填 写 要 求 一 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 二 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 三 涉 密 内 容 不 填 写, 有 可 能 涉 密 和 不 宜 大 范 围 公

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1 附 件 3 云 南 省 建 设 项 目 申 报 表 年 度 双 语 教 学 示 范 课 程 所 属 学 校 课 程 名 称 ( 中 文 ) 昆 明 理 工 大 学 FIDIC 合 同 条 款 ( 外 文 ) FIDIC Contract Provisions 外 语 语 种 英 语 课 程 类 别 专 业 基 础 课 专 业 课 所 属 专 业 工 程 管 理 专 业 代 码 开 设 学 期 课 程 负 责 人 四 年 级 上 学 期 赵 志 曼 申 报 日 期 2013/04/15 云 南 省 教 育 厅 云 南 省 财 政 厅 制

2 填 写 要 求 一 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 二 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 三 涉 密 内 容 不 填 写, 有 可 能 涉 密 和 不 宜 大 范 围 公 开 的 内 容, 请 在 说 明 栏 中 注 明 四 开 设 学 期 是 指 在 教 学 计 划 中 的 开 课 学 期

3 1. 课 程 负 责 人 情 况 姓 名 赵 志 曼 性 别 女 出 生 年 月 基 本 信 息 专 业 技 术 学 历 研 究 生 教 授 电 话 职 务 行 政 学 位 博 士 传 真 职 务 所 在 院 系 建 筑 工 程 学 院 学 科 专 业 工 程 管 理 昆 明 市 呈 贡 新 城 景 明 南 路 727 号 建 筑 工 程 学 院 建 管 系 通 信 地 址 邮 编 研 究 方 向 建 筑 工 程 造 价, 土 木 工 程 材 料 一. 课 程 负 责 人 赵 志 曼 简 历 昆 明 理 工 大 学 建 筑 管 理 学 院 建 管 系, 教 授 教 育 背 景 年 获 西 安 建 筑 科 技 大 学 给 排 水 专 业 学 士 学 位 ; 年 获 西 安 建 筑 科 技 大 学 建 筑 材 料 专 业 硕 士 学 位 ; 年 获 昆 明 理 工 大 学 材 料 学 工 学 博 士 学 位 ; 年 11 月 至 2007 年 11 月 前 往 美 国 University of Washington, Department of Materials Science and Engineering 作 访 问 学 者 职 业 经 历 1-2 教 学 情 况 本 人 从 教 29 年 来, 本 人 每 学 年 为 本 科 生 开 设 市 政 工 程 计 量 与 计 价 土 木 工 程 材 料 ( 双 语 ) 新 型 建 筑 材 料 建 筑 设 备 和 城 镇 给 排 水 工 程 等 课 程 ; 先 后 培 养 硕 士 生 30 名, 为 硕 士 生 开 设 生 态 建 筑 材 料 等 课 程 近 年 来, 以 第 一 作 者 发 表 学 术 论 文 近 30 篇, 其 中 核 心 期 刊 和 国 际 会 议 发 表 科 研 论 文 17 篇 ; 教 学 论 文 4 篇, 主 编 教 材 3 部, 出 版 国 家 级 图 书 2 部, 参 编 教 材 2 部 ; 先 后 主 持 和 参 加 各 项 科 研 工 作 12 项 近 三 年 来 授 课 教 学 研 究 情 况 学 年 下 学 期, 土 木 工 程 材 料 ( 双 语 ),48 学 时,2008 土 木 工 程,130 人 学 年 上 学 期, 建 筑 工 程 设 备,32 学 时,2008 土 木 工 程,210 人 ; 学 年 上 学 期, 建 筑 装 饰 材 料,32 学 时,2008 土 木 工 程,210 人 学 年 下 学 期, 毕 业 设 计,20 学 时 / 人,2006 工 程 造 价,10 人 学 年 下 学 期, 市 政 工 程 计 量 与 计 价,48 学 时,2007 工 程 造 价,130 人 学 年 下 学 期, 市 政 工 程 计 量 与 计 价,48 学 时, 成 教 2007 级 工 程 管 理,80 人 学 年 下 学 期, 毕 业 设 计,20 学 时 / 人,2007 工 程 造 价,10 人 学 年 上 学 期, 土 木 工 程 材 料 ( 双 语 ),48 学 时,2009 工 程 造 价,130 人 学 年 下 学 期, 市 政 工 程 计 量 与 计 价,48 学 时,2009 工 程 造 价,130 人 学 年 下 学 期, 毕 业 设 计,20 学 时 / 人,2008 工 程 造 价,10 人

4 学 年 上 学 期, 房 屋 建 筑 识 图,32 学 时,2010 工 程 造 价,130 人 学 年 下 学 期, 市 政 工 程 计 量 与 计 价,48 学 时,2010 工 程 造 价,130 人 学 年 下 学 期, 毕 业 设 计,20 学 时 / 人,2009 工 程 造 价,10 人 主 编 教 材 ( 图 书 ) 及 参 编 教 材 1. 主 编 土 木 工 程 材 料 (53 万 字 ) 北 京 大 学 出 版 社 主 编 建 筑 装 饰 材 料 (15 万 字 ) 重 庆 大 学 出 版 社 编 著 土 木 工 程 材 料 问 答 (27.7 万 字 ) 中 国 机 械 工 业 出 版 社 编 著 建 设 安 装 工 程 入 门 与 提 高 (75 万 字 ) 中 国 机 械 工 业 出 版 社 主 编 建 筑 设 备 安 装 工 程 技 术 与 计 量 (30 万 字 ) 云 南 科 技 出 版 社 参 编 建 设 工 程 技 术 与 计 量 (13 万 字 ) 中 国 计 划 出 版 社 参 编 土 木 工 程 材 料 (11 万 字 ) 科 学 出 版 社 以 第 一 作 者 发 表 教 学 论 文 4 篇 1. 赵 志 曼 等 土 木 工 程 材 料 " 课 程 双 语 教 学 实 践 与 研 究 建 筑 教 育 改 革 理 论 与 实 践 赵 志 曼 等 关 于 建 筑 材 料 课 程 教 学 改 革 探 讨 昆 明 理 工 大 学 学 报 赵 志 曼 等 更 新 教 学 理 念 提 高 教 学 水 平 建 筑 教 育 改 革 理 论 与 实 践 赵 志 曼 等 走 教 学 创 新 之 路 试 论 建 筑 设 备 工 程 CAD 教 学 的 互 动 效 应 以 第 一 作 者 在 核 心 期 刊 和 国 际 会 议 发 表 科 研 论 文 16 篇 : 1-3 学 术 研 究 1.ZhimanZhao.On Study of Development Expansive Coal Gangue Portland Cement by Microwave Technology.The 3rd International Conference on Structures and Building Materials. Guiyang (EI 收 录 ) 2. 赵 志 曼 等. 微 波 辐 照 活 化 煤 矸 石 硅 酸 盐 水 泥 体 系 试 验 研 究. 材 料 导 报 ( 中 文 核 心 期 刊 ).2011,5 3. Zhiman Zhao. Detection of Trace Heavy Metals Ions by Arrays of Titania Nanotubes Annealed in Nitrogen. Chemical Research in Chinese Universities ( 核 心 期 刊,SCI 收 录 ); 4. 赵 志 曼 等. 微 波 技 术 在 云 南 煤 系 高 岭 岩 脱 硅 实 验 中 的 应 用. 矿 产 综 合 利 用 ( 中 文 核 心 期 刊 ).2009,2 5. 赵 志 曼 等. 关 于 微 波 辐 照 云 南 煤 系 高 岭 岩 铁 质 存 在 形 式 的 探 讨. 矿 产 综 合 利 用 ( 中 文 核 心 期 刊 ).2009,1 6. 赵 志 曼 等. 利 用 微 波 辐 照 技 术 煅 烧 云 南 煤 系 高 岭 土. 化 工 矿 物 与 加 工 ( 中 文 核 心 期 刊 ).2008,11:21 22; 7. Zhiman Zhao, Heming Cheng, Wanming Song, QiongTang.On Study Calcining Yunnan Coal Gangue Powder with Microwave Irradiation Technique. The Third GMSARN International Conference. Kunming. 2008,11:57; 8. Zhiman Zhao, Peng Xiao, Qing Guo, GuoZhong Cao. Research on Titania Nanotubes Array Detection Trace Heavy Metals Ions. Sixteenth Annual International Conference on Composites/Nano Engineering. Kunming. 2008,7 9. 赵 志 曼 等. 利 用 K2O Al2O3 SiO2 相 图 配 制 煤 矸 石 陶 瓷 砖 坯 料. 化 工 矿 物 与 加 工 ( 中 文 核 心 期 刊 ),2005,2:26 29

5 10. 赵 志 曼 等. 微 波 辐 照 改 性 陈 煤 矸 石 球 团 烧 结 动 力 学 研 究. 矿 产 综 合 利 用 ( 中 文 核 心 期 刊 ),2004,5: 赵 志 曼 等. 利 用 正 交 多 项 式 建 立 微 波 辐 照 改 性 煤 矸 石 物 料 强 度 回 归 方 程. 环 境 工 程.( 中 文 核 心 期 刊 )2003,5: ; 12. 赵 志 曼 等. 微 波 辐 照 在 煤 矸 石 建 筑 陶 瓷 墙 地 砖 研 制 中 的 应 用. 矿 冶 工 程 ( 中 文 核 心 期 刊 ),2003,4: 赵 志 曼 等. 微 波 辐 照 改 性 陈 煤 矸 石 球 团 的 试 验 研 究. 化 工 矿 物 与 加 工 ( 中 文 核 心 期 刊 ),2003,1: 赵 志 曼 等. 利 用 正 交 设 计 技 术 研 制 云 南 高 岭 质 煤 矸 石 建 筑 墙 地 砖. 化 工 矿 物 与 加 工 ( 中 文 核 心 期 刊 ),2003,3: 赵 志 曼 等. 利 用 云 南 高 岭 质 煤 矸 石 研 制 建 筑 墙 地 砖. 矿 产 综 合 利 用 ( 中 文 核 心 期 刊 ),2002,6: 赵 志 曼 等. 关 于 高 铝 煤 矸 石 砖 耗 热 量 与 烧 结 温 度 的 探 讨. 矿 冶 工 程 ( 中 文 核 心 期 刊 ),2002,9: 赵 志 曼 等. 微 波 辐 照 激 发 煤 矸 石 活 性 机 理 研 究. 矿 冶 工 程 ( 中 文 核 心 期 刊,EI 收 录 ),2002,3:54 56 主 持 的 教 学 课 题 1. 昆 明 理 工 大 学 教 育 技 术 研 究 项 目 < 土 木 工 程 材 料 >( 双 语 ) 网 络 教 学 课 程 建 设 与 实 践 2009 年 国 外 学 习 经 历 ; 双 语 教 学 经 历 ( 含 课 程 名 称 学 时 数 学 生 数 开 设 时 间 ) 1-4 外 语 水 平 及 双 语 教 学 国 外 经 历 : 2006 年 11 月 至 2007 年 11 月 前 往 美 国 University of Washington, Department of Materials Science and Engineering 作 访 问 学 者 双 语 教 学 经 历 : 学 年 下 学 期, 土 木 工 程 材 料 ( 双 语 ),48 学 时,2008 土 木 工 程,130 人 学 年 上 学 期, 土 木 工 程 材 料 ( 双 语 ),48 学 时,2009 工 程 造 价,130 人 近 两 年 获 奖 情 况 获 2004 年 度 昆 明 理 工 大 学 伍 达 观 先 进 教 师 奖 ; 2. 获 2002~2004 年 度 昆 明 理 工 大 学 教 学 优 秀 三 等 奖 ; 3. 获 1998~2000 年 度 昆 明 理 工 大 学 教 学 优 秀 奖. 获 奖 情 况

6 2. 教 学 队 伍 情 况 姓 名 性 别 出 生 年 月 专 业 技 术 职 务 学 科 专 业 在 教 学 中 承 担 的 工 作 2-1 人 员 构 成 ( 含 外 聘 教 师 ) 舒 畅 女 讲 师 工 程 管 理 谢 洪 涛 男 副 教 授 工 程 管 理 赖 应 良 男 副 教 授 造 价 李 红 波 男 副 教 授 工 程 管 理 章 胜 平 男 讲 师 工 程 管 理 课 程 负 责 人, 教 材 建 设 课 程 主 讲 人, 教 材 建 设 课 程 主 讲 人, 网 络 课 程 建 设 课 程 主 讲 人, 教 材 建 设 课 程 主 讲 人, 网 络 课 程 建 设

7 除 课 程 负 责 人 外 的 其 他 主 讲 教 师 情 况 简 介 ( 国 外 学 习 经 历 ; 近 两 年 来 授 课 教 学 研 究 情 况 ) -2 主 讲 教 师 情 况 1. 舒 畅 昆 明 理 工 大 学 建 筑 管 理 学 院 建 管 系, 讲 师 从 2008 年 来 到 昆 明 理 工 大 学 后, 从 事 了 大 量 的 教 学 工 作, 累 计 完 成 教 学 课 程 15 门, 约 800 学 时 的 工 作 量, 教 学 中 获 得 了 学 生 和 督 导, 同 事 的 好 评 2012 年 1 月 获 得 了 学 校 青 年 教 学 比 赛 中 特 等 奖 和 十 佳 的 称 号, 是 唯 一 的 双 语 课 老 师 横 向 课 题 一 个, 为 项 目 负 责 人, 完 成 论 文 3 篇, 其 中 包 含 一 片 EI 国 际 会 议 论 文 受 教 育 经 历 2011/09, 昆 明 理 工 大 学, 管 经 学 院, 在 读 博 士, 导 师 : 赵 光 洲 2001/ /04, 英 国 城 市 大 学, 房 地 产 评 估 和 法 律, 研 究 生 / 硕 士, 导 师 George Herd 1995/ /06, 中 南 大 学, 国 际 贸 易, 本 科 / 学 士 近 两 年 来 科 研 情 况 论 文 : 1. 期 刊 论 文 舒 畅. 论 新 拆 迁 条 例 的 行 政 权 力. 西 南 大 学 学 报, 2011 年 12 月, pp 会 议 论 文 Chang Shu. Corporate sustainability evolvement under cost control-case study of a zinc and lead metallurgical plant ICIBET 2013, Beijing, China during March 14-15, 2013, B1107 课 题 : 祥 云 飞 龙 企 业 循 环 经 济 再 发 展 研 究 项 目 负 责 人 2012/ /04 2. 谢 洪 涛 : 昆 明 理 工 大 学, 建 筑 工 程 学 院 工 程 管 理 系, 副 教 授 年 度 FIDIC 合 同 条 款 ( 双 语 ) 工 程 项 目 管 理 规 划 工 程 经 济 学 年 度 工 程 经 济 学 施 工 组 织 与 进 度 控 制 年 度 工 程 经 济 学 组 织 行 为 学 受 教 育 经 历 2006/ /06, 中 南 大 学, 土 木 建 筑 学 院 工 程 管 理 系, 博 士 1999/ /06, 中 科 院 研 究 生 院, 武 汉 岩 土 力 学 研 究 所, 硕 士 1992/ /06, 西 南 交 通 大 学, 土 木 学 院 桥 梁 及 地 下 工 程 系, 学 士 研 究 工 作 经 历 2010/07- 至 今, 昆 明 理 工 大 学, 建 筑 工 程 学 院 工 程 管 理 系, 副 教 授 2002/ /08, 广 东 省 交 通 科 学 研 究 所, 路 桥 研 究 室, 工 程 师 1996/ /08, 中 铁 第 四 勘 察 设 计 院, 城 市 轨 道 及 地 下 工 程 处, 助 理 工 程 师 主 要 论 著 期 刊 论 文 [1] 谢 洪 涛 *, 丁 祖 德. 基 于 贝 叶 斯 网 络 的 隧 道 施 工 坍 塌 事 故 诊 断 方 法 [J], 昆 明 理 工 大 学 学 报 ( 自 然 科 学 版 ), 第 38 卷 第 1 期,37-44 页,2013 [2] 陈 帆 *, 谢 洪 涛. 基 于 因 子 分 析 与 BP 网 络 的 地 铁 施 工 安 全 预 警 研 究 [J], 中 国 安 全 科 学 学 报, 第 22 卷, 第 8 期,85-91 页,2012 [3] 谢 洪 涛 *. 基 于 故 障 贝 叶 斯 网 的 边 坡 垮 塌 事 故 风 险 评 估 方 法 研 究 [J], 安 全 与 环 境 学 报, 第 12 卷, 第 6 期, 页,2012 [4] 谢 洪 涛 *. 一 种 改 进 模 糊 期 望 值 决 策 法 在 隧 道 施 工 安 全 评 价 中 的 应 用 [J], 安 全 与 环 境 学 报 ( 已 录, 录 用 通 知 附 后 ) [5] 丁 祖 德 *, 谢 洪 涛, 彭 立 敏. 高 速 铁 路 隧 道 基 底 软 岩 动 力 响 应 特 性 分 析 [J]. 昆 明 理 工 大 学 学 报

8 ( 自 然 科 学 版 ). ( 已 录, 录 用 通 知 附 后 ) [6] 谢 洪 涛 *, 陈 帆. 基 于 贝 叶 斯 网 络 的 土 质 边 坡 垮 塌 事 故 诊 断 方 法 [J], 中 国 安 全 科 学 学 报, 第 22 卷, 第 9 期, 页,2012 [7] 谢 洪 涛 *. 基 于 BBN 的 建 设 项 目 进 度 风 险 定 量 分 析 方 法 [J], 计 算 机 工 程 与 应 用,2013 年 4 月 出 版, 网 络 出 版 : [8] 谢 洪 涛 *, 陈 帆. 基 于 CoPS 理 论 的 TBM 技 术 创 新 组 织 模 式 研 究 [J], 科 技 进 步 与 对 策, 第 29 卷, 第 9-12 页,2012 [9] 陈 帆 *, 谢 洪 涛. 基 于 粗 糙 集 和 RBF 神 经 网 络 的 地 铁 施 工 安 全 风 险 评 估 [J], 安 全 与 环 境 学 报 谢 洪 涛 17:25:46 2. 目 前 主 持 的 科 研 项 目 国 家 自 科 基 金 项 目 治 理 均 衡 对 项 目 绩 效 的 影 响 机 制 - 基 于 跨 组 织 合 作 创 新 项 目 的 实 证 研 究 云 南 省 自 科 基 金 面 上 自 筹 项 目 重 大 建 设 项 目 技 术 创 新 与 组 织 模 式 的 匹 配 关 系 研 究 云 南 省 社 科 规 划 项 目 基 于 系 统 动 力 学 的 建 筑 业 技 术 创 新 动 力 机 制 研 究 教 育 部 人 文 社 科 规 划 项 目 跨 组 织 合 作 创 新 项 目 利 益 相 关 者 治 理 研 究 基 于 项 目 能 力 的 视 角 教 育 厅 面 上 项 目 建 筑 业 技 术 创 新 动 力 机 制 的 系 统 仿 真 研 究 3. 赖 应 良, 男,1963 年 生, 硕 士, 副 教 授, 硕 士 生 导 师, 云 南 镇 雄 人, 主 要 研 究 方 向 : 项 目 管 理 绩 效 评 估 系 RICS 专 家 委 员 会 成 员 大 学 开 始 受 教 育 经 历 1979 年 年, 东 北 林 学 院, 土 木 学 院 道 路 桥 梁 系, 大 学 本 科 / 学 士 1999 年 年, 北 京 大 学, 经 济 学 院, 研 究 生 / 硕 士, 导 师 : 宋 国 兴 研 究 工 作 经 历 1999 年 年, 中 国 云 南 公 路 桥 梁 工 程 总 公 司 第 一 工 程 处, 总 工 程 师 2003 年 - 至 今, 昆 明 理 工 大 学, 建 筑 工 程 学 院 工 程 管 理 系, 副 教 授 科 研 成 果 主 持 的 科 研 项 目 1. 财 政 支 出 基 本 建 设 项 目 绩 效 评 价 体 系 研 究,8.8 万, 主 持, 云 南 省 财 政 厅 横 向 委 托, 政 府 投 资 项 目 绩 效 评 价 多 目 标 树 图 研 究, 10 万, 主 持, 云 南 省 财 政 厅 横 向 委 托, 大 理 州 财 政 支 出 部 门 绩 效 评 价 指 标 体 系,10 万, 主 持, 云 南 省 大 理 州 财 政 局 横 向 委 托, 山 区 公 路 建 设 用 地 绩 效 评 价 体 系 研 究,20 万, 主 持, 云 南 省 交 通 厅 横 向 委 托, 李 红 波 讲 授 课 程 : 本 科 生 课 程 : 工 程 经 济 学 运 筹 学, 研 究 生 课 程 运 筹 学 决 策 理 论 与 方 法 负 责 的 项 目 清 单 1 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 : 土 地 利 用 主 体 微 观 行 为 的 群 集 智 能 模 拟 及 其 宏 观 涌 现 机 制 研 究 ( 项 目 号 : ) 时 间 : 主 持 2 中 国 博 士 后 科 学 基 金 第 四 批 特 别 资 助 项 目 : 基 于 元 胞 自 动 机 模 型 的 土 地 利 用 空 间 结 构 演 变 模 拟 ( 项 目 号 : ) 时 间 : 主 持 3 国 家 自 然 科 学 基 金 面 上 项 目 房 价 驱 动 社 会 福 利 聚 集 与 扩 散 的 演 化 机 理 及 调 控 绩 效 研 究 ( 项 目 号 : ) 时 间 : 主 持 4 教 育 部 人 文 社 会 科 学 研 究 一 般 项 目 多 民 族 山 区 征 地 冲 突 预 警 及 协 调 机 制 研 究 ( 项 目 号 : 09YJC790131) 时 间 : 主 持 5 中 国 博 士 后 科 学 基 金 第 四 十 七 批 面 上 资 助 主 体 功 能 区 土 地 利 用 空 间 结 构 与 功 能 效 应 动 态 匹 配 机 理 研 究 基 于 GIS 和 空 间 数 据 挖 掘 ( 项 目 号 : ) 时 间 : 主 持

9 6 云 南 省 自 然 科 学 基 金 项 目 房 价 驱 动 社 会 福 利 聚 集 与 扩 散 的 演 化 机 理 研 究 ( 项 目 号 :2008ZC029M) 时 间 : 主 持 7 云 南 省 哲 学 社 会 科 学 规 划 课 题 一 般 项 目 云 南 省 土 地 流 转 问 题 研 究 ( 项 目 号 :HZ ) 时 间 : 主 持 年 云 南 省 教 育 厅 科 学 研 究 基 金 重 点 项 目 : 基 于 CA-Agent 集 成 模 型 的 城 乡 一 体 化 进 程 中 土 地 利 用 空 间 博 弈 行 为 研 究,( 项 目 号 :2001Z016) 时 间 : 已 发 表 论 文 (29) 李 红 波, 刘 亚 丽. 基 于 实 物 期 权 模 型 的 土 地 供 应 时 机 分 析. 重 庆 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ),2013. (1) (28) 李 红 波, 徐 宁, 刘 滢 鸿. 森 的 可 行 能 力 理 论 框 架 下 的 居 住 福 利 测 度 以 昆 明 市 为 例. 城 市 发 展 研 究,2013,(2) (27) 李 红 波, 刘 滢 鸿, 徐 宁. 基 于 BP 神 经 网 络 模 型 的 房 价 敏 感 性 分 析. 昆 明 理 工 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ),2012, 12(6): (26) Hongbo Li, NingXuYinghong Liu. Research on the Spatial Differentiation of the Habitation Welfare under the Restriction of the Housing Affordability: A Case of Kunming City International Conference on Construction & Real Estate Management.2012,OctorberVolume 2,p: Kansas city, USA (25) 李 进 涛, 李 红 波. 加 拿 大 公 共 住 房 PPPs 模 式 实 践 与 启 示. 湖 北 经 济 学 院 学 报,2012 (24) 李 红 波. 不 确 定 性 环 境 下 的 经 营 性 土 地 出 让 相 机 策 略 研 究. 中 国 土 地 科 学, 2012,26(5): (23) 李 进 涛, 李 红 波. 珠 三 角 城 市 住 宅 价 格 空 间 传 导 与 趋 同 研 究 [J]. 重 庆 大 学 学 报 社 科 版 ( 中 文 ),2011,17(6): (22) LI Jintao, SUN Jun, LI Hongbo. The Lead-lag Relationship of Housing Price between New and Existing Market Based on Cross-spectral Analysis:A Case of Wuhan rd International Conference on Mechanical and Electronics Engineering Vol. 10 (2011) Science & Technology Press,HongKong. (21) 李 红 波, 刘 亚 丽, 章 胜 平 等. 基 于 居 住 福 利 的 城 中 村 改 造 研 究 以 昆 明 市 为 例. 工 程 管 理 年 刊 ( 中 国 建 筑 学 会 工 程 管 理 研 究 分 会 (2011) 年 会 论 文 集 ), 北 京 : 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2011 年 10 月,p: (20) 李 红 波. 建 设 监 理 多 任 务 委 托 代 理 模 型. 西 安 建 筑 科 技 大 学 学 报 ( 自 然 科 学 版 ),2011, 43(5): (19) 李 进 涛, 孙 峻, 李 红 波. 城 市 居 民 住 房 承 受 能 力 测 度 研 究 剩 余 收 入 视 角. 技 术 经 济 与 管 理 研 究,2011 年 03 期 :74-77 (18) 李 红 波, 赵 俊 三, 赖 应 良, 杜 葵 ; 李 伟. 兴 地 睦 边 农 田 整 治 工 程 促 进 边 疆 新 农 村 建 设 的 绩 效 激 励 机 制 设 计 [A];2010 年 中 国 土 地 学 会 学 术 年 会 论 文 集 [C];2010 年, 合 肥 (17) 周 嵩 山 ; 李 红 波 ;. 元 胞 自 动 机 (CA) 模 型 在 土 地 利 用 领 域 的 研 究 综 述 [J] 地 理 信 息 世 界.2012,(05) (16) 李 红 波, 刘 亚 丽, 刘 晓 霞. 云 南 省 土 地 流 转 问 题 及 对 策 建 议 研 究. 昆 明 理 工 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ), (4):55-59 (15) 李 红 波, 赵 俊 三. 征 地 制 度 改 革 的 动 态 博 弈 分 析. 中 国 土 地 科 学, 2010,28(10): (14) 李 红 波. 现 行 征 地 程 序 缺 陷 及 其 改 进 研 究. 经 济 体 制 改 革,2008,(5):75-80,{2009 年 度 人 大 复 印 报 刊 资 料 全 文 转 载 ( 专 题 名 称 农 业 经 济 研 究, 专 题 号 F2, 复 印 期 号 2009 年 02 期 )} (13)Li Hong-bo, Tan Shu-kui. Application of CBR in Intelligent Support System for

10 Coordinating Land Conflict. Journal of Southwest Jiaotong University, 2007,15(3): (12) Yingliang Lai, Hongbo Li. Performance measurement for the infrastructure project that government invested based on four dimensions 创 新 与 绩 效 管 理 国 际 研 讨 会 (11) 李 红 波. 被 征 地 农 民 受 偿 意 愿 与 政 府 偿 付 意 愿 的 博 弈 关 系 研 究. 收 录 于 2009 年 中 国 土 地 学 会 学 术 年 会 论 文 集 农 村 集 体 建 设 用 地 管 理 制 度 创 新 与 城 乡 一 体 化 发 展 北 京 : 中 国 大 地 出 版 社, 2010 年 9 月 (10) 李 源 泰, 李 红 波, 赵 俊 三. 开 源 GIS 在 WebGIS 中 的 应 用 初 探. 地 理 空 间 信 息,2010,8(2): (9) LI Jintao,SUN Jun,LI Hongbo. Housing Price Spatial Diffusion within Urban Region A Case of Wuhan International Conference on Management and Service Science, MASS2010.(EI 号 : ),2010 年 9 月 (8) 周 嵩 山, 赵 俊 三, 李 红 波 等. 测 量 中 坐 标 转 换 计 算 程 序 的 开 发 应 用 江 西 科 学,2011,29(3): (7) 周 嵩 山, 赵 俊 三, 李 红 波 等. 简 码 法 数 字 化 测 图 技 术 与 实 现 科 学 技 术 与 工 程,2011,(22): (6) 李 红 波, 彭 开 丽. 住 宅 项 目 分 期 开 发 投 资 决 策 期 权 博 弈 模 型. 华 中 科 技 大 学 学 报 ( 城 市 科 学 版 ),2007,24(3):87-90 (5) 李 红 波, 谭 术 魁. 诱 发 农 村 土 地 冲 突 的 土 地 法 规 缺 陷 探 析. 经 济 体 制 改 革, 2007,(1) :90-95 (4) 李 红 波, 王 晓 鸣. 基 于 UG 三 维 可 视 化 仿 真 的 建 筑 施 工 全 程 虚 拟. 建 筑 技 术, 2004,(11) (3) 李 红 波, 王 晓 鸣. 小 城 镇 建 设 可 持 续 发 展 动 态 协 调 系 统 研 究. 科 技 进 步 与 对 策, 2004,(1) (2) 李 红 波, 谭 术 魁. 当 代 中 国 土 地 冲 突 问 题 及 其 根 源 探 究. 天 府 新 论, 2006,(6):60-63 (1) 段 志 刚, 李 红 波. 我 国 征 地 制 度 渐 进 式 改 革 的 时 机 选 择. 山 西 财 经 大 学 学 报, 2007,29(3) 编 / 著 (1) 李 红 波 著. 城 市 群 主 体 功 能 区 土 地 利 用 结 构 空 间 管 治 研 究. 北 京 : 中 国 大 地 出 版 社, 万 字 (2) 李 红 波 著. 征 地 过 程 中 土 地 权 益 分 配 博 弈 关 系 研 究. 北 京 : 中 国 大 地 出 版 社, 独 撰 15 万 字 (3) 张 普 伟, 李 红 波 编 著. 建 安 工 程 造 价 案 例 分 析 ( 土 建 ) 考 点 精 解 与 应 试 技 巧. 昆 明 : 云 南 科 技 出 版 社,2013,3. 总 共 60 万 字, 李 红 波 撰 写 19.8 万 字 (4) 谭 术 魁 主 编, 李 红 波 副 主 编. 房 地 产 经 营 与 管 理. 北 京 : 首 都 经 济 贸 易 大 学 出 版 社,2009, 10. 李 红 波 撰 写 10 万 字 项 目 课 题 获 奖 1 获 奖 课 题 货 币 政 策 干 预 下 的 房 地 产 市 场 及 房 地 产 开 发 投 资 决 策 在 武 汉 市 第 十 一 次 社 会 科 学 优 秀 成 果 评 奖 中 获 得 第 三 等 奖 排 名 第 三 时 间 :2009 年 2 月 2 获 奖 项 目 : 洱 海 湖 泊 区 域 管 理 信 息 系 统 的 研 究 与 开 发, 地 理 信 息 科 技 进 步 三 等 奖 排 名 第 三 时 间 :2010 年 10 月 5. 章 胜 平, 男,1974 年 生, 讲 师, 在 读 博 士 研 究 生, 主 要 研 究 方 向 : 创 新 项 目 风 险 管 理 项 目 管 理 大 学 开 始 受 教 育 经 历 1993 年 年, 武 汉 化 工 学 院, 土 木 学 院 地 质 工 程 系, 大 学 / 学 士 2002 年 年, 华 中 科 技 大 学, 土 木 学 院 工 程 管 理 系, 研 究 生 / 硕 士, 导 师 : 丁 烈 云 2007 年 - 至 今, 昆 明 理 工 大 学, 管 理 与 经 济 学 院 工 商 管 理 系, 研 究 生 / 博 士, 研 究 工 作 经 历

11 2005 年 - 至 今, 昆 明 理 工 大 学 工 程 管 理 系 讲 师 科 研 成 果 近 年 来 发 表 的 与 本 项 目 有 关 的 论 文 [1] 谢 洪 涛, 章 胜 平. 复 杂 产 品 系 统 创 新 网 络 的 跨 组 织 学 习 效 应 与 组 织 治 理 机 制, 科 技 管 理 研 究, 2012 第 2 期 :17-21 [2] 谢 洪 涛, 章 胜 平. 重 大 建 设 项 目 技 术 创 新 过 程 研 究 以 青 藏 铁 路 为 例, 技 术 与 创 新 管 理, 2012 年 第 1 期 [3] 李 兴 宽, 向 刚, 章 胜 平. 基 于 粗 糙 集 的 企 业 持 续 创 新 绩 效 评 价 研 究 [J], 技 术 经 济 与 管 理 研 究,2010(3):31-35 [4] 向 刚, 李 兴 宽, 章 胜 平. 创 新 型 企 业 评 价 指 标 体 系 研 究 [J], 科 技 管 理 研 究,2009(6): [5] 李 兴 宽, 向 刚, 章 胜 平. 基 于 直 觉 模 糊 集 的 企 业 持 续 创 新 动 力 综 合 评 价 [J], 技 术 经 济 与 管 理 研 究, 2009(6):27-30

12 3. 课 程 描 述 3-1 本 课 程 教 学 理 念 与 目 标 本 课 程 的 性 质 与 意 义 FIDIC 合 同 条 款 是 典 型 的 外 资 合 同 管 理 类 课 程, 需 要 外 资 合 同 条 款 理 论 和 工 程 管 理 实 践 课 的 背 景 FIDIC 合 同 被 称 为 土 木 工 程 合 同 的 圣 经 国 际 工 程 建 筑 业 的 通 行 惯 例, 是 建 筑 业 公 认 的 工 程 施 工 合 同 管 理 项 目 管 理 和 索 赔 的 最 佳 实 践 FIDIC 合 同 涵 盖 的 合 同 事 项 极 其 完 备, 囊 括 了 工 程 实 施 过 程 中 可 能 出 现 的 所 有 情 形, 内 容 全 面, 条 款 周 密, 措 辞 精 确, 脉 络 清 晰, 逻 辑 性 强, 在 国 际 工 程 界 备 受 推 崇, 为 各 种 工 程 合 同 范 本 的 范 本, 是 企 业 参 与 各 种 工 程 合 同 谈 判 条 款 制 定 与 修 改 最 具 参 考 价 值 的 样 板 和 指 南, 也 是 项 目 管 理 的 必 备 工 具 FIDIC 合 同 条 件, 是 项 目 管 理 与 合 同 管 理 的 必 修 课 对 于 参 与 国 内 外 建 设 工 程 的 市 场 竞 争, 提 升 项 目 管 理 水 平, 借 鉴 和 吸 收 有 利 条 款, 规 避 合 同 风 险 和 损 失, 切 实 维 护 自 身 权 益 具 有 重 大 意 义 教 学 理 念 : 本 课 程 的 教 学 理 念 在 于 双 语 化, 精 品 化, 经 典 代 表, 典 范 树 立 从 学 习 的 角 度 而 言, 最 经 典 的 知 识 和 教 材 中 往 往 包 含 了 这 个 行 业 的 惯 例, 职 业 理 念, 并 为 其 他 的 学 习 打 下 基 础, 起 到 示 范 的 作 用 为 了 培 养 适 应 云 南 省 工 程 管 理 建 设 需 要, 具 有 工 程 的 基 础 理 论 与 专 业 知 识, 具 有 较 强 的 工 程 实 践 能 力 创 新 意 识 与 良 好 的 综 合 素 质, 知 识 能 力 素 质 协 调 发 展, 懂 管 理 懂 技 术 懂 经 济 懂 法 规, 获 得 工 程 师 基 本 训 练 的 国 际 化 工 程 应 用 型 高 层 次 人 才, 需 要 强 化 工 程 教 育 国 际 化 意 识 工 程 教 育 观 念 国 际 化 就 是 要 将 云 南 省 高 等 工 程 人 才 培 养 的 改 革 和 发 展 置 于 东 盟 和 世 界 经 济 发 展 的 大 背 景 之 中, 从 国 际 化 的 视 野 而 非 一 地 区 的 角 度 对 工 程 人 才 培 养 的 总 体 素 质 进 行 考 查 FIDIC 合 同 条 款 是 将 最 新 的 国 外 管 理 理 念 带 进 国 内 市 场 的 最 好 的 课 程 范 例, 也 是 对 学 生 进 行 国 际 化 培 养 方 案 实 施 的 最 重 要 的 课 程 基 础 之 一 教 学 目 标 : 帮 助 学 生 了 解 FIDIC 合 同 形 式 的 所 有 方 面, 使 学 生 能 够 理 解 自 身 项 目 的 合 同 条 件 详 细 讲 解 FIDIC1999 版 红 皮 书 施 工 合 同 理 论 条 款 与 实 践 应 用 并 通 过 与 其 它 FIDIC 合 同 版 本 进 行 有 效 结 合, 使 学 生 全 面 掌 握 1999 版 FIDIC 合 同 的 实 践 应 用 的 重 要 条 款 及 注 意 事 项 课 程 重 点 讲 授 1999 版 FIDIC 红 皮 书 的 合 同 体 系 条 款 询 价 各 主 要 参 与 方 的 责 任 义 务 范 围 及 分 配 的 重 要 内 容, 以 及 FIDIC1999 版 红 皮 书 的 最 佳 实 践 应 用 教 学 要 求 : 这 门 课 程 三 方 面 结 合 了 FIDIC 合 同 条 款 知 识, 工 程 管 理 专 业 和 英 语, 对 学 生 的 全 面 发 展 有 很 大 的 帮 助, 是 工 程 管 理 核 心 课 程 之 一 课 程 的 教 学 目 的 是 在 帮 助 同 学 们 在 FIDIC 合 同 条 款 知 识 的 基 础 上, 掌 握 案 例 分 析 运 用 能 力 和 用 英 语 学 习 的 能 力 因 为 是 双 语 课, 教 材 又 是 全 英 文, 需 要 学 生 一 定 的 英 语 基 础 覆 盖 范 围 广, 有 很 多 的 知 识 要 学 习, 应 用 条 款 解 决 问 题 的 能 力 要 求 也 高 3-2 教 学 内 容 选 择 与 安 排 一. 理 论 教 学 内 容 选 择 与 安 排 (32 学 时 )

13 周 学 次 时 1 3 章 节 ( 题 目 ) 教 学 主 要 内 容 ( 讲 授 实 验 习 题 课 堂 讨 论 实 习 课 程 设 计 ) Introduction & Project Procurement & Procurement Documentation 引 言, 项 目 采 购 和 采 购 文 件 2 3 Ch1 General Provision 一 般 规 定 Ch2& Ch3 Ch4& Ch5,Ch6 Ch7& Ch8 Ch9& Ch10, Ch11 Ch12& Ch13 Ch14& Ch15 Ch16& Ch17 Ch18& Ch19 The Employer 一 般 规 定 和 雇 主,The Engineer OR The Employer s Administration, The Contractor 工 程 师 或 雇 主 的 管 理, 承 包 商 The Contractor 承 包 商,Nominated Subcontractors & Design 指 定 的 分 包 商 和 设 计,Staff and Labour 员 工 Plant, Materials and Workmanshop 生 产 设 备, 材 料 和 工 艺, Commencement, Delays and Suspension 开 工, 延 误 和 暂 停 Test on Completion & Employer s Taking Over 竣 工 试 验 和 雇 主 的 接 收,Defects Liability 缺 陷 责 任 Measurement and Evaluation & Test after Completion 测 量 和 估 价, 竣 工 后 试 验,Variation and Adjustments 变 更 和 调 整 Contract Price and Payment 合 同 价 格 和 付 款, 由 雇 主 终 止 Risk and Responsibility 风 险 与 责 任 Insurance, Force Majeure 保 险 和 不 可 抗 力 11 2 Ch20 Claims,Dispute and Arbitration 索 赔, 争 端 和 仲 裁 二. 各 章 内 容 介 绍 一. Introduction 绪 论 了 解 FIDIC 合 同 条 款 格 式 主 要 的 出 版 物, 系 列 以 及 应 用 较 广 的 四 本 书 ; 了 解 每 一 种 合 同 条 款 的 特 点 和 使 用 条 件 ; 项 目 获 得 过 程 的 相 关 准 备 工 作 特 别 是 文 件 准 备 ; 了 解 邀 请 函, 招 标 文 件 的 范 例 格 式 及 招 标 过 程 的 推 荐 程 序 Introduction of the Rainbow Series and the published four contract forms; FIDIC organization; Characteristics of FIDIC language; main components of each book; comparison of the main features of 3 books more often used; tendency and reason of using FIDIC Contracts; circumstances when particular Book is adopted; Considerations at the stage of project procurement; Documentation package of procurement and their according example forms; introduction of recommended procedure of prequalification tenderers. 二 一 般 规 定

14 Covering a wide range of titles such as contract agreement, assignment, care and supply of documents, delayed drawings or instructions, errors in the employer srequirements, confidentiality, employer s use of contactor s documents, contractor s use of employer s documents, confidential details, compliance with statutes, regulations and laws, joint and several liability. Definition of some important terms, document priority, explanation on contract agreement and some other clauses. 三 The Employer Explanation on sub clauses of right of access to site, permits, licenses or approvals, employer s personnel, employer s financial arrangement, employer s claims. 四 The Engineer Explanation on engineer s duty and authority, delegation by the engineer, instructions of engineer, replacement of engineer, determinations. 五 Contractor Explanation on Contractor s general obligations, Performance Security, Contractor s representative, Subcontractors,Assignment of Benefit of Subcontract. Explanation on Cooperation, Setting Out, Safety Procedure, Quality Assurance, Site Data, Sufficiency of the Accepted Contract Amount, Unforeseeable Physical Conditions, Rights of Way and Facilities, Avoidance of Interference, Access Route, Transport of Goods. 六 Nominated Subcontractor Explanation on Definition of nominated Subcontractor, Objection to Nomination, Payments to nominated Subcontractors, Evidence of Payments. 七 员 工 Explanation on Engagement of Staff and Labour, Rates of Wages and Conditions of Labour, Persons in Service of Employer, Labour Laws, Working Hours, Facilities for Staff and Labour, Health and Safety, Contractor s Superintendence, Contractor s Personnel, Records of Contractor s Personnel and Equipment, Disorderly Conduct. 八 生 产 设 备, 材 料 和 工 艺 Explanation on Manner of Execution, Samples, Inspection, Testing, Rejection, Remedial Work, Ownership f Plant and Materials, Royalties. 九 开 工 误 及 暂 停 Explanation on Commencement, Delay and Suspension,Commencement of Work,Time for Completion,

15 Programme,Extension of Time for Completion,Delays Caused by Authorities, Rate of Progress, Delay Damages. Explanation on Suspension of Work, Consequences of Suspension, Payment for Plant and Materials in Event of Suspension, Prolonged Suspension, Resumption of Work. 十 竣 工 检 验 Explanation on Contractor s Obligations, Delayed Tests, Retesting,. 十 一 业 主 的 接 收 Explanation on Taking Over of the Works and Sections, Taking Over of the Parts of the Works, Interference with Tests on Completion, Surface Requiring Reinstatement. 十 二 缺 陷 责 任 Explanation on Completion of outstanding work and remedying defects, Cost of remedying defect, extension of defects notification period, failure to remedy defects,. Explanation on removal of defective work, future test, right of access, contractor to research, Performance certificate, unfulfilled obligation, clearance of site. 十 三 计 量 与 估 价 Explanation on Works to be Measured, Method of Measurement, Evaluation, Omissions. 十 四 变 更 与 调 整 Explanation on right to vary, value engineering, variation procedure, payment in applicable currencies. Explanation on provisional sums, day work, adjustment for change in legislation, adjustment for changes in cost, 十 五 合 同 价 格 与 支 付 Explanation on The Contract Price,Advance Payment,Application for Interim Payment Certificate, Schedule of Payments. Explanation onplant and Materials Intended for the Works, Issue of Interim Payment Certificates, Payment, Delayed Payment, Payment of Retention Money, Statement of Completion. 十 六 业 主 提 出 终 止 Explanation onnotice to Correct,Termination by Employer,Termination by Employer,Valuation at Date of Termination,Payment after Termination, Employer s Entitlement to Termination. 十 七 承 包 商 提 出 暂 停 与 终 止

16 Explanation on Contractor s Entitlement to Suspend Work,Termination by Employer,Cessation of Work and Removal of Contractor s Equipment,Payment on Termination. 十 八 风 险 与 责 任 Explanation on Indemnities, Contractor s Care for the Works, Employer s Risks. Explanation on Consequences of Employer s Risks,Intellectual and Industrial Property Rights, Limit of Liability. 十 九 保 险 Explanation on General Requirements for Insurers,Insurance for Works and Contractor s Equipment, Insurance against Injury to Persons and Damage to Property,Insurance for Contractor s Personnel. 二 十 不 可 抗 力 Explanation on Definition of Force Majeure,Notice of Force Majeure,Duty to Minimise Delay, Consequences of Force Majeure,Force Majeure Affecting Subcontractor,Optional Termination, Payment and Release,Release from Performance under Law. 二 十 一 索 赔 争 端 与 仲 裁 Explanation on Contractor s Claims,Dispute Adjudication Board,Dispute Adjudication Board. Explanation on Obtaining DAB s Decision on Amicable Settlement,Arbitration. Explanation on Failure to Comply with Dispute Adjudication Board s Decision,Expiry of Dispute Adjudication Board s Appointment. 3-3 教 学 方 法 手 段 ( 举 例 说 明 采 用 的 各 种 教 学 方 法 及 手 段 的 使 用 目 的 实 施 过 程 实 施 效 果 ) 1. 课 堂 讲 授 : 关 于 混 合 型 教 学 和 外 语 汉 语 交 替 课 程, 重 要 的 是 确 立 英 语 和 汉 语 的 各 自 比 例 英 语 的 比 例 在 20% 和 50% 之 间, 像 第 一 堂 课, 就 是 概 论 性 的, 所 以 要 以 较 多 的 英 语 形 式 授 课, 如 果 是 讲 述 形 的, 带 有 课 件 PPT 的, 学 生 可 以 看 到 一 部 分 中 文 提 示 的, 可 以 用 较 多 的 英 语 方 式 讲 授 而 专 业 性 强 的 知 识 点, 就 只 能 较 少 量 的 英 语 方 式 学 生 对 双 语 课 都 有 不 适 应 性, 所 以 一 般 建 议 循 序 渐 进, 刚 开 始 的 时 候, 英 语 的 比 重 低 一 点, 后 来 再 逐 渐 增 加 2. 课 堂 讨 论 和 回 答 : 组 织 课 堂 讨 论, 强 调 参 与 性 大 于 强 调 回 答 的 质 量 英 语 是 兴 趣 导 向 型 的, 所 以 激 发 学 生 的 兴 趣 和 成 就 感 是 重 点 可 以 适 当 给 予 机 会, 如 给 小 组 作 业, 让 学 生 准 备 后 自 己 到 台 上 用 英 语 讲 述, 或 者 布 置 英 语 小 论 文 和 一 定 的 科 研 任 务, 并 用 英 语 写 专 业 论 文 另 外, 还 可 以 组 织 课 堂 阅 读, 促 进 大 家 阅 读 精 力 集 中, 更 有 效 率 3. 组 织 课 堂 小 测 验 : 知 识 点, 用 英 语 提 问 的 方 式 进 行 提 问, 记 平 时 成 绩 合 同 条 款 中 难 读 的 句 子, 也 可 以 作 为 翻 译 小 测 试 题 型 给 学 生 这 样 一 提 供 了 让 学 生 使 用 英 语 的 机 会, 二 也 复 习 了 知 识 点 4. 考 核 方 式 采 用 综 合 考 核 双 语 课 的 难 度 较 大, 考 试 建 议 为 开 卷, 而 且 所 占 比 例 较 低 平 时 的 出 勤

17 率, 小 测 验, 课 堂 讨 论 等 应 占 主 要 部 分, 至 少 在 70% 以 上, 在 第 一 堂 课 就 说 明 这 样 的 考 核 方 法 也 可 以 提 高 课 堂 效 率 教 学 目 标 的 实 现 和 举 例 : 双 语 课 要 避 免 成 为 英 语 专 业 化 的 语 言 课, 而 应 把 目 标 确 定 为 多 元 化 的, 包 括 语 言 目 标 知 识 目 标 思 维 目 标 和 文 化 目 标 四 个 层 面 a. 语 言 目 标, 双 语 教 学 使 学 生 逐 步 掌 握 各 专 业 的 术 语 以 及 独 特 的 语 言 结 构 与 表 达 方 式 举 例 : 术 语 学 习 :FIDIC 合 同 条 款 本 身 的 结 构 就 安 排 了 前 面 二 至 三 节 课 全 部 为 合 同 术 语 的 讲 解, 是 个 很 好 的 典 范 语 言 结 构 而 言,FIDIC 合 同 的 语 言 没 有 太 深 奥 生 僻 的 单 词, 但 是 句 子 冗 长, 结 构 复 杂, 没 有 专 业 训 练 过 的 学 生 有 阅 读 困 难, 所 以 要 经 常 拿 典 型 句 子 放 在 大 屏 幕 上 进 行 解 构 分 析 ; 但 是 长 句 的 目 的 是 使 表 达 的 意 思 严 谨, 这 是 英 语 语 言 的 一 种 特 殊 语 言 结 构, 也 是 合 同 语 言 的 魅 力, 其 他 课 程 很 难 学 到, 这 是 FIDIC 合 同 条 款 很 适 合 作 双 语 课 的 一 个 原 因, 应 该 帮 助 学 生 掌 握 这 种 语 言 结 构 另 外, 还 要 能 听 懂 该 专 业 的 外 语 授 课, 读 懂 该 专 业 的 外 文 教 学 资 料, 能 使 用 外 语 就 该 专 业 的 问 题 进 行 口 头 ( 课 堂 讨 论 ) 交 流 与 书 面 ( 小 论 文 ) 交 流 b. 知 识 目 标 : 双 语 教 学 的 知 识 目 标 应 高 于 语 言 目 标 专 业 是 实 施 双 语 教 学 最 直 接 最 有 效 的 载 体, 获 取 专 业 知 识 是 双 语 教 学 最 为 重 要 的 目 标 举 例 :FIDIC 合 同 条 款 选 择 了 原 版 的 红 皮 书 作 为 学 生 的 教 材, 但 是 为 了 防 止 有 阅 读 困 难 的 学 生 产 生 学 习 障 碍, 又 配 备 了 中 文 版 条 款, 还 有 业 内 著 名 的 博 士 和 专 家 的 纯 中 文 专 著 作 为 辅 导 材 料, 目 的 是 让 学 生 学 会 在 实 际 项 目 和 谈 判 中 运 用 这 些 条 款 c. 思 维 目 标 : 设 立 双 语 课 的 一 个 主 要 目 标 就 是 因 为 西 方 的 思 维 跟 东 方 中 国 的 不 一 样, 中 国 的 思 维 侧 重 于 描 述 和 记 录, 而 西 方 思 维 侧 重 于 思 辨, 逻 辑 作 为 理 工 科 的 学 生, 优 秀 的 逻 辑 思 维 能 力 乃 是 非 常 重 要 的 FIDIC 合 同 条 款 中 充 满 了 这 种 逻 辑 的 艺 术, 层 层 递 推, 严 密 推 理, 彼 此 互 为 证 明 举 例 : 在 指 定 分 包 商 一 节 中, 先 介 绍 了 指 定 分 包 商 的 指 派 方 式, 与 一 般 分 包 商 的 区 别 之 一 就 在 于 指 定 方 不 一 样 而 后, 又 提 出 是 否 合 同 另 一 方 有 权 拒 绝 这 种 指 派, 这 样 就 引 出 了 本 门 课 初 始 时 介 绍 的 FIDIC 的 宗 旨, 在 被 证 明 后, 条 款 又 提 出 这 样 的 另 一 方 观 点, 原 指 派 方 是 否 有 权 否 定, 引 出 合 同 对 于 双 方 权 利 抗 衡 和 平 衡 的 巧 妙 设 置, 最 后 补 充 了 相 应 的 补 救 条 款, 圆 满 解 决 了 这 一 个 问 题 这 种 严 密 而 充 满 艺 术 的 科 学 无 论 是 学 生 还 是 老 师 本 人, 在 学 习 和 教 授 的 过 程 中, 都 会 是 一 种 享 受 d. 文 化 目 标 : 这 个 目 标 主 要 是 针 对 文 科 科 目 而 言 的 理 科 科 目 一 般 不 涉 及 文 化 内 涵 这 种 文 化 目 标 在 法 律 和 经 济 类 的 双 语 课 中 会 尤 其 地 突 出 举 例 : 中 介 公 司 制 度 就 会 涉 及 中 介 服 务 对 象 的 惟 一 性 和 排 他 性 这 个 跟 中 国 长 期 的 中 庸 之 道 相 违 背, 乃 是 沿 用 了 西 方 圣 经 中 的 原 理 如 果 想 让 学 生 深 入 了 解 这 种 制 度 的 起 源, 就 必 须 了 解 西 方 的 文 化 和 宗 教 背 景, 这 种 要 求 很 高, 往 往 要 在 国 外 生 活 过 的, 长 期 接 触 西 方 文 化 老 师 才 能 讲 解 的 到 位 和 精 辟 所 以 双 语 课 往 往 会 涉 及 对 西 方 文 化 的 介 绍 和 中 西 文 化 的 对 比 3-4 考 核 ( 考 试 ) 方 法 成 绩 比 例 构 成 : 出 勤 率 20%, 平 时 作 业 ( 课 堂 讨 论 )40%, 考 试 40% 出 勤 考 核 : 抽 查 点 名 课 堂 讨 论 包 括 : 回 答 问 题, 分 组 讨 论 考 试 : 名 词 解 释 (20 分 ), 简 答 (20 分 ), 翻 译 (20 分 ), 案 例 分 析 (40 分 ) 两 个

18 3-5 教 材 ( 含 双 语 教 材 使 用 与 建 设 ; 扩 充 性 双 语 资 料 使 用 情 况 ) 教 材 及 参 考 资 料 1. FIDIC 合 同 条 款 ( 中 英 文 1999)Conditions of Contract for Construction 2. FIDIC 合 同 条 件 应 用 实 务 3. FIDIC 新 版 合 同 条 件 导 读 与 解 析 4. FIDIC 合 同 指 南 5. FIDIC 工 程 项 目 管 理 6. FIDIC 施 工 合 同 条 件 与 应 用 案 例 7.The FIDIC Contracts Guide

19 3 6 网 络 资 源 ( 含 网 络 硬 件 环 境, 网 上 资 源 名 称 列 表 网 址 链 接 及 在 教 学 中 的 使 用 情 况 ) 1. 昆 明 理 工 大 学 网 络 精 品 课 程 公 开 课 2. 本 课 程 初 步 构 建 教 育 在 线 FIDIC 合 同 条 款 网 络 教 学 平 台, 并 应 用 于 教 学 实 践 此 网 络 的 资 源 平 台 列 表 包 含 了 : 课 程 介 绍, 教 学 大 纲, 教 学 日 历, 教 师 信 息, 教 学 材 料, 课 程 问 卷, 教 学 邮 箱, 教 学 笔 记, 个 人 资 源, 研 究 型 教 学, 课 程 管 理 此 网 站 的 建 设 和 使 用 是 未 来 三 年 的 计 划 中 内 容, 希 望 利 用 此 平 台 建 立 学 生 的 课 后 学 习, 并 为 课 堂 互 动 创 造 条 件 3. 国 际 菲 迪 克 组 织 的 网 络 平 台 内 含 资 源 包 括 了 : ⅠAbout FIDIC,FIDIC Statutes & By Laws,FIDIC Policies,FIDIC Code of Ethics, FIDIC Policy Statements, Business Integrity,FIDIC YPs, FIDIC Regional Groups,GAMA,ASPAC,FIDIC Capacity Building,Annual Report,FIDIC History,FIDIC Logo,Adjudicators,FIDIC Awards,FIDIC Newsletter Ⅱ Bookstore Ⅲ Events 4. 推 荐 的 菲 迪 克 学 习 的 资 料 下 载 网 站 5. 标 书, 项 目 等 信 息 的 展 示 3-7 教 学 效 果 ( 学 生 评 教 指 标 和 校 内 管 理 部 门 提 供 的 近 两 年 的 学 生 评 价 分 数 及 评 语 ; 课 程 负 责 人 教 学 录 像 要 点 ) 获 得 学 生 全 部 为 优 的 评 价, 以 及 教 学 督 导, 专 家 们 的 高 度 认 可 教 学 录 像 及 要 点 : 第 一 章 普 通 条 款 解 释 1.3 通 讯 联 络 1.4 法 律 和 语 言 1.5 文 件 的 优 先 次 序 1.6 合 同 协 议 书 1.7 转 让 1.8 文 件 的 保 管 和 提 供 1.9 拖 延 的 图 纸 或 指 示 1.10 雇 主 使 用 承 包 商 的 文 件 1.11 承 包 商 使 用 雇 主 的 文 件 1.12 保 密 事 项 证 明 昆 明 理 工 大 学 建 筑 工 程 学 院 以 下 教 师 的 学 生 评 教 分 数 课 程 名 称 教 师 姓 名 学 生 评 分 评 教 时 间 建 筑 设 备 和 识 图 赵 志 曼 学 年 上 学 期 FIDIC 合 同 条 款 舒 畅 学 年 上 学 期

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21 学 生 评 议 第 一 次 接 触 FIDIC 合 同 双 语 课, 期 待 的 同 时 又 有 点 紧 张 期 待 的 是 可 以 学 习 外 语, 紧 张 的 是 怕 听 不 懂 外 语 教 学 但 是 舒 畅 老 师 的 教 学 方 式, 让 我 瞬 间 释 放 了 紧 张 感, 因 为 由 于 舒 老 师 的 认 真 备 课, 在 中 文 字 幕 旁 边 都 翻 译 成 英 文, 让 我 不 仅 学 到 了 专 业 知 识, 更 重 要 的 是 也 学 会 了 英 文 舒 老 师 上 课 从 来 不 迟 到, 每 一 次 的 PPT 教 程 都 很 用 心 的 准 备, 涉 及 的 知 识 面 很 广, 不 仅 书 本 上 的 理 论, 更 重 要 的 是 理 论 联 系 实 际, 把 生 活 中 涉 及 到 的 合 同 案 例 都 给 我 们 分 析 讲 解, 而 最 让 我 喜 欢 的 是 舒 老 师 独 特 的 教 学 方 式 课 堂 提 问 因 为 大 学 课 程 很 多 时 候 是 感 觉 到 乏 味 的, 听 着 听 着 不 免 就 走 神 了, 而 舒 老 师 恰 恰 领 会 这 其 中 的 道 理, 在 课 堂 上 增 加 了 提 问 环 节, 这 不 但 提 高 了 教 学 质 量, 而 且 也 提 高 了 学 生 的 学 习 效 率 提 问 不 单 纯 是 得 出 答 案, 更 多 时 候 是 对 问 题 的 探 讨, 比 如 一 道 题 目, 答 案 是 A, 可 是 同 学 觉 得 B 为 何 不 行? 舒 老 师 也 会 认 真 的 回 答 同 学 们 的 疑 问, 做 到 每 位 同 学 都 明 白 为 止 课 堂 上 的 交 流 让 我 感 觉 到 舒 老 师 不 再 陌 生, 而 是 如 此 亲 切 和 蔼 简 而 言 之, 舒 老 师 的 教 学 方 式 活 跃 了 课 堂 气 氛, 提 高 了 教 学 质 量, 也 让 学 生 们 不 再 被 动 的 接 受 老 师 的 提 问, 更 多 的 是 主 动 向 老 师 提 问 问 题, 提 高 了 学 生 们 主 动 学 习 主 动 思 考 的 能 力, 这 让 我 感 到 有 这 样 的 老 师 是 一 种 幸 福, 有 这 样 的 教 学 方 式 是 我 们 的 福 气 学 生 : 林 明 斌

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23 4. 课 程 建 设 规 划 4-1 本 课 程 四 年 内 的 建 设 规 划 ( 含 课 程 网 站 建 设 规 划 ) 年 度 计 划 2013 年 9 月 年 12 月, 完 成 全 部 授 课 的 录 像 2013 年 5 月 -6 月, 完 成 全 英 文 教 材 的 编 制 2014 年 4 月 年 3 月 : 完 成 课 程 网 站 建 设, 实 现 课 程 特 色, 授 课 录 像, 作 业 习 题 等 的 网 上 共 享 ; 2015 年 4 月 年 3 月 : 进 一 步 完 善 课 程 网 站 建 设, 增 设 在 线 答 疑, 优 秀 作 业 展 示 和 MPA,RICS 证 书, 考 研 题 库 栏 目 ; 2016 年 4 月 年 3 月 : 增 设 网 络 学 习 资 源 栏 目, 主 要 是 将 国 内 外 一 些 开 放 的 学 习 资 源 收 集 起 来 供 学 生 自 主 学 习 4-2 聘 请 国 外 教 师 ( 专 家 ) 授 课 计 划 本 课 程 拟 通 过 RICS 的 专 家 库 寻 找 相 关 的 资 源, 加 强 本 课 程 的 双 语 性 和 实 践 性 4-3 所 在 高 等 学 校 鼓 励 双 语 教 学 课 程 建 设 的 政 策 措 施 及 实 施 情 况 1. 设 立 了 精 品 课 程 建 设 专 项 经 费 国 家 和 省 级 双 语 示 范 课 程 的 项 目, 学 校 将 给 予 不 少 于 1:1 的 配 套 经 费 支 持 项 目 建 设 ; 2. 学 校 目 前 已 开 设 有 近 百 门 双 语 课 程, 学 校 要 求 每 个 专 业 至 少 开 设 一 门 双 语 课 程 ; 为 了 推 动 双 语 课 程, 学 校 将 双 语 课 分 为 三 个 层 次, 分 别 按 1.2,1.5 和 2 的 系 数 计 算 课 时 ; 特 别 鼓 励 双 语 课 程 入 选 校 级 课 程 建 设 项 目 ; 3. 建 立 国 外 双 语 课 程 备 课 基 地 学 校 每 年 划 拨 上 百 万 资 金 专 门 用 于 双 语 教 师 的 培 养, 在 加 拿 大 建 立 了 合 作 院 校, 每 年 选 派 20 余 名 教 师 出 国 培 训, 要 求 出 国 培 训 的 教 师 每 人 要 主 听 一 门 课, 辅 听 一 门 课, 备 好 一 门 课 ; 3. 建 立 了 课 程 评 估 机 制 为 每 门 双 语 课 程 制 订 了 建 设 计 划 书, 并 通 过 专 家 随 堂 听 课 学 校 定 期 检 查 年 度 评 估 等 途 径 每 年 进 行 评 估 检 查 学 校 每 年 对 双 语 精 品 课 程 进 行 年 度 检 查, 对 于 建 设 工 作 不 符 合 要 求 的 课 程 予 以 警 示, 限 期 整 改, 甚 至 取 消 精 品 课 程 的 称 号 学 校 在 教 学 条 件 师 资 队 伍 建 设 及 各 项 评 比 活 动 中 均 体 现 了 对 双 语 课 程 和 教 师 的 倾 斜

24 5. 说 明 栏 对 本 课 程 后 续 建 设 规 划, 学 校 将 加 大 支 持 力 度 1. 加 强 领 导 与 课 程 管 理, 按 国 家 精 品 课 程 标 准 进 行 建 设 检 查 和 验 收 在 建 设 过 程 中 定 期 开 展 专 题 研 究 与 讨 论, 对 建 设 当 中 存 在 的 困 难 与 问 题, 采 取 部 门 与 学 院 联 合 攻 关 形 式, 举 全 校 之 力 全 面 推 进 精 品 课 程 建 设 力 争 将 本 课 程 建 设 成 为 具 有 学 校 特 色, 在 师 资 队 伍 建 设 教 学 内 容 与 课 程 体 系 教 学 方 法 与 手 段 等 方 面 起 到 示 范 作 用 的 精 品 工 程 2. 我 校 已 投 入 1475 万 元 启 动 校 级 质 量 工 程, 将 校 省 国 家 级 精 品 课 程 建 设 列 为 学 校 新 一 轮 教 学 建 设 与 改 革 的 重 要 项 目, 在 业 已 设 立 的 精 品 课 程 建 设 专 项 经 费 基 础 上, 全 面 加 大 投 入 力 度, 大 力 提 高 课 程 教 师 的 讲 课 积 极 性 同 时, 将 进 一 步 完 善 项 目 负 责 人 责 任 制 与 有 关 规 章 制 度, 对 精 品 课 程 建 设 在 政 策 保 障 激 励 与 约 束 建 设 的 验 收 与 质 量 保 证 等 方 面 加 强 组 织 管 理 工 作, 为 精 品 课 程 建 设 的 顺 利 进 行 提 供 全 面 的 服 务 3. 我 校 正 在 启 动 第 二 轮 学 科 建 设, 在 十 一 五 期 间, 学 校 投 入 9 千 万 元 开 展 学 科 建 设 将 在 师 资 队 伍 建 设 等 方 面 全 面 带 动 专 业 建 设, 促 进 精 品 课 程 建 设 最 近, 学 校 获 得 省 级 7 个 重 点 建 设 学 科, 经 费 9 百 万 元, 对 有 关 专 业 的 精 品 课 程 建 设 将 产 生 积 极 的 促 进 作 用 4. 学 校 将 加 强 对 精 品 课 程 建 设 的 教 学 改 革 研 究, 采 取 走 出 去 请 进 来 等 方 式, 培 训 与 提 高 精 品 课 程 建 设 教 师 的 科 研 水 平 同 时 学 校 高 教 研 究 等 部 门 紧 密 追 踪 国 内 外 课 程 建 设 与 改 革 新 成 果, 编 辑 出 版 相 关 资 讯 材 料, 提 供 各 精 品 课 程 建 设 项 目 组 学 习 参 考 与 借 鉴, 促 进 精 品 课 程 建 设 可 持 续 良 性 发 展 5. 我 校 实 行 校 院 两 级 教 学 管 理, 有 关 学 院 ( 部 门 ) 将 对 承 担 建 设 的 精 品 课 程, 从 学 院 的 实 际 出 发, 实 行 配 套 政 策 在 教 师 的 岗 位 聘 任 津 贴 的 核 发 奖 励 奖 金 的 支 持 等 方 面 具 体 落 实 各 项 政 策 与 措 施, 保 证 精 品 课 程 建 设 落 实 到 处 6. 本 课 程 经 过 多 年 的 建 设 和 积 累, 已 具 备 课 程 建 设 和 教 学 改 革 的 良 好 基 础, 并 为 建 设 国 家 精 品 课 程 创 造 了 十 分 有 力 的 条 件

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