天津工业大学关于修订本科专业培养方案的指导意见（2015年）

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融董
4 years ago
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1 环境工程专业人才培养方案 (2018 版 ) 二 O 一八年七月

2 环境工程 Environmental engineering 一培养目标根据全国和京津冀地区生态环保专业人才需求及学校优势特色, 培养具有良好的职业道德规范和可持续发展理念, 扎实的数学物理化学自然科学和工程基础知识, 坚实的环境工程学科基础理论知识和实践能力, 突出的水污染控制和环境分析与评价方面的工程实践和应用开发能力, 能够在水大气和固废等污染控制以及生态保护领域从事工程设计监测评价运营监理规划管理和技术研究等工作的应用型工程技术人才预期学生在毕业后五年左右能达到的具体目标如下 : (1) 人文修养 : 具有良好的人文修养和道德品质, 能够在工程实践中自觉遵守职业道德规范, 有意愿并有能力服务社会 (2) 专业知识 : 具备扎实的数学自然科学知识和工程技术知识, 能够追踪所从事行业国内外现状和发展趋势, 运用专业知识和工程技能分析和解决环境工程领域的复杂工程问题 (3) 工程能力 : 能够在企业与社会环境下, 承担生态和环保领域的科学研究产品设计技术开发工程应用等方面的技术和管理工作 (4) 社会能力 : 适应独立和团队工作环境, 具备与同事和公众有效沟通交流的能力, 能够独立或领导团队实施复杂工程项目的协调与管理 (5) 终身学习 : 了解环境工程领域的前沿动态和行业需求, 通过多种途径学习, 拓展自己的知识能力, 具有终身学习适应发展的能力, 具备创新精神二 1. 掌握数学自然科学工程基础和环境工程专业基础知识和基本理论, 能够运用其理论和方法解决环境污染治理工程领域的工程设计运行管理和咨询中的复杂工程问题 2. 能够应用数学自然科学和环境工程的基本原理和知识, 并通过文献检索研究分析识别判断评价复杂工程问题, 以获得有效结论 3. 能够设计针对复杂环境工程问题的解决方案, 设计满足特定需求的系统单元 ( 部件 ) 或工艺流程, 并能够在设计环节中体现创新意识, 考虑社会健康安全法律文化以及环境等因素 1

3 4. 能够基于科学原理并采用科学方法和分析技术手段, 针对复杂工程问题进行研究, 包括设计实验分析实验数据并通过信息综合得到合理有效的结论 5. 能够开发选择与使用恰当的技术方法现代仪器信息技术工程软件, 对复杂环境工程问题进行分析预测模拟, 并能够理解所使用的方法工具和技术的局限性 6. 能够基于工程和人文相关背景知识进行合理分析, 评价环境工程实践和复杂工程问题解决方案对社会健康安全法律以及文化的影响, 并理解应承担的责任 7. 能够理解和评价针对环境污染治理工程问题的工程设计施工制造工程运行维护和管理对环境社会可持续发展的影响 8. 具有人文社会科学素养社会责任感, 能够在环境工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范, 履行责任 9. 能够在多学科背景下的团队中, 理解个体团队成员以及负责人的含义及其对于整个团队的意义, 并能够在团队中独立或合作开展工作, 能够组织协调和指挥团队开展工作 10. 能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众利用口头文稿图表等方式进行有效沟通和交流, 包括撰写报告设计文稿陈述发言答辩等形式具备一定的国际视野和跨文化交流的语言和书面表达能力, 能够在跨文化背景下进行沟通和交流 11. 理解并掌握工程项目中涉及的工程管理原理与经济决策方法, 并能在多学科环境中, 在设计开发解决方案的过程中, 运用工程管理与经济决策方法 12. 具有自主学习和终身学习的意识, 有不断学习和适应发展的能力三对培养目标的支撑培养目标人文修养专业知识工程能力社会能力终身学习 2

4 四主干学科环境工程环境科学五核心知识领域环境工程专业核心知识领域涵盖污染控制工程生态学环境规划管理环境影响与评价环境监测以及环境学科前沿发展趋势六专业核心课程环境工程原理环境监测环境微生物基础水污染控制工程大气污染控制工程固体废物处理与处置物理性污染控制环境影响评价膜法水处理技术清洁生产等七主要实践性教学环节认识实习生产实习环境工程 CAD 水污染控制工程课程设计大气污染控制工程课程设计固体废物处理与处置课程设计毕业设计 ( 论文 )( 含毕业实习 ) 等八主要专业实验环境工程原理实验环境监测实验环境微生物基础实验水污染控制工程实验大气污染控制工程实验固体废物处理与处置实验膜法水处理技术实验综合开放实验等九修业年限四年十授予学位工学学士十一课程体系对的支撑关系课程体系对的支撑关系矩阵课程名称马克思主义基本原理概论 M 思想道德修养与法律基础 M 中国近现代史纲要 M 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策健康教育军事理论 M 3

5 大学生心理健康与人生发展体育就业指导 M 职业生涯规划 M 大学英语 (A) M 高等数学 ( 理二 ) 线性代数 ( 理 ) 概率论与数理统计 ( 理 ) M 大学物理 ( 理三 ) M 大学物理实验信息技术与计算思维导论无机化学无机化学实验分析化学 ( 一 ) M 有机化学 M 有机化学实验 ( 一 ) 物理化学 ( 四 ) 工程制图工程力学电工电子技术环境工程导论环境工程原理工程流体力学 M 清洁生产环境监测 M 环境微生物基础 M M 物理性污染控制水污染控制工程大气污染控制工程固体废物处理与处置 M M 环境影响评价膜法水处理技术 M 给水工程 *1 水处理药剂 *1 工业废水处理 *1 现代环境分析 *2 现代环境分析实验 *2 室内污染监测与控制 *2 军事技能金工实习认识实习环境监测实验环境工程原理实验水污染控制工程实验 M M 膜法水处理技术实验环境工程 CAD 综合开放实验 M 水污染控制工程课程设计 M 大气污染控制工程课程设计固体废物处理与处置课程设计生产实习毕业设计 ( 论文 )( 含毕业实习 ) 环境法规实验室安全导论环境管理概论 M M 环境健康与安全评价环境化学环境 CFD 模拟 4

6 环境工程专业英语环境工程技术发展与实践环保设备环境修复技术文献检索与科技论文写作综合纺织废水及处理方法海水淡化技术工程管理与技术经济分析 M 建筑概论注 : 权重 0.3 为, 高支撑程度 ;0.2 权重 <0.3 为 M, 中等支撑程度 ; 权重 <0.2 为, 低支撑程度 *1 为限选课, 方向一水污染控制必修 ; *2 为限选课, 方向二环境分析与评价必修 5

7 环境工程专业教学计划一学历表学年第一学期第二学期 ? 寒暑假假 2? ? ? 10 入学毕业教育 ; 理论教学 ; 实习或其他实践 ; 机动 ; 考试 ; 毕业设计 ( 论文 ); 军事技能 ;? 十. 一二各必修限选课程学时学分分配统计表类型项目学分总学时学时分配各学期周学时分配理论实验上机一二三四五六七八开课门数通识必修课 A 学科基础课 B 专业基础课 C 专业方向课 Z Z A+B+C+Z A+B+C+Z 注 : 此表不包含专业选修课和通识选修课三专业实习课程设计或其它实践课号名称学期周数学分备注军事技能集中实践金工实习第周认识实习第 1-2 周环境监测实验 5 1 分散排课环境工程原理实验分散排课水污染控制工程实验 6 1 分散排课膜法水处理技术实验 6 1 分散排课 6

8 环境工程 CAD 第 16 周综合开放实验第 18 周水污染控制工程课程设计第 1-2 周大气污染控制工程课程设计第 3 周固体废物处理与处置课程设计第 4 周生产实习第 6-8 周毕业设计 ( 论文 )( 含毕业实习 ) 合计 32.5 四学生应修各类课程学分统计表学分类型通识必修课 (A) 学科基础课 (B) 专业基础课 (C) 专业方向课 (Z) 独立实践环节 (D) 专业选修课 (E) 通识选修课 (F) 合计 (A+B+C+D+E+F+Z) 学分数 Z Z 五时间分配 ( 以周计 ) 学年 I II III IV 总计入学毕业教育军事技能理论教学考试实践环节毕业设计 ( 论文 ) 机动假期合计

9 六指导性教学计划课程类别课程性质思想政治理论课必修课程编号课程名称学分数总学时学时分配含按学期分配周学分数实践理论实践学分一二三四五六七八马克思主义基本原理概论思想道德修养与法律基础中国近现代史纲要毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策课程编号小计课程名称学分数总学时健康教育军事理论大学生心理健康与人生发展 ~41 8 集中考试标记学时分配按学期分配周学分数集中考试理论实验上机一二三四五六七八标记体育通就业指导识课职业生涯规划大学英语一级 (A) J 程 (A) 大学英语二级 (A) J 必大学英语三级 (A) J 修大学英语四级 (A) J 任选学科基必础修课 (B) 高等数学 ( 理二 1) J 高等数学 ( 理二 2) J 线性代数 ( 理 ) 概率论与数理统计 ( 理 ) 大学物理 ( 理三 1) J 大学物理 ( 理三 2) J 大学物理实验 (1) 大学物理实验 (2) 信息技术与计算思维导论小计合计要求无机化学无机化学实验分析化学 ( 一 ) ~7 学期完成详见全校任选课一览表有机化学 J 有机化学实验 ( 一 ) 物理化学 ( 四 ) J 工程制图

10 专业基必础修课 (C) 专业方限向选课 (Z) 专业选任修选课 (E) 工程力学电工电子技术环境工程导论环境工程原理 J 环境工程原理 J 工程流体力学小计清洁生产环境监测 J 环境微生物基础 J 物理性污染控制水污染控制工程 J 大气污染控制工程固体废物处理与处置环境影响评价膜法水处理技术 J 小计方向一 : 水污染控制给水工程水处理药剂工业废水处理小计方向二 : 环境分析与评价现代环境分析现代环境分析实验室内污染监测与控制小计环境法规实验室安全导论环境管理概论环境健康与安全评价环境化学环境 CFD 模拟环境工程专业英语环境工程技术发展与实践环保设备环境修复技术文献检索与科技论文写作综合纺织废水及处理方法海水淡化技术工程管理与技术经济分析建筑概论注 : 表中课程名称后加 * 为双语教学课程小计

环境工程卓越工程师班

环境工程卓越工程师班环境工程专业人才培养方案 (2015 版 ) 二 O 一五年七月一培养目标环境工程 082502 Environmental engineering 本专业培养具有良好的职业道德规范和可持续发展理念, 厚实的数学物理化学自然科学知识和工程基础知识, 坚实的环境工程学科基础理论知识, 较强的外语和计算机使用能力, 具备在水污染大气污染固废污染物理性污染控制等方面以及生态保护等环境工程领域从事设计