浸 大 的 2020 願 景, 是 通 過 全 體 師 生 的 努 力, 重 點 發 展 三 大 優 勢 :( 一 ) 高 素 質 教 與 學 ;( 二 ) 創 新 研 究 ; ( 三 ) 社 區 互 連, 使 浸 大 成 為 區 內 提 供 全 人 教 育 的 領 袖 學 府 隨 着 浸 大 不

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1 卓 越 創 新 培 育 全 人 本 科 專 業 招 收 內 地 學 生 簡 介 2 O15

2 浸 大 的 2020 願 景, 是 通 過 全 體 師 生 的 努 力, 重 點 發 展 三 大 優 勢 :( 一 ) 高 素 質 教 與 學 ;( 二 ) 創 新 研 究 ; ( 三 ) 社 區 互 連, 使 浸 大 成 為 區 內 提 供 全 人 教 育 的 領 袖 學 府 隨 着 浸 大 不 斷 發 展, 為 進 一 步 推 行 高 素 質 教 與 學, 浸 大 將 再 加 強 素 質 保 證 機 制, 確 保 所 有 專 業 均 達 到 國 際 學 術 界 公 認 的 高 標 準, 為 學 生 帶 來 最 高 的 增 值, 並 增 進 浸 大 課 程 的 吸 引 力 和 靈 活 性, 培 育 更 多 高 素 質 的 學 生 校 長 的 話 香 港 浸 會 大 學 創 辦 於 1956 年, 今 年 是 浸 大 創 校 58 周 年 大 學 自 創 校 以 來 一 直 秉 持 全 人 教 育 的 辦 學 理 念 歷 年 來 浸 大 顯 著 發 展, 但 核 心 價 值 始 終 如 一 我 們 深 信, 大 學 教 育 不 應 只 側 重 於 專 業 知 識 的 培 育, 更 重 要 的 是 如 何 創 造 有 利 的 環 境 和 條 件, 幫 助 同 學 提 升 整 體 素 質, 以 配 合 這 個 瞬 息 萬 變 的 社 會 近 年 來, 全 球 各 地 愈 來 愈 多 高 等 學 府 以 全 人 教 育 作 為 重 要 的 教 育 理 想 浸 大 作 為 提 倡 全 人 教 育 理 念 的 先 驅 者, 在 往 後 的 日 子, 不 僅 會 竭 盡 全 力 貫 徹 半 世 紀 以 來 全 人 教 育 的 辦 學 宗 旨, 更 會 與 時 並 進, 務 求 讓 每 一 位 畢 業 生 除 擁 有 豐 富 的 專 業 知 識 和 正 確 的 道 德 觀 外, 更 能 積 極 學 習 最 新 和 全 面 的 知 識 展 現 批 判 和 創 意 思 維 的 能 力, 以 及 發 揮 尋 根 探 究 和 矢 志 終 身 學 習 的 精 神, 成 為 具 國 際 視 野 團 隊 精 神 和 廣 博 的 人 文 和 文 化 知 識 的 領 袖 人 才 為 配 合 香 港 教 育 改 革, 香 港 高 校 已 於 2012 年 實 施 四 年 制 本 科 教 育 藉 着 學 制 改 革 的 契 機, 除 提 升 學 生 的 學 術 及 知 識 水 平 外, 浸 大 還 進 一 步 擴 闊 了 通 識 教 育 基 礎 鼓 勵 跨 學 科 學 習, 同 時 強 化 核 心 優 勢, 拓 展 學 生 視 野, 以 配 合 環 球 社 會 趨 向 知 識 型 經 濟 的 發 展, 裝 備 學 生 迎 接 未 來 的 考 驗, 讓 他 們 從 容 面 對 終 身 學 習 的 挑 戰 大 學 同 時 擴 建 了 很 多 校 園 設 施, 擴 充 可 用 的 空 間, 務 使 同 學 在 更 佳 的 環 境 裡 學 習 和 活 動 在 創 新 研 究 方 面, 大 學 會 繼 續 增 強 研 究 文 化 以 進 一 步 提 升 研 究 成 績, 以 及 不 斷 薈 萃 研 究 人 才 以 擴 大 整 個 研 究 團 隊 的 實 力, 並 加 強 跨 學 科 和 主 題 研 究 為 此, 大 學 近 年 成 立 了 多 個 研 究 中 心 和 實 驗 室 2011 年 成 立 的 創 意 研 究 院, 旨 在 加 強 創 意 教 育, 推 動 跨 學 科 和 具 創 意 的 研 究 2012 至 2013 年 成 立 的 香 港 浸 會 大 學 深 圳 研 究 院 香 港 浸 會 大 學 常 熟 研 究 院 和 香 港 浸 會 大 學 ( 海 門 ) 科 技 研 究 院, 是 要 作 為 內 地 建 立 高 端 科 研 及 專 業 人 才 培 訓 的 據 點 此 外, 大 學 於 2013 年 獲 國 家 科 學 技 術 部 批 准, 成 立 環 境 與 生 物 分 析 國 家 重 點 實 驗 室 伙 伴 實 驗 室 ( 香 港 浸 會 大 學 ) 同 年, 大 學 創 立 本 港 首 所 國 學 院 饒 宗 頤 國 學 院, 以 傳 承 國 學 弘 揚 中 華 文 化 為 己 任 2014 年, 浸 大 與 西 北 工 業 大 學 簽 署 戰 略 合 作 協 議, 共 同 建 立 空 間 骨 骼 系 統 健 康 科 學 聯 合 研 究 中 心, 其 聯 合 研 究 項 目 微 重 力 環 境 對 骨 組 織 相 關 功 能 細 胞 影 響 的 研 究 已 獲 中 國 載 人 航 天 工 程 辦 公 室 批 准 並 展 開, 專 案 將 於 2016 年 發 射 的 首 艘 中 國 貨 運 飛 船 天 舟 1 號 项 目 上 進 行 在 社 區 互 連 方 面, 浸 大 善 用 自 身 優 勢, 在 服 務 社 會 上 擔 當 領 導 角 色 大 學 會 繼 續 積 極 發 展 知 識 轉 移, 應 用 研 究 成 果, 主 動 貢 獻 社 群 ; 也 會 了 解 社 會 的 需 要, 配 合 浸 大 的 強 項, 擴 展 對 社 會 的 服 務 我 深 信 浸 大 團 隊 已 建 立 鞏 固 基 礎, 作 好 準 備, 必 定 能 在 未 來 挑 戰 中 把 握 機 遇, 邁 步 向 前! 最 後, 我 祝 願 同 學 們 在 大 學 裡 能 把 握 各 種 學 習 和 培 育 創 意 的 機 會, 發 掘 個 人 特 質, 選 擇 正 確 的 人 生 道 路, 更 衷 心 希 望 各 位 能 愛 上 所 學, 憑 藉 自 己 所 學 為 建 設 國 家 發 展 香 港 作 出 努 力 和 貢 獻

3 大 學 概 覽 2 全 人 教 育 7 國 際 視 野 12 全 人 關 懷 16 畢 業 出 路 19 分 享 園 地 22 入 學 須 知 25 專 業 概 覽 28 1

4 大 學 概 覽 香 港 浸 會 大 學 銳 意 提 供 啟 發 創 意 及 多 元 化 的 高 等 教 育, 通 過 學 術 與 科 研 開 拓 知 識 新 領 域 2

5 大學創校至今一直秉承 全人教育 的辦學理念 深信教育除了傳授知識外 更要全方位培育同學的 成長與發展 2006 年 大學成立全人教育教與學中 心 全面策劃和推廣全人發展項目 2011 年 成立 通識教育處 協助通識課程的推行及確保教與學質 素 通過舉辦工作坊及研討會為教員提供培訓 亦 為學生提供選讀通識課程的意見及協助 自 2003 學年開始 國家教育部經已批准內地指定 省市區之應屆高中畢業生可申請到香港升讀本科專 業 至 2011 年 教育部更將指定之省市區範圍擴 展至全國 可見國家對香港高校辦學理念及落實造 就人才方法之認同與重視 大學至今已取錄過千名 內地生到浸大攻讀本科專業 大學簡介 香港浸會大學創立於 1956 年 至今逾半個世紀 是一所獲香港特區政府全面資助的公立大學 獲政 府授權頒發博士 碩士 學士 以及副學士學位 大學是一所文理型綜合大學 轄下有七個學院 包 括文學院 工商管理學院 中醫藥學院 傳理學 院 理學院 社會科學院及視覺藝術院 現有學生 約 11,000 人 包括約 6,800 名本科生及 4,200 名研 究生 大學教研並重 通過學術研究創造知識是大學的重 要任務 大學因此成立了 50 多個研究中心 致力 創造科研成果 2008 年 大學創立三所跨學科研究 機構 包括 當代中國研究所 計算數學研究 所 及 嘉漢林業珠三角環境應用研究中心 以 強化跨學科研究質量 2012 年 大學成立 深圳研 究院 滙聚浸大理學院及中醫藥學院的科研實力 及優勢 在應用科技領域研發尖端知識 2013 年 大學於江蘇省常熟成立 常熟研究院 進行中醫 藥研發及新材料研究 並開辦研究生專業 其後於 海門成立 浸大(海門)科技研究院 與常熟研究 院互相配合 為大學提供額外的研究空間 作為長 江三角洲建立高端科研及專業人才培訓的據點 同 年 大學獲國家科學技術部批准 成立 環境與 生物分析國家重點實驗室伙伴實驗室(香港浸會大 學) 此外 大學創立本港首所國學院 饒宗頤 國學院 集研究 教學 發展於一體 藉以傳承 國學 弘揚中華文化 2014 年 大學與西北工業 大學共同建立 空間骨骼系統健康科學聯合研究中 心 其研究項目 微重力環境對骨組織相關功能 細胞影響的研究 已獲中國載人航天工程辦公室批 准展開 專案將於 2016 年發射的首艘中國貨運飛 船 天舟 1 號 項目上進行 大學致力推動校園國際化 除了一貫的英語教學 外 還通過交換生計劃及海外暑期實習計劃 為同 學提供出國學習及工作實習的機會 為進一步擴闊 師生的國際視野 大學於 2004 年創辦 駐校總領 事計劃 及 國際作家工作坊 藉邀請不同國家 的駐港總領事及作家蒞臨大學主持研討會和工作 坊 把世界引進校園 大學持續拓展 以配合長遠的策略性發展 2005 年 大學啟德校園正式啟用 原址由前皇家空軍軍 官俱樂部復修為視覺藝術院的教學地點 此計劃在 聯合國教育 科學及文化組織舉辦的 2009 亞太區 文物古跡保護獎中獲得 榮譽獎 啟德校園及位 處大學本部的善衡校園 逸夫校園和浸會大學道校 園設施完備 為本科生及研究生提供理想的學習和 科研環境 2007 年 香港浸會大學國際學院位於沙 田的石門校園揭幕 成為區內持續教育的重鎮 大 學亦在香港以外地區積極拓展 2005 年於珠海開辦 北京師範大學 香港浸會大學聯合國際學院 充分體現大學致力為祖國的高等教育貢獻力量的決 心 此外 為配合學制改革 大學於 2007 至 2012 年間完成大規模的校園擴建計劃 以 創意校園 培育全人 為主題 建設一個有利於知識傳授 在 教 學和研究方面追求卓越的校園 擴建工程完成 後 校園面積增加近五成 近年 大學更積極計劃 籌建香港首間中醫教學醫院 以推動大學長遠的教 學及科研發展 3

6 大學驕績 大學一直在教學及科研方面精益求精 傑出成就獲 國際肯定 師生校友屢獲殊榮 彰顯種種卓越成 就 令 人鼓舞 本章列舉部分大學近年取得的驕 績 更多資料可瀏覽內地招生網頁 8 文學院 1. 英國語言文學系(翻譯學課程)梁倩雯博士獲頒 2013 年傑出社企導師大獎 2. 人文學研究生曹雪楠獲美國杜克大學頒發五年全 額獎學金約 290 萬港元到該校修讀博士課程 人文學學生謝靖樂獲婦女基金會獎學金約 40 萬 港元到英國劍橋大學修讀哲學碩士課程 工商管理學院 4. 學院於三年內三次獲國際知名專業機構的認可 資格 成為全球少於 1% 獲三重認證(AACSB AMBA 和 EQUIS)的商學院 2 5. 學 院 代 表 隊 於 特 許 公 認 會 計 師 公 會 舉 辦 的 ACCA Hong Kong Business Competition 2013 中勇奪季軍及最佳預算案獎 6. 學院代表隊於特許金融分析師協會和香港財經 分 析 師 學 會 舉 辦 的 CFA 協 會 投 資 分 析 比 賽 贏得亞軍 經濟系胡志強教授於 2012 年獲美國能源經濟學 會頒發 資深學人獎 是自 1994 年首位獲獎 的亞洲學者 中醫藥學院 8. 中醫學及生物醫學畢業生歐卓榮獲 青年創業國 際計劃 頒發 全球青年創業家大獎 亞軍 另外 他與兩位校友創立非牟利組織 全仁中 醫 於貧困地區開設流動診所 4 9. 中醫學及生物醫學畢業生黃暖詠考入英國愛丁堡 大學公共衛生學院碩士研究生課程 目前在世界 衛生組織(WHO)實習 另一畢業生于秩考入美 國哈佛大學公共衛生學院碩士研究生課程 中葯 學畢業生趙藜涵獲浸大與美國俄亥俄州立大學雙 博士學位培養計劃錄取 10. 中醫學及生物醫學學生邢夢雲 郭雯和孫羿幗奪 得 天堰杯首屆泛珠三角區域中醫大學生臨床能 力競賽 (港澳組) 團體一等獎 中醫學及生物醫學學生冷厚甫 博士生梁超與博 士後研究員郭保生博士獲三項 臨床與轉化醫學優 秀論文獎 中葯學學生陳綺蕾和范嘉儀以第一作 者在 SCI 專業學術期刊發表研究論文 4 7 6

7 傳理學院 12. 獲著名新聞網站 Asian Correspondent 列為亞洲學 生首選的新聞及媒體大學之一 13. 新聞系畢業生付嘉偉獲美國西北大學頒發五年全 額獎學金約 250 萬港元入讀博士課程 新 聞系學生鐘梓楓和梁凱寧憑短片 下一站 死 亡 贏得 2014 TVB 大專紀實短片比賽 中最高 榮譽的 評審大獎 15. 電 影學院獲資 365 萬港元於 2014 年秋季成立以 開展體驗式學習平台為目標的 點子電影工作 室 (studio i) 14 理學院 16. 化 學系黃維揚教授榮獲 2014 年度 亞洲及泛洋 洲光化學科學家講學獎 另外 他亦獲列入湯 森路透社編制的 2014 年度廣獲徵引的科學家 名錄(材料科學界別) 院 長兼數學系湯濤教授於 2012 年獲美國工業與 應用數學學會推薦為院士 是該年唯一當選的亞 洲學者 18. 計算機科學系畢業生趙一澤獲國家留學基金頒發 全額獎學金到英國牛津大學修讀博士課程 19. 計算機科學系吳其彥教授與伙伴合作研究的 實 時系統的同步傳訊 在德國取得專利 社會科學院 院 長兼地理系貝力行教授於 2013 年獲英國社會 科學院頒授院士 是全港兩位獲銜的學者之一 21. 副 院長(教學)兼教育學系蘇秀冠教授在 2014 年 世界休閒會議獲頒著名的George Torkildsen 獎 22. 體育學系畢業生馮英騏獲國際青年商會香港總會 選為香港十大傑出青年 20 視覺藝術院 碩 士課程總監何兆基博士於 2012 年獲英國皇家 雕塑家協會推薦成附屬會員 2014 年成正式會 員 何博士的名字亦收錄在德國出版的 全球藝 術家傳記字典 (2011 年 12 月 第 73 冊) 24. 伍 韶勁講師獲 2013 香港藝術發展獎頒發 年度 最佳藝術家獎(媒體藝術) 25. 畢 業生莊偉獲 Bauhaus Essentials Prize 作品於 德國 Bauhaus University 展出 他另一作品於莫 斯科國際青年藝術家雙年展中獲選為主要項目 26. 畢業生楊碧琪和黃芷櫻憑出色作品獲中國當代玻 璃藝術展頒發優秀獎 楊校友另獲美國玻璃藝術 協會頒發 2014 年新晉藝術家榮譽獎

8 校園設施 大學自 1956 年建校至今不斷擴展 設施現代化 為學生及教職員提供一個理想的學習和教研環境 圖書館 大學圖書館致力提供優質資源和服務 以支援大學 的教學與科研活動 讓同學可以在課堂以外做學 問 提高課堂學習的成效 除了紙本資料以外 總圖書館提供多項電子資源和 網上服務 其中包括 250 多個電子數據庫 以及超 過 63,000 種電子期刊和 120 萬冊電子書籍 圖書館 的信息素養教育融合大學課程 讓學生提高對資訊 與科技的認知性和運用性 李棕博士中醫藥圖書館是全港首間中醫藥專科圖書 館 館藏主要為中醫藥及相關學科的文獻 歐洲文獻中心是一所專門收集歐盟體系定期官方刊 物的圖書館 館藏包括歐盟各部門提供的立法文 件 宣傳刊物 報告 政策聲明 統計資料 辯論 紀錄等 語文中心 學習共用空間 位於教學及行政大樓四樓的學習共用空間劃分為 匯言 和 思語 兩個區域 設有電腦和打印系 統 小組討論室 大型會議室及空中花園等設施 供學生和教職員使用 匯言 在學期中由星期一 至五不間斷開放 促進學術交流及互動 適合小組 討論 思語 區域則較安靜 適合個人自修 語文中心設有多個語言實驗室 並聘有不同國籍的 語文導師為同學提供多種語文訓練 包括英語 粵 語 普通話 法文 德文 日文和西班牙文 資訊科技服務中心 資訊科技服務中心為教學 研究及行政工作提供完 善的資訊網絡和技術支援服務 電腦中心備有先進設施供同學使用 包括掃瞄器 印表機 視象會議室系統等 學生舍堂 體康設施 學生舍堂樓高 21 層 分南北兩翼 設有雙人間及 三人間 每兩個房間共用一個洗手間和浴室 偉衡體育中心 許士芬博士體育中心 郭鐘寶芬女 士康體文娛中心 聯校運動中心等體康設施設備完 善 可供同學進行各種田徑 游泳 體操及球類活 動 舍堂房間設有空調 並已聯網 其它設施包括浸大 食坊 樓層休息室 洗衣 / 干衣房 電視室 健身 室 多用途室等 有關學生舍堂住宿政策的詳情 請參閱 醫療設施 大學設有保健中心和中醫診所 提供中 西診療及 牙醫服務 大學會堂 大學會堂設有 1,346 個座位 置有先進舞臺設施和 視聽系統 為大學各個重要典禮提供理想場地 會堂同時為各表演團體及機構提供藝術表演場地 協助推動社區文化發展 6

9 全人教育 浸大一直堅守 全人教育 的理念 除了傳授專業知識外 更培育同學的個 人修養 理性思維 文化認知 社會意識和體能發展 使同學將來成為積極 自信 關愛社群 有誠信及有承擔的社會楝梁 7

10 把 握 學 制 改 革 契 機 全 面 強 化 全 人 教 育 香 港 浸 會 大 學 提 倡 全 人 教 育, 強 調 文 理 互 通 教 研 並 重 大 學 的 發 展 和 政 策 均 以 提 升 學 生 的 整 體 素 質 幫 助 學 生 尋 找 有 意 義 的 人 生 目 標, 以 及 協 助 學 生 開 創 美 好 人 生 為 中 心 隨 着 香 港 推 行 三 三 四 教 育 改 革, 大 學 自 2012 年 9 月 開 始 由 三 年 學 制 改 為 四 年 學 制 新 學 制 強 調 學 生 為 本 全 人 發 展 多 元 出 路 終 身 學 習, 課 程 設 計 為 學 生 提 供 德 育 及 公 民 教 育 體 能 發 展 藝 術 發 展 社 會 服 務, 以 及 與 工 作 有 關 的 經 驗, 以 達 致 全 人 教 育 的 目 標 浸 大 正 是 全 港 首 所 提 倡 全 人 教 育 的 高 等 院 校,50 多 年 前 創 校 時 已 把 全 人 教 育 理 念 融 入 辦 學 目 標 之 中, 並 一 直 為 此 努 力 不 懈 2010 年 10 月, 陳 新 滋 校 長 公 佈 大 學 十 年 發 展 計 劃 2020 年 願 景, 致 力 憑 藉 高 質 素 教 與 學 創 新 研 究 和 社 會 互 連 三 大 優 勢, 成 為 區 內 提 供 全 人 教 育 的 領 袖 學 府, 確 保 學 生 在 畢 業 時 具 備 大 學 訂 定 的 七 項 特 質 : 公 民 : 成 為 具 國 際 視 野 品 行 高 尚 有 責 任 感 的 社 會 公 民 知 識 : 掌 握 對 學 術 專 業 當 前 最 新 學 問, 並 有 深 厚 認 識, 亦 有 廣 闊 的 文 化 知 識 和 通 識 基 礎 學 習 : 以 開 放 接 納 獨 立 探 求 知 識 的 精 神, 貫 徹 終 身 學 習 技 能 : 擁 有 資 訊 科 技 數 字 處 理 和 解 難 能 力, 在 生 活 及 工 作 上 發 揮 所 長 創 意 : 具 備 批 判 思 考 以 及 創 意 思 維 溝 通 : 精 通 兩 文 三 語 能 清 晰 表 達 有 條 理 的 想 法 群 體 : 具 備 領 導 和 服 務 團 隊 的 精 神, 實 踐 健 康 生 活 模 式 事 實 上, 大 學 教 育 並 非 只 是 專 業 知 識 的 傳 授 ; 大 學 生 還 需 要 學 習 專 業 以 外 的 知 識, 例 如 從 多 角 度 運 用 跨 學 科 的 方 法 去 瞭 解 和 解 決 問 題 大 學 教 育 最 重 要 是 幫 助 學 生 成 為 全 人, 使 他 們 成 為 有 責 任 感 的 21 世 紀 世 界 公 民 既 然 如 此, 大 學 教 育 的 任 務, 就 是 要 設 置 環 境 與 條 件, 讓 同 學 可 投 入 上 述 的 創 建 性 行 動 換 言 之, 教 育 的 目 標 是 創 建 人 的 整 體 素 質, 而 不 只 是 傳 授 知 識 碎 片 和 零 星 技 術 要 追 求 的 是 道, 而 不 只 是 術, 這 就 是 全 人 教 育 的 真 正 意 義 通 識 教 育 課 程 香 港 浸 會 大 學 的 通 識 教 育 課 程 是 四 年 制 課 程 的 一 大 特 點, 課 程 配 合 大 學 的 全 人 教 育 理 念 而 設 計 通 識 教 育 課 程 提 供 廣 闊 的 知 識 層 面, 除 了 幫 助 學 生 掌 握 多 元 化 的 知 識 和 實 用 技 能 外, 亦 能 鞏 固 他 們 的 普 世 價 值 和 原 則, 有 利 他 們 將 來 的 個 人 和 專 業 發 展 通 識 教 育 課 程 分 為 兩 部 分 : 核 心 必 修 課 及 分 類 選 修 課 核 心 必 修 課 的 目 的 是 讓 學 生 掌 握 可 轉 移 技 能, 培 養 適 當 的 生 活 態 度 及 價 值 觀 必 修 課 包 括 大 學 中 文 大 學 英 文 數 理 思 維 演 說 技 巧 資 訊 科 技 歷 史 與 文 明 價 值 與 人 生 體 育 以 及 大 學 生 活 分 類 選 修 課 的 目 的 是 透 過 本 科 範 疇 以 外 的 學 習, 擴 闊 學 生 的 知 識 領 域 分 類 選 修 課 有 五 大 學 習 範 疇 : 文 學 商 學 傳 理 / 視 覺 藝 術 理 學 / 中 醫 學, 以 及 社 會 科 學 學 生 須 于 其 本 科 範 疇 以 外 的 四 個 學 習 範 疇 中, 各 選 修 一 科, 而 其 中 一 科 可 為 跨 學 科 科 目 跨 學 科 科 目 涉 獵 兩 個 或 以 上 不 同 學 習 範 疇, 希 望 讓 學 生 認 識 不 同 的 看 法 和 觀 點, 並 且 學 習 如 何 結 合 不 同 的 學 科 知 識 去 解 決 問 題 此 外, 通 識 教 育 處 開 展 了 服 務 領 袖 教 育 課 計 劃, 透 過 一 些 融 合 領 袖 訓 練 元 素 的 通 識 教 育 跨 學 科 科 目, 培 育 學 生 成 為 才 能 品 格 與 關 懷 兼 備 的 服 務 領 袖 除 了 課 堂 學 習, 通 識 教 育 處 亦 舉 辦 不 同 類 型 的 課 外 活 動, 讓 學 生 得 到 多 元 化 的 學 習 體 驗, 擴 闊 視 野, 在 教 室 以 外 實 踐 所 學 浸 大 的 通 識 教 育 課 程 對 學 生 裨 益 良 多, 不 但 幫 助 學 生 獲 得 重 要 的 知 識 基 礎, 亦 培 養 他 們 的 多 角 度 思 考 及 批 判 能 力, 使 他 們 成 為 更 全 面 的 人 才, 面 對 不 斷 轉 變 的 環 境 帶 來 的 挑 戰 8

11 人文素質教育課程 浸會大學的人文素質教育課程發軔於 2002 年 為 廣大學子提供不計學分的學習空間 發展他們的 內發學習動力 多年來同學熱切投入參與 是 校內全人教育的關鍵環節 大 學 於 2006 年 特 別 成 立 了 全 人 教 育 教 與 學 中 心 中心的其中一個使命是利用最新的電子教學 技術 優化教學實踐及課外活動的推行 從而促使 現有的全人教育環境更有利於學生學習 這所全人 教育教與學中心是推動全人發展的重要樞紐 帶動 培育未來領袖的人文素質和服務精神 人文素質教育課程的內容跨越文藝 經濟 社會 新聞及現代傳媒等領域 而且在設計上都與同學的 人生追求及社會百態遙遙呼應 如 社會考察 服務學習計劃 按快門扣應社會人生 香港 繪本之旅 尋找正在消失的本土文化 等 課程 導師均為來自不同領域的專業人士 他們會因應最 新時事議題編制教材 讓同學瞭解社會脈搏之餘 亦促進他們深刻反思 課程另一特色是提供機會讓同學組成小組 參與香 港社會專題考察 這些專題有意避開人們熟悉的香 港風光一面 帶領同學探討社會底層及非主流的另 類生活形態 包括 少數族裔 綜合援助家庭 街頭露宿者 邊緣青少年 等 通過這些團隊 考察 鍛煉同學各種重要的學習能力 為大學的學 習打好穩固的基礎 人文素質教育的課程及活動特意設計成不計學分 是為摒除 大棒子 (懲罰)與 胡蘿蔔 (獎賞)等 外加動機的干擾 由同學的 興奮點 出發 讓他 們曲徑深入 攀援而登 從而發現學習的途程雖然 艱辛 卻充滿歡愉 與此同時 亦可讓莘莘學子從 內地到香港升讀大學時 更深入瞭解並掌握香港當 今文化和社會發展 9

12 多采校園生活 秉承着 全人教育 的理念 浸大銳意培育同學成為具創意 願意承擔 有多元能力和素質 以及關心 社區的全才 除了在校園積極推廣關愛文化和精神健康 鼓勵同學關心社區 發揮關愛精神外 浸大更 希望通過多采的校園生活 多元化的課程及課外活動 營造學習型的校園環境 使同學在品格 才能和 見識上全面發揮 貫徹浸大全人發展的精神 聯通課程選擇多 心理效能獲發展 浸大積極拓展通識學習 通過學生事務處為同學提 供多元化的學習平臺 旨在擴闊同學的學習層面 豐富他們的人生體驗 國際視野 提高對當代社會 問題的觸覺及見解 去年大學舉辦了超過 632 個 聯通課程 活動 活動形式包括講座 校園活 動 工作坊 比賽 / 表演及體驗式學習 錄得超過 26,594 的參與人次 反映同學對參與通識活動的積 極態度 為提升同學的心理素質 大學提供不同模式的訓練 和活動 例如工作坊 小組等幫助同學提升對自我 和心理效能的認知 並擴展各種實際的生活技巧 自我增值 課程內容包括 自我認識 情緒智商 正向心理學 精神健康 大學生活適應等 此外 大學亦舉辦多個心理服務交流團 讓同學到內地推 廣情緒智商及正向心理 從而提升自身的心理效能 領袖培訓全方位 去年舉辦了 40 個與領袖培訓有關的活動及考察團 超過 2,702 人次參與 學生通過各項活動如 講座 研討 工作坊 參觀及拜訪和社區服務 從認知 體驗 反思及行動四個層面 增強對社會時事的認 識 加強獨立思考及多角度分析的能力 領導和情 緒管理的技巧 建立正確的道德價值觀 學生組織遍校園 浸大鼓勵同學參與各學會所舉辦的活動 除設有學 生會和研究生會外 更成立了 40 多個學術學會及 50 多個興趣學會 同學不但可參與各學會舉辦的活 動 更可按自己的興趣和才能 成為幹事會成員 負責籌劃活動 各展所長 去年參與學生組織的幹 事人數多達 1000 人以上 籌辦了數百個大大小小 的活動 可見同學十分積極參與校內活動 師生攜手策校務 為促進同學與校方的溝通及充分照顧同學的需要 校內提供多個學生參與校務的途徑 讓同學能夠直 接反映意見 增加歸屬感 例如校務議會 教務議 會 院 / 系務議會 以及各常設委員會和特別會議 等 10 若有需要 同學可與內地生關顧服務組的老師或輔 導老師作個別面談 以致可以跨越成長的障礙 化 解生活上的困難 充份發揮個人潛能 社區關懷親體驗 浸大一向鼓勵同學積極參與社會服務 讓他們更關 心社會需要 培養同學對社會的責任感和歸屬感 去年共舉辦了近 35 個與社會服務有關的活動 / 計 劃及服務團 目的地包括本地 內地及海外 如清 遠 福建 湖北 雲南 四川 澳門 印度 斯里 蘭卡 柬埔寨 德國 羅馬尼亞和倫敦等 服務對 象多元化 部分更由同學自主策劃 發揮創意設計 及推行服務計劃 以實際的行動回饋社會 親身體 會 施比受更為有福 的道理

13 大學舍堂教育 校園內的本科生宿舍分為四個舍堂 包括蔡元培 堂 楊振寧堂 宋慶齡堂及周樹人堂 舍堂作為一 個培養學生成長的小社區 其獨特的文化和多姿多 采的活動有助培養同學的獨立處事能力 體現團隊 合作精神的重要 從而達至全面的身心成長 每個舍堂均有舍監 主任 學長及宿生會幹事與宿 生共同生活 透過各樣非正規學習活動及宿生會的 自治活動 同學可學習各樣 人情事理 的技巧 例如 學習自我認識 突破自我 學習尊重他人 得人尊重 學習投入參與 不冷眼旁觀 學習時間 管理 溝通技巧 表達技巧 建立網絡 解決衝突 團隊精神等 11

14 國際視野 浸會大學利用香港作為國際人才彙聚大都會的優勢 致力促進大學國際化 開拓及建立與各國大學和機構的合作關係 推進學術研究 學生事務等範疇 的交流 豐富師生的國際視野 增進他們對世界事務的認識和興趣 12

15 交換生計劃 目前 浸大已與海外及內地大學簽訂了合共 319 張交換生協定書 定期 舉辦學生交流計劃及研究生互派活動 2014/15 學年 世界各地如北美 歐洲 澳洲及亞洲各國知名學府中 約有 400 多名學生獲選派前來浸大 就讀為期半年或一年的本科專業 而浸大派往外國及內地交流學習的學 生亦超過 460 人 當中 內地生參加交換生計劃佔整體比例約 18% 浸大堅信 現今的大學生不僅應在他們的專業範疇具備一定知識 更須 具有遠大的眼光 跨越文化的交換生計劃正好讓莘莘學子有機會擴闊他 們的視野 提升語文能力 曾參加交換生計劃的同學都感到這份經驗彌 足珍貴 對他們畢業後的發展及個人成長都有莫大裨益 大都會體驗計劃 浸會大學每年暑假均安排約 200 多名同學參加 大都會體驗計劃 分別遠赴美國(亞特蘭大 芝加哥 紐約 三藩市) 澳洲(悉尼 墨爾本)及中國(北京 上海 珠三角地區)各大城市 進行為期八星期的工 作實習 並通過不同公司和機構的考察及專題講座 讓同學增廣見聞 體驗生活 大都會體驗計劃 由學生事務處事業策劃中心舉辦 旨在提高同學對環球不同城市的商業 文化及生 活的認識 並通過親身的工作及文化體驗 發展國際商貿合作理念 過去九年 已有約 380 名內地生把 握海外實習的機會 為人生積累了寶貴難忘的經驗 2014 年有 120 間來自不同行業的公司 / 機構向同學提供實習機會 包括高科技業務 銀行及財務業 商 貿企業 大眾傳播業 以及社會服務業 過往曾參與機構有美國勞工部 亞特蘭大世界貿易中心 悉尼 港務局 北京首都博物館 上海日報 等 同學獲得海外工作的寶貴經驗 不僅有助將來事業發展 更 對個人潛能的發揮有莫大裨益 大都會體驗計劃部分合作伙伴名單 美國 United States Bank of the Orient Breathe California BUILD, Inc. Chancellor Hotel Chicago Festival Association Children s Creativity Museum City of Chicago - Fire Department ElevArte Community Studio Heartland Human Care Services, Inc. Museum of Science and Industry ON-Q Lighting Systems Partners In Community Building, Inc. Playwrights Foundation Sing Tao Newspapers San Francisco Ltd. WorldChicago 澳洲 Australia ANC Accounting Pty Ltd. Australian Businesswomen s Network Beijing Tong Ren Tang Australia Pty Ltd. Green Share Care Hansens Accountants Pty Ltd. L.E.A.P. English Australia Pty Ltd. Marketing Eye 中國 China DTZ (Debenham Tie Leung) Hong Kong Economic and Trade Office in Shanghai (SHETO) of the Government of the HKSAR Office of the Government of the HKSAR in Beijing PUMA China Ltd. Shanghai LSC Certified Public Accountants Co. Ltd. Waggener Edstrom Worldwide Communications (Beijing) Co. Ltd. (Shanghai Branch) Morris Cohen Glen & Co. Mountain District Stadium Co-operative Ltd. Quantum Web Solutions Roscon Property Services TeleResources Engineering (Aust) Pty Ltd. UNSW Global Ltd. Zenergy Recruitment Pty Ltd. 更多合作伙伴名單可瀏覽大學學生事務處網頁 13

16 駐校總領事計劃 浸會大學於 2004 年創辦香港高等教育界首個 駐 校總領事計劃 每年均邀請多位外國駐港總領事 參加 計劃目的是希望充分利用香港作為國際人才彙聚大 都會的優勢 促 進校園國際化 豐富師生國際視 野 此外 計劃並強調國際合作及多元文化的交 流 透過多國駐港總領事的分享演說 加強大學社 群以至市民大眾對世界事務的認識和興趣 推行至今 先後已有 32 個國家的駐港總領事親臨 校園與師生交流 主動提供意見 促進浸大與該國 的交流活動(尤其浸大與當地大學的學術交流) 此 計劃獲得好評 更吸引了其它駐港領事主動接觸大 學 希望一同參與 成功可見一斑 各國駐港總領事主講題目一覽 14 國家駐港總領事 主講題目(部分講題以官方翻譯列示) 法國 美國 泰國 瑞士 意大利 奧地利 印度 德國 巴基斯坦 匈牙利 墨西哥 澳洲 日本 沙地阿拉伯 阿根廷 捷克 哈薩克斯坦 韓國 阿拉伯聯合酋長國 南非 加拿大 尼日利亞 西班牙 俄羅斯 荷蘭 羅馬尼亞 智利 芬蘭 菲律賓 比利時 瑞典 新加坡 中法關係 The US and Hong Kong: A History of Friendship Thailand s Diplomacy: The Way Forward, A Personal View 瑞士的中立政策 意大利追求歐陸共融上的悠久歷史 奧地利的外交政策 印度 邁向未來 德國新總理默克爾的政策和挑戰 巴基斯坦在全球及南亞之角色 Transformed Hungary a New Partner for Hong Kong 墨西哥邁向二十一世紀 澳洲 在今日亞洲與中國融洽相處 日中及日港關係 The Kingdom of Saudi Arabia: A Force for Peace and Energy to the World Argentina: Hong Kong s Antipode? The Czech Republic The European Journey 哈薩克斯坦共和國的宗教和諧 China and its Relations with the Republic of Korea: A Korean Perspective 阿拉伯聯合酋長國的女性 南非與港雙邊經濟關係 Hong Kong: Canada s City in Asia Nigeria s Evolution to a Modern State: A Constant Work in Progress Spain: A Crossroads of Cultures and Civilizations, and China: A Late Mutual Discovery The Development and Strengthening of the Russian-Chinese Bilateral Relations The Netherlands: Inspired by Asia Romania - Hong Kong SAR Relations Chile and Hong Kong: The Right Success Equation Finland: The Best Place to Live? Historical Ties and Current Relations between the Philippines and Hong Kong If It s Tuesday, This Must Be Belgium Sweden the land of Lagom ; challenges and opportunities in the 21st century Singapore in the 21st Century Opportunities and Challenges

17 國際作家工作坊 國際模擬聯合國會議 大學於 2004 年創辦亞洲首個 國際作家工作坊 邀請內地 臺灣及世界各地如日東升的作家來港 這些作家除了會到不同課堂與學生直接交流外 還 會主持座談會 進行演講 工作坊成立至今十一年 超過 100 位來自 50 個不同國家的優秀作家曾應邀 來港 舉辦工作坊有三個目的 第一是提升香港的文化向 度 因每年均有知名的國際作家在港生活 與本港 文化界交流 此舉可大大提升本港文化活動及國際 知名度 第二是提升浸大的文學創作與校園文化氣 息 藉此促進浸大作家與國際作家互動交流 第三 是幫助世界各國的文化精英瞭解香港的文化及生 活 令香港經驗成為他們生命中重要的一部分 國際作家工作坊每年秋天會按不同主題邀請作家到 訪交流 每年春天更會邀請一位知名的華文作家作 駐校作家 駐校兩至三個月 作公開演講及主持工 作坊 同學可報名參加 向名作家學習寫作 香港浸會大學為培育學生成為具備國際視野的世界 公民及環球領袖 讓他們立足於瞬息萬變的世代 每年均派出代表團 參加在世界各地舉辦的模擬聯 合國會議 與來自世界各地的大學生交流 2014 年 浸大已連續十一年派出學生往美國波士頓 參加由美國哈佛大學舉辦的 哈佛模擬聯合國會議 (Harvard National Model United Nations) 並第八年 參與在北京舉行的 北京大學國際模擬聯合國會議 (Asian International Model United Nations) 浸大代 表團分別模擬擔任不同國家的議會代表 並出席多 個模擬聯合國專責委員會會議 就不同協議與各國 代表進行磋商和討論 2014 年 浸大還舉辦了第 四屆校內模擬聯合國會議 致力於校園推廣獨特的 模聯 氛圍 以提升同學們對世界時事的認識 瞭解和興趣 從而擴闊他們的視野 2015 年 3 月 浸會大學將會首次派出代表團參加 於英國倫敦舉行的 倫敦國際模擬聯合國會議 (London International Model United Nations) 且有 機會參與由首爾作東道主城市所舉辦的 哈佛世 界模擬聯合國會議 (Harvard World Model United Nations) 以及在北京舉行的 北京大學國際模擬 聯合國會議 國際作家工作坊主題及駐校作家一覽 年份 訪問作家主題 駐校作家 (每年邀請 七位國際作家及 兩位華文作家駐校 一個月) (每年邀請 一位著名 華文作家駐校 兩至三個月) 2014年 魔幻寫實 2013年 時光穿梭 開始與終結 2012年 書寫大都會 2011年 來自北歐及中歐的作家 2010年 地中海作家 2009年 太平洋作家 2008年 來自東歐的作家 2007年 海洋與水岸寫作 2006年 大自然寫作 2005年 瞭解伊斯蘭世界及其作家 2004年 後殖民地英語國家的作家 畢飛宇 蘇偉貞 閻連科 駱以軍 張煒 黃春明 韓少功 弦 李銳 李渝 倫敦國際模擬聯合國會議 是英國倫敦大學學生 自行籌劃的 模擬聯合國 組織 目的是通過模擬 聯合國的會議形式 提供一個交流和學習平臺 讓 世界各地的學生有機會加深對聯合國的認識 並領 略國際談判的技巧 不同立場及困難等 該會議每 年三月於英國倫敦舉行 創辦至今已 15 個年頭 屬全歐洲同類型活動中最大型及歷史最悠久的一 個 至於 哈佛世界模擬聯合國會議 則於 1991 年成立 迄今已成為享譽知名的大學生競賽 該會 議每年在不同國家舉行 逾千參與者來自世界各 地 互相交流意見及文化 並建立友誼 而 北京 大學國際模擬聯合國會議 是中國及亞洲地區首屈 一指的模擬聯合國大會 該會議的其中一項特點是 其精心設計與中國和亞洲密切相關的委員會和議 題 別具特色 15

18 全人關懷 16 浸會大學不僅是一個培育全人 開拓同學國際視野的基地 這裡更是一處溫 情洋溢與關愛處處的地方 在這裡 師生之間沒有隔閡 朋輩之間沒有鴻溝 施 與 受 是那麼平常不過的事情 在校園裡處處也可以經驗得到 體 會得到 內地同學來港升學 面對語言和文化的差異 以及生活與社交習慣 的不同 會憂慮適應的問題 有鑑於此 大學特別為內地新生舉辦各類型活 動 以幫助他們適應校園生活 儘快融入社群

19 內地生關顧服務組 學生事務處輔導中心下設 內地生關顧服務組 ( 下稱 服務組 ) 以協助內地同學適應香港生活 促進其個人成長及發展 為了向內地同學提供更全 面的支援 服務組 主要提供三個服務方向 生 活指導服務 文化適應與融進活動及朋輩網絡 內地同學獨自來港學習 面對陌生的環境及文化差 異 難免會有迷茫的時候 因此 服務組 為同 學提供生活指導服務 內地生關顧服務主任透過面 談 了解同學的需要 提供適切的關顧及指導 服 務組 也會定期舉辦文化適應與融進活動 例如 內地新生輔導 廣東話培訓班 專題講座及參觀活 動等 讓同學從多方面了解香港文化 從而儘快融 入香港生活 同學參與各種活動的時候 還可以認 識來自不同省市的內地同學 擴展生活圈子 建立 並鞏固朋輩網絡 彼此鼓勵 互相支持 親善家庭計劃 為了促進內地同學適應生活和文化上的差異 服務組 更特別推出 親善家庭計劃 在過 去 12 年 已有超過 700 個家庭及 1,400 位內地 同學參與計劃 藉着不同的款待活動 同學們縱 然離鄉別井 也能感受到 家庭 的溫暖 參與 計劃的接待家庭包括大學教職員 以及由大學認 可的機構和教會所推薦的人士 接待家庭對同學 的接納和關懷 不僅讓他們更快更好的適應大學 生活 還提供了一個體驗兩地文化異同的機會 全人發展導師計劃 全人發展導師計劃 旨在協助同學明白全人發展的重要性 認識自己在個 人成長中各個方面的發展程度 以及了解大學所提供的各樣機會和各種資 源 通過內地生關顧服務主任的個別指導 同學可以積極自主地設計個人發 展計劃 善用大學資源發展全人 創建自己的未來 ( 註 全人發展 是一個持續發展過程 能夠全面提升個人在知性 體能 專業 心理 社群和靈性範疇上的能量 ) 17

20 內地香港青年聯合會 隨着越來越多內地生來港學習 他們已經成為了一 股不可忽視的力量 影響着社會的各行各業 身在 香港 內地生親如兄弟姐妹 分享拼搏的成就與喜 悅 也共同面對未知的機遇與挑戰 為了幫助內地生更好地適應香港的學習生活 融入 香港的社群 一群熱心的學長于 2000 年創立了一個 非牟利的學生組織 內地香港青年聯合會 簡稱 陸港青聯 英文名稱為 Association of Mainland and Hong Kong Youths 簡稱 AMHKY 陸港青 聯至今已經走過 15 個春秋 根植於內地生的群體 中 陪伴著他們的成長 目前 所有就讀于浸會大 學的內地本科生都是我們的會員 陸港青聯旨在服務內地生 保障其在港權益 幫助 同學提高社會認同感 也對其未來的就業升學提供 信息 同時 通過舉辦各種類型的活動 我們希望 促進內地生和本地生的交流與合作 體育節 歌手 大賽 就業升學講座等 也已經成為我們的傳統 隨着時間的推移 陸港青聯也在發展中推陳出新 不斷前進 香港是一個國際化的大都市 這裡能買到各式各樣的商品 能交到來自不同地方的朋友 能學習不同地 域的語言 文化的交流能讓你放眼世界 思想的碰撞能讓你推陳出新 而浸大作為一所秉承 全人教育 教育理念的學校 不僅能讓你的個人技能有所提升 也能使你在團隊中學會分工與合作 在這樣一個極 具包容性的城市中 這樣一個注重學生全面發展的學校裡 步步為營 你定能揚帆起航 在你盡情追逐 夢想的道路上 AMHKY 會作為後盾為你護航 內地香港青年聯合會 第 15 屆幹事會 主席 劉卓昆 都說香港是一個充滿光影的城市 在這裡 擁有無盡的繁華與機遇 但光影背後 伴隨的往往就是寂寥 與挑戰 毋須擔心 AMHKY 會在你最需要幫助的時候出現 維護你的權益 給予你家的溫暖 十五年 風風雨雨 內地生的關注便是 AMHKY 的關心 服務內地學子就是我們的使命 希望我們的這份愛能夠 時刻伴你左右 直到永遠 內地香港青年聯合會 第 15 屆幹事會 內務副主席 魏文洲 香港浸會大學內地香港青年聯合會是一個為內地生服務 幫助內地生融入香港社會的團體 我們希望為 浸會大學的內地生提供家一般的溫暖 讓他們在香港這座城市找到歸屬感 同時 我們也為會員舉辦各 種活動 豐富他們的課餘生活 為新生提供生活和學習經驗 為老生提供就業方向的指引 鼓勵他們走 出校園去認識這座城市 希望我們能夠給會員大學四年的生活增添一抹色彩 也希望我們的活動能對你 們的生活學習有所幫助 內地香港青年聯合會 第 15 屆幹事會 外務副主席 李天寧 18

21 畢 業 出 路 內 地 生 修 畢 浸 大 的 本 科 專 業 後, 不 論 是 升 學 或 就 業 均 有 理 想 的 發 展 自 2008 年 起, 香 港 特 區 政 府 更 放 寬 非 本 地 學 生 在 港 工 作 的 限 制, 讓 內 地 生 可 更 有 彈 性 地 選 擇 在 港 工 作 19

22 歷年內地生畢業出路一覽 大學至今已有 1,000 多位內地同學以優秀成績畢業 當中不少同學以驕人成績獲英 美著名學府頒發獎學 金 直接錄取為博士研究生 內地生畢業後 除了返回內地外 更可選擇留港工作 投身金融 會計 投資 銀行 顧問 傳媒 廣告 教育 商界等不同行業 又或升讀碩士 博士學位專業 在學術及研 究方面繼續追求更佳成績 以下列舉部分內地畢業生負笈學府及工作機構 深造學府 / 工作機構 升學 美國 Yale University Princeton University Georgia Institute of Technology University of Michigan Cornell University Brown University University of California, Berkeley University of California, Los Angeles University of California, San Diego New York University University of WisconsinMadison University of Illinois at Urbana-Champaign University of Texas Washington University in St. Louis University of Minnesota The Pennsylvania State University Indiana University Iowa State University Idaho State University Minnesota State University Academy of Art University 英國 King s College London University of Edinburgh University of Warwick University of Nottingham The London School of Economics and Political Science Imperial College London University of Sussex 香港 香港浸會大學 香港大學 香港科技大學 香港中文大學 香港理工大學 香港城市大學 其它 University of Alberta (加拿大) Macquarie University (澳洲) University of Queensland (澳洲) University of Technology, Sydney (澳洲) Sciences Po Paris (法國) Swiss Hotel Management School (瑞士) College of Europe (比利時) Wageningen University (荷蘭) Kyoto University (日本) 工作 畢馬威會計師事務所(KPMG) 德勤會計師事務所(Deloitte) 安永會計師事務所(Ernst & Young) 普華永道會計師事務所(PricewaterhouseCoopers) DFK International 麥肯錫公司 會計 (McKinsey & Company) McCabe International Limited CCIF CPA Limited 信永中和(香港) 顧問 會計師事務所 (SHINE-WING (HK) CPA Limited) 香港立信德豪會計師事務所有限公司 (BDO Limited) Cargonews Asia Ketchum Newscan 鳳凰衛視 美亞電視 上海電視臺 21 世紀經濟報導 傳媒 無線娛樂台 亞洲電視 衛星電視(香港) 香港電臺 南華早報 新報 香港經濟日報 明 廣告 報 東方報業集團 亞洲博文 唯美國際廣告有限公司 美亞娛樂資訊集團 愛德曼國際公關 (香港)有限公司 香港上海滙豐銀行 中國銀行 中國建設銀行(亞洲) 中國工商銀行 富邦銀行 澳洲聯邦 銀行(香港) 東亞銀行 上海浦東發展銀行 交通銀行 花旗銀行 中國交銀保險有限公司 金融 友邦保險 中國人壽保險(海外)股份有限公司 康宏理財 英皇金融集團 廣新控股 光大 投資 控股 大福證券 粵海證券 美國商會 香港總商會 香港青年聯會 中華電力有限公司 銀行 周生生珠寶公司 恒基兆業地產 香港實德環球集團 佐丹奴 環球資源 Global Sources 商界 ASA Technology Recruit Express DFS Hong Kong Limited State Street Corporation (HK) EBA Communications Ltd Burson-Marsteller Mackenzie & Co Philips Electronics 20

23 內地生於在學期間及畢業後在港工作的措施 自 2008 年起 在香港就讀全日制經評審本科專業或以上課程的非本地學生(包括內地生) 可從事暑期工 作 1 與學習課程有關的實習工作 2 以及在校園內從事兼職工作 3 此外 同學在畢業後 還可以不受任 何條件限制留港一年 此項安排將有利內地同學選擇留港工作 4 注 1. 同學在六月至八月期間接受聘用 工作時數和地點皆無限制 2. 同學須修業不少於一個學年 而實習工作必須與學科 / 課程有關 並經院校安排或批准 此外 實習工作為期最長一個學年 或有關全日制學術課程正常修業期的三分之一時間 兩者之中以較短者為准 3. 同學可在修讀期間在院校每週工作不超過 20 小時 4. 畢業生在這一年期間可以隨意就業或轉職 獲聘用後 更可申請延續逗留期限 以上內容當以香港特別行政區政府入境事務處公佈的最新消息為准 內地畢業生統計 於 2013 年畢業的內地生中 超過三成畢業生留港或到海外繼續升學深造 另約三成留港工作 投身社會 21

24 分 享 園 地 在 全 人 教 育 的 辦 學 理 念 下, 浸 大 為 同 學 提 供 課 堂 內 外 不 同 形 式 的 學 習 平 台, 且 來 聽 聽 同 學 們 在 不 同 範 疇 的 學 習 和 成 長 過 程 中 有 何 深 刻 的 體 會 22

25 人文素質教育 親善家庭計劃 趙黎菡 2014 年中藥學畢業生 甘佺 應用經濟學二年級 在 人文素質教育 中 我參與了 演繹花火 與 右腦繪畫 課程 觀看話劇 音樂劇等演出 聆 聽藝術大師講述他們的故事 或在山間寫生等活 動 讓我深深沉浸在藝術的氣息裡 這不僅使我學 得欣賞或創作的方法 更讓我以開放接納 獨立探 求的態度及創意的思維去學習和思考 我去年享受了羅叔一家無微不至的關懷 這一年裏 面親善家庭帶給我的東西 最重要的當然是快樂 一種無理由的快樂 我們經常會在電郵和網上交 流 他們也會經常邀請我外出玩樂 請我吃東西 我們一起爬過薄扶林 遠眺南丫島 環行太平山頂 觀賞維港夜景 一起為民生書院搭建浸洗池等等 每一次我都被這種愛的美好感覺包圍 我也能感覺 到他們的喜悅 原來他們因為我的快樂而快樂 全人教育所帶給我的除了對自身和文藝素養的提升 外 還有對社會的認知與責任感 剛來香港時 我 參加了 露宿者的另類人生 考察活動 通過這項 活動 我學會了關懷社會 服務社群 我們常常說 大學的學習不僅有知識 更是能力的培養 為人的 塑造 全人教育的薰陶 給予我之後的學習更多的 探索和渴望 在專業的中藥課程學習中 山中尋藥 給予我對藥用植物尋根求源的興趣及能力 分子生 物課程為我揭秘基因之謎並予我念想去華大基因實 習 我亦參與設計新穎的藥物載體 參加國際分子 生物設計大賽 本科的學習 充分給予我探索未知 的空間 但更重要的是那些方法及素質的培養 為 我今後的路奠定基石 可謂 授人以漁 本科專業學習 李雪莹 中文新聞二年級 我一直覺得自己很幸運 能進入浸大的傳理學院 從一開始聽聞其名 到如今親歷其優 不得不說 我在這裡找到舞台 這裡學術非常自由 老師會和 我們交流看法和意見 並經常邀請社會知名人士來 演講 我們自然受益匪淺 但這並非 紙上談兵 浸大非常注重實踐 我們很早就開始做獨立的項 目 而且 學院裡有院內及校友的 導師計劃 可以聽導師分享很多經驗 學院也會讓我們盡量接 觸和了解傳媒機構 比如去鳳凰衛視內部參觀 也 有去國外傳媒機構參觀的機會 比如去韓國 朝 鮮 而進本地公司實習的機會也不少 除了專業課 我們也會修習很多聯通課程 了解其它學科領域的 知識 一年多來 嘗試用不同角度考慮問題 我總 能收穫更多驚喜 除了帶來快樂的感覺以外 親善家庭也開闊了我的 視野 我們出去遊玩多半是與羅叔的朋友一起 因 此我認識一些叔伯輩的香港本地人 其中一次聚餐 時 他的朋友討論有關幫助內地做基礎教育的公益 事業 從他們身上我看到了獅子山的拼搏精神 一 種公民應有的社會責任感 而這正是我身上所欠缺 的 我們爬薄扶林時 我認識了王叔 他的工作是 為內地的高管提供培訓 在聊天過程中 我學到了 有關管理的新觀點 後來王叔推薦我去參加一個英 語公共演講的俱樂部 在那裡我又認識到一些新朋 友 凡此種種 不勝枚舉 與羅叔的交往讓我拓寬 了自己的眼界 並使我深深意識到從書本上和網上 看到的世界 與切身交流所感受到的整個社會是有 差別的 親善家庭也讓我學到感恩的一課 回想過去十幾年 的生活 每天早上像魔法一樣變出來的早餐 洗澡 時換上的乾淨 充滿陽光味道的衣服等等 我過去 認為這些是理所當然 現在我才意識到這其實是來 自父母的奇異恩典 海外交流 李凌飛 計算機科學(資訊系統)三年級 浸會大學的交換生項目讓我受益匪淺 讓我學到很 多在其它地方很難接觸到的東西 我選擇的交換學 校是位於美國費城的天普大學 選擇這所大學的理 由主要就是它的地理位置 費城 美國曾經的首 都 獨立宣言簽署地 以及它距離紐約和華盛頓僅 兩小時的優勢 交換的一個學期裡 通過與當地人 的交流以及在美國的生活 我瞭解到很多不曾知道 的美國現狀 昂貴的醫療 隨處可見的無家可歸 者等等 即便在世界首都紐約 繁華的摩天大樓下 同樣隱藏着黑暗 美國並沒有我想象的那麼完美 這樣的感受是幾天的旅遊很難帶來的 對美國有了 更全面的認識後 我覺得我可以更客觀的看待各種 社會問題 包括國內外 港澳台 這經歷對我日後 的職業規劃乃至人生規劃都非常重要 23

26 大都會體驗計劃 哈佛模擬聯合國會議 楊雨婷 國際新聞一年級 鄭田田 宗教研究二年級 在彪馬(上海)商貿有限公司的實習是我人生中第一 份正式的工作 老闆給我很大的空間自我發揮 並 且給我很多的機會學習 我的實習主要做研究分 析 其中有包括電商頁面成列的分析 客戶類型和 客戶行為的分析 競爭對手的分析 也有產品系列 定位及定價的分析 再每周給部門同事和老闆作口 頭報告 我也有機會跟着同事去看公司的貨運倉 庫 客服公司 天貓京等網路運營商 認識到快消 品電子商務的一些運作過程 這次實習是一次收穫 豐富和令人難忘的經驗 為了使自己的大學生活更加精彩 我主動參加了很 多活動 加入宿生會幹事會( 上莊 ) 成為浸大 低碳學生大使等等 最讓我難忘的是參加哈佛模擬 聯合國會議 我和我的搭檔在哈佛模擬聯合國會議 的社會 人道主義和文化委員會中代表聖基茨和尼 維斯 通過之前高年級的模聯老手為我們進行為期 六周的培訓 我們已清楚掌握了聯合國會議的流程 和規則 我們與來自世界各國的大學生共同撰寫立 場文件 工作文件 決議草案和修正案 與盟友一 起在國際議題上為自己代表的國家爭取利益 在辯 論 交流和合作的過程中 我們真正學會如何進行 批判性思考 更學會了如何與來自不同文化背景的 同齡人相處 合作 這的確是一次寶貴的經歷 畢業出路 趙一澤 2012 年計算機科學畢業生 文化交流團 尚鈺 會計學二年級 最初報名廈門金門歷史考察團時抱著探索歷史的目 的 從只聽過廈門這個名字 到真正認識它的各個 區 路 從對金門廈門在中台關係史中的地位不太 瞭解 到和廈門市民交流對服貿的看法 在教授 們的講座中 我逐步深入的瞭解廈門的地域 文化 經濟 歷史 在導遊詳盡的解說中 我發掘到每個 景點背後的內涵 在博物館 寺廟的參觀中瞭解到 很多不曾知道的史實和學說 這個學期我的通識歷 史課的內容是近代中國對外關係變化 廈門作為次 於上海的租借地 擁有著太多中西合璧的物質和精 神遺產 鼓浪嶼的 萬國博物館 建築群和設計 泉州寺廟裡融合多重宗教的壁畫和雕像 廈門大學 華僑建校背景和人文風情 土樓舊廈門居民的原始 淳樸的生活 廈門帶給我太多美好的回憶 讓我 從時間和空間兩個角度品味這座美麗的城市 我很自豪成為浸大的畢業生 浸大四年的學習讓我 考獲全額獎學金 遠赴牛津大學攻讀生物醫學工程 專業博士學位 大學的課程安排不僅包括專業知 識 而且提供選修科目和其它多元計劃達到全人教 育 在計算機科學系的學習對我有重大影響 我在 這裡不單有實習機會學以致用 更能認識很多學 者 獲得前沿知識 啟發了我對運用計算機的力量 解決全球性健康問題的渴求 理學院優才計劃 提供了常規課程以外的訓練 通過多元活動和技巧培訓 提升領導才能和公民意 識 我亦在教授的指導下擬寫了一份更具深度的畢 業論文 研究成果在學術期刊上發表 除此之外 每位成員都要在暑假參加一個星期的外展訓練 我 們不僅獲得野外生存技能 而且增強團體合作和社 交技巧 想了解更多同學在不同領域的學習和成長體會 請瀏覽內地招生網頁 24

27 入 學 須 知 香 港 浸 會 大 學 獨 立 招 生, 有 意 報 讀 者 須 直 接 向 大 學 遞 交 入 學 申 請 25

28 申請資格 根據國家教育部規定 戶籍屬以下 31 省市區的應屆高考生(包括複讀生)可申請來浸大升學 安徽 北京 重慶 福建 甘肅 廣東 廣西 貴州 海南 河北 黑龍江 河南 湖北 湖南 江蘇 江西 吉林 遼寧 內蒙 寧夏 青海 陝西 山東 上海 山西 四川 天津 新疆 西藏 雲南 浙江 錄取標準 各學院的錄取標準不一 具體安排詳列如下 學院 專業 文學院 文學士 文學院 音樂文學士 工商管理學院 中醫藥學院 傳理學院 理學院 社會科學院 視覺藝術院 入學面試 û ü ü ü ü ü ü ü 錄取標準 國家統一高考成績 以國家統一高考成績及入學面試表現綜合評估 擇優錄取 以國家統一高考成績及入學面試表現綜合評估 擇優錄取 註 若高考成績非常優異 或獲豁免入學面試及直接錄取 以國家統一高考成績及入學面試表現綜合評估 擇優錄取 2014 年獲大學錄取的人數當中 考獲一本線以上 50 分的考生約占 90% 而考獲一本線以上 100 分 的考生則占總錄取人數約 48% 國家教育部規定 香港高校在內地自主招生必須在 7 月 7 日完成錄取 所有已確認接受錄取的同學 內地高校將不再錄取 入學面試 獲浸大錄取者必須於招生網頁內公佈的指定日期前* 繳交確認錄取費及遞交確認文件 逾期繳交者將當 作放棄論 所有已繳費用將不獲退還 申請人若于 2015 年 7 月 7 日仍未收到大學的錄取 通知 則可視為落選論 大學將不再另函通知 * 不設面試專業的錄取程序由六月下旬起 設面試專業的錄取 程序由七月上旬起 面試資格 面試安排 申請人須符合以下最低要求 才有機會獲邀參加面 試 1. 國家統一高考成績達所屬省市區報讀第一批重點 高校的分數線(一本線)或以上 以及 2. 英語分數達 110 分(工商管理學院的英語要求為 120 分) 大學將於北京 上海及廣州舉行面試 面試安排不 另收費用 惟未能獲邀面試者 其已繳交申請費用 概不退還 面試名單將于六月下旬於浸大招生網頁內公佈 請 申請人密切留意短訊 電郵及網頁最新消息 考生 務必留意有關通知 錯過面試安排者 大學將不會 另作安排 江蘇省自 2008 年起推行新高考方案 高考制度跟 其它省市區有別 考生須考獲以下成績 才有機會 若因香港或內地惡劣天氣或其它不可抗力原因導致 獲邀參加面試 高考成績達一本線或以上 英語分數達 90 分(工商管理學院 校方未能如期進行入學面試 大學就考生的錄取安 排有最終決定權 的英語要求為 96分) 以及 最少兩門選修科達 A 級或以上 26 由於面試名額有限 各專業競爭激烈 考獲一本線 的合資格申請者人數眾多 高考成績只達一本線的 申請人不一定獲邀面試 只有少數成績卓越的考生 才可獲安排 面試分數線將會按不同專業的情況往 上調 各專業的面試分數要求將有差異 故此 申 請人的高考成績及所報讀專業的報名情況兩者同時 決定考生是否有面試的機會 此外 所報專業於 6 月 1 日後將不能更改 請申請人慎重選擇擬報讀的 專業 面試形式 面試以英語進行 部分專業如中醫學及生物醫學 中藥學等輔以普通話進行 社會工作則輔以廣東話 進行 面試形式包括 個人面談 或 小組討論 主要 評核考生的英語能力 個人素質及各方面的綜合能 力 包括溝通能力 表達能力 組織能力 批判思 維 解難技巧等

29 升學費用 2015/16 學年升學費用 /16 學年全年學費為港幣 120,000 元 分上 下學期繳交 該費用日後或會調整 大學將另行通告 2. 有關學生舍堂宿費的詳情 請參閱 獎學金計劃 為獎勵成績優異的內地生 大學特設全額獎學金以 減輕同學學費 住宿費及生活費方面的負擔 全額 獎學金每年港幣 170,000 元 為期共四年 大學於 2014 年頒發總額逾港幣 1,400 萬元的獎學金 予約 20 名成績優異的內地生 2015 年 大學將繼 續以高考及面試成績為評核基礎 各學院內綜合表 現最優秀且英語分數達 120 分的學生(江蘇考生英 語分數須達 96 分)可獲頒發獎學金 同學毋須另行 申請 大學向申請人發出錄取通知時 將一併通知 申請人是否獲頒獎學金及獎學金金額 不設面試的 專業將按申請人的高考成績為評核基礎 入學獎學金只頒予需申請學生簽證來港就學的內地 生 除入學獎學金外 大學更設立 1,200 多個獎學金 供浸會大學本科生申請 過去幾年 不少內地生均 在學業上取得驕人成績 更有個別表現卓越的學生 在同一學年內個人獨得多項獎學金 成績令人鼓舞 申請方法 申請人請登入網上申請系統 (http://www.hkbu.edu.hk/mainland/app) 並根據指示完成以下申請手續 1. 填寫網上申請表並上載有關證明文件 以及 2. 以國際信用卡(VISA/MASTER Card)或中國銀聯在 綫支付(UPOP)網上繳費 費用港幣 400 元 繳費 詳 情 請 參 閱 申請須知 部分 如欲以中國銀聯在綫支付(UPOP)網上繳費 請確 保使用 Internet Explorer 7.0 或以上網絡瀏覽器 詳 情 請 參 閱 UPOP 業務流程 備註 1. 填妥申請表及繳費後將獲發申請編號 2. 只接受網上繳費 入學申請費一經繳交 恕不退還 3. 每位申請人只需繳費一次 重複繳費概不退還 4. 香港浸會大學並沒有委託中介人處理招生事宜 所有費用必須直接繳交予香港浸會大學 招生日程 日期 1 月 19 日 3 月至 5 月 6月1日 6 月上旬 6 月下旬 6 月 30 日(暫定) 7 月上旬 9 月上旬 活動 開始接受入學申請 浸會大學在內地省市區參加教育展及舉行招生說明會1 截止接受入學申請 內地高考 (1) 不設面試的專業 公佈錄取名單及申請人確認錄取資格2 (2) 設面試的專業 公佈面試名單 浸會大學在內地指定城市舉行入學面試(北京 上海 廣州) 公佈錄取名單(設面試的專業) 申請人確認錄取資格 本科一年級上學期開始 備註 有關浸大在各省市區參加教育展及舉行招生說明會之最新消息 請瀏覽網頁最新消息公佈 2 文學院(音樂文學士除外)不設入學面試 報讀工商管理學院或中醫藥學院的考生 若高考成績非常優異 或獲豁免入學面試及直接錄取 1 27

30 專 業 概 覽 浸 會 大 學 是 一 所 文 理 型 綜 合 大 學, 轄 下 有 七 個 學 院 在 收 生 方 面, 文 學 院 工 商 管 理 學 院 傳 理 學 院 社 會 科 學 院 及 視 覺 藝 術 院 均 為 文 理 兼 收, 中 醫 藥 學 院 及 理 學 院 則 只 招 收 理 科 生 28

31 本科專業概覽 香港浸會大學大部分專業均以聯合收生的方式錄取本科生 同學可於入學後才選擇主修 主修的數目多 達 50 多個 在聯合收生制度下 同學可以根據興趣報讀心儀的學院 利用一年時間清楚了解有關學科的 不同範疇 並根據自己的目標選擇最理想的主修 學院 專業編號 專業名稱(除特別注明外 所有本科專業的修讀期均為四年 ) JS2020 文學士* Bachelor of Arts* JS2030 音樂文學士 Bachelor of Arts in Music JS2110 工商管理學士 會計學 Bachelor of Business Administration Accounting JS2120 工商管理學士 Bachelor of Business Administration JS2410 中醫學學士及生物醫學理學士# Bachelor of Chinese Medicine and Bachelor of Science in Biomedical Science# JS2420 中藥學學士 Bachelor of Pharmacy in Chinese Medicine 傳理學院 JS2310 傳理學社會科學學士 Bachelor of Social Sciences in Communication 理學院 JS2510 理學士 Bachelor of Science JS2610 文學士 / 社會科學學士 Bachelor of Arts/Bachelor of Social Sciences JS2620 體育及康樂管理文學士 Bachelor of Arts in Physical Education and Recreation Management JS2630 歐洲研究社會科學學士 法文 Bachelor of Social Sciences in European Studies French Stream JS2640 歐洲研究社會科學學士 德文 Bachelor of Social Sciences in European Studies German Stream JS2650 中國研究社會科學學士(經濟 / 地理 / 歷史 / 社會學) Bachelor of Social Sciences in China Studies(Economics/Geography/History/Sociology) JS2660 社會工作學士 Bachelor of Social Work JS2810 視覺藝術文學士 Bachelor of Arts in Visual Arts JS2040 英國語言文學及英語教學(雙學位課程)^ English Language & Literature and English Language Teaching(Double Degree)^ JS2680 地理 / 歷史 / 社會學及通識教學(雙學位課程)^ Geography/History/Sociology and Liberal Studies Teaching(Double Degree)^ 文學院 工商管理學院 中醫藥學院 社會科學院 視覺藝術院 跨學科專業 * 文學士內之翻譯學主修為五年學制 只招收理科生 # 六年學制 ^ 五年學制 2015/16 年度暫不錄取內地生 29

32 文學院 深植文化 發揮創意 香港浸會大學文學院是一個 創意文學院 着重在校園中營造良好的文化氛圍 令學生浸潤其中 發揮他們的想象力和感受力 使他們更了解自己及他人的所思 所想 創意和想象力的激發可以協助他們在未來的事業上發揮所長 感受力的訓 練與提升則可以增進他們處理人際關係的能力 激發創意的課程包括創意寫作及 作曲 本院亦開設相關課程 提高學生精神上 道德上及文化上的修養 在學科課程以外 文學院亦舉辦不同的活動 包括 大學文學獎 國際作家 工作坊 及 紅樓夢獎 世界華文長篇小說獎 等 讓學生有更多機會與本地及 其它地區的作家交流 從而拓闊他們的國際視野 並推動本地的文化發展 30

33 JS2020 文學士 Bachelor of Arts 專業簡介 文學院採用聯合收生制 同學在初入讀文學院時 無須先選定主修 他們可以先選讀由六個主修開設 給一年級生的科目 接觸文學院不同的課業範疇 然後在第二個學期終結時 再按同學的興趣和整體 表現選擇主修 同學須修讀至少 128 學分才能畢業 其中包括 60 學分的主修科目 38 學分的通識教育科目和 30 學 分的自由選修科目 六個主修包括 1. 中國語言文學 2. 創意及專業寫作 3. 英國語言文學 4. 人文學 5. 宗教研究 6. 翻譯學* 同學亦可修讀 雙主修 學習跨領域的知識 同 學可在中文 英文和宗教研究三個主修中 選擇其 中兩個作雙主修 除主修以外 同學亦可以修讀由不同學院開設的副 修 *五年學制 畢業出路 畢業生可從事行政 教育 出版 傳媒 公共關係 市場業務 社會服務 文化及藝術工作等 主修分配 優先選擇主修 文學院內國家統一高考成績最好的 10% 學生 可 在一年級第一學期優先選擇未來的主修 分派主修的準則 1. 一 年 級 累 積 平 均 積 點 (Cumulative Grade Point Average) 2. 面試表現 (適用於部分主修) 3. 一年級個別科目平均積點 (適用於部分主修) 各主修的分配準則及具體比重 請參閱本學院網 站 31

34 JS2030 音樂文學士 Bachelor of Arts in Music 報讀音樂文學士同學 提交音樂作品須知 報讀音樂文學士的申請人須於 2015 年 6 月 1 日前 郵寄錄音作品予教務處入學組 內容須包括演奏主 修樂器或演唱兩首不同音樂時期及風格的作品 總 共約 10 至 12 分鐘 專業簡介 音樂文學士課程培育的畢業生 全都具備實踐和理 論兩方面的扎實基礎 能在音樂或與音樂相關的領 域發展自己的事業 課程旨在培養畢業生在音樂方 面的才智和創意 讓他們能向自己特別感興趣的範 疇邁進 學生於第二學年時便選定專業 作曲 演 奏 指導研習 或音樂教育 學生於第二至三年集 中選修其中一項範疇的科目 以備於第四年用以下 形式提交榮譽報告 包括 作曲選輯 協奏曲與獨 奏表演 演奏示範講座 或根據其所選範疇於音樂 歷史 理論 音樂教育或其它與音樂有關之題目撰 寫論文 獲取錄入讀本課程的學生 能親炙專家學者和教 員 研讀音樂理論 作曲 中西音樂史 音樂分析 音樂教育及演奏 學生也有機會聆聽中國內地及西 方傑出的學者 演奏家講課或表演 互相交流 課 程也非常着重獨奏 室樂和小組合奏的演出 讓學 生在四年內不斷累積豐富的音樂製作實踐經驗 課 程也特別着重科技和計算機在各種音樂領域中的作 用 為學生提供最先進的設施 包括電聲音樂研究 中心和科藝交融實驗室 畢業出路 近年的畢業生 主要於教育 藝術管理 電臺或電視 臺製作及與音樂相關的領域發展 亦有部分畢業生 在世界各地 包括香港 美國及歐洲的研究院深造 32 此錄音不能經過任何剪輯 所有經過剪輯之錄音 將不被接納 於開始演奏或演唱第一首作品之 前 須清楚說明申請人姓名 錄音日期 作品及 作曲家名稱 第二首作品前則須說明作品及作曲 家名稱 如作品為有伴奏音樂(如布拉姆斯小提琴奏鳴 曲) 必須配合伴奏演出而非獨奏 申請人如有演奏其它樂器 可於完成演奏主修樂 器後 收錄數分鐘其它樂器作品 申請人如有任何附加資料 如親自作曲的樂譜 亦請提供 所有報讀音樂文學士的申請人必須提供音樂學歷 證明的複印本 以供參考 音樂文學士面試安排 面試(包括入學考試及試奏)將於六月中旬至六月下 旬期間於香港進行 凡獲邀參加面試者必須如期赴 港進行面試 缺席者將不獲考慮錄取 另於高考成 績公佈前接面試通知者 如其國家統一高考成績最 終未達所屬省市區報讀第一批重點高校的分數線 (一本線) 或其英語分數未達 110 分 已安排的面 試將會取消 由於面試通知期較短 申請人須事先 準備有效的旅遊證件 以便及時安排赴港

35 工商管理學院 環球視野 領袖培育 自 1956 年起 浸會大學商學院一直是本港及亞洲的商學教育先驅 地位不斷提 升 於 2010 年 4 月取得 國際商管學院促進會 (AACSB International)的認證 躋身全球前 5% 頂尖的商管名校行列 並於 2012 年 6 月獲頒 工商管理碩士課程 協會 (AMBA)的認證及 2013 年獲頒 歐洲品質發展認證體系 (EQUIS)的認 可資格 成為全球少於百分之一能夠獲得三重認證的商學院(AACSB AMBA 及 EQUIS) 標誌着浸大的優質工商管理教育得到世界認許 本院提供香港唯一要求學生提交畢業論文的工管本科專業 並採用較小班教學形 式 以促進師生交流 本科專業提供七個專修學科 包括會計學 應用經濟學 財務學 環球與中國商貿學 人力資源管理學 資訊系統及電子商貿學 以及市 場學 學生可以選擇額外的畢業選項 包括商管學雙專修或副修非商業學科等 學院設立 陳振東博士商管生獎學金 以四年合共港幣 560,000 元的獎學金 鼓勵及資助一名內地高考狀元入讀浸大工商管理學士學位課程 學院另設立 大都會工作體驗計畫獎學金 資助本科生到外地進行工作實習 促進他們的 跨文化經驗和開拓國際視野 獨有的 年青行政人員培育計劃 為同學度身訂造 不同的營商技巧工作坊 提升他們的表達 人際溝通及分析與解難技巧等 六成 商學院本科生曾於在學期間參與一至三次本地或海外實習活動 繼奪得 CFA 協會第二屆全球投資分析比賽 的全球總冠軍後 本科生亦於 滙豐 / 麥肯錫商業案例比賽 2010 及 香港特許秘書公會企業管治論文比賽 2011 中勇奪冠軍 並於 CFA 協會投資分析比賽 中奪得香港區亞軍 此外 多個商業及專業團體捐款設立各項獎學金及獎項 以獎勵學生的優秀學業 表現及社區服務 每年獲獎的學生人數逾百 畢業生出路非常理想 2009 至 2013 年間的平均全職就業率逾 95%(畢業後六個月 內計算 不包括繼續進修及移民者) 大部分加入工商界發展 受雇於各大跨國企 業 銀行 專業會計行 證券行等 33

36 JS2110 工商管理學士 會計學 Bachelor of Business Administration Accounting JS2120 工商管理學士 Bachelor of Business Administration 專業簡介 專業簡介 會計學專修的內容廣度與深度並重 旨在培育具有 綜合分析能力與多方面技能的會計人才 工商管理學包含六個專修 包括應用經濟學 財務 學 環球與中國商貿學 人力資源管理學 資訊系 統及電子商貿學 以及市場學 一年級後二年級前 同學可自由選擇專修 學院將按同學意願分派專 修 不設限額 同學可從不同的學術領域中選修多 個科目 同時也可汲取在商貿科目上的專業知識 學生可以選擇額外的畢業選項 包括商管學雙專修 或副修非商業學科等 獲得香港會計師公會(HKICPA) 英國特許公認會 計師公會(ACCA) 國際會計師公會(AIA) 澳洲 會計師公會(CPA Australia) 澳洲管理會計師公會 (ICMA)和加拿大註冊會計師協會(CGA Canada) 的專業認可 具有多項獎學金專供修讀會計學專修的學生申請 提供暑期班特別課程 讓學生有機會參加四大會計 師行和其它知名會計師事務所作全職春季實習或國 際交換學習而毋須延誤畢業的時間 學生可以選擇額外的畢業選項 包括商管學雙專修 或副修非商業學科等 畢業出路 畢業生可在政府 專業會計行 工商界及其它行業 發展事業 應用經濟學 應用經濟學專修依循經濟學科的基本結構 從原 理的核心開始 逐步探討理論 定量技術以至實 證應用 本專修培育學生對香港 中國 國際經濟的認 識 並涵蓋香港重要的行業 如銀行 金融和貿易 財務學 財務學專修為同學提供基礎的財務知識 為日後 的工作經驗奠定根基 以便作出明智的財務決 策 為所屬機構作出貢獻 財務專修科目系統地介紹各個財務的領域 包括 投資管理 財務管理 公司財務 期貨與期權市 場 國際財務 定息債券 銀行借貸 個人理財 策劃及風險管理等 34

37 環 球 與 中 國 商 貿 學 幫 助 學 生 對 影 響 環 球 和 中 國 商 業 實 務 的 文 化 經 濟 法 律 和 政 治 環 境 建 立 穩 固 的 認 知 基 礎 教 授 學 生 專 門 知 識, 讓 他 們 從 批 判 角 度, 評 估 和 有 系 統 地 解 決 在 國 際 市 場 和 中 國 營 商 的 問 題 培 養 學 生 的 國 際 視 野, 同 時 培 訓 學 生 的 各 種 能 力, 讓 他 們 日 後 能 幫 助 中 國 企 業 拓 展 海 外 市 場, 或 協 助 跨 國 企 業 開 拓 中 國 市 場 提 供 不 可 或 缺 的 寫 作 和 演 示 技 巧 訓 練, 培 養 學 生 和 商 貿 伙 伴 消 費 者 客 戶 和 雇 主 溝 通 能 力 灌 輸 正 確 的 倫 理 觀 念 和 社 會 責 任, 讓 學 生 成 為 別 具 遠 見 的 國 際 商 貿 和 中 國 商 貿 領 袖 人 力 資 源 管 理 學 人 力 資 源 管 理 學 專 修 向 學 生 教 授 全 面 的 知 識, 為 他 們 在 人 力 資 源 專 業 發 展 做 好 準 備, 內 容 包 括 招 聘 與 選 拔 人 力 資 源 發 展 工 作 表 現 評 估 獎 勵 管 理 勞 資 關 係 和 勞 工 法 等 人 力 資 源 管 理 事 業 指 導 計 劃 讓 學 生 能 與 現 職 資 深 人 力 資 源 主 管 的 導 師 互 動, 取 得 職 場 的 第 一 手 知 識, 建 立 人 際 網 路 人 力 資 源 管 理 學 專 修 備 有 商 業 實 習 的 選 擇 性 課 程 環 節, 讓 學 生 有 機 會 把 所 學 的 知 識 和 技 巧 於 實 際 的 工 作 環 境 實 踐 課 程 安 排 學 生 以 企 業 實 習 生 身 份 工 作 一 個 學 期, 同 時 取 得 學 分 畢 業 生 可 申 請 的 專 業 認 可 資 格 包 括 HKIHRM HKICS 及 HKITP 畢 業 出 路 應 用 經 濟 學 的 畢 業 生 可 從 事 商 業 與 經 濟 預 測, 以 及 就 政 府 政 策 對 不 同 工 業 與 服 務 業 的 影 響 進 行 實 證 研 究 與 分 析 財 務 學 的 畢 業 生 能 擔 任 銀 行 財 務 機 構 投 資 公 司 政 府 財 務 部 門 的 各 種 職 務 環 球 與 中 國 商 貿 學 的 畢 業 生 可 在 與 國 際 商 貿 和 中 國 商 貿 有 關 的 管 理 市 場 行 銷 財 經 培 訓 研 究 咨 詢 顧 問 等 領 域 發 展 事 業 人 力 資 源 管 理 學 的 畢 業 生 可 在 人 力 資 源 管 理 或 管 理 的 領 域 發 展 事 業, 包 括 招 聘 培 訓 與 發 展 薪 酬 與 福 利 雇 傭 關 係 等 資 訊 系 統 及 電 子 商 貿 學 的 畢 業 生 可 擔 任 資 訊 科 技 審 計 師 資 訊 科 技 顧 問 社 交 媒 體 經 理 社 交 媒 體 專 家 網 路 營 銷 管 理 人 員 項 目 經 理 系 統 分 析 員 業 務 分 析 員 市 場 學 的 畢 業 生 可 在 產 品 管 理 宣 傳 推 廣 零 售 管 理 市 場 研 究 銷 售 管 理 客 戶 服 務 等 領 域 發 展 事 業 專 修 分 配 一 年 級 後 二 年 級 前, 同 學 可 自 由 選 擇 修 讀 的 專 修 學 院 將 按 同 學 意 願 分 派 專 修, 不 設 限 額 資 訊 系 統 及 電 子 商 貿 學 資 訊 系 統 及 電 子 商 貿 學 (ISEM) 致 力 為 學 生 提 供 多 元 化 的 電 子 商 貿 管 理 知 識, 和 培 養 學 生 在 資 訊 系 統 審 計 和 商 業 系 統 分 析 與 設 計 的 技 能 課 程 是 根 據 國 際 信 息 系 統 審 計 協 會 (ISACA ) 的 審 計 和 控 制 課 程 模 式 編 制, 理 論 與 應 用 並 重 學 生 可 依 據 自 己 的 興 趣, 在 三 個 單 元 中 選 擇 相 關 的 課 程 就 讀 1) 資 訊 科 技 審 計 單 元 : 課 程 以 配 合 註 冊 資 訊 系 統 審 計 師 (CISA) 考 試 為 主, 我 們 的 畢 業 生 可 獲 豁 免 資 訊 系 統 審 計 師 (CISA ) 專 業 資 格 所 要 求 的 三 年 專 業 工 作 經 驗 2) 電 子 商 貿 管 理 單 元 : 學 習 如 何 利 用 和 管 理 數 碼 化 資 產 來 為 機 構 建 立 競 爭 優 勢 和 創 造 新 的 營 商 機 會 3) 商 業 系 統 分 析 與 設 計 單 元 : 介 紹 商 業 系 統 分 析 和 設 計 的 理 念 及 技 術 市 場 學 讓 學 生 認 識 市 場 學 在 業 務 中 扮 演 的 角 色, 建 立 穩 固 的 認 知 基 礎 向 學 生 傳 授 市 場 管 理 的 特 點 和 基 礎 概 念 向 學 生 講 解 推 行 市 場 策 略 所 需 的 理 論 和 實 務 知 識 教 授 一 系 列 有 關 市 場 學 專 業 範 疇 的 知 識, 例 如 銷 售 管 理 和 服 務 行 銷 等 培 養 學 生 倫 理 道 德 和 社 會 責 任, 讓 他 們 日 後 成 為 別 具 遠 見 的 市 場 學 領 袖 35

38 中 醫 藥 學 院 教 學 相 長 育 才 濟 世 香 港 浸 會 大 學 致 力 於 推 動 及 發 展 中 醫 藥 的 高 等 教 育 科 研 及 醫 療 服 務 工 作, 從 1996 年 開 始 籌 辦,1998 年 秋 季 正 式 招 生, 創 辦 了 全 港 首 個 全 日 制 中 醫 學 士 及 生 物 醫 學 理 學 士 雙 學 位 專 業 課 程, 成 為 香 港 歷 史 上 首 個 獲 香 港 政 府 大 學 教 育 資 助 委 員 會 批 准 開 辦 的 中 醫 高 等 教 育 專 業, 標 誌 着 中 醫 藥 的 高 等 教 育 納 入 了 香 港 的 正 規 高 等 教 育 體 系 ; 其 後 於 2001 年 又 開 辦 了 全 港 唯 一 的 全 日 制 中 藥 學 學 士 學 位 專 業 課 程, 現 有 在 校 學 生 近 300 人 學 院 旨 在 提 供 優 秀 卓 越 的 中 醫 藥 高 等 教 育, 配 合 本 港 中 醫 藥 發 展 的 大 趨 勢, 致 力 培 養 香 港 新 一 代 高 質 素 的 專 業 中 醫 師 / 中 藥 藥 劑 師, 以 及 中 醫 藥 教 育 與 研 究 領 域 的 領 導 人 才 近 年 來, 浸 會 大 學 中 醫 藥 學 院 本 科 生 博 士 生 博 士 後 研 究 員 在 國 際 一 流 專 業 學 術 期 刊 如 Nature Medicine Nature Communications Autophagy 等 以 第 一 作 者 發 表 了 數 篇 高 質 量 的 學 術 論 文 2013 至 2014 年 度 浸 會 大 學 中 醫 藥 學 院 取 得 了 五 項 香 港 大 學 教 育 資 助 局 的 研 究 項 目 三 項 香 港 創 新 科 技 署 的 研 究 項 目 和 六 項 國 家 自 然 科 學 基 金 的 佳 績, 同 時, 該 年 度 學 院 的 研 究 人 員 們 共 發 表 了 111 篇 SCI 學 術 論 文 學 院 設 施 賽 馬 會 中 醫 藥 學 院 大 樓 是 學 院 的 專 用 大 樓 大 樓 內 設 有 完 善 的 講 堂 教 學 及 研 究 實 驗 室 中 醫 藥 診 所 中 醫 藥 圖 書 館 以 及 孔 憲 紹 博 士 伉 儷 中 醫 藥 博 物 館 和 中 國 銀 行 ( 香 港 ) 中 藥 標 本 中 心 學 院 致 力 於 推 動 中 醫 藥 現 代 化 的 科 學 研 究, 配 備 了 先 進 的 蛋 白 組 學 (-OMIC) 研 究 設 備 和 質 譜 分 析 儀 器 設 備, 目 前 學 院 擁 有 最 先 進 的 基 質 輔 助 激 光 解 析 電 離 飛 行 時 間 質 譜 儀 (MALDI TOF MS) 液 相 離 子 質 譜 儀 (LC Ion-trap MS) 液 相 四 極 杆 飛 行 時 間 質 譜 儀 (LC Q-TOF MS) 和 液 相 三 重 四 極 杆 質 譜 儀 (LC QqQ MS) 學 院 同 時 引 進 了 細 胞 活 體 影 像 系 統 (Personal DV System) 動 物 活 體 影 像 系 統 (IVIS Lumina XR) 及 顯 微 計 算 機 斷 層 掃 描 儀 (Micro CT), 進 一 步 提 高 了 對 活 體 細 胞 及 活 體 動 物 的 研 究 水 平 獎 學 金 計 劃 浸 會 大 學 為 在 校 學 生 設 有 多 個 獎 學 金 計 劃, 以 幫 助 成 績 優 異 的 同 學 升 學 ; 其 中 專 供 優 秀 中 醫 藥 本 科 生 申 請 的 獎 學 金 每 年 總 額 超 過 港 幣 50 萬 36

39 JS2410 # 中醫學學士及生物醫學理學士 Bachelor of Chinese Medicine and Bachelor of Science in Biomedical Science# 專業簡介 畢業出路 本專業只招收理科生 合共 244 學分 由以下八個 範疇組成 自 2003 年以來 任何人士如要申請成為香港註冊 中醫師 必須圓滿完成認可的中醫執業訓練本科學 位專業課程 參加並通過註冊中醫師執業資格試 我們的本科畢業生完全符合考獲執業資格試的課程 和臨床訓練的所有要求 可直接參加香港註冊中醫 師執業資格試的考試 目前 我們的畢業生的主要 出路是取得註冊中醫師資格後 投身臨床醫療服 務 有部分畢業生會報讀研究院以繼續深造 或加 入本地或海外大專院校進行基礎研究工作 也有不 少畢業生投身於中藥保健品的研發 中醫藥的教 育 行政 管理或中藥貿易工作 中醫基礎學科 選修學科 生命科學學科 西醫全科臨床學科 通識學科 畢業專題研究 中醫臨床學科 臨床見習 / 實習 臨床見習 / 實習 臨床的見習與實習對醫科學生非常重要 在學期間 學生會被安排到香港浸會大學屬下的中醫藥診所進 行臨床見習的訓練 而第五及第六學年到內地或本 港的大型教學中醫院進行為期一年的畢業臨床實 習 之後將返港進行為期四個月的專科強化實習 # 六年學制 專題研究 專題研究的目的是讓學生學習並掌握進行有關生命 科學研究的基本技能和思維方式 其中包括專題研 究的設計與執行 以及研究資料的分析與總結 專 題研究的另一目的是讓學生有機會對感興趣的課題 進行深入研究 從而激發學生建立對專題研究的科 學性 邏輯性及批判性思維 進行專題研究亦有助 於提高學生的觀察力 在研究過程中有機會應用所 學知識與技術 同時勇於探索未知事物 不斷追求 新知識 37

40 JS2420 中藥學學士 Bachelor of Pharmacy in Chinese Medicine 專業簡介 本專業只招收理科生 合共 140 學分 由以下六個 範疇組成 中藥專業學科 中醫基礎學科 生物醫學學科 選修學科 通識學科 實習與專題研究 實習與專題研究 第一學年的暑假期間 學生將於本港及內地的植物 園進行為期兩周的藥用植物學實習 以開闊對藥用 植物各研究範疇的知識 第三學年的暑假期間及第 四學年 歷時 13 周的實習會隨即在以下機構展開 1. 深圳津村藥業有限公司 對中藥原材料進行炮 製及質量檢驗工作 2. 麗珠集團利民製藥廠 瞭解中藥企業組織機構 的現代化管理和中藥 GMP 生產中質量控制的技 術要求 在中試基地完成一種中藥注射劑生產的 全過程實踐以及參觀中藥 GMP 生產車間 3. 廣東省中醫院 於中藥房 中藥飲片倉庫及煎藥 室等科室進行實習工作 4. 香港中醫診所中藥房 於東華三院 仁濟醫院 仁愛堂 博愛醫院 黃大仙醫院及香港浸會大學 中醫診所等機構進行中藥配劑及藥房管理訓練 5. 香港或內地相關製藥和醫療機構 參觀醫院 製藥廠 政府部門化驗室等以瞭解中西藥的相關 生產與使用情況 隨後在學院教授的指導下將進行為期八個月的專題 研究 此專題研究的目的是讓學生體驗並取得有關 科學研究的經驗 其中包括研究計劃的設計與執 行 以及數據分析 專題研究的另一目的是讓學生 有機會對感興趣的課題進行深入研究 從而激發學 生建立科學研究的邏輯性及批判性思維 同時 進 行專題研究亦有助提高學生的觀察力 在研究過程 中亦有機會應用所學知識與技術 懂得去探索未知 事物 追求新知識 38 畢業出路 隨着香港政府逐步推行中藥規管 社會對從事中藥 質量監控 中藥藥事管理 新產品研發及中藥貿易 等專業人才需求殷切 畢業生亦可選擇投考研究生 以繼續深造 此外 全球對正品及高質量中藥需求 日益增加 畢業生可考慮在本地或海外的製藥廠 政府部門隸屬的機構和科研院校等從事中藥貿易 醫藥管理 中藥質檢 中藥研發和中藥教學等工作

41 傳理學院 資訊互動 面向世界 傳播 是牽動未來知識型社會與創意工業發展的關鍵 香港浸會大學傳理學院 是本港唯一提供全面傳播課程的學術機構 課程包括本科與碩 / 博士學位 學院 近年興建的 傳理視藝大樓 於 2010 年落成啟用 教學大樓設施多元化 包括混 音錄音室 新媒體實驗室 數碼影像中心 高清剪接室 電影與電視攝影棚 以 及實驗室傳播研究設施 並擁有一座專用的印刷機組 傳理學院共分為三個學系 計有 傳播系提供組織傳播和公關及廣告主修 電影 學院提供電影與媒體藝術專修 新聞系提供中文新聞(含廣播新聞) 國際新聞及 財經新聞專修 不論學生入讀哪一門主修 學院都鼓勵他們嘗試修讀轄下全套的 傳播科目 務求造就他們成為通才和擅於應變的傳播人員 39

42 JS2310 傳理學社會科學學士 Bachelor of Social Sciences in Communication 專業簡介 傳理學提供多種探索傳播領域精萃之途徑 培育學 生所需知識與技能 讓他們畢業後發揮所長 不僅 能選擇投身如此趣味盎然和深具意義的專業工作 亦能選擇進修研究 或兩者兼行 所有專業以浸大 秉持的 全人教育 辦學傳統為本 每個主修逾半 數學分來自不同的 通識教育 課或學生在學期間 自由選讀的科目 在四年制課程中 學生首年主力 修讀多個 通識教育 必修科 學院必修科以及選 修科 有助他們於同年下學期選取第二年起的主修 電影與媒體藝術 電影與媒體藝術主修提供獨特既全面的電影專修和 媒體藝術專修訓練 致力灌輸學生日後投身影音創 作 互動遊戲與裝置 數碼動畫與藝術行政行業 以至相關產業管理所需的技能與知識 電影專修延 續廣受歡迎的電影電視系訓練 而媒體藝術專修則 以互動數碼知識為訓練基礎 電影專業課程涵蓋基 礎的電影 錄像和電視製作 搭配影視媒體的歷史 理論 批評與產業現狀的介紹與探討 媒體藝術專 業從視覺和創意理論出發 配以技巧訓練 將互動 數碼媒體發揮以作多樣創意性的表達 如數碼動 畫 互動遊戲 視覺設計與藝術裝置等 實習環節 則有助學生累積寶貴的實務體驗 為畢業後進入業 界就職做好準備 新聞(中文新聞 財經新聞 國際新聞) 學院備有三個新聞課程 中文新聞(中文新聞專修 的學生可於第三年選修廣播新聞) 財經新聞 國 際新聞 務求讓學生切實認識新聞編采的技巧 從 中奠下扎實的基礎 在學習過程中 學生將培養出 獨立 批判與創意思維 並建立對新聞道德的認知 和關注 中文新聞專修 旨在培育學生參與香港 媒介工作所需的知識與技能 香港媒介的新聞以本 地社群為對象 採用中文撰稿 以粵語 / 普通話 傳意溝通 整個課程亦着重培育學生的中文寫作與 溝通能力 國際新聞專修 主力傳授學生於國際 媒介工作所需的知識與技能 讓學生日後不論受聘 於國際媒介到香港採訪 在海外採訪供香港刊物發 表 還是加盟本地的英文刊物工作 都勝任有余 整個課程將着重培育學生的英文寫作與溝通能力 財經新聞專修 向學生灌輸在財經刊物 網站或 較大型刊物財經版工作所需的知識和技能 課程呼 應工作講求中英文程度俱佳的要求 學生畢業以 後 亦會掌握良好的財經基本知識 組織傳播 銳意培育專才 讓學生日後成為商業與非牟利機構 的傳播專家 以及各大傳播範疇的管理人員和領 袖 課程着重知識整合 培養學生的表達和分析能 力 以及批判思維 建立團隊 決策和解決問題的 能力 課程內容循人際 小組和組織等不同的傳播 層面 把理論與實際應用兩大元素融合無間 公關及廣告 課程提供學生寶貴的學習機會 從不同類型的機構 實踐有效的公關及廣告傳播技巧 累積籌辦各類傳 播活動有關的概念 過程及管理的知識 以促進企 業與顧客及傳播對象之間的瞭解 互動及溝通 學 生日後將可成為才道兼備的傳播管理人員 在課程 後半段 學生將可選擇主力研習公關或廣告科目 40

43 畢業出路 主修分配 電影與媒體藝術主修的畢業生就業前景廣闊 遍 傳理學院以學院為招生單位 分派主修的準則包括 及多項以創意為主的產業類別 包括電影 無線電 視 廣播 有線電視 多媒體 動畫 在線及互動 應用程式開發 視覺與創意傳播 還有多項運用電 子影音媒介的界別 例如公關和廣告 新聞 資訊 教育 出版 企業傳訊 藝術與媒介行政和管理等 1. 國家統一高考成績 2. 一 年 級 累 積 平 均 積 點 (Cumulative Grade Point Average) 3. 學生意願 4. 面試表現 新聞主修 充滿活力 令人振奮 有意投身者大不 乏人 入職競爭激烈 浸大新聞畢業生大多能夠投 身有關專業工作 成功入職新聞或相關界別的比率 相當高 組織傳播主修 的畢業生能輕易投身多種專門職 位 例如見習行政人員 組織培訓和發展專員 媒 介項目管理人員 傳播審核人員與顧問等 他們亦 可加入公關 企業傳訊 巿場推廣與廣告 巿場研 究等行業工作 入職不久已能擔當管理職務 前景 理想 公關及廣告主修的畢業生熟知巿場傳播工業的面 貌 具備業內知識與技能 可投身各大公關和廣告 公司工作 擔當公關主任 傳媒關係主任 社區關 係主任 客戶主任 廣告撰稿員 美術指導 媒介 策劃人 巿場傳播專家和網站管理員等職位 此外 部分畢業生亦受雇於商業和非牟利機構工作 課程 獲不少公關和廣告從業人員肯定 認同內容廣泛深 入 足以培育出色的傳播專才 多年以來 課程逾 千名校友已相繼榮升廣告公司 公關企業 商業和 非牟利機構的管理與行政要員 41

44 理 學 院 創 新 科 研 開 啟 未 來 香 港 浸 會 大 學 理 學 院 於 1961 年 成 立, 設 有 完 善 和 先 進 的 教 學 與 科 研 設 備, 擁 有 世 界 一 流 的 教 職 員, 多 年 來 在 教 學 與 研 究 範 疇 方 面 表 現 超 卓 理 學 院 由 五 個 學 系 組 成, 分 別 為 生 物 系 化 學 系 計 算 機 科 學 系 數 學 系 及 物 理 系 理 學 院 現 時 共 開 辦 九 項 本 科 生 專 業 以 及 多 項 授 課 式 和 研 究 式 高 等 學 位 專 業, 課 程 設 計 與 時 並 進, 理 論 與 實 踐 並 重, 切 合 行 業 發 展 及 香 港 和 內 地 市 場 需 求, 亦 為 有 志 提 升 專 業 水 平 的 精 英 奠 定 良 好 的 學 術 基 礎 理 學 院 為 推 動 科 研 人 才 交 流, 同 時 開 辦 跨 學 系 跨 學 院, 甚 至 跨 院 校 的 授 課 式 研 究 生 專 業 除 了 常 規 學 習 模 式 外, 理 學 院 亦 通 過 提 供 多 元 化 學 習 及 交 流 機 會, 包 括 實 地 考 察 暑 期 科 研 項 目 學 生 交 流 計 劃 等 等, 讓 學 生 擴 闊 視 野, 發 展 潛 能 此 外, 理 學 院 亦 設 有 豐 厚 獎 學 金 以 鼓 勵 優 秀 學 生 報 讀 在 科 研 方 面, 理 學 院 一 直 崇 尚 自 由 與 跨 領 域 的 學 術 氣 氛, 致 力 於 跨 領 域 協 作 研 究, 有 效 地 運 用 資 源, 追 求 卓 越 研 究 及 知 識 轉 移 理 學 院 共 設 立 16 個 研 究 中 心, 為 教 研 人 員 從 事 教 學 活 動 及 前 沿 研 究 提 供 不 同 領 域 的 合 作 及 研 討 平 台, 亦 為 社 會 大 眾 提 供 專 業 的 研 究 咨 詢, 服 務 社 群 理 學 院 累 計 的 科 研 碩 果 累 累, 且 極 具 實 用 價 值, 研 究 成 果 獲 國 際 及 本 地 認 同, 多 項 研 究 更 成 功 取 得 中 國 美 國 以 及 德 國 專 利, 為 促 進 社 會 進 步 作 出 了 莫 大 貢 獻 42

45 JS2510 理 學 士 Bachelor of Science 專 業 簡 介 本 專 業 只 招 收 理 科 生, 合 共 129 學 分, 由 以 下 九 個 主 修 組 成 : 應 用 生 物 學 設 有 生 物 科 技 專 修 和 環 境 科 學 專 修 培 訓 學 生 植 物 學 和 動 物 學 範 疇 的 知 識 課 程 涵 蓋 純 生 物 學 和 應 用 生 物 學 領 域 化 學 培 訓 學 生 在 化 學 範 疇 建 立 穩 固 的 基 礎 課 程 涵 蓋 純 化 學 和 應 用 化 學 領 域, 並 提 供 多 元 化 的 自 選 進 修 科 目 提 供 豐 富 的 化 學 合 成 及 化 學 分 析 實 驗 室 訓 練 分 析 和 檢 測 科 學 課 程 目 標 為 學 生 提 供 廣 泛 的 理 科 訓 練, 以 支 持 學 生 學 習 含 跨 領 域 內 容 的 分 析 和 檢 測 科 學 為 配 合 學 生 將 來 在 職 場 面 對 多 元 化 的 問 題, 課 程 側 重 培 養 學 生 的 分 析 思 維 和 解 決 問 題 的 能 力 為 面 對 分 析 和 檢 測 行 業 的 發 展, 課 程 注 重 裝 備 學 生 相 關 的 理 論 和 實 驗 技 術 計 算 機 及 資 訊 系 統 適 合 對 開 發 資 訊 系 統 及 其 在 商 業 上 應 用 有 興 趣 的 同 學 課 程 設 計 根 據 獲 國 際 認 可 的 電 機 電 子 工 程 師 學 會 / 美 國 計 算 機 協 會 (IEEE/ACM) 建 議 課 程 大 綱 而 編 定 課 程 通 過 香 港 工 程 師 學 會 (HKIE) 的 學 術 評 審 課 程 涵 蓋 計 算 機 科 學 和 資 訊 系 統 知 識 及 在 商 業 上 的 應 用, 注 重 專 業 訓 練 及 跨 學 科 領 域 之 間 的 融 會 貫 通 提 供 之 專 科 選 修 領 域 包 括 : 企 業 系 統 及 商 業 智 能 數 碼 媒 體 及 移 動 技 術 網 際 技 術 及 數 據 工 程 智 慧 信 息 醫 療 資 訊 科 技 提 供 在 資 訊 科 技 或 資 訊 系 統 領 域 實 習 機 會, 如 暑 期 實 習 計 劃 或 一 年 實 習 計 劃 計 算 機 科 學 適 合 對 軟 件 設 計 系 統 開 發 管 理 及 應 用 有 興 趣 的 同 學 課 程 大 綱 經 過 精 心 設 計, 根 據 獲 國 際 認 可 的 電 機 電 子 工 程 師 學 會 / 美 國 計 算 機 協 會 (IEEE/ACM) 計 算 機 科 學 課 程 大 綱 建 議 而 編 定 課 程 通 過 香 港 工 程 師 學 會 (HKIE) 的 學 術 評 審 提 供 之 專 科 選 修 領 域 包 括 : 企 業 系 統 及 商 業 智 能 數 碼 媒 體 及 移 動 技 術 網 際 技 術 及 數 據 工 程 智 慧 信 息 醫 療 資 訊 科 技 課 程 亦 提 供 適 合 的 科 目 供 有 志 修 讀 研 究 院 的 同 學 選 修 提 供 豐 富 的 實 踐 機 會, 如 暑 期 軟 件 開 發 工 作 坊 暑 期 及 一 年 實 習 計 劃 等 43

46 應用及計算數學 着重於科學計算 專門針對工商業 並結合電腦 去解決生活上的實際問題 數學 着重培養學生的邏輯思維和分析能力 以應付未 來科研的發展 可於二年級結束時選擇兼讀教育文憑課程 並於 往後三年內修讀數學課程和教育文憑課程 畢業 時可同時獲取理學士及教育文憑 統計及運籌學 着重於統計技巧 數據分析 運籌學理論 以及 在工商業 生命科學和醫學上的應用 綠色能源科學 在能源的生產 存儲以及高效使用等領域具有牢 固的理論基礎和豐富的知識面 在能源的綠色 / 高效使用上具有理論 實驗及分 析能力 掌握各種能源技術(特別是可再生能源)的物理 基礎 認識到能源問題對社會和環境的影響 畢業出路 理學院秉承大學 全人教育 理念 着重培養同學 全面發展 鼓勵同學修讀跨學科科目 使同學在建 立科學基礎知識的同時 亦能涉獵其它範疇 以培 養學生的分析技巧 項目管理及解決問題的能力 畢業生除可投身於相關專業的行業外 亦可於商業 機構 政府部門 教育及社會服務等界別從事行政 / 管理 市場推廣 / 銷售 銀行 / 金融 分析等相關 工作 此外 畢業生也可選擇留港或到海外繼續升 學 主修分配 理學院採取聯合招生 以學院為招生單位 同學須 於第一學年修讀理學院各個學系的入門科學科目 以便同學確定自己的學習能力和興趣 並於第一學 年的下學期完結前選取主修 理學院按以下准則分配主修 1. 一 年 級 累 積 平 均 積 點(Cumulative Grade Point Average) 及 2. 面試表現 如適用 44

47 社會科學院 紮根香港 放眼世界 教研並重 服務社群 社會科學院由七個學系組成 四個為指定學科(地理 政治及國際關係學 歷史和 社會學)和三個專業學科(教育學 體育學和社會工作) 學系共開辦 12 個不同知識 範疇的本科專業 秉承大學 全人教育 的理念 學院提供的課程強調學生個人 才智及專業各方面的發展 學院致力帶領香港發展全球化社會科學 透過不同的全 人發展活動來啟發學生學習 鼓勵他們正面回應社群及全球化社會的發展 學院擁 有一群致力教育的學者 學生積極及熱心 除獲得優異學術成績外 還主動參與社 區事務 自 2012 年起 學院整合其中四個本科主修課程的內容 包括地理 政治及國際關係 學 歷史和社會學 推行聯合招生 此入學安排為一年級的同學提供內容廣泛的社 會科學知識訓練 進入第二個學年前 同學必須向學院申請其中一個學科範疇為其 主修 發展至今 學院的某些專業是本港首創的 例如 歐洲研究分法文和德文兩組 提 供相關的語言訓練和在歐洲一年的學習或工作實習機會 康樂管理是體育及康樂管 理專業重點之一 通識教學專業配合香港教學界的實際需要 此外 學院的課程着重小組形式授課 教師與學生之間建立密切的教學互動關係 除了課堂學習外 學生可以通過參與本地或海外工作實習和實地考察 接觸不同的 外界事物 吸取職場的實際工作經驗 提升個人的成長 學院的教授與社會各機構 有密切的聯繫 建立了一個良好的網路及伙伴關係 為學生提供實習和就業的機會 45

48 JS2610 文 學 士 / 社 會 科 學 學 士 Bachelor of Arts/ Bachelor of Social Sciences 專 業 簡 介 為 了 培 養 同 學 對 歷 史 的 通 盤 認 識, 歷 史 主 修 不 單 涵 蓋 中 國 史 亞 洲 史 香 港 史 歐 美 史 和 中 外 關 係, 並 且 着 重 歷 史 研 究 的 方 法 和 理 論, 務 求 提 升 他 們 獨 立 深 入 鑽 研 各 種 歷 史 課 題 的 能 力 四 年 的 充 實 訓 練, 足 以 令 同 學 洞 悉 推 動 和 改 變 人 類 歷 史 的 重 要 事 件 和 趨 勢, 掌 握 當 前 各 種 問 題 的 歷 史 根 源 和 深 遠 影 響, 並 全 面 地 了 解 不 同 的 文 化 與 傳 統 地 理 主 修 提 供 地 理 學 理 論 與 方 法 的 基 本 訓 練, 讓 同 學 能 從 地 理 角 度 去 分 析 評 估 及 闡 釋 人 類 社 會 及 環 境 問 題 課 程 旨 在 使 同 學 : 1. 理 解 地 理 空 間 的 規 律 及 地 域 之 間 的 相 互 關 係 ; 2. 分 析 及 論 述 地 區 與 全 球 的 環 境 社 會 和 經 濟 發 展 情 況 的 聯 繫 ; 以 及 3. 應 用 地 理 知 識 及 技 巧 去 解 決 人 類 與 環 境 之 間 的 各 種 問 題 政 治 及 國 際 關 係 學 主 修 為 同 學 提 供 研 習 政 治 科 學 扎 實 的 基 礎, 學 習 範 圍 包 括 比 較 政 治 公 共 行 政 國 際 關 係 政 治 經 濟 學 政 治 理 論 統 計 學 政 治 思 想 和 科 學 方 法 等 政 治 學 是 社 會 科 學 裡 重 要 環 節, 它 研 究 人 類 的 政 治 行 為 政 治 體 制 政 府 國 際 關 係 和 其 它 跟 政 治 相 關 議 題 社 會 學 主 修 研 習 個 人 群 體 與 社 會 結 構 的 關 係, 強 調 理 論 結 合 研 究, 並 提 供 量 性 與 質 性 研 究 技 能 的 嚴 格 訓 練 課 程 提 供 : 1. 社 會 結 構 及 相 關 社 會 制 度 持 續 與 轉 變 的 知 識 ; 2. 社 會 價 值 及 社 會 行 為 的 意 義 的 理 解 ; 以 及 3. 獨 立 研 究 社 會 議 題 的 能 力 畢 業 出 路 歷 史 主 修 畢 業 生 大 多 從 事 教 學 工 作 或 在 博 物 館 檔 案 館 公 營 機 構 等 任 職, 亦 有 部 分 畢 業 生 投 身 工 商 業 大 眾 傳 媒 出 版 和 新 聞 業 等 地 理 主 修 畢 業 生 就 業 機 會 多 元 化, 界 別 遍 及 金 融 或 商 業 政 府 教 育 或 科 研 大 眾 傳 媒 旅 遊 業 行 政 或 管 理 社 會 服 務 及 非 政 府 組 織 政 治 及 國 際 關 係 學 主 修 畢 業 生 的 就 業 範 圍 包 括 政 府 和 公 共 行 政 公 共 政 策 研 究 公 民 團 體 和 非 政 府 組 織 社 會 福 利 大 眾 傳 媒 國 際 組 織 商 業 和 教 育 等 部 分 畢 業 生 已 經 在 本 港 傳 媒 機 構 紀 律 部 隊 和 廉 政 公 署 等 有 所 成 就, 亦 有 畢 業 同 學 自 組 公 司 升 學 方 面, 有 部 分 同 學 成 功 考 入 英 國 倫 敦 政 治 經 濟 學 院 美 國 耶 魯 大 學 等 世 界 一 流 學 府 社 會 學 主 修 畢 業 生 可 投 身 非 政 府 組 織 新 聞 與 大 眾 傳 媒 旅 遊 業 博 物 館 市 場 研 究 廣 告 及 公 共 關 係 社 會 服 務 教 育 政 府 行 政 管 理 零 售 管 理 及 人 力 資 源 管 理 等 工 作 此 外, 不 少 畢 業 生 選 擇 在 本 地 或 海 外 深 造, 就 相 關 的 專 業 領 域 繼 續 進 修 主 修 分 配 同 學 在 第 一 個 學 年 可 以 選 修 與 四 個 學 科 范 疇 ( 地 理 政 治 及 國 際 關 係 學 歷 史 或 社 會 學 ) 相 關 的 科 目 在 第 一 個 學 年 第 二 個 學 期 考 試 完 畢 後, 同 學 須 向 學 院 申 請 其 中 一 個 學 科 范 疇 為 其 日 後 的 主 修 ( 每 個 主 修 設 有 收 生 學 額 ) 學 院 分 配 主 修 申 請, 採 用 以 下 兩 個 標 準 : 首 要 標 準 : 同 學 的 主 修 選 擇 次 要 標 準 : 同 學 修 畢 第 一 個 學 年 的 累 積 平 均 積 點 (Cumulative Grade Point Average)( 適 用 於 以 上 標 準 中, 選 擇 相 同 主 修 的 人 數 多 於 其 收 生 學 額 ) 46

49 JS2620 體育及康樂管理文學士 Bachelor of Arts in Physical Education and Recreation Management 專業簡介 畢業出路 香港浸會大學於 1992 年開辦全港首個 體育及康 樂管理 專業 旨在培養運動專業管理人才 體育 行政人員和體育教師 以配合社會的現代化發展 以及社會各界對體康活動與設施方面的專業管理人 才的殷切需求 體育學系的教學目標朝多元化方向 發展 培育各種體育及運動的專業人才 課程結構 包括體育及康樂領域的專業管理知識與培訓 運動 技能的鍛煉及提供本港或海外的實習機會 學系亦 秉承 全人教育 的教學理念 幫助同學進一步鞏 固人文素質教育的通識學習 期望他們更能與社會 世界的發展接軌 強化學生多元化的學習思維 畢業生主要受聘於以下機構或組織 從事專業策劃 及管理的工作 康樂及文化事務署(政府) 紀律部隊(政府) (各)體育總會 香港體育學院 非政府或志願機構(例如 中華基督教青年會和 青年協會等) 運動市場策劃及顧問公司 體育傳媒 康樂營舍 屋苑會所及私人康樂會所 本課程的宗旨在於讓學生能夠 健身中心 獲得體育 運動科學及康樂管理的專業知識及 中 小學校及高等學院(任教體育科) 概念 了解社會上有關體康管理的重要議題 與時並進 有效應用策劃及管理的概念於體育 運動 體適 能及康樂管理等範疇上 應用各式各樣的體育及康樂管理的專業評估工具 發展高思維和批判的能力 獨立學術研究 溝通 及團隊合作等技能 以及 建立健康 全面平衡發展的生活態度及模式 體康管理的課程內容豐富 包括運動科學理論 運 動知識及技能的實用課程 康樂休閒管理等 選擇 擔任 體育教師 的同學 可多修讀一年教育文憑 課程(即合共五年) 完成後可取得本港教育局認 可的 註冊體育教師 專業資格 (有關的體育教 師資格經已得到香港教育局承認為 註冊體育教 師 ) 47

50 JS2630 歐 洲 研 究 社 會 科 學 學 士 法 文 Bachelor of Social Sciences in European Studies French Stream JS2640 歐 洲 研 究 社 會 科 學 學 士 德 文 Bachelor of Social Sciences in European Studies German Stream 專 業 簡 介 歐 洲 研 究 專 業 為 同 學 結 合 政 治 學 歷 史 學 社 會 學 語 文 商 業 學 等 科 目 以 及 於 歐 洲 的 生 活 留 學 和 工 作 體 驗 本 專 業 重 點 : 語 文 : 首 兩 年 同 學 會 學 習 德 文 或 法 文, 以 供 第 三 年 在 法 語 或 德 語 國 家 留 學 實 習 和 生 活 時 應 用 同 學 於 第 四 年 返 港 後 研 習 進 階 的 德 文 或 法 文, 以 供 在 本 地 法 國 或 德 國 的 專 業 或 學 術 環 境 下 應 用 畢 業 出 路 畢 業 同 學 的 就 業 出 路 十 分 廣 泛, 尤 其 是 與 法 語 和 德 語 國 家 關 係 密 切 的 企 業 和 機 構, 以 及 和 歐 洲 往 來 頻 密 的 中 國 內 地 和 香 港 機 構, 這 些 機 構 都 能 找 到 歐 研 畢 業 生 的 足 跡 畢 業 同 學 也 適 合 投 身 政 府 教 育 非 政 府 組 織 進 出 口 貿 易 採 購 運 輸 物 流 銀 行 金 融 零 售 旅 遊 和 文 化 等 行 業 學 術 研 究 : 同 學 將 學 習 歐 洲 法 語 和 德 語 國 家 的 政 治 和 社 會 知 識 歐 洲 整 合 的 問 題 與 前 景, 以 及 詳 細 探 討 歐 盟 的 內 容 選 修 科 : 同 學 可 在 第 三 年 於 歐 洲 留 學 時, 視 乎 交 流 的 院 校 而 選 修 政 治 科 學 社 會 科 學 或 商 業 等 科 目 通 識 科 : 為 配 合 大 學 的 全 人 教 育 理 念, 同 學 必 須 修 讀 通 識 課 程, 包 括 英 文 中 文 傳 意 技 能 資 訊 科 技 數 學 歷 史 與 文 明 及 哲 學 交 流 : 同 學 於 整 個 第 三 學 年 須 到 法 語 或 德 語 國 家 留 學, 以 完 成 語 文 和 其 它 科 目 的 學 分 ; 另 有 機 會 在 歐 洲 實 習 留 歐 學 習 由 浸 會 大 學 校 方 安 排, 同 學 亦 須 自 理 一 切 生 活 開 支 畢 業 論 文 : 同 學 於 歐 洲 實 習 回 港 後, 將 以 德 文 或 法 文 完 成 以 歐 洲 研 究 為 題 的 畢 業 論 文 畢 業 論 文 為 本 專 業 的 重 要 部 分, 以 融 合 同 學 的 語 文 能 力 批 判 思 維 獨 立 研 究 和 表 達 技 巧 48

51 JS2650 中 國 研 究 社 會 科 學 學 士 ( 經 濟 / 地 理 / 歷 史 / 社 會 學 ) Bachelor of Social Sciences in China Studies(Economics/ Geography/History/Sociology) JS2660 社 會 工 作 學 士 Bachelor of Social Work 專 業 簡 介 中 國 研 究 專 業 於 1989 年 9 月 創 辦, 其 特 點 是 將 中 國 研 究 與 經 濟 學 社 會 學 歷 史 學 和 地 理 學 四 個 學 科 緊 密 結 合, 同 學 以 其 中 一 門 學 科 為 專 修, 掌 握 該 學 科 的 基 本 理 論 和 方 法, 同 時 又 從 多 個 學 科 選 課 ( 主 要 是 經 濟 學 社 會 學 歷 史 學 地 理 學 及 政 治 學 ), 可 以 既 深 入 又 廣 泛 地 認 識 中 國, 並 且 在 此 過 程 中, 可 提 高 他 們 的 批 判 性 思 維 能 力 分 析 能 力 中 英 文 溝 通 和 寫 作 技 巧, 以 及 普 通 話 水 準 本 專 業 最 為 獨 特 的 部 分, 是 與 北 京 清 華 大 學 合 作 舉 辦 暑 期 實 習 班 同 學 在 修 畢 第 三 個 學 年 後, 暑 假 期 間 前 往 清 華 大 學, 參 加 為 期 五 周 的 暑 期 實 習 班 暑 期 實 習 班 分 四 個 環 節 : 第 一 是 普 通 話 的 深 造, 由 清 華 大 學 的 語 言 導 師 任 教 ; 第 二 是 關 於 當 代 中 國 的 研 討 會, 由 清 華 大 學 安 排 政 府 官 員 學 者 及 專 家, 就 當 代 中 國 的 重 要 問 題 作 專 題 演 講 ; 第 三 是 參 觀 訪 問 北 京 及 鄰 近 地 方 的 文 物 古 跡 市 政 建 設 工 業 和 農 業 單 位 等 ; 第 四 是 在 清 華 大 學 老 師 的 指 導 下 完 成 一 份 社 會 調 查 報 告, 從 而 更 深 入 地 了 解 中 國 社 會 畢 業 出 路 畢 業 生 多 從 事 與 中 國 相 關 的 行 業 及 政 府 機 構 行 政 商 界 教 育 媒 體 和 社 區 服 務 等 多 種 行 業 此 外, 不 少 同 學 畢 業 後 也 選 擇 繼 續 進 修 專 修 分 配 專 業 簡 介 香 港 浸 會 大 學 社 會 工 作 系 是 香 港 其 中 一 所 最 早 提 供 社 工 訓 練 和 教 育 的 機 構 四 年 制 的 社 會 工 作 專 業 致 力 培 育 同 學 在 社 會 工 作 方 面 的 知 識 和 專 業 價 值, 讓 畢 業 生 能 夠 用 一 個 較 具 彈 性 務 實 創 意 以 及 專 業 取 向, 而 又 不 失 批 判 思 考 的 方 式, 以 回 應 社 會 問 題 及 社 會 服 務 的 需 要 在 四 年 制 的 課 程 中, 同 學 需 要 完 成 128 個 學 分, 其 中 包 括 75 個 學 分 的 社 會 工 作 主 修 課,38 個 學 分 的 通 識 教 育 課 和 15 個 學 分 的 選 修 課 社 會 工 作 主 修 課 共 有 四 個 範 疇, 分 別 是 ( 一 ) 人 類 行 為 及 社 會 環 境 ;( 二 ) 社 會 工 作 理 論 與 實 踐 ; ( 三 ) 社 會 政 策 社 會 工 作 研 究 和 社 會 行 政 ; 以 及 ( 四 ) 社 會 工 作 實 習 本 專 業 的 畢 業 生 備 受 國 際 社 會 工 作 專 業 團 體 認 可 畢 業 同 學 可 向 香 港 社 會 工 作 者 註 冊 局 申 請 成 為 註 冊 社 工 畢 業 出 路 根 據 1997 年 制 定 的 社 會 工 作 者 註 冊 條 例, 本 專 業 畢 業 生 可 以 在 香 港 申 請 註 冊 成 為 專 業 的 註 冊 社 工 持 有 社 會 工 作 學 士 學 位 的 畢 業 生 大 多 服 務 於 香 港 社 會 福 利 界, 如 香 港 社 會 福 利 署 以 及 各 非 政 府 機 構 ; 也 可 以 申 請 成 為 教 研 機 構 社 會 服 務 單 位 以 及 其 他 公 私 營 機 構 的 研 究 助 理 ; 成 績 優 異 者 亦 可 以 考 慮 升 讀 研 究 院 課 程 根 據 2013 年 畢 業 生 就 業 情 況 的 調 查, 高 達 93% 的 畢 業 生 服 務 於 香 港 社 福 界 備 註 : 擁 有 廣 東 話 的 聽 講 能 力 者, 可 獲 優 先 考 慮 同 學 入 讀 中 國 研 究 後, 在 一 年 級 需 要 修 讀 一 系 列 社 會 科 學 的 基 礎 科 目, 並 於 第 二 個 學 期 末 以 內 部 申 請 方 法 進 入 歷 史 地 理 社 會 學 或 經 濟 其 中 一 個 為 專 修 學 院 分 配 專 修 申 請 採 用 以 下 兩 個 標 準 : 首 要 標 準 : 四 科 基 礎 科 目 的 平 均 成 績 ( 平 均 積 點 的 平 均 分 average of Grade Point Average )(90%) 次 要 標 準 : 相 關 基 礎 科 目 的 成 績 (10%) 49

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