Microsoft Word - 金融学

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1 金融学 Finance 一 基本信息 课程代码 : 课程学分 : 3 面向专业 : 工商管理 会计学 课程性质 : 学科基础必修课 课程类型 : 理论教学课 开课院系 : 商学院经济贸易系使用教材 : 主教材 金融学 ( 第三版 ), 曹龙骐主编, 高等教育出版社,2010 年 1 月 辅助教材 金融学 ( 第二版 ), 黄达主编, 中国人民大学出版社,2009 年 1 月 先修课程 : 宏观经济学; 微观经济学 二 课程简介 市场经济条件下的金融是一国至关重要的宏观问题, 很大程度上影响和制约了一国经济的稳定和发展 随着经济发展和世界经济一体化, 经济出现了新的现象和问题, 金融成为国家调控经济的重要领域 金融学作为一门社会科学, 是以马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论为指导, 以政治经济学和西方经济学为基础, 运用历史唯物主义和辩证唯物主义的思想观和方法论, 研究有关货币 信用 利率 银行等金融机构 金融市场运行 宏观金融调控等经济金融现象及其发展变化规律 同时介绍了西方货币金融理论及国际金融的创新与发展, 其内容涵盖面广, 涉及范畴多 使学生对金融方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识, 对货币 信用 银行 金融市场 国际金融 金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握 ; 掌握观察和分析金融问题的正确方法, 培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力 ; 提高学生在社会科学方面的素养, 为进一步学习其他专业课程打下必要的基础 三 选课建议 本课程适合经济 管理类本科专业学生在大三 ( 第六学期 ) 学习, 学习基础为宏观经济学 微观经济学等 四 课程基本要求 通过本门课程的学习, 应达到如下目标 : 1 使学生对货币银行方面的基本理论有全面的理解和较深刻的认识, 对货币 信用 银行 金融市场 金融宏观调控 国际金融等基本范畴 内在关系及其运动规律有较系统的掌握 ; 2 通过课堂教学和课外学习, 使学生了解国内外金融问题的现状, 掌握观察和分析金融问题的正确方法, 培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力 ; 3 提高学生在社会科学方面的素养, 为进一步学习其他专业课程打下必要的基础 五 课程内容

2 第 1 章货币概述教学内容 : 1.1 货币的起源 1.2 货币的演变 1.3 货币的职能能力要求 : 1 知道价值形式的发展 ; 2 知道货币的产生 演变 ; 3 理解货币的职能 教学重点 : 价值形式的发展货币的职能第 2 章货币制度教学内容 : 2.1 货币制度的演变 2.2 我国的货币制度能力要求 : 1 知道货币制度的基本内容 ; 2 理解货币制度的演变 ; 3 运用格雷欣法则进行分析 教学重点 : 格雷欣法则第 3 章信用教学内容 : 3.1 信用概述 3.2 几种主要的信用形式 3.3 信用工具能力要求 : 1 知道商业信用 银行信用 国家信用的定义 ; 2 理解商业信用 银行信用 国家信用的特点 ; 3 运用信用工具的价格进行分析 教学重点 : 商业信用银行信用国家信用的特点信用工具的价格第 4 章利息与利息率教学内容 : 4.1 利息和利息率 4.2 利率管制和利率市场化能力要求 : 1 知道利率的分类 ; 2 理解利率市场化 教学重点 : 利率市场化的原理第 5 章金融市场教学内容 : 5.1 金融市场概述

3 5.2 货币市场 5.3 资本市场 5.4 其他金融市场能力要求 : 1 知道金融市场的概念 金融市场的分类 ; 2 理解金融市场的特点 金融市场的要素 ; 3 知道货币市场的特点 第 6 章金融机构教学内容 : 6.1 金融机构概述 6.2 我国的金融机构 6.3 国际金融机构能力要求 : 1 知道金融机构定义 类型 ; 2 知道我国金融体系的构成 ; 3 知道国际金融机构的基本情况 第 7 章中央银行与货币政策教学内容 : 7.1 中央银行的产生 7.2 中央银行的职能 7.3 中央银行货币政策能力要求 : 1 知道中央银行产生的背景 途径 ; 2 理解中央银行的职能 ; 3 理解货币政策的最终目标 中间目标 ; 4 运用货币政策工具的效果 教学重点 : 中央银行的职能货币政策的目标货币政策工具 第 8 章货币需求教学内容 : 8.1 货币需求概述 8.2 货币需求理论 8.3 中国的货币需求分析能力要求 : 1 知道费雪的交易方程式 剑桥方程式 ; 2 理解凯恩斯的货币需求理论 流动性陷阱 古典区域 ; 3 运用相关理论解释我国的货币需求 教学重点 : 凯恩斯的货币需求理论流动性陷阱古典区域我国的货币需求 第 9 章货币供给教学内容 : 9.1 货币供给概述 9.2 存款货币创造机制 9.3 货币供给决定因素 9.4 中国的货币供给

4 能力要求 : 1 知道什么是货币供给 ; 2 知道各国的货币供给统计口径 以及中国的货币供给 ; 3 理解货币供给统计口径划分的原则 ; 4 理解商业银行创造存款货币的前提条件 存款货币创造机制 ; 5 能运用货币乘数理论解释相关经济现象 教学重点 : 货币供给统计口径划分的原则存款货币的创造货币乘数 第 10 章通货膨胀与通货紧缩教学内容 : 10.1 通货膨胀 10.2 通货紧缩能力要求 : 1 知道通货膨胀的定义 分类 ; 2 知道我国的几次通货膨胀 ; 3 知道通货紧缩的定义 分类 ; 4 理解通货膨胀的度量 成因 影响 ; 5 理解通货紧缩的成因 ; 6 理解通货膨胀和通货紧缩的治理措施 ; 7 能运用相关理论解释我国的经济现象 教学重点 : 通货膨胀的度量通货膨胀的治理措施通货紧缩的治理措施 第 11 章外汇与汇率教学内容 : 11.1 外汇与外汇市场 11.2 汇率 11.3 长期中汇率决定的影响因素 11.4 汇率制度能力要求 : 1 知道外汇的定义 ; 2 知道汇率的定义 分类 ; 3 知道汇率制度的基本内容 ; 4 理解汇率的标价方法 ; 5 运用相关理论分析长期中汇率决定的影响因素 教学重点 : 汇率的分类汇率的标价方法长期中汇率决定的影响因素 六 教学进度 序号 教学内容 总学时讲课 第 1 章货币概述 1 货币的起源货币的演变 2 2 货币的职能 实验习题课 ( 上机 实验 ) 讨论课 作业如何理解货币的五大职能? 2 第 2 章货币制度 如何正确理解格雷欣

5 序号 教学内容总学时讲课货币制度的演变我国的货币制度第 3 章信用 实验习题课 ( 上机 实验 ) 讨论课 信用概述几种主要的信用形式信用工具 第 4 章利息与利息率 利息和利息率 利率管制和利率市场化 第 5 章金融市场 金融市场概述 作业法则? 商业信用的作用和局限性有哪些? 如何理解我国的利率市场化改革? 货币市场资本市场其他金融市场 4 4 无 第 6 章金融机构 金融机构概述我国的金融机构 无 国际金融机构 第 7 章中央银行与货币政策 中央银行的产生中央银行的职能中央银行货币政策 第 8 章货币需求 货币需求概述货币需求理论 中国的货币需求分析 第 9 章货币供给 货币供给概述 存款货币创造机制货币供给决定因素中国的货币供给 第 10 章通货膨胀与通货紧缩 通货膨胀 通货紧缩 第 11 章外汇与汇率外汇与外汇市场汇率长期中汇率决定的影响因素汇率制度 合计 如何理解我国的货币政策? 试比较费雪的交易方程式和剑桥方程式的区别 如何看待我国的货币供给? 如何看待我国的通货膨胀? 如何看待我国的汇率制度改革?

6 七 考核方式和成绩评定 本课程为考试课程, 采用闭卷考试 建议成绩评定标准 : 总成绩 (100%)= 平时成绩 (20%)+ 期中考试 (30%)+ 期末成绩 (50%) 撰写 : 系主任 : 教学院长 :

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( ),,,,,,,, ` ', :,,,,??? :,, ( : ~, ) : ( ) :,, ( ),,,,, ~ :, :,,,,, ( ),,,,,,, :, :, ( )? :, ( ) :, : ( ) 吴易风 : 本文考察了当前金融危机和经济危机背景下西方经济思潮的新动向 : 对资本主义的反思和对 新资本主义 的构想 ; 对新自由主义的反思和对新国家干预主义的构想 ; 对自由市场经济体制与政策体系的反思和对 市场与政府平衡 的市场经济体制与政策体系的构想 ; 对经济全球化的反思和对全球经济新秩序的构想 ; 对西方经济学的质疑和对马克思经济学的再认识 本文最后对西方经济思潮的新动向作了分析和评论

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