Shek Lei Catholic Secondary School

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1 石 籬 天 主 教 中 學 升 學 就 業 輔 導 組 新 高 中 齊 展 翅 中 三 升 中 四 選 科 指 南 1

2 鳴 謝 本 冊 子 編 輯 過 程 中, 得 各 科 科 目 負 責 老 師 提 供 資 料, 在 此 衷 心 感 謝

3 目 錄 ( 一 ) 重 要 抉 擇 p.4 ( 二 ) 十 一 個 選 科 的 原 因 p.5 ( 三 ) 選 科 的 準 則 p.6 ( 四 ) 科 目 介 紹 p.7 ( 五 ) 新 高 中 科 目 組 合 p.22 ( 六 ) 新 高 中 各 科 科 目 負 責 老 師 p.23 ( 七 ) 各 大 學 的 一 般 入 學 要 求 p

4 重 要 抉 擇 各 位 同 學 : 選 科 是 事 業 抉 擇 的 開 始 認 識 自 己 的 能 力 喜 好 潛 能 和 局 限, 對 選 擇 適 合 自 己 的 科 目 及 探 索 未 來 事 業 取 向 非 常 重 要 為 了 使 同 學 在 新 高 中 選 科 上 作 出 英 明 抉 擇, 我 們 特 別 為 大 家 準 備 了 這 本 小 冊 子, 希 望 你 們 細 心 閱 讀 思 索, 以 解 決 心 中 疑 慮 此 外, 我 們 準 備 一 連 串 活 動, 包 括 選 科 講 座 及 個 人 輔 導, 使 你 們 能 進 一 步 了 解 自 己 對 那 些 科 目 有 較 濃 厚 的 興 趣 和 在 那 些 科 目 有 較 強 能 力, 從 而 作 出 適 當 的 選 擇, 為 未 來 前 途 踏 出 成 功 的 第 一 步 升 學 就 業 輔 導 組 二 零 一 五 年 三 月 - 4 -

5 十 一 個 選 科 的 原 因? 請 以 表 示 合 理 的 原 因 及 x 表 示 不 合 理 的 原 因, 並 解 釋 你 的 選 擇 雖 然 這 個 科 目 我 的 成 績 不 好, 但 我 很 有 興 趣 修 讀 我 喜 歡 教 該 科 目 的 老 師 我 的 好 友 全 選 他 們 心 儀 的 科 目, 我 又 怎 能 選 其 他 科 目 呢? 這 科 目 是 在 大 專 修 讀 某 學 系 的 必 修 科 我 對 這 學 科 有 興 趣 及 能 爭 取 好 的 成 績 我 會 到 海 外 升 讀 大 學, 隨 便 選 科 吧! 我 只 想 選 一 些 容 易 修 讀 的 學 科 父 母 希 望 我 將 來 成 為 專 業 人 士, 所 以 我 選 科 時 不 能 忽 視 這 個 因 素 我 男 / 女 朋 友 選 讀 某 些 科 目, 我 也 要 選 某 些 科 目! 我 沒 有 一 個 學 科 成 績 好, 隨 便 選 吧! 女 孩 子 在 邏 輯 思 維 的 能 力 普 遍 比 男 孩 子 弱, 所 以 我 選 擇 其 他 不 需 要 邏 輯 思 考 的 科 目 - 5 -

6 選 科 的 準 則 ( 一 ) 衡 量 自 己 的 興 趣 同 學 若 要 了 解 自 己 的 興 趣, 可 分 析 平 日 的 生 活 習 慣 及 喜 好, 例 如 喜 歡 那 些 學 科 課 外 書 電 影 等 另 外, 上 課 時 也 應 集 中 自 己 的 能 力, 以 清 楚 自 己 對 那 一 科 較 有 興 趣 ( 二 ) 客 觀 分 析 自 己 的 能 力 學 習 能 力 亦 是 選 科 要 考 慮 的 因 素 同 學 要 先 了 解 各 科 所 要 求 的 技 能, 再 分 析 自 己 的 能 力 所 在 溫 習 進 度 及 考 試 成 績 等, 都 可 以 作 為 選 科 的 指 標 ( 三 ) 家 人 朋 友 的 意 見 選 科 過 程 中, 大 家 不 可 忽 視 別 人 的 意 見, 但 緊 記 不 要 令 自 己 過 份 地 受 他 人 影 響 不 妨 與 老 師 談 談 有 關 升 學 及 就 業 問 題, 或 向 相 熟 的 師 兄 師 姐 請 教, 了 解 他 們 的 經 驗, 這 對 你 所 作 的 抉 擇 是 有 一 定 的 幫 助 ( 四 ) 升 學 和 就 業 目 標 同 學 在 中 學 時 期 修 讀 的 科 目, 可 能 會 影 響 日 後 升 學 或 就 業 時 的 選 擇 雖 然 有 些 大 學 學 科 或 工 作 對 申 請 人 沒 有 特 別 的 學 科 要 求, 但 某 些 專 業 則 規 定 有 志 加 入 的 人 先 接 受 有 關 的 正 規 學 校 教 育, 才 能 入 職 或 執 業 ( 五 ) 性 格 性 格 對 自 己 選 科 方 面 也 有 一 定 的 影 響 的, 同 學 應 根 據 自 己 的 性 格 選 擇 適 合 自 己 的 科 目 - 6 -

7 科 目 介 紹 - 7 -

8 中 國 文 學 (CHINESE LITERATURE) 課 程 內 容 1. 廣 泛 閱 讀 古 今 優 秀 的 詩 歌 散 文 小 說 及 戲 劇 等 不 同 類 型 的 文 學 作 品 ; 2. 認 識 中 國 文 學 的 發 展 脈 絡, 了 解 中 國 文 學 的 獨 特 性 和 創 造 性, 提 高 賞 析 評 論 文 學 作 品 的 能 力 ; 3. 培 養 創 作 不 同 類 型 文 學 作 品 的 興 趣, 提 高 文 學 創 作 的 能 力 ; 4. 啟 迪 情 思, 滌 蕩 性 靈, 豐 富 生 活 體 驗, 拓 展 生 命 領 域 5. 必 修 部 分 約 佔 本 科 課 時 的 三 分 之 二, 選 修 部 分 約 佔 本 科 課 時 的 三 分 之 一 評 核 方 式 1. 公 開 考 試 ( 佔 70%) 指 定 課 文 考 核 2. 校 本 評 核 閱 讀 報 告 及 創 作 練 習 3. 選 修 單 元 兩 個 包 括 :1) 香 港 文 學 2) 文 學 創 作 校 本 評 核 及 選 修 單 元 共 佔 30% 未 來 出 路 1. 升 學 及 研 究 : 文 學 學 士 哲 學 碩 士 文 學 碩 士 哲 學 博 士 ; 2. 教 育 工 作 ; 3. 大 眾 傳 播 及 出 版, 如 報 刊 電 台 電 視 台 的 記 者, 編 輯 ; 4. 創 作 工 作, 如 編 劇, 小 說 散 文 寫 作 廣 告 創 作 ; 5. 商 業 行 政 文 職 工 作 其 他 1. 教 學 上 會 運 用 不 同 形 式 教 學, 包 括 學 習 歷 程 檔 案 小 組 討 論 學 生 自 評 互 評 學 生 報 告 戲 劇 練 習 及 運 用 多 媒 體 教 學 * 本 科 正 進 行 檢 討 修 訂, 考 核 及 考 評 細 則 有 待 日 後 考 評 局 公 布 2016 年 考 試 評 核 大 綱 - 8 -

9 中 國 歷 史 (CHINESE HISTORY) 2017 年 課 程 內 容 1. 分 必 修 部 份 和 選 修 部 份 2. 必 修 部 份 分 為 上 古 十 九 世 紀 中 葉 及 十 九 世 紀 中 葉 至 二 十 世 紀 末 3. 兩 大 時 段, 選 取 具 明 顯 特 色 的 課 題, 供 學 生 研 習 4. 選 修 部 份 歷 史 專 題 有 : 二 十 世 紀 中 國 傳 統 文 化 的 發 展 : 承 傳 與 轉 變 地 域 與 資 源 運 用 時 代 與 知 識 份 子 制 度 與 政 治 演 變 宗 教 傳 播 與 文 化 交 流 女 性 社 會 地 位 : 傳 統 與 變 遷 六 個 單 元 5. 這 些 範 圍 可 提 供 不 同 維 度 讓 學 生 了 解 中 國 歷 史 的 不 同 形 態 評 核 方 式 1. 分 公 開 考 試 及 校 本 評 核 兩 部 份 2. 公 開 考 試 評 核 部 份, 即 卷 一 的 歷 代 發 展 及 卷 二 的 歷 史 專 題 3. 卷 一 歷 代 發 展 設 必 答 題, 涵 蓋 甲 乙, 佔 全 卷 25%( 提 供 多 項 資 料, 考 核 學 生 不 同 能 力, 預 期 作 答 時 間 為 一 小 時 ), 其 餘 甲 部 及 乙 部 各 設 三 題, 考 生 須 分 別 選 答 其 中 一 題, 佔 全 卷 50% 此 部 份 佔 全 卷 48%, 全 卷 考 試 時 間 為 兩 小 時 4. 卷 二 為 歷 史 專 題, 設 六 單 元, 每 單 元 各 設 三 題, 學 生 從 所 選 的 一 個 單 元 各 選 答 兩 題, 共 答 兩 題 完 卷 此 部 份 佔 32%, 考 試 時 間 為 一 小 時 二 十 分 鐘 採 用 水 平 評 核 (level marking) 5. 另 外 20% 為 校 本 評 核, 教 師 設 計 一 個 學 習 及 評 核 計 劃, 至 少 為 期 12 個 星 期 6. 包 括 最 少 三 個 評 核 項 目, 各 設 評 核 項 目, 內 含 顯 示 學 習 進 程 及 考 查 學 習 成 果 的 習 作, 知 識 技 能 與 態 度 並 重 7. 呈 交 學 生 在 學 習 及 評 核 計 劃 內 每 一 項 目 的 成 績 合 共 最 少 三 個 分 數, 總 分 為 20 分 個 別 項 目 佔 分 比 重 母 須 相 同 8. 評 核 的 習 作 可 全 班 一 致, 亦 可 有 少 量 由 學 生 自 選 的 習 作 提 交 9. 惟 自 選 習 作 其 所 屬 的 項 目 及 佔 分 必 須 相 同 10. 全 班 一 致 的 習 作 與 自 選 習 作 的 數 量 應 保 持 在 1:1 11. 目 的 是 收 集 學 生 在 中 五 及 中 六 期 間 的 學 習 證 據 未 來 出 路 1. 方 便 日 後 在 大 專 院 校 修 習 歷 史 中 國 語 言 及 文 學 新 聞 宗 教 哲 學 人 類 社 會 經 濟 心 理 文 化 研 究 等 課 程 打 好 穩 固 的 學 術 基 礎 2. 歷 史 研 習 亦 能 讓 學 生 學 習 處 世 方 式, 方 便 學 生 服 務 社 會 工 作 3. 特 別 是 從 事 文 物 保 育 文 化 旅 遊 生 態 旅 遊 文 物 考 古 檔 案 管 理 博 物 館 管 長 博 物 館 文 物 導 賞 員 歷 史 科 教 師 歷 史 科 作 者 編 輯 出 版 歷 史 劇 作 者 電 影 電 視 台 歷 史 故 事 編 輯 監 制 服 裝 設 計 地 理 歷 史 分 析 員 等 工 作 - 9 -

10 企 業 會 計 與 財 務 概 論 (BUSINESS, ACCOUNTING AND FINANCIAL STUDIES) 課 程 內 容 本 課 程 的 宗 旨 是 : A) 讓 學 生 可 以 在 高 中 時 掌 握 基 本 的 商 業 知 識 和 技 能, 建 立 正 面 的 價 值 觀 和 積 極 的 態 度, 使 他 們 將 來 在 社 會 上 能 恰 如 其 分 地 擔 當 消 費 者 投 資 者 僱 員 及 企 業 家 等 不 同 的 角 色 B) 培 養 學 生 在 多 方 面 的 共 通 能 力, 例 如 研 究 能 力 分 析 能 力 領 導 才 能 建 立 團 隊 的 才 能 溝 通 技 巧 批 判 性 思 考 創 意 解 難 能 力 等, 並 可 把 有 關 能 力 運 用 和 發 揮 在 不 同 的 學 習 領 域 中 C) 為 學 生 提 供 一 個 可 以 探 索 不 同 商 業 事 項 的 學 習 平 台, 為 日 後 生 活 升 讀 大 學 或 大 專 及 就 業 方 面 作 好 準 備 必 修 : 1. 營 商 環 境 2. 管 理 導 論 3. 會 計 導 論 4. 基 礎 個 人 理 財 選 修 : 會 計 單 元 : 1. 財 務 會 計 2. 成 本 會 計 學 習 範 圍 : 獨 資 公 司 合 夥 企 業 有 限 公 司 上 市 集 團 及 非 牟 利 機 構 等 各 種 會 計 制 度 及 營 運 方 法 股 票 債 劵 及 財 務 管 理 與 分 析 處 理 公 司 收 益 盈 餘 費 用 資 產 管 理 利 潤 分 配 收 購 及 合 併, 並 作 出 明 智 的 商 業 決 定 與 策 略 專 業 資 格 : 完 成 會 計 單 元 後, 同 學 可 考 取 國 際 認 可 的 會 計 專 業 証 書 ( 例 如 :LCCI,HKIAAT) 課 外 學 習 活 動 : 同 學 有 機 會 參 與 企 業 會 計 及 營 運 比 賽 和 工 作 坊, 令 同 學 更 了 解 現 實 商 業 社 會 的 運 作 : 評 核 方 式 ( 公 開 考 試 ) 卷 一 本 試 卷 分 為 兩 部 分 : 甲 部 (60 分 ) 為 多 項 選 擇 題, 乙 部 (30 分 ) 則 為 短 題 目 卷 二 考 生 須 選 擇 卷 二 甲 ( 會 計 單 元 ) 甲 部 ( 短 題 目 ) (24 分 ), 乙 部 ( 應 用 題 ) (36 分 ), 丙 部 ( 個 案 / 理 論 題 ) (20 分 ) 未 來 出 路 升 學 : 1. 大 學 : 中 大 港 大 科 大 浸 大 理 大 城 大 嶺 大 的 專 業 會 計 學 財 務 與 金 融 學 工 商 管 理 學 保 險 與 精 算 學 酒 店 及 旅 遊 管 理 學 等 相 關 之 大 學 學 士 及 碩 士 課 程 2. 專 上 學 院 : 香 港 專 業 教 育 學 院 或 各 大 專 院 校 的 會 計 學 財 務 學 和 工 商 管 理 學 高 級 文 憑 或 副 學 士 課 程 3. 香 港 會 計 師 公 會 (HKICPA) 的 專 業 會 計 課 程 國 際 認 可 的 專 業 資 格 : 可 成 為 香 港 會 計 師 公 會 (HKICPA) 英 國 特 許 會 計 師 公 會 (ACCA) 國 際 會 計 師 公 會 (AIA) 特 許 管 理 會 計 師 公 會 (CIMA) 英 國 倫 敦 商 會 (LCCI) 香 港 專 業 會 計 員 協 會 (HKIAAT) 香 港 財 經 分 析 師 學 會 (CFA) 等 世 界 認 可 的 專 業 會 員 個 人 事 業 發 展 及 就 業 機 會 : 可 成 為 各 行 各 業 的 管 理 專 才 部 門 經 理 總 經 理, 甚 至 首 席 行 政 師 (CEO) 可 晉 身 跨 國 會 計 師 行 銀 行 財 務 金 融 貿 易 核 數 地 產 酒 店 等 行 業 及 政 府 部 門 ( 例 如 : 金 融 管 理 局 香 港 聯 合 交 易 所 及 政 府 審 計 署 等 ) 學 習 條 件 : 對 財 務 金 融 工 商 業 管 理 及 經 營 有 興 趣 具 思 考 分 析 及 基 本 的 數 學 運 算 與 良 好 英 語 表 達 能 力

11 經 濟 (ECONOMICS) 課 程 內 容 必 修 部 份 的 課 題 有 機 會 成 本 分 工 理 論 廠 商 經 營 方 式 市 場 供 求 理 論 量 度 經 濟 成 就 的 各 種 指 標, 貨 幣 銀 行 及 通 脹 研 究, 失 業 及 針 對 性 的 財 政 及 貨 幣 政 策 和 政 府 預 算 的 研 究, 匯 率 及 收 支 平 衡 帳 等 選 修 部 份 本 校 將 開 設 壟 斷 市 場 中 商 號 行 為 的 研 究, 包 括 公 平 競 爭 法 的 政 策 研 究 修 讀 本 科 的 同 學 暫 時 (2019 年 前 ) 毋 須 參 與 校 本 評 核 活 動 評 核 方 式 考 生 須 考 兩 張 筆 試 試 卷 卷 一 考 一 小 時 多 項 選 擇 題, 佔 30% 分 數 ; 卷 二 考 兩 小 時 十 五 分 鐘 文 字 題, 其 中 包 括 一 條 選 修 題, 佔 70% 未 來 出 路 本 港 各 大 學 均 開 設 工 商 管 理 學 院, 為 修 讀 本 科 同 學 晉 身 商 界 舖 路 ; 各 主 要 大 學 如 港 大 中 大 和 科 大 等 亦 開 辦 經 濟 系 或 金 融 經 濟 學 院, 對 希 望 進 一 步 研 究 經 濟 學 理 論 的 同 學 提 供 升 學 途 徑 從 職 業 出 路 的 角 度 來 看, 對 經 濟 學 的 認 識 使 學 在 投 身 香 港 這 個 金 融 中 心 工 作 之 前 作 初 步 預 備 ; 無 論 工 商 銀 行 證 券 保 險 各 界 別, 均 優 先 考 慮 聘 請 曾 修 讀 經 濟 學 的 同 學 其 他 本 科 既 適 合 喜 歡 書 寫 論 述 文 體 的 同 學, 亦 適 合 擅 長 計 算 的 同 學, 凡 對 本 地 財 經 金 融 活 動 有 興 趣 的 同 學, 都 歡 迎 選 修 經 濟 科

12 歷 史 (HISTORY) 課 程 內 容 主 題 一 : 二 十 世 紀 亞 洲 的 現 代 化 與 轉 變, 分 題 包 括 香 港 的 成 長 與 發 展, 中 國 的 現 代 與 轉 變, 日 本 及 東 南 亞 的 轉 變 與 發 展 主 題 二 : 二 十 世 紀 世 界 的 衝 突 與 合 作, 分 題 包 括 主 要 衝 突 與 和 平 的 訴 求 及 協 作 與 繁 榮 歷 史 議 題 探 究 評 核 方 式 公 開 考 試 : 1. 歷 史 資 料 題 : 試 題 內 容 乃 根 據 不 同 形 式 之 歷 史 資 料, 包 括 文 獻 統 計 數 據 地 圖 漫 畫 及 照 片 2. 論 述 題 校 本 評 核 : 1. 研 究 大 綱 報 告 2. 學 習 報 告 未 來 出 路 1. 升 讀 大 學 及 其 他 專 上 學 院 的 歷 史 學 系 或 社 會 科 學 學 院 有 關 學 系 或 香 港 教 育 學 院 2. 從 事 教 育 記 者 新 聞 及 時 事 評 論 或 編 輯 等 行 業 其 他 1. 學 生 必 須 對 本 科 有 濃 厚 興 趣 2. 學 生 必 須 了 解 史 實 及 發 揮 其 組 織 及 分 析 能 力 3. 學 生 必 須 關 心 國 際 大 事 發 展

13 地 理 (GEOGRAPHY) 課 程 內 容 課 程 理 念 地 理 是 從 空 間 的 角 度 幫 助 人 們 了 解 自 身 所 處 的 地 球 地 理 是 一 個 結 合 社 會 科 學 和 自 然 科 學 的 學 科, 它 一 方 面 幫 助 理 解 人 類 的 文 化 社 會 和 經 濟 體 系 的 動 態, 另 一 方 面 幫 助 同 學 明 瞭 自 然 景 觀 和 環 境 作 用 的 變 化 地 理 科 讓 學 生 通 過 對 空 間 地 方 和 環 境 三 方 面 的 研 習 來 探 索 和 理 解 人 類 與 地 球 的 關 係 在 尋 求 上 述 理 解 時, 是 甚 麼 在 哪 裏 如 何 為 何 如 果 會 怎 樣 這 五 條 問 題 是 探 索 的 重 心 旨 在 幫 助 學 生 了 解 地 球 和 現 代 社 會, 讓 學 生 從 空 間 及 環 境 的 角 度, 透 過 探 索 人 地 環 境 的 相 互 關 係, 深 入 理 解 轉 變 中 的 世 界 研 習 地 理 可 幫 助 學 生 認 識 到 自 然 災 害 環 境 污 染 區 域 差 異 資 源 短 缺 等 日 漸 嚴 重 的 問 題 如 何 為 中 國 及 全 球 帶 來 巨 大 的 挑 戰 地 理 科 是 通 過 採 用 的 探 究 式 學 習 取 向, 幫 助 學 生 發 展 上 述 涉 及 價 值 澄 清 和 判 斷 能 力 的 全 人 發 展 課 程 內 容 本 課 程 旨 在 幫 助 學 生 : (a) 理 解 人 們 所 居 住 的 地 球, 並 從 空 間 角 度 認 識 和 闡 釋 地 球 上 各 種 現 象 形 貌 及 分 布 形 態 ; 彼 此 間 的 相 互 作 用 ; 相 互 作 用 所 引 致 的 轉 變 ; 轉 變 所 引 起 的 議 題 及 人 類 反 應 和 處 理 ; (b) 在 欣 賞 奇 妙 的 自 然 環 境 中, 體 會 各 種 生 物 的 相 互 依 存 關 係, 以 及 生 態 環 境 脆 弱 之 處, 並 明 白 推 動 可 持 續 發 展 的 重 要 性 ; 及 (c) 培 養 全 球 視 野 (d) 本 科 有 百 分 之 二 十 的 課 時, 用 作 實 地 考 察 和 數 據 探 究 讓 同 學 在 課 堂 內 外 進 行 地 理 探 究, 就 課 堂 以 外 活 動 進 行 匯 報 及 把 實 地 考 察 和 空 間 數 據 探 究 放 進 學 習 中 課 程 架 構 課 程 架 構 課 時 1. 必 修 部 分 :7 個 地 理 議 題 及 問 題 70% 2. 選 修 部 分 : 從 4 個 選 修 單 元 中 選 取 2 個 30% 必 修 部 分 必 修 部 分 包 括 與 本 港 學 生 息 息 相 關 的 七 個 地 理 議 題 和 問 題, 是 公 眾 關 注 的 事 項 共 構 成 三 個 主 題, 分 別 是 : A. 與 我 們 的 自 然 環 境 共 存 :(1) 機 會 與 風 險 (2) 環 境 管 理 B. 面 對 人 文 環 境 的 轉 變 : (3) 轉 變 中 的 工 業 區 位 (4) 建 設 一 個 可 持 續 發 展 的 城 市 C. 正 視 全 球 性 挑 戰 : (5) 對 抗 饑 荒 (6) 消 失 中 的 綠 色 樹 冠 (7) 全 球 增 溫 選 修 部 分 選 修 部 分 四 個 選 修 單 元, 可 選 修 其 中 兩 個 四 個 選 修 單 元 如 下 : (1) 動 態 的 地 球 ( 地 震 海 嘯 火 山 爆 發 ) (2) 天 氣 與 氣 候 ( 全 温 氣 候 及 改 變 ) (3) 運 輸 發 展 規 劃 與 管 理 ( 物 流 ) (4) 珠 江 三 角 洲 區 域 研 習 ( 泛 珠 三 角 的 經 濟 社 會 及 環 境 )

14 地 理 科 2014 年 至 2016 年 文 憑 試 評 核 內 容 卷 一 卷 二 校 本 評 核 比 重 : 70% 30% 延 至 2017 年 年 所 需 時 間 : 二 小 時 三 十 分 一 小 時 十 五 分 鐘 範 圍 : A. 多 項 選 擇 題 1 小 時 (22%) B. 數 據 技 能 為 本 / 結 構 式 問 題 1 小 時 (36%) C. 短 文 章 式 問 題 ½ 小 時 (12%) D. 數 據 技 能 為 本 / 結 構 式 問 題 ½ 小 時 (18%) E. 短 文 章 式 問 題 45 分 鐘 (12%) 未 來 出 路 1. 高 中 地 理 科 為 進 大 學 ( 港 大 中 大 浸 大 ) 修 讀 地 理 的 學 生, 奠 定 穩 固 的 基 礎 ; 為 準 備 修 讀 其 他 學 科, 例 如 社 會 科 學, 環 境 科 學 和 文 科 的 學 生, 提 供 更 多 接 觸 高 階 思 維 的 機 會 2. 本 科 也 可 為 投 身 不 同 職 業 的 學 生 提 供 幫 助, 尤 其 是 投 身 那 些 需 要 環 境 倫 理 意 識 全 球 視 野 和 良 好 宏 觀 區 域 的 職 業, 例 如 城 市 及 運 輸 規 劃 物 流 資 源 和 環 境 管 理 旅 遊 與 款 待 和 閒 暇 管 理 等 3. 對 所 有 選 修 地 理 科 的 學 生 而 言, 本 科 能 幫 助 他 們 從 空 間 角 度 理 解 社 會 經 濟 及 環 境 議 題, 以 及 為 學 生 提 供 發 展 分 析 綜 合 解 難 溝 通 和 運 用 資 訊 科 技 等 共 通 能 力 的 機 會, 發 展 全 球 視 野, 適 合 成 為 管 理 人 才 4. 從 較 廣 的 方 面 來 說, 將 投 身 於 行 政 和 商 業 管 理 的 學 生 可 從 本 科 的 學 習 中 受 益 良 多 其 他 教 學 法 1. 探 究 式 教 學 法 探 究 式 教 學 法 要 求 學 生 自 行 尋 找 答 案, 讓 學 生 透 過 活 動 來 調 查 議 題 評 鑑 可 行 方 案 及 與 他 人 分 享 意 見 經 驗 和 感 受 在 互 動 式 教 與 互 動 學 習 中, 進 行 就 環 境 問 題 決 策 進 行 探 究 式 教 學 法 激 勵 學 生 和 幫 助 他 們 成 為 主 動 的 學 習 者 懂 得 與 隊 員 合 作 能 進 行 批 判 性 和 創 意 思 考, 並 學 會 解 決 問 題 和 作 出 決 定 透 過 探 究, 學 生 可 以 有 趣 和 真 實 的 方 法 掌 握 地 理 概 念 和 知 識 2. 實 地 學 習 : 走 出 課 室 學 習 實 地 考 察 讓 學 生 有 機 會 在 現 實 世 界 應 用 課 堂 上 學 到 的 知 識 / 概 念, 並 且 在 考 察 時 獲 取 及 建 構 新 知 識 / 概 念 3. 利 用 地 圖 學 習 地 圖 是 是 儲 存 展 示 分 析 和 交 流 人 地 信 息 的 有 效 媒 介 地 理 教 師 會 利 用 地 圖 幫 助 學 生 了 解 人 和 環 境 之 間 的 關 係, 讓 學 生 能 看 懂 並 學 會 使 用 地 圖, 以 此 來 展 示 描 述 和 解 釋 觀 察 到 的 空 間 資 料 形 態 和 作 用 4. 利 用 資 訊 科 技 學 習 : 利 用 電 腦 程 式 地 理 信 息 系 統 (GIS) 處 理 ( 空 間 ) 數 據, 提 升 利 用 電 腦 處 理 數 據 能 力, 及 利 用 互 聯 網 蒐 集 地 理 最 新 資 訊 進 行 學 習 5. 虛 擬 考 察 透 過 拍 下 須 考 察 的 環 境, 把 所 有 相 關 材 料 數 碼 化 和 上 載 網 頁, 透 過 豐 富 的 多 媒 體 學 習 模 式 容 許 學 生 在 電 腦 顯 示 屏 幕 前 一 併 體 驗 需 考 察 的 環 境, 觀 察 並 識 別 地 理 形 貌

15 課 程 內 容 必 修 部 份 : (200 小 時 ) 1. 熱 和 氣 體 2. 力 和 運 動 3. 波 動 4. 電 和 磁 5. 放 射 現 象 和 核 能 選 修 部 份 : (54 小 時 ) 本 校 將 開 設 1. 原 子 世 界 2. 能 量 和 能 源 的 使 用 評 核 方 式 探 究 研 習 (16 小 時 ) 物 理 (PHYSICS ) 未 來 出 路 主 要 是 從 事 與 工 程 醫 學 及 科 學 有 關 的 行 業, 例 如 : 電 子 工 程 建 築 工 程, 電 腦 工 程, 護 理 學, 藥 劑 學 等 詳 情 可 參 加 下 列 網 站 nce_requirements_chi_ pdf 其 他 同 學 要 有 好 的 數 學 基 礎 好 的 邏 輯 思 考 及 分 析 能 力 對 一 般 的 科 學 事 項 有 興 趣 及 喜 歡 提 出 發 問 除 著 重 計 數 外, 本 科 亦 有 相 當 部 份 要 求 同 學 用 文 字 作 答 問 題, 所 以 同 學 必 需 俱 備 基 本 的 英 文 閱 讀 及 書 寫 能 力 ( 絕 不 適 合 只 靠 記 憶 而 取 得 高 分 數 的 同 學 修 讀 )

16 課 程 內 容 必 修 部 份 (200 小 時 ) a. 細 胞 生 命 分 子 b. 遺 傳 進 化 c. 生 物 與 環 境 d. 健 康 與 疾 病 選 修 部 份 (50 小 時 ) a. 人 體 生 理 b. 應 用 生 態 學 生 物 (BIOLOGY) 評 核 方 式 <I> 公 開 考 試 卷 一 : 必 修 部 份 2.5 小 時 60% 卷 二 : 選 修 部 份 1 小 時 20% <II> 校 本 評 核 (20%) a. 與 課 程 有 關 的 實 驗 及 作 業 b. 非 實 驗 有 關 的 作 業 例 如 : 調 查 研 究 生 態 研 習 參 觀 報 告 海 報 網 頁 文 章 製 作 模 型 或 多 媒 體 作 品 等 未 來 出 路 a 繼 續 升 讀 四 年 學 士 學 位 或 副 學 位 及 相 關 之 職 業 課 程 獲 取 專 業 資 格 如 醫 護 行 業 實 驗 室 化 驗 食 物 及 營 養 專 業 B 直 接 就 業 或 在 職 培 訓, 如 食 品 生 產 醫 護 化 驗 等 工 作 其 他 選 擇 本 科 須 對 生 物 及 人 體 生 理 生 態 學 有 興 趣, 不 怕 記 憶 生 物 學 專 有 名 稱, 及 有 分 析 科 學 邏 輯 的 思 維 本 科 宜 與 化 學 一 起 選 修, 因 此 兩 科 的 關 連 性 甚 大, 在 將 來 升 學 或 就 業 都 有 廣 泛 的 應 用

17 化 學 (CHEMISTRY) 課 程 內 容 1. 必 修 部 分 : 地 球 Planet Earth 微 觀 世 界 Microscopic world 金 屬 Metals 酸 和 鹽 基 Acids and Bases 化 石 燃 料 和 碳 化 合 物 Fossil fuels and carbon compounds 氧 化 還 原 反 應 化 學 電 池 和 電 解 Redox reactions 化 學 反 應 和 能 量 Chemical reactions and energy 反 應 速 率 Rate of reaction 化 學 平 衡 Chemical equilibrium 化 學 世 界 中 的 規 律 Patterns in the chemical world 2. 選 修 部 分 :(3 選 2) a. 工 業 化 學 Industrial Chemistry b. 物 料 化 學 Material Chemistry c. 分 析 化 學 Analytical Chemistry 評 核 方 式 部 分 概 要 比 重 時 間 公 開 考 試 卷 一 必 修 部 分 60% 2.5 小 時 卷 二 選 修 部 分 20% 1 小 時 校 本 評 核 實 驗 有 關 作 業 和 非 實 驗 有 關 作 業 20% 三 年 未 來 出 路 1. 學 生 若 希 望 將 來 在 本 港 的 大 學 修 讀 醫 學 院 ( 醫 生 ) 牙 醫 學 院 ( 牙 醫 ) 或 藥 劑 學 ( 藥 劑 師 ), 學 生 必 須 在 香 港 中 學 文 憑 試 中 修 讀 化 學 2. 其 他 與 化 學 科 有 關 的 工 作 及 學 系 包 括 有 護 士 中 醫 及 中 藥 醫 療 化 驗 配 藥 員 環 境 科 學 分 析 化 學 及 檢 測 等 等 其 他 1. 本 科 目 是 以 英 文 修 讀, 學 生 應 認 真 考 慮 自 己 的 英 文 能 力 是 否 合 適 修 讀

18 視 覺 藝 術 科 (VISUAL ARTS) 透 過 素 描 繪 畫 立 體 雕 刻 平 面 設 計 陶 瓷 參 觀 等 藝 術 活 動 加 強 以 下 三 方 面 能 力 : I. 視 覺 藝 術 知 識 II. 視 覺 藝 術 創 作 III. 視 覺 藝 術 評 賞 評 核 方 式 I. 公 開 試 (50%) 繪 畫 或 平 面 設 計 (40%) + 評 賞 (10%) 及 II. 校 本 評 核 (50%) 一 個 作 品 集, 包 含 四 件 作 品 未 來 出 路 升 學 前 景 : 升 學 : 學 生 可 報 讀 大 學 及 其 他 院 校 : 港 大 中 大 浸 大 城 大 理 大, 演 藝 學 院 及 教 育 學 院 ( 學 士 副 學 士 或 文 憑 課 程 ) 專 業 教 育 學 院 (IVE), 電 視 製 作 大 限 公 司, 美 術 專 科 學 校 如 正 形, 大 一 等 就 業 可 能 : 創 意 工 業, 出 版 ( 出 版 社 廣 告 公 司 報 館 ), 攝 影, 設 計 ( 時 裝 珠 寶 產 品 室 內 廣 告 形 象 視 覺 傳 意 ), 舞 台 ( 佈 景 燈 光 ), 電 腦 繪 圖 多 媒 體 和 網 頁 製 作 電 視 和 電 影 製 作 等 工 作 其 他 要 求 1. 對 美 術 及 設 計 有 興 趣 2. 有 獨 立 思 考 及 創 作 能 力 3. 須 購 買 美 術 設 計 用 品 4. 每 週 需 利 用 約 五 小 時 於 功 課 上 ( 放 學 留 校 及 家 課 ) 5. 每 假 期 需 完 成 兩 份 功 課 及 出 外 參 觀 6. 中 三 本 科 成 績 必 須 合 格

19 倫 理 與 宗 教 (ETHICS AND RELIGIOUS STUDIES) 課 程 內 容 - 學 習 面 對 生 命 中 一 些 宗 教 和 道 德 問 題 的 挑 戰, 包 括 生 命 的 起 源 生 存 目 的 身 份 認 同 性 與 婚 姻 受 苦 死 後 的 生 命 等 - 從 2007 年 聖 誕 及 新 年 期 間, 葛 福 臨 佈 道 會 在 香 港 大 球 場 舉 行, 吸 引 了 香 港 各 界 人 士 出 席, 其 中 有 政 府 官 員 醫 生 專 業 人 士 學 生 不 同 年 齡 不 同 性 別 都 爭 相 入 場, 聽 聽 一 些 生 活 分 享 一 些 信 仰 見 證 等 ; 從 而 反 映 了 人 在 不 同 的 人 生 階 段, 總 有 些 時 候, 想 認 真 地 尋 找 生 活 的 方 向 和 意 義 - 本 科 透 過 有 系 統 的 宗 教 和 道 德 問 題 的 反 思, 嘗 試 為 上 面 的 挑 戰 找 出 答 案 - 課 程 分 兩 部 份 : (A) 必 修 部 份 - 包 括 規 範 倫 理 學 和 個 人 及 社 會 問 題 (B) 選 修 部 份 - 基 督 宗 教 評 核 方 式 部 分 試 卷 / 單 元 相 關 範 圍 比 重 考 試 時 間 公 開 考 試 卷 一 規 範 倫 理 學 50% 1 小 時 45 分 短 題 及 論 述 題 或 引 導 性 的 論 述 題 個 人 及 社 會 問 題 卷 二 論 述 題 或 引 導 性 的 論 述 題 基 督 宗 教 50% 1 小 時 45 分 未 來 出 路 ( 詳 見 倫 理 與 宗 教 科 - 課 程 及 評 估 指 引 P.4) - 同 學 完 成 本 科 訓 練 後, 可 以 繼 續 在 文 化 研 究 歷 史 神 學 宗 教 學 哲 學 公 共 行 政 人 力 資 源 管 理 社 會 工 作 及 刑 事 司 法 等 範 疇 進 行 探 索 - 學 生 對 自 我 的 了 解, 以 及 他 們 從 學 習 中 所 獲 得 的 有 關 知 識, 對 日 後 擔 任 醫 護 人 員 社 會 工 作 者 輔 導 員 教 師 神 職 人 員 和 記 者 等 工 作 將 有 很 大 幫 助 其 他 - 這 是 天 主 教 辦 學 特 色 之 一 - 本 科 用 中 文 為 教 學 語 言 - 其 中 完 成 的 學 會 服 務 及 從 服 務 中 學 習, 同 時 可 作 為 其 他 學 習 經 歷 (OLE) 中 社 區 服 務 與 德 育 及 公 民 教 育 的 要 求 - 同 學 在 初 中 教 育 已 接 受 與 本 科 可 以 銜 接 的 課 題 : (a) 倫 理 科 (b) 綜 合 人 文 科 (c) 生 活 教 育

20 數 學 科 延 伸 課 程 (MATHEMATICS EXTENDED PARTS) 課 程 內 容 延 伸 部 份 是 為 日 後 進 修 及 工 作 中 需 要 更 多 數 學 知 識 和 技 能 的 學 生 而 設 延 伸 課 程 (M1): a. 提 供 微 積 分 與 統 計 的 直 觀 概 念 ; b. 強 調 應 用 性 評 核 方 式 公 開 考 試 試 卷 數 目 : 一 份 形 式 : 傳 統 長 題 目 及 短 題 目 時 限 : 比 重 :100% * 採 用 水 平 參 照 模 式, 學 生 表 現 跟 預 定 水 平 作 比 對 * 無 需 校 本 評 核 2 1 小 時 2 未 來 出 路 有 修 讀 延 伸 課 程 的 學 生 可 a. 報 讀 部 份 大 學 熱 門 的 學 科 ( 需 要 更 多 數 學 知 識 作 為 基 礎 的 學 科 ); b. 投 身 與 自 然 科 學 電 腦 科 技 和 工 程 等 相 關 事 業 其 他 選 擇 修 讀 延 伸 課 程 的 學 生 須 對 數 學 有 濃 厚 的 興 趣 及 一 定 的 數 學 能 力

21 資 訊 及 通 訊 科 技 (INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY) 課 程 內 容 必 修 部 分 A. 資 訊 處 理 B. 電 腦 系 統 基 礎 C. 互 聯 網 及 其 應 用 D. 基 本 程 式 編 寫 概 念 E. 資 訊 及 通 訊 科 技 對 社 會 的 影 響 選 修 部 分 多 媒 體 製 作 及 網 站 建 構 校 本 評 核 -- 專 題 研 習 評 核 方 式 部 分 比 重 時 間 公 開 考 試 卷 一 必 修 部 分 55% 2 小 時 卷 二 選 修 部 分 25% 1 小 時 30 分 鐘 校 本 評 核 20% 學 生 須 於 校 本 評 核 中 依 照 教 師 的 指 引 完 成 一 個 專 題 研 習 未 來 出 路 其 他 資 訊 及 通 訊 科 技 課 程 旨 在 為 學 生 提 供 知 識 及 實 用 技 能, 並 讓 學 生 明 白 運 用 相 關 科 技 去 解 難 所 涉 及 的 操 作 過 程 包 括 廓 清 問 題 制 訂 解 決 方 案, 以 及 在 操 作 過 程 中 應 用 資 訊 及 通 訊 科 技 的 必 需 知 識 和 技 巧 本 課 程 涉 及 現 代 生 活 多 個 層 面, 以 及 與 高 中 教 育 有 關 的 廣 泛 範 疇 本 課 程 讓 學 生 接 觸 多 元 化 的 智 力 考 驗, 包 括 解 難 溝 通 及 一 系 列 相 關 的 實 用 技 能 及 概 念 為 學 生 日 後 投 入 社 會 工 作, 或 是 繼 續 進 修 資 訊 及 通 訊 科 技 相 關 的 課 程 奠 下 良 好 的 基 礎 此 外, 本 課 程 還 可 為 學 生 提 供 互 動 的 研 習 機 會, 通 過 掌 握 學 習 重 點 學 習 成 果 及 學 習 經 驗, 藉 以 幫 助 學 生 發 展 其 批 判 性 思 考 溝 通 創 造 力 解 決 問 題 等 多 種 重 要 的 共 通 能 力

22 新 高 中 科 目 組 合 英 國 語 文 核 心 課 程 ( 必 修 科 ) 中 國 語 文 通 識 教 育 數 學 ( 部 份 學 生 選 修 延 伸 課 程 一 ) 化 學 ( 英 文 )/ 企 業 會 計 及 財 務 概 論 ( 英 文 ) 選 修 1 中 國 文 學 / 歷 史 / 地 理 / 資 訊 及 通 訊 科 技 選 修 科 選 修 2 生 物 ( 英 文 )/ 物 理 ( 英 文 ) 經 濟 / 中 國 歷 史 / 視 覺 藝 術 / 倫 理 與 宗 教 體 育 倫 理 其 他 課 程 應 用 學 習 科 目 ( 中 五 開 始 可 申 請 選 讀, 與 其 他 學 校 及 機 構 合 作, 上 課 時 間 會 作 特 別 安 排 )

23 二 零 一 四 至 二 零 一 五 年 度 各 科 負 責 老 師 1 中 國 文 學 陳 冠 華 老 師 2 中 國 歷 史 李 海 老 師 3 企 業 會 計 與 財 務 概 論 馬 鑽 潾 老 師 4 經 濟 伍 健 明 老 師 5 歷 史 鄭 淑 美 老 師 6 地 理 曾 志 堅 老 師 7 資 訊 及 通 訊 科 技 陳 偉 昌 老 師 8 物 理 李 世 雄 老 師 9 生 物 陳 惠 瑩 校 長 10 化 學 廖 美 寶 老 師 11 視 覺 藝 術 謝 智 明 老 師 12 倫 理 與 宗 教 陳 瑞 琪 老 師 / 馮 永 昭 老 師 / 梁 凱 寧 老 師 13 數 學 科 延 伸 課 程 岑 步 良 老 師

24 各 大 學 的 一 般 入 學 要 求 院 校 一 般 入 學 要 求 * 四 個 核 心 科 目 : 英 國 語 文 科 : 第 3 級 中 國 語 文 科 : 第 3 級 數 學 科 : 第 2 級 通 識 教 育 科 : 第 2 級 香 港 大 學 四 個 核 心 科 目 : 同 上 兩 個 選 修 科 目 達 第 3 級 香 港 中 文 大 學 四 個 核 心 科 目 : 同 上 一 個 或 兩 個 選 修 科 目 達 第 3 級 香 港 科 技 大 學 四 個 核 心 科 目 : 同 上 選 修 科 目 (i) 兩 科 第 3 級, 或 (ii) 一 科 第 3 級 加 數 學 延 伸 單 元 達 第 3 級 香 港 城 市 大 學 四 個 核 心 科 目 : 同 上 一 個 選 修 科 目 達 第 3 級 香 港 教 育 學 院 四 個 核 心 科 目 : 同 上 一 個 選 修 科 目 達 第 2 級 香 港 浸 會 大 學 四 個 核 心 科 目 : 同 上 嶺 南 大 學 一 個 選 修 科 目 達 第 2 級 香 港 理 工 大 學 附 註 : 個 別 課 程 或 有 其 他 附 帶 要 求, 詳 情 可 參 考 各 院 校 課 程 網 站 內 資 料 --- 完

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