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4 (1990) 70(Maker, 1977) 2009 (Baum, 2012)
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6 (Nicpon, Allmon, Sieck, & Stinson, 2011; The International Dyslexia Association, 2013) (Assouline & Whiteman, 2011; MacFarlane, 2000) (LaFrance, 1997; Montgomery County Public Schools, 2010; MacFarlane, 2000; The International Dyslexia Association, 2013) 4
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10 (Baum, Dann, Novak, & Preuss, 2009) 8
11 (Strength-based Instructions)(Baum & Owen, 2004) (Weinfeld, Barnes-Robinson, Jeweler, & Shevitz, 2013) S.W.A.M. Strength-based (Extended Curriculum) Weakness compensatory strategies Accommodation (Speech-to-text software) Management 9
12 (Nurturing Strengths)(Addressing Challenges) 10
13 (Differentiated Instruction) (Flexible Grouping) (Curriculum Compacting) (Independent Study/ Group Project) (Problem-based Learning) (1) (2) (3) 11
14 (Higher-order Thinking Instruction) (Learning Centres, Interest Centres) (Portfolio) (Individualized Assessment) The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners by Carol Ann Tomlinson (1999) 12
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16 (Mind Mapping) 14
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18 (Mentor) (Positive Self-talk) 16 (Strength-based Instructions) (S.W.A.M.) Strength-based Weakness compensatory strategies Accommodation Management
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