初級 Elementary Level 單元二 Unit 2 我的家人 My Family Member 姓名 Name.. 班別 Class.. 共享教育非華語學習教材 ( 初級示範單元 ) 1
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1 初級 Elementary Level 單元二 Unit 2 我的家人 My Family Member 姓名 Name.. 班別 Class.. 1
2 第三課 Ngo5 oi3 ngo5 dik1 gaa1 我愛我的家 I Love My Family 2
3 (1) 就以下的題目, 訪問同學 Interviewing your classmate(s) by using the following questions. 訪問題目 Interview questions : 1. 你的家有多少位家庭成員? How many family members do you have? 2. 他們是誰? Who are they? (2) 把回應填在下列的方格 Write down the response(s) in the table provided. 同學姓名人數關係 例:艾力四爸爸 媽媽 哥哥 姐姐 3
4 Ngo5 oi3 ngo5 dik1 gaa1 我愛我的家 I Love My Family 第一學習階段 Ngo5 oi3 ngo5 dik1 baa1 baa1 我 愛 我 的 爸 爸, Ngo5 oi3 ngo5 dik1 maa1 maa1 我 愛 我 的 媽 媽, Baa1 baa1 maa1 maa1 oi3 ngo5 爸 爸, 媽 媽 愛 我, Ngo5 jaa5 oi3 taa1 mun4 我也愛他們 4
5 English Version.. I love my daddy, I love my mommy, Daddy and mommy both love me, And I love them too. 5
6 第二學習階段 Ngo5 oi3 ngo5 dik1 gaa1 我愛我的家 I Love My Family Ngo5 oi3 ngo5 dik1 baa1 baa1 我 愛 我 的 爸 爸, Ngo5 oi3 ngo5 dik1 maa1 maa1 我 愛 我 的 媽 媽, Baa1 baa1 maa1 maa1 oi3 ngo5 爸 爸, 媽 媽 愛 我, Ngo5 jaa5 oi3 taa1 mun4 我也愛他們 Zoi6 wan1 nyun5 dik1 gaa1 zung1 在温暖的家中, Ngo5 faai3 lok6 dei6 zoeng2 daai6 我快樂地長大 6
7 English Version.. I love my daddy, I love my mommy, Daddy and mommy both love me, And I love them too. In this warm family, I am growing up happily. 7
8 1. ngo5 我 I, me ngo5 dik1 2. 我的 my, mine 3. oi3 愛 to love jaa5 也 too baa1 baa1 爸爸 father From the GCSE minimum core vocabulary list 8
9 6. maa1 maa1 媽媽 mother taa1 mun4 他們 they gaa1 家 home, family wan1 nyun5 9. 温暖 warm zoeng2 daai6 10. 長大 to grow; to grow up From the GCSE minimum core vocabulary list 出現在本章節第二學習階段篇章的詞語 9
10 Baa1 baa1 maa1 maa1 oi3 ngo5 爸 爸, 媽 媽 愛 我, Ngo5 jaa5 oi3 taa1 mun4 我也愛他們 Daddy and mommy both love me, And I love them too. 10
11 1. 下列哪張圖能代表 我 們家的日常生活? Which picture can best represent my family s daily life? A. B. C. ( 考點 : 複述抄錄詞句, 指出某種事實 ) 2. 根據錄音內容, 寫出對應詞語的英文 Listen to the recording and write down the English meaning(s). 例: me ( 考點 : 解釋解釋文中的詞語意義 ) (1) father (2) (3) mother (4) home warm 討論和活動錄音稿.. 例:我 1. 爸爸 2. 家 3. 媽媽 4. 温暖 11
12 3. 根據英文解釋, 從課文找出對應的字詞 According to the English meaning(s), find the corresponding Chinese term(s) from the passage. ( 考點 : 解釋解釋文中的詞語意義 ) 例: (1) (2) (3) me grow up love home 我長大愛家 4. 就以下題目, 和同學分享你的想法 Share your opinion(s) of the questions with your classmates. ( 考點 : 創新提出富有新意的見解 ) 選一至兩件和家人在一起的愉快事情, 和同學分享 What joyous event(s )did your family and you had been experienced? Choose 1-2 event(s) and share with your classmate(s). 12
13 一 學筆畫 Learning Strokes 漢字筆畫 例子 waang4 ngau1 橫鈎 Horizontal Hook Stroke waan1 ngau1 彎鈎 Curved Hook Stroke tai4 提 Stroke Rising Stroke ce4 ngau1 斜鈎 Slanting Hook Stroke syu6 waan1 ngau1 豎彎鈎 Vertical Curved Hook Stroke 13
14 二 學字詞 Learning Words ngo5 我 筆畫 : 部首 : 7 畫 戈部 ngo5 dik1 詞語 : 我的 mine zi6 ngo5 自我 oneself 例句: ngo5 mun4 我們 we, us Ngo5 mun4 si6 hok6 saang1 我 們 是 學 生 We are students. 14
15 faai3 快 筆畫 : 部首 : 7 畫 心部 gaa1 faai3 詞語 : 加快 to speed up faai3 caan1 快餐 fast food 例句: faai3 Ngo5 jau5 jat1 go3 faai3 lok6 dik1 gaa1 我 有 一 個 快 樂 的 家 I have a happy family. lok6 快樂 happy 15
16 baa1 爸 筆畫 : 部首 : 8 畫 父部 baa1 baa1 詞語 : 爸爸 father 例句: Baa1 baa1 hei2 fun1 paak3 ziu3 爸 爸 喜 歡 拍 照 My father likes taking photos. 16
17 二 學部首.. 父 部 Learning Radical 字源 父 表示父親, 或家族 親戚中的長輩男子 在甲骨文寫作 父 字作為部首時, 會寫在字的上邊 父 means father, or a male relative who is in the junior generation. The ancient script was written as. The radical 父 can be placed on the top of a character without changing the form. 17
18 1. 你能在課文中找出 父 部首的字嗎? 請將答案 寫在空格內 Find the Chinese words that appeared in the passage with the radical 父. Write answers in the blank. 爸爺 2. 試找出以下哪些字屬於 父 部, 並把它圈出來 Choose and circle the Chinese characters with radical 父. 爹分 典爸 爺 快 參考答案 : 18
19 三 學標點符號..逗號和句號 Learning Punctuation Comma and Full Stop 1. 例句中,, 和 起到甚麼作用? What are the functions of punctuations in the example? 我愛我的爸爸, 我愛我的媽媽, 在温暖的家中, 我快樂地長大 逗號, 表示停頓, 在句子中間出現, 用於間隔複句或表示語氣的停頓 句號 出現在句子最後, 表示句子完整的停頓 A comma indicates a pause in between the complex phrases within a sentence. It also represents a tone pause in a sentence. We use a full stop at the end of a sentence which indicates the sentence is completed. 19
20 2. 判斷以下着色的標點符號是否運用正確 Identify the usage of highlighted punctuations in below questions are true or false. 例:米高, 上學遲到了 正確 錯誤 1. 小狗又會游泳, 又會跳高, 正確 錯誤 2. 星期天, 我們去游泳 正確 錯誤 3. 小華坐校車上學 正確 錯誤 4. 我十分喜歡 吃包子 正確 錯誤 20
21 3. 根據句子的意思, 選擇正確的標點符號 As the example, choose the correct punctuation., 例:他的名字是謝里 1. 桃子和美寶一起上學 2. 星期天, 美寶到商場買東西 3. 我家沒有養小貓, 養了小狗 4. 小貓喝牛奶 5. 樹下有三隻小鴨 6. 我最喜歡吃三明治 21
22 第四課 Cing1 fu1 go1 稱呼歌 The Song Of Titles 22
23 選一張你和家人的生活照片貼在下面的方框內 Choose a family photo and stick it in the space provided. 23
24 Cing1 fu1 go1 稱呼歌 The Song Of Titles 第一學習階段 Baa1 baa1 dik1 baa1 baa1 giu3 je4 je4 爸爸的爸爸叫爺爺, Baa1 baa1 dik1 maa1 maa1 giu3 naai5 naai5 爸爸的媽媽叫奶奶, Maa1 maa1 dik1 baa1 baa1 giu3 ngoi6 gung1 媽媽的爸爸叫外公, Maa1 maa1 dik1 maa1 maa1 giu3 ngoi6 po4 媽媽的媽媽叫外婆 24
25 Baa1 baa1 dik1 go1 go1 giu3 baak3 baak3 爸爸的哥哥叫伯伯, Baa1 baa1 dik1 dai6 dai6 giu3 suk1 suk1 爸爸的弟弟叫叔叔 25
26 English Version: My daddy s father called grandpa, My daddy s mother called grandma, My mommy s father called grandpa, My mommy s mother called grandma. My daddy s older brother called uncle, My daddy s youger brother called uncle. 26
27 Cing1 fu1 go1 稱呼歌 The Song Of Titles 第二學習階段 Baa1 baa1 dik1 baa1 baa1 giu3 je4 je4 爸爸的爸爸叫爺爺, Baa1 baa1 dik1 maa1 maa1 giu3 naai5 naai5 爸爸的媽媽叫奶奶, Maa1 maa1 dik1 baa1 baa1 giu3 ngoi6 gung1 媽媽的爸爸叫外公, Maa1 maa1 dik1 maa1 maa1 giu3 ngoi6 po4 媽媽的媽媽叫外婆 27
28 Baa1 baa1 dik1 go1 go1 giu3 baak3 baak3 爸爸的哥哥叫伯伯, Baa1 baa1 dik1 dai6 dai6 giu3 suk1 suk1 爸爸的弟弟叫叔叔 Ngo5 deoi3 seoi4 giu3 kau5 kau5 我對誰叫舅舅? Maa1 maa1 dik1 hing1 dai6 giu3 kau5 kau5 媽媽的兄弟叫舅舅 28
29 English Version: My daddy s father called grandpa, My daddy s mother called grandma, My mommy s father called grandpa, My mommy s mother called grandma. My daddy s older brother called uncle, My daddy s youger brother called uncle. Who are my uncles also? My mommy s brothers called uncle. 29
30 je4 je4 1. 爺爺 grandfather (paternal) naai5 naai5 2. 奶奶 grandmother (paternal) ngoi6 gung1 3. 外公 grandfather (maternal) ngoi6 po4 4. 外婆 grandmother (maternal) 5. go1 哥 go1 哥 older brother baak3 baak3 6. 伯伯 uncle (older than father) 7. dai6 弟 dai6 弟 younger brother suk1 suk1 8. 叔叔 uncle (younger than father) kau5 kau5 9. 舅舅 uncle (maternal) hing1 dai6 10. 兄弟 brothers From the GCSE minimum core vocabulary list 出現在本章節第二學習階段篇章的詞語 30
31 Maa1 maa1 dik1 baa1 baa1 giu3 ngoi6 gung1 媽媽的爸爸叫外公, Maa1 maa1 dik1 maa1 maa1 giu3 ngoi6 po4 媽媽的媽媽叫外婆 My mommy s father called grandpa, My mommy s mother called grandma. 31
32 討論和活動錄音稿..例:哥哥 1. 外公 2. 叔叔 3. 爺爺 1. 根據錄音內的詞語, 選擇對應的字詞 Listen to the recording and choose the correct answer. ( 考點 : 解釋解釋文中的詞語意義 ) 例: A. 媽媽 B. 爸爸 C. 哥哥 (1) A. 爸爸 B. 外公 C. 外婆 (2) A. 伯伯 B. 爸爸 C. 叔叔 (3) A. 爺爺 B. 奶奶 C. 媽媽 2. 根據課文內容, 判斷以下句子是否正確 Identify the following statements are true or false. ( 考點 : 重整理解課文內容 ) 正確 True 錯誤 False (1) 伯伯是媽媽的哥哥 (2) 舅舅是媽媽的兄弟 (3) 外婆是媽媽的媽媽 (4) 爺爺是媽媽的爸爸 32
33 3. 根據指示, 完成題目 Complete the question according to instruction. ( 考點 : 創新提出富有新意的見解 ) 在下面的方框內畫出你的 家族樹 Draw your family tree in the space provided. 33
34 一 學筆畫 Learning Strokes 漢字筆畫 例子 pit3 dim2 撇點 Left-falling Dot Stroke waang4 zit3 ngau1 橫折鈎 Horizontal Turning Hook Stroke syu6 zit3 zit3 ngau1 豎折折鈎 Vertical Turning Hook Stroke 34
35 二 學字詞 Learning Words maa1 媽 筆畫 : 13 畫 部首 : 女部 gu1 maa1 詞語:姑媽 aunt(older than father) ji4 maa1 姨媽 aunt(older than mother) maa1 maa1 媽媽 mother 例句: Maa1 maa1 zoi6 soeng1 dim3 leoi5 maai5 dung1 sai1 媽媽在商店裏買東西 My mother is shopping in the shop. 35
36 dai6 弟 筆畫 : 部首 : 7 畫 弓部 dai6 dai6 詞語 : 弟弟 youger brother hing1 dai6 兄 弟 brothers 例句: biu2 dai6 表 弟 younger male cousin Mai5 gou1 dik1 biu2 dai6 zyu6 zoi6 米 高 的 表 弟 住 在 Gaa1 Naa4 Daai6 加 拿 大 Michael s younger male cousin lives in Canada. 36
37 suk1 叔 筆畫 : 8 畫 部首 : 又部 suk1 fu6 詞語 : 叔父 uncle (younger than father) suk1 suk1 叔叔 uncle (younger than father) 例句: Suk1 suk1 mui5 tin1 dou1 heoi3 paau2 bou6 叔 叔 每 天 都 去 跑 步 My uncle goes running every day. 37
38 二 學部首.. 又 部 Learning Radical 字源 又 表示重複或繼續的 意思 本意解作手, 或與手有關的動作 作為部首時, 寫在字的下邊或右邊 又 means to repeat or to continue. The ancient script means hand or the action related to hand. The radical 又 can be placed at the bottom or on the right side of a character. 38
39 1. 你能在課文中找出 又 部首的字嗎? 請將答案 寫在空格內 Find the Chinese words that appeared in the passage with the radical 又. Write answer in the blank. 叔 2. 仿照例子, 圈出以下漢字的部首 Find and circle the radical of the following Chinese characters. 例:參考答案:
40 2. 判斷以下漢字所屬部首是否正確 Idenitfy the Chinese words with the correct radical or not. 1. 例: 1. 正確 錯誤 2. 正確 錯誤 3. 正確 錯誤 4. 正確 錯誤 正確 錯誤 正確 錯誤 40
41 3. 仿照例子, 選擇正確的字組合成詞語 As the example, choose the correct word to form a term. 友反叔取及 例: 及 格 pass (1) 相 反 opposite (2) 朋 友 friend 取 (3) 消 cancel (4) 叔 叔 uncle 41
42 三 學詞語..名詞 ( 表示家人或親屬的稱謂 ) Learning the noun of family members 1. 例句中, 哪些名詞表示稱謂? Which word(s) represent the noun of family members in the example? 爸爸的爸爸叫爺爺, 爸爸的媽媽叫奶奶 名詞是表示人物或事情名稱的詞語 這部分主要介紹有關家人或親屬稱謂的名詞 參考答案 : 在例子中表示稱謂的名詞包括:爸爸 媽媽 爺爺 奶奶 Noun is a word that refers to a place, a thing, an event, a substance, a quality or a person. In this section, it introduces the noun which related to family members. 42
43 2. 看看小華家的 家族樹, 想一想父系與母系的親屬稱呼有甚麼不同? Take a look at Siu-Waa s family tree, think about what are the differences between the calls of father s and mother s relatives? 父系親屬稱呼 母系親屬稱呼 爺爺奶奶外公外婆 伯伯叔叔爸爸媽媽舅舅 小華 想一想, 你家的 家族樹 與小華家的 家族樹 有甚麼不同呢? 43
44 下面是 爺爺 奶奶 外公 外婆 這些稱謂書面語的寫法, 留意每個字的寫法, 並跟着錄音朗讀 稱謂 ( 口語 ) 稱謂 ( 書面語 ) (1) 爺爺 (2) 奶奶 zou2 祖 zou2 祖 fu6 父 mou5 母 (3) 外公 (4) 外婆 zou2 mou5 fu6 外 祖 父 zou2 mou5 mou5 外 祖 母 在廣東話口語中, 奶奶 稱作 嫲嫲 (maa4 maa4) 44
45 當我們用廣東話讀一些稱謂時, 聲調會有所變化 同學, 現在留心聽一聽下列稱謂的讀音, 並跟着錄音朗讀吧! 稱謂 正式讀音 口語讀音 (1) 爸爸 baa1 baa1 baa4 baa1 (2) 媽媽 maa1 maa1 maa4 maa1 (3) 哥哥 go1 go1 go4 go1 (4) 姐姐 ze2 ze2 ze4 ze2 (5) 弟弟 dai6 dai6 dai6 dai2 (6) 妹妹 mui6 mui6 mui4 mui6 (7) 爺爺 je4 je4 je4 je2 45
46 3. 把人物和對應的關係連接起來 Match vocabularies with corresponding meaning(s). 關係人物 例..爸爸的爸爸 爺爺 (1) 爸爸的媽媽 外婆 (2) 媽媽的爸爸 舅舅 (3) 媽媽的媽媽 叔叔 (4) 爸爸的哥哥 外公 (5) 爸爸的弟弟 伯伯 (6) 媽媽的兄弟 奶奶 46
47 4. 根據英文解釋, 填寫適當的人物稱謂 Fill in the blanks with the appropriate nouns. 叔叔外公伯伯外婆舅舅 英文解釋 人物稱謂 例.. father 爸爸 (1) uncle (younger than father) (2) uncle (older than father) (3) uncle (maternal) (4) grandfather (maternal) (5) grandmother (maternal) 叔叔伯伯舅舅外公外婆 47
48 自習 Jat1 gaa1 jan4 一家人 Alex s Family 48
49 Jat1 gaa1 jan4 一家人 Alex s Family Ngo5 giu3 Ngaai6 lik6 zoi6 我叫艾力, 在 Leon4 Deon1 ceot1 saang1 Ngo5 dik1 gaa1 倫敦出生 我的家 jau5 ng5 go3 jan4 baa1 baa1 有五個人, 爸爸 maa1 maa1 go1 go1 ze2 ze2 媽媽 哥哥 姐姐 wo4 ngo5 和我 Ngo5 mun4 loi4 Hoeng1 Gong2 sang1 我們來香港生 49
50 wut6 ji5 ging1 jau5 ng5 nin4 liu5 活已經有五年了 Mui5 nin4 syu2 gaa3 baa1 baa1 wui6 每年暑假, 爸爸會 daai3 ngo5 mun4 wui4 Leon4 Deon1 taam3 mong6 帶我們回倫敦探望 je4 je4 爺爺 50
51 English Version.. I m Alex, and I was born in London. I have five family members which include my parents, older brother, older sister and me. We have been Hong Kong for five years already. During every summer holiday, my father will take us to return London and visit our grandfather. 51
52 Leon4 Deon1 1. 倫敦 London ze2 ze2 2. 姐姐 older sister loi4 3. 來 to come ji5 ging1 4. 已經 already wui4 5. 回 to return From the GCSE minimum core vocabulary list 52
53 Ngo5 dik1 gaa1 jau5 ng5 go3 我 的 家 有 五 個 jan4 baa1 baa1 maa1 人, 爸 爸 媽 maa1 go1 go1 ze1 媽 哥 哥 姐 ze1 wo4 ngo5 姐 和 我 I have five family members, which include my parents, older brother, older sister and me. 53
54 閲讀課文, 回答問題 25% Read the text and answer the questions. 1. 艾力在哪裏出生? 3% Where did Alex born? ( 考點 : 複述抄錄詞句, 指出某種事實 ) 倫敦巴黎羅馬 A. B. C. 2. 根據課文內容, 判斷下列句子是否正確 12%@4% Identify the following statements are true or false. ( 考點 : 重整理解課文內容 ) 正確 True 錯誤 False (1) 艾力和家人住在香港已經六年 (2) 艾力的爺爺住在倫敦 (3) 艾力和家人會在暑假探望爺爺 54
55 3. 細閲下面的圖片, 並回答問題 Read the given picture and answer the question(s). ( 考點 : 重整理解課文內容 ) 下面是艾力和家人的合照, 把對應的稱謂寫在適當的方格內 Write down the nouns of family members in the appropriate box(es). (1) 媽媽 (2) 爺爺 (3) 爸爸 (4) 哥哥 例:艾力 (5) 姐姐 55
56 運用在自習課文出現過的詞語填充 Fill the word into the blank. 倫敦回帶已經 來姐姐 (1) 米高住在香港已經四年 (2) 利莎回美國探望外公 (3) 班上來了一位新同學 (4) 美寶的叔叔住在倫敦 (5) 爸爸帶我們去公園 (6) 姐姐喜歡畫畫 56
57 聽出話語中的稱謂 聆聽小活動 (Listening Activity) 聆聽小活動錄音稿.. 例:哥哥 1. 外公 2. 爸爸 3. 妹妹 4. 伯伯 聆聽錄音, 選擇正確的答案 Listen to the recording and select the correct answers. 例:媽媽爸爸哥哥姐姐 A. B. C. D. 1. 媽媽爸爸外公外婆 A. B. C. D. 2. 姐姐爸爸叔叔外公 A. B. C. D. 3. 姐姐奶奶媽媽妹妹 A. B. C. D. 4. 伯伯叔叔爸爸哥哥 A. B. C. D. 57
58 聆聽練習一 同學們先看看以下的聆聽提示, 然後再完成聆聽練習吧! 聆聽提示 (Tips): 當我們聆聽對話時, 可以留意: When we are listening to the conversations, we should notice the following tips: 1. 對話的主要內容是甚麼? What contents are mentioned in the conversations? 2. 對話中提及哪些家人或親屬的稱謂? What nouns of family members are mentioned in the conversations? 58
59 聆聽錄音, 選擇正確的答案 Listen to the recording and select the correct answers. 1. 桃子和 一起上學 A. B. C. 2. 謝里和誰一起吃晚飯? A. B. C. 59
60 3. 誰和艾力在公園? A. B. C. 4. 美寶的家有多少人? A. 四 B. 六 C. 五 5. 美寶去的家 A. 外公 B. 伯伯 C. 叔叔 60
61 聆聽練習一的錄音: 1. 女 : 我和姐姐一起上學 2. 男 : 我和爸爸 媽媽吃晚飯 3. 男 : 我和哥哥到公園踢球 4. 男 : 美寶, 你的家有多少人? 女 : 我家有四口人, 爸爸 媽媽 妹妹和我 5. 男 : 美寶, 妳現在去哪裏? 女:我去叔叔的家 答案: 1.C 2.B 3.B 4. A 5.C 61
62 聆聽練習二判斷下列圖片是否符合錄音的內容 According to the recording, identify the following pictures are true or false. 正確 True 錯誤 False
63
64 聆聽練習二的錄音: 1. 男 : 我和爸爸在公園拍照 2. 女 : 每個星期六, 小華會和爸爸 弟弟到圖書館借 書 3. 女 : 桃子和媽媽到超級市場買菜 4. 女:利莎和妹妹到快餐店吃午餐 5. 男 : 每天晚上, 我和爺爺 奶奶 妹妹一起看電視 答案: 1. 正確 2. 錯誤 3. 正確 4. 錯誤 5. 正確 64
65 説出稱謂 打招呼或説話時, 我們會依照與家人或親屬不同的關係, 使用不同的謂稱來稱呼對方 説話小活動 (Speaking Activity) 在本單元第一課的預習中, 你訪問了哪些同學? 運用以下句式, 説説你的訪問內容 Report the interview contents by using the following sentence pattern. dik1 gaa1 gung6 jau5 go3 jan4 ( 同學名字 ) 的家共有 ( 數量 ) 個人 例: Taa1 mun4 fan1 bit6 si6 他 們 分 別 是 ( 家人或親屬的稱謂 ) Ngaai6 lik6 dik1 gaa1 gung6 jau5 sei3 go3 jan4 Taa1 mun4 fan1 bit6 艾力的家共有四個人 他們分別 si6 baa1 baa1 maa1 maa1 go1 go1 wo4 ze1 ze1 是爸爸 媽媽 哥哥和姐姐 65
66 説話練習一根據圖意, 選擇適當的稱謂填充, 並把句子朗讀出來 According to the pictures, choose the appropriate nouns of family member and read aloud the sentences. ngoi6 gung1 go1 go1 maa1 maa1 suk1 suk1 baa1 baa1 外公哥哥媽媽叔叔爸爸 例: Baa1 baa1 kap1 ngo5 paak3 ziu3 爸 爸 給 我 拍 照 My father takes the photo to me. 66
67 kap1 ngo5 gong2 gu3 si6 外公公給我講故事 My grandfahter tells me a story. daai3 ngo5 soeng5 hok6 媽媽公帶我上學 My mother takes me to the school. 67
68 Baa1 baa1 wo4 zoi6 diu3 jyu4 爸爸和叔叔公在釣魚 My father and uncle are fishing. zing3 zoi6 zou6 gung1 fo3 哥哥公正在做功課 My brother is doing homework. 68
69 説話練習二 40% 在本單元的第四課討論和活動中, 你畫的 家族樹 是怎樣的? 和鄰座的同學介紹你的 家族樹 What family tree did you draw in the Discussion and Activities section? Share it with your classmate(s). 説話提示 (Tips): 1. 在 家族樹 裏有哪些家人? 2. 他 / 她 ( 們 ) 和你 / 妳有甚麼關係? 3. 他 / 她 ( 們 ) 今年幾多歲? 4. 他 / 她 ( 們 ) 在哪裏出生? 5. 他 / 她 ( 們 ) 住在哪裏? 是和你 / 妳一起居住的嗎? 69
70 運用稱謂造句 你還記得在單元內學過的稱謂嗎? 寫作小活動 (Writing Activity) 在本單元的第二課預習中, 你選了哪張生活照? 根據例子, 把照片中家人的稱謂寫在橫線上 According to example, write down the appropriate noun(s) with your family photo which is shown in Preparation section of Chapter 2. 例 Example : 照片內有我的: 爺爺 爸爸 媽媽 哥哥 和姐姐 You turn: 照片內有我的: 70
71 寫作練習一根據圖意和所提供的詞語, 選擇適當的稱謂並造句 答案僅供參考 ) According to the pictures and given words, choose the appropriate noun(s)to write the sentences. naai5 naai5 maa1 maa1 je4 je4 baa1 baa1 奶奶 媽媽 爺爺 爸爸 例: 拍照 爸爸給我拍照 散步 他們和奶奶去公園散步 71
72 電視 艾力和爺爺一起看電視 買東西 桃子的媽媽在超級市場買東西 72
73 去圖書館 爸爸 媽媽 帶我去圖書 館 1. din6 si6 電視 TV 5. maai5 dung1 sai1 買東西 to buy something 2. gung1 jyun4 公園 park 6. paak3 ziu3 拍照 to take a photo 3. heoi3 去 to go 7. saan3 bou6 散步 to stroll 4. hon3 看 to watch 8. tou4 syu1 gun2 圖書館 library 73
74 寫作練習二根據圖意, 運用所提供的詞語續寫句子 According to the pictures, use the given words to complete the sentences. 超級市場温習買東西運動場散步圖書館跑步 例:妹妹到超級市場買東西 1. 奶奶和我們一起散步 2. 他們到運動場跑步 3. 哥哥在圖書館温習 74
75 1. 根據句子的意思, 選擇正確的標點符號 According to the sentences, choose the correct punctuation(s)., (1) 昨天, 米高和小華一起去釣魚 (2) 媽媽正在煮午餐 (3) 星期天, 外婆給我買了一件新衣服 (4) 天空中有一道彩虹 (5) 放學後, 你會去哪裏? 1. coi2 hung4 彩虹 rainbow 5. sing1 kei4 tin1 星期天 Sunday 2. fong3 hok6 放學 after school 6. tin1 hung1 天空 sky 3. diu3 jyu4 釣魚 to fish 4. heoi3 去 to go 7. zok6 tin1 昨天 yesterday 8. zyu2 煮 to cook 75
76 2. 判斷以下的稱謂屬於父系還是母系的親屬 Categorize the following nouns which belong to father s or mother s family. Father s family Mother s family 例..爺爺 奶奶 伯伯 外婆 叔叔 舅舅 76
77 1. 詞語配對 Match the vocabularies with the appropriate meaning. 例..我 漢字英文解釋 I, me (1) 哥哥 younger brother (2) 愛 warm (3) 他們 to love (4) 弟弟 older brother (5) 温暖 they 77
78 2. 根據句子的意思, 選擇正確的答案 According to the meaning of the sentences, choose the correct answer. 例:媽媽的媽媽是 A. 外婆 B. 奶奶 C. 外公 (1) 爸爸的弟弟是 A. 伯伯 B. 叔叔 C. 舅舅 (2) 外公是媽媽的 A. 爸爸 B. 叔叔 C. 爺爺 (3) 媽媽的兄弟叫 A. 叔叔 B. 伯伯 C. 舅舅 (4) 伯伯是爸爸的 A. 叔叔 B. 弟弟 C. 哥哥 78
79 3. 選詞填充 Choose the correct words to fill in the blanks. 愛温暖也弟弟 (1) 我愛我的爸爸媽媽 (2) 桃子喜歡打羽毛球, 艾力也喜歡 (3) 我和弟弟一起做功課 (4) 春天來了, 天氣變得温暖起來 1. bin3 dak1 變得 to change 2. ceon1 tin1 春天 spring 5. jyu5 mou4 kau4 羽毛球 badminton 6. tin1 hei3 天氣 weather 3. daa2 打 to play 7. zou6 gung1 fo3 做功課 to do homework 4. hei2 fun1 喜歡 to like 79
80 4. 依照筆順, 書寫漢字 Follow the stroke orders to complete each character. 我 80
81 快 爸 81
82 媽 82
83 弟 叔 83
84 84
Microsoft Word - Final Exam Review Packet.docx
Do you know these words?... 3.1 3.5 Can you do the following?... Ask for and say the date. Use the adverbial of time correctly. Use Use to ask a tag question. Form a yes/no question with the verb / not
第二課 : 你家有幾個人? dì èr kè :nǐ jiā yǒu jǐ ge rén? 第二课 : 你家有几个人? Lesson 2: How many people are there in your family? 一 Vocabulary: 1. 爸爸 (bà ba): father 2.
第二課 : 你家有幾個人? dì èr kè :nǐ jiā yǒu jǐ ge rén? 第二课 : 你家有几个人? Lesson 2: How many people are there in your family? 一 Vocabulary: 1. 爸爸 (bà ba): father 2. 媽媽 (mā ma): mother 3. 哥哥 (gē ge): elder brother 4.
3 月 17 日 托 三 班 正 式 开 班 了, 才 来 的 时 候 他 们 舍 不 得 离 开 爸 爸 妈 妈 和 熟 悉 的 家 庭, 到 现 在 半 个 月 过 去 了, 孩 子 们 对 幼 儿 园 的 生 活 已 经 非 常 熟 悉 了 而 这 半 个 月 的 时 间 里 他 们 也 成 长 了 许 多, 他 们 不 仅 不 哭 了, 还 能 做 到 独 立 入 厕 独 立 洗 手 独 立
4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡
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四 年 一 班 柯 芝 嫻 老 師 指 導 文 山 農 場 之 旅 四 1 黃 寀 綾 太 棒 了! 一 早, 我 飛 也 似 的 把 早 餐 吃 完, 匆 忙 的 坐 車 到 學 校, 等 待 著 歡 樂 的 一 天 因 為 今 天 是 一 學 期 唯 一 一 次 的 校 外 教 學, 地 點 是 新 店 的 文 山 農 場 進 行 茶 產 業 的 體 驗 時 間 到 了, 我 們 準 時 上 車,
2015 Chinese FL Written examination
Victorian Certificate of Education 2015 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE Letter STUDENT NUMBER CHINESE FIRST LANGUAGE Written examination Monday 16 November 2015 Reading time: 11.45 am to 12.00
区 域 活 动 进 入 中 班 我 们 区 域 的 设 置 和 活 动 材 料 都 有 所 变 化, 同 时 也 吸 引 孩 子 们 积 极 的 参 与 学 习 操 作 区 的 新 材 料 他 们 最 喜 欢, 孩 子 们 用 立 方 块 进 行 推 理 操 作 用 扑 克 牌 进 行 接 龙 游
日 常 生 活 本 月 我 们 日 常 生 活 活 动 的 重 点 :1. 让 孩 子 养 成 良 好 的 生 活 习 惯, 注 重 生 活 细 节 如 : 在 换 好 鞋 子 后 能 将 鞋 子 整 齐 的 摆 放 进 鞋 架 坐 在 椅 子 上 换 鞋 正 确 的 收 放 椅 子 等 2 让 孩 子 有 自 我 照 顾 的 意 识 如, 让 孩 子 感 受 自 己 的 冷 热 并 告 知 老 师,
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雲 林 縣 98 年 度 精 進 教 師 課 堂 教 學 能 力 優 良 教 學 範 例 甄 選 曁 觀 摩 教 學 演 示 甄 選 活 動 英 語 文 領 域 教 學 活 動 設 計 ( 教 案 範 例 格 式 - 用 英 文 繕 寫 ) 2nd period of this lesson Topic Home Run Class Fifth Grade Class B Teaching Material
2010 Japanese First Language Written examination
Victorian Certificate of Education 2010 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words JAPANESE FIRST LANGUAGE Written examination Monday 15 November 2010 Reading time:
2009 Japanese First Language Written examination
Victorian Certificate of Education 2009 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words JAPANESE FIRST LANGUAGE Written examination Monday 16 November 2009 Reading time:
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中 文 SAT II 冯 瑶 一 什 么 是 SAT II 中 文 (SAT Subject Test in Chinese with Listening)? SAT Subject Test 是 美 国 大 学 理 事 会 (College Board) 为 美 国 高 中 生 举 办 的 全 国 性 专 科 标 准 测 试 考 生 的 成 绩 是 美 国 大 学 录 取 新 生 的 重 要 依
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2009 Korean First Language Written examination
Victorian Certificate of Education 2009 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words KOREAN FIRST LANGUAGE Written examination Tuesday 20 October 2009 Reading time: 2.00
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我 难 度 : 高 级 对 们 现 不 在 知 仍 道 有 听 影 过 响 多 少 那 次 么 : 研 英 究 过 文 论 去 写 文 时 作 的 表 技 引 示 巧 言 事 : 部 情 引 分 发 言 该 生 使 在 中 用 过 去, 而 现 在 完 成 时 仅 表 示 事 情 发 生 在 过 去, 并 的 哪 现 种 在 时 完 态 成 呢 时? 和 难 过 道 去 不 时 相 关? 是 所 有
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39 屆 畢 業 典 禮
東莞同鄉會方樹泉學校 地 址 九龍油麻地東莞街43號 電 話 2780 2296 圖文傳真 2770 7590 網 址 www.tkfsc-school.edu.hk 電 郵 tkfsc@eservices.hkedcity.net 39 屆畢業典禮 39 屆 畢 業 典 禮 方 樹 泉 先 生 玉 照 東 莞 同 鄉 會 方 樹 泉 學 校 39 屆 畢 業 典 禮 第 三 十 九 屆 畢 業 禮
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2017 CCAFL Chinese in Context
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We are now living happily. We are now living a happy life. He is very healthy. He is in good health. I am sure that he will succeed. I am sure of his success. I am busy now. I am not free now. May I borrow
ANQING GAOQI PRIMARY SCHOOL 2012 2 2 2012 2012-5-16-1 - 2012 2 13 01 03 07 17 20 24 28 30 36 39 42 44 46 52 54 58 59Unit 6 At a farm Part A Lets Talk 62 64 66 68 72 75 79-2 - 2 3 10 1 2 3 4-3 - 2 5-4 -
可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目 的 地 後
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運 用 多 媒 體 製 作 華 文 補 充 教 材 江 惜 美 銘 傳 大 學 應 用 中 文 系 chm248@gmail.com 摘 要 : 本 文 旨 在 探 究 如 何 運 用 多 媒 體, 結 合 文 字 聲 音 圖 畫, 製 作 華 文 補 充 教 材 當 我 們 在 進 行 華 文 教 學 時, 往 往 必 須 透 過 教 案 設 計, 並 製 作 補 充 教 材, 方 能 使 教 學
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諸 葛 亮 出 師 表 臣 亮 言 : 先 帝 創 業 未 半, 而 中 道 崩 殂 今 天 下 三 分, 益 州 疲 敝, 此 誠 危 急 存 亡 之 秋 也! 然 侍 衞 之 臣, 不 懈 於 內 ; 忠 志 之 士, 忘 身 於 外 者, 蓋 追 先 帝 之 殊 遇, 欲 報 之 於 陛 下 也 誠 宜 開 張 聖 聽, 以 光 先 帝 遺 德, 恢 弘 志 士 之 氣 ; 不 宜 妄 自 菲
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新竹市建華國民中學九十四學年度課程計畫
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華 興 電 子 報 第 89 期 民 國 102 年 01 月 12 日 出 刊 網 址 :www.hhhs.tp.edu.tw 發 行 人 : 高 宏 煙 總 編 輯 : 蕭 慶 智 董 大 鋼 許 莙 葇 王 雅 慧 主 編 : 賴 怡 潔 編 輯 群 : 周 慧 婷 陳 怡 君 陳 玫 禎 楊 雅 惠 郭 孟 平 伍 玉 琪 林 冠 良 林 淑 惠 賴 姿 潔 王 思 方 102 年 01 月
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2016 HSC Chinese Beginners
Centre Number 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Student Number Chinese Beginners Total marks 80 Section I Pages 2 4 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 30 minutes
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參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特
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新北考區105年國中教育會考簡章
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屏 東 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 核 定 文 號 : 屏 東 縣 政 府 104 年 12 月 30 日 屏 府 教 學 字 第 10480599200 號 函 中 華 民 國 105 年 1 月 15 日 屏 東 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 屏 北 高 級 中 學 地 址 : 屏 東 縣 鹽 埔 鄉 彭 厝
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澎 湖 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 核 定 文 號 : 澎 湖 縣 政 府 104 年 12 月 15 日 府 教 學 字 第 1040072602 號 函 中 華 民 國 105 年 1 月 15 日 澎 湖 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 馬 公 高 級 中 學 地 址 : 澎 湖 縣 馬 公 市 中 華 路 369
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高 雄 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 核 定 文 號 : 高 雄 市 政 府 教 育 局 104 年 12 月 28 日 高 市 教 高 字 字 第 10438650500 號 函 中 華 民 國 105 年 1 月 15 日 高 雄 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 岡 山 高 級 中 學 地 址 :82041 高 雄
入學考試網上報名指南
入 學 考 試 網 上 報 名 指 南 On-line Application Guide for Admission Examination 16/01/2015 University of Macau Table of Contents Table of Contents... 1 A. 新 申 請 網 上 登 記 帳 戶 /Register for New Account... 2 B. 填
一、簡報:
校 園 通 訊 余 振 強 紀 念 中 學 Yu Chun Keung Memorial College 二 一 四 至 二 一 五 年 度 第 二 期 校 園 通 訊 17.10.2014 一 校 長 的 話 各 位 余 記 子 女 : 透 過 服 務 學 習 經 歷 實 踐 愛 主 樂 群 精 神 學 校 的 服 務 學 習 非 常 出 色 : 每 年 一 度 愛 心 午 餐 - 捐 助 了 內
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2010 年 8 月 27 日 出 刊 精 緻 教 育 宜 蘭 縣 公 辦 民 營 人 國 民 中 小 學 財 團 法 人 人 適 性 教 育 基 金 會 承 辦 地 址 : 宜 蘭 縣 26141 頭 城 鎮 雅 路 150 號 (03)977-3396 http://www.jwps.ilc.edu.tw 健 康 VS. 學 習 各 位 合 夥 人 其 實 都 知 道, 我 是 個 胖 子, 而
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2016 HSC Chinese Background Speakers
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2013 HSC Heritage Chinese (Mandarin)
Student/Registration Number Centre Number 2013 PUBLIC EXAMINATION Heritage Chinese (Mandarin) Reading Time: Working Time: 10 minutes 2 hours and 30 minutes You have 10 minutes to read all the papers and
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學校發展計劃(二零零六至二零零七年)
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附 件 2 2015-2016 年 度 下 學 期 考 試 中 五 級 考 試 範 圍 及 溫 習 資 料 目 錄 考 試 科 目 考 試 時 限 頁 數 中 國 語 文 卷 一 ( 閱 讀 ):1 小 時 15 分 鐘 2-3 卷 二 ( 作 文 ):1 小 時 30 分 鐘 卷 三 ( 聆 聽 及 綜 合 能 力 ):1 小 時 40 分 鐘 卷 四 ( 說 話 ) English Language
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豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 2015.02-04 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 :
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港 明 中 學 文 學 寫 作 教 室 主 辦 單 位 : 聯 合 報 系, 港 明 高 級 中 學 活 動 時 間 :100 年 9 月 份 起 計 12 週 ( 每 週 三 堂 課 AM09:00-12:00) 參 加 對 象 : 高 中 一 二 年 級 作 文 的 靈 感 來 自 兩 方 面 : 參 加 人 數 : 每 滿 40 人 為 一 班 一 是 內 在 的 語 文 實 力 參 加 費
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341-367
BIBLID 0254-4466(2000)18:2 pp. 341-367 18 2 89 12 341 342 1 2 3 1 19 1983 2 3 1996. 10 1218 343 4 5 6 7 11 8 28 9 10 11 12 13 14 4 3 1808 5 3 1349 6 3 343 7 3 1292 8 9 1996 4 988 10 3 187 11 3 1506 12
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- June 意 味 上 梁 不 正 下 梁 歪 地 动 辄 失 去 理 性 而 对 部 下 狂 吠 给 我 滚, 毛 也 曾 因 被 吵 醒 而 对 哨 兵 猛 吼 老 子 揍 你! 并 罚 站 254) 和 大 红 灯 笼 高 高 挂 成 叠 影 的 一 是 太 太 被 老 爷 惯 坏 而 任
从 称 谓 魔 杖 管 窥 中 国 政 要 心 迹 及 中 国 社 会 规 则 ( 中 ) 晚 年 周 恩 来 毛 泽 东 私 人 医 生 回 忆 录 毛 家 湾 纪 实 国 家 的 囚 徒 大 红 灯 笼 高 高 挂 等 禁 域 深 宫 话 语 联 析 夏 刚 君 子 豹 变 和 小 人 革 面 : 主 客 伸 缩 高 下 反 转 的 炎 凉 翻 覆 诸 态 据 传 毛 将 见 上 帝 前 向 毛
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1 2 English Week An English Week was held from 10th to 14th December 2012. Below is a list of the activities organized for our students. English Word Games Solo Verse Speaking Performance Tongue Twister
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수시 2
2016 弘 益 大 学 后 期 外 国 人 特 别 招 生 简 章 弘 益 大 学 http://ibsi.hongik.ac.kr 目 次 I 招 生 日 程 3 II 招 生 单 位 4 III 报 名 资 格 及 提 交 材 料 5 IV 录 取 方 法 8 V 报 名 程 序 9 VI 注 册 指 南 11 VII 其 它 12 附 录 提 交 材 料 表 格 入 学 申 请 书 14 申
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HGC efax Service User Guide I. Getting Started Page 1 II. Fax Forward Page 2 4 III. Web Viewing Page 5 7 IV. General Management Page 8 12 V. Help Desk Page 13 VI. Logout Page 13 Page 0 I. Getting Started