地理科院地理科专业 ( 师范类 ) 课程计划一培养目标与要求培养目标 : 培养具有高尚的人文品格, 厚重的科底蕴, 优良的教师素养, 扎实的地理专业基础知识, 宽广的地理科视野, 较强的地理思维和实践能力与创新能力, 掌握现代教育技术, 并具有一定国际交流能力的卓越中地理教师, 并为其成为有见

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予沙
5 years ago
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1 地理科院本科课程计划 (2015)

2 地理科院地理科专业 ( 师范类 ) 课程计划一培养目标与要求培养目标 : 培养具有高尚的人文品格, 厚重的科底蕴, 优良的教师素养, 扎实的地理专业基础知识, 宽广的地理科视野, 较强的地理思维和实践能力与创新能力, 掌握现代教育技术, 并具有一定国际交流能力的卓越中地理教师, 并为其成为有见识有能力有社会责任感的自主习者和未来教育家奠定坚实基础培养要求 : (1) 具有正确的世界观和先进的教育理念, 热爱社会主义祖国, 热爱教育事业, 对祖国和社会有高度的责任感 (2) 掌握地理科的基本理论基本知识和基本技能, 了解地理科发展过程发展动态和发展趋势, 能熟练地运用遥感和地理信息系统等实验技术, 初步具备地理考察能力和地理科研究能力, 具有终身专业发展的能力 (3) 掌握地理教育的理论与方法, 具有科的思维方式与创新意识, 有较强的素质教育能力和地理教育科研能力 (4) 熟练掌握一门外语, 能够阅读本专业及相关专业的外文文献, 具有一定国际交流能力 (5) 具有健康的体魄高雅的审美情趣和良好的心理素质二制与修业年限标准制 4 年, 修业年限 3-5 年三最低毕业和授予位本专业生在期间最低修满 152 其中, 通识教育课程最低修满 47 ( 通识教育课程 41, 通识教育选修课程最低选修 6 ); 专业教育课程最低修满 80 ( 科基础课程 27, 专业主干课程 30, 毕业论文 ( 设计 )4, 专业系列课程最低选修 19 ); 发展方向课程最低修满 25 符合毕业要求者, 准予毕业, 颁发地理科专业毕业证书符合中华人民共和国位授予条例及东北师范大本科生士位授予细则规定者, 授予理士位四课程设置及分配本专业课程主要由通识教育课程专业教育课程发展方向课程构成

3 通识教育课程专业教育课程选修选修课程设置及分配表课程类别小计思想政治教育 13 体育 4 体育与国防教育国防教育 2 中文写作 2 41 交流表达与信息大外语 10 素养信息技术 4 47 数与逻辑高等数 B 6 人文与艺术社会与行为科 6 自然科大类平台课 3 科基础课专业基础课专业主干课毕业论文 4 专业系列课 19 发展方向课程 25 总要求通识教育课程通识教育课程最低修满 47, 其中, 通识教育课程修满 41, 通识教育选修课程最低修满 6 通识教育课程目录通识教育课程通识教育选修课程课程类别课程名称开课时间备注马克思主义基本原理 3 3 毛泽东思想和中国特色社会 4 4 主义理论体系概论思想政治教育中国近现代史纲要 2 2 思想道德修养与法律基础 3 1 形势与政策 Ⅱ 体育体育与国防教育国防教育中文写作 2 1 交流表达与信息素养大外语信息技术数与逻辑高等数 B 6 1 人文与艺术和社会与行为科课程参见校人文与艺术社会与行类课程至少各修满 2, 通识教育选修为科自然科其它 2 可在三类课程中课程目录自主选择

4 2. 专业教育课程专业教育课程由专业基础课专业主干课毕业论文专业系列课组成前三类课程为课程, 专业系列课为选修课程专业教育课程最低修满 80, 其中科基础课 27, 专业主干课 30, 毕业论文 4, 专业系列课最低修满 19 专业教育课程目录课程类别科基础课程专业主干课程大类平台课程专业基础课程课程编码课程名称总时实践时预修课程编码开课期生命科导论 3 54 秋地球概论 2 36 秋地理科导论 2 36 秋地质基础 3 54 秋地图秋遥感概论秋气象与气候 3 54 春地理信息系统 2 36 春地貌 3 54 春人文地理 2 36 秋经济地理 2 36 春地理基础实验 : 地质与地球概论建议修读期秋地质与地貌实习春地理基础实验 : 气象与气候春环境科导论 2 36 秋水文 2 36 秋计量地理秋水文实习春人文地理实习春土壤地理 3 54 春生物地理 3 54 秋地理基础实验 : 土壤地理与生物地理秋综合自然地理 3 54 春中国地理 4 72 春世界地理 4 72 春自然地理综合实习春 6 备注

5 毕业论文专业系列课程毕业论文春 8 4 自然地理方向第四纪环境 2 36 春全球环境变化秋海洋地理春生态基础春灾害地理春景观生态春湿地科秋土地规划与管理春 6 最低修自然资源秋 5 满 19 人文地理与城乡规划方向分城市地理 2 36 春政治地理春 4 带 * 的课区域分析与规划 2 36 春 4 程为建历史文化与旅游地理秋 5 议选修城乡规划秋 5 课程区域经济春区域可持续发展春 8 地理信息科方向 GIS 空间分析 2 36 春专题地图秋空间数据库秋地理科进展春地理基础实验 : 遥感 * 秋 3 3. 发展方向课程在下列教师教育课程目录中选择教师教育课程作为发展方向课程, 最低修满 25 其中, 教师教育共通教育课 8, 科教师教育课 5, 教育实践 8 ( 基础实践 2 应用实践 6 ), 在共通教育选修课与科教育选修课中选修 4 教师教育课程目录课程类别课程编码课程名称总时实践时预修课程编码开课期建议修读期备注共通教校教育基础秋教师专业发展秋青少年习与发展 3 54 春现代教育技术 1 18 春 4

6 育课程选修科教育课程教育实践选修教育研究方法 1 18 春教育政策与法规 1 18 春班级管理 1 18 春中外教育思想史 2 36 春世界基础教育改革 2 36 春心理健康与教育 1 18 秋教育社会 1 18 秋教育哲 1 18 秋课程与教基本原理 1 18 秋习科 1 18 秋地理课程与教论 2 36 春地理课标解读与教材分析 2 36 春地理教设计 1 18 春地理教模拟与训练春地理信息技术与教媒体 1 18 秋地理教育国际比较研究 1 18 秋地理教育专业文献阅读与指导 1 18 春基础实践 2 36 春应用实践秋 7

7 地理科院地理科专业 ( 普通类 ) 课程计划一培养目标与要求培养目标 : 培养具有高尚的人文品格和坚实的科素养, 掌握地理的基本理论与方法, 掌握现代地理信息分析与处理的基本技能, 具有宽广的地理科视野, 较强的地理思维和实践能力, 并能够进行国际交流的地理科综合型人才毕业生能够到科研与教机构政府部门或相关企业从事教科研究开发与管理工作, 或继续攻读硕士博士位培养要求 : (1) 具有正确的世界观和良好的道德素养, 热爱社会主义祖国, 对祖国和社会有高度的责任感 (2) 掌握地理科的基本理论和基本技能, 了解地理科前沿问题应用前景和发展动态, 能熟练地运用遥感和地理信息系统等技术, 具备地理考察能力和地理科研究能力, 具有终身专业发展的能力 (3) 具有科的思维方式与创新意识, 具有良好的科素养和人文素养 (4) 掌握一门外语, 能够阅读本专业及相关专业的外文文献, 具有一定国际交流能力 (5) 具有健康的体魄高雅的审美情趣和良好的心理素质二制与修业年限标准制 4 年, 修业年限 3-5 年三最低毕业和授予位本专业生在期间最低修满 152 其中, 通识教育课程最低修满 49 ; 专业教育课程最低修满 87 ; 发展方向课程最低修满 16 符合毕业要求者, 准予毕业, 颁发地理科专业毕业证书符合中华人民共和国位授予条例及东北师范大本科生士位授予细则规定者, 授予理士位四课程设置及分配本专业课程主要由通识教育课程专业教育课程发展方向课程构成

8 通识教育课程专业教育课程选修选修课程设置及分配表课程类别小计思想政治教育 13 体育与国防教育体育 4 国防教育 2 交流表达与信息大外语 10 素养信息技术 4 数与逻辑高等数 B 6 人文与艺术社会与行为科科基础课自然科大类平台课 10 专业基础课 20 专业主干课 26 专业实习毕业论文 ( 设计 ) 专业系列课 21 发展方向课程 16 总要求通识教育课程通识教育课程最低修满 49, 其中, 通识教育课程修满 39, 通识教育选修课程最低修满 10 通识教育课程目录通识教育课程通识教育选修课程课程类别课程名称开课时间备注马克思主义基本原理 3 3 毛泽东思想和中国特色社会 4 4 主义理论体系概论思想政治教育中国近现代史纲要 2 2 思想道德修养与法律基础 3 1 形势与政策 Ⅱ 体育与国防教育体育国防教育交流表达与信息素养大外语信息技术数与逻辑高等数 B 6 1 线性代数 B 和概率论与数理课程参见校人文与艺术社会与行统计必选, 在人文与艺术, 社通识教育选修为科自然科会与行为科类课程各选修课程目录

9 2 课程类别科基础课程专业主干课程大类平台课程专业基础课程 2. 专业教育课程专业教育课程由科基础课 ( 包括大类平台课和专业基础课 ) 专业主干课专业实习与毕业论文 ( 设计 ) 专业系列课组成前三类课程为课程, 专业系列课为选修课程专业教育课程最低修满 87, 其中科基础课 30 ( 包括大类平台课 10 和专业基础课 20 ), 专业主干课 26, 专业实习 6, 毕业论文 ( 设计 )4, 专业系列课最低修满 21 课程编码课程名称专业教育课程目录总时实践时预修课程编码生命科导论 * 3 54 秋化概论 A* 3 54 秋普通物理 B: 热春普通物理 B: 电磁春普通物理 B: 光春大物理实验 * 春 2 开课期建议修读期副修专业或第二位课程副修二位地球概论 2 36 秋 1 是是地质基础 3 54 秋 1 是是地图秋 1 是是遥感概论秋 3 是是气象与气候 3 54 春 2 是是地理信息系统 2 36 春 2 是是地貌 3 54 春 2 是是人文地理 2 36 秋 3 是是水文 2 36 秋 3 是是土壤地理 3 54 春 4 是是生物地理 3 54 秋 5 是是综合自然地理 3 54 春 6 是是区域地理春 6 是是区域地理秋 7 是是经济地理 2 36 春 4 是是 GIS 软件应用秋 3 是是生态基础春 4 是是地理基础实验 : 地质与地球概论秋 1 备注 10 * 号为必选课程分 26 分分

10 专业实习毕业论文专业系列课程地理基础实验 : 春 2 气象与气候地理基础实验 : 遥感秋地理基础实验 : 秋 5 土壤地理与生物地理普通化实验秋综合自然地理实验秋现代自然地理实验秋地质与地貌实习春水文实习春人文地理实习春自然地理综合实习春毕业论文 ( 设计 ) 春 8 自然地理方向第四纪环境 2 36 春 4 是环境科导论 2 36 秋 3 是全球环境变化秋 3 是海洋地理春 4 是灾害地理春 4 是自然资源秋 5 是景观生态春 6 是湿地科秋植被生态秋土地规划与管理春自然地理研究型实践秋环境地球化秋地理科进展春自然地理过程 * 2 36 秋现代自然地理理论与方法 * 3 54 春区域地理综合实习 * 秋地理科研究案例 * 秋 7 人文地理与城乡规划方向政治地理春 4 是城市地理 2 36 春 4 是区域分析与规划 2 36 春历史文化与旅游地理秋 5 是城乡规划秋区域经济春区域可持续发展春城市与区域人地关系系统 * 2 36 秋城市与区域研究方法 * 2 36 春 6 地理信息科方向 10 带 * 的课程为基地班课程在非基地班课程中最低选修 21, 每个方向最低选修 4.5

11 GIS 空间分析 2 36 春 4 是遥感地析秋专题地图秋空间数据库秋计量地理秋 3 是高级空间分析 * 秋 GIS 空间分析应用 * 春资源环境遥感应用 * 春 6 3. 发展方向课程发展方向课程最低修满 16 发展方向课程原则上由生根据个人兴趣和未来发展需要, 在全校开设的所有课程中自主选择生可选修本课程计划专业系列课程中设置的具体课程, 也可选修其他专业教育课程以及教师教育课程基地班生需在本课程计划的专业系列课中, 选修自然地理方向的所有基地班课程, 在人文地理与城乡规划以及地理信息科方向各选修一门基地班课程五副修专业和第二位课程说明 1. 副修专业课程说明副修专业课程面向全校生开设, 为生拓宽知识面, 增强适应性而提供的选择副修专业课程为本专业课程计划副修一栏标注为是的专业教育课程生必须修满 35 符合要求的生, 发给地理科专业副修证书 2. 第二位课程说明第二位课程面向全校生开设, 为培养宽口径厚基础富有创新精神和实践能力的复合型人才服务第二位课程为本专业课程计划第二位一栏标注为是的专业教育课程生必须修满 50 符合要求的生, 发给地理科专业第二位证书

12 地理科院人文地理与城乡规划专业课程计划一培养目标与要求培养目标 : 培养具备人文地理与城乡规划基本理论知识与技能, 能在科研机构校企事业单位和行政管理部门从事城乡规划与管理区域规划与管理土地规划与管理等科研教与管理工作的专门人才为继续攻读硕士博士位的创新人才培养, 或者成为科研机构高等院校政府行政部门优秀的科研教管理人才奠定良好的专业基础培养要求 : (1) 具有正确的世界观和人生观, 具有公民意识高度的社会责任感以及良好的心理素质和健康的体魄 (2) 具有扎实的地理基础, 系统掌握人文地理与城乡规划的基本原理知识与技能, 了解本科发展过程知识应用前景与未来趋势了解地理城乡规划经济管理科社会生态环境科等科的一般理论和方法 (3) 掌握遥感地理信息系统与计算机应用技术和方法, 具备从事本专业科研究与实践应用的能力培养创新型人才的创新意识, 并具备科研究的初步能力 (4) 具有良好的科素养宽厚的文化素养以及科的思维方法与创新精神, 具有自主习能力实践能力与创新能力, 成为有见识有能力有责任感的自主习者 (5) 具有获取知识与信息的能力, 掌握收集和分析数据资料的方法掌握一门外语, 能够阅读专业外文文献, 具有一定的外语交流能力二制与修业年限标准制 4 年, 修业年限 3-5 年三最低毕业和授予位本专业生在期间最低修满 152 其中, 通识教育课程最低修满 49 ; 专业教育课程最低修满 88 ; 发展方向课程最低修满 15 符合毕业要求者, 准予毕业, 颁发人文地理与城乡规划专业毕业证书符合中华人民共和国位授予条例及东北师范大本科生士位授予细则规定者, 授予理士位四课程设置及分配本专业课程主要由通识教育课程专业教育课程发展方向课程构成

13 通识教育课程专业教育课程选修选修课程设置及分配表课程类别小计思想政治教育 13 体育 4 体育与国防教育国防教育 2 39 交流表达与信息大外语 10 素养信息技术 4 49 数与逻辑高等数 B 6 人文与艺术社会与行为科 10 自然科科基础课大类平台课 3 专业基础课 29 专业主干课 19 专业实习毕业论文 ( 设计 ) 10 专业系列课 27 发展方向课程 15 总要求通识教育课程通识教育课程最低修满 49, 其中, 通识教育课程修满 39, 通识教育选修课程最低修满 10 通识教育课程目录通识教育课程通识教育选修课程课程类别课程名称开课时间备注马克思主义基本原理 3 3 毛泽东思想和中国特色社会 4 4 主义理论体系概论思想政治教育中国近现代史纲要 2 2 思想道德修养与法律基础 3 1 形势与政策 Ⅱ 体育与国防教育体育国防教育交流表达与信息素养大外语信息技术数与逻辑高等数 B 6 1 线性代数 B(3 ) 概率论人文与艺术社会与行与数理统计 (3 ) 必选, 为科自然科在人文与艺术社会与行为科课程至少各选修 2

14 课程类别大类平台课程 2. 专业教育课程专业教育课程由科基础课专业主干课专业实习与毕业论文 ( 设计 ) 专业系列课组成前三类课程为课程, 专业系列课为选修课程专业教育课程最低修满 88, 其中科基础课 32 ( 包括 3 大类平台课和 29 专业基础课 ), 专业主干课 19, 专业实习 6, 毕业论文 ( 设计 )4, 专业系列课最低修满 27 课程编码课程名称专业教育课程目录总时实践时预修课程编码生命科导论 3 54 秋 1 开课期建议副修专业或第修读二位课程备注期副修二位地球概论 2 36 秋 1 是是区域分析与规划 2 36 春 4 是是城市总体规划 3 54 秋 3 是是科基础课程专业基础课程人文地理 2 36 秋 3 是是经济地理 2 36 春 4 是是城市地理 2 36 春 4 是是地质与地貌 3 54 秋 1 是气候与水文 3 54 春 2 是土壤地理春 2 是 29 分 32 分生物地理春 2 是地图秋 1 是是地理信息系统 2 36 春 2 是是遥感概论秋 3 是是建筑基础 3 54 春 2 是是专业主干课程计算机制图春 2 是村镇规划 2 36 秋 5 是是居住区规划 2 36 春 4 是是控制性详细规划 2 36 秋 5 是是城市建设史 2 36 春 4 是是区域与城市规划设计秋 5 是详细规划设计春 6 是 19 分专业实习自然地理实习春经济地理与城乡规划实习春 6

15 毕业论文专业系列课程城乡规划设计实习春 8 分毕业论文 ( 设计 ) 春 8 城乡规划方向交通与市政工程规划 3 54 秋 5 是是城市园林绿地规划 2 36 春 6 是是小住宅设计 2 36 秋旅游规划与管理 2 36 秋 5 是是城市经济秋城市社会秋城乡规划前沿讲座春城乡规划基地实习春城乡规划政策与法规 1 18 秋城市与区域人地关系系统 * 2 36 秋城市与区域研究方法 * 2 36 春 6 人文地理方向中国地理 2 36 春世界地理 2 36 春政治地理春区域经济地理秋人口地理秋统计原理与应用春历史文化与旅游地理秋区域经济春经济原理 2 36 秋发展经济 2 36 春 8 地理信息科方向计量地理秋 GIS 软件应用秋遥感地析秋 GIS 空间分析 2 36 春城市 GIS 秋高级空间分析 * 秋 GIS 空间分析应用 * 春资源环境遥感应用 * 春 6 自然地理方向土地规划与管理春 6 是是环境规划与管理春 4 是是城市生态春现代自然地理理论与方法 * 3 54 春自然地理过程 * 2 36 秋 5 带 * 的课为地课程在基班程至选程基班非地课中少修 27 分

16 区域地理综合实习 * 秋地理科研究案例 * 秋 7 3. 发展方向课程发展方向课程最低修满 15 人文地理与城乡规划专业生可以根据个人兴趣和未来发展需要选择本专业领域课程 ( 专业系列课程 ), 也可以跨院跨专业选修其他领域课程基地班生需在本课程计划的专业系列课中, 选修城乡规划方向的所有基地班课程, 在地理信息科和自然地理方向选修 7 的基地班课程五副修专业和第二位课程说明 1. 副修专业课程说明副修专业课程面向全校生开设, 为生拓宽知识面, 增强适应性而提供的选择副修专业课程为本专业课程计划副修一栏标注为是的专业教育课程生必须修满 35 符合要求的生, 发给人文地理与城乡规划专业副修证书 2. 第二位课程说明第二位课程面向全校生开设, 为培养宽口径厚基础富有创新精神和实践能力的复合型人才服务第二位课程为本专业课程计划第二位一栏标注为是的专业教育课程生必须修满 50 符合要求的生, 发给人文地理与城乡规划专业第二位证书

17 地理科院地理信息科专业课程计划一培养目标与要求培养目标 : 培养具有地理科基础, 掌握地图遥感地理信息系统等基本理论基本知识和地理信息处理分析的基本技能, 受到应用基础研究和技术开发方面的严格科思维训练和良好专业技能训练, 能够从事地理信息系统及其应用领域的教研究开发和管理的综合型专业人才培养要求 : (1) 具有正确的世界观和人生观, 热爱祖国, 对祖国和社会有高度的责任感 (2) 掌握地理科数信息科与技术等科领域的基本理论基本知识和思考方法, 具备良好的地理素养和地理论基础计算机科基础知识与应用能力 (3) 具备扎实宽厚的地理信息科基本知识和较强的空间思维能力, 了解地理信息科领域前沿问题应用与发展动态, 能够熟练运用地理信息系统遥感空间定位系统技术解决信息采集分析处理和决策支持中的相关问题 (4) 具备使用外语有效地表达和交流思想的能力, 能够阅读本专业及相关专业的外文文献, 具有一定国际交流能力 (5) 具有较强的合作意识组织协调能力和适应社会变化的能力 (6) 具有健康的体魄和良好的心理素质二制与修业年限标准制 4 年, 修业年限 3-5 年三最低毕业和授予位本专业生在期间最低修满 152 其中, 通识教育课程最低修满 49 ; 专业教育课程最低修满 88.5 ; 发展方向课程最低修满 14.5 符合毕业要求者, 准予毕业, 颁发地理信息科专业毕业证书符合中华人民共和国位授予条例及东北师范大本科生士位授予细则规定者, 授予理士位四课程设置及分配本专业课程主要由通识教育课程专业教育课程发展方向课程构成

18 通识教育课程专业教育课程选修选修课程设置及分配表课程类别小计思想政治教育 13 体育 4 体育与国防教育国防教育 2 39 交流表达与信息大外语 10 素养信息技术 4 49 数与逻辑高等数 B 6 人文与艺术社会与行为科 10 自然科科基础课大类平台课 11 专业基础课专业主干课 20.5 专业实习毕业论文 ( 设计 ) 专业系列课 24 发展方向课程 14.5 总要求通识教育课程通识教育课程最低修满 49, 其中, 通识教育课程修满 39, 通识教育选修课程最低修满 10 通识教育课程目录通识教育课程通识教育选修课程课程类别课程名称开课时间备注马克思主义基本原理 3 3 毛泽东思想和中国特色社会 4 4 主义理论体系概论思想政治教育中国近现代史纲要 2 2 思想道德修养与法律基础 3 1 形势与政策 Ⅱ 体育与国防教育体育国防教育大外语交流表达与信息素养信息技术数与逻辑高等数 B 6 1 人文与艺术社会与行为科自然科每一类课程至少选修 2 ; 至少在人文与艺术和社会与行为科类课程中修满线性代数 B 和概率论与数理统计必选, 在人文与艺术, 社会与行为科类课程各选修 2

19 2. 专业教育课程专业教育课程由科基础课专业主干课专业实习与毕业论文 ( 设计 ) 专业系列课组成前三类课程为课程, 专业系列课为选修课程专业教育课程最低修满 88.5, 其中科基础课 34 ( 包括大类平台课 11 和专业基础课 23 ), 专业主干课 20.5, 专业实习 6, 毕业论文 ( 设计 )4, 专业系列课最低修满 24 专业教育课程目录课程类别课程编码课程名称总时实践时预修课程编码开课期副修专业或第建议二位课程修读期副修二位备注大普通物理 B: 热春 2 类平台课程普通物理 B: 电磁春普通物理 B: 光春大物理实验春化概论 A 3 54 秋生命科导论 3 54 秋 1 11 科基础课程专业基础课程地球概论 2 36 秋 1 是是地图秋 1 是是 C# 程序语言设计春 2 是是地理信息系统 2 36 春 2 是是地质与地貌 3 54 秋 1 是是气候与水文 3 54 春 2 是是遥感概论秋 3 是是人文地理 2 36 秋 3 是是分土壤地理春 2 是是生物地理春 2 是是 GIS 软件应用秋 3 是是专业主干课程专业实习空间数据库秋 3 是是 GIS 空间分析春 4 是是遥感数字图像处理春 4 是是数据结构秋 3 是 GIS 组件应用设计秋 5 是是遥感地析秋 5 是普通化实验秋地图实习春地质与地貌实习春

20 毕业论文自然地理实习春 GIS 应用与开发实习春 8 分专业系列课程遥感应用实习春毕业论文 ( 设计 ) 春 8 地理信息科方向 C 语言程序设计春测量基础春 4 是专题地图秋 3 是计量地理秋 3 是计算机图形秋数字地形模型秋网络 GIS 秋城市 GIS 秋定量遥感春遥感图像处理程序设计春微波遥感春 GIS 软件工程春 GPS 原理与应用春专题 GIS 设计与开发春全球气候变化遥感应用秋地理信息科前沿讲座 * 秋高光谱遥感秋城市遥感秋 7 自然地理方向第四纪环境 2 36 春全球环境变化秋生态基础春区域地理春综合自然地理 3 54 春现代自然地理理论与方法 * 3 54 春自然地理过程 * 2 36 秋自然地理研究型实践秋区域地理综合实习 * 秋 7 人文地理方向城市地理 2 36 春统计原理与应用春经济地理 2 36 春城市与区域研究方法 * 2 36 春城市与区域人地关系系统 * 2 36 秋区域经济春 6 带 * 的课程为基地班课程在非基地班课程中至少选修 24 其中, 地理信息科方向至少选修 16, 人文地理方向和自然地理方向均至少选修 4 的课程 C 语言程序设计课程为, 该课程可作为通识教育课程中信息技术相应

21 3. 发展方向课程发展方向课程最低修满 14.5 发展方向课程原则上由生根据个人兴趣和未来发展需要, 在全校开设的所有课程中自主选择生可选修本课程计划专业系列课程中设置的具体课程, 也可选修其他专业教育课程基地班生需在本课程计划的专业系列课中, 选修地理信息科方向的所有基地班课程, 在人文地理与城乡规划以及自然地理方向选修 8 的基地班课程五副修专业和第二位课程说明 1. 副修专业课程说明副修专业课程面向全校生开设, 为生拓宽知识面, 增强适应性而提供的选择副修专业课程为本专业课程计划副修一栏标注为是的专业教育课程生必须修满 35 符合要求的生, 发给地理信息科专业副修证书 2. 第二位课程说明第二位课程面向全校生开设, 为培养宽口径厚基础富有创新精神和实践能力的复合型人才服务本专业课程计划第二位一栏标注为是的课程是第二位课程的课程, 同时可以选修本专业课程计划中其它专业教育课程生必须修满 50 符合要求的生, 发给地理信息科专业第二位证书

地理科学学院

地理科学学院地理科院本科计划 (2015) 地理科院地理科专业 ( 公费师范类 ) 计划一培养目标与要求培养目标 : 培养具有高尚的人文品格, 厚重的科底蕴, 优良的教师素养, 扎实的地理专业基础知识, 宽广的地理科视野, 较强的地理思维和实践能力与创新能力, 掌握现代教育技术, 并具有一定国际交流能力的卓越中地理教师, 并为其成为有见识有能力有社会责任感的自主习者和未来教育家奠定坚实基础培养要求