一 根据所给图表，回答下列问题。

一 根据所给图表，回答下列问题。

2018 年上半年中小学教师资格考试 保教知识与能力试题 ( 科目代码 :102) 注意事项 : 1. 考试时间为 120 分钟, 满分为 150 分 2. 请按照规定在答题卡上填涂 作答 在试卷上作答无效, 不予评分 一 单项选择题 ( 本大题共 10 小题, 每小题 3 分, 共 30 分 ) 1. 关于学前教育任务最准确的表述是 ( ) A. 促进幼儿智力发展 B. 促进幼儿身心的快速发展 C.

3. 教育幼儿爱清洁 讲卫生, 注意保持个人和生活场所的整洁和卫生 4. 密切结合幼儿的生活进行安全 营养和保健教育, 提高幼儿的自我保护意识和能力 5. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动, 培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯, 增强体质, 提高对环境的适应能力 6. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,

幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) (2001 年 7 月 2 日教育部印发 ) 第一部分 总则 一 为贯彻 中华人民共和国教育法 幼儿园管理条例 和 幼儿园工作规程, 指导幼儿园深入实施素质教育, 特制定本纲要 二 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分, 是我国学校教育和终身教育的奠基阶段 城乡各类幼儿园都应从实际出发, 因地制宜地实施素质教育, 为幼儿一生的发展打好基础 三 幼儿园应与家庭 社区密切合作,

3. 答案 D 解析: 思维发展的表面性是指根据具体接触到的表面现象进行, 往往只是反映事物的表面联系, 而不是事物的本质联系 4. 答案 B 解析: 幼儿往往把动物或一些物体当人来对待 他们以自己的行动经验和思想感情赋予小动物或玩具, 和它们说话, 把它们当作好朋友 5. 答案 C 解析: 在幼儿

2018 上半年全国教师资格笔试高分攻略答案及解析 ( 保教知识与能力 ) 考点 婴幼儿发展的影响因素 单项选择题 答案 C 解析 : 遗传素质是婴幼儿身心发展的物质前提条件, 对婴幼儿发展提供了物质前提和可能性 考点 认知发展理论 单项选择题 1. 答案 A 解析 : 班杜拉的社会认知理论认为, 观察学习是幼儿社会行为获得重要方式, 观察学习是指人通过观察他人 ( 榜样 ) 的行为及其结果而习得新行为的过程

前言 2018 年下半年全国幼儿教师资格考试即将拉开帷幕 考试内容主要涵盖学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价等七个模块 能力要求分为了解 理解 熟悉 掌握 运用五个层次 撰写此书的目的是为了让您能用最短的时间做最精准的备考 中公教育的研发团

2018 年下半年教师资格笔试 保教知识与能力备考指导 幼儿 学员专用 请勿外泄 前言 2018 年下半年全国幼儿教师资格考试即将拉开帷幕 考试内容主要涵盖学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价等七个模块 能力要求分为了解 理解 熟悉 掌握 运用五个层次 撰写此书的目的是为了让您能用最短的时间做最精准的备考 中公教育的研发团队从知识的逻辑体系出发,

标题

17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.

图书馆 年第 期

年第 期 图书馆 北京大学图书馆 北京 北京大学校医院 北京 本文从多个角度对阅读活动进行了考察 认为许多心理学 生理学的原理不仅是阅读疗法的科学基础 而且是阅读疗法原理的组成部分 阅读疗法的科学性不仅体现在阅读活动起源于人类治疗身心疾患的需要 自发生之时就具有治疗的功能 更重要的是阅读过程既能带来共鸣 净化 平衡 暗示 领悟等各种复杂的心理活动 又调动着五脏六腑做着看不见的体操 这些活动起到了调节情绪

幻灯片 1

对啊网 对啊网 www.duia.com 第四章 环境创设 目录 幼儿园环境创设的原则和方法 幼儿园心理环境设置 常见活动区 幼儿教育与家庭 社区 考情分析 考点 时间 题型 分数 环境创设的原则 2014 上 材料 20 环境创设的意义 2013 上 材料 20 第一节幼儿园环境创设概述 1 2 3 幼儿园环境的特点幼儿园环境创设的意义幼儿园环境创设的原则 一 幼儿园环境概述 ( 一 ) 幼儿园环境的定义对于幼儿园而言,

李 琼 评扎迪 史密斯的 白牙 要是他 指艾伯特 加勒比海移民 真的回去 了 那么他将要面临的失败是明摆在那儿的 因为当地并没有发生什么变化 这就是移民的悲剧 他们比他们离弃的故乡变化得更 快 于是他们永远也不可能因回到家乡而感 到幸福 可是 他们在移居的国家也不幸福 因为这不是家乡 瞿世镜

略论英国移民族群认同的发展和走向 李 琼 李 琼 评扎迪 史密斯的 白牙 要是他 指艾伯特 加勒比海移民 真的回去 了 那么他将要面临的失败是明摆在那儿的 因为当地并没有发生什么变化 这就是移民的悲剧 他们比他们离弃的故乡变化得更 快 于是他们永远也不可能因回到家乡而感 到幸福 可是 他们在移居的国家也不幸福 因为这不是家乡 瞿世镜 年 外国文学 第 期 这些天来 我觉得来到这个国家 就像是和魔鬼签了协议

前言 2018 年下半年全国幼儿教师资格考试即将拉开帷幕 考试内容主要涵盖学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价等七个模块 能力要求分为了解 理解 熟悉 掌握 运用五个层次 撰写此书的目的是为了让您能用最短的时间做最精准的备考 中公教育的研发团

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前言 2018 年下半年全国幼儿教师资格考试即将拉开帷幕 考试内容主要涵盖学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价等七个模块 能力要求分为了解 理解 熟悉 掌握 运用五个层次 撰写此书的目的是为了让您能用最短的时间做最精准的备考 中公教育的研发团

2018 年下半年教师资格笔试 保教知识与能力备考指导 幼儿 微信公众号 (zbjsks) 学员专用 请勿外泄 2018 下半年淄博中小学教师资格考试报名阶段信息汇总 http://zibo.offcn.com/html/2018/08/50752.html 前言 2018 年下半年全国幼儿教师资格考试即将拉开帷幕 考试内容主要涵盖学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施

英雄主义及其在后新时期中国文艺中的显现方式 英雄主义作为一种精神价值观 始终激励着一个民族不断进取和奋进 英雄主义人物形象塑造在中国的现当代文学中经历了人与神 鬼 兽之间的挣扎过程 世纪开端 中国文艺的后新时期到来了 主导文艺发展的既不是政治也不是艺术作品本身 一双无形的手紧紧抓住了文艺发展的脉搏 中国社会进入市场化的消费型时代 红色经典 的出现 使我们思考在无情的市场中如何显示出英雄主义有情的特色

前言 2018 年下半年全国幼儿教师资格考试即将拉开帷幕 考试内容主要涵盖学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价等七个模块 能力要求分为了解 理解 熟悉 掌握 运用五个层次 撰写此书的目的是为了让您能用最短的时间做最精准的备考 中公教育的研发团

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教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节

总 卷 孙延永 促进幼儿主动学习的区域活动环境创设 - 外部物理环境 包含活动材料 活动空间 活动时间 新颖 多样的材料既能吸引幼儿 又能与幼儿已有经验相联系 只有这样才能在维持兴趣的基础上制造认知冲突 促进主动学习的发生 充分的活动空间与时间保障了幼儿可随时开展探究或学习活动 增加幼儿主动学习发生

' ' - 0 2 5' 6 ; 年月 第卷第期 ;< < 5'< =' 学前教学研究前沿 促进幼儿主动学习的区域活动环境创设 孙延永 合肥师范学院教师教育学院安徽合肥@ 摘要主动学习作为幼儿学习品质的一个重要方面对幼儿的身心发展有着重要的影响 通过文献法观察法等方法在对 幼儿园区域环境观察的基础上发现活动的材料时间空间师幼关系是区域活动中培养幼儿主动性学习品质的重要条件 因此本研究希望通过良好的区域活动环境创设促进幼儿主动学习

2018 上半年教师资格证考试 保教知识与能力试题 ( 幼儿 ) 一 选择题 ( 本大题共 10 小题, 每小题 3 分, 共 30 分 ) 1. 关于学前教育任务最准确的表述是 ( ) A. 促进幼儿智力发展 B. 促进幼儿身心的快速发展 C. 促进幼儿社会性发展 D. 促进幼儿身心全面和谐发展

2018 年下半年教师资格证国考 扫码关注云南教师资信息网 1 2018 上半年教师资格证考试 保教知识与能力试题 ( 幼儿 ) 一 选择题 ( 本大题共 10 小题, 每小题 3 分, 共 30 分 ) 1. 关于学前教育任务最准确的表述是 ( ) A. 促进幼儿智力发展 B. 促进幼儿身心的快速发展 C. 促进幼儿社会性发展 D. 促进幼儿身心全面和谐发展 考点: 我国幼儿园的任务 2. 教师在组织中班幼儿歌唱活动中,

一 根据所给图表，回答下列问题。

2019 上半年教师资格笔试白皮书 参考答案 第二章 单选题 经典真题范例 1. 答案 A 解析: 小班幼儿具有爱模仿的年龄特征, 在游戏中主要进行的是平行游戏, 题干中描述的 娃娃家 中主要扮演同一角色, 并做同一件事也会感到很满足 体现的就是爱模仿的特征与平行游戏的特点 故此题选 A 2. 答案 C 解析: 3~6 岁儿童学习与发展指南 中指出不能以同一把尺子衡量所有的幼儿 而 C 选项中表明所有幼儿在同一时间达到同一目标违背了

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类

回归生态的艺术教育 # %! 社会生态学的解释 # # # # & &!

滕守尧 生态观就是一种可持续性发展观 本文通过生态农业和生态教育的对比 证明了自然界中物与 物之间相互联系和补充导致可持续性发展的事实也可以用到教育上 生态式艺术教育是整个现代生态教育 的重中之重 因为它直接让学生面对人类心理深层的生态原型 认识自己的神性 从而有了使自身可持续 性发展的重要动力 生态观 可持续性发展 园丁式教育 灌输式教育 生态式教育 世界存在的真相 # # # 马克思 恩格斯的贡献!

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追求知识神话的终结者 评马洛的戏剧人物浮士德 邓亚雄 在西方文学里 求知神话的传统历史悠久 浮士德 既是这个传统的延续 又是它的终结 随着中世纪的结束和文艺复兴的到来 神被边缘化 确立了人的中心地位 人的意志取代了神的观念 人们渴望认识自然 获得驾驭自然力的知识 在求知精神与新教意识形态严重冲突的语境下 马洛在继承神话传统的基础上 运用他的塑造能力 通过再现和改变神话的方式建构了一个浮士德求知的神话

被称为 () A. 角色语言 B. 自我中心语言 C. 对话语言 D. 内部语言 7. 根据 幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 规定, 幼儿园体育的重要目标是 () A. 培养运动人才 B. 获得比赛奖项 C. 培养幼儿对体育的兴趣 D. 训练技能 8. 有的幼儿擅长绘画, 有的善于动手操作, 还有

2013 年上半年幼儿教师资格证考试 保教知识与能力 真题及答案一 单项选择题 ( 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 错选 多选或未选均无分 本大题共 10 小题, 每小题 3 分, 共 30 分 ) 1. 下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪 () A. 转移注意力 B. 斥责 C. 冷处理 D. 安抚 2. 适合幼儿发展的内涵是指 () A. 追随幼儿的兴趣 B. 任其自由发展

IDEO_HCD_0716

IDEO HCD Toolkit Tencent CDC ...? Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC

济宁中公教育 济宁教师考试微信公众号 ( 扫码关注, 及时获取招聘资讯 备考资料 常见问题答疑解惑等 ) 微博 济宁中公教育 19 济宁教师招聘 14 群 : 地址 : 济宁市兴唐大厦 5 楼

济宁中公教育 济宁教师考试微信公众号 ( 扫码关注, 及时获取招聘资讯 备考资料 常见问题答疑解惑等 ) 微博 :@ 济宁中公教育 19 济宁教师招聘 14 群 :963027892 地址 : 济宁市兴唐大厦 5 楼 试讲 ---- 幼儿 幼儿园 试讲 : 备课 30 分钟, 试讲 12 分钟, 中班音乐活动 堆雪人 一 活动目标 中班音乐活动堆雪人 1. 认知目标 : 熟悉音乐旋律, 感知三拍子歌曲的节拍特点

一 根据所给图表，回答下列问题。

2018 年山东东营教师招聘题海实战班次模拟卷 ( 七 ) 幼儿教育基础知识参考答案及解析 一 单项选择题 (50) 1. 答案 C 解析 : 在学前测查时发现幼儿小肌肉动作发展迟缓后, 针对这种现象增加了手工制 作的活动, 促进了幼儿小肌肉动作的发展, 体现的是课程评价要有利于儿童的发展, 故选 C A 为混淆 项, 由于本题中提到的是 学前测查, 也就是说一开始还未设置课程, 谈不上改进和发展课程,

抗日战争研究 年第 期 # # # % # & % &

胡迎建 抗战时期 旧体诗创作走出了五四以来的低迷状态 出现了复兴的态势 其表现是 残酷的战争为诗人提供了前所未有的丰富题材与人生体验 抗战之初开展了利用旧的文艺形式包括旧体诗以鼓舞民心的讨论 诗作者队伍不断扩大 诗社纷纷成立 雅集 唱和活动频繁 出版诗集 创办刊物林林总总 总的特点是承继 诗经以来兴观群怨的优秀传统 多角度 广视野深刻地反映时代 高扬抗战救国主旋律 题材多样 内容丰富 主要表现为 一是描写世乱时艰

一 根据所给图表，回答下列问题。

2017 年河北省唐山市曹妃甸教师招聘考试模考卷幼儿教育专业知识答案 一 单项选择题 1. 答案 B 2. 答案 D 解析: 学前教育工作的特点是非义务性 启蒙性 保教结合 直接经验性 3. 答案 A 解析: 教育是指对人 ( 受教育者 ) 传授知识经验 训练技能技巧 培养能力及良好习惯 塑造人格的一种社会活动 4. 答案 D 解析: 幼儿园教育的特殊原则有 :(1) 保教结合原则 ;(2) 以游戏为基本活动的原则

本文通过对世界体育运动发展的历史与现实的研究 提出了体能文 化的概念 论述了体能文化的国际化和民族性及其对人类社会政治 经济 文化和社 会生活多方面的影响 文章指出 国际竞技体育运动是 世纪以来人类社会生活全 球化的先导 是当代世界各民族 各国家和平共处 平等参与 公平竞争机制实现程度最高的国际事务 是人类社会国际化进程中民族文化多样性实现整合的范例 是展望 新世纪人类社会文明范式的着眼点 同时提示了进行体育人类学研究的必要性和重

片 要求小王等同学对这些文物用两种不同的标准进行分类 说出分类标准和结果 其所考查的目标实则是呼应了一般学习能力中的 整理信息 的要求 即从图片材料 中提取历史信息 对所获材料进行归类 开卷的第三题以 古代少数民族问题 为材料主题 体现交往与融合在文明发展 历程中的地位与作用 以探究性学习为主线 集中考查学生在开展探究性活动中对文 献 实物 口传等不同种类史料 材料 的运用水平 包括对有关史实的再现

儿行为的客观描述, 强调观察与记录的科学性 18. 答案 B 解析: 我国古代教育家 思想家孔子曾提出育人要 深其深, 浅其浅, 益其益, 尊其尊, 即主张 因材施教, 因人而异, 指针对学习的人的志趣 能力等具体情况进行不同的教育, 所以体现的是个体差异性 19. 答案 B 解析: 研究学前儿童心

2018 年湖北教师招聘考试习题集 幼儿教育基础知识与学科知识 专项练习参考答案解析 一 单项选择题 1. 答案 A 解析: 教育是指对人 ( 受教育者 ) 传授知识经验 训练技能技巧 培养能力及良好习惯 塑造人格的一种社会活动 2. 答案 D 解析: 学前教育工作的特点是非义务性 启蒙性 保教结合 直接经验性 3. 答案 D 解析: 幼儿教师劳动的特点 : 全面性和综合性 创造性 示范性 长期性

学员专用 请勿外泄 2019 上半年教师资格笔试白皮书 保教知识与能力 前 言 幼儿园教师资格考试是由国家建立考试标准, 省级教育行政部门统一组织, 实行 国标 省考 的标准参照性考试 教师资格考试大纲规定, 幼儿园学段笔试内容包括 综合素质 和 保教知识与能力 两部分 保教知识与能力 考试内容涵盖

2019 上半年教师资格笔试白皮书 保教知识与能力 前 言 幼儿园教师资格考试是由国家建立考试标准, 省级教育行政部门统一组织, 实行 国标 省考 的标准参照性考试 教师资格考试大纲规定, 幼儿园学段笔试内容包括 综合素质 和 保教知识与能力 两部分 保教知识与能力 考试内容涵盖 学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价 七个模块, 能力要求分为

54. 直观性原则 55. 游戏 56. 扫描观察法 57. 物质 58. 具体形象思维 59. 广度 ( 范围 ) 60. 理智感四 简答题 ( 本大题共 2 小题, 每小题 10 分, 共 20 分 ) 61. 参考答案 行为课程的基本思想是 生活即教育, 行为即课程 其目标兼顾个体与社会的需要

参考答案 2018 年福建省新任教师公开招聘考试 幼儿教育 ( 教育综合 ) 预测试卷 ( 一 ) 一 单项选择题 ( 本大题共 35 小题, 每小题 2 分, 共 70 分 ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D D A B C A A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A D C B D A A B B 21 22 23 24 25 26 27

诗词的时空关系可分为诗词的外部时空关系和内部时空关系 在从时空关系的角度欣赏诗词 时 产生审美感受的主要动因不是审美过程中的 时间率领空间 和 收空于时 而是诗词自身化时间为 空间的审美机制 中国人从宇宙意识的构成到对艺术作品的审美 都遵循着在可把握的现实空间中寻找家 园感的心理机制 化时间为空间在诗词中的表现可分为将时间收摄入空间 在时空合一中归于空间 营造 往复循环的空间等数种 时空关系的疏离会导致价值空没的悲剧感

幼儿心理健康状况调查与思考

幼儿心理健康状况调查与思考 幼儿时期是人生发展的重要时期, 也是人格和心理品质形成的重要阶段, 个性 情感 态度和很多心理品质都是在这个时期形成的, 心理学把这一时期定义为人生发展的关键期 幼儿园教学指导纲要 明确指出 : 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 树立正确的健康观念, 在重视幼儿身体健康的同时, 要高度重视幼儿和心理健康 良好的心理是幼儿健康成长的关键, 健康的心理是幼儿成长的基石

一 根据所给图表，回答下列问题。

2019 年云南省特岗教师招聘考试市场全真模考卷 ( 一 ) 第一部分幼儿教育专业知识参考答案及解析 一 单项选择题 1. 答案 A 解析: 陶行知批评清末民初的幼儿教育机构有三大弊病 : 外国病 花钱病 富贵病 2. 答案 C 3. 答案 D 4. 答案 B 5. 答案 D 解析: 社区教育面向该社区的成员 6. 答案 A 解析: 幼儿园课程组织是教师通过科学地组织儿童的特点 经验与能动性 教育内容

2019 年上半年 全国教师资格笔试 重要分析 学员专用 请勿外泄

2019 年上半年 全国教师资格笔试 重要分析 学员专用 请勿外泄 保教知识与能力 考点 幼儿园主题活动的设计思路 ( 活动设计题 ) 在教师资格考试中, 主题活动的主要的考察形式是 :(1) 写出主题活动的总目标 (2) 围绕主题设计三个子活动, 写出其中一个子活动的具体活动方案, 包括活动名称 目标 准备和主要环节 (3) 写出另外两个子活动的名称 目标 设计内容 主题活动的流程设计 活动名称

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

一 根据所给图表，回答下列问题。

2019 上半年教师资格笔试白皮书 保教知识与能力 前言 致即将踏上征程的你 : 我们志同道合想要成为一名优秀的幼儿教师整天跟天真无邪的孩子们在一起过着简单 纯真而又温暖的日子 看着孩子们听故事时立起的小耳朵听着孩子们高调诵读着有趣的小儿歌拉着孩子们游戏时肉嘟嘟的小手随着孩子们音乐活动时的载歌载舞赞着孩子们画纸上伟大的作品每一个瞬间都是那么令人难以忘怀 孩子们一天一天地在长大我们一天一天地变得童真而又朝气蓬勃这是一个天堂般的世界那么,

将民族文化认同置于一个多民族交往和对话 互相激荡影响的场域中予以考察 包括对少数民 族网络的官方话语 少数民族知识分子话语 商业诉求 个人表达四类话语形态的分析 在民族文化认知 情感表达等方面 网络都为少数民族文化认同提供了场域 在网络的场域下 少数民族文化认同 地域认同 国家意识形态相互浸润 形成了多层次的民族和国家认同 文化认同 少数民族 电子网络媒介 陈静静 云南大学新闻系讲师 庄晓东 哲学博士

促进大班幼儿在区角活动中合作性发展的研究

促进大班幼儿在区角活动中合作性发展的研究结项报告 申报人 : 王莹莹所在单位 : 郑州市管城回族区商城幼儿园立项编号 : 2016-ZJKYB-X04-082 1 一 课题的研究背景幼儿同成人一样, 不能离开同伴而单独生活 当今社会幼儿的社会合作能力不容乐观, 独生子女 住宅氛围, 家庭结构简单化等原因, 使同伴间的交往少之又少, 失去了同伴间融洽的思想感情交流 造成幼儿的 合作能力缺失, 至使幼儿在幼儿园无法与同伴共同游戏,

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中国人民大学文学院 北京 在将多神教的 女神 索菲亚 圣灵 圣母 大地母亲 俄罗斯祖国 等概念融会贯通的基础上 俄罗斯文化孕育出对女性和母性的广泛崇拜 这成为俄罗斯民族意识的重要组成部分 并导致文学中对尘世爱情的圣化 女性形象蕴涵了更多的圣洁 神秘和深沉 俄国象征主义文学以及后来的 世纪俄罗斯文学对 永恒女性 都表现出一种深刻的情感认同 很多女性形象都是对这一原型的改写和翻新 俄罗斯文学 女性崇拜

从入园到离园，聚焦国外幼儿园环节过渡

让幼儿园过渡环节时刻都精彩 上海思来氏信息咨询有限公司庄智一徐君逸幼儿园的一日生活包括来园 室内活动 点心 户外活动 午餐 午睡 离园等环节 顺畅的环节过渡有助于幼儿更好地投入到一日生活的各个环节中, 也能让幼儿理解各个环节的顺序和组成, 以及每个环节的意义和目的 然而实践中不难发现, 教师在环节过渡上往往存在活动设计不合理 消极控制 让幼儿消极等待等问题, 导致在环节转换时会出现幼儿自行玩闹 无目的地玩玩具

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专业标准 与 幼儿园教师的专业发展 中国教育科学研究院 2012-12 刘占兰 主要内容 一 专业标准 研制的背景 二 专业标准 的定位 理念 架构与主要特点 三 专业标准 的核心要求与教师的专业成长 一 专业标准 研制的背景 ( 一 ) 当前保教质量的突出问题 问题一 : 小学化倾向直接或间接学习小学内容, 学习内容不均衡 不全面机械学习 强化训练, 幼儿过早失去学习兴趣 幼儿的游戏得不到保证 问题二

教师公开招聘考试专家命题预测试卷二

2018 年教师资格证 幼儿 保教知识与能力 材料分析题 6 道 题目 1 1. 某幼儿园大班黄老师, 在一次美术活动中, 黄老师首先针对本次绘画的主题为幼儿提供了丰富的范例形象, 并引导幼儿观察讨论 在此基础上, 黄老师布置本次绘画任务, 大多数幼儿都开始动笔画画 黄老师在巡回指导中发现方方小朋友一直没有动笔, 当黄老师询问方方小朋友原因时, 方方说 : 我画的是一个会隐身术的怪兽, 所以在纸上看不到啊

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第三章幼儿园环境中教师的角色及材料 第一节 幼儿园环境中教师的角色 一 环境中教师的角色转变 ( 一 ) 幼儿教师角色的挑战依据社会学理论, 角色系指每一个具体的人在社会中所处的不同位置 传统意义上的教师, 人们常以 传道 授业 解惑 来定义其角色 幼儿教师是幼儿教育工作的专业人员, 必须对幼儿教育的本质有深刻的理解 幼儿教师工作的性质, 归根结底是力举 人 的教育, 这也是对教育本质的回归 科学技术的飞速发展,

刘可心幼儿创意绘画教学的常见问题与实施要领 总%%卷 一幼儿创意绘画及其形式 一$创意绘画的含义 G$ 二$创意绘画的主要形式 =手指画 手指画创作关注颜色%材质和运动方式 创作 幼儿通过艺术感受美%表现美%创造美并以此 时幼儿在画纸上自如地挥舞手指%手掌%手背%手臂 为媒介表达自身的情感以及对世界

$年月 第%%卷第期 -. 0 2 5 6 7 6< = $ 5 = %% 5= > 学科教育 幼儿创意绘画教学的常见问题与实施要领 刘可心 吉林师范大学教育科学学院吉林四平%@ 摘要创意绘画是当前比较新颖和盛行的幼儿绘画形式主要有手指画%画架画%创意涂鸦%喷墨画%粘贴画%三维立体创作 等等创意绘画在开发幼儿动手动脑能力%审美情趣提高创造力等方面发挥着重要的作用 当前的幼儿创意绘画教学普遍 存在着偏向结果且忽视幼儿主体体验%模式固化%成人介入过多等问题

儿童早期发展 家庭游戏活动手册 救助儿童会 1919 120 1920 80 100 前言 0-6 2015 1 版权说明 : 本手册的所有内容 ( 包括文字 图片 插图等 ) 的版权归国际救助儿童会所有 任何机构和个人不得用于商业用途 在使用本出版物中的任何内容前, 请与救助儿童会联系并取得我们的书面许可 致谢 : 美泰儿童基金会对本手册提供的资金支持 0-3 阳光浴 3-12 个月 : 06

幻灯片 1

学前教育简报第二期 唐金华 卷首语 无论我们来自哪一块热土, 无论我们在哪所幼儿园, 我们都有一个共同的称谓 : 幼儿园教师 从成为教师的那一刻起, 我们无可回避地不断叩问 : 教师对每一位幼儿意味着什么? 教育对每一个生命意味着什么? 对社会意味着什么? 我们是否还记得在学生时代成长的喜悦与创伤, 我们曾告诉自己希望创造一种什么样的教育? 希望做一个什么样的老师? 生活在一个多元化 科技飞速发展的开放时代,

学教育相互衔接 坚持科学育儿, 遵循幼儿身心发展规 律, 促进幼儿全面而富有个性地发展 第二部分 教育原则 一 尊重与关爱的原则尊重幼儿的人格与权利, 关爱和保护幼儿的生命 尊重幼儿的年龄特点, 理解并满足他们的合理需要, 让他们享受日常成长的幸福过程 尊重幼儿的个体差异, 理解每名幼儿有不同的经验

附件 1: 甘肃省幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 第一部分总则 一 为贯彻 中华人民共和国教育法 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年 ) 国务院关于当前发展学前教育的若干意见, 指导幼儿园科学实施保育教育, 全面提升幼儿园教育质量, 依据教育部 幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ), 结合甘肃实际, 省教育厅特制定本 纲要 二 本 纲要 适用于全省各级各类学前教育机构, 是全省托幼机构

36 37 天安数码城珑园美如画 图文/钟新华 人在景中游 景因人而生 独具136万平方米高尔夫球场全景优美生态 又俯瞰深圳CBD中心区的璀 璨 背倚拥有1000家多家民营科技企业的天安数码城的繁华 天安数码城珑园将深圳最美的景观与小区人文 环境完美结合 二万多平米绿地种植了小叶榕 凤凰木 鸡蛋花 香樟 大王椰子等大量的花草树木 各色 花儿在春天里竞相开放 老人们在小道上悠闲的漫步 孩子们在花园中快乐的玩耍

徐秀玲, 黄乾玉 : 幼儿时事教育活动的探索 察觉能力 这里的时事敏感性主要指有了解时事的欲求, 对时事有独到的 嗅觉, 能够快速准确地识别时事事实 判断时事价值 洞察社会形势 把握报道特点等能力的综合反映 有研究者这样描述她所在幼儿园的小朋友的一段对话 : 你们知道昨天我们国家发生了一件什么重要事

第 34 卷第 4 期黔南民族师范学院学报 Vol.34 No.4 2014 年 8 月 QIANNANMINZUSHIFANXUEYUANXUEBAO Aug.2014 幼儿时事教育活动的探索 徐秀玲 1 2, 黄乾玉 ( 黔南民族师范学院教育科学系, 贵州都匀 558000) 摘要 : 时事是近期发生的重大事件, 是德育不可缺少的内容, 是源于生活的教育素材 对幼儿实施时事教育能培养幼儿的时事敏感性,

2017創形パンフ表1_表4

2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,

2011级三年制大专学前教育专业教学计划

2013 级三年制大专学前教育专业人才培养方案 一 专业名称 : 学前教育专业二 专业代码 :660214 三 招生对象 : 普通高中毕业生 职高 中专 技校等幼师毕业生 四 修业年限 : 三年五 专业的具体培养目标和基本要求 ( 一 ) 主要职业岗位描述在幼儿园履行幼儿保育和教育职责的专业人员 具备学前教育大专及以上学历和幼儿教师资格证书, 具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念, 扎实的幼儿教师专业知识和保育教育能力

第六章 幼儿园教育活动的组织与指导

第五章幼儿园教育活动的组织与指导 幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的 有计划地引导幼儿生动 活泼 主动活动的过程 1 教师, 作为活动的组织者, 其教育行为 ( 包括内部行为和外部行为 ) 在活动的组织与实施过程中起着关键性的作用 它不仅是教师素质的外化和集中体现, 也是直接或间接影响活动结果的重要因素 因此, 对于教育活动组织与指导的探讨和研究就成为体现教师创造性工作的一项重要内容 本章将围绕这一主题,

师 : 小朋友们, 请你们伸出自己的小小手跟老师一起做 小鸟 小鸟住在大树上, 田鼠 田鼠住在大树下, 喇叭花 喇叭花往上爬, 喇叭花 喇叭花变成小电话, 吱吱吱 叽叽叽, 小鸟和田鼠说着悄悄话 2. 激发幼儿兴趣, 引出故事的主题提问 : 小鸟和田鼠在说什么悄悄话呢? 小鸟告诉小田鼠, 它住在一所

济宁教师考试微公众号 :jnzgjs 2017 年全国教师资格考试面试经典教案集 幼儿 大班语言活动 乌龟背上的家 1. 认知目标 : 理解故事内容, 知道 乌龟背上的家 的形成原因, 感知乌龟的角色特征 2. 技能目标 : 大胆猜想并创编故事, 能用流畅的语言将创编的小乌龟的故事表述出来 3. 情感目标 : 体验故事中 乌龟 的情感变化, 喜欢玩 乌龟驮物 的游戏 1. 活动重点 : 理解 乌龟背上的家

一 根据所给图表，回答下列问题。

杭州市教育系统公开招聘教职工专业知识测试 幼儿 参考答案及解析 一 判断题 1. 答案 解析 : 坚持教育的公益性是我国教育事业健康发展的基本要求 2. 答案 3. 答案 解析 : 观察法是通过有目的 有计划地考察儿童在日常生活 游戏 学习和劳动过 程中的表现, 包括其言语 表情和行为, 并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法 观察法 是研究幼儿心理的最基本的方法 4. 答案 解析 : 直观法是幼儿园教学的主要方法

专注于教师培训行业 6. 科学活动中, 教师观察到某幼儿能用数字 该幼儿最可能的年龄是 () A.6 岁 B.5 岁 C.4 岁 D.3 岁 答案 A. 解析 : 这是 幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 中指出的幼儿大班科学教育是科学目标, 有幼儿的思维也可得出, 用数字 图标记录与整理体现是幼儿抽

专注于教师培训行业向美教育温馨提示 :2016 下半年教师资格证笔试考完了, 同学们都辛苦了! 这一阶段的备考总算告一段落了, 大家可以先稍微放松一下, 对对答案吐吐槽咯 ~ PS: 答案仅供参考, 真实的成绩还要以 12 月 13 日查询出来的分数为准哦 ~ 2016 下半年中小学教师资格证考试保教知识与能力 ( 幼儿园 ) ( 科目代码 :102) 注意事项 : 1. 考试时间为 120 分钟,

外国文学研究 年第 期

柳向阳 论奥古斯丁时间观与罗伯特 潘 沃伦的诗歌创作 柳向阳 在 世纪美国作家中 罗伯特 潘 沃伦以博学多才的文艺复兴式人物著称 但沃伦文学生涯的核心成就是在诗歌领域 在六十余年的诗歌生涯中 沃伦有意识地将 奥古斯丁时间观引入诗歌创作 一方面借鉴奥古斯丁时间的结构特征 通过探索时间向度的变化 展示生命的历程和自我的发现 另一方面挖掘奥古斯丁时间的生命和诗学内涵 通过 对时间的体验 将时间的心灵和生命的属性赋予诗歌中的人和物

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济南市幼儿园科学施教指导意见 幼儿期是人生的起始阶段, 是个体性格 习惯 能力 自我意识等的初步形成阶段, 这一时期形成良好的性格 习惯, 将会有利于幼儿一生的发展 各幼儿园要根据幼儿园一日生活安排, 从环境创设 生活活动 游戏活动 区域活动以及集体学习活动 ( 教学 ) 五个环节入手, 帮助幼儿逐步养成积极主动 认真专注 不怕困难 敢于探究和尝试 乐于想象和创造等良好学习品质, 从而达到促进幼儿学习与发展的目的

序号学科学员问题专家回复 1 幼儿园 2 幼儿园 进餐时幼儿能不能说话? 教师该如何对幼儿的进餐行为进行 有效的引导呢? 在教学活动中幼儿注意力无法 集中教师如何怎样的进行有效的引导呢? 从生理健康看, 吃饭时不讲话, 对幼儿身心健康有好处哦! 可以减少呛食的机会, 专心进餐促进消化, 有利于在一定

学科文本答疑汇总 ( 第一期 ) 序号学科学员问题专家回复 1 幼儿园 2 幼儿园 进餐时幼儿能不能说话? 教师该如何对幼儿的进餐行为进行 有效的引导呢? 在教学活动中幼儿注意力无法 集中教师如何怎样的进行有效的引导呢? 从生理健康看, 吃饭时不讲话, 对幼儿身心健康有好处哦! 可以减少呛食的机会, 专心进餐促进消化, 有利于在一定的时间里吃完食 物保证摄入足够的营养 但是也不要强行规定和一刀切的禁止,

Microsoft Word - 01局長序.doc

許錫芬簡歷 現任. 上海市浦東新區百靈鳥幼稚園園長 經歷. 本科學歷. 幼稚園高級教師. 從事幼教工作 24 年. 致力於幼稚園音樂教學研究. 曾著論文 培養幼兒創造精神和技能和諧統一 幼稚園主題背景下音樂活動探索實踐和研究 如何開展主題背景下的音樂活動 幼稚園音樂教育與多元智慧的培養. 幼稚園開展的課題 在有趣的音樂活動中培養和發展幼兒的創造性 獲全國音樂教學論文大賽一等獎. 個人曾獲浦東新區社會發展局藝術教育先進個人

1. 活动重点 : 探索呼啦圈的多种玩法 2. 活动难点 : 练习膝盖套圈走 跳的技能, 感受与同伴合作游戏的快乐 三 活动准备 1. 物质准备 : 呼啦圈若干, 帽子若干 2. 经验准备 : 幼儿学习过跳 走的技能 四 活动过程 ( 一 ) 活动导入 1. 热身导入, 进入活动状态 (1) 随音乐

2018 年云南事业单位教师考试面试备考指导 试讲范例 ( 幼儿学科 ) 例 1 大班健康活动 好玩的呼啦圈 引导语 : 呼啦圈有很多种玩法, 你有什么新玩法? 快教给小伙伴吧 大班健康活动 好玩的呼啦圈 一 活动目标 1. 情感目标 : 萌发共同参与体育游戏的兴趣, 体验玩呼啦圈带来的快乐 2. 技能目标 : 能够使用呼啦圈进行游戏, 提高动作协调性 灵活性 3. 认知目标 : 初步感知呼啦圈多种玩法,

“游戏课程” 中对幼儿生成活动及其回应策略的研究

幼儿园游戏课程探索 静安区南西幼儿园 一 问题提出幼儿园教育的根本目的是促进幼儿的发展 研究教育与幼儿发展的关系, 是幼儿园一切课程研究的根本, 也是我们游戏课程研究的出发点和归宿 ( 一 ) 现状的启发幼儿园历来实施的六门课程是狭义的学科课程的体现, 学科课程以各学科知识 能力的系统性 规范性为特征, 主要适用于中小学 幼儿园教育是对幼儿进行各种基本素质的启蒙, 实施以学科为中心的教育, 使幼儿园的保育功能萎缩,

一 根据所给图表，回答下列问题。

保教知识与能力参考答案及解析 第一部分 学前儿童发展 第一章 学前儿童心理学研究的原则与方法 单项选择题 1. 答案 B 解析: 自然实验法在日常生活条件下, 适当控制条件并结合教育教学工作, 以引起某种心理活动而进行心理研究的方法 2. 答案 C 解析: 观察法是通过有目的 有计划地考察儿童在日常生活 游戏 学习和劳动过程中的表现, 包括其言语 表情和行为, 并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法

论抗战时期江西的保学教育! #! # % % % % % % % % % % % % # #

肖如平 抗战时期 为推行国民教育 江西保学在经费筹集 师资培训 教师待遇 教学方法和校舍与设备等方面进行了充实与改进 使保学得到迅速发展 战时的保学教育 虽存在经费缺乏 教师待遇低等不足 但它注重民众教育 积极宣传抗战 保学教育在提高民众识字水平和认知能力的同时 培养了民众爱国 爱家乡的情感和仇恨侵略者 敌视汉奸卖国贼的态度 对唤起民众保家卫国起了积极作用 抗战时期 江西 保学 论抗战时期江西的保学教育!

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世纪 年代以来 中国社会的城市化日新月异 全球化的消费社会也开始进入 我们的生活 中国的城市文学趋向活跃 年轻一代的作家表达了对城市的感受和反思 积极地探寻着新的审美表现力 但总体看来 城市文学依然很不充分 作家的视野中并没有深刻和开放的城市精神 文学作品没有找到表现更具有活力的城市生活状况的方式 城市文学依然是一种无法解放和现身的 他者 并且被无限期延搁于主体的历史之侧 城市 现代性 乡土 幽灵化

说 明 1 一 健康 3 ( 一 ) 身心状况 4 ( 二 ) 动作发展 7 ( 三 ) 生活习惯与生活能力 10 二 语言 13 ( 一 ) 倾听与表达 14 ( 二 ) 阅读与书写准备 17 三 社会 20 ( 一 ) 人际交往 21 ( 二 ) 社会适应 25 四 科学 29 ( 一 ) 科学探究 30 ( 二 ) 数学认知 35 五 艺术 40 ( 一 ) 感受与欣赏 41 ( 二 ) 表现与创造

骨头的故事

头 1 图 206 33 7 12 5 5 4 12 2 54 10 200-400 3 500 图 类 图 图 动 节 4 5 图 发 图 节 180 Youtube 180 [1] 7 2 7 6 9 270 6 图 树懒 块颈 13-25 14 17 25 7 图 扭头 头鹰 鹅 8 图 红 为 关节 绿 为 关节 9 图 类 10 图 类 11 图 盘 动 类 图 阴 犸 艺 你可能会以为图

生幼儿园爱 使用 2 爱生评估表内文.indd :10:16

C爱 h i l d C h i d 生 幼 l y F r i e n d K i儿n d e r g园a r t e n 评 M o n i 估 t o r i n g 手M a n u a册l F r i e n d l y K i n d e r g a r t e n M o n i t o r i n g M a n u a l 爱生 幼儿园评估手册 中华人民共和国 教育部基教司 联合国儿童基金会

A. 师德为先 幼儿为本 能力为重 知识为主 B. 幼儿为本 能力为重 知识为主 终身学习 C. 幼儿为本 师德为先 能力为重 终身学习 D. 师德为先 幼儿为本 知识为主 终身学习 9. 活动区活动该结束了, 可是晨晨的游乐园还没有搭完, 他跑到老师面前 : 老师, 我还差一点就完成了, 再给我

联创世华 内部资料 2016 年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力真题 ( 幼儿园 ) ( 考试时间为 120 分钟, 满分为 150 分 ) 一 单项选择题 ( 本大题共 10 小题, 每小题 3 分, 共 30 分 ) 1. 下列玩具, 不是从功能角度分类的是 ( ) A. 运动性玩具 B. 建构性玩具 C. 益智玩具 D. 传统玩具 2. 婴幼儿的 认生 通常出现在 ( ) A.3-6 个月

环境课程与幼儿创新潜能开发

环境课程与幼儿创新潜能开发南通市通州区通州幼儿园赵杏芳 迎接知识经济的挑战已经成为世界各国各地谈论的主要话题之一 各国都已经清醒地认识到了,21 世纪的竞争将是知识的竞争, 人才的竞争 人才的最终衡量标准只能看其创造力的高低 我国政府充分认识到创造型人才培养的重要性, 提出我们的教育必须把培养学生的创新精神和创造力放在突出的位置上 开发创新潜能, 培养创新能力, 帮助幼儿形成开拓创新的个性品质是每个幼教工作者的首要任务

翟永明 台静农是 世纪 年代重要的乡土作家 地之子 奠定了其在文学史上的地位 无论在叙述方式 细节描写上 还是在人物语言及风俗描写上 地之子 中的作品均独具特色 从而建构起一个色彩斑斓的 羊镇世界 并折射出作者以及那个时代乡土作家们相似的心理特征 台静农 地之子 大娘 我有点事 就是 她未说 出又停住了 真是丑事 现在同汪二这样了 大娘 真是丑事 如今有了四个月的胎 她头是深深地低着 声音也随之低微

言 2 前

A I S H E N G Y O U E R Y U A N J I A O Y U Z H I N A N 爱生幼儿园教育指南 中华人民共和国教育部 联合国儿童基金会 中华人民共和国教育部联合国儿童基金会 2009.10 1 言 2 前 爱生幼儿园教育指南 A I S H E N G Y O U E R Y U A N J I A O Y U Z H I N A N 爱生幼儿园 教育在努力实践教育理念的过程中,

1 Flash 绘画概述 美术与绘画 电脑绘画 1-1 Flash Painter (a) (Flash) (b) (Painter) 1-1

第 一 部分 绘画基础 俗话说 万丈高楼平地起 学习Ｆｌａｓｈ绘画也一样 必须从美术基础学起掌握透 视 构图和色彩等基础知识 以及物体立体感的表现方法 是掌握Ｆｌａｓｈ绘画的必备知识 也是进行动画设计的基础 1 Flash 1 1.1 绘画概述 1.1.1 美术与绘画 3 1.1.2 电脑绘画 1-1 Flash Painter (a) (Flash) (b) (Painter) 1-1 Flash

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对深圳原致丽玩具厂百余封书信的分析 谭 深 内容提要 : 本文归纳了打工妹们书信中的五个主要话题, 并通过这些话题分析了工厂打工妹的交往圈子的活动和功能, 她们工作流动的原因和策略, 她们与出生家庭 的关系, 她们的感情和婚姻, 她们对打工生活的评价 分析特别注重了性别的角度, 指出了打工妹们的处境 经历和态度形成中的性别原因,,,,, ( ), ( ) 1,,,,,,,,,,,,, :,, / ;,,

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复仇母题与中外叙事文学 杨经建 彭在钦 复仇是一种特殊的历史文化现象 也是以超常态的 极端性方式为特征的人类自然法则的体现 而在中外叙事文学中以 复仇 为取向的创作大致有三种母题形态 血亲复仇 痴心女子负心汉式复仇 第三类复仇 本文在对这三类复仇叙事模式进行艺术解析的前提下 发掘并阐释了蕴涵其中的不同民族的文化精神和价值指向 复仇母题 叙事文学 创作模式 文化蕴涵 ¹ º » ¼ ½ ¹

5. 婴儿极少对母亲不在身边表现不安, 当母亲回到身边时, 他们也避免与母亲的相互作用, 不理睬母亲与他们交往的表示 这类婴儿的依恋类型是 ( ) A. 安全型 B. 回避型 C. 矛盾型 D. 混乱型 6. 以下对托幼园所卫生保健工作的意义论述错误的一项是 ( ) A. 健康的身体是人的素质结构的

教师资格国考 保教知识与能力 ( 幼儿 ) 模拟题卷及答案 ( 三 ) 一 单项选择题 1. 把 0~8 岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是 ( ) A. 中国 B. 美国 C. 英国 D. 日本 2. 社会本位的课程思想改革, 最早比较系统化地反映在柏拉图的 ( ) A. 理想国 B. 爱弥尔 C. 教育论 D. 明日之学校 3. 儿童基本具备想象的基础是在 ( ) A.2~3 岁 B.1.5~2

3～6岁儿童学习与发展指南

3-6 岁儿童学习与发展指南 教育部 2012 年 9 月 目 录 说明... 1 一 健康... 3 ( 一 ) 身心状况... 3 ( 二 ) 动作发展... 8 ( 三 ) 生活习惯与生活能力... 10 二 语言... 15 ( 一 ) 倾听与表达... 15 ( 二 ) 阅读与书写准备... 19 三 社会... 24 ( 一 ) 人际交往... 24 ( 二 ) 社会适应... 29 四

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裘丽岚 唐勇智 西南民族大学管理学院 四川成都 同济大学经济与管理学院 上海 西南民族大学经济学院 四川成都 以马斯洛的 需求层次理论 为依据 从农民工自身 主观的需求出发 对 民工荒 现象做出 分析和解释 在农民工生理和安全的需求基本得到满足后 较高层次的需求 感情 尊重和自我实现的需求更具有激励和引导的作用 基于此提出解决 民工荒 应从宣传引导 教育培训 企业文 化 工会组织等方面入手或许会更有效

2 个月 要求 : 发现儿童的兴趣点和能力, 而不是去发现问题, 也不需要提供帮助, 学习做一个忠实的记录者和积极的赞美者 提示 : 户外游戏更容易观察 教研人员和园长也要随教师一起观察儿童, 并且还要观察教师 ( 一 ) 为什么是不超过三分钟的观察教师的日程工作规范不可能允许教师长时间只在一个区域

江苏省课程游戏化项目 六个支架 的解读江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所张晖江苏省课程游戏化项目的宗旨正如省厅的文件里明确指出的, 幼儿园课程游戏化的目标是 引领幼儿园树立正确的儿童观 游戏观 课程观, 推进幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律和学前教育规律, 促进幼儿健康快乐成长 为贯彻落实 3-6 岁儿童学习与发展南 以幼儿园课程游戏化建设为抓手, 高度重视幼儿园的内涵建设和质量提升 因此, 课程游戏化是江苏省幼儿园课程的一次根本性的改革

们在受到挫折或面临焦虑 应激等状态时, 放弃已经学到的比较成熟的适应技巧或方式, 而退行到使用早期生活阶段的某种行为方式, 以原始 幼稚的方法来应付当前情景, 来降低自己的焦虑 班杜拉提出的替代性强化是指观察者看到榜样或他人受到强化, 从而使自己也倾向于做出榜样的行为 14. 中公解析 A 幼儿教师

2018 年山东教师招聘考试寒假作业学科版 - 提分练习册 ( 幼儿学科 ) 第二部分习题演练答案 一 单项选择题 1. 中公解析 B 亚里士多德是古希腊最早提出教育要遵循儿童心理发展自然特点的思想家 2. 中公解析 C 教育的本质是有目的的培养人的社会活动 3. 中公解析 A 洛克 白板论, 卢梭 自然论, 福禄贝尔 第一所幼儿园, 杜威 儿童中心教育, 都是个人本位论的思想, 所以 B 选项排除

课程咨询电话 : 教师资格证笔试真题 本资料由济宁公考小管家编辑整理, 更多问题请扫码添加微信 Qq 群 :18 济宁教师资格证 4 群 济宁中公教育地址 : 建设路和洸河路交汇处兴唐大厦五楼 课程咨询热线 : 地址 : 兴唐大厦五

教师资格证笔试真题 本资料由济宁公考小管家编辑整理, 更多问题请扫码添加微信 Qq 群 :18 济宁教师资格证 4 群 366513551 济宁中公教育地址 : 建设路和洸河路交汇处兴唐大厦五楼 课程咨询热线 :0537-2331255 2018 年上半年中小学教师资格考试 保教知识与能力 ( 幼儿园 ) 试题 注意事项 : 1. 考试时间为 120 分钟, 满分为 150 分 2. 请按规定在答题卡上填涂

Ⅰ Ⅱ Ⅲ1 2 Ⅳ1 2 1 2 3 1 2 1 2 12 34 1 2 3 4 (EKB ) (USP) USP CIS CIS CIS CIS 1 2 1 2 1 2 3 4 1 2 3 ~ 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 ~ ~ 1 2

一 根据所给图表，回答下列问题。

2017 年云南省昭通市教师招聘考试模考卷 幼儿教育综合知识参考答案及解析 一 单项选择题 1. 答案 B 2. 答案 D 解析: 学前教育工作的特点是非义务性 启蒙性 保教结合 直接经验性 3. 答案 A 解析: 教育是指对人 ( 受教育者 ) 传授知识经验 训练技能技巧 培养能力及良好习惯 塑造人格的一种社会活动 4. 答案 D 解析: 幼儿园教育的特殊原则有 :(1) 保教结合原则 ;(2)

一 根据所给图表，回答下列问题。

专题五 第一章 学前卫生学参考答案及解析 幼儿生长发育特点与卫生保健 1. 答案 B 2. 答案 C 3. 答案 C 4. 答案 B 5. 答案 D 6. 答案 A 7. 答案 B 8. 答案 B 9. 答案 A 10. 答案 A 二 填空题 答案 喉 肺 三 简答题 答案要点 (1) 教育幼儿养成良好的用眼习惯 (2) 家庭及托幼机构要提供良好的采光条件及适合身材的桌椅 (3) 幼儿读物字体要大,

一 台湾地区 大法官会议 如何诠释法治与人性尊严 % %

!!! 从实践到理论的反思 庄世同 ## 祇和理性来统 ## 一 台湾地区 大法官会议 如何诠释法治与人性尊严 % % !!! 从实践到理论的反思 ## ## !!!!!! # # !!! 从实践到理论的反思 二 法治应该具备哪些要件 & % ( & & % ( !!! 从实践到理论的反思 % ) % & & !!! 从实践到理论的反思 三 人性尊严应该具有哪些内涵 & % % & & !!! 从实践到理论的反思

鸣谢 3 承蒙以下各方热心指导与协助, 使本指南的编写与出版得以顺利完成, 谨此致谢 教育机构 高等院校及培训机构 Dr Hu Rong 胡荣博士 Dr Tiong Shiuan Shiuan 张萱萱博士 Ms Ng Sok Hoon Ginia 黄雪云 Mr Wu Yung S

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茫学网 教师资格证咨询 : 下半年教师资格证考试幼儿保教知识真题与答案解析 单项选择题 ( 本大题共 10 小题, 每小题 3 分, 共 30 分 ) 通过此次保教知识与能力考试, 也可以这样说 95% 以上的题我们都讲到过,

2018 下半年教师资格证考试幼儿保教知识真题与答案解析 单项选择题 ( 本大题共 10 小题, 每小题 3 分, 共 30 分 ) 通过此次保教知识与能力考试, 也可以这样说 95% 以上的题我们都讲到过, 而且很多是原题, 就直接可以拿分的, 我也对考试试卷进行答题分析, 还结合了我们平时直播课程的讲解, 相信同学们自己对自己考试的怎么样也有了一个了解吧, 自己学的怎么样, 大家好好的看看 (

第一部分 教育学原理

2018 下半年教师资格证 保教知识与能力 1 保教知识与能力 必背知识点 1: 婴幼儿发展过程的特征 ( 一 ) 发展的连续性与阶段性 ( 二 ) 发展的定向性 ( 三 ) 发展的不平衡性 ( 四 ) 发展的个体差异性必背知识点 2: 关于婴幼儿心理发展的重要概念 ( 一 ) 最近发展区 维果斯基 指主体现有的心理水平与其将要达到的心理水平之间的差距 ( 二 ) 关键期指幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,

中国人民大学哲学系 北京 哲学是民族化 个性化的 只有民族的语言 才能建构与这种民族的语言形 式相适应的哲学形态 和合语言哲学力图在语言结构与民族文化 民族精神融突而和合的基点上运用并整合言 象 意范畴 语言符号与形象是言与象的关系 言 象与意义 意境是 言与意 象与意的关系 言尽象与不尽象 言尽意与不尽意的争论 以及由 得象忘言 得 意忘象 而推致 得意忘言 历来见仁见智 在和合语言哲学语境中 尽与不尽

D. 时间知觉 5. 母亲在场时偶尔需要靠近或接触她, 当独自被留在一个不熟悉的情境中时则有较强的维持 联系的行为发生, 这种称作 ( ) 依恋 A. 安全型 B. 回避型 C. 矛盾型 D. 混乱型 6. 以下对健康检查的目的论述错误的一项是 ( ) A. 尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措

教师资格国考 保教知识与能力 ( 幼儿 ) 模拟题卷及答案 ( 二 ) 一 单项选择题 1. 杜威提出了著名的 ( ) 思想 A. 教师中心主义 B. 教材中心主义 C. 课堂中心主义 D. 儿童中心主义 2. 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是 ( ) A. 夸美纽斯教育论著全集 B. 理想国 C. 母育学校 D. 太阳城 3. 认知发展理论 发生认识论是 ( ) 提出的 A. 格赛尔 B. 华生

试卷代号 :1335 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2017 年秋季学期 " 开放本科 " 期末考试 幼儿园课程与活动设计 试题 2018 年 1 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 ( 工作站 ) 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带

试卷代号 :1335 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2017 年秋季学期 " 开放本科 " 期末考试 幼儿园课程与活动设计 试题 2018 年 1 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 ( 工作站 ) 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带出考场 监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场 二 仔细读懂题目的说明, 并按题目要求答题 答案一定要写在答题纸的指定位置上,

C. 便于幼儿认识各种符号 D. 便于幼儿习得生活技能和行为准则 8. 教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是 ( ) A. 把鼻涕吸进鼻腔 B. 先捂一侧鼻孔, 再轻擤另一侧 C. 同时捏住鼻翼两侧擤 D. 用手背擦鼻涕 9. 下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是 ( ) A. 跳远 B. 跑步 C. 投

联创世华 内部资料 2017 年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力真题 ( 幼儿园 ) ( 考试时间为 120 分钟, 满分为 150 分 ) 一 单项选择题 ( 本大题共 10 小题, 每小题 3 分, 共 30 分 ) 1. 下列哪一种活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力?( ) A. 扣纽扣 B. 使用剪刀 C. 双手接球 D. 系鞋带 2. 生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近,

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音乐活动 一 打击乐 左手右手 活动目标 : 1. 感受 4/2 拍节奏的旋律 2. 能根据歌曲的旋律用乐器进行伴奏 二 歌表演 在花园 活动目标 : 1. 用身体表现节奏型 2. 喜欢以歌唱的形式与他人积极互动 三 音乐游戏 小兔和狼 活动目标 : 1. 在熟悉曲调的基础上初步学唱歌曲 2. 创编歌表演动作, 体验并表现小兔高兴和害怕的不同情绪和神态 四 歌曲 和动物在一起 活动目标 : 1. 引导幼儿感受

一 根据所给图表，回答下列问题。

2019 上半年教师资格笔试白皮书 保教知识与能力 前 言 致即将踏上征程的你 : 我们志同道合想要成为一名优秀的幼儿教师整天跟天真无邪的孩子们在一起过着简单 纯真而又温暖的日子 看着孩子们听故事时立起的小耳朵听着孩子们高调诵读着有趣的小儿歌拉着孩子们游戏时肉嘟嘟的小手随着孩子们音乐活动时的载歌载舞赞着孩子们画纸上伟大的作品每一个瞬间都是那么令人难以忘怀 孩子们一天一天地在长大我们一天一天地变得童真而又朝气蓬勃这是一个天堂般的世界那么,

一 根据所给图表，回答下列问题。

第一部分学前教育学答案要点及解析 第一章学前教育概述 第一节学前教育与学前教育学 答案 D 解析 : 学前教育主要指对 0~6 7 岁年龄阶段的儿童所实施的教育, 它包括 0~3 岁的 早期教育和 3~6 7 岁的学前教育 第二节幼儿教育产生与发展 1. 答案 解析 : 柏拉图认为凡事开始最为重要 2. 答案 A 3. 答案 A 解析 :15 世纪前属于孕育时期,18~20 世纪属于初创阶段 4.

一 根据所给图表，回答下列问题。

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