“我送盲童一本书”项目

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计蚊妤在
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1 我为盲童捐建阅览室 --- 河北省张家口市特殊教育学校唐山市特殊教育学校邢台市特殊教育学校石家庄市特殊教育学校和保定市特殊教育中心项目执行报告 2017 年 12 月 20 日为使广大盲童与其他健全儿童一样获取相关信息学习有关知识和接受应有文化教育, 中国残疾人福利基金会与中国盲文出版社密切合作, 开展我为盲童捐建阅览室 --- 河北省张家口市特殊教育学校唐山市特殊教育学校邢台市特殊教育学校石家庄市特殊教育学校和保定市特殊教育中心项目, 努力为盲童送知识送文化送科技送温暖, 积极将知识的载体社会的关爱传递到广大盲童手中中国残疾人福利基金会募集善款 50 万元, 拨付给中国盲文出版社, 定向用于资助河北省张家口市特殊教育学校唐山市特殊教育学校邢台市特殊教育学校石家庄市特殊教育学校和保定市特殊教育中心捐建盲文阅览室该项目现已执行完毕, 具体情况如下 : 一项目执行 10 月底 50 万元爱心捐款拨付到中国盲文出版社 11 月初组织捐赠物品寄发河北省张家口市特殊教育学校唐山市特殊教育学校邢台市特殊教育学校石家庄市特殊教育学校和保定市特殊教育中心 11 月底学校收到捐赠物品 12 月底收到学校相关信息反馈有关材料和照片 1

2 二配建情况盲文阅览室配建标准 (10 万元 ) 序号名称产品简要介绍数量 ( 台 / 套 ) 1 盲文优秀读物盲生优秀读物, 如世界名著励志读物等 (369 种 ) 2 套 2 大字本优秀读物低视力盲童经典大字本读物, 包括文学历史自然科技音乐艺术医学养生等多个方面 (592 种 ) 5 套新视野 3 学习百科明盲对照 4 儿童读物 5 无障碍电影 6 阳光读屏软件文星 7 助视器文星 8 点显器 40 方合计大字本学习百科 (100 种 ) 植物大战僵尸等 (76 种 ) 以讲解方式, 帮助盲生更好的理解影片, 最大程度获取影像信息, 获得与健全人一样观影体验 (110 部 ) 能够帮助盲生阅读电脑文字, 清晰发音, 可支持 win10 操作系统使用 4.3 英寸 TFT 高清液晶屏, 实时图像显示, 500 万像素摄像头, 自带补光灯, 四种可选场景 ; 支持图像放大定格存储九种色彩模式和图片回放功能 ; 录音音频播放功能 ; 支持外接显示器, 支持 HDMI NTSC 或 PAL 格式盲用点显器, 盲人的电脑显示器,40 方盲文点字单元 ;6 个按键输入及光标键输入 ; 操作简单, 无需安装驱动程序 ; 小巧, 便于携带 5 套 1 套 1 套 4 套 4 台 1 台 ( 原价 ) 注 : 五所学校共计拨付善款 50 万元 (10 万元 / 所 5 所 ) 三成果展示 ( 一 ) 张家口市特殊教育学校 2

3 图为张家口市特殊教育学校学生在借阅图为张家口市特殊教育学校盲生在阅览室内阅读图为张家口市特殊教育学校盲生感谢网友爱心捐赠 ( 二 ) 唐山市特殊教育学校 3

4 图为唐山市特殊教育学校盲文阅览室图为唐山市特殊教育学校盲生在阅览室内借阅 ( 三 ) 邢台市特殊教育学校图为视障学生使用助视器在阅读 4

5 图为邢台市特殊教育学校盲文阅览室图为邢台市特殊教育学校老师在摆放图书图为邢台市特殊教育学校学生在排队借阅 5

6 ( 四 ) 石家庄市特殊教育学校图为石家庄市特殊教育学校盲文阅览室图为学生们在阅览室内借阅学习图为石家庄市特教学校盲生感谢爱心捐赠 6

7 ( 五 ) 保定市特殊教育中心图为保定市特殊教育中心盲文阅览室图为盲生们在阅览室内借阅学习图为特教中心学生在触摸明盲对照读物 7

四故事分享 ( 一 ) 假如给我三天光明读后感这本书写出了所有盲人的内心书中主要是讲海伦凯勒这个盲聋哑人坎坷的一生刚刚开始的时候, 海伦不但用消极的思想去面对所有的生活, 而且脾气暴躁后来, 在安妮莎莉文老师及父母帮助下, 海伦不仅学会了许多字, 也学会了阅读, 并结识了许多朋友, 学会了说话和写作再后来, 她进了哈佛大学并以优异的成绩毕业, 还掌握了英法德

8 四故事分享 ( 一 ) 假如给我三天光明读后感这本书写出了所有盲人的内心书中主要是讲海伦凯勒这个盲聋哑人坎坷的一生刚刚开始的时候, 海伦不但用消极的思想去面对所有的生活, 而且脾气暴躁后来, 在安妮莎莉文老师及父母帮助下, 海伦不仅学会了许多字, 也学会了阅读, 并结识了许多朋友, 学会了说话和写作再后来, 她进了哈佛大学并以优异的成绩毕业, 还掌握了英法德拉丁和希腊五种文字她致力于残疾人事业, 为每一个残疾人加油鼓劲, 成为了著名的慈善家演讲家和教育家海伦一直渴望得到三天光明, 她要看人, 看他们的善良温厚与友谊 ; 她要在黎明起身, 去看黑夜变为白昼的动人奇迹 ; 她要在世界里从日常生活中的人们度过平平凡凡的一天其实人体有缺陷, 有缺点并不重要, 最重要的是要拥有一颗积极向上乐观和敢于创造奇迹的心! 我们从今天开始, 一定要抓紧世界上的每一分每一秒, 不要让光阴虚度, 不要等失去了才懂得珍惜, 我们要像海伦凯勒那样, 不埋怨不放弃, 好好珍惜自己所拥有的, 奋发学习, 以微笑面对每一件事情, 以顽强的毅力克服困难, 以杰出的成就显示生命的价值张家口市特殊教育学校视障二班刘晓雨 8

( 二 ) 读皮囊有感皮囊一书写了作者在家乡的成长经历以及每个人生活的各种面对第一个故事写了阿太, 外婆的母亲, 一个坚强的老人, 在失去女儿时一句因为我很舍得, 而不难过在舅公小时一次次将他抛入水中练习游泳, 别人眼里的狠心, 阿太却道肉体是拿来用的, 又不是拿来饲候的, 在切断手指头时的冷静, 小脚老人依然坚持独自走远路, 这是一个老太坚强的自我与对皮囊的认识 :

9 ( 二 ) 读皮囊有感皮囊一书写了作者在家乡的成长经历以及每个人生活的各种面对第一个故事写了阿太, 外婆的母亲, 一个坚强的老人, 在失去女儿时一句因为我很舍得, 而不难过在舅公小时一次次将他抛入水中练习游泳, 别人眼里的狠心, 阿太却道肉体是拿来用的, 又不是拿来饲候的, 在切断手指头时的冷静, 小脚老人依然坚持独自走远路, 这是一个老太坚强的自我与对皮囊的认识 : 我们的生命本来多轻盈, 都是被这肉体和欲望的污浊给拖住母亲的房子这一章节写了母亲独自支撑整个家庭的生活, 父亲的残疾让家庭的负担变重, 而母亲为了盖一栋大房子, 只为了让它更大, 换来的也是所有人的不理解, 后来才知道母亲的意图, 只是为了给父亲一个心愿曾经许诺给母亲盖一栋大房子皮囊是灵魂的牵拌, 但没了灵魂的皮囊也将无牵靠, 我们不只为了皮囊而活着, 更为精神上的满足书是我们精神的食粮, 我们在生活的饱腹中, 应让精神得到食粮我们要多看书, 让我们的视界更加开阔感谢盲文出版社国家彩票公益基金为我们创建阅览室, 捐赠图书, 让我们汲取更多知识书籍是有限的, 知识却是无穷的, 你们的付出让我们得到无穷的知识, 书是阶梯, 你们像铸梯者, 让我们能在有限的世界里站得更高, 看得更远张家口市特殊教育学校视障二班徐韬 9

( 三 ) 读书伴我快乐成长我是一名视障生, 视力障碍严重的影响了我的生活, 更让我的业余生活变得枯燥无味, 对此我曾经迷茫过, 无奈过, 抱怨过但自从我与课外书结伴同行后, 我的整个世界突然变得明朗起来了爱上阅读后, 一有时间我就会沉醉在书的美妙世界里但以前我们学校课外书很少, 无法满足我阅读的欲望, 无法让我饱尝读书的美滋味

10 ( 三 ) 读书伴我快乐成长我是一名视障生, 视力障碍严重的影响了我的生活, 更让我的业余生活变得枯燥无味, 对此我曾经迷茫过, 无奈过, 抱怨过但自从我与课外书结伴同行后, 我的整个世界突然变得明朗起来了爱上阅读后, 一有时间我就会沉醉在书的美妙世界里但以前我们学校课外书很少, 无法满足我阅读的欲望, 无法让我饱尝读书的美滋味如今令我心潮澎湃的是中国残疾人福利基金会和蚂蚁金服公益平台的爱心人士为我们学校捐赠了很多图书, 学校的盲文图书馆也正式成立了这令我欣喜若狂, 我也终于可以畅游在书海之中了畅游在书海中我体味到了名人的高尚情操, 领略到了哲人的风采读中华上下五千年我知道了中华有着五千年的文明史 ; 读红楼梦我看到了清朝前期的缩影 ; 读人间喜剧我看到了法国社会的面貌 ; 读边城我知道了汇溪小城的妩媚动人 ; 读杜甫的诗使我感悟人生的辛酸 ; 读李白的诗使我领悟官场的腐败 ; 读鲁迅的文章使我认清社会的黑暗 ; 读巴金的文章使我感到未来的希望手捧一本本心爱的书, 心灵畅游在古今中外的广阔世界里, 这是多么令人欣喜的精神盛宴啊! 书让我的人生充满快乐, 让我心醉神怡静静地做个读书人, 在一片芸芸众生里感悟人生, 收获快乐唐山市特殊教育学校盲八年级郭新峰 10

( 四 ) 助视器, 让我阅读阅美我叫侯翔宇, 是一个多梦的少年我渴望阅读, 渴望和明眼人一样享受到别样的快乐, 并在这些快乐中得到心灵的滋养, 让内心渐渐充实起来可是, 面对一些读物, 我却束眼无策, 虽然我有一些视力, 但是只能借助妈妈给我买的小助视器来阅读小字读物, 但是非常的吃力每天我在家把小助视器充好电带到学校, 勉强够上课时用,

11 ( 四 ) 助视器, 让我阅读阅美我叫侯翔宇, 是一个多梦的少年我渴望阅读, 渴望和明眼人一样享受到别样的快乐, 并在这些快乐中得到心灵的滋养, 让内心渐渐充实起来可是, 面对一些读物, 我却束眼无策, 虽然我有一些视力, 但是只能借助妈妈给我买的小助视器来阅读小字读物, 但是非常的吃力每天我在家把小助视器充好电带到学校, 勉强够上课时用, 哪还有电来阅读课外的读物呢? 非常感谢中国残疾人福利基金会和蚂蚁金服公益平台的爱心网友为我们捐赠的助视器, 有了这份贴心的关爱, 我可以通过助视器来获取知识, 感受到阅读的巨大魅力, 让我阅读阅美助视器, 让我能够更加方便清楚的阅读各类文字信息, 掌握更多的新闻资讯, 通过读书看报浏览地图观看通知等形式, 使我在生活中的难题一一得到解决再次感谢你们! 唐山市特殊教育学校盲八年级侯翔宇 11

( 五 ) 读书之体验闲暇之余, 读几本好书, 不仅可以修心养性陶冶情操, 更可以开阔视野学到丰富的知识所谓足不出户便知天下事, 读书百遍其义自见, 说的也正是这个道理只要喜欢读书, 每个人都能在书海中找到属于自己的一份馨香因为视觉障碍, 我们的阅读是通过触摸特殊的盲文教材来完成, 相比较其他人而言, 阅读的难度比较大但我们并没有放弃阅读的习惯虽然我们看不见,

12 ( 五 ) 读书之体验闲暇之余, 读几本好书, 不仅可以修心养性陶冶情操, 更可以开阔视野学到丰富的知识所谓足不出户便知天下事, 读书百遍其义自见, 说的也正是这个道理只要喜欢读书, 每个人都能在书海中找到属于自己的一份馨香因为视觉障碍, 我们的阅读是通过触摸特殊的盲文教材来完成, 相比较其他人而言, 阅读的难度比较大但我们并没有放弃阅读的习惯虽然我们看不见, 但能够通过触摸盲文书来获取知识, 一样可以看到多姿多彩的大千世界非常感谢中国残疾人福利基金会和蚂蚁金服公益平台爱心网友的捐赠, 有了你们这份贴心的关爱, 我们可以通过盲文阅览室来获取知识, 感受到阅读的巨大魅力盲文阅览室的捐建, 我们借书阅读都方便了! 我们除了在阅览室里阅读自己喜爱的书籍外, 还办理了一张借书卡, 好多我们需要的书都能找到, 我们可以把书借回家读从小到大, 我都非常渴望学习知识, 但是由于我的视力有缺陷, 我失去了很多读书的机会现在, 有了专门的盲文阅览室, 我一定要把以前所有空缺的知识都补回来, 努力地学习邢台市特殊教育学校视障七班王治喜 12

13 ( 六 ) 感谢信亲爱的叔叔阿姨你们好! 我们是邢台市特殊教育学校启明中专班的学生, 收到你们捐赠的书籍, 我们特别开心, 有了你们爱心捐赠来的书籍, 会让我们学到各方面更多的知识你们送来的书籍里, 有些是关于按摩方面的, 这也是我们最急需的, 有了关于这方面的书, 我们的按摩技术一定会学的更好, 我们学校其他的同学也会阅读到更多更好的书籍当我们走进盲文图书馆, 触摸到里面有那么多的盲文书和大字本书时, 我们都非常惊讶! 长这么大第一次收获这么多属于我们盲生自己专用的书当老师告诉我, 这是中国残疾人福利基金会爱心捐赠的时候, 我们真的想能够有个机会, 当面对你们说声谢谢! 滴水之恩, 当涌泉相报得到了你们的捐助, 在现阶段我们不知道用什么方式回报你们, 我们只能好好读书努力学习, 可能这才是对你们最好的回报吧! 再次感谢您们邢台市特殊教育学校启明班部分学生代表 13

( 七 ) 读书真好高尔基曾说 : 书是人类进步的阶梯读书可以增长我们的知识, 拓展我们的视野, 构建属于我们自己的思想方法和对事情独到的见解老实说, 从小到大, 我没读过几本书, 主要是可供我们阅读的盲文书实在是太少了, 找不到自己喜欢的书, 我已经很久没有完整的看过一本书了我记得, 从我上学到现在, 我只完完整整的读过一本书, 就是王大珩先生的自传七彩的分光, 这本书写的很精彩,

14 ( 七 ) 读书真好高尔基曾说 : 书是人类进步的阶梯读书可以增长我们的知识, 拓展我们的视野, 构建属于我们自己的思想方法和对事情独到的见解老实说, 从小到大, 我没读过几本书, 主要是可供我们阅读的盲文书实在是太少了, 找不到自己喜欢的书, 我已经很久没有完整的看过一本书了我记得, 从我上学到现在, 我只完完整整的读过一本书, 就是王大珩先生的自传七彩的分光, 这本书写的很精彩, 让我无法自拔, 从作者出生地的秘密开始说起, 讲述了这位伟大的物理学家的一生我一定要好好利用这些书, 认认真真的读上几本此时此刻, 我最想读的书是钢铁是怎样炼成的, 听过一部分电子书, 故事非常好, 只是电子版读起来很不方便, 而且容易受到一些无关信息的干扰, 影响阅读效果所以, 对于我而言, 阅读盲文书是最好的选择看盲文书时, 我可以非常专注的投入到故事情节中去, 和书中的人物同哭同笑同悲伤等等最后, 非常感谢为我们捐赠盲文书的好心人, 正是因为你们的爱心奉献, 才能给予我们前进的动力, 才能打开我们认识世界了解世界探索世界的窗户谢谢你们! 石家庄市特殊教育学校盲七班卜旭浦 14

( 八 ) 走进黄金屋莎士比亚曾说过 : 书是全世界的营养品我也这么认为, 因为读书能带给我快乐, 那种快乐是无法替代的从小我因为受视力障碍的影响, 正常的书籍阅读不了, 盲文的阅读资料少之又少, 这使我与书籍之间非常陌生我渴望读书, 走进书中的世界, 走进作者的内心世界, 却又不知该怎么去实现后来发现, 可以通过语音朗读听电子书于是, 我就通过手机读屏来听电子书以汲取书中的营养,

15 ( 八 ) 走进黄金屋莎士比亚曾说过 : 书是全世界的营养品我也这么认为, 因为读书能带给我快乐, 那种快乐是无法替代的从小我因为受视力障碍的影响, 正常的书籍阅读不了, 盲文的阅读资料少之又少, 这使我与书籍之间非常陌生我渴望读书, 走进书中的世界, 走进作者的内心世界, 却又不知该怎么去实现后来发现, 可以通过语音朗读听电子书于是, 我就通过手机读屏来听电子书以汲取书中的营养, 这让我实现了自己的愿望但是, 听书总感觉不如摸实体书效果佳一次机会, 我得到了一本盲文版的假如给我三天光明, 我如饥似渴的把它读完了那时, 真的渴望能拥有一个属于我们视障生专门的阅览室天下的好心人处处皆有, 听说中国残疾人福利基金会给我们捐了个视障阅览室, 当时心里说不出的激动走进属于我们的阅览室, 就如同走进了另一个世界那里有浩瀚的大海, 书就是那条带我遨游的船, 让我领略大海的浩瀚, 使我的心胸便宽广, 带我饱览奇幻的海洋生物, 使我的眼界变得宽广一本好书就是最好的精神营养品, 读书现在对我学习也有很大的帮助, 可以提高我的写作水平古人说过 : 书中自有颜如玉, 书中自有黄金屋相信这间黄金屋一定会让我受益匪浅, 我要和黄金屋做朋友, 而且要成为最好的朋友石家庄市特殊教育学校盲八班张明政 15

( 九 ) 老人与海读后感老人与海写的是古巴老渔夫圣地亚哥在连续 84 天没捕到鱼的情况下, 终于独自钓上了一条大马林鱼, 但这条鱼实在是太大了, 把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽, 被渔夫杀死后绑在小船一边, 在归程中多次遭到鲨鱼袭击, 最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨这是多么坚强的渔夫啊, 独自一人去捕鱼, 在多次受到鲨鱼的撕咬下, 渔夫辛辛苦苦捕捞的大马林鱼, 就这样变成了鱼骨

16 ( 九 ) 老人与海读后感老人与海写的是古巴老渔夫圣地亚哥在连续 84 天没捕到鱼的情况下, 终于独自钓上了一条大马林鱼, 但这条鱼实在是太大了, 把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽, 被渔夫杀死后绑在小船一边, 在归程中多次遭到鲨鱼袭击, 最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨这是多么坚强的渔夫啊, 独自一人去捕鱼, 在多次受到鲨鱼的撕咬下, 渔夫辛辛苦苦捕捞的大马林鱼, 就这样变成了鱼骨面对这样巨大的损失, 渔夫并不在乎, 还能以阳光的心态来面对如果我们能学习渔夫坚持不懈的优秀品格的话, 那么我们就会取得很好的成绩渔夫坚持不懈的精神让我想到我的学习, 我的学习总是时好时坏, 并不稳定, 那是因为我的学习总是不坚持做课后作业, 每天只读半小时的书就算完成作业了如果成绩不好的话就奋起直追, 然后就渐渐好了起来如果成绩好的话, 又旧病复发了如果把渔夫坚持不懈的精神用到学习上, 那么我们的成绩将永远是好的读完老人与海后, 我被主人公桑提亚哥的永不言败和坚持不懈的精神所震撼, 从他的身上我明白了一个道理, 那就是遇事要永不言败保定市特殊教育中心盲部八班任旭莹 16

( 十 ) 朝花夕拾读后感朝花夕拾是一本回忆童年生活的散文初读朝花夕拾时, 我十分喜观鲁迅笔下那个丰富多彩的儿童世界, 描写得最详细的莫过于从百草园到三味书屋, 作者小时候在百草园里捉虫捕鸟等干的一切趣事, 充满童真童趣, 生气盎然再次读后, 从中又看出了作者对一些为人处事的批判和对当时封建思想习俗的批判朝花夕拾中那几篇描写人的文章, 我是比较喜欢的首先,

17 ( 十 ) 朝花夕拾读后感朝花夕拾是一本回忆童年生活的散文初读朝花夕拾时, 我十分喜观鲁迅笔下那个丰富多彩的儿童世界, 描写得最详细的莫过于从百草园到三味书屋, 作者小时候在百草园里捉虫捕鸟等干的一切趣事, 充满童真童趣, 生气盎然再次读后, 从中又看出了作者对一些为人处事的批判和对当时封建思想习俗的批判朝花夕拾中那几篇描写人的文章, 我是比较喜欢的首先, 这些文章的内容比较吸引我, 因为我喜欢看到各色各样的人, 再加上鲁迅那轻松而生动的语言, 读着读着, 你仿佛就看到那个人从书中走出来站在你面前一样, 向你展示那一个个生动的故事如阿长与山海经, 描写的是鲁迅家的保姆阿长文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑, 反而是怀着真挚的感情怀念她的一切童年已渐渐遥远, 留下的只是一些暂时的回忆, 倒不如读下朝花夕拾感受下鲁迅的美好童年保定市特殊教育中心盲部九班刘文蕊 17

18 五受益人名单张家口市特殊教育学校受助者名单 : 邢台市特殊教育学校受助者名单 : 石家庄市特殊教育学校受助者名单 : 唐山市特殊教育学校受助者名单 : 保定市特殊教育学校受助者名单 : 18

“我送盲童一本书”项目

“我送盲童一本书”项目我为盲童捐建阅览室 --- 丽江市特殊教育学校徐州市特殊教育学校和南通特殊教育中心项目执行报告为使广大盲童与其他健全儿童一样获取相关信息学习有关知识和接受应有文化教育, 中国残疾人福利基金会与中国盲文出版社密切合作, 开展我为盲童捐建阅览室 --- 丽江市特殊教育学校徐州市特殊教育学校和南通特殊教育中心项目, 努力为盲童送知识送文化送科技送温暖, 积极将知识的载体社会的关爱传递到广大盲童手中