Microsoft Word tb 胥振国s-高校教改纵横.doc

Size: px
Start display at page:

Download "Microsoft Word - 417-423 tb20150985胥振国s-高校教改纵横.doc"

Transcription

1 微 生 物 学 通 报 Microbiology China Feb. 20, 2016, 43(2): DOI: /j.microbiol.china 高 校 教 改 纵 横 高 职 医 学 微 生 物 学 检 验 课 程 教 学 改 革 与 实 践 * 胥 振 国 蔡 玉 华 袁 星 蒋 斌 郭 中 平 ( 合 肥 职 业 技 术 学 院 生 物 应 用 技 术 系 安 徽 合 肥 ) 摘 要 : 针 对 当 前 高 职 医 学 检 验 专 业 文 理 兼 招 学 生 基 础 薄 弱 的 实 际 情 况, 在 微 生 物 学 检 验 课 程 教 学 中, 以 微 生 物 检 验 岗 位 工 作 任 务 为 引 领, 以 强 化 技 能 训 练 为 主 导, 课 程 设 计 了 基 础 知 识 基 本 技 能 技 术 应 用 及 单 元 实 训 四 大 模 块, 将 微 生 物 学 理 论 知 识 融 合 于 技 能 训 练 项 目 之 中, 构 建 串 行 体 系 结 构 的 课 程 体 系, 部 分 实 验 内 容 采 用 学 生 自 主 设 计, 并 且 教 学 方 法 多 措 并 举, 考 核 方 式 多 元 化 结 果 表 明 : 通 过 课 程 改 革 与 实 践, 激 发 了 学 生 学 习 兴 趣, 培 养 了 学 生 的 创 新 能 力 和 实 践 动 手 能 力, 教 学 效 果 明 显 关 键 词 : 高 职 教 育, 微 生 物 学 检 验, 教 学 改 革, 学 习 兴 趣, 实 践 能 力 Reformation and practice on teaching of Medical Microbiology Laboratory course in the higher vocational education XU Zhen-Guo CAI Yu-Hua YUAN Xing JIANG Bin GUO Zhong-Ping (Department of Biotechnology, Hefei Vocational and Technical College, Hefei, Anhui , China) Abstract: In view of the fact that medical laboratory specialty in higher vocational college recruit students from arts and science currently and combined with students weak foundation, in course teaching of Microbiological Examination, led by microbiological testing job tasks as well as reinforcement of skills training, the curriculum has designed four modules, basics, basic skills, technology applications and unit training namely, fusing the theoretical knowledge of microorganism to skills training programs, to build Serial Architecture course architecture. Part of the experiment is Foundation item: Key Project of Outstanding Young Talent Support Program in Colleges and Universities of Anhui (No. gxyqzd ); Provincial Quality Engineering School-enterprise Cooperation Practice Education Base Project in Colleges and Universities of Anhui (No. 2014sjjd062); Provincial Quality Engineering Bio-medicine Specialties Maker Lab Building Project in Colleges and Universities of Anhui (No. 2015ckjh157); Provincial Quality Engineering Excellent Teaching Team Building Project in Colleges and Universities of Anhui (No. 2013jxtd107); Clinical Laboratory Medicine Central Finance Supports to Enhance the Service Capabilities Construction Project (No. 71 Letter from Ministry of Education [2011]) *Corresponding author: Tel: ; Received: November 30, 2015; Accepted: January 07, 2016; Published online (www.cnki.net): January 07, 2016 基 金 项 目 : 安 徽 省 高 校 优 秀 青 年 人 才 支 持 计 划 重 点 项 目 (No. gxyqzd ); 安 徽 省 高 校 省 级 质 量 工 程 校 企 合 作 实 践 教 育 基 地 项 目 (No. 2014sjjd062); 安 徽 省 高 校 省 级 质 量 工 程 生 物 医 药 类 专 业 创 客 实 验 室 建 设 项 目 (No. 2015ckjh157); 安 徽 省 高 校 省 级 质 量 工 程 优 秀 教 学 团 队 建 设 项 目 (No. 2013jxtd107); 医 学 检 验 专 业 中 央 财 政 支 持 提 升 服 务 能 力 建 设 项 目 (No. 教 育 部 教 职 成 厅 函 [2011]71 号 ) * 通 讯 作 者 收 稿 日 期 : ; 接 受 日 期 : ; 优 先 数 字 出 版 日 期 (www.cnki.net):

2 418 微 生 物 学 通 报 Microbiol. China 2016, Vol.43, No.2 designed by students themselves, with various measures teaching methods and diversified assessment methods. The results show that: curriculum reform and practice has stimulated students interest in learning and cultivated the students creative ability and practical ability, with obvious teaching effects. Keywords: higher vocational education, microbiological examination, teaching reform, Learning interests, practical ability 微 生 物 学 检 验 是 三 年 制 高 职 临 床 医 学 检 验 专 业 的 重 要 核 心 课 程, 是 满 足 检 验 专 业 学 生 对 病 原 生 物 的 形 态 学 检 查 分 离 培 养 和 鉴 定 等 职 业 能 力 需 要 设 立 的 一 门 专 业 必 修 课 它 的 前 置 课 程 包 括 人 体 形 态 学 生 理 学 病 理 学 临 床 医 学 概 论 等, 后 续 课 程 包 括 临 床 检 验 免 疫 学 检 验 生 化 检 验 血 液 学 检 验 等, 因 此 该 课 程 在 医 学 检 验 专 业 课 程 设 置 中 起 着 承 前 启 后 的 作 用, 其 教 学 质 量 直 接 影 响 到 后 续 其 他 课 程 的 教 学 效 果 [1] 医 学 微 生 物 学 检 验 是 一 门 实 践 性 应 用 性 很 强 的 课 程 [2], 它 综 合 了 临 床 医 学 免 疫 学 临 床 抗 生 素 学 和 医 院 流 行 病 学 等 几 方 面 的 知 识 和 技 能, 通 过 该 课 程 的 系 统 学 习 能 使 学 生 掌 握 细 菌 涂 片 分 离 培 养 生 化 反 应 血 清 学 鉴 定 等 综 合 职 业 技 能, 为 临 床 感 染 性 疾 病 的 快 速 准 确 诊 断 和 有 效 治 疗 提 供 方 案 课 程 特 点 要 求 学 生 必 须 相 关 基 础 理 论 知 识 扎 实 操 作 技 能 熟 练, 同 时 具 备 较 强 的 综 合 分 析 能 力 当 前 我 国 高 职 三 年 制 医 学 检 验 专 业 招 生 是 文 理 兼 收 [3], 生 源 质 量 逐 年 下 降 [4], 尤 其 很 多 文 科 学 生 没 有 高 中 生 物 学 基 础, 普 遍 对 微 生 物 学 检 验 课 程 的 学 习 觉 得 很 困 难, 产 生 了 厌 学 情 绪, 甚 至 放 弃 学 习 那 么, 如 何 调 动 这 些 基 础 差 的 学 生 学 习 积 极 性, 激 发 其 学 习 兴 趣 呢? 为 此, 我 院 微 生 物 学 检 验 教 学 团 队 在 2008 年 获 得 的 省 级 特 色 专 业 项 目 和 2011 年 获 得 的 中 央 财 政 支 持 的 高 职 院 校 提 升 专 业 服 务 产 业 能 力 项 目 的 支 持 下, 对 微 生 物 学 课 程 教 学 进 行 了 大 胆 的 改 革 与 创 新 将 原 先 课 程 名 称 微 生 物 检 验 技 术 改 为 微 生 物 学 检 验, 由 原 先 126 课 时 调 整 为 108 课 时, 增 加 1 周 校 外 综 合 实 训 根 据 临 床 检 验 专 业 的 培 养 目 标, 遵 循 理 论 够 用 技 能 过 硬 的 原 则, 对 理 论 知 识 技 能 需 求 进 行 行 业 调 查 和 专 业 论 证, 融 合 获 取 相 关 职 业 资 格 证 书 对 知 识 技 能 的 要 求 确 定 本 课 程 的 教 学 内 容, 构 建 了 串 行 体 系 结 构 课 程 体 系, 引 入 了 新 颖 富 有 成 效 的 多 种 教 学 手 段, 课 程 实 现 了 教 学 做 相 结 合, 并 进 行 了 多 元 化 考 试 改 革 几 年 来, 取 得 了 一 定 的 成 效 本 文 就 此 总 结 如 下, 与 同 行 探 讨 1 课 程 改 革 设 计 思 路 以 微 生 物 检 验 岗 位 工 作 任 务 为 引 领, 即 需 要 什 么 学 什 么, 以 强 化 技 能 训 练 为 主 导, 即 缺 什 么 补 什 么, 走 工 学 结 合 校 院 交 替 之 路, 体 现 职 业 教 育 特 点, 课 程 教 学 内 容 的 项 目 设 计 遵 循 学 生 职 业 能 力 培 养 的 基 本 规 律, 先 知 识 准 备 再 技 能 训 练, 由 简 单 到 复 杂 课 程 设 计 了 基 础 知 识 基 本 技 能 技 术 应 用 单 元 实 训 四 大 模 块 ( 表 1) 第 一 模 块 是 学 生 在 校 内 课 堂 进 行 微 生 物 学 检 验 基 础 知 识 与 基 本 技 能 的 学 习 和 实 训 第 二 模 块 是 在 校 内 微 生 物 实 验 室 进 行 微 生 物 检 验 综 合 知 识 和 技 能 的 学 习 和 实 训 采 用 一 体 化 实 训 场 所 教 学 为 主, 课 堂 教 学 为 辅 的 教 学 方 法 第 三 模 块 是 在 校 内 示 范 实 训 中 心 进 行 综 合 实 训 和 专 项 实 训, 依 据 技 能 应 用 型 人 才 培 养 目 标 及 微 生 物 检 验 岗 位 要 求, 创 造 模 拟 临 床 微 生 物 检 验 仿 真 条 件, 设 计 融 课 程 教 学 于 操 作 之 中 的 职 业 情 景, 注 重 培 养 学 生 的 职 业 技 能 如, 从 尿 标 本 细 菌 计 数 项 目 中, 按 照 岗 位 要 求, 学 生 自 己 取 中 段 尿 到 校 内 示 范 实 训 中 心, 学 生 分 成 小 组 进 行 从 微 生 物 检 验 标 本 到 报 告 全 过 程 的 项 目 训 练 第 四 模 块 是 学 生 到 校 外 实 践 基 地 进 行 见 习, 注 重 提 高 学 生 综 合 职 业 能 力 持 续 发 展 的 能 力, 如, 将 自 动 血 培 养 检 测 和 分 析 系 统 微 生 物 自 动 鉴 定 和 药 敏 系 统 全 自 动 抗 原 抗 体 检 测 系 统 等 先 进 仪 器 设 备 的 应 用 项 目 列 入 与 医 院 联 合 开 始 实 验 项 目, 其 应 用 原 理 操 作 方 法 和 用 途 等 通 过 见 习 形 式 在 医 院 的 检 验 中 心 进 行 观 摩 和 动 手 操

3 胥 振 国 等 : 高 职 医 学 微 生 物 学 检 验 课 程 教 学 改 革 与 实 践 419 Table 1 表 1 微 生 物 学 检 验 课 程 教 学 模 块 化 的 设 计 The design of the teaching module of the Microbiology Test course 序 号 Serial number 单 元 模 块 Unit module 内 容 载 体 Content carrier 教 学 过 程 设 计 Teaching process design 课 时 Class 1 基 础 知 识 微 生 物 及 检 测 基 础 知 识 理 论 与 实 践 相 结 合 20 2 基 本 技 能 微 生 物 检 验 基 本 操 作 技 能 教 学 做 一 体 36 3 技 术 应 用 微 生 物 检 验 技 术 ( 过 程 / 项 目 ) 任 务 驱 动, 工 学 结 合 52 4 单 元 / 综 合 ( 选 ) 实 训 微 生 物 检 验 综 合 技 能 单 元 实 训 微 生 物 检 验 综 合 实 训 ( 选 ) 项 目 导 向, 工 学 交 替 30 (1 周 ) 作, 使 学 生 尽 早 形 成 临 床 工 作 思 路, 具 备 上 岗 条 件, 学 生 的 知 识 技 能 职 业 素 质 培 养 与 临 床 工 作 要 求 紧 密 结 合, 体 现 教 学 过 程 的 实 践 性 开 发 性 和 职 业 性 通 过 课 程 最 后 1 周 时 间 到 校 外 实 践 基 地 进 行 课 程 见 习, 实 现 了 学 校 教 学 活 动 与 医 院 微 生 物 检 验 实 践 活 动 的 统 一 2 课 程 教 学 内 容 的 改 革 教 学 内 容 的 合 理 序 化, 关 系 到 教 学 过 程 是 否 符 合 临 床 微 生 物 检 验 工 作 过 程, 同 时 还 要 符 合 学 生 的 认 知 与 习 得 规 律 若 与 之 相 悖, 则 难 以 达 到 教 学 目 的 2.1 微 生 物 学 理 论 知 识 融 合 于 技 能 训 练 项 目 之 中 如 何 科 学 合 理 地 将 微 生 物 检 验 技 术 与 相 关 理 论 知 识 融 合 在 一 起, 是 工 学 结 合 课 程 重 构 的 最 大 难 点 我 们 的 做 法 是 以 医 学 微 生 物 检 验 操 作 技 能 为 明 线, 微 生 物 学 理 论 知 识 为 暗 线, 将 微 生 物 学 检 验 理 论 知 识 融 入 微 生 物 检 验 各 项 技 能 操 作 任 务 之 中 如 : 将 细 菌 的 大 小 形 态 染 色 等 知 识 理 论 穿 插 于 细 菌 的 形 态 镜 检 技 术, 将 细 菌 的 分 布 培 养 基 的 制 备 细 菌 生 长 繁 殖 与 细 菌 的 消 毒 和 灭 菌 技 术 结 合 彻 底 改 变 了 过 去 在 传 统 微 生 物 学 课 程 中 实 验 内 容 为 理 论 探 究 服 务 的 从 属 地 位 我 们 在 强 化 技 能 实 操 的 同 时, 把 微 生 物 学 理 论 融 入 在 检 验 的 工 作 过 程 化 教 学 中, 并 没 有 减 少 相 关 理 论 知 识, 更 好 地 体 现 微 生 物 学 理 论 和 微 生 物 检 验 工 作 过 程 的 整 合, 为 学 生 奠 定 了 坚 实 的 微 生 物 学 基 础 理 论 知 识, 为 他 们 可 持 续 专 业 发 展 提 供 强 有 力 的 支 撑 作 用 2.2 构 建 串 行 体 系 结 构 的 课 程 内 容 在 工 学 结 合 的 课 程 改 革 中, 将 原 有 并 行 课 程 系 统 的 主 体 结 构 转 化 为 工 作 过 程 的 课 程 体 系, 我 们 教 学 团 队 与 专 业 检 验 委 员 会 共 同 编 写 了 特 色 校 本 教 材 微 生 物 学 检 验, 实 现 了 理 论 与 实 践 的 融 合, 形 成 了 工 学 结 合 的 串 行 体 系, 即 讲 授 的 知 识 前 后 衔 接, 所 学 的 技 能 层 层 递 进 例 如 : 在 模 块 二 中, 我 们 将 原 有 相 对 独 立 的 学 科 并 行 内 容 体 系, 根 据 微 生 物 学 检 验 工 作 过 程 的 逻 辑 顺 序, 遵 循 先 知 识 学 习 再 技 能 训 练, 从 简 单 到 复 杂, 从 单 一 到 全 面, 形 成 了 互 锁 的 串 行 体 系 如 : 微 生 物 的 形 态 结 构 微 生 物 显 微 镜 技 术 微 生 物 的 结 构 微 生 物 染 色 技 术 微 生 物 的 营 养 培 养 基 制 备 技 术 微 生 物 的 生 长 微 生 物 的 鉴 定 技 术 鉴 定 结 论 药 敏 实 验 撰 写 检 验 报 告 3 教 学 方 法 多 措 并 举, 激 发 兴 趣, 提 高 教 学 效 果 3.1 根 据 教 学 内 容 不 同, 灵 活 选 择 多 种 教 学 方 法 在 教 学 实 践 中 摸 索 出 针 对 不 同 教 学 内 容 ( 如 细 菌 基 本 性 状 细 菌 检 验 基 本 技 术 细 菌 各 论 检 验 ) 不 同 教 学 类 型 ( 理 论 教 学 实 践 教 学 ) 的 教 学 方 法, 包 括 课 堂 讲 授 讲 学 练 同 步 法 项 目 教 学 法 案 例 教 学 法 实 际 操 作 法 问 题 讨 论 法 等 如, 教 学 练 同 步 法 : 本 法 将 理 论 与 实 践 融 为 一 体, 打 破 传 统 理 论 与 实 验 分 隔 进 行 的 弊 端, 保 证 了 学 生 在 规 定 的 时

4 420 微 生 物 学 通 报 Microbiol. China 2016, Vol.43, No.2 间 内 完 成 从 观 察 分 析 到 判 断 结 果 的 全 过 程 教 学 内 容, 如 : 在 讲 细 菌 革 兰 染 色 时, 在 实 验 室 教 师 一 边 讲 解 步 骤 学 生 一 边 练 习, 练 习 中 发 现 了 问 题 再 讲 解 教 师 在 学 生 练 的 时 候 要 做 到 洞 察 学 生 练 的 过 程, 弄 清 学 生 掌 握 知 识 的 薄 弱 环 节 ; 找 准 学 生 出 错 和 发 生 歧 义 的 原 因 ; 反 思 自 己 讲 课 的 得 失 练 了 再 讲, 就 是 教 师 再 讲 时 要 针 对 学 生 演 练 中 出 现 的 具 体 问 题 对 症 下 药, 这 是 讲 练 结 合 教 学 练 同 步 法 的 精 髓 项 目 教 学 法 : 是 师 生 通 过 共 同 实 施 一 个 完 整 的 项 目 工 作 而 进 行 的 教 学 行 为 [5], 属 于 综 合 能 力 培 养 的 教 学 方 法 例 如 肠 道 杆 菌 检 验, 首 先 确 立 实 验 室 诊 断 方 法, 编 写 实 验 流 程, 列 出 实 验 物 品 清 单, 进 行 人 员 分 工, 实 施 各 项 操 作, 进 行 工 作 评 价 案 例 教 学 法 : 从 医 院 收 集 典 型 细 菌 感 染 病 例 和 标 本, 并 制 作 成 微 课 视 频, 并 从 生 理 心 理 社 会 文 化 三 个 方 面 设 置 相 应 的 开 发 性 问 题 如 : 某 男,30 岁, 咳 嗽 数 周 一 个 月 前 开 始 感 到 疲 劳 食 欲 减 少, 一 周 后 发 热 咳 嗽, 但 无 痰, 又 过 一 周 后 每 天 咳 出 几 汤 勺 带 血 丝 的 痰 体 检 和 血 化 验 :T38 C, 非 急 性 病 容, 听 诊 右 肺 上 有 啰 音, 叩 诊 无 浊 音 WBC /L,N66%,L30%,M4% 胸 X 片 显 示 右 肺 上 叶 后 端 空 洞 该 患 者 感 染 结 核 杆 菌, 诊 断 为 肺 结 核 教 师 提 出 问 题 :(1) 生 理 : 为 快 速 诊 断, 患 者 的 炎 症 如 何 进 行 检 查? 结 核 杆 菌 为 何 具 有 抗 酸 性? 培 养 有 何 特 点?(2) 心 理 : 结 核 住 院 病 人, 会 存 在 何 种 心 理 问 题?(3) 社 会 文 化 : 结 核 病 应 如 何 预 防? 引 导 学 生 从 不 同 的 角 度 思 考, 引 导 学 生 主 动 学 习 主 动 思 考, 培 养 学 生 解 决 问 题 的 能 力 和 临 床 思 维 能 力 问 题 讨 论 教 学 法 : 在 重 点 理 论 知 识 点 教 学 过 程 中, 为 了 提 高 教 学 效 果, 加 深 学 生 对 教 学 内 容 的 理 解 和 掌 握, 采 用 讨 论 教 学 法 如, 在 细 菌 感 染 与 免 疫 理 论 教 学 中, 对 于 感 染 免 疫 等 概 念, 采 用 专 题 讨 论 的 方 式, 将 学 生 分 成 若 干 专 题 小 组, 各 小 组 从 课 内 外 收 集 相 关 应 用 实 例 进 行 主 题 研 究, 在 专 题 讨 论 和 交 流 的 基 础 上, 教 师 补 充 意 见, 帮 助 学 生 总 结 提 炼 共 性 方 面 的 知 识, 通 过 知 识 的 再 加 工 使 学 生 对 抽 象 原 理 的 领 悟 更 为 彻 底, 活 跃 课 堂 气 氛, 增 加 参 与 意 识 3.2 教 学 与 科 研 相 结 合, 培 养 学 生 创 新 思 维 能 力 我 们 教 学 团 队 的 主 要 研 究 方 向 是 微 生 物 与 免 疫 学 微 生 物 生 理 学 及 临 床 微 生 物 学 为 主 要 研 究 方 向, 课 程 组 成 员 的 微 生 物 学 检 验 相 关 科 学 研 究 项 目 比 较 多 教 学 中, 任 课 教 师 以 自 己 的 科 研 活 动 为 实 例, 适 当 补 充 科 研 思 路 微 生 物 学 研 究 进 展 发 明 专 利 及 科 研 成 果 在 行 业 中 的 应 用 等 内 容, 将 科 研 活 动 研 究 成 果 等 转 化 到 教 学 中, 丰 富 和 更 新 教 学 内 容, 提 高 了 教 学 效 果 作 为 课 堂 教 学 的 补 充, 让 学 生 在 巩 固 理 论 知 识 的 同 时, 对 科 研 过 程 有 所 了 解, 扩 展 了 学 生 的 知 识 面, 培 养 了 学 生 科 研 创 新 思 维 能 力 4 实 践 教 学 中 调 整 实 践 教 学 内 容, 增 加 学 生 自 主 实 验 4.1 任 务 驱 动 项 目 导 向 的 实 验 教 学 模 式 为 激 发 学 生 主 动 求 知 的 欲 望, 根 据 年 轻 人 好 奇 心 强 爱 动 手 的 特 点, 课 堂 实 训 教 学 设 计 以 操 作 技 能 培 养 为 重 心, 把 微 生 物 学 检 验 的 工 作 过 程 进 行 任 务 分 解, 以 微 生 物 检 验 的 主 要 检 测 指 标 项 目 为 重 点, 按 照 行 业 检 测 的 程 序 方 法, 学 生 分 小 组 进 行, 完 成 从 微 生 物 检 验 的 标 本 采 集 到 结 果 报 告 全 过 程 的 项 目 训 练 比 如 : 在 任 务 导 向 的 综 合 实 训 环 节, 学 生 结 合 前 期 学 到 的 单 项 技 能 来 组 织 项 目, 并 在 真 实 的 工 作 环 境 中 实 施, 完 成 检 验 技 能 的 综 合 训 练 我 们 的 做 法 是 : 学 生 在 接 到 老 师 布 置 的 检 验 任 务 后, 先 制 定 检 验 方 案 : 标 本 采 集 器 皿 准 备 灭 菌 消 毒 培 养 基 制 备 抽 样 或 取 样 样 品 制 备 微 生 物 的 增 菌 及 分 离 培 养 鉴 定 结 论 撰 写 检 验 报 告 接 着, 进 行 组 内 和 组 间 讨 论, 确 定 所 制 定 方 案 的 正 确 性 和 完 整 性, 老 师 给 予 指 导 ; 最 后, 学 生 按 照 自 己 制 定 的 工 作 方 案, 在 真 实 的 工 作 环 境 中 对 样 品 进 行 检 验 指 导 老 师 从 旁 观 察 指 导, 并 规 范 操 作, 整 个 检 验 的 过 程 也 是 技 能 训 练 的 过 程 彻 底 改

5 胥 振 国 等 : 高 职 医 学 微 生 物 学 检 验 课 程 教 学 改 革 与 实 践 421 变 课 程 改 革 之 前 学 生 被 动 学 习 的 现 象, 培 养 了 学 生 主 动 获 取 知 识 和 信 息 的 能 力 和 团 队 合 作 精 神 4.2 部 分 实 验 内 容 采 用 学 生 自 主 设 计 实 验, 为 学 生 开 启 一 扇 自 我 负 责 的 窗 教 师 将 病 例 讨 论 引 入 实 验 教 学, 改 进 实 验 课 以 往 按 照 实 验 指 导 进 行 实 验 的 传 统 模 式 [6], 让 学 生 基 于 所 学 课 程 的 实 验 内 容, 根 据 自 己 的 兴 趣 与 专 业 方 向, 自 主 选 择 一 个 实 验 题 目, 然 后 开 始 像 做 题 一 样 思 考 实 验 思 路, 自 主 设 计 实 验 步 骤, 老 师 在 这 个 过 程 中 起 指 导 和 辅 助 作 用 这 样 学 生 在 每 次 实 验 课 前 就 必 须 进 行 预 习, 上 课 时 由 学 生 自 主 选 择 实 验 方 法 和 指 标, 学 生 自 讲 实 验 原 理 和 实 验 方 法, 并 提 出 要 解 决 的 问 题, 之 后 在 教 师 的 指 导 下 确 定 实 验 方 案, 并 完 成 实 验 过 程 以 前 做 实 验 的 过 程 项 目 选 择 等 在 书 本 上 有 现 成 的, 书 本 上 没 有 的 老 师 也 会 亲 自 示 范 一 遍, 但 自 主 设 计 实 验 基 本 是 依 靠 自 己 去 思 考 去 探 索 去 验 证 想 法, 这 极 大 地 激 发 了 学 生 们 的 创 造 能 力, 也 让 课 堂 更 生 动 更 有 活 力 5 改 革 传 统 考 核 方 式, 实 施 注 重 综 合 能 力 的 考 核 形 式 5.1 编 写 微 生 物 学 检 验 课 程 试 题 库 我 们 教 学 团 队 与 行 业 专 家 检 验 科 主 任 相 关 企 业 技 术 骨 干 组 成 的 医 学 检 验 专 业 建 设 委 员 会 专 家 共 同 编 写 了 微 生 物 学 检 验 技 能 培 训 与 鉴 定 题 库 和 微 生 物 学 课 程 理 论 试 题 库, 共 题 该 试 题 库 包 括 微 生 物 学 检 验 课 程 中 的 基 本 操 作 技 术 和 项 目, 其 中 一 半 以 上 题 目 是 由 校 外 专 家 命 题, 并 参 考 了 历 年 临 床 医 学 检 验 技 术 士 ( 师 ) 资 格 考 试 微 生 物 学 检 验 部 分 的 真 题 本 套 试 题 库 涉 及 面 广, 涵 盖 了 微 生 物 学 检 验 课 程 大 纲 和 职 业 考 试 要 求 中 的 知 识 点 专 业 课 程 成 绩 构 成 既 强 调 理 论 评 价 也 重 视 实 践 能 力 评 价, 通 过 本 体 系 的 建 立 与 实 施 进 一 步 促 进 学 生 重 视 自 身 职 业 能 力 培 养 与 发 展 5.2 形 成 性 评 价 与 终 结 性 评 价 相 结 合 课 程 教 学 评 价 的 目 的 是 促 进 学 生 的 学 习, 调 动 学 生 的 积 极 性, 因 此 有 必 要 对 学 生 的 表 现 进 行 全 面 客 观 的 评 价 [7] 我 们 通 过 学 生 调 查 校 内 外 教 师 间 交 流 与 临 床 微 生 物 检 验 工 作 人 员 沟 通 论 文 查 询 等 形 式 的 调 查 分 析 与 研 究, 确 定 了 成 绩 考 核 评 价 体 系 构 建 的 相 关 要 素, 采 用 形 成 性 考 核 与 终 结 性 考 核 并 重 的 [8], 建 成 一 套 较 为 合 理 的 微 生 物 学 检 验 课 程 成 绩 考 核 评 价 体 系 ( 表 2) 5.3 构 建 课 程 校 外 见 习 成 绩 考 核 体 系 课 程 校 外 见 习 是 教 学 过 程 中 非 常 重 要 的 环 节, 占 整 本 课 程 学 习 过 程 的 四 分 之 一 为 完 善 和 加 强 校 外 见 习 的 管 理, 让 学 生 能 够 学 到 应 有 的 知 识 和 实 践 操 作 技 能, 圆 满 地 完 成 学 习 任 务, 在 执 行 学 院 见 习 Table 2 表 2 微 生 物 学 检 验 课 程 多 元 化 考 核 体 系 Diversified Assessment System of microbial inspection course 考 核 方 式 Assessment method 形 成 性 考 核 Formative assessment 终 结 性 考 核 Summative assessment 考 核 项 目 Assessment project 比 例 Proportion (%) 平 时 考 勤 情 况 40 5 上 课 提 问 成 绩 10 实 践 操 作 成 绩 15 实 验 报 告 成 绩 课 程 理 论 考 试 成 绩 实 验 操 作 技 能 的 考 核 成 绩 20 选 做 实 验 项 目 成 绩 ( 附 加 分 ) 总 计 Total

6 422 微 生 物 学 通 报 Microbiol. China 2016, Vol.43, No.2 Table 3 表 教 学 年 微 生 物 学 检 验 课 程 的 考 试 成 绩 统 计 表 Statistical table of test scores of Microbiological Examination course in teaching 年 级 Grade 学 生 数 Number of students 优 秀 Excellent 考 试 成 绩 Test score distribution 良 好 Good 及 格 Pass 不 及 格 Failed (13.54%) 25 (26.04%) 38 (39.58%) 20 (20.84%) (16.84%) 18 (18.95%) 42 (42.21%) 19 (22.00%) (30.77%) 40 (38.46%) 25 (24.04%) 7 (6.73%) (37.86%) 48 (46.60%) 12 (11.65%) 4 (3.89%) (33.70%) 41 (44.57%) 15 (14.42%) 5 (5.41%) 管 理 规 定 的 情 况 下, 经 过 医 学 检 验 专 业 指 导 委 员 会 与 课 程 专 业 教 师 及 辅 导 员 反 复 研 讨 调 查 论 证, 制 定 了 微 生 物 学 检 验 校 外 见 习 考 核 评 价 体 系 学 生 见 习 成 绩 由 实 习 单 位 指 导 老 师 和 校 内 指 导 老 师 共 同 评 定, 主 要 依 据 信 息 沟 通 (10%) 见 习 表 现 (20%) 岗 位 技 能 水 平 (40%) 见 习 报 告 (30%) 评 定, 强 化 实 习 单 位 对 学 生 管 理, 同 时 结 合 学 校 见 习 指 导 教 师 评 价 小 组 长 评 和 学 生 自 评 完 成 成 绩 评 价 见 习 成 绩 按 百 分 制 评 定 : 见 习 单 位 成 绩 占 60%, 校 内 指 导 老 师 成 绩 占 40%, 见 习 成 绩 总 分 小 于 60 分 为 不 合 格 6 效 果 与 评 价 微 生 物 学 检 验 课 程 通 过 几 年 的 改 革 与 实 践, 已 经 成 为 学 院 精 品 资 源 共 享 课 程 省 级 示 范 实 验 实 训 中 心 省 级 校 企 合 作 实 践 教 育 基 地 本 次 微 生 物 学 检 验 课 程 教 学 改 革 在 我 院 2011 级 医 学 检 验 专 业 开 始 连 续 实 施 了 3 届, 共 6 个 班 级, 学 期 末 教 务 处 按 照 学 院 制 卷 标 准 从 试 题 库 中 随 机 抽 取 一 套 理 论 试 卷 和 三 项 实 践 操 作 考 试 题 进 行 终 结 性 考 核, 再 结 合 平 时 形 成 性 考 核, 学 生 最 终 课 程 考 核 成 绩 与 2009 级 2010 级 录 取 分 数 较 高 并 且 只 招 收 理 科 的 学 生 成 绩 相 比, 优 秀 良 好 率 显 著 上 升, 不 及 格 率 明 显 下 降 ( 表 3); 学 生 课 程 校 外 见 习 合 格 率 达 100%, 受 到 见 习 单 位 一 致 好 评 此 外, 近 三 年, 学 生 毕 业 时 双 证 书 获 取 率 较 课 程 改 革 前 大 幅 度 提 高 ; 毕 业 生 受 到 用 人 单 位 的 普 遍 好 评, 多 家 企 业 或 医 院 主 动 与 我 院 医 学 检 验 专 业 建 立 长 期 的 用 人 关 系 ; 学 生 在 微 生 物 学 检 验 课 程 相 关 职 业 技 能 大 赛 中 也 多 次 获 奖 显 然, 改 革 后 的 教 学 模 式 对 学 生 掌 握 扎 实 的 微 生 物 学 检 验 知 识 全 面 的 技 能 和 良 好 的 职 业 素 质 及 创 新 能 力 培 养 等 有 显 著 促 进 作 用 一 方 面 培 养 学 生 掌 握 从 事 微 生 物 检 验 的 免 疫 学 病 原 生 物 学 基 本 知 识 方 法 和 微 生 物 检 验 技 能, 另 一 方 面 着 重 培 养 学 生 动 手 能 力 创 新 能 力 分 析 解 决 问 题 的 能 力 沟 通 表 达 及 团 队 合 作 能 力, 同 时 教 学 过 程 中 帮 助 其 树 立 高 尚 的 职 业 道 德, 养 成 严 谨 务 实 细 致 规 范 的 职 业 习 惯, 使 其 具 备 检 验 工 作 者 必 需 的 综 合 职 业 素 质 参 考 文 献 [1] Zheng XT, Yang XY, Yin HF, et al. Exploration of microbiology teaching reform in local colleges[j]. Microbiology China, 2014, 41(4): (in Chinese) 郑 新 添, 杨 小 燕, 尹 会 方, 等. 地 方 本 科 院 校 微 生 物 学 课 程 教 学 改 革 探 索 [J]. 微 生 物 学 通 报, 2014, 41(4): [2] Li MC, Yang WB, Liu F, et al. Establishment of platform in cultivating innovation elite in microbiology course[j]. Microbiology China, 2007, 34(6): (in Chinese) 李 明 春, 杨 文 博, 刘 方, 等. 将 微 生 物 学 课 程 构 建 成 创 新 型 人 才 培 养 的 平 台 [J]. 微 生 物 学 通 报, 2007, 34(6): [3] Xing M, Xu ZG, Guo ZP. Take several measures, stimulate students interest in learning and enhance teaching efficiency reform and exploration in the teaching of cell biology & medical genetics in the higher vocational education[j]. Microbiology China, 2013, 40(3): (in Chinese) 向 敏, 胥 振 国, 郭 中 平. 多 措 并 举 激 发 兴 趣 提 高 教 学 效 果 高 职 细 胞 生 物 学 与 医 学 遗 传 学 教 学 改 革 探 索 与 实 践 [J]. 微 生 物 学 通 报, 2013, 40(3): [4] Zhu YZ, Yang YN, Fu H. Thinking of course construction based on laboratory medicine project-oriented teaching mode[j]. China Modern Medicine, 2014, 21(20): (in Chinese) 朱 玉 珍, 杨 亚 楠, 付 华. 基 于 检 验 医 学 专 业 项 目 导 向 教 学

7 胥 振 国 等 : 高 职 医 学 微 生 物 学 检 验 课 程 教 学 改 革 与 实 践 423 模 式 课 程 建 设 的 思 考 [J]. 中 国 当 代 医 药, 2014, 21(20): [5] Zheng RD, Li XS, Yang PX, et al. Research and practice on microbiological training in higher vocational education based on project teaching method of working process[j]. Research and Exploration in Laboratory, 2014, 33(6): (in Chinese) 郑 锐 东, 李 训 仕, 杨 培 新, 等. 基 于 工 作 过 程 项 目 教 学 在 高 职 微 生 物 学 实 验 中 的 研 究 与 实 践 [J]. 实 验 室 研 究 与 探 索, 2014, 33(6): [6] Xu DF, Li CH, Wang YL, et al. Experimental design and efficiency assessment of Bacterium gram stain based on inquiry teaching[j]. Microbiology China, 2013, 40(5): (in Chinese) 徐 德 峰, 李 彩 虹, 王 雅 玲, 等. 细 菌 革 兰 氏 染 色 探 究 式 实 验 教 学 的 设 计 和 实 施 效 果 分 析 [J]. 微 生 物 学 通 报, 2013, 40(5): [7] Shi L, Lü LJ. The strategies of improving the effectiveness of classroom teaching in higher institutions[j]. Journal of Heilongjiang Institute of Technology, 2014, 28(6): (in Chinese) 石 利, 吕 立 杰. 提 高 高 等 学 校 课 堂 教 学 有 效 性 的 应 对 策 略 [J]. 黑 龙 江 工 程 学 院 学 报, 2014, 28(6): [8] Xu ZG, Cai YH, Yuan X. The reform and practice on microbiological inspection technology teaching of higher vocational medical inspection major[j]. Chinese Journal of Microecology, 2014, 26(2): (in Chinese) 胥 振 国, 蔡 玉 华, 袁 星. 高 职 医 学 检 验 专 业 微 生 物 学 检 验 技 术 教 学 的 改 革 与 实 践 [J]. 中 国 微 生 态 学 杂 志, 2014, 26(2): 年 中 国 微 生 物 学 会 及 各 专 业 委 员 会 学 术 活 动 计 划 表 (2-2) 序 号 会 议 名 称 主 办 / 协 办 单 位 时 间 人 数 地 点 联 系 方 式 第 七 届 中 国 微 生 物 学 大 会 暨 生 物 学 与 免 疫 学 论 坛 2016 年 全 国 青 年 病 毒 学 者 学 术 年 会 首 届 临 床 微 生 物 学 与 医 院 感 染 论 坛 2016 年 微 生 物 与 人 类 健 康 学 术 研 讨 会 第 十 一 届 中 国 微 生 物 学 会 兽 医 委 员 会 议 第 十 三 届 国 际 工 业 微 生 物 遗 传 学 大 会 2016 年 中 国 微 生 物 学 会 学 术 年 会 食 品 酿 造 技 术 与 产 业 发 展 学 术 报 告 会 第 14 届 中 日 韩 国 际 酶 工 程 学 术 会 议 第 十 九 次 全 国 环 境 微 生 物 学 学 术 研 讨 会 中 国 微 生 物 与 白 酒 酿 造 技 术 研 讨 会 第 六 届 全 国 微 生 物 基 因 组 学 学 术 研 讨 会 中 国 微 生 物 学 会 临 床 王 苗 苗 9 月 400 待 定 中 国 微 生 物 学 会 病 毒 吴 莹 9 月 200 待 定 学 专 业 委 员 会 中 国 微 生 物 学 会 临 床 9 月 350 待 定 中 国 微 生 物 学 会 医 学 微 生 物 学 与 免 疫 学 专 9 月 200 上 海 业 委 员 会 中 国 微 生 物 学 会 兽 医 10 月 400 待 定 中 国 微 生 物 学 会 10 月 日 400 湖 北 武 汉 中 国 微 生 物 学 会 10 月 600 陕 西 西 安 中 国 微 生 物 学 会 酿 造 分 会 10 月 200 广 东 汕 头 中 国 微 生 物 学 会 酶 工 程 专 业 委 员 会 11 月 200 广 西 南 宁 中 国 微 生 物 学 会 环 境 11 月 500 重 庆 王 苗 苗 胡 福 泉 丁 家 波 孙 雪 杨 海 花 张 秀 梅 欧 阳 浩 淼 蒋 建 东 中 国 微 生 物 学 会 工 业 12 月 200 待 定 中 国 微 生 物 学 会 农 业 吴 悦 12 月 200 海 南 乐 东

Microsoft Word - 793-797 tb20150504赵宏宇s-高校教改纵横.doc

Microsoft Word - 793-797 tb20150504赵宏宇s-高校教改纵横.doc 微 生 物 学 通 报 Microbiology China tongbao@im.ac.cn Apr. 20, 2016, 43(4): 793 797 http://journals.im.ac.cn/wswxtbcn DOI: 10.13344/j.microbiol.china.150504 高 校 教 改 纵 横 生 物 工 程 专 业 发 酵 课 程 群 建 设 探 索 * 赵 宏 宇

More information

Microsoft Word - 695-699 tb20120355谢涛.doc

Microsoft Word - 695-699   tb20120355谢涛.doc 微 生 物 学 通 报 Microbiology China tongbao@im.ac.cn Apr. 20, 2013, 40(4): 695 699 2013 by Institute of Microbiology, CAS 高 校 教 改 纵 横 湖 南 工 程 学 院 生 物 工 程 专 业 实 践 教 学 模 式 创 新 与 实 践 * 谢 涛 张 儒 ( 湖 南 工 程 学 院 化

More information

RESEARCH ON HIGHER EDUCATION Number 4, 2013(General Serial No.78) CONTENTS Colleges and Universities Forum Three-Year Blueprint of Undergraduate Cours

RESEARCH ON HIGHER EDUCATION Number 4, 2013(General Serial No.78) CONTENTS Colleges and Universities Forum Three-Year Blueprint of Undergraduate Cours RESEARCH ON HIGHER EDUCATION 目 录 高 校 论 坛 李 晓 慧 等 北 京 服 装 学 院 本 科 教 学 与 人 才 培 养 三 年 设 想 3 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 建 设 赵 平 以 创 新 型 人 才 培 养 为 导 向 构 建 服 装 服 饰 实 践 教 学 平 台 4 王 永 进 服 装 专 业 实 验 室 建 设 与 实 验 教 学

More information

10.11648.j.sd.20160403.18

10.11648.j.sd.20160403.18 Science Discovery 2016; 4(3): 202-206 http://www.sciencepublishinggroup.com/j/sd doi: 10.11648/j.sd.20160403.18 ISSN: 2331-0642 (Print); ISSN: 2331-0650 (Online) Construction for the Engineering Application-Oriented

More information

Microsoft Word - 1817-1824 tb20120132 王小丽.doc

Microsoft Word - 1817-1824  tb20120132 王小丽.doc 微 生 物 学 通 报 Microbiology China tongbao@im.ac.cn DEC 20, 2012, 39(12): 1817 1824 2012 by Institute of Microbiology, CAS 高 校 教 改 纵 横 实 验 教 学 改 革 条 件 下 医 学 微 生 物 学 实 验 考 核 评 价 体 系 的 构 建 与 实 践 * 王 小 丽 钟 有

More information

Microsoft Word - 1843-1847 tb20110372 何颖

Microsoft Word - 1843-1847  tb20110372  何颖 微 生 物 学 通 报 Microbiology China tongbao@im.ac.cn DEC 20, 2011, 8(12): 184 1847 2011 by Institute of Microbiology, CAS 高 校 教 改 纵 横 基 于 建 构 主 义 学 习 理 论 的 微 生 物 学 实 验 课 程 教 学 新 模 式 何 颖 廖 国 建 谢 建 平 * ( 西 南

More information

中医教育-2012-05

中医教育-2012-05 22 年 9 月,3(5) 中 医 教 育 ECM 教 育 研 究 本 科 教 学 质 量 与 教 学 改 革 工 程 实 施 成 效 及 建 设 经 验 的 思 考 * 刘 京 丽 郝 东 明 王 淑 敏 李 石 羽 ( 长 春 中 医 药 大 学 长 春 37) 摘 要 : 随 着 高 等 教 育 快 速 发 展 和 大 众 化 教 育 阶 段 到 来, 教 学 质 量 越 来 越 受 到 人

More information

Microsoft Word - 2015年第三期09

Microsoft Word - 2015年第三期09 第 32 卷 第 3 期 河 北 工 程 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol.32 No.3 2015 年 9 月 Journal of Hebei University of Engineering (Social Science Edition) Sept.2015 潍 坊 地 区 非 物 质 文 化 遗 产 要 素 研 究 刘 阳 ( 中 央 戏 剧 学 院 戏 剧 管 理 系,

More information

标题

标题 DOI:10. 15942 / j. jcsu. 2016. 03. 001 成 都 体 育 学 院 学 报 2016 年 ( 第 42 卷 ) 第 3 期 Journal of Chengdu Sport University Vol. 42 No. 3. 2016 成 都 体 育 学 院 建 设 体 育 特 色 鲜 明 多 学 科 协 调 发 展 的 高 水 平 应 用 研 究 型 大 学 冶

More information

,,, (, 510515) :,,,, : ; ; : G642. 0 : A : 1006-2769 (2009) 06-1257 - 03 Reform and Practice in Exper im en t Teach ing of C lin ica l Imm unology Labora tory L I Hai2xia, Q IU Yu2rong, ZHENG Lei, YANG

More information

中医教育-2014-02

中医教育-2014-02 2014 年 3 月,33(2) 中 医 教 育 ECM 1 校 长 论 坛 发 挥 以 文 化 人 在 立 德 树 人 上 的 作 用 提 高 中 医 药 人 才 培 养 质 量 欧 阳 兵 高 树 中 滕 佳 林 杨 春 涛 ( 山 东 中 医 药 大 学 济 南 250355) 摘 要 : 山 东 中 医 药 大 学 坚 持 把 以 文 化 人 作 为 立 德 树 人 的 灵 魂 工 程, 将

More information

在 培 养 职 前 卓 越 化 学 教 师 的 院 校, 会 编 一 本 过 去 称 作 化 学 教 学 论 实 验, 现 在 拟 为 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 的 教 材 各 院 校 对 这 门 课 程 所 给 的 学 时 不 太 一 样, 但 都 是 围 绕 实 验

在 培 养 职 前 卓 越 化 学 教 师 的 院 校, 会 编 一 本 过 去 称 作 化 学 教 学 论 实 验, 现 在 拟 为 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 的 教 材 各 院 校 对 这 门 课 程 所 给 的 学 时 不 太 一 样, 但 都 是 围 绕 实 验 doi: 10.3866/pku.DXHX201607011 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 课 程 探 微 * 杨 承 印 汪 蒙 蒙 赵 洋 ( 陕 西 师 范 大 学 化 学 化 工 学 院, 西 安 710119) 摘 要 : 在 对 实 验 操 作 进 行 编 码 的 基 础 上 对 高 中 化 学 课 程 标 准 中 有 关 实 验 进 行 统 计 分 析, 以

More information

44 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 学 报 第 10 卷 业 实 际 进 出 口 单 证 样 本 的 演 示 与 讲 解, 导 致 学 生 在 学 校 看 到 的 都 是 过 时 的 单 据 演 练 的 陈 旧 的 工 作 流 程, 走 上 工 作 岗 位 后, 一 旦 遇 到 实 际 问

44 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 学 报 第 10 卷 业 实 际 进 出 口 单 证 样 本 的 演 示 与 讲 解, 导 致 学 生 在 学 校 看 到 的 都 是 过 时 的 单 据 演 练 的 陈 旧 的 工 作 流 程, 走 上 工 作 岗 位 后, 一 旦 遇 到 实 际 问 第 10 卷 第 4 期 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 学 报 Vol.10 No.4 第 42012 期 年 12 月 Journal of Shenzhen Institute of Information Technology Dec. 2012 43 岗 课 证 赛 互 相 融 合 建 立 商 务 英 语 专 业 实 践 教 学 体 系 的 研 究 与 实 践 陈 岩 ( 广 东

More information

各 级 领 导 及 世 界 技 能 组 织 主 席 西 蒙 巴 特 利 参 观 深 圳 技 师 学 院 高 技 能 人 才 培 养 模 式 和 课 程 改 革 创 新 成 果 展 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 职 业 能 力 建 设 司 司 长 吴 道 槐 中 国 职 工 教 育 和 职

各 级 领 导 及 世 界 技 能 组 织 主 席 西 蒙 巴 特 利 参 观 深 圳 技 师 学 院 高 技 能 人 才 培 养 模 式 和 课 程 改 革 创 新 成 果 展 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 职 业 能 力 建 设 司 司 长 吴 道 槐 中 国 职 工 教 育 和 职 一体化课程的理念认识 加快高素质技能人才培养 助推产业转型升级 浅议技工院校如何结合专业课教学进行创业教育与实践 工学结合课程有效教学的学习目标探析 创新顶岗实习的管理 三导师制 的探索与实践 4 运用 三为循环法 提高技校班主任班级管理能力的研究 9 各 级 领 导 及 世 界 技 能 组 织 主 席 西 蒙 巴 特 利 参 观 深 圳 技 师 学 院 高 技 能 人 才 培 养 模 式 和 课

More information

广 东 应 用 技 术 大 学 研 究 JGDBU 2015-12-25 第 22 卷 第 3 期 1 建 设 中 国 应 用 技 术 大 学 面 临 的 理 论 与 实 践 问 题 中 图 分 类 号 :G642 文 献 标 识 码 :A 文 章 编 号 : 粤 O-L0150283(2015)03-06 基 金 项 目 : 广 东 省 教 育 科 学 十 二 五 规 划 项 目 (2013JK308);

More information

10.11648.j.si.20160402.18

10.11648.j.si.20160402.18 Science Innovation 2016; 4(2): 65-71 http://www.sciencepublishinggroup.com/j/si doi: 10.11648/j.si.20160402.18 ISSN: 2328-7861 (Print); ISSN: 2328-787X (Online) Case Study on Career Plan of College's Students

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203631372D3632312032303133303430333030312DBACEC0F25FD0A3B6D4B8E55F2DB6FED0A32D2D2DC8A5B5F4CDBCD6D0B5C4BBD8B3B5B7FBBAC52E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203631372D3632312032303133303430333030312DBACEC0F25FD0A3B6D4B8E55F2DB6FED0A32D2D2DC8A5B5F4CDBCD6D0B5C4BBD8B3B5B7FBBAC52E646F63> 第 4 卷 第 2 期 食 品 安 全 质 量 检 测 学 报 Vol. 4 No. 2 2013 年 4 月 Journal of Food Safety and Quality Apr., 2013 何 莉 *, 姜 笑 寒 ( 广 东 省 食 品 药 品 职 业 技 术 学 校, 广 州 510663) 摘 要 : 本 文 通 过 科 学 地 运 用 html5+jsp+sql 技 术, 建

More information

Microsoft Word - 735-741 tb20150861陈雯莉s-高校教改纵横.doc

Microsoft Word - 735-741 tb20150861陈雯莉s-高校教改纵横.doc 微 生 物 学 通 报 Microbiology China tongbao@im.ac.cn Apr. 20, 2016, 43(4): 735 741 http://journals.im.ac.cn/wswxtbcn DOI: 10.13344/j.microbiol.china.150861 高 校 教 改 纵 横 课 堂 之 外 微 生 物 学 翻 转 课 堂 的 改 革 实 践 * 陈

More information

中医教育-2014-03

中医教育-2014-03 2014 年 05 月,33(3) 中 医 教 育 ECM 1 校 长 论 坛 厚 基 础 重 传 承 提 高 中 药 学 专 业 人 才 培 养 质 量 匡 海 学 ( 黑 龙 江 中 医 药 大 学 哈 尔 滨 150040) 摘 要 : 随 着 社 会 经 济 的 发 展 和 医 疗 卫 生 体 制 改 革 的 不 断 深 入, 为 满 足 社 会 经 济 和 中 医 药 事 业 发 展 需

More information

Microsoft Word - 06会计学(223-230).doc

Microsoft Word - 06会计学(223-230).doc 经 济 管 理 学 院 会 计 学 会 计 学 专 (120203K) 培 养 方 案 (The Cultivating Program for Undergraduate of Accounting) 一 专 简 介 及 特 色 专 简 介 : 会 计 是 以 货 币 为 主 要 计 量 单 位, 采 用 一 系 列 专 门 的 方 法 和 程 序, 对 经 济 交 易 或 事 项 进 行 连 续

More information

素质教育.doc

素质教育.doc 层 次 分 析 法 在 学 校 教 学 管 理 能 力 评 估 中 的 应 用 创 新 教 育 王 瑛 1 2 王 建 永 1. 陕 西 西 安 铁 路 职 业 技 术 学 院 2. 陕 西 西 安 地 下 铁 道 责 任 有 限 公 司 710600 摘 要 : 本 文 简 要 阐 述 了 层 次 分 析 法 (AHP 法 ) 的 基 本 原 理, 使 学 校 在 教 学 管 理 中 引 入 层

More information

第二部分

第二部分 中 国 农 通 报 0,7(04):478-48 Chinese Agricultural Science Bulletin 基 于 网 络 平 台 的 生 物 统 计 改 革 及 实 践 效 果 分 析 袁 文, 彭 惠 茹, 张 洪 亮, 刘 文 欣, 华 金 平, 苏 胜 宝, 孔 繁 玲 ( 中 国 农 大 科 技 术 发 展 研 究 院, 北 京 0093; 中 国 农 大 农 与 生 物

More information

Microsoft Word - 201506定版

Microsoft Word - 201506定版 56 Chinese Journal of Library and Information Science for Traditional Chinese Medicine Dec. 2015 Vol. 39 No. 6 综 述 中 医 药 学 语 言 系 统 研 究 综 述 于 彤, 贾 李 蓉, 刘 静, 杨 硕 *, 董 燕, 朱 玲 中 国 中 医 科 学 院 中 医 药 信 息 研 究 所,

More information

标题

标题 第 30 卷 摇 第 3 期 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 2011 年 3 月 情 摇 报 摇 杂 摇 志 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 JOURNAL OF INTELLIGENCE Vol. 30 摇 No. 3 Mar. 摇 2011 基 于 德 尔 菲 法 的 高 校 图 书 馆 公 共 * 服 务 能 力 指 标 体 系 构 建 樊 长 军 摇

More information

我国高速公路建设管理现状和主要问题

我国高速公路建设管理现状和主要问题 Modern Management 现 代 管 理, 2012, 2, 24-28 http://dx.doi.org/10.12677/mm.2012.21005 Published Online January 2012 (http://www.hanspub.org/journal/mm) China Highway Current Situation and Problem of Construction

More information

广 东 白 云 学 院 学 刊 JGDBU 2013-12-25 第 20 卷 第 4 期 1 [ 编 者 按 ] 在 高 等 教 育 步 入 大 众 化 发 展 阶 段 后, 地 方 性 高 等 院 校 特 别 是 新 办 本 科 院 校, 需 要 根 据 经 济 社 会 发 展 的 实 际 进 行 转 型, 以 满 足 经 济 社 会 发 展 的 需 要 基 于 这 样 的 背 景, 教 育 部

More information

5 2012 2. 基 础 教 育 过 度 20 10 ~ 12 2011 60 720 65% 9 1 3 2 5 4 2005 3 6

5 2012 2. 基 础 教 育 过 度 20 10 ~ 12 2011 60 720 65% 9 1 3 2 5 4 2005 3 6 2 0 1 2 9 Sept. 2 0 1 2 4 1 5 Journal of Shanghai Normal University Philosophy & Social Sciences Edition Vol. 41 No. 5 G521 A 1004-8634 2012 05-0005- 16 200234 中 国 教 育 存 在 学 前 教 育 过 早 基 础 教 育 过 度 高 等 教

More information

标题

标题 2016 年 5 月 西 南 民 族 大 学 学 报 ( 自 然 科 学 版 ) 第 423 卷 期 第 3 期 Journal 谢 of 琪 Southwest ꎬ 等 :C++ University 程 序 设 计 for 实 Nationalities( 验 教 学 微 课 Natural 的 设 计 Science 与 实 现 Edition) May 2016 Vol 42 No 3 doi:10

More information

从调查统计( 表 1) 可以看出 工科学生英语学习关注目标在不同阶段存在较大差异 外在目标主要关注就业和专业发 展 尤其毕业后认为英语学习的目标应该为专业发展的达到了 90% ; 内在目标学生主要关注的是拓展知识和跨文化认知 且 在校生对内在目标的关注远低于毕业生 调查 2 语言技能 我们对南京工程

从调查统计( 表 1) 可以看出 工科学生英语学习关注目标在不同阶段存在较大差异 外在目标主要关注就业和专业发 展 尤其毕业后认为英语学习的目标应该为专业发展的达到了 90% ; 内在目标学生主要关注的是拓展知识和跨文化认知 且 在校生对内在目标的关注远低于毕业生 调查 2 语言技能 我们对南京工程 Shandong Foreign Language Teaching Journal 山东外语教学 2012年第3期( 总第148期) 卓越工程师教育培养计划 视野下的大学英语教学改革构想 乔小六 ( 南京工程学院 外语系 江苏 南京 211167) 摘要: 卓越工程师教育培养计划 是我国高等教育的重大项目 工程本科高校的大学英语教学必须顺应该计划 要求 通过重新定位自己的教学目标 重构课程设置 更新教学模式

More information

课程13-7.FIT)

课程13-7.FIT) 母 亲 给 出 的 答 案 有 个 孩 子 对 一 个 问 题 一 直 想 不 通 : 为 什 么 他 的 同 桌 想 考 第 一 一 下 子 就 考 了 第 一, 而 自 己 想 考 第 一 却 只 考 了 全 班 第 二 十 一 名? 回 家 后 他 问 道 : 妈 妈 我 是 不 是 比 别 人 笨? 我 觉 得 我 和 他 一 样 听 老 师 的 话, 一 样 认 真 地 做 作 业, 可

More information

标题

标题 第3期 2015 年 6 月 No 3 阅江学刊 Yuejiang Academic Journal Jun 2015 高等教育评论 关于日本高校人才培养机制创新的若干思考 祝曙光 苏州科技学院 江苏 苏州 215009 摘要 日本各界认为 导致 20 世纪 90 年代经济低迷的原因之一就是高等教育缺乏创新精 神 人才培养机制僵化 由此开启了新一轮高等教育改革 改革注重培养学生的创新精神 构 建符合时代要求的新型人才培养机制

More information

实 践 探 讨 高 丽 : 从 少 数 民 族 大 学 生 的 阅 读 需 求 看 民 族 院 校 图 书 馆 的 资 源 建 设 有 区 域 性 和 民 族 性 很 强 的 传 统 学 科 特 色 学 科 及 优 势 学 科, 因 此 图 书 馆 的 资 源 建 设 也 要 顺 应 这 一 特 性

实 践 探 讨 高 丽 : 从 少 数 民 族 大 学 生 的 阅 读 需 求 看 民 族 院 校 图 书 馆 的 资 源 建 设 有 区 域 性 和 民 族 性 很 强 的 传 统 学 科 特 色 学 科 及 优 势 学 科, 因 此 图 书 馆 的 资 源 建 设 也 要 顺 应 这 一 特 性 中 国 科 技 资 源 导 刊 ISSN 1674-1544 2010 年 7 月 第 42 卷 第 4 期 72-77 CHINA SCIENCE & TECHNOLOGY RESOURCES REVIEW ISSN 1674-1544 Vol.42 No.4 72-77,Jul. 2010 从 少 数 民 族 大 学 生 的 阅 读 需 求 看 民 族 院 校 图 书 馆 的 资 源 建 设 高

More information

Microsoft Word - 19王建华.doc

Microsoft Word - 19王建华.doc 2012 年 12 月 图 学 学 报 December 2012 第 33 卷 第 6 期 JOURNAL OF GRAPHICS Vol.33 No.6 工 程 图 学 计 算 机 辅 助 教 学 实 践 与 思 考 王 建 华, 郝 育 新, 刘 令 涛 ( 北 京 信 息 科 技 大 学 机 电 学 院, 北 京 100192) 摘 要 : 随 着 计 算 机 技 术 的 迅 猛 发 展 和

More information

a b

a b 38 3 2014 5 Vol. 38 No. 3 May 2014 55 Population Research + + 3 100038 A Study on Implementation of Residence Permit System Based on Three Local Cases of Shanghai Chengdu and Zhengzhou Wang Yang Abstract

More information

填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本 表 所 填 内 容 必 须 真 实 可 靠, 如 发 现 虚 假 信 息, 将 取 消 所 在 学 院 参 评 资 格 3. 本 表 涉 及 的 项 目

填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本 表 所 填 内 容 必 须 真 实 可 靠, 如 发 现 虚 假 信 息, 将 取 消 所 在 学 院 参 评 资 格 3. 本 表 涉 及 的 项 目 附 件 1 成 都 理 工 大 学 优 秀 教 学 系 部 申 报 表 系 部 名 称 地 球 探 测 与 信 息 技 术 系 部 负 责 人 文 晓 涛 李 琼 所 在 学 院 地 球 物 理 学 院 成 都 理 工 大 学 教 务 处 制 二 一 五 年 填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2.

More information

中医教育-2016-2版

中医教育-2016-2版 2016 年 03 月,35(2) 中 医 教 育 ECM 1 校 长 论 坛 中 医 药 特 色 人 才 培 养 的 探 索 与 思 考 # 梁 繁 荣 刘 旭 光 王 飞 李 勇 王 振 兴 ( 成 都 中 医 药 大 学 成 都 611137) 摘 要 : 我 国 中 医 教 育 事 业 和 卫 生 事 业 的 发 展 进 入 到 一 个 新 的 历 史 阶 段, 深 化 医 药 卫 生 体

More information

(2) ( ) 1. (1) (2) ; 2. : (1) 2. : (1) ; ( ) 57

(2) ( ) 1. (1) (2) ; 2. : (1) 2. : (1) ; ( ) 57 2012 17 Chinese Vocational and Technical Education ( 100000) : : ; ; :G714 :B :1004-9290(2012)0017-0056-05 1 ( ) 1. 56 (2) ( ) 1. (1) (2) ; 2. : (1) 2. : (1) ; ( ) 57 (2) (2) ; (3) ( ) 1. (4) : ( 2) :

More information

28 2015 3 1 2 2011-2012 38 985 31 EXCEL 2005-2010 985 3 985 2011 2012 EXCEL 38 985 31 985 2011-2012 38 985 1. 38 985 90 20 70 1 2005-2010 2011-2012 13

28 2015 3 1 2 2011-2012 38 985 31 EXCEL 2005-2010 985 3 985 2011 2012 EXCEL 38 985 31 985 2011-2012 38 985 1. 38 985 90 20 70 1 2005-2010 2011-2012 13 36 3 Vol. 36 No.3 2 0 1 5 5 May 2 0 1 5 985 2011-2012 361005 2011-2012 985 985 985 2005-2012 985 985 G645 A 1001-4519 2015 03-0027 - 12 DOI 10. 14138 /j. 1001-4519. 2015. 03. 002712 2005-2010 985 2012

More information

2013年高等医学教育临床教学研究高峰论坛

2013年高等医学教育临床教学研究高峰论坛 1 2014 年 高 等 医 学 教 育 临 床 教 学 研 究 高 峰 论 坛 暨 首 届 住 院 医 师 培 训 峰 会 PEKING UNIVERSITY PEOPLE S HOSPITAL 尊 敬 的 先 生 / 女 士 : 您 好! 由 教 育 部 医 学 教 育 临 床 教 学 研 究 中 心 教 育 部 临 床 实 践 教 学 指 导 分 委 员 会 国 家 医 学 考 试 中 心 人

More information

untitled

untitled Improving Students' English Learning In The Institute of Technical & Vocational Education By The Strategies of TQM A Case Study of South Taiwan University of Technology NSC 93-2516-S-218-003 930801 950731

More information

增 刊 谢 小 林, 等. 上 海 中 心 裙 房 深 大 基 坑 逆 作 开 挖 设 计 及 实 践 745 类 型, 水 位 埋 深 一 般 为 地 表 下.0~.7 m 场 地 地 表 以 下 27 m 处 分 布 7 层 砂 性 土, 为 第 一 承 压 含 水 层 ; 9 层 砂 性 土

增 刊 谢 小 林, 等. 上 海 中 心 裙 房 深 大 基 坑 逆 作 开 挖 设 计 及 实 践 745 类 型, 水 位 埋 深 一 般 为 地 表 下.0~.7 m 场 地 地 表 以 下 27 m 处 分 布 7 层 砂 性 土, 为 第 一 承 压 含 水 层 ; 9 层 砂 性 土 第 34 卷 增 刊 岩 土 工 程 学 报 Vol.34 Supp. 202 年. 月 Chinese Journal of Geotechnical Engineering Nov. 202 上 海 中 心 裙 房 深 大 基 坑 逆 作 开 挖 设 计 及 实 践 谢 小 林 2 2, 翟 杰 群, 张 羽, 杨 科, 郭 晓 航, 贾 坚 (. 同 济 大 学 建 筑 设 计 研 究 院 (

More information

标题

标题 第 38 卷 第 3 期 教 学 研 究 Vol 38 No 3 2015 年 5 月 Research in Teaching May 2015 普 通 高 校 军 事 技 能 训 练 评 估 指 标 体 系 的 构 建 研 究 基 于 对 陕 西 省 高 校 的 考 察 刘 玉 青 ( 西 安 交 通 大 学 军 事 教 研 室, 陕 西 西 安 710049) [ 摘 要 ] 普 通 高 校

More information

附件1:

附件1: 附 件 1: 全 国 优 秀 教 育 硕 士 专 业 学 位 论 文 推 荐 表 单 位 名 称 : 西 南 大 学 论 文 题 目 填 表 日 期 :2014 年 4 月 30 日 数 学 小 组 合 作 学 习 的 课 堂 管 理 攻 硕 期 间 及 获 得 硕 士 学 位 后 一 年 内 获 得 与 硕 士 学 位 论 文 有 关 的 成 果 作 者 姓 名 论 文 答 辩 日 期 学 科 专

More information

Improving the Effectiveness of the Training of Civil Service by Applying Learning Science and Technology: The Case Study of the National Academy of Ci

Improving the Effectiveness of the Training of Civil Service by Applying Learning Science and Technology: The Case Study of the National Academy of Ci 善 用 學 習 科 技 提 升 公 務 人 員 培 訓 之 效 能 : 以 國 家 文 官 學 院 學 習 科 技 之 建 構 與 運 用 為 例 蔡 璧 煌 鍾 廣 翰 摘 要 公 務 人 員 的 素 質 代 表 一 國 國 力, 除 攸 關 國 家 施 政 外, 也 影 響 國 家 整 體 之 發 展, 因 此 如 何 善 用 學 習 科 技 協 助 公 務 人 員 培 訓 與 管 理, 未 來

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D6D8CAD3C8CBB2C5C5E0D1F8B9FDB3CCA3ACCDBBB3F6D1F8B3C9BDCCD3FDC0EDC4EE2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D6D8CAD3C8CBB2C5C5E0D1F8B9FDB3CCA3ACCDBBB3F6D1F8B3C9BDCCD3FDC0EDC4EE2E646F63> 重 视 人 才 培 养 过 程, 突 出 养 成 教 育 理 念 力 学 教 学 的 理 念 方 法 与 实 践 之 我 谈 冯 辉 荣, 聂 丽 华, 李 正 红, 周 新 年 * ( 福 建 农 林 大 学 交 通 学 院, 福 建 福 州 350002) [ 摘 要 ] 基 于 基 础 力 学 教 学 的 改 革 与 实 践, 为 培 养 全 面 发 展 的 创 新 型 人 才, 教 师 传

More information

10 中 草 药 Chinese Traditional and Herbal Drugs 第 43 卷 第 1 期 2012 年 1 月 生 药 打 粉 入 药 的 基 本 特 点, 借 鉴 材 料 学 粉 体 学 等 学 科 的 研 究 成 果, 在 中 药 传 统 制 药 理 念 的 启 发

10 中 草 药 Chinese Traditional and Herbal Drugs 第 43 卷 第 1 期 2012 年 1 月 生 药 打 粉 入 药 的 基 本 特 点, 借 鉴 材 料 学 粉 体 学 等 学 科 的 研 究 成 果, 在 中 药 传 统 制 药 理 念 的 启 发 中 草 药 Chinese Traditional and Herbal Drugs 第 43 卷 第 1 期 2012 年 1 月 9 基 于 传 统 丸 散 剂 特 点 的 中 药 粒 子 设 计 技 术 研 究 1, 杨 明 2, 韩 丽 1, 杨 胜 3, 张 定 1, 苏 柘 僮 1, 郭 治 平 4, 邹 文 铨 1. 成 都 中 医 药 大 学 四 川 省 中 药 资 源 系 统 研

More information

投影片 1

投影片 1 NSS Visual Arts 新 高 中 視 覺 藝 術 課 程 理 念 Rationale NSS Visual Arts Curriculum 新 高 中 視 覺 藝 術 課 程 透 過 學 習 視 覺 藝 術 所 發 展 的 技 巧 與 能 力, 應 用 於 日 常 生 活 與 工 作 上 The skills and abilities developed through studying

More information

六 到 八 歲 兒 童, 設 計 並 發 展 一 套 以 van Hiele 幾 何 思 考 層 次 理 論 為 基 礎 的 悅 趣 化 學 習 數 位 教 材, 取 名 為 米 德 玩 形 狀, 同 時 探 討 低 年 級 學 童 在 使 用 本 數 位 教 材 之 後, 在 平 面 幾 何 的

六 到 八 歲 兒 童, 設 計 並 發 展 一 套 以 van Hiele 幾 何 思 考 層 次 理 論 為 基 礎 的 悅 趣 化 學 習 數 位 教 材, 取 名 為 米 德 玩 形 狀, 同 時 探 討 低 年 級 學 童 在 使 用 本 數 位 教 材 之 後, 在 平 面 幾 何 的 應 用 悅 趣 化 數 位 教 材 於 國 小 學 童 平 面 幾 何 學 習 成 效 之 研 究 Using a Game-Based Learning Courseware to Study the Learning Effects on Plane Geometry of Elementary Students 范 丙 林 1 王 學 武 1* 李 家 瑩 2 1 巫 家 瑜 1 Department

More information

2016-3-2ZS.indd

2016-3-2ZS.indd 中 国 科 技 资 源 导 刊 ISSN 1674-1544 2016 年 5 月 第 48 卷 第 3 期 40-44, 50 CHINA SCIENCE & TECHNOLOGY RESOURCES REVIEW ISSN 1674-1544 Vol.48 No.3 40-44, 50 May. 2016 安 徽 省 新 型 产 学 研 合 作 组 织 的 发 展 1 任 媛 媛 等 沙 其 富

More information

物理学报 Acta Phys. Sin. Vol. 62, No. 14 (2013) 147802 叠 [4]. PET 设备最重要的部件就是探测器环, 探测 备重建图像具有减少数据插值的优势. 器环的性能直接影响 PET 的成像能力. 探头与探头 之间得到的符合直线叫做投影线. 所有的投影线在

物理学报 Acta Phys. Sin. Vol. 62, No. 14 (2013) 147802 叠 [4]. PET 设备最重要的部件就是探测器环, 探测 备重建图像具有减少数据插值的优势. 器环的性能直接影响 PET 的成像能力. 探头与探头 之间得到的符合直线叫做投影线. 所有的投影线在 数 据 插 值 对 正 电 子 发 射 断 层 成 像 设 备 的 图 像 重 建 影 响 的 研 究 * 杨 昆 刘 新 新 李 晓 苇 ( 河 北 大 学 物 理 学 院, 保 定 071000 ) ( 2013 年 1 月 30 日 收 到 ; 2013 年 4 月 9 日 收 到 修 改 稿 ) 正 电 子 发 射 断 层 扫 描 (positron emission computed tomography,

More information

Microsoft Word - A201001-1856.doc

Microsoft Word - A201001-1856.doc 高 校 电 子 商 务 创 新 实 践 基 地 建 设 与 管 理 模 式 探 讨 刘 光 翀 北 京 邮 电 大 学 经 济 管 理 学 院, 北 京 (100876) E-mail:liuguangchong@gmail.com 摘 要 : 论 文 分 析 了 电 子 商 务 创 新 人 才 培 养 的 要 求, 明 确 了 电 子 商 务 创 新 实 践 基 地 的 定 位 与 作 用, 对

More information

1 科 学 谋 划, 有 序 促 进 扶 贫 工 作 的 持 续 发 展 1.1 科 学 定 位, 精 准 发 现 地 方 的 需 求 按 照 国 家 生 态 功 能 区 的 划 分, 库 伦 旗 属 重 点 生 态 保 护 开 发 区 这 里 生 态 环 境 优 良 特 色 作 物 资 源 优 势

1 科 学 谋 划, 有 序 促 进 扶 贫 工 作 的 持 续 发 展 1.1 科 学 定 位, 精 准 发 现 地 方 的 需 求 按 照 国 家 生 态 功 能 区 的 划 分, 库 伦 旗 属 重 点 生 态 保 护 开 发 区 这 里 生 态 环 境 优 良 特 色 作 物 资 源 优 势 Major Strategy and Policy Research on Targeted Poverty Alleviation 精 准 扶 贫 中 科 技 的 作 用 * 中 国 科 学 院 内 蒙 古 库 伦 旗 扶 贫 对 策 与 成 效 1 张 铜 会 2 唐 炜 1 中 国 科 学 院 寒 区 旱 区 环 境 与 工 程 研 究 所 兰 州 730000 2 中 国 科 学 院 科 技

More information

《課程與教學季刊》

《課程與教學季刊》 嘉 大 教 育 研 究 學 刊, 第 32 期 游 :67- 政 男 90 2 0 1 4 國 立 嘉 義 大 學 教 育 學 系 教 師 指 導 學 生 自 編 鄉 土 教 材 之 過 程 與 結 果 之 探 索 游 政 男 * 摘 要 本 研 究 聚 焦 於 國 小 六 個 五 年 級 學 生 探 索 家 鄉 民 俗 的 過 程 與 結 果, 並 建 立 依 社 會 實 用 主 義 建 構 之

More information

Microsoft Word - 刘藤升答辩修改论文.doc

Microsoft Word - 刘藤升答辩修改论文.doc 武 汉 体 育 学 院 硕 士 学 位 论 文 ( 全 日 制 硕 士 ) 社 会 需 求 视 角 下 武 汉 体 院 乒 乓 球 硕 士 研 究 生 就 业 状 况 研 究 研 究 生 : 刘 藤 升 导 师 : 滕 守 刚 副 教 授 专 业 : 体 育 教 育 训 练 学 研 究 方 向 : 乒 乓 球 教 学 训 练 理 论 与 方 法 2015 年 5 月 分 类 号 : G8 学 校 代

More information

制 : 年 ; 毕 :5 ; :88 必 修 :0, 其 中 公 共 必 修 :55, 占 6.%; 必 修 :9, 占.%; 修 :8, 其 中 限 :6, 占 7.%; 任 :, 占 9.%; 公 共 修 :8, 占 5.% 五 心 程 应 用 程 创 新 程 主 要 发 展 向 心 程 : 经

制 : 年 ; 毕 :5 ; :88 必 修 :0, 其 中 公 共 必 修 :55, 占 6.%; 必 修 :9, 占.%; 修 :8, 其 中 限 :6, 占 7.%; 任 :, 占 9.%; 公 共 修 :8, 占 5.% 五 心 程 应 用 程 创 新 程 主 要 发 展 向 心 程 : 经 金 融 工 程 本 科 人 才 培 养 案 一 培 养 目 标 培 养 生 掌 握 基 本 的 经 济 和 金 融 法 和 技 能, 并 且 具 备 熟 练 应 用 于 解 决 现 问 题 的 能 力 侧 重 于 银 行 证 券 期 货 保 险 基 金 公 司 等 金 融 机 构 的 管 以 及 非 金 融 机 构 的 财 务 管 所 涉 及 的 与 问 题 把 生 培 养 成 为 具 有 比 较

More information

F4ChoiceOfSubjects2008

F4ChoiceOfSubjects2008 F4ChoiceOfSubjects(1415).doc 日 期 : 二 零 一 五 年 三 月 十 四 日 ( 星 期 六 ) 時 間 :2:30 5:00p.m. 地 點 : 學 校 副 堂 華 英 中 學 2014 2015 年 度 三 三 四 高 中 選 科 講 座 程 序 時 間 內 容 負 責 人 2:15 2:30 家 長 及 學 生 登 記 入 座 2:30 2:35 致 歡 迎 詞

More information

214 年 第 3 期 郑 丹 青 等 : 高 职 学 生 个 性 特 征 及 职 业 能 力 调 查 与 分 析 61 一 问 题 的 提 出 随 着 高 等 教 育 大 众 化, 高 职 院 校 的 学 生 来 源 出 现 多 样 化, 学 生 的 基 本 素 质 和 职 业 能 力 参 差 不

214 年 第 3 期 郑 丹 青 等 : 高 职 学 生 个 性 特 征 及 职 业 能 力 调 查 与 分 析 61 一 问 题 的 提 出 随 着 高 等 教 育 大 众 化, 高 职 院 校 的 学 生 来 源 出 现 多 样 化, 学 生 的 基 本 素 质 和 职 业 能 力 参 差 不 第 3 期 214 年 9 月 上 海 教 育 评 估 研 究 Shanghai Journal of Educational Evaluation No. 3 Sep. 214 高 职 学 生 个 性 特 征 及 职 业 能 力 调 查 与 分 析 * 郑 丹 青 1, 李 小 平 1, 李 庆 红 1, 郑 玉 琳 2, 胡 晶 晶 3 (1. 湖 南 汽 车 工 程 职 业 学 院, 电 子

More information

#4 ~ #5 12 m m m 1. 5 m # m mm m Z4 Z5

#4 ~ #5 12 m m m 1. 5 m # m mm m Z4 Z5 2011 6 6 153 JOURNAL OF RAILWAY ENGINEERING SOCIETY Jun 2011 NO. 6 Ser. 153 1006-2106 2011 06-0014 - 07 300142 ABAQUS 4. 287 mm 6. 651 mm U455. 43 A Analysis of Impact of Shield Tunneling on Displacement

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2031A1A2C8ABB9FAD6B0D2B5BDCCD3FDB9A4D7F7BBE1D2E9D4DABEA9D5D9BFAA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2031A1A2C8ABB9FAD6B0D2B5BDCCD3FDB9A4D7F7BBE1D2E9D4DABEA9D5D9BFAA2E646F63> 目 录 职 教 动 态 现 代 职 业 教 育 体 系 建 设 规 划 (2014 2020 年 ) 1 全 国 职 业 教 育 工 作 会 议 在 京 召 开 18 习 近 平 : 加 快 发 展 职 业 教 育 让 每 个 人 都 有 人 生 出 彩 机 会 20 全 国 高 职 研 究 会 第 八 届 三 次 常 务 理 事 会 暨 现 代 职 业 教 育 报 告 论 坛 在 蓉 召 开 22

More information

Microsoft Word - 11--方刚_new_.doc

Microsoft Word - 11--方刚_new_.doc 第 44 卷 第 3 期 煤 田 地 质 与 勘 探 Vol. 44 No.3 2016 年 6 月 COAL GEOLOGY & EXPLORATION Jun. 2016 文 章 编 号 : 1001-1986(2016)03-0057-08 铜 川 玉 华 煤 矿 顶 板 离 层 水 突 水 机 理 与 防 治 方 刚 1,2,3, 靳 德 武 (1. 中 煤 科 工 集 团 西 安 研 究

More information

62 互 動 性 裝 置 藝 術 對 幼 保 系 學 生 壓 力 情 緒 療 癒 影 響 之 案 例 探 究 62 壹 緒 論 一 研 究 背 景 與 動 機 根 據 財 團 法 人 董 氏 基 金 會 於 2008 年 1 對 大 學 生 主 觀 壓 力 來 源 與 憂 鬱 情 緒 相 關 性 研

62 互 動 性 裝 置 藝 術 對 幼 保 系 學 生 壓 力 情 緒 療 癒 影 響 之 案 例 探 究 62 壹 緒 論 一 研 究 背 景 與 動 機 根 據 財 團 法 人 董 氏 基 金 會 於 2008 年 1 對 大 學 生 主 觀 壓 力 來 源 與 憂 鬱 情 緒 相 關 性 研 幼 兒 教 保 研 究 期 刊 2015 第 15 期 61 互 動 性 裝 置 藝 術 對 幼 保 系 學 生 壓 力 情 緒 療 癒 影 響 之 案 例 探 究 陳 麗 媜 李 依 儒 陳 麗 安 盧 奕 帆 鍾 羽 芃 明 新 科 技 大 學 幼 兒 保 育 系 摘 要 現 今 大 學 生 因 面 臨 各 種 壓 力 而 經 常 產 生 憂 鬱 的 情 緒 適 當 的 壓 力 紓 解 及 良

More information

21 4 37% 8 5 1 1 31 3.6 2 現 況 分 析 ( 一 ) 單 位 簡 介 11 21 94.7% 1 25 5 4.6 67 APACHE-II score 2 14 21 6% 6.6 ( 二 ) 執 行 導 管 照 現 況 2 降 olume 14. Number 1. F

21 4 37% 8 5 1 1 31 3.6 2 現 況 分 析 ( 一 ) 單 位 簡 介 11 21 94.7% 1 25 5 4.6 67 APACHE-II score 2 14 21 6% 6.6 ( 二 ) 執 行 導 管 照 現 況 2 降 olume 14. Number 1. F 降 降 邱咨華 徐盈真* 林麗芬 王雅香** 中文摘要 導管為常見留置的管路 而是院發生最高 亦為本 冠 故著手進行 經查檢 分析確立問題為 缺乏預防照 標準 理人員對控制照不正確 缺乏集容器清潔規範 組員參考文獻及發揮 創意擬定對策 包括修訂預防照標準 修訂擦澡及理常規模式 舉辦在職 教育課程 成立手部衛生種子人員及製訂集容器清潔規範等對策 於實施措施 後由3.6 下降為 本的實施確實 也提升理人員

More information

护理2期.indd

护理2期.indd 不 同 人 群 对 护 理 硕 士 专 业 学 位 能 力 培 养 和 课 程 设 置 认 知 的 比 较 研 究 姚 雅 青 王 爱 敏 李 茜 茜 刘 钰 [ 摘 要 ] 目 的 : 了 解 护 理 专 家 及 硕 士 研 究 生 主 要 生 源 对 专 业 学 位 研 究 生 能 力 培 养 课 程 设 置 和 教 学 方 法 的 认 知 及 差 异 方 法 : 采 用 问 卷 调 查 结 合

More information

48 Computer Education 2011 2 课 程 体 系 设 置 2.1 科 学 设 置 培 养 方 案 课 程 模 块, 确 定 培 养 方 向 首 先, 我 们 通 过 对 人 才 市 场 需 求 分 析, 确 定 了 专 业 培 养 目 标 然 后, 根 据 教 育 部 高 等

48 Computer Education 2011 2 课 程 体 系 设 置 2.1 科 学 设 置 培 养 方 案 课 程 模 块, 确 定 培 养 方 向 首 先, 我 们 通 过 对 人 才 市 场 需 求 分 析, 确 定 了 专 业 培 养 目 标 然 后, 根 据 教 育 部 高 等 第 3 期 2011 年 2 月 10 日 Computer Education No.3 Feb.10,2011 47 文 章 编 号 :1672-5913(2011)03-0047-05 中 图 分 类 号 :G642 文 献 标 识 码 :A 网 络 工 程 1+X 应 用 型 人 才 培 养 新 模 式 陈 晓 龙, 彭 志 平 ( 广 东 石 油 化 工 学 院 计 算 机 科 学 与 技

More information

第三章 国内外小组合作学习的应用情况

第三章 国内外小组合作学习的应用情况 摘 要 论 文 题 目 : 小 组 合 作 学 习 在 上 海 高 中 信 息 科 技 教 学 中 的 应 用 专 业 : 现 代 教 育 技 术 学 位 申 请 人 : 朱 翠 凤 指 导 教 师 : 孟 琦 摘 要 小 组 合 作 学 习 是 目 前 世 界 上 许 多 国 家 普 遍 采 用 的 一 种 富 有 创 意 的 教 学 理 论 与 策 略, 其 在 培 养 学 生 的 合 作 精

More information

第16卷 第2期 邯郸学院学报 2006年6月

第16卷 第2期                                邯郸学院学报                            2006年6月 第 17 卷 第 2 期 邯 郸 学 院 学 报 2007 年 6 月 Vol. 17 No.2 Journal of Handan College June 2007 学 术 名 家 研 究 著 名 学 者 丁 学 良 先 生 访 谈 录 康 香 阁, 李 俊 丹, 周 冰 毅 ( 邯 郸 学 院 学 报 编 辑 部, 河 北 邯 郸 056005) 摘 要 :2006 年 12 月 5 日, 丁

More information

,

, 10200 1281299429 G43 2002 5 , Abstract Faced with informationized characteristic of 21 tth Century, our school education has to face how to train students to be more creative and productive. Since the

More information

课程教育研究 2012 年 10 月 Course Education Research 中旬刊 教师 学生 早恋 问题之我见 唐丽华 吉林省吉林市教育科学研究所 吉林 吉林 132011 摘要 在孩子成长的过程中 早恋 问题是家长们感到最棘手的问题 如果这一问题处理不好 不光是耽误了孩子的学业 更

课程教育研究 2012 年 10 月 Course Education Research 中旬刊 教师 学生 早恋 问题之我见 唐丽华 吉林省吉林市教育科学研究所 吉林 吉林 132011 摘要 在孩子成长的过程中 早恋 问题是家长们感到最棘手的问题 如果这一问题处理不好 不光是耽误了孩子的学业 更 课程教育研究 2012 年 10 月 Course Education Research 中旬刊 教师 学生 早恋 问题之我见 唐丽华 吉林省吉林市教育科学研究所 吉林 吉林 132011 摘要 在孩子成长的过程中 早恋 问题是家长们感到最棘手的问题 如果这一问题处理不好 不光是耽误了孩子的学业 更重要的一点就是在孩子的情感世界里留下隐患 甚至造成遗憾 为了避免这些不幸的发生 作为家长要认真思量 从查找早恋

More information

計畫申請書

計畫申請書 教 育 部 國 民 小 學 師 資 培 用 聯 盟 2016 第 二 屆 自 然 學 習 領 域 教 材 教 法 國 際 學 術 研 討 會 2016 The 2nd International Conference on Nature Science Education - Focusing on 壹 計 畫 依 據 Teaching Materials and Methods Course (ICNSE)

More information

Journal of Curriculum Studies September, 2013, Vol. 8, No. 2, pp. 53-75 From the Development Trend of University to Study High School Curriculum Refor

Journal of Curriculum Studies September, 2013, Vol. 8, No. 2, pp. 53-75 From the Development Trend of University to Study High School Curriculum Refor 主 題 論 文 課 程 研 究 8 卷 2 期 2013 年 9 月 頁 53-75 從 大 學 的 發 展 趨 勢 探 析 十 二 年 國 民 基 本 教 育 普 通 高 中 階 段 的 課 程 改 革 李 文 富 摘 要 大 學 階 段 的 人 才 培 育 是 教 育 的 重 要 課 題, 而 它 與 普 通 高 中 教 育 有 著 密 不 可 分 的 連 動 關 係 隨 著 大 學 數 量 的

More information

,7 8,9 10,11 (1) (2) (3)

,7 8,9 10,11 (1) (2) (3) J Chin Med 18(3,4): 129-146, 2007 129 1,3 2 2 2 4 4 4 1 2 3 4 96 10 5 96 11 7 Delphi Method Content Validity Index, CVI0.81 2 3 1 2 123 03-3196200 3302 E-mail p22128@cgmh.org.tw 130 3 4 5 6,7 8,9 10,11

More information

作 之 重 要 据 点 在 教 学 与 实 务 发 展 方 面, 强 调 传 统 法 学 领 域 的 深 化 发 展, 规 划 开 设 新 兴 科 技 相 关 法 律 课 程, 如 智 能 财 产 权 电 子 商 务 生 物 科 技 网 络 科 技 医 疗 等 相 关 法 律 ; 建 立 与 法 律

作 之 重 要 据 点 在 教 学 与 实 务 发 展 方 面, 强 调 传 统 法 学 领 域 的 深 化 发 展, 规 划 开 设 新 兴 科 技 相 关 法 律 课 程, 如 智 能 财 产 权 电 子 商 务 生 物 科 技 网 络 科 技 医 疗 等 相 关 法 律 ; 建 立 与 法 律 以 总 结 性 课 程 统 整 法 学 知 识 云 林 科 技 大 学 科 技 法 律 研 究 所 之 跨 领 域 思 维 与 实 践 王 服 清 摘 要 : 台 湾 云 林 科 技 大 学 科 技 法 律 研 究 所 以 建 立 科 技 法 律 研 究 信 息 平 台, 务 实 推 动 法 学 教 育, 拓 展 法 律 人 研 习 视 野, 培 养 全 方 位 国 际 化 具 备 世 界 观 之

More information

好文如茶: 理性的澄澈与透明

好文如茶: 理性的澄澈与透明 第 6 卷 第 1-2 期 许 昌 职 业 技 术 学 院 学 报 2010 年 6 月 Journal of Xuchang Vocational Technical College Vol.6 No.1-2 June.2010 好 文 如 茶 : 理 性 的 澄 澈 与 透 明 陈 汉 散 文 评 析 康 俊 平 ( 许 昌 职 业 技 术 学 院 人 文 艺 术 教 育 系, 河 南 许 昌

More information

戊 酸 雌 二 醇 片 联 合 宫 颈 注 射 利 多 卡 因 用 于 绝 经 后 妇 女 取 环 的 临 床 效 果 评 价 陆 琴 芬, 等 371 Keywords groups, no removal difficulties and failure, was statistically s

戊 酸 雌 二 醇 片 联 合 宫 颈 注 射 利 多 卡 因 用 于 绝 经 后 妇 女 取 环 的 临 床 效 果 评 价 陆 琴 芬, 等 371 Keywords groups, no removal difficulties and failure, was statistically s 370 临 床 与 病 理 杂 志 J Clin Pathol Res 2015, 35(3) http://www.lcbl.net doi: 10.3978/j.issn.2095-6959.2015.03.009 View this article at: http://dx.doi.org/10.3978/j.issn.2095-6959.2015.03.009 戊 酸 雌 二 醇 片 联

More information

a a a 1. 4 Izumi et al Izumi & Bigelow b

a a a 1. 4 Izumi et al Izumi & Bigelow b 26 2012 2 * 10 6 1996 2002 2006 1996 2007 2004 2004 60 4 30 1998 2006 2006-2007 1. 1 * ' 2010 2011 254 2000 2005a 1999 3 2000 2004 2008 1. 2 2004 2005a 1. 3 1 2 3 4 5 4 2000 2004 2005a 1. 4 Izumi et al.

More information

Abstract The adult higher education is a vital part of the higher education. As an essential tache of selecting qualified students, the adult college entrance examination plays an important role in securing

More information

室内设计2015年第4期.indd

室内设计2015年第4期.indd ISSUE 4 AUG. 2015 / JOURNAL OF HUMAN SETTLEMENTS IN WEST CHINA / 018 DOI: 10.13791/j.cnki.hsfwest.20150405 任留柱, 田长丰. 环境设计 景观方向 研究生教育中的设计能力培养探索[J]. 西部人居环境学刊, 2015, 30(04): 18-22. 环境设计 景观方向 研究生教育中的设计能力培养探索*

More information

Tenure-track Tenure-track WTO Peer Effect 46

Tenure-track Tenure-track WTO Peer Effect 46 2004 ~ 2014 * 21 Tenure-track 2004 2004 Tenure-track * 45 2015 1 3 21 2003 Tenure-track Tenure-track WTO 2004 985 Peer Effect 46 2007 Tenure-track Tenure AAUP 1915 12 31 1 1940 7 1 Tenure-track 2 Tenure

More information

穨CY03513.PDF

穨CY03513.PDF 333360 333 * ** 83 15 85 * ** CY03508- 334 333360 335 * ** 84 84 86 * ** 336 82 82 82 71 () () () () () () () () 83 84 82 337 84 82 83 8385 ( 8485 86 87 88) 10 8385 300 338 339 -- -- - 87 87 - 340 1 2

More information

Microsoft Word - 01李惠玲ok.doc

Microsoft Word - 01李惠玲ok.doc 康 寧 學 報 11:1-20(2009) 1 數 位 學 習 於 護 理 技 術 課 程 之 運 用 與 評 值 * 李 惠 玲 ** 高 清 華 *** 呂 莉 婷 摘 要 背 景 : 網 路 科 技 在 教 育 的 使 用 已 成 為 一 種 有 利 的 教 學 輔 助 工 具 網 路 教 學 的 特 性, 在 使 學 習 可 不 分 時 間 與 空 間 不 同 進 度 把 握 即 時 性 資

More information

附件2:

附件2: 浙 江 大 学 唐 立 新 教 学 名 师 奖 申 报 表 一 基 本 情 况 候 选 人 姓 名 岑 兆 丰 性 别 男 出 生 年 月 1957 年 1 月 职 称 教 授 邮 箱 cenzf@zju.edu.cn 手 机 13858125903 最 后 学 历 及 毕 业 时 间 最 后 学 位 及 授 予 时 间 研 究 生 1987 年 7 月 硕 士 1987 年 7 月 毕 业 学 校

More information

桃創學報

桃創學報 客 家 聚 落 文 化 創 意 產 業 再 造 : 新 竹 縣 寶 山 鄉 產 業 文 化 廊 道 建 構 研 究 鄭 幸 真 * 桃 園 創 新 技 術 學 院 室 內 設 計 系 摘 要 北 台 灣 許 多 客 家 聚 落 多 位 於 丘 陵 地 以 農 產 業 為 主 的 地 區, 在 目 前 文 化 創 意 產 業 盛 行 發 展 的 當 下, 如 何 從 傳 統 產 業 為 主 的 聚 落

More information

1 2010 2012 40

1 2010 2012 40 --- 39 1 2010 2012 40 41 2 2012 5 42 43 3 2012 44 45 46 47 48 JOURNAL OF SOOCHOW UNIVERSITY No.1, 2014 Modernization of Education as the Path and Vision of China s Education Reform: an Interview with Professor

More information

护国运动时期云南都督府的“拥护共和”奖功制度

护国运动时期云南都督府的“拥护共和”奖功制度 Open Journal of Historical Studies 历 史 学 研 究, 2016, 4(1), 1-8 Published Online January 2016 in Hans. http://www.hanspub.org/journal/ojhs http://dx.doi.org/10.12677/ojhs.2016.41001 Protection Republic Award

More information

临床路径管理模式下医疗服务流程的关键环节分析

临床路径管理模式下医疗服务流程的关键环节分析 临 床 路 径 管 理 模 式 下 医 疗 服 务 流 程 的 关 键 环 节 分 析 郭 淑 岩 陶 红 兵 曲 豪 柯 晓 华 刘 鹏 珍 梁 婧 摘 要 采 取 文 献 综 述 相 关 资 料 分 析 和 医 生 意 愿 调 查 等 方 法 找 出 影 响 医 院 临 床 路 径 管 理 服 务 流 程 的 主 要 环 节, 邀 请 已 经 开 展 临 床 路 径 的 医 院 相 关 人 员

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203230313630373038C6D5CDA8B8DFB5C8D1A7D0A3B1BEBFC6D7A8D2B5C9E8D6C3C9EAC7EBB1ED>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203230313630373038C6D5CDA8B8DFB5C8D1A7D0A3B1BEBFC6D7A8D2B5C9E8D6C3C9EAC7EBB1ED> 附 4 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 设 置 申 请 表 ( 备 案 专 业 适 用 ) 学 校 名 称 ( 盖 章 ): 太 原 理 工 大 学 学 校 主 管 部 门 : 专 业 名 称 : 专 业 代 码 : 山 西 省 教 育 厅 水 质 科 学 与 技 术 082507T 所 属 学 科 门 类 及 专 业 类 : 环 境 科 学 与 工 学 位 授 予 门 类 : 修 业 年

More information

2016年护理1期(1季度).indd

2016年护理1期(1季度).indd 北京市护士抑郁症相关知识及态度的 调查研究 邵静 许冬梅 吴艳 王翠玲 杨甫德 [ 摘 要 ] 目的 调查北京市护士抑郁症相关知识及态度的现状 方法 用问卷法调查北京市 4 家医院 447 名护士 的抑郁症相关知识及态度 结果 447 名护士抑郁症知识得分为 11.99±4.85) 分 平均知晓率为 43.02% 不同医院级别 工作年限 职称护士知识得分的差异具有统计学意义 (P

More information

跨 界 的 視 野 壹 緒 論 工 作 動 機 (Task motivation) 是 美 國 Harvard 大 學 教 授 Teresa M. Amabile, 歸 納 歷 年 研 究 所 建 構 之 創 造 力 成 份 模 式 (Componential Model of Creativity

跨 界 的 視 野 壹 緒 論 工 作 動 機 (Task motivation) 是 美 國 Harvard 大 學 教 授 Teresa M. Amabile, 歸 納 歷 年 研 究 所 建 構 之 創 造 力 成 份 模 式 (Componential Model of Creativity 第 一 章 教 育 與 文 化 Amabile 工 作 動 機 理 論 影 響 學 生 科 技 創 造 力 的 內 涵 解 析 李 堅 萍 國 立 屏 東 教 育 大 學 視 覺 藝 術 學 系 教 授 Email: zenpin@mail.npue.edu.tw 摘 要 工 作 動 機 是 美 國 Harvard 大 學 教 授 Amabile 所 建 構 創 造 力 成 份 模 式 理 論 中

More information

(Microsoft Word - 16\246~2\244\353\256a\252\370\253H.doc)

(Microsoft Word - 16\246~2\244\353\256a\252\370\253H.doc) 寧 波 公 學 2016 年 2 月 份 家 長 信 ( 通 告 編 號 :33/16) 敬 啟 者 : 隨 函 附 上 2016 年 2 月 份 校 務 安 排 及 活 動 事 宜 之 通 告, 有 關 通 告 將 於 同 日 上 載 學 校 網 頁, 敬 請 家 長 留 意 摘 要 如 下 : 全 校 通 用 1. 第 二 十 一 屆 表 揚 教 師 計 劃 選 舉 結 果 (P) 2. 第 四

More information

66 臺 中 教 育 大 學 學 報 : 數 理 科 技 類 Abstract This study adopts a quasi experiment method to utilize an instructional experiment via frog ecological lessons

66 臺 中 教 育 大 學 學 報 : 數 理 科 技 類 Abstract This study adopts a quasi experiment method to utilize an instructional experiment via frog ecological lessons 臺 中 教 育 大 學 學 報 : 數 理 科 技 類 0 年,(),- 65 對 國 小 五 年 級 學 童 進 行 蛙 類 生 態 教 學 實 驗 成 效 之 探 討 A Study on the Effectiveness of the Instructional Experiment Using Frog Ecological Lessons for Grade- Students 劉 惠

More information

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc 中 考 英 语 科 考 试 标 准 及 试 卷 结 构 技 术 指 标 构 想 1 王 后 雄 童 祥 林 ( 华 中 师 范 大 学 考 试 研 究 院, 武 汉,430079, 湖 北 ) 提 要 : 本 文 从 结 构 模 式 内 容 要 素 能 力 要 素 题 型 要 素 难 度 要 素 分 数 要 素 时 限 要 素 等 方 面 细 致 分 析 了 中 考 英 语 科 试 卷 结 构 的

More information

Microsoft Word - 6微调 _1_

Microsoft Word - 6微调 _1_ 国 际 中 医 中 药 杂 志 2016 年 6 月 第 38 卷 第 6 期 Int J Trad Chin Med, June 2016, Vol. 38, No.6 481 国 外 传 统 医 学 管 理 模 式 探 讨 一 带 一 路 胡 艳 敏 李 宗 友 徐 俊 李 彦 文 王 俊 文 姜 威 赵 阳 摘 要 传 统 医 学 以 其 在 疾 病 治 疗 及 预 防 保 健 中 的 确 切

More information

104-012-7794 MOTC-IOT-103-H1DB001a 臺 灣 港 務 公 司 之 監 督 與 公 司 治 理 績 效 評 估 研 究 (2/2) 著 者 : 謝 幼 屏 吳 榮 貴 朱 金 元 吳 朝 升 孫 儷 芳 王 克 尹 林 玲 煥 張 淑 滿 陳 銓 楊 世 豪 陳 秋 玲

104-012-7794 MOTC-IOT-103-H1DB001a 臺 灣 港 務 公 司 之 監 督 與 公 司 治 理 績 效 評 估 研 究 (2/2) 著 者 : 謝 幼 屏 吳 榮 貴 朱 金 元 吳 朝 升 孫 儷 芳 王 克 尹 林 玲 煥 張 淑 滿 陳 銓 楊 世 豪 陳 秋 玲 104-012-7794 MOTC-IOT-103-H1DB001a 臺 灣 港 務 公 司 之 監 督 與 公 司 治 理 績 效 評 估 研 究 (2/2) 交 通 部 運 輸 研 究 所 中 華 民 國 104 年 3 月 104-012-7794 MOTC-IOT-103-H1DB001a 臺 灣 港 務 公 司 之 監 督 與 公 司 治 理 績 效 評 估 研 究 (2/2) 著 者 :

More information

2014 版 工 程 造 价 人 才 培 养 计 划 工 程 造 价 (Cost Engineering) 专 业 本 科 人 才 培 养 方 案 一 工 程 造 价 120105 二 招 生 对 象 : 高 中 毕 业 生 三 修 业 年 限 : 四 年 四 授 予 学 位 : 工 学 学 士 五

2014 版 工 程 造 价 人 才 培 养 计 划 工 程 造 价 (Cost Engineering) 专 业 本 科 人 才 培 养 方 案 一 工 程 造 价 120105 二 招 生 对 象 : 高 中 毕 业 生 三 修 业 年 限 : 四 年 四 授 予 学 位 : 工 学 学 士 五 福 建 省 本 科 教 学 工 程 项 目 检 查 验 收 佐 证 材 料 1 2014 版 工 程 造 价 人 才 培 养 方 案 2 工 程 造 价 专 业 建 设 规 划 3 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 程 建 筑 工 程 计 量 与 计 价 立 项 批 文 4 素 质 领 先 能 力 为 本 课 证 对 接 校 企 联 培 工 程 造 价 国 家 特 色 专 业 改 革 与 实

More information

The Development of Technological-Vocational Education and National Examination Reform Chau-Shiang Yang Abstract In the past, Technological-vocational

The Development of Technological-Vocational Education and National Examination Reform Chau-Shiang Yang Abstract In the past, Technological-vocational * 17 技職教育 國家考試 人才培育 * President, Fo Guang University The Development of Technological-Vocational Education and National Examination Reform Chau-Shiang Yang Abstract In the past, Technological-vocational

More information

标题

标题 医 药 导 报 2016 年 8 月 第 35 卷 第 8 期 803 特 约 稿 鱼 腥 草 制 剂 上 市 后 安 全 性 再 评 价 吴 健 鸿 1 ꎬ 杨 晓 燕 2 ꎬ 柳 强 妮 2 ꎬ 尹 平 2 2 ꎬ 曾 繁 典 (1. 武 汉 药 品 医 疗 器 械 检 验 所 ꎬ 武 汉 430075ꎻ2. 华 中 科 技 大 学 同 济 医 学 院 ꎬ 武 汉 430030) 摘 要 目 的

More information

M M. 20

M M. 20 37 1 Vol. 37 No.1 2 0 1 6 1 TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION Jan. 2 0 1 6 4. 0 100872 1. 0 2. 0 3. 0 4. 0 4. 0 4. 0 G640 A 1001-4519 2016 01-0006 - 10 DOI 10. 14138 /j. 1001-4519. 2016. 01. 000610 11-12 18

More information

Journal of Curriculum Studies September, 2013, Vol. 8, No. 2, pp. 23-52 A Study of the Relationship between Senior High School Curriculum and the Mult

Journal of Curriculum Studies September, 2013, Vol. 8, No. 2, pp. 23-52 A Study of the Relationship between Senior High School Curriculum and the Mult 主 題 論 文 課 程 研 究 8 卷 2 期 2013 年 9 月 頁 23-52 十 二 年 國 教 變 革 下 高 中 課 程 與 大 學 多 元 入 學 方 案 關 係 之 研 究 丘 愛 鈴 摘 要 在 十 二 年 國 民 基 本 教 育 的 變 革 下, 本 研 究 目 的 有 三 : 一 分 析 高 中 教 育 與 大 學 多 元 入 學 政 策 目 標 的 關 係 ; 二 探 討 大

More information

Microsoft Word - A200912-103.doc

Microsoft Word - A200912-103.doc 军 事 转 型 期 复 合 型 军 事 指 挥 人 才 培 养 的 思 考 柴 炜, 王 耀 军, 吉 朝 军, 汪 正 西 军 事 交 通 学 院 装 备 保 障 系 维 修 管 理 教 研 室, 天 津 (300161) -Email: chaiwei615@sohu.com 摘 要 : 在 推 进 中 国 特 色 新 军 事 变 革 过 程 中, 军 事 指 挥 人 才 面 临 新 的 挑 战

More information

穨2-08.doc

穨2-08.doc CCMP 91-RD-202 ( ) The Research of Academic Recognition of Chiniese Medicine in Mainland China The research of Higher Education of Chinese Medicine in Mainland 25 29 29 724 Chang Gung Memorial Hospital

More information