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蒐集資料的方法 ( 如何利用圖書館資源 ) 圖書館參考服務組林玳安 ( 校內分機 2652) 內容大綱 諮詢管道 Q&A 06 01 擬定研究主題 找不到館藏? 館際合作 05 02 蒐集資料二三事 引文 / 參考資料的管理 04 03 如何找到資料? 擬定研究主題 想想自己的興趣 指導教授的研究領域 與指導教授商討出可以經營的題目 個人的實務經驗 社會或實務工作被關注的議題 注意可行性 原創性 價值性及教育性

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歐研所俄羅斯組 蒐集資料的方法 參考服務組劉靜頻 144488@mail.tku.edu.tw (02)2621-5656 #2652 子資料尋引擎2 Q1: 找到的資料太多, 怎麼辦 Q2: 資料庫怎麼用? 哪些能用? Q3: 館藏目錄怎麼用? Q4: 我的書目是期刊? 圖書? 論文? Q5: 期刊資源如何取用? Q6: 博碩士論文要如何取得? 館藏目關鍵字檢索只知道特定主題已知特定文獻 錄電庫搜確認資料類型後,

成大圖書館回溯性電子期刊館藏簡介 21 e 貳 成大圖書館回溯性電子期刊館藏簡介 ( ) ,000 國立成功大學圖書館館刊 第十六期 中華民國九十六年六月 99

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4 1/ /95.12 Abstract The purpose of this research is to systematically study the information need, seeking, and use behavior of middle school te

4 1/2 95.06/95.12 49-76 台灣國中與國小鄉土教育教師資訊需求與搜尋行為調查報告 An Investigation into Information Needs and Information Seeking Behavior of Elementary and Middle School Teachers Teaching Indigenous Courses Shan-Ju

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jia@mail.tku.edu.tw 2621-5656 ext.2365 2009.12.22-23 1 2 3 4 民眾票選 調查題 : 你支持誰的說法呢? 5 6 網路我最行 找碴題 (5 分 ): 網路資源常見哪些缺點? 7 8 http://etds.ncl.edu.tw/theabs/index.jsp 台灣 政治大學博碩士論文全文影像系統國立中山大學學位論文全文系統 中國 CALIS

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1 研究報告與論文的寫作格式 CHAPTER 1-1 1-2 專 題 研究報告, 乃至論文寫作都 有一定的標準與規範, 而寫作的 工具, 除了堪稱石器時代所用的筆與紙 外, 打字機及電動打字機仍是至今尚未完 消失的機具, 然而, 步入雲端世紀之後, 電腦文書處理的軟體早已是不可或缺的必備利器 這裡首推大家耳熟能詳的 Microsoft Word 1-2 1-2-2 APA Preliminaries

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第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006

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蒐集資料的方法 基礎篇

26215656#2651 chua@mail.tku.edu.tw 2010/10/06 蒐集資料的方法 已有書目資料 沒有書目, 但有特定主題 圖書 期刊論文 辨識資料類型 會議論文 博碩士論文 研究報告 找到書目型資料 館藏目錄 關鍵詞查尋 電子資料庫 選擇適當的資料庫 網路資源 查尋淡江是否有資料的方法 1. 本校圖書館館藏目錄 (virtua) 2. 淡江大學期刊資源查尋 3. 電子資料庫

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資料庫名稱 / 科系單位 環球科技大學圖書館 104 學年度 2015 年 8 月 1 日 ~2016 年 7 月 31 日電子資料庫使用統計表 公共事務管理研究所 中小企業經營策略管理研究所 企業管理系 行銷管理系 資訊管理系 財務金融系 商管學士班 夜四技商管學士 管理學士 視覺傳達設計系 (

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一 國家品質 5 10 象 : 8 7 ~ 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 ,

貳 一 國家品質 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 三 工業精銳 四 金點設計 五 台灣國際創意設計大賽 六 資訊服務應用創新競賽 七 輕金屬創新應用競賽 八 智慧型機器人產品創意競賽 九 數位內容系列競賽 十 手提包創新設計競賽 十一 時裝設計新人 十二 全國紡織技術論文競賽 一 國家品質 5 10 象 : 8 7 ~8 2435 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 101 10 8 200 2,000

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叶 华 叶 华, 男, 广 东 龙 川 人 现 为 中 山 大 学 社 会 学 与 社 会 工 作 系 副 教 授, 研 究 兴 趣 为 社 会 分 层 与 社 会 流 动, 教 育 社 会 学, 转 型 期 中 国 劳 动 力 市 场, 社 会 人 口 学 2001 年 考 入 中 山 大 学 社 会 学 系, 同 时 修 读 英 语 专 业 双 学 位, 于 2005 年 7 月 同 时 获 得

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國 立 臺 南 大 學 特 殊 教 育 學 系 特 殊 教 育 與 復 健 學 報, 民 99,24 期,57 79 57 臺 灣 與 中 國 大 陸 視 障 教 育 師 資 培 育 制 度 之 比 較 以 臺 南 大 學 與 南 京 特 殊 教 育 職 業 技 術 學 院 為 例 莊 素 貞 國 立 臺 中 教 育 大 學 特 殊 教 育 學 系 袁 東 浙 江 省 寧 波 市 盲 童 學 校 摘

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100 學 年 度 第 二 學 期 應 用 英 語 系 ( 科 ) 期 初 系 務 會 議 會 議 紀 錄 一 開 會 時 間 :101 年 2 月 20 日 ( 星 期 一 ) 中 午 12 時 10 分 二 開 會 地 點 : 中 正 大 樓 3401 專 業 教 室 三 主 持 人 : 徐 沂 主 任 記 錄 : 施 娥 四 列 席 指 導 : 林 院 長 龍 五 出 席 人 員 : 如 簽

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107 14 2 99-116 2013 11 10 2015 3 2015 100 2015 95 7 1 2015 Constitutionalism 1998 1 Lane, 1996, p. 50 1 2010 37-68 2013 117 2 3 1 2 2015 49-51 3 101 2007 2014 2011 2014 39-45 8 7 Linz 2000, p. 70, 94-95

54 臺 中 教 育 大 學 學 報 : 人 文 藝 術 類 Abstract Temple crafts always made of best techniques and material. However the Hakka temple crafts in Pingtong Liodwei

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I 1 6 10 15 22 30 35 37 40 43 44 45 47 49 52 56 一 $1,272,803,000 $90,000,000 $1,270,258,000 $270,000,000 二 3.2 3.76 28.5% 92 10 26 三 Roadmap 四 五 六 92 6 10 94 七 9 八 ( ) 592 $827,716,760 283 $587,428,599

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2012 4 162 2012 7 Comparative Economic & Social Systems No. 4 2012 Jul. 2012 C916 A 1003-3947 2012 04-0157-12 158 2012 4 1999 284 1 Ansell Gash 2007 543 ~ 571 2006 34 ~ 35 2009 2011 2011 1 2001 200 2002

10384 9917001 UDC 2002 2002 2002 2002 5 Research on Martin Trow s Ideological Theory of Higher Education Massification ABSTRACT The present paper is divided into five chapters. The first chapter is an

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112 何 萬 貫 研 究 發 現, 教 師 對 某 事 物 的 觀 感 和 態 度 會 直 接 影 響 他 們 在 課 室 內 的 決 策 J (Greenwood & Parkay, 1989 ; Mayer, 1985) 換 句 話 說, 如 果 教 師 認 為 那 些 教 學 課 題 是 有

教 育 研 究 學 報 1997, 第 十 二 卷 第 期, 111 輛 116 Educational Research Journal1997 Vol. 12, No. 1, pp. 111-116 中 文 科 教 師 對 學 生 學 習 和 使 用 簡 體 字 的 意 見 分 析 何 萬 貫 香 港 中 文 大 學 本 研 究 禮 遇 問 海 揉 討 中 學 中 文 教 師 對 學 生 學 習