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藏祺艺何
4 years ago
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1 目录一教学计划简介... 1 二选课流程... 3 三选课方法及注意事项... 4 四选课操作实例... 7 ( 一 ) 第一学期选课操作实例... 7 ( 二 ) 按专业大类入学同学进入专业学习学期选课操作实例 ( 三 ) 成绩查询五数学类课程的学习要求及选课说明六物理类必修课程的学习要求及选课说明七大学外语类课程的学习要求及选课说明 ( 一 ) 公共英语课程学习要求及选课说明 ( 试行 ) ( 二 ) 大学日语课程的学习要求及选课说明 ( 试行 ) 八计算机类课程的学习要求及选课说明九文化素质类课程的学习要求及选课说明十体育类课程的学习要求及选课说明十一创新创业类课程的学习要求及选课说明... 35

2 一教学计划简介四年制本科专业教学计划是学校按照四年正常学习年限组织安排专业教学进程和课程教学的重要文件, 是同学进行选课的基本依据, 学校将根据教学计划和教学情况, 确定并公布每学期的实际开设课程同学在导师的指导下, 参照教学计划中课程的建议学习时间, 在开设课程范围内自主选择教学计划总体框架和有关要求如下 : 1 教学计划由理论教学和实践环节两部分组成理论教学包含通识教育基础学科基础专业与专业前沿 ( 即专业方向 ) 三部分课程, 前两部分课程中有必修和选修课程之分, 第三部分课程全为选修实践环节包含综合实践和实践教学两类课程, 全为必修课程必修课程指学生必须修读的课程, 因课程有前修和后续的关系, 要求同学在教学计划规定的学期内修读 ; 选修课程指同学可以自主选读的课程同学可以在各类选修课程中有目的地选课修读, 但各类选修课要修满本专业教学计划规定的学分数 2 学生必须修满所在专业教学计划中规定的总学分数及各类别课程的规定学分后才能顺利毕业, 不同类别课程的学分不能互相抵冲通识教育课程包括政治法律语言文字自然科学技术科学军事体育人文素质和创新创业等七方面课程的学习与实践除完成必修课程的学分外, 还应修满数学类大学外语类计算机类文化素质类体育类创新创业类等类别的课程学分每类课程必须达到最低修读学分要求学科基础按一级和二级学科设置课程和实践环节, 进行宽口径专业教育学科基础必修课为学科大类或专业大类的公共课, 学科基础选修课为各专业的专业基础课学科基础课程除取得各门必修课程的学分外, 还应修满要求的选修课学分数, 选修课程可以选修本专业的学科基础选修课程, 也可以选修其他专业的学科基础课程 ( 包括必修和选修课 ) 同学应在学院的指导下根据自己的专业发展目标, 作好选修课程计划, 既要掌握本专业的基础理论又要考虑学科交叉, 知识复合, 拓展基础专业与专业前沿 ( 即专业方向 ) 课程是专业课, 按专业方向灵活设置同学可以根据自己的专业发展目标和毕业论文毕业设计研究方向, 在导师指导下自主选修本专业方向系列课程, 但应修满最低要求学分数, 学有余力的学生可多选本专业方向的课程, 也可多选其他专业的专业方向课程, 以掌握更多专业知识选读其他专业的专业方向课程, 一般不能抵充本专业的专业方向课程学分综合实践包括学术讲座军训社会实践等课程, 军训由学校统一安排, 其它课程由学生课外自主完成, 各专业学生均须完成这些课程的 5 个学分实践教学包括生产实习工程训练课程设计毕业设计等实践环节课程, 学生应修满教学计划规定课程的所有学分每学期同学可随时登陆教务处网页 ( 登陆 / 公共查询 ) 查阅全校各专业的学分制教学计划和课程说明依据社会发展需求与培养目标调整和学科发展情况, 学校对学分制教学计划可进行必要的微调, 最终教学安排以执行计划为准 1

3 附 : 教学计划框图, 以 17 级电气工程及自动化专业为例, 其它专业教学计划框图请参见本专业教学计划电气通识教政治法律 1. 思想道德修养与法律基础 2. 中国近现代史纲要 3. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 I II 军事体育 4. 马克思主义基本原理 5. 形势与政策 (1)~(4) 语言文字 1. 大学外语类自然科学 1. 高等数学类 2. 线性代数 1. 大学物理实验 3. 大学物理 2. 高等数学实验工程及其自动育专创新创业教育文化素质类选修课学科基础必修 1. C 语言程序设计 2. 复变函数与积分变换 3. 电路分析 4. 模拟电子技术 5. 数字电子技术 6. 微机原理和接口技术 7. 数据结构 8. 电机及拖动基础 9. 电力电子技术 10. 自动控制原理. 11. 电气传动控制系统 12. 工程电磁场 13. 供配电系统分析与设计 14. 可编程控制器原理与实践 15. 概率论与数理统计化专业学科基础选修 1. 面向对象程序设计 2. 数据库与 WEB 系统开发 3. 数学建模与实验 4. 数字信号处理业教 5. 可编程 ASIC 技术 6. 嵌入式系统 1. 电力系统运行分析 2. 机器人及控制课育专业方向选修 3. 智能电网 4. 工业网络原理与实践 5. 新能源技术 6. 控制电机程 7. 电磁兼容技术 8. DSP 控制器原理与实践结构体系实践教育综合实践 1. 学术讲座 2. 社会实践 3. 军训 1. 工程训练 2. 程序设计实践 3. 认识实习 ( 电工电子 ) 4. 电路实验 5. 电子技术设计与实践 6 电机实验实践教学 7. 微机系统设计与实践 8. 电气控制系统设计与实践 9. 供配电系统设计与实践 10. 电气传动系统设计与实践 11. 生产实习 12. 电气专业综合实习 13. 毕业设计 ( 论文 ) 2

4 二选课流程第一学期选课 1. 在导师指导下学习掌握学分制有关规章制度 2. 根据学分制培养计划了解本专业的培养目标学习内容和学习要求在导师指导下, 拟定学业计划 3. 第一学期只对部分课程进行选课, 第二学期全面实行自主选课 4. 英语数学 : 参加水平测试, 根据测试成绩选择课程规格 5. 计算机 : 根据自己中学阶段的学习情况, 选择合适的课程以后各学期选课 1. 上网查询下学期开设课程介绍和任课教师的基本情况 2. 上网查询选课注意事项第一次选课在规定的时间内上网选课及查阅第一次选课结果第二次选课可对第一次选课的结果进行调整补退选 1. 新学期开学 2 周内学生可在网上进行补退选 2. 补选重读课程 3. 退选部分已选课程退课 1. 选课系统开放时, 学生可以在网上退课选课系统关闭时, 开课后 6 周内 ( 不满 8 周的课程, 在开课二分之一时间内 ), 可以到排课选课中心办理退课手续 2. 考试期间, 因病申请缓考, 学院审核同意并统计汇总到排课选课中心最终课表选课结束, 在网上查询选课结果, 以选课结束时课表为准学生可随时上网了解自己的学习进度和取得的学分情况未选课的学生不能参加课程考核 3

5 三选课方法及注意事项选课制要求学生只有参加网上选课后, 才能参加该课程的学习和考核本部分以选课问答的形式向同学讲解选课方法及注意事项请同学仔细阅读 1 选课系统的网址是什么? 如何登陆? 进入教务处主页 ( 点击常用链接中本科教务管理系统, 登陆后, 就进入到了学生选课系统建议同学经常查看选课系统, 浏览教务处公布的与同学学习有关的信息每学期全校开设的课程通过选课系统予以公布, 同学应经常主动查询, 及时了解课程变动情况及选课相关信息初次登录密码为本人身份证号码, 使用时可根据需要修改密码, 建议同学登录后修改自己的密码请同学务必记清自己的密码, 以免影响您的选课 2 选课前要做哪些准备工作? 请同学在每学期第 13 周左右登陆选课系统, 查询学习并掌握本专业最新教学计划, 详细浏览教学计划中的通识教育学科基础专业方向实践教学四部分课程的教学要求 ( 如课程性质学分要求等 ) 以及下学期课程安排, 明确要修读的课程 3 每学期选多少门课程为宜? 选课不能盲目进行, 课程数目不能贪多, 尤其低年级时, 数学物理等基础课课业负担较重, 请同学不要盲目多选, 分散精力, 导致不及格课程太多或课程成绩不好, 课程不及格则学分拿不到, 课程成绩不好则影响学分绩点 ; 选择课程数目也不能太少, 以防在最长六年的学习年限内修不够总学分原则上学生每学期修读课程总学分数介于 22 和 35 之间, 视个人具体情况而定 4 每学期最多可选修多少学分? 每学期选课学分限制建议为 35 学分, 对学有余力, 具备提前毕业潜能, 每学期需选读 35 学分以上的学生, 要制订好每学期修读课程计划, 向所在学院提出申请方可超学分选课 5 课程限制 (1) 计算机类体育类大学外语类形势与政策等四类课程, 每学期每一类最多选修一门 (2) 文化素质类的选课学分每学期不能超过 2.0, 若有超过 2.0 学分的课程只能选 1 门 (3) 必须先选修以前不及格的必修课程 ( 下学期不开设除外 ) 再选修其它课程 ; 学期考试及补考结束后, 及时查阅成绩, 如有不及格的必修课程, 新学期开学补退选时, 必须补选不及格的必修课程, 如与已选课程时间冲突或选修学分数超过 35 学分, 必须退掉已选课程, 补选不及格的必修课程 6 第一学期有必修课不及格, 或取得学分不够 15 学分, 下学期如何选课? 在精力和时间上首先应保证重新修读不及格课程并取得学分因为实行 3-6 年的弹性学习年限, 在第二学期修读的课程, 如计算机类文化素质类以后学期再选修, 建议第二学期的学分不要超过 32 7 第一学年有若干门课程不及格, 取得学分不够 30, 怎么办? 应随下一年级教学安排选课学习如果继续随原年级计划安排学习, 会因基础不扎实, 后续课程听不懂, 且重新修读多门不及格课程, 课程负担太重, 精力不够, 不及格课程会越积越多, 最后达不到毕业要求或授予学位的条件, 拿不到毕业证书或学位证书随下一年级学习时, 已获得学分的课程可以不再重新修读 4

6 8 选课时如何避免课程时间冲突? 选课时, 同学应自制一张课表, 将所选课程填充在课表内优先填入最急需修读的且可选性较少的课程 ( 即时间教师数量等资源较少的课程 ), 再在课表空白处填入资源较丰富的课程, 这样就可以避免课程时间冲突 9 能否依据课程名称进行选课? 不可以, 因课程名称相同的课程有可能课程规格不同学分不同, 所以要依据教学计划中所列课程的课程编号进行选课 10 必修课如何修读? 全部必修课必须修读, 而且考虑到课程有前修和后续的关系, 要求同学在教学计划安排的学期进行修读必修课不及格必须重新修读该门课程, 即重新修读课程编号相同的课程由于教学计划变动等原因, 原必修课程不再开设, 学院会指导修读同类型可替代课程, 擅自重新修读其他课程, 学分不予承认物理类必修课程修读方法 : 低规格课程要求的专业大类或专业的同学可以修读高规格的课程, 但高规格课程要求的专业大类或专业的同学不可以修读低规格的课程详细情况请参见物理类必修课程的学习要求及选课说明 11 选修课如何修读? 按教学计划的课程设置, 修满各类别的选修课程学分, 每类课程必须达到最低修读学分要求 (1) 高等数学类大学外语类文化素质类体育类计算机类创新创业类课程选课前, 请同学详细阅读这六类课程相关的学习要求及选课说明, 按照选课说明来进行选课注意 : 这六类课程每学期均会滚动开出, 一学期内, 同一类别课程中最多只需选修一门, 不可以多选 ; 某学期课程负担太重, 计算机类和文化素质类可不选 (2) 学科基础选修课 : 优先选修本专业的学科基础选修课程, 也可以选修其他专业的学科基础课程 ( 包括必修和选修课 ), 但必须修够本专业规定学分数同学应在学院的指导下根据自己的专业发展目标, 作好选修课程计划, 在掌握本专业的基础理论前提下, 再考虑学科交叉, 知识复合, 拓展基础 (3) 专业与专业前沿 ( 即专业方向 ) 选修课 : 同学可以根据自己的专业发展目标和毕业论文毕业设计研究方向, 在学院指导下自主选修本专业方向系列课程, 但应修满最低要求学分数学有余力的学生可多选本专业方向的课程, 也可多选其他专业的专业方向课程, 以掌握更多专业知识选读其他专业的专业方向课程, 一般不能抵充本专业的专业方向课程学分如果选修课考试不及格, 学生可以重新修读该门课程, 即重新修读课程编号相同的课程也可选择修读与不及格课程同类别的其它课程 12 各类别课程学分能否互相抵冲? (1) 必修课 : 必修课必须按照本专业教学计划所列课程修读, 不能用其他课程抵冲, 但高规格课程可以抵充低规格课程, 如数学类课程物理类课程等, 或向所在学院咨询 ; (2) 选修课 : 本专业教学计划中各类别选修课学分均不能相互抵冲, 例如 : 学科基础选修课与专业与专业前沿 ( 即专业方向 ) 选修课, 计算机类与文化素质类选修课的学分均不能相互抵冲必须选读各类别教学计划内规定的课程, 修满规定学分数 (3) 只有学科基础选修课可以用其它专业的学科基础课程 ( 包括必修和选修课程 ) 学分进行抵充, 但必须修够本专业规定学分数 (4) 关于奖励学分抵冲课程学分, 请参见学生手册奖励学分授予办法 5

7 13 在外校修读的课程或在培训班修读课程的学分可以抵冲教学计划中的课程学分吗? 请同学千万注意, 只有松江大学城各学校上海西南片高校联合办学开设的跨校选修课和教务处通知的慕课等, 可抵冲文化素质类选修学分其它形式修读的课程学分一律不能抵冲教学计划中的课程学分请同学们不要相信各种传言或招生广告上的许诺, 有问题应及时翻阅学生手册有关规定查看教务处通知或直接向教务处咨询 14 转专业学生( 含理科试点班学生 ) 所获学分如何认定及如何补修课程? 按照有关转专业学生所获学分的认定及需补修课程的确认说明执行学生转专业 ( 理科试点班学生选专业 ) 后一周内填写转专业学生修读课程情况确认表 ( 从教务处主页 / 下载专区栏目下载 ), 交到转入学院, 由学院确定哪些课程需要补修, 在选课前, 学院将转专业学生修读课程情况确认表反馈给学生本人, 学生自转入学期开始跟随新专业培养方案修读, 并完成转专业学生修读课程情况确认表中的补修课程, 未要求补修的课程均不需要补修, 理科试点班同学转专业后, 通识教育选修课程学分数要求仍按照理科试点班原培养方案执行 15 哪些课程属于文化素质类计算机类大学外语类体育类高等数学类等选修课程? 进入选课系统, 首先点击选课, 再点击文化素质类, 即可浏览到开设的文化素质类课程计算机类大学外语类体育类课程高等数学类等也可用同样的方法进行查询 16 如何选读有选课限制的课程? 有选课限制的课程是指对选读的学生有一定要求的课程, 例如 : 体育类保健班该课程要求校医院开具的不适合剧烈运动的证明, 对于有选课限制的课程, 应满足选课限制条件有先修课要求的课程, 一般应先选修先修课程 17 能否以自学方式修读课程? 学生可以以自学方式修读课程凡提出自学的同学, 应在每学期开学第二周内由本人书面申请, 任课教师同意, 所在学院批准, 开课学院备案, 同时应参加网上选课自学修读须按时完成课程的实验, 按时交作业, 参加课程考核考核合格者, 方可获得该课程学分, 成绩按实际成绩记载下列课程不接受自学申请 : 政治理论课军事理论课实验课体育课 ; 军训生产实习工程训练课程设计毕业设计等所有实践环节 18 学有余力的学生可否选读本专业教学计划以外的课程? 学有余力的学生可选择高规格的课程修读高规格课程所获学分可以抵充教学计划内低规格课程学分在保证完成本专业教学计划前提下, 可以自主选读教学计划以外的课程, 也可以报名参加辅修专业学士学位修读 ( 详见东华大学学分制学籍管理的若干实施细则中的辅修专业学士学位管理 ), 成绩以实际成绩记载, 但计划外的课程学分不能抵冲计划内课程的学分 6

8 四选课操作实例为帮助同学更好地理解选课制, 能够顺利进行选课, 现将比较有代表性的第一学期和按专业大类入学同学进入专业学习学期的选课操作进行实例讲解 ( 一 ) 第一学期选课操作实例以建筑环境与能源应用工程专业 17 级黄亦同学为例 1 登陆选课系统进入东华大学教务处主页 ( 录入黄亦同学的学号和密码, 点击登录后即可进入选课系统如图一图二: 输入学号和密码图一 : 教务处主页 7

9 图二 : 选课系统 2 登录后, 首先通过点击教学计划查询查询本专业教学计划, 做好选课前的准备工作 ( 本手册所列教学计划仅作为选课示范使用, 不作为同学将来选课依据, 选课要以网上本专业教学计划为准 ) 如图三 : 查询本大类或专业教学计划图三 : 教学计划查询详细查阅教学计划中通识教育学科基础专业方向综合实践实践教学每部分的课程安排, 如图四至图八, 学生取得教学计划表中规定的所有学分后方可毕业 8

10 图四 : 建筑环境与能源应用工程专业指导性教学计划通识教育课程安排图五 : 建筑环境与能源应用工程专业指导性教学计划学科基础课程安排 9

11 图六 : 建筑环境与能源应用工程专业指导性教学计划专业方向课程安排图七 : 建筑环境与能源应用工程专业指导性教学计划综合实践课程安排图八 : 建筑环境与能源应用工程专业指导性教学计划实践教学课程安排通过以上教学计划的查询, 黄亦同学了解本专业四年的学习内容和学习要求, 在导师的指导下, 拟定学业计划 3 第一次选课在规定的时间内, 黄亦进行第一次选课 (1) 黄亦通过网上查询教学计划第一学期 (1A 学期 ) 要求修读的课程, 整理归纳成表一 : 课程类别课程编号课程名称学分课程性质中国近现代史纲要 2 必修课通识教育军事理论 2 必修课 ( 与军训同时进行 ) 形势与政策 (1) 0.5 必修课 10

12 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Ⅰ 3 必修课工程化学基础 2 必修课高等数学类大学外语类计算机类文化素质类 6 这五类课程要求在 4 年内修满表格内所列学分数请同学根据自身情况, 按照五类课程修读要求, 并结合每学期开设课程进行选读, 第一学期数学类大学外语类计算机类开设具体课程参见表二, 体育类课程按俱乐部制设置体育类 4 学科基础建筑专业导论 1 必修课画法几何与工程制图 (1) 3 必修课表一 : 建筑环境与设备工程专业指导性教学计划第一学期要求修读的课程 (2) 新生进校第一学期只对通识教育中的数学类大学外语类计算机类体育类等部分课程进行选课, 其他课程学校已经为同学选好即表一中除数学类大学外语类计算机类体育类等部分课程以外, 其他课程学校已经为黄亦同学选好, 通过点击查看选课情况即可查询到学校已为他选好的课程的详细安排, 如图九点击查看选课情况, 黄亦同学可以查询到学校已为他选好的课程的详细安排图九 : 查询学校已为同学选好的课程的详细安排, 包括上课时间地点任课教师等信息将查询结果填入到自制课程表中, 生成课程表一 : 课节星期星期一星期二星期三星期四星期五第 1 节第 2 节第 3 节画法几何与工程制图 (1) 画法几何与工程制图 (1)( 单周 ) 第 4 节 11

13 第 5 节第 6 节第 7 节第 8 节第 9 节第 10 节第 11 节第 12 节建筑专业导论工程化学基础点击选课 ( 见图十 ), 进入选课界面 ( 见图十一 ), 点击本专业教学计划中的数学类大学外语类体育类及计算机类等, 可查询到第一学期数学类大学外语类体育类计算机类等开设课程点击选课, 黄亦同学可以进入到选课界面图十 : 点击选课进入选课界面 12

14 点击本专业教学计划中的高等数学类大学外语类体育类及计算机类等, 查看开设课程图十一 : 进入选课界面, 点击高等数学类大学外语类体育类及计算机类等, 查看开设课程将查询到的第一学期数学类大学外语类计算机类开设课程, 整理归纳成表二课程类别课程编号课程名称学分一元微积分 A( 上 ) 3 通识教育数学类一元微积分 A( 下 ) 一元微积分 B( 上 ) 一元微积分 B( 下 ) 大学日语 (1) 英语 1 2 通识教育大学外语类英语英语英语听说英语听说 2 2 通识教育计算机类计算机文化基础 JAVA 语言程序设计 Python 语言程序设计 3 13

15 VB 程序设计 C 语言程序设计 3 表二 : 第一学期高等数学类大学外语类计算机类开设课程表二中的课程如何选择呢? 分析 : 根据网上查询, 表二中的每门课程都至少有两个上课时间和同一时间至少有两名任课教师供选择, 选择表二课程基本原则是 : 优先考虑选何课程其次考虑什么时间上课最后考虑哪位教师 A: 课程 : 假定黄亦同学根据本专业教学计划, 按照数学类大学外语类体育类计算机类课程的学习要求及选课说明, 在导师指导下, 决定选修以下课程 : 一元微积分 A( 上 ) 一元微积分 A( 下 ) 英语 1 VB 程序设计乒乓球俱乐部 B: 选时间 : 在网上点击课程名称, 可查询该课程的上课时间任课教师等详细信息, 如查询一元微积分 A( 上 ), 点击课程名称后, 查询结果见图十二, 黄亦同学对一元微积分 A( 上 ) 一元微积分 A( 下 ) 英语 1 VB 程序设计乒乓球俱乐部五门课程进行查询, 根据课程表中空余时间排出时间不冲突的这五门课的上课时间安排方案点击一元微积分 A( 上 ) 课程后, 查询到该课程的任课教师上课周次上课时间上课地点等详细信息图十二 : 点击一元微积分 A( 上 ) 课程后, 查询到课程详细信息 C: 选择教师通过浏览教师介绍, 黄奕选择所选上课时间的某位任课教师将以上分析所选的课程名称及课程编号填入课程表一, 生成课程表二, 若黄亦对课程表二的课程安排比较满意, 则在网上进行正式选课, 点击所选课程的选课序号, 第一次选课结束课程表二 : 星期课节星期一星期二星期三星期四星期五第 1 节第 2 节英语 1 画法几何与工程制图 (1) VB 程序设计英语 1 ( 全新版 ) 画法几何与工程制图 (1)( 单周 ) 第 3 节第 4 节一元微积分 A( 上 )(1 8 周 ) 一元微积分 A( 下 )(10 17 周 ) 中国近现代史纲要一元微积分 A( 上 )(1 8 周 ) 一元微积分 A( 下 )(10 17 周 ) 14

16 第 5 节第 6 节建筑专业导论工程化学基础第 7 节第 8 节乒乓球俱乐部一元微积分 A( 上 )(1 8 周 ) 一元微积分 A( 下 )(10 17 周 ) 第 9 节第 10 节毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Ⅰ VB 程序设计形势与政策第 11 节第 12 节 4 第二次选课根据录取结果, 黄亦同学对所选课程进行调整, 例如 : 他没有选上甲教师任课的一元微积分 A( 上 ) ( 下 ), 则可以改选乙教师任课的一元微积分 A( 上 ) ( 下 ), 改选成功, 选课结束点击课表查看 ( 见图十四 ), 查看自己的课程表图十三 : 课程表查看 5 退课经过一段时间的学习, 如黄亦想退掉某门课程, 按照学校规定 : 选课系统开放时, 学生可在网上退课, 选课系统关闭时, 开课后 6 周内 ( 不满 8 周的课程, 在开课二分之一时间内 ), 可以到排课选课中心办理退课手续 15

17 ( 二 ) 按专业大类入学同学进入专业学习学期选课操作实例以数学类 15 级为例数学大类的基础学业为 2 年, 大类基础学业修完后, 进入专业学习, 数学类包括两个专业 : 数学与应用数学 ( 金融工程 ) 和统计学同学两年来已对学院的情况有所掌握, 对专业的培养目标培养计划专业教学等有了进一步的了解, 根据自身的发展目标兴趣特长能力, 结合两个专业开设的具体课程, 确定修读专业假定数学类 15 级王天同学选择数学与应用数学 ( 金融工程 ) 专业, 则王天必须完成该专业教学计划规定的全部课程并修满所要求的学分王天进入数学与应用数学 ( 金融工程 ) 专业学习的第五学期的选课操作如下 : 1 登陆选课系统( 操作同图一图二 ), 查询数学与应用数学 ( 金融工程 ) 专业教学计划 ( 操作同图三图八 ) 2 根据指导性教学计划, 王天将数学与应用数学 ( 金融工程 ) 专业第五学期建议修读课程归纳成下表三 : 课程类别课程编号课程名称学分课程性质形势与政策 (3) 0.5 必修课马克思主义基本原理 2 必修课通识教育大学外语类计算机类文化素质类体育类 4 这四类课程, 要求在 4 年内修满表格内所列学分数请同学根据自身情况, 并结合每学期开设课程进行选读数理统计 2 必修课实变函数 2 必修课运筹学 3 必修课学科基础数学建模 2 必修课数据结构 3 必修课宏观经济学 3 选修课货币银行学 3 选修课会计学 4 选修课 16

18 实践教学数学建模实验 2 必修课 ( 第 18.5 周 20.5 周集中进行 ) 表三 : 数学与应用数学 ( 金融工程 ) 专业指导性教学计划第五学期要求修读的课程 3 王天了解指导性教学计划第五学期课程设置后, 结合开课学期开设课程, 按照选课方法及选课注意事项, 在规定时间内, 进行第一次选课点击选课, 进入选课界面, 可以查询到第五学期 (3B) 开设课程, 将拟选课程填入自制课程表中步骤如下 : (1) 先选择资源较少的课程 ( 即任课教师时间等资源较少 ), 根据网上查询 : 数理统计实变函数运筹学数学建模数据结构等 6 门课程资源最少, 将这 6 门课程首先填入课程表中 ; (2) 宏观经济学货币银行学会计学 3 门课程比形势与政策 (3) 马克思主义哲学原理 2 门课程资源少, 所以先选择这三门课程宏观经济学货币银行学会计学等 3 门课程为学科基础选修课程, 如何选择学科基础选修课程, 详见 P5 选课方法及选课注意事项第 11 条, 王天在导师的指导下根据自己的专业发展目标, 决定选择货币银行学和会计学 2 门课程, 将这 2 门课程填入课程表 ; (3) 选择形势与政策 (3) 马克思主义哲学原理 2 门课程, 并填入课程表 ; (4) 文化素质类体育类大学外语类计算机类这四类课程资源最丰富, 放在最后选择如何选择这四类选修课程, 详见 P5 选课方法及选课注意事项第 11 条第 15 条及 P21 P34 四类课程的学习要求及选课说明正常学习情况下, 这四类课程的学分数要求 4 年完成, 如王天在前两年数学类的学习中还未修满规定的学分, 则进入专业学习后, 继续选课学习假定王天已修满大学外语类计算机类两类课程学分, 则只需对体育类文化素质类课程进行选读, 经上网查询, 王天对体育类课程选择游泳俱乐部, 文化素质类课程选择红楼梦品读由 (1) (4) 生成以下课程表, 若王天对课程表中的课程安排比较满意, 则在网上进行正式选课, 选择相应的课程, 第一次选课结束星期课节第 1 节第 2 节第 3 节第 4 节星期一星期二星期三星期四星期五数理统计数据结构实变函数数据结构 ( 双周 ) 运筹学 ( 单周 ) 货币银行学 ( 单周 ) 数学建模运筹学货币银行学会计学 17

19 第 5 节第 6 节会计学形势与政策 (3) (1-6 周 ) 马克思主义哲学原理游泳俱乐部第 7 节第 8 节第 9 节第 10 节红楼梦品读第 11 节第 12 节 4 第二次选课在规定时间内, 进行第二次选课王天根据第一次选课录取结果, 对所选课程进行调整, 例如 : 他没有选上游泳俱乐部, 则改选乒乓球俱乐部, 改选成功, 选课结束 5 补退选网上补退选时间为新学期开学第一二周假定王天第四学期工程化学基础课程不及格, 他希望在第五学期开学第一周补选这门课程进行重读, 可是工程化学基础上课时间为星期五第 5 6 节, 该时间段他已选读乒乓球俱乐部, 经考虑, 王天决定退掉乒乓球俱乐部课程, 选读工程化学基础课程, 第六学期再选读体育类课程 6 退课经过一段时间的学习, 如王天想退掉某门课程, 按照学校规定 : 选课系统开放时, 学生可在网上退课, 选课系统关闭时, 开课后 6 周内 ( 不满 8 周的课程, 在开课二分之一时间内 ), 可以到排课选课中心办理退课手续 ( 三 ) 成绩查询每学期课程考试结束后, 学生要及时查询成绩, 查看所获学分情况, 以 15 级学生为例 ( 见图十四图十五 ) 如必修课程不及格, 要及时重新修读对未修满学分的课程, 要根据教学计划中的教学安排, 在导师指导下进行选修 18

20 图十四 : 成绩查询通识教育必修课程要求学分 40, 获得学分 32, 因有必修课程不及格, 所以要先重新修读不及格课程, 然后按照教学安排继续修读其他课程 19

21 通识教育选修课程文化素质类要求 8 学分, 获得 8 学分, 该类课程学分已修满 ; 体育类课程要求 6 学分, 获得 4 学分, 还需修读 2 学分大学外语类课程要求 10 学分, 获得 10 学分, 该类课程已修满 ; 计算机类课程要求 6 学分, 获得 6 学分, 该类课程已修满学科基础必修课要求修读 42 学分, 获得 29 学分, 继续按照教学安排进行修读学科基础选修课要求修读 12 学分, 获得学分为 9, 按照教学安排继续进行修读, 直至修满学分 ; 专业方向选修课要求 12 学分, 获得学分为 6, 继续按照教学安排进行修读 20

22 实践教学必修课要求修读 26 学分, 获得 4 学分, 继续按照教学安排进行修读图十五 : 各类别课程所获学分情况及各门课程修读成绩选课操作实例讲解结束希望同学们认真学习所选课程, 以优异成绩完成学业注 : 本手册所列课程仅作为选课示范使用, 不作为同学将来选课依据, 选课要以网上最新信息本专业教学计划为准 21

23 五数学类课程的学习要求及选课说明一适用专业本说明适用于实施分类型培养教学改革的数学类课程, 适用于我校大部分理工经管类专业但不包括以下专业 ( 这些专业的数学课程由本专业教学计划指定 ): 理学院各专业部分卓越工程师培养计划专业工业设计法学行政管理传播学类日语理科实验班足球班体育班等二教学目标 ( 一 ) 指导思想数学类课程教学, 按照加强基础注重能力分流培养的方针, 根据学生的能力水平和未来发展需要, 因材施教, 充分体现基础宽厚能力坚实适应需求等多方位弹性要求 ( 二 ) 教学要求 A 类 ( 学术型 ): 针对数学基础好的学生, 加深数学教学, 培养学生熟练地掌握大学数学的概念理论和推理方法及其基本应用, 具备较强的数学理论分析和推理能力 B 类 ( 应用型 ): 注重数学理论与实际应用相结合, 培养学生较好地掌握大学数学的基本概念理论和一般方法, 形成专业人才必须的数学知识结构, 具备较强的数学应用能力三课程设置 A 类 ( 学术型 ) B 类 ( 应用型 ) 课程名称学期学分课程名称学期学分一元微积分 A( 上 ) 1A 3 一元微积分 B( 上 ) 1A 3 一元微积分 A( 下 ) 1A 3 一元微积分 B( 下 ) 1A 3 几何与多元微积分 A( 上 ) 1B 3 几何与多元微积分 B( 上 ) 1B 3 几何与多元微积分 A( 下 ) 1B 3 几何与多元微积分 B( 下 ) 1B 3 线性代数 A 1B-2A 2 线性代数 B 1B-2A 2 概率论与数理统计 A ( 理工类 ) 2B-3A 3 概率论与数理统计 B 2B-3B 3 概率论与数理统计 A ( 经管类 ) 2B-3A 3 数学提高选修课数学提高选修课四选课办法 1. 一元微积分课程选课说明 (1) 准备修读一元微积分 A( 上 )( 下 ) 的新生, 入学后一周内须参加学校组织的数学分级测试并达到规定的分数线 ; 未达分数线的新生, 请修读一元微积分 B( 上 )( 下 ) ( 若本人坚持修读 A, 可向所在学院提交申请, 交由理学院审定批准 ) 计划修读一元微积分 B( 上 )( 下 ) 的新生可以不参加入学数学分级测试 22

24 (2) 一元微积分 A( 上 )( 下 ) 要一起选课修读; 一元微积分 B( 上 )( 下 ) 要一起选课修读 2. 几何与多元微积分和线性代数课程选课说明 (1) 先期修读一元微积分 A( 上 ) 的同学, 若考试成绩及格, 可自主选择修读几何与多元微积分和线性代数 A 或 B; 考试成绩不及格, 只能修读几何与多元微积分 B( 上 )( 下 ) 和线性代数 B (2) 先期修读一元微积分 B( 上 ) 的同学, 若考试成绩优秀 ( 达到规定分数线 ), 可自主选择修读几何与多元微积分和线性代数 A 或 B; 低于规定分数线, 请继续修读几何与多元微积分 B( 上 )( 下 ) 和线性代数 B (3) 几何与多元微积分 A( 上 )( 下 ) 要一起选课修读; 几何与多元微积分 B( 上 )( 下 ) 要一起选课修读. 3. 概率论与数理统计课程选课说明 (1) 概率论与数理统计 A( 经管类 ) 面向管理学院各专业; 概率论与数理统计 A( 理工类 ) 面向其他学院( 服装学院除外 ); 概率论与数理统计 B 面向所有专业 (2) 先期修读一元微积分 A( 下 ) 的同学, 若考试成绩及格, 可自主选择修读概率论与数理统计的 A 或 B 类课程 ; 考试成绩不及格, 只能修读概率论与数理统计 B (3) 先期修读一元微积分 B( 下 ) 的同学, 若考试成绩优秀 ( 达到规定分数线 ), 可自主选择修读概率论与数理统计 A 或 B; 低于规定分数线的同学, 请修读概率论与数理统计 B (4) 服装学院学生修读概率论与数理统计 B 4. 数学提高课程选课说明属于文化素质类选修课, 不计绩点主要内容是微积分线性代数理论提高和解题技巧面向所有计划继续深造的高年级同学选修 5. 高等数学专题课程选课说明属于文化素质类选修课, 不计学分, 不计绩点通过模块教学对微积分的知识点和题型进行梳理和归纳, 有效提高学生对微积分课程的解题能力面向有计划继续深造和参加全国大学生数学竞赛的同学选修 23

25 六物理类必修课程的学习要求及选课说明 1 课程设置分两种规格, 如下表 : 第一种规格 (9 学分 ) 第二种规格 (2 学分 ) 课程名称学期学分课程名称学期学分大学物理 A(1) 大学物理实验 (1) 大学物理 A(2) 大学物理实验 (2) 1B 1B 2A 大学物理基础 1B 2 2A 1 A: 以下专业大类或专业修读第一种规格生物工程应用化学轻化工程 ( 中德合作 ) 计算机科学与技术网络工程软件工程信息安全电气信息类机械工程服装设计与工程纺织工程类建筑环境与能源应用工程能源与环境系统工程环境科学环境工程材料类数学与应用数学理科试验班 B: 以下专业大类或专业修读第二种规格法学行政管理传播学类财务管理市场营销会计学经济学类管理科学与工程类教育技术学 ( 媒体制作与传播 ) 旅游管理会展经济与管理工业设计为照顾到两个校区, 延安路校区在 1B 学期开设大学物理基础, 松江校区在 2A 学期开设大学物理基础卓越班不参加选课 2 选课注意事项低规格课程要求的专业大类或专业的学生可以修读高规格的课程, 但高规格课程要求的专业大类或专业的学生不可以修读低规格的课程 24

26 七大学外语类课程的学习要求及选课说明大学外语类课程包括公共英语课程和大学日语课程, 此两类课程是平行课程, 学生可以在入学时选定其中一类课程修读, 中途不得随意更换如需中途更换另一类课程 ( 大学日语类转到公共英语类课程或公共英语类课程转到大学日语类课程 ), 前面修读的那类课程的学分不计入毕业审核总学分, 计入超选学分, 需重新修满另一类课程的全部学分 ( 一 ) 公共英语课程学习要求及选课说明 ( 试行 ) 一适用专业本学习要求及选课说明适用于东华大学全日制本科生 ( 不包括外语学院英语专业学生和选修大学日语课程的学生 ) 二教学目标公共英语课程教学, 按照加强听说注重应用分层次培养本硕博一体的原则, 培养学生的英语应用能力, 增强跨文化交际意识和交际能力, 同时发展自主学习能力, 提高综合文化素养, 使他们在学习生活社会交往和今后的工作中能够有效地使用英语, 满足国家社会学校和个人的需要根据我国现阶段基础教育高等教育和社会发展的现状, 大学英语教学目标分为三个等级, 即基础目标提高目标和发展目标基础目标是针对大多数非英语专业学生的英语学习基本需求确定的, 提高目标是针对入学时英语基础较好英语需求较高的学生确定的, 发展目标是根据学校人才培养计划的特殊需要以及部分学有余力学生的多元需求确定的三课程设置公共英语课程由基础类和拓展类两大课程模块组成基础类课程模块包含综合英语和听说两个系列课程, 使学生达到教学基本目标 ; 拓展类课程模块具体分为专门用途英语和跨文化交际两个系列课程, 提高学生英语应用能力和科技文化素养, 使学生达到提高目标和发展目标 25

27 东华大学公共英语课程设置课程设置课程名称学分适用学生范围英语 1 2 英语 2 2 综合英语英语 3 2 英语 4 2 基础类课程英语 5 2 高级英语写作 1 英语听说 1 2 听说英语听说 2 2 英语听说 3 2 学术英语听说 2 学术英语写作 2 剑桥商务英语 2 留学英语 ( 托福 ) 2 留学英语 ( 雅思 ) 2 财经英语阅读 2 拓展类课程专门用途英语职场英语 2 国际贸易英语 2 银行英语 2 服装英语 2 旅游英语 2 本科生硕士生博士生传媒英语 2 时尚英语 2 学术交流英语 2 实用商务英语 2 英语词汇 2 跨文化交际 2 跨文化交西方文化 2 际英语中国文化 2 英国文学 2 26

28 美国文学 2 中级口译 2 汉英互译 2 英语演讲与口才 2 英语诗歌赏析 2 英语戏剧赏析 2 英语散文赏析 2 四学习要求 1 本科生公共英语课程学习, 至少获得 10 个学分, 必须达到基本要求 : 通过英语 3 ( 或通过全国大学英语四级考试 ) 和英语听说 2 课程, 并获得相应学分 2 学生应根据英语水平和能力, 按基础类到拓展类课程从低级别到高级别顺序修读公共英语课程综合英语和听说两个系列课程分别修读, 每个系列每学期只能选修一门 3 对综合英语系列课程, 没有获得低级别课程的学分, 不得修读高级别课程 4 已获得高级别课程学分者, 不得再修读低级别课程五选课方法 1 综合英语系列课程起点选读新生入学后, 必须参加综合英语水平分级考试, 并根据划定的各级别分数线, 严格按照考试成绩分别从英语开始修读不按照规定级别选课修读, 成绩无效参加过全国大学英语四级考试并成绩在 425 分 ( 及以上 ) 学生, 可从英语 5 开始修读跳级和降级修读对英语水平提高快, 课程成绩达 80 分以上的学生, 可以在第十八周, 根据教务处网上通知, 网上申请跳级修读考试申请通过者, 在新学期开学前参加高一级课程的补考考试通过者可以跳级, 按考试成绩记录高一级课程成绩, 补退选时再选修更高一级课程直接修读英语 2 英语 3 英语 4 但补考或重新修读后仍未能通过者, 应根据老师建议, 降级修读全国大学英语四级六级考试通过全国大学英语四级考试 ( 成绩达 425 分及以上 ) 并通过英语 3 课程考试, 可以自愿申请修读英语 4( 免修 ), 其英语 4( 免修 ) 的课程成绩按照全国大学英语四级考试成绩折算分数记录, 并获得 2 个学分, 下学期起, 自主选读英语 5 高级英语写作或拓展类课程 ( 免修事宜参见六奖励措施 ) 2 听说系列课程起点选读新生入学后, 必须参加听说水平分级考试, 并根据划定的各级别分数线, 严格按照考试成绩分别从英语听说 1 和英语听说 2 开始修读修完英语听说 2 的学生可以选修拓展类课程如果不按照规定级别选课修读, 成绩无效 3 拓展类课程学生必须获得英语听说 2 或英语 3 的学分后方可选修拓展类课程每学期最多修读 2 门 27

29 六奖励措施 1 修读公共英语课程, 不超过 12 个学分, 不收超选学费 2 全国大学英语四级成绩达 425 分及以上者, 可申请获得英语 4( 免修 ) 课程 2 个学分, 按照全国大学英语四级考试成绩折算分数, 登记课程成绩 ; 全国大学英语六级成绩达 425 分及以上者, 可申请获得英语 5 课程 2 个学分, 按照全国大学英语六级考试成绩折算分数, 登记课程成绩 3 全国大学英语四级成绩和全国大学英语六级成绩折算分数的公式如下 : R=M/710*100*1.1 (R 为折算后的课程成绩,M 425, 为四级或六级考试分数,R>100 分时, 按照 100 分计 ) 4 考上本校研究生的学生, 可以免修本科阶段已经取得学分的课程, 如 : 英语听说 1 英语听说 2 英语 5, 高级英语写作等课程以及各门拓展类课程 ( 二 ) 大学日语课程的学习要求及选课说明 ( 试行 ) 一适用专业本学习要求及选课说明适用于东华大学全日制本科生中 ( 不包括外语学院日语专业本科生 ) 自愿选修大学日语课程获得大学外语类课程学分的学生, 自 2014 级学生起试行二大学日语课程教学目标大学日语课程的教学目标是培养学生日语听说读写译综合应用能力通过四个学期的学习, 打好日语基础, 逐步提高学生的日语水平和综合文化素养, 使学生在今后工作和社会交往中能用日语有效地进行口头和书面的信息交流, 以适应我国经济发展和国际交流的需要三大学日语课程设置及要求 1 课程设置大学日语课程四个学期的课程安排由零起点起步, 要求学生循序渐进地修完四个学期的课程课程设置课程名称学分备注基础选修课程大学日语 (1) 4 第一学期选读大学日语 (2) 2 第二学期选读大学日语 (3) 2 第三学期选读大学日语 (4) 2 第四学期选读 2 课程简介 : 1) 大学日语 (1) 从日语的基础发音开始学习, 学习掌握基本句型基础语法和简单的日常会话 2) 大学日语 (2) 在大学日语 (1) 的基础上, 继续学习掌握基本句型基础语法并提高一定的听说能力 28

30 3) 大学日语 (3) 在大学日语 (2) 的基础上, 继续学习掌握句型和语法, 加强听说阅读口语表达能力 4) 大学日语 (4) 在大学日语 (3) 的基础上, 巩固语法和句型, 进一步加强听说阅读语言交际能力 3 学习要求 1) 选读大学日语的学生至少获得 10 个学分, 必须达到基本要求 : 通过大学日语 (4) 课程考试 2) 每修一门大学日语课程并考试合格, 即取得相应学分 ; 考试不合格, 应重新修读该门课程四大学日语课程的选课方法 1 大学日语课程和公共英语课程是平行课程, 要求学生入学时选定其中一类课程修读, 坚持修满学分如需中途更换另一类课程 ( 大学日语类转到公共英语类课程或公共英语类课程转到大学日语类课程 ), 前面修读的那类课程的学分不计入毕业审核总学分, 计入超选学分, 需重新修满另一类课程的全部学分 2 新生入学后一周内进行综合英语水平考试, 学生须根据水平测试的成绩和外语学院划定的修读各级别的分数线, 选择相应的公共英语课程修读或者选择大学日语 (1) 修读 3 对大学日语(1)-(4) 级基础选修课程的选读要求每学期由低到高逐级选课学习, 不得跳级或降级选课每学期只能选一个级别大学日语课程学习,14 16 周选修下学期大学日语课程如选课学期课程修读不及格, 则下一学期必须重新选读同级别课程, 退掉已选的高一级课程备注 : 目前大学日语课程在两个校区各开设 2 个班, 每个班人数在 45 人以内 29

31 八计算机类课程的学习要求及选课说明教学计划通识教育中计算机类课程面向非计算机专业本科生开设, 提供从程序设计到前沿技术应用系列课程, 培养学生计算思维和利用信息技术解决实际问题的能力, 为互联网 + 和智能 + 创新应用提供信息技术基础本课程体系覆盖面广, 学生在满足学科大类选课要求的同时, 可以根据自己的学科领域专业方向和学习兴趣选修课程, 自主构建信息技术知识体系一课程设置计算机类课程分为程序设计方法创新应用技术两个层次 10 门课程, 课程体系及教学内容将随着计算机技术的最新发展和学生的需求适时调整具体课程设置如下 : 类别课程编号课程名称学分学时 ( 教学 / 上 Python 语言程序设计机 ) 程序设计方法 JAVA 语言程序设计 C 语言程序设计 VB.Net 程序设计数据科学技术与应用人工智能技术与应用信息系统与数据库技术创新应用技术信息系统与数据库技术 ( 在线课程 ) 多媒体应用系统技术移动应用开发技术计算机系统与网络技术备注 : 信息系统与数据库技术 ( 在线课程 ) 为网络在线课程二基本要求 1 各学院根据本学院各专业人才培养目标, 对通识教育中计算机类课程选修提出了明确的要求 ( 见三选修要求 ), 每位同学在校学习期间, 应按照专业教学计划要求取得相应的计算机类学分, 一般学生在一二年级修完计算机类课程 2 选课前, 学生要认真浏览本专业教学计划, 了解四年的教学安排, 合理制定学习计划, 不要盲目选课所选通识教育中计算机类课程不能与教学计划学科基础和专业与专业前沿中开设的计算机课程重复 3 计算机类课程每学期滚动开设, 每学期只能选修其中 1 门三选课要求和建议 1 计算机科学与技术学院信息科学与技术学院各专业艺术类设计类专业不要求在通识教育中选修计算机类课程 ; 2 服表表演专业在计算机类课程中至少选修 2 学分, 专项开设计算机文化基础 ( 课 30

32 程编号 ) 课程 ; 3 管理科学与工程类机械工程专业在计算机类课程中至少选修 3 学分, 在程序设计方法类课程中选修 1 门 ; 4 其它专业在计算机类课程中至少选修 5 学分 (1) 理工类学生至少需在计算机类系列课程中修满 5 个学分 - 程序设计方法类课程中选修 1 门 - 创新应用技术类课程中选修 1 门 ( 不包括多媒体应用系统技术 ) (2) 文科类学生至少需在计算机类系列课程中修满 5 个学分 - 程序设计方法类课程中选修 1 门 ( 建议选修 Python 语言程序设计 VB.Net 程序设计 ) - 创新应用技术类课程中选修 1 门 ( 建议选修多媒体应用系统技术数据科学技术与应用信息系统与数据库技术 ) (3) 管理类学生至少需在计算机类系列课程中修满 5 个学分 - 程序设计方法类课程中选修 1 门 ( 建议选修 Python 语言程序设计 VB.Net 程序设计 ) - 创新应用技术类课程中选修 1 门 ( 建议选修信息系统与数据库技术数据科学技术与应用 ) 四相关说明学校鼓励学生取得国家和上海市非计算机类专业大学生计算机应用能力一至三级证书 31

33 九文化素质类课程的学习要求及选课说明一课程宗旨 : 21 世纪的高等教育是素质教育, 对大学生而言, 良好的文化素质是形成良好思想道德素质和业务素质的重要基础将文化素质教育选修课纳入教学计划是我校加强素质教育的举措之一目标是通过哲学伦理历史地理政治法律经济管理文学艺术人与自然等类选修课的修读, 使学生认识社会政治经济历史文化, 加深对影响人类活动的理论观念现象的了解 ; 培养艺术灵活的交流技能 ; 从而拥有良好的品质与态度, 正确处理个人与他人集体社会国家和自然的关系学生在校期间应按照各专业教学计划的要求修满 4 或 6 个文化素质类选修课学分, 其中 2 学分要求修读艺术类课程享受优惠政策录取的艺术特长生必须修读艺术实践与训练课程服装学院除服装设计与工程专业外, 其他专业不需要修读艺术类课程二课程说明 : 哲学与人生类 : 本类课程通过哲学逻辑伦理等基本理论的介绍, 帮助学生进一步树立正确的世界观方法论和人生观, 把握人生与社会发展的历史进程和规律, 学会正确处理人与人人与社会的关系 ; 历史国情类 : 本类课程通过人类文明的发展史社会和文化人类学以及我国基本国情的介绍, 帮助学生进一步了解和掌握人类文明发展的基本脉络, 通过历史和国情来正确认识我国社会当前所处的历史方位和未来发展的趋势 ; 政治法律类 : 本类课程通过政党政治事件与人物国际关系以及法律基本知识等来进一步透视社会及其构成机制, 帮助学生确立正确的政治观念和法律意识 ; 文学艺术类 : 本类课程通过介绍中外优秀文学艺术作品舞蹈和绘画艺术经典以及文学艺术创作的一般规律, 帮助学生提高文学艺术修养与欣赏能力 ; 经济管理类 : 本类课程通过经济学管理学的一般理论著作及案例介绍, 帮助学生掌握基本的经济学和管理学知识, 为今后创业提供知识准备 ; 人与自然类 : 本类课程通过综述自然科学知识, 介绍科学技术发展动态自然与科学技术发展规律人类认识自然掌握客观规律的科学方法以及人与自然的关系和可持续发展战略, 帮助学生树立正确的科学观自然观和发展观, 学会正确处理人与自然的关系文化素质教育选修课原则上为 1-2 学分, 课程倡导灵活的教学方式 ( 网络或多媒体辅助教学等 ) 和考核手段 ( 论文或答辩式等 ) 三选课办法文化素质类选修课每学期滚动开出, 学生可以在每学期的选课周内登陆选课系统查看文化素 32

34 质类选修课的开设课程, 依据个人兴趣和可能的上课时间进行选择, 文化素质类的选课学分不能超过 2, 若有超过 2 学分的课程只能选 1 门, 文化素质类课程原则上安排在晚上和周末进行教学十体育类课程的学习要求及选课说明 1. 大学公共体育课程教学指导思想以人为本, 培养学生树立健康第一的理念 ; 掌握体育基础理论运动技能以及强身健体的锻炼方法 ; 拓宽体育人文知识 ; 结合体育的特点, 对学生进行思想品德和美育教育 ; 使其成为体魄强健具有创新意识和实践能力的二十一世纪人才 2. 大学公共体育课程教学目标拓宽学生体育基础理论知识和卫生保健知识, 掌握实用的体育锻炼技能和方法, 提高体育文化素养 ; 增强学生的体质, 培养学生的体育兴趣, 发展学生的个性, 为终身体育奠定良好的基础 3. 我校大学公共体育课程设置我校为本科一二三年级学生开设体育课, 每学期均为 1 学分 ; 目前我校所有体育类课程均以体育个性化课程和体育教学俱乐部课程两种形式实施教学, 并实行网上选课, 学生自主选择上课时间自主选择运动项目自主选择上课老师 ; 一年级的两个学期学生必须都参加选课 ; 二年级和三年级学生只要每学年任选其中一学期上课即可 ; 一个学期只能选一门体育类课程 ; 同一课程及格后, 再重复修读, 不计学分体育个性化课程开设的运动项目有 : 篮球排球足球羽毛球乒乓球网球攀岩健身操旱地冰球等 9 个项目, 均对男女生开放选课 ; 体育教学俱乐部课程开设的运动项目有 : 女生 : 健身操啦啦操篮球排球游泳体育舞蹈羽毛球乒乓球网球定向越野武术足球排舞瑜珈有氧拉丁腰鼓攀岩旱地冰球高尔夫射艺跳绳跆拳道交谊舞野外生存等 ; 男生 : 篮球排球足球乒乓球羽毛球网球手球定向越野棒垒球游泳武术体育舞蹈跆拳道散打攀岩高尔夫拓展水上救生滑冰野外生存腰鼓太极推手等 4. 体育个性化课程和体育教学俱乐部课程考核内容与评分比例考核内容评分比例 33

35 学习态度 20 体育理论 10 运动技能 40 体质测试 20 课外锻炼 10 其中 : 学习态度 (20 分 ) 指学生爱好运动, 能积极参与各种体育活动, 该项分值将依据学生体育课的出勤率, 平时上课的表现等来评定体育理论 (10 分 ) 每个学期进行体育理论知识的学习, 最后以作业的形式来评定运动技能 (40 分 ) 指学生基本掌握或比较熟练掌握健身运动的基本方法和专项技能体质测试 (20 分 ) 指学生通过参加体育锻炼, 全面发展与健康有关的各项技能, 提高自己的运动能力, 使身体更强健, 按国家学生体质健康标准 (2014 年修订 ) 的测试内容和要求评定体质测试实行教测分离, 由学校统一安排在周末集中进行, 所有学生要求在每学年的第一学期完成测试课外活动 (10 分 ) 参加早操课外活动及参加各种体育竞赛的次数评定 5. 考核成绩评定根据大学公共体育课教学的目的和要求, 体育个性化课程和体育教学俱乐部课程考试包括学习态度运动技能理论作业体质测试课外活动五项内容, 百分制评分, 每学期评定一次, 成绩达 60 分及以上者, 可得 1 个学分每学期开始, 教师向学生宣布本学期的考试内容及评分标准, 每学期末, 教师须填报学生成绩, 并上传教务处体育理论以专项理论为主, 以课外网上答题的形式完成无故旷课一次, 扣总评分 10 分迟到早退各扣 1 分, 事假或病假一次扣 2 分, 直至扣完学习态度 20 分早操和课外活动缺席 10 次以上者, 记 59 分因任何原因缺课达总学时的 1/3 者, 体育成绩计 0 分体育课程考试作弊者, 早操课外活动和体质健康测试作弊者, 除按有关规定处理外, 成绩作 0 分处理 6. 其他有关事项学生因病或生理缺陷等原因, 无法参加正常的体育教学活动时, 应持本校医院主任医生的证明, 可选修保健班, 保健班学生掌握教学内容, 其体育成绩为 60 分, 对表现较好, 刻苦锻炼者可加分, 最高为 80 分每学期只能选一门体育类课程, 相同项目选课时不同的学期须选择不同的课程代码 34

36 十一创新创业类课程的学习要求及选课说明自 2018 级起, 在通识类课程模块中开设创新创业类课程学生可通过修读创新创业教育课程获得创新创业学分, 也可通过参与创新创业实践活动获得创新创业学分大学生 KAB 创业基础 (2 学分, 课程代码 ) 创新创业教育课程创业基础 (2 学分, 课程代码 ) 大学生创业沙盘游戏 (2 学分, 课程代码 ) 大学生创新基础 ( 在线课程 )(2 学分, 课程代码 ) 大学生创业基础 ( 在线课程 )(2 学分, 课程代码 ) 通识类创新创业类创新创业实践大学生创业导论 ( 在线课程 )(2 学分, 课程代码 ) (1) 参加各级大学生创新创业训练计划项目, 且验收结题 ; (2) 参加学科竞赛或课外学术科技活动 ; (3) 在学术期刊上发表科技论文 ; (4) 取得授权专利 ( 含发明专利实用新型专利或外观活动专利 ); (5) 通过国家公布的各类职业资格考试 ; (6) 参加学院认可的科学研究工作 ; (7) 自主创业 ; (8) 教务处认定的其他创新创业活动 35

说明

本科生选课常见问题解答本常见问题解答仅作为选课示范使用, 不作为同学将来选课依据, 选课要以网上最新信息本年级本专业教学计划为准 1 选课系统的网址是什么? 如何登陆? 进入东华大学主页 ( 网址 :http://www.dhu.edu.cn), 从组织机构栏目进入教务处主页 ( 或直接进入教务处主页,http://jw.dhu.edu.cn), 登陆后, 就进入到了学生选课系统建议同学经常查看选课系统,

说 明

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