七年级第二学期期末调研

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鹭偶于
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七年级第二学期期末调研道德与法治 2018.7 第一部分 ( 选择题共 40 分 ) 本部分共 20 小题, 每小题 2 分, 共 40 分在每小题列出的四个选项中, 选出最符合题目要求的一项 1.

1 七年级第二学期期末调研道德与法治第一部分 ( 选择题共 40 分 ) 本部分共 20 小题, 每小题 2 分, 共 40 分在每小题列出的四个选项中, 选出最符合题目要求的一项 1. 七年级 (1) 班正在举行关于如何正确面对青春期的主题班会李华同学跟大家分享了处理青春期烦恼的小点子, 她说 : 当我遇到烦恼时, 我常会在内心告诉自己没有什么坎是过不去的来缓解自己焦虑的心情她用了的方法来自我调节 A. 自我分析 B. 自我暗示 C. 求助他人 D. 自我解嘲 2. 我国著名语言学家汉语拼音之父周有光说过, 盲从时代要过去了, 现在是独立思考不拘一格的时代了独立思考不拘一格要求我们 A. 走自己的路, 不管别人如何评论 B. 处处追求独特, 处处跟风弄潮 C. 别人怎么做自己就怎样做, 体现合群 D. 既有独到见解, 又能接受正确意见 3. 美国商业专利数据库发布的最新报告显示, 不到 10 年时间里, 中国企业在美国获得专利数量已增至此前近 10 倍美国媒体评论说, 很多中国公司现在专注于创造新的尖端产品和品牌, 他们凭借的是富有创新性并越来越具有影响力的想法青春韶华, 我们要做勇于创造的好少年培养创造力, 需要 1 挑战蔑视权威 2 全面继承传统 3 敢于打破常规 4 勤于探索实践 4. 在平昌冬奥会短道速滑男子 500 米决赛中,23 岁的武大靖顶住巨大的压力, 以 39 秒 584 的成绩打破世界纪录, 为中国队夺得了奥运首金我们从武大靖身上学习到了 1 战胜自我, 超越自我的进取精神 3 顽强拼搏, 自强不息的精神 2 有了强大的心理素质就会成功 4 要尽情享受短暂的青春年寒假期间, 海淀区教委号召广大中小学生积极参与阳光少年寒假活动, 同学们积极响应, 有的走上街头奉粥, 有的到敬老院给孤寡老人送温暖, 有的在社区捡拾垃圾下列对此事评价的选项中, 你认为正确的是 A. 从点滴善事做起可以积少成多, 积善成德 B. 中学生年龄小, 行善是成年人的事 C. 做这些事情会耽误中学生的学习 D. 只有帮助他人才可以获得别人的肯定 6. 小明同学平时学习成绩还不错, 但是每当进行期中期末较为重大的考试时, 往往就考的很不理想, 究其原因, 他说 : 因为太重视成绩, 往往会情绪紧张, 会做的题目也不能很好的完成可见, 保持良好的心态才能在考试中正常发挥这告诉我们 A. 平时训练是不重要的, 保持良好的心态才是最重要的 B. 只要保持良好的心态就能取得好成绩 C. 良好的情绪有利于考试水平的正常发挥 D. 情绪与个人的心态没有多大关系 7. 小成所在学校组织学生暑假出国夏令营活动, 但是小成的父母不同意其报名参加, 面对右图中小成的情绪状态, 合理的劝告是 1 青春期的负面情绪是无法摆脱的 2 沉浸在负面情绪之中会危害身心健康

2 3 负面情绪不见得不好, 都可以转变为成长的助力 4 转移注意, 合理地调控自己的情绪 8. 中国诗词大会第三季总冠军是一位普通的外卖小哥, 在谈到学习古诗词的动力时, 他说 : 学习古诗词的动力完全出于自己对诗词的热爱古诗词语句精炼优美, 朗朗上口, 意境深远, 给人以启发和深思, 读诗背诗是一件非常快乐的事他的话告诉我们 1 阅读古诗词可以获得美好的情感体验 2 要全面继承和发展我国的传统文化 3 学习古诗词可以促使我们进步 4 背诵是学习古诗词的最佳途径 9. 电影厉害了, 我的国展现了中国桥中国路中国车中国港中国网这些超级工程, 网友纷纷表示看完电影热血沸腾, 我为我的国家骄傲, 我为我是中国人骄傲! 这种爱国主义情感 1 有利于丰富我们的精神世界 2 有助于我们坚定信心, 增强民族凝聚力 3 是盲目的, 我们应该理智看待中国的发展 4 是短暂的, 只是在看电影的时候会升起年全国道德模范人物罗玮, 是我国器官移植史上无偿为陌生人捐肝的第一人她利用康复期间社会各界的捐款, 在广元市建起第一家老幼托管中心, 汶川地震发生后, 她志愿来到灾区全力救助受灾群众, 用感人的义举书写美丽青春她的事迹告诉我们 1 在情感体验中, 我们可以用自己的热情和行动来决定环境 2 只有奋不顾身的救助别人才能创造美好的情感体验 3 在生活中要不断创造美好的情感体验, 使周围的世界多一分美好 4 在与他人的情感交流中, 我们可以传递美好的情感, 传递生命的正能量 11. 自治精神是我们共同建设美好集体的精神, 下列做法没有体现这种精神的是 A. 甲 : 与同学们一起, 在班主任生病期间, 自我管理班级 B. 乙 : 自发带领同学给参加运动会的同学送水 C. 丙 : 迟到了, 但为了维护班级荣誉, 在门卫处签了隔壁班小明的名字 D. 丁 : 悉心准备, 闯入了演讲比赛的决赛, 为班级争光 12. 某高中学生小源, 每天中午在学校食堂吃完饭, 把自己的餐盘放回回收处后, 还会帮助食堂师傅把同学没放回的餐盘一一整理好这一小小善举他已坚持了 8 年他的行为主要体现了 1 自觉承担责任, 不言代价与回报 2 关心集体, 助人奉献 3 积极维护个人正当利益 4 和而不同, 周而不比 13. 你想对漫画公私一家中的主人公说的是 1 个人利益和集体利益是一致的 2 个人利益的实现会促进集体利益的发展 3 我们要以集体利益为重, 自觉服从集体利益 4 为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的公私一家

3 年的体坛风云人物评选中, 中国女排获得最佳团队奖, 郎平获得最佳教练称号, 朱婷获得最佳女运动员称号在接受记者采访时, 他们不约而同地把个人成就的取得归功于女排这个集体, 这是因为 1 在集体中, 可以发展自己的个性, 不断认识和完善自我 2 集体生活可以培养个人负责任的态度和能力 3 坚持集体利益就不能关注个人利益 4 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 15. 小平同学是班级的钥匙保管员, 每天早到, 负责给同学们开门一天, 他因为身体不舒服起晚了, 结果一些同学因为等他开门而对他抱怨小平同学感到很委屈, 不想再做钥匙保管员了如果要让你帮帮小平, 下列劝导的话正确的是 1 班级又不是你一个人的班级, 不值得付出辛苦和努力 2 在集体生活中学会承担责任, 是自我磨砺的过程 3 找老师辞去钥匙保管员, 全身心投入学习之中 4 同学们的埋怨没有恶意, 只是一时没有理解包容他人 16. 未成年人是祖国的未来和希望, 国家通过立法, 颁布了对未成年人进行保护的专门法律, 下列哪一项法律是对未成年人的专门保护 A. 宪法 B. 婚姻法 C. 义务教育法 D. 未成年人保护法年 2 月, 有网友在微博曝光了一张两名男子在南京抗日碉堡遗址前身穿仿制二战日本军服的照片, 这两名男子的行为遭到网友严厉谴责, 随后, 警方抓获了违法行为人并处以行政拘留警方的行为主要体现的法律特征是 A. 法律由国家制定或认可 B. 法律由国家强制力保证实施 C. 法律是依法治国的前提 D. 法律只对违法的社会成员有约束力年 2 月, 葛优躺表情包侵权案二审落槌, 以葛优胜诉告终这起案件给企业和公众都上了一堂普法教育课 : 使用真人表情包不能随心所欲, 即使博人一笑, 也应谨守法律边界, 以不侵犯他人合法权益为前提对此, 下列说法不符合题意的是 A. 法律为人们的行为提供了准绳 B. 法律保护公民的合法权益 C. 法律通过制裁违法行为维护社会正义 D. 法律是由国家制定或认可 19. 小品真假老师是 2018 年央视春晚的精彩节目之一, 讲述了一名家政服务人员因中学生雇主的父母常年出国不在家, 被请求假扮成妈妈来迎接老师的家访该小品旨在提醒未成年子女的父母或其他监护人应该 A. 提高法律意识, 保证子女的受教育权 B. 切实履行法律规定的家庭保护的责任 C. 尽可能满足未成年子女的一切要求 D. 切实保证未成年子女不遭受任何侵害 20. 下列没有体现要树立规则意识法律信仰的俗语是 A. 没有规矩, 不成方圆 B. 木受绳则直, 入学法则慎 C. 奉法者强则国强, 奉法者弱则国弱 D. 千里修书只为墙, 让他三尺又何妨

阐述你的初中目标, 并写出达到目标要实施的两条具体措施 (6 分 ) 七年级 ( 道德与法治 ) 第 5 页 ( 共 8 页 ) 22.

请结合具体情况选择适合的调节方法, 并给出具体建议 (12 分 ) 问题调节方法具体建议学习压力大, 心里感到压抑 1 2 认真复习, 可是考试总是考不好, 很沮丧 3 4 与朋友发生矛盾, 心情烦躁 5 6 (2) 某同学说 : 如果都是正面情绪, 没有负面的情绪,

4 第二部分 ( 非选择题共 60 分 ) 21.(12 分 ) 七年级 (2) 班的同学以青春为主题召开班会青春之榜样 (1) 依据上述材料, 请用三个关键词描述三位青春榜样 (6 分 ) 青春之思考同学们在学习青春榜样之后, 对于正处于青春之中的自己将如何度过初中生活, 各抒己见 (2) 请结合自身实际, 阐述你的初中目标, 并写出达到目标要实施的两条具体措施 (6 分 ) 七年级 ( 道德与法治 ) 第 5 页 ( 共 8 页 ) 22.(18 分 ) 情绪对于我们现实生活有着重要的作用, 因此, 中学生应该学会情绪管理 (1) 假如你的好朋友们遇到下列有关情绪的问题, 你认为他们应该怎样调整? 请结合具体情况选择适合的调节方法, 并给出具体建议 (12 分 ) 问题调节方法具体建议学习压力大, 心里感到压抑 1 2 认真复习, 可是考试总是考不好, 很沮丧 3 4 与朋友发生矛盾, 心情烦躁 5 6 (2) 某同学说 : 如果都是正面情绪, 没有负面的情绪, 青春会更美好, 运用所学知识, 谈谈你对该观点的看法 (6 分 ) 23.(8 分 ) 材料一 : 亲爱的德懿 : 当您看到这封信的时候, 我已参入在捍卫国家和民族第一线战士的队伍匍匐在密支那阵地的战壕里了这是我青春时代第一次以最庄严的生命名义, 用壮士一去不复返的气概出征此时的我有强烈的三感 : 一是对您远方恋人的思恋感, 二是对父母养育的谢恩感, 三是对生命死亡的恐惧感它们撑起我的精神, 盼望着早来胜利的黎明节选自抗战老兵曹越华的家书材料二 : 以信作为主要沟通工具的世界, 或者可以称之为从前慢的时光从前慢, 不仅仅指车马邮件都慢, 更意味着你在生活的忙碌中, 能够抽空与内心对话, 梳理你真实的想法, 并将其耐心细致地表达出来, 传递你对亲友的关心, 并在一次次的整理与沟通中, 发现生命的价值及生活的意义 (1) 情由心生, 在材料一的这封家书你读出了哪些情感?(2 分 )

5 (2) 根据材料二, 给你的亲友写一封简短的信, 传递你的关心 (6 分 ) 24.(12 分 ) 我的集体我的班是七年级 (3) 班的班级日志的主题, 在这里记录了很多班集体中发生的事情, 有欢笑, 有烦恼请阅读下面几段日志, 并用你学习过的道德与法治中集体这一单元的学习成果来回答下面的问题 (1) 对于琦琦和峰峰的观点, 任选一个, 进行评析 (6 分 ) (2) 请你帮忙解答李茗的困惑 (6 分 ) 25.(10 分 ) 未成年人的生存和发展是社会进步的应有之义, 更关乎国家和民族未来然而, 校园欺凌事件却时有发生, 因此, 对未成年人给予特殊的保护特殊的爱尤为必要 (1) 以下是中学生小明一天的生活经历, 请结合所学知识, 判断分别体现了对未成年人哪方面的特殊保护 (4 分 ) 小明的生活经历保护内容 08:00. 吃完妈妈做的早餐, 由爸爸护送上学 1 10:00, 参加学校组织的消防疏散演习 2 16:00, 骑自行车摔倒, 及时被交警叔叔扶了起来 3 19:20, 看新闻, 看到一则关于未成年人案件不公开审理的报道 4 (2) 为了避免校园欺凌事件的发生, 保护未成年人健康成长, 请你从国家学校家庭中学生自身中, 任选两个.. 角度, 提出建议 (6 分 )

6 七年级第二学期期末调研道德与法治参考答案第一部分共 20 小题, 每小题 2 分, 共 40 分 1.B 2.D 3.D 4.B 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.D 11.C 12.A 13.D 14.A 15.C 16.D 17.B 18.D 19.B 20.D 第二部分共 5 小题, 共 60 分 21.(12 分 ) (1) 爱国担当自强 ( 每词 2 分, 共 6 分, 答案不唯一 ) (2) 学生能结合自身实际, 有目标并且有具体措施即可 (6 分 ) 22.(18 分 ) (1) 结合情绪调节的知识, 言之有理即可 ( 每点 2 分, 共 12 分 ) (2) 示例 : 人生都是正面情绪, 没有负面情绪是不可能的要学会正确对待自己的各种情绪感受要善于激发正面情绪, 让青春更美好适度的负面情绪, 可以帮助我们适应突发事件, 但要防止长期处于负面情绪之中危害身心健康 (6 分, 答案不唯一, 要体现辩证思维 ) 23.(8 分 ) (1) 对祖国责任感 ; 对恋人思恋感 ; 对父母感恩 ; 对生命珍爱 ( 答出以上任意一种情感即可得 2 分 ) (2) 具体答案略 (6 分 )( 答案不唯一能够结合自身生活实际抒发真挚情感即可 ) 24.(12 分 ) (1) 示例 : 琦琦和峰峰关心集体的事情集体的发展, 是主人翁意识的体现, 但是方法都欠妥当 : 琦琦采用了指责的方式, 并且问题归因未必准确, 不利于问题的解决, 应该思考如何为提高班级整体语文成绩自己能做些什么峰峰的建议过于武断, 班委会的去留需要民主决定, 峰峰可以在适当场合提出建议, 集体讨论决定我们不仅要关心集体而且要学会用正确的方法解决问题 (6 分, 本题答案围绕的知识是集体建设, 评析琦琦或峰峰的观点体现辩证思维即可 ) (2) 个人的荣誉与集体的荣誉是紧密相连的个人生存和发展必须要融入一定的集体, 集体的发展需要每个个人的努力推动晓君获得的荣誉是集体的推动和个人努力的结果, 因此老师说晓君的荣誉也是集体的光荣 (6 分 )

7 25.(10 分 ) (1)1 家庭保护 2 学校保护 3 社会保护 4 司法保护 (4 分 ) (2) 示例 : 国家 : 制定和完善保护未成年人的法律法规学校 : 积极开展多种形式的安全教育活动家庭 : 给予未成年人必要的教育和引导中学生自身 : 当自身权益受到侵害时, 要通过学校家长法律等积极维权 (6 分, 答出以上任意两个角度即可得 6 分, 答案不唯一 )

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<4D F736F F D20D7AAB7A2C7F8BCB6B1EDD5C3BEF6B6A8CDA8D6AA2E646F63> 玉市教函 2010 132 号签发人 : 杨希初各县 ( 市区 ) 教育局, 市直各有关学校 : 现将自治区教育厅关于表彰 2010 年度全区优秀学生三好学生优秀学生干部和先进班集体的决定 ( 桂教 2010 6 号 ) 转发给你们, 请你们及时在校内公布获得表彰的学生名单, 以资鼓励希望受到表彰的个人和班集体谦虚谨慎, 戒骄戒躁, 再接再厉, 取得更优异的成绩希望广大学生以受表彰的个人和集体为榜样,