 的 平 稳 推 进 3 加 强 就 业 指 导 课 程 建 设 根 据 教 高 厅 [2007]7 号 文 件 的 要 求, 需 要 将 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 课 程 设 为 研 究 生 选 修 课 程, 并 针 对 我 院 研 究 生 的 特 点 编 写 研 究 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 课 程 教 学 大 纲, 使 研 究 生 就 业 指 导 课 程 贯 穿 整 个 研 究 生 2-3 个 学 年 除 了 就 业 指 导 课 程 之 外, 研 究 生 就 业 办 公 室 还 要 定 期 组 织 就 业 培 训 讲 座, 提 供 日 常 咨 询 指 导 等 活 动, 组 织 就 业 促 进 周 求 职 实 战 系 列 讲 座 称 心 就 业 倡 议 等 系 列 活 动, 在 提 高 研 究 生 毕 业 生 就 业 能 力 的 同 时, 激 发 广 大 研 究 生 的 成 才 责 任 感 虽 然 2015 年 就 业 环 境 异 常 严 峻, 但 是 在 院 领 导 的 大 力 支 持 下, 经 过 研 究 生 部 各 位 老 师 的 努 力,2015 年 研 究 生 就 业 工 作 各 项 指 标 稳 中 有 升 更 多 的 毕 业 生 进 入 了 国 家 部 委 中 央 媒 体 银 行 等 良 好 的 就 业 态 势 将 会 吸 引 更 多 的 优 秀 学 生 来 我 院 深 造, 形 成 良 性 循 环 我 们 将 继 续 努 力, 将 研 究 生 就 业 工 作 做 得 更 好 27

28 后 记 面 对 严 峻 的 就 业 形 势, 在 学 院 党 委 的 高 度 重 视 下, 在 全 院 就 业 工 作 领 导 小 组 的 领 导 下, 通 过 全 体 就 业 工 作 干 部 的 共 同 努 力,2015 年 毕 业 生 就 业 工 作 已 经 落 下 帷 幕, 在 充 分 总 结 往 年 就 业 优 良 传 统 的 基 础 上, 我 院 以 编 制 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 为 契 机, 不 断 完 善 创 新 提 升 我 院 就 业 工 作 体 系 建 设, 努 力 保 障 我 院 毕 业 生 就 业 工 作 稳 步 地 向 前 推 动, 进 一 步 巩 固 和 提 高 我 院 毕 业 生 就 业 质 量 在 建 校 60 周 年 之 际, 学 院 迎 来 了 新 的 发 展 机 遇, 学 院 将 积 极 开 拓 创 新 探 索 培 养 复 合 型 外 交 外 事 人 才 的 新 途 径, 深 化 教 学 改 革 提 高 教 学 质 量 当 前, 全 院 师 生 正 在 共 同 努 力, 把 外 交 学 院 打 造 成 为 新 时 期 中 国 外 交 人 才 队 伍 的 孵 化 器, 新 时 期 中 国 外 交 理 论 研 究 与 创 新 的 排 头 兵 和 新 时 期 对 外 交 流 合 作 的 生 力 军, 竭 力 将 一 流 人 才 输 送 给 祖 国 的 外 交 事 业 和 各 行 各 业 在 这 样 的 发 展 机 遇 下, 我 们 将 肩 负 着 更 重 的 使 命 : 迎 接 全 国 高 校 毕 业 生 就 业 压 力 突 出 的 挑 战, 努 力 为 毕 业 生 和 用 人 单 位 提 供 更 好 的 就 业 条 件 和 服 务, 力 争 2016 年 毕 业 生 就 业 工 作 更 上 一 个 台 阶 连 续 多 年 来, 各 级 领 导 各 级 就 业 工 作 部 门 各 用 人 单 位 兄 弟 院 校 毕 业 校 友 对 我 院 就 业 工 作 给 予 了 大 力 支 持, 对 我 院 的 教 育 教 学 人 才 培 养 提 供 了 真 诚 宝 贵 的 意 见 和 建 议, 在 此, 表 示 衷 心 的 感 谢! 最 后, 因 时 间 紧 数 据 量 繁 多, 我 们 编 制 的 外 交 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 难 免 有 疏 漏 不 全 之 处, 恳 请 各 位 专 家 各 位 同 仁 各 位 读 者 批 评 指 正 28