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右僚梅
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3589 人, 毕业生初次就业率为 89.19%, 其中本科毕业生初次就业率为 88.

1 滁州学院 2014 年毕业生就业质量报告滁州学院 2014 届毕业生共有 4024 人, 其中本科生 3140 人, 专科生 884 人在全校师生员工共同努力下, 截止 2014 年 8 月 31 日, 全校已就业毕业生人数为 3589 人, 毕业生初次就业率为 89.19%, 其中本科毕业生初次就业率为 88.76%, 专科毕业生初次就业率为 90.72% 1 专业学历及毕业生数一毕业生基本情况图 1 本科专业及毕业生数图 2 专科专业及毕业生数 1

2 2 生源地分布表 1 各学院毕业生生源统计表学院 \ 分布安徽广东河北河南湖北湖南吉林江苏江西辽宁山东上海四川新疆浙江文学院金融学院信息学院机械学院电气学院地信学院化工学院食品学院经管学院教科院外语学院音乐学院美术学院体育学院小计合计 4024 生源地分布中安徽生源最多, 占毕业生总数的 94.96%, 其中滁州生源数为 591 人, 占毕业生总数的 14.69% 3 性别比例表 2 毕业生性别统计表学历 \ 性别男女本科专科合计

3 2014 届毕业生中男生 1977 名, 占 49.13%, 女生 2047 名, 占 50.87%, 女生比例高于男生 1.7 个百分点二毕业生就业基本情况 1 初次就业率表 3 各学院分专业分学历初次就业率统计表学院专业学历总人数就业人数就业率文学院汉语言文学本科 % 文学院新闻学本科 % 金融学院数学与应用数学本科 % 金融学院信息与计算科学本科 % 信息学院计算机科学与技术本科 % 信息学院网络工程本科 % 机械学院机械设计制造及其自动化本科 % 电气学院自动化本科 % 电气学院电子科学与技术本科 % 电气学院电子信息工程本科 % 地信学院测绘工程本科 % 地信学院地理科学本科 % 地信学院地理信息系统本科 % 化工学院化学工程与工艺本科 % 化工学院应用化学本科 % 食品学院农产品质量与安全本科 % 食品学院生物科学本科 % 食品学院园林本科 % 经管学院财务管理本科 % 经管学院工商管理本科 % 经管学院公共管理本科 % 经管学院国际经济与贸易本科 % 3

4 经管学院市场营销本科 % 教科院人文教育本科 % 教科院小学教育本科 % 外语学院英语本科 % 音乐学院音乐学本科 % 美术学院工业设计本科 % 美术学院广告学本科 % 美术学院美术学本科 % 美术学院艺术设计本科 % 体育学院体育教育本科 % 文学院语文教育专科 % 信息学院计算机网络技术专科 % 机械学院机械设计与制造专科 % 地信学院涉外旅游专科 % 化工学院应用化工技术专科 % 经管学院市场营销专科 % 经管学院工商企业管理专科 % 教科院初等教育专科 % 外语学院商务英语专科 % 外语学院英语教育专科 % 本科合计 % 专科合计 % 总计 % 2 就业单位性质表 4 毕业生就业单位性质统计表单位性质就业人数单位性质就业人数部队 5 农村建制村 18 城镇社区 5 其他企业 2524 出国出境 8 其他事业单位 72 4

5 高等教育单位 3 三资企业 85 国有企业 103 升学 426 机关 34 医疗卫生单位 14 科研设计单位 3 中初等教育单位就业区域分布表 5 毕业生就业区域分布统计表区域就业人数比例区域就业人数比例安徽 % 河北河南湖南福建各 12, 小计 % 江苏 % 浙江 % 上海 % 广东 % 北京 % 湖北 % 山东 % 陕西四川云南重庆吉林贵州黑龙江青海天津广西海南内蒙古新疆西藏辽宁宁夏山西澳门分布从 1 至 7 不等, 小计 % 江西 % 国外 % 合计就业行业分布表 6 毕业生就业行业分布统计表行业就业人数比例制造业 % 信息传输软件和信息技术服务业 % 教育 % 居民服务修理和其他服务业 % 批发和零售业 % 租赁和商务服务业 % 建筑业 % 文化体育和娱乐业 % 交通运输仓储和邮政业 % 5

6 农林牧渔业 % 金融业 % 公共管理社会保障和社会组织 % 住宿和餐饮业 % 科学研究和技术服务业 % 电力热力燃气及水生产和供应业 % 房地产业 % 卫生和社会工作 % 采矿业 % 水利环境和公共设施管理业 % 部队 % 合计 3155( 不含升学出国 ) % 5 收入水平表 7 毕业生月薪统计表学院专业最高月薪 ( 元 ) 最低月薪 ( 元 ) 平均月薪 ( 元 ) 汉语言文学文学院新闻学语文教育 ( 专科 ) 金融学院数学与应用数学信息计算科学计算机科学与技术信息学院网络工程计算机科学与技术 ( 专升本 ) 计算机网络技术 ( 专科 ) 机械学院电气学院机械设计制造及其自动化机械设计与制造 ( 专科 ) 电子信息工程电子科学与技术

7 自动化地理信息系统地理科学地信学院地理科学 ( 专升本 ) 测绘工程涉外旅游 ( 专科 ) 应用化学化工学院化学工程与工艺应用化工技术 ( 专科 ) 园林食品学院生物科学农产品质量与安全工商管理市场营销国际经济与贸易经管学院财务管理公共管理市场营销 ( 专科 ) 工商企业管理 ( 专科 ) 人文教育 ( 含专升本 ) 教科院小学教育初等教育 ( 专科 ) 英语英语师范 ( 师范方向 ) 外语学院英语 ( 专升本 ) 商务英语 ( 专科 ) 英语教育 ( 专科 ) 音乐学院音乐学美术学院美术学

8 工业设计艺术设计广告学体育学院体育教育岗位与专业相关度表 8 毕业生就业岗位与专业相关度岗位与专业相学院专业调研数据关人数岗位与专业相关度汉语言文学 % 文学院新闻学 % 语文教育 ( 专科 ) % 小计 % 数学与应用数学 % 金融学院信息计算科学 % 小计 % 计算机科学与技术 % 网络工程 % 信息学院计算机科学与技术 ( 专升本 ) % 计算机网络技术 ( 专科 ) % 小计 % 机械设计制造及其自动化 % 机械学院机械设计与制造 ( 专科 ) % 小计 % 电子信息工程 % 电气学院电子科学与技术 % 自动化 % 小计 % 地信学院地理信息系统 % 地理科学 % 8

9 地理科学 ( 专升本 ) % 测绘工程 % 涉外旅游 ( 专科 ) % 小计 % 应用化学 % 化工学院化学工程与工艺 % 应用化工技术 ( 专科 ) % 小计 % 园林 % 食品学院生物科学 % 农产品质量与安全 % 小计 % 工商管理 % 市场营销 % 国际经济与贸易 % 经管学院财务管理 % 公共管理 % 市场营销 ( 专科 ) % 工商企业管理 ( 专科 ) % 小计 % 人文教育 ( 含专升本 ) % 教科院小学教育 % 初等教育 ( 专科 ) % 小计 % 英语 % 英语 ( 师范方向 ) % 外语学院英语 ( 专升本 ) % 商务英语 ( 专科 ) % 英语教育 ( 专科 ) % 9

10 小计 % 音乐学院音乐学 % 小计 % 美术学 % 工业设计 % 美术学院艺术设计 % 广告学 % 小计 % 体育学院体育教育 % 小计 % 合计 % 三就业有关情况分析 1 毕业生就业单位性质分析 2014 届毕业生中 208 人考取研究生,218 人考取专升本,41 人考取公务员事业单位和教师编制,21 人自主创业,50 人考取特岗教师,423 人签订劳动合同,935 人签订协议书,13 人考取村官,6 人西部计划,5 人入伍,8 人出国学校已就业毕业生中 70% 选择在其他企业就业,11.87% 选择了读专升本和硕士研究生,8.05% 选择中初等教育单位从事教育工作此外, 毕业生还积极响应党和国家号召, 面向基层就业创业, 其中特岗教师村官西部计划自主创业就业类型占总就业人数的 2.51% 2 毕业生就业区域流向分析毕业生在安徽就业人数最多, 占 68.35%, 其中在滁州就业人数为 1135 人, 为滁州生源的 1.92 倍其次是流向江苏浙江和上海, 分别占 12.48% 6.27% 和 5.29% 而流向其他省市自治区的毕业生比例为 7.61%, 虽人数不多, 但涉及全国 27 个省市自治区, 包括边远地区总体来说, 毕业生就业面向符合学校融入滁州立足安徽面向全国, 服务地方经济社会发展的办学定位 10

11 3 毕业生就业行业分析毕业生主要服务于制造业信息传输软件和信息技术服务业和教育等行业 2014 年已就业毕业生中 26.66% 从事制造业和建筑业,17.65% 从事信息传输软件和信息技术服务业以及科学研究和技术服务业,13.49% 从事教育行业,19.9% 从事居民服务批发零售业租赁和商务服务业等,4.60% 从事文化体育和娱乐业, 总体上符合学校工管为主的专业格局 4 双困生就业情况 2014 年, 学校共有双困生 185 人, 在学校和各二级学院的共同努力下, 截止 2014 年 8 月 31 日,159 名双困生已实现就业, 占双困生总数的 85.95% 其中国家基层项目 10 人, 签订劳动合同和三方协议的 50 人, 自主创业 1 人, 其他为灵活就业 5 毕业生就业趋势分析表 9 学校近三届毕业生初次就业率统计表届别毕业生人数就业人数就业率 % % % 学校 2012 届毕业生人数 3385 人, 就业人数 3055 人, 就业率为 90.25%,2013 届毕业生人数为 3632 人, 就业人数 3363 人, 就业率为 92.59%,2014 届毕业生 4024 人, 就业人数 3589 人, 就业率为 89.19%, 毕业生就业率有升有降 6 毕业生满意度分析从毕业生调研信息反馈来看, 毕业生最低月薪为英语教育专业的 1200 元, 最高月薪为地理信息系统专业毕业生的元, 平均月薪最低为英语教育和语文教育专业的 1991 元, 平均月薪最高为测绘工程专业的 3645 元从毕业生就业岗位与专业相关度数据来看, 相关度最低为英语 ( 专升本 ) 专业的 51.52%, 相 11

12 关度最高为市场营销 ( 本科 ) 专业的 93.49%, 全校毕业生就业岗位与专业相关度为 77.01% 毕业生对学校教育教学总体满意度为 94.81% 表 10 毕业生对学校教育教学工作满意度统计表评价项目非常满意比例满意比例不满意比例办学指导思想 % % % 专业设置 % % % 教学方法和教学手段 % % % 师资队伍 % % % 课程设置 % % % 教学改革 % % % 基本教学设施 % % % 教材建设 % % % 教学实践活动安排 % % % 学习风气 % % % 社会声誉 % % % 对我校教育教学工作的总体满意度 % % % 四毕业生就业工作主要措施 1 构建了全员参与的就业工作机制学校重视就业工作, 一是成立了以校长为主任, 分管学生工作的党委副书记为常务副主任, 分管教学工作的副校长为副主任, 各有关部门各院 ( 部 ) 主要负责人为成员的毕业生就业工作委员会, 加强对全校毕业生就业工作的领导和指导 ; 二是各院 ( 部 ) 进一步健全以党总支书记院长为组长的就业工作领导小组, 各毕业班成立以辅导员 ( 班主任 ) 为组长有关授课教师为成员的班级就业服务小组, 具体落实就业工作 ; 三是学校相关职能部门各负其责, 积极主动热情地为毕业生就业服务 ; 四是广大教职员工关心毕业生就业, 各尽所能, 为毕业生提供就业指导和服务初步形成了领导主抓处室统筹院 ( 部 ) 为主全员参 12

13 与的领导体制和工作机制, 就业工作形成了全校动员全员参与全力以赴的良好氛围 2 深化教学改革, 培养高素质应用型人才学校坚持开放办学, 在人才培养中, 一是注重与区域经济社会发展需求紧密结合, 深化教学改革, 不断优化学科专业结构, 突出市场需求的导向地位 ; 二是大力培养应用型师资, 组织实施教学质量提升年活动, 强化实践教学, 引导和鼓励学生积极参加各类学科竞赛和社会实践活动, 提升毕业生实践动手能力 ; 三是深化校企合作, 邀请行业企业专家参与制 ( 修 ) 订人才培养方案, 与企业研发合作, 共建实验室, 引导学生参与产学研合作, 提升毕业生就业能力 3 多途径开展就业创业教育和指导学校将大学生职业发展与就业创业教育就业指导等课程作为公共基础课纳入人才培养方案, 对全体学生进行系统的就业创业教育经常举办校友和企业家报告会专题讲座主题教育就业及心理咨询等活动, 深入开展就业创业指导适时加强对毕业生就业观引导, 鼓励毕业生到西部基层艰苦行业就业此外, 学校以获批安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校为契机, 继续加强大学生创业孵化基地建设, 立足学校优势, 努力培育创业人才, 致力于把创业孵化基地打造成集大学生创业就业基地创业项目研发基地实践教学基地科研成果转化基地于一体的多功能场所 4 打造立体化就业信息服务平台一是学校和各院 ( 部 ) 均建立了就业信息网站, 内容丰富, 栏目设置较为齐全, 并能做到及时更新二是各院 ( 部 ) 各班级均开辟了飞信 QQ 群微信群等信息传递通道, 能够保证毕业生和院 ( 部 ) 班主任辅导员之间的信息畅通, 基本形成了院 ( 部 )+ 毕业班辅导员 ( 班主任 )+ 毕业生的就业信息传递格局三是在大学生事务中心设置了毕业生就业指导窗口, 方便毕业生快捷办理相关事 13

14 宜 5 积极拓展就业市场, 推荐毕业生就业一是深入安徽省及周边省 ( 市 ) 拓展了 60 多个毕业生实习就业基地, 一方面加强与省内外大型企业集团的联系, 如中国电信伊利乳业安徽康佳银鹭食品顺丰速运金禾化工等, 这些长期合作的用人单位吸纳学校毕业生的数量稳步增长 ; 另一方面重视中小企业基层单位就业基地建设, 引导毕业生前往实习就业二是成功举办 2014 届毕业生就业供需洽谈会, 先后举办了毕业生就业双选会滁州经济开发区专场浙江专场和江苏专场, 举办各类小型专场招聘会 200 多场, 提供就业岗位 9000 多个 ; 组织毕业生参加全国全省就业市场网上招聘 ( 周 ) 约 5000 人次五毕业生就业工作对教育教学的反馈通过对用人单位的调研走访和问卷调查, 了解到用人单位对学校教育教学工作总体满意度为 95.04%, 对学校毕业生总体满意度为 95.13%, 并及时将用人单位对学校教育教学意见和建议反馈给教学部门表 11 用人单位对学校教育教学工作满意度统计表评价项目非常满意比例满意比例不满意比例办学指导思想 % % % 专业设置 % % % 教学方法和教学手段 % % % 师资队伍 % % % 课程设置 % % % 教学改革 % % % 基本教学设施 % % % 教材建设 % % % 教学实践活动安排 % % % 学习风气 % % % 14

15 社会声誉 % % % 对我校教育教学工作的总体满意度 % % % 表 12 用人单位对学校毕业生满意度统计表评价项目非常满意比例满意比例不满意比例学校对毕业生就业工作的重视程度 % % % 专业基础知识 % % % 外语应用能力 % % % 计算机应用能力 % % % 语言文字能力 % % % 组织管理能力 % % % 思想道德素质 % % % 实践创新能力 % % % 动手能力和吃苦精神 % % % 分析问题和解决问题的能力 % % % 团队精神 % % % 责任感和敬业精神 % % % 对工作岗位的适应性 % % % 社交公关协作能力 % % % 对单位的贡献 % % % 对我校毕业生总体满意度 % % % 1 校企合作共同培养应用型人才学校根据用人单位需求, 已经与国际知名企业嘉吉公司北京苍穹数码测绘有限公司安徽金禾实业股份有限公司滁州市迪蒙德模具制造有限公司等签订人才培养合作协议, 联合开办了嘉吉班苍穹班金禾化工班迪蒙德班等, 有针对性地培养学生的职业素质和技能 15

16 2 适应社会经济发展需求, 调整学科专业和结构学校根据社会需求和毕业生就业情况, 近三年调整了 10 个专业, 初步形成了以工学管理学为主, 文学理学工学经济学管理学教育学农学艺术学等多学科协调发展, 结构基本合理重点较为突出特色初步显现的学科专业格局表 13 学校年招生调整情况年份专业调整数新增专业数停招专业数重点实施教师培养工程为提高学生的实践动手能力, 学校加大了对应用型教师的培养力度, 先后选派 260 多名教师赴企事业单位挂职锻炼,45 名教师攻读博士, 提高教师的教育教学水平, 提升教学效果, 让学生从课堂教学中学到实实在在的东西加强对实习实训工作的领导和管理, 通过规范管理和提高水平让学生真正受益, 锻炼和提升实践技能积极实施双能型教师培养工程, 目前已经有 215 名教师被认定为双能型教师, 从而更好地服务于应用型人才的培养, 满足社会对实践能力强上手快综合素质高的应用型人才的需求 16

数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管

数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数专业省份录取数计划数本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3

2 生源地分布 表 1 各学院毕业生生源统计表 学院 \ 分布 安 徽 广 东 河 北 河 南 湖 北 湖 南 吉 林 江 苏 江 西 辽 宁 山 东 上 海 四 川 新 疆 浙 江 文学院 金融学院

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