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2016 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 初等 ) 试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 共 40 分 ) 1. 下列活动属于心智技能的是 ( ) A. 阅读 B. 唱歌 D. 跑步 C. 写字 2. 谐音联想法属于学习策略中的 ( ) A. 精细加工策略 B. 复述策略 C. 组织策略 D. 元认知策略 3. 知识遗忘的发展进程是 ( ) A. 先快后慢

2015 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 初等 ) 试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 共 40 分 ) 1. 激发 维持和指引个体学习活动的心理动因的内部动力称为 ( ) A. 学习需要 B. 学习期待 C. 学习态度 D. 学习动机 2. 学生品德

2015 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 初等 ) 试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 共 40 分 ) 1. 激发 维持和指引个体学习活动的心理动因的内部动力称为 ( ) A. 学习需要 B. 学习期待 C. 学习态度 D. 学习动机 2. 学生品德的形成过程需经历三个阶段, 即依从, 认同和 ( ) A. 表达 B. 外化 C. 内化 D. 反馈

2017 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 初等 ) 试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 总计 40 分 ) 1. 下列现象属于学习迁移的是 ( ) A. 温故而知新 B. 书山有路勤为径 C. 近朱者赤近墨者黑 D. 学而时习之 2. 回答事物 是什么

2017 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 初等 ) 试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 总计 40 分 ) 1. 下列现象属于学习迁移的是 ( ) A. 温故而知新 B. 书山有路勤为径 C. 近朱者赤近墨者黑 D. 学而时习之 2. 回答事物 是什么 为什么 和 怎么样 的知识属于 ( ) A. 陈述性知识 B. 条件性知识 C. 策略性知识 D.

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2016 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 中等 ) 试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 30 小题, 每小题 1 分, 共 30 分 ) 1. 奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为 ( ) A. 知识学习和技能学习 B. 概念学习和意义学习 C. 接受学习和发现学习 D. 机械学习和意义学习 2. 评价教学结果最客观和可靠的标准是 ( ) A. 教学目标 B. 教学目的 C. 教学计划

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

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试题解析：页眉左边：招教事业部 右边：模拟题解析

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中公教育 ( 北京中公教育科技股份有限公司 ) 2016 年内蒙古自治区认定教师资格考试教育心理学 ( 初等 ) 试卷考生注意 :1. 本试卷满分 100 分, 考试时间 120 分钟 2. 所有答案必须涂 写在答题卡上, 写在试卷上不给分 3. 考试结束后, 把试卷随同答题卡一起上交 一 单项选择

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2017 12 2 24 1 2 17 2 000 20 2 500 2 400 25 100 3 80 2 17 A B 80 C D 2 2 17 25 000 3 1 2 000 5 5 800 5 30 800 2 17 A B C D 3 2 17 2 16 20 20 2 17 2 16 2 17 20 000 18 000 A B C D 4 2 17 500 800 350 120

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课程标题

( 共 3 讲 ) 主讲老师 : 冀芳 教师网课程第 [2] 页客服电话 :4006-01-9999 目录教育心理学总体介绍... 1 第一章教育心理学概述... 1 本章结构图... 1 一 教育心理学研究对象与研究内容... 1 二 教育心理学的作用... 2 三 教育心理学的发展概况... 2 四 教育心理学研究方法... 3 第二章学生心理发展与教育... 3 本章结构图... 3 一 心理发展概述...

A.68 B.70 C.80 D.100 答 案 A 解 析 丁 产 品 的 可 变 现 净 值 =110-2=108( 万 元 ), 成 本 =100+40=140( 万 元 ), 可 变 现 净 值 低 于 成 本, 产 品 发 生 的 减 值, 所 以 丙 材 料 的 可 变 现 净 值 =1

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中公教育 ( 北京中公教育科技股份有限公司 ) 2015 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 初等 ) 试卷 考生注意 :1. 本试卷满分 100 分, 考试时间 120 分钟 2. 所有答案必须涂 写在答题卡上, 写在试卷上不给分 3. 考试结束后, 把试卷随同答题卡一起上交 一 单项

2015 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育心理学 ( 初等 ) 试卷 考生注意 :1. 本试卷满分 100 分, 考试时间 120 分钟 2. 所有答案必须涂 写在答题卡上, 写在试卷上不给分 3. 考试结束后, 把试卷随同答题卡一起上交 一 单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 总计 40 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其选出并将 答 题卡

邱 江 吴玉亭 张庆林 西南师范大学心理学院 重庆 选取 个具体内容的条件命题作为实验材料 以小四 初一 高一 大三的学生为被试 探讨了命题内容对青少年条件推理的影响机制及其发展特点 结果表明 对同一年级而言 不同内容的条件命题的相同推理 之间表现出显著的差异 对不同年级而言 相同内容的条件命题的四种推理之间也存在显著的差异 青少年的条件推理过程似乎是一种基于对事件发生概率估计的直觉判断 这一判断过程主要取决于个体知识经验的增长和主体认知水平的提高

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1 2 A 3 AB 8 11 12 13 14 15 16 4 5 6 21 200 (l)20 (2)15 (3)10 7 8 9 10 11 11 12 14 15 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 17 18 203500 1500 500 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42

教育心理学习题精讲班讲义-石杨平

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试 卷 代 号 :1130 国 家 开 放 大 学 ( 中 央 广 播 电 视 大 学 )2015 年 秋 季 学 期 " 开 放 本 科 " 期 末 考 试 卫 生 法 学 试 题 ( 开 卷 ) 2016 年 1 月 注 意 事 项 一 将 你 的 学 号 姓 名 及 分 校 ( 工 作 站 } 名 称 填 写 在 答 题 纸 的 规 定 栏 内 考 试 结 束 后, 把 试 卷 和 答 题 纸

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Microsoft Word - 第5-7章

3 5 1 2 239 1. 1 2 3 2. 1 2 7 1 1 2 3 4 5 A. B. C. D. ABC 2012 240 A. B. C. D. D D 1 7 2 2012 3 10 2 000 100 1 21 000 000 21 000 000 2 21 000 000 21 000 000 2 7 3 A 2012 1 1 1 2012 12 31 600 3 000 4 000

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2015 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 中 医 综 合 科 目 试 题 解 析 一 A 型 题 :1~80 小 题, 每 小 题 1.5 分, 共 120 分 在 每 小 题 给 出 的 A B C D 四 个 选 项 中, 请 选 出 一 项 最 符 合 题 目 要 求 的 1. 提 出 阳 常 有 余, 阴 常 不 足 观 点 的 医 家 是 A 朱 丹 溪 B 刘 完

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齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类

际 招 标 业 务 8. 按 照 职 责 分 工, 中 央 投 资 项 目 招 标 代 理 业 务 机 构 资 格 的 认 定 工 作 由 ( ) 负 责 A. 国 务 院 B. 国 家 发 展 和 改 革 委 C. 住 房 与 城 乡 建 设 部 D. 财 政 部 9. 有 关 主 管 部 门 在

2012 年 招 标 采 购 法 律 法 规 与 政 策 模 拟 试 题 ( 二 ) 一 单 项 选 择 题 ( 共 70 题, 每 题 1 分 每 题 的 备 选 项 中, 只 有 1 个 最 符 合 题 意 ) 1. 下 列 主 体 在 其 注 册 地 从 事 招 标 投 标 活 动 时, 可 以 不 适 用 招 标 投 标 法 的 是 ( ) A. 在 境 外 开 展 业 务 境 外 中 资

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一 根据所给图表，回答下列问题。

第一部分 心理学 第一章 心理学概述 ( 答案关注微信公众号 zbjsks 回复心理 500 题领取 ) 一 单项选择题 1. 世界上第一个心理学实验室于 1879 年创建于 ( ) A. 俄国 B. 德国 C. 日本 D. 美国 2. 心理现象又称为 ( ) A. 心理规律 B. 心理活动 C. 心理过程 D. 个性心理 3.( ) 首创实验内省法 A. 卡尔 B. 皮亚杰 C. 罗杰斯 D. 冯特

东 奥 解 析 (1) 小 规 模 纳 税 人 销 售 货 物, 应 按 照 3% 的 征 收 率 计 算 应 纳 税 额, 不 得 抵 扣 进 项 税 额 ;(2) 计 税 依 据 含 增 值 税 的, 应 价 税 分 离 计 算 应 纳 税 额 知 识 点 小 规 模 纳 税 人 应 纳 税 额

一 单 项 选 择 题 1. 根 据 企 业 所 得 税 法 律 制 度 的 规 定, 下 列 关 于 企 业 所 得 税 税 前 扣 除 的 表 述 中, 不 正 确 的 是 ( ) A. 企 业 发 生 的 合 理 的 工 资 薪 金 的 支 出, 准 予 扣 除 B. 企 业 发 生 的 职 工 福 利 费 支 出 超 过 工 资 薪 金 总 额 的 14% 的 部 分, 准 予 在 以 后

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浙 江 省 水 利 专 业 高 级 工 程 师 资 格 评 价 业 务 考 试 基 础 知 识 题 集 (2014 年 修 订 版 ) 二 一 四 年 三 月 前 言 为 完 善 水 利 专 业 高 级 工 程 师 资 格 评 审 工 作, 建 立 健 全 科 学 公 平 公 正 的 评 价 机 制, 促 进 水 利 队 伍 能 力 建 设, 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 省 经 济

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2018 年广西特岗教师招聘考试模拟卷二参考答案及解析 教育心理学与德育工作基础知识 一 单项选择题 1. 答案 B 解析: 教育心理学的发展时期是 20 世纪 20 年代至 50 年代末 2. 答案 A 解析: 程序教学的创始人是斯金纳 3. 答案 C 解析: 皮亚杰具体运算阶段思维运算必须有具体的事物支持, 可以进行简单抽象思维 4. 答案 A 解析: 建构主义学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,

正 确 答 案 BC 答 案 解 析 融 券 方 是 逆 回 购 方 买 入 返 售 方 资 金 融 出 方 例 2 多 选 题 所 债 券 回 购 市 场 的 参 与 主 体 主 要 有 ( ) A. 证 券 公 司 B. 保 险 公 司 C. 证 券 投 资 基 金 D. 上 市 商 业 银 行

第 九 章 债 券 回 购 交 易 本 章 主 要 考 点 1. 掌 握 债 券 质 押 式 回 购 交 易 的 概 念 2. 掌 握 所 债 券 质 押 式 回 购 交 易 的 基 本 规 则 3. 熟 悉 全 国 银 行 间 市 场 债 券 质 押 式 回 购 交 易 的 基 本 规 则 4. 熟 悉 债 券 买 断 式 回 购 交 易 的 含 义 5. 熟 悉 银 行 间 市 场 买 断 式

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

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第 七 章 上 市 公 司 发 行 新 股 并 上 市 考 点 结 构 概 览 本 文 来 自 精 品 文 库 网 www.jingpinwenku.com 精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com 考 点 考 题 精 讲 依 据 最 新 颁 布 的 考 试 大 纲 的 要 求, 需 要 明 确 以 下 考 点 : 掌 握 新 股 公 开 发 行 和 非 公

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教育心理学 1. 复习思路 构建框架, 梳理知识 ; 熟悉题型, 把握重点 ; 有效复习, 事半功倍 ; 真题训练, 谨防丢分 2. 构建框架 对象 内容 历史 学科特点 研究原则及方法 学科概述 学 教育心理学 教 学习理论学习内容学习过程学生特点教师特点教学过程教学环境 行为主义认知学派 知识技能品德 学习动机学习迁移学习策略问题解决创造性 心理发展 心理特征心理健康 心理健康 目标设置教学评价

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2016 教综名师点拨班 panda 老师 教育心理学 绪论教育心理学概述 教育心理学概述 一 研究对象和内容 : 一 二 三 四 五 单选 填空 一个核心 : 旨在研究学生的学习心理二个交叉学科 : 教育学 心理学三个过程 : 学习过程 教学过程 评价反思过程四大部分 : 学习心理 教学心理 学生心理 教师心理五个要素 : 学生 教师 教学内容 教学媒体 教学环境 二 教育心理学的作用 教育心理学概述

31.17 世 纪 未, 英 国 一 刊 物 针 对 某 政 治 事 件 评 论 时 说 : 君 主 主 权 原 先 是 上 帝 赐 予 的, 现 在 则 被 认 为 是 人 民 授 予 的 此 评 论 主 要 针 对 的 是 A. 光 荣 革 命 推 翻 了 君 主 统 治 制 度 B. 责 任

第 一 次 月 考 历 史 试 卷 命 题 人 陈 伟 燕 一 选 择 题 24. 从 理 论 上 讲, 秦 汉 以 后 的 皇 帝 跟 西 周 和 西 周 之 前 的 王 有 着 本 质 的 区 别, 他 不 是 天 下 共 主 而 是 独 主, 是 国 家 所 有 人 唯 一 的 君 主 材 料 中 共 主 到 独 主 的 变 化 反 映 了 ( ) A. 贵 族 政 治 到 官 僚 政 治 的

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注 : P3 表 示 考 点 在 教 材 第 3 页 ( 对 应 2016 版 教 材 ) 2016 年 初 级 会 计 实 务 考 点 精 华 第 一 章 资 产 第 一 节 : 货 币 资 金 资 产 的 定 义 分 类 ( 流 动 资 产 非 流 动 资 产 等 ) P1 库 存 现 金 : 是 指 存 放 于 企 业 财 会 部 门 由 出 纳 人 员 经 管 的 货 币 P1 现 金 结

4 素质教育的基本内涵二 已考辨析题 2015 年上半年 : 教育目的和培养目标是同一概念 2015 年下半年 : 全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展 2016 年上半年 : 教育既然是培养人的活动, 教育目的就只能按照人的发展需求确定 2018 年上半年 : 教学是学校实现教育目的的基本途径

中学教师资格证主观题汇总 第一章教育基础知识和基本原理第一节 : 2013 年上半年 : 凡是能影响人的身心发展的活动都是教育 2013 年下半年 : 政治经济制度决定着教育的性质, 因此教育没有自己的相对独立性 2017 年上半年 : 教学具有自身的发展规律, 不受社会发展的制约 2018 年上半年 : 教育具有历史继承性 辨析题高频预测点 : 1 教育具有不平衡性 ( 例 : 教育和政治 经济的发展水平完全一致

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试题解析：页眉左边：招教事业部 右边：模拟题解析

( 共 22 讲 ) 主讲老师 : 吴冬梅 教师网课程第 [2] 页客服电话 : 4006-01-9999 目录 绪论... 1 第一节教育心理学概述... 1 第一模块学生心理... 4 第一章学生心理发展与教育... 4 第一节学生心理发展概述... 4 第二节认知发展与教育... 7 第三节人格发展与教育... 8 第四节学生差异与教育... 11 第二章心理健康教育... 15 第一节心理健康概述...

课程标题

( 共 24 讲 ) 主讲老师 : 冀芳 教师网网络课程客服电话 :4006-01-9999 1 目录 ( 注 : 前十二讲为 心理学 精讲班讲义, 已摘除 ) 第十三讲教育心理学概述... 1 一 教育心理学研究对象与研究内容... 1 二 教育心理学的作用... 3 三 教育心理学的发展概况... 3 四 教育心理学研究方法... 5 第十四讲学生的心理发展与教育 ( 上 )... 7 一 心理发展概述...

一 根据所给图表，回答下列问题。

济宁中公教育 济宁教师考试微信公众号 ( 扫码关注, 及时获取招聘资讯 备考资料 常见问题答疑解惑等 ) 如遇到问题请添加济宁小管家微信 (jnoffcn006) 地址 : 济宁市兴唐大厦 5 楼 中公教育资料 1 报名专线 :400-6300-999 2019 年统考线上活动课刷题实战班 心理学参考答案及解析 第一部分 心理学 第一章 心理学概述 一 单项选择题 1. 答案 B 解析 : 冯特 1879

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2016 年 会 计 从 业 考 试 会 计 基 础 冲 刺 卷 3 一 单 项 选 择 题 ( 本 题 共 20 小 题, 每 小 题 1 分, 共 20 分 在 下 列 每 小 题 的 备 选 项 中, 有 且 只 有 一 个 选 项 是 最 符 合 题 目 要 求 的, 请 将 正 确 答 案 前 的 英 文 字 母 填 入 题 后 的 括 号 内, 不 选 错 选 均 不 得 分 ) 1.

研究问题 自主学习中心 研究对象 研究方法 自主学习中心参与度以及学生对其认可度

自主学习环境下的学习策略研究 谈言玲 张荣根 严 华 学习策略的使用一般可视作学习者自主学习能力强弱的标志 本研究采用问卷和访谈结合的方式调查了自主学习环境下学习策略的使用情况 结果显示 自主学习中心参与度和认可度不高 大多数学 生能有效运用一定的认知策略 但元认知策略和社交策略运用程度偏低 学习策略 自主学习 本文为江苏省教育科学 十一五 规划 项目课题成果之一 课题号 同时感谢匿名审稿专家提供的宝贵修改意见

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山东2014第四季新教材《会计基础》冲刺卷第二套

2016 年 会 计 从 业 考 试 会 计 基 础 冲 刺 卷 2 一 单 项 选 择 题 ( 本 题 共 20 小 题, 每 小 题 1 分, 共 20 分 在 下 列 每 小 题 的 备 选 项 中, 有 且 只 有 一 个 选 项 是 最 符 合 题 目 要 求 的, 请 将 正 确 答 案 前 的 英 文 字 母 填 入 题 后 的 括 号 内, 不 选 错 选 均 不 得 分 ) 1.

四 考查内容第一部分教育学原理 [ 考查目标 ] 1 系统掌握教育学原理的基础知识 基本概念 基本理论和现代教育观念 2 理解教学 德育 管理等教育活动的任务 过程 原则和方法 3 能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题 一 教育学概述 ( 一 ) 教育学的对象和任务教育学的研

中南民族大学 2019 年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲 ( 教育学专业基础综合 ) 科目名称 : 教育学专业基础综合科目代码 :635 使用学科 ( 类别 ) 专业 ( 领域 ):0401 教育学 一 考试性质 教育学专业基础综合 是中南民族大学硕士研究生入学考试自命题科目, 属于教育学一级学科 ( 学术性 ) 硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识

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硕士论文正文

1905 1945...3...4...11...23...41...54...66...73 1945 1949...81...117...127...132...176...184 1905 1945 1905 1910 1920 1922 1941 1945 1920 1944 1915 1939 25 1922 1933 40 1939 30 30 20 1932 30 1944 1945

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 1 3 4 1 9 17 25 3 11 19 27 5 13 21 29 7 15 23 31 2 10 18 26 3 11 19 27 6 14 22 30 7 15 23 31 4 12 20 28 5 13 21 29 6 14 22 30 7 15 23 31 8 12 24 28

不 会 忘 记, 历 史 不 会 忘 记, 当 一 个 古 老 神 州 正 以 崭 新 的 姿 态 昂 首 屹 立 于 世 界 东 方 的 时 候, 当 世 界 把 延 伸 的 广 角 镜 瞄 准 这 片 神 奇 土 地 的 时 候, 中 国 人 民 已 深 深 感 到, 现 在 所 拥 有 的,

共 和 国 十 大 将 军 传 粟 裕 中 国 十 大 将 军 01 粟 裕 前 言 任 何 一 场 伟 大 的 革 命, 无 一 不 是 波 澜 壮 阔, 大 潮 叠 起 伴 随 和 影 响 着 这 些 革 命 的, 是 一 代 又 一 代 伟 大 的 革 命 家 对 于 二 十 世 纪 整 个 中 华 民 族 来 说, 革 命 一 词 总 是 蕴 涵 着 正 义 和 进 步, 圣 洁 和 光 荣

标题

三 风 云 人 物 27 三 风 云 人 物 武 进 人 杰 地 灵, 历 代 名 人 辈 出 千 年 悠 悠, 无 数 志 士 仁 人 名 贤 巨 贾 荟 萃 于 此, 给 这 片 土 地 带 来 了 富 庶 和 文 明, 留 下 了 数 不 尽 的 动 人 故 事, 在 武 进 历 史 的 演 进 中 刻 上 深 深 的 烙 印 1 延 陵 君 子 季 札 春 秋 末 期 的 季 札 被 武 进

第 二 章 鉴 证 业 务 的 定 义 和 目 标 第 五 条 鉴 证 业 务 是 指 注 册 会 计 师 对 鉴 证 对 象 信 息 提 出 结 论, 以 增 强 除 责 任 方 之 外 的 预 期 使 用 者 对 鉴 证 对 象 信 息 信 任 程 度 的 业 务 鉴 证 对 象 信 息 是 按

中 国 注 册 会 计 师 鉴 证 业 务 基 本 准 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 规 范 注 册 会 计 师 执 行 鉴 证 业 务, 明 确 鉴 证 业 务 的 目 标 和 要 素, 确 定 中 国 注 册 会 计 师 审 计 准 则 中 国 注 册 会 计 师 审 阅 准 则 中 国 注 册 会 计 师 其 他 鉴 证 业 务 准 则 ( 分 别 简 称 审 计 准 则 审 阅

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A 单 位 负 责 人 B 会 计 机 构 负 责 人 C 会 计 主 管 人 员 D 会 计 人 员 多 选 题 : 1. 单 位 伪 造 变 造 会 计 凭 证 会 计 账 簿, 编 制 虚 假 财 务 会 计 报 告 的, 县 级 以 上 人 民 政 府 财 政 部 可 以 依 法 行 使 的

(6.13 考 生 原 题 ) 原 始 资 料 请 勿 外 泄, 违 者 必 究! 单 选 题 : 1. 下 列 税 种 中, 不 属 于 行 为 税 的 是 ( ) A 车 船 使 用 牌 照 税 B 耕 地 占 用 税 C 城 市 维 护 建 设 税 D 车 辆 购 置 税 2. 根 据 人 民 币 银 行 结 算 账 户 管 理 办 法 的 规 定, 非 经 营 性 的 存 款 人 违 反 规

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第六篇守势

克 劳 塞 维 慈 战 争 论 纲 要 1/31 第 六 篇 守 势 第 六 篇 守 势 守 势 的 本 质 1 守 势 的 概 念 2 守 势 的 价 值 3 守 势 价 值 的 变 迁 4 守 势 所 附 带 的 一 般 性 质 战 略 守 势 (A) 守 势 会 战 1 战 略 守 势 的 性 质 2 战 略 守 势 的 特 别 手 段 3 守 势 的 抵 抗 种 类 a 要 塞 b 防 御

1152 1221 1195 1217 12 1 5 9 5000 90 2 10 6 1226 1255 1260 5 1301 1273 1275 1281 1956 1303 1358 1333 1352 13 43 3 20 2 6 3 7 10 1349 11 1522 1508 1522 30 1601 1645 1628 9 20 1655 1644 800 1652 3 5 5 7

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第一章

台南市立大內國民中學母語教學檔案 兒童文學 台灣兒童歌謠 壹 前言 我國的童謠 始於列子之康衢之謠 堯乃微服遊於康衢 兒童曰 立我烝民 莫匪爾極 不識不知 順序之則 後漢書 獻帝初 京師童謠曰 千里草 何青青 十日卜 不得生 前者歌頌帝堯德政 之廣被 後者諷刺董卓之虐政 人民將身受其殃 皆係含有政治作用的 歌謠 今日所說童謠 爾雅曾說 徒歌謂之謠 所謂徒歌即是隨口吟 唱 不加伴奏 也無固定旋律 隨興之所至啍唱

(A) 二 小 時 (B) 三 小 時 (C) 四 小 時 (D) 五 小 時 第 一 組 出 題 6. 若 對 於 收 到 的 交 通 違 規 罰 單 不 服, 在 收 到 罰 單 幾 日 內 須 向 警 察 機 關 或 監 理 機 關 申 訴? (A) 十 天 (B) 十 五 天 (C) 二 十

1. 依 據 強 制 執 行 法 第 28-2 條 第 1 項 規 定, 執 行 標 的 金 額 或 價 額 未 滿 新 台 幣 五 千 元 者, 免 徵 執 行 費 ; 新 台 幣 五 千 元 以 上 者, 則 以 多 少 計 算? (A) 千 分 之 八 (B) 千 分 之 一 (C) 千 分 之 五 (D) 千 分 之 十 2. 何 種 票 據 可 直 接 向 法 院 聲 請 裁 定 後 強

2011年全国硕士研究生入学统一考试

首都师范大学全日制教育硕士研究生入学初试 [333] 教育综合考试大纲 基本说明 I. 考试性质教育综合考试是为首都师范大学招收全日制教育硕士研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识 基本理论 基本方法的水平和分析 解决问题的能力, 评价的标准是高等师范院校优秀本科毕业生所能达到的水平, 以利于我校教育学院择优选拔, 确保招生质量

( ) A B C D ( ) A B C D A B C D A B C D A 8750 B C 6250 D 5000 A B C D A B C D

1 A B C D A B C D A B C D 1000 1200 900 A B C D ( ) A B C D ( ) A B C D A B C D A B C D 5000 6250 A 8750 B 11250 C 6250 D 5000 A B C D A B C D A B C D 1 200000 400 10 A 1000 B 1600 C 2000 D 2300 1 A B

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教师资格制度实施工作指导用书 咨询电话 :0471-3248222 教育心理学考试大纲 ( 适用于中学教师资格申请者 ) 教育部人事司 教育部考试中心 制定 北京师范大学出版社 目 录 第 1 章 教育心理学概述... 4 第 1 节 教育心理学的研究对象与研究内容...4 第 2 节 教育心理学的作用... 7 第 3 节 教育心理学的发展概况... 8 第 2 章 中学生的心理发展与教育...

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1.(2) 為 案 主 提 供 餐 飲 服 務 下 列 事 項 何 者 為 不 正 確? 價 錢 合 理 以 重 口 味 為 主 注 意 營 養 均 衡 且 以 清 淡 為 原 則 符 合 案 主 喜 好 2.(2) 下 列 何 者 不 包 括 在 照 顧 服 務 之 項 目? 居 家 環 境 清 潔 更 換 鼻 胃 管 協 助 服 藥 陪 同 就 醫 3.(3) 當 為 案 主 整 理 家 務 時,

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服务电话 :400-678-1009 教师招聘考试教育综合 教育心理学 讲师 : 高倩倩 微信 :xiaoqian80h 0 目录 第一章教育心理学概述... 2 第一节 教育心理学的基本内涵... 2 第二节 教育心理学的发展... 4 第三节 教育心理学的研究方法... 6 第二章心理发展与教育... 9 第一节心理发展概述... 9 第二节 学生的个别差异... 20 第三章学习理论... 23

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智 力 測 驗 題 型 分 析 一 智 力 測 驗 的 內 容 與 目 的 1. 精 細 的 觀 察 力 2. 敏 銳 的 辨 別 力 3. 迅 速 的 了 解 4. 敏 捷 的 反 應 5. 正 確 的 記 憶 6. 精 密 的 思 想 7. 妥 當 的 判 斷 8. 豐 富 的 想 像 9. 創 造 的 能 力 10. 推 理 的 能 力 11. 組 織 的 能 力 12. 分 析 的 能 力

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考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267

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1500 CIP 1500 /. 2006. 8 ISBN 7 5625 2128X Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. Ⅳ. D920. 5 44 CIP 2006 087648 1500 388 430074 027 87482760 027 87481537 E-mail cbb@cug. edu. cn 2006 8 1 2006 8 1 850 1 168 1 /32 8. 625 220 26. 00 1.

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2002 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 政 治 试 题 及 答 案 ( 文 科 ) 考 研 加 油 站 收 集 整 理 http://www.kaoyan.com 一 下 列 每 题 的 选 项 中, 有 一 项 是 最 符 合 题 意 的 请 在 答 题 卡 上 将 所 选 项 的 字 母 涂 黑 ( 每 小 题 1 分, 共 15 分 ) 1. 随 着 科 学 技 术 的 发

实验方法

英汉语心理词库联想反应的具体性 效应对比研究 张 萍 本研究探讨具体性效应对一语 汉语和英语 和二语 英语 心理词库联想反应的影响 依据 的认知语法理论 本文从空间概念和感官体验两个角度首次对不同词性的具体性进行定义 并用量表验证所选词的具体性程度 研究表明 具体性效应没有改变一语心理词库语义联结的特质 但对二语心理词库有一定影响 其具体词的语义 非语义反应比差远高于抽象词的语义 非语义反应比差 且抽象词的横组合反应明显示弱

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持 续 更 新 中... 一 单 项 选 择 题 ( 本 类 题 共 30 小 题, 每 小 题 1 分, 共 30 分 每 小 题 备 选 答 案 中, 只 有 一 个 符 合 题 意 的 正 确 答 案 多 选 错 选 不 选 均 不 得 分 ) 1. 甲 乙 签 订 的 买 卖 合 同 中 订 有 有 效 的 仲 裁 条 款, 后 因 合 同 履 行 发 生 的 纠 纷, 乙 未 声 明 有

(1) 了解教育的三类日常用法 : 作为过程 方法和社会制度的教育 (2) 理解并掌握教育的狭义定义 即 : 教育主要指学校教育, 是教育者根据一定的社会或阶级的要求, 有目的 有计划 有组织地对受教育者身心施加影响, 把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动 (3) 理解并掌握从社会角度和个体

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真 题 书 页 数 P220 P240 P241 P251 题 目 第 6 题 2015 司 考 真 题 行 政 法 与 行 政 诉 讼 法 勘 误 表 格 更 改 内 容 分 析 更 改 为 : 程 序 正 当 原 则 的 内 容 包 括 : 行 政 公 开 ; 公 众 参 与 和 公 务 回 避 选 项 A 中, 环 保 局 对 当 事 人 的 处 罚 听 证, 应 当 由 行 政 机 关 指

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事业单位《公共基础知识》全真模拟卷（三）及答案

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